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幼兒園元宵節(jié)做花燈活動(dòng)方案(通用12篇)

時(shí)間:2025-07-25 作者:碧墨

活動(dòng)方案起到了橋梁的作用,它將組織者的想法和參與者的需求進(jìn)行了有機(jī)地結(jié)合,為活動(dòng)的順利開展提供了有力的支持。在這里,我們分享了一些成功的活動(dòng)方案,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。

幼兒園元宵節(jié)做花燈活動(dòng)方案(通用12篇)篇一

一、主題的來(lái)源:

教育活動(dòng)的內(nèi)容來(lái)源于生活,生活中的節(jié)日民俗也是我們重要的教育內(nèi)容之一。元宵節(jié)是我們中華民族傳統(tǒng)的民俗節(jié)日,每逢元宵節(jié),全國(guó)各地的人們會(huì)以不同的方式來(lái)歡慶這一共同的節(jié)日,從而體現(xiàn)了我國(guó)民族文化的博大精深。《綱要》中一直強(qiáng)調(diào)要尊重孩子的直接經(jīng)驗(yàn),于是我們選擇的教學(xué)內(nèi)容取源于幼兒的實(shí)際生活,因“元宵節(jié)”剛剛過(guò)去,所以我們把這一主題活動(dòng)建立在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上,試圖通過(guò)主題活動(dòng),讓幼兒對(duì)祖國(guó)的一些傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)知識(shí)和傳統(tǒng)習(xí)俗有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。本主題設(shè)計(jì)旨在以橫向、縱向;多學(xué)科多種形式,多種內(nèi)容。通過(guò)唱歌、舞蹈、兒歌、燈謎、傳說(shuō)故事、折紙、繪畫、體育游戲等一系列的民間藝術(shù)教育活動(dòng),讓幼兒加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認(rèn)識(shí),感知元宵節(jié)的歡樂(lè)、喜慶、祥和的氣氛,了解元宵節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒愉快的情趣,發(fā)展幼兒的思維能力、口語(yǔ)表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性,從而激發(fā)幼兒的民族自豪感及熱愛民族文化的情感。

二、主題教育目標(biāo)的預(yù)設(shè)。

1、情感目標(biāo):通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng),讓幼兒體驗(yàn)元宵節(jié)的快樂(lè),感受集體活動(dòng)的快樂(lè)。

2、態(tài)度目標(biāo):鼓勵(lì)幼兒積極主動(dòng)參加集體活動(dòng),培養(yǎng)為集體做好事,關(guān)心集體的品質(zhì)。

3、能力目標(biāo):通過(guò)故事、兒歌、手工制作、組織觀燈猜謎等活動(dòng),使幼兒豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)民間習(xí)俗和節(jié)日歡樂(lè),感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。

4、知識(shí)目標(biāo):知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié),以及元宵節(jié)的來(lái)歷、有關(guān)的趣事。

5、技能目標(biāo):幼兒在學(xué)、說(shuō)、跳、唱、看、吃、玩中充分感受到節(jié)日的喜悅心情,培養(yǎng)幼兒對(duì)民族文化和傳統(tǒng)藝術(shù)的情感,進(jìn)一步促進(jìn)幼兒對(duì)各種事物的興趣和求知欲望。

三、互動(dòng)墻——收集各式燈籠、煙花、鞭炮等道具,以及有關(guān)元宵節(jié)的照片、畫報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、謎語(yǔ)等。為幼兒營(yíng)造一個(gè)身臨其境的活動(dòng)氛圍,充分調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性。

四、主題活動(dòng)的預(yù)設(shè)內(nèi)容。

活動(dòng)一:談話活動(dòng)《歡歡喜喜過(guò)大年》。

活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)幼兒回憶過(guò)年的情景,鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受。

活動(dòng)過(guò)程:

1、歌曲《新年好》。

2、教師引導(dǎo)提出問(wèn)題:請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)過(guò)年時(shí)最高興的事情。

3、幼兒自由討論發(fā)言。

4、教師總結(jié):引導(dǎo)幼兒重溫新年的喜悅,使幼兒懂得春節(jié)過(guò)后又長(zhǎng)大了一歲,在各方面應(yīng)有很大的進(jìn)步。

主題活動(dòng):正月十五鬧元宵。

活動(dòng)目標(biāo)。

1、通過(guò)欣賞故事,讓幼兒了解元宵節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)風(fēng)俗。

2、學(xué)會(huì)傾聽,發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)及理解能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:ppt圖片、故事視頻。

活動(dòng)過(guò)程:。

2、邊看圖邊聽故事。

3、教師提問(wèn)進(jìn)一步加深幼兒對(duì)故事內(nèi)容的理解。

4、幼兒看圖嘗試復(fù)述故事。

主題活動(dòng):民間兒歌《鬧元宵》。

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道正月十五元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、了解元宵節(jié)吃元宵、觀花燈、猜燈謎、踩高蹺等民間風(fēng)俗習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:錄象片:元宵節(jié)的熱鬧情景。

活動(dòng)過(guò)程:。

1、引導(dǎo)幼兒觀看錄像片激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)兒歌的興趣。

2、教師示范朗讀。

3、教師帶領(lǐng)幼兒通過(guò)多種形式學(xué)習(xí)兒歌,體會(huì)民間兒歌的特色。

主題活動(dòng):民間食品制作品嘗《湯圓》。

一、活動(dòng)目標(biāo)。

1.引導(dǎo)幼兒練習(xí)用糯米粉包湯圓的技能。

2.感受勞動(dòng)的樂(lè)趣,提高幼兒的動(dòng)手能力。

3.增強(qiáng)幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的能力。

二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象。

時(shí)間:202月25日下午。

地點(diǎn):箐箐園教室。

對(duì)象:全體箐箐園小朋友、老師。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1.糯米粉、湯圓餡兒。

2.碗、勺子、盤子、桌布、擦手毛巾。

四、活動(dòng)的具體步驟及過(guò)程。

1.教師講解關(guān)于元宵節(jié)的故事及由來(lái),使幼兒初步了解元宵節(jié)。

2.向幼兒講述活動(dòng)每個(gè)步驟的要求與注意事項(xiàng)。

3.包湯圓環(huán)節(jié)(音樂(lè))。

(1)教師講解包湯圓的過(guò)程。

(2)教師時(shí)刻提醒幼兒在包湯圓的時(shí)候手要保持干凈,不可以東摸西摸。

(3)組織幼兒參觀彼此的湯圓作品。

4.煮湯圓(請(qǐng)食堂人員協(xié)助煮湯圓)。

5.共同分享食物。

6.清理活動(dòng)場(chǎng)地。

五、注意事項(xiàng)。

1.全體保教人員要高度負(fù)責(zé),把關(guān)注每個(gè)孩子的安全放在第一位。

2.注意食物的衛(wèi)生和安全。

主題活動(dòng):歌表演《賣湯圓》。

幼兒園元宵節(jié)做花燈活動(dòng)方案(通用12篇)篇二

一、主題的來(lái)源:

教育活動(dòng)的內(nèi)容來(lái)源于生活,生活中的節(jié)日民俗也是我們重要的教育內(nèi)容之一。元宵節(jié)是我們中華民族傳統(tǒng)的民俗節(jié)日,每逢元宵節(jié),全國(guó)各地的人們會(huì)以不同的方式來(lái)歡慶這一共同的節(jié)日,從而體現(xiàn)了我國(guó)民族文化的博大精深。《綱要》中一直強(qiáng)調(diào)要尊重孩子的直接經(jīng)驗(yàn),于是我們選擇的教學(xué)內(nèi)容取源于幼兒的實(shí)際生活,因“元宵節(jié)”剛剛過(guò)去,所以我們把這一主題活動(dòng)建立在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上,試圖通過(guò)主題活動(dòng),讓幼兒對(duì)祖國(guó)的一些傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)知識(shí)和傳統(tǒng)習(xí)俗有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。本主題設(shè)計(jì)旨在以橫向、縱向;多學(xué)科多種形式,多種內(nèi)容。通過(guò)唱歌、舞蹈、兒歌、燈謎、傳說(shuō)故事、折紙、繪畫、體育游戲等一系列的民間藝術(shù)教育活動(dòng),讓幼兒加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認(rèn)識(shí),感知元宵節(jié)的歡樂(lè)、喜慶、祥和的氣氛,了解元宵節(jié)的`一些風(fēng)俗習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒愉快的情趣,發(fā)展幼兒的思維能力、口語(yǔ)表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性,從而激發(fā)幼兒的民族自豪感及熱愛民族文化的情感。

二、主題教育目標(biāo)的預(yù)設(shè)。

1、情感目標(biāo):通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng),讓幼兒體驗(yàn)元宵節(jié)的快樂(lè),感受集體活動(dòng)的快樂(lè)。

2、態(tài)度目標(biāo):鼓勵(lì)幼兒積極主動(dòng)參加集體活動(dòng),培養(yǎng)為集體做好事,關(guān)心集體的品質(zhì)。

3、能力目標(biāo):通過(guò)故事、兒歌、手工制作、組織觀燈猜謎等活動(dòng),使幼兒豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)民間習(xí)俗和節(jié)日歡樂(lè),感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。

4、知識(shí)目標(biāo):知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié),以及元宵節(jié)的來(lái)歷、有關(guān)的趣事。

5、技能目標(biāo):幼兒在學(xué)、說(shuō)、跳、唱、看、吃、玩中充分感受到節(jié)日的喜悅心情,培養(yǎng)幼兒對(duì)民族文化和傳統(tǒng)藝術(shù)的情感,進(jìn)一步促進(jìn)幼兒對(duì)各種事物的興趣和求知欲望。

三、互動(dòng)墻——收集各式燈籠、煙花、鞭炮等道具,以及有關(guān)元宵節(jié)的照片、畫報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、謎語(yǔ)等。為幼兒營(yíng)造一個(gè)身臨其境的活動(dòng)氛圍,充分調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性。

四、主題活動(dòng)的預(yù)設(shè)內(nèi)容。

活動(dòng)一:談話活動(dòng)《歡歡喜喜過(guò)大年》。

活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)幼兒回憶過(guò)年的情景,鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受。

活動(dòng)過(guò)程:

1、歌曲《新年好》。

2、教師引導(dǎo)提出問(wèn)題:請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)過(guò)年時(shí)最高興的事情。

3、幼兒自由討論發(fā)言。

4、教師總結(jié):引導(dǎo)幼兒重溫新年的喜悅,使幼兒懂得春節(jié)過(guò)后又長(zhǎng)大了一歲,在各方面應(yīng)有很大的進(jìn)步。

幼兒園元宵節(jié)做花燈活動(dòng)方案(通用12篇)篇三

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”,七月十五稱為“中元節(jié)”,十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元,民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,都具有明顯的`地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過(guò)去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭,現(xiàn)在用電,使燈更加奇幻多姿,五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

202x年2月22日上午

三樓多功能教室

1.了解元宵節(jié)的習(xí)俗,感受過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

2.初步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,愿意自己的事情自己做。

1.各班桌子搬至多功能教室,排成四長(zhǎng)條。

2.各班準(zhǔn)備好兩包糯米飯、兩包桌布、兩包糖、一個(gè)拖線板、兩個(gè)電磁爐(鍋?zhàn)?、兩個(gè)大勺子;每組一把勺子和一個(gè)大盆;與幼兒人數(shù)相等的碗筷。

4.每班請(qǐng)兩個(gè)家長(zhǎng)志愿者,請(qǐng)兩個(gè)孩子用二三句話介紹自己的特色燈籠。 活動(dòng)過(guò)程:

一、話元宵

1.教師講述有關(guān)元宵節(jié)的知識(shí)。

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思。元宵之夜,孩子們就紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。

2.幼兒代表介紹自己的特色燈籠。(幼兒排成一排站在舞臺(tái)上)

3.小結(jié):元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈?都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。(欣賞相關(guān)圖片)

二、制元宵

1.你吃過(guò)的元宵是什么樣的?

2.元宵象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美,它大多是用糯米粉做成的。

3.出示糯米粉,介紹制作過(guò)程和注意事項(xiàng)。(加水揉團(tuán)――拿一小團(tuán)搓成元宵)

4.幼兒自己鋪?zhàn)啦肌?/p>

4.幼兒制作元宵。

三、享快樂(lè)

1.幼兒自己整理桌子,將自制的元宵放到鍋?zhàn)又小?/p>

2.在這等待的時(shí)刻,我們來(lái)欣賞一個(gè)關(guān)于元宵節(jié)的故事。(看視頻)

3.幼兒自己分發(fā)碗筷,盛元宵,分享快樂(lè)。

幼兒園元宵節(jié)做花燈活動(dòng)方案(通用12篇)篇四

新春佳節(jié),賞燈鬧燈是中華民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗。為了讓全區(qū)人民過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、喜慶、祥和的傳統(tǒng)節(jié)日,根據(jù)杭州市對(duì)今年元宵燈會(huì)活動(dòng)的具體部署,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,現(xiàn)對(duì)蕭山區(qū)元宵燈會(huì)活動(dòng)提出以下方案:

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以黨的十六屆五中、六中全會(huì)精神為指針,以和諧文化建設(shè)為根本,深入貫徹市文化名城建設(shè)工作會(huì)議和區(qū)文化名區(qū)建設(shè)工作會(huì)議精神,大力繁榮公益性文化事業(yè),充分利用節(jié)慶各種活動(dòng)載體,廣泛開展群眾喜聞樂(lè)見又能積極參與的各類群眾性文化活動(dòng),帶動(dòng)、引領(lǐng)廣大群眾參與群眾文化活動(dòng),建設(shè)群眾文化事業(yè),滿足人民群眾對(duì)精神文化的新需求,提高人的素質(zhì),提升城市文化品位,促進(jìn)文化名區(qū)建設(shè)的深入開展。

二、活動(dòng)時(shí)間。

農(nóng)歷正月十二――正月十六。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

1.文化(體育)中心板塊。

元宵期間,將在新建成的文化中心設(shè)立主燈區(qū),充分利用文化中心劇院、展覽大廳、文化廣場(chǎng)等文化設(shè)施開展燈會(huì)活動(dòng)。元宵節(jié)前后,在文化中心將分別舉辦xx年元宵活動(dòng)開幕式、民間特色彩燈展、中華美食文化大匯展、元宵書畫精品展、群眾文化成果展、中國(guó)實(shí)力青年油畫展等活動(dòng)。在五環(huán)廣場(chǎng)將舉辦元宵文藝戲劇大展演。

2.街道與湘管委板塊。

城區(qū)各街道及湘管委等有關(guān)單位要根據(jù)各自實(shí)際,在社區(qū)、公園、廣場(chǎng)、主要道路等因地制宜開展燈展活動(dòng),讓市民在家門口能賞燈、鬧燈。城廂街道要重點(diǎn)圍繞江寺公園、永興公園部署燈會(huì)活動(dòng),北干街道要落實(shí)人民廣場(chǎng)的燈會(huì)布點(diǎn),新塘街道主要是布置南江公園燈會(huì)點(diǎn),蜀山街道要在山水苑及蜀山路段開展好燈會(huì)活動(dòng),湘管委要部署風(fēng)情大道湘湖路段及湘湖沿岸的燈會(huì)布點(diǎn)。除燈展外,城區(qū)各街道及湘管委等有關(guān)單位要在整個(gè)新春期間舉辦形式多樣的文化娛樂(lè)活動(dòng),如文藝表演、社戲、特色小吃、花卉展示、書刊推介、自制燈籠比賽、文化擂臺(tái)大家唱、民間藝術(shù)及手工藝絕活展示等,努力使我區(qū)的新春燈會(huì)活動(dòng)體現(xiàn)出活動(dòng)范圍大、群眾參與面廣、形式新穎、內(nèi)容豐富、氣氛喜慶等特點(diǎn)。

3.鎮(zhèn)(場(chǎng))板塊。

各鎮(zhèn)(場(chǎng))要根據(jù)實(shí)際,結(jié)合富裕和諧新農(nóng)村創(chuàng)建,圍繞今年元宵活動(dòng)的總體要求,把元宵燈會(huì)活動(dòng)和當(dāng)?shù)氐奈幕滋N(yùn)、民俗習(xí)慣結(jié)合起來(lái),以具有當(dāng)?shù)靥厣拿耖g藝術(shù)表演、社戲、文藝演出等活動(dòng),豐富農(nóng)村群眾的節(jié)日文化生活,彰顯地方文化特色,增添農(nóng)村文化氛圍,提升農(nóng)村文化品位。

幼兒園元宵節(jié)做花燈活動(dòng)方案(通用12篇)篇五

1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。

1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3、音樂(lè)《喜洋洋》等。

4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。 [活動(dòng)過(guò)程]

一、開場(chǎng)白 (以喜洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè))

四、大家先不要著急做,誰(shuí)知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明,我們現(xiàn)在就開始做元宵。

五、小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃,誰(shuí)做得多,誰(shuí)吃的多。 幼兒開始制作,教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂(lè)喜洋洋)

六、幼兒展示自己的作品。

現(xiàn)在,小朋友們都已經(jīng)做完了,我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的"快樂(lè)恰恰恰"時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù),給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

七、煮元宵、吃元宵。

小朋友們仔細(xì)觀察,看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底,煮熟后浮

起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們?cè)絹?lái)越聰明,也越來(lái)越善于觀察了。好,現(xiàn)在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。

八、教師總結(jié)

今天,小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光,我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí),還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心,在我們的身邊,有許多地方非常的奇妙,值得我們我們?nèi)タ础?本次活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂(lè)!

幼兒園元宵節(jié)做花燈活動(dòng)方案(通用12篇)篇六

【活動(dòng)對(duì)象】學(xué)校學(xué)生以及家長(zhǎng)(歡迎校外學(xué)生及家長(zhǎng)參加)。

【活動(dòng)地點(diǎn)】學(xué)校樓下(最好是臨街道路旁)。

【活動(dòng)內(nèi)容】做燈籠、猜燈謎、得獎(jiǎng)勵(lì)。

【活動(dòng)目的】。

1、讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的來(lái)歷風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的.氣氛和快樂(lè),并通過(guò)收集元宵節(jié)的資料,培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力。

2、提高學(xué)生們的動(dòng)手實(shí)踐能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情。

3、引導(dǎo)孩子們團(tuán)結(jié)友愛、珍惜親情,感受親情。

【活動(dòng)流程】。

1、前期準(zhǔn)備。

1.1上課期間,各班以“燈籠”為主題講燈籠,做燈籠,寫燈籠。以班級(jí)為單位進(jìn)行優(yōu)秀燈籠作品評(píng)選,各班上交的比例不少于60%,動(dòng)員學(xué)生正月十四參加猜燈謎活動(dòng),帶一名新生每生獎(jiǎng)勵(lì)10元和仕幣,前臺(tái)做好新生登記工作。

1.2各老師清點(diǎn)燈籠,做好美化補(bǔ)充工作,并給每個(gè)燈籠附上字謎。

1.3各老師在本周期間,每日通過(guò)校訊通給家長(zhǎng)發(fā)送短信,祝福元宵節(jié)快樂(lè),動(dòng)員家長(zhǎng)能夠和孩子一同來(lái)參加猜燈謎活動(dòng),讓家長(zhǎng)和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。

2、人員分工。

2.1收集300條謎語(yǔ),以及謎底,包括文學(xué),歷史名人,生活,漢字,地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負(fù)責(zé)人:xxx時(shí)間節(jié)點(diǎn):xxx)。

2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅,制作3-5塊展板(負(fù)責(zé)人:xxx時(shí)間節(jié)點(diǎn):xxx)。

2.3準(zhǔn)備鐵絲,燈穗等,活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置((負(fù)責(zé)人:xxx時(shí)間節(jié)點(diǎn):xxx)。

2.4場(chǎng)地布置:活動(dòng)當(dāng)天把展板、燈籠等擺放到位(負(fù)責(zé)人:xxx時(shí)間節(jié)點(diǎn):活動(dòng)開始一個(gè)小時(shí))。

2.5主持人(負(fù)責(zé)人:xxx)。

2.6活動(dòng)營(yíng)銷(負(fù)責(zé)人:xxx)。

新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)惠獎(jiǎng)勵(lì)券等。

3、活動(dòng)期間。

3.1所有燈籠分組展示。每組設(shè)立負(fù)責(zé)人兩到五名,要求分開站立各組燈籠前,負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)去撕謎面,避免亂撕、多撕。

3.2兌獎(jiǎng)臺(tái):前臺(tái)老師負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng),主持人公布兌獎(jiǎng)。(四張桌子,獎(jiǎng)品150份,和仕幣200元)。

3.3照相:xxx。

3.4總協(xié)調(diào):xxx(負(fù)責(zé)活動(dòng)前期所有工作到位)。

4、活動(dòng)總結(jié)。

各老師書面總結(jié)一份并分享。

5、附燈謎一份、主持稿一份。

元宵節(jié)燈謎。

1、一(打一成語(yǔ))。謎底:接二連三(二等獎(jiǎng))。

2、啞(打一成語(yǔ))。謎底:有口難言(四等獎(jiǎng))。

3、泵(打一成語(yǔ))。謎底:水落石出(四等獎(jiǎng))。

4、擾(打一成語(yǔ))。謎底:半推半就(三等獎(jiǎng))。

5、田(打一成語(yǔ))。謎底:縱橫交錯(cuò)(三等獎(jiǎng))。

幼兒園元宵節(jié)做花燈活動(dòng)方案(通用12篇)篇七

活動(dòng)目標(biāo):

1、能夠嘗試蒙著眼睛行走。

2、初步了解過(guò)年張貼門神的意義。

3、體驗(yàn)親子游戲帶來(lái)的快樂(lè)。

4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

5、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

門神貼紙;眼罩;kt板做的門。

活動(dòng)流程:

家長(zhǎng)和孩子在起點(diǎn)蒙上眼睛手拿門神貼紙,原地轉(zhuǎn)三圈后,能夠沿著設(shè)計(jì)好的路線將門神貼到準(zhǔn)確位置即獲成功。

要求:家長(zhǎng)和孩子在行走的過(guò)沖中不能偷看。

美食分享:糖氽蛋。

活動(dòng)目標(biāo):

江浙一帶過(guò)年時(shí),在大年初一早上都要吃一碗糖氽蛋,這碗糖氽蛋代表的是甜甜蜜蜜,預(yù)示著新的一年,人們的生活每一天都能甜甜蜜蜜。我班在廟會(huì)上給大家分享糖氽蛋,希望孩子們品嘗糖氽蛋,知道這是中國(guó)的傳統(tǒng)美食之一,了解糖氽蛋甜甜蜜蜜的美好寓意,感受中國(guó)年幸福美滿的美好祝福。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

雞蛋若干、酒釀、電飯鍋、碗、勺子。

活動(dòng)要求:

1、家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子在各自班級(jí)取好碗和勺子,憑活動(dòng)的美食券領(lǐng)取一份糖氽蛋。

2、領(lǐng)取糖氽蛋時(shí),必須排隊(duì),不擁擠。

3、領(lǐng)取后在進(jìn)餐區(qū)吃完美食,以免走動(dòng)進(jìn)餐造成灑潑的現(xiàn)象。

4、分享美食時(shí)按需取,不多取,造成浪費(fèi)。注意保持場(chǎng)地的衛(wèi)生。

5、家長(zhǎng)要為孩子做好榜樣,愛惜食物,講究衛(wèi)生。

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解猜燈謎是我國(guó)春節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)之一,能與家長(zhǎng)積極參與猜謎活動(dòng)。

2、體驗(yàn)親子迎新活動(dòng)的快樂(lè)。

3、激發(fā)了幼兒的.好奇心和探究欲望。

4、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

2、其他準(zhǔn)備:謎語(yǔ)打印、兌獎(jiǎng)券、活動(dòng)規(guī)則展板一塊。

活動(dòng)要求:

1、家長(zhǎng)到帶領(lǐng)孩子到達(dá)游戲區(qū)域后,閱讀游戲規(guī)則。

2、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到猜謎處猜謎,先閱讀謎面,能猜出的將謎面摘下,每個(gè)家庭猜兩個(gè)。

3、拿著謎面到兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng),若猜錯(cuò),則繼續(xù)猜謎。

兌獎(jiǎng)要求:

猜對(duì)兩個(gè)謎語(yǔ)兌換一張美食券。

美食分享:冰糖葫蘆。

活動(dòng)目標(biāo):

1、在分享中感受中國(guó)年的風(fēng)俗和特色。

2、通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步的增加幼兒與家長(zhǎng)的情感交流。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

各種水果、竹簽若干、白糖、電飯鍋一個(gè)、飯屜兩個(gè)。

活動(dòng)流程與規(guī)則:

1、家長(zhǎng)志愿者和教師一起準(zhǔn)備制作冰糖葫蘆所需的材料。

2、活動(dòng)當(dāng)天,家長(zhǎng)志愿者8點(diǎn)到園幫忙,煮糖、洗水果等,為接下去的冰糖葫蘆制作做好準(zhǔn)備。

3、家長(zhǎng)志愿者和教師一起切水果、插好竹簽,制作水果串。

4、放好碗勺和部分的水果串,迎接家長(zhǎng)和幼兒的到來(lái)。

5、家長(zhǎng)志愿者和教師一起為水果串澆上糖漿。

6、幼兒和家長(zhǎng)憑冰糖葫蘆的獎(jiǎng)券,收取美食卷并送上冰糖葫蘆一串。

7、家長(zhǎng)志愿者引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒到就餐區(qū)享用冰糖葫蘆。

8、家長(zhǎng)志愿者和教師一起打掃教室的衛(wèi)生,整理和清洗碗筷等。

9、活動(dòng)結(jié)束,引導(dǎo)幼兒和老師說(shuō)“再見”,再與家長(zhǎng)一起離開。

活動(dòng)目標(biāo):

本次迎新年活動(dòng)中讓幼兒與家長(zhǎng)一同動(dòng)手來(lái)剪剪貼貼,將幼兒園裝扮得歡天喜地,熱熱鬧鬧,一同慶祝新年的喜悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

剪窗花步驟圖;各色正方形色紙、剪刀、膠棒若干;框子、桌子。

活動(dòng)流程:

2、每個(gè)圈由10張椅子圍成,中間間距大些,方便家長(zhǎng)幼兒。從桌上拿取材料后觀看正前方的示意圖,學(xué)習(xí)剪窗花。(大班幼兒可以自己動(dòng)手嘗試;中班幼兒可以親子合作;小班幼兒重點(diǎn)觀看家長(zhǎng)剪。)。

3、剪好后拿著成品到領(lǐng)取美食卷的窗口獲取一份美食卷。

4、將窗花運(yùn)用膠棒貼到對(duì)面一樓的窗戶上。(窗戶下方放置若干膠棒、注意貼的間距、角度)。

5、后面參加的家長(zhǎng)則可以任選空位坐下參與活動(dòng)。

注意事項(xiàng):

1、活動(dòng)中允許失敗,至少要完成一個(gè)完整窗花作品。

2、不亂扔剪下的碎紙,主動(dòng)放置在指定的地方。

3、各類使用過(guò)后的工具都要放回原處,以便后面家長(zhǎng)的參與。

美食分享:發(fā)糕。

活動(dòng)目標(biāo):

1.了解傳統(tǒng)春節(jié)的各種習(xí)俗。

2.通過(guò)親子品嘗發(fā)糕,增進(jìn)親子之間的感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

15個(gè)發(fā)糕、餐巾紙若干。

活動(dòng)流程和要求:

1、由兩位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)燒制,一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)收取美食卷,一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)分發(fā)發(fā)糕,并管理好排隊(duì)等待的秩序。

3、餐廳處一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)控制座位的安排、衛(wèi)生情況。

活動(dòng)目標(biāo):

1.充分感受春節(jié)的樂(lè)趣,了解傳統(tǒng)春節(jié)的各種習(xí)俗。

2.通過(guò)親子品嘗各種元宵,增進(jìn)親子之間的感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

湯團(tuán)粉、糖、豆沙、碗、鍋、燒水壺、家長(zhǎng)志愿者、吃元宵標(biāo)示牌等。

活動(dòng)流程:

1、家長(zhǎng)志愿者和教師一起準(zhǔn)備做元宵的各種材料。

2、活動(dòng)當(dāng)天8點(diǎn)家長(zhǎng)志愿者和教師燒水和面團(tuán),為做元宵作準(zhǔn)備工作。

3、制作豆沙醬,做元宵。

4、家長(zhǎng)志愿者和教師一起制作元宵。

5、做好燒元宵的準(zhǔn)備工作,如燒水、分碗分調(diào)羹等。

6、家長(zhǎng)志愿者回收美食卷并分發(fā)元宵,教師提醒家長(zhǎng)就座享用元宵。

7、打掃教室的衛(wèi)生,整理碗和調(diào)羹。

8、活動(dòng)結(jié)束:家長(zhǎng)和幼兒和老師說(shuō)“再見”。

活動(dòng)目標(biāo):

了解中國(guó)過(guò)年有寫對(duì)聯(lián)、貼福字的習(xí)俗基礎(chǔ)上,激發(fā)幼兒學(xué)寫毛筆字的愿望。讓孩子們感受中國(guó)年的吉祥歡樂(lè)氛圍,更增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的親子親情。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

桌子六張、毛筆若干、墨汁、紅紙若干、雙面膠。

活動(dòng)要求:

1、每一個(gè)家庭到領(lǐng)紙?zhí)庮I(lǐng)取一張正方形或長(zhǎng)條形紅紙。

2、寫完對(duì)聯(lián)后到家長(zhǎng)志愿者處領(lǐng)取一張美食卷,并把新年祝福貼到大型玩具上、樹上。

3、要注意保持清潔,節(jié)約用紙。

美食分享:貢丸飄香。

活動(dòng)目標(biāo):

1.了解傳統(tǒng)春節(jié)的各種習(xí)俗。

2.通過(guò)親子品嘗貢丸,增進(jìn)親子之間的感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

貢丸、芹菜若干、碗、鍋、燒水壺、各類調(diào)料。

活動(dòng)流程和要求:

1.家長(zhǎng)志愿者和教師一起準(zhǔn)備做貢丸的各種材料。

2.活動(dòng)當(dāng)天8點(diǎn)家長(zhǎng)志愿者和教師燒水,為做貢丸做準(zhǔn)備工作。

3.家長(zhǎng)志愿者和教師一起烹制貢丸。

4.教師、家長(zhǎng)志愿者回收美食券并分發(fā)貢丸,每組家庭3個(gè)貢丸,教師提醒家長(zhǎng)就座享用貢丸。

5.打掃教室的衛(wèi)生,整理碗和調(diào)羹。

活動(dòng)目標(biāo):

1.通過(guò)與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)游戲,增進(jìn)親子之間的感情。

2.感受春節(jié)玩游戲的樂(lè)趣,感受傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

懸掛起來(lái)的紅包若干、平衡木布置成四條路線、布條若干、海洋球若干。

活動(dòng)流程:

家長(zhǎng)和幼兒從起點(diǎn)出發(fā),玩兩人三足走到平衡木前,家長(zhǎng)戴上眼罩,自主的選擇一條平衡木,家長(zhǎng)走平衡木時(shí),幼兒用語(yǔ)言提示家長(zhǎng),幫助家長(zhǎng)安全、平穩(wěn)的走過(guò)平衡木。幼兒再?gòu)目騼?nèi)拿一個(gè)海洋球,幼兒用海洋球打紅包,家長(zhǎng)將幼兒打中的紅包拿下來(lái)交給幼兒,游戲完成。

美食分享:年年糕。

活動(dòng)目標(biāo):

讓幼兒和家長(zhǎng)在活動(dòng)中感受濃濃的年味,預(yù)祝家長(zhǎng)們工作、生活一年比一年好,祝孩子的學(xué)習(xí)與生活年年都甜甜蜜蜜,快快樂(lè)樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

活動(dòng)流程和要求:

1、年糕烹制分甜(紅糖、白糖)、咸兩種口味(青菜、胡蘿卜、肉絲)。

2、四大電放鍋由兩位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)燒制,一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)收取美食卷,兩位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理盛年糕,并管理好排隊(duì)等待的秩序。

3、餐廳處一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)控制座位的安排、衛(wèi)生情況。(桌子不夠坐,可以設(shè)置一排椅子)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,能合作完成燈籠作品。

2、感受春節(jié)做燈籠的樂(lè)趣,感受傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

彩紙、膠水、剪刀、制作圖示、彩帶等。

活動(dòng)流程:

活動(dòng)目標(biāo):

1.充分感受春節(jié)的樂(lè)趣,了解傳統(tǒng)春節(jié)的各種習(xí)俗。

2.通過(guò)親子品嘗餃子,增進(jìn)親子之間的感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

餃子皮、肉餡、家長(zhǎng)志愿者、大二班餃子牌等。

活動(dòng)流程和要求:

1、家長(zhǎng)志愿者和教師一起準(zhǔn)備包餃子的各種材料。

2、家長(zhǎng)志愿者和教師一起包餃子。

3、食堂阿姨幫忙負(fù)責(zé)燒餃子,教師、家長(zhǎng)志愿者負(fù)責(zé)分餃子。

4、家長(zhǎng)志愿者回收美食券并分發(fā)餃子,教師提醒家長(zhǎng)就座享用餃子。

5、打掃教室的衛(wèi)生,整理碗和調(diào)羹。

幼兒園元宵節(jié)做花燈活動(dòng)方案(通用12篇)篇八

1、引導(dǎo)幼兒回憶并欣賞放煙花的情景,感受過(guò)節(jié)的熱鬧氣氛。

2、為幼兒提供繪畫、制作等多層次的材料,激發(fā)幼兒動(dòng)手操作的愿望。

3、在游戲活動(dòng)中,體驗(yàn)成功的喜悅。

廢舊毛線、舊掛歷紙、各種彩紙、膠水、廢就報(bào)紙、剪刀、皺紋紙等。活動(dòng)過(guò)程:

1、欣賞錄像——放煙花的場(chǎng)景

2、引導(dǎo)幼兒回憶元宵節(jié)放煙花的歡樂(lè)氣氛和煙花的絢麗多彩激發(fā)操作欲望。

3、提供豐富的材料,讓幼兒自由選擇適合自己水平的繪畫工具或材料,繪畫制作煙花爆竹。

4、教師在活動(dòng)中給予適時(shí)適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和肯定性的.鼓勵(lì)。

作品展示:《小小展覽會(huì)》請(qǐng)幼兒介紹自己的作品,發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力并分享別人創(chuàng)造的快樂(lè)。

幼兒園元宵節(jié)做花燈活動(dòng)方案(通用12篇)篇九

1.幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂(lè)趣,激發(fā)幼兒對(duì)元宵節(jié)的興趣。

2.通過(guò)活動(dòng),收納周邊幼兒名單,擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。

可選擇公園、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室。

全體師生、家長(zhǎng)、周邊社區(qū)的幼兒及家長(zhǎng)。

一)前期準(zhǔn)備:

1.給本園家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)通知及邀請(qǐng)函,園外幼兒到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函參加活動(dòng)。

2.幼兒登記表(用于現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函時(shí)登記)。

3.如在公園里,須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地。

4.活動(dòng)需要準(zhǔn)備的背板。

5.制作條幅:××幼兒園元宵喜樂(lè)會(huì)。

6.準(zhǔn)備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹,數(shù)量可根據(jù)情況,準(zhǔn)備1―2棵),許愿卡片。

7.制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

8.班級(jí)內(nèi)提前向家長(zhǎng)收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細(xì)繩,將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。

9.準(zhǔn)備音響設(shè)備,準(zhǔn)備歡快的音樂(lè),幼兒園早操或課間操音樂(lè)、廣場(chǎng)舞音樂(lè)、節(jié)日的歌曲等。

二)場(chǎng)地布置:

公共場(chǎng)地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾,在突顯的地方掛好條幅。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案三

【活動(dòng)時(shí)間】元宵節(jié)前一天

【活動(dòng)對(duì)象】學(xué)校學(xué)生以及家長(zhǎng)(歡迎校外學(xué)生及家長(zhǎng)參加)

【活動(dòng)地點(diǎn)】學(xué)校樓下(最好是臨街道路旁)

【活動(dòng)內(nèi)容】做燈籠、猜燈謎、得獎(jiǎng)勵(lì)

【活動(dòng)目的】

1、讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的來(lái)歷風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛和快樂(lè),并通過(guò)收集元宵節(jié)的資料,培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力。

2、提高學(xué)生們的動(dòng)手實(shí)踐能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情。

3、引導(dǎo)孩子們團(tuán)結(jié)友愛、珍惜親情,感受親情。

【活動(dòng)流程】

1、前期準(zhǔn)備

1.1上課期間,各班以“燈籠”為主題講燈籠,做燈籠,寫燈籠。以班級(jí)為單位進(jìn)行優(yōu)秀燈籠作品評(píng)選,各班上交的比例不少于60%,動(dòng)員學(xué)生正月十四參加猜燈謎活動(dòng),帶一名新生每生獎(jiǎng)勵(lì)10元和仕幣,前臺(tái)做好新生登記工作。

1.2各老師清點(diǎn)燈籠,做好美化補(bǔ)充工作,并給每個(gè)燈籠附上字謎。

1.3各老師在本周期間,每日通過(guò)校訊通給家長(zhǎng)發(fā)送短信,祝福元宵節(jié)快樂(lè),動(dòng)員家長(zhǎng)能夠和孩子一同來(lái)參加猜燈謎活動(dòng),讓家長(zhǎng)和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。

2、人員分工

2.1收集300條謎語(yǔ),以及謎底,包括文學(xué),歷史名人,生活,漢字,地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負(fù)責(zé)人:xxx時(shí)間節(jié)點(diǎn):xxx)

2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅,制作3-5塊展板(負(fù)責(zé)人:xxx時(shí)間節(jié)點(diǎn):xxx)

2.3準(zhǔn)備鐵絲,燈穗等,活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置((負(fù)責(zé)人:xxx時(shí)間節(jié)點(diǎn):xxx)

2.4場(chǎng)地布置:活動(dòng)當(dāng)天把展板、燈籠等擺放到位(負(fù)責(zé)人:xxx時(shí)間節(jié)點(diǎn):活動(dòng)開始一個(gè)小時(shí))

2.5主持人(負(fù)責(zé)人:xxx)

2.6活動(dòng)營(yíng)銷(負(fù)責(zé)人:xxx)

新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)惠獎(jiǎng)勵(lì)券等。

3、活動(dòng)期間

3.1所有燈籠分組展示。每組設(shè)立負(fù)責(zé)人兩到五名,要求分開站立各組燈籠前,負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)去撕謎面,避免亂撕、多撕。

3.2兌獎(jiǎng)臺(tái):前臺(tái)老師負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng),主持人公布兌獎(jiǎng)。(四張桌子,獎(jiǎng)品150份,和仕幣200元)

3.3照相:xxx

3.4總協(xié)調(diào):xxx(負(fù)責(zé)活動(dòng)前期所有工作到位)

4、活動(dòng)總結(jié)

各老師書面總結(jié)一份并分享。

5、附燈謎一份、主持稿一份。

元宵節(jié)燈謎

1、一(打一成語(yǔ))。謎底:接二連三(二等獎(jiǎng))

2、啞(打一成語(yǔ))。謎底:有口難言(四等獎(jiǎng))

3、泵(打一成語(yǔ))。謎底:水落石出(四等獎(jiǎng))

4、擾(打一成語(yǔ))。謎底:半推半就(三等獎(jiǎng))

5、田(打一成語(yǔ))。謎底:縱橫交錯(cuò)(三等獎(jiǎng))

幼兒園元宵節(jié)做花燈活動(dòng)方案(通用12篇)篇十

每年的農(nóng)歷正月十五日是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。正月為元月,古人稱夜為“宵”,而十五日又是一年中的第一個(gè)月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節(jié)。按中國(guó)民間的傳統(tǒng),在一元復(fù)始、大地回春的這天,天上明月高懸,地上彩燈萬(wàn)盞,人們觀燈、猜燈謎、吃元宵,歡慶合家團(tuán)聚,其樂(lè)融融。

為弘揚(yáng)傳統(tǒng)的民族文化,營(yíng)造佳節(jié)喜慶、祥和的節(jié)日氣氛,讓孩子們了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日,感知傳統(tǒng)文化魅力,特在元宵節(jié)當(dāng)天開展豐富多彩的.“拾憶傳統(tǒng)歡度元宵”元宵節(jié)主題活動(dòng)。

拾憶傳統(tǒng)歡度元宵。

1.活動(dòng)中將帶著孩子閱讀元宵節(jié)相關(guān)繪本,立足于真實(shí)的民間生活來(lái)了解傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷、變化和習(xí)俗。

2.活動(dòng)中組織孩子猜燈謎、做元宵來(lái)體驗(yàn)傳統(tǒng)習(xí)俗,通過(guò)體驗(yàn)感受中華文化的魅力,激發(fā)對(duì)于傳統(tǒng)文化的自信和自豪。

3.元宵節(jié)是新年回校的第一個(gè)節(jié)日,機(jī)構(gòu)可利用此節(jié)日維護(hù)老學(xué)員,吸引非學(xué)員,增加年后到訪量。

3.參與年齡:學(xué)齡前兒童及小學(xué)生均可。

1.元宵節(jié)故事會(huì)(25分鐘)。

2.了解元宵習(xí)俗,品唯美詩(shī)詞(35分鐘)。

3.猜燈謎、套福娃、贏好禮(30分鐘)。

4.動(dòng)手做湯圓(20分鐘)。

5.派發(fā)新年紅包,送上滿滿的祝福。

1.物料準(zhǔn)備:制作宣傳海報(bào)、活動(dòng)課件,采購(gòu)服飾、紅包等物料。

2.活動(dòng)宣傳:活動(dòng)前通過(guò)學(xué)校、機(jī)構(gòu)的公眾號(hào)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間地點(diǎn)、報(bào)名方式等信息進(jìn)行說(shuō)明,由活動(dòng)主辦方或負(fù)責(zé)老師在微信群內(nèi)轉(zhuǎn)發(fā)推文,也可以利用現(xiàn)有客戶資源通過(guò)電話邀約、微信群邀約等方式進(jìn)行前期報(bào)名,將活動(dòng)宣傳到位,確保參加人數(shù),提高活動(dòng)品質(zhì)。

3.活動(dòng)參與確認(rèn):距離活動(dòng)開始前提前2天將活動(dòng)時(shí)間及細(xì)節(jié)再一次提醒參與活動(dòng)的家長(zhǎng),可以邀請(qǐng)進(jìn)入活動(dòng)微信群。

4.工作人員分工:為確保正常活動(dòng)的順利進(jìn)行,活動(dòng)前需要進(jìn)行人員工作的安排和分配,完整彩排,避免當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)混亂。

(一)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)裝飾及人員裝扮準(zhǔn)備。

元宵節(jié)燈籠、燈謎場(chǎng)景布置,老師可以身穿中國(guó)唐裝或者是各種角色的衣服,進(jìn)行角色扮演,營(yíng)造新年氛圍,例如財(cái)神爺、兔子玩偶衣服等均可,快速變裝,制造驚喜,增加活動(dòng)儀式感。

文章轉(zhuǎn)載自喚醒閱讀力。

幼兒園元宵節(jié)做花燈活動(dòng)方案(通用12篇)篇十一

大三班教室。

xxx。

全體幼兒。

1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。

1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

3、音樂(lè)《喜洋洋》等。

4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

一、開場(chǎng)白(以喜洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè))。

四、大家先不要著急做,誰(shuí)知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明,我們現(xiàn)在就開始做元宵。

五、小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃,誰(shuí)做得多,誰(shuí)吃的多。

幼兒開始制作,教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂(lè)喜洋洋)。

六、幼兒展示自己的作品。

現(xiàn)在,小朋友們都已經(jīng)做完了,我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè)恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù),給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)。

七、煮元宵、吃元宵。

小朋友們仔細(xì)觀察,看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底,煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們?cè)絹?lái)越聰明,也越來(lái)越善于觀察了。好,現(xiàn)在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。

八、教師總結(jié)。

今天,小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光,我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí),還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心,在我們的身邊,有許多地方非常的奇妙,值得我們我們?nèi)タ础?/p>

幼兒園元宵節(jié)做花燈活動(dòng)方案(通用12篇)篇十二

元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來(lái)春天。為了使我園幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,我們以幼兒與家長(zhǎng)自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動(dòng)為載體,充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂(lè)。

1、能與家長(zhǎng)積極參與賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動(dòng),體驗(yàn)集體過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

2、知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,感受節(jié)日的歡快氣氛。

1、搓圓子的材料。

2、大盤子、一次性小碗、湯匙。

3、幼兒與家長(zhǎng)自制元宵燈一盞。

4、猜燈謎謎面,懸掛操場(chǎng)。

5、每班準(zhǔn)備十個(gè)謎語(yǔ)貼在花燈上。

6、發(fā)出邀請(qǐng),家長(zhǎng)參與。

時(shí)間:20xx年x月xx日下午。

地點(diǎn):各班教室、大操場(chǎng)。

1、和幼兒一起觀賞花燈和玩花燈。(大操場(chǎng))。

2、各班教室做元宵。

(1)談?wù)務(wù)f說(shuō):我吃過(guò)的各種元宵。

(2)幼兒與家長(zhǎng)共同制作元宵。

(3)品嘗元宵,感受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒猜燈謎。(大操場(chǎng))。

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月工作總結(jié)是一個(gè)自我反思和自我提高的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以不斷提高自己的工作能力和素質(zhì)。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔?/div>
月工作總結(jié)是在每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)工作內(nèi)容和產(chǎn)出進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們了解自己的工作進(jìn)展和問(wèn)題所在,促使我們改進(jìn)和成長(zhǎng)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看
優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和深入思考,給讀者留下深刻的印象。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的指導(dǎo)和借鑒。“丟,丟,丟手絹,輕輕地
活動(dòng)方案的編制需要考慮活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、流程和資源等重要因素。這是一份關(guān)于活動(dòng)方案的精選范文,希望能對(duì)大家在制定自己的活動(dòng)方案時(shí)有所幫助。下文體活動(dòng)一般以體育多
在寫培訓(xùn)心得體會(huì)時(shí),我們可以結(jié)合自己的實(shí)際情況,提出自己的見解和建議。培訓(xùn)心得體會(huì)范文2:培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能,對(duì)我未來(lái)的發(fā)展有著重要的影響。
實(shí)習(xí)心得是對(duì)自己實(shí)習(xí)期間所經(jīng)歷的人際關(guān)系和溝通能力的一種總結(jié)和反思。以下是小編為大家匯總的一些精彩的實(shí)習(xí)心得范文,歡迎大家踴躍參考。日子過(guò)的可真是快啊,第二個(gè)星
民族團(tuán)結(jié)是推動(dòng)各族人民共同進(jìn)步、共同富裕的重要?jiǎng)恿ΑR韵率切【帪榇蠹沂占拿褡鍒F(tuán)結(jié)經(jīng)典案例,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和借鑒。兵團(tuán)十三師火箭農(nóng)場(chǎng)成立于1958年,原
工作計(jì)劃書是我們規(guī)劃未來(lái)工作的重要依據(jù),它能夠幫助我們達(dá)成目標(biāo)。接下來(lái),我們將為大家分享一些成功的工作計(jì)劃書案例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。在上一個(gè)教學(xué)年
入黨積極分子是黨組織的后備軍,是推動(dòng)黨的事業(yè)不斷發(fā)展的重要力量。入黨積極分子的總結(jié)范文是我們學(xué)習(xí)的重要資源,可以幫助我們提高寫作水平和思維能力。敬愛的黨組織:中
實(shí)習(xí)鑒定的編寫需要實(shí)習(xí)生自己提供相關(guān)資料,并經(jīng)導(dǎo)師、領(lǐng)導(dǎo)等人進(jìn)行評(píng)價(jià)和意見反饋。接下來(lái)是一些實(shí)習(xí)鑒定的范例,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。該生綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)或?qū)W習(xí)活動(dòng)后的感受和收獲進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式,它有助于鞏固所學(xué)知識(shí),提高學(xué)習(xí)效果。我覺(jué)得寫一篇培訓(xùn)心得體會(huì)是非常有必要的。經(jīng)
優(yōu)秀的作文常常有引人入勝的開頭,我們可以多讀一些優(yōu)秀的開篇段落來(lái)借鑒。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯膮⒖己椭笇?dǎo)。“夢(mèng)想”顧名思義
醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任重大,需要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家整理的醫(yī)務(wù)工作范文,希望能為大家提供參考和借鑒。一、醫(yī)療機(jī)構(gòu)務(wù)必遵守國(guó)家法律、政策
月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己工作中的問(wèn)題和不足,從而有針對(duì)性地找到改進(jìn)的方法和途徑。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,通過(guò)學(xué)習(xí)它們,我們可以更好地總結(jié)自己的工作
在校園活動(dòng)中,學(xué)生們可以鍛煉自己的組織能力和創(chuàng)新思維,提高解決問(wèn)題的能力。列舉一些校園活動(dòng)的范例,希望可以幫助大家更好地組織和參與活動(dòng)。讀書,是的永恒話題,也是
通過(guò)寫軍訓(xùn)心得體會(huì),可以幫助我們回顧整個(gè)軍訓(xùn)的經(jīng)歷,加深對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和成長(zhǎng)的體會(huì)。以下是一些精心挑選的軍訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠?yàn)槟闾峁┮恍懽鞯撵`感和思路。
述職報(bào)告是在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文書,是一種自我評(píng)價(jià)和自我反思的方式。下面是一些寫述職報(bào)告的常見問(wèn)題及解決方法,希望對(duì)大家有所幫助。
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以把零散的經(jīng)驗(yàn)和感悟整理起來(lái),形成系統(tǒng)性的思考。通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我不斷提升自己的溝通和表達(dá)能力,為自己的人際關(guān)系建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。我會(huì)加強(qiáng)
月工作總結(jié)是我對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的總結(jié)和回顧,也是對(duì)自己的一個(gè)交代和告訴他人我所做的努力和成績(jī)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家寫作有所
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣,引發(fā)共鳴,對(duì)讀者的情感和思維產(chǎn)生積極影響。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和參考。昨天下午,我們班又進(jìn)
月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間里對(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們回顧工作中的亮點(diǎn)和不足。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望
護(hù)士們要具備高度的責(zé)任心和抗壓能力,在面對(duì)緊急情況時(shí)能冷靜應(yīng)對(duì)。這些護(hù)士總結(jié)范文不僅是對(duì)個(gè)人工作的總結(jié),也是護(hù)理事業(yè)發(fā)展的見證和推動(dòng)。愛與奉獻(xiàn)是白衣天使無(wú)悔的選
進(jìn)行細(xì)致的規(guī)劃和撰寫計(jì)劃書可以幫助我們明確目標(biāo)并提高工作效率。擁有一些真實(shí)的計(jì)劃書范文可以提供更多的參考和靈感,從而讓我們的計(jì)劃書更加完美。商務(wù)送禮既然是一門藝
寫一篇優(yōu)秀的作文需要有良好的寫作計(jì)劃和組織結(jié)構(gòu),合理安排篇章的起承轉(zhuǎn)合。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。假如只有三天光明,我一定
會(huì)計(jì)工作形式多樣,除了傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)外,還包括管理會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等不同領(lǐng)域。總結(jié)是一個(gè)重要的工作,以下是一些經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考和學(xué)習(xí)。摘要:隨著的不
寫作是一個(gè)不斷嘗試和提升的過(guò)程,只有積極實(shí)踐才能取得更好的寫作成果。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作上的靈感和啟示。1、記得,一個(gè)下雨天,
在撰寫月工作總結(jié)時(shí),我們可以借鑒他人的工作經(jīng)驗(yàn)和參考優(yōu)秀的范文,以提升自己的寫作水平。以下是一些案例性的月工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些實(shí)踐上的參考和借鑒。
優(yōu)秀作文常常能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫和豐富的細(xì)節(jié)使人物形象鮮明,情節(jié)生動(dòng)。如果你對(duì)優(yōu)秀作文有興趣,不妨閱讀以下范文,從中獲得一些寫作技巧。親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
月工作總結(jié)是一種對(duì)自己工作質(zhì)量的負(fù)責(zé)態(tài)度,是我們自我管理和發(fā)展的重要方式之一。在下面的總結(jié)范文中,我們可以發(fā)現(xiàn)一些寫作技巧和表達(dá)方法。總結(jié)的寫作過(guò)程,既是對(duì)自身
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種寫作形式。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠給大家的學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)一些啟示。
制定活動(dòng)方案需要靈活應(yīng)用各種管理和組織方法,以確保活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。針對(duì)不同類型的活動(dòng),小編為大家整理了一些活動(dòng)方案范文,包括運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)等,希望
規(guī)章制度可以建立有序的工作環(huán)境,提供和諧和舒適的工作氛圍。這些規(guī)章制度范文從不同角度和層面對(duì)工作進(jìn)行了細(xì)化和規(guī)范,值得借鑒和學(xué)習(xí)。第一條為加強(qiáng)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的食品衛(wèi)生
創(chuàng)作一篇優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ),豐富的知識(shí)和敏銳的觀察力。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的優(yōu)秀作文,它們能夠展現(xiàn)出寫作者的才情和思想境界。在神秘莫測(cè)的大自然中,一種聲音是
行政工作的核心是對(duì)相關(guān)規(guī)章制度的熟悉和執(zhí)行,行政人員需具備遵守規(guī)則的意識(shí)和能力。行政工作經(jīng)驗(yàn)是寶貴的,它能夠幫助我們更好地完成工作任務(wù)。以下是小編為大家整理的行
優(yōu)秀作文是作者深入思考后的產(chǎn)物,其中包含著作者對(duì)生活、人性、社會(huì)等的高度洞察力。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以啟發(fā)我們對(duì)寫作的熱情和創(chuàng)作的動(dòng)力,激發(fā)我們的寫作潛力。
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,可以培養(yǎng)自己的寫作思維,提高自己的寫作水平。歡迎大家一起來(lái)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,一起感受文字的美妙和力量。春風(fēng)帶著花香吹拂過(guò)校園,美麗的花壇中
實(shí)施方案的成果評(píng)估應(yīng)該客觀真實(shí),分析問(wèn)題的原因和解決方案的有效性。借鑒他人的實(shí)施方案經(jīng)驗(yàn)是我們制定自己方案的一個(gè)重要參考依據(jù)。根據(jù)xxxx電力股份有限公司《關(guān)于
思想?yún)R報(bào)可以使我們更加客觀地看待自己和他人,促進(jìn)自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家精心挑選的思想?yún)R報(bào)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些寫作靈感和參考。敬愛的黨組織:
自我介紹是表達(dá)自己個(gè)性、特長(zhǎng)和志向的機(jī)會(huì),它可以讓我們更好地展示自己的個(gè)性魅力。借鑒下面的自我介紹文本,可以幫助大家更好地完成個(gè)人介紹。尊敬的各位考官:大家下午
在寫總結(jié)范文時(shí),我們需要反思并總結(jié)過(guò)去的成績(jī)和不足。在這些總結(jié)范文中,作者巧妙地運(yùn)用了不同的寫作技巧和表達(dá)方法,使得總結(jié)更加生動(dòng)有趣。今年以來(lái),我校黨支部以黨的
轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間所取得的成果與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),以便更好地為公司做出貢獻(xiàn)。在轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)中,我們可以借鑒一些行業(yè)內(nèi)的專家的寫作方法和經(jīng)驗(yàn),以提高自己的
入黨申請(qǐng)書需要嚴(yán)格按照規(guī)定格式書寫,準(zhǔn)確表達(dá)個(gè)人的意愿和心情。以下是一份精彩的入黨申請(qǐng)書范文,希望對(duì)大家有所幫助。敬愛的黨組織:我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨,聽從黨的指
通過(guò)自我介紹,我們可以讓別人明白我們的身份和目標(biāo),為未來(lái)的合作打下基礎(chǔ)。以下是一些自我介紹的寫作技巧和方法,希望可以幫助大家寫出更好的自我介紹。中專生?由于中專
辭職報(bào)告是對(duì)自己在公司工作期間所積累的經(jīng)驗(yàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的一種形式。以下是小編為大家收集的辭職報(bào)告范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我很遺
四年級(jí)教案是根據(jù)教學(xué)大綱和教材內(nèi)容編寫的一種教學(xué)計(jì)劃,通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)施來(lái)達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。利用四年級(jí)教案可以有效地組織學(xué)生學(xué)習(xí),提高教學(xué)效果。請(qǐng)您參考下面的四年級(jí)教
優(yōu)秀作文是一種情感的傳遞,它能夠引起讀者共鳴和思考。琴聲之夢(mèng):每一個(gè)音符都在跳躍,他們各自找到了自己的位置。學(xué)會(huì)感恩,走在人生的路上,你會(huì)覺(jué)得你快樂(lè)無(wú)比。他們教
合同協(xié)議需要雙方自愿達(dá)成,并在合法的基礎(chǔ)上進(jìn)行簽署。請(qǐng)注意,以下合同協(xié)議范文僅供參考,具體情況需根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行修改和完善。根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行法律、《中華人民共和國(guó)城
投資是一項(xiàng)需要持久耐心和長(zhǎng)期眼光的行為,長(zhǎng)期投資往往能夠獲得更好的回報(bào)。投資范文中的成功案例可以為我們提供參考和借鑒,幫助我們規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),增加回報(bào)。以上各方投資
編寫工作計(jì)劃書可以幫助我們梳理工作重點(diǎn),明確工作任務(wù)和目標(biāo),提高工作的針對(duì)性和有效性。推薦大家閱讀一下下面的工作計(jì)劃書范文,從中可以學(xué)習(xí)到一些編寫工作計(jì)劃書的技
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