演講稿應(yīng)該體現(xiàn)演講者的個(gè)人特色和風(fēng)格,使演講更具有個(gè)人魅力和影響力。精心挑選的演講稿范文,能夠幫助我們開(kāi)闊思路,提升表達(dá)能力和說(shuō)服力。
風(fēng)景為演講稿(匯總15篇)篇一
沒(méi)來(lái)礦山之前,朋友常對(duì)我說(shuō)“這里的風(fēng)景秀美”,我常常不以為然。
那天,是下過(guò)雨后的一天,空氣非常清新,鼻腔里還能聞到泥土的芬芳。坐著車,行走于蜿蜒曲折的盤(pán)山公路上,入目的是不太巍峨的山。它沒(méi)有泰山的雄偉;沒(méi)有衡山的清幽;沒(méi)有華山的險(xiǎn)峻;也沒(méi)有恒山的奇美;更沒(méi)有嵩山的玄奧,更遑論“黃山歸來(lái)不看岳”的黃山。但它卻有著別具一格的風(fēng)韻。
在新疆這片廣袤的土地上,山大多是連在一起的,它也不例外。龐大的山脈上面有著一望無(wú)垠的草原。雖然沒(méi)有綠樹(shù)成蔭,卻有一碧千里。天空不再是被樹(shù)木遮掩的猶如“千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面”的撥動(dòng)人心弦的琵琶女,而是生性豪邁,爽爽快快的性情中人。藍(lán)藍(lán)的天空,散發(fā)著寶石樣的璀璨光芒,偶爾飄來(lái)幾朵潔白的小云,正在嬉戲著,追逐著。當(dāng)空灑下的金色陽(yáng)光,絲絲縷縷照耀在草地上,為一望無(wú)垠的草原披上了神秘的金色衣裳。沐浴在藍(lán)天白云間,腳下是廣袤的草原,身心不禁的放松下來(lái)。想躺在草原上,天為被,地為床,靜靜的在陽(yáng)光中沐浴,洗滌浮躁的心靈,耳邊偶然間還能聽(tīng)到小馬駒的絲絲叫聲,恬靜舒適。
車在繼續(xù)前行,心也在繼續(xù)前行。前面的風(fēng)景讓我樂(lè)不思蜀,本以為驚喜到此結(jié)束,在不輕易間,耳旁忽的傳來(lái)小羊羔“咩咩·······”的叫聲,我忙向車窗外望去,突然間又驚喜起來(lái)。眼里是成群的羊群,正在草地上撒著歡,叫聲此起彼伏,彷佛在賽歌;兩頭小羊羔,互相把角頂在了一起,就像兩個(gè)摔跤手,互不相讓。小羊羔們一邊玩著,一邊啃著青草。在羊群遠(yuǎn)點(diǎn)的地方,兩個(gè)牧民騎著馬,聊著天,悠閑的游走在羊群四周,偶爾揮動(dòng)一下皮鞭,興致來(lái)時(shí),高歌一曲,字符間盡是草原人的豪情。
在羊群稍遠(yuǎn)點(diǎn)的地方,有一條蜿蜒的小河從草原的中間穿過(guò),就像一條漂亮的絲帶,清瑩透徹。它沒(méi)有長(zhǎng)江的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”,也沒(méi)有黃河的“九曲黃河萬(wàn)里沙,浪濤風(fēng)簸自天涯”。和長(zhǎng)江、黃河一比,它更像小家碧玉,婀娜多姿,秀外慧中。信步走到小河旁,河水并不湍急,河面清澈的能看見(jiàn)水底的鵝卵石,在陽(yáng)光的照耀下,波光粼粼;隔著老遠(yuǎn),就能聞到山泉的清香,彷佛品嘗到了甘甜,還帶著山泉特有的清涼。喝上一口,沁人心脾。
眼前有著嶄新的辦公大樓,宿舍樓也涂著藍(lán)色的顏料,和綠樹(shù)、青草交相輝??;地面是平整干凈的水泥路面;天空藍(lán)藍(lán)的,萬(wàn)里無(wú)云。眺望遠(yuǎn)處,青山綠水、藍(lán)天白云,美景舉不勝舉。
在城市生活久了,看慣了高樓大廈,燈紅酒綠;習(xí)慣了街上人來(lái)人往,車水馬龍,耳邊盡是喧囂、嘈雜。來(lái)到這里,感覺(jué)自己的心就像是得到了洗滌,得到了凈化。在這廣袤的天地里,我可以自由自在,縱情高歌,思想無(wú)拘無(wú)束。
風(fēng)景為演講稿(匯總15篇)篇二
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
曾幾何時(shí),應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的壓力,曾渴望走出這種單調(diào)的生活,離開(kāi)這座城市。去遠(yuǎn)方尋找內(nèi)心深處的夢(mèng),尋找屬于自我所向往的那個(gè)風(fēng)景。
一天周六,我從家中走出,站在門(mén)口竟不明白自我該出去干什么,我便順著階梯而下融入了樓下的人群中。隨著人流,我慢慢地走到了望江公園了。
那天陽(yáng)光明媚,我跟著人潮沿江邊走去。沿江邊是密密麻麻的綠色,在陽(yáng)光的照耀下更顯精神。江里江水并不洶涌,相反還有一絲平靜,孤鶩在江面上飛去又復(fù)還,好似看到這美景不忍離去。但我沒(méi)有心思去看這一幅美景,而是看著江水自我也仿佛融入了江水一樣。隨波逐流。流到北方去,離開(kāi)那里的壓力,去找自我想要的,想看到的風(fēng)景。
想著看著走著,我不覺(jué)就已經(jīng)到了公園里了。公園里十分熱鬧,不時(shí)有老人哼出幾句京劇的調(diào)子,或是隨著錄音機(jī)里面的京劇調(diào)子在唱戲。還有人在喝茶聊天一幅熱鬧的景象。
我目光所及都是熱鬧之極,可是我突然在這吵鬧的環(huán)境里發(fā)現(xiàn)了一絲安靜。
公園里一個(gè)四旬的男人推著輪椅上的一個(gè)女子在散步,他們之間并沒(méi)有說(shuō)什么話語(yǔ),只是淺淺的笑著,陽(yáng)光照在他們臉上,一片祥和。看到那里,我想到了我的母親父親,曾幾何時(shí)還在母親的懷抱中嬉戲,在父親的背上玩耍。此刻他們都老了,就如同像這年邁的古松一樣。我的眼中似乎浮現(xiàn)出母親鬢間的絲絲銀發(fā),父親那古松一樣的背影。他們給予我的才是這世界上最至高無(wú)上、最真最純的愛(ài)。
我突然明悟,其實(shí)美麗的風(fēng)景就在眼前,完美的生活就在身邊,原先就近在咫尺觸手可及。為什么這么多年從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)身邊這美麗的風(fēng)景,沒(méi)有感受到就在自我身邊的愛(ài)呢?也許是因?yàn)榇丝痰奈叶昧税l(fā)現(xiàn)與感悟、體會(huì)到了感恩、學(xué)會(huì)了珍惜和善待。
風(fēng)景為演講稿(匯總15篇)篇三
大家都知道,大海是一片美麗的風(fēng)景。風(fēng)和日麗,睛空萬(wàn)里的時(shí)候,大海宛如一位嫻靜的處子,靜影平波,溫存蔓妙;即使烏云翻滾,風(fēng)雷咆哮,怒浪排空,做出一副惡狠狠地要吞噬一切生命的樣子,那也是它力量的顯示。因此,大海永遠(yuǎn)是一片美麗的風(fēng)景,充滿了魔與幻的魅力。生活有如大海,時(shí)而一帆風(fēng)順,時(shí)而顛沛涌蕩,時(shí)而平淡,時(shí)而激越。生活中難免遇到挫折,遇到坎坷,好比海上行船遭遇風(fēng)雨。重要的是用怎樣的心情去面對(duì)挫折與苦痛。
海明威的《老人與?!分校矟h子桑地亞哥在最后失敗的時(shí)刻,依然充滿信心地說(shuō):“人不是生來(lái)要給打敗的,你盡可以把它消滅掉,可就是打不敗他。”一點(diǎn)挫折,一點(diǎn)失敗是不能使人放奔最后的信心和自尊的。桑地亞哥從不承認(rèn)努力未果就是失敗,在他看來(lái)外在的不成功并不能否認(rèn)一個(gè)人的價(jià)值,一個(gè)人最珍貴的價(jià)值首先來(lái)自于其人格力量。桑地亞哥也就是在這個(gè)意義上成為一個(gè)立于不敗之地的偉大的人,一個(gè)征服者,一個(gè)以人格力量贏得人們尊敬的永遠(yuǎn)的英雄。
看看這個(gè)世界,你覺(jué)得有人在享受生活的幸運(yùn),而另一些人卻在承受生活的苦難。其實(shí),每個(gè)人的一生都會(huì)遭逢一些事故,幸的與不幸的,就像我們飲酒,不一定每一杯都是美酒,可也不會(huì)都是苦酒。人有的時(shí)候太看重當(dāng)下,往往是一時(shí)樂(lè)便覺(jué)得會(huì)一世樂(lè)下去,而現(xiàn)在苦則前生后世都日吞黃連。什么時(shí)候我們才能用一種客觀并且樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)世界面對(duì)我們自身?萬(wàn)艷同杯,也可以是萬(wàn)艷同悲,即使是同一杯酒,不同的人喝出來(lái)味道都不一樣,個(gè)中的酸甜苦辣也只有嘗酒的人自己體會(huì)最深。
西方哲人說(shuō),人在現(xiàn)世經(jīng)受的種種磨難最終體現(xiàn)上帝的救贖之旨。中國(guó)的孟子說(shuō):“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能?!?/p>
克爾凱戈?duì)栐f(shuō):“要是一個(gè)人想使自己的生活多少有點(diǎn)意思,而不是像動(dòng)物那樣壓根兒不曾仰望過(guò)什么,要是一個(gè)人想使自己的生活充實(shí),而不是把自己交給有若浮云一般的東西,不是急不可待地讓自己為過(guò)眼煙云的幻象所惑,也就是說(shuō),既不使自己的生活百無(wú)聊賴,又不無(wú)謂奔忙,那么,就必得要有某種更高的東西存在,通過(guò)它,人們可以走向高處?!?/p>
當(dāng)你在一個(gè)和風(fēng)習(xí)習(xí)的靜謐夜空下,獨(dú)自一人面對(duì)廣大的虛空,繁星遙遙的天,厚重堅(jiān)實(shí)的大地,四周一片逼人的沉靜和宇宙的無(wú)形,萬(wàn)籟輕輕俯在耳際,一個(gè)聲音在悄悄地問(wèn):“你是誰(shuí)?你在哪里?你將去向哪里……”一種異樣的難以言表的寂寞,會(huì)像驚蟄的蛇顫微微地順著心脈,爬出眼眶,孤獨(dú)地注視周圍的人、事和自己內(nèi)省的心。有時(shí)在親友歡鬧的聚會(huì)上,或在熙熙攘攘的人群中,在燈火最繁盛,笑語(yǔ)最酣暢的時(shí)候,這種感覺(jué)會(huì)突然強(qiáng)烈地襲擊已經(jīng)疲倦的心。白天那些刻意追求享受的物欲像逃難似地遠(yuǎn)遠(yuǎn)遁去了,剩下精神孤零零的影子,迷亂中的人同樣需要一種支撐,滿足他(她〕內(nèi)心饑渴的力量,如物質(zhì)之用于口腹之欲一般。
我們都不是大徹大悟的圣人,我們?cè)谏钪卸紩?huì)遭遇彷徨,感受苦悶。如果我們最初最純的理想追求讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中遇到挫折,那么相信吧,它也同樣會(huì)使我們產(chǎn)生信心,像河蚌在沉濁的泥沙里分娩出美麗的珍珠。
風(fēng)景為演講稿(匯總15篇)篇四
尊敬的老師:
大家好!
不同于一日的兩端 ,午后的長(zhǎng)安公園總是很安靜。陽(yáng)光被枝葉篩下,在林蔭道上緩緩流淌。忽而,一支飲料瓶映入眼簾,只見(jiàn)一小朋友費(fèi)力將它扔進(jìn)垃圾桶,歡快地跑向一個(gè)紅衣阿姨,阿姨笑著抱起小朋友親了口那充滿稚氣的臉,逗得他咯咯笑。
夕陽(yáng)傾瀉在那兒,鍍成溫馨的一刻。
在陽(yáng)臺(tái),不經(jīng)意瞥見(jiàn)隔壁樓頂綠意盎然。聽(tīng)說(shuō)是個(gè)退休的老人,在樓頂開(kāi)辟出一番翠綠。在城市的霓虹燈閃閃爍爍中,聽(tīng)得見(jiàn)他和藤蔓小聲聊天,和豌豆芽?jī)旱驼Z(yǔ),看得到向西紅柿微笑,向茄子招手....感受到一片繁花落盡,生命的淡然與寧?kù)o。
記得一次上樓梯,猶思考著課上的題,不當(dāng)心一個(gè)趔趄,膝蓋磕在階梯上,疼得我倒吸涼氣。“同學(xué)你還好嗎?”聲音在耳邊響起。抬頭看,是一張陌生卻充滿關(guān)懷的臉龐。微笑著將我扶起:“下次小心點(diǎn),來(lái)?!?/p>
那個(gè)微笑,像冬日陽(yáng)光般溫暖。
憶起宿舍旁的小草,不知是哪陣風(fēng)帶它來(lái)到這兒,反正也就在這里,一片鋼筋混凝土的門(mén)縫里,蓬勃起生機(jī)。每片葉子都透出一股倔強(qiáng),主莖筆直,仿佛指向夜空中最明亮的一顆星星。
小心地捧著它,像捧著一個(gè)冬天的童話……
生活,若是一直保持列車般的快速,那一定是很無(wú)聊的吧。正是這一路需要留意才能看見(jiàn)的花兒,這一路的風(fēng)景,點(diǎn)亮了一陣奇思妙想,芬芳了整個(gè)旅途。
風(fēng)景為演講稿(匯總15篇)篇五
同學(xué)們:
大家好,我是城小組8號(hào)選手。我演講的題目是《陽(yáng)光下最燦爛的風(fēng)景》。
什么是陽(yáng)光下最燦爛的風(fēng)景?是我!我是教師,傳道授業(yè)解惑;我是綠葉,默默無(wú)聞,甘于奉獻(xiàn);我平凡,但無(wú)悔!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!薄芭踔活w心來(lái),不帶半根草去?!痹谄椒驳膷徫簧?,多少身邊的教師在忘我地工作著啊。老師們五加二,白加黑,課內(nèi)課外,校內(nèi)校外,都在為工作忙碌著。班級(jí)微信群、朋友圈、線上學(xué)習(xí),即使拿著手機(jī)也多與工作有關(guān),更別說(shuō)批改作業(yè)、處理孩子糾紛、電話家訪等各種授課以外的細(xì)致工作了。外人看來(lái)工作悠閑、每天只上兩三節(jié)課的老師,卻常常忙碌到需要將工作帶回家做。女老師面對(duì)學(xué)生常常循循善誘、耐心至極,消耗了無(wú)數(shù)耐心后,再面對(duì)自己的孩子常常有心無(wú)力,動(dòng)輒發(fā)火。男教師里,四十歲左右而沒(méi)有白發(fā)的,可以說(shuō)極為罕見(jiàn)。有人說(shuō):愛(ài)自己的孩子是本性,愛(ài)他人的'孩子是慈悲!老師正是一群真正以父母之心對(duì)待他人孩子的偉大人物?。?/p>
我還有一位年輕的女同事,她工作能力了不起,是市級(jí)骨干教師;工作業(yè)績(jī)了不起,在年級(jí)里常常名列前茅;工作精神更是了不起――那年她懷孕生產(chǎn),可是放心不下班上的孩子,月子剛結(jié)束就主動(dòng)要求回到了工作崗位。這份工作激情和奉獻(xiàn)精神,著實(shí)讓我們感動(dòng)!
風(fēng)景為演講稿(匯總15篇)篇六
老師們,同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我就是一道風(fēng)景》。
我,平凡、普通;我又堅(jiān)強(qiáng)、自信。這就是我,人生路上一道絢麗的風(fēng)景。
同學(xué)們,請(qǐng)不要笑我身材矮小。我同樣有博大的胸懷。我有限的軀體中同樣奔騰著青春的熱血。我曾不止一次地幻想自己站在諾貝爾領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。讓我的發(fā)明創(chuàng)造為祖國(guó)增光添彩;我曾不止一次地夢(mèng)見(jiàn)自己將翠綠的橄欖枝帶向硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),為人類帶去一份和平和愛(ài)心……同學(xué)們,一個(gè)人的崇高不在于身高,而在于他的理想與追求。
縱觀古今,有多少平凡的人用一顆偉大的心去拯救世界、改造世界;放眼中外,有多少樸實(shí)的人用自己無(wú)比的信念造就了人類歷史璀璨的風(fēng)景。文壇巨匠魯迅用他敏銳的思想、鋒利的筆刃剖析了中國(guó)舊社會(huì)的各個(gè)層面,塑造了眾多栩栩如生的人物形象;偉大的革命導(dǎo)師列寧用他不起眼的身軀推倒了俄國(guó)人民面前一道堅(jiān)固無(wú)比的墻,從而建立了偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán);無(wú)產(chǎn)階級(jí)的思想先馭馬克思用他樸實(shí)而又堅(jiān)定的信念創(chuàng)作出了《資本論》,為人類社會(huì)的發(fā)展留下極其寶貴的財(cái)富。
在我們跟中。他們平凡的面容、不出色的外表都變得像金子一樣奪月!不是嗎?這正是因?yàn)樗麄冇谐绺叩睦硐肱c追求。
我不能將自己和偉人相提并論,但我可以學(xué)習(xí)他們的可貴之處,學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)拼搏的精神。在奮斗中。我不松懈,因?yàn)槲蚁嘈徘胺接泄饷髟谡惺?;在困難面前。我不退縮。因?yàn)槲抑缽?qiáng)者不畏懼困難的挑戰(zhàn);在失敗而前,我不氣餒,因?yàn)槲仪宄〉谋澈筇N(yùn)藏著巨大的動(dòng)力;在榮譽(yù)面前,我不沉醉,因?yàn)槲移谂蜗乱淮蔚?奮斗與成功。
朋友,我要告訴你,正因?yàn)樽孕牛姨谷怀霈F(xiàn)于時(shí)尚靚麗的人群中;正因?yàn)樽孕牛倚廊慌趸刈约号φ〉膭倮麑?shí);正因?yàn)樽孕?。我的那一道風(fēng)景才會(huì)呈現(xiàn)出無(wú)比瑰麗的色彩。
我想此時(shí)。在座的每一位都會(huì)對(duì)我有所了解吧!對(duì),我就是我。我很平凡。如一片綠葉隨處可見(jiàn);我很微小如一顆露珠轉(zhuǎn)瞬即逝。但我又很美麗,自信的光芒折射出來(lái)的面龐是那樣的圣潔。
我就是一道風(fēng)景?,F(xiàn)在它雖不出色,還有待于我為它添抹色彩;我就是一道風(fēng)景?,F(xiàn)在它雖不引人注意,但它因我的歡樂(lè)和自信定會(huì)愈發(fā)美麗。
愿我們?cè)谧拿恳晃?,愿世界上每一個(gè)人都能成為一道靚麗的風(fēng)景!
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
風(fēng)景為演講稿(匯總15篇)篇七
前幾天在一份報(bào)刊上看到這樣一個(gè)小故事:上帝交給麥克一個(gè)任務(wù),叫他牽一只蝸牛去散步,可是蝸牛爬得實(shí)在太慢了。麥克又是催促又是嚇唬又是責(zé)備,可蝸牛只是用抱歉的目光看著他,仿佛在說(shuō):“我已經(jīng)盡力?!丙溈擞謿庥旨保瑢?duì)蝸牛又扯又踢,蝸牛受了傷,爬得越發(fā)慢了。麥克真想丟下蝸牛不管,但又擔(dān)心沒(méi)法向上帝交代。他只好耐著性子,讓蝸牛慢慢爬,自己則以一種接近靜止的速度跟在后面。就在這個(gè)時(shí)候,麥克突然聞到了花香,聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴,感到微風(fēng)拂面的舒適。麥克這才體會(huì)到上帝的巧妙用心:“他不是叫我牽蝸牛去散步,而是叫蝸牛牽我去散步呀!”
的確如此,人生如果一味匆匆趕路,那會(huì)使你錯(cuò)過(guò)很多東西,所以更多的時(shí)候我們應(yīng)該更多的去關(guān)注過(guò)程。而作為一名幼兒老師,在領(lǐng)略了這位筆者的用心之后,我在想,我們的教育是否也應(yīng)該來(lái)更多的關(guān)注過(guò)程,減少一些對(duì)結(jié)果的在意呢?特別是對(duì)孩子,我一直認(rèn)為孩子最主要的任務(wù)就是“玩”,玩的盡興,玩的開(kāi)心,便是孩子對(duì)自己童年最精彩的總結(jié)。記得今年的“六一”兒童節(jié),那天,從我們校園飄出的歌聲、琴聲、笑聲,無(wú)不流露出孩子們的幸福與快樂(lè)。我知道,其實(shí)孩子們的歌聲并不十分的動(dòng)聽(tīng),孩子們的舞姿也不是那么的輕舞飛揚(yáng),孩子們的琴聲也顯的有點(diǎn)稚嫩和生疏,但是就是因?yàn)樗麄冏约涸谘?,他們自己成了舞臺(tái)上的主人公,每一個(gè)節(jié)目,每一個(gè)動(dòng)作都在他們的身上誕生的,因?yàn)樗麄兊膮⑴c才有了今天的一臺(tái)節(jié)目,所以,他們是如此自豪,如此用心的在演繹著每一個(gè)環(huán)節(jié),從他們每一張?zhí)鹈赖男δ樦?,我們是如此真切的感受到了孩子們心中那份無(wú)法言語(yǔ)的喜悅。而前些天在網(wǎng)上看到的另一個(gè)插曲,卻讓我有點(diǎn)“憤慨”,是說(shuō)有位幼兒老師,為了上好一節(jié)完美的公開(kāi)課,于是便用了一個(gè)小“計(jì)謀”,那就是讓一些生性頑皮的.孩子人為的“缺席”那堂活動(dòng),結(jié)果,課是上的完美了,專家一直評(píng)定:師生間的配合天衣無(wú)縫,然而,孩子純潔而稚嫩的心靈卻也從此被污染和傷害了:出席的孩子知道了,老師可以作假,那么我們以后也可以不誠(chéng)實(shí)了,缺席的孩子在想,我真的很差嗎?為什么老師連活動(dòng)的機(jī)會(huì)都不給我,那以后有什么客人老師來(lái)聽(tīng)課我就得躲起來(lái)了。孩子的自信在那一瞬間瓦解了。看完這則消息,我真的期望這只是網(wǎng)上的一個(gè)笑話,如果真有這么一位老師的話,那我覺(jué)得悲哀的就不僅僅是這群孩子了,更多的應(yīng)該是這位老師,行走在孩子的世界這么多年,她似乎依然沒(méi)有領(lǐng)略到與孩子一起成長(zhǎng)的一路風(fēng)景,在她的眼中,僅僅只看到了終點(diǎn)的那棵干枯的樹(shù)。
我喜歡孩子,我更喜歡有孩子參與的過(guò)程,那會(huì)使過(guò)程充滿更多的生機(jī)和活力,更多的歡聲和笑語(yǔ)。此時(shí),我突然想起冰心老人寫(xiě)的《雨后》里的一段詩(shī):他拍拍水淋淋的泥褲子,嘴里說(shuō):“糟糕—糟糕!”而他通紅歡喜的臉上,卻發(fā)射出興奮和驕傲。瞧,他是多么享受玩的過(guò)程。
風(fēng)景為演講稿(匯總15篇)篇八
每個(gè)人都有自己的故事,每個(gè)人的人生都是一片獨(dú)特的風(fēng)景。有些人生如鮮艷的花朵,散播芬芳,備受關(guān)注;有些人生如默默的綠葉,襯托鮮花,而后凋零。兩者之間,我更愿意選擇后者,即使一生沒(méi)有大放異彩的時(shí)刻,我依然堅(jiān)持自我,相信平凡也有平凡的意義。
20xx年,我以一名勞動(dòng)保障協(xié)管員的身份走上了工作崗位,平凡的如同一顆石子投入大海,激蕩不起絲毫漣漪。但我愿用自己的方式來(lái)詮釋這份工作的價(jià)值。
我不善于表達(dá),因?yàn)槲抑佬袆?dòng)的力量。一句請(qǐng)坐,一杯開(kāi)水拉近了鄉(xiāng)親的距離。一句您好,一聲慢走加深著我們相互的信任。因?yàn)槲抑?,鄉(xiāng)親們最講究實(shí)惠也最容易滿足。我不喜歡辯解,因?yàn)槲叶檬裁词俏⑿?。一聲大姐,一句寬慰化解了鄉(xiāng)親的矛盾。一段家常,一個(gè)微笑溝通著我們彼此的心聲。因?yàn)槲抑?,鄉(xiāng)親們最寬容大度也最心地善良。我不輕言放棄,因?yàn)槲抑朗裁词菆?jiān)持。一點(diǎn)委屈,一些埋怨是在錘煉著我的內(nèi)心。一些困難,一些誘惑是在考驗(yàn)著我的黨性。因?yàn)槲抑溃m然我只是一名平凡的協(xié)管員,但我的一言一行代表的卻都是黨和政府的形象。
這難以割舍的親情,難以忘懷的鄉(xiāng)情,這哺育我成長(zhǎng)的沃土,難道不值得我用一生來(lái)回報(bào)嗎?我無(wú)悔!
春蠶終將逝去,卻留下了五彩綢緞;花朵終將凋謝,卻留下縷縷幽香;蠟燭終將燃盡,卻留下一片光明。
我們青春的年華也將逝去,驀然回首間,自己?jiǎn)栕约海何覀冞@些平凡的人,這些甘愿人生如默默綠葉的人留下了什么?我必將驕傲的告訴你們:化作春泥更護(hù)花(平凡的人也是一道獨(dú)特的風(fēng)景)!
風(fēng)景為演講稿(匯總15篇)篇九
隨著交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展,人們已不再滿足于呆在自己的那片天地之中了,他們崇尚旅游,在景點(diǎn)拍照留念,作為一個(gè)旅游愛(ài)好者,我也經(jīng)常在假期外出旅游,認(rèn)為外面的世界更精彩,有更獨(dú)特的風(fēng)景。
可我錯(cuò)了,游覽了那么多山山水水的組畫(huà),我卻更安逸于常州這座古城的風(fēng)景了。
躺在紅梅公園的大草坪上,數(shù)著朵朵白云;靠在荷園古樸的欄桿上,聞著悠悠荷香;坐踩在武進(jìn)古鎮(zhèn)的青石板路上,聽(tīng)著小橋流水,沒(méi)有比這更愜意的了。
“熟悉的地方也有風(fēng)景”,又何止我一人這么想,有的網(wǎng)友說(shuō),“看到售貨員辛苦擺放的商品圖案,我都不忍采購(gòu)了,怕破壞和諧。”有的網(wǎng)友說(shuō),“看到園丁精心修剪的灌木叢,我真是感動(dòng)!”有的網(wǎng)友說(shuō),“何必去看畫(huà)展呢?我的小區(qū)就是一幅畫(huà)。”看完這些,我怦然心動(dòng)。
又快到梅花盛開(kāi)的季節(jié)了,我瞪大眼睛看著一個(gè)個(gè)小花苞,好像能看到它們盛開(kāi)的樣子,整個(gè)公園都成了花的海洋,從北面到南面花色漸變,放眼望去,沒(méi)了盡頭——這比起蘇州園林,也許要美得很多呢!
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞這些風(fēng)景,當(dāng)你在街上看見(jiàn)一個(gè)小丑和一個(gè)環(huán)衛(wèi)工時(shí),你會(huì)選擇跟小丑合影還是給環(huán)衛(wèi)工遞上一杯水呢?小丑無(wú)疑是新鮮靚麗的風(fēng)景,而環(huán)衛(wèi)工時(shí)我們熟悉的城市風(fēng)景線。也許你會(huì)選擇與小丑合影,而我卻想為環(huán)衛(wèi)工遞上一杯水,他們?yōu)槌鞘薪ㄔO(shè)作出了貢獻(xiàn),是真正美麗的風(fēng)景。
沒(méi)錯(cuò),熟悉的地方也有風(fēng)景,如果細(xì)心觀察,你還能發(fā)現(xiàn)我們熟悉的風(fēng)景才是最美的,最能觸動(dòng)我們的。
風(fēng)景為演講稿(匯總15篇)篇十
它是廈門(mén)歷史的“見(jiàn)證人”,它曾經(jīng)輝煌一世,它宛如一位巨人駐立在廈門(mén)老市區(qū)。但,它已經(jīng)不復(fù)存在。大鏟車將這位巨人的軀干摧殘,它受盡了半個(gè)多月的苦難,在上個(gè)月十分平常的一天中午重復(fù)地“躺”在了地上。它就是廈門(mén)五中玉屏老校區(qū)。
還記得我初次擁進(jìn)它的懷抱的樣子,紅磚青瓦的玉屏碑廊,富麗堂皇的玉屏亭,歷經(jīng)百年滄桑的老榕樹(shù)和白色“一”字相連的教學(xué)樓。入學(xué)第一天,我就坐在玉屏亭下,撫摸著它的“四肢”,望著亭上記載的校區(qū)百年歷史,心靈深深地受到了觸動(dòng)——啊,玉屏校區(qū)養(yǎng)育出了一批批優(yōu)秀學(xué)子,她嘔盡心血,學(xué)子的優(yōu)異成績(jī)便是給它最好的饋贈(zèng)。它就像母親一樣偉大。
每當(dāng)我考試失利時(shí),我總是會(huì)獨(dú)自坐在老榕樹(shù)下,向老榕樹(shù)訴說(shuō)心中的不快。老榕樹(shù)像一位經(jīng)驗(yàn)十足的智者,傾心聆聽(tīng)我的話語(yǔ),它總是默默地在一旁用那柔軟的“胡須”鼓勵(lì)著我,讓我充滿自信。
然而,它卻這樣悄悄地離開(kāi)了。當(dāng)我踏出校門(mén)時(shí),回想起兩年的玉屏?xí)r光,我沒(méi)有會(huì)心一笑,而是默默地流淚……暑假期間的一天,當(dāng)我正經(jīng)過(guò)玉屏校區(qū)附近時(shí),只聽(tīng)“轟”的一聲,地面劇烈地震動(dòng),剎那間塵土飛揚(yáng),擋住了我前行的去路。我轉(zhuǎn)身望去時(shí),發(fā)現(xiàn)玉屏校區(qū)已變成了零落的碎片和厚厚的淤泥……我的心靈再次受到了觸動(dòng)。我看見(jiàn)了玉屏校區(qū)在流著淚,我感到我的.心也在流著淚。
長(zhǎng)亭外,古道邊。芳草碧連天。玉屏校區(qū)的歷史雖已畫(huà)上了句號(hào),但玉屏校區(qū)學(xué)子的勇于拼搏,樂(lè)于好學(xué)的精神去永駐于我的心間。這是觸動(dòng)心靈的風(fēng)景,是青春的畫(huà)卷,是我們精神的歸宿。
風(fēng)景為演講稿(匯總15篇)篇十一
馬來(lái)西亞,那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是旅游的好去處,也是我印象最深刻的一次旅行。
馬來(lái)西亞的海水是寶藍(lán)色的,碧綠色的。那次我們乘船出海玩,船還沒(méi)開(kāi),我們就在船的四周看見(jiàn)了許多白色的水母,一沉一浮。像在跳太空舞,船開(kāi)了,我們來(lái)到甲板上,看著岸邊的人越來(lái)越遠(yuǎn),像一只只渺小的螞蟻在爬動(dòng)。海面上浪花朵朵,有的向四處射去,有的一個(gè)接一個(gè)打起來(lái),還有的向上沖到船舷上。那天我看到了真正一望無(wú)際的大海。
后來(lái)我們又來(lái)到了另外一個(gè)地方,那里有很多畫(huà)在墻上的畫(huà),就像真的一樣,有小孩站在椅子上拿水,也有姐妹在騎車,還有很大很大的貓,很可怕??赐炅水?huà),我們又去看了老房子,那些房子都造在水上,下面都是灘涂,公公跟我說(shuō),海水滿起來(lái)的時(shí)候,這些房子都會(huì)浸在水中了。房子下面有好多魚(yú)在泥土中跳來(lái)跳去,那些魚(yú)身上布滿了黑條紋。
都吃完了。叔叔告訴我們,吃完榴蓮要吃山竹,這樣就不會(huì)上火了。這是我告訴你們的秘密哦,你們要記住了。那邊的海鮮也很多,又大又美味。一只蝦比我的小手臂還長(zhǎng),好可怕,可是好好吃!我還吃了云吞面,面太長(zhǎng)了,一半在碗里,一半在我的喉嚨里。又好吃又好玩。
馬來(lái)西亞真好玩,我好想再去一次!
袁山公園是宜春城區(qū)占地面積較大、景觀最豐富的一座開(kāi)放性公園。園內(nèi)樓亭別致,小徑彎彎曲曲,小橋、流水讓人流連往返,人工湖還吸引了不少白鷺和其它鳥(niǎo)兒來(lái)覓食。
從公園的南大門(mén)進(jìn)去,可以看見(jiàn)”袁山聳翠“四個(gè)遒勁的大字,這是因?yàn)樵缴系教庨L(zhǎng)滿了翠綠的松柏,這些樹(shù)一年四季長(zhǎng)青,讓袁山充滿生機(jī),青翠蔥郁的袁山像一個(gè)綠色的寶島坐落在市區(qū)的東北角。
沿著石階上去,可以看見(jiàn)一個(gè)大花圃,花圃里有紅的、粉的、白的,紅的似火,粉的像霞,白的如雪。站在花圃中間,仿佛置身于花海之中,看得我眼花繚亂,輕柔的微風(fēng)伴著花香迎面撲來(lái),別有一番享受。
花圃四處一片片綠色讓人賞心悅目,一塊塊綠茵茵的草地上長(zhǎng)著一棵棵綠葉翠生生的樹(shù),一叢叢的竹子......生機(jī)蓬勃,綠意盎然,使人產(chǎn)生暢游”碧波“中之感。
《易經(jīng)》有成就的名士之一。
繼續(xù)向上攀登,我們來(lái)到了聳立在山頂?shù)牟栝w,昌黎閣有三層,第三層的屋檐下勻稱地掛著幾只風(fēng)鈴。微風(fēng)一吹,風(fēng)鈴搖出美妙的歌曲,打破了山頂?shù)膶庫(kù)o,真讓人陶醉。昌黎閣的大門(mén)兩旁掛著一幅對(duì)聯(lián),上聯(lián)是:萬(wàn)古人心留不死,下聯(lián)是:千年廟貌振遐方。昌黎閣是為了紀(jì)念大詩(shī)人韓愈而建的,韓愈曾任袁州刺史,留下”莫以宜春遠(yuǎn),江山多勝游“的流傳千古的詩(shī)篇。
站在昌黎閣上舉目遠(yuǎn)眺,整個(gè)宜春城的美景盡收眼底,真讓人心曠神怡。
在北京,有一個(gè)地方叫雙龍峽,那里不但有山有水,而且還有冰瀑,有人都玩得不亦樂(lè)乎。
傳說(shuō)在很久以前,峽谷東岸的山洞中住著一條黃龍,這條黃龍和附近的百姓相處和善,遇到大旱就施法降雨,緩解旱情,為此人們?yōu)辄S龍立了一座廟,但是幾年后,又來(lái)了一條烏龍,它到處作怪,讓百姓受了很多苦,黃龍為了百姓就和烏龍打了起來(lái),就在烏龍將要被黃龍打敗時(shí),遇到了觀音大士,讓他們和睦相處,造福百姓。人們?yōu)榱思o(jì)念它們,把峽谷取名為雙龍峽。
在雙龍峽中有一個(gè)湖,在湖中劃船,旁邊青山環(huán)繞,詩(shī)人墜入了美麗的畫(huà)卷中,湖水如翡翠般碧綠,非常清澈,人在湖中劃船,仿佛仙境一般,使人陶醉,是不是還有涼風(fēng)吹來(lái),吹動(dòng)了平靜的湖面,也吹跑了人們的壞心情。
聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),在這雙龍峽中,最有名的要數(shù)冰瀑了。冰瀑就是凍了冰的瀑布,即使在烈日炎炎的夏日,也很難融化,從瀑布里流下的水冰涼,夏日里用這水洗洗臉,涼涼的,可舒服了。在雙龍峽,共有兩個(gè)冰瀑,分為第一冰瀑和第二冰瀑,從第一并鋪上留下細(xì)細(xì)的清水,明顯可以看到一塊潔白的冰塊在和熾熱的太陽(yáng)作斗爭(zhēng),在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光,清水坐著滑梯跑下來(lái),與眾多伙伴歡樂(lè)的玩耍。在不中,一個(gè)個(gè)大冰塊正在水中游來(lái)游去,尋找新旅程。比起第一冰瀑,第二冰瀑上冰沒(méi)有溶化,太陽(yáng)一照,上面布滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的光茫,冰塊的形狀也很奇特,凸一塊凹一塊,好像是正在向下沖的水被一下子凍住,許多人為此不辭辛苦的爬上山,就為了看上一下冰瀑。
雙龍峽有很多美景,雙龍峽有很多樂(lè)趣,雙龍峽有很多故事,等待去探索、去發(fā)現(xiàn)。
這是我來(lái)廈門(mén)的第二天,今天的行程媽媽安排到鼓浪嶼去游玩。
一大早,我們一家三口出發(fā)了。因?yàn)槲覀冏〉木频觌x碼頭很近,所以我們步行來(lái)到了碼頭,媽媽排隊(duì)買(mǎi)船票。媽媽買(mǎi)的是15元/人來(lái)回的船票,可以沿鼓浪嶼島航行一圈觀看島上的風(fēng)景,還能看到金門(mén)島。船啟動(dòng)出發(fā)了,海風(fēng)吹在臉上涼涼的舒服極了。爸爸租了望眼鏡,我看到了民族英雄鄭成功的雕像,看到了沙灘上拍婚紗照的新郎新娘,還看到了一幢幢風(fēng)格獨(dú)特的別墅,漂亮極了。
來(lái)到了鼓浪嶼上著名的龍頭路,這條路上有好多特色美食店,而且店名都很好聽(tīng)。有張三瘋歐式奶茶鋪、趙小姐的茶和餅店、黃勝記肉脯店,宮廷月亮蝦餅、甜心凱特等等。走在這條路上,一陣陣香味撲鼻而來(lái),我的口水都不聽(tīng)使喚了。我印象最深、最好吃的有兩樣美食。一個(gè)是宮廷月亮蝦餅,它的樣子就像個(gè)圓大餅,外面背炸成金黃色的,里面是用蝦肉做的,非常好吃。還有一樣是我吃過(guò)的最好吃的冰淇淋,那就是甜心凱特的綿綿冰。媽媽說(shuō)她做攻略時(shí),在網(wǎng)上看過(guò)評(píng)論,幾乎人人都說(shuō)很好吃。因?yàn)樗鼈€(gè)頭很大,所以我們點(diǎn)了一份瘋狂提拉米蘇口味的。它有三層,第一層是香草冰淇淋,第二層是提拉米蘇蛋糕,第三層是咖啡味的冰淇淋,最后在外面擠上點(diǎn)鮮奶,撒上可可粉,還插了兩根香煙餅干,我拿著勺子從上往下把三個(gè)味道刮在一起放進(jìn)嘴里,味道真是棒極了。逛完了龍頭路已經(jīng)是下午3點(diǎn)了,我覺(jué)得有點(diǎn)累了,爸爸就建議會(huì)賓館休息去了,累壞了會(huì)影響后面兩天的行程的。于是我們朝碼頭方向走去,乘船離開(kāi)了美麗的鼓浪嶼。
我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)下次再帶我來(lái)這里玩。這里及美麗又可以吃到許多美食。
今天,我和爸爸媽媽一起去小浪底風(fēng)景區(qū)游玩。我們先坐出租車到了風(fēng)景區(qū)的門(mén)口。買(mǎi)完票就檢票進(jìn)去了。
走了一小段,就到了索橋的位置,索橋跟前有什么呢,讓我來(lái)告訴大家吧!索橋的下面是黃河水,黃河水很大,有一部分是黃色的,還有一部分是青色的。媽媽說(shuō),那是因?yàn)橛幸徊糠炙锖斜容^多的沙土,所以呈現(xiàn)出來(lái)的是黃色。
下面,我們開(kāi)始了解一下索橋。索橋看起來(lái)很長(zhǎng)很長(zhǎng),總共分了三大段。索橋的兩側(cè)是由鐵網(wǎng)圍成的護(hù)欄,防止人們掉下去。腳下是木頭鋪成的橋板。媽媽說(shuō)木頭下面還有一層鐵的東西來(lái)加固。這樣,索橋才能夠更結(jié)實(shí)。
有很多人都在過(guò)索橋。我很害怕自己掉下去了。爸爸說(shuō):”不用害怕,爸爸牽著你?!拔乙徊揭徊竭~向前方。走了很長(zhǎng)很時(shí)間,我們終于到對(duì)岸了。我深深地呼吸了一口氣,好害怕啊!我知道為什么,那是因?yàn)槿颂嗔?。而且,索橋上面有一個(gè)到了對(duì)岸的人特意在索橋上亂晃。
我們走了一小段之后,就坐了一段車,就開(kāi)始爬山了。我們中間休息了好幾次,才爬到了水壩頂部。水壩上面的風(fēng)很大,真涼快啊!然后,我們開(kāi)始欣賞水壩的景色。可是,水壩里存的水好像有一點(diǎn)點(diǎn)少。
我們進(jìn)到了展廳里面參觀。參觀之后,我們開(kāi)始吃飯,可是媽媽帶來(lái)的食物實(shí)在是太少了。我和爸爸分著吃完了雪餅,喝完了帶來(lái)的水,就下山了。下山的感覺(jué)很輕松,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有上山累。
我們走了一小段,就出了小浪底風(fēng)景區(qū)。我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。這次游玩真好啊!
風(fēng)景為演講稿(匯總15篇)篇十二
尊敬的老師:
大家好!
校園一角
校園,清晨的陽(yáng)光中,我每天都會(huì)去的地方,伴著書(shū)聲與墨香度過(guò)一天。停車棚旁邊的小花壇是我們的小天地,鉆進(jìn)一排雜亂而參差不齊的草叢里玩捉迷藏,這兒是個(gè)好地方。我們總是幾個(gè)人擠在一起,從干枯脆黃的草縫里窺探著捉的人一步步走來(lái),空氣中彌漫著被擠出汁的貓薄荷味,那迷你荷葉般的小植物發(fā)出甜甜的香氣。矮小的楓樹(shù),葉子早已干枯成一團(tuán),一碰就像玻璃掉到地上一樣,碎成粉末了;有的細(xì)枝上卻如同返老還童一般,冒出又嫩又小的、毛茸茸的葉尖,顏色卻紅的像血、像火苗一般燃燒著、溫暖著冬天。
小區(qū)風(fēng)景
每天放學(xué),我在風(fēng)景中都只是匆匆過(guò)客,從未細(xì)細(xì)欣賞過(guò)小區(qū)樸素的風(fēng)景。小區(qū)的草坪確實(shí)不受歡迎,進(jìn)去也只能扎一身雜亂的云杉籽和草刺;在成片的云杉下,陰沉沉的氣息也掩蓋了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。但體會(huì)這里的風(fēng)景,需要的是融入這里:假如你是一滴露水或一股清風(fēng),你將感覺(jué)到精靈的細(xì)語(yǔ),聽(tīng)到鐵樹(shù)開(kāi)出的鈴鐺般的小白花時(shí)搖出的自然之樂(lè)章,看到不起眼的小雛菊和如泡沫般細(xì)碎的絨球花,用默默無(wú)聞的花朵展現(xiàn)對(duì)陽(yáng)光、雨露的崇敬。陽(yáng)光下,花瓣隨風(fēng)飄飛,輕舞飛揚(yáng),這片草坪從未這么美過(guò),這么多姿多彩過(guò)。
尾聲
身邊的風(fēng)景很容易被遺忘,但只是要你去發(fā)現(xiàn),探索它們,它們也會(huì)變得美起來(lái)!
風(fēng)景為演講稿(匯總15篇)篇十三
大家好!我今天演講的題目是《獨(dú)特的風(fēng)景》。
每個(gè)人都有自己的故事,每個(gè)人的人生都是一片獨(dú)特的風(fēng)景。有些人生如鮮艷的花朵,散播芬芳,備受關(guān)注;有些人生如默默的綠葉,襯托鮮花,而后凋零。兩者之間,我更愿意選擇后者,即使一生沒(méi)有大放異彩的時(shí)刻,我依然堅(jiān)持自我,相信平凡也有平凡的意義。
2008年,我以一名勞動(dòng)保障協(xié)管員的身份走上了工作崗位,平凡的如同一顆石子投入大海,激蕩不起絲毫漣漪。但我愿用自己的方式來(lái)詮釋這份工作的價(jià)值。
我不善于表達(dá),因?yàn)槲抑佬袆?dòng)的力量。一句請(qǐng)坐,一杯開(kāi)水拉近了鄉(xiāng)親的距離。一句您好,一聲慢走加深著我們相互的信任。因?yàn)槲抑?,鄉(xiāng)親們最講究實(shí)惠也最容易滿足。我不喜歡辯解,因?yàn)槲叶檬裁词俏⑿?。一聲大姐,一句寬慰化解了鄉(xiāng)親的矛盾。一段家常,一個(gè)微笑溝通著我們彼此的心聲。因?yàn)槲抑?,鄉(xiāng)親們最寬容大度也最心地善良。我不輕言放棄,因?yàn)槲抑朗裁词菆?jiān)持。一點(diǎn)委屈,一些埋怨是在錘煉著我的內(nèi)心。一些困難,一些誘惑是在考驗(yàn)著我的黨性。因?yàn)槲抑溃m然我只是一名平凡的協(xié)管員,但我的一言一行代表的卻都是黨和政府的形象。
時(shí)間的底片,被指尖滑過(guò)的日子浸染,我在繁忙的工作。
這難以割舍的親情,難以忘懷的鄉(xiāng)情,這哺育我成長(zhǎng)的沃土,難道不值得我用一生來(lái)回報(bào)嗎?我無(wú)悔!
春蠶終將逝去,卻留下了五彩綢緞;花朵終將凋謝,卻留下縷縷幽香;蠟燭終將燃盡,卻留下一片光明。
我們青春的年華也將逝去,驀然回首間,自己?jiǎn)栕约海何覀冞@些平凡的人,這些甘愿人生如默默綠葉的人留下了什么?我必將驕傲的告訴你們:化作春泥更護(hù)花(平凡的人也是一道獨(dú)特的風(fēng)景)!
風(fēng)景為演講稿(匯總15篇)篇十四
尊敬的老師:
大家好!
是他們,讓飛路的灑水車,淋出一個(gè)清新的黎明;是他們,揮動(dòng)笤帚,抹去城市的污垢,讓城市整潔干凈,容光煥發(fā)的面貌,迎接?xùn)|方的第一屢晨曦的親吻...... 在地球的每一個(gè)角落,都無(wú)處不有默默奉獻(xiàn)的清潔工.在我眼里,清潔工是受人尊敬的,純潔的,綠化世界的工作者。
清潔工一直在默默奉獻(xiàn)著,不管在烈日炎炎的夏天,還是在寒風(fēng)凜冽的冬天,他們依然堅(jiān)持365天的工作,風(fēng)雨無(wú)阻。無(wú)論春夏秋冬,都在數(shù)十年如一日地工作著。隨著歲月的消逝,清潔工們的臉上的皺紋縱橫交錯(cuò),臉上的顏色證明了它們對(duì)我們的城市的奉獻(xiàn)是多么的偉大!
擁有著心靈美的人不一定偉大,但偉大的人一定擁有著心靈美!“昨夜香風(fēng)傳十里,如今散落一城花。舊歲已除人添壽,康靈潔凈千萬(wàn)家。”“寧可一人臟,換來(lái)萬(wàn)家潔?!边@幾句話體現(xiàn)了一位出色的清潔工人默默奉獻(xiàn)的精神。
冬天,當(dāng)我們還在家中享受著溫暖時(shí),他們卻在嚴(yán)寒下用凍僵的雙手,撿拾著每一片被風(fēng)吹落的枯葉,生活的每一個(gè)角落都有他們踏過(guò)的足跡。
夏天,當(dāng)我們還在家中吹著空調(diào)時(shí),他們卻在酷熱下不顧滿頭的汗水,打掃著布滿灰塵的道路,他們值得每個(gè)人尊敬。
他們雖然看起來(lái)是簡(jiǎn)單、樸素、和我們沒(méi)有什么不同之處的。但是他們確實(shí)了不起,這是我們有目共睹的事實(shí)。清潔工是那么渺小,卻又那么高尚。他們是綠色家園、美好家園的守護(hù)者!
打掃街道時(shí)的他們,才是最美的風(fēng)景!
風(fēng)景為演講稿(匯總15篇)篇十五
同學(xué)們:
在一個(gè)暖洋洋的冬日午后,我與媽媽漫步在街道上,這是一道破舊的街道,眼前穿梭著一輛輛墨綠的三輪車,在暖陽(yáng)的照耀下熠熠地閃著光。就這一輛輛三輪車,不由得讓我記起,幾年沒(méi)坐三輪車了,泛黃的記憶就這樣被擦飾一新。
于是萌生了坐三輪車的`想法,話一說(shuō)出口,不僅是媽媽,連我自己都被自己的話嚇了一跳。坐三輪車?坐上一輛破舊的三輪車,穿梭于熱鬧的街市!我肯定是糊涂了,然而,懷舊的媽媽也糊涂起來(lái),一起糊涂地坐上了三輪車。
蹬車的是位老人,穿著舊大衣,蹬雙解放膠鞋,滿是皺紋的臉上卻總是笑意盎然,他十分健談,一句句話從那沒(méi)了牙的癟嘴里飛出來(lái),顯得格外踏實(shí)。
“很多人說(shuō)蹬三輪車沒(méi)面子,苦,誰(shuí)說(shuō)的,每天玩遍靖江城,還掙到錢(qián),這還鍛煉了身體,何必整天悶在家曬太陽(yáng)呢?”老人說(shuō)這話時(shí),正是段上坡路,老人快樂(lè)地躬起身子,呵呵笑了兩聲,更加用力地蹬了起來(lái),節(jié)奏便越發(fā)地快了。我不由深深地敬佩他,這位與油畫(huà)《父親》一樣蒼老的老者,竟然說(shuō)出這樣一番平淡卻富有哲理的話,我真想把不愛(ài)動(dòng)換的爺爺也拉過(guò)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這位老者的人生哲理。
“許多人嫌我們老頭子沒(méi)用,要坐后生的車哩,我們老頭子一樣年輕?!庇谑切闹蟹浩鸶袆?dòng)。這樣一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,面對(duì)生活的艱苦,如此淡定,如此從容。他是那樣平凡,是靖江609位三輪車主中的一位,然而,他,與他那破舊的車子,成為我心中不滅的風(fēng)景。