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學校疫情期間封閉式管理制度(實用21篇)

時間:2025-07-23 作者:琉璃

學校是一個人們接受教育的重要場所,每天都有成千上萬的學生在這里學習。以下是小編為大家整理的學校課外活動心得,歡迎大家一起分享。

學校疫情期間封閉式管理制度(實用21篇)篇一

《疫情期間學校封閉管理制度》為進一步貫徹落實疫情防控工作相關的重要文件精神,加強我校疫情防控工作,切實保障好我校全體學生、教職工生命安全和身體健康,在結合“外防輸入、內防擴散”的重要原則,堅決完成好全校“0”感染、“0”輸入的總體目標,多措并舉全面做好我校的疫情防控工作,特制定疫情期間校園封閉管理制度,請務必抓好落實。

為進一步貫徹落實疫情防控工作相關的重要文件精神,加強我校疫情防控工作,切實保障好我校全體學生、教職工生命安全和身體健康,在結合“外防輸入、內防擴散”的重要原則,堅決完成好全校“0”感染、“0”輸入的總體目標,多措并舉全面做好我校的疫情防控工作,特制定疫情期間校園封閉管理制度,請務必抓好落實。

第一條?疫情期間全校實行封閉式管理,為確保校園進出監管成效,校園進出通道只保留正大門作為唯一出入通道,其他通道全部關閉,全面開放各通道時間具體以本校通知為準。

第二條?外地返回教室,需到本地醫院完成健康體檢工作,并自行在家隔離14天后,身體狀況無異常方可返校。

第三條?本校入學學生原則不允許離開校園,教職工憑工作證出入校園,進入校園需佩戴口罩且體溫檢測無異常(額溫檢測超37.2℃視為異常)后方可允許進入學校,未佩戴口罩和體溫異常者堅決不許進入本校,強行闖關者則嚴格按照安保工作條例處理,并上報學校教務處。

第四條?非本校工作人員或因公辦事的車輛一律不允許進入校園,工作人員憑相關有效證件進入校園,因公辦事車輛需經保衛科聯系學校教務處確認,在進入校園前車內所有人員均須核實是否有重點疫情地區旅居史、是否接觸過重點疫區人員,無到訪史和接觸史人員需佩戴好口罩,體溫檢測無異常后,出示有效證件履行登記手續,方可放行通過,所有車輛必須按規劃的噴淋消毒路線行駛通過,不符合進出條件的則嚴格不允許入內。

第五條?疫情期間謝絕外來參觀,嚴格控制外來人員入校,所有需入校辦理業務的來訪人員均須要進行身份核實,掃健康碼查詢出行情況近14天內是否有重點疫情地區旅居史,并核實是否接觸過重點疫區人員,無到訪史和接觸史人員體溫監測無異常者,經學校領導同意后,出示有效證件履行登記手續后,有接待人員陪同進入學校指定的專用接待室。

第六條?疫情期間原則不允許家長前來探視,特殊情況除外,所有前來為學生送生活用品的家長,均不予進入校園或聯系學生到校門口自取,家長所攜帶的生活用品需經保衛科消毒處理后再轉交學生,且不能攜帶食品以及其他物品等。

第七條?所有在校學生和教職工嚴格按照學校就餐管理制度在校就餐,嚴禁外出就餐或攜帶入內就餐,嚴禁外賣訂餐,疫情期間嚴禁所有外賣送餐到學校或進入校園。

學校疫情期間封閉式管理制度(實用21篇)篇二

根據《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》以及《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范(試行)》的規定,為了使我校和幼兒園的傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作統一、有序,特制定本工作規范。

4、負責組織開展對本單位全體人員傳染病防治知識的宣傳教育;

5、學校校長或者托幼機構主要領導是傳染病疫情等突發公共衛生事件報告的第一責任人。

(一)學校疫情報告人的設置要求。

1、工作認真負責,責任心強;

2、了解傳染病防控相關知識,專(兼)職衛生保健人員優先考慮;

3、必須為學校或者托幼機構的在編人員。

(二)學校疫情報告人職責。

3、定期對全校(托幼機構)學生的出勤、健康情況進行巡查;

4、負責指導全校(托幼機構)學生的晨檢工作。

三、學校和托幼機構傳染病疫情監測與報告建立由學生到教師、到學校疫情報告人、到學校(托幼機構)領導的傳染病疫情發現、信息登記與報告制度。

(一)學校和托幼機構傳染病疫情監測學校和托幼機構應當建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學校和托幼機構的老師發現學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時,應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查,并將排查情況記錄在學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志上。

1、晨檢應在學校疫情報告人的指導下進行,由班主任或班級衛生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問,了解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時,應當及時告知學校疫情報告人,學校疫情報告人要進行進一步排查,以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。

2、因病缺勤班主任應當密切關注本班學生的出勤情況,對于因病缺勤的學生,應當了解學生的患病情況和可能的病因,如有懷疑,要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因,以做到對傳染病病人的早發現。

(二)學校傳染病疫情報告。

1、報告內容及時限。

(1)在同一宿舍或者同一班級,1天內有3例或者連續3天內有多個學生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時,學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

(2)當學校和托幼機構發現傳染病或疑似傳染病病人時,學校疫情報告人應當立即報出相關信息。

(3)個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時,學校疫情報告人應當在24相關信息。

2、報告方式當出現符合本工作規范規定的報告情況時,學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式(電話、傳真等)向屬地疾病預防控制機構(或報告鎮衛生院防保組)報告,同時,向屬地教育行政部門報告。

(三)檢查報告流程:

班主任晨檢(發現)報告校疫情報告人報告校長,報告鎮衛生院和區中小學衛生保健所。

學校晨檢、午檢工作制度:學校堅持晨檢、午檢制度,每天早上學生到校后、中午上課前由班主任負責檢查班內學生身體狀況及教室環境衛生、學生個人衛生。班主任及時了解缺勤學生和在校生病學生情況,發現各類。

學校疫情期間封閉式管理制度(實用21篇)篇三

當前防控疫情正處于關鍵期,為切實做好防控疫情工作,保障師生的生命安全和身體健康,對出入校園加強管理,特制定本辦法。

一、師生測溫進校,保持一米間隔。

二、師生出校應履行申請審批手續,未經批準不得離開學校。如有特殊原因確需出校的,按以下程序審批管理。

1、教師本人填寫《教師請假條》,由年級管委會主任和副主任簽字批準,交門衛人員并進行登記后方可離校。

學生填寫《接學生簽證單》,由班主任或任課教師簽字并注明離校事由、通知家長,學生持簽證單在保衛科等候,家長在簽證單上簽字后方可接學生離開。

保衛人員在每天下午學生放學后,在簽證單上簽字后交疫情防控辦公室。

2、班主任老師要教育學生做好健康防護,平安離校。

三、外來人員原則上不允許進入校園,以盡可能減少交叉感染風險。如有特殊原因確需進校的,按以下程序審批管理。

1、來訪人員本人出示健康碼、身份證,測量體溫后填寫登記表,如實報告入校事由及本人身體狀況,經疫情防控辦公室批準后方可入校。

2、入校后按照規定路線行走,佩戴口罩,按審批內容開展活動,盡量減少和校內人員的接觸,嚴禁滯留。

四、除運送垃圾和學校物品的車輛外,外來車輛一律禁止入校。

疫情防控期間,為加強對人員的疫情管控工作,最大限度阻斷疫情傳播擴散渠道,減少人員外出被疾病傳播的風險,保障全體學生的身體健康和生命安全,學校決定,在疫情防控期間加強校園出入管理,實施人員外出審批制度,現將有關事宜通告如下:

1、學校要求在校學生上學期間非必要不外出校園,避免到空間封閉、通風不暢和人流密集場所活動,避免與有癥狀的人員接觸。

2、確有特殊原因必須外出的,活動范圍必須限定在學校周邊范圍,最遠至縣城,且須由家長向班主任老師申請并溝通,再上報學校疫情防控領導小組批準后,由學生或班主任老師填寫詳實的外出登記表報備,同時班主任指定當日本班學生管理員在考勤表做登記。通知家長親自來校接學生,由班主任或任課老師將學生親自送到門崗處交于學生家長。

3、學生外出期間自覺遵守國家法律法規,切實做好應對疫情的個人防護,確保陪同家長通訊暢通,自覺注意人身及財產、交通、飲食、消防等安全。

4、按時返校并向班主任銷假并由班主任在外出報備表上注明該生返校情況,返校后及時洗手、洗鼻,身體如有不適及時就醫并按流程向學校報告。

學校疫情期間封閉式管理制度(實用21篇)篇四

為了加強學生管理,規范學生行為,防止事故發生,我們應該制定一套規范的學校封閉管理制度。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!

目前,正值流感的高發季節,學校傳染流行潛在很多危險因素。學生抵抗疾病能力低,容易導致傳染病發生、蔓延,一旦疫情暴發,將嚴重威脅全體師生的身體健康,對學校、家庭和社會造成較大的影響。因此,學校認識切實加強傳染病防治工作的重要性和緊迫性,啟動應急預案,作出應急反應,維護正常的教育秩序。

組長:xx全面負責防控工作。

副組長:xx具體分管防控工作。

組員:xx具體負責防控工作,信息報送和電話回訪。

各班班主任具體負責宣傳和晨檢。

1、按照國家對傳染病實行預防為主的方針,針對學校人口密集的特點,、容易在學生中發生的常見傳染病如流感,病毒性肝炎、肺結核、痢疾、腸道傳染病等,開展傳染病預防知識和預防措施的衛生健康教育工作。

2、定期組織開展愛國衛生運動,增強師生的公共衛生安全意識,促使師生養成良好的衛生習慣,提高自我防范的能力。

3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。

4、有計劃地建設和改造公共設施,對污水、污物、糞便進行無害化處理,改善用水衛生條件。

加強監測報告,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。全體學生認真關注自己每天的健康狀況,一有情況及時向家長及班主任報告。家長在家發現子女有、流感等類似癥狀的,立即到正規醫院檢查治療并請通知班主任。學校全面實行學生健康查檢制度。

做到一天三次一個不漏。并做好因病缺課登記工作,如在校發現有流感等類似癥狀的,須立即隔離并通知家長帶到正規醫院治療。加強監測、及時治療,嚴防合并癥、并發癥等引起的意外事故發生。確保在同一學校短期內學生因病缺席異常增多(一學校達3人以上)或累計發現流感病例達10例時,學校應在2小時內以電話或傳真等方式向當地疾控機構報告。

1、經醫療保健機構、衛生防疫部門確診為傳染病者,應及時予以隔離治療,隔離期限根據醫學檢查結果確定。

2、對疑似傳染病的病人,在明確診斷前,安排在指定場所觀察,實施必要的衛生處理和預防措施。

3、建立學生定期健康檢查制度,及時發現傳染病患者并采取相應的隔離防范措施,及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。

4、對傳染病人的活動環境進行必要的消毒處理,并結合當前實際情況,定期安排全校范圍內的消毒工作。

5、做好學生缺勤,排查登記。各班班主任每天做好本班學生的出勤情況的統計,并及時報告校專(兼)職衛生保健人員或學校傳染病疫情報告人。

6、做好已發病學生的電話回訪工作,掌握已發病學生的病情,協同醫院做好防止并發癥相關工作。對治愈可復學的學生明確復學要求:康復后憑衛生院證明,方可返校復學。

7、做好學校的環境衛生,消除疾病傳染源。注重教室衛生,及時通風換氣對教室等公共場所嚴格按規范要求消毒,對發病較嚴重的班級用漂*粉液噴灑和過氧乙酸熏蒸雙重消毒。

8、嚴格執行傳染病疫情登記、報告制度。

9、本校區內教職員工和學生如發現短時間內出現多例有嘔吐、腹痛、腹瀉等類似食物中毒癥狀的病人時,立即上報校長,按有關規定上報市衛生局或市疾病控制中心、有關醫院進行緊急處置。

學校對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督檢查,嚴格責任追究。并將學校傳染病防治工作的有關職責落實情況納入綜合評比體系中,根據工作要求開展專項督導檢查。對發現的問題,及時提出整改措施,把不安全因素消滅在萌芽狀態。

對傳染病預防工作措施不力,導致學校發生傳染病流行或食物中毒事件,對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害;以及在發生傳染病流行或食物中毒事件后不及時報告或隱瞞不報的,要依法查處直接責任人,并追究其的責任。

學院各單位、部門:

按照上級和地方政府新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作要求和學院新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作部署,學院進一步加大校園封閉管理力度。現將相關要求通知如下:

1、因工作需要正常上班的教職工進入校園,持身份證、工作證或校園一卡通、學院開具的工作證明等有效證件在大門口進行身份核驗、體溫檢測。

2、因工作需要正常工作的臨時用工人員進入校園,持身份證、學院開具的工作證明等有效證件在大門口進行身份核驗、體溫檢測。

3、允許進入校園的貨物物資運送、臨床病理診斷中心送取病理標本診斷報告等外來人員進入校園,持身份證、相關證明在大門口進行查看登記。登記信息包括來院時間、對口部門、來院事由、姓名、身份證號、聯系方式等。進入校園后,固定活動區域。

4、車輛進入校園,一律走大門入口北側通道。

5、出現發熱(體溫檢測超過37.3℃)、咳嗽、乏力、咽痛等身體癥狀體征人員,嚴禁進入校園。

6、在校學生、留學生不得離開校園。因特殊原因確需離開校園的,在教師陪同下離開校園。

7、師生員工不服從工作人員管理,或與工作人員產生矛盾沖突,報送學院疫情防控領導小組進行處理。外來人員不服從學院管理,或強行闖入校園,報送屬地派出所依法進行處理。

請師生員工對此項工作給予配合和支持!

特此通知。

為控制疫情,根據上級要求和學校實際情況,自2020年1月28日起,對出入校門作如下規定,請自覺遵守。

1.非假期留校學生不得擅自返校。留校學生原則上不要離開學校,確有特殊原因需要離開的,進出校門必須進行登記說明。

2.出入校門人員必須憑工作證或學生證,特殊情況需要入校工作的外聘人員,請聘任部門出具證明和合理理由報告,經同意后登記身份證和聯系方式才能進校。

3.來校游玩和鍛煉人員,一律不得入校。

4.進校人員必須通過測溫,體溫超過37.5度者不得入校,特殊情況必須入校的,門衛做好人員信息(包括手機號)登記后,報告保衛處值班人員,由保衛處值班人員報告校醫院值班人員。

5.外來保障車輛、人員進入學校,保障部門必須事先通報保衛處,經人員身份和車輛信息登記并對所有人員測體溫后才能入校。

學校疫情期間封閉式管理制度(實用21篇)篇五

早上06:30--09:00。

中午12:00--13:00。

晚上16:20--21:30。

1、管制時間內可以進出,管制時間外不可進出。

2、所有返昆人員不得入住宿舍,以免疫情擴散,違反政府防疫政策,立即清理出宿舍。

4、疫情防控期間禁止打球等任何群體性活動。

5、疫情防控期間生活館用餐建議同仁打包帶回宿舍,廚余放置各樓棟廚余收集桶。

6、宿舍內如有發熱、咳嗽人員請第一時間向宿管反應,值班電話:。

下班人員管理:

1、做好集體宿舍人員管理,不串門,外來人員禁止進入。

2、外宿人員休息時間留在住處,非必須情況不出門,不串門。

集體性室內活動:

1、最大限度減少大型聚集性的室內活動,以降低交叉感染風險。

2、停止職工非必要出差,采取視頻會議、企業郵件等交流形式。

學校疫情期間封閉式管理制度(實用21篇)篇六

根據__省教育廳《關于進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》和《關于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網上教學工作的指導意見》文件精神要求,需各教學單位做好“延遲開學”、“全面停課”等情況的教學預案,為了確保停課不停學、停課不停教、不影響新學期教學計劃和進度,特制訂我校疫情防控期間網上教學工作實施方案。

一、總體目標。

針對疫情防控工作實際,充分發揮“互聯網+教育”的作用,利用超星網絡教學平臺、學習通app實施在線授課(聽課)、資源點播和線上輔導、討論、答疑等活動,消減疫情對教學活動的影響,有效實現“延遲開學不停教、不停學”。

二、工作思路。

遵循“延遲開學不停學、計劃不變變模式”的基本思路,堅持“只改變教學模式,不改變教學目標”的原則,結合我校教學實際,力爭有效、有序、保質、保量落實20xx-20xx學年第二學期人才培養方案與教學計劃。20xx-20xx學年第二學期教學計劃共計19周,因疫情暫定前3周進行網上教學。

三、本學期教學安排調整。

1.本學期正式開課時間為2月17日。全體專兼職教師于20xx年2月17日起至正式開學(具體時間待定)期間,對全體學生進行網上授課。各院系應于2月10日前通知到所屬學生,按時加入超星網絡課程,督促學生按時進入網絡課堂上課。

2.各教學單位需根據人才培養方案中本學期教學計劃制定前3周的網上教學計劃,全體專兼職教師根據20xx-20xx學年第二學期課表,于20xx年2月15日前建立與所授班級課程一一對應的超星網絡課程。如因教師網上建課不足不能執行本學期教學計劃,要求相關院系在每個班級遴選出不少于3門課程(不含公共課)進行網上教學(周課時不少于24學時),并于2月10日前報教務處備案。各教學單位于2月15日前將教師所建課信息統計表(見附件1)、網上教學排課表發教務處。

3.提前做好網絡選修課選課學生的信息錄入和開課準備工作,網上選課時間:2月17—22日,網上學習考試時間:2月26日—5月31日,由學生按照常規要求開展網上自學活動。

4.20xx屆畢業生畢業論文(設計)相關工作目前還有旅游管理系未進行完畢(原計劃是在20xx年4月下旬進行畢業答辯),按原定計劃執行,請指導教師利用網絡、電話等通訊工具對學生進行遠程指導,保證畢業論文(設計)的質量。

5.調整實踐教學活動。疫情防控期間,各院系暫停組織學生在學校、生源居住地或赴外地開展包括頂崗實習、技能競賽集訓等在內的所有實習、實訓、實踐活動;暫停一切團體或個人組織的社會實踐活動。校外實習實訓活動開展時間,在省疫情防控指揮部統一部署后另行通知。本學期已簽訂實習協議的學生,各院系應與實習單位積極協調,調整好實習時間,待實習單位恢復生產后,經學校通知再開始實習。各院系要嚴格要求實習師生按照實習崗位所在地政府及教育部門的要求,堅決做好疫情防控工作;要積極協調實習單位切實做好師生安全防護工作,并安排專人加強日常管理和預防教育,確保師生生命安全和身體健康。

四、做好網上教學的相關準備和實施工作。

(一)開展師生全員培訓工作(2月3日—2月15日)。

1.由教務處、現代技術教育中心負責組織全校教師進行網上教學培訓,各教學單位須做好教師培訓的動員工作,所有教師均須參加培訓,培訓操作要點見(附件2)。2月10日前,所有教師需在平臺上建成本人所教授課程的2個課時授課內容(含課前預習、網上授課、ppt及文字資料、作業題庫等);培訓結束后,教師能開展網上教學(含直播課程、交流互動、檢查學生學習效果并及時反饋指導等)。通過培訓各教學單位遴選出部分信息素養高、有在線課程教學基礎、有熱情的教師和已經實施網上教學的課程在2月11日—15日進行開課示范,在各單位分享開課經驗,引導其他教師能夠正常有序開展網上教學。

2.各院系要及早組織學生網上在線學習防控疫情健康教育課程,引導學生掌握新型冠狀病毒感染的肺炎知識,提高個人防護意識和能力;要加大宣傳力度,引導師生理性認識疫情,做到不造謠不傳謠;要充分發揮團學系統尤其是輔導員的作用,重視學生心理健康疏導,堅定戰勝疫情的信心,減少學生恐慌心理;要注意引導學生積極參加體育鍛煉,增強體質和免疫力,養成良好衛生習慣和健康生活方式;同時做好學生教育與培訓工作,讓他們了解本學期教學的新模式,并學會操作。

(二)開展網上教學的備課、建課、調試和模擬運行(2月10日—2月15日)。

1.全體專兼職教師參加網上教學培訓后,需盡快熟悉網上教學方法,并根據網上教學要求做好建課備課,整理好課程教學ppt、練習題、電子教材、推薦參考文獻等教學資料,確保在20xx年2月15日至學生入校期間能順利開展線上教學,完成相應的教學任務。建議各教學單位凡開設的同一門課程實施統一建課,分班教學管理。

2.超星網絡教學平臺可供任課教師選擇多種授課形式,任課教師可根據課程性質、教學內容等自主選擇微課、直播、開展實時語音討論,開展各種線上互動,測試,布置作業任務等形式開展教學活動。請各任課老師在開課前制定詳細的授課活動安排(具體到每課時),并報所在教學單位備案。

3.網上教學課表排定下發后,各教學單位需在開課前進行兩天時間的網上教學模擬運行,讓每位任課教師按照網上教學課表提前熟悉教學過程,確保正式開課的有序運行。

(三)實施網上教學(2月17日—3月6日)。

1.教師授課時間按照學校課表排定的時間,每次直播或建課的教學內容均應包含此次課程正常線下授課的所有知識點,一般要求一個課時分兩個知識點,每門網上課程的開課標準包含:課前資源上傳(視頻、題庫、電子教案),課中教學設計(簽到、測驗、討論、搶答、問卷等互動),課后(作業、答疑、討論)等內容,每次課程至少保證對學生“線上面對面”集中輔導答疑時間不少于30分鐘。

2.網絡教學期間,任課教師可以根據學生參與在線學習情況、作業完成情況等記錄考勤,并依據考勤、作業和考試等綜合測評情況,對學生成績進行評定。學生的考勤、作業、課堂互動和考試等綜合測評情況均按照原正常教學中學業成績考核方式進行考核,對于在網上學習過程中違反學籍管理規定的,均按照原管理規定執行。

3.各教學單位要加強所屬課程的教學管理,并指定專人作為本單位的平臺管理員,開展日常教學管理工作。教務處、現教中心將通過大數據教學平臺,檢查各班的教學開展情況,并不定期對網上教學工作進行抽查,包括老師在線時長、上傳學習資源以及對學生提問的回復等。教務處還將加強學生評課監控,實施多種手段保障網上教學質量。

4.各教學單位需建立起包括主任、教學副主任、教研室主任、任課教師、教學秘書、班主任、輔導員等組成的教學工作保障團隊,落實網上教學安排,對網上教學期間學生的學習狀況進行跟蹤,與教務處合作,及時了解、發現和解決師生在教學和學習中的問題。

工作安排表:

五、工作要求。

1.各教學單位主要負責人要重視網上教學工作,帶頭學習,以身作則,親自參與,理清思路,注重開展工作的形式、手段和方法,讓所有教師都按照上級要求行動起來。

2.對確有困難不能參加網上學習的學生,相關教學單位應做好預案并加強一對一的學業輔導。對確有困難不能進行網上教學的教師,各單位應及時通知代課教師,確保在線教學不空堂。

3.所有授課教師要牢固樹立責任意識,使命意識。根據教學計劃優化教學內容。要積極主動和學生對接,并做好對學生的學業指導。要根據網上教學開展情況,適當布置作業,并做好在線輔導。要嚴格對學生的學業要求,加強對學生學習的考核,創新考核和考試方式。教師網上教學的工作量均按照原正常教學的工作量計入。

4.所有學生應珍惜時間,勤奮學習。學生應充分利用在線資源認真學習,積極與授課教師進行遠程互動和交流,按時完成授課教師布置的作業。認真準備相應的課程考核,課程考核、考試合格者才可獲得相應的成績和學分。

5.網上教學的管理由教務處、現教中心共同負責管理,確保課程能按課表規定時間授課。在網上教學實施過程中,如有任何問題、困難、故障和不足,請及時與教務處、現教中心聯系或聯系超星工作人員,以利于不斷優化和完善教學過程。

6.各教學單位須高度重視,認清形勢,下定決心,鼓勵引導全體教師積極參與網上教學工作的開展,抓住機遇,順應時代要求,利用網上教學提升職業教育水平。

學校疫情期間封閉式管理制度(實用21篇)篇七

2、配合學校正常教學,解決學生走讀困難,住宿部做好后勤保障工作;。

3、住宿部是學生相對集中的場所,我們不僅要立足疫情防控期間做方案,同時要預備持久戰,將“傳染病防控措施”落實到今后的日常工作之中。

二、具體措施。

1、校領導高度重視,實行24小時校領導帶班值班值守。值班領導手機全天候暢通,出現問題隨叫隨到。

2、每晚有一位校醫跟班,每棟樓至少有一位宿管老師在崗在位。

3、學生宿舍進行全封閉管理,家長接送只能止步于校門口,特殊情況最多至宿舍樓門口。

4、臨近開學,對住宿部的全體老師進行一次培訓,對值班要求,防疫流程做到人人皆知,事事到位。

6、對所有進入宿舍區的老師、學生進行嚴控,大門處設置量體溫的工作臺。無關人士一律不得入內。

7、學生放學后,直接回自己宿舍,摘下口罩放指定位置,然后洗完手才能做其它的事情,不得串宿舍。

8、搞好室內外環境衛生,及時清運垃圾。對樓梯、桌椅、門把手、水龍頭等表面,每天消毒2次。每天離開宿舍時必須開門窗通風,晚上睡覺窗戶也要留點空隙。

9、建立晨檢和晚檢制度,發現異常情況,首先將學生送至隔離室(b101),然后聯系家長接回就診,及時向學校領導報告處置情況。晨檢不合格者,不得去食堂就餐。

10、加強健康教育,有針對性地開展“新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識”宣傳,積極倡導講衛生的好習慣,不亂扔,不亂吐,營造“我的健康我做主”的良好氛圍。

學校疫情期間封閉式管理制度(實用21篇)篇八

1、學校實施封閉管理,暫停校園內升旗、研討會、全體教師會等聚集性活動。

2、加強學生管理,實施“校長-分管校長-主管處室-年級組-班主任”五級分層管理機制,按要求上報每日排查信息,住校學生不得出校,如因身體原因或特別重要事項需出校的,要嚴格履行審批手續。走讀學生要嚴格遵守“兩點一線”(學校-家)閉環管理規定,不得擅自前往除學校、家庭之外其它任何地方。

3、嚴格執行教職工入校身份核驗程序,驗雙碼、測體溫,校外人員一律不準入校。非本校人員不得進入校園,嚴禁校外人員和家長在校門口探訪。

4、教育引導師生員工加強自我防護,當好自身健康的第一責任人,按要求填報疫情防控排查信息,堅持規范佩戴口罩,保持社交距離,不聚會、不聚餐,不進行網上購物、不收發快遞,不外賣點餐。

5、根據防控需要,采取線上線下相結合的方式開展教育教學活動,隨時做好全面轉入線上教學的準備。

6、嚴格執行“日報告”“零報告”制度,嚴格落實網格化管理,細化網格單元,精準掌握師生員工身體狀況和行程軌跡,不留死角、不漏一人。

7、嚴格防控措施。未報批外出離安和不按要求參加核酸檢測的師生員通報批評,并按學校相關紀律處罰。

8、嚴格落實領導24小時帶班和學校值班值守制度,高效應對各類突發事件,確保一旦發現隱患,第一時間做好應急處置。

9、加大督導檢查力度,對不遵守學校防疫規定,不配合落實相關管理措施,故意破壞學校防疫設施等行為進行嚴肅處理,對學校防疫造成嚴重后果的,將嚴肅追究相關個人責任。

學校疫情期間封閉式管理制度(實用21篇)篇九

尊敬的全校師生員工、各位家長朋友及共同居住人:

近期,全國疫情多發頻發,我市出現本土確診病例,防控形勢復雜嚴峻。為了您及孩子的身體健康和生命安全,根據上級相關疫情防控規定,現將有關注意事項告知如下,希望您和孩子能積極配合。

一、主動報告防異常。

積極配合學校做好疫情防控摸排工作。主動、如實向學校報告旅居史及健康狀況。有國內風險區和2月20日以來重慶主城九區、璧山區旅居史的學生及共同居住人,要第一時間向學校、社區報備,至少進行1次核酸檢測。有重慶城市管理職業學院旅居史人員落實集中隔離;與有重慶城市管理職業學院旅居史人員接觸的至少開展1次核酸檢測,后續我市管控有新要求按新要求執行。家長要關注共同居住人的健康碼、行程碼,若有異常,需及時向學校和社區報告,根據社區要求落實家長和學生的健康管理措施。

二、嚴格出行減風險。

疫情期間,請您和孩子非必要不離萬,原則上不得前往中高風險地區所在縣(市、區)。如需離萬,須經學校同意,并如實上報活動軌跡。從低風險區回萬時應持旅居地48小時內核酸陰性證明,回萬后24小時內進行一次核酸檢測。

三、身體不適速就醫。

出現發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等不適癥狀時,立即就近前往設置了發熱門診的醫療機構就診,就診過程中請做好個人防護。孩子感冒發燒,體溫正常48小時后憑核酸檢測陰性報告及疾病診斷書返校。

四、加強防護遠病毒。

學校實行封閉化管理,外來人員和車輛不得進入校園。上、放學時間段,學生應全程佩戴口罩進出校門;如家長需接送孩子,務必全程佩戴好口罩;要教育孩子堅持佩戴口罩,勤洗手、勤換衣,時時做好個人防護;家庭應經常通風換氣。同時要認真做好其它春季流行性疾病預防工作。

五、聚集活動少參與。

我們呼吁全體家長、學生在校外盡量避免參加人群集聚的活動,少去或盡量不去人流量大或密閉的公共場所。家庭聚會聚餐不超過10人,參加人員健康狀況和近期行程要了解,避免與市外人員或不熟悉的人有接觸。

六、網上購物須謹慎。

學校封閉式管理期間,嚴禁快遞進入校園。請教育孩子盡量避免從境外和國內疫情中高風險地區郵購、快遞物品,在簽收快件郵件及拆開包裝時要做好個人防護,簽收后要立即對內外包裝進行全面消毒。處理完快遞物品后要及時清洗消毒雙手。

七、接種疫苗好措施。

請尚未接種新冠疫苗或與第一劑次接種間隔時間已到的家長和孩子,盡快完成新冠疫苗接種。兩針劑疫苗已完成全程接種滿6個月的,請就近到接種點接種加強針次疫苗。

八、關注疫情不松懈。

家長要及時關注疫情動態,不信謠、不傳謠;學習防疫相關科普知識,常備家庭防疫物資,以身作則,做孩子防疫抗疫的表率。

_中心小學。

2022年_月17日。

學校疫情期間封閉式管理制度(實用21篇)篇十

2、一律使用一次性注射用品,用后由回收站統一回收。

3、病人用的所有用物都要進行相應的處理。

4、壓舌板采用一人一用一滅菌,用后統一由供應室回收。

5、建立日常清潔制度。

6、各診室要有流動水洗手設備。

7、門診各治療室均應有紫外線燈管,每天照射一次。

8、各科室桌、椅、床、地面、窗臺用清水擦拭每日一次,有污染時用500mg/l含氯制劑擦拭。

9、搶救室環境整潔,盡量控制陪客,減少室內污染,定時通風。

10、急診搶救室及平車、輪椅、診察床等應每日定時消毒,被血液、體液污染時應及時消毒處理,消毒劑用500mg/l含氯制劑。

11、急診搶救器材應在消毒滅菌的有效期內使用,一用一消毒或滅菌。

12、病人離開搶救室后,應及時進行終末消毒,以便應急。

13、門急診治療室、換藥室參照相應制度,觀察室參照病房的醫院感染管理制度。

學校疫情期間封閉式管理制度(實用21篇)篇十一

為更加及時、有效地防控和應對可能發生的校內各類流行性傳染疾病,保證廣大師生員工的身體健康和生命安全,根據《中華人民共和國傳染病防治法》等規定,特修訂本應急預案。

有效防控和應對校內可能發生的各類流行性、傳染性疾病的發生。

防控流行性、傳染性疾病在校內擴散,嚴格控制傳染源。

1、浙江國際海運職業技術學院傳染病防控應急預案工作領導小組。

組長:校長。

副組長:分管副校長。

成員:辦公室、學生處、教務處、保衛處、宣傳部、后勤產業處、計財處、各二級學院及事發涉及部門主要負責人。

領導小組下設應急處置辦公室,設在學校辦公室。

2、職責分工:

疫情報告責任人為學校公共衛生科負責人和辦公室負責人。

辦公室:負責做好傳染病防控綜合協調和監督工作,按規定和要求及時上報動態信息;根據實際協調落實日報告和零報告制度;負責應急情況下車輛保障;負責應急工作進展和處理情況的匯總,實時分析,為領導決策提供依據。

學生處:負責協調督促各二級學院對學生中的疑似傳染病患者或傳染病病例的密切接觸者進行篩查,要求和指導學生對自身健康狀況進行密切觀察,一旦出現可疑癥狀及時進行登記、檢測與排查,實行跟蹤觀察;對確診傳染病病例嚴格按照傳染病處理原則執行;指導各二級學院做好學生思想穩定工作。

教務處:負責學校正常教學工作的保障,做好上課教室等教學場所消毒與通風情況的檢查;負責因病(事)和其他缺課學生的統計與反饋工作,督促指導二級學院做好病缺課學生的登記與跟蹤管理工作;根據縣級及以上疾病防治機構或定點醫療機構的休復學診斷證明,落實做好病例學生的休學和復學管理工作。

保衛處:負責嚴格學校門衛管理,加強24小時值班制度,及時掌握校內各類人員流動情況;對疫區范圍進行嚴密布控,疫情期間限制或停止集會等人群聚集活動;保持與轄區公安部門的聯系和溝通,必要時采取相應措施,保護學校師生的生命財產安全。

宣傳部:負責校內外各種輿情關注、跟蹤和監控,如校園網、論壇、微博、微信、宣傳欄等媒體或媒介信息,及時進行輿論正確引導;做好校內外宣傳及各類媒體的接待工作等。具體參見學校《突發事件對外新聞媒介聯絡接待應急工作預案(試行)》相關規定。

后勤產業處:負責與衛生醫療部門的聯系和溝通,配合衛生醫療部門做好對病例的確診、密切接觸者篩查及其他技術工作;負責各類相關的應急設備、藥品等的購置、調度與保障管理等;落實和加強公共場所等的消毒與通風措施,做好安全警示,避免在校內發生交叉感染而導致事態擴大;督促相關部門和二級學院采取有效防控措施,做好校內公共環境衛生工作,實施定期檢查;制定和實施師生防控知識教育和培訓計劃;負責食堂和其他餐飲區域、飲用水等食品安全保障,以及其他應急用水用電等后勤保障;落實做好相關防控情況記錄與臺帳資料整理;對疫情發展實時進行專業分析,為領導決策提供依據。

宿管中心:配合后勤產業處做好宿舍區域的通風、消毒等措施;落實值班人員和隔離制度以及隔離用房的準備;加強學生宿舍衛生檢查和管理。

計財處:負責落實傳染病防控專項資金的保障等工作。

二級學院:負責建立考勤監測制度,對缺勤的師生員工進行登記,查明缺勤原因,特別是因病缺課的學生,發現問題及時報告;關心愛護學生健康,具體配合衛生醫療部門落實做好涉病學生防控知識教育、治療、轉診等工作,并做好確診病例的登記、管理和跟蹤隨訪工作,隨時保持與學生及家長的溝通聯系,視情做好家長接待工作;加強晨檢及因病缺課學生的追蹤工作,密切關注與確診病例同班級、同宿舍學生等密切接觸者的健康狀況,落實做好日報告工作;具體落實做好學生休復學工作,對經醫療衛生機構診斷不具傳染性、不需休學的病例,各二級學院做好督促學生按時服藥,并定期到醫療機構進行隨訪復查;落實做好本學院教職工有疑似傳染病癥狀者或有傳染病病例的密切接觸者的相關防控工作;做好師生的思想穩定工作和學生保險等相關工作。

其他部門和單位:積極配合相關部門和二級學院做好傳染病防治工作。

1、事件報告及信息發布。

遇有校內發生傳染性疾病,有關當事人必須在發現疾病的30分鐘內向事發涉及部門領導通報,事發涉及部門領導必須在發現疾病的60分鐘內通報學校辦公室、學生處、保衛處、學校分管領導,學校應在接到事發涉及部門領導通報后馬上啟動預案,立即開展各項工作。責任疫情報告人必須在發現疾病的2小時內向市疾病控制中心和上級主管部門報告;事發二級學院應根據學校統一部署及時與學生家長聯系通報;要完善傳染病疫情監測報告網絡,保證24小時信息暢通;做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

2、應急處置。

根據職責分工,在市衛生行政部門和疾控中心的指導下,相互配合,措施有力,及時有效地做好各項防控工作。具體包括:對校內被傳染病病原體污染的場所、物品及生活垃圾等實施隔離消毒處理;對患者提供基本救護的同時做好隔離、防護、轉院等工作;對疫區范圍嚴密布控,嚴格學校門衛管理制度,實行24小時值班制度,及時掌握校內各類人員流動情況;各二級學院及各部門對學生及教職工的發熱等情況進行登記、檢測與排查;限制或停止集會等人群聚集活動;根據疫情需要做好校園內宣傳工作及各類媒體接待報道工作等。

3、應急結束。

學校傳染病防控應急領導小組在接到上級主管部門撤除隔離監控指示后,撤銷校園內監控,對隔離區域進行消毒處理;把疫情發生經過進行總結并以書面形式上報上級主管部門。

4、后期處理。

根據考勤監測制度,繼續對缺勤的師生員工進行登記,堅持學生因病缺課登記制度,查明缺勤原因,發現問題及時與主管部門聯系;對患病師生實行跟蹤觀察。

落實突發事件專項資金,做好防護用品等傳染病防治物資供應和保障,隨時做好應急準備。

本預案由學校應急處置辦公室負責解釋與組織實施。根據形勢發展變化和上級有關要求,及時修訂和完善本預案。

學校疫情期間封閉式管理制度(實用21篇)篇十二

為做好疫情防控工作,保障師生生命安全和身體健康,根據寧夏應對新冠肺炎疫情工作指揮部學校工作組《關于建立同疫情相適應的教育教學秩序扎實做好20xx年春季學期開學工作的通知》要求,現就疫情防控期間外來人員入校管理通告如下:

一、嚴格落實校園封閉式管理。原則上校外人員不得進入校園,確因工作原因需要入校須先報告,經批準后方可進入。

二、外來人員申請入校,實行雙審批制度。先由對接部門負責人審核,報請主管校領導審批后,由黨委書記和執行校長同時簽批,方可入校。

三、自治區內外來人員進入學校前要主動出示健康碼供門衛查驗;自治區以外返寧復課師生員工及外來人員進入校園前要主動出示7日內新冠病毒核酸檢測報告。若有發燒、咳嗽等不適癥狀者,近兩周內出入過高風險疫情地區、與新冠肺炎確診病例或疑似病例接觸史者,拒絕進入校園。

四、外來人員進入學校前要嚴格執行查驗身份、體溫測量、入校信息登記等流程,落實個人防護、手衛生等措施。

五、外來人員入校后的活動場所主要是教師辦公室、行政樓、室外等人員稀疏場所,教室、食堂等人員密集場所外來人員不得隨意進入。

六、外來人員入校后盡量減少在校逗留時間。

學校疫情期間封閉式管理制度(實用21篇)篇十三

為堅決打好打贏疫情防控阻擊戰,保障師生生命安全和身體健康,按照省委、省政府、省委教育工委、省教育廳關于疫情防控最新工作部署和石家莊市《關于進一步加強疫情防控期間社區管理的通告》,現就有關事項通知如下。

1.全面做好排查登記。對全校所有教職工目前居住情況進行統計摸排,對校內所有管理服務人員進行統計摸排,對東、西家屬院所有住戶進行逐人摸排(居委會人員實施,請住戶配合支持),對1月23日以來返回石家莊的教職員工(含離退休人員、校內所有管理服務人員,以下同)的行程史、接觸史、發熱史進行詳細統計。

2.實施校園封閉式管理。所有進入校園人員一律刷校園卡、測量體溫、書面登記,已辦理學校通行識別車輛的隨車人員均要核查校園卡,進行人車書面登記。外來人員、車輛一律不得進入,特殊情況經安全管理人員請示校防控辦,做好登記備案后,方可進入。快遞、外賣人員實行無接觸配送。

3.切實加強返校管理。全體學生(包括本科生、研究生、留學生等各類學生)請安心在家,務必不要提前返校。在湖北地區的教職工不要返校,近兩周內有過湖北地區接觸史(包含途徑湖北地區)的教職工不要返校,正在發熱或有疑似癥狀的教職工就地留觀,暫緩返校,等待學校進一步通知。其他外地教職工,若返石,應遵守學校“須由所在單位疫情防控工作組審批”的規定和居住所在政府的要求執行。返石后均要居家觀察14天,同時請自覺向所在社區(街道)備案登記。

4.避免聚集減少外出。無事不出門,親友別聚會,減少各種形式的聚集活動,鼓勵大家通過網絡、外賣平臺采購生活物資,在學校統籌安排校內生活物資之前,倡導每戶家庭每三天指派1名家庭成員外出采購生活物資。留校學生原則上不允許出校園。

5.及時準確上報信息。嚴格落實師生每天兩次體測信息、接觸史信息、行程信息的報送,重點抓好湖北籍學生和留校學生身體狀況統計報送。遇到重要突發情況,第一時間向校防控辦報告,同時向所在社區報告,并按照處置流程及時到醫療機構發熱門診就醫。鼓勵師生對身邊發熱不報告、不治療的人員進行上報。

6.建設美好和諧家園。廣大師生要加強居家防控,養成良好的個人衛生習慣,出門戴口罩,注意勤洗手,在空氣質量允許的條件下勤開窗通風(每天不少于2-3次,每次不少于30分鐘),加強營養、注意休息、適當鍛煉,增強體質。后勤管理服務中心要聯合居委會,堅持每天對校園、家屬區內辦公場所、交通主干道、電梯、樓道、活動廣場及健身器材等重點部位,進行衛生清理和日常消毒。特別是要做到垃圾及時清運、垃圾箱及時消毒。

7.發揮先鋒模范作用。充分發揮各級黨組織在疫情防控中的領導作用和黨員干部先鋒模范作用。帶好頭、做榜樣,管好自己、親屬,帶動朋友、鄰里,示范引領師生按要求做好防控工作。切實落實離退休人員包聯服務制度,主動慰問,宣講政策,了解需求,開展一對一的黨員志愿幫扶,切實解決老同志的困難。

8.提高站位壓實責任。各級黨政主要負責人,要切實履行好第一責任人責任,靠前指揮,主動作為,嚴格落實學校疫情防控部署和要求,疫情防控信息決不允許緩報瞞報漏報。

學校疫情期間封閉式管理制度(實用21篇)篇十四

為了有力地保護全校師生身體健康和生命安全,促進學校發展,維護學校穩定,結合當前疫情,將新冠疫情預防控制工作依法納入科學、規范、有序的軌道,形成工作常規,根據省、市、縣有關加強學校新冠疫情預防與控制工作的文件精神,結合我校實際,特制定本制度。

一、人員安全管理。

1.宿舍主管每天早操前30分鐘和晚自習下課前30分鐘測量宿管人員的體溫,確認沒有異常后準許上崗,并做好記錄,所有參與宿舍管理的人員必須佩戴口罩上崗。

2.學生宿舍實行封閉管理。進入人員實行體溫監測和健康管理、實名登記驗證并須佩戴口罩。疫情防控期間謝絕外人來訪。

3.發現發熱(37.3度以上)、感冒、咳嗽癥狀、呼吸道感染的人員,應立即報告學校疫情防控人員進行隔離治療和醫學觀察,對與其接觸人員測試體溫并進行醫學觀察。

4.到過疫情防控重點地區、接觸過疫情防控重點地區高危人員的人員,要按有關規定經14天隔離觀察無后方可上崗。

5.宿管人員夜間全部入住學生宿舍樓,實行統一封閉管理,不得脫崗或隨意找人頂崗,嚴禁在宿舍樓內飲酒。

二、場所清潔消毒。

2.宿舍內部定期開窗通風,每天至少3次,每次半小時以上,保持空氣流通。

3.設立“廢棄口罩專用垃圾桶“,按要求分類投放廢棄口罩、日常垃圾等,及時對垃圾投放點進行消殺。

三、防護物資配備。

1.給宿管人員配備數量充足的紅外、水銀測溫計。

2.有條件的學校在宿舍配備移動紫外消毒燈,每天消毒1次。

3.宿舍儲備一定數量供學生應急的口罩。

學校疫情期間封閉式管理制度(實用21篇)篇十五

當前,疫情防控形勢嚴峻,為進一步加強學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作,科學、規范落實各項防控工作,做好疫情防控期間學校師生飲食服務保障,按照上級精神和學校、后勤管理處的部署要求,結合學校及中心實際,制定本方案。

一、指導思想。

在學校和后勤黨委的統一領導下,深入貫徹落實關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的重要指示精神,堅定以師生員工生命安全為關鍵的根本立場,貫徹“預防為主,全面防控”的工作方針,積極動員各方面的力量,加強組織領導,采取有效措施,全面做好防控工作,堅決防止疫情輸入和擴散,切實保障廣大師生員工的身體健康和生命安全,維護校園和諧穩定。

二、組織領導。

1.成立飲食服務中心。

組長__。

副組長__。

組員__。

2.領導小組工作職責。

(1)負責統一領導和指揮中心的防控工作,及時傳達上級部門關于新型冠狀病毒感染的肺炎的防控文件和會議精神,統籌部署和監督中心下屬各單位防控工作執行情況。

(2)負責抓好防控工作的落實,層層落實工作責任。食堂、職能部門負責做好本單位疫情防控工作,負責落實本單位員工假期和返校行程、身體健康狀況的追蹤、隨訪等各項防控措施,按要求落實日報和零報制度,根據疫情防控形勢做好校內飲食服務保障工作,確保供餐安全,維護校園穩定。

三、工作措施。

(一)積極動員,加強宣傳,引導全員自覺做好疫情防控工作提高認識,統一思想,高度重視,及時向員工傳達上級部門關于疫情防控工作的要求和指引,加強員工宣傳教育,增強員工對防治知識的了解,提高防范意識,動員、引導員工科學防護,盡量少外出,外出時佩戴口罩,避免到人群密集場所活動,減少聚會、聚餐,保持清淡飲食,有咳嗽、噴嚏時戴口罩或用紙巾、衣物遮擋口鼻以減少病菌傳播,有發熱、咳嗽等癥狀及時就近就醫。開伙食堂在顯眼位置張貼疫情防控工作溫馨提示,倡導師生文明用餐,注意個人衛生和安全防護,避免交叉傳染。

(二)明確職責,責任到人,層層落實防控工作以中心疫情防控工作領導小組為主導,中心各食堂、各部門各司其職,切實落實防控工作責任制,層層落實,責任到崗到人。

加強食堂就餐人員管理,要求所有就餐人員進入食堂前需在洗手處進行手部清潔,進入食堂要佩戴口罩和測量體溫,倡導就餐人員文明用餐,避免面對面就餐、避免就餐講話,倡議師生打包帶回家或宿舍用餐,避免聚集用餐;調整就餐座位間距(每餐位間距至少1米),完善食堂公共區域洗手液、消毒液等防疫物資的配置,加強食堂防控知識宣傳標識。

2.采購部物資采購嚴格落實索證索票,加強物資進貨渠道的監管,不使用來源不明的家禽家畜或野生動物;加強物資供應商管理,所有配送人員應持有效健康證明上崗,送貨到食堂時落實體溫檢測并做好健康臺賬;做好疫情防控物資的采購工作,為防控工作順利開展提供物資保障。

3.設備部做好食堂設施設備的運行、檢查、維護等工作,確保食堂設施設備正常運行,配合食堂做好飲食供應工作和疫情防控工作。

4.監管部負責檢查、監督各食堂食品安全和規范操作,監督疫情防控工作執行落實情況,確保食品安全和疫情防控工作做實、做細、落到實處。

做好新學期人員招聘工作,嚴格執行持健康證上崗要求,詳細了解應聘人員1月以來個人活動動向,確保新聘人員身體健康。

(三)建立每日報告制度,掌握防控動態,共保校園安全嚴格落實日報和零報告制度,各食堂、各部門做好本單位疫情防控情況和信息報送工作,每日1430向中心值班領導報告本單位防控工作開展情況,有問題隨時報,無問題報平安。中心領導加強巡查督導,發現問題及時督促整改,確保疫情防控工作有序開展及有效落實。

嚴格上級主管部門要求,及時填報返穗人員健康信息,對提前返校員工在宿舍進行自我隔離,不得外出,每日上午、下午至少2次檢測及報告體溫,一日三餐的飲食由所在單位安排專人配送。

(五)調整供餐方式,制定供餐預案,保障飲食安全和穩定為全力做好疫情防控工作,有效切斷病毒傳播途徑,確保師生身體健康和生命安全,結合疫情防控形勢和學校實際,各食堂從2020年2月6日起調整食堂供餐模式,統一采用套餐的方式進行供餐,提高就餐效率,避免食堂聚集用餐產生交叉感染。

為更好地做好食堂防疫工作,根據就餐人數變化,尤其是開學后就餐人數驟增的情況,制定以下供餐預案方案一允許在食堂內就餐,倡導打包帶走本方案適用于開學前及就餐人數較少時。食堂以套餐的形式提供用餐,引導就餐人員購餐后盡可能帶回宿舍或回家用餐,若要在食堂用餐,應服從食堂安排。

四、供餐時食堂做好以下防控措施。

2.對食堂餐位間距進行調整,餐桌之間的間距至少1米;。

3.引導師生打包帶回家或宿舍用餐,避免聚集用餐;。

4.就餐人員應自覺排隊購餐,排隊時應與前后人員保持1米距離;。

學校疫情期間封閉式管理制度(實用21篇)篇十六

為了進一步加強學生管理,確保全校師生的生命財產安全,根據《傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》,結合我校實際,學校決定在疫情期間加強對校園的封閉式管理力度,具體規定如下:

一、封閉時間:

實行24小時全天封閉。

二、學校保安負責保證學校大門口處的消防通道暢通。

三、疫情期間,學校只保留東側大門的進出,其余通道,無特殊情況禁止通行。

四、師生進出學校大門的規定。

1、在疫情期間,學校全體師生在進出校門時必須經過體溫監測,并做好記錄。

2、在疫情期間,學校全體師生無特殊情況不允許隨意進出校門,確有特殊情況需要出校門時,應嚴格履行請假登記手續。

(1)因患急病或重病需外出就診的.,憑班主任簽字的請假條登記后放行,如實在來不及履行請假手續,門衛室可電話聯系學生處,后登記放行。

(2)其他原因確需離校的,由本人寫請假條,班主任簽字,到門衛室登記方可離校。

3、門衛室值班人員要認真履行職責,嚴格把關,對不符合手續的同學,封閉時段一律不準外出。

4、所有師生進出大門,必須服從門衛人員管理,對不按照學校要求進出的無理取鬧的學生,學校按有關規定嚴肅處理。

5、門衛在校園封閉期間,要不定時的在校園內外巡視,對采取翻墻、翻門冒充等違紀手段出入校園的學生,視情節輕重、態度好壞予以批評教育、紀律處分。

五、校外人員進出學校大門的規定。

1、在疫情期間,無特殊情況不允許任何校外人員進入校園。

2、如有急事或是特殊原因必須進入校園的,需要經過體溫檢測后,由接待人接入校園,并對其行動負責。

3、未經許可,強行進入校園人員,學校保安應第一時間報警,后對其進行阻攔。

學校疫情期間封閉式管理制度(實用21篇)篇十七

根據新冠肺炎疫情防控工作需要,根據縣食品安全委員會《關于疫情防控期間復工企業及建筑工地食堂食品安全突發事件應急處置方案的通知》蓬食安辦[2020]4號文件要求,各村(社區)、相關單位務必嚴格要求復工企業及建筑工地食堂,落實好食品安全突發事件應急處置工作。

進一步加強復工企業及建筑工地食堂食品安全管控,健全應對食品安全突發事件運行機制,強化應急準備,有效預防,積極應對食品安全突發事件,高效組織應急處置工作,最大限度減少食品安全突發事件的危害,保障公眾身體健康與生命安全,維護正常的社會經濟秩序。

結合我鎮實際,按照危害程度將食品安全事件,分為級別食品安全突發事件和非級別食品安全突發事件。按照事件嚴重程度,級別食品安全突發事件分為特別重大(i級)、重大(ii級)、較大(i級)和一般(iv級)四級。非級別食品安全突發事件是指該事件符合食品安全突發事件標準但危害程度達不到一般(iv級)食品安全突發事件標準的事件。

以人為本,減少危害。把保障公眾健康和生命安全作為應急處置的首要任務,最大限度減少食品安全突發事件造成的人員傷亡和健康損害。

(一)復工企業及建筑工地食堂發生食品安全突發事件時,在第一時間及將相關信息報鎮衛生院,黨委政府和行業主管部門,確保以人為本,減少危害。

(二)醫療衛生機構發現其接收的'病人屬于或疑似食源性疾病病人的,應當根據屬地原則及時將相關信息向鎮黨委政府,初判是食物中毒的,要同步通報市場監管部門。認為與食品安全有關的,應當及時通報縣市場監管局(縣食安辦)。發生食源性疾病暴發(包括群體性食物中毒)的單位和接收病人的醫療機構應當在半小時內向縣市場監管局(縣食安辦)和縣衛生健康局報告。

(三)對已獲得疑似或已確定的食品安全事件信息,特別是敏感人群、敏感時期發生的食品安全事件信息后,要在第一時間向黨委政府報告簡要情況,詳情隨后續報,同時向其上級主管部門報告,原則上不得超過2小時。

初報食品安全突發事件信息應當包括信息來源、事件發生時間、地點、當前狀況、危害程度、傷亡人數、先期處置、事件報告單位信息(含報告時間、報告單位聯系人員及聯系方式)、發展趨勢等信息;根據事件應對情況可進行多次續報,內容主要包括事件進展、發展趨勢、后續應對措施、調查詳情、原因分析等信息;終報應包括事件概況、調查處理過程、事件性質、事件責任認定、追溯或處置結果、整改措施和效果評價等。

食品安全突發事件發生后,根據事件性質、特點和危害程度,各村(社區)、相關部門應該根據工作需要,按照《蓬溪縣食品安全突發事件應急預案》及時采取應急處置措施,做好先期處置工作,以最大限度減輕事件危害。

學校疫情期間封閉式管理制度(實用21篇)篇十八

為認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》,保障全體師生的身體健康和公共衛生,保證正常的教學秩序,特制定如下制度:

一、學校要組織教職員工認真學習《傳染病防治法》,必須人人重視,加強預防。

二、各班每天要進行晨檢。班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問,了解學生出勤、健康狀況。對因病缺勤的學生,班主任要追查病因并進行登記。

三、學校衛生室保健醫負責學校內傳染病疫情等突發公共衛生事件的收集、匯總和報告工作,班主任和教師發現學生有發熱、皮診、腹瀉、嘔吐、黃疸等傳染病早期癥狀,以及疑似傳染病病人時,應及時報告學校領導及疫情報告人,疫情報告人在24小時內上報衛生科與教育局。

四、在同一宿舍或者同一班級,1天內有3例或者連續3天內有多個學生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時,個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時,學校疫情報告人應當在1小時內報出相關信息。

學校疫情期間封閉式管理制度(實用21篇)篇十九

為了進一步深入貫徹落實疫情防控工作的有關要求,把疫情防控作為當前一項重大政治任務來抓,切實做好我校學生思想政治教育和學生管理工作,保障學校師生生命安全和身體健康,打贏疫情防控戰,特制定防控疫情期間學生管理方案,具體工作內容如下:

組長:薛某某。

副組長:張某某。

組員:陳某某薛某某。

一、加強學生思想教育工作,創新活動形式,傳播正能量。

1、加強疫情防控教育。利用微信平臺、學院官某某,宣傳普及疫情防控知識和防控要求;利用“學習強國”app等軟件,使學生及時了解疫情防控動態。

2、加強誠信教育。利用微信平臺、學校官某某或各班開展線上班會,向學生宣傳有關因瞞報產生嚴重后果的案例,加強學生的誠信教育。

3、加強愛國主義教育。開展“【抗擊疫情眾志成城】活動;開展“我與父母共看紅色電影”溫情活動,傳遞正能量。

4、加強珍愛生命教育、感恩教育、規則教育。利用微信平臺及管網,定期推送相關內容;開展珍愛生命、感恩等系列線上活動,培養學生的感恩心、責任心等。

二、做好疫情動態排查和信息統計上報。

1、實行疫情“打卡”簽到制度。各班班主任每天通過班級群要求學生認真如實報告個人身體健康情況,再由班主任匯總,做好學生的健康監測。

2、建立健康臺賬。學生每日的健康情況需登記備案,如發現發熱、咳嗽等癥狀,要第一時間上報。

三、強化學生心理疏導,保持積極樂觀的心態。

1、發布心理健康服務熱線。在疫情期間,若學生出現難以排解的負面情緒,可及時尋求學校心理健康服務。

2、發布。

學校疫情期間封閉式管理制度(實用21篇)篇二十

(一)減少不必要的外出。

(二)不聚集在一起進餐。

(三)在政府沒有解除公共衛生事件一級應急響應之前,工作期間員工要主動佩戴口罩;即使戴了口罩,也盡可能減少面對面工作交流。

(四)參加會議時,戴口罩,與其他員工保持至少一米的距離。會議能線上完成的`,盡量線上完成。

(五)按照七步洗手法認真洗手:手背對手心、手心對手心、手掌對手心、手指對手心、清洗手指、清洗手腕、清水認真沖洗。重要提醒:洗完手關水前,要洗干凈水龍頭,再關水。

(六)多人住的房間進行管理。房間要保持開窗通風;同宿舍的員工相互間盡量保持距離;衣服放置不要交叉,每個人的衣服單獨放置;不共用水杯、毛巾、餐具等,能煮沸消毒的物具要煮沸消毒;員工如有發熱、干咳、乏力等癥狀,要報告管理方。

學校疫情期間封閉式管理制度(實用21篇)篇二十一

為了加強新冠疫情期間的學生管理工作,確保學生的身體健康和生命安全,維護疫情期間學校正常的教學秩序,結合我校實際,特制定本規定。

一、嚴格執行體溫晨晚檢制度。

晨、晚檢實施“日報告,零報告”制度。每天上午12點前、晚上7點之前,各班班長組織本班同學測體溫,通過易班app的“校本化輕應用”,組織本班的學生完成發燒、咳嗽、乏力等相關癥狀檢測報送工作,每天下午2點、晚上8:30之前輔導員在易班后臺查看檢測結果,并將《湘南學院在校學生發燒、咳嗽、乏力等癥狀排查日報表》報送學生處工作郵箱。無發燒、咳嗽、乏力等癥狀,則執行“零報告”。有發燒、咳嗽、乏力等相關癥狀的,及時通知學生到校醫務所就診。各班班主任協助輔導員做好每天班級的晨晚檢工作。(責任單位:二級學院。責任人:輔導員)。

二、嚴格執行新冠肺炎防疫期間學生宿舍管理規定。

1、學生公寓在疫情防控期間實行封閉管理,學生應遵守學校宿舍管理規定,學生必須刷卡進出宿舍,不得出讓床位或留宿非本宿舍人員,不得接待校外人員到校園內或學生宿舍內活動。配合做好晚點名工作,未經批準不得晚歸或夜不歸宿。(責任單位:校物業公司;配合單位:后勤管理處、學生處、保衛處、二級學院)。

2、注意個人衛生。進入宿舍后馬上采用正確的洗手方式,用肥皂或洗手液洗手,保持雙手清潔。咳嗽或打噴嚏時用紙巾、毛巾或者手肘等遮住口鼻,并及時洗手。養成不隨地吐痰的好習慣,保持宿舍內衛生情況良好。如發現同學持續咳嗽、低燒、胸痛、呼吸困難等癥狀應及時報告班主任并去醫務所就診。(責任單位:二級學院。責任人:班主任)。

3、禁止在宿舍內串門、打牌、打麻將、聚餐和聚會,嚴禁在宿舍里賭博、做生意、開網店。(責任單位:二級學院。責任人:輔導員)。

4、保證宿舍環境衛生。每間宿舍加強通風換氣,每天最少保證早中晚定時通風,每次通風時間不少于30分鐘。(責任單位:二級學院。責任人:班主任)。

5、禁止將寵物帶進學生宿舍和宿舍公共區。(責任單位:校物業公司。配合部門:學生處、后勤管理處、保衛處、二級學院)。

6、實施學生黨員、校、院主要學生干部寢室包干聯系制度。(責任單位:學生處(李正標)。配合單位:二級學院黨總支,校團委;責任人:學生黨支部書記,學生處、團委學生干部指導老師)。

7、寢室內環境衛生由相關二級學院負責組織每天一次清掃,保持宿舍內清潔,不留衛生死角,責任到寢室,班主任以及聯系該寢室黨員、學生干部協助輔導員具體落實。(責任單位:二級學院。責任人:輔導員)。

管控期間實行校園全封閉管理,所有學生無故不得出校門,若特殊情況需要外出校門,必須到本學院辦理出入證,出入證要通過班主任、輔導員、黨總支副書記審批。在校園內(教學樓、辦公樓、實驗樓、食堂、圖書館、校車以及其他公共場所等)活動必須正確佩戴口罩。凡在校外參加勤工助學的同學要暫停工作;不到影劇院、健身房、游戲廳、網吧等封閉性公共場所活動;不得邀請家長及親朋好友來校走訪。全體學生應嚴格遵守學校關于防疫工作的有關規定,服從學校統一管理,除必要的教學和科研活動外,盡量減少校園內大型聚集活動。按時上課,不遲到、不早退,不參加未經學校批準的集體性活動。錯峰到食堂就餐,提倡自帶餐具,不訂外賣,減少與校外人員的接觸。(責任單位:保衛處:配合單位:學生處、二級學院、校物業公司)。

四、嚴格執行新冠肺炎防疫期間學生復課證明查驗制度。

如出現疫情,在市、區疫情防防控中心指導指揮下,統一做好同班同學、授課教師、同層宿舍樓的同學等密切接觸者的隔離工作,立即停課、待在宿舍不得外出。具體按《湘南學院新冠疫情防控應急預案》落實。隔離解除后,學生即可正常學習生活。(責任單位:二級學院。責任人:輔導員)。

五、積極配合學校的各項防疫檢查。

全體學生應按照學校要求每日如實報告個人健康狀況,嚴禁瞞報、漏報、謊報、錯報、遲報。學生黨員、學生干部要充分發揮模范帶頭作用,積極配合學校做好防控工作。服從學校的門衛監控要求,出入校門要主動出示有效證件,進入各教學場館、宿舍樓時配合工作人員測量體溫。(責任單位(責任領導):學生處(袁青蘭)。配合單位(責任領導):二級學院(副書記))。

六、加強教室環境衛生清潔的管理。

1、教室內環境衛生由相關二級學院負責組織每天一次清掃,責任到班級,班主任協助輔導員具體落實,沒有完成追究班主任責任。(責任單位:二級學院。責任人:班主任)。

2、學生處組織校學生會干部每天下午6點之前進行檢查,并及時通報檢查結果,沒有達到要求的扣除學院當月學生工作績效考核分數。(責任單位:學生處;配合部門:校團委、二級學院。責任人:學生處學生管理科負責人、校團委學生會干部指導老師)。

七、規范自身行為。

1、全體學生應做好自我防護,保持個人良好衛生習慣,勤洗手、勤通風、勤消毒,出門佩戴口罩。積極采取有效的防護措施。全體學生應積極響應國家號召和部署,遵守國家和學校疫情防控的各項規定和工作安排,積極配合國家、地方、學校的疫情防護工作,了解和掌握疫情防控知識,做到不造謠、不信謠、不傳謠。

2、全體學生應做好學習規劃,堅持學習、讀書,合理安排疫情期間學習和生活,堅持體育運動,每周鍛煉時間不少于3次,每次不少于30分鐘;提高心理防控意識,增強心理調節能力;保持合理飲食,正常作息不要熬夜,加強營養,放松心情,以積極心態面對疫情變化,傳遞社會正能量。

3、防控疫情期間,要求全體學生自覺保持通訊暢通,積極配合學校學院和當地相關部門做好疫情排查統計工作,與班主任及輔導員老師保持密切聯系,發現異常情況及時上報。

4、全體學生干部、黨員要認真履職,發現他人有發熱咳嗽癥狀或疫情接觸史的要及時向學院如實反映情況。組織、引導廣大同學自覺遵守學校一切管理規定,并起到先鋒模范帶頭作用。

八、加強疫情期間應急值守。

實行院領導一線帶班制度。二級學院每天安排一名學院領導和一名輔導員24小時在校值班。

九、疫情期間違規學生處理細則。

1.違反疫情防控規定和要求,有隱瞞、謊報個人行程信息、居住地信息和身體異常狀況,故意拖延遲遲不報告者,一經查實,給予警告或嚴重警告處分。

2.有參與制造恐慌、發布不實信息、傳播散布謠言造成不良后果者,視性質、情節給予警告及以上處分。

3.有不服從疫情防控需要所采取的限制出入竄訪、限制聚集活動等行為者,給予警告至記過處分。

4.未申請或未獲批準而擅自提前返回學校者,給予警告處分或嚴重警告處分。

5.有不服從學校疫情防控需要所做的工作安排、教學安排、生活安排等其它情況者,視情節和后果給予警告或嚴重警告處分。

6.有不服從或不執行各級政府部門、社區、學校依法頒布的疫病防控命令、決定、規定,干擾疫情防控工作者,拒不執行居家隔離觀察、居家醫學觀察指令,進入公共場所拒絕個人防護、消毒檢疫、絕體溫監測、疏散勸離等情況者,視性質、情節和后果給予記過及以上處分。

7.有違反疫情防控規定的其它行為者,視性質和情節輕重給予警告及以上處分。

8.有多項違紀違規行為者,按照違紀違規處分單項最高級別的加重一級處分。

9、對負有教育管理責任的相關單位和個人,進行相應的組織處理。

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單位的規模大小可以有所不同,有些單位龐大復雜,而有些單位較為簡單。下面是一些關于單位的實用指南和經驗分享,希望對大家有所幫助。在懷著期待與回首中,__年就這樣結
三分鐘,是一個容易被忽視的時間段,然而,它卻可以成為改變命運的契機。以下是小編為大家分享的三分鐘時間管理法則,希望能夠對大家的工作和生活有所啟發。尊敬的各位領導
通過月工作總結,可以及時發現存在的問題,思考解決辦法,提高工作效率和質量。以下是小編為大家整理的一些月工作總結范文,供大家參考和借鑒,希望對大家有所幫助。
致辭是在特定的時間和地點,向特定的對象表達特定的內容,具有一定的儀式性和莊重性。歡迎大家閱讀以下這些致辭范文,相信會對大家寫作致辭有所啟發。尊敬的女士們、先生們
應急預案的制定是為了在緊急情況下能夠快速、有序地應對各種問題。應急預案范文的學習可以幫助我們了解各種突發事件的特點和應對方式。。為了提高我校預防和控制突發傳染病
教師總結是對自己在教學實踐中的積極經驗和不足之處進行總結和整理的過程。請大家仔細閱讀下方的教師總結示例,希望能夠給大家提供一些建議和參考。我是一名山村教師,很榮
月工作總結是我們展望未來的工作方向和目標的重要環節,能夠為我們制定下一個月的工作計劃提供依據。以下是一些關于月工作總結的寫作范文,希望能給大家提供一些寫作的思路
教師演講稿需要考慮到聽眾的背景和興趣,以確保信息能夠被有效傳達和理解。教師演講稿的好壞直接影響著演講的效果,教師們應該認真對待演講稿的撰寫。持以作風建設為突破口
教師心得體會是教師對自身的教育教學經驗進行總結和總結,可以幫助提高自己的專業能力和教育教學水平。以下是一些教師心得體會的范文供您參考,希望對您的教育教學工作有所
通過寫讀后感,我們可以深化對書籍內容的理解和思考,使閱讀不僅僅停留在表面。接下來,讓我們一起來看看其他讀者們的讀后感,感受不同的觀點和思考。。《麥克白》是莎士比
學期計劃是每個學期開始前,對學習和發展目標進行規劃和安排的重要步驟。如果你還在為學期計劃范文的參考而苦惱,以下是一些范文供你參考。我成為了一名大一新生,真正踏上
在忙碌的工作中,不經意間就會錯過一些重要的工作成果和經驗教訓,因此,寫一份月工作總結是必要的。下面是一些月工作總結的案例分析和解決方案,我們可以從中找到啟示和借
通過總結心得,我們可以及時調整自己的學習和工作策略,充分發揮自身優點,改進自身不足。那么,我們就來看看一些關于心得體會的例子,一起來學習和進步吧。。學校組織學習
通過寫心得體會,我們可以更好地反思和總結自己的工作和學習經驗,從而為未來的發展提供有益的參考。這里有一些優秀的心得體會范文,希望對大家寫作有所啟發和幫助。
心得體會是我們通過實踐和經驗積累的,它具有很強的實用性和指導性。心得體會不僅是對經驗的回顧,更是對自身思維和行動方式的深入剖析。寫心得體會可以運用一些修辭手法來
合理的活動方案能夠提高活動的效率和質量,使參與者得到更好的體驗。請大家認真閱讀以下活動方案范文,相信你會從中找到一些寶貴的經驗和教訓。《幼兒園教育綱要》中明確指
大學規劃里這樣寫到:一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。作為當代大學生,身處當今社
心得體會的寫作過程可以促使我們思考自己的行動和決策是否合理有效,從而有助于自我提升和成長。小編為大家精心選取了一些有關心得體會的范文,希望能夠給大家提供一些寫作
借款合同是一種約定借款人和出借人之間借款事項的書面合同。以下范文是一份借款合同的樣式,你可以根據自己的具體情況進行修改。4、如果不能肯定要求借款人甚么時候歸還,
月工作總結是一個自我反思的過程,也是為了更好地指導自己下一個月的工作計劃。范文九:通過本月的工作總結,我發現了自己在團隊協作方面還需改進的地方,決定主動學習和提
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