通過寫心得體會，可以幫助我們回顧和反思過去的經歷，提升自己的思考能力和認知水平。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能夠為大家提供一些參考和借鑒。

大學科研訓練心得體會范文（17篇）篇一

通過這次的創業實訓跟以往的實訓有所不同，它實際上是我們走出校門走上就業崗位的一次實地演戲。在這次實訓中我加入了完全跟自己專業不同的行業，就是杭州潘帕斯牛業有限責任模擬公司，在公司我擔任市場部企劃專員，使我更加清楚了解市場部的工作，確定價格策略，評估公司目標和客戶滿意度。基于建立目標、市場特性、成本和加價因素的知識，鑒定，發展，評價銷售策略等各方面的知識。

很感謝政府和學校給我們在校大學生提供了一個學習交流的平臺，讓我們對創業有了更一步的了解。在這11天里，通過老師的教學我們組建了自己的模擬公司，有了自己的團隊，學會了一個公司創建成立的流程，經營方式等等。

我們意識到創業并非想象中那么容易，掌握好各方面的能力，吸取多方的經驗才有可能讓企業更好的發展。當然這也離不開一個好的合作團隊。在實踐模擬活動游戲中我們知道了很多注意的問題還有管理者應具有的一些戰略性思維，和同學們的合作與交流也讓我獲益良多。

為日后的創業的做好鋪墊，而且更加懂得了自主創業需要各方面的知識積累，還需要社會經驗和處理人際關系的能力，以及良好的心里承受能力和風險意識。

自主創業的大學生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創業。因此，我認為，大學生選擇自主創業要多一些理性。創業僅有興趣和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關系、政策及所處環境等各方面的制約。

不管怎樣這次的創業實訓是我深刻的感受了創業的激情，不管未來我是否選擇創業這條路，這次的實訓過程都給了我積累了豐富的實戰經驗，相信在以后的工作中我會更加的努力做好。我還完成了我的第一份創業計劃書，通過填寫自己的創業計劃書,我明顯感覺到創業的艱難,創業不是簡單的想,簡單的做,它需要考慮到的問題還很多,它打消了我一些幼稚的想法,原來在基層工作不能光有一腔熱情,還要積極創業。老師們的話可能會有些打擊我們的計劃,但卻讓我們對于自己的計劃有了更深層面的思考。

大學科研訓練心得體會范文（17篇）篇二

科研協作在現代科學研究中占據著重要的地位。作為一名科研人員，不僅需要具備扎實的學術素養，還需要有良好的團隊協作能力。近日，我有幸參加了一次科研協作訓練，讓我深刻體會到了科研協作的重要性。以下是我對這次科研協作訓練的心得體會。

首先，科研協作能夠充分發揮團隊的優勢。在這次科研協作訓練中，我和團隊成員一起合作完成了一個科研項目。在這個過程中，我們每個人都各司其職，發揮自己的專長，從而取得了優異的成果。當我遇到困難時，團隊成員會給予我支持和鼓勵，幫助我解決問題。通過大家的協作和努力，我們共同解決了很多難題，最終完成了這個項目。這次經歷讓我深刻認識到，科研工作不是一個人能夠完成的，只有充分發揮團隊的優勢，才能取得良好的結果。

其次，科研協作能夠促進學術交流和知識共享。在這次科研協作訓練中，我們每個人的任務不盡相同，但我們通過定期的討論會議和交流分享，將各自的研究成果和想法匯總在一起，形成了一個完整的科研報告。在這個過程中，我們不僅僅學習到了更多的知識，還得到了很多寶貴的建議和意見。大家通過互相交流與討論，不斷思考問題，提出解決方案，從而不斷改進科研項目的質量。這種學術交流和知識共享的機制，不僅促進了個人的成長，也推動了整個科研團隊的發展。

再次，科研協作能夠培養團隊合作能力和溝通能力。在這個科研協作訓練中，我們每個人都扮演了一個不同的角色，需要通過密切的團隊合作來完成項目。在合作的過程中，我們需要明確分工，相互協調和配合，才能夠將各自的工作有機地結合在一起。我們需要經常召開會議，交流工作進展，及時解決困難和問題。通過這樣的團隊合作，我們不僅培養了自己的團隊合作能力，還學會了與他人有效溝通和協商的技巧。這對于我們以后參與更復雜的科研項目，與更多的學者合作是非常有價值的。

最后，科研協作能夠激發團隊成員的潛力。在這次科研協作訓練中，我發現團隊合作不僅僅能發揮成員的專業技能，還激發了成員的創造力和創新能力。在團隊中，每個人的想法和思維都不盡相同，有時候不同的觀點會互相碰撞，產生火花。這些多元的創意和想法會激發團隊成員的潛力，促使他們從不同的角度思考問題，提出新的解決方案。當個人的潛力得到激發并得到發展時，整個科研項目也將獲得更好的結果。

綜上所述，科研協作訓練給我留下了深刻的印象。通過這次訓練，我認識到了科研協作的重要性，并學到了科研協作的基本原則和技巧。科研協作不僅能充分發揮團隊的優勢，促進學術交流和知識共享，還能培養團隊合作能力和溝通能力，激發團隊成員的潛力。在今后的科研工作中，我將更加注重團隊的協作和合作，相信通過團隊的努力，我們能夠取得更多更好的科研成果。

大學科研訓練心得體會范文（17篇）篇三

大學科研訓練心得體會范文（17篇）篇四

大學科研訓練心得體會范文（17篇）篇五

科研成員：劉亞光，胡成鉦，余波指導老師：石杏喜(老師)。

項目背景：地下管線是城市重要基礎設施，每天負擔這傳輸城市所需的職責。

城市地下管線的工程檔案幾十年來一直是由人工進行管理，這種傳統的管理方式已經不能適應越來越快的城市建設速度。利用地理信息系統結合空間數據庫進行管理和研究城市地下管線，是地下管線數字化建設的發展趨勢，也是一項具有實用性的計算機應用技術，基于現在的經濟發展，地下管道情況的完整性的必然要求。項目簡介：城市綜合地下管道將擁有完善的地理空間數據管理體系和數據服務體系為主要結構的信息系統，實現地下綜合管網的更新維護、數據的管理、維護及泰興市綜合管網的計算機化管理，為社會各行業提供完善、優質和高效的地理空間數據服務;為信息化建設應用提供良好的基礎和支持，為綜合管網的設計、施工、搶修等提供準確、迅速、科學的依據。綜合地下管網信息系統是以數字地形圖數據、地下管線的空間數據庫為基礎，采用c/s架構構建的。主要提供了以下功能：基礎地理數據與管線數據的地圖瀏覽功能、各種類型的管線查詢定位、空間分析和統計功能和數據業務管理功能。小組任務：數據庫的設計(包括確定數據庫系統中存儲的基本結構和檢索數據的基本方法)。

心得體會：去年深秋的時候聽到有科研項目的這回事，畢竟學了兩年的專業知道大家都希望學有所用，所以同寢室的舍友商量并決心申報這個項目，很榮幸的申報得到的審批，接下來大家開始進行了短長期的規劃并且制定了進度安排表如下：(1)20xx年10月~11月：確定研究方案，查閱相關資料，閱讀文獻，并進行初步測量準備(2)20xx年11月~20xx年1月：初步準備測量工作，進行實地測量，記錄初步測量的數據(3)20xx年1月~3月：進行管線點的校核與驗算(4)20xx年3月~5月：匯總各個有問題爭議的點，進行再次測量(5)20xx年5月~7月：與其他小組進行商討，輸入數據，調試系統(6)20xx年7月~年9月：調試完畢，能夠使用，撰寫研究報告我們小組的任務是數據庫的設計，由于大學學過c++但是對數據庫的設計并不是很了解，我們按照時間安排我們進行了一系列環節進行“充電”：(1)閱覽相關書籍，詢問相關同學補充自身的基礎知識(2)熟悉計算機輔助軟件如oracledesigner20xx和sybasepowerdesigner(3)根據數據庫的基本步驟進行反復設計：1)需求分析階段;2)概念結構設計階段;3)邏輯結構設計階段;4)數據庫物理設計階段;(4)將數據帶入的程序進行仔細的檢查，核實，并且調試，錯誤重新帶入數據，核實，調試，如此反復。

盡管在途中遇到的一系列的困難，有時候想放棄，有時候彷徨有時候浮躁，有時候迷茫，太多的難題擺在我們的面前甚至有時候讓我們不知所措，比如vb大家不熟悉，數據庫設計沒學過，測量的只是也忘的差不多，大三有些同學需要考研工作并沒有什么多少時間來投入~~~還好通過石老師的指導幫助，同學們的支持下，朋友們的鼓勵下，最重要的是大家不懈努力之下大多數難題(不管在技術上得還是在心里上)大家都克服了。總結：經過一年周期的學習，實踐提高了我們獨立解決問題的能力，培養了團隊合作精神，并了解管線在城市中的重要性，增加了對數據庫設計的了解，使我們對自己的專業有更深的了解并激發我們的學習熱情，更好的為創新增添想法。并加強對理論知識的進一步理解，同時培養團結合作能力。

大學科研訓練心得體會范文（17篇）篇六

在這次的大學生科研訓練學習中，提前學習計量經濟學、高級微觀等基礎性學科，提高對金融專業知識及金融英語的重視程度，讓我們的團隊在各個方面都爭取成為研一的精英團隊。下面是本站小編為大家收集整理的大學生科研訓練。

歡迎大家閱讀。

從申請立項到現在的結題已經歷經了一年的時間，回想起那些討論，交流，查文獻，搜資料，寫論文的日子，真的很讓人懷念，對于這次的科研，我們組員都很認真的對待，的確付出了不少努力和汗水，在整個過程中也嘗盡了酸甜苦辣，不僅僅學到很多，也留下了美好的回憶。

我們所做的項目是垃圾桶的最優投放方案。建模之初，我們團隊各抒己見，毫無保留地為項目出了自己的力量.雖然意見經常不一致，但是，這也是完善項目進展思路和方向的鑰匙.通過這段時間的科研，我們團隊成員都得到了不同程度的進步，我們從這個項目得到很多，將繼續努力.

“不合理投放的資源就是垃圾”，垃圾桶也是，設計不合理的垃圾桶擺放就是浪費資源的表現.垃圾如果處理的好，不僅保護環境，還能帶來經濟效益.類比長春大投入的垃圾桶，卻沒有能適應垃圾桶的處理方式出現，這也告訴我們，后期工作的重要性.民眾對垃圾分類意識的薄弱是致使垃圾分類率過低的主要原因,查閱文獻給了我們很多啟示，也讓我們的模型更全面和具體.

作為一個科研初學者，科研思想很重要.我們也通過多讀建模案例想以此增長我們的見識，避免進入更多的誤區和走彎路.通過一些數學軟件如matlab的使用給我們的項目省了不少力，避過了很多雜亂的數據，要多利用這些數學工具.科學技術是第一生產力，科研對于經濟的發展的作用也是不容忽視的，當初申請科研立項時，我們也是本著理論與實踐相結合的宗旨，希望運用我們的專業知識，科學理論以及實際調查為農業的發展探尋新的道路。在做研究的過程中，我們時刻保持嚴謹治學的心態，每一個步驟我們都認真的實行，并細致的總結。我們深知搞研究不可能一蹴而就，需要腳踏實地的去研究和探索。

在整個過程中當然也遇到了很多問題和挫折，如五個功能區的垃圾總量及各街道現有垃圾桶的垃圾量很難真實統計;清運公司的具體負責區域劃分不確定;長春市的城市規劃在進行中，部分街區新投入了垃圾桶，以前的部分數據失效。我們通過多次討論得出解決的方法。例如，參照與長春gdp接近的其他城市的部分數據;對長春市清運公司的進行理想分區;重新整理新的數據，基于民眾的意識還是停留在原有垃圾桶設置上的，所以舊的數據也不能完全放棄.有時在討論的過程中，也會出現意見分歧，經過交流與探討，最后終于得出一致結論，我們也漸漸學會接納不同的觀點，從而求同存異。很多時候，我們也會遇到資料不充足或者過時的問題，這時我們就得保持耐心，積極搜集整理，就算有挫折也不能半途而廢，要相信自己，堅持到底，然后努力去尋找原因解決問題。事實上不僅僅是研究，生活往往也是如此，要學會如何解決矛盾，走出困境。這些不僅僅讓我們學會如何解決問題，也鍛煉了我們的心理素質，更成為我們一段美好的回憶。時光飛逝，回想起去年的這個時候，我們還處在科研立項的最初階段，正在忙著科研立項的申請，而如今，我們已經在做最后的收尾工作了。雖然不是什么偉大的工程，卻依然有點大功告成的感覺，心里很是自豪和驕傲，因為這是我們一年來的勞動成果。也許我們在學術上并沒有多大的造詣，也沒有多大的創新，但是我們在這一年的研究過程中卻受益匪淺。這是一次成功的鍛煉，通過理論聯系實際，不僅豐富了我們的專業知識，而且團隊合作能力得到了提升。

感謝科研立項給了我們一個近距離接觸科學研究的機會，也感謝學校給我們。

我們步入研究生生活已經一個多月了，這一個多月可以說是適應期，也是我們的鍛煉期。相信我們從一開始的浮躁、陌生、失落、孤獨等不良情緒也已慢慢步入正軌，熟悉了環境、面孔、生活方式及學習模式，然而，畢竟我們剛剛步入研究生階段，對一些本科階段沒有涉及或者只是蜻蜓點水式涉及到的一些事情，如寫文章、做項目、大量閱讀文獻等等比較專業的學習還是比較朦朧的，所以，我覺得喬老師組織的這次科研培訓計劃可謂恰到好處，師兄師姐們的發言對我們很有引導作用，使我們能夠在研究生的學習中少走一些彎路，少浪費一些時光，使自己的研究生生活過得更加充實、更加圓滿，讓自己的人生走得更加平坦，更加精彩!

在期初的這一個多月中，捫心自問地說，是沒有利用好時間的。通過11號的科研培訓講述階段的學習，我有以下幾點心得體會：

1.轉變思維觀念。劉卓師兄講的第一點就是要讓我們盡快從本科生的觀念轉入研究生的觀念，改變以前以上課為中心的學習模式。研究生不再像本科那樣課程排的滿滿的，有種遞延高中生式的授課方式，而是真正培養學生的自主學習能力、做研究能力、文字處理能力等，而作為學生的我們必須意識到這些能力的培養就像譚燁學姐說的那樣，不像考證考試那樣有個清晰的界定及穩定的預期，而是在無形中提升的，在不斷的磨煉、激勵、思索中慢慢提升的，而這就要求我們必須嚴于律己，端正學習態度，提高自我要求，在平時的知識積累中循序漸進的自我提升。

2.合理安排時間。我覺得譚燁學姐對我們講的話很實在“一定要合理安排時間”，認識新同學、新老師，考取一系列證書，聽課，做項目，娛樂都需要時間，分配不當就會顯得捉襟見肘、搞得頭昏腦脹，揀了芝麻丟了西瓜。不知大家是否有這樣的感覺，就我個人而言，我覺得自己現在就處于這樣一個階段，也許是大四遺留下來的通病，什么事情都是一拖再拖，拖到最后時刻才開始磨磨蹭蹭的做，后來就會因為時間不夠用而匆匆忙忙結束，而且沒有學會擠時間的意識，比如早上三四節有課，我就會覺得之前的時間短暫也不能完成什么事情，拖拖拉拉忙活一陣就去上課，于是就會浪費掉大量的時間。另外，自我控制能力不夠，看到有人在休閑娛樂時自己就會跟著湊熱鬧，做自己的事情思想也不能全權集中，從而浪費掉大量可以利用的時間。

聽了學姐的告誡，我想自己應該靜下心來好好安排自己的時間，就像魯迅的。

名言。

“時間就像海綿里的水，擠擠總會有的”，充分利用一切可利用的時間，使自己有目的的忙碌起來，學到更多的知識與方法，讓研究生生活達到效用最大化。

3.大量閱讀文獻。我覺得沈淑娟學姐說的做學問一塊給我很大的啟發，娟姐說首先要全面覆蓋地積累知識，通過泛讀、精讀等多種形式閱讀大量文獻，在閱讀中找出自己感興趣的、有挖掘潛力的、有新角度的文章;要形成閱讀文章思維的轉換，從以前只注重文章內容的閱讀轉為不僅注重內容，更側重于文章的邏輯思維、論證方法、文章脈絡的閱讀。我覺得自己在這方面做得很不足，似乎是老師安排什么任務就回去看些什么文章，缺乏主動性的學習，沒有很好的利用現有資源庫，知識儲備有限，寫文章時的思維就會被限制，有無從下筆之感，更不用說什么創新之點了。

所以，聽完文葵、淑娟學姐的總結，我想應該改變自己的學習方式，變被動為主動，經常瀏覽的網站也不應再是淘寶、qq等娛樂網頁，應進入專業化的金融網站、金融實事報道，像新浪財經、鳳凰財經、金融界、中金在線等網站，關注經濟熱點、難點問題，多看各大專業人士的分析報道，多做筆記，積累素材。

4.有關做文章的經驗總結。淑娟學姐從較細致的方面給我們講了在做論文時的選題問題和邏輯問題。大方向應從經濟熱點、難點問題或老師的研究方向來考慮，而小方向就是自己的切入點問題，這要求在平時積累的素材中發現創新點。論文最重要的是邏輯關系，讓人一看就覺得有條有理、邏輯嚴謹，就是淑娟學姐說得要有向心性和依據性。文葵學姐和淑娟學姐都談到文章是改出來的，相信我們的。

畢業論文。

也是一遍一遍修改過來的，大家都知道到最后初稿可能已經面目全非了，但是會越看越覺得條理更加清晰了。卓哥的七種思維是在做文章的過程中總結出來的，目前我們還沒有進行實質性的寫作，我們在以后的行文中可以借鑒采用一些方法，或許可以給我們從不同的角度提供一個新的角度。

在聽完師兄師姐的意見及建議后，覺得自己依舊面臨著一些困惑。不知大家是否有同樣的感覺，就我個人而言，感覺自己對期刊、學報、論壇上的論文興趣不是很濃厚，或者說覺得對文字的消化速度過慢，淑娟學姐說要找自己的興趣點，培養自己的興趣愛好，我希望師兄師姐們能夠對如何培養濃厚的興趣這個問題提出自己的經驗及建議，讓我們得以借鑒。師兄師姐都強調要大量閱讀文獻，我希望師兄師姐們能夠給我們提及自己平時都關注哪些文獻、期刊、論壇等等，在沒有課題的情況下，為積累素材我們應該多讀那些刊物等等，這樣多我們的指引作用就會越發強大。其次，我覺得我們八個來自不同的專業，金融專業的人頗少，而且就算以前學金融的，很多知識可能隨著時間的推移只剩下零星的記憶，所以我覺得作為金融專業的我們可以在業余時間多看看金融類教材，或者可以組織集體性學習，比如我們可以提前學習計量經濟學、高級微觀等基礎性學科，提高對金融專業知識及金融英語的重視程度，讓我們的團隊在各個方面都爭取成為研一的精英團隊。

中級微觀老師在上課的時候說過，如果你在研究生階段找到一個可以讓你忙碌的導師，那將是你的一筆財富。聽到師兄師姐們的回報，看到他們在研究生階段出色的成果，我覺得自己很慶幸能夠擁有和大家一起學習鍛煉的機會。我們團隊一度成為大伙所高度贊揚的團隊，是值得一夸的事情。我覺得因為大家住的比較零散，平時聯絡并不是很多，所以希望以后能夠經常組織活動，這個活動并不一定非得是休閑娛樂活動，可以是共同學習、研討、交流等，通過這種形式將大家的心凝聚在一起。這一個多月以來，我覺得自己沒有對團隊做什么貢獻，沒有形成卓哥作為的服務意識，總是停留在接任務完成任務的邊緣地帶，很是遺憾，那次喬老師也說了，每個人都應該有為團隊服務的意識，不能說不是班長、主席抑或是負責人，什么事都與自己無關似的，在這一點上，我覺得自己做得不夠，通過這次經驗交流，我相信以后會有不一樣的行動，也相信我們的團隊會越來越出色。

科研項目：城市綜合地下管線信息管理系統研究。

科研成員：劉亞光，胡成鉦，余波指導老師：石杏喜(老師)。

項目背景：地下管線是城市重要基礎設施，每天負擔這傳輸城市所需的職責。

城市地下管線的工程檔案幾十年來一直是由人工進行管理，這種傳統的管理方式已經不能適應越來越快的城市建設速度。利用地理信息系統結合空間數據庫進行管理和研究城市地下管線，是地下管線數字化建設的發展趨勢，也是一項具有實用性的計算機應用技術，基于現在的經濟發展，地下管道情況的完整性的必然要求。項目簡介：城市綜合地下管道將擁有完善的地理空間數據管理體系和數據服務體系為主要結構的信息系統，實現地下綜合管網的更新維護、數據的管理、維護及泰興市綜合管網的計算機化管理，為社會各行業提供完善、優質和高效的地理空間數據服務;為信息化建設應用提供良好的基礎和支持，為綜合管網的設計、施工、搶修等提供準確、迅速、科學的依據。綜合地下管網信息系統是以數字地形圖數據、地下管線的空間數據庫為基礎，采用c/s架構構建的。主要提供了以下功能：基礎地理數據與管線數據的地圖瀏覽功能、各種類型的管線查詢定位、空間分析和統計功能和數據業務管理功能。小組任務：數據庫的設計(包括確定數據庫系統中存儲的基本結構和檢索數據的基本方法)。

心得體會：去年深秋的時候聽到有科研項目的這回事，畢竟學了兩年的專業知道大家都希望學有所用，所以同寢室的舍友商量并決心申報這個項目，很榮幸的申報得到的審批，接下來大家開始進行了短長期的規劃并且制定了進度安排表如下：(1)20xx年10月~11月：確定研究方案，查閱相關資料，閱讀文獻，并進行初步測量準備(2)20xx年11月~20xx年1月：初步準備測量工作，進行實地測量，記錄初步測量的數據(3)20xx年1月~3月：進行管線點的校核與驗算(4)20xx年3月~5月：匯總各個有問題爭議的點，進行再次測量(5)20xx年5月~7月：與其他小組進行商討，輸入數據，調試系統(6)20xx年7月~年9月：調試完畢，能夠使用，撰寫研究報告我們小組的任務是數據庫的設計，由于大學學過c++但是對數據庫的設計并不是很了解，我們按照時間安排我們進行了一系列環節進行“充電”：(1)閱覽相關書籍，詢問相關同學補充自身的基礎知識(2)熟悉計算機輔助軟件如oracledesigner20xx和sybasepowerdesigner(3)根據數據庫的基本步驟進行反復設計：1)需求分析階段;2)概念結構設計階段;3)邏輯結構設計階段;4)數據庫物理設計階段;(4)將數據帶入的程序進行仔細的檢查，核實，并且調試，錯誤重新帶入數據，核實，調試，如此反復。

盡管在途中遇到的一系列的困難，有時候想放棄，有時候彷徨有時候浮躁，有時候迷茫，太多的難題擺在我們的面前甚至有時候讓我們不知所措，比如vb大家不熟悉，數據庫設計沒學過，測量的只是也忘的差不多，大三有些同學需要考研工作并沒有什么多少時間來投入~~~還好通過石老師的指導幫助，同學們的支持下，朋友們的鼓勵下，最重要的是大家不懈努力之下大多數難題(不管在技術上得還是在心里上)大家都克服了。總結：經過一年周期的學習，實踐提高了我們獨立解決問題的能力，培養了團隊合作精神，并了解管線在城市中的重要性，增加了對數據庫設計的了解，使我們對自己的專業有更深的了解并激發我們的學習熱情，更好的為創新增添想法。并加強對理論知識的進一步理解，同時培養團結合作能力。

大學科研訓練心得體會范文（17篇）篇七

從申請立項到現在的結題已經歷經了一年的時間，回想起那些討論，交流，查文獻，搜資料，寫論文的日子，真的很讓人懷念，對于這次的科研，我們組員都很認真的對待，的確付出了不少努力和汗水，在整個過程中也嘗盡了酸甜苦辣，不僅僅學到很多，也留下了美好的回憶。

我們所做的項目是垃圾桶的最優投放方案。建模之初，我們團隊各抒己見，毫無保留地為項目出了自己的力量、雖然意見經常不一致，但是，這也是完善項目進展思路和方向的鑰匙、通過這段時間的科研，我們團隊成員都得到了不同程度的進步，我們從這個項目得到很多，將繼續努力、“不合理投放的資源就是垃圾”，垃圾桶也是，設計不合理的垃圾桶擺放就是浪費資源的表現、垃圾如果處理的好，不僅保護環境，還能帶來經濟效益、類比長春大投入的垃圾桶，卻沒有能適應垃圾桶的處理方式出現，這也告訴我們，后期工作的重要性、民眾對垃圾分類意識的薄弱是致使垃圾分類率過低的主要原因,查閱文獻給了我們很多啟示，也讓我們的模型更全面和具體。

作為一個科研初學者，科研思想很重要、我們也通過多讀建模案例想以此增長我們的見識，避免進入更多的誤區和走彎路、通過一些數學軟件如matlab的使用給我們的項目省了不少力，避過了很多雜亂的數據，要多利用這些數學工具、科學技術是第一生產力，科研對于經濟的發展的作用也是不容忽視的，當初申請科研立項時，我們也是本著理論與實踐相結合的宗旨，希望運用我們的專業知識，科學理論以及實際調查為農業的發展探尋新的道路。在做研究的過程中，我們時刻保持嚴謹治學的心態，每一個步驟我們都認真的實行，并細致的總結。我們深知搞研究不可能一蹴而就，需要腳踏實地的去研究和探索。

在整個過程中當然也遇到了很多問題和挫折，如五個功能區的垃圾總量及各街道現有垃圾桶的垃圾量很難真實統計;清運公司的具體負責區域劃分不確定;長春市的城市規劃在進行中，部分街區新投入了垃圾桶，以前的部分數據失效。我們通過多次討論得出解決的方法。例如，參照與長春gdp接近的其他城市的部分數據;對長春市清運公司的進行理想分區;重新整理新的數據，基于民眾的意識還是停留在原有垃圾桶設置上的，所以舊的數據也不能完全放棄、有時在討論的過程中，也會出現意見分歧，經過交流與探討，最后終于得出一致結論，我們也漸漸學會接納不同的.觀點，從而求同存異。很多時候，我們也會遇到資料不充足或者過時的問題，這時我們就得保持耐心，積極搜集整理，就算有挫折也不能半途而廢，要相信自己，堅持到底，然后努力去尋找原因解決問題。事實上不僅僅是研究，生活往往也是如此，要學會如何解決矛盾，走出困境。這些不僅僅讓我們學會如何解決問題，也鍛煉了我們的心理素質，更成為我們一段美好的回憶。時光飛逝，回想起去年的這個時候，我們還處在科研立項的最初階段，正在忙著科研立項的申請，而如今，我們已經在做最后的收尾工作了。雖然不是什么偉大的工程，卻依然有點大功告成的感覺，心里很是自豪和驕傲，因為這是我們一年來的勞動成果。也許我們在學術上并沒有多大的造詣，也沒有多大的創新，但是我們在這一年的研究過程中卻受益匪淺。這是一次成功的鍛煉，通過理論聯系實際，不僅豐富了我們的專業知識，而且團隊合作能力得到了提升。

感謝科研立項給了我們一個近距離接觸科學研究的機會。

大學科研訓練心得體會范文（17篇）篇八

近日，我有幸參加了一場關于科研訓練的講座，對我來說是一次難得的經歷。本次講座的主題是如何進行一次完整的科研項目，并傳授了科研所需的必備技能和方法。通過參加這次講座，我收獲了許多寶貴的經驗和知識，并對科研有了更深入的理解。這里我將分享我對這次講座的心得體會。

首先，本次講座的內容涵蓋了科研的方方面面，向我們介紹了科研的基本原理和流程。講座開始時，主講人就強調了科研的重要性及其對個人發展的影響。科研就像是一次科學的冒險，需要充滿好奇心和責任心。此外，講座還詳細介紹了科研項目的立項、實施和結果呈現的流程。我之前對科研流程知之甚少，通過這次講座，我對科研有了更清晰的認識。我現在明白了，科研并不是一件容易的事情，需要慎重考慮、反復實踐和精細的安排。

其次，講座中傳授的一些科研技能對我來說非常實用。其中，最重要的一點是如何進行文獻檢索和文獻閱讀。主講人提醒我們，文獻是科研的基石，良好的文獻檢索和閱讀能力至關重要。于是我開始學習如何使用文獻數據庫和搜索引擎，并學會了篩選、閱讀和分析文獻。這讓我在閱讀科研論文時更得心應手，也更能從中獲取有效信息。除此之外，我還學到了如何設計實驗、處理數據和撰寫科研論文等技能。這些技能在我未來的學習和研究工作中將極為重要，通過這次講座，我對這些技能有了初步的了解和掌握。

第三，講座中介紹的成功科研案例給我留下了深刻的印象。主講人分享了一些科研團隊的故事，講解了他們在項目中遇到的挑戰和成功之道。這些案例激發了我完成一次真正有意義的科研項目的決心，并讓我知道科研項目并不是孤立的，需要與他人進行合作和交流。我深刻地認識到，一個成功的科研項目需要團隊成員之間的密切協作、持續的溝通和相互學習。這樣才能發揮每個人的優勢，實現目標并取得成功。

第四，本次講座的互動環節中，我與其他參與者進行了深入的討論和交流。在小組討論環節中，我們分享了自己的科研經驗和想法，并互相提出問題和建議。通過與他人的交流，我充分認識到不同人有不同的思考方式和觀點，這對于開闊自己的思維和提高自己的科研水平非常有幫助。我學到了如何與他人有效地溝通和合作，這不僅對科研項目有益，對個人的成長也是一種重要的推動力。

最后，在這次講座中，我還學到了科研中的困難和挑戰。科研不是一帆風順的，中途會遇到各種問題和困難，甚至可能會失敗。但這并不意味著我們應該放棄。這次講座給了我足夠的信心和勇氣去面對科研中的挫折和困難。只要堅持并尋求幫助，我相信我一定能夠克服困難，實現自己的科研目標。

通過這次科研訓練講座，我不僅對科研有了更清晰的認識，還學到了許多實用的科研技能和方法。我感謝主講人和組織方為我們提供了這次寶貴的學習機會。我會將所學到的知識應用到實踐中，并繼續深入學習和探索科學研究的奧秘。我相信未來的科研之路將是充滿挑戰和機遇的，但我會堅持下去，并成為一名優秀的科研工作者。

大學科研訓練心得體會范文（17篇）篇九

科研訓練是大學生們提高科學研究能力的重要途徑之一。在這一過程中，我收獲了很多寶貴的經驗和體會。科研訓練既考驗著我們的科研能力，也培養了我們的團隊合作意識和解決問題的能力。在這篇文章中，我將總結我在科研訓練中的心得體會，并探討如何更好地利用科研訓練提升自身能力。

首先，科研訓練讓我深刻體會到科研工作的艱辛和耐心。科研不僅需要我們有嚴謹的思維方式，還需要我們具備耐心和毅力。在科研訓練中，我經常遇到實驗結果和文獻研究的困擾，但我從不輕易放棄。通過反復實驗、分析數據和不斷閱讀文獻，我慢慢掌握了解決問題的方法和技巧。因此，我認為持之以恒和不氣餒是科研訓練中最重要的品質。

其次，科研訓練讓我明白了團隊合作的重要性。在科研中，很少有人能獨自完成一個項目，因此團隊合作能力至關重要。我曾參與過一個實驗項目，該項目要求我們通過合作完成一系列實驗和數據分析。在這個過程中，我學會了與他人合作、包容對方的不足和聽取他人的建議。這些團隊合作的經驗讓我更好地理解了團隊合作的重要性，并提升了我的溝通和領導能力。

此外，科研訓練還提升了我解決問題的能力。科研過程中，問題和困難是難以避免的。但我相信每個問題都存在著解決的辦法。通過自己的思考和和他人的討論，我學會了用多角度思考問題，并運用已有的知識和技能解決問題。我曾面臨一個實驗數據解讀的難題，經過幾天的思考和討論，我最終找到了解決辦法。從那以后，我對問題有了更積極和樂觀的態度，并更容易找到解決問題的方法。

最后，科研訓練也讓我了解到科學研究的意義和價值。科學研究不僅可以推動科技的進步和社會的發展，還可以滿足我們對未知事物的好奇心。通過參與科研訓練，我深刻意識到自己對科學事業的熱愛和追求。這種熱情不僅讓我在科研訓練中充滿動力，也為我未來的科研道路指明了方向。

綜上所述，科研訓練為我提供了寶貴的經驗和體會。通過科研訓練，我提高了耐心和毅力，培養了團隊合作和問題解決的能力，增強了對科學研究的理解和熱情。我相信，這些收獲將對我的未來科研之路產生積極的影響。希望通過不斷努力和學習，我能成為一名有影響力的科學家，為推動科學的進步和社會的發展貢獻力量。

大學科研訓練心得體會范文（17篇）篇十

在此次科研訓練學習中，我結合自身并仔細體會老師講解的內容，收得了較好的效果，獲益頗多。通過本次科研訓練，鞏固、擴大并加深了我們在課堂上所學的理論知識。它使我意識到了在大學里所學理論知識的重要性，讓我感受到了我們必須要學好自己的專業知識，而且要將之付諸實踐，我們才會得到更大的提升，理論用來指導實踐，要重視實踐實際操作；要想更好地完成畢業設計，我們必須鞏固專業知識，做到理論與實踐相結合，鍛煉和培養分析問題和解決問題能力，拓展視野，提升能力等等。在此次實際的科研訓練過程中，我發現原來在課堂上老師反復講解的知識理論在本次訓練中卻得到了簡單化，那些書本中的長篇大論在科研訓練中經過老師的指導剖析一一呈現在眼前，不再需要我們在課堂費勁想象一些不是重點的內容，讓我們牢牢抓住了畢業設計的核心。在這過程中我們既收獲了知識，而且做到了將理論與實踐相結合起來，真正理解了我們所學知識的必要性與重要性，真正體現了實訓時的價值所在，我感到了一種滿足感，覺得自己能夠從中獲取真正有價值的知識與技能。所以我認為現在多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業會有很大的幫助。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”作為新時期大四學生，我們每個青年知識分子一定會依靠憑借大學所學專業知識施展自己的抱負、展現自己的才華，依靠它提供廣闊的用武之地。

然而，在這次科研訓練中我們也遇到了不少挫折，注意到自己專業知識方面的缺漏和嚴重不足，但它讓我更全面的認識自己，看到了自己短處；另一方面這個經歷為我以后決定方向提供了參考，還有這寶貴的經驗為我以后的職業選擇增加了自信。正如人們所說人生難免會遇到挫折，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。這次科研訓練讓我對自己有了一個全面的、比較準確的定位。要較好地完成下學期即將來到的畢業設計，就必須趁這段時間查漏補缺，鞏固深化專業知識，來豐富、武裝自己的頭腦；就必須在畢業實習之中積極學習、發現問題并努力解決。

與此同時，我真心希望在校的學弟學妹們一定要好好學習自己的專業知識，積蓄自己的專業儲備，不要因為自己一時的喜好或者自己覺得無用而放棄那些看似“無用”其實很有用的課程，同時利用一切可能利用的機會參見實踐，因為在實踐中你會發現很多東西--它們看起來都是我們在課堂上講過的，但到實際運用中卻讓我們感到束手無策。只有我們認真學習自己的專業知識，積極的參與實踐，才會促進我們原有專業水平的提高，而且讓我們感到我們在不斷進步，在不斷的走向成功。

希望此次科研訓練，能夠在大四下學期畢業設計中發揮用武之地，為我的大學生活劃上一個完美的句號！

大學科研訓練心得體會范文（17篇）篇十一

科研訓練是大學生在校期間重要的一環，通過參與科研項目，學生可以提高自己的科研能力和實踐能力。在這次科研訓練中，我經歷了許多挑戰和學習，收獲了很多。以下是我對這次科研訓練的總結和心得體會。

首先，科研訓練讓我學會了如何進行有效的文獻調研和資料收集。在開始科研項目之前，我們需要對相關領域的前沿研究進行充分了解。通過閱讀大量的文獻，我學會了篩選和整理材料的能力。這不僅幫助我找到了更多的研究思路和方法，還提高了我的寫作能力。同時，在查找資料的過程中，我也學會了怎樣利用各類數據庫以及互聯網資源，發現了很多有價值的學術資源，為我的研究提供了堅實的支持。

其次，科研訓練讓我深入了解了科研項目的整個流程和方法。在這次科研訓練中，我有機會接觸到了實驗室的設備和實驗操作，學到了許多實驗技巧和實驗方法。通過親身參與實驗，我更加深入地理解了科學研究的可行性和挑戰性。同時，我也學會了如何設計實驗方案，如何分析實驗數據。這些都對我今后進行科研工作和寫作論文具有重要的指導意義。

第三，科研訓練讓我鍛煉了團隊合作和溝通能力。在科研項目中，互相合作是必不可少的。每個人都有自己的專長和責任，只有合作才能完成整個項目。我學會了傾聽和尊重他人的意見，學會了平等地與他人合作共同解決問題。在討論和交流中，我學會了更好地表達自己的想法和觀點，也學會了主動承擔責任和解決問題。這些都對我今后的工作和生活有著很大的幫助。

第四，科研訓練讓我提高了自我管理和自我學習的能力。在這次科研訓練中，我需要根據項目要求和進度安排自己的時間和任務。這要求我具備良好的自我管理和自我學習能力。我學會了合理分配時間，有效地利用時間進行學習和研究。我深刻體會到，自律和持續努力是獲得科研成果的關鍵。只有日復一日地堅持，才能在科研道路上取得突破。

最后，科研訓練讓我認識到科學研究的重要性和價值。通過進行科研項目，我不僅學到了學科知識和技能，更重要的是培養了科學精神和創新意識。科研訓練不僅是為了獲取一份科研報告和論文，更是在培養我們的科學思維和解決問題的能力。科研訓練教會了我們如何提出問題、如何分析問題、如何解決問題。這些都是我們今后從事科研工作的基礎和核心。

總的來說，科研訓練是我大學生活中非常寶貴的一段經歷。通過這次科研訓練，我不僅提升了自己的科研能力和實踐能力，也發現了自己研究方向的興趣和潛力。同時，科研訓練也讓我明白了科學研究的重要性和追求知識的樂趣。我相信，在今后的學習和職業生涯中，這次科研訓練的經歷將成為我不斷追求卓越和創新的動力。

大學科研訓練心得體會范文（17篇）篇十二

科研訓練是教學計劃中，為學生大四下學期畢業設計做準備的理論性教學環節。其目的是使學生加深對課堂所講授的內容的理解，鞏固學習成果，掌握畢業設計的一般步驟和方法；培養學生運用所學知識分析和解決實際工程設計問題的能力；使學生在設計計算、繪制工程設計圖紙、查閱外文文獻資料、手冊以及使用設計規范等技能上得到初步訓練，為將來從事實際工作打下良好的基礎。與以往理論課學習不同，具有鞏固、深化和運用所學理論知識的作用。科研訓練也是培養學生實踐、創新能力的一個重要階段。

我們xx級給排水專業學生于12月28日在老師的精心教導下開始了為期一周的科研訓練。此次科研訓練的主要內容是老師指導學生如何進行畢業設計，和學生一起對往屆大四畢業生在畢業設計過程中存在的諸多問題展開討論，并提醒學生在畢業設計中應該注意的相關事項。在這次科研訓練中，我們都收到了比較令人滿意的效果。

12月29日，曹老師為我們耐心并精心講解了關于城市排水管網管道布置和一些在畢業設計中常出現的錯誤。講完后，老師讓同學以輪流提問的方式提一些學生自己不太明白的問題。隨后老師對每一個問題都進行了詳細的解答。通過大家共同提問這種方式，我學到了不少以前未知的知識和內容，也看到了自己專業知識方面的缺漏和嚴重不足，受益匪淺。緊接著宋虹葦老師給我們講了關于如何查找外文文獻以及去什么網站下載。

12月30日上午，老師請工大設計院的老師給我們講解了關于給水排水軟件的應用，如何通過計算機軟件進行城市管網定線、管網平差，以及施工圖的繪制。通過學習這個軟件，相信在下學期隨之而來的畢業設計中會大大減少了我們在管網平差時的工作量。下午三點，白潤英老師給我們詳細、耐心地講了諸多她可以想到的關于畢業設計中出現的常見錯誤。例如：污水管網設計中關于起點埋深、污水流量及污水廠位置和大小的問題；雨水管網設計中關于暴雨強度和如何設計管段的問題；污水廠設計中包括流量的選擇，二沉池、平流沉砂池、消化池等構筑物及氧化溝、活性污泥法、casscast、sbr等工藝在設計時的注意事項，高程圖和圖例的繪制要求等一系列問題。

大學科研訓練心得體會范文（17篇）篇十三

大三的時候有幸參加學校組織的科研訓練，在將近一年的時間里收獲良多，我總結了一下主要有一下幾個方面。

一：提高了我們的自學能力。在編程過程中要用到海康威視的一些參數而這些參數都是c語言的，我們了解了主要常用計算機內置參數，還掌握了圖像識別的編程技巧。

二：拓寬了我們的學科視野。其中朱老師讓我們親自去詢問一些儀器設備如攝像頭的價格和性能參數，讓我們了解了在工程實踐中各種儀器的價格是有大波動的，我們要根據自己的專業素養去采購才能買到物美價廉的設備。

三：磨練了我們的意志品質。這次科研訓練我們去了兩次馬鞍山的一個工廠，在工廠地鍋爐房里一呆就是一天，更何況是炎炎夏日，在工程實際中作為一名優秀的熱工程師必須要在第一線掌握第一手資料，豐富自己的經驗。

四：堅定了自己從事熱工行業的堅定信念，了解到熱能行業在新能源開發利用，鍋爐電廠的改造節能減排和一系列國家政策都與我們專業關系密切，通過科研訓練，體會到了自己動手實踐，并從實踐中獲得真知的極大樂趣，在發現問題，解決問題中鍛煉自己的能力和團隊合作能力。

五：了解到真正的工程問題完全不同于熱力學，流體力學，傳熱學，燃燒學的課本知識。他要工程人員根據現場情況及時發現并解決問題，對我們的要求很高，需要不斷的在工程實踐中積累經驗，一名優秀的工程師是在無數的工程實踐磨練中成長起來的。

最后，感謝學校組織科研訓練這項活動，更要感謝朱老師對我們的嚴格要求和悉心指導，并多次帶領我們深入工廠現場，并要求我們動手安裝和調試，并不只是紙上談兵。

大學科研訓練心得體會范文（17篇）篇十四

大學科研訓練心得體會范文（17篇）篇十五

科研訓練是教學計劃中，為學生大四下學期畢業設計做準備的理論性教學環節。其目的是使學生加深對課堂所講授的內容的理解，鞏固學習成果，掌握畢業設計的一般步驟和方法；培養學生運用所學知識分析和解決實際工程設計問題的能力；使學生在設計計算、繪制工程設計圖紙、查閱外文文獻資料、手冊以及使用設計規范等技能上得到初步訓練，為將來從事實際工作打下良好的基礎。與以往理論課學習不同，具有鞏固、深化和運用所學理論知識的作用。科研訓練也是培養學生實踐、創新能力的一個重要階段。

我們06級給排水專業學生于12月28日在老師的精心教導下開始了為期一周的科研訓練。此次科研訓練的主要內容是老師指導學生如何進行畢業設計，和學生一起對往屆大四畢業生在畢業設計過程中存在的諸多問題展開討論，并提醒學生在畢業設計中應該注意的相關事項。在這次科研訓練中，我們都收到了比較令人滿意的效果。

12月29日，曹老師為我們耐心并精心講解了關于城市排水管網管道布置和一些在畢業設計中常出現的錯誤。講完后，老師讓同學以輪流提問的方式提一些學生自己不太明白的問題。隨后老師對每一個問題都進行了詳細的解答。通過大家共同提問這種方式，我學到了不少以前未知的知識和內容，也看到了自己專業知識方面的缺漏和嚴重不足，受益匪淺。緊接著宋虹葦老師給我們講了關于如何查找外文文獻以及去什么網站下載。

12月30日上午，老師請工大設計院的老師給我們講解了關于給水排水軟件的應用，如何通過計算機軟件進行城市管網定線、管網平差，以及施工圖的繪制。通過學習這個軟件，相信在下學期隨之而來的畢業設計中會大大減少了我們在管網平差時的工作量。下午三點，白潤英老師給我們詳細、耐心地講了諸多她可以想到的關于畢業設計中出現的常見錯誤。例如：污水管網設計中關于起點埋深、污水流量及污水廠位置和大小的問題；雨水管網設計中關于暴雨強度和如何設計管段的問題；污水廠設計中包括流量的選擇，二沉池、平流沉砂池、消化池等構筑物及氧化溝、活性污泥法、casscast、sbr等工藝在設計時的注意事項，高程圖和圖例的繪制要求等一系列問題。

在此次科研訓練學習中，我結合自身并仔細體會老師講解的內容，收得了較好的效果，獲益頗多。通過本次科研訓練，鞏固、擴大并加深了我們在課堂上所學的理論知識。它使我意識到了在大學里所學理論知識的重要性，讓我感受到了我們必須要學好自己的專業知識，而且要將之付諸實踐，我們才會得到更大的提升，理論用來指導實踐，要重視實踐實際操作；要想更好地完成畢業設計，我們必須鞏固專業知識，做到理論與實踐相結合，鍛煉和培養分析問題和解決問題能力，拓展視野，提升能力等等。在此次實際的科研訓練過程中，我發現原來在課堂上老師反復講解的知識理論在本次訓練中卻得到了簡單化，那些書本中的長篇大論在科研訓練中經過老師的指導剖析一一呈現在眼前，不再需要我們在課堂費勁想象一些不是重點的內容，讓我們牢牢抓住了畢業設計的核心。在這過程中我們既收獲了知識，而且做到了將理論與實踐相結合起來，真正理解了我們所學知識的必要性與重要性，真正體現了實訓時的價值所在，我感到了一種滿足感，覺得自己能夠從中獲取真正有價值的知識與技能。所以我認為現在多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業會有很大的幫助。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”作為新時期大四學生，我們每個青年知識分子一定會依靠憑借大學所學專業知識施展自己的抱負、展現自己的才華，依靠它提供廣闊的用武之地。

然而，在這次科研訓練中我們也遇到了不少挫折，注意到自己專業知識方面的缺漏和嚴重不足，但它讓我更全面的認識自己，看到了自己短處；另一方面這個經歷為我以后決定方向提供了參考，還有這寶貴的經驗為我以后的職業選擇增加了自信。正如人們所說人生難免會遇到挫折，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。這次科研訓練讓我對自己有了一個全面的、比較準確的定位。要較好地完成下學期即將來到的畢業設計，就必須趁這段時間查漏補缺，鞏固深化專業知識，來豐富、武裝自己的頭腦；就必須在畢業實習之中積極學習、發現問題并努力解決。

與此同時，我真心希望在校的學弟學妹們一定要好好學習自己的專業知識，積蓄自己的專業儲備，不要因為自己一時的喜好或者自己覺得無用而放棄那些看似“無用”其實很有用的課程，同時利用一切可能利用的機會參見實踐，因為在實踐中你會發現很多東西--它們看起來都是我們在課堂上講過的，但到實際運用中卻讓我們感到束手無策。只有我們認真學習自己的專業知識，積極的參與實踐，才會促進我們原有專業水平的提高，而且讓我們感到我們在不斷進步，在不斷的走向成功。

希望此次科研訓練，能夠在大四下學期畢業設計中發揮用武之地，為我的大學生活劃上一個完美的句號！

大學科研訓練心得體會范文（17篇）篇十六

在期初的這一個多月中，捫心自問地說，是沒有利用好時間的。通過11號的科研培訓講述階段的學習，我有以下幾點心得體會：

1、轉變思維觀念。劉卓師兄講的第一點就是要讓我們盡快從本科生的觀念轉入研究生的觀念，改變以前以上課為中心的學習模式。研究生不再像本科那樣課程排的滿滿的，有種遞延高中生式的授課方式，而是真正培養學生的自主學習能力、做研究能力、文字處理能力等，而作為學生的我們必須意識到這些能力的培養就像譚燁學姐說的那樣，不像考證考試那樣有個清晰的界定及穩定的預期，而是在無形中提升的，在不斷的磨煉、激勵、思索中慢慢提升的，而這就要求我們必須嚴于律己，端正學習態度，提高自我要求，在平時的知識積累中循序漸進的自我提升。

2、合理安排時間。我覺得譚燁學姐對我們講的話很實在一定要合理安排時間，認識新同學、新老師，考取一系列證書，聽課，做項目，娛樂都需要時間，分配不當就會顯得捉襟見肘、搞得頭昏腦脹，揀了芝麻丟了西瓜。不知大家是否有這樣的感覺，就我個人而言，我覺得自己現在就處于這樣一個階段，也許是大四遺留下來的通病，什么事情都是一拖再拖，拖到最后時刻才開始磨磨蹭蹭的做，后來就會因為時間不夠用而匆匆忙忙結束，而且沒有學會擠時間的意識，比如早上三四節有課，我就會覺得之前的時間短暫也不能完成什么事情，拖拖拉拉忙活一陣就去上課，于是就會浪費掉大量的時間。另外，自我控制能力不夠，看到有人在休閑娛樂時自己就會跟著湊熱鬧，做自己的事情思想也不能全權集中，從而浪費掉大量可以利用的時間。

聽了學姐的告誡，我想自己應該靜下心來好好安排自己的時間，就像魯迅的名言時間就像海綿里的水，擠擠總會有的，充分利用一切可利用的時間，使自己有目的的忙碌起來，學到更多的知識與方法，讓研究生生活達到效用最大化。

3、大量閱讀文獻。我覺得沈淑娟學姐說的做學問一塊給我很大的啟發，娟姐說首先要全面覆蓋地積累知識，通過泛讀、精讀等多種形式閱讀大量文獻，在閱讀中找出自己感興趣的、有挖掘潛力的、有新角度的文章；要形成閱讀文章思維的轉換，從以前只注重文章內容的閱讀轉為不僅注重內容，更側重于文章的邏輯思維、論證方法、文章脈絡的閱讀。我覺得自己在這方面做得很不足，似乎是老師安排什么任務就回去看些什么文章，缺乏主動性的學習，沒有很好的利用現有資源庫，知識儲備有限，寫文章時的思維就會被限制，有無從下筆之感，更不用說什么創新之點了。

4、有關做文章的經驗總結。淑娟學姐從較細致的方面給我們講了在做論文時的選題問題和邏輯問題。大方向應從經濟熱點、難點問題或老師的研究方向來考慮，而小方向就是自己的切入點問題，這要求在平時積累的素材中發現創新點。論文最重要的是邏輯關系，讓人一看就覺得有條有理、邏輯嚴謹，就是淑娟學姐說得要有向心性和依據性。文葵學姐和淑娟學姐都談到文章是改出來的，相信我們的畢業論文也是一遍一遍修改過來的，大家都知道到最后初稿可能已經面目全非了，但是會越看越覺得條理更加清晰了。卓哥的七種思維是在做文章的過程中總結出來的，目前我們還沒有進行實質性的寫作，我們在以后的行文中可以借鑒采用一些方法，或許可以給我們從不同的角度提供一個新的角度。

在聽完師兄師姐的意見及建議后，覺得自己依舊面臨著一些困惑。不知大家是否有同樣的感覺，就我個人而言，感覺自己對期刊、學報、論壇上的論文興趣不是很濃厚，或者說覺得對文字的消化速度過慢，淑娟學姐說要找自己的興趣點，培養自己的興趣愛好，我希望師兄師姐們能夠對如何培養濃厚的興趣這個問題提出自己的經驗及建議，讓我們得以借鑒。師兄師姐都強調要大量閱讀文獻，我希望師兄師姐們能夠給我們提及自己平時都關注哪些文獻、期刊、論壇等等，在沒有課題的情況下，為積累素材我們應該多讀那些刊物等等，這樣多我們的指引作用就會越發強大。其次，我覺得我們八個來自不同的專業，金融專業的人頗少，而且就算以前學金融的，很多知識可能隨著時間的`推移只剩下零星的記憶，所以我覺得作為金融專業的我們可以在業余時間多看看金融類教材，或者可以組織集體性學習，比如我們可以提前學習計量經濟學、高級微觀等基礎性學科，提高對金融專業知識及金融英語的重視程度，讓我們的團隊在各個方面都爭取成為研一的精英團隊。

中級微觀老師在上課的時候說過，如果你在研究生階段找到一個可以讓你忙碌的導師，那將是你的一筆財富。聽到師兄師姐們的回報，看到他們在研究生階段出色的成果，我覺得自己很慶幸能夠擁有和大家一起學習鍛煉的機會。我們團隊一度成為大伙所高度贊揚的團隊，是值得一夸的事情。我覺得因為大家住的比較零散，平時聯絡并不是很多，所以希望以后能夠經常組織活動，這個活動并不一定非得是休閑娛樂活動，可以是共同學習、研討、交流等，通過這種形式將大家的心凝聚在一起。這一個多月以來，我覺得自己沒有對團隊做什么貢獻，沒有形成卓哥作為的服務意識，總是停留在接任務完成任務的邊緣地帶，很是遺憾，那次喬老師也說了，每個人都應該有為團隊服務的意識，不能說不是班長、主席抑或是負責人，什么事都與自己無關似的，在這一點上，我覺得自己做得不夠，通過這次經驗交流，我相信以后會有不一樣的行動，也相信我們的團隊會越來越出色。

科研訓練是大學中必不可少的一個環節，很多大學都有這方面的安排，以為科研訓練確實能訓練學生的科研能力，創新意識和創新能力。通過科研訓練可以激發學生的專業激情和學習興趣，并能培養學生的科研組織能力和對專業知識的綜合運用能力，提高綜合素質。

我們做的是基于android系統的rss閱讀器。通過這次科研訓練我們對android系統的歷史及構架有了初步的了解，并在此基礎上做出了一個簡單的rss閱讀器。要做科研閱讀文獻是必不可少的，前期我們看了很多這方面的書籍，嘗試了很多小的基本的程序來熟悉開發環境和系統。

通過這段時間的科研訓練，我深切感受到了“獲益匪淺”四個字的含義。首先，開闊的我的視野。以前只是到了使用的階段，現在能對其進行一些開發。其次，這次科研訓練有效地加強了我的團隊合作能力，眾人拾材火焰高，團結他人，就是對自己的充電。

希望今后的實踐中能學到更多，有更多收獲感悟。感謝學院的精心安排與導師的不辭辛苦!

大學科研訓練心得體會范文（17篇）篇十七

為培養我們的科研技能，提高我們的科研能力，學校和學院開展了科研訓練給學有余力的學生參加學習,而我也是有幸參加了科研訓練.具體來說應該是對以前學的技能訓練的深入學習，在朱老師的辛勤帶領下，我們組的同學充分利用這次機會來學習在技能方面的知識。

我們的科研分為七個階段。第一階段我們查閱了文獻、并對相關基礎知識進行了復習和新的學習。第二階段進行工廠實地調研，初步了解所需設備資料。第三第四階段進行實際采購相關設備，購買了視頻采集卡等相關設備以及對采集卡和錄像機進行了初步的試用、調試；而第五階段我們針對調試好的設備進行初步的分析計算，確定了軟件算法等。最后第六第七階段我們分別對程序進行了加工，同時編寫圖像識別和判斷程序和針對加工好的自動識別程序進行實驗，并對實驗中的不足進行了矯正。

首先，在第一階段的學習中我們復習鞏固了一些相關的基礎知識，進行了對已知基礎知識的再綜合應用，提高了實際應用能力，對一些知識的自主主動使用提出了較高的要求，這是完全有我們自主針對實際問題選擇解決方法，提高了我們自主解決問題的能力。

然后，在第二階段中我們到馬鞍山一個工廠進行了實地考察，對相關儀表和顯示器以及使用環境進行了拍照參考，對這些客觀環境我們進行了深刻討論與深層潛在因素進行挖掘，在此基礎上我們選定了一些需要使用的設備，而對這些設備的精準度我們也進行了比較選定。這些過程都在無形中提高了我們對實際問題的解決能力，考察了我們在脫離教師的情況下的獨立思考能力。

其次，在第三第四階段我們在南京相關電器市場蘇寧電器、國美電器、五星電器等進行了價格調研，最終選了性價比較高的海康威視視頻采集卡和監視器。這個過程也培養了我們在市級商業應用中在購買相關電器之后我們在能源與動力工程學院院辦進行了試驗臺的搭設，在實驗室對相關設備進行初步試用和調試，確定了實驗設備的可行性，在這個過程中我們學會了對實際生產應用中的問題解決。

再次我在第五階段的軟件算法中我們綜合運用了vb和api函數進行編程，極大的提高了我們在運用新知識時的自學能力，在此過程匯中我們學會了運用自己的已知知識，進行新知識的吸收，自學自我提高。同時也鞏固了已經學習的知識，將其掌握的更為牢固。

最后，在第六七階段我們分別對程序進行了加工，同時編寫圖像識別和判斷程序和針對加工好的自動識別程序進行實驗，并對實驗中的不足進行了矯正。在工廠中進行了使用，同時書寫說明書，讓用戶了解產品如何使用和如何將它的功能發揮到最大值。在現場我們也對操作工人進行了現場講解指導，進行了實際應用。

在這次的科研技能訓練中，我們在朱老師的指導下，完成了一項創新項目。而且通過此次的科研技能訓練，我也了解到了一些有關科研技能的知識。項目的開發是一個尋找的過程，需要我們在不斷的尋找過程中來完成這個項目。而在此過程中，我也學會了如何查找、收集、編輯資料，如何運用簡潔，精煉而又通俗易懂的言語表達。這些工作的實踐和完成讓我們真正體會到科研項目的難度和復雜度。

科研技能訓練給了我們一個自己動手的機會，使我們懂的制定一個良好的方案設計和可行性研究報告，那就成功了一半，故應做到“兵馬未動，糧草先行”。做事一定要有計劃、有安排、講策略、想周全。故當務之急就是制定方案設計和可行性研究報告。想好以后的每一步該怎么走，每一個細節步驟該怎么辦！如：用到的技術，擬解決的關鍵問題，科研大環節分為那幾個階段，其基本工作包括哪些部分，要想達到自己實驗目的應做好什么工作，預期實驗效果是什么，在實施過程當中影響因素有哪些，可能會出現的哪些問題，解決方案和措施是什么等。科研確實是一項相當不簡單的工作，要使自己的科研項目在眾多的項目中脫穎而出需要我們大家的合作和努力。

作為一名在校大學生，特別想在老師的指導下參加一些實踐活動，特別想親身體驗一下科學家們是如何進行科學研究的。一是增加自己的知識面，開闊視野；二來提高自己社會工作實際操作技能，動手能力，為能夠勝任自己的工作奠定基礎。而這次的科研技能訓練不僅讓我親身體會到了科學家科學研究的難度，還了解到科研絕不僅僅只是我以前所想的那么簡單，它需要很多的人，做很多的工作，包括前期的準備和后期的掃尾工作都是非常的重要，任何一個環節都是至關重要的，不能夠忽略。

通過科研訓練，我也認識到團隊協作精神的重要和細節部分的重要，不能因為關系不大就不去重視，從而導致大的失誤。

對于我的畢業設計，此次的科研技能訓練讓我增加了很多經驗和方法，也讓我了解到了我的很多不足之處，在做畢業設計的時候一定要加以改正。將此次的經驗和方法運用到其中。多多詢問他人的意見，像擅長的人請教，將畢業設計做的比此次更好。