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字論文標準（優質18篇）篇一

論文成績分優秀、良好、及格、不及格四個檔次評定。具體標準如下：

一、優秀(90—100分)。

1、能很好地綜合運用所學理論與本專業的有關知識。

2、能密切聯系工作實際，分析問題正確、全面，具有一定深度或有所創新，對指導實際工作有一定的意義。

3、方案設計合理、論據充足，結構嚴謹，層次分明，文筆流暢．表達能力強。

4、材料豐富，數據可靠。

1、能較好地運用所學理論與有關的專業知識。

2、能較好地聯系工作實際，分析問題比較正確、全面，對指導現實工作有一定的參考作用。

3、方案設計合理，論據較充足，層次較分明，文字通順，有較好的表達能力。

4、材料比較豐富，數據基本可靠，能較好地進行鑒別，整理和運用。

三、及格(60—74分)。

1、在理論上沒有明顯錯誤，能基本掌握和運用本專業已學過的有關知識。

2、尚能聯系實際，有一定的分析問題與解決問題能力。

3、有一定的論據，主要數據基本可靠，文句尚通順。

4、收集和使用了一定的資料，進行了一定的整理。

四、不及格(59分以下)。

凡具有下列問題之一的，應評為不及格：

1、理論上有原則性錯誤，專業知識水平差，有常識性錯誤。

2、層次不清，邏輯混亂，語句不通。

3、材料零亂不全，加工整理差。

字論文標準（優質18篇）篇二

議論文從標題到論點，從結構到語言，從論證部分到非論證部分，都有其鮮明的特征印記，這些印證就是議論文的特點。以下是本站小編為大家整理的標準議論文700字，歡迎大家參考閱讀。

如雨絲般細微但不乏晶瑩閃亮，它奔向大地，匯成細流，義無返顧地流入心靈交匯的江河。

交流如雨滴般無聲勝有聲，一滴一滴默默地流墜，碾著時光的足跡，最終滴穿了人與人之間如磐石般堅硬的隔閡。

古人有訓：君子之交淡如水，小人之交甘如澧。君子之交是心與心的交流，是一種與天共存的默契，如絲縷般交織在一起。

依山臨江的感受讓鐘子期感嘆世間竟有如此一位能與之交流的知己。

這個故事曾在千百萬華夏子孫的內心泛起波瀾，它讓人懂得人與人之間需要的正是心靈與心靈的交流。

人與人之間交流難，但人與物之間的交流又談何容易。

“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的李白面對仕途的坦淡，毅然選擇了與山川秀水為伴。“安能催眉折腰事權貴”的煩惱拋之腦后，與大自然交流，才是他人生樂趣所在。與月邀相懷而后臥水而終的死去，更讓人覺得李白對萬物的依賴。

還有“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明在與自然的交流中找到了恬靜;“我以我血薦軒轅”的魯迅在與“野草”的交流中找到了堅定;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹在與洞庭湖的交流中找到了人生的奮斗目標。

交流如水，緣古至今，奔流不息;。

交流如茶，淡而清香，愈漸愈濃。

“明月松間照，清泉石上流”的王安石在與山的交流中體味了另一番人生的境界;“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的王勃在與黃鶴樓的交流中領略了一種超脫自然的感嘆。

交流如斧，劈開的是兩種世界。

交流如針，縫上的是不同人生。

在蝶的眼中，花是天使，因為花給予她生命的甘露;。

在花的眼中，蜂是摯友，因為蜂給予她生命的延續。

然而在蝶眼中，蜂不過是埋頭苦干的笨蛋，在蜂眼中，蝶不過是游戲花間的浪子。

愛憎蒙住了理性的心。跳出愛憎，歷史會還給我們一份真實的面目。

霸王騎著烏騅化為了鬼雄，虞姬將生命之花化作了矛尖的湛藍，于是心被感動了，那殿上之君只不過是無恥小人，聽聽漢家小兒高唱“大風起兮云飛揚”，就熱血沸騰。

歷史長河滾滾奔流，告訴我們---劉邦比項羽更有才能去成就一番霸業。

煬帝踏著龍舟走向江南的七月，黎民抱著妻小沿河悲慟。于是血被激怒了，那由南向北奔流的運河不再雄渾，那滔滔河水浸透了百姓的血淚。

可是就是這條勞民傷財的大運河，書寫了大都的輝煌，托起了沿河的點點明珠之城。

歷史的車輪滾滾向前，告訴我們---京杭大運河滅了一個隋朝，卻也開辟了更輝煌的盛世。

人鏡對著太宗云“水能載舟，亦能覆舟”，開創貞觀之治的盛世。于是雙手揮舞著高呼“明君”、“偉人”。

可即使是這樣一代圣明，我們又怎能忘了玄武門前的血泊?

歷史的高峰回響著一個聲音：“再偉大的君王，他的身后也有白骨累累，血汗斑斑。”

跳出愛憎后的我們，會有一雙清澈靈動的心眼。環視世間一定會有新的認知，更加公正、更加客觀。

以清澈的眼審視自己，對于任何過失，“有則改之，無則加勉”;以靈動的心審視世界，對任何對錯，保留一份最真實的了解。

給所有的事物一個旁觀的眼神，讓歷史的車轍輾過額頭，留下贊許的痕跡。

每個人都不能完全地脫離社會，單獨地存在。我們學生也不例外，雖然學生所接觸的環境相對狹小，但是在這個學習生活的空間里，也同樣需要懂得如何與人相處，與人善處就要有寬容的心態。做人要寬容，更要學會寬容。寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。

戰國時代有個叫藺相如的臣相，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學會寬容，于人于已都有益處。

反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點不滿便怨天尤人，這些人縱然學問再好，也難成大器。周瑜是個卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條。可是，當他得知了諸葛亮的神機妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個吐血身亡的結局，唉，這又是何苦呢!倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結局肯定不會是這樣!

在我們青少年日常的學習生活中，也難免會與別人發生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說聲沒關系;當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該寬容地付之一笑。……人生相處如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣，比天地更寬廣的應該是人的這顆寬容心!

學會寬容吧!做人寬容一點，與人善處，讓我們一起健康的成長，我們的的生活便會變得更加和諧美好!

字論文標準（優質18篇）篇三

一切科學技術都是一把雙刃劍，互聯網也不例外。internet最早來源于美國國防部高級研究計劃局的前身arpa建立的arpanet，該網于1969年投入使用。起初它只是用于軍事，隨后，通過“互聯網之父”約瑟夫等人的改進，互聯網不斷地進入我們的生活中，使我們的生活變得多姿多彩。

互聯網使信息瀏覽更加快捷，更加方便。如果在1990年，想查一下關于美國各方面的資料，我們要到圖書館或者是打個長途電話去問美國的親友。現在不同啦，有了互聯網，用鼠標輕輕一點，就可以查到關于“美國”的各種資料，不用十秒鐘。

互聯網使人與人之間的溝通更近、更快。古代，住在東莞的你想寫信給北京的親友，那就要將信攀山涉水地用馬送過去，少則一個月，多則一年；在近代，你可以打長途電話，但是價格不菲，還不能傳送文件或者圖片；現在，有了internet，我們可以通過qq、e?鄄mail等方式跟遠方的親友溝通，跟美國的客戶聯系，聊一個小時不過是花費1元左右，而且還能用視頻電話，人與人之間的距離就變得越來越近了。

但是，互聯網也有很多不好的地方，有時它搖身一變，就變成了犯罪分子最好的武器。

犯罪分子利用互聯網這個虛擬而又遼闊的世界，進行犯罪活動。他們披著互聯網的保護衣，使人們看不見他們丑惡的心靈。經常有報紙報道“一位女子因上qq受騙在××被殺”，這就是鐵一般的事實。另外，還有很多“黑客”，他們到處散播病毒，使互聯網的速度大大減低，嚴重阻塞互聯網這條高速公路。更可惡的是一些不法網站竟然在網上提供色情、暴力等圖片、文字，嚴重毒害著人們的心靈。

當然，網絡生存在中國才剛剛開始。人們通過電腦網絡和電子商務安排起居、社交和工作，雖然中國的電子商務還不太發達，但這不失為一種新的生活方式。然而在這樣的生活中，面對機器，似乎缺少了許多更人性化的場景：沒有眼神，沒有笑容，也無法透過表情感受他人的內心。雖然有文字的交流，但那畢竟是單一的、不形象的。人們不能充分調動感官進行面對面的交流，這是生活的悲哀。

當今社會中，互聯網為我們提供了一片無限廣闊的土地，在這片土地上生長的各位網友，不要使這片土地荒廢，用它來耕耘出豐碩的果實吧！

評語。

論點：互聯網的利與弊。

論據：論據豐富，如網絡交友、利用網絡犯罪等例子。

結尾：提出了對待網絡的正確態度，不僅深化了文章的主題，而且表達了作者豐厚的思想感情。

字論文標準（優質18篇）篇四

摘要:上市公司由于其重要地位而在經濟生活中起著舉足輕重的作用。

然而，上市公司信息質量披露存在較多問題。

本文針對我國上市公司信息失真的現象，從原因、危害進行了分析，提出了規范上市公司信息披露的治理對策。

關鍵詞:上市公司會計信息失真。

一、會計信息失真的含義。

所謂會計信息失真，是指會計信息未能真實地反映客觀的經濟活動，給決策者的相關決策帶來不利影響的一種現象。

上市公司信息質量失真主要表現在:一是信息披露不真是，二是信息披露不充分，三是信息披露不及時。

二、目前我國上市公司會計信息質量的總體情況。

自1720年在英國發生世界上第一例上市公司會計舞弊案——“南海公司”事件以來，會計信息的真實性問題就成為了投資人和債權人關注的核心問題之一。

雖然在過去的二百多年里，由此催生的現代審計技術得到了很大的發展，同時世界各國也普遍建立和完善了財務會計準則，使會計信息的真實性有了很大的保障。

但是，會計信息失真問題并未如投資人和債權人所希望的那樣從根本上得到遏制。

相反，上市公司會計信息嚴重失真的案件還時有發生。

在中國，這種現象也同樣存在:據有關資料披露，財政部1999年抽查100家國有企業會計報表時，有81家虛列資產37.61億元，89家虛列利潤27.47億元;在2000年度在會計信息質量抽查中，在被抽查的159家企業中，資產不實的有147戶。

這147戶共虛增資產18.48億元，虛減資產24.75億元;虛增利潤14.72億元，虛減利潤19.43億元。

在上市公司方面:2001年經注冊會計師審計，深滬兩市上市的1000余家公司共被審計出應調減虛增利潤189億元，擠掉利潤水分達15.9%。

其中，審計調減利潤317億元，審計調增利潤128億元，調增調減利潤總額445億元;審計調減資產903億元，調增資產842億元，總體調減資產61億元，調增調減資產總額1745億元。

特別是有6家上市公司資產調減幅度超過50%。

同時在上市公司中也發生了如紅光股份欺詐上市案，瓊民源、銀廣廈、麥科特、st黎明、猴王股份、東方電子、藍田股份等一系列上市公司會計造假案件。

這些舞弊案件的頻繁發生不僅使會計的誠信基礎受到了嚴重挑戰，而且也嚴重損害投資者的投資信心。

三、上市公司會計信息失真的原因。

導致會計信息失真的原因是多方面的，既有利益驅動的因素，也有制度缺陷的影響，同時還存在道德層面的問題。

我國處在市場經濟轉軌過程中，在資本市場的完善程度、公司治理結構以及外部監督機制方面所存在的一些問題，使得中國上市公司會計信息失真又具有一定的特殊性與復雜性。

綜合考察我國上市公司會計信息失真現象，我認為，會計信息失真的原因主要有以下幾方面:。

(一)我國資本市場存在的問題與上市公司會計信息失真。

我國的資本市場是在市場經濟制度尚不完善、公司治理結構存在缺陷的背景下建立發展起來的，存在著市場機制缺失、市場結構單一與市場行政化等方面的問題。

由于資本市場市場化程度低，企業融資渠道少，具有“殼資源”屬性的上市資格具有很高的經濟價值，而依據現有的制度，公司上市、配股、退市等均是以會計盈利能力作為標尺，為了滿足上市或配股的條件或避免退市，相當一部分上市公司從事了合法但不合理的盈余管理或會計造假活動。

同時，以國有企業為主的上市公司，在股權結構方面人為分割，流通阻滯，“同股不同價，同股不同權”;加之國有股一股獨大，小股東所持股權較少，較少關心企業經營實際，投機風氣嚴重，很容易引發大股東通過關聯交易，侵占上市公司資產，損害小股東利益的行為。

如“鄭百文”在自身虧損嚴重的情況下，為獲得上市募集資金的目的，虛構財務贏余以獲得上市資格;“銀廣夏”為維持和重獲配股資格，虛構交易、夸大利潤以哄抬本公司股價;“藍田股份”采取多計存貨價值、多計固定資產、虛增銷售收入、虛減銷售成本等手段虛增利潤套取銀行貸款;以及在2003年1月9日國家頒布《關于審理證券市場因虛假陳述引發的民事賠償案件的若干規定》之后，以錦州港、大慶聯誼為發端，掀起了一股證券民事賠償的高潮。

這些事件反映出我國上市公司會計信息失真具有較強的政策拉動的特征。

(二)企業產權中各行為主體的利益沖突導致企業會計信息失真。

經濟學假定人是有理性的，理性的個體追求自身利益或效用最大化。

每個個體都在他所依存的體制所允許的有限的范圍內最大化自己的效用。

由于個體利益的不同，在組織中將產生不同的利益主體。

一般而言，企業產權中有政府、債權人、所有者、經營者和其他與企業相關的個體等幾大主體。

政府最關心稅收的征繳;債權人最關注其債權是否能按時地收回本金和利息;所有者關心的是自己投入的資產能否保值和增值;經營者關心業績的增加是否給自己帶來額外的經濟收益;證券市場上的投資者關心股票的價值和公司的業績。

由于他們具有不同的行為目標和經濟特征，存在著不同的利益驅動，不可避免地出現利益沖突。

而經營者的地位與其他利益主體相比有其獨特之處，即經營者直接管理著企業，他對企業的經營、動作負直接責任，因而他有著得天獨厚的信息優勢。

然而，基于其自身利益的考慮，經營者只會提供滿足其本身利益最大化的信息。

同時，由于信息不對稱所引起的經營者“偷賴”動機會帶來“道德風險”問題，即經營者有動機操縱會計信息生成甚至提供虛假信息，導致會計信息失真。

從信息使用者方面看，由于各自的利益目標不同，導致會計信息失真。

從信息使用者方面看，由于各自的利益目標不同，對信息的要求也不一樣，有些信息使用者確實需要真實、客觀反映經濟活動的會計信息，而有些則不然。

有時由于個人、部門和地區的利益驅動，出于某種特殊目的如粉飾政績或隱瞞事實等的需要，他們可能并不需要真實的會計信息，如果這些真實的會計信息對他們的目的不利的話。

從債權人角度分析，它們關注債權是否能按期收回，也應要求真實的會計信息以做出正確的判斷，并盡早采取對策。

目前企業最大的債權人是銀行，是否所有銀行真的都需要真實的會計信息呢?恐怕未必。

這里同樣涉及到銀行的利益問題。

目前我國的銀行大部分是國有銀行，接受貸款的企業大部分是國有企業，如果說在貸款發放之前銀行對企業會計信息的真實性還有所要求的話(實際上連這一點都存在疑問)，那么貸款發放之后會計信息真實性的重要性就大大降低了。

其中的原因主要包括:一是銀行和信貸人員自身業績考核的需要，真實的會計信息對他們不見得有好處，二是就算他們知道借款企業的真實情況(當然是財務狀況不好的情況)，他們也無法做些什么。

剩下股東，應該說證券市場上的投資者是最需要真實的會計信息的，因為他們與企業的產權關系最明晰，其利益相關性最大。

但以目前我國證券市場而論，投資與投機并存，后者占的比重較大，以賺取短期差價為目的的“股民”甚眾，而真正愿意以“股東”身份出現的長期投資者卻為數甚少，會計信息是否真實對廣大股民來說并不重要，他們所關心的是會計信息是否會令股價上升，因為這才是他們的利益之所在。

有時，不同的產權主體為了達到各自的但又是一致的利益目標，可能相互串通，合謀提供虛假的會計信息，雖然這不僅可能損害其他產權主體的利益，而且可能損害企業的長遠利益。

(三)內部控制制度缺乏或低效。

建立企業內部控制制度的目的就在于發現、防止和糾正錯誤與舞弊。

一個健全的內部控制制度起碼應該達到以下目的:保證業務活動按照適當的授權來進行;保證所有交易和事項以正確的金額，在恰當的會計期間及時的記錄于適當的帳戶，從而使會計報表的編制符合會計準則的相關要求;保證對資產和記錄的接觸、處理均經過適當的授權;保證帳面資產與實存資產定期核對相符等。

所以從理論上講，一切的錯誤和舞弊是能夠被健全的內部控制制度及時發現和糾正的。

但是，如果一個公司的內部控制制度不健全或著缺乏，則很容易發生發生會計舞弊。

同時，對企業內部控制制度的建立和實施有重大影響的控制環境的好壞也直接地影響著內部控制制度是否發揮作用。

舞弊信息之所有能通過會計系統最終形成財務報告，一個很重要的原因就是這些企業的內部控制環境已極不正常，這才使得會計舞弊行為有機可乘。

(四)外部監管不力導致會計信息失真現象泛濫。

在我國，會計工作的主管部門是財政部。

財政部負責制定會計制度及監督實施。

根據《會計法》的規定，財政、審計、稅務、人民銀行、證券監管、保險監管等部門應當依照有關法律、行政法規規定的職責，對有關單位的會計資料實施監督檢查。

按理說，我們的監管應該是有效的，能防止會計信息失真的泛濫。

但是，實際上監督乏力、監管手段缺乏的現象依然存在。

證券監管、財政、審計、稅務等部門都有權監管會計信息的真實性和可靠性。

但是，各個監管部門缺乏配合，各自進行監管，沒有達到各家齊抓共管，形成有效的和相互補充的監管機制。

就拿受到監管比較多的上市公司來講，我國上市公司會計信息的質量不高是有目共睹的。

企業上市后，經營不善的，就采取各種手段，虛增上市公司的收入和利潤，獲得增資配股的資格，進一步套取廣大投資者的資金。

有的上市公司還配合莊家，違規炒作自己公司的股票。

到了虧損得無法維持下去的時候，就進行債務、資產重組，出賣手中的殼資源。

這已經成為我國上市公司的一道風景線。

鄭百文股份有限公司就是一個典型的案例。

1997年底，鄭百文公司在實際虧損1.5億元的情況下，采用虛提返利、費用跨期入賬等手段編制虛假財務報表，年報中向社會公眾披露盈利8560萬元，并在1998年通過配股籌集資金1.5億元。

鄭百文公司巨額虧空和造假事件于2000年披露后，證監會才介入調查。

由于證監會監管的力量和手段都有限，很難及時發現上市公司的造假行為，其他部門也未起到相應的作用。

四、上市公司會計信息失真的危害。

上市公司會計信息失真是直接與市場經濟規則嚴重背離的行為。

企業的生存和發展離不開資金和市場。

上市公司向公開市場提供的會計報告信息是外界了解企業企業經營狀況的一個很重要的參考指標。

上市公司公布其會計報告后，企業會計報表的外部使用人，包括股東、債權人、潛在投資者和其它社會公眾，都會根據這些報表所反映的信息(資產—負債狀況、經營情況等)來做出自己的決策。

如果企業向公開市場提供的財務會計信息是不真實的，投資者就會感覺上當受騙了。

而如果資本市場上的投資人感覺到上市公司在利用這些虛假的會計信息向他騙錢，他就不會向上市公司投資;同樣地，如果銀行知道公司提供的報表是假的，他們就不會再借錢給企業。

如果大家都不向上市公司投資，則企業就會象無水之魚，遲早會陷入難以為繼的窘境。

因此，上市公司會計信息失真是直接與市場經濟規則嚴重背離的行為。

它不但會嚴重銷弱了會計信息的決策有用性，危害了廣大投資人和債權人的利益，使社會公眾對會計誠信基礎產生懷疑，也會從根本上動搖了市場經濟的信用基礎，削弱和扭曲了證券資本市場的資金籌集和資源調配功能，危害宏觀經濟的正常運行。

會計信息失真也助長了行為,嚴重阻礙了經濟的發展和企業改革的順利進行。

五、對上市公司會計信息失真的治理措施建議。

治理上司公司會計信息失真是一項復雜的社會系統工程，需要進行長期不懈的努力，多管齊下，綜合治理。

基于以上分析，我認為要提高上司公司會計信息質量，主要應當做好以下幾方面的工作:。

(一)改善股權結構，明確市場機制。

治理會計信息失真的前提是要及時發現問題。

通過政府行政監管為主導的會計監管體系反應太慢，當發現問題時，通常后果已無法挽回。

以市場為主的會計監管機制主要依*企業的利益相關者發現和揭示問題，發現速度往往要快得多，而建立這一機制需要調動投資者挖掘上市公司會計問題的積極性，需要以股東多元化、股權微觀分散化與宏觀集中化的股權結構為前提。

因此，降低國有股比重，構造多元化股權結構，依*市場機制增加股權流動性，是解決會計信息失真問題的首要任務。

(二)完善企業法人治理結構。

1、明晰產權，發揮產權對會計信息生成過程的規范和界定功能。

產權是企業取得市場法人資格的基本條件，只有產權明晰的企業才能真正成為市場主體。

企業本質上是一個合同，該合同廣義地規定了哪項任務應當由企業中的哪些成員來完成，在這里，基本權力(收益索取權、使用權、讓渡權)實際被分割給了不同的利益團體。

在產權不明晰的企業里，權力的讓渡不足，使得企業的行為在一定程度上偏離了市場，未能按市場的規律實施企業行為，從而造成會計信息并未按市場的需要提供。

只有產權的明晰界定，才會使市場主體根據會計行為規范開展會計管理交易活動。

這是因為產權的明晰為會計信息目標的實現創造了兩個重要條件:一是所有者追求資產收益的最大化，二是所有者和經營者之間存在經濟上的契約關系。

在這兩個條件之下，資源的配置相對地有效率:經營者在最大化自己效用的同時也不降低(甚至增加)所有者的效用，按照市場而非所有者的旨意來實施經濟行為。

同時，會計主體可以根據交易費用的高低來選擇會計規范組合方式，充分發揮會計規范的激勵、約束、資源配置和收入分配功能。

2、推行獨立董事制度。

中國證監會發布了《關于在上市公司建立獨立董事制度的指導意見》征求意見稿，確定上市公司董事會成員應當有三分之一以上為獨立董事，其中應當至少包括1名會計專業人士。

如果上市公司董事會下設薪酬、審計、提名等委員會的，獨立董事應當占有二分之一以上的比例。

獨立董事的主要職責是對上市公司及全體股東履行誠信與勤勉義務，維護公司整體利益，尤其是關注中小股東的合法權益不受侵害。

獨立董事將在董事會下設的審計委員會等專業委員會中體現“獨立”的價值。

獨立董事具有向董事會提議聘用或解聘會計師事務所、單獨聘請外部審計機構或咨詢機構等特別職權，并就上市公司重大關聯交易的公允性等事項發表意見。

推行獨立董事制度，充分發揮獨立董事的制衡作用，已成為各界關注的焦點。

(三)完善內部控制制度。

建立健全并嚴格執行企業內部控制制度，對于規范會計行為、提高會計信息質量、防止舞弊行為等都具有重要作用。

1、制定發布內部控制標準體系。

隨著我國經濟改革的深化和現代企業制度的建立，迫切要求強化內部會計監管，建立和完善內部會計控制制度。

為了盡快推動單位內部控制制度建設，財政部應制定和發布統一的單位內部控制標準，供所有單位執行或參考。

一般地，單位內部控制標準應滿足以下幾方面的要求:一是制定的標準應包括內部控制制度的各個方面，形成一個完整的體系;二是將共性的內容制定詳細具體的標準，對復雜和特殊的內容制定原則性的標準;三是對于關系會計信息質量的內部會計控制內容和單位履行法規制度的控制內容，應制定規范性標準，對于僅涉及單位內部管理控制的內容可制定示范性標準。

2、組織好內部會計控制制度的貫徹實施工作。

首先，要大力宣傳內部會計控制制度。

其次，切實履行財政部門的法定職責，通過定期監督檢查，督促各單位建立健全行之有效的內部會計控制制度。

第三，通過經驗交流會等方式，指導、幫助各單位搞好內部會計控制制度建設，同時利用會計師事務所等中介力量，為內部會計控制制度的貫徹實施提供人力、技術等方面的支持。

(四)加強企業外部監管機制的建設。

1、完善相關法律法規的建設，加強對上市公司的監管處罰力度，要充分發揮《會計法》在發揚正氣和打擊歪風方面的威懾作用。

進一步完善會計核算制度體系，繼續完善《企業會計制度》。

針對各個行業的特殊業務，抓緊研究制定分行業的專業會計核算辦法。

強化上市公司經營管理的透明化，減少交易雙方信息差異，并完善包括司法調查、證券監管、違規預警、行業自律、媒體監督等在內的全方位信息披露監管體系。

并在立法方面，加大對虛假披露的懲戒力度，從制度上提高信息披露違規違法行為的成本。

2、完善獨立評審制度。

注冊會計師是市場經濟發展到一定階段的產物，其產生的前提條件是財產所有權與經營權相分離。

我國注冊會計師行業起步晚，相關政策不配套，因而在前進中存在一些亟待解決的問題，如專職注冊會計師人數不多，職齡內人數不足，缺少必要的風險基金;有的事務所單純追求收入，忽視執業質量，甚至出具虛假報告;由于組織機構部門化，審計業務行政化，介紹業務按比例分成，收入按比例上繳，成為主管部門搞福利、發獎金的重要經濟來源，因而嚴重損害社會中介組織的形象和與社會各界的關系，影響了注冊會計師獨立、客觀、公正的地位等等。

黨的十五大確定了我國在20世紀末和21世紀初培育和完善社會主義市場經濟體制的發展目標，把培育和發展市場中介組織提到了政治體制改革和民主法制建設的高度。

因此，我們應以高度的責任感、使命感和緊迫感，通過脫鉤和改制兩步走推進事務所體制改革，盡快建設一支高素質、高水準的注冊會計師隊伍及一批會計師事務所，并加強注冊會計師的執業監督，使社會會計監督機構真正成為社會主義市場經濟的“經濟警察”。

要進一步明確社會會計監督機制對會計審查的結論所承擔的法律責任，充分發揮其作用，維護信息的真實性、合法性和嚴肅性。

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字論文標準（優質18篇）篇五

對議論文寫作而言，廣泛地積累事實論據和理論論據，是寫議論文最基礎的工作，因為素材是議論文的核心要素，是議論文內容充實的必備條件。以下是本站小編為大家整理的關于高考標準議論文，給大家作為參考，歡迎閱讀!

古人云：“文如其人。”不錯，閱讀時總有此種體驗：朗讀。

唐詩。

宋詞，體會到李白的狂放、杜甫的憂國憂民;品讀近現代文學作品，仿佛看見海子的不羈，林徽因的柔中帶剛……文章與作者本人總是相似的，好像父母與孩子，血脈思維息息相通。

但，總有例外。

實際上，這兩種理論并不矛盾。性情確實影響文章，但影響的是“心文”。這種文章本就是作者抒發內心世界所作，字字皆關情。書寫之時，作者力求將內心的所感所思用有限的文字極力展現，恨不得泣血成句。如此寫成的文章，常常帶著某種歷史也抹不去的光輝。就好像《報任安書》，哪怕讓一個早將司馬遷的故事爛熟于心的人來閱讀，心痛也是免不了的。

兩種文章魚龍混雜，被蒙騙是免不了的，因此，我們才要賞之以文，考之以史。

“賞”，文章是“賞”的。我們閱讀，便是在欣賞，欣賞文辭佳句，并試圖從字里行間拼湊出作者的形象。但這形象也只作欣賞用，若拿來作嚴謹的論述，未免太過輕率。在未分清心文與用文之前，這個形象只是我們的美好期望，并非作者本身。此時，考之以史就是必要的了。史料中記載的作者生平、他人評價是比文章更直接的存在。就像一句打獵俗語所說：“熊大窩里怎樣，才是怎樣。”作者在生活中怎樣，人品才怎樣。

高尚的作者無論是在生活中還是心文中均是高尚的，此時考之以史能更深地剖析他的精神內涵，將他的文章與人品更緊密地聯系在一起，這是有益無害的。而就算遇上用文，我們也能了解到個中緣由，作出客觀的評價。偽造者在史料面前是無處遁形的，花言巧語的功名，騙得了一世，騙不了百世。

賞之以文，但文章并不是全部;考之以史，史文結合，作者的真實才清晰浮現。以如此客觀之態度品讀古今作品，我們才能真正了解作者，獲得超越區區一紙文字的精神體驗。

古人云：言為心聲，文如其人。作者的性格特質乃至人品在很大程度上都溶解在個人作品之中，性格褊急則為文局促，品性澄淡則下筆悠遠。固然“心畫心聲總失真，文章寧復見為人”，文品與文章有背離的可能，然也有邊角可見其為人。

內在人品、精神形象與外化表現息息相關，即便達不到完全一致，也終有相應透射。美國史學界在研究二戰時流行過一句話：一個性格溫馴善良的男人，他做夢也不會把刀插進一個孕婦的肚中。同樣，人的人品特質也是如此，倘若純情溫良，怎會行文浮躁局促;倘若個性褊急，又怎能完全定性行文呢?因而文章或多或少都會透露出作者的性格特質與人品，即“文如其人”。

人清，文明，此之謂“言為心聲”。

內在人品特質是外化表現的最大操縱者，常有人說我心思細膩，因而行文結構縝密，文字靈動，大抵也出于此。

生命的經歷塑造了性格與人品格局，而人品格局又框架了文章格局。“文革”之時參軍的畢淑敏稚嫩而濕潤，在懸崖峭壁上俯瞰時積蓄了對生命的珍重;在惡劣高原上慶生時體悟了青春的沉甸。“動輒行者無疆”，生命的沉重塑造了她清澈如水的醫心，給予了她有條不紊的規章，歷練了她苦口婆心的耐性。她下筆常常令人震顫，這般凝結于文章中的精神正是她性格特質與人品的外化啊!

“我不相信手上的掌紋，但我相信手掌加上手指的力量”，這是她對生命的堅定與執著;“氣質是女人最好的化妝品”，這是她對個人修養的提煉升華。諸如此類的的撼人心靈之言比比皆是，正所謂“文如其人”，每一句哲言都以其情蘊哲思的細密針腳縫綴成其人品與性格特質。

文清，人明，此乃文字的反作用，即為“以文輔仁”。

文與人品相輔相成，共同致力于人與文的趨向完滿。性格與人品并非瞬時性組構的，復雜的內在誠然與文章之內涵時而不對應。但必須承認一點：文如其人，言為心聲。真正值得被親手寫下的文章不需要虛與委蛇般奉承，即便如此，也只表現出其為人的假意逢迎，也不失為顯現人品的一種方式。由此也可見文與人的一致性。

文至清，人至明。“文如其人”既是必然，又為清正之人的終生追求。

唐有劉白墮脫俗隱于市，善釀酒，飲之香美，經月不醒。游俠語曰：“不畏張弓拔刀，但懼白墮春醪。”一杯春醪，寄著他一生的志趣，一生之作，亦攜著你品性高低。

馮驥才曾道：“植物死了，將生命留在種子里;作家死了，將生命留在作品里。”“言為心聲”，作品的格調趣味與作者的人品常有著高度的一致性，或無意的性格流露，或刻意的志節寄托，作品以其穿越時空的永恒與廣遠，承載著作者的追求與修養。

百家爭鳴，各有其芳華。若你的歌聲不現出你最獨特的嗓音，蓋只能湮沒于喧囂的人世。莊子汪洋恣肆，老子凝練沉穩，墨子嚴密周全，韓非子肅穆苛刻，則《莊子》抑或《道德經》，《墨子》抑或法家大集，無不承載著其獨特見解、個性思考。中國臺灣云門舞集享譽全球，其舞姿脫俗超凡攝人心魄，而其門下弟子亦無一不是高雅養性之性情中人。作者與作品如人與影，映照著彼此最真實的內心，而它只有你將最真實的生命投射，作品才能溫潤如玉，毫無雜質地現其熠熠光華。

人在成長，作品亦在成長，如影隨形中，兩者的生命都登上更高山巔。龍應臺年輕時生活在唐朝，熱情奔放，文字或“橫眉冷對千夫指”，抑或“俯首甘為孺子牛”，都是其性情之真，與作品攜手脅肩，向更深闊的遠方邁進。俄國詩人安娜·阿赫瑪托娃的人生起伏，其詩作亦從少女的幼稚轉為熟女的沉穩。作者與作品如一對孿生胞弟，在時光的磨蝕下恣意成長，從一個方面，我們得以窺見另一方的性格。

而元好問曾道：“心畫心聲總失真，文章寧復見為人。”作品格調與其品性的背離，有時并不是性情相伴，或是作者在作狂野掙扎，或是反其道愈見其力。顧城的詩天真純樸，他卻親手殺死妻子;凡·高的畫絢麗奔放，他卻癲狂割下左耳。我們能說他們的品性惡劣、思想卑劣嗎?當世界以痛吻我，我在報之以歌后，內心的苦苦掙扎或蒙蔽我純潔的心，而內心會在我手遺留中卓然于世。盧梭在《懺悔錄》中極盡猥瑣之能事，而誰又能否認他卓然脫俗的品性、高雅勇敢的追求呢?作品與人當面的背離，實則乃內心更堅定的追索啊!

當今社會人們熱捧的“雅作”，卻不知“雅作”之作者粗鄙無知，而恥于那些外表粗鄙之人，渾不知其作品華美天成、淳樸自然。悲哉!悲哉!而我堅信，那些枯燈夜雨下的荒江野老，劍指連營而無畏，筆削春秋而令亂臣賊子畏懼，定會與作品一同矗立于民族之巔。

字論文標準（優質18篇）篇六

1.1制訂本標準的目的是為了統一科學技術報告、學位論文和學術論文(以下簡稱報告、論文)的撰寫和編輯的格式，便利信息系統的收集、存儲、處理、加工、檢索、利用、交流、傳播。

1.2本標準適用于報告、論文的編寫格式，包括形式構成和題錄著錄，及其撰寫、編輯、印刷、出版等。

本標準所指報告、論文可以是手稿，包括手抄本和打字本及其復制品;也可以是印刷本，包括發表在期刊或會議錄上的論文及其預印本、抽印本和變異本;作為書中一部分或獨立成書的專著;縮微復制品和其他形式。

1.3本標準全部或部分適用于其他科技文件，如年報、便覽、備忘錄等，也適用于技術檔案。

2定義。

2.1科學技術報告。

科學技術報告是描述一項科學技術研究的結果或進展或一項技術研制試驗和評價的結果;或是論述某項科學技術問題的現狀和發展的文件。

科學技術報告是為了呈送科學技術工作主管機構或科學基金會等組織或主持研究的人等。科學技術報告中一般應該提供系統的或按工作進程的充分信息，可以包括正反兩方面的結果和經驗，以便有關人員和讀者判斷和評價，以及對報告中的結論和建議提出修正意見。

2.2學位論文。

學位論文是表明作者從事科學研究取得創造性的結果或有了新的見解，并以此為內容撰寫而成、作為提出申請授予相應的學位時評審用的學術論文。

學士論文應能表明作者確已較好地掌握了本門學科的基礎理論、專門知識和基本技能，并具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力。

碩士論文應能表明作者確已在本門學科上掌握了堅實的基礎理淪和系統的專門知識，并對所研究課題有新的見解，有從事科學研究工作成獨立擔負專門技術工作的能力。

博士論文應能表明作者確已在本門學科上掌握了堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識，并具有獨立從事科學研究工作的能力，在科學或專門技術上做出了創造性的成果。

學術論文是某一學術課題在實驗性、理論性或觀測性上具有新的科學研究成果或創新見解和知識的科學記錄;或是某種已知原理應用于實際中取得新進展的科學總結，用以提供學術會議上宣讀、交流或討論;或在學術刊物上發表;或作其他用途的書面文件。

學術論文應提供新的科技信息，其內容應有所發現、有所發明、有所創造、有所前進，而不是重復、模仿、抄襲前人的工作。

3編寫要求。

報告、論文的中文稿必須用白色稿紙單面繕寫或打字;外文稿必須用打字。可以用不褪色的復制本。

報告、論文宜用a4(210mm×297mm)標準大小的白紙，應便于閱讀、復制和拍攝縮微制品。報告、論文在書寫、掃字或印刷時，要求紙的四周留足空白邊緣，以便裝訂、復制和讀者批注。每一面的上方(天頭)和左側(訂口)應分別留邊25mm以上，下方(地腳)和右側(切口)應分別留邊20mm以上。

4.1報告、論文章、條的編號參照國家標準gb1.1《標準化工作導則標準編寫的基本規定》第8章“標準條文的編排”的有關規定，采用阿拉伯數字分級編號。

4.2報告、論文的構成(略)。

5前置部分。

5.1封面5.1.1封面是報告、論文的外表面，提供應有的信息，并起保護作用。

封面不是必不可少的。學術論文如作為期刊、書或其他出版物的一部分，無需封面;。

如作為預印本、抽印本等單行本時，可以有封面。

字論文標準（優質18篇）篇七

合適的標準猶如一面旗幟，在人生旅途上引領著我們前行。因此，給自己一個合適的標準，我們才能贏得人生。

合適的標準就是做事的準則要在自己的能力范圍之內，了解自己，也了解他人，不虛妄，不菲薄。

人們把蛋白質含量極其豐富而又十分廉價的大豆，用鹽鹵點制豆漿的標準發明了豆腐，豆腐的誕生，徹底改變了大豆的命運。豆腐有利于人體對大豆蛋白的吸收和利用，并適應了不同地區人們的口味和喜好。有了這樣的標準，普通的大豆就得到了升華。

可見，合適的標準是開啟成功之門的鑰匙。著名教育家陶行知先生，曾在重慶鳳凰山古圣寺創辦了一所育才學校，收容抗戰烽火下的難童。為了不受國民黨的控制，他不要政府的經費，組織師生四處募捐。他宣布一條紀律，募捐所得點滴歸公，任何人不得借故暫借或挪用。一次，他到很遠的地方募捐，收獲頗豐，此時他已經饑腸轱轆、體力不支，但他也不肯動用一分公款，而是連夜趕回了古寺。面對責任，他一點也不含糊，堅持踐行自己的準則，言行一致，知行合一，最終實現了自己的教育理想。也正因如此，他贏得了后人的景仰。

合適的標準是正確定位人生的尺度。一個登山運動員攀登珠穆朗瑪峰，當他攀到8000米時就返回了。下山后，很多人非常惋惜地對他說：“你應該繼續攀登，因為你離頂峰只有800多米的距離，這樣放棄真是遺憾!”但這個運動員說：“我知道我自己，我的能力只能達到8000米。”8000米，就是這個運動員的標準啊!試想，若他繼續攀登，面臨的結果有兩種：一是突破極限，到達山頂;二是在低溫低壓下永埋冰雪之中，前功盡棄。成功的標準有很多種，但試想，如果離開了生命的存在來談標準，意義何在?我們不得不對這位運動員肅然起敬，“我知道我自己”“只能達到8000米”，他用適合自己的標準來定位人生，最終找到自我價值，同樣贏得了人們的尊重。

字論文標準（優質18篇）篇八

一、評分構成（一）選題與課程內容符合程度（20%）。

（二）主要評價論文內容（40%）。

（三）論文結構（20%）。

（四）語言文字（10%）。

（五）格式（10%）。

（一）、優秀（100–85分）。

選題與課程內容符合程度：高度相關。

論文內容：有令人信服的獨特見解或觀點清楚，論文有深度。

論文結構：內容安排有條理，敘述層次清楚，段落之間聯系自然，句子連貫。語言文字：語言得體，用詞恰當，引用原文適度。

格式：格式嚴格按要求編排。

（二）、良好（75–84分）。

選題與課程內容符合程度：相關。

論文內容：觀點清楚，前后無矛盾，論文較有深度。

論文結構：內容安排較有條理。

語言文字：語言較得體，引用原文適度。

格式：格式按要求編排。

（三）、中等（65–74分）。

選題與課程內容符合程度：基本相關。

論文內容：觀點大體清楚，但論述不夠深入。

論文結構：內容安排較亂，但讀者尚能看明大意。

語言文字：句子錯誤較多，使讀者理解內容有一定困難，但能表達主要內容。引文略多，達論文25%。

格式：格式基本按要求編排。

（四）、及格（60–64分）。

選題與課程內容符合程度：勉強相關。

論文內容：觀點基本清楚，但論述不深入。

論文結構：內容安排亂，讀者勉強看明白大意。

語言文字：句子錯誤較多，語言不得體，勉強能表達主要內容。引文過多，達論文30%。格式：格式大體按要求編排，個別地方未按要求編排。

（五）、不及格（59分以下）。

選題與課程內容符合程度：不相關。

論文內容：觀點不清楚，前后矛盾。

論文結構：內容安排混亂。

語言文字：句子錯誤很多，抄襲他人作品。

格式：格式未按要求編排。

字論文標準（優質18篇）篇九

優秀：該同學按畢業設計（論文）任務書圓滿完成規定的任務，工作量飽滿；能獨立查閱相關中英文文獻，具備有良好的閱讀外文資料的能力，并能從中獲取、加工各種信息及新知識；論文設計了周密、合理、可行的實驗方案；論據正確，計算準確，能運用所學知識去發現問題并解決實際問題。該同學工作作風嚴謹務實，論文格式標準，層次清晰，文理通順，圖表規范，結構嚴謹，邏輯性強；結論具有一定創新性，實驗成果有一定應用價值。從完成論文情況來看，該同學已具備了較強的實際動手能力和綜合運用知識的能力，達到了本科畢業設計（論文）要求，同意組織答辯。并建議成績為：優秀。（此為評閱評語）。

答辯過程中該生能在規定時間內熟練、扼要地陳述論文的主要內容，條理清晰，回答問題時反映敏捷，思路清晰，表達準確。經答辯委員會全體投票一致同意通過答辯，并建議成績為：優秀。

良好：該同學按畢業設計（論文）任務書獨立完成了全部工作量；能獨立查閱相關中英文文獻，具備有一定的閱讀外文資料的能力，并能從中獲取各種信息及新知識；論文設計了合理、可行的實驗方案；論據正確，計算準確；論文概念清楚，文理通順，圖表規范，結構嚴謹，結論正確。從完成論文情況來看，該同學已具備了一定的分析問題及解決問題的能力，達到了本科畢業設計（論文）要求，同意組織答辯。并建議成績為：良好。（此為評閱評語）。

該生能在規定時間內比較流利、清晰地闡述論文的主要內容，能恰當回答與論文有關的問題。經答辯委員會全體投票一致同意通過答辯，并建議成績為：良好。

中等：該同學按畢業設計（論文）任務書獨立完成了全部工作量；查閱了相關中英文文獻，具備了基本的閱讀外文資料的能力；論文設計方案比較合理；論據正確，計算準確；論文概念清楚，文理較通順，圖表較規范，結論正確，無原則性錯誤。從完成論文情況來看，該同學具備初步了分析問題和解決問題的能力，達到了本科畢業設計（論文）要求，同意組織答辯。并建議成績為：中等。（此為評閱評語）。

該生能在規定時間敘述論文的主要內容，回答問題基本正確，無原則錯誤。答辯小組經過充分討論，根據該生論文質量和答辯中的表現，同意評定論文成績為：中等。

本正確，無原則性錯誤。論文達到了本科畢業設計（論文）要求，同意組織答辯。并建議成績為：及格。（此為評閱評語）。

該生能在規定時間內能陳述論文的主要內容，但條理不夠明確，對某些主要問題的回答不夠恰當，但經提示后能作補充說明。答辯小組經過充分討論，根據該生論文質量和答辯中的表現，同意評定論文成績為：及格。

字論文標準（優質18篇）篇十

“人生是一串由無數小煩惱組成的念珠，樂觀的人是笑著數完這串念珠的。”

——大仲馬。

人生苦短，韶華易逝，何必讓那一件件愁事、瑣事、難事侵擾自己，讓這些無形的刀來傷害自己的生命，笑對人生，能照亮黑暗，給你帶來光明與希望；笑對人生，能讓人以積極的心態去面對生活；笑對人生，會使你鼓起勇氣繼續向前；笑對人生，無論遇到何種挫折都應該堅定不渝。

笑對人生，能照亮黑暗，給你帶來光明與希望。前不久，我從報上讀到一則新聞，山東肥城某高中學生蔡國振在幼年因一場大火，造成重度燒傷，面容被毀，雙手殘廢，十指僅有兩個大拇指能活動，面對殘酷的現實，沒有想殘酷的命運低頭。在初中時，學習成績曾是全校第一，升入高中后，學習成績在全校也是名列前茅，并多次獲得“學習標兵”、“肥城三好學生”、“優秀團員”等榮譽稱號。讀完，久久地被感動著，我一直很欣賞一句話：“生命是父母給的，不可不珍惜。”如果能常常想起這句話，想來對人是有益的，只要能笑對人生，還有什么痛苦是無法承受的呢？如果人有足夠的智慧去了解生活的意義而能活得像個“人”的話他必能活得快快樂樂.多姿多彩！

笑對人生挫折，是灑脫的，是豪邁的，無論是學生還是成年人，我們一樣可以懷著一個堅定不渝的心態去笑對人生。

漫漫人生路，花開花落都是人生路上的風景，我們既要張開雙臂迎接萬紫千紅，又要高昂地抬起頭笑對人生的坎坷與不平。不由自主地我的思緒竟飄到了德國偉大的音樂家貝多芬那里。

笑對人生，會使你鼓起勇氣繼續向前。就像音樂家貝多芬生于德國波恩的平民家庭，很早就顯露了音樂上的才華。然而，殘酷的命運還是找到了他。自28歲起，貝多芬聽力逐漸減退，至50歲時，雙耳完全失聰，但他卻一直隱忍著這致命的打擊，堅持指揮、作曲。與命運進行了不屈的抗爭，他依然創作出那么多優秀的作品，取得了那么高的成就。這是為什么呢？因為他有一顆積極面對生活的心，面對殘酷的現實，他沒有向命運低頭，他選擇了笑對人生。

人在世上生活的時間屈指可數，不要把自己束縛得太緊，何必讓那一件件愁事、瑣事、難事侵擾自己，讓這些無形的刀來傷害自己的生命，笑對人生，無論何時都應該堅定不渝，輕松健康安全的生活才是我們的追求。

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字論文標準（優質18篇）篇十一

家有考生，家長往往會放輕腳步、不敢大聲說話也常會發出當個家長真難的感慨。但考生們領情嗎？面臨即將到來的高考，家長們應該怎么做才更能讓考生放松呢？就此，記者采訪了省實驗中學心理老師朱x。

案例回放：小彭是名高三學生，近一個月來心煩氣躁，尤其在家里，倍感壓抑。他說，以前回到家都是先吃飯，說說笑笑聊兩句再回屋學習。現在，每次回到家，父母馬上就會把電視關掉，還會滿臉堆笑說：兒子辛苦了，快吃點東西，趕緊學習。每到周末，想看個報紙休息會，父母也會說時間緊迫，等高考后再做自己喜歡的事情吧。我知道高考對我何等重要，請爸媽先放過我吧，你們這樣子真讓人煩。

專家點評：高三考生的家長現在存在很多被高考的現象，其焦慮緊張程度完全不亞于考生，常見的有：

孩子在家，絕不看電視。就連看報紙雜志也不當孩子的面；家人之間說話細聲細語，走路躡手躡腳，盡量壓低聲音；不吃任何零食，以防影響孩子學習休息；高考最重要，整天無心工作，擔心孩子丟三落四；家長對孩子要求高，精神過度緊張；經常在孩子面前嘮叨，提醒吃飯，穿衣，路上注意安全本來這些提醒無可厚非，但對于高三學生而言，反復嘮叨會引起孩子的強烈反感。

專家支招：

考生心中理想的家庭備考氛圍應該是一個溫馨、舒適、和諧的環境，家庭成員之間要相互寬容，有一些小矛盾要學會克制。

家長在此時，最忌拿別人家孩子和自己孩子比較。這個不經意間的比較往往是在拿其他孩子的優點和自己孩子的缺點比，每個孩子身上都是有閃光點的，請多替孩子想一想。

同時，家長也不要急于拿孩子的成績說事。高三的學習之路不僅是知識的考驗，更是心理的歷練，幾次模擬考試下來，他們就像出征的將軍，也會有筋疲力盡之感，只要一直在努力著，家長應對孩子多些鼓勵，每次考試之后，別跟孩子鉆進成績的牛角尖。

不少家長覺得，自己此時的重要任務是做好后期服務工作。但這個工作怎么做？家長應該少言語，少摻和，懂事的孩子不需要過多干涉。飲食搭配上不要改變太多，符合平時的生理習慣即可。更不必過分關心孩子，如果你平時對孩子不管不問，在臨近考試時卻突然問前問后，這是最讓考生頭疼的事情。這會無形給孩子增加不少壓力，讓他們覺得考不上對不起父母。

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字論文標準（優質18篇）篇十二

abstract。

第一章緒論。

第一節、選題緣由與研究意義。

一、選題緣由。

二、研究意義。

第二節、國內外相關文獻綜述。

一、西方學者有關人情及其禮物的研究。

二、國內關于人情的研究。

三、概念的使用及其界定。

第二章歷史上渝東南地區人際交往的基本情況。

第一節、歷史上渝東南地區人際交往概況。

第二節、關于人情消費的民謠解讀7。

第三章y村概況與人情消費的變遷。

第一節、y村概況。

第二節、人情消費的歷時性衍變。

一、鄉土社會的禮俗觀念。

二、傳統“過事務”的情景再現。

三、現實人情消費的'盛行。

第三節、人情消費的類型。

一、合乎情理的人情交往。

二、有悖常態的人情往來。

第四章y村人情消費怪圈形成原因分析。

第一節、尋求保障于隱形之網。

第二節、面子對人情交往的維護與再造功能。

第三節、從互惠失衡中尋求一種平衡。

第五章y村人情消費的影響及其文化對策反思。

第一節、人情消費的正負功能。

一、“過事務”正功能的顯現。

二、“過事務”負功能的顯現。

第二節、人情消費的應對策略。

一、政府模式。

二、百姓模式。

結論。

注釋。

參考文獻。

致謝。

漢語言文學畢業論文提綱范例【2】。

論文題目：馮夢龍“三言”奇遇故事研究。

論文語種：中文。

您的研究方向：中國古代文學。

是否有數據處理要求：否。

您的國家：中國。

您的學校背景：一般重點。

論文用途：碩士畢業論文。

是否需要盲審(博士或碩士生有這個需要)：是。

補充要求和說明：

馮夢龍“三言”奇遇故事研究。

第一章引言。

第一節馮夢龍及三言著作概述。

第二節奇遇故事分類研究的價值。

第二章因果報應類。

第一節故事類別簡述。

(一)情節簡析。

(二)人物及情節評價。

第二節條件分析。

(一)客觀條件。

(二)主觀條件。

第三節創作手法及心理分析。

(一)創作手法分析。

(二)創作心理分析。

第三章考驗類。

第一節故事類別簡述。

(一)情節簡析。

(二)人物及情節評價。

第二節條件分析。

(一)客觀條件。

1.社會經濟條件。

2.文化和價值觀氛圍。

(二)主觀條件。

1.創作意圖。

2.學識積累。

第三節創作手法及心理分析。

(一)創作手法分析。

(二)創作心理分析。

第四章轉世輪回類。

第一節故事類別簡述。

(一)情節簡析。

(二)人物及情節評價。

第二節條件分析。

(一)客觀條件。

1.社會經濟條件。

2.文化和價值觀氛圍。

(二)主觀條件。

1.創作意圖。

2.學識積累。

第三節創作手法及心理分析。

(一)創作手法分析。

(二)創作心理分析。

第五章發跡變泰類。

第一節故事類別簡述。

(一)情節簡析。

(二)人物及情節評價。

第二節條件分析。

(一)客觀條件。

1.社會經濟條件。

2.文化和價值觀氛圍。

(二)主觀條件。

1.創作意圖。

2.學識積累。

第三節創作手法及心理分析。

(一)創作手法分析。

(二)創作心理分析。

第六章結束語。

參考文獻。

[知識拓展]。

簡述問題現狀。

1(占比20%左右)夏普商貿(中國)有限公司概況及其人力資源管理體系。

1.1夏普商貿(中國)有限公司概況。

1.2夏普商貿(中國)有限公司人力資源管理體系。

1.2.1招聘管理。

1.2.2薪酬制度。

1.2.3福利制度。

1.2.4績效考核。

1.2.5員工滿意度。

1.3夏普商貿(中國)有限公司人力資源管理特點。

1.3.1重視員工培訓。

1.3.2注重內部提拔。

1.3.3重視國家法律法規。

1.4夏普商貿(中國)有限公司人力資源管理問題。

1.4.1員工對薪酬體系不滿。

1.4.2員工對績效考評體系存在抱怨。

1.4.3人才流失現象嚴重。

2.(占比60%左右)夏普商貿(中國)有限公司人力資源管理問題及的原因分析(占全文比重最大,)。

2.1員工滿意度調查結果(通過對員工滿意度調查來發現夏普目前存在問題的原因)。

2.2薪酬體制不合理。

2.3績效考評體系存在不公平不合理之處。

2.4用人機制中并未體現出公平合理的原則。

2.5企業文化的沖突。

3(占比20%左右)夏普商貿(中國)有限公司人力資源管理對策分析(根據夏普公司進行實際操作)。

3.1制定人力資源戰略規劃(簡要敘述，忌長篇大論)。

3.1.1人力資源戰略規劃的界定及目的。

3.1.2人力資源戰略規劃的框架。

3.1.3人力資源戰略規劃的主要內容。

3.2構建戰略性人力資源管理體系(結合夏普實際操作)。

3.2.1戰略人力資源管理體系框架。

3.2.2建立有效的薪酬激勵體制。

3.2.3建立有效的績效管理體系。

3.2.4建立人力資源生涯發展規劃。

3.2.5企業文化建設。

3.2.6建立系統的培訓開發體制。

字論文標準（優質18篇）篇十三

論文本身由論文題目、作者、中文摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等幾部分組成。

1.論文題目：簡明、確切地表述研究的對象和內容，一般不超過25個字，可分兩行書寫。

2.作者：處于論文題目正下方，須寫明院系、專業、年級、班別、學號、姓名。

3.摘要：摘要應反映文章的主要觀點，重點表述研究內容及結論，必須重點突出、文字簡練，中文摘要字數不超過300字。

4.關鍵詞：要符合學科分類及專業術語的通用性，并注意與國際慣例一致，中文關鍵詞限制在3～8個。

5.正文：論文的主體。論文須符合學術論文的格式，正文要標明各級標題，設計合理，文稿中應采用規范化名詞術語。

6.參考文獻：必須是本人真正閱讀過的，應選用公開發表的資料。以近期發表的學術期刊文獻為主，圖書類文獻不能過多，且要與論文內容直接相關，參考文獻應按文中引用出現的順序列全。

1.版面尺寸：a4(210×297毫米)。

2.裝訂位置：左面豎裝，裝訂位置距左邊界0毫米。

3.版芯位置(正文位置)：按照a4紙張默認格式。

4.頁碼：采用頁腳方式設定，采用五號timenewroman，處于頁面下方、居中。

5.論文題目：三號黑體，居中。

6.作者：論文題目下隔一行，居中，采用小四號仿宋體，

7.中文摘要和中文關鍵詞：用五號仿宋體、兩端對齊方式排列。

8.正文文本：宋體小四號、標準字間距、行間距為1.25倍行距、所有標點符號采用宋體全角、英文字母和阿拉伯數字采用半角的要求排版，采用多級符號版式。如：一級標題用阿拉伯數字(1、2、3……)標引，采用四號黑體并縮進4個字符排列;二級標題縮進4個字符并用阿拉伯數字(1.1、1.2、1.3……)標引，字體采用小四號黑體。

9.文中圖表：所涉及到的全部圖、表，不論計算機繪制還是手工繪制，都應規范化，符號、代號符合國家標準，字體大小與正文協調，手工繪制的要用繪圖筆，圖表名稱和編號準確無誤。

10.參考文獻：位于正文結尾后下隔2行，“參考文獻”四字左對齊，采用宋體小四號加粗;具體參考文獻目錄按五號宋體、靠左對齊、阿拉伯數字標引序號([1]、[2]……)的方式排列。

論文題目(采用三號黑體，居中)。

(隔一行)。

(仿宋體小四號，居中)院系專業名稱年級班別學號學生姓名。

(隔一行)。

中文摘要：(仿宋體五號)關于高等教育改革體制問題的思想觀念問題，……。

關鍵詞：(仿宋體五號)。

(隔一行)。

(正文用宋體小四號)當前，在教學領域中，……。

1教學思想(黑體四號，左對齊)。

1.1有關關系的處理(黑體小四號,縮進4個字符)。

參考文獻(4號宋體，居中)。

[1]×××××××(5號宋體，行距18磅，標準字間距)×××××。

[3]××××××××××××××××××××××您可以訪問本站查看更多與本文《論文標準格式》相關的文章。

字論文標準（優質18篇）篇十四

附2：質監局用戶處理外網申請操作說明。

點擊【企業標準化】-【外網申請】-【標準備案證書申請】，點擊企業標準備案證書申請查詢頁面中的【數據同步】按鈕，可以將企業從互聯網提交的企業標準備案申請信息同步到內網。

同步成功后，系統會提示“數據同步成功”并將在企業標準備案證書申請查詢頁面中顯示同步到內網的數據。

勾選準備接收的申請，點擊【明細】按鈕，進入企業標準備案證書受理修改頁面。

如果企業提交的申請信息有問題，請點擊【申請駁回】按鈕，申請將被駁回給企業。

如果企業提交的申請信息合格，請點擊【啟動流程】，申請信息進入內網受理環節。

字論文標準（優質18篇）篇十五

五千年，我中華，漢文化，世人夸。

講語言，極精深，論文字，甚博大。

時代遷，事事新，言與字，與時進。

樹規范，立標準，我輩人，需遵循。

普通話，日常用，易理解，便溝通。

跨地域，求大同，促和諧，利繁榮。

識孝道，知尊敬，懂禮貌，講文明。

見師長，勿呼名，對前輩，用尊稱。

與人善，待人厚，語言美，忌粗陋。

道德高，品行優，語言凈，棄惡丑。

繁體字，難學習，繁化簡，大勢趨。

人性化，簡體字，好記憶，又省力。

毛筆字，硬書法，行楷隸，篆小大。

橫豎折，點撇捺，字筆順，勿寫差。

提筆時，忘字多，需切忌，即補過。

常寫字，筆不輟，勤練習，手不惰。

標準化，要貫徹，我雖小，負重責。

恒學習，苦功課，承前志，啟后者!

字論文標準（優質18篇）篇十六

1．優秀。

（2）材料典型真實，工作量大，既有定量分析，又有定性分析；

（3）論文結構嚴謹，文理通順，層次清晰，語言精練，文筆流暢，書寫工整，圖表正確、清晰、規范，能與指導教師密切配合，論文格式符合要求。

（4）答辯中回答問題正確、全面，比較深刻，并有所發揮，口語清晰、流利。

2．良好。

（2）材料真實具體，工作量較大。對材料的分析較充分，比較有說服力，但不夠透徹；

（3）論文結構嚴謹，層次清晰，行文規范，條理清楚，文字通順，書寫工整，圖表正確、清楚，數字準確，與指導教師配合較好；論文格式符合要求。

（4）在答辯中回答問題基本正確、中肯，口語比較清晰。

3．中等。

（3）材料較具體，文章結構合理，層次比較清晰，有邏輯性，表達能力也較好，圖表基本正確，運算基本準確，尚能與指導教師配合；論文格式符合要求。

（4）在答辯中回答問題基本清楚，無原則性錯誤。

4．及格。

（2）材料較具體，初步掌握了調查研究的方法，能對原始資料進行初步加工；

（4）文字表達基本清楚，文字基本通順，圖表基本正確，無重大數據錯誤，寫作態度不夠認真；論文格式符合要求。

（5）在答辯中回答問題尚清楚，經提示后能修正錯誤。

5．不及格。

凡論文，存在以下問題之一者，一律以不及格論：

（1）文章的觀點有嚴重錯誤；

（2）有論點而無論據，或死搬硬套教材和參考書上的觀點，未能消化吸收；

（3）離題或大段抄襲別人的文章，并弄虛作假；

（4）缺乏實際調查資料，內容空洞，邏輯混亂，表達不清，語句不通。格式不符合基本要求，他人代寫者，其他嚴重不符合畢業論文要求的情況。

（5）在答辯中回答問題有原則性錯誤，經提示不能及時糾正。

字論文標準（優質18篇）篇十七

2.作者簡介：姓名、工作單位、郵政編碼、職稱。

3.體例要求：正文章節編號采用三級標題頂格排序。一級標題形如1，2，3，…排序;二級標題形如1.1,1.2，1.3，…排序;三級標題形如1.1.1，1.1.2，1.1.3，…排序;引言不排序。

論文。

5.圖表：表格：將表名置于表上方居中;圖：將圖名置于圖下方居中。表、圖內文字統一用楷體。文中圖的數量一般不超過6幅。圖中文字、符號、坐標中的標值和標值線必須寫清，所有出現的.數值都應標有明確的量與單位。

[1]參考專著：[序號]作者.書名.出版地：出版社，出版年。

投稿說明：

1、稿件須采用word格式，以電子文檔形式發送。來稿一般不退，請作者自留底稿。

2、來稿最后請注明作者聯系電話(最好同時留手機及辦公電話)及電子信箱，以便聯系。

字論文標準（優質18篇）篇十八

一、論文的書寫格式規范化要求。

論文本身由論文題目、作者、中文摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等幾部分組成。

1．論文題目：簡明、確切地表述研究的對象和內容，一般不超過25個字，可分兩行書寫。

2．作者：處于論文題目正下方，須寫明院系、專業、年級、班別、學號、姓名。

要字數不超過300字。

規范化名詞術語。

圖書類文獻不能過多，且要與論文內容直接相關，參考文獻應按文中引用出現的順序列全。

二、論文的'排版格式規范化要求。

1．版面尺寸：a4（210×297毫米）。

2．裝訂位置：左面豎裝，裝訂位置距左邊界0毫米。

3．版芯位置(正文位置)：按照a4紙張默認格式。

4．頁碼：采用頁腳方式設定，采用五號timenewroman，處于頁面下方、居中。

5．論文題目：三號黑體，居中。

6．作者：論文題目下隔一行，居中，采用小四號仿宋體，

7．中文摘要和中文關鍵詞：用五號仿宋體、兩端對齊方式排列。

……）標引，字體采用小四號黑體。

國家標準，字體大小與正文協調，手工繪制的要用繪圖筆，圖表名稱和編號準確無誤。

考文獻目錄按五號宋體、靠左對齊、阿拉伯數字標引序號（[1]、[2]……）的方式排列。

三、論文書寫、排版、打印規范化要求樣式。

論文題目(采用三號黑體，居中)。

（隔一行）。

(仿宋體小四號，居中)院系專業名稱年級班別學號學生姓名。

（隔一行）。

中文摘要：(仿宋體五號)關于高等教育改革體制問題的思想觀念問題，……。

關鍵詞：(仿宋體五號)。

（隔一行）。

(正文用宋體小四號)當前，在教學領域中，……。

1教學思想(黑體四號，左對齊)。

1.1有關關系的處理(黑體小四號,縮進4個字符)。