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六年級奇思妙想(實(shí)用18篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:LZ文人

優(yōu)秀作文在語言上富有創(chuàng)意和表現(xiàn)力,讓人讀來耐人尋味,難以忘懷。推薦給大家一些優(yōu)秀作文的典范,歡迎大家共同欣賞和學(xué)習(xí)。

六年級奇思妙想(實(shí)用18篇)篇一

科學(xué)世界豐富多姿,多少發(fā)明橫空出世,方便著人類社會的生活、工作。因此我們可以利用廢舊物品制作一些與眾不同的小發(fā)明。

指南針是中國古代四大發(fā)明之一,讓我們一起來“變廢為寶”,制作出一個(gè)獨(dú)一無二的簡易指南針吧!

當(dāng)我們看到一堆五花八門的廢品擺在眼前時(shí),一定會毫不留情地一起清理掉,然而制作指南針的材料就少不了那些不起眼的廢品。

制作簡易指南針需要用到:回形針、廢品蓋、鉗子、強(qiáng)力磁鐵、膠水、剪刀、記號筆、指南針。

第一步:把一個(gè)普通的文具,回形針拉直,截?cái)嗟竭m當(dāng)?shù)拈L度。第二步:將拉直的回形針放在磁鐵的一個(gè)極上,沿同一方向摩擦20次以上,要注意安全,別讓針尖扎著手。檢查磁針是否做好的一個(gè)最簡單的方法是把它放在另外一個(gè)成品的指南針旁邊,檢查指南針是否因?yàn)榇裴樀目拷D(zhuǎn)。第三步:用記號筆在磁化的指針一端涂黑,在飲料瓶蓋側(cè)面打2個(gè)對穿的小孔,將磁化指針插入孔瓶。第四步:用膠水把指針粘緊在瓶蓋上,一個(gè)簡易的浮水指南針就做好了。

使用時(shí),只需要把它放在靜止的水面上,受到地球磁極的吸引,指南針就會慢慢轉(zhuǎn)動,直至為你指出正確的方向。

別看這個(gè)簡易指南針外表簡陋,方法簡單,它可是你在戶外求生的一個(gè)重要依靠呢!

我們遨游在科學(xué)世界里,探索未知的奧秘,讓我們一起來開動奇思妙想的腦筋,做一些能夠方便生活的小科技,開發(fā)大腦,做一個(gè)愛動腦筋、會奇思妙想的聰明孩子吧!

六年級奇思妙想(實(shí)用18篇)篇二

看到一只活潑的小鳥飛落窗臺,你會想如果人也會飛翔,那是什么情景?捧起一個(gè)新鮮的草莓,你會想草莓加檸檬是什么味道?夜里仰望群星燦爛的夜空,你會想宇宙看似很大,就不定只是小小的空間呢……。這些奇怪的問題你想過嗎?可我卻想過,沒錯(cuò),我就是一個(gè)喜歡奇思妙想的小女孩。

如果有一天你到我家做客,就會聞到許多奇妙的美味。打開冰箱,各種千奇百怪而又色彩繽紛的食物絕對會令你垂誕欲滴——半冰凍的檸檬茶鋪上一層巧克力碎屑,再澆上一抹甜奶油;熔化的qq糖澆上巧克力漿,配上酥酥的蘇打餅干;榨好的菠蘿汁摻與進(jìn)牛奶里,澆在吐司上……真是一個(gè)豐富奇異的食物世界。

生機(jī)勃勃的春天,我們可以一起感受油菜花與剛發(fā)芽的小草的味道;酷熱難耐的夏天,我們會一起制作冰凍西瓜汁,配上牛奶,哇,西瓜奶茶的味道;落葉飄零的秋天,我們一塊品嘗桔子汁與海鮮月餅;大雪紛飛的冬天,我們一起喝黃油草莓酒,喝得從腳尖到發(fā)絲,都是暖洋洋的。

記得我上小學(xué)一年級時(shí),有一次媽媽接我放學(xué)回家的路上,夕陽西下,天邊變?yōu)榱藸N爛的金黃,太陽也不那么刺眼了,陽光透過樹葉的縫隙斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑在我們的身上,暖暖的春風(fēng)像一只手撫摸著我,令人陶醉。我說:“媽媽,你看天空,一定是天上的小仙女拿著畫筆,一會兒把天涂成藍(lán)色,一會兒把天涂成黃色,一會兒把云彩畫成這樣,一會兒把云彩畫成那樣……”媽媽解釋說,是地球自轉(zhuǎn),也圍繞著太陽轉(zhuǎn)什么的,我說:“那一定是小仙女在讓地球轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),讓人感覺不到,一共有24個(gè)小仙女,不然她們太累了……”媽媽聽到我這樣說,竟呵呵地笑了。

假如有一天,你看到一個(gè)小女孩嘴里叼著一支棉花棒棒糖,安靜地靠在樹樁上,兩只大大的眼睛望著天空呆呆地出神,那便是我——喜歡奇思妙想的小女孩。如果你也喜歡奇思妙想,就與我一起走進(jìn)那充滿奇妙的夢幻國度吧!

六年級奇思妙想(實(shí)用18篇)篇三

我,一朵潔白無瑕p自由自在的白云。懶散的生活在蔚藍(lán)的天空中。

春天,我喜歡和暖風(fēng)一起玩耍。風(fēng)兒吹吹,云兒飛飛。飛過一片田野,抖抖衣衫,一滴滴春雨被我撒落人間。看著柳樹梳理辮子,聞著花香,聽著小鳥的鳴囀、歌唱。我輕輕地閉上雙眼,深吸一口氣,感受著濃濃的春意。瞧!枝頭的桃花正窺視著來往的人們,一個(gè)女孩走近她,嘿!她偏不叫人瞧,捂著臉,低下頭,恰似一臉?gòu)尚摺?/p>

夏天,那只碩大無朋的獨(dú)眼照得我無精打采。大街上的人們都渴望一點(diǎn)清涼的風(fēng)。忽然,我感到一絲涼意,原來是風(fēng)姐姐出門了。只見我的那些伙伴們立馬換了黑袍,追著風(fēng)姐姐而去,我也緊隨其后去湊湊熱鬧。我們聚集在一片森林上空,便開始蹦啊跳啊!不一會,我們又來到一片干涸的池塘上空。俗話說得好“六月的'天像娃娃的臉,說變就變。”

秋天,在這個(gè)季節(jié),我總是喜歡停下腳步凝望。看農(nóng)民伯伯臉上幸福的笑容;看稻子、玉米飽滿的笑臉;看各種水果探著腦袋呼喊主人的樣子……突然好羨慕他們那五顏六色的衣裳,而我只有一件黑白兩色的襯衫。

冬天,不同于別的季節(jié)那么歡快,這是我所不喜的。風(fēng)姐姐常常亂發(fā)脾氣,刺骨的寒風(fēng)把馬路上的人們都趕回了家。家族的族長也常常訓(xùn)斥不聽話的伙伴,罰他們?nèi)サ厣希蟮乇闩纤麄兊你y裝。人們可喜歡他們哩!孩子把他們堆成人的樣子,老人從他們身邊走過,捋著胡子嘴里嘀咕著“來年莊稼又有個(gè)好收成啦!”我突然有點(diǎn)羨慕他們了呢!可我膽小,不敢惹族長生氣,只能每天奔波在上空,看看他們。

雖然我只是一朵云,每天和清風(fēng)明月為伴;雖然我的生活很枯燥,每天漫無目的地隨風(fēng)飄蕩。但我對大自然十分向往,希望有朝一日,我能夠體會到人類的生活。

六年級奇思妙想(實(shí)用18篇)篇四

今天早晨,我迷迷糊糊的從夢中醒來,伸了一個(gè)大懶腰,正要下床去洗漱,卻發(fā)現(xiàn)自己根本不在床上,而是在光溜溜的墻上!

我低頭一看,發(fā)現(xiàn)我的雙腳也不見了!而且還在不斷地向外邊吐著冷氣。誰來救救我!

這時(shí),從我的后邊傳來一陣說話聲:“啊,又是需要我辛勤工作的一天!”

我透過窗戶一看,發(fā)現(xiàn)它的腦袋方方的,身子也是方方的……好吧,其實(shí)沒有身子。

于是,我張口問道:“兄弟,你知道這是哪嗎?”我想了想,又問道,“你知道我是誰嗎?我在這兒干什么?”

那個(gè)“小方頭”也扭過頭來,一臉驚訝與疑惑地望著我:“空調(diào)兄,你生了什么毛病啊,需不需要我叫人來幫你看看?你在這個(gè)工廠呆了這么久了,居然忘記自己是誰,難道失憶了?還是癡呆了,這事兒很嚴(yán)重,我必須得找人給你看看……”

原來如此,我現(xiàn)在是一個(gè)空調(diào),在一個(gè)偌大的工廠里頭“上班”。身邊還有這樣的一位“話癆兄弟”。

我擁有了空調(diào)的記憶、空調(diào)的`模樣和空調(diào)的功能,我完完全全的成為了一個(gè)空調(diào)!

于是,我和“話癆兄弟”開始了這一天的辛勤勞作。

我不停地吐著冷氣,讓工廠里的工人們在酷暑中不用那么煎熬;“話癆兄弟”不停地向外吐著熱氣,以便給我產(chǎn)生動力。

這時(shí),從旁邊走來了幾個(gè)可移動空調(diào),指著我笑道:“喲,這不是那個(gè)哪兒都去不了的殘疾貨嘛,怎么著,又來買丑來了?哈哈哈哈……”

我頓時(shí)很惱火,想給他來一記“火攻”,但是“話癆兄弟”把我勸住了,說:“別沖動,這幫家伙就是這樣,別和他們一般見識。”

我這才壓下了火氣,等他們走了,“話癆兄弟”才悄悄的跟我說:“這幫家伙就喜歡欺負(fù)我們這種無法移動的空調(diào),認(rèn)為我們不能像他們那樣到處走走,欣賞美麗的風(fēng)景,只能永遠(yuǎn)當(dāng)個(gè)老石頭,被固定在墻上,也享受不了作為一個(gè)空調(diào)的樂趣,什么用也沒有。你越跟他計(jì)較,他就越起興、越有勁,你千萬……”

沒等他說完,我就感覺到鼻子一陣瘙癢,接著,我就打了一個(gè)大大的噴嚏,吐出了一陣含有細(xì)菌的涼風(fēng)。

工人們一吸到這些空氣,紛紛得了流感,被送去了醫(yī)院,沒過多久,那些可移動的空調(diào)也被送去處理掉了——因?yàn)楦邔討岩伤麄冊趶膰膺M(jìn)口來的時(shí)候粘染了有毒物質(zhì)。

——我感到了深深的負(fù)罪感。

過了兩三天,工人們?nèi)蓟貋砩习嗔耍瑳]有落下一個(gè)人。

沒有了那些小霸王可真清靜啊!

人們回來后為我和我的兄弟這兩把老骨頭做了一個(gè)深度清理,把我們倆的嘴巴刷得干干凈凈,從此,我吐出來的風(fēng)總是很潔凈、很清涼。

后來,有一些鳥兒在我兄弟的頭上安了家,我和他都笑了。

這也印證了移動空調(diào)的話是錯(cuò)的——每個(gè)物品存在都有它的價(jià)值和意義。

六年級奇思妙想(實(shí)用18篇)篇五

我是一只風(fēng)箏,今天風(fēng)和日麗,小主人準(zhǔn)備出去玩,他也帶上了我。

小主人把我飛的可高了,在天上可以看到更大的陸地,下面的人都像只螞蟻,啊,不好,小主人的線斷了,我被風(fēng)吹的很高,往下一看,這下可不敢得瑟了,因?yàn)槲叶伎斐隹指甙Y了,可惜主人夠不到我,就回家了。

這下得在天上流浪了,我飄啊飄啊飄,飄到了太白山頂上,在太白山山頂上看景色,那些人比螞蟻都小,看看山上的風(fēng)景也不錯(cuò),一會兒我覺得助人為樂才是對的,所以我?guī)蛢鼋┑腵小動物當(dāng)了一會兒被子,他們都很感謝我,我也很高興。

之后我就去了大海,海鷗跟著我一起比賽飛翔,這樣可好玩了,大海里的生物也跟我打著招呼,飛了好久也不見到大海的盡頭,但是我很有耐心,跟著海鷗又飛了一會,終于飛到了大海的另一頭,大海的另一頭是森林,風(fēng)小了,我就飛得低了一點(diǎn),我見到了梅花鹿,我和他一起賽跑,小麻雀在天上當(dāng)裁判,最后,梅花鹿贏了,雖然輸?shù)袅吮荣悾俏覀冞€是玩的很開心,之后我被帶到了主人家的房頂上,可惜房頂上的垃圾太多了,直接把我熏到了地上,這樣小主人又發(fā)現(xiàn)了我,又把我?guī)Щ亓思遥嫦虢o小主人說說我的冒險(xiǎn)經(jīng)歷啊!可惜我不會說話。

六年級奇思妙想(實(shí)用18篇)篇六

(1)、今天,老師想請同學(xué)們看一張圖片(展示斧子局部)現(xiàn)在你看到的是一幅畫的局部,根據(jù)這個(gè)局部畫面你能想象一下這幅畫是什么樣的嗎?(學(xué)生猜想)。

(2)、(展示原畫)看到這幅作品后你有什么感想?(學(xué)生談感受)。

(3)、(展示一幅風(fēng)景畫并與斧子對比),這兩幅畫有什么不同呢?(學(xué)生回答)。

(4)、這幅畫有斧子、樹干,藝術(shù)家是在真實(shí)事物的基礎(chǔ)上,根據(jù)自己的想象,進(jìn)行創(chuàng)造性的加工,進(jìn)而形成新的完整的藝術(shù)形象,這也是一種奇思妙想。

今天,讓我們都來奇思妙想,設(shè)計(jì)出有趣而新奇的畫面。

(設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生欣賞、分析,感受奇妙的意境,引起他們的興趣。)。

(二)、新授。

1、老師這里還有一些奇特的作品,同學(xué)們想看嗎?我們一起來看一看吧。(《比利牛斯山之城》、《會飛的羊》、《大象》、《蘋果》,《樹》。)。

小結(jié):看了這些奇特的畫面,我們不得不佩服作者的想象力,畫中妙趣橫生的創(chuàng)意,給我們驚喜,給我們美的享受,也帶我們走進(jìn)了奇思妙想的世界。

我們欣賞了這么多作品,你們發(fā)現(xiàn)畫面的奇妙之處了嗎?(學(xué)生討論,可舉例子說)。

原來,將幾種不相關(guān)的物體重新組合,也是一種妙想。(設(shè)計(jì)意圖:欣賞美術(shù)大師的作品,提高學(xué)生審美情趣。)。

2、下面我們來做一個(gè)小游戲。

老師這里有一些形象,請你們想一想用這些物品能夠組成一幅怎樣的畫?(將藝術(shù)大師奇思妙想的作品分割成獨(dú)立的形狀分發(fā)給各組引導(dǎo)學(xué)生拼擺)。

(設(shè)計(jì)意圖:拓寬學(xué)生的思路,通過作品向?qū)W生滲透超常規(guī)式的構(gòu)思。了解繪畫中奇思妙想的內(nèi)涵及表現(xiàn)方法,培養(yǎng)學(xué)生欣賞不同類型的美術(shù)作品的能力,培養(yǎng)小組交流能力和想象力,為創(chuàng)作鋪墊。)。

3、各組介紹自己拼擺的作品,教師展示原作。

4、這些毫無關(guān)聯(lián)的的物象組合在一起,你認(rèn)為這些事物之間有聯(lián)系嗎?你覺得畫面和諧嗎?你能總結(jié)藝術(shù)家在創(chuàng)作時(shí),注意了哪些問題?(不同造型物象的巧妙結(jié)合,色彩與紋理的巧妙結(jié)合)。

5、畫家把自己異想天開的創(chuàng)意以繪畫的形式表現(xiàn)出來,作品不僅奇妙而且有趣。要想設(shè)計(jì)出這樣的作品,除了豐富的想象之外,方法也很重要。

*展示圖片:《蒲公英上的城堡》,這幅畫奇怪在哪呢?(用了夸張的方法)。

*展示圖片:《梅維斯頭像》用了移位的方法)。

小結(jié):原來,運(yùn)用移位、切割、添加、夸張等方法能夠設(shè)計(jì)出這么神奇的作品。

但是奇思妙想沒有太多固定的方法,關(guān)鍵要有與眾不同的想法。它就在我們身邊。生活中的植物、動物、人物、日常用品、交通工具、甚至文字都可以成為想象的源泉!

(設(shè)計(jì)意圖:進(jìn)一步了解繪畫中奇思妙想的內(nèi)涵及表現(xiàn)方法)。

6、老師又要考考你們了,(展示一些毫無關(guān)系的物品)你們看這些物品之間有聯(lián)系嗎?從中選取你們喜歡的物品,想一想怎樣才能超常的將它們組合在一起,表現(xiàn)出你們的奇思妙想。(學(xué)生畫簡單組合草圖。)。

(設(shè)計(jì)意圖:尋奇之妙處,體驗(yàn)另一種思維角度,感受其帶來的奇特效果。體會繪畫中奇思妙想的內(nèi)涵及表現(xiàn)方法,嘗試如何將不同事物進(jìn)行巧妙的重組,構(gòu)成一幅有新意的畫。)。

7、小組匯報(bào),展示介紹自己的創(chuàng)作。(教師評價(jià)指導(dǎo))。

8、老師這里還有一些同學(xué)的作品,咱們一起欣賞吧。

(*分析學(xué)生作品,你覺得那個(gè)作品想象力豐富,組合的讓你覺得巧妙?

*哪件作品線條豐富,而且疏密關(guān)系處理得好?)。

回憶《精細(xì)的描寫》展示幾張作品,引導(dǎo)學(xué)生注意細(xì)節(jié)的刻畫,精細(xì)的描繪。(設(shè)計(jì)意圖:進(jìn)一步為作畫鋪墊,解決難點(diǎn),培養(yǎng)小組交流能力,想象力,即對作品的分析能力。)。

(三)、學(xué)生創(chuàng)作。

接下來,就請同學(xué)們來表現(xiàn)你的奇思妙想吧。

作業(yè)要求:運(yùn)用線描的方法,把生活中的物象巧妙的組合,創(chuàng)作一幅有趣的,富有想象力的作品。(教師巡回指導(dǎo))。

(設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、繪畫能力和創(chuàng)新能力。)。

(四)、展評。

展示優(yōu)秀作業(yè),欣賞,并請作者介紹。教師評價(jià)總結(jié)。

(設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生的評價(jià)能力給語言表達(dá)能力。)。

(五)、情感態(tài)度價(jià)值觀升華。

今天我們用手中的畫筆表現(xiàn)了自己的奇思妙想,同學(xué)們一定非常開心。現(xiàn)在我們再回過頭來看看藝術(shù)家的作品(展示《我和我的村莊》)這幅奇思妙想的畫僅僅是把不相關(guān)的事物組合嗎?你知道他有什么內(nèi)涵嗎?(學(xué)生回答)(畫上有古怪的人物、動物、顛倒的房屋、樹木和人,時(shí)空被打亂,正常透視比例被放棄,一切事物好像失去了重力一般被任意安置在空間。只有“我”與那頭大母牛在親切地對話。背景有典型的俄國房子,還有教堂與鐘樓。畫家用重疊法,在牛頭中又添畫了婦女?dāng)D奶形象。前景正中,畫了一棵開花的樹。這一切,殘留在記憶中的雜亂形象疊現(xiàn)出來,成了一幅夢的寫照,一個(gè)色彩的奇境。夏加爾應(yīng)用立體主義分解法來表達(dá)自己對故鄉(xiāng)的懷戀。)由此可見,藝術(shù)家在創(chuàng)作、想象時(shí),不是隨意的想象、亂涂亂畫,而是通過作品表現(xiàn)畫家對生活的認(rèn)識和情感的積累,作品是具有豐富內(nèi)涵的。

(六)、總結(jié)。

“同學(xué)們在我們生活中,有許多的事物和形狀,只要展開想象的翅膀,我們就能創(chuàng)作或組合成漂亮的作品。那么我們就能夠發(fā)現(xiàn)我們的身邊到處都是美。夢想可以讓我們的世界變得更美麗,有些夢想雖然在短時(shí)間內(nèi)還不能夠?qū)崿F(xiàn),但我們有了夢想,就有了追求,有了追求就有了努力奮斗的目標(biāo)和動力!在課的最后,老師祝愿大家,在學(xué)好知識的基礎(chǔ)上,長大以后都能實(shí)現(xiàn)自己心中的‘奇思妙想’!”

(七)、教學(xué)評價(jià)設(shè)計(jì)。

1能否通過本課學(xué)習(xí),了解用線描的方法進(jìn)行奇思妙想的方法。

3能否在學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)到美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣。

六年級奇思妙想(實(shí)用18篇)篇七

我想發(fā)明一座房子,我先給大家介紹第一座房子。

這座房子很別致,房子是正方形的,連屋里的電腦啊,空調(diào)啊等等等等,反正這屋里的東西都是正方形的。

主人回家的時(shí)候只要用他的指紋按一下門上的指紋,主人就進(jìn)去了。如果小偷來按指紋不符合要求,小偷就進(jìn)不去了。這就是這座房子的特別之處。

這座房子還有三個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕是讓房子隨便變形,像變成什么就變成什么,隨便變。

第二個(gè)按鈕是你和朋友約好朋友到你家來玩,你就按一下這個(gè)按鈕你的朋友就回到你家里來玩,參觀你的家。

還有第三個(gè)按鈕,房子上面有接聽電話線,能接聽電話,主人說送我回家,這個(gè)按鈕自動按一下就把主人帶了回來。

哦,忘了給你們介紹一樣?xùn)|西,那就是房子上面有一個(gè)接聽電話線,能接聽國內(nèi)和國外的電話,主人撥電話說:“我要回家洗熱水澡”。這個(gè)聲音傳遍整個(gè)屋子,浴室里的東西就會啟動,給主人放熱水澡,這水保溫。主人還說:“我回家要吃熱菜”。廚房就會給主人做熱菜,而且菜也會保溫。

聽了我的介紹,心里很美吧!你們也趕快設(shè)計(jì)自己想設(shè)計(jì)的東西,給我們講一講吧!作文。

六年級奇思妙想(實(shí)用18篇)篇八

時(shí)間來去匆匆,稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼之間,到了2350年。在全國科技最發(fā)達(dá)的未來市里,有一位學(xué)生,名叫伊萊。克拉克,這個(gè)孩子從小成績就差,還十分調(diào)皮搗蛋,盡管父母給他請了好多機(jī)器人家教,吃了高科技藥物,可他依舊本性不改,甚至把稻谷放在同學(xué)的肩上,用自家的鳥去啄同學(xué),還出了血,這讓他的父母很發(fā)愁。直到有一天,他的父母看到了這樣一則廣告:

好消息!科學(xué)家研究出了一種新型芯片!只要把他植入孩子們的大腦,再調(diào)皮的孩子也能變得很乖!

有了這種好機(jī)會,他的父母必然要試一試。果然,經(jīng)過機(jī)器人醫(yī)生的芯片植入,伊萊。克拉克的確和廣告說的一樣,乖巧了許多,成績也提高了,徹底成了“別人家的孩子”,父母高興極了。

有一個(gè)晚上,曾經(jīng)從來不做數(shù)學(xué)題的伊萊。克拉克竟拿起了電子筆,在熒光屏上寫了起來。正當(dāng)父母為他的改變感到欣慰之時(shí),意外發(fā)生了,寫了幾道題后,芯片產(chǎn)生了故障,竟一手捏碎了筆,手還不受控制地拿起熒光屏,砸向地面,摔了個(gè)粉碎。這些行為看似是伊萊自身的行為,其實(shí)是因?yàn)樾酒墓收希竽X已經(jīng)被芯片完全控制,開始瘋狂摔東西,父母驚呆了,只好先拿起鎮(zhèn)靜槍讓兒子昏迷一會兒,芯片才暫時(shí)失效,可屋內(nèi)早已一片狼籍。

伊萊的媽媽立馬打電話給了生產(chǎn)廠家:“您好!是芯片廠家嗎?我兒子腦中的芯片出現(xiàn)了故障,我該怎么辦?”

廠家有些吃驚:“是不是出現(xiàn)了副作用?真不好意思,我們這款產(chǎn)品還處于試驗(yàn)階段,您現(xiàn)在可以來醫(yī)院取出芯片,就可恢復(fù)正常了。

他的媽媽二話不說,利用空間傳送門將兒子快速送到了醫(yī)院,進(jìn)了手術(shù)室。可意外再次發(fā)生,剛躺上手術(shù)臺的伊萊醒來了,正當(dāng)他疑惑之時(shí),芯片再一次控制了他的身體,將手術(shù)室砸了個(gè)粉碎,醫(yī)生無奈,只好再用鎮(zhèn)靜槍使他鎮(zhèn)定下來,趁他不注意,用穿透機(jī)器輕輕一夾,芯片被取出來了,伊萊昏睡了過去。只不過他的爸爸媽媽松了一口氣。

醒來后,伊萊。克拉克又變成曾經(jīng)那個(gè)不愛學(xué)習(xí)、調(diào)皮搗蛋的孩子了,不過這場鬧劇也給伊萊的爸媽提了個(gè)醒:以后再也不會用不了解的高科技產(chǎn)品了。這一場芯片風(fēng)波,都是科技闖的禍啊!

六年級奇思妙想(實(shí)用18篇)篇九

我是一個(gè)愛幻想的女孩,常常有一個(gè)與別人不一樣的稀奇古怪的念頭。這不,晚上,我在夢中夢見自己成了一件人見人愛、花見花開的智能衣。

我變?yōu)榈倪@件智能衣上有4個(gè)不同顏色的按鈕,每一個(gè)的作用都不一樣。

紅色按鈕是有保暖作用的。一到冬天,呼呼的北風(fēng)總會讓我們冷得直哆嗦。只要按一下紅色按鈕,就會有一股暖流流出,可暖與了,再也不用穿成一個(gè)小圓球似的,活動起來也輕松多了。

藍(lán)色按鈕是有降溫作用的。夏天,火熱的太陽烤得大地?zé)崂崩钡模@時(shí),只要按一下藍(lán)色按鈕,一股涼爽的風(fēng)就會吹來,那感覺就像在無邊無際的藍(lán)色海洋里游泳,多么暢快呀!這樣,夏天我們都不用開空調(diào)了,既省錢又環(huán)保呢!

黃色按鈕是有調(diào)節(jié)心態(tài)的作用。這次考試考砸了,回家后,媽媽一見,剛要發(fā)火,我趕緊按了一下黃色按鈕,它立刻向媽媽發(fā)出了一種電波,好像又一個(gè)小小的聲音在媽媽的耳邊響起:“不要生氣,孩子需要的是鼓勵(lì),不要讓他有太大的壓力!”這時(shí),媽媽黑乎乎的臉一下子紅潤起來了,溫與地說:“孩子,別傷心,只要我們努力,下次就會考好的!”

別忘了,還有綠色的按鈕哦!它可是最偉大的。一按,我們的身上就長出了一對小翅膀,這對透明的小翅膀還能帶著我們飛起來呢!這樣,我們就能一圓飛天的愿望了!等你玩夠了,再按一下,就緩緩地飛落下來。

“零零零!”可惡的鬧鐘把我從美夢中抓出來了,不過,這個(gè)美夢一直留在我的心中!

六年級奇思妙想(實(shí)用18篇)篇十

我非常喜歡汽車,我喜歡收集各種各樣的汽車圖片與資料,酷酷的蘭博基尼,速度飛快的布加迪,尊貴的瑪莎拉蒂,霸氣十足的路虎……這一款款汽車常常讓我著迷。無論他們是安靜的停在那里,還是在路上飛奔,都會引起我無限的遐想。

我總想設(shè)計(jì)一輛與眾不同的多功能汽車。它就像孫悟空的金箍棒一樣可變大變小,當(dāng)變大的時(shí)侯有兩節(jié)火車一樣那么長,比林肯加長長多了!當(dāng)我休息的時(shí)候就把它變小,只到小得像一個(gè)月餅。這樣子又安全又防盜,還能節(jié)省空間。

我的新型汽車不但能在地上跑,還可以在天上飛、水中游,更神奇的是還能防導(dǎo)彈。當(dāng)路面交通擁擠的時(shí)候,它就能張開雙翅,從空中飛走。當(dāng)我結(jié)束了忙碌的工作之后,我就開著它風(fēng)一樣的速度,盡情享受飆車的快樂。如果發(fā)生戰(zhàn)爭,它就會開啟神奇的防導(dǎo)彈功能,保護(hù)人們的安全。

我的新型汽車是完全節(jié)能環(huán)保的。自然界的陽光、風(fēng)、雨雷、電……都能轉(zhuǎn)化它的動力,它不會排出有害氣體,反而能排放出新鮮的空氣,它身上的能量還可以儲存,也可以轉(zhuǎn)化成電能,供家里使用。

總之我的這款新車絕對讓你愛不釋手,你肯定會為我的奇思妙想所折服。

六年級奇思妙想(實(shí)用18篇)篇十一

我想發(fā)明一支智能鋼筆。它的外觀與普通鋼筆差不多,有筆桿、筆尖與筆帽三部分組成,不過內(nèi)部設(shè)計(jì)巧妙,安全實(shí)用,非同凡響。

首先,它不怕摔。筆桿底部安裝微型降落傘,用廢紙真空壓縮而成,外形就像一枚小螺絲。當(dāng)它受到外力從高空墜落時(shí),安全系統(tǒng)自動啟動,快速打開微型壓縮降落傘,讓鋼筆輕飄飄著陸,保證完好無損。

其次,它可以防盜。筆身具有指紋識別系統(tǒng),小主人拿住安然無恙,如果是陌生人拿住它,它就會發(fā)出刺耳的警報(bào)。

最神奇是它不用吸鋼筆水,筆桿內(nèi)部裝有自動調(diào)色盤,能吸收空氣中的水分,在內(nèi)部混合調(diào)出需要的顏色,使用起來又衛(wèi)生又方便。

我的智能鋼筆神奇吧?雖然它現(xiàn)在只是我的奇思妙想,但是,只要我努力學(xué)習(xí),將來一定能夢想成真。

六年級奇思妙想(實(shí)用18篇)篇十二

時(shí)光漸漸流失,我們來到20xx年,這里的房子是什么樣的?哈哈!那么我們就去看一下吧!

這里的房子是在土地的上面一點(diǎn),有四根柱子撐著,這四根柱子很特別,你知道特別在哪里嗎?猜對了,它特別在可以走動,你只要把想去的地方寫在門邊上的一塊寫字板上,它就會帶你去。房子的反面還有十個(gè)噴火器,如果要過海,這十個(gè)噴火器就會噴出火焰,飛在天空中。房子里的床也很特別,早上,會叫你起床,如果你不起,它就會用雞毛毯打你屁股。到后來,它就會把你拖進(jìn)洗手間,讓你洗臉。起床之后,機(jī)器人會為你做早餐,機(jī)器人做的早餐可好吃了。

吃完早餐后,你坐在藤椅上,過了二個(gè)小時(shí),想來一杯咖啡,你只要按一下一個(gè)紅色的按扭,它就會顯示出你吃過的東西,如果沒有這樣?xùn)|西,你就點(diǎn)一下搜索,然后,再打進(jìn)去你想吃的東西的名字,過了一會兒,滕椅后就會出來一只手,手上拿著的就是你剛才點(diǎn)的東西。到了中午,機(jī)器人又會給你做好吃的,而且,每次做的都不一樣。

下午,你覺得地很臟,只要按一下門邊的一個(gè)按扭,就會出來一個(gè)叫“大臉”的機(jī)器人,它會幫你掃地和拖地,覺得干凈了,再按一下那個(gè)按扭,“大臉”又會進(jìn)入那個(gè)門里,直到你再次叫它出來為止。

怎么樣?這種房子好嗎?可惜不是真實(shí),是真實(shí)那該有多好啊!

六年級奇思妙想(實(shí)用18篇)篇十三

如果奇思妙想可以改變世界,那現(xiàn)在的世界變得該有多美好啊!我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家,因?yàn)榭茖W(xué)家可以憑著自己的想像和智慧創(chuàng)造出讓生活更加便利的物品,所以我期待著當(dāng)上科學(xué)家的那一刻......

一天中午,我因?yàn)槿亩猓詫?dǎo)致于一點(diǎn)二十分還沒做完作業(yè),隨著時(shí)間一分一秒的流逝,我的字也越寫越潦草了,過了幾十分鐘,我終于趕完了作業(yè),我急忙收拾書包,瞟了一眼鬧鐘“啊!一點(diǎn)五十了,快要遲到了。”我背上書包一個(gè)箭步?jīng)_出門外,以百米沖刺的速度奔向?qū)W校,可是人算不如天算,我到學(xué)校時(shí),已經(jīng)開始上課十分鐘了。我站在教室門口,喊了一聲:“報(bào)告!”當(dāng)時(shí)全班人的目光都聚集在我身上,我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去,心想:要是我不拖拖拉拉,也許就不會遲到了。

就是這無意間的想法,讓我想發(fā)明一種機(jī)器,這種機(jī)器名叫時(shí)光穿梭機(jī),它小巧玲瓏,是由多種特殊金屬制成。外觀簡潔大方,顏色飽和鮮艷。可以戴在手上,也可以掛在脖子上,方便極了。

時(shí)光穿梭機(jī)共有三個(gè)按鈕,左邊的紅色按鈕是用來倒退時(shí)間,當(dāng)你做了一些令你后悔,不可挽回的事,比如打碎了媽媽心愛的花瓶或一不小心把爸爸重要的文件給撕了……就可以按下紅色按鈕,時(shí)間就會回到事發(fā)當(dāng)初,讓你彌補(bǔ)不可挽回的事。

每個(gè)人都有好奇心,都想看看自己未來的相貌,事業(yè)。時(shí)光穿梭機(jī)右邊的黃色按鈕是用來前進(jìn)時(shí)間,它不僅可以幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)“奇跡”,還可以帶你遨游未來世界,嘗盡未來世界的酸甜苦辣,學(xué)習(xí)未來世界的民族文化。

這雖然這是我的奇思妙想,但我長大后會努力用雙手將這虛無縹緲的幻想變成現(xiàn)實(shí)。

六年級奇思妙想(實(shí)用18篇)篇十四

自從媽媽生了小弟弟后,小弟弟就哭個(gè)不停,害得我都不能靜下心來完成作業(yè),連睡覺也睡不香,半夜總會被吵醒。

我想發(fā)明一種聲音轉(zhuǎn)化機(jī)器人,它只有一塊橡皮那么大小,它日夜都站在床頭。晚上小弟弟大哭起來時(shí),機(jī)器人就把這哭聲變成搖籃曲,哄小弟弟入睡。如果大白天小小弟弟哭了,機(jī)器人就哭聲變成了首首動聽的,輕柔的美妙的兒童音樂。這樣小弟弟就不會哭了,有時(shí),小弟弟很安靜得欣賞著音樂,有時(shí),小弟弟也會被逗得哈哈大笑。

可是,如果小弟弟笑了,機(jī)器人就不會放出音樂了嗎?不是的,讓我來告訴你。這種機(jī)器人能分清哪個(gè)是笑聲,哪個(gè)是哭聲。當(dāng)聽到哭聲時(shí),機(jī)器人就可以放出音樂。如果聽到的是笑聲,機(jī)器人就把笑聲吸進(jìn)自己體內(nèi),把它化成電。

可問題又來了,如果小弟弟不笑,正好在缺電時(shí)怎么辦?放心,你可以在左手下面的`按扭,一按它就可以自己充電了。k——它可以通過之前聽到的哭聲來轉(zhuǎn)化成電。如果你不知道還有沒有電,那你可以看右手下面有沒有亮燈,如果亮的是紅燈就表示,你必須馬上充電,如果亮黃燈代表電已經(jīng)用了一半了。

怎么樣,你喜歡這臺聲音轉(zhuǎn)化機(jī)器人嗎?如果喜歡就趕快來購買吧。熱線電話082739336,全場只剩下10臺,機(jī)不可失,時(shí)不再來。過了這個(gè)村,就沒了這個(gè)店,快點(diǎn)來搶購吧。

六年級奇思妙想(實(shí)用18篇)篇十五

一天中午,我因?yàn)槿亩猓詫?dǎo)致于一點(diǎn)二十分還沒做完作業(yè),隨著時(shí)間一分一秒的流逝,我的字也越寫越潦草了,過了幾十分鐘,我終于趕完了作業(yè),我急忙收拾書包,瞟了一眼鬧鐘“啊!一點(diǎn)五十了,快要遲到了,奇思妙想作文700字。”我背上書包一個(gè)箭步?jīng)_出門外,以百米沖刺的速度奔向?qū)W校,可是人算不如天算,我到學(xué)校時(shí),已經(jīng)開始上課十分鐘了。我站在教室門口,喊了一聲:“報(bào)告!”當(dāng)時(shí)全班人的目光都聚集在我身上,我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去,心想:要是我不拖拖拉拉,也許就不會遲到了,700字作文《奇思妙想作文700字》。

就是這無意間的想法,讓我想發(fā)明一種機(jī)器,這種機(jī)器名叫時(shí)光穿梭機(jī),它小巧玲瓏,是由多種特殊金屬制成。外觀簡潔大方,顏色飽和鮮艷。可以戴在手上,也可以掛在脖子上,方便極了。

時(shí)光穿梭機(jī)共有三個(gè)按鈕,左邊的紅色按鈕是用來倒退時(shí)間,當(dāng)你做了一些令你后悔,不可挽回的事,比如打碎了媽媽心愛的花瓶或一不小心把爸爸重要的文件給撕了......就可以按下紅色按鈕,時(shí)間就會回到事發(fā)當(dāng)初,讓你彌補(bǔ)不可挽回的事。

每個(gè)人都有好奇心,都想看看自己未來的相貌,事業(yè)。時(shí)光穿梭機(jī)右邊的黃色按鈕是用來前進(jìn)時(shí)間,它不僅可以幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)“奇跡”,還可以帶你遨游未來世界,嘗盡未來世界的酸甜苦辣,學(xué)習(xí)未來世界的民族文化。

這雖然這是我的奇思妙想,但我長大后會努力用雙手將這虛無縹緲的幻想變成現(xiàn)實(shí)。

六年級奇思妙想(實(shí)用18篇)篇十六

現(xiàn)在已經(jīng)是22世紀(jì)了,我借助科學(xué)家發(fā)明的“時(shí)光回憶器”來到了爸爸小學(xué)三年級的同年時(shí)代,并轉(zhuǎn)入那所小學(xué),來做爸爸的同桌,看看爸爸小時(shí)候是怎樣的。

我來到了爸爸的學(xué)校—光明完小,一所十分簡陋的學(xué)校,跟我現(xiàn)在的學(xué)校是天差地別呀!剛剛步入教室,就發(fā)現(xiàn)教室吵吵鬧鬧,大家都在玩,我望望全班,沒有發(fā)現(xiàn)爸爸的身影,看來爸爸還沒到,我徑直走到爸爸的座位旁邊。

叮零零……上課鈴聲響了,可是爸爸沒是沒有出現(xiàn),我疑惑地向門外望去,突然,一個(gè)瘦小的身影出現(xiàn)在我的視線中,爸爸背著書包,大漢淋漓地跑到自已的座位上,“哈哈”,原來爸爸也經(jīng)常遲到呀!我在心里暗暗的偷笑起來,原來啊,爸爸吃早飯喜歡含著吃,快要遲了,才心急得扒了口飯,難怪經(jīng)常會遲到了。

在和爸爸相處的.這一段日子,我們之間相處的很好,了解他很愛運(yùn)動,體育也棒,常常代表學(xué)校去參加區(qū)運(yùn)動會,就是有點(diǎn)懶,不愛背書,但是人不是十全十美的,我覺得這樣的爸爸最可愛了。時(shí)間過得太快了,回去的時(shí)間到了,我戀戀不舍地告別他們,回到我的時(shí)代。

回到我的時(shí)代,看著自已所處的良好學(xué)習(xí)環(huán)境,這些都上父母辛苦勞作所獲得的,想到這些,自已應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí),回報(bào)父母!

六年級奇思妙想(實(shí)用18篇)篇十七

22世紀(jì),人類社會進(jìn)入了高科技時(shí)代,科學(xué)家發(fā)明了一種奇妙的衣服,它給我們帶來了許多方便。

早晨,我一起來就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是7:30了。怎么辦?怎么辦?上學(xué)快遲到了,我的心里像有一百面小鼓在敲打。這時(shí),我突然聽到衣服的提醒:“主人,有我在你不會遲到的!”我趕緊穿上衣服,它帶著我飛上藍(lán)天,飛快地向?qū)W校飛去。我剛邁進(jìn)教室鈴聲就響了,心頭的石頭終于落下來。我拍拍衣服表示對它的感謝,謝謝它幫我解決了遲到的困擾。

上午第三節(jié)體育課上,我把自己的衣服給弄丟了。我東找找,西找找,還是沒有一絲線索。這時(shí),我大叫一聲:“衣服衣服,快回來!”突然,衣服出現(xiàn)在我的面前,我趕緊穿上衣服,在心里暗暗慶幸:幸虧這衣服有自動尋找主人的功能,解決了我丟東西的困擾。

這衣服的功能數(shù)不勝數(shù),可以根據(jù)自己的需要更換款式,比如:你去海邊度假,它會變成海島服;你去爬山,他會變成運(yùn)動服;你去參加晚會,它會變成禮服……這件衣服會根據(jù)主人的需求更換款式,只要你心中確定下來它就會產(chǎn)生感應(yīng),發(fā)生變化。當(dāng)然,人們還需定時(shí)去服裝店更換衣服的芯片,以保證芯片里的款式越來越多。

這奇妙的衣服不僅給我們的生活帶來了許多方便,還節(jié)約了材料,十分環(huán)保。

六年級奇思妙想(實(shí)用18篇)篇十八

我的奇思妙想是--擁有一副這樣的“多功能眼鏡”。

這副眼鏡的外表與其他眼鏡很相似,它的鏡片是藍(lán)的。在兩個(gè)鏡片上分別安裝幾個(gè)小按鈕:左邊鏡片的按鈕全是紅色的,一共有五個(gè),第一個(gè)按鈕可以變換鏡片的顏色,甚至有時(shí)侯,可以根據(jù)主人的心情由眼睛來變化鏡片的顏色;第二個(gè)按鈕一按,可以幫助主人糾正眼睛的視力,更有趣的是如果你看電視、工作、寫作業(yè)累了的話,戴上它,不僅可以消除疲勞,還可以讓你精力充滿;第三個(gè)按鈕一按,可以讓你生命力加強(qiáng),戴著它睡覺,可以使你延年益壽;第四個(gè)按鈕一按,你就可以知道,在若干光年之外,有沒有與地球相似的星體;第五個(gè)按鈕一按,讓你變得身體強(qiáng)壯,酷愛運(yùn)動。

我的奇思妙想奇妙吧!希望大家耐心等待一下,10年后,我一定能用我所學(xué)的知識制造出這種“多功能眼鏡”來。

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家長會是打破學(xué)生與家庭之間溝通障礙的有力工具,有助于建立和諧家庭教育氛圍。我覺得我們應(yīng)該組織一次家長會了。怎樣才能更好地吸引家長的參與呢?以下是關(guān)于家長會的一些
策劃方案需要不斷優(yōu)化和調(diào)整,以適應(yīng)項(xiàng)目或活動的變化。如果你正在制定策劃方案,可以參考下面的一些優(yōu)秀案例,從中再創(chuàng)新自己的方案。一、活動主題:橫幅:浙江雙佳制衣2
月工作總結(jié)是我們對自己工作的一種自我評價(jià),也是對工作成果的一種總結(jié)和歸納。如果你想對自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行評估和改進(jìn),不妨看看以下的月工作總結(jié)范文,或許能夠給你提供
撰寫心得體會有助于加深對所學(xué)知識的理解和運(yùn)用,并培養(yǎng)自己的思考能力和表達(dá)能力。請大家閱讀下面的心得體會范文,或許會對大家的寫作有所啟示和幫助。趁著過年的空閑,我
四年級教案的編寫應(yīng)該注重靈活性和可操作性,能夠適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和教學(xué)環(huán)境的變化。接下來是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師親自編寫的四年級教案,可以提供一些寶貴的教學(xué)思路和方
檢討書不僅能夠讓自己更好地成長,還能讓他人看到自己勇于面對錯(cuò)誤和改進(jìn)的決心。以下是小編為大家收集的檢討書范文,僅供參考,一起來看看吧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):首先,我對此次
策劃書是一個(gè)綜合性的文件,需要包含項(xiàng)目的背景、目標(biāo)、策略、資源等方面的內(nèi)容。在下面的范文中,你將看到一些優(yōu)秀的策劃思路和創(chuàng)意,希望能夠激發(fā)你的想象力。
個(gè)人總結(jié)是對個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和成果的有效歸納和沉淀,是自我成長的重要工具。最后,希望大家能夠認(rèn)真閱讀以下個(gè)人總結(jié)例文,并思考如何將其應(yīng)用到自己的寫作中去。。過去的一學(xué)期
實(shí)習(xí)鑒定是實(shí)習(xí)單位對實(shí)習(xí)生工作表現(xiàn)的評價(jià),對實(shí)習(xí)生的日后職業(yè)發(fā)展具有重要影響。以下是一些實(shí)習(xí)鑒定的樣本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?shí)習(xí)鑒定寫作有所幫助。
通過撰寫更多申請書,我們可以提高自己的寫作能力和邏輯思維能力,并逐漸成為優(yōu)秀的申請者。通過閱讀這些申請書范文,可以了解不同類型的申請書的結(jié)構(gòu)和語言風(fēng)格。
教師工作總結(jié)是教師對自己教學(xué)過程和教學(xué)效果的一種自我評價(jià)和總結(jié)。我們可以借鑒以下教師工作總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒一些寫作技巧和思路。隨著學(xué)生的不斷換代,學(xué)生們的
整改措施的落實(shí)需要全員參與和共同努力,形成一種良好的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的工作氛圍。以下是小編為大家整理的一些常見的整改措施,希望對大家有所幫助。只要遵循科學(xué)的方
優(yōu)秀作文是用文字展現(xiàn)美好情感和情景,通過準(zhǔn)確的描寫和生動的語言讓讀者產(chǎn)生共鳴和情感共振。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起來學(xué)習(xí)和欣賞他們的寫作之道吧
優(yōu)秀的作文應(yīng)該有明確的主題和立意,能夠觸動讀者的情感和思考。接下來,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。故事發(fā)生在西部的青海省,一個(gè)極度缺水的沙漠地
學(xué)生會工作總結(jié)是對學(xué)生會在學(xué)校生活中所取得成績、存在問題以及未來發(fā)展方向進(jìn)行總結(jié)和思考的過程。在下面的范文中,小編為大家分享了一些學(xué)生會工作總結(jié)的經(jīng)典例子,供大
新年是一個(gè)值得慶賀的日子,我們懷揣著對未來的憧憬和期待充滿了希望和激情。以下是小編為大家收集的新年總結(jié)范文,希望對大家有所啟發(fā)。親愛的廣大市民朋友們:中華民族的
通過寫培訓(xùn)心得體會,可以加深對培訓(xùn)內(nèi)容的理解和領(lǐng)悟。想要寫一篇有深度、有思考的培訓(xùn)心得體會,不妨參考以下范文,找找靈感吧。10月17日至10月19日,我有幸參加
教學(xué)計(jì)劃要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,使學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行知識的吸收和消化。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃示范,希望對大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。1、認(rèn)識12個(gè)字,會寫
只要拿到一個(gè)寫作要求,我們就需要去找范文范本來參考一下。不同領(lǐng)域的范文范本,都可以為大家提供一種優(yōu)秀的寫作范本。廣大市民朋友:消防安全關(guān)系到千家萬戶的生命財(cái)產(chǎn)安
英語不僅是一門語言,更是一種文化,學(xué)習(xí)它可以讓我們更好地理解和欣賞世界各個(gè)國家的文化。接下來是一些英語學(xué)習(xí)的實(shí)用工具和資源推薦,供大家參考。親愛的先生:。張先生
讀后感是對書中所讀內(nèi)容的自我評價(jià)和思考,它可以幫助我們更好地了解自己在閱讀過程中的感受和體驗(yàn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精選的讀后感范文,請大家欣賞和學(xué)習(xí)。
教學(xué)工作總結(jié)旨在梳理和總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,優(yōu)化教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。接下來,我們一起來看看一份優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié),為我們的教學(xué)工作帶來啟示和借鑒。
優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗的詞匯,更要有思想的深度和觸動人心的內(nèi)涵。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文供大家參考閱讀。農(nóng)歷五月初五,是我國民間傳統(tǒng)的端午節(jié)。每
教師總結(jié)是一個(gè)重要的反思過程,它可以幫助教師回顧自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。以下是小編為大家篩選的一些教師總結(jié)樣例,希望對大家的教育工作有所幫助。一、指導(dǎo)思想:為了進(jìn)
通過學(xué)習(xí),我們可以獲得新的知識和技能,提高自己的競爭力。我們可以從以下學(xué)習(xí)總結(jié)范文中汲取經(jīng)驗(yàn),豐富自己的寫作技巧。又一個(gè)寒假到來,我們終于可以暫時(shí)和匆忙的學(xué)習(xí)生
優(yōu)秀的作文需要作者有扎實(shí)的文學(xué)修養(yǎng)和良好的文字表達(dá)能力。讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,通過對比和分析,可以更好地提升自己的寫作水平。歲月短暫,幾度春秋
活動策劃是指對各種社交、商業(yè)、文化等活動的整體規(guī)劃和組織管理。最后,希望大家通過閱讀這些活動策劃范文,能夠在自己的策劃工作中取得更好的成果。策劃書。范文,歡迎瀏
優(yōu)秀作文運(yùn)用豐富的修辭手法,增添文章的魅力和吸引力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在這個(gè)五彩繽紛的世界里,有朋友的友誼、父母的關(guān)愛、老師
優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式,使人眼前一亮。接下來,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。晚上,我們身心疲倦,眼皮重的不行,雙腿如同
心得體會是對過去所做的事情的回顧和總結(jié),也是對未來工作的指導(dǎo)和啟示。值得一提的是,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的心得體會范文,希望能給大家提供一些建議和指引。
人類應(yīng)意識到自然資源的有限性與珍貴性,倡導(dǎo)綠色生活方式。這些環(huán)保總結(jié)范文鼓勵(lì)人們從身邊的小事做起,共同為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)力量。21世紀(jì),這個(gè)多么美好字眼。人們總把它
優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特思維和個(gè)人觀點(diǎn),給讀者以啟迪和思考。優(yōu)秀作文是一種表達(dá)能力的展示,通過寫作可以展示自己的思維和觀點(diǎn)。優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀點(diǎn)明確
通過月工作總結(jié),我們可以對自己過去一個(gè)月的工作進(jìn)行剖析,從中吸取經(jīng)驗(yàn),提升自己的能力。下面是小編為大家收集的一些月工作總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些參考和靈感
優(yōu)秀作文在語言運(yùn)用上應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法、豐富的詞匯和優(yōu)美的句式,以增加作品的藝術(shù)性和吸引力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作有所幫助。
優(yōu)秀作文需要有適當(dāng)?shù)男揶o手法和生動的描寫,以增加文章的趣味和吸引力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟示和思考。我熱愛張揚(yáng)的紅色。它是祖
護(hù)士們要經(jīng)常面對病人的痛苦和痛苦,給予他們關(guān)懷和安慰。現(xiàn)在,讓我們來看幾個(gè)護(hù)士總結(jié)的范文,探索他們獨(dú)特的寫作風(fēng)格和內(nèi)容。20xx年現(xiàn)代康復(fù)治療項(xiàng)目9項(xiàng)納入基本醫(yī)
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)學(xué)生的思維深度和表達(dá)能力,是一種學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。讓我們一起來欣賞這些優(yōu)秀的作文范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)。我最喜歡讀的一本書是《三國
通過個(gè)人總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和盲點(diǎn),以便進(jìn)行更有針對性的提升和改進(jìn)。下面是一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,可以作為寫作參考和借鑒,幫助大家更好地完成個(gè)人總結(jié)。
撰寫心得體會有助于我們不斷提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。以下是小編為大家整理的心得體會范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些啟發(fā)和幫助。為了充分展示學(xué)生的才華與技能,
通過安全工作總結(jié),可以為今后的工作經(jīng)驗(yàn)積累提供寶貴的參考和借鑒。以下是一些關(guān)于安全工作總結(jié)的范文和模板,供大家參考和使用。親愛的同事們:大家好,為將安全管理工作
運(yùn)動會是學(xué)校營造活力校園氛圍的重要舉措,可以激發(fā)同學(xué)們對體育運(yùn)動的熱愛。小編整理了一些優(yōu)秀的運(yùn)動會總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些借鑒和思考的機(jī)會。
創(chuàng)意是人類智慧的結(jié)晶,是人們對世界的獨(dú)特見解和想法。以下是一些令人贊嘆的創(chuàng)意設(shè)計(jì)和作品,讓我們一起來領(lǐng)略創(chuàng)意的魅力吧!一、目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒利用彩泥,橡皮泥及各
月工作總結(jié)是一個(gè)重要的機(jī)會,可以讓我們反思過去的工作,挖掘問題并提出改進(jìn)方案。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望對大家寫作有所幫助。20xx年x月我擔(dān)負(fù)
通過寫學(xué)習(xí)總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識和了解自己在學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)總結(jié)樣本,供大家學(xué)習(xí)和參考。我懷著激動與自豪的心情,來到獐子中心
自我介紹可以讓他人對我們有一個(gè)基本的了解,進(jìn)而建立起更好的溝通和互動關(guān)系。在這里,我整理了一些精選的自我介紹范本,這些范本內(nèi)容豐富、表達(dá)流暢,能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?/div>
總結(jié)范文的撰寫需要充分了解所總結(jié)的內(nèi)容,同時(shí)需要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)倪壿嫼驼Z言表達(dá)清晰明確的觀點(diǎn)。下面是一些針對職場生活的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為了讓每一位同學(xué)都能
決定需要我們具備一定的決斷力和承受能力,因?yàn)樗殡S著風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。如果你對決策心理學(xué)感興趣,以下是一些值得閱讀的經(jīng)典著作。位置,人們都擁有過,或正在擁有著,上
主持詞的作用是在會議或活動開始時(shí),引導(dǎo)并維持會議秩序及氛圍的一種開場白,它可以有效地吸引與參與聽眾的注意力,為后續(xù)內(nèi)容的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備。接下來,我們將走進(jìn)一個(gè)
教學(xué)工作計(jì)劃也是教師提升自身教學(xué)能力的一種方式,通過不斷優(yōu)化計(jì)劃,提高教學(xué)水平。精選了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。本學(xué)期的教材選擇
辦公室工作總結(jié)的目的是為了不斷提升職業(yè)能力,并為個(gè)人的成長和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。辦公室工作總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對工作情況進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要文書,幫助我們發(fā)現(xiàn)
規(guī)章制度的建立和執(zhí)行,有利于提高組織內(nèi)部的管理效能,促進(jìn)工作的順利進(jìn)行。以下是小編為大家整理的規(guī)章制度范文,希望對大家有所幫助。1、負(fù)責(zé)驗(yàn)收所有采購的物資、材料
通過讀述廉報(bào)告,我們能夠更好地認(rèn)識黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要意義。以下是小編為大家收集的述廉報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域、不同層級的述廉
愛國是每個(gè)中國人的責(zé)任和義務(wù),也是我們作為社會主義建設(shè)者應(yīng)該具備的基本素質(zhì)之一。小編為大家整理了一些具有代表性的愛國總結(jié),希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞凸奈琛?/div>
優(yōu)秀作文應(yīng)該具有獨(dú)特的見解和深刻的思考,同時(shí)注意語言簡練、具有令人信服的說服力。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
心得體會是我們在各種經(jīng)歷中獲得的寶貴財(cái)富,值得我們珍惜和分享。以下是一些經(jīng)典的心得體會樣本,您可以學(xué)習(xí)他們的寫作方式和表達(dá)技巧。12月4日是我國的國家憲法日,今
思想?yún)R報(bào)是一個(gè)思考自己成長和發(fā)展的機(jī)會,可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和利用自己的潛力。以下是一些成功的思想?yún)R報(bào)樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)如何提高自己的寫作水平。
工作心得是對自己在工作中的經(jīng)驗(yàn)和體會進(jìn)行總結(jié)和歸納,可以幫助我們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家收集的工作心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。醫(yī)院預(yù)算是醫(yī)院
寫培訓(xùn)心得可以拓寬學(xué)習(xí)思路,培養(yǎng)對不同學(xué)科和領(lǐng)域的興趣。一些培訓(xùn)心得的范文匯總?cè)缦拢M芙o大家?guī)硪恍╈`感和思考。本篇工行新人,出自剛畢業(yè)的大學(xué)生之手,對工充
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者深入思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),給人以啟示和反思。接下來是小編整理的一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭TO(shè)計(jì)思路:現(xiàn)在的幼兒,由于成人的
思想?yún)R報(bào)是培養(yǎng)自我管理和自我評價(jià)能力的重要方式之一。接下來,我們將分享幾篇優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的黨組織:不知不覺中,一年已經(jīng)過去,回首一年
先進(jìn)性教育可以培養(yǎng)人們的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,使他們更好地適應(yīng)社會的發(fā)展需求。接下來,讓我們一起來了解一些先進(jìn)性教育的最新發(fā)展和趨勢。通過一段時(shí)間的保持共產(chǎn)黨員先
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