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學習榜樣學榜樣做榜樣(優質15篇)篇一
理想信念永不變。40多年來,她探索教育扶貧,把絕望變成希望,把不可能變成可能!張桂梅老師有一段令人肅然起敬的獨白:“有人說我愛崗敬業,有人說我‘瘋了’,也有人說我為了榮譽,也有人不理解……說到底是共產黨員的初心和使命,讓我直面這片熱土時,心里不愧。”多么鏗鏘有力的話語,她就是這么一個人,用實際行動踐行著一名共產黨員的使命與擔當。
樸實純粹為事業。常有人問她:這樣做有什么目的?有什么好處?什么力量使她這樣堅強?張桂梅老師總是笑著說:“如果我有追求,那就是我的事業;如果我有企盼,那就是我的學生;如果我有動力,那就是黨。”她沒有生育自己的兒女,卻是女子高中近500名學生和華坪兒童福利院50多名孩子的“媽媽”,那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛。她多次受到中央、省、市、縣的表彰,但是她沒有驕傲自滿,始終視自己為一個平凡的人,把崇高的人生價值銘刻在了平凡的工作崗位中。
張桂梅老師盡顯巾幗英雄本色。她那堅韌執著、無私忘我的精神深深打動了我,同樣作為一名人民教師,我從張桂梅老師身上汲取到了很多力量,今后,我一定將張桂梅老師的精神落實到工作的每一處,腳踏實地工作,用專業的水平和認真的工作態度去教育學生,最終實現自己的人生價值。
德國教育家福祿培爾曾說:“國民的命運,與其說是操在掌權者手中,倒不如說是握在母親手中。因此,我們必須努力啟發母親——人類的教育者。”
可見,女子教育,對于一個民族、一個國家而言,無比重要。
雖然教育家們早已看到女子教育的重要,也在積極呼吁,但中國自古以來的陳規陋習仍然在不同時代拖著同樣的后腿:女子無才便是德,出閣前以父為主,嫁人后以夫為天,女子是名副其實的附屬品。
萬幸的是,我們的教育家們看到了這些:從康有為到梁啟超,他們在倡導女子教育的同時,也在積極實踐,從創辦中國第一所女學開始,再到后來的男女同校,無數教育家的努力,才換來本就應該享有的受教育的權利。
而在每個時代,那些為民眾教育事業嘔心瀝血的教育者們,會讓我們格外動容。就如那朵開在懸崖上的桂,雪中的梅——張桂梅老師。
初識張桂梅老師,源于一篇公眾號的推送文章,但最讓我難忘的不是那篇文章,而是那張病痛纏身卻眼神堅定的照片。當我了解到這個偉大的人民教師,為了山區女童能夠改變命運毅然決然地堅守了幾十年時,我的內心無比敬佩。
當學校組織全體教師一起觀看學習張桂梅老師先進事跡時,從視頻中,我看到了需要攙扶才能支撐身體前行的張老師,聽到了她非常激動又時而哽咽的聲音,那一個個瞬間,都讓我眼淚跟著流下來。
張老師在講話中說她是一名普通的人民教師,但在我們心中,她不僅不普通,而且是值得我們廣大人民教師學習的榜樣。她在講話中,講到自己看到山區的女孩因為家庭貧困失學時哽咽的瞬間,讓我感受到她是真的心疼那些因貧失學的孩子。
作為教育者的張老師,太知道女子受教育的意義了,所以才有了她無論如何都要建立免費女子中學,為了建立免費學校去籌款,甚至想要透支自己的棺材本,這種執著最后換來了華坪女子高中的建立,而這所學校也是全國一所免費女子高中。
但在這個過程中,張桂梅老師透支的不僅僅是自己的工資、棺材本,更是自己的身體,自己的健康。毫不夸張地說,她是用生命在從事教育。
觀《榜樣6》心得體會范文。
中央組織部、中央廣播電視總臺聯合錄制的《榜樣6》于12月晚在中央電視臺綜合頻道首播。一首《唱支山歌給黨聽》,仿佛把我們帶到了百年前的歷史,無數革命先烈的光輝形象歷歷在目。中國共產黨走過100年,無論在戰爭年代還是和平年代,這些共產黨人都是最可愛的人。節目通過“七一勛章”獲得者和“全國兩優一先”表彰對象的典型事跡再現、現場訪談、重溫入黨誓詞等形式生動展現了中國共產黨人堅定的信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的高尚品質,彰顯基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
“七一勛章”獲得者廷.巴特爾,帶領牧民脫貧,讓草原變綠;
“七一勛章”獲得者魏德友,扎根邊防一線,被譽為邊境線上的“活界碑”;
“七一勛章”獲得者張桂梅,堅守貧困教育一線,她是“燃燈”校長,大山媽媽……她們用青春、用鮮血,甚至用生命守護著國家和人民,詮釋了共產黨人的堅定信念。
雄團長”祁發寶20年來先后上千次帶隊組織巡邏執勤,80多次參加邊境管控行動,23次帶領執勤分隊出色完成急難險重任務,40余次遭遇暴風雨和夏季雪融性泥石流,12次與死神擦肩而過……他扛住了邊疆的各種艱苦環境,熬過了高海拔帶來的缺氧低溫強輻射等惡劣條件。去年六月中印邊界,印軍方公然違背與我方達成的共識,悍然挑釁。祁團長本著和平解決問題的誠意,只帶幾名官兵前去交涉,結果被對方暴力襲擊受到重傷……祁團長用行動踐行諾言,“寧可犧牲生命,不丟國土一寸。”哪有什么歲月靜好,只是有人在舍生忘死地保衛著我們。這才是我們的偶像,學習的榜樣。
為一名教師從事教育工作三十多年了,深知教師職業的不輕松,需要負擔的責任很多,既要教書還要育人。張桂梅校長的事跡令人感慨敬佩,與之相比感覺自己太渺小。張校長用一雙手的力量托起千人命運,她把自己的學生當做了自己的全部,她把自己的所有都獻給了學生,豁上自己的命拯救了1800多個孩子,也拯救了1800多個家庭。張老師放棄了治療疾病的時間和機會,放棄了美好的生活,毅然決然投身到教育事業中,她的無私、偉大是所有教育工作者的榜樣,學習的楷模。正如那句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
年歷史長河,中國共產黨人用行動踐行諾言榜樣無處不在,榜樣的力量無處不至。今后的工作和生活中要像榜樣學習,用心、用行動做好本職工作,當一名合格的人民教師。
學習榜樣學榜樣做榜樣(優質15篇)篇二
通過觀看《榜樣》教育專題片,我受益匪淺,感觸頗多,這些默默無聞、無私奉獻的普通黨員的事跡深深地震撼了我的心靈。節目介紹了幾位在基層崗位的黨員,有行走的馬列字典陳先達教授;有自力更生,艱苦奮斗的唐約村黨支部;有俯首甘為”樵夫”,為民披荊斬棘的廖俊波縣委書記;有把居民當親人的“小巷總理”吳亞琴;有為人民服務永不退休的的“太行公仆”吳金印;有不畏壓力、忠于使命,堅決捍衛國家利益和主權的南部戰區空軍航空兵某團團長、特級飛行員—劉銳;有扎根農村,一心幫助鄉親們致富的甘祖昌將軍和夫人龔全珍女士;有制造數十萬個零件,沒有過半點差錯的高級技師胡雙錢。他們都只是普通崗位上的一員,他們本可以選擇更好的生活,更輕松地生活,但并沒有。他們是時代的楷模,給我們大家以精神的指導和引領!
向時代楷模學習,就是要學習他們愛崗敬業、忠于職守的職業精神。愛崗敬業、恪盡職守,滿腔熱情地投入工作,把工作崗位作為實現人生價值的舞臺,是時代楷模的一個鮮明特征。他們崇高的職業操守,托起了生命的方舟,升華了民族的美德,成為激勵人們奮發有為、不斷前進的強大精神動力。
我們向時代楷模學習,就要像他們那樣恪守職業道德、弘揚職業精神,干一行愛一行,鉆一行精一行,立足本職、扎實工作,以對事業高度負責的精神,在推進改革發展中創造一流業績。作為一名教師,我覺得在以后的工作中應該做到:
1.熱愛教育事業。
教育事業是維系民族生死存亡的事業,也是關系到國家興衰成敗的事業。教師要在自己的事業上有所成就,必須發自真心地熱愛并追求教育事業。教師熱愛教育事業,就要向它奉獻出自己的一切,也只有這樣,教師的人格才愈顯高尚,教師的成就才愈顯偉大。
2.熱愛學生。
俄國教育家蘇霍姆林斯基在《把整個心靈獻給孩子》中說:“要成為孩子的真正教育者,就要把自己的心奉獻給他們。”大凡熱愛教育事業的教師必然熱愛學生,而且只有愛學生的教師才能真正搞好教育工作。古人云:親其師,信其道。要教育學生,必須使學生喜愛教師,這就要求教師首先熱愛學生,當學生以特有的敏感,體驗到教師的真誠愛心時,必然會對教師產生敬意與信賴,從而樂意敞開心扉接受教師的教誨,努力把教師的要求化為自己的實際行動。可以說,師愛是開啟學生心靈的鑰匙,是促進學生樂于接受教育的強大推動力。因此,本人在未來的工作中會真心實意地關心、愛護全體學生,尊重他們的人格,平等、公正地對待每一位學生,促進他們的全面發展。只有這樣,我們個人和共同的事業才會不斷邁向新的成功。
3.爭做科研型教師克服教師自我中心意識,永遠譜寫科研與備課的主旋律樂章。眾所周知,教學不息,備課不止。同樣道理,教學不息,科研不止。科研與備課是教師生涯的永恒主題。常言道:學然后知不足,教然后知困。困——既是教學中知識能力的困惑,也是科研中方法目標的困惑。一堂課的成功絕不是45分鐘的功力,而是幾年、十幾年乃至幾十年備課的必然。長期備課有別于短期備課就在于,前者是以知識積累為目的的過程,是全部自身修養的過程,是追求教學藝術精益求精的過程,是嘔心瀝血傾注于教研的過程。
對照先進的典型、榜樣,我想:不管干什么工作,都應該保持一種激情,永遠做到對黨的事業、對自己的工作激情澎湃地干些事情。十位先進人物的先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈,他們的人格魅力激勵著我們不斷前進,而他們所產生的精神力量,也必將轉化成我們實實在在的行動。我要以十位先進人物為榜樣,踏踏實實工作,熱愛教育事業,熱愛學生,認認真真備課、上課,爭做一名教學科研型教師。
學習榜樣學榜樣做榜樣(優質15篇)篇三
“史上最難”就業季,當大部分學生還在喧鬧中喟嘆“致青春”之時,一些擁有別樣夢想的學生卻在與時間賽跑,為事業奔波。他們深入基層,他們獻身三農,他們是追夢人,更是實干家。追求個性、拒絕平庸的他們通過努力,在三農領域唱出了屬于自己的“海闊天空”。12582農信通視點與您一起,讀他們的故事,汲取榜樣的力量,看追夢人的別樣青春!
新型農民王靈光:管理16000畝土地得到習近平勉勵。
白建國:扎根農村合作社育苗造福一方大學生村官黎錦林:把現代企業制度引進農村。
大學生勇闖農場艾阿兵綠色種養大學生村官:從鄉村走上黨代會。
大學生農民:夢想在農村創業天地寬。
彭海洋:放棄白領自主創業變身小花匠。
重慶大學生一年賣4億多元豬肉連鎖店開遍主城。
學習榜樣學榜樣做榜樣(優質15篇)篇四
10月21日晚八點,北站社區組織觀看《榜樣4》,共有8名黨員干部觀看了《榜樣4》。《榜樣4》中的英雄榜樣不是遠在天邊,而是就在我們身邊,是有血有肉、兢兢業業、無私奉獻平凡的共產黨員,傳遞著共產黨員的信念、奉獻、堅守、責任、擔當和創新。作為新時代的共產黨員,我們要不忘初心,立足崗位,從每個小事做起,在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻,為實現中華民族偉大復興的中國夢奮斗終身。
觀看后黨員紛紛就觀看情況憶初心、談感悟、記使命,大家一致認為,《榜樣4》電視專題節目通過典型事跡再現、嘉賓現場訪談、重溫入黨誓詞等環節,講述了張富清、李連成、李萌、黃文秀、隨耀達等黨員以及嫦娥四號工程黨組織的先進事跡,集中彰顯了優秀共產黨員堅定信仰、擔當作為、服務群眾、無私奉獻的精神風貌,具有較強的思想性、藝術性和吸引力、感染力,為我們廣大黨員樹立了精神標桿和學習榜樣。
通過《榜樣4》大家紛紛表示,在今后的工作中,要深化學習,增強黨性修養,通過讀原文、學原著、悟原理,貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”;要自覺對表對標,主動檢視自我,列出問題清單,深刻剖析,找準癥結,糾正偏差;要勇于擔當,攻堅克難,在實踐中錘煉黨性,始終以人民利益為中心,切實做到為民服務解難題。
10月21日晚8點,由中央組織部和中央廣播電視總臺聯合錄制的《榜樣4》專題節目在中央電視臺綜合頻道(cctv-1)首播。《榜樣4》讓我們看到了一個英雄輩出的新時代,一個榜樣輩出的新時代。
通過榜樣的事跡,我們更加深刻理解了中國共產黨人的初心和使命,作為一名普通職工,我們也要向榜樣們學習,時刻不忘自己是一名共產黨人,為中華民族的復興之路、為中華人民的幸福生活貢獻自己的力量。
聆聽榜樣的初心,感受榜樣的力量!10月21日晚8點,收看了由中共中央組織部和中央廣播電視臺聯合錄制的《榜樣4》專題節目,節目中老英雄張富清的先進事跡、“羊書記”隋耀達的扶貧路、嫦娥四號航天人等一批優秀共產黨員和黨組織的先進事跡感人肺腑,詮釋了新時代中國共產黨人不忘初心、牢記使命、不懈奮斗的精神風貌。
《榜樣4》聚焦“不忘初心、牢記使命”主題,通過典型事跡再現、現場訪談和分享入黨初心等多種形式,著力講好新時代的新故事,用平凡的故事闡釋深刻道理,集中彰顯了優秀共產黨員堅定信念、擔當作為、無私奉獻、服務群眾的精神,詮釋了共產黨人不忘初心、牢記使命的執著堅守。該片為開展黨員教育提供了生動的教材,是“不忘初心、牢記使命”主題教育重要的學習資料。
《榜樣4》為我們提供了學習標桿,讓我們感受榜樣的激勵而自我加壓奮力向標桿看齊,同時也能學習他們的經驗做法,傳承和發揚他們精神品質,結合自己的實際工作,當好榜樣,做好表率,真心真意為人民服務。
近期,中央組織部和中央廣播電視總臺聯合錄制的《榜樣4》專題節目在cctv-1播出。節目中的9位榜樣人物都在平凡的工作崗位上做出了不平凡的事跡,廣大黨員干部在收看節目的基礎上,更應注重學習榜樣的先進事跡和精神,主動向榜樣看齊。
跟隨榜樣足跡,用實際行動踐行對黨絕對忠誠的政治品格。老英雄張富清經歷了革命戰爭年代的戰火烽煙,退役轉業時主動選擇到湖北省最偏遠的來鳳縣工作,為貧困山區奉獻一生,對自己的戰斗經歷和榮譽稱號,他刻意塵封60余年,令人敬佩不已。第一書記黃文秀研究生畢業后,放棄大城市的工作機會,毅然回到家鄉,在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我,用美好青春詮釋了共產黨人的初心使命。黨員干部在為他們的先進事跡感動的同時,不妨以榜樣為鏡,多想想自身的差距和不足。想一想自己是否能夠主動投身到黨和國家的事業最需要的地方去,絕對服從組織安排,是否能做到把個人得失和功名拋在身后,跟隨榜樣的足跡,用實際行動踐行對黨絕對忠誠的政治品格。
探尋榜樣光亮,帶著堅定信念履職盡責。在《榜樣4》節目的9位主要人物中,有三名村黨組織書記和兩名基層干部,他們多年來扎根基層、履職盡責,在基層天地中默默奉獻。隋耀達在脫貧攻堅一線保亭黎族苗族自治縣加茂鎮共村埋頭苦干,整村脫貧后成為該村駐村工作隊隊長,繼續堅守在扶貧一線。北京市東城區環衛中心十所“三八”女子抽糞班班長李萌不怕苦不怕臟不怕累,在抽糞班一干就是近。無論是榜樣們對事業的堅定信念,還是在崗位上堅守不離,都應成為黨員干部行動上的標桿。廣大黨員干部應以榜樣為標尺,主動做到見賢思齊,扎根于本職崗位,增強做好本職工作的責任感、使命感,踏踏實實履職盡責。
汲取榜樣精神,發揚斗爭精神和斗爭本領攻堅克難、勇攀高峰。《榜樣4》主要人物中的葉培建、孫澤洲、劉適三名科學技術工作者在研究設計嫦娥四號探測器中貢獻了重要力量。細想可知,今日聚光燈下的矚目是他們用多少個日夜的辛勤研究換來的,今天的傲人成績是他們攻破多少個難題才取得的。黨員干部應積極學習踐行科技工作者追求真理、攻堅克難、勇攀高峰的不屈精神,發揚斗爭精神,提高斗爭本領,勇于突破工作中的難題,對待失敗百折不撓,精益求精地做好本職工作。
《榜樣4》專題節目的主要人物既平凡也不平凡,既普通也不普通,他們就在我們身邊,他們離我們很近。我相信無論從事哪行哪業的具體工作,通過收看節目都能從中獲得心靈的震動和前進的力量。
10月21日晚上,“榜樣”第四期讓我看到了“特等功臣”張富清;“吃虧書記”李連城;“時代楷模”黃文秀;“抽糞女工”李萌;“羊書記”隋耀達;“大湖鴻雁”唐真亞;嫦娥四號群體代表葉培建、孫澤洲、劉適等優秀共產黨員,不忘“全心全意為人民服務”的初心,為了實現中華民族偉大復興無私奉獻,積極發揮黨員先鋒模范帶頭作用,勇于擔當、練就了“吃虧”的本領,帶領群眾脫貧致富,認真對待自己的工作,為了自己那份初心,不放棄,為了中國航天事業奮斗不息。他們是我學習的榜樣,自己作為一名黨員,深深感受到,我要在自己的崗位上繼續努力學習,不忘初心、牢記使命、永不放棄!
學習榜樣學榜樣做榜樣(優質15篇)篇五
當我們積累了新的體會時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。那么心得體會到底應該怎么寫呢?下面是小編收集整理的教師觀看學習《榜樣5》心得體會,歡迎閱讀與收藏。
3月22日20點,觀看了在央視綜合頻道(cctv-1)首播的《榜樣5》專題節目,在典型事跡再現、嘉賓現場訪談、詩朗誦、重溫入黨誓詞中,瞬間一幕幕感動而又溫暖的畫面回蕩于腦海,浮現于眼前,歷歷在目,久久難忘。
還記得20xx年新冠肺炎疫情的突如其來,抗擊疫情過程中,一幕幕感人畫面、一個個激動瞬間讓我們感慨萬分,故事里的每一個主角,在戰疫中負重前行、生死較量。為了“大家好、國家好,我們才會好”,他們舍下年幼的孩子、年邁的父母,不懼個人安危、自愿請戰奔赴戰“疫”一線,在沒有硝煙的戰場,他們義無反顧、沖鋒在前,是他們給我們帶來了家國平安,是他們照亮了我們的山河無恙。是他們用血肉之軀筑起了一道道防疫抗疫的鋼鐵長城,為人民撐起了“健康傘”,守住了“生命線”。讓我們隔著熒屏,向他們——我們的榜樣致敬獻禮!
有責任才會有擔當,讓我們向“無私守護”的榜樣致敬。他們是誰的父母,又是誰的子女……可當疫情來臨時,一支支黨團員突擊隊火速成立,一封封請戰書按滿紅手印,一批又一批白衣天使、人民警察、基層干部勇當“逆行者”,以“咬定青山不放松,不破樓蘭終不還”的無畏氣概,用血肉之軀建起新的長城。他們奮戰一線的身影,體現出的是家國情懷,更是深情大愛。不管是“我來守護你們,你們去守護病人”的汪勇還是“要用心守護患者才無愧于自己職業”的張宏或是一直高呼著“居民的需求就是我要做的事”的杜云。他們無疑都是用信仰、大愛和進取,挺起了“中國的脊梁”,在危難中守護著我們的家園,守護著人民的幸福。
有堅持才會有希望,讓我們向“忠誠守望”的榜樣致敬。有這么一群人,他們不辭辛勞,不怕疫情的嚴峻,心連心、肩并肩抗擊疫情。在最美好的春節假期,他們與其樂融融的家庭氛圍相違,與深愛的家人相離,與思念已久的家鄉相望,但一個民族有一些仰望星空的人,才會有希望;一個國家多一些為民族利益而忠誠守望的人,國家才有希望。于是乎,不管是“沿著自己選擇的路一如既往地走下去”的達娃倉決,還是“不是因為有希望才去堅持,而是因為堅持才有希望”的火神山雷神山醫院施工單位黨組織,他們都在危難之時共同叫響,疫情不退,我們不退!希望都能盡自己的一份力,再堅持一下,一起打贏這一仗疫情防控阻擊戰。
有勇氣才會有奇跡,讓我們向“勇敢守衛”的榜樣致敬。雖然隔著屏幕,我還是忍不住被榜樣們抗擊疫情的事跡一次次震撼、一次次感動,眼淚模糊了視線。短短兩個月的時間里,中國就把疫情控制住,這就是一個奇跡,而這個奇跡離不開所有人的努力和付出。不管是“必須有敢與死神掰手腕的勇氣與擔當”的張西京,還是“我們不是來等待春天的,我們創造春天”的浙江省援武漢抗疫前方指揮部臨時黨委,穿上了防護服他們就是戰士,沒有雄壯的身軀,也從未體驗過刀槍劍戟,然而在疫情襲來時刻他們各個都是英雄好漢!正是因為有他們創造的.不平凡,最終為我們劃破黑夜,迎來了黎明的曙光。更在逾越寒冬之后,為我們迎來了溫暖的春天。
此時此刻,我唯一能做的就是說聲感謝!我知道這感謝的言語很輕,但卻是內心最真實的情感!感謝您們——我的榜樣,感謝您們給我們帶來太多的感動,感謝所有人的付出奉獻,感謝讓我們有家有愛、見人見景,讓民族不老、讓夢想常青!
學習他們“臨危不懼、自強不息,越是艱難越向前”的擔當精神。臨危不懼、自強不息是中華民族世代繁衍生息、走向富強的強大基因。在這場沒有戰火硝煙,卻有生死考驗的戰場上,各條戰線的抗疫英雄面對風險不畏懼,面對困難不退縮。無論是與時間賽跑,堅持不懈、永不放棄按時完成“兩山醫院”建設任務的黨組織,還是“為民請命不能避,為國赴難不能避,臨危受命不能避”的浙江馳援湖北臨時黨委,又或是深入“紅區”的護士長張宏……他們都“舍小家,顧大家”,充分彰顯出共產黨員沖鋒在前、無懼生死的政治本色。他們是疫情面前最美的“逆行者”,是新時代最可愛的人。真正的共產黨員都是關鍵時刻沖得上去、危難關頭豁得出來。我們向抗疫英雄學習,就是要學習他們迎難而上、勇于斗爭、絕不向困難低頭,學習他們豁得出、頂得上、關鍵時刻不畏懼,主動向著形勢嚴峻、矛盾集中的第一線沖鋒,多到矛盾大、任務重的艱難崗位去磨礪品行,做敢闖“刀山火海”、敢接“燙手山芋”、敢當“熱鍋螞蟻”的“逆行者”。
學習他們“跟我上、看我的,時刻把人民裝在心中”的服務群眾精神。人民立場是我們黨的根本政治立場。中國共產黨的宗旨就是全心全意為人民服務。做一名合格的黨員,必須牢記黨的宗旨,始終堅持黨的群眾路線。在這場“戰爭”中,對每一個患者,不論是剛出生的嬰兒還是上了年紀的老人,抗疫醫護人員都不惜一切代價,全力以赴救治,給予每個生命最大的尊重、最平等的對待,盡自己最大的努力在寒冷的冬天為他們“取暖”;對居民在家隔離期間的“米袋子”“菜籃子”“肉盤子”等基本生活必需品,每一個疫情社區黨群都用心、用情做好保障,讓人民群眾安心放心。正是由于“榜樣”始終貫徹以人民為中心的理念,才能匯聚起磅礴的力量,守望相助、共同抗擊新冠肺炎。我們向抗疫英雄學習,就是要學習他們不忘初心、時刻把人民放在心中最高位置,學習他們牢記使命、始終與人民心想一處、干在一處,以百姓心為心,聚焦百姓的急難盼愁,一心一意做群眾安危的守護者。
學習他們“使命在肩、無私忘我,敢為人先永不放松”的奉獻精神。惟其艱難,方顯英雄本色。在這場“戰爭”中,有醫護和科研戰線的工作者,有在疫情防控一線執勤的守衛者,也有建設“兩山醫院”的建設者,還有保障防疫工作者出行、人民群眾基本生活所需的廣大志愿者,他們都有一個共同點,就是無論在什么崗位都展現出不計得失、不怕吃苦的品格。一句句“我是黨員我先上”“疫情不退我不退”“有條件上,沒有條件創造條件也要上”……彰顯著“榜樣”充分發揮了黨員的先鋒模范和戰斗堡壘作用。我們向抗疫英雄學習,就是要學習他們直面困難、勇于擔當、無私奉獻,學習他們沉下心來、撲下身子,苦干實干,以“功成不必在我”的胸懷和“功成必定有我”的擔當,在每一個平凡的崗位上,聚精會神從小事做起,爭做落實黨中央決策部署的踐行者。
沒有從天而降的英雄,只有挺身而出的凡人。我們要自覺對標對表“榜樣”,從偉大抗疫精神中汲取力量,為實現第二個百年奮斗目標匯聚磅礴偉力。
學習榜樣學榜樣做榜樣(優質15篇)篇六
全書選取了李大釗、鄧中夏、趙世炎等100名先進典型人物,通過解析他們感人至深的先進事跡,集中展現了他們在不同歷史時期、不同崗位上做出的巨大貢獻。他們是有形的正能量,是我們最直接、最直觀的楷模,是每一位共產黨員都應該深學、細照、篤行的榜樣。
信仰,是人對人生觀、價值觀和世界觀的選擇和追求。回顧黨的光榮歷史,在千千萬萬個共產黨員中,具有堅定共產主義信仰的人比比皆是。正如書中的優秀共產黨員們,他們為了實現自己的理想,執著于信仰,不怕困難,勇于犧牲。他們同樣忠誠于信仰,不畏險阻,敢于拼搏,樂于奉獻。在平凡的工作崗位上,為我們詮釋了信仰的偉大力量。新中國就是在這樣一代又一代、一批又一批的優秀共產黨員引領和奮斗下,才能夠戰勝一個又一個困難和挑戰,創造出美好、燦爛的今天。
該永遠堅定共產主義信仰,時時刻刻牢記自己的入黨誓詞,做一名“仰不愧黨,俯不愧民,內不愧心”的共產黨員。
榜樣是一面旗幟,能夠指引人們前進的方向;榜樣是一支號角,能夠激勵人們不斷追求;榜樣是一面鏡子,能夠映照出差距和不足。“講政治,有信念”的李大釗、錢學森;“講規矩,有紀律”的趙世炎、梅蘭芳;“講道德,有品行”的王荷波、李曉紅;“講奉獻,有作為”的高君宇、李東曉……他們無疑都是我們永遠學習的榜樣和追趕的目標。他們腳踏實地,埋頭苦干,履職盡責;他們不忘初心,牢記誓言,信念堅定。在他們身上,集中體現了中國共產黨的宗旨觀念、優良傳統和務實作風,體現了當代共產黨人的人生理想和事業追求,體現了中國共產黨人為民實干擔當、勤勉敬業奉獻的優秀品格。
他們為什么要這樣做?為什么他們能夠這樣做?我想,這既是信仰的力量,也是榜樣感召的力量。他們之中,有為了追求光明而不惜頭顱身軀的革命英烈,有為了人民利益鞠躬盡瘁死而后已的時代楷模,也有在平凡的工作崗位上干出轟轟烈烈事業的普通職工。他們都是真實的人物,他們就在我們身邊,他們不是高山不可仰止的神話,但他們的所作所為卻值得讓我們為之醒悟和反思。
我們要以他們為鏡,反思自己在工作和生活中的所作所為,汲取他們的力量,為自己的精神充電,使自己在平凡的工作崗位上繼續前進,向榜樣看齊、做合格黨員!
當前,正處于綜合改革的關鍵時期,如何充分發揮企業在發展現代農業、促進農民致富、繁榮城鄉經濟中的重要作用,是迫在眉睫需要解決的問題,是我們每一位職工都應共同承擔的責任。
看完這本書,回想著這些優秀共產黨員的事跡,我覺得作為當代的“企業人”應該在當好一名合格共產黨員的同時,轉變思想,轉換觀念,振奮精神,繼承和發揚前輩們提煉出的精神,珍惜企業給我們每個人提供的平臺,立足本職,扎實學好專業知識,踏踏實實,真抓實干,在各自的崗位上干出一番事業,為企業的改革發展貢獻自己的一份力量!
學習榜樣學榜樣做榜樣(優質15篇)篇七
昨天,中央衛視播出了《榜樣4》專題節目,節目圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育,通過再現典型事跡、訪談現場嘉賓、重溫入黨詩詞等形式,生動地再現了各行各業的黨員無私奉獻、擔當作為的感人場景,生動詮釋了共產黨員堅定信仰、服務群眾的初心和使命。
從先進典型身上,我看到勇挑重擔的責任擔當、心系群眾的為民情懷和攻堅克難的奮斗精神,榜樣的力量催人奮進,讓人深受鼓舞。我看到老英雄張富清,60多年不計個人得失,全身心奉獻家國;黨支部書記李連成以“吃虧”換百姓幸福;第一書記黃文秀在抗洪中犧牲,用生命詮釋了初心和使命;郵遞員唐真亞劃出30多萬公里的“水上郵路”;“三八女子抽糞班”班長李萌“寧肯一人臟,換得萬家凈”;“羊書記”隋耀達舉家“落戶”山村;還有嫦娥四號工程黨組織堅持自主創新,實現了人類航天器首次在月球表面巡視探測,率先在月背刻上中國足跡等等。雖然他們面臨的環境不同、從事的工作不同,但他們都有堅定的理想信念、扎實的工作作風和一心為民的高尚情懷。幾個人、幾件事、幾句話,看似平凡,看似簡單,卻鐫刻著閃耀光芒的初心和使命,不禁讓人濕了眼眶。他們的事跡像明燈、像火把,照亮了我們前進的道路。《榜樣4》中每一個鏡頭、每一個場景、每一個故事,傳遞著黨員的正能量,彰顯著黨員的澎湃力量,讓人深深地感動。他們用實際行動,詮釋著中國共產黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業奉獻的精神風采,他們在實現偉大復興中國夢的征程上書寫了共產黨員不愧于黨、不愧于人民、不愧于祖國的感人事跡。以榜樣為指引,讓榜樣引領精神,必將激發廣大共產黨員的向心力和凝聚力。質樸的敘述讓我感動,榜樣的力量讓我深受鼓舞和激勵。他們是億萬普通人中的一個,他們是真實的人物,他們在我們身邊。他們不是高山、不是神話,但他們的身姿卻像高山一樣雄偉,像神明一樣耀眼。
學習榜樣學榜樣做榜樣(優質15篇)篇八
一個個榜樣敲擊著心靈。“寧愿一人臟,換來萬家凈”的李萌就這樣跳入眼簾,頭上是“全國五一勞動獎章”的光環,手上卻是“不體面”的抽糞工作,細細聆聽她的故事,叫人喝彩。
身在全國勞動模范時傳祥曾經工作的崗位,李萌以先進為自己人生的航標,克服困難,專研技術,8年堅持抽糞工作一線,并在工作之余熱情服務周邊居民,換來一片理解和支持,光榮出席黨的十九大。
同樣從東林煤礦也走出了全國第五屆人大代表楊倫選、少將周文碧、省市級勞動模范田文華等優秀人物,他們扎根基層,“學大慶、趕開灤”,積極建設礦井,為建設新中國提供源源不斷的能源供給,他們著眼長遠,上綜采、搞“四化”,在改革開放中奏響二次創業的春風。
作為新時代的團員青年,應善于學習先進精神,汲取青春奮進力量。
“寧愿一人臟,換來萬家凈”的榜樣李萌是這樣的,“寧愿一人黑,換來萬家燈”的煤礦先輩也是如此。面對質疑,李萌說“工作不分貴賤、行業不分尊卑”;面對嚴峻的行業形勢,礦山青年更要堅定信念信心,扎根基層、扎根一線,堅信“不尋常的青春更精彩,有勇氣的青春最美麗”。
在李萌的故事中,為了得到菜市攤販的支持和理解,在工作之余,她積極投入周邊服務,和群眾打成一片,用行動獲得了別人對她工作的尊敬。現在,隨著安全資金的投入、“四化”建設的提升、安全生產標準化水平的提高,礦山工作環境和勞動強度得到巨大改善,團員青年更要抓住重點、緊盯目標、精確定位,瞄準自身專業技術提升,投入時間和精力,勤學苦思,提煉技藝,努力成長為礦井長遠發展的中流砥柱。
是什么讓李萌寂靜綻放?回顧入黨初心,李萌在《入黨志愿書》上寫道,沒有追求和理想,人便會碌碌無為;沒有信念,就會缺少人生航線上的航標,人便會迷失方向,難以達到理想的彼岸。要成為新時代的優秀年輕人,就要加入中國共產黨,發揮先鋒模范作用,這樣才能有新的進步,發揮自己的潛能,為國家,為人民,為我們的集體做出更大的貢獻。
心靈的房間不打掃,就會有落葉。團員青年如此、普通員工亦如此。因此,要把成為一名合格黨員作為自己畢生的追求和遠大志向,以黨的先進理論,勤照鏡、正衣冠,不時修正自己的人生航線,打掃心靈的房間,方能成功駛向理想的彼岸。
學習榜樣學榜樣做榜樣(優質15篇)篇九
10月10日學校黨小組組織活動,在學校會議室共同觀看了2017年《榜樣》專題片。
本專題片以“喜迎十九大、共圓中國夢,走近學習榜樣、凝聚復興力量”為主題,用平凡故事講述深刻道理,用先進典型模范事跡詮釋黨的崇高理想,彰顯當代共產黨人信仰堅定、心系群眾、勇于擔當、創新奉獻的精神風貌,為黨員干部樹立了可看可學的楷模。
我懷著無比激動的心情觀看完了專題片,好幾次被他們的先進事跡感動的熱淚盈眶,被他們樸實無華的語言激勵的熱血沸騰。他們工作崗位平凡,卻不甘于平庸,將平凡演繹成榜樣,用堅持書寫著一個個令人矚目的成績。他們崗位平凡,沒有豪言壯語,卻心系群眾,人民利益至上,用行動詮釋了黨員的力量。在他們身上,我看到了忠誠和擔當,深切感受到了滿滿的正能量。
可能因為我在農村長大,親眼目睹了農村這些年翻天覆地的變化,所以75歲高齡的優秀黨員唐莊鎮黨委書記吳金印帶領窮山溝里的父老鄉親脫貧致富的事跡深深的打動了我。
他幾十年如一日,身先士卒,一心一意想讓鄉親們過上好日子;他為了工作耽誤了女兒的治療,女兒因此成了一個聾啞人,他愧疚女兒,可是他選擇了舍小家為大家;他有升職調動的機會,可是他選擇了堅守,選擇了最艱苦的工作環境,選擇了把一件事情做好,讓鄉親們真正走上富裕的道路;他得了腎癌,兩個腎只剩了半個,可是他出院后馬上出現了工作第一線,他說既然生命有限,他必須和生命賽跑,盡量多做點事情;他年齡已高,身體也不好,親戚們都關切的問他這樣拼的日子啥時候是個頭,他淡然的回答,為人民奮斗,我不能停下來。
他是平凡的,卻做著很多人做不到的事情。他說老百姓不想讓他走,需要他,他就要堅持到底。他用自己的實際行動給老百姓詮釋了中共黨員的力量和信念,他用實際行動給全體黨員樹立起一個學習的標桿。
以人為鏡,可以明得失”,榜樣不僅是一面鏡子,更是一面旗幟。學習“榜樣”,我找到了前進的方向。
在今后的工作生活中,以“榜樣”中的優秀共產黨員為自己學習奮進的目標,把他們當作一面鏡子,學習他們堅定信仰、艱苦為民、實干敢當、勤勉敬業的精神品質。踏踏實實做好每一項工作,承擔起一名共產黨員應盡的責任義務,為家鄉教育事業做出更大的貢獻!
學習榜樣學榜樣做榜樣(優質15篇)篇十
親愛的同學們:
今年的3月5日,是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞四十九周年的紀念日。四十九年來,全國各地積極開展向雷鋒學習的活動,一代又一代的青年在活動中受到教育,茁壯成長;四十九年來,千百萬青少年在這一號召的指引下,積極地投入到偉大民族復興和現代化建設的歷史洪流中,創造了令世界矚目的輝煌。四十九年的發展和沉淀,“雷鋒”已不僅僅是一個人的名字,“雷鋒精神”更不僅僅是一個人的精神,“雷鋒”和“雷鋒精神”一道,已深深鍥入到中國這片廣袤的土地中,它們已經成為中華民族精神的一個閃亮的符號。學習雷鋒同志,弘揚雷鋒精神,已成為中華民族持續發展的需要,時代發展的必然要求。
在此,我校團委向全體學生提出以下倡議:
1、向雷鋒同志學習,做一個愛黨、愛祖國、愛人民、愛科學、愛社會主義,有正確人生觀和價值觀的優秀學生。要牢固樹立遠大理想,要切實增強責任感和使命感。
2、向雷鋒同志學習,發揚“釘子精神”。在學習上發揚刻苦鉆研精神,好學上進,做合格的社會主義建設者和接-班人。
3、向雷鋒同志學習,聽從指揮,干一行愛一行。做任何事,要始終保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風,爭做班級中一顆永不生銹的螺絲釘。
4、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度,嚴格遵守《中學生日常行為規范》。不打架,不罵人,不講臟話粗話,真正做到講文明、講禮貌。在學校里,要自覺愛護公共財物,不在墻壁、走廊等涂抹刻畫,見到有損壞公物的行為要及時制止。要養成講衛生的好習慣,自覺做到不亂扔果皮紙屑,見到紙屑贓物需彎腰撿起。
5、向雷鋒同志學習,做到言行一致、不圖名利、無私奉獻和全心全意為人民服務。做到心中有集體,心中有他人,團結、友善、協作,扶危濟困,關注弱勢群體,服務他人,奉獻社會,做到:“哪里有我們,哪里就有雷鋒精神在閃光”。
6、積極開展“每日做一件好事”活動。拾起校園里的一個垃圾,糾正同學的一個錯誤,義務幫班級打掃一次衛生,幫同學解決一個難題,幫父母做一件家務事……如果我們每天能堅持做一件好事,相信我們的班級、學校將更加美好。
希望全校師生都積極參與學雷鋒活動,積極投身到校園建設和社區公益服務,通過親身實踐,不斷加深對雷鋒精神的認識,從而使學雷鋒成為我們一種自覺行為。同學們,為了讓的春光更加燦爛,為了讓我們共同擁有一個美好的學習、生活環境,大家行動起來吧!
倡議人:應屆畢業生網。
20xx月xx日。
學習榜樣學榜樣做榜樣(優質15篇)篇十一
大家好!
我是電氣工程系10級電氣二班的xxx。很高興能有機會站在這里,和大家一起分享青春榜樣這個讓人興奮同時又催人上進的話題。說實話,此刻、站在這里的我倍感壓力。因為我不知道自己有什么資格站在這里和大家一起分享這無比美好的青春。因為我感覺自己做的還不夠,現在的我仍需努力,努力去進去,去奮斗。
曾幾何時,“青春”對于我而言是個陌生的名詞,不知道“青春”為何物,自然就不懂得如何去面對。然而,在我猶豫遲疑著的時候,我已經進入里大學,我發現,青春離我已是越來越近了,我甚至可以清楚地聽到她到來時的腳步聲。“叮咚,叮咚”那是一陣清脆的聲音,這似乎預示著一切美好的開始,我陶醉了……駐足青春的花園,我看到了各種奇花異草:知識、才華、美貌、氣質甚至是不羈、自由……我看了許久,也感慨萬千,但是我不知道自己該干些什么。因為我不懂,剛來學校時的我就是那么的無知!
直到房老師給我們講述的第一堂課“人生職業規劃”。在那堂課上,我開始審視自己人生,開始分析自己的優劣、開始制定自己的目標、也開始了我對即將進入未來的準備。
說實話,我很珍惜現在學習的機會。我是來自一個普通的農民家庭,經過高考的洗禮,我來到了美麗的青島港灣職業技術學院!我知道這是我改變自己的開始,也是港院老師給我的一次證明自己的機會。我告訴自己要好好的學習,充實自己的大腦,勵志讓自己成為一個有用之人!
一年前的我看什么都是新的,除了新的老師同學以外,更重要的是新的學習形式。它和我們高中的生活有著本質的區別!我們自己的課余時間多了,而我們卻不知道怎樣去安排他,我很困惑!但是我發現了一樣令我欣喜、令我興奮的寶貝。那就是這個學校圖書室的書。我當時問自己,如果我能讀懂、讀完這學校的每一本書,我會變成什么樣子?我能變成什么樣子?當然這是異想天開的,我不可能看完所有的書,但是我可以看和我專業有關的書。另一個是這個學校的老師們,我問了自己一個問題,如果將全院老師的智慧都集中在一個人身上,那個人又會是個怎樣的人?當然,這也是不可能的。但是我確實看到了一本又一本活的“教材”啊!所以,我做了個決定,那就是要去找老師的麻煩,要去煩他們要去讓他們頭疼。于是我經常找老師聊天,沒事時就問東問西,問道他們捻你為止。但是老師們沒有捻人,老師們也沒有被我問煩,而是我和老師成了朋友。
一年半以來,我無論是在課上學習還是課余閑暇。我都喜歡沒事瞎想,想我自己干點什么事情以便打發那無聊的時間。答案是參加活的,什么比賽啊!什么學生會的活動啊!都參加。這樣既能交朋友,又能練交際的本領,最重要的是還能打發無聊的時間。何樂而不為啊?但是我們一定要注意啊,當你選擇了,你就要盡心盡力的把它做好!還要虛心學習,認真對待每一項工作。榜樣的名言學習上,認真學習專業理論知識。從開學至今,我一直擔任專業課的課代表,積極配合老師的教學工作,也努力的幫助同學們解決在學習專業理論知識時遇到的問題。一年以來,我順利的通過了英語三級、中級電工證以及上崗證的考試!大一學年結束以后,我連續兩次獲得學院的獎學金,并且在山東省大學生機器人大賽中獲得個人獎項二等獎、在學院電氣技能大賽電機與電氣控制項目中獲得三等獎。當然,這一切的得來都要感謝我的各位老師的幫助和指導!我只想說:“老師,謝謝你們,你們辛苦了!”
此刻我想說一下參加山東大學生文化藝術節大學生機器人大賽的收獲。說實話,我最大的收獲是認識了一些朋友,一起共同努力80多個日夜的朋友。在我們知道老師的幫助指導下,我們最終取得了我們認為比較滿意的成績。而比賽的結束并不意味著我要和這些朋友說“再見”!而是說“加油”。因為我們沒有解散,我們還在一起做我們自己想做的電子類的學習。我們自己買了單片機的實驗開發板,我們不懂的就去找老師、就去問百度。這就是我的最大收獲,在我們都這么年輕的時候我收獲一幫志同道合的朋友。這是豈不快哉啊?同時我明白了,好朋友不僅僅是只有在網吧,在飯桌上才能交到的!有著共同目標,彼此為之努力,為之奮斗的幾個人,也能算是真正的好朋友,并且大家都彼此信任,相互鼓勵,同時,每個人都能盡自己最大的努力為大家做些什么、我想說的這就是一個團隊。如果我們現在就能在一個團隊中學習成長,那我們邁出校門以后,我們進入公司、進入企業那些大的團隊里是不是可以更快更好的其實適應呢?我想說的答案是肯定的!曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠。”作為青年人,一個國家、一個民族的希望所在,心中無不閃爍著夢想,那么現在就是我們努力實現夢想的時候。當前,我們都處于美好的青春年華,我們都想追求卓越,真誠回報,釋放青春能量,點燃青春夢想。或許我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但這都不要緊,群星閃爍時我們同樣燦爛,這樣的平凡其實是一種偉大。因為為只有我們自己清楚,好的成績需要我們去付出,火熱的生活需要我們的付出,幸福的未來也需要我們付出。而這些付出無疑就是一種奉獻,奉獻不分大小,沒有先后。我們的青春是有限的,有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。親愛的朋友們,青春是美麗的,憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情,全身心地投入到我們所追求的美好藍圖之中吧,讓我們悄悄的努力吧,因為有團烈火正在這里燃燒!
朋友,你想如何面對這金子般的日子呢?如果你想無悔無憾地生活,那么請你好好地把握這大好年華。在這美好的青春歲月中勇敢地跨越困難的柵欄,不息地沖刺向理想的目標,用你的追求書寫你年輕的夢。
作為一名21世紀的大學生應該具有百折不撓的韌勁。我們要用誠實、勤奮、向上的心態勇敢的面對生活給予我們的困難。展望明天,我依然帶著感恩的心踏踏實實去迎接未來的挑戰!
我的發言結束,謝謝大家!
學習榜樣學榜樣做榜樣(優質15篇)篇十二
每一個誓言都能看到你的初心,每一道掌紋都有一個動人的故事,偉大時代呼喚偉大精神,崇高事業需要榜樣引領。
12月1日下午我院以“不忘初心、繼續前進”為主題,以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線,邀請了武漢市第十一醫院黨委書記楊俊(護理專業校友、主任護師),為我院師生上了一堂生動感人的“醫務人員的使命和人文品質”教育課。
楊俊為我們學院前身——武漢市衛生學校護理專業杰出畢業生。她在武漢市第十一醫院工作34年,始終以黨員的標準嚴格要求自己,堅守一名醫務工作者的初心——把病人服務好。今年的7月14日晚9時許,武漢紅十字會醫院突發險情:急診科17歲的女實習護士突然被35歲男性患者劫持,患者用治療車中的剪刀抵住小護士的頸部大動脈,女孩臉色蒼白,險情一觸即發。危急關頭,楊俊書記挺身而出,自稱是小護士的媽媽,聲淚俱下地提出用自己交換人質。遭到拒絕后,她以媽媽的身份安撫小護士的情緒,在兩個小時的談判中機智地與綁匪周旋,借送水送煙的機會清走急診室內的雜物和危險器材,為警方抓捕騰出空間。楊俊的果敢處置,讓這起突發的綁架事件被成功化解。一時間,武漢“書記媽媽”彰顯“紅會”百年老院新擔當,“優秀的團隊是我堅強的后盾”的媒體報道,在社會上產生了反響,獲得了空前的贊譽。但身為黨委書記的楊俊卻說:“這件事本就是我應該做的。我有最優秀的團隊,大家都是我最堅強的后盾。”“我不是一個人在戰斗”。楊俊回憶,當她趕到現場時,看到同事們緊張忙碌的身影,就意識到作為書記,自己必須沖上去,“而且肯定不會是我一個人在戰斗。”“我們的團隊是最棒的團隊”。楊俊的事跡及講述生動展現了中國共產黨人堅定理想信念、實干、擔當、敬業、奉獻、堅守??的精神風采,她是真正的優秀共產黨員,是我們身邊的感動,我們身邊的榜樣,也是開展黨員教育的生動教材。
“不忘初心,繼續前進”是總書記向全黨發出的偉大號召,充分展現了共產黨人的本色初衷、雄心壯志和使命擔當。做一名合格黨員,就要不忘初心,時刻牢記自己的第一身份是共產黨員,第一職責是為黨工作,為黨的事業奮斗終身。聆聽了楊俊的事跡報告之后,我的感觸如下:
不忘初心,重在實干。心中有信仰,腳下才有力量。我們身邊的模范楊俊不愧為忠誠于黨、服務人民的時代先鋒,她的言行為我們生動地詮釋了什么是初心、什么是責任、什么是擔當。作為一名教育戰線上的基層黨員,傳遞榜樣的力量,就是要不忘初心、扎實干事,干成事。一是樹立政治大局觀,強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅決維護黨的政策和制度權威,認真貫徹學校部署要求,努力擔當在教學建設中的重要責任。二是樹立科學教育觀,聚焦教學主業,堅持運用科學方式,強化教學效果,努力讓學生在每堂課中感受到護理專業的意義與責任。三是樹立從嚴治教治學觀,按照當今社會對護理專業的要求,言傳身教,嚴格要求自己與學生,廉潔自律,努力營造刻苦學習、努力鉆研、風清氣正的教學環境。
學榜樣,樹標桿,立品為先。在人品黨性修養上,楊俊作為眾多優秀黨員的典型代表,為我們做出了榜樣、樹起了標桿。我們應當切實增強看齊意識,堅持立品為先做人做事,不忘初心、繼續前進。要永葆對黨忠誠的政治品格。傳承紅色基因、弘揚長征精神,補足精神之鈣、鑄就忠誠之魂,堅定理想信念、嚴守紀律規矩,在思想上政治上行動上始終同黨中央保持高度一致,要錘煉為民擔當的精神品質,始終牢記和踐行為學生的服務宗旨。
愛崗敬業,做一名新時期合格黨員。楊俊從一名普通的護士成長為今天的黨委書記,34年來在平凡的工作崗位上默默的堅守著。她給予我了一份愛崗敬業的感動。敬業就是敬重自己的工作。將工作當成自己的事,忠誠自己的工作,在平凡的崗位上做出不平凡的成績。如果沒有一顆敬業的心對待自己的工作,就會敷衍了事,漠不關心,得過且過。長此以往,我們的思想就很難融入工作,我們的行為就很難與工作協調一致,更談不上更好的為學生服務了。敬業就是有責任心。責任就是不僅要對自己承擔的工作有責任感,而且要敢于承擔工作中因失誤所造成的后果,要有擔當。英國首相丘吉爾說過:敬業,責任心的延伸。工作就意味著責任,能為自己的行為和目標負責,也能享受自己努力的成果。在楊俊身上,體現出了一種負責、敬業的精神。作為黨員的我,要學習她為了理想信念,堅守崗位,愛崗敬業的精神,并傳承不滅的信念。
恪守初心,堅守使命。身邊的榜樣,正是我們前行的力量。
學習榜樣學榜樣做榜樣(優質15篇)篇十三
世界上有兩件東西最能震撼心靈:一件是我們心中崇高的道德法則,一件是我們頭頂上燦爛的星空。
——康德。
【人物簡介】。
郭明義:1958年12月生,遼寧鞍山人,1977年參軍,1980年入黨,1982年復員到齊大山鐵礦工作。現任鞍山鋼鐵集團礦山公司齊大山鐵礦生產技術室采場公路管理員。先后任礦用大型生產汽車駕駛員、車間團支部書記、礦黨委宣傳部干事、車間統計員兼人事員、英文翻譯等。
先后獲部隊學雷鋒標兵、鞍鋼勞動模范、鞍山市特等勞動模范、全國無償獻血奉獻獎金獎、中央企業優秀共產黨員、全國“五一勞動獎章”等榮譽稱號,是鞍山市無償獻血形象代言人。
“鋼都”鞍山,向東15公里,群山環抱著亞洲最大的露天鐵礦——齊大山鐵礦。
這里林木稀疏,遍地都是紅褐色巖石。這巖石歷億年風霜雨雪,電擊雷轟,鑄就鐵的堅硬;一經開采,千鑿萬擊,粉身碎骨;投入熔爐,化為鐵水,百煉成鋼。
郭明義就像這漫山遍野的礦石,樸實、堅毅、無私,在平凡的崗位上,書寫著一篇篇感天動地的人間大愛。
走近郭明義,我們一次次被震撼。人格的魅力、道德的力量,像奔涌的巖漿,從他胸中噴薄而出。
不收“小費”、酬金,拒絕手機、禮品,放棄到外企工作的機會,以行動詮釋什么叫“權為民所用”
人生的苦惱,往往不在于擁有的太少,而在于期待得到的太多。
郭明義常說,接觸不同的社會群體,就會有不同的人生思考。如果經常接觸富翁大款,你就會覺得自己很窮,如果經常接觸困難群眾,你就會不由自主地幫助他們。
一套上世紀80年代的一居室,面積不到40平方米。水泥地,白灰墻,陳舊的家具,女兒的床支在4平方米的門廳里。
這就是郭明義的家。
入黨30年來,郭明義始終保持著共產黨人艱苦樸素的本色。一年四季穿工作服,一件棉衣穿了10年;就算出席各種隆重的公益活動,也一直穿著那身勞保服。
在物質上,郭明義一家完全可以更寬裕——現在,夫妻兩人的工資,加起來一月也有四五千元,在鞍山屬于中上水平。“有人覺得存款多、房子大是財富。可我覺得物質財富,只供個人享受,不算真正的幸福;如果用來幫助困難群眾,大家分享,就會帶給更多人幸福。對我來說,這55本獻血證、200多封感謝信,就是對我最大的獎賞。”郭明義似乎“答非所問”。
在礦山工作28年,不管做翻譯,還是當公路管理員,郭明義手中,其實都掌握著一定的權力,但他始終牢記手中的權力,是為國家和企業服務的,不能為個人謀私利。
1996年,郭明義做翻譯時,還兼任外方人員的司機。他每天來得最早,走得最晚,用中國人特有的熱情和不卑不亢,征服了外方專家。在外國人眼里,他是最可信賴的合作伙伴,“一眼就能看出他是共產黨員”。
和外方工程技術人員在一起3年多,他多次婉言謝絕老外給他的“小費”。外國人不理解。他反復解釋,“我們中國人不興這個”。
1996年下半年,鞍鋼經營出現困難,幾個月發不出工資。外方人員看在眼里,真心想幫幫他,就拿出厚厚的一沓錢,塞給郭明義,又被婉言謝絕。
采場公路管理員,有調動采場所有大型工程機械的權力。一些在采場承包小工程的私營老板,想讓郭明義提供一些“幫助”,免費使用礦上機械。有人送來手機、現金,“郭師傅,您一句話的事,行個方便吧!”“我指揮的機械是不少,但不是給哪個人服務的。”郭明義嚴詞拒絕。
有人勸郭明義說,“別那么固執!與人方便,自己方便,有什么不好?”
“拿他們一分錢,我的腰桿就再也挺不直了!”普通的一句話,卻讓人看到了一名共產黨人身上的浩然正氣。
當初和郭明義一起培訓的3名英語翻譯,如今都已遠走高飛,收入遠超郭明義。郭明義也曾有這樣的機會。組裝電動輪汽車期間,美國猶格里德公司技術服務部中國區總管,被郭明義的敬業精神打動,兩次勸說他到美國公司工作,并承諾給他的報酬至少比鞍鋼高六七倍。
老郭卻一連說了三個“no!”
他說:“我上黨校、夜校、進修,都是企業掏的學費,鞍鋼培養了我,我要回報鞍鋼。”
面對社會上存在的不公平現象,郭明義深惡痛絕。
2008年3月,郭明義聽說老同學喬廣全要進京上訪,馬上找到他了解情況。
原來,幾年前喬廣全帶著20多名下崗職工打工時,施工方拖欠了他們6萬多元工資,多次討要,就是不給,并揚言:“想告我?你愛去哪去哪!”
聽了喬廣全的介紹,郭明義拍案而起,“我一定為你們討回公道!”
此后一連許多天,郭明義有空就往勞動、建設等部門跑,反映情況,據理力爭。在郭明義積極奔走下,工人的工資全部討還了,越級上訪也避免了。
有人問:老郭,你這么做,圖什么?
“圖什么?在黨旗下宣誓的那一刻起,我就選定了自己的人生道路,要實踐對黨的誓言,就像父母撫養子女、兒女孝敬老人一樣,是天經地義的事。”這是郭明義的回答。
一條紅紗巾,一枚28元的戒指,見證圣潔。共產黨員就應是道德表率。
不少人認為,鉆石、珠寶象征愛情;但郭明義認為,相互忠貞,始終不渝,比鉆石、珠寶更圣潔。結婚24年,郭明義只給妻子孫秀英買過兩件禮物:一條紅紗巾和一枚價值28元的戒指。
去年,組織上安排郭明義外出療養。以前多次機會他都放棄了,“我身體好,讓身體不好的同志去療養吧!”這一次,到革命圣地井岡山,他欣然前往。行前,孫秀英給他兜里塞了1000元錢。一路上,郭明義沒舍得花一分,盤算著又可以接濟幾名學生。在一家紀念品商店,一枚樣式別致的戒指吸引了他,一打聽只要28元,咬牙買下了這唯一的禮品。
出人意料的是,孫秀英卻很滿足。這枚28元的“戒指”,孫秀英上班、干活都不舍得戴,等郭明義下班回家,才戴上“給他看”。
“他不著家,我們幾乎沒在一起休過一個完整的周末,家務活也指不上他。”說起郭明義,妻子好像很矛盾,“實際上,老郭很顧家,心里總惦記著我和女兒。”
孫秀英在鞍山第四醫院工作。從家到醫院,要坐半個多小時公交車。郭明義沒有送過妻子上班,但每天孫秀英坐進辦公室,總能接到郭明義打來的電話,“到了嗎?”“到了!”沒有卿卿我我的纏綿,簡單的問話,飽含著一個負責任的丈夫對妻子的款款深情。
這些年,妻子也始終默默地支持著郭明義。
已經年過半百,孫秀英還時常翻看戀愛時郭明義寫的情書。每當此時,郭明義就故意逗她:“過去的事,不要老去想啦!燒了吧!”“不,堅決不!愛,是不會被忘記的!”妻子眼里放射出幸福的光芒。
打開一個精致小盒,孫秀英取出珍藏許久的一張特殊“欠條”:“郭明義欠孫秀英同志1200元,2008年7月之前還清。”郭明義的工資卡一直由妻子保管。每個月妻子都會給他一定的零花錢。這些零花錢,老郭幾乎沒有為自己花過一分,全都用到希望工程捐款、救助困難家庭上了;需要大的款項,就得臨時向老婆“申請”借款。
孫秀英記不清郭明義“借”過多少回,但記得他一次也沒有還過。
郭明義把家里的錢都“折騰”出去救助失學兒童,妻子一開始也不理解。郭明義就把一些失學孩子的資料帶回家,孫秀英看著看著,眼淚在眼眶里打轉轉。從那以后,不管花多少錢捐助孩子,孫秀英再也沒反對過。她堅信,丈夫做的都是好事,丈夫是天下最好的人。
學習榜樣學榜樣做榜樣(優質15篇)篇十四
師德古來有之,不同時代對師德有不同的要求,現代師德是對古代師德的繼承與發展,知識經濟時代對師德賦予了新的內涵。下面是本站為大家帶來的師德榜樣學習心得,希望可以幫助大家。
今天下午在自家電腦上學習了我市師德標兵先進事跡。胡紹玉、黃麗、揚芳、蘇光李遠仿、彭久妹等人的事跡如同一顆顆高掛夜空的閃亮星星,指給我們前進的方向。從他們身上,我看到了無私奉獻、樂于助人的高尚品質,我看到了事業為重、高度負責的敬業精神,我看到了一絲不茍、一如既往的工作熱情,我也從中獲得了教育啟迪:在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂,是平凡的人造就了奇跡,把平凡的事情做好就是不平凡!
我深深地思考著:我們也是教師,我們在共享同一種精神、同一種信念、同一種態度和同一種操守。在今后的工作中,我們應該以他們為榜樣,甘于寂寞、甘于奉獻、甘于鉆研和甘做人梯!
首先,要有獻身教育的崇高境界。在工作中以德立教、愛崗敬業、忠于職守,樹立良好的職業道德;在生活中以教育為快樂,以美好的教育行為為自己的人生主線,把全部的愛獻給獻給學生,獻給教育事業。
其次,要熱愛學生。愛不應該是掛在嘴上,也不應該是膚淺的凡事包辦,而應該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學校我們有責任把學生教育好、保護好、讓每個學生都能在我們的愛護下和教育下健康成長。在今后的工作中,我們要踐行“教書育人、管理育人、服務育人”的辦學理念,到正人先正己,做事先做人,做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨的堂堂正正的人們教師。
再次.要有一顆真誠的心。我們都應該學會換位思考,“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”。家長把孩子送到我們手上的時候,他們對我們寄予很大的希望,所以,我得要把他們都看成是自己的孩子,要像待自己的孩子一樣真誠的關愛愛他們,用積極的情感去感染他們,扣擊他們的心扉,激起他們感情的波瀾,這是一種責任。孩子身體不適時,要噓寒問暖、想方設法;孩子有缺點或不足時,要想到:他們是孩子,擁有犯錯誤的權利,不歧視,不挖苦,不嘲笑,以寬容之心善待之;當孩子的優點或進步時,要及時表揚,加以肯定和鼓勵,……總而言之,作為教師,我們要真誠地把自己的愛心、細心和關心注入培育孩子的一舉一動,讓孩子健康快樂成長,那就是我們最大的幸福。
教師是一種社會職業,它可以是一些人所熱愛的事業,也可以是謀生的手段。當今正面臨著一個競爭激烈的社會,教育同時也面臨激烈競爭。學校要發展、壯大,必須要有一個良好的師德師風環境作后盾。在思想上崇尚、遵守師德,在行為上,體現師德,在社會實踐中進行道德修養,真正認識善和惡,只有在實踐中,才能依靠自己的師德標準去潛移默化地影響每一位學生,從而在教書育人中感受一份愉悅,一份成功。
今天我校組織全體教師學習了師德標兵的先進事跡,目的是為了加強教師的師德師風建設,進一步提高教師的科學文化素養和職業道德修養,為全社會創造一個良好的育人環境。通過這次學習,我更加明確了自己所肩負的重任,認識到了師德師風建設的重要性。
作為一名人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。教師該如何培養崇高的職業道德呢?正如有人說“要人敬必先自敬,重師重在自重。”教師要自敬自重,必先提高自身的職業道德素養。誠信立教,首先要做到淡泊名利,敬業愛生,在為人處事上少一點名利之心,在教書育人方面多一點博愛之心;創新施教,要做到以人為本,因材施教,同時要不斷加強學習,與時俱進,學習先進的教學理念和方法,更新教育觀念,掌握先進的教學技術和手段。這就要求老師具有一定的政治素質、思想素質、業務素質。其中在業務素質上,為了給孩子創造一個良好的教育環境,要求老師掌握現代化的教學技術。師德師風應注入新內涵通過此次暑期間學校組織師德師風教育學習,在全面提高教學質量的思想指導下,我談下面的一點體會:一、要熱愛教育,獻身教育。
首先,要熱愛教育事業,要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業,就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰自己,超越自己。在教育教學過程中,不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業務水平,嚴格執行師德師規,有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生,為了學生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養,不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質,堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系,在與家長聯系上相互探究如何使學生發展的方法、措施,在教育教學過程中,利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想政治素質,激發他們的學習積極性,努力提高教育教學質量。
二、要做到“三心”俱到。崇高的師愛表現在對學生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績區別對待。要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細心,”無論在生活上還是學習上,時時刻刻關愛學生,特別對那些學習特困生,更是要“特別的愛給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過激,對學生要有耐心,對學生細微之處的好的改變也要善于發現,并且多加鼓勵,培養學生健康的人格,樹立學生學習的自信心,注重培養他們的學習興趣,提高教學質量。
三、要積極進取,提高業務素養。有句話說的好,沒有學不會的學生,只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質,不斷完善自己,以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學習,積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精,厚積薄發,時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生。
四、要以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學生都歡模仿,將會給學生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學生做出榜樣,凡是教師要求學生要做到的,自己首先做到;凡是要求學生不能做的,自己堅決不做。嚴于律已,以身作則,才能讓學生心服囗服,把你當成良師益友。
總之,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神,發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識,做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人,用高尚的人格魅力影響人,用崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養,才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。
有位名人說過,教師的高尚不在于他培養了多少科學家、藝術家,而在于他的細微之處,以高尚的師德影響人,培育人。造就具有創新的新一代,是歷史賦予我們的神圣使命。
教師是人類靈魂的工程師,是落實科教興國戰略、推進教育創新、全面實施素質教育的主導力量,是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人,教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此,師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。
師德古來有之,不同時代對師德有不同的要求,現代師德是對古代師德的繼承與發展,知識經濟時代對師德賦予了新的內涵。
1.愛崗敬業、獻身教育是師德的基本要求。
教師的職業有苦也有樂,平凡中見偉大,只有愛崗敬業,教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務,才能自覺、不斷地完善自我,才能在教育活動中有所收獲。
教師不僅僅是在奉獻、在燃燒,而且同樣是在汲取,在更新,在升華。教師要付出艱辛的勞動,但是苦中有樂,樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人,充實了自己。正是這種成就感、幸福感,激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業獻身。
2.熱愛學生、教書育人是師德的核心。
熱愛學生,了解學生,循循善誘,誨人不倦,不歧視學生,建立民主平等、親密的師生關系,做學生的良師益友。教師對學生的愛,是師德的核心。教師對學生的愛,是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。這種愛是神圣的,是教師教育學生的感情基礎。學生一旦體會到這種感情,就會“親其師”,從而“信其道”,也正是在這個過程中,教育實現了其根本的功能。
愛學生,怎么愛才是真正的愛,近來一些輿論批評某些教師是“制造自卑者的教師”。好多教師都認為,學生的優點,不夸跑不了;學生的缺點,不批改不了。因此,他們總是批評、訓斥、否定學生,而很少鼓勵、表揚、肯定學生。其實,在老師的眼里不應有教不好的孩子,愛學生就要對學生一視同仁,不能用簡單粗暴的做法對待學生或歧視學生。應當相信每一個學生都能成功,平等對待每一個學生,發現他們的閃光點,讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。
3、更新觀念、努力創新是師德的新發展。
要讓學生從分數的奴隸變為學習的主人。要從以“教”為出發點轉變為以學生的“學”為出發點,教為學服務,教不是統治學生學、代替學生學,而是啟發學生學、引導學生學。課堂要成為學生學習的用武之地,成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應是教練員,不是運動員,要讓學生運用感覺器官和思維器官,去學習、去實踐。
4.以身作則、為人師表是師德的人格力量。
在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,教師是教人怎樣做人的人,首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性,為人師表是教師的美德。教師以身作則,才能起到人格感召的作用,培養出言行一致的人。
5.終身學習、不斷進取是師德的升華。
在知識經濟時代,知識和技術更新的速度越來越快,每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發展速度如此之快的背景下,如果不經常處于學習狀態,人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。所以,時代要求教師必須轉變學習觀念,確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念,緊跟當代知識和技術的發展步伐。
我們的路還很長,不管有多坎坷,只要你把它當作一次經歷,一次磨練,你會為你比別人的經歷豐富而自豪,你會為自己經受得住磨練而驕傲。今天,我們遠離家鄉,遠離親人,我們能在一起合作,那是我們的緣分,不要為一些小事而斤斤計較,不要為一些小委屈而耿耿于懷,我們應該珍惜這來之不易的機會,相互學習,相互促進,相互關心,相互理解。不管在哪里,不管到何處,要堅強,要進步,要合作,更要快樂。讓我們為了美好的生活,攜手共進!
學習榜樣學榜樣做榜樣(優質15篇)篇十五
觀看《榜樣3》,為他們堅定的信念、無畏的擔當、不懈的奮斗而感動,更為我身邊攻關“s”項目的一個個榜樣點贊。
鑫欣技術組的姑娘們忘我的投入到新產品的試制,拖班、加班,無分晝夜,大家自覺的深入一線,指導操作者對坯件進行校正,手把手教操作者劃線、鉆穿絲孔,跟蹤指導每一種產品每一道工序的加工,全程保姆式服務。9月14日,s項目多種產品多道工序同時加工,024、025撥叉線切割大孔和開檔、車兩端面,080線切割槽、切斷,079磨總長……,每個技術員都忙得不可開交,在這樣超負荷的情況下,全體技術員甚至在辦公室吃方便面、八寶粥,主動加班至深夜,完成了024銑用夾具的技術攻關難題。
鑫欣車間從事鉗工的牟丹平員工在“s”項目加工突擊中,他成為了生產任務完成的主力軍,他耐心指導其他操作者對坯件進行校正,為了達到校正的技術要求,他對“s”項目一件082隔圈校正磨平面基準足足用了3個小時,通過反復想辦法找基準,才達到產品加工的技術要求。
鑫欣的車間主任賴為軍同志帶頭擼起袖子加油干。他每天工作14個小時,根據產品加工特性,排出詳實的日計劃,跟蹤每種產品每道工序的生產節拍,把時間細化到每個小時。為了保證總成裝配,突破撥叉計量精度的瓶頸工序,賴主任不分晝夜,堅守現場,與工人一起堅守在生產一線,同干苦,共努力。特別是,連續3-4天撥叉夜班加工需要計量定樣。正是像他們這種擼起袖子加油干的榜樣精神,才讓我們圓滿的完成了s項目34個品種的`承制,確保了公司“s”項目總成裝配的時間節點。
我堅信,大家攜起手來,以精進不息的精神,火焰般的熱忱,擼起袖子加油干的沖勁,努力奮斗,綦齒明天一定會更美好。(趙文立)。
向先進看齊,把事情做得更好。
觀看《榜樣3》專題節目,讓我內心久久不能平靜,節目以“不忘初心、牢記使命”為主題,生動再現了馬克思主義經典翻譯家宋書聲、妙手仁心的80后鄉村醫生賀星龍、筑夢太空的北斗女神王淑芬、緝毒神探印春榮、知識報國的超導賢才趙忠賢等優秀榜樣,通過分享入黨初心、重新宣讀誓言等多種形式,讓我深刻的感受到我們現在充滿技術感的生活、安全的工作環境都和這些榜樣密不可分。
以前我認為做個合格的黨員是遙不可及的目標,但是現在發現合格只是對黨員最低的要求,一個優秀的黨員,可以把這些事情做得更好,可以成為一個榜樣。歷史上涌現出許許多多的榜樣,這份力量一脈相承,激起了我更想要加入中國共產黨的決心。學習榜樣,就要向他們看齊,要通過學習實踐,讓自身堅定信念、忠誠擔當、生動詮釋。
在人事行政黨支部的各項活動中,我將發揮自身優勢,把培訓工作融入到黨的活動中來,開拓創新、刻苦研讀、竭力拼搏,努力早日爭當一名群眾認可的優秀的共產黨員。(人事行政黨支部舒爽)。
今天我收看了《榜樣》專題教育片,感到深深地震撼。節目邀請了許多優秀共產黨員來詮釋中國共產黨人堅定的理想信念,通過普通人的平凡故事,在平凡的崗位上干出不平凡的事來講述深刻道理,展現了共產黨員的精神風采。
榜樣中一個平凡的故事讓我印象深刻:一個80后青年賀星龍,當初因家里窮,鄉親們籌錢送他上大學,鄉親們希望他學成后回家鄉服務。賀星龍以優異的成績畢業后,就為了當初上學時鄉親們的一個希望,為了一個承諾,回鄉辦起了衛生所,堅持為17個鄉的父老鄉親上門就診,不收出診費,藥品只收成本價,家里靠幾畝田地的種植來勉強維持生活,家里的日子過得十分清苦,兩個兒女的奶粉都是買藥余下的錢買的最便宜的奶粉。為此兩夫妻鬧過矛盾,妻子要求上城里去開診所,但鄉親們的真誠挽留最終打動了她。賀星龍為了盡快趕到生病的鄉親們身邊,貸款買了摩托,騎摩托摔過無數次,身上到處是疤,但他從來無怨無悔。
通過《榜樣》的觀看,像賀星龍這些榜樣的事跡深深的打動了我,今天我們學榜樣,今后就要向榜樣看齊,我們要以榜樣的力量來激勵自己,做身邊人的好榜樣。
在今后的工作中我一定要向榜樣學習,在自己的崗位上履職盡責、扎實工作,為實現企業目標,轉型升級,扭虧脫困作出自己的一份努力。(人事行政黨支部蔡一兵)。