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2023年夢想幼兒園交通安全演練活動方案(專業(yè)16篇)

時間:2025-07-23 作者:靈魂曲

活動方案的編寫可以使活動策劃者在活動前有一個清晰的思路,而不至于盲目進行活動。以下是一些經(jīng)過實踐驗證有效的活動方案范文,僅供大家參考。

2023年夢想幼兒園交通安全演練活動方案(專業(yè)16篇)篇一

活動時間:

20__年9月30日上午。

活動地點:

小四班教室。

參加人員:

小四班全體師生。

活動指導(dǎo)思想:

小班孩子由于年齡特點,對于保護自己,珍惜生命的`意識是極其缺乏的,《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護自己。讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意交通安全,以增強幼兒的安全意識、自我保護意識和能力。

活動目標:

2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

活動準備:

情景圖片五張。紅綠燈標志各一張,交通標志圖五張。

活動過程:

一、猜謎語,導(dǎo)入新課。

紅綠燈和斑馬線,可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。

二、結(jié)合情景圖片,學(xué)習(xí)交通規(guī)則。

1、幼兒自由舉手回答,自己還知道哪些交通規(guī)則?

2、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解,沒想到的出示圖片,說說圖片上的幼兒。

做的對不對,應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。

出示圖片,請幼兒猜猜它表示什么?

紅燈停,綠燈行,黃燈請你準備好。

天橋地道人行道,橫穿馬路離不了。

頭手不出車窗外,不在路上玩游戲。

交通規(guī)則很重要,我們把它記得牢。

五、紅綠燈和小司機。

請兩名小朋友,一人扮演紅燈,一人扮演綠燈,其他小朋友為小司機,看哪位小司機遵守交通規(guī)則。

2023年夢想幼兒園交通安全演練活動方案(專業(yè)16篇)篇二

1、讓幼兒在交流活動中認識一些常見的交通標志。

2、讓幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。

1、精心布置活動場景。

2、收集各種交通標志(照片或圖片)。

3、字卡:交通安全、紅燈停,綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。

(一)展開聯(lián)想,揭示活動主題。

2、多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。

(出示字卡“交通安全”)。

(二)在活動中體會交通規(guī)則的重要性。

(1)孩子們,剛才你們看到了什么?你們想說什么?

(2)如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情況呢?

(3)(教師拿出信號燈標志)這是什么?誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。(將標志貼在黑板上)幼兒回答后出示字卡“紅燈停,綠燈行”。

2、認識了紅綠燈,我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路,這就要知道每條路的名稱。

孩子們,看看這個十字路口,你認識這些道路嗎?(人行道、非機動車道、汽車道)。

(三)初步了解常見交通標志的作用。

(四)現(xiàn)場指揮。

1、剛才我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,人們的生命安全,更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的'本領(lǐng),請小朋友仔細看,猜一猜是什么意思。

2、老師來當(dāng)交通警察,請小朋友站在這個十字路口,聽警察叔叔的指揮,一起動一動吧!

(五)評價幼兒游戲情況,結(jié)束。

兒童安全小知識:

1、增強紅綠燈意識。

紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號裝置。紅燈停,綠燈行。按信號燈的指示通行,起步時向左右兩邊看是否有來車,然后從人行橫道橫過馬路,自覺地接受交通信號的指揮。

2、學(xué)齡前兒童過馬路要讓大人牽引。

不要讓兒童單獨上街,他們?nèi)缭诮值阑蚬飞闲凶撸仨氂谐赡耆藥ьI(lǐng)。

3、不要在車輛臨近時突然橫過馬路。

人的大腦從接受外界信號到是否決定停步到最后停下來有一個過程。汽車也是這樣,緊急制動時也有一個過程;再加上行駛的汽車有慣性,不能一剎即停。最安全之策,只能是:不要在汽車臨近時突然橫穿馬路。

4、不要扒車。

2023年夢想幼兒園交通安全演練活動方案(專業(yè)16篇)篇三

活動時間:

20xx年9月30日上午。

活動地點:

小四班教室。

參加人員:

小四班全體師生。

活動指導(dǎo)思想:

小班孩子由于年齡特點,對于保護自己,珍惜生命的意識是極其缺乏的,《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護自己。讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意交通安全,以增強幼兒的安全意識、自我保護意識和能力。

活動目標:

1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則,認識一些交通安全標志。

2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

活動準備:

情景圖片五張。紅綠燈標志各一張,交通標志圖五張。

活動過程:

紅綠燈和斑馬線,可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。

1、幼兒自由舉手回答,自己還知道哪些交通規(guī)則?

2、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解,沒想到的出示圖片,說說圖片上的幼兒做的對不對,應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。

出示圖片,請幼兒猜猜它表示什么?

紅燈停,綠燈行,黃燈請你準備好。

天橋地道人行道,橫穿馬路離不了。

頭手不出車窗外,不在路上玩游戲。

交通規(guī)則很重要,我們把它記得牢。

請兩名小朋友,一人扮演紅燈,一人扮演綠燈,其他小朋友為小司機,看哪位小司機遵守交通規(guī)則。

2023年夢想幼兒園交通安全演練活動方案(專業(yè)16篇)篇四

1、教育孩子知道什么是食物中毒。

2、讓孩子了解食物中毒的危害,以及如何預(yù)防食物中毒。

食物中毒現(xiàn)場表演演示儀

重點:引導(dǎo)孩子明白病從口入,教育孩子有正確的飲食習(xí)慣。

難點:自救方法可以用自我的話來描述。

1、簡介:

看孩子表演:一袋膨化食品。

(1)老師:今天老師要請小朋友來一場表演,看看是誰在做?之后發(fā)生了什么?

(2)孩子看一個孩子的表演。信息大致如下:孩子手里拿著一袋膨化食品說:“我今天在店里買了一袋膨化食品。”然后,打開食物袋,吃下這袋食物,然后假裝肚子疼。

(3)引導(dǎo)孩子討論:老師:這位小朋友怎么樣?什么原因?qū)е挛竿床贿m?讓孩子根據(jù)自己的經(jīng)歷發(fā)表自己的看法。寶寶:我吃了這包食物后肚子痛。

孩子:老師,有一次我吃了一個爛蘋果,然后就肚子疼,拉肚子。

總結(jié):好像所有的孩子都有過這樣的經(jīng)歷。你想知道為什么會這樣嗎?

2、物質(zhì)中毒有哪些種類?老師一一介紹。

(1)夏天天氣炎熱,各種病菌繁殖最快。這時,如果人們吃了被細菌污染的食物,就會得痢疾、霍亂、傷寒等疾病。這種中毒叫細菌性食物中毒。

(2)中毒和化學(xué)性食物中毒。比如吃了沾了殘留農(nóng)藥的蔬菜會中毒。

(3)如果吃了有毒的動植物,就會這樣中毒。這叫有毒動植物食物中毒。

食物中毒后,對人體健康有什么危害?食物中毒對人體健康危害極大,輕則胃,重則肝、腎等器官,有的甚至?xí)粝陆K身的根子……后遺癥。

3、食物中毒后應(yīng)該怎么做?

(1)立即用手指輕輕攪動喉嚨,把吃進去的東西吐出來。

(2)多喝溫水,促進新陳代謝,讓有毒物質(zhì)快速排出體外。

(3)如有發(fā)熱、嘔吐、腹瀉等癥狀,應(yīng)立即到醫(yī)院就診。

4、怎樣才能預(yù)防食物中毒?

(1)吃水果前,要浸泡,清洗,去除上面的細菌和農(nóng)藥。

(2)不吃生四季豆、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物。

(3)不吃生的海鮮和肉類,不吃熟食和腐爛的食物。

(4)購買時注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

孩子們,今天我們學(xué)習(xí)了什么是食物中毒以及中毒后該怎么辦。希望孩子能記得預(yù)防食物中毒。

2023年夢想幼兒園交通安全演練活動方案(專業(yè)16篇)篇五

1、通過游戲,鞏固幼兒對交通規(guī)則的認識,引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則,知道不亂穿馬路,增強幼兒遵守交通規(guī)則的意識。

2、增強幼兒與同伴合作的'游戲的意識,體驗游戲的快樂。

1、錄音機、音樂磁帶《過馬路要看看燈》。

2、紅綠燈指示牌,布置有人行道和橫道線等的馬路背景。

一、聽音樂"手拉手"歌舞入座培養(yǎng)幼兒歡快有表情地進行。

二、欣賞歌曲《過馬路要看看燈》并熟悉歌曲內(nèi)容。

1、老師彈奏樂曲一遍,讓幼兒熟悉并感受樂曲。

2、老師自彈自唱一遍,讓幼兒說說歌曲的內(nèi)容,幫助幼兒熟悉歌詞及歌曲。

3、鼓勵幼兒說說并動態(tài)表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。

4、幼兒跟著老師唱一遍。

三、組織游戲。

1、出示紅綠燈的牌子,讓幼兒說說它們的用處等。

2、教師介紹游戲規(guī)則3、教師和能力強的幼兒示范游戲4、在老師的引導(dǎo)下,使幼兒形象性地進行游戲,從中讓幼兒知道要遵守交通規(guī)則。

四、鼓勵幼兒自由結(jié)伴游戲。

為進一步增強我園的交通安全宣傳工作,增強我園廣大師生、家長的交通安全意識,在本周我園開展了一系列的交通安全宣傳教育活動:

1.積極鼓勵全園家長完成安全教育平臺的校車安全專題作業(yè),提高家長、幼兒的交通安全意識。

2.各班級根據(jù)幼兒的年齡特點對幼兒進行交通安全主題教育活動,提高幼兒的道路安全意識和養(yǎng)成自覺遵守交通法律法規(guī)自覺性,養(yǎng)成良好的文明交通行為習(xí)慣。

3.與家長簽訂交通安全承諾書,增強家長對幼兒的安全監(jiān)管責(zé)任感,徹底杜絕各類交通安全事故的發(fā)生。

4.在幼兒園的校園及周邊環(huán)境張貼《關(guān)于開展學(xué)生交通安全集中整治專項行動的通告》,提高家長自覺遵守交通規(guī)則的行為習(xí)慣。

5.以班級為單位組織幼兒集中觀看交通安全教育視頻,培養(yǎng)幼兒牢固樹立遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

交通安全宣傳教育工作是不容忽視的安全工作。我園將定期開展宣傳教育活動,通過各種形式的交通安全宣傳教育,打造和諧、文明的平安校園環(huán)境。

2023年夢想幼兒園交通安全演練活動方案(專業(yè)16篇)篇六

????為貫徹落實“安全文化進校園”活動,使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”的意識,提高自救自護的素養(yǎng)和能力,培養(yǎng)幼兒對交通事故防范和自我保護能力,特制定本方案。

3.認識交通標記:

(1)向幼兒介紹一些常見的交通標志,知道交通標志與我們生活的關(guān)系。

(2)學(xué)會看交通標志,遵守交通規(guī)則。

(3)鼓勵幼兒畫交通標志。

4.與交警隊聯(lián)系。

請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。

(1)通過游戲與實際生活相聯(lián)系的圖片,學(xué)會判斷對與錯。

(2)學(xué)習(xí)安全過馬路。

學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車,沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車,沒有來車時就可以安全橫過道路了。

1.有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。

3.請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標志圖。

4.請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。

5.參觀交通安全知識圖片展。

7.活動結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;教師小結(jié)活動情況,并再次教育幼兒注意各項交通安全。

2023年夢想幼兒園交通安全演練活動方案(專業(yè)16篇)篇七

1、認識生活中一些常見的交通標志,了解不同特征的交通標志所表達的不同意義。

2、能在模擬環(huán)境中根據(jù)交通標志做出正確的反應(yīng),體驗遵守交通規(guī)則的重要性。

3、養(yǎng)成在公共場所觀察標志的良好習(xí)慣。具有初步的安全意識。

認識生活中一些常見的交通標志,并理解其表達的含義。

遵守活動規(guī)則,感受交通規(guī)則的重要性。

1、交通標志的ppt。

2、交通標志圖片、紅綠燈指示牌。

一、開始部分。

森林動物城要招聘司機,你會開車嗎?

教師扮演教練,帶領(lǐng)幼兒進行模擬騎摩托車的游戲,教師出示紅綠燈指示牌,幼兒根據(jù)指示停止或通行。

師:只要會開車就可以去應(yīng)聘了嗎?(引導(dǎo)幼兒說出,要想當(dāng)一名合格的司機,還必須要認識各種交通標志。)。

二、基本部分。

1、認識常見的交通標志。

(1)你已經(jīng)知道哪些交通標志?

(2)ppt出示常見的幾種交通標志,引導(dǎo)幼兒理解分別所表示的.意思。

(3)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)不同顏色的交通標志所做出的指示要求也不一樣。

紅色禁令標志。

黃色警示標志。

藍色指示標志。

(4)辨認幾組圖案相近但意義不同的交通標志。

2、在模擬游戲中體驗交通標志的作用。

幼兒根據(jù)交通標志的指示進行游戲,游戲中提醒幼兒遵守交通規(guī)則。

3、理解交通標志的重要性。

(1)師:那小朋友你們想象一下,如果我們生活中沒有了這些交通標志,那會變成什么樣子呢?(幼兒自由發(fā)言)。

(2)教師小結(jié):交通標志在我們的生活中起著重要的作用,如果沒有了交通標志,那馬路上的行人和車輛就會隨意亂行,車輛就會隨意停放,這對我們的行走和生活都會造成很大的影響;沒有規(guī)則,交通混亂,也很容易引起車禍;嚴重時還會危及到人們的生命安全。所以我們可以看出交通標志是社會生活環(huán)境中不可缺少的一種符號。是保護我們生命安全的“馬路天使”。我們每一個人都要認清這些標志并且嚴格遵守交通規(guī)則,才能保證自己的安全。

三、結(jié)束部分。

延伸:小朋友們,交通標志其實還有很多很多,今天我們只是認識了其中常見的幾種,我們要做一個有心人,在生活中去發(fā)現(xiàn)更多的交通標志,了解它們所表達的意思,并且遵守交通規(guī)則。(幼兒模仿開車結(jié)束活動)。

2023年夢想幼兒園交通安全演練活動方案(專業(yè)16篇)篇八

為切實加強我縣學(xué)校交通安全管理工作,結(jié)合我縣實際,決定在全縣范圍內(nèi)開展學(xué)校道路交通安全教育及專項整治行動,特制定本方案。

通過加強交通安全教育和學(xué)校道路交通安全專項整治,校園及周邊道路交通安全設(shè)施不斷完善,校車安全隱患得到切實整改,學(xué)校周邊交通治安秩序明顯改善,杜絕學(xué)校道路交通安全事故的發(fā)生,廣大師生和家長交通安全意識普遍增強。

(一)宣傳部署階段(20xx年5月25日至5月29日)。

制定學(xué)校道路交通安全教育及專項整治工作實施方案,部署文明交通教育宣傳、整治學(xué)校周邊道路交通秩序、整治學(xué)生違規(guī)駕駛電動車、機動車行為和校車安全排查整治等重點工作。

(二)組織實施階段(20xx年5月29日至6月29日)。

按照實施方案,會同公安交警部門組織開展道路交通安全教育及整治工作,開展一次全面的、深入的校車安全、道路交通安全等方面安全警教育,督促落實家長監(jiān)護責(zé)任,增強中小學(xué)生的安全防范意識。重點整治學(xué)生違規(guī)駕駛電動車、機動車行為,并對各學(xué)校的整治行動進行檢查、督促。

(三)督查總結(jié)階段(20xx年6月29日至6月30日)。

各學(xué)校在總結(jié)經(jīng)驗做法的基礎(chǔ)上,建立健全長效機制,鞏固成果。請各學(xué)校在20xx年7月3日前將開展中小學(xué)校幼兒園道路交通安全教育及整治工作情況和圖片資料報送教育局體衛(wèi)藝安全股,郵箱:xxx@。

(一)多措并舉,營造文明交通濃厚氛圍。各學(xué)校充分利用廣播、宣傳櫥窗、電子顯示屏、校園網(wǎng)、黑板報、橫幅、交通安全展板、掛圖等形式,在校園內(nèi)營造濃厚的文明交通氛圍,大力宣揚文明交通“德、禮、法”理念,傳遞文明交通正能量。

(二)加強家校聯(lián)動,提高整治效果。各校要把此次專項整治工作通過召開家長會、《告家長一封信》、宣傳單等多種形式告知家長,向每個家長宣傳交通安全常識,通過具體案例向家長詳細講解未達到法定規(guī)定年齡學(xué)生騎電動車、機動車的危害性,取得家長的支持和配合,不要讓未達到法定規(guī)定年齡學(xué)生騎電動車、摩托車上下學(xué)。尤其要讓家長進一步明確節(jié)假日期間,家長要承擔(dān)起第一監(jiān)護人的責(zé)任,確保學(xué)生的交通安全。

(三)深入開展交通安全知識宣傳教育活動,不斷提高廣大學(xué)生文明交通的意識。縣教育局會同公安交警部門組織開展一次全面的、深入的校車安全、道路交通安全等方面安全警教育。組織學(xué)生和家長參加“我是小小交通警察”體驗活動,增強學(xué)生和家長的交通安全意識。各學(xué)校要結(jié)合全縣道路交通秩序?qū)m椪涡袆娱_展文明交通主題班會,教育學(xué)生養(yǎng)成遵守交通法律、法規(guī)、文明交通的良好習(xí)慣,提高交通法治意識、交通安全意識和自我保護意識。

(四)集中開展一次電動車、機動車駕乘安全整治行動。公安交警部門將重點整治學(xué)生違規(guī)駕駛電動車、機動車行為。未滿16周歲的學(xué)生不得駕駛電動車,駕乘電動車必須要戴頭盔。對于被查處的非法駕駛機動車、電動車的學(xué)生,除按有關(guān)規(guī)定進行處理外,有關(guān)情況還將及時通知家長以及通報給學(xué)校,由家長和學(xué)校進行安全再教育,形成交警、家長、學(xué)校聯(lián)合管理格局,根治未成年非法駕駛機動車和電動車行為,凈化我縣校園周邊道路交通環(huán)境,切實預(yù)防學(xué)生駕乘機動車、電動車引發(fā)道路交通事故。

(五)開展校園及周邊交通安全隱患的排查治理。開展一次交通安全大排查,排查校園周邊的`交通安全隱患,主動聯(lián)系相關(guān)部門消除隱患,如遇無法解決的主動上報縣教育局。開展未成年非法駕駛機動車和電動車排查工作,將排查情況登記、分類造冊并及時告知家長,要求家長做好配合教育和日常監(jiān)管。部分車流量大的學(xué)校大門及通道和學(xué)生上下學(xué)等時段要有教師值守,有條件的學(xué)校和幼兒園要設(shè)置交警護學(xué)崗,確保學(xué)生上下學(xué)時段的交通安全。同時商請交警部門著力加強對校門、重要路口、路段的交通監(jiān)管,維護交通秩序,確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的交通安全。

(六)開展校車安全專項治理和排查工作,確保學(xué)生的乘車安全。縣教育局將會同公安、交通部門,結(jié)合宣傳實施國務(wù)院頒布的《校車安全管理條例》和《海南省校車安全管理試行辦法》,開展一次校車安全專項治理和排查工作。在集中排查整治中,一旦發(fā)現(xiàn)問題,就地立即整改,不消除隱患不準行駛。有校車接送學(xué)生上下學(xué)的中小學(xué)校、幼兒園要認真做好校車的建檔工作,并做好協(xié)助上級檢查工作。

(一)高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要高度重視校園道路交通安全工作,把校園道路交通安全管理作為構(gòu)建平安和諧校園的重要內(nèi)容,切實把道路交通安全工作納入學(xué)校安全工作范圍,明確校園道路交通安全管理機構(gòu)和人員,建立必要的應(yīng)急預(yù)案,結(jié)合實際認真開展校園道路交通安全專項整治工作的組織和實施。

(二)各學(xué)校要加大宣傳力度,及時總結(jié)本單位治理工作情況,認真做好整治工作的數(shù)據(jù)統(tǒng)計、整理、歸檔和上報等工作。

2023年夢想幼兒園交通安全演練活動方案(專業(yè)16篇)篇九

為貫徹落實國務(wù)院《校車安全管理條例》,切實做好全辦事處中小學(xué)、幼兒園交通安全工作,推進接送學(xué)生車輛安全管理和清理整治工作,根據(jù)省、市、區(qū)統(tǒng)一要求,結(jié)合本處實際,制定本實施方案。

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,切實做好中小學(xué)幼兒園交通安全工作,緊緊圍繞“創(chuàng)建平安校園,構(gòu)建和諧社會”工作目標,以“全面排查、集中整治”為原則,堅持“屬地管理,各負其責(zé)”,進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo),嚴格落實各有關(guān)部門責(zé)任,采取切實有效措施,消除接送學(xué)生車輛安全隱患,預(yù)防和避免涉及中小學(xué)、幼兒園接送車輛的重大交通事故發(fā)生。

廣泛開展“文明出行”和“拒乘無安全保障車輛”等交通安全知識宣傳教育,加強“路隊制”等學(xué)生上、放學(xué)的安全管理。全面摸排辦事處范圍內(nèi)接送學(xué)生校車數(shù)量、車輛狀況、車輛所有人、駕駛?cè)恕⑦\行時間、行駛線路等基本情況,做到底數(shù)清、情況明。嚴格執(zhí)行學(xué)生上車登記制度和行車安全登記制度,落實定線、定點、定車、定人、定時、定跟車教師的“六定”出行措施,加強對駕駛員、跟車教師和乘車學(xué)生及家長的安全教育。加強校車清理整治工作,切實解決存在的突出問題,有效整治和打擊非法校車,確保全辦事處接送學(xué)生校車安全、規(guī)范。

(一)時間安排:自20xx年xx月xx日xx月xx日,用一個月的時間認真開展中小學(xué)幼兒園交通安全知識教育活動。并對全辦事處公、民辦中小學(xué)及幼兒園接送學(xué)生的各種校車進行集中清理整治。

(二)清理整治范圍:全辦事處公、民辦學(xué)校和幼兒園接送學(xué)生的`各種校車,重點整治無牌無證、假牌、假證、套牌套證、個人機動車及報廢車輛作為校車上路行駛,嚴查校車嚴重超載、超速、超齡,嚴禁使用拼裝車、改裝車、三輪車、農(nóng)用車接送學(xué)生。對證件不齊全、不按規(guī)定年審,外觀顏色不合格、無校車專用標識、不具備合法營運資格的車輛一律停租、停運、停用。對無駕照或無資質(zhì)的駕駛員進行更換。

(三)方法措施:做好中小學(xué)幼兒園交通安全工作及校車清理整治工作,由辦事處黨政辦公室牽頭,中心校、派出所、安監(jiān)、綜治、市容等相關(guān)部門協(xié)同配合,齊抓共管。辦事處督查組全程督促檢查,在全辦事處范圍內(nèi)集中開展校車清理整治工作。

1、各村(居)社區(qū)職責(zé)。

各村(居)、社區(qū)按照“屬地管理”原則,把加強中小學(xué)、幼兒園接送車輛安全管理作為強化社會管理和公共服務(wù)職能的重要內(nèi)容,明確專人負責(zé),提出專門要求,作出專門部署,組織相關(guān)人員落實相關(guān)清理整治的措施,確保組織健全,責(zé)任明確,措施到位,確保轄區(qū)內(nèi)校車合法、安全運營。

2、派出所職責(zé)。

(1)在城區(qū)范圍內(nèi),協(xié)調(diào)交警部門認真做好本轄區(qū)內(nèi)接送學(xué)生車輛的監(jiān)督管理、備案審查工作。

(2)在農(nóng)村地區(qū),派出所負責(zé)集中接送學(xué)生車輛安全狀況和駕駛?cè)藛T的監(jiān)督管理;加強集中接著學(xué)生車輛的路上行車監(jiān)督管,重點檢查拼裝車、改裝車、三輪車、農(nóng)用車、報廢車和超載接著學(xué)生等嚴重交通違法行為。在接送學(xué)生車輛集中的校門口、必經(jīng)路段和條件較差的路段充實警力,加強監(jiān)控管理,確保學(xué)生集中離校時及時、安全疏散。

(3)與校車車主及學(xué)校(幼兒園)簽訂校車安全運營責(zé)任書。

3、中心校職責(zé)。

(1)加強中小學(xué)幼兒園交通安全宣傳教育工作,開展“文明出行”和拒乘無安全保障車輛等交通安全知識宣傳教育。

(2)對校車及其駕駛?cè)藛T基本情況調(diào)查摸底,建齊校車臺帳。認真落實“三報告”、“二抄報”制度。

(3)負責(zé)對中小學(xué)、幼兒園學(xué)生開展交通安全教育,對隨車教師開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和管理,加強對學(xué)生家長乘車安全的宣傳教育。

(4)認真做好校車日常監(jiān)督檢查工作,建立健全校車安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制度。

4、綜治部門職責(zé)。

指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促相關(guān)職能部門加大對學(xué)校周邊環(huán)境整治力度。

5、市容部門職責(zé)。

取締無證攤點,拆除學(xué)校周邊占道違章建筑,制止和糾正學(xué)校周邊亂設(shè)攤、亂占道現(xiàn)象。

成立xx街道辦事處中小學(xué)幼兒園校車清理整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)清理整治的組織協(xié)調(diào),督促檢查有關(guān)部門目標任務(wù)的落實,其組成人員名單如下:

組長:xx。

副組長:xx。

成員:xx。

2023年夢想幼兒園交通安全演練活動方案(專業(yè)16篇)篇十

在經(jīng)濟條件越來越好的今天,孩子當(dāng)中的許多家庭都有私家車,馬路上的車輛越來越多,為了加強幼兒過馬路時的安全意識,保障幼兒的安全,我們有針對性的開展了“紅燈停,綠燈行”的活動,強化幼兒遵守交通規(guī)則的意識。

1、知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。

2、理解“紅燈停,綠燈行”的重要性,強化幼兒的安全意識和遵守規(guī)則的能力。

3、體驗?zāi)7掠螒虻目鞓贰?/p>

1、事先安排家長帶孩子觀察馬路上的車、交通設(shè)施和標志等。

2、布置馬路場景:馬路的十字路口、紅綠燈信號牌。

3、課件視頻:汽車過十字路口。

4、擬人化的紅燈、綠燈(在兩個長方形紙板上分別貼上圓形的紅、綠色蠟光紙,畫上眼睛)。

5、音樂“我是小司機”、方向盤若干。

(一)導(dǎo)入活動。

1、游戲“我是小司機”

師:今天,我們來做個游戲——扮小司機,你愿意扮就選一個方向盤吧。播放“我是小司機”的音樂,幼兒手持方向盤在十字路口自由開車,發(fā)生沖撞后停止音樂,游戲結(jié)束。請幼兒到座位上坐好。

2、討論:

(1)、請幼兒說一說剛才小司機為什么會發(fā)生沖撞。

(2)、請幼兒說一說十字路口的汽車為什么不會發(fā)生沖撞。

(二)、紅燈綠燈眨眼睛。

1、教師出示教具紅燈綠燈。

提問:“這是什么?你在哪里見過?它有什么用途?”

引導(dǎo)幼兒說出紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。

討論:如果沒有紅綠燈會怎么樣?

引導(dǎo)幼兒說出沒有紅綠燈就會像開始我們小朋友扮小司機亂撞那樣,容易發(fā)生交通事故。

2、放課件,看視頻-----汽車過十字路口。

引導(dǎo)幼兒討論:

“汽車和行人什么時候停下?什么時候才能走?”

“紅燈亮了,汽車會怎樣?綠燈亮了,汽車又會怎樣?”

“紅燈亮了,行人會怎樣?綠燈亮了,行人又會怎樣?”

3、教師小結(jié):馬路上有很多的車和行人,因此在十字路口設(shè)置了紅綠燈,不管是車還是行人,看見紅燈都要停下,看見綠燈才能走,這樣才不會發(fā)生交通事故。

引導(dǎo)幼兒說出:看見紅燈停一停,看見綠燈向前行。

(三)、玩開汽車游戲,練習(xí)遵守交通規(guī)則。

教師講解游戲玩法:請2-3名幼兒當(dāng)小司機,其余幼兒當(dāng)乘客,乘客愿意上誰的車就把手搭在誰的肩膀上。教師用紅綠燈指揮交通。

1、開始游戲:紅燈亮了,汽車停下;綠燈亮了,汽車前行。看一看小司機是不是遵守交通規(guī)則。

2、變換角色,反復(fù)玩游戲:幼兒輪流當(dāng)小司機,不限制汽車數(shù)量,讓幼兒當(dāng)信號員用紅綠燈指揮交通。

(四)、活動延伸:

1、觀看有關(guān)闖紅燈發(fā)生交通事故的案例圖片。

2、請幼兒家長帶領(lǐng)幼兒到十字路口觀察紅綠燈是怎樣指揮交通的。

2023年夢想幼兒園交通安全演練活動方案(專業(yè)16篇)篇十一

增強全園師生的安全和法制意識,提高師生的自我保護意識,根據(jù)教育局的安排和布置是幼兒園師生的共同期待。幼兒園交通安全活動方案怎么寫?小編在這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園交通安全活動方案【15篇】,希望能幫到各位。

一、活動目標:

1、讓幼兒在交流活動中認識一些常見的交通標志。

2、讓幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。

3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

二、活動準備:

1、精心布置活動場景。

2、收集各種交通標志(照片或圖片)。

3、字卡:交通安全、紅燈停,綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。

三、活動過程:

(一)展開聯(lián)想,揭示活動主題。

1、出示交通事故圖片,請幼兒仔細觀察。提問:

孩子們,剛才你們看到了什么?想到了什么?

2、多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”)。

(二)在活動中體會交通規(guī)則的重要性。

1、孩子們,看看我們坐的隊形像什么?十字路口的學(xué)問可多了,現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。老師請出三個司機,三個騎車的以及五個行人。

(1)孩子們,剛才你們看到了什么?你們想說什么?

(2)如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情況呢?

(3)(教師拿出信號燈標志)這是什么?誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。(將標志貼在黑板上)。

幼兒回答后出示字卡“紅燈停,綠燈行”。

2、認識了紅綠燈,我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路,這就要知道每條路的名稱。孩子們,看看這個十字路口,你認識這些道路嗎?(人行道、非機動車道、汽車道)。

(三)初步了解常見交通標志的作用。

(四)現(xiàn)場指揮。

1、剛才我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,人們的生命安全,更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng),請小朋友仔細看,猜一猜是什么意思。

2、老師來當(dāng)交通警察,請小朋友站在這個十字路口,聽警察叔叔的指揮,一起動一動吧!

(五)評價幼兒游戲情況,結(jié)束。

兒童安全小知識:

1、增強紅綠燈意識.紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號裝置。`紅燈停,綠燈行'按信號燈的指示通行,起步時向左右兩邊看是否有來車,然后從人行橫道橫過馬路。自覺地接受交通信號的指揮。

2、學(xué)齡前兒童過馬路要讓大人牽引。不要讓兒童單獨上街.他們?nèi)缭诮值阑蚬飞闲凶撸仨氂谐赡耆藥ьI(lǐng)。

3、不要在車輛臨近時突然橫過馬路。人的大腦從接受外界信號到是否決定停步到最后停下來有一個過程.汽車也是這樣,當(dāng)緊急制動時也有一個過程;再加上行駛的汽車有慣性,不能一剎即停.最安全之策,只能是:不要在汽車臨近時突然橫穿馬路。

4、不要扒車。一些小孩出于好奇,常常利用車輛起步、上坡、減速時扒車,或作游戲或以扒車代步.這樣很容易跌倒或摔傷.甚至造成生命危險。

[活動目標]。

1、初步了解并掌握在上車時、乘車過程中及下車時的安全常識。

2、教育幼兒要注意安全,樹立自我保護意識。

[活動準備]。

1、用小椅子搭建一個公共汽車的場景,方向盤一個。

2、教學(xué)圖片。

[活動過程]。

一、激發(fā)幼兒興趣,組織幼兒討論乘車時應(yīng)該注意什么。

1、老師要帶小朋友們?nèi)サ胤角镉巍3耸裁窜嚾ツ?乘車時應(yīng)注意些什么呢?

老師根據(jù)幼兒的討論內(nèi)容,請幼兒找到相應(yīng)的操作卡片,讓幼兒分析原因,知道怎樣做是對的。

2、你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車的呢?

3、小結(jié)。

我們乘車時,首先要依次排隊上下車,不能擁擠;上車后找到座位坐穩(wěn)或用手抓住扶手站穩(wěn);乘車時不能哄鬧,不能將頭、手伸出窗外;在車上不能吃帶殼、核、小顆粒的或棒狀食品;車停穩(wěn)后才可以依次下車。

二、組織幼兒在設(shè)置的汽車情境中游戲,鞏固幼兒的安全乘車常識。

1、教師與幼兒共同討論游戲規(guī)則。

2、將幼兒扮演乘客和安全檢查員進行游戲。

為切實提高廣大師生的交通安全意思和自我防范意識,進一步抓好校園安全教育工作,維護校園周邊交通秩序,杜絕涉校涉生事故的.發(fā)生。我園在開學(xué)春至今開展一系列活動,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:。

一、開展“守規(guī)則講安全”系列活動。開學(xué)初,我園利用國旗下講話,講解交通法律法規(guī)、安全乘車和“六不六不要”、“五不五要”等學(xué)生交通安全常識;各班級開展開學(xué)初關(guān)于交通安全的安全第一課組織孩子觀看《凋零在車輪下的花季》、《用生命敲響的警鐘》和《關(guān)注學(xué)生出行》等宣傳教育片的觀后感,提升安全交通、文明交通的意識;通過微信、短信、led電子顯示屏等媒介,播放學(xué)生上下學(xué)交通安全須知,交通安全提示語。

我園利用期初家長會,向廣大家長宣傳交通安全出行提示:要加強對孩子的交通安全宣傳教育,監(jiān)督和教育子女不乘坐超員、超速、拼裝、無牌無證、低速貨車、拖拉機、摩的等有安全隱患的車輛,以及沒有校車標識的“黑校車”,提高防范交通事故能力。

三、簽訂交通安全承諾書。新學(xué)期伊始,我園根據(jù)上安全文件精神重新與每位幼兒家長簽訂《文明出行交通安全承諾書》進一步強化家長監(jiān)管責(zé)任意識,督促學(xué)生自覺遵守交通法規(guī),嚴禁學(xué)生無證駕駛汽車、摩托車、超標電動車等機動車,并對違反者視情節(jié)輕重給予紀律處分。要告誡家長不得向孩子提供摩托車、超標電動車等機動車輛,并經(jīng)常性監(jiān)督和教育子女遵守交通法律法規(guī)。

我園利用此契機,開展交通安全實地演練,讓孩子們通過親身去體驗馬路上的安全行走規(guī)則,從而提高幼兒的自我保護能力,知道什么可行什么可不行。

我園利用上下學(xué)時間段對家長進行的車輛進行登記及排查發(fā)現(xiàn)問題及時反饋家長,在期間進行護與維持我園上下學(xué)時段的交通秩序。

活動目的:讓幼兒知道怎樣安全乘坐各種各樣的車,增加孩子們的安全意識。

活動準備:ppt課件,錄音機,自制方向盤。

活動過程:

一、談話導(dǎo)入活動,小朋友都做過車嗎?引導(dǎo)幼兒說出都做過什么樣的車。

1、引導(dǎo)幼兒說出做車都應(yīng)注意什么樣的安全問題,孩子們回答(引導(dǎo)說出做自行車、電動車一定要把好扶手,腳不能亂動,坐摩托車時一定要帶頭盔)。

2、出示課件,做公交車時要注意什么?圖片中的小朋友做的對嗎?為什么?(圖片中的小朋友把頭伸到了車窗外,這樣太危險了)。

3、坐車還要注意什么?(不能吃東西,不能在車上亂跑)。

4、繼續(xù)出示課件,在車上要系好安全帶,12歲以下的幼兒要坐到安全座椅上,小朋友不能坐到副駕駛的位置上,在公交車上一定要抓緊扶手,注意前門上車,后門下車。

5、出示課件,請孩子們看看圖片中的小朋友做的對嗎?為什么?鞏固對乘車安全知識的掌握。

6、如果孩子們被困車中要怎么辦?(一定要大聲呼救,可以用安全錘使勁敲車窗)。

7、認識紅、綠燈,記住紅燈停,綠燈行。

8、小結(jié)乘車注意的安全知識。

三、一起隨音樂做開汽車的游戲,注意坐車要安全,先系好安全帶,看好紅燈停,綠燈行。

為了進一步增強我園師生及家長的交通安全意識,避免交通事故的發(fā)生,家園聯(lián)手筑起交通安全的長城,構(gòu)建社會、幼兒園、家庭之間的安絡(luò)體系,確保師生生命安全,我園教務(wù)處將開展系列交通安全教育教學(xué)活動,讓安全時刻與孩子同行。

二、組織師生觀看交通安全錄像。

三、請交警大隊對全園教師和家長進行交通安全知識講座。

四、發(fā)放:致家長一封信。

五、環(huán)境渲染,張貼有關(guān)交通安全的標語。

七、利用園網(wǎng)站、班級博客向社會和家長做交通安全宣傳。

八、充分發(fā)揮“小手牽大手”的作用,家園共同關(guān)注孩子生命安全。

希望通過各種形式的活動提高、監(jiān)督師生和家長的交通安全意識,營造人人遵守交通法規(guī),人人維護交通秩序的氛圍,為孩子們創(chuàng)造一個良好、安全的交通環(huán)境,同時也讓遵守交通法規(guī)成為每一個公民的自覺行為。

一、音樂活動導(dǎo)入。

師:有一群鄉(xiāng)下老鼠要到城里去,我們出發(fā)去看看吧。

教師播放背景音樂——《鄉(xiāng)下老鼠》帶領(lǐng)幼兒進入活動室。

師:鄉(xiāng)下老鼠來到城里,發(fā)現(xiàn)有什么新奇的東西?我們認識這些符號嗎?讓我們來長長本事,學(xué)習(xí)一下城里的交通標志吧。

二、紅綠燈圖片展示。

師:請小朋友們看一看,這是個什么標志?

幼:紅綠燈。

師:請小朋友來告訴老師,紅燈代表什么意思?綠燈代表什么意思?

幼:……。

總結(jié):紅綠燈是生活中重要的信號標志,告訴我們紅燈停,綠燈行。

三、多媒體視頻展示。

師:通過這個視頻,你觀察到了哪些交通標志?這些標志代表了什么意思?

總結(jié):生活中有很多標志,告訴我們這里禁止干什么,可以干什么。是生活中的導(dǎo)向標。

四、認識一些禁止標志。

1、教師出示小黑板——一些禁止標志。

師:這些標志都有什么共同點?幼:

教師講解每一幅圖代表什么意思,帶領(lǐng)幼兒認識這些交通標志。

2、出示斑馬線。

告訴幼兒斑馬線的作用。并認讀兒歌。

五、游戲:文明小司機。

師:我們今天學(xué)習(xí)了這么多交通標志,我們來做一個游戲——文明小司機。老師手拿紅綠燈,請小朋友們仔細觀察我拿的是什么燈?按信號行駛奧。評一評比一比看看誰是文明小司機。(背景音樂——《汽車開來了》)。

六、結(jié)束部分。

活動目標。

1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。

2、知道過馬路時要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的.危險性。

3、讓幼兒學(xué)會念兒歌,進一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達能力。

重點難點。

1、了解基本的交通知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。

2、在游戲活動中體驗交通規(guī)則,知道行走時具體遵守哪些交通規(guī)則,培養(yǎng)一定的自我保護意識和能力。

活動準備。

1、圖片:紅、綠燈,斑馬線。

2、有關(guān)情景游戲的創(chuàng)設(shè)。

3、兒歌《交通燈》。

活動過程。

一、手指游戲。

教師帶領(lǐng)幼兒一邊說兒歌,一邊做動作。

二、談話,引入主題。

1、“小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應(yīng)該注意些什么?”

(幼兒討論)。

教師小結(jié):在馬路上我們要右側(cè)通行,跟大人一起時要讓大人握著手走,不能亂跑。當(dāng)我們要過馬路時,一定要左右看看,沒有車輛經(jīng)過時我們才能穿過馬路。

2.出示圖片,引導(dǎo)幼兒認識紅、綠燈,斑馬線。

3、講解交通規(guī)則。

4、幼兒跟教師學(xué)說兒歌。

“人行道上右側(cè)行,紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈),過馬路要走斑馬線。”

三、游戲體驗《過馬路》。

帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問,鞏固對交通規(guī)則的認識。

場景一:人行道和車行道。

師:前面有兩種道路,行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)。

師:行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。)。

場景二:十字路口。

師:要過馬路了,我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。)。

四、延伸活動:

行人走在馬路上還應(yīng)該注意什么?

五、活動結(jié)束。

小朋友們真聰明,我們順利的通過馬路了,一起跟紅綠燈說再見吧!

活動目標:

1、通過做游戲,使幼兒初步知道過馬路時,我們大人小朋友都必須遵守交通規(guī)則。

2、培養(yǎng)幼兒遵守紀律的習(xí)慣,以及初步掌握安全小常識,從而學(xué)會自保的能力。

活動準備:

幼兒日常生活中曾觀察到的紅綠燈標志的圖片、交通標志的作用投影片。

用紙板做的紅綠燈,紅綠黃燈頭飾各一個。

活動過程:

1、出示交通安全圖畫,引出課題:"遵守交通安全規(guī)則";然后老師與幼兒一起認識三種顏色的燈,并通過兒歌內(nèi)容的了解初步知道"紅燈停,綠燈走,黃燈停一停"。

2、老師交代游戲規(guī)則。(把幼兒分成兩組,一組做小汽車,另一組做小朋友步行,當(dāng)汽車行人看見紅燈時都必須停下,當(dāng)看見綠燈才能行走……)。

3、游戲中教師注意指導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則等。

4、游戲完畢幼兒與教師一起小結(jié),對遵守規(guī)則的幼兒給予表揚和獎勵,并要求幼兒把這些知識帶回家和爸爸媽媽一起分享。

5、從活動中引出日常生活中我們必須注意的安全事項:進餐細嚼慢咽、走路看路、不隨意跟陌生人走等。

游戲:紅綠燈。

為進一步提高我園幼兒交通安全法制意識,預(yù)防和減少涉及幼兒的交通事故,結(jié)合我園周邊環(huán)境及幼兒實際情況,開展“交通安全教育宣傳”活動制定如下工作方案:

一、活動目標。

1、全園幼兒參與“宣傳活動”受教育率達到100%;。

二、活動內(nèi)容。

(一)組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料。

1、將道路交通安全法律法規(guī)、道路交通安全知識畫冊發(fā)放到各班,由班主任組織幼兒學(xué)習(xí)。

項目負責(zé)人:

1.各班根據(jù)交通安全相關(guān)內(nèi)容,每月至少開展一次交通安全教育主題課;。

2.邀請鎮(zhèn)交警隊同志來園講授交通安全知識,不少于1次。

項目負責(zé)人:

(三)全員參與,明確職責(zé),多形式加強交通安全保障。

1、由幼兒園負責(zé)建立園門口安全門崗制,由值班老師和門衛(wèi)共同維護好現(xiàn)場交通秩序,安全護送幼兒過馬路。

2、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師放學(xué)時一定要帶領(lǐng)幼兒過馬路,提醒幼兒注意安全。負責(zé)幼兒安全排隊上下車、文明乘車,確保車隊安全工作。

項目負責(zé)人。

1、設(shè)立交通安全宣傳櫥窗,定期張貼交通安全法制宣傳資料;。

2、幼兒園信息報道員及時客觀報道幼兒園交通安全工作的開展情況。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立園宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負責(zé)組織實施全園宣傳月活動工作。

活動目標:

1、引導(dǎo)幼兒克服獨自在家時的害怕心理,了解當(dāng)自己一個人在家時,應(yīng)該注意的一些基本安全事項,掌握一些基本的防拐騙技巧,學(xué)會保護自己。

2、引導(dǎo)幼兒初步運用較完整、連貫的語言看圖講述故事內(nèi)容,發(fā)展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力。

3、在活動過程中,提高幼兒的安全意識。

活動準備:

課件《當(dāng)你單獨在家時……》;情景表演的準備;音樂磁帶《開汽車》;一輛霄幼接送車(用kt板制作);紅綠燈一個;芳芳家的布置(沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機、門牌、電話等);投影儀;電腦一臺;故事圖片《當(dāng)你單獨在家時……》19套。

活動過程:

活動結(jié)束:小朋友一起探討。

活動目標。

1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。

2、知道過馬路時要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。

3、讓幼兒學(xué)會念兒歌,進一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達能力。

重點難點。

1、了解基本的交通知識,知道紅燈停,綠燈行的`道理。

2、在游戲活動中體驗交通規(guī)則,知道行走時具體遵守哪些交通規(guī)則,培養(yǎng)一定的自我保護意識和能力。

活動準備。

1、圖片:紅、綠燈,斑馬線。

2、有關(guān)情景游戲的創(chuàng)設(shè)。

3、兒歌《交通燈》。

活動過程。

一、手指游戲。

教師帶領(lǐng)幼兒一邊說兒歌,一邊做動作。

二、談話,引入主題。

1、“小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應(yīng)該注意些什么?”

(幼兒討論)。

教師小結(jié):在馬路上我們要右側(cè)通行,跟大人一起時要讓大人握著手走,不能亂跑。當(dāng)我們要過馬路時,一定要左右看看,沒有車輛經(jīng)過時我們才能穿過馬路。

2.出示圖片,引導(dǎo)幼兒認識紅、綠燈,斑馬線。

3、講解交通規(guī)則。

4、幼兒跟教師學(xué)說兒歌。

“人行道上右側(cè)行,紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈),過馬路要走斑馬線。”

三、游戲體驗《過馬路》。

(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問,鞏固對交通規(guī)則的認識。

場景一:人行道和車行道。

師:前面有兩種道路,行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)。

師:行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。)。

場景二:十字路口。

師:要過馬路了,我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。)。

四、延伸活動:

行人走在馬路上還應(yīng)該注意什么?

五、活動結(jié)束。

小朋友們真聰明,我們順利的通過馬路了,一起跟紅綠燈說再見吧!

活動目的:

2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

活動準備:

情景圖片五張。紅綠燈標志各一張,交通標志圖五張。

活動過程:

一、猜謎語,導(dǎo)入新課。

紅綠燈和斑馬線,可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。

二、結(jié)合情景圖片,學(xué)習(xí)交通規(guī)則。

1、幼兒自由舉手回答,自己還知道哪些交通規(guī)則?

2、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解,沒想到的出示圖片,說說圖片上的幼兒做的對不對,應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。

出示圖片,請幼兒猜猜它表示什么?

四、學(xué)兒歌記交通規(guī)則兒歌:

交通安全歌紅燈停,綠燈行,黃燈請你準備好。

天橋地道人行道,橫穿馬路離不了。

頭手不出車窗外,不在路上玩游戲。

交通規(guī)則很重要,我們把它記得牢。

五、紅綠燈和小司機請兩名小朋友,一人扮演紅燈,一人扮演綠燈,其他小朋友為小司機,看哪位小司機遵守交通規(guī)則。

活動目標:

1、初步了解并掌握在上車時乘坐過程中及下車時的安全常識。

2、教育幼兒要注意安全,樹立自我保護意識。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準備:

1、幼兒已有的生活經(jīng)驗和乘汽車的經(jīng)歷。

2、汽車圖片。

活動過程:

1、教師幼兒一起討論我坐過那些汽車?是和誰一起坐的?是怎樣乘坐的?

2、幼兒看圖講述自己的乘車過程。

3、教師講述一件案例:有一個小朋友坐在他爸爸的小汽車里,把自己的頭和手都伸到了窗外,手上還拿著槍在打槍,接下來會發(fā)生什么事情?讓幼兒討論它的結(jié)果。

4、教師講解我們應(yīng)該在乘車時要認真地坐在位置上,沒有位置我們應(yīng)該雙手緊緊地抓住車上的扶手,或者抓住大人的衣服,不讓自己摔跤。坐在摩托車上也要注意安全,兩腳分開,雙手緊緊地抓住大人的衣服,這樣才能比較安全。

5、教師組織幼兒游戲,”開汽車”。

為了進一步抓好我鄉(xiāng)交通安全教育,幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的`交通行為習(xí)慣,是關(guān)系到下一代能否健康成長的“造福工程”,也是道路交通管理工作的一項長遠之計。因此,為配合我縣開展“道路交通安全教育”活動,強化道路交通法規(guī)和道路交通安全常識的宣傳教育工作,提高小學(xué)生交通安全意識和自我防護能力,進一步改善我校及各村級小學(xué)周圍的道路交通環(huán)境。我校及各村級小學(xué)堅持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,認真貫徹縣交通局、公安局等部門下發(fā)的《關(guān)于進一步加強學(xué)校道路交通安全管理工作的安排意見》,通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動,加大了安全的宣傳力度,增強了全體師生的安全觀念,牢固樹立了“安全第一,預(yù)防為主”的思想,強化了校園內(nèi)部治安秩序和校園周邊環(huán)境的整治。真正地把交通安全的工作推上了一個新的臺階,取得了明顯的成效。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,落實責(zé)任。

1、完善機構(gòu),保證工作。

(1)我校及各村級小學(xué)成立了以校長為組長,教導(dǎo)主任為副組長,各班主任為成員的交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長負總責(zé),下設(shè)交通安全教育辦公室具體分管負責(zé)日常安全工作。我校還聘請派出所的同志為法制輔導(dǎo)員協(xié)助負責(zé)校園治安工作。并根據(jù)人員變動,及時調(diào)整充實領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

(2)層層落實責(zé)任制,實行“誰主管,誰負責(zé)”和“安全工作一票否決”制度。學(xué)校與各班主任、教師、家長簽訂責(zé)任書,形成齊抓共管的局面。

(3)健全完善各種制度,如交通安全工作日匯報,意外交通事故傷亡報告,春秋游審批等制度。

(4)堅持“打防并舉,標本兼治”的原則,經(jīng)常對各班級的安全工作進行定期或不定期的檢查監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)隱患,及時整改,確保交通的安全。

2、召開會議,部署工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把交通安全工作擺上重要議事日程,并作為考核評估的主要內(nèi)容。期初,各校召開了關(guān)于“交通安全”的專題會議。一方面認真總結(jié)去年交通安全的工作經(jīng)驗;另一方面研究今年交通安全等工作,我校根據(jù)上級文件精神,制訂了《篤山小學(xué)道路交通安全教育實施方案》和年初工作計劃,先后舉行了4次的關(guān)于交通安全的專題講座,組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全文件精神,并結(jié)合其他工作,部署安全教育。我校及各村級小學(xué)的交通安全工作做到年度有計劃、期中有小結(jié)、年終有總結(jié),目標明確、措施得力、效果明顯。

二、加強宣傳,增強意識。

交通安全教育是生命教育,它無聲無息地滲透在人們的政治的、思想的、工作的、學(xué)習(xí)的、道德的全部活動領(lǐng)域中。要使學(xué)生用心去體驗以獲得對交通安全的真知,就要靠我們以正確的宣傳教育作導(dǎo)向。

1、充分發(fā)揮學(xué)校“校園廣播站”宣傳導(dǎo)向作用,開辟“交通安全”播音欄目,兩周一次進行交通安全知識宣傳。

2、學(xué)校開辟“交通安全”專欄,班級黑板報每期都開辟,使師生受到良好的啟發(fā)教育。

3、利用星期一早上的升旗儀式,加強對學(xué)生進行交通安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。

4、以課堂為主陣地,每周晨會課班主任老師都要給學(xué)生上一至兩節(jié)的交通安全專題教育課,思想品德課和其它課程也有機滲透交通安全教育。

三、營造氛圍,開展活動。

1、開展讀書活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭并組織教師學(xué)習(xí)《交通安全法律法規(guī)》、《關(guān)于加強中小學(xué)校交通安全工作的通知》等文件精神。增強交通安全觀念,讓學(xué)生真正意識到交通安全的重要性。

2、根據(jù)學(xué)生的年齡特征、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《防火安全教育》、《中小學(xué)校交通安全工作》、《少年兒童平安回家》等法律法規(guī)的基本常識。大部分學(xué)生均能遵守紀律,至今沒有發(fā)現(xiàn)重大交通事故。

3、結(jié)合學(xué)校德育工作開展交通安全活動。深入開展“平安回家我第一”、“我是文明小學(xué)生”、“我班道路交通最安全”等活動。此活動規(guī)范了學(xué)生們的交通行為。

4、緊扣3月份的“安全教育日”主題,在校門口上懸掛、張貼有關(guān)交通安全標語。

5、加強學(xué)生安全隊伍建設(shè),培訓(xùn)后大部分的學(xué)生均能受到很大的啟發(fā),無發(fā)現(xiàn)違反交通安全的事情發(fā)生。

6、規(guī)范學(xué)生的交通安全行為,保障學(xué)生的人身安全。在上學(xué)、放學(xué)的交通高峰期,我校的值日老師每天嚴格維護好學(xué)校門口的交通秩序,對學(xué)生進行疏散。嚴禁學(xué)生騎自行車到學(xué)校,經(jīng)過長時間的督促、規(guī)范,加強了學(xué)生的交通安全保護。

7、開辟通道,完善設(shè)施。由于我校大門對著公路,各種車輛來來往往,川流不息,這給學(xué)生造成了潛在的威脅。于是我校用書面報告進行申請,請求公安交警部門進行開辟綠色通道,完善學(xué)校周圍路口的標志、標線,取締校園門口擺攤設(shè)點等妨礙學(xué)生通行的'違章占道行為。確保了學(xué)生的出行安全。

8、創(chuàng)設(shè)系列活動,陶冶學(xué)生情操。在一個時期內(nèi)圍繞一定的主題開展集體性教育活動,如10月份防火活動;還有防電、防毒等活動。存在問題:

1、對學(xué)生的交通安全教育尚須進一步加強,真正預(yù)防和減少學(xué)生車禍傷亡事故的發(fā)生。

2、學(xué)校周邊環(huán)境還有待進一步凈化、合理化、教育化。

3、個別學(xué)生對交通安全意識重視不夠強。時有學(xué)生在公路上亂竄亂跑。今后,我們將在上級各有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,時刻牢記“隱患險于明火、防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”的重要教誨,取得各有關(guān)部門的密切配合和支持,扎實做好學(xué)校的“校園交通文明工程”工作,增強交通安全工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感,明確肩負重任,為確保學(xué)生“高高興興地上學(xué),平平安安地回家”的交通安全工作落到實處,為創(chuàng)建平安校園,和諧篤山做出貢獻。

活動目標:

1、了解信號燈、斑馬線、天橋等交通設(shè)施的功能,能遵守基本的交通規(guī)則,在交通設(shè)施的幫助下安全通行。

2、能在游戲中鞏固基本的交通規(guī)則。

活動準備:

1、信號燈、斑馬線、天橋圖卡。

2、在教室里布置道路場景,包括若干輛小汽車、用紙畫出的斑馬線、信號燈、用平衡木充當(dāng)過街天橋。

3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

活動過程:

一、出示圖卡,喚起幼兒已有經(jīng)驗,導(dǎo)入活動。

教師:

(1)小朋友們,這是什么?你在哪里看見過這些東西?

(2)這些都是在馬路上經(jīng)常看到的東西,他們可以幫助和保護人們安全通行,叫做交通設(shè)施。

二、使用道具布置道路場景,引導(dǎo)幼兒觀看情景表演,了解常見交通設(shè)施的功能。

教師:爸爸送丫丫去幼兒園,他們一路上會經(jīng)過哪些交通設(shè)施呢?小朋友,一起來看一看吧。

(1)在情景表演中了解信號燈和斑馬線的作用。

旁白:爸爸和丫丫站在那路邊,他們想過馬路。馬路對面有個信號燈,這個信號燈是幫助我們過馬路的,他會告訴我們紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。

(2)綠燈亮啦可以走了,等等你看地上有什么?好多白線好像斑馬身上的花紋一樣。這就是斑馬線。“條條斑馬線,連著路兩邊,過街線內(nèi)走,大家才安全。是保護我們安全通行的,我們一起走斑馬線過馬路吧。

(3)沒有斑馬線怎么過馬路呢?你看,這是天橋,它使行人從車輛的上面通行,避開了車輛,避免了被車撞到的危險,所以天橋也是保護我們安全的交通設(shè)施。“空中一座大橋,橫跨馬路架牢,行人橋上走過,汽車橋下奔跑。

三、邀請幼兒扮演行人在情境中游戲,參與表演。

活動反思:

這是一節(jié)關(guān)于交通安全意識和體能游戲相結(jié)合的活動,主要通過游戲、兒歌等形式引導(dǎo)幼兒認識紅綠燈以及一些常見的交通標記,培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識。

這次活動過程中學(xué)習(xí)兒歌環(huán)節(jié)我應(yīng)該放到第一個環(huán)節(jié)。這個問題我之前也有想過,我當(dāng)時的想法是把談話放在第一環(huán)節(jié)能吸引孩子注意和興趣,能讓活動更好的進行,現(xiàn)在的孩子都是很少步行過馬路,對于基本的斑馬線等交通標記的作用了解甚少,我們在以后的活動中可以讓幼兒親身體驗,感受這些標記的重要性。

2023年夢想幼兒園交通安全演練活動方案(專業(yè)16篇)篇十二

珍愛生命、文明出行。

1。幼兒了解一些基本的道路交通安全知識,認識一些常見的交通標志。

2。幼兒養(yǎng)成自覺地遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

兒童自行車兩輛,小汽車(扭扭車)兩輛,紅綠信號燈標志,汽車方向盤4個,一頂警帽,交通安全圖片。

1。組織教學(xué),導(dǎo)入:孩子們,我們上學(xué)放學(xué)的時候要注意哪些交通安全呢?看看圖上的人做得對嗎?幼兒觀看圖片1,教師引導(dǎo)幼兒討論:教師提問:剛才的圖片告訴我們上學(xué)路上應(yīng)該注意些什么?哪些行為是違反交通規(guī)則的?正確的應(yīng)該怎么做?對回答問題的小朋友進行鼓勵,把交通安全小衛(wèi)士的貼片貼在小朋友的`胸前。

2。幼兒觀看圖片2,認識一些常見的交通標志,教師提問:你認識這些標志嗎?你知道它們是什么意思嗎?(禁止非機動車行駛,行人走道,禁止行人通過,減速慢行、注意行人)。

3。幼兒游戲,模擬看信號燈過馬路:兩個小朋友開扭扭車當(dāng)司機,兩個小朋友騎單車以及四個行人模擬過十字路口。幼兒在沒有指揮的情況下過十字路口,車輛和行人任意穿行。

4。引導(dǎo)幼兒討論:小朋友,剛才你們看到了什么?他們做得對嗎?他們應(yīng)該怎么做?教師小結(jié)幼兒講述,出示紅綠信號燈,請出一位幼兒來當(dāng)指揮,幼兒再次有序地過馬路。

5。幼兒模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口:剛才我們認識的紅綠燈和交通標志對維護交通安全起著重要的作用。但不是每個路口都有紅綠燈,沒有紅綠燈的路口由誰來指揮交通呢?(交通警察)交通警察怎么指揮交通呢?你們想學(xué)交通指揮手勢嗎?幼兒學(xué)習(xí)幾種簡單的交通指揮手勢。請一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警,幼兒模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口。

6。創(chuàng)設(shè)游戲情境:現(xiàn)在,我們開車去郊游吧!請一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警,其他幼兒分為四組,前面的小朋友當(dāng)司機(每人一個方向盤),后面的小朋友依次抱著前一位小朋友的腰,做成開公共汽車的樣子。教師提示:在沒有任何交通標志的馬路上,大家應(yīng)該靠右邊行走,過馬路時,應(yīng)看看兩邊沒有車輛時再過馬路。希望小朋友從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人,自覺維護交通安全,讓更多的孩子安安全全上學(xué),平平安安回家。

2023年夢想幼兒園交通安全演練活動方案(專業(yè)16篇)篇十三

為貫徹落實“安全文化進校園”活動,使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一”。

1.交通安全故事短片的碟片。

3.認識交通標記:

向幼兒介紹一些常見的交通標志,知道交通標志與我們生活的'關(guān)系。

學(xué)會看交通標志,遵守交通規(guī)則。

4.與交警隊聯(lián)系。

請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。

通過游戲與實際生活相聯(lián)系的圖片,學(xué)會判斷對與錯。

學(xué)習(xí)安全過馬路。

學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車,沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車,沒有來車時就可以安全橫過道路了。

1.有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。

3.請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標志圖。

5.參觀交通安全知識圖片展。

7.活動結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;。

教師小結(jié)活動情況,并再次教育幼兒注意各項交通安全。

2023年夢想幼兒園交通安全演練活動方案(專業(yè)16篇)篇十四

1、辨別過馬路時的正確及錯誤做法,進一步增強安全意識。

2、認識交通安全設(shè)施的名稱和用途。

小班上學(xué)期《活動手冊》第28頁。

1、播放歌曲《信號燈》,請幼兒仔細聽。

媽媽和欣欣到超市買東西,可是,她們要過馬路才能走到超市。瞧,走到馬路邊,欣欣一點也不著急,她安安靜靜地和媽媽一起站在斑馬線上等候。不一會兒,欣欣看見車停下來了,人行橫道的紅綠燈上,綠色人像也亮起來了,于是她趕緊拉著媽媽的手過馬路。哦!哦!過來了!欣欣高高興興地和媽媽接著往前走。可是,走著走著,欣欣和媽媽又到了另一條馬路上。欣欣看了看,低下頭,有點納悶兒了。沒有人行橫道,怎么過馬路呢?正在這時,欣欣一抬頭,看到了前面的過街天橋。噢!有了!欣欣拉著媽媽的手,蹦蹦跳跳地走上天橋,穿過了這條馬路。就在這時,欣欣看見一些大哥哥大姐姐不遵守交通規(guī)則,險些被汽車撞倒,欣欣趕緊對媽媽說:“多危險呀!我一定要走天橋過馬路。”媽媽點點頭,說:“欣欣做得對。”

2、請幼兒完成小班上學(xué)期《活動手冊》第28頁,把正確的`行為圈起來。

4、請幼兒回家后和爸爸媽媽調(diào)查自己家附近有沒有圖中的交通安全設(shè)施,并將其涂上顏色。

活動評價:

1、能辨別過馬路時正確和錯誤的做法。

2、能說出交通安全設(shè)施的名稱和用途。

2023年夢想幼兒園交通安全演練活動方案(專業(yè)16篇)篇十五

活動目標:

1、積極參與用塑料圈變交通工具的游戲,體驗一物多玩的樂趣。

2、嘗試用塑料圈變交通工具的多種玩法,發(fā)展想象力。

3、學(xué)會和同伴協(xié)商合作,體驗合作游戲的快樂。

活動準備:

每人一個大塑料圈、音樂、錄音機。

活動過程:

一、熱身活動。

幼兒手拿塑料圈,隨音樂跟教師一起做熱身運動。

二、學(xué)習(xí)游戲。

1、探索單人游戲。

用圈來玩百變交通工具的游戲,請試試一個人用圈玩,可以變成什么交通工具?

幼兒自由嘗試,教師鼓勵幼兒想出不同的玩法。

教師帶領(lǐng)幼兒玩幾種幼兒想的玩法:如用圈當(dāng)方向盤開汽車跑、用圈當(dāng)螺旋槳舉起旋轉(zhuǎn)身體、將圈當(dāng)小船放地上幼兒站圈里做劃槳動作等。

2、嘗試兩人合作游戲。

如果要兩個小朋友合作變交通工具,可以怎么做呢?

幼兒兩人一組進行嘗試,教師巡回指導(dǎo)。

教師帶領(lǐng)幼兒玩幾種幼兒想的玩法:如兩人將圈疊放在中間,一人握圈的一邊,并張開另外一只手臂變機翼;一人握圈在前做司機,另一人將圈套其身上做出租車乘客等。

3、嘗試多人合作游戲。

加大難度,請3個或3個以上的小朋友一起合作變火車。看大家能想出多少種不同的變法。

幼兒自由結(jié)伴嘗試,教師巡回指導(dǎo),要求同伴之間相互配合,并注意安全。

教師帶領(lǐng)幼兒玩幾種幼兒想的玩法,如每個幼兒用圈套身體,然后握住自己和前一個幼兒的圈一個接一個連成火車;或是將圈立起放身體旁邊做車輪,幼兒一個接一個連成火車;或是將圈舉頭頂,幼兒一個接一個連成火車等等。

三、放松活動。

隨音樂做全身放松活動,提醒幼兒擦汗換衣服。

活動應(yīng)變:

1、嘗試多人合作游戲的環(huán)節(jié)可以改為變別的交通工具如大飛機、大輪船等。

2、如果沒塑料圈,可以用繩圈、報紙做成的紙圈等代替。

活動延伸:

嘗試用紙箱、墊子等物品進行一物多玩的游戲。

區(qū)角活動:

音樂區(qū):提供有關(guān)交通工具的音樂和塑料圈,讓幼兒隨樂模仿交通工具。

語言區(qū):將交通工具總動員幼兒用書圖片及幼兒用圈變交通工具的相片做成小圖書,供幼兒看看、說說、模仿不同交通工具的聲音等。

環(huán)境創(chuàng)設(shè):

將幼兒模仿交通工具的照片洗出來,貼在主題墻上。

家園同步:

請家長跟幼兒一起玩模仿交通工具的游戲,或者利用廢舊紙箱制作汽車、船的交通工具,增進親子互動。

隨機教育:

幼兒園階段的幼兒要學(xué)會同伴間相互合作的能力,教師可以通過多種合作游戲活動提高幼兒的合作能力。

相關(guān)鏈接:

教師可以請幼兒觀看央視網(wǎng)與交通工具相關(guān)的動畫,如《巴布工程師發(fā)明會走路的公共汽車》《托馬斯和朋友》等,讓幼兒感受卡通世界中神奇的交通工具。

2023年夢想幼兒園交通安全演練活動方案(專業(yè)16篇)篇十六

為深入貫徹《國務(wù)院關(guān)于加強道路交通安全工作的意見》和關(guān)于深入開展“12、2全國交通安全日”活動的指示精神,打造安全、法制、文明交通的文化品牌,維護廣大人民群眾,特別是廣大幼兒的生命安全,筑牢交通安全體系建設(shè)。

20xx年12月

我與文明交通

通過多種渠道,開展對幼兒的交通安全知識的教育,加強幼兒的'良好的交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生懂得如何去參與道路交通活動,自覺遵守交通法規(guī),維護交通秩序,增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力,切實避免交通傷害事故的發(fā)生,促進幼兒的健康成長。

組長:畢秀春

副組長:姚家芮

組員:湯本艷、姚傳珍、黃海濤、潘蔚蔚

1、在園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅,圍繞“遵紀守法、文明出行”營造氛圍。

2、利用園內(nèi)櫥窗、宣傳欄等開辟專欄進行宣傳“交通安全法規(guī)知識”。

3、各班出一期黑板報、主題是:“爭當(dāng)遵紀守法之星、爭當(dāng)文明交通之星”。

4、12月2日舉行國旗下講話:安全起步,文明出行。

5、12月2日下午園內(nèi)集體班會:摒棄交通陋習(xí),安全文明出行。

6、開展“我與文明交通””主題角色表演。

7、組織文明交通家長行。

8、和有關(guān)部門開展“文明交通校園行”活動。

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優(yōu)秀作文通常具有生動的描寫和精確的語言表達,令人印象深刻。通過閱讀以下幾篇優(yōu)秀作文,我們可以了解到一些寫作的技巧和方法,幫助我們寫出更好的作品。當(dāng)我的助理!一起
春節(jié)是中國文化的瑰寶之一,它代表了中國人民的團結(jié)和傳統(tǒng)價值觀念。看看以下的春節(jié)總結(jié)范文,你會發(fā)現(xiàn)每個人對于春節(jié)的感受和體會都是獨特的。正月初一,又是一個快樂的日
安全演講稿是為了提高安全意識和防范意識而準備的一種演講文稿,對于確保人員和財產(chǎn)的安全具有重要作用。在下面,我們?yōu)榇蠹曳窒硪恍嵱玫陌踩葜v稿范文,希望能夠?qū)Υ蠹?/div>
安全演講稿在內(nèi)容上要全面、準確,既要傳達常識性的安全知識,也要強調(diào)應(yīng)對突發(fā)事件的措施和技巧。在這里,小編為大家整理了一些精選的安全演講稿,希望能夠?qū)δ愕难葜v起到
教學(xué)工作計劃的編制要注重量化目標,即將教學(xué)目標轉(zhuǎn)化為具體的行動計劃,以便教師能夠具體操作和實施。下面是一份精心準備的教學(xué)工作計劃,希望對各位教師能夠有所幫助。
合同協(xié)議的簽署應(yīng)當(dāng)基于自愿和平等原則,任何強制和欺詐行為都是違法的。合同協(xié)議是通過雙方或多方協(xié)商達成一致,確定各方權(quán)益和責(zé)任的法律文件,它具有法律效力和約束力。
讀后感是根據(jù)個人的感受和理解,通過寫作來記錄和表達對一本書籍或一篇文章的思考和評價。以下是小編為大家整理的一些有關(guān)讀后感的范文,供大家參考和借鑒。時間飛逝而過,
自我介紹是建立信任和互相了解的第一步,它能夠讓別人對我們有初步的印象。以下是一些常見的自我介紹問題及參考答案,供大家參考。我叫,現(xiàn)在在河南省項城市小學(xué)x年級學(xué)習(xí)
作文是學(xué)習(xí)語文的重要環(huán)節(jié),而優(yōu)秀作文則需要有扎實的語文基礎(chǔ)和卓越的表達能力。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文示范,歡迎大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。童年的時候,我們天
優(yōu)秀作文通過精準的措辭和生動的描寫,讓讀者如臨其境。下面是一些優(yōu)秀作文的實例,通過這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到更多寫作的技巧和方法。無產(chǎn)階級的文學(xué)家,思想家和革命家
應(yīng)急預(yù)案的效果需要不斷進行評估和改進,以適應(yīng)不斷變化的風(fēng)險和挑戰(zhàn)。盡管我們無法預(yù)知具體的突發(fā)情況,但通過科學(xué)的應(yīng)急預(yù)案,我們可以提前做好充分準備。(一)各村企(
通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題、找到解決辦法,并提升自己的能力和水平。接下來,我們將分享一些優(yōu)秀的心得體會范文,讓大家在閱讀中汲取經(jīng)驗和靈感。
優(yōu)秀作文是對作者的一種認可和肯定,更是對讀者的一種指引和啟迪。接下來,讓我們一起來讀一讀這些優(yōu)秀作文,看看它們背后的故事和表達方式。我的作業(yè)里包含著媽媽和爸爸的
通過自我評價,我們可以及時發(fā)現(xiàn)并改正自己的錯誤,避免重復(fù)犯錯,提高工作和學(xué)習(xí)效率。接下來是一些關(guān)于自我評價技巧的分享,希望能對大家有所幫助。回想這一年,有很多值
優(yōu)秀學(xué)生熱愛學(xué)術(shù)研究,積極參與學(xué)術(shù)活動,不斷追求知識的深度和廣度。這些是一些優(yōu)秀學(xué)生對于學(xué)習(xí)的思考和感悟,讓我們一同來探索學(xué)習(xí)的美好之處。光陰似箭,歲月如梭.轉(zhuǎn)
運動會可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和參與熱情,為他們樹立積極健康的生活態(tài)度。運動會讓我們感受到團隊協(xié)作的力量,每個人都是不可或缺的一部分。為全面深入開展全民健身活動,展現(xiàn)
通過個人總結(jié),可以深入了解自己在某一方面的優(yōu)勢和不足,從而有針對性地進行改進。個人總結(jié)可以是一種自我激勵和自我管理的工具,幫助我們不斷進步和成長。本人在這一學(xué)年
社會實踐報告是一種反思性的寫作,通過對社會實踐活動的回顧和思考,可以幫助我們更好地把握社會發(fā)展的脈搏。以下是小編為大家準備的社會實踐報告范文,希望能給大家提供一
領(lǐng)導(dǎo)講話稿的語言應(yīng)該莊重嚴謹,體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威和背景。希望大家通過閱讀這些領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文,對寫作有更深入的理解。各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):大家好!很高興今天能
青春是活力四溢的時刻,我們擁有無限的可能性和創(chuàng)造力。青春是個舞臺,我們應(yīng)該盡力演繹精彩的人生。如何度過青春是每個人都要思考的問題。以下是一些青春擁抱挑戰(zhàn)的經(jīng)歷,
教師總結(jié)需結(jié)合學(xué)生的實際情況,對自己的教學(xué)方法進行調(diào)整和改進。在下面的內(nèi)容中,我們將分享一些教師總結(jié)的精選范文,希望能夠幫助到大家。在充實、忙碌和愉悅中,一學(xué)年
夢想是人們心靈的引擎,它能驅(qū)動我們?yōu)橹畩^斗,努力追尋。接下來是一些激勵人心的名人名言,希望能給大家?guī)砀嗟撵`感和動力。“讓我們用彩虹搭座橋”彩虹的七彩讓人著迷
通過月工作總結(jié),我們可以不斷提高個人能力和職業(yè)發(fā)展。如果你想讀一些關(guān)于月工作總結(jié)的實例,可以看看以下幾篇范文,希望能為你提供一些啟示。我的工作崗位是辦公室文員。
報告范文的寫作過程需要充分調(diào)研、分析、思考和歸納,以確保所得出的結(jié)論和建議具備可行性和科學(xué)性。在報告范文的閱讀過程中,可以思考作者的研究方法和數(shù)據(jù)分析,思考自己
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容連貫、觀點正確、結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)奈恼拢軌蛞鹱x者的興趣和共鳴。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家提供寫作的靈感和指導(dǎo)。哈哈!很高興向大
實習(xí)鑒定是實習(xí)單位對實習(xí)生在實踐工作中工作態(tài)度和專業(yè)能力的一種評價和總結(jié)。以下是一些經(jīng)典的實習(xí)鑒定樣本,希望能對大家的實習(xí)鑒定工作有所幫助。通過三年的本科函授學(xué)
作文是我們展示自己獨特思維和感受的一面鏡子,也是我們成長和成才的見證。在下面的范文中,可以感受到作者們對事物的獨特觀點和深刻的思考方式。我的童年,是在鄉(xiāng)下家度過
通過教學(xué)工作計劃,教師可以有條不紊地進行教學(xué),提高教學(xué)效果。接下來是一些成功教師的教學(xué)工作計劃案例,希望能夠給大家提供一些建議和思路。根據(jù)《聽力通》和《高考詞匯
優(yōu)秀作文在邏輯上要嚴密,觀點要連貫,避免出現(xiàn)矛盾和跳躍的情況。接下來,讓我們共同閱讀以下優(yōu)秀作文范文,看看其中的亮點和創(chuàng)意。錯誤,每個人都難免,沒有人能逃脫他的
在寫作過程中,我們需要注重提高語言的準確性和形象性,使文章更加生動有力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考,一起來提升寫作水平吧。您們好!自從上次分
在演講稿中,可以使用一些修辭手法,如排比、對比、夸張等,來增強表達的效果。以下是小編為大家收集的一些精選演講稿范文,希望能夠幫助到你的演講寫作。文明,就像《古城
活動策劃是一種組織和安排各項活動細節(jié)的工作,它需要考慮到時間、地點、人員等方面的因素。這些活動策劃范文的目的是幫助大家更好地理解和掌握活動策劃的方法和技巧。
教學(xué)工作總結(jié)能夠使教師更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求。希望大家在閱讀教學(xué)工作總結(jié)范文的同時,也能夠發(fā)現(xiàn)和總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗和方法。轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期過去了,回顧
小班教案的編寫還需要充分利用幼兒園的教學(xué)資源,創(chuàng)造富有趣味性和互動性的教學(xué)環(huán)境。教案可以作為教學(xué)的參考文獻,為教師提供有關(guān)教學(xué)內(nèi)容和方法的參考依據(jù)。
通過寫心得體會,我們可以更好地反思自己的成長和進步,并且為未來的學(xué)習(xí)和工作制定更好的計劃。心得體會是對自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行總結(jié)和概括的一種書面材料
通過月工作總結(jié),我們可以及時調(diào)整工作方向,提高工作效率,更好地實現(xiàn)工作目標。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考。大家可以結(jié)合自己的實際情況進行參考和
公司作為一個法人實體,有著獨立的財務(wù)賬目和經(jīng)營活動。公司是由一群人共同組建的經(jīng)濟組織,它通過管理和運營來實現(xiàn)盈利的目標。如何加強公司內(nèi)部的溝通與協(xié)作,打造高效的
一個好的策劃方案可以幫助我們有條不紊地完成任務(wù),提高工作效率。下面是一些經(jīng)典的策劃方案案例,希望可以為大家提供一些寶貴的參考和指導(dǎo)。一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣
心得體會是對所學(xué)知識和經(jīng)驗的總結(jié)和提煉,有助于我們更好地進行知識遷移和應(yīng)用。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知
演講稿是一種重要的口頭表達方式,能夠幫助我們有條理地表達自己的觀點和思想。接下來是一些備受歡迎的演講稿范文,希望能對你的演講稿寫作提供一些啟示和建議。
反腐倡廉是培育良好社會風(fēng)氣的必要手段,形成健康的社會氛圍。反腐倡廉不僅是個人的價值追求,更是整個社會的共同責(zé)任和使命。同志們:剛才,x組長作了一個很好的工作報告
四年級教案的編寫過程需要教師深入了解教材內(nèi)容,并結(jié)合實際情況進行個性化的調(diào)整和創(chuàng)新。以下四年級教案范文詳細介紹了每個教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計和實施步驟。病房是一個人們談之
主持詞是在各大會議和慶典活動中,以開場白的形式引導(dǎo)和組織全場氣氛的一種演講方式。作為主持人,我們首先需要做好充分的準備工作,包括了解活動的背景和目的。那么我們該
入黨申請書是黨組織了解和評價黨員個人發(fā)展?fàn)顩r和受黨員培養(yǎng)的意愿的依據(jù)。在看完以下入黨申請書范文后,希望大家能夠?qū)θ朦h申請書的撰寫有更深入的了解和認識。
年度總結(jié)是對過去一年在各方面的表現(xiàn)進行回顧和總結(jié)的重要工作。這些范文不僅展示了個人的成就和進步,也反映了不同行業(yè)和領(lǐng)域的發(fā)展變化和趨勢。xxxx年部門嚴格落實“
月工作總結(jié)能夠幫助我們制定下一個月的工作計劃和目標。想要了解如何寫一份較完整的月工作總結(jié),看看其他人的范文是一個很好的方法。以下是一些范文供你參考。
一個合理的學(xué)習(xí)計劃能夠讓我們更好地把握學(xué)習(xí)重點,防止在學(xué)習(xí)過程中走向偏差。我們可以從以下學(xué)習(xí)計劃范文中找到適合自己的學(xué)習(xí)計劃,進行參考和借鑒。我于xxxx年3月
在工作中,我們需要及時總結(jié)工作成果,以便更好地評估自己的表現(xiàn)和進步。接下來是一些成功的工作匯報案例,希望能給你一些啟發(fā)和靈感。其實,在工作的過程中,我們經(jīng)常會有
寫學(xué)期總結(jié)是一個反思思考的過程,有助于提高我們的學(xué)習(xí)能力和水平。以下是小編為大家找到的一些學(xué)期總結(jié)的寫作范例,希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。一直認為自己是一名普通而
通過撰寫一份實習(xí)報告,我們可以對自己在實習(xí)期間所積累的知識和技能進行梳理和總結(jié),為將來的發(fā)展做好準備。接下來是一些實習(xí)報告的范文,希望能夠給大家在寫作過程中提供
自我評價是對自己在一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面表現(xiàn)進行客觀、全面、深入的評估,從而發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,幫助自己更好地改進和進步,我覺得現(xiàn)在是時候給自己做
教學(xué)工作計劃能夠幫助教師評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和教學(xué)效果。希望大家能夠通過閱讀這些教學(xué)工作計劃范文,提高自己的教學(xué)水平和能力。《趙州橋》是三年級上學(xué)期第五單元的一篇
施工合同是確保工程質(zhì)量、推動合同履行的重要法律文件。如果你需要撰寫一份施工合同,可以參考以下范文進行參考和借鑒。甲方(承租方):乙方(出租方):依照《中華人民共
發(fā)言稿的寫作可以提前準備,可以充分思考和搜集資料,以便在演講時能夠更加自信和流暢地表達自己的觀點。愿這些范文給大家?guī)韱l(fā)和思考,讓我們一起努力成為出色的演講者
黨員思想?yún)R報是對黨員思想狀態(tài)和黨性修養(yǎng)進行檢驗和提高的有效方式。在這里我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍h員思想?yún)R報的寫作范文,希望能對大家有所幫助。敬愛的黨組織:20xx年,
優(yōu)秀作文是一種展示作者思想和寫作水平的杰作,它可以給人以啟示和思考。以下是一些備受矚目的優(yōu)秀作文范文,這些作品可以給我們提供一些寶貴的寫作經(jīng)驗。春天,一陣陣春風(fēng)
優(yōu)秀作文需要有豐富的語言和表達工具,使文章更加生動有趣,讓讀者流連忘返。在以下的優(yōu)秀作文范文中,我們可以感受到文字的魅力和思想的深度,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文具有獨特的個性和獨到的見解,能夠給人以啟示和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些借鑒和參考。1.中秋時節(jié),秋意漸濃,歡天喜地,共慶
技術(shù)工作總結(jié)是技術(shù)人員對自己在一段時間內(nèi)從事的技術(shù)工作進行總結(jié)和分析,以求改進和提高工作質(zhì)量。探索技術(shù)工作總結(jié)的藝術(shù),小編為大家分享了一些經(jīng)典的技術(shù)工作總結(jié)范文
通過思想?yún)R報,我們可以對自己的學(xué)習(xí)和生活進行全面和系統(tǒng)的分析,從而更好地規(guī)劃和調(diào)整自己的行動。在以下的思想?yún)R報范文中,我們可以看到不同人的思維和觀點,希望能對大
作為學(xué)習(xí)語文的學(xué)生,我們應(yīng)該向優(yōu)秀作文學(xué)習(xí),努力提高自己的寫作水平。最后,希望大家能夠善用這些優(yōu)秀作文的經(jīng)驗和技巧,寫出屬于自己的優(yōu)秀之作。三步并著兩步走,兩步
新聞報道以新穎、獨特的視角來呈現(xiàn)新聞事件,引發(fā)讀者的思考和共鳴,讓人從中獲得新的認識和啟發(fā)。小編整理了一些精選的新聞報道參考,供大家參考和學(xué)習(xí)。為了讓幼兒親身感
教學(xué)工作計劃是指教師在一定時間范圍內(nèi)對教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等進行系統(tǒng)規(guī)劃和安排的文件,它能夠指導(dǎo)教學(xué)工作的進行。掌握了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計劃案
學(xué)期工作計劃是在新學(xué)期開始前,制定出的一份詳細規(guī)劃,它包括了學(xué)習(xí)、工作和生活等各個方面的目標和計劃。通過制定學(xué)期工作計劃,可以幫助我們更好地規(guī)劃時間,提高效率,
優(yōu)秀作文需要有較高的文學(xué)素養(yǎng),能夠運用各種修辭手法來表達觀點。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,希望可以給你帶來一些靈感。嘩啦啦……一陣大雨過后。烏云回家了,太陽出
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上合理布局,有一個引人注目的開頭,清晰的中間段落和精彩的結(jié)尾。在這里,小編為大家準備了一些頂尖作家的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示
更多申請書是用于向機構(gòu)或組織申請或請求某種事務(wù)或資源的書面材料,它具有明確的目的和內(nèi)容,是表達自己需求的有效方式。在現(xiàn)實生活中,我們經(jīng)常需要寫一份申請書來爭取機
年終總結(jié)可以激勵我們在新的一年中更加積極主動地面對挑戰(zhàn),追求更高的目標。以下是一些經(jīng)典年終總結(jié)范文,通過閱讀和借鑒這些范文,可以提升自己的寫作水平和表達能力。
感謝各位嘉賓的光臨,讓我們一起享受這難得的聚會時光。希望通過這些總結(jié)范文的分享,能夠激發(fā)大家對寫作的興趣和積極性。女臺詞:今天,我們要在這里將新年的快樂傳遞給每
總結(jié)讓我們能夠更好地認識自己,在思考和總結(jié)的過程中,我們才能發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足。如果你正在寫心得體會,不妨看看下面這些范文,或許能夠給你一些靈感和思路。
競聘是人們在追求更好職業(yè)發(fā)展和個人成長的過程中的一種重要方式。這是一些競聘常見錯誤和注意事項,希望能夠幫助大家避免這些問題。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、工人師傅們:大家
撰寫一篇好的演講稿可以提高演講者的表達能力和說服力,讓觀眾對演講內(nèi)容產(chǎn)生興趣。演講稿作為一種表達方式,具有獨特的藝術(shù)魅力和文化內(nèi)涵,以下是一些精彩的演講稿范文,
教案模板可以幫助教師把握教學(xué)節(jié)奏,確保教學(xué)進程的順利進行。接下來是一些精選的教案模板范文,希望能夠為大家的備課提供一些參考。縱觀全課,蔡老師能細研教材,結(jié)合實際
報告是對某一事件、情況或主題進行詳細陳述和分析的一種書面形式,它可以傳達信息和提供決策依據(jù),我想我們需要寫一份報告了吧。我們精心挑選了一些具有代表性的報告范文,
今天的活動將會是一次非凡的經(jīng)歷,很開心能夠成為這個場合的主持人。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍╆P(guān)于......的范文,希望對大家的寫作有所幫助。各位朋友、各位來賓,大家中
自我評價需要有一定的客觀性和公正性,我們應(yīng)該盡量避免主觀偏見,真實地對待自己的優(yōu)點和不足。在下面的范文中,你可以看到一些優(yōu)秀的自我評價寫作技巧和表達方式。
月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己工作中的問題和不足,從而有針對性地找到改進的方法和途徑。如果你正在為寫月工作總結(jié)發(fā)愁,不妨看看以下的范文,或許能夠幫助你排憂解難。
試用期總結(jié)是對員工在試用期內(nèi)表現(xiàn)的一種評估和總結(jié),對于企業(yè)和員工發(fā)展都具有重要意義。以下是小編為大家整理的一些試用期總結(jié)模板,希望對寫總結(jié)的同學(xué)有所啟發(fā)。
述職報告不僅是對自己工作的總結(jié),也是自我推銷和展示的機會,應(yīng)該充分發(fā)揮其效果。在下面為大家分享一些優(yōu)秀的述職報告范文,供你參考和學(xué)習(xí)。馬上就要迎來嶄新的20xx
優(yōu)秀作文是一座價值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。請大家關(guān)注下方的優(yōu)秀作文范文,相信能夠?qū)Υ蠹覍懽鞯乃悸泛捅磉_方式有所啟發(fā)。我最敬佩的人是我老爸
總結(jié)是對一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活經(jīng)歷進行概括和總結(jié)的重要方式。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些建議和啟示。畢業(yè)實習(xí)總結(jié)畢業(yè)實習(xí)
一篇優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以啟發(fā)和思考,引發(fā)對人生、社會等問題的深思。下面是一些優(yōu)秀作文的佳句摘抄,希望能夠為大家提供一些寫作的技巧和方法。吃完飯,我和麗沙玩了
運動會是展示學(xué)校體育教育成果的窗口,也是學(xué)生們積極參與體育運動的機會。以下是小編為大家收集的運動會總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。小動物們嘰嘰喳喳的說個不
通過寫一篇優(yōu)秀的作文,我們可以展示自己的才華和個性,獲得他人的認可和贊賞。以下是一些名人名言和格言,可以激發(fā)我們寫作優(yōu)秀作文的靈感和動力。下,他的追求成了迫害。
廣播稿是一種通過聲音傳遞信息的文稿,它具有直觀、生動的特點,能夠吸引聽眾的注意力,并傳達信息內(nèi)容。我們整理了一些別具風(fēng)格和感染力的廣播稿范文,希望它們能給大家?guī)?/div>
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