久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

食堂食品安全預(yù)案策劃(熱門17篇)

時(shí)間:2025-07-21 作者:FS文字使者

策劃書的編寫需要有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,以便各方能夠有效合作和實(shí)施。如果你正在為撰寫策劃書而苦惱,不妨參考以下范文,相信能夠幫助你更好地理清思路。

食堂食品安全預(yù)案策劃(熱門17篇)篇一

配合上級(jí)相關(guān)部門負(fù)責(zé)組織重大食堂食品安全事故的善后處置工作,包括人員安置、補(bǔ)償,污染物收集、清理與處理等事項(xiàng)。盡快消除事故影響,妥善安置和慰問受害和受影響人員,盡快恢復(fù)正常秩序,保證社會(huì)穩(wěn)定。

重大食品安全事故發(fā)生后,配合保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)及時(shí)開展應(yīng)急救援人員保險(xiǎn)受理和受災(zāi)人員保險(xiǎn)理賠工作。

2、責(zé)任追究。

對(duì)在重大食品安全事故的預(yù)防、通報(bào)、報(bào)告、調(diào)查、控制和處理過程中,有玩忽職守、失職、瀆職等行為的,配合紀(jì)檢和監(jiān)察等部門依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

3、總結(jié)報(bào)告。

重大食品安全事故善后處置工作結(jié)束后,學(xué)校食品安全應(yīng)急工作小組應(yīng)總結(jié)分析應(yīng)急救援經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提出改進(jìn)應(yīng)急救援工作的建議,完成應(yīng)急救援總結(jié)報(bào)告,報(bào)送中心校及相關(guān)部門。

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)工作小組及分隊(duì)人員平時(shí)處于待命狀態(tài),一旦發(fā)生重大食物中毒事件,立即啟動(dòng)工作預(yù)案。

食堂食品安全預(yù)案策劃(熱門17篇)篇二

為建立健全我校應(yīng)對(duì)食品安全事故的救助體系和運(yùn)行機(jī)制,有效預(yù)防、及時(shí)控制和減少學(xué)校食品安全事故的發(fā)生,保障廣大師生身體健康與生命安全,維護(hù)正常的社會(huì)秩序和學(xué)校教育教學(xué)秩序,根據(jù)有關(guān)食品安全工作要求,結(jié)合本校實(shí)際,特制定本預(yù)案。

一、組織機(jī)構(gòu)及其職責(zé)。

(一)學(xué)校成立重大食品安全事故應(yīng)急救援工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由校長(zhǎng)駱方國擔(dān)任,成員為付洪海、陳宏強(qiáng)、郭忠會(huì)、劉光明及各班主任,應(yīng)急救援工作聯(lián)絡(luò)員為付洪海。

學(xué)校發(fā)生重大食品安全事故時(shí),應(yīng)急救援工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在第一時(shí)間迅速落實(shí)救援工作,并及時(shí)報(bào)告鄉(xiāng)教管中心、教育局;接受上級(jí)重大食品安全事故應(yīng)急指揮部(領(lǐng)導(dǎo)小組)統(tǒng)一指揮,配合衛(wèi)生行政部門及食品藥品監(jiān)督部門對(duì)學(xué)校攤點(diǎn)及周邊攤點(diǎn)、學(xué)生在校用餐造成的重大食品安全事故原因進(jìn)行調(diào)查及組織應(yīng)急救援處理工作。

(二)學(xué)校重大食品安全事故應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)事故調(diào)查處理組、聯(lián)絡(luò)及醫(yī)療救治組、信息管理及善后處理組等3個(gè)工作組。

1.事故調(diào)查處理組。

組長(zhǎng):駱方國。

成員:項(xiàng)榮環(huán)、王芳菊。

主要職責(zé):配合上級(jí)應(yīng)急指揮部(局領(lǐng)導(dǎo)小組)下設(shè)的事故調(diào)查組和事故處理組工作。積極實(shí)施救援工作,配合調(diào)查事故發(fā)生原因,評(píng)估事故影響,做好整改工作,加強(qiáng)宣傳教育,提高防范意識(shí)。

2.聯(lián)絡(luò)及醫(yī)療救治組。

組長(zhǎng):付洪海。

成員:陳怡、吳發(fā)興。

主要職責(zé):負(fù)責(zé)與上級(jí)應(yīng)急指揮部辦公室(局領(lǐng)導(dǎo)小組)和專家咨詢組的聯(lián)絡(luò)工作;協(xié)助和配合上組醫(yī)療救治組工作,迅速開展救治工作。

3、信息管理及善后處理工作組。

組長(zhǎng):余朝富。

成員:郭忠會(huì)、敖洪林、李會(huì)、蒲實(shí)。

主要職責(zé):協(xié)助上級(jí)應(yīng)急指揮部(局領(lǐng)導(dǎo)小組)下設(shè)的信息管理發(fā)布組和善后處理組工作。把握、搜集、提供本校應(yīng)急救援的新聞線索,協(xié)助做好新聞報(bào)道工作;做好事故傷亡人員善后處理及家屬的安撫工作。

二、報(bào)告范圍和程序。

符合下列情形之一的,為輕微食品安全事故或事件:

1.發(fā)現(xiàn)中毒病例1—3例或疑似中毒病例3例以上,可能造成一定危害的;。

2.校園周邊有其他單位或個(gè)人發(fā)生群體食品安全事故,可能對(duì)學(xué)校師生造成嚴(yán)重危害的。

若學(xué)校發(fā)生普通食品安全事故或事件1—3例,現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員應(yīng)立即報(bào)告單位負(fù)責(zé)人,單位負(fù)責(zé)人第一時(shí)間以電話或其他有效方式報(bào)告教管中心、鄉(xiāng)政府。

按照食品安全事故分級(jí)處理的辦法,根據(jù)事故的分級(jí),學(xué)校應(yīng)作出相應(yīng)的反應(yīng),具體如下:

若學(xué)校發(fā)生一般或以上食品安全事故,事故現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員一經(jīng)發(fā)現(xiàn)應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告單位負(fù)責(zé)人。單位負(fù)責(zé)人在接到報(bào)告后,第一時(shí)間以電話或其他有效方式向教管中心、鄉(xiāng)政府報(bào)告。并在2小時(shí)以內(nèi)以書面形式報(bào)告詳細(xì)情況。

(三)報(bào)告要求:

事故報(bào)告分初次報(bào)告、階段報(bào)告和總結(jié)報(bào)告,具體要求為:

1.初次報(bào)告。應(yīng)盡可能報(bào)告事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、單位、危害程度、發(fā)病人數(shù)、死亡人數(shù)、事故報(bào)告單位及報(bào)告時(shí)間、報(bào)告單位聯(lián)系人員及聯(lián)系方式、事故發(fā)生原因的初步判斷、事故發(fā)生后采取的措施及事故控制情況等,如有可能應(yīng)當(dāng)報(bào)告事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過。第一時(shí)間進(jìn)行口頭報(bào)告,2小時(shí)內(nèi)再書面報(bào)告。

2.階段報(bào)告。既要報(bào)告新發(fā)生的情況,也要對(duì)初次報(bào)告的情況進(jìn)行補(bǔ)充和修正,包括事故的發(fā)展與變化、處置進(jìn)程、事故原因等。重大和特別重大食品安全事故實(shí)行態(tài)勢(shì)變化進(jìn)程報(bào)告和日?qǐng)?bào)制度。

3.總結(jié)報(bào)告。包括重大食品安全事故鑒定結(jié)論,對(duì)事故的處理工作進(jìn)行總結(jié),分析事故原因和影響因素,提出今后對(duì)類似事故的防范和處置建議。

三、事故的應(yīng)急響應(yīng)。

1.要堅(jiān)持以人為本的原則,迅速組織人力和必要的應(yīng)急救援裝備、器材和物資,將病患受害人員就近送往鎮(zhèn)中心醫(yī)院進(jìn)行救治。

2.全體教職工要迅速進(jìn)入工作狀態(tài),應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組要及時(shí)了解事故情況,研究確定救治工作事宜。

3.穩(wěn)妥安排好其他師生員工的工作、學(xué)習(xí)和生活,做好學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)人員的接待工作。

四、應(yīng)急救援過程的人員、物資保障。

(一)在事故發(fā)現(xiàn)后應(yīng)立即組織全體教職員工進(jìn)入應(yīng)急救治、救援工作狀態(tài)。

(二)如需要醫(yī)護(hù)人員到現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療救治或需要專家到現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估事故的,應(yīng)及時(shí)與相關(guān)部門取得聯(lián)系,請(qǐng)求援助并及時(shí)調(diào)集必需的藥物、醫(yī)療器械等資源,支援現(xiàn)場(chǎng)救治和防疫工作。

(三)安排專人負(fù)責(zé)與上級(jí)部門聯(lián)絡(luò)和醫(yī)療救治組聯(lián)系,必要時(shí)向鎮(zhèn)應(yīng)急指揮部或相關(guān)部門請(qǐng)求援助,以保障應(yīng)急救治的順利進(jìn)行。

本《預(yù)案》自發(fā)布之日起實(shí)施。

食堂食品安全預(yù)案策劃(熱門17篇)篇三

為指導(dǎo)和規(guī)范學(xué)校食品安全突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作,有效預(yù)防、積極應(yīng)對(duì)、及時(shí)控制食品安全突發(fā)事件的發(fā)生及其危害,高效組織應(yīng)急處置工作,切實(shí)保障師生的身體健康和生命安全,維護(hù)正常的教學(xué)和生活秩序,依據(jù)國務(wù)院《中華人民共和國食品安全法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī),結(jié)合學(xué)校食品安全監(jiān)管工作實(shí)際,特制定本預(yù)案。

一、工作原則。

(一)以人為本,減少危害。保障師生的生命安全和身體健康是應(yīng)急工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在處置食品安全突發(fā)事件時(shí)要以生命救助為主,最大限度地減少人員傷亡,將食品安全事故的.影響降到最低。

(二)預(yù)防為主,常備不懈。學(xué)校后勤管理處應(yīng)加強(qiáng)食品安全監(jiān)管,積極開展食品安全事故的預(yù)防工作,切實(shí)做好實(shí)施預(yù)案的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

(三)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),部門聯(lián)動(dòng)。學(xué)校食品安全委員會(huì)統(tǒng)一指揮食品安全事故應(yīng)急處置工作,提高應(yīng)急處置效率。

(四)分級(jí)負(fù)責(zé),協(xié)調(diào)配合。食品安全實(shí)行屬地管理和分級(jí)負(fù)責(zé)的原則,各相關(guān)部門、系(院)部、食品經(jīng)營(yíng)單位要在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,密切配合政府監(jiān)管部門,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急處置措施,果斷控制事態(tài)發(fā)展,搶救傷員,減少損失,并及時(shí)將情況上報(bào)相關(guān)部門。

(五)信息公開,公眾參與。相關(guān)職能部門要積極主動(dòng)公布相關(guān)信息,發(fā)動(dòng)全校師生參與食品安全事故的應(yīng)急工作。相關(guān)信息的公布必須經(jīng)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),統(tǒng)一發(fā)布,任何部門和個(gè)人不得隨意散布、夸大事故,最大限度的降低不良影響。

二、突發(fā)事件的范圍。

本預(yù)案適用于本校園內(nèi)所有食堂、超市,在食品加工、貯存、流通、消費(fèi)等環(huán)節(jié)中發(fā)生的食源性疾患,飲用水污染事件,從校外流入校園內(nèi)的食品造成的食源性疾患等,造成學(xué)校師生病亡或者可能對(duì)人體健康構(gòu)成潛在的重大危害,并造成嚴(yán)重影響的食品安全事故。

三、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)。

成立食品安全事故應(yīng)急指揮工作組,由分管校領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),后勤管理處負(fù)責(zé)人任副組長(zhǎng),成員由校紀(jì)委監(jiān)察處、學(xué)工部、宣傳部、保衛(wèi)處、校醫(yī)院及后勤管理處等部門負(fù)責(zé)人及飲食管理科相關(guān)人員組成。

食品安全事故應(yīng)急指揮工作組主要職責(zé):領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)事故應(yīng)急救援工作;負(fù)責(zé)事故應(yīng)急救援重大事項(xiàng)的決策;負(fù)責(zé)發(fā)布事故的重要信息。

為提高處置效率,迅速開展工作,根據(jù)事故處置環(huán)節(jié)要求,成立五個(gè)應(yīng)急行動(dòng)小組。各組的組成和主要職責(zé)如下:

(一)綜合協(xié)調(diào)組。由后勤管理處負(fù)責(zé),主要職責(zé)是:綜合事故信息,及時(shí)向上級(jí)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)事故動(dòng)態(tài),分析事故進(jìn)展情況,傳達(dá)上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,協(xié)調(diào)其他各應(yīng)急行動(dòng)組、專家、專業(yè)救援隊(duì)伍及相關(guān)單位開展工作,做好對(duì)事故受害人的善后處理及其家屬的安撫工作。

(二)醫(yī)療救護(hù)組。由校醫(yī)院負(fù)責(zé),主要職責(zé)是:在事發(fā)后迅速組織和配合醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)開展現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)、醫(yī)院救治和衛(wèi)生防疫等工作,制定醫(yī)療救治方案,實(shí)行首診責(zé)任制,重癥病人和普通病人分類管理,做好病人的接診、治療和轉(zhuǎn)診、轉(zhuǎn)院等工作,確保醫(yī)療安全。

(三)安全保衛(wèi)組。由保衛(wèi)處負(fù)責(zé),主要職責(zé)是迅速組織人力保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、保留證據(jù)、維持秩序和疏導(dǎo)交通等工作;初步查明主要污染源、污染種類以及污染造成的影響;在職責(zé)范圍內(nèi)按實(shí)際情況查封事故涉及的源頭食品及其原料,及時(shí)控制污染擴(kuò)散,并對(duì)潛在危害繼續(xù)實(shí)施監(jiān)控;積極配合相關(guān)部門依法開展事故調(diào)查,開展相關(guān)技術(shù)鑒定,實(shí)時(shí)記錄事故發(fā)生、發(fā)展及處置的工作情況,對(duì)相關(guān)責(zé)任單位及責(zé)任人提出處理意見。

(四)信息報(bào)送組。由宣傳部負(fù)責(zé),主要職責(zé)是實(shí)時(shí)記錄事故發(fā)生、發(fā)展及處置情況,組織起草有關(guān)公告、通報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)等文字材料,按規(guī)定向當(dāng)?shù)卣捌渌嘘P(guān)部門報(bào)送信息;統(tǒng)一信息發(fā)布和上報(bào)口徑,確保信息的真實(shí)性。

(五)學(xué)生工作組。由學(xué)生工作部(處)負(fù)責(zé),主要職責(zé)是開展食品安全知識(shí)的宣傳教育,做好涉事學(xué)生的安撫和心理疏導(dǎo)工作,加強(qiáng)學(xué)生的教育引導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生在事故發(fā)生后不恐慌、不擅自通過網(wǎng)絡(luò)媒體散布不實(shí)言論擴(kuò)大事態(tài)。

四、信息監(jiān)測(cè)和報(bào)告。

(一)信息監(jiān)測(cè)。

學(xué)校建立統(tǒng)一的食品安全事故監(jiān)測(cè)、報(bào)告網(wǎng)絡(luò)體系,主要包括兩部分:一是人員體系,由食堂、超市食品安全管理員和后勤食品安全管理人員組成;二是監(jiān)測(cè)體系,對(duì)食堂超市開展日檢、周檢、月檢等多層監(jiān)督檢查機(jī)制。嚴(yán)格把控食品安全關(guān),加強(qiáng)食品安全信息管理,對(duì)食品安全問題做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早整治、早解決。

學(xué)校食品安全事故應(yīng)急指揮工作組加強(qiáng)對(duì)監(jiān)測(cè)工作的管理和監(jiān)督,及時(shí)對(duì)有關(guān)部門和人員報(bào)告的可能導(dǎo)致食品安全事故的信息進(jìn)行分析,密切關(guān)注事態(tài)發(fā)展,按照應(yīng)急預(yù)案的程序及時(shí)研究確定應(yīng)對(duì)措施,并及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)有關(guān)部門,必要時(shí)召開會(huì)議,研究防控措施。

學(xué)校食品安全事故應(yīng)急指揮工作組對(duì)食品安全事故預(yù)警信息進(jìn)行分析,特別嚴(yán)重的情況下可報(bào)請(qǐng)學(xué)校同意后,發(fā)布食品安全事故預(yù)警信息。

(二)信息報(bào)告。

1、任何單位和個(gè)人有權(quán)向?qū)W校有關(guān)部門舉報(bào)食品安全事故和隱患,以及相關(guān)責(zé)任部門、單位、人員不履行或者不按規(guī)定履行食品安全事故監(jiān)管職責(zé)的行為。

學(xué)校有關(guān)部門接到舉報(bào)后,應(yīng)及時(shí)組織或者通報(bào)有關(guān)部門對(duì)舉報(bào)事項(xiàng)進(jìn)行調(diào)查處理。

2、報(bào)告制度。

食品安全事故發(fā)生(發(fā)現(xiàn))后,有關(guān)單位和個(gè)人應(yīng)立即向?qū)W校食品安全事故應(yīng)急指揮工作組報(bào)告,學(xué)校應(yīng)立即調(diào)查處置,并及時(shí)向地方政府食品安全委員會(huì)辦公室報(bào)告。

(2)報(bào)告范圍。

對(duì)師生飲食安全造成危害或者可能造成嚴(yán)重危害的食品安全問題。

(3)報(bào)告方式。

學(xué)校食品安全事故應(yīng)急指揮工作組接到食品安全事故報(bào)告后,應(yīng)立即向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告;學(xué)校在接到報(bào)告后1小時(shí)內(nèi)向?qū)俚厥称钒踩O(jiān)管部門和省市有關(guān)部門上報(bào)。

(4)任何單位和個(gè)人對(duì)食品安全事故不得瞞報(bào)、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人瞞報(bào)、緩報(bào)、謊報(bào),不得阻礙他人報(bào)告。

3、報(bào)告內(nèi)容。

(1)初次報(bào)告。

應(yīng)盡可能報(bào)告事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、單位、病亡人數(shù)、報(bào)告單位聯(lián)系人員及聯(lián)系方式、事故發(fā)生原因的初步判斷、事故發(fā)生后采取的措施及事故控制情況等。如有可能可報(bào)告事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過和直接經(jīng)濟(jì)損失估算等。

(2)階段報(bào)告。

既要報(bào)告新發(fā)生的情況,也要對(duì)初次報(bào)告的情況進(jìn)行補(bǔ)充和修正,包括事故的發(fā)展與變化、處置進(jìn)程、事故原因等。

(3)總結(jié)報(bào)告。

對(duì)事故的處理工作進(jìn)行總結(jié),內(nèi)容包括食品安全事故鑒定結(jié)論,事故原因分析和影響因素,提出今后對(duì)類似事故的防范和處置建議。

五、應(yīng)急響應(yīng)及程序。

(一)應(yīng)急響應(yīng)。

食品安全事故由學(xué)校食品安全事故應(yīng)急指揮工作組按有關(guān)規(guī)定啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,組織指揮各方面力量進(jìn)行處置。

1、學(xué)校食品安全事故應(yīng)急指揮工作組組織學(xué)校相關(guān)部門及醫(yī)療機(jī)構(gòu)等分管應(yīng)急工作負(fù)責(zé)人立即前往事故現(xiàn)場(chǎng),了解掌握事故的基本情況。

2、學(xué)校食品安全事故應(yīng)急指揮工作組負(fù)責(zé)通知并督促各應(yīng)急行動(dòng)組到位開展工作。

3、學(xué)校食品安全事故應(yīng)急指揮工作組應(yīng)在接報(bào)后15分鐘內(nèi)組織安排先期處置。30分鐘內(nèi)有關(guān)人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)開展警戒、控制現(xiàn)場(chǎng)、救護(hù)和事故初步調(diào)查等基礎(chǔ)處置工作。

3、學(xué)校食品安全事故應(yīng)急指揮工作組、學(xué)校各相關(guān)單位、事故責(zé)任部門之間應(yīng)保持通訊聯(lián)系,互通信息。

(二)善后處置。

應(yīng)急工作宣告結(jié)束后,綜合協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)根據(jù)突發(fā)食品安全事故性質(zhì)及工作需要,按有關(guān)法律、法規(guī)和政策,妥善安撫受害和受影響人員,適時(shí)提供法律援助,正確引導(dǎo)受害人依法索賠,盡快恢復(fù)正常教學(xué)生活秩序,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。

(三)調(diào)查和總結(jié)。

1、參與應(yīng)急處置工作的應(yīng)急行動(dòng)組和各相關(guān)部門應(yīng)對(duì)應(yīng)急處置工作及時(shí)進(jìn)行總結(jié)并書面報(bào)告學(xué)校食品安全事故應(yīng)急指揮工作組。

2、根據(jù)調(diào)查評(píng)估報(bào)告和當(dāng)?shù)卣姓块T的處理意見,學(xué)校將對(duì)造成事故的食品經(jīng)營(yíng)責(zé)任單位和責(zé)任人依法懲處;對(duì)應(yīng)急處置工作中有瞞報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào)行為及有失職、瀆職行為的單位和個(gè)人,追究其行政責(zé)任;構(gòu)成犯罪的,交由司法部門依法追究其刑事責(zé)任。

六、責(zé)任追究。

(一)學(xué)校對(duì)食品安全突發(fā)事件應(yīng)急處置工作實(shí)行責(zé)任追究制。

(二)學(xué)校對(duì)食品安全突發(fā)事件應(yīng)急處置工作中失職、瀆職的有關(guān)責(zé)任單位、責(zé)任人,將依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和有關(guān)制度規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任。構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。

(三)對(duì)于未經(jīng)學(xué)校統(tǒng)一發(fā)布信息,而私自發(fā)布不實(shí)言論,造謠、擴(kuò)大事態(tài),造成師生恐慌的,依法追究輿情責(zé)任。

食堂食品安全預(yù)案策劃(熱門17篇)篇四

為確保我校師生的身體健康和生命安全,根據(jù)《食品衛(wèi)生法》的有關(guān)規(guī)定,必須切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作,加強(qiáng)對(duì)食品生產(chǎn)、護(hù)送飯菜各環(huán)節(jié)的管理,杜絕食物中毒和食源性疾病的發(fā)生和流行,現(xiàn)將有關(guān)安全應(yīng)急工作預(yù)案如下:

二、成立安全應(yīng)急情況工作小組

三、安全措施

1、為保證全園師生的生命安全和生活質(zhì)量,伙食團(tuán)嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)制定的各項(xiàng)管理制度:即《食品衛(wèi)生制度》、《崗位責(zé)任制度》、《獎(jiǎng)懲制度》等。

2、工作人員必須持身體健康合格證上崗,每天上班前要清理個(gè)人衛(wèi)生,操作和分飯時(shí)要戴口罩和手套,并且穿戴潔白色衣帽。

3、嚴(yán)格把好采購、保管、操作三個(gè)關(guān)口,采購的食物要新鮮,肉類要到經(jīng)畜牧局檢疫的定點(diǎn)攤位購買;保管要符合要求,各種食品要分類存放,生熟食品要分開冷藏,堅(jiān)決不進(jìn)"三無"產(chǎn)品。

4、把衛(wèi)生工作列入議事日程,制定切實(shí)可行衛(wèi)生管理責(zé)任目標(biāo),把食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生管理工作明確職責(zé),責(zé)任到人,把食品安全工作作為安全工作的頭等大事長(zhǎng)期抓好、抓落實(shí)。

5、每餐的食物烹調(diào)后要保留樣品,48小時(shí)后才能取消,以備檢查,每餐的食物要先試嘗后沒有什么異樣方能提供給學(xué)生,而且每餐的留樣要有記載。

6、操作間做到每日清掃,每周大清掃,保證墻壁、地面清潔無污垢;餐具每日做到一洗、二清、三消毒(煮沸15分鐘以上,再放入消毒柜),存放柜要保持清潔。

7、隨時(shí)提高警覺,注意每個(gè)環(huán)節(jié)把好關(guān),非工作人員不得擅自出入工作地,定時(shí)地對(duì)工作人員進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和素質(zhì)培養(yǎng)。

四、具體處理辦法

1、一旦發(fā)現(xiàn)有什么異常情況,一邊向衛(wèi)生監(jiān)督部門和園領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng),同時(shí)馬上與醫(yī)院和有關(guān)部門聯(lián)系或打120急救中心。

2、充分作好調(diào)查、登記事情的經(jīng)過原因,盡快配合有關(guān)部門找出隱患的根源,盡快地核實(shí)情況,要查個(gè)水清落實(shí)。

3、即時(shí)與父母、家屬聯(lián)系,主動(dòng)配合父母及有關(guān)單位,爭(zhēng)取早日查出事故原因,要把危害控制在最小范圍。

食堂食品安全預(yù)案策劃(熱門17篇)篇五

1、完善制度。在教育局及相關(guān)部門下發(fā)有關(guān)制度和工作意見的基礎(chǔ)上,對(duì)本校衛(wèi)生以及食品安全制度要進(jìn)行完善。

2、強(qiáng)化督查。學(xué)校要以各項(xiàng)衛(wèi)生以及食品安全制度落實(shí)為重點(diǎn),結(jié)合其它安全工作,進(jìn)行定期和不定期的督查。

3、落實(shí)職責(zé)。校長(zhǎng)為學(xué)校衛(wèi)生以及食品安全第一責(zé)任人,領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)做好自己的'崗位職責(zé)內(nèi)各項(xiàng)工作。

4、加強(qiáng)教育。加強(qiáng)對(duì)廣大師生特別是食堂從業(yè)人員的衛(wèi)生以及食品安全知識(shí)的宣傳教育,通過知識(shí)培訓(xùn)等形式,豐富衛(wèi)生安全知識(shí),增強(qiáng)衛(wèi)生安全意識(shí),提高自覺性和責(zé)任感。

5、添置設(shè)備。對(duì)照衛(wèi)生、食堂設(shè)備設(shè)施配備標(biāo)準(zhǔn),逐步落實(shí)衛(wèi)生以及食品安全設(shè)施的配備。

1、報(bào)告制度。學(xué)校發(fā)生了衛(wèi)生以及食品安全事故,必須迅速查清初步情況,立即向上級(jí)報(bào)告。

2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴(yán)重的學(xué)校衛(wèi)生及食品安全事故,在未接到上級(jí)指令前,由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)救援指揮,組織好救援行動(dòng)。學(xué)校發(fā)現(xiàn)食物中毒或疑似食物中毒時(shí),要立即做好兩件事:一是立即將中毒者或疑似中毒者送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院進(jìn)行搶救(必要時(shí)撥打120請(qǐng)求急救)。二是立即停止有關(guān)人群食用相關(guān)食物,停止相關(guān)食品的生產(chǎn),切實(shí)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)(保留造成食物中毒或者導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備等),等候上級(jí)教育、衛(wèi)生、公安等部門的調(diào)查處理。

3、聯(lián)系家長(zhǎng)。學(xué)校發(fā)生了較嚴(yán)重的衛(wèi)生、食品安全事故,應(yīng)及時(shí)與發(fā)病學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,如實(shí)說明發(fā)病情況,不盲目猜測(cè)。做好學(xué)生家長(zhǎng)思想安撫,防止過激行為發(fā)生。

4、人員調(diào)度。在接到學(xué)校的事故報(bào)告后,要迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng),統(tǒng)一調(diào)度安排應(yīng)急處理,明確分工,落實(shí)職責(zé),聽從指揮,確保到位。

5、信息公開。保障廣大師生和家長(zhǎng)在事故發(fā)生和處理過程中的知情權(quán),及時(shí)、準(zhǔn)確做好信息公開,并如實(shí)向上級(jí)部門匯報(bào),不瞞報(bào)、謊報(bào)。對(duì)一些謠傳也要及時(shí)澄清,避免不必要的誤解。

文檔為doc格式。

食堂食品安全預(yù)案策劃(熱門17篇)篇六

根據(jù)上級(jí)部門關(guān)于安全工作的通知精神和學(xué)院及總公司對(duì)安全工作的'要求,現(xiàn)結(jié)合餐飲公司工作實(shí)際情況,為切實(shí)維護(hù)學(xué)院的平安,經(jīng)研究特制定出本部門關(guān)于安全工作的應(yīng)急預(yù)案。

一、組織機(jī)構(gòu):

組長(zhǎng):餐飲經(jīng)理。

副組長(zhǎng):督查員。

成員:各食堂目標(biāo)責(zé)任人及驗(yàn)收員。

(一)遇群體性食物中毒的應(yīng)急處理。

1、一旦出現(xiàn)食品中毒的征兆,炊管人員無論誰先發(fā)現(xiàn),應(yīng)立即停止可疑中毒食品的食用和銷售,防止中毒面擴(kuò)大,并立即上報(bào)餐飲及總公司,然后由辦公室向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和市衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所報(bào)告,簡(jiǎn)要說明中毒地點(diǎn)、發(fā)生食物中毒的時(shí)間、人數(shù)、有無死亡、引起中毒的可疑食品。倘有中毒人員死亡,應(yīng)立即報(bào)告公安機(jī)關(guān),與此同時(shí),組織人員協(xié)助搶救和安置中毒病人,將中毒病人盡快送附屬醫(yī)院進(jìn)行搶救治療,以減輕病人的痛苦和控制場(chǎng)面局勢(shì)。

3、原因調(diào)查:在衛(wèi)生部門到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查時(shí),有關(guān)人員有責(zé)任協(xié)助衛(wèi)生部門人員調(diào)查,如實(shí)反應(yīng)與本次食物中毒有關(guān)的情況,詳細(xì)協(xié)助說明供應(yīng)食品的種類、品種,病人進(jìn)餐的食物、進(jìn)餐時(shí)間、就餐人數(shù)、已知發(fā)病人數(shù)、可疑中毒食品的來源、食品質(zhì)量情況、保藏條件、烹調(diào)操作方法、回執(zhí)溫度與時(shí)間、食品是否燒熟、燒好后用何容器盛放、容器的衛(wèi)生狀況、是否專用、吃前存放多長(zhǎng)時(shí)間、食品燒好后有無經(jīng)過改刀、改刀時(shí)的操作衛(wèi)生狀況,必要時(shí)由當(dāng)時(shí)操作的有關(guān)人員按可疑中毒食品的實(shí)際操作方法進(jìn)行模擬操作,共同分析判斷可能造成食物中毒的原因。

(二)學(xué)生在食堂內(nèi)與食堂炊管人員發(fā)生爭(zhēng)吵、打架事件等糾紛的應(yīng)急的處理。

責(zé)任人員應(yīng)立即上前制止,平息事端,疏散圍觀人群,將一方或雙方帶到一邊解決。必要時(shí)報(bào)請(qǐng)總公司與學(xué)院相關(guān)部門處理解決。

(三)學(xué)生在進(jìn)餐時(shí)不慎被熱湯燙傷的應(yīng)急處理。

餐飲公司及食堂工作人員無論誰在現(xiàn)場(chǎng),都應(yīng)立即采取措施,抹去其油湯,若燙傷嚴(yán)重,管理人員應(yīng)立即通知總公司辦公室安排人員送到院醫(yī)務(wù)室或?qū)W院指定的醫(yī)院治療。

(四)炊管人員在操作時(shí)遇;

(1)手指被刀等切傷。

(2)開合開關(guān)時(shí)觸電。

(3)被蒸汽,開水灼、燙傷。

(4)油鍋起火。

(5)碰電引起失火的應(yīng)急處理。

其處理辦法是:

(1)若刀傷軟微,應(yīng)及時(shí)采取救治措施,在管理員處領(lǐng)幫迪一個(gè)貼上,同時(shí)提醒該同志八小時(shí)內(nèi)傷口處不能沾水,傷口未痊愈不得從事直接入口食品工作崗位,若刀傷較重,需立即到校附院包扎處理,同時(shí)通知餐飲公司,以便及時(shí)采取有效措施予以解決。

(2)應(yīng)立即關(guān)掉電總閘,用干木棍等絕緣體分開導(dǎo)體與人的導(dǎo)電接觸部位,必要時(shí)通知辦公室。

(3)馬上將貼在身上的衣物掀開或脫下,及時(shí)到院醫(yī)務(wù)室或附院上藥,同時(shí)報(bào)告總公司,

(4)不要驚慌,立即加入冷清油,再將火源滅掉或覆蓋,然后搬移周圍易燃物品。

(5)立即關(guān)閉所有電源,取下滅火器進(jìn)行滅火,并立即通知餐飲公司。

(五)失盜的應(yīng)急處理,

其辦法是:

發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即上報(bào)餐飲公司并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),以便有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、公安人員觀察現(xiàn)場(chǎng)或到現(xiàn)場(chǎng)取證。

(六)遇臨時(shí)停電而后備電源又不能正常工作的應(yīng)急處理。

其辦法是:

1、主機(jī)關(guān)閉,各組將各廚房售飯機(jī)統(tǒng)一開在獨(dú)立售飯狀態(tài)。

2、由微機(jī)操作員逐一進(jìn)行掛失處理。

3、各廚房售完飯菜后,詳細(xì)記錄每臺(tái)售飯機(jī)的售飯金額、人數(shù)后,立即關(guān)機(jī)。

4、由微機(jī)操作員統(tǒng)一逐機(jī)匯總并詳細(xì)記錄,觀察匯總是否正常并做好記錄。

(七)鍋爐安全事故應(yīng)急救援措施:

1、最早發(fā)現(xiàn)者立即報(bào)告餐飲公司經(jīng)理,并同時(shí)向保衛(wèi)處報(bào)警,并采取一切辦法切斷事故源。

2、保衛(wèi)處接到報(bào)警后,應(yīng)迅速通知有關(guān)部門下達(dá)按應(yīng)急救援預(yù)案處置的指令,同時(shí)發(fā)出警報(bào),通知指揮部成員及消防隊(duì)和專業(yè)救援隊(duì)伍迅速趕往事故現(xiàn)場(chǎng)。

3、指揮部成員應(yīng)首先報(bào)告質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局和安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局,若有繼發(fā)火災(zāi)和毒氣泄漏,還應(yīng)立即與消防119和醫(yī)療衛(wèi)生等相關(guān)部門聯(lián)系,并同時(shí)派人保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),采取相應(yīng)措施。

4、發(fā)生事故的鍋爐房,應(yīng)迅速查明事故發(fā)生源點(diǎn)(或泄漏部位)并找出原因,凡能經(jīng)適當(dāng)補(bǔ)救或切斷物料等處理措施而消除事故的,則以自救為主,并同時(shí)向指揮部報(bào)告并提出堵漏或搶修的具體措施。

5、消防隊(duì)到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)后(若是有毒物,還需戴上防毒面具)首先查明現(xiàn)場(chǎng)有無人員傷亡,以最快速度將傷者脫離現(xiàn)場(chǎng),嚴(yán)重者盡快送醫(yī)院搶救,若是有毒物時(shí),根據(jù)當(dāng)時(shí)的風(fēng)向、風(fēng)速,將受傷人員疏散到上風(fēng)向。

6、指揮部成員到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)后,根據(jù)事故狀況及危害程度作出相應(yīng)的應(yīng)急決定,并命令各應(yīng)急救援隊(duì)立即開展救援,如事故擴(kuò)大時(shí)應(yīng)請(qǐng)求支援。

7、后勤服務(wù)總公司、保衛(wèi)處到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)后,會(huì)同發(fā)生事故的部門,在查明原因后視能否控制作出局部或全部停爐的決定。

8、治安隊(duì)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,擔(dān)負(fù)治安和交通指揮,組織糾察,在事故現(xiàn)場(chǎng)周圍設(shè)崗,劃分禁區(qū)并加強(qiáng)警戒和巡邏檢查。如當(dāng)毒氣擴(kuò)散危及到學(xué)校內(nèi)外人的安全時(shí),應(yīng)迅速組織有關(guān)人員協(xié)助友鄰單位及過往行人在區(qū)、市指揮部協(xié)調(diào)下,向上側(cè)風(fēng)方向的安全地帶疏散。

9、應(yīng)急救援隊(duì)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,與消防隊(duì)配合,立即救護(hù)傷員或中毒人員,對(duì)傷病人員應(yīng)根據(jù)情況及時(shí)采取相應(yīng)的急救措施,對(duì)傷員進(jìn)行清洗包扎或輸氧急救,重傷員及時(shí)送入醫(yī)院搶救。

10、搶險(xiǎn)搶修隊(duì)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,根據(jù)指揮部下達(dá)的搶修指令,迅速進(jìn)行搶修設(shè)備,控制事故,以防事故擴(kuò)大。

11、當(dāng)事故得到控制,立即成立二個(gè)專門工作小組:

(1)由紀(jì)委、國資基建處、計(jì)財(cái)處組成事故調(diào)查小組,調(diào)查事故發(fā)生原因和研究制定事故防范措施。

(2)由后勤服務(wù)總公司鍋爐作業(yè)人員和發(fā)生事故部門組成搶修小組,研究制定搶修方案,并立即組織搶修,盡早恢復(fù)生產(chǎn)。

食堂食品安全預(yù)案策劃(熱門17篇)篇七

根據(jù)上級(jí)部門關(guān)于安全工作的通知精神和學(xué)院及總公司對(duì)安全工作的要求,現(xiàn)結(jié)合餐飲公司工作實(shí)際情況,為切實(shí)維護(hù)學(xué)院的平安,經(jīng)研究特制定出本部門關(guān)于安全工作的應(yīng)急預(yù)案。

一、組織機(jī)構(gòu):

組長(zhǎng):餐飲經(jīng)理。

副組長(zhǎng):督查員。

成員:各食堂目標(biāo)責(zé)任人及驗(yàn)收員。

(一)遇群體性食物中毒的應(yīng)急處理其辦法是:

1、一旦出現(xiàn)食品中毒的征兆,炊管人員無論誰先發(fā)現(xiàn),應(yīng)立即停止可疑中毒食品的食用和銷售,防止中毒面擴(kuò)大,并立即上報(bào)餐飲及總公司,然后由辦公室向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和市衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所報(bào)告,簡(jiǎn)要說明中毒地點(diǎn)、發(fā)生食物中毒的時(shí)間、人數(shù)、有無死亡、引起中毒的可疑食品。倘有中毒人員死亡,應(yīng)立即報(bào)告公安機(jī)關(guān),與此同時(shí),組織人員協(xié)助搶救和安置中毒病人,將中毒病人盡快送附屬醫(yī)院進(jìn)行搶救治療,以減輕病人的痛苦和控制場(chǎng)面局勢(shì)。

3、原因調(diào)查:在衛(wèi)生部門到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查時(shí),有關(guān)人員有責(zé)任協(xié)助衛(wèi)生部門人員調(diào)查,如實(shí)反應(yīng)與本次食物中毒有關(guān)的情況,詳細(xì)協(xié)助說明供應(yīng)食品的種類、品種,病人進(jìn)餐的食物、進(jìn)餐時(shí)間、就餐人數(shù)、已知發(fā)病人數(shù)、可疑中毒食品的來源、食品質(zhì)量情況、保藏條件、烹調(diào)操作方法、回執(zhí)溫度與時(shí)間、食品是否燒熟、燒好后用何容器盛放、容器的衛(wèi)生狀況、是否專用、吃前存放多長(zhǎng)時(shí)間、食品燒好后有無經(jīng)過改刀、改刀時(shí)的操作衛(wèi)生狀況,必要時(shí)由當(dāng)時(shí)操作的有關(guān)人員按可疑中毒食品的實(shí)際操作方法進(jìn)行模擬操作,共同分析判斷可能造成食物中毒的原因。

(二)學(xué)生在食堂內(nèi)與食堂炊管人員發(fā)生爭(zhēng)吵、打架事件等糾紛的應(yīng)急的處理。

其辦法是:責(zé)任人員應(yīng)立即上前制止,平息事端,疏散圍觀人群,將一方或雙方帶到一邊解決。必要時(shí)報(bào)請(qǐng)總公司與學(xué)院相關(guān)部門處理解決。

(三)學(xué)生在進(jìn)餐時(shí)不慎被熱湯燙傷的應(yīng)急處理。

其辦法是:餐飲公司及食堂工作人員無論誰在現(xiàn)場(chǎng),都應(yīng)立即采取措施,抹去其油湯,若燙傷嚴(yán)重,管理人員應(yīng)立即通知總公司辦公室安排人員送到院醫(yī)務(wù)室或?qū)W院指定的醫(yī)院治療。

(四)炊管人員在操作時(shí)遇;。

(1)手指被刀等切傷。

(2)開合開關(guān)時(shí)觸電。

(3)被蒸汽,開水灼、燙傷。

(4)油鍋起火。

(5)碰電引起失火的應(yīng)急處理。

其處理辦法是:

(1)若刀傷軟微,應(yīng)及時(shí)采取救治措施,在管理員處領(lǐng)幫迪一個(gè)貼上,同時(shí)提醒該同志八小時(shí)內(nèi)傷口處不能沾水,傷口未痊愈不得從事直接入口食品工作崗位,若刀傷較重,需立即到校附院包扎處理,同時(shí)通知餐飲公司,以便及時(shí)采取有效措施予以解決。

(2)應(yīng)立即關(guān)掉電總閘,用干木棍等絕緣體分開導(dǎo)體與人的導(dǎo)電接觸部位,必要時(shí)通知辦公室。

(3)馬上將貼在身上的衣物掀開或脫下,及時(shí)到院醫(yī)務(wù)室或附院上藥,同時(shí)報(bào)告總公司,

(4)不要驚慌,立即加入冷清油,再將火源滅掉或覆蓋,然后搬移周圍易燃物品。

(5)立即關(guān)閉所有電源,取下滅火器進(jìn)行滅火,并立即通知餐飲公司。

(五)失盜的應(yīng)急處理,

其辦法是:

發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即上報(bào)餐飲公司并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),以便有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、公安人員觀察現(xiàn)場(chǎng)或到現(xiàn)場(chǎng)取證。

(六)遇臨時(shí)停電而后備電源又不能正常工作的應(yīng)急處理。

其辦法是:

1、主機(jī)關(guān)閉,各組將各廚房售飯機(jī)統(tǒng)一開在獨(dú)立售飯狀態(tài)。

2、由微機(jī)操作員逐一進(jìn)行掛失處理。

3、各廚房售完飯菜后,詳細(xì)記錄每臺(tái)售飯機(jī)的售飯金額、人數(shù)后,立即關(guān)機(jī)。

4、由微機(jī)操作員統(tǒng)一逐機(jī)匯總并詳細(xì)記錄,觀察匯總是否正常并做好記錄。

(七)鍋爐安全事故應(yīng)急救援措施:

1、最早發(fā)現(xiàn)者立即報(bào)告餐飲公司經(jīng)理,并同時(shí)向保衛(wèi)處報(bào)警,并采取一切辦法切斷事故源。

2、保衛(wèi)處接到報(bào)警后,應(yīng)迅速通知有關(guān)部門下達(dá)按應(yīng)急救援預(yù)案處置的指令,同時(shí)發(fā)出警報(bào),通知指揮部成員及消防隊(duì)和專業(yè)救援隊(duì)伍迅速趕往事故現(xiàn)場(chǎng)。

3、指揮部成員應(yīng)首先報(bào)告質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局和安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局,若有繼發(fā)火災(zāi)和毒氣泄漏,還應(yīng)立即與消防119和醫(yī)療衛(wèi)生等相關(guān)部門聯(lián)系,并同時(shí)派人保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),采取相應(yīng)措施。

4、發(fā)生事故的鍋爐房,應(yīng)迅速查明事故發(fā)生源點(diǎn)(或泄漏部位)并找出原因,凡能經(jīng)適當(dāng)補(bǔ)救或切斷物料等處理措施而消除事故的,則以自救為主,并同時(shí)向指揮部報(bào)告并提出堵漏或搶修的具體措施。

5、消防隊(duì)到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)后(若是有毒物,還需戴上防毒面具)首先查明現(xiàn)場(chǎng)有無人員傷亡,以最快速度將傷者脫離現(xiàn)場(chǎng),嚴(yán)重者盡快送醫(yī)院搶救,若是有毒物時(shí),根據(jù)當(dāng)時(shí)的風(fēng)向、風(fēng)速,將受傷人員疏散到上風(fēng)向。

6、指揮部成員到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)后,根據(jù)事故狀況及危害程度作出相應(yīng)的應(yīng)急決定,并命令各應(yīng)急救援隊(duì)立即開展救援,如事故擴(kuò)大時(shí)應(yīng)請(qǐng)求支援。

7、后勤服務(wù)總公司、保衛(wèi)處到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)后,會(huì)同發(fā)生事故的部門,在查明原因后視能否控制作出局部或全部停爐的決定。

8、治安隊(duì)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,擔(dān)負(fù)治安和交通指揮,組織糾察,在事故現(xiàn)場(chǎng)周圍設(shè)崗,劃分禁區(qū)并加強(qiáng)警戒和巡邏檢查。如當(dāng)毒氣擴(kuò)散危及到學(xué)校內(nèi)外人的安全時(shí),應(yīng)迅速組織有關(guān)人員協(xié)助友鄰單位及過往行人在區(qū)、市指揮部協(xié)調(diào)下,向上側(cè)風(fēng)方向的安全地帶疏散。

9、應(yīng)急救援隊(duì)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,與消防隊(duì)配合,立即救護(hù)傷員或中毒人員,對(duì)傷病人員應(yīng)根據(jù)情況及時(shí)采取相應(yīng)的急救措施,對(duì)傷員進(jìn)行清洗包扎或輸氧急救,重傷員及時(shí)送入醫(yī)院搶救。

10、搶險(xiǎn)搶修隊(duì)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,根據(jù)指揮部下達(dá)的搶修指令,迅速進(jìn)行搶修設(shè)備,控制事故,以防事故擴(kuò)大。

11、當(dāng)事故得到控制,立即成立二個(gè)專門工作小組:

(1)由紀(jì)委、國資基建處、計(jì)財(cái)處組成事故調(diào)查小組,調(diào)查事故發(fā)生原因和研究制定事故防范措施。

(2)由后勤服務(wù)總公司鍋爐作業(yè)人員和發(fā)生事故部門組成搶修小組,研究制定搶修方案,并立即組織搶修,盡早恢復(fù)生產(chǎn)。

食堂食品安全預(yù)案策劃(熱門17篇)篇八

樹立“以人為本”的工作理念,將全體師生員工的生命安全及學(xué)校大局放在首位,貫徹“安全無小事,責(zé)任重于泰山”的思想,落實(shí)“預(yù)防為主、規(guī)范處置”的方針,消除食堂食品安全隱患,杜絕食品安全事故。在食品安全事件發(fā)生后,盡一切努力保證師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全,把事故造成的損失降到最低。

食堂食品安全預(yù)案策劃(熱門17篇)篇九

為了保障我校廣大教職員工和學(xué)生的身體健康和生命安全,預(yù)防食物中毒的發(fā)生,依據(jù)相關(guān)法律法規(guī),建立并完善應(yīng)急救援機(jī)制,以便在發(fā)生重大事故時(shí),能及時(shí)、正確、高效地處置可能發(fā)生的食品安全事故,把事件造成的損害降低到最低程度,特制定本預(yù)案。

我校現(xiàn)有教學(xué)班10個(gè),在園學(xué)生460人,教職工43人,食堂1個(gè),安全重點(diǎn)問題是:食物中毒等食品事故。

1、成立由園長(zhǎng)分管園長(zhǎng)助理、保健人員、食品采購員、各班主任、保育員組成的.領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、園長(zhǎng)助理、保健人員協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。

3、食堂班長(zhǎng)負(fù)責(zé)保存好食物留樣。

教職員工和學(xué)生如發(fā)現(xiàn)短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)多例有嘔吐、腹痛、腹瀉等類似食物中毒癥狀的病人時(shí),當(dāng)班老師應(yīng)立即向園安全領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),安全領(lǐng)導(dǎo)小組接報(bào)后立即匯報(bào)園長(zhǎng),并趕赴現(xiàn)場(chǎng)指揮、協(xié)調(diào)事件的處理。園領(lǐng)導(dǎo)則立即向上級(jí)食品衛(wèi)生部門、醫(yī)院和上級(jí)教育主管部門報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容有:發(fā)生中毒的單位、地點(diǎn)、中毒人數(shù)及死亡人數(shù),主要臨床表現(xiàn),可能引起中毒的食物等,以利于有關(guān)部門積極采取措施,組織搶救,調(diào)查分析中毒原因和預(yù)防方法。若懷疑投毒則向公安部門報(bào)告。

一旦發(fā)現(xiàn)有食物中毒的現(xiàn)象,學(xué)生園要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,采取搶救措施。并在第一時(shí)間向有關(guān)部門報(bào)告。

應(yīng)急處理程序:

1、一旦發(fā)現(xiàn)有食物中毒的現(xiàn)象,事件發(fā)現(xiàn)人要立即向安全領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。園領(lǐng)導(dǎo)則在第一時(shí)間組織人員,并即時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,及時(shí)通知有關(guān)人員趕赴現(xiàn)場(chǎng),按照分工開展工作,并立即將中毒人員送醫(yī)院搶救。

2、食堂人員負(fù)責(zé)保留好飯樣本及餐具,并送往衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行檢驗(yàn)。期間,嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入食堂。

3、組織由園長(zhǎng)助理保健人員、骨干教師組成的陪護(hù)隊(duì)伍,具體負(fù)責(zé)陪護(hù)事宜。

4、穩(wěn)定學(xué)生情緒,做好家長(zhǎng)工作,保證學(xué)生園正常的生活秩序和工作秩序。

5、及時(shí)向主辦單位及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報(bào)告有關(guān)處理情況。

發(fā)生食物中毒后在向有關(guān)部門報(bào)告的同時(shí)要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)和可疑食物,中毒者吃剩的食物和排泄物(嘔吐物、大便),炊事用具,飯菜成品,半成品,留樣品等保留待查,以便衛(wèi)生部門檢驗(yàn),為確定食物中毒提供可靠的情況。每天留取食品樣本,24小時(shí)后,全園一切正常后處理掉。

食堂食品安全預(yù)案策劃(熱門17篇)篇十

一、哨卡預(yù)警:

汪科長(zhǎng)在一樓值班蹲守,潘廚師長(zhǎng)在二樓值班蹲守,提前發(fā)現(xiàn)飯菜不足,第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

二、看天做飯:

潘廚師長(zhǎng)提前收看天氣預(yù)報(bào),陰天走讀生不回家飯菜增量,雨天學(xué)生不去吃飯菜量也不能減少過多。

三、平時(shí)加大飯菜量:

葷菜、素菜根據(jù)就餐人數(shù)就高不就低,比最高人數(shù)再增加10—20%,甚至更多。

四、庫房常備成品菜:

庫房長(zhǎng)期穩(wěn)定保有300—500只火腿,隨時(shí)作為葷菜。

五、簡(jiǎn)餐應(yīng)急:

南餐廳開水提前燒好,面條準(zhǔn)備好,雪菜和熟肉絲常備在冰箱,有專人負(fù)責(zé),隨時(shí)下面條。

六、爭(zhēng)取年級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生配合:

當(dāng)飯菜品種和數(shù)量不足時(shí),減菜減價(jià),學(xué)生要支持。當(dāng)窗口提醒飯菜不足時(shí),要主動(dòng)到別的窗口與餐廳,不能固守不走。當(dāng)后廚緊急備菜時(shí)也要稍稍等待。如果因?yàn)槌燥埳晕⑦t到幾分鐘,年級(jí)部也不宜過分斥責(zé)學(xué)生。飯菜準(zhǔn)備多而浪費(fèi)大對(duì)價(jià)格有影響,也請(qǐng)理解。

七、處罰到位:

再出現(xiàn)超過100人以上沒飯吃,廚師長(zhǎng)、膳食科長(zhǎng),后勤分管主任自罰款500元。

注:

(1)陰而小雨,走讀生不回家,就餐人數(shù)激增;陰而大雨,不少住校生和走讀生不去吃,就餐人數(shù)銳減。有時(shí)相差400人以上。大概人數(shù)好估計(jì),但是誤差控制在100人之內(nèi)確實(shí)很難,每班兩三個(gè)去或者不去吃,整個(gè)學(xué)校要涉及多少人,食堂、年級(jí)部都很難估計(jì)得準(zhǔn)。

(2)賣飯制雖好,還有較長(zhǎng)的摸索過程,不會(huì)一蹴而就,有的問題不能一下子解決,有的問題涉及到硬件軟件、經(jīng)驗(yàn)等方方面面的'影響,還需要經(jīng)過多次調(diào)整和調(diào)試,但是大面積吃不上飯涉及到穩(wěn)定問題,必須無條件辦好。

食堂食品安全預(yù)案策劃(熱門17篇)篇十一

為有效預(yù)防我市各級(jí)各類學(xué)校食品安全突發(fā)事故的發(fā)生,及時(shí)控制和快速消除校園突發(fā)事故的危害,切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定,特制定海安市學(xué)校食品安全突發(fā)事故處置應(yīng)急預(yù)案。

各學(xué)校、區(qū)鎮(zhèn)教管辦成立食品安全突發(fā)事故應(yīng)急處置指揮小組。一旦發(fā)現(xiàn)食品安全事故,立即啟動(dòng)應(yīng)急處置組織指揮系統(tǒng),由應(yīng)急處置指揮小組負(fù)責(zé)事故處理的組織指揮工作。應(yīng)急處置指揮小組由局直、完職中、教管辦負(fù)責(zé)人任總指揮,其職責(zé)是及時(shí)親臨現(xiàn)場(chǎng),了解事故情況,立即召集應(yīng)急處置指揮小組成員研究、制定處置對(duì)策,及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告有關(guān)情況。

發(fā)生食品安全突發(fā)事故后,均應(yīng)在第一時(shí)間逐級(jí)上報(bào)。事故發(fā)生單位應(yīng)在事故發(fā)生后2小時(shí)內(nèi)將事故簡(jiǎn)要情況書面上報(bào)市教體局。事故報(bào)告內(nèi)容包括:發(fā)生事故的時(shí)間、地點(diǎn)、人員病情、事故簡(jiǎn)要經(jīng)過、事故發(fā)生原因的初步判斷、事故發(fā)生后采取的措施和事故現(xiàn)場(chǎng)控制情況以及報(bào)告人和事故報(bào)告單位。由于事故現(xiàn)場(chǎng)狀況、人數(shù)發(fā)生變化的,事故發(fā)生單位應(yīng)及時(shí)補(bǔ)報(bào)。

有關(guān)法律法規(guī)或上級(jí)政府對(duì)相應(yīng)事故報(bào)告有明確時(shí)限、程序規(guī)定的,從其規(guī)定。

突發(fā)事故發(fā)生后,事故發(fā)生單位應(yīng)根據(jù)事故發(fā)生類別的相應(yīng)要求立即進(jìn)行先期處置。同時(shí),要對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行嚴(yán)格的'保護(hù)措施,防止與突發(fā)事故相關(guān)的殘骸、物品、文件等被隨意挪動(dòng)或丟失,因搶救人員、防止事故擴(kuò)大以及疏通交通等原因需要移動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物品的,應(yīng)當(dāng)做好標(biāo)志或繪制現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)圖并寫出書面記錄,妥善保管現(xiàn)場(chǎng)重要痕跡、物證。

在開展事故處置過程中,要組織協(xié)調(diào)好各級(jí)力量,加強(qiáng)各項(xiàng)安全保護(hù)措施落實(shí),防止在處置過程中發(fā)生其他意外事故。嚴(yán)厲打擊違法犯罪活動(dòng),防止發(fā)生社會(huì)混亂和其他次生事故。

各學(xué)校建立輿情處置小組,及時(shí)準(zhǔn)確了解并匯報(bào)學(xué)生和家長(zhǎng)動(dòng)態(tài),控制事態(tài)發(fā)展,穩(wěn)定學(xué)生及家長(zhǎng)情緒。配合教體主管、市場(chǎng)監(jiān)管、疾病防控等部門妥善做好輿情應(yīng)對(duì)和處置工作,統(tǒng)一信息發(fā)布,密切關(guān)注輿情發(fā)展,有效防止不實(shí)信息傳播。

按照國家有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定程序和要求,配合有關(guān)部門開展事故調(diào)查處理工作。一般突發(fā)事故,主要由市政府組織有關(guān)部門聯(lián)合調(diào)查,事故發(fā)生單位配合調(diào)查組認(rèn)真做好各項(xiàng)調(diào)查取證工作。重、特大突發(fā)事故,按規(guī)定由上級(jí)部門組織調(diào)查處理。

校園食品安全突發(fā)事故發(fā)生后,各級(jí)各類學(xué)校要及時(shí)做好善后處理工作,盡快恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序,維護(hù)校園和社會(huì)穩(wěn)定。

文檔為doc格式。

食堂食品安全預(yù)案策劃(熱門17篇)篇十二

宣傳普及食品安全突發(fā)事件預(yù)防知識(shí),提高全體員工的防護(hù)意識(shí)和處置水平。加強(qiáng)日常管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除食品安全隱患,把食品安全事故發(fā)生的概率降到最低。

(二)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、依法管理。

嚴(yán)格遵守國家有關(guān)法律法規(guī),對(duì)食品安全突發(fā)事件的預(yù)防、報(bào)告、控制和救援工作依法開展。建立由飲食服務(wù)中心主任擔(dān)任組長(zhǎng)的學(xué)校食品安全突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)學(xué)校食品安全突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作。

(三)條塊結(jié)合、以塊為主。

食品安全突發(fā)事件的預(yù)防與應(yīng)急處置工作實(shí)行條塊結(jié)合、以塊為主,屬地管理。中心辦公室負(fù)責(zé)督各食堂、班組落實(shí)食品安全突發(fā)事件應(yīng)急工作各項(xiàng)措施,組織各食堂、食品流通單位每年進(jìn)行一次食品安全突發(fā)事件應(yīng)急處置演練。

(四)快速反應(yīng)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

建立預(yù)警和快速反應(yīng)機(jī)制,強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備,增強(qiáng)應(yīng)急處理能力,保證早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。各個(gè)環(huán)節(jié)緊密銜接,一旦發(fā)生突發(fā)事件,快速反應(yīng),及時(shí)報(bào)告和處置。

食堂食品安全預(yù)案策劃(熱門17篇)篇十三

3.1質(zhì)量管理部門負(fù)責(zé)對(duì)緊急事故造成的食品安全問題進(jìn)行記錄、分析和組織處理。

3.2公司食品安全小組負(fù)責(zé)識(shí)別潛在的緊急情況和事故,配合制定必要的緊急預(yù)案。在緊急事故中對(duì)食品安全等問題統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)。

3.3銷售科認(rèn)定為食品安全事故后,產(chǎn)品召回的具體實(shí)施工作。

3.4生產(chǎn)科負(fù)責(zé)本單位的安全生產(chǎn)工作,出現(xiàn)事故后,配合質(zhì)量管理部門和食品安全小組進(jìn)行原因的調(diào)查和分析,妥善處置涉及不安全產(chǎn)品和原料。

食堂食品安全預(yù)案策劃(熱門17篇)篇十四

(1)查明情況前,對(duì)可疑食物立即停止食用。在衛(wèi)生部門已查明情況后,對(duì)確定的引發(fā)食物中毒的食品進(jìn)行深埋,對(duì)食品餐用具、容器進(jìn)行消毒。

(2)根據(jù)查明的事故原因,向區(qū)教育局遞交書面事故分析報(bào)告,并切實(shí)落實(shí)整改措施,保證食品安全。

食堂食品安全預(yù)案策劃(熱門17篇)篇十五

一、處置事件的組織:

單位領(lǐng)導(dǎo),食品藥品監(jiān)督管理局。

二、報(bào)告程序:

1、單位領(lǐng)導(dǎo)。

2、根據(jù)事件規(guī)定,報(bào)告地方和食品安全辦公室。

三、處置措施。

1、發(fā)現(xiàn)情況后立即向有關(guān)部門和單位主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

2、以最快速度將疑似中毒人員送往就近醫(yī)院,情況緊急時(shí)撥打急救中心電話“120”或“110”請(qǐng)求救助。

3、由飲食服務(wù)管理人員封存現(xiàn)有食物,無關(guān)人員不允許到操作間或售飯?zhí)帯?/p>

4、立即組織應(yīng)急小分隊(duì)組成陪護(hù)人員隊(duì)伍,由領(lǐng)導(dǎo)安排負(fù)責(zé)陪護(hù),無關(guān)人員未級(jí)批準(zhǔn)不準(zhǔn)到醫(yī)療單位探視,以免影響治療秩序。

5、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求,向食品藥品監(jiān)督管理局和報(bào)告。

四、注意事項(xiàng)。

1、穩(wěn)定職工人員情緒,要求各類人員不以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息,以免引起不必要的混亂。

2、事故發(fā)生后,要注意維護(hù)正常的工作秩序,組織人員做好食物中毒人員的思想工作。

3、如有新聞媒體要求采訪,必須經(jīng)過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意,未經(jīng)同意,單位和個(gè)人一律不得接受采訪,以避免報(bào)道失實(shí)。

4、發(fā)現(xiàn)職工有類似食物疑似中毒癥狀時(shí),應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。

5、迅速向各級(jí)食品藥品監(jiān)督局報(bào)告。

6、做好所食用食物取樣工作,以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn),積極配合有關(guān)部門取樣。

7、迅速排查食用致毒食物的人員名單,并檢查他們的身體狀況。

8、積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

食堂食品安全預(yù)案策劃(熱門17篇)篇十六

學(xué)校是人群聚集的地方,涉及到社會(huì)和家庭的穩(wěn)定。一旦發(fā)生食物中毒,后果不堪設(shè)想。為了確保學(xué)校教育秩序的穩(wěn)定和師生的健康與生命安全,特制定學(xué)校食物中毒處理預(yù)案。

1.如一旦發(fā)生食物中毒,學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng),及時(shí)組織教師和相關(guān)人員搶救治療食物中毒人員,盡可能按就近、相對(duì)集中的原則進(jìn)行搶救處理。

2.立即用電話向市疾控中心、衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所、市教育局、當(dāng)?shù)卣畢R報(bào),報(bào)告中毒情況、發(fā)生時(shí)間、主要癥狀、中毒人數(shù)等。

3.全力保持學(xué)校的穩(wěn)定,全體教職工統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想,作好輿論導(dǎo)向和家長(zhǎng)群眾的安撫解釋工作,避免教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和其他人員因不必要的恐慌而引起混亂。如懷疑是人為投毒,應(yīng)立即向當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊?bào)告。

4.嘔吐有利于毒物排出,病人發(fā)生嘔吐時(shí),切忌止吐。學(xué)校安排人員配合醫(yī)院、醫(yī)務(wù)人員妥善救治病人,并派人到醫(yī)院守護(hù)中毒病人,有什么情況便于及時(shí)匯報(bào)、解決和處理。

5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)派有關(guān)人員保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),保管好供應(yīng)給學(xué)生的食物,對(duì)可疑的食物和留樣食品立即封存。待現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查取證結(jié)束后,按照教育局、市衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所的要求進(jìn)行處理。

6.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員要密切配合相關(guān)部門做好學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各方面的工作,對(duì)發(fā)生食物中毒的學(xué)生逐一進(jìn)行個(gè)案調(diào)查,內(nèi)容包括主要癥狀、最早發(fā)病時(shí)間,如實(shí)說明24-48小時(shí)前的進(jìn)餐情況等,做好學(xué)生思想工作,讓學(xué)生積極配合醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行治療,遵守醫(yī)囑,爭(zhēng)取早日康復(fù)。

7.伙管處迅速通知班主任、生活老師到現(xiàn)場(chǎng),安撫本班學(xué)生,校醫(yī)到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)急救辦法。并由校長(zhǎng)報(bào)教育局申請(qǐng)?jiān)摪嗷蛉MUn。

8.集中患者,以便急救車能迅速運(yùn)輸患者。后勤人員、保安到現(xiàn)場(chǎng)維持秩序,關(guān)閉校門,疏導(dǎo)急救通道,防止校外人員涌入學(xué)校影響正常的急救工作。

9.班主任組織其余學(xué)生回到教室,并從心理學(xué)角度疏導(dǎo)學(xué)生的心理,避免造成群體臆病現(xiàn)象,等待學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的通知。

10.患者送往醫(yī)院后,當(dāng)班行政、政教處人員留守學(xué)校外,其余行政人員、涉及班的班主任應(yīng)到醫(yī)院慰問、安撫患者。

為認(rèn)真落實(shí)中心食堂衛(wèi)生安全工作、及時(shí)排查不利于安全穩(wěn)定工作問題、確保職工的身體健康,經(jīng)中心安全生產(chǎn)管理委員會(huì)研究,特制定食堂衛(wèi)生安全的應(yīng)急預(yù)案:

食堂食品安全預(yù)案策劃(熱門17篇)篇十七

為了確保全校師生的食品衛(wèi)生安全,學(xué)校必須加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生安全的學(xué)習(xí)、宣傳、教育,嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和各項(xiàng)管理制度及操作要求。

1.加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全的教育、宣傳,堅(jiān)持上好健康教育課,定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生知識(shí)和安全知識(shí)教育。

2.教育學(xué)生講衛(wèi)生,勤洗手、勤洗頭、勤洗澡、勤換衣,勤剪指甲。

3.教育學(xué)生堅(jiān)持飯前便后洗手,堅(jiān)持每天早晚刷牙。

4.每天堅(jiān)持“兩掃一揀”,每周進(jìn)行一次大掃除,不留衛(wèi)生死角。學(xué)校公共場(chǎng)所、食堂等堅(jiān)持定期消毒,作好記載。

5.食堂采購食品必須在取得合法經(jīng)營(yíng)權(quán)的、手續(xù)齊全的正規(guī)經(jīng)銷攤點(diǎn)定點(diǎn)采購。采購的蔬菜要新鮮,要用清水浸泡多次沖洗清除殘留農(nóng)藥。不得加工變質(zhì)腐爛的蔬菜,不得加工涼拌菜。每天堅(jiān)持試嘗、留樣制度,并作好詳細(xì)、準(zhǔn)確的記錄。

6.嚴(yán)禁他人隨意進(jìn)出食堂,要有進(jìn)出、檢查記錄,生熟食品存放要分開,熟食配餐間由專人負(fù)責(zé)。

7.從業(yè)人員加工食品時(shí),必須穿戴清潔衛(wèi)生的工作衣帽。不留長(zhǎng)指甲,不留長(zhǎng)發(fā),不吸煙,要有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

8.小賣部出售的定型包裝食品必須有生產(chǎn)廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期,不得出售變質(zhì)、過期和不干凈的食品。

9.嚴(yán)禁采購和加工霉?fàn)€變質(zhì)、污染、未經(jīng)檢疫的物品,特別是未經(jīng)化驗(yàn)鑒定許可的野生動(dòng)植物和病死的家禽、家畜不得加工食用。

10.制作食品應(yīng)當(dāng)燒熟煮透。生熟食品應(yīng)分開存放,加工生熟食物的刀、菜板應(yīng)當(dāng)分開,并有明顯標(biāo)識(shí),剩余食品應(yīng)冷藏保鮮,食用前應(yīng)仔細(xì)檢查并高溫加熱。

11.食品儲(chǔ)藏柜應(yīng)當(dāng)保持干燥、陰涼、通風(fēng),防止食品霉?fàn)€變質(zhì),嚴(yán)禁將非食品、有毒物質(zhì)與食品存放在一起。

12.每年化驗(yàn)飲用水一次,蓄水池應(yīng)當(dāng)加蓋加鎖,定期清洗、消毒,防止污染和壞人投毒。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
一個(gè)好的策劃書可以有效地傳遞信息,明確目標(biāo)并吸引相關(guān)方的關(guān)注和支持。以下是小編為大家整理的策劃書范文,供大家參考和借鑒。知識(shí)與技能:懂得情緒愉快有利于身體健康。
家長(zhǎng)會(huì)是打破學(xué)生與家庭之間溝通障礙的有力工具,有助于建立和諧家庭教育氛圍。我覺得我們應(yīng)該組織一次家長(zhǎng)會(huì)了。怎樣才能更好地吸引家長(zhǎng)的參與呢?以下是關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的一些
策劃方案需要不斷優(yōu)化和調(diào)整,以適應(yīng)項(xiàng)目或活動(dòng)的變化。如果你正在制定策劃方案,可以參考下面的一些優(yōu)秀案例,從中再創(chuàng)新自己的方案。一、活動(dòng)主題:橫幅:浙江雙佳制衣2
月工作總結(jié)是我們對(duì)自己工作的一種自我評(píng)價(jià),也是對(duì)工作成果的一種總結(jié)和歸納。如果你想對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn),不妨看看以下的月工作總結(jié)范文,或許能夠給你提供
撰寫心得體會(huì)有助于加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用,并培養(yǎng)自己的思考能力和表達(dá)能力。請(qǐng)大家閱讀下面的心得體會(huì)范文,或許會(huì)對(duì)大家的寫作有所啟示和幫助。趁著過年的空閑,我
四年級(jí)教案的編寫應(yīng)該注重靈活性和可操作性,能夠適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和教學(xué)環(huán)境的變化。接下來是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師親自編寫的四年級(jí)教案,可以提供一些寶貴的教學(xué)思路和方
檢討書不僅能夠讓自己更好地成長(zhǎng),還能讓他人看到自己勇于面對(duì)錯(cuò)誤和改進(jìn)的決心。以下是小編為大家收集的檢討書范文,僅供參考,一起來看看吧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):首先,我對(duì)此次
策劃書是一個(gè)綜合性的文件,需要包含項(xiàng)目的背景、目標(biāo)、策略、資源等方面的內(nèi)容。在下面的范文中,你將看到一些優(yōu)秀的策劃思路和創(chuàng)意,希望能夠激發(fā)你的想象力。
個(gè)人總結(jié)是對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和成果的有效歸納和沉淀,是自我成長(zhǎng)的重要工具。最后,希望大家能夠認(rèn)真閱讀以下個(gè)人總結(jié)例文,并思考如何將其應(yīng)用到自己的寫作中去。。過去的一學(xué)期
實(shí)習(xí)鑒定是實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生工作表現(xiàn)的評(píng)價(jià),對(duì)實(shí)習(xí)生的日后職業(yè)發(fā)展具有重要影響。以下是一些實(shí)習(xí)鑒定的樣本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?shí)習(xí)鑒定寫作有所幫助。
通過撰寫更多申請(qǐng)書,我們可以提高自己的寫作能力和邏輯思維能力,并逐漸成為優(yōu)秀的申請(qǐng)者。通過閱讀這些申請(qǐng)書范文,可以了解不同類型的申請(qǐng)書的結(jié)構(gòu)和語言風(fēng)格。
教師工作總結(jié)是教師對(duì)自己教學(xué)過程和教學(xué)效果的一種自我評(píng)價(jià)和總結(jié)。我們可以借鑒以下教師工作總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒一些寫作技巧和思路。隨著學(xué)生的不斷換代,學(xué)生們的
優(yōu)秀作文不僅可以展示作者的才華,還可以培養(yǎng)作者的思考能力和表達(dá)能力。大家一起來欣賞一下這些優(yōu)秀作文范文,看看這些文學(xué)之美如何展現(xiàn)。雁蕩的雁楠彩幻田園是個(gè)美麗的地
活動(dòng)方案是一種重要的工具,它可以幫助我們預(yù)測(cè)和解決在活動(dòng)過程中可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)。在這里,小編為大家提供一些經(jīng)典的活動(dòng)方案范文,希望能夠給大家提供一些新的思路
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職者贏得工作機(jī)會(huì)的重要工具,它能夠?yàn)楣椭魈峁?duì)求職者的綜合評(píng)估和了解。下面是一些成功的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文供大家參考,希望能給大家提供一些啟示和靈感。
年度總結(jié)是對(duì)過去一年內(nèi)學(xué)習(xí)和工作過程的總結(jié)和回顧,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,同時(shí)也可以提醒我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作中避免犯同樣的錯(cuò)誤。如果你不知道如何開
教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)科要求,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況制定的一種教學(xué)方案。通過閱讀以下教學(xué)計(jì)劃范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域、不同學(xué)段的教學(xué)計(jì)劃編寫思路。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是在實(shí)習(xí)期間對(duì)自己所參與的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種書面表達(dá)方式,它可以幫助我們回顧實(shí)習(xí)過程中的種種經(jīng)歷,分析實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況,總結(jié)實(shí)習(xí)期
寫教師心得體會(huì)需要教師具備批判性思維和自我反思的能力,能夠客觀分析自己的教學(xué)實(shí)踐。下面是一些關(guān)于教師心得體會(huì)的優(yōu)秀范文,希望可以對(duì)您的寫作提供一些參考和借鑒。
優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),它直接反映了學(xué)生的語言表達(dá)和思維能力水平。現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,相信會(huì)給我們的寫作帶來一些啟發(fā)。
檢討書是一種自我反省的工具,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和生活中的不足,并及時(shí)改正。如果你對(duì)寫檢討書感到困惑,不妨看看以下的范文,或許能夠解決你的問題。
在重要的慶典、會(huì)議或活動(dòng)中,致辭是不可或缺的環(huán)節(jié),可以向聽眾傳達(dá)信息,表達(dá)感謝或激勵(lì)。無論是學(xué)術(shù)講座還是商務(wù)會(huì)議,一篇精彩的致辭都能夠給人以深刻的印象和啟發(fā)。
活動(dòng)方案的制定是一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù),需要團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作和專業(yè)的知識(shí)和技能。小編整理了一些有關(guān)活動(dòng)方案的范文,希望能給大家提供一些寫作參考。根據(jù)《湖北省衛(wèi)計(jì)委、省愛衛(wèi)
春節(jié)是一個(gè)讓人感受到濃厚年味的時(shí)刻,每個(gè)人都沉浸其中,享受這份團(tuán)圓的喜悅。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于春節(jié)的總結(jié)篇章,希望大家能從中汲取一些寫作思路。尊敬的局長(zhǎng)叔叔
活動(dòng)方案的制定可以幫助我們更好地分配資源、提高效率、降低風(fēng)險(xiǎn),以達(dá)到活動(dòng)預(yù)期的效果。活動(dòng)方案的范文是供大家參考的資料,我們可以根據(jù)實(shí)際情況和目標(biāo)需求,靈活運(yùn)用其
寫一篇優(yōu)秀作文需要多讀書、多積累知識(shí),掌握一些實(shí)用的寫作技巧和方法。小編為大家挑選了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎?。敬愛的老師,親愛的
心得體會(huì)是一個(gè)自我反思的過程,能夠幫助我們提升自我認(rèn)知和自我管理的能力。接下來,我們一起來看看小編為大家整理的一些精彩心得體會(huì),或許可以給你一些靈感。
應(yīng)急預(yù)案的有效性需要進(jìn)行定期演練和評(píng)估,不斷完善和提升應(yīng)對(duì)能力,以應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的突發(fā)事件。在閱讀范文的過程中,我們可以掌握應(yīng)急預(yù)案編寫的一些技巧和細(xì)節(jié)。
檢討書是一種對(duì)自己行為的自我揭示,它不僅能讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,還能更好地與他人交流。接下來是一些優(yōu)秀的檢討書示范,可以幫助大家更好地寫出自己的反思。
年終總結(jié)是在一年的結(jié)束之際,對(duì)過去一年的工作、學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行總結(jié)和回顧。閱讀一些優(yōu)秀的年終總結(jié)范文,可以幫助我們更好地理解如何寫一篇出色的總結(jié)。明確了各部門的組
在寫心得體會(huì)時(shí),我們可以對(duì)自己的不足進(jìn)行分析和改進(jìn)。5.通過這次實(shí)習(xí),我對(duì)這個(gè)行業(yè)有了更全面的了解,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)和實(shí)踐并重的重要性。最近,我看了名著《三國
調(diào)研報(bào)告是對(duì)現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行深入研究的結(jié)果,可以促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享。以下是小編為大家收集的調(diào)研報(bào)告范文,希望能夠幫助大家更好地理解和撰寫調(diào)研報(bào)告。
讀書心得是對(duì)于自己讀書過程的回顧和反思,可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和提升自我。4.讀書心得可以幫助我們更好地理解書籍的內(nèi)容,以下是一些優(yōu)秀的讀書心得供大家參考。
檢討書是對(duì)自己在某一事件中錯(cuò)誤行為或不當(dāng)言行進(jìn)行反思和批評(píng)的一種書面表達(dá)形式。接下來是一些優(yōu)秀的檢討書范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。尊敬的班主任老師:作為紀(jì)律委
編寫計(jì)劃書可以幫助我們提前考慮到可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn),并提供相應(yīng)的解決方案。要想寫好一份計(jì)劃書,我們可以借鑒一些成功的范文和經(jīng)驗(yàn),以下是小編為你整理的一些寶貴資
作文是學(xué)習(xí)語文的重要環(huán)節(jié),而優(yōu)秀作文則需要有扎實(shí)的語文基礎(chǔ)和卓越的表達(dá)能力。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩段落,與大家共享。教學(xué)目標(biāo):。1.通
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校對(duì)學(xué)生體育教育成果進(jìn)行檢驗(yàn)的重要方式,是學(xué)生綜合能力的展示舞臺(tái)。以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)中的閃光瞬間,讓我們一同分享這些令人難忘的瞬間。
演講稿是教師在各種場(chǎng)合用來進(jìn)行演講的一種書面材料,它可以幫助教師更好地傳遞知識(shí)和觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的教師演講稿范文,希望能給大家提供一些借鑒和參考的思路
演講稿范文不僅可以給演講者提供靈感,同時(shí)也可以幫助聽眾更好地理解和接受演講內(nèi)容。小編精心篩選了一些妙語連珠的演講稿范文,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作激情。
通過寫演講稿,小學(xué)生可以鍛煉自己的表達(dá)能力和思辨能力,提高自信心。以下是小編為大家整理的一些小學(xué)生演講稿范文,希望能給大家提供一些思路和啟示。尊敬的老師、親愛的
施工合同的內(nèi)容應(yīng)包括項(xiàng)目的名稱、地點(diǎn)、規(guī)模、工期、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、工程價(jià)款等重要條款。在簽訂施工合同前,建議您先了解一些相關(guān)的法律知識(shí),下面是一些相關(guān)法規(guī)和條款的解讀
優(yōu)秀作文的核心是要有獨(dú)到的見解和深入的思考,通過對(duì)問題的深入剖析和細(xì)致分析,展現(xiàn)自己獨(dú)特的思維方式和觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家
優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上都能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并且具備清晰的邏輯關(guān)系和精彩的文采的一種寫作杰作,它能夠給讀者帶來啟發(fā)和思考,讓人感受到作者的深度思考和豐富
活動(dòng)方案需要結(jié)合實(shí)際情況和目標(biāo)需求,具有可操作性和可執(zhí)行性。當(dāng)然,范文只是參考,每個(gè)活動(dòng)都有其獨(dú)特的特點(diǎn),所以需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整。沿海地帶是臺(tái)風(fēng)的多發(fā)
春節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的豐收慶祝日,人們會(huì)慶祝農(nóng)作物的豐收,表達(dá)對(duì)好收成的感激。以下是小編為大家整理的一些春節(jié)生活小竅門和注意事項(xiàng),希望能夠幫到大家。春節(jié)是我國最隆重的
文明禮儀是社會(huì)文明進(jìn)步的體現(xiàn),代表著一個(gè)人或一個(gè)群體的素質(zhì)和修養(yǎng)水平。不論身處何地,文明禮儀都是成功的關(guān)鍵,讓我們一起來瀏覽一些經(jīng)典范文吧。為了能寫出更好的。策
月工作總結(jié)可以幫助我們規(guī)劃未來的工作目標(biāo),并制定相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)案例,希望能夠給大家寫作提供參考和啟示。在開展工作之前做好個(gè)
綜合實(shí)踐能夠促使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行全面、深入的理解和應(yīng)用。接下來是一些關(guān)于綜合實(shí)踐的精彩故事,讓我們一起來聽聽吧。一.指導(dǎo)思想:繼續(xù)貫徹落實(shí)新課程改革思想,實(shí)施
學(xué)習(xí)是一種自我充電的方式,可以幫助我們應(yīng)對(duì)不斷變化的社會(huì)和職業(yè)需求。學(xué)習(xí)總結(jié)范文展示了大家在學(xué)習(xí)中的思考和成果,不妨細(xì)細(xì)品味其中的智慧和感悟。敬愛的老師、親愛的
優(yōu)秀作文能夠通過精準(zhǔn)的描述和生動(dòng)的描寫讓讀者感受到作者所表達(dá)的情感和意境。這是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過閱讀它們可以提高我們的寫作水平和修養(yǎng)。瞧!八戒取完經(jīng)回來了
會(huì)計(jì)是一門需要嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的學(xué)科,保證財(cái)務(wù)信息的合法和可靠。下面是小編整理的一些建議和技巧,希望能對(duì)您撰寫會(huì)計(jì)總結(jié)有所幫助。20xx年6月的最后一
通過制定活動(dòng)方案,我們可以更好地分配資源和管理風(fēng)險(xiǎn)?;顒?dòng)方案是為了達(dá)到特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和資源分配的計(jì)劃,想要成功地開展一項(xiàng)活動(dòng),我們需要提前制定一
在面對(duì)自己的表現(xiàn)和成就時(shí),做出一份真實(shí)客觀的自我評(píng)價(jià)是十分重要的。在下面的范文中,我們可以看到不同人的自我評(píng)價(jià)方式和思考角度。當(dāng)你選擇從事護(hù)理行業(yè),身上就肩負(fù)了
小學(xué)生演講稿的寫作可以培養(yǎng)小學(xué)生的思維能力、組織能力和表達(dá)能力。下面是一些小學(xué)生演講比賽中表現(xiàn)出色的演講稿,讓我們一起來看看吧。各位教師、同學(xué):大家中午好:我是
優(yōu)秀作文是運(yùn)用語言表達(dá)能力和思維邏輯的重要方式,能夠反映學(xué)生的思考深度和感知能力。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家可以從中找到自己的寫作風(fēng)格和表
個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫作是一項(xiàng)挑戰(zhàn),但它也能讓我們更好的認(rèn)識(shí)自己,找到自己的定位。下面是一些成功求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷分享,希望對(duì)大家提供一些幫助和啟發(fā)。不一定。興趣愛好要結(jié)合
心得體會(huì)是我們記錄自己成長(zhǎng)軌跡的一種方式,也是對(duì)自己所走過的路的回顧。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的實(shí)例分享,希望能給大家提供一些思路和靈感。大學(xué)生活是一個(gè)充滿活力和
感恩是一種善待自己和他人的方式,它可以培養(yǎng)我們的幸福感和滿足感。如果你正在尋找一些關(guān)于感恩的優(yōu)美詩句,不妨看看下面這些詩歌吧。在古時(shí)候,有兩個(gè)國家,這兩個(gè)國家的
范本是對(duì)一種文體或題材的典型代表,可以幫助我們了解該文體或題材的特點(diǎn)和規(guī)律。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文供大家參考,在寫作中可以借鑒其寫作技巧和表達(dá)方法。
離婚協(xié)議是離婚雙方自愿達(dá)成的一種協(xié)議,可以避免繁瑣的法律糾紛。接下來,讓我們一起來閱讀幾個(gè)典型的離婚協(xié)議范例,了解一下常見的協(xié)議內(nèi)容。根據(jù)《婚姻法》和《婚姻登記
單位需要注重員工的激勵(lì)和關(guān)懷,激發(fā)他們的工作熱情,營(yíng)造積極向上的工作氛圍。需要寫單位總結(jié)的朋友們可以參考以下范文,了解一下寫作的思路和方法。_________有
心得體會(huì)是一個(gè)人成長(zhǎng)道路上的重要標(biāo)志,也是我們對(duì)過去的回顧和展望。接下來,我們將分享幾個(gè)不同領(lǐng)域的專家對(duì)于心得體會(huì)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能為大家提供一些思路和參考。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行系統(tǒng)分析和總結(jié),對(duì)以后的活動(dòng)具有借鑒意義。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)樣例,希望能夠給大家寫作提供一些參考和借
活動(dòng)策劃的目標(biāo)是為了提供參與者一個(gè)具有意義和價(jià)值的經(jīng)歷。以下是小編為大家收集的活動(dòng)策劃范文,供大家參考和借鑒。上小班一學(xué)期,孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮倪M(jìn)步。通過
培訓(xùn)工作總結(jié)是在一次培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后對(duì)培訓(xùn)過程、培訓(xùn)效果以及培訓(xùn)反饋等方面進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種書面材料,它能幫助我們反思和總結(jié)提升培訓(xùn)效果的方法和途徑。接下來,我
策劃方案的實(shí)施過程中,應(yīng)該進(jìn)行及時(shí)的監(jiān)控和評(píng)估,以便及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)方案。以下是小編為大家整理的一些策劃方案范文,供大家參考。舞臺(tái)(寬:;長(zhǎng):,面積)所需物
述職報(bào)告的撰寫是對(duì)自我的自我檢驗(yàn)和拷問,通過這個(gè)過程我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,為更好地提升自己制定計(jì)劃。如果你對(duì)如何寫一份令人滿意的述職報(bào)告感到困惑,不妨參考一下
演講稿要注意語言的簡(jiǎn)練和表達(dá)的準(zhǔn)確性,避免冗長(zhǎng)和模糊。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的演講稿范例,希望能讓大家受益匪淺。青年朋友們:值此“五四”青年節(jié)來臨之際,
心得體會(huì)是在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面積累經(jīng)驗(yàn)和感悟后進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面表達(dá),它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題。如果你正在為心得體會(huì)的寫作煩
活動(dòng)總結(jié)可以提供一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),讓我們反思自身在活動(dòng)中的表現(xiàn)和感悟,進(jìn)而獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。想要寫一篇有水平的活動(dòng)總結(jié),可以參考一下以下范文,看看別人是如何把握寫作
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣,引發(fā)共鳴,對(duì)讀者的情感和思維產(chǎn)生積極影響。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,展示了優(yōu)秀作文的思路和表達(dá)方式。時(shí)間,是清清的流水,你聽不見
精心策劃的活動(dòng)離不開大家的齊心合力,感謝各位對(duì)本次活動(dòng)的大力支持。最后,我們要對(duì)今天的成果表示肯定,也希望大家將這種積極的態(tài)度和思考帶入日常生活中。
讀后感是讀者對(duì)閱讀過程中感受到的情感和所思所想的記錄和總結(jié)。下面是一些來自讀者們的讀后感分享,希望大家都能有所收獲。意大利著名詩人但丁曾經(jīng)說過:“一個(gè)知識(shí)不全的
軍訓(xùn)心得體會(huì)可以促使我們對(duì)自身在軍事訓(xùn)練中的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),并尋找個(gè)人成長(zhǎng)的空間和方向。小編為大家搜集整理了一些軍訓(xùn)心得范文,供大家參考,希望能夠幫助到大家寫
很多偉大的人物都曾歷經(jīng)失敗和困難,但他們不放棄,最終取得了成功。這些勵(lì)志總結(jié)范文以真實(shí)的經(jīng)歷為基礎(chǔ),具有一定的可信度和說服力。劉翔,一個(gè)曾經(jīng)讓無數(shù)中國人感到無比
月工作總結(jié)不僅僅是對(duì)自己的一種檢視,也是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的一種反饋和總結(jié)。接下來,為大家分享一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。xxx年在緊張和忙碌中過去了,
撰寫一份準(zhǔn)確詳盡的述職報(bào)告,可以幫助我們深入思考自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的突破。范文中的寫作風(fēng)格各有不同,但都能清晰地傳達(dá)出作者的工作能力和表現(xiàn)。
實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)過程中所獲得成果和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也是為未來的實(shí)習(xí)和工作提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。下面是一些實(shí)習(xí)過程中遇到挑戰(zhàn)并取得成長(zhǎng)的實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)總結(jié),值得我們借鑒。
在現(xiàn)代社會(huì),規(guī)章制度的制定和執(zhí)行是保障公平、公正、公開的重要手段。規(guī)章制度的落實(shí)需要建立健全的考核機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,以推動(dòng)員工的積極參與和奉獻(xiàn)。為切實(shí)保障工傷及職
寫月工作總結(jié)是對(duì)自己一月份工作的一種自我審視,也是對(duì)自己的一種督促。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些月工作總結(jié)案例,希望對(duì)大家的工作提供一些新的思路和觀點(diǎn)。
作文是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),也是檢驗(yàn)學(xué)生語言表達(dá)能力和思維能力的重要手段。請(qǐng)大家注意,以下是一些經(jīng)過審稿的優(yōu)秀作文,它們既有內(nèi)容上的深度,又有語言上的精準(zhǔn)度。
畢業(yè)典禮是學(xué)生們聚集在一起慶祝畢業(yè)的重要活動(dòng),彰顯他們的成長(zhǎng)和成就。接下來,小編為大家展示一些畢業(yè)典禮的難忘瞬間,一起見證他們的成長(zhǎng)吧。各位老師、同學(xué),大家下午
通過寫作,可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和邏輯思維能力。以下是小編精心收集的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家提供寫作的參考和借鑒。未來的我,可能是工程師,發(fā)明家,
優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的視角和獨(dú)到的見解,能夠給人以啟示和思考。接下來,我們一起來欣賞一些近年來備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,相信它們會(huì)給大家?guī)聿灰粯拥膶懽饔|動(dòng)。
優(yōu)秀作文是通過對(duì)細(xì)節(jié)的把握和獨(dú)特的觀察力展現(xiàn)出作者獨(dú)到的見解和思考,給讀者以思考和啟示。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰捅磉_(dá)能力有所幫助
在新的篇章即將揭開的今天,我期待著與大家一起創(chuàng)造美好的回憶。在這里,我將為大家分享一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠給大家一些啟示和思考。同志們:從今天開始,市看守所
制定一份可操作性強(qiáng)的整改方案將是我們解決問題的重要步驟。接下來,我們將展示一些優(yōu)秀的整改方案,希望能給大家?guī)韱l(fā)和借鑒。為鞏固民主生活會(huì)的成果,切實(shí)抓好教育實(shí)
優(yōu)秀作文在語言上富有創(chuàng)意和表現(xiàn)力,讓人讀來耐人尋味,難以忘懷。推薦給大家一些優(yōu)秀作文的典范,歡迎大家共同欣賞和學(xué)習(xí)??茖W(xué)世界豐富多姿,多少發(fā)明橫空出世,方便著人
整改措施的落實(shí)需要全員參與和共同努力,形成一種良好的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的工作氛圍。以下是小編為大家整理的一些常見的整改措施,希望對(duì)大家有所幫助。只要遵循科學(xué)的方
優(yōu)秀的作文應(yīng)該有明確的主題和立意,能夠觸動(dòng)讀者的情感和思考。接下來,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。故事發(fā)生在西部的青海省,一個(gè)極度缺水的沙漠地
學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是對(duì)學(xué)生會(huì)在學(xué)校生活中所取得成績(jī)、存在問題以及未來發(fā)展方向進(jìn)行總結(jié)和思考的過程。在下面的范文中,小編為大家分享了一些學(xué)生會(huì)工作總結(jié)的經(jīng)典例子,供大
新年是一個(gè)值得慶賀的日子,我們懷揣著對(duì)未來的憧憬和期待充滿了希望和激情。以下是小編為大家收集的新年總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。親愛的廣大市民朋友們:中華民族的
通過寫培訓(xùn)心得體會(huì),可以加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和領(lǐng)悟。想要寫一篇有深度、有思考的培訓(xùn)心得體會(huì),不妨參考以下范文,找找靈感吧。10月17日至10月19日,我有幸參加
教學(xué)計(jì)劃要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,使學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行知識(shí)的吸收和消化。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃示范,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。1、認(rèn)識(shí)12個(gè)字,會(huì)寫
只要拿到一個(gè)寫作要求,我們就需要去找范文范本來參考一下。不同領(lǐng)域的范文范本,都可以為大家提供一種優(yōu)秀的寫作范本。廣大市民朋友:消防安全關(guān)系到千家萬戶的生命財(cái)產(chǎn)安
英語不僅是一門語言,更是一種文化,學(xué)習(xí)它可以讓我們更好地理解和欣賞世界各個(gè)國家的文化。接下來是一些英語學(xué)習(xí)的實(shí)用工具和資源推薦,供大家參考。親愛的先生:。張先生
讀后感是對(duì)書中所讀內(nèi)容的自我評(píng)價(jià)和思考,它可以幫助我們更好地了解自己在閱讀過程中的感受和體驗(yàn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精選的讀后感范文,請(qǐng)大家欣賞和學(xué)習(xí)。
教學(xué)工作總結(jié)旨在梳理和總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,優(yōu)化教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。接下來,我們一起來看看一份優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié),為我們的教學(xué)工作帶來啟示和借鑒。
優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗的詞匯,更要有思想的深度和觸動(dòng)人心的內(nèi)涵。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文供大家參考閱讀。農(nóng)歷五月初五,是我國民間傳統(tǒng)的端午節(jié)。每
教師總結(jié)是一個(gè)重要的反思過程,它可以幫助教師回顧自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。以下是小編為大家篩選的一些教師總結(jié)樣例,希望對(duì)大家的教育工作有所幫助。一、指導(dǎo)思想:為了進(jìn)
主站蜘蛛池模板: 亚洲成av | 亚洲伊人成综合网 | 亚洲蜜桃AV色情精品成人 | 青娱乐在线免费观看视频 | 天天拍夜夜爽 | 在线天堂中文在线资源网 | 香蕉久久一区二区不卡无毒影院 | 日本高清视频在线播放 | 国产三级在线观看视频 | 免费观看一级毛片 | 亚洲综合首页 | 色婷婷99综合久久久精品 | 精品免费视频 | 婷婷色国产偷v国产偷v小说 | 欧美精品日韩一区二区三区 | 久草.com| 国产a级一级久久毛片 | 久久夜夜| 开心伊人 | 日韩一级片在线观看 | 91短视频在线播放 | 欧美日韩视频网站 | 欧美在线高清 | 在线中文字幕亚洲 | 男女视频在线免费观看 | 五月综合激情 | 亚洲AV在线无码播放毛片浪潮 | 日本毛片爽看免费视频 | 欧美二区三区 | 91国在线国内在线播放 | 免费视频拗女稀缺一区二区 | 北岛玲亚洲一区在线观看 | 国产美女在线精品观看 | 天天草夜夜骑 | 日本无卡码免费一区二区三区 | 久久99国产精一区二区三区 | 国产资源在线看 | 欧美狠狠操 | 天天噜夜夜操 | 日韩综合一区二区 | 亚洲天堂久久精品 |