優(yōu)秀作文不僅僅是廢話連篇的東西，而是通過閱讀讓讀者從中得到真正的收獲。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些靈感和參考。

逛超市逛超市（熱門16篇）篇一

星期天下午，我和爸爸滿面春風(fēng)地走進(jìn)了超市。

超市里的商品琳瑯滿目，整整齊齊地擺在貨架上，就像一個個接受檢閱的士兵。所有的人都興高采烈有說有笑。我更是興奮得不得了。左看看，右看看，和爸爸一起選購滿意的商品。

這時，我看到一頂紅色的花帽，情不自禁地想到了媽媽，愛美的媽媽戴上它一定很漂亮！我便把想法告訴了爸爸，爸爸知道后連忙幫我買了下來，不住得夸我真懂事！

到了賣零食的地方，我買了好多零食，當(dāng)然也沒忘了給同樣饞嘴的姐姐帶上一份。

回到家，媽媽和姐姐看到我為她們買的禮物，都非常高興，我的心里也甜滋滋的。

逛超市逛超市（熱門16篇）篇二

一個有著毛毛細(xì)雨的星期六，我看病回來路過步步高超市，我便要求奶奶帶我去，奶奶同意了。

進(jìn)了二樓，只見玲瑯滿目的貨品，擺滿了暗暗發(fā)光的貨架上。

膨化食品區(qū)，左邊一種綠色的，右邊一種紅色的，總令人耳目一新，里面充滿了一種神秘感，更神奇在豆制產(chǎn)品，一個工作人員，將一簍豆子，撒在一個容器里，20分鐘以后，晶瑩雪白的豆腐就出現(xiàn)在我面前，讓人見了就想吃，流口水。在海鮮區(qū)，我非常長見識，不但知道了很多不知道的魚、蝦、和一些軟體海鮮，而且了解了魚的內(nèi)臟和魚鰓為什么不能吃等等問題，但我想不通就是，我們?nèi)祟悶槭裁礇]有鰓呢?魚是一種很營養(yǎng)的補(bǔ)品，有蛋白質(zhì)，熱量，有的魚可以做中藥呢!真是想不到吧!嘻嘻，對身上長濕疹的人，真是白日做夢，我只有看別人吃的份了，真是讒死人了!

就在這時太陽慢慢地落到了山頭。

逛超市逛超市（熱門16篇）篇三

今天，我和媽媽、弟弟、哥哥一起去購年貨。一到，我就立刻拿了一瓶玻璃包裝的`純牛奶，可是，哥哥一推，一不小心，手里的牛奶掉到了地上，瓶子碎了，牛奶全都流了出來，我驚慌失措不知怎么辦才好。這時，哥哥叫來了服務(wù)員阿姨擦干了地板。媽媽告訴我：“不小心做錯了事不要緊，但自己做的事要自己負(fù)責(zé)，等會兒去收銀臺的時候告訴那個阿姨，我們打碎了牛奶瓶，這瓶牛奶的錢我們來付。

今天，我學(xué)到了自己做的事要自己負(fù)責(zé)。

逛超市逛超市（熱門16篇）篇四

一天，媽媽帶我去逛，我非常高興。來到的時候我就很想讓媽媽買好吃的，我就對媽媽說：“我要買好吃的。”媽媽就帶我到食品區(qū)。

來到食品區(qū)，我看見了食品架上貨物種類繁多琳瑯滿目有：飲料.餅干.薯條.糖.花生.瓜子.漿果等食物。我感覺走進(jìn)了食物的海洋，里面都有我最喜歡吃的，想著想著我的口水不由自主地流了出來。我興奮的去拿我最喜愛吃的牛奶.面包.素食面.果凍.薯片。

我要吃的都買好了，該去幫媽媽買東西了。我和媽媽來到了生活日用品區(qū)，媽媽先買了護(hù)膚品，再買了洗面乳.沐浴露.洗發(fā)露。

后來我們來到了蔬菜水果區(qū)和肉類區(qū)，那里的白菜又鮮又嫩非常誘人，還有青綠色的菠菜，紫紅色的紅菜苔，紅彤彤的辣椒，金燦燦的橙子，圓溜溜的葡萄，又大又圓的西瓜，又鮮有美的肉類......我們買了青菜.小白菜.菠菜.胡蘿卜.五花肉.牛肉.雞肉.鴨肉.西瓜.蘋果。

的其他區(qū)我們沒有去逛，因為推車已經(jīng)裝滿了。里鬧哄哄的，所有的人都在談?wù)撝锏纳唐泛妥约旱目捶ǎ€有自己想買的東西。我覺得逛很有趣，可以買到自己想要的東西，還可以學(xué)到一些生活小常識，給我們的生活帶來了很大的方便。

逛超市逛超市（熱門16篇）篇五

星期六，媽媽給了我五十元，讓我去買東西，真是太棒了！我走進(jìn)一看，里面人山人海，十分熱鬧，仿佛到了歡鬧的海洋，里面的商品也很多，讓我看得眼花繚亂。我來到副食區(qū)，準(zhǔn)備買一盒餅干送給媽媽，餅干的種類可真多呀！有盒裝巧克力味的，有盒裝芝麻味的，有袋裝草莓味的，有袋裝藍(lán)莓味的.....我想起媽媽最喜歡吃嘉士利甜薄脆餅干芝麻味的。

我仔細(xì)的找了一遍，終于在第二層貨架上找到了，我學(xué)著大人的樣子先看看生產(chǎn)日期是不是近期的，有沒有過期，只見盒底寫著二零一三年七月六日，我就提著餅干繼續(xù)往前走。突然看到前面貨架上擺滿了各種品牌的豆奶粉，有維維豆奶粉，有完達(dá)山豆奶粉.....因為維維豆奶粉是個大品牌，價格實惠，營養(yǎng)又高，所以我買了一袋維維豆奶粉，我心滿意足地準(zhǔn)備去結(jié)賬。我把東西放在收銀臺上，阿姨笑瞇瞇地說：“小朋友，一共二十四元七角，”我把五十元給了阿姨，阿姨找回我二十五元三角，我把找回的零錢小心翼翼地放進(jìn)口袋，提著東西，走出了。

自己購物真開心！下一次我還要自己買東西。

逛超市逛超市（熱門16篇）篇六

今天，是星期天，又到了我們一周的時間了。我們家每星期都要去一次超市進(jìn)行大采購，來儲備我們一星期的食物，就像松鼠準(zhǔn)備過冬那樣。

到了超市，那里可真是人山人海啊！大概他們也像我們家一樣，都是來儲備糧食的吧！我們推著小車，緩緩的前進(jìn)，一邊看看有什么是我們需要的，一邊在瞧瞧有哪些搞特價的東西。對了，我們家的食用油要用完了，我們得趕緊備一桶，于是，我們來到賣油的貨架旁，這里的油真是琳瑯滿目呀！油的種類可真繁多呀！有轉(zhuǎn)基因的，有非轉(zhuǎn)基因的，有橄欖油……還有各種各樣的.牌子，有福臨門，有金龍魚，有多力……真的看得我眼花繚亂，都不知道選什么好呢？不過，這不是我要管的事，我只管吃的。就在我想入非非的時候，媽媽就已經(jīng)挑選了一桶物美價廉的油，不愧是高手呀！接著，我們?nèi)チ耸称穮^(qū)，我挑選了我最喜歡吃的樂事薯片和海苔等一些我喜愛的零食。最后，我們又來到了日用品區(qū)，采購了洗發(fā)露，牙膏牙刷的，還有衛(wèi)生紙。不一會兒，我們的小車就裝滿了貨物。我們來到了收銀區(qū)，結(jié)了賬，付了錢，載著滿滿的貨物回家了。

這次，，我們可真是滿載而歸呀！

逛超市逛超市（熱門16篇）篇七

我家門口有一家，我大約每星期去一次。生意可好了，有時想擠也擠不進(jìn)去。買單還得排隊呢！

星期六的早上，好不容易寫好了作業(yè)，我對媽媽說：“去吧！”媽媽滿口答應(yīng)，“好！”我們來到了，媽媽首先拿了一袋味精和一瓶可樂，我拉著媽媽的衣角說：“我要這帶香味的橡皮泥！”“不行，橡皮泥前幾天剛買，先用著再說！”“那給盒泡泡糖吧！”“家里的口香糖都還在呢！”“那......”我不敢再提要求了，哎！我實在是太倒霉了，這個媽媽買了一大堆日常用品，我呢，卻什么也沒有！我嘀咕著。我不愿空手而歸，在那里又叫又嚷。

媽媽轉(zhuǎn)身對我說：“你要什么？”“我不是說了嗎？”媽媽對我說：“你買的東西怎么一點(diǎn)也沒有意義呢？家里都有還買什么？到頭來，放著沒用，那就是浪費(fèi)了。”我低著頭不說話。媽媽最后說：“買幾根冰條吧！消暑！”我一聽，便興奮起來了。就這樣，媽媽買了幾根冰條，輕易地把我打發(fā)回家了。

逛超市逛超市（熱門16篇）篇八

我喜歡去逛。

每次我一進(jìn)，都會看見許多人在逛，我也高高興興地跑進(jìn)去，不一會就上隱了，我東張西望，跑跑這跑跑那的。

我突然看見書柜上有一本課外書《蘋果樹上的外婆》，我就翻了翻，我覺得很好看，就把它買了下來，又自言自語地說：“我好像忘買了什么東西？”我來到了文具區(qū)，里面的文具可真多呀！尺子、鉛筆、彩色筆、水彩筆……好多好多的文具，我想了起來要買鉛筆，就去拿了鉛筆。

我把這些文具和書都拿去到收銀員啊姨那里去付錢，收銀員啊姨那臺機(jī)器“吱吱”一條紙條就出來了，我付了紙上的錢就走出了的大門。

今天的之旅就要結(jié)束了，再見！

逛超市逛超市（熱門16篇）篇九

星期天，爸爸帶我和妹妹去。一路上，我們眉開眼笑，別提多高興了。

到了超市，我們首先來到圖書區(qū)，這兒的書真多，我和妹妹各自選了喜歡的書，津津有味地看了起來。直到爸爸催我們，我們才心有不甘地放下書。

接著，我們來到了文具區(qū)，各種漂亮新奇的文具用品，真是讓我大開眼界。

最后，我們到了超市的二樓食品區(qū)。我和妹妹看到了好多種零食，什么彩虹糖，淘寶蛋，饞得我直流口水。爸爸幫我和妹妹買了好多。

離開超市的時間到了，我們拎著選購的商品高高興興地回家了。

逛超市逛超市（熱門16篇）篇十

早上，我正在吃著香噴噴的飯菜。這時，媽媽說：“快點(diǎn)吃，我們。”我聽到后，快如閃電一般，把飯菜吃得干干凈凈。我穿上衣服、穿上鞋子，整理好，我們出發(fā)了。走出家門，外面變成了烤爐，我的皮膚被曬得火辣辣的。

走進(jìn)超市里，一股涼風(fēng)向我吹來。我和媽媽來到地下，推了一輛購物車，走進(jìn)去。媽媽讓我給他拿透明的袋子。媽媽要買西紅柿、茄子、苦瓜、西瓜……我正在幫媽媽稱苦瓜回來的時候，有一位老奶奶拿的東西太多了，掉了兩個火腿。那位老奶奶大聲叫著：“售貨員，售貨員……”我什么也沒想，就把火腿撿起來放在了老奶奶的懷里，老奶奶連忙說：“謝謝！謝謝！”

我轉(zhuǎn)過頭來，看到媽媽微微地笑了。

逛超市逛超市（熱門16篇）篇十一

活動目標(biāo)：

1.在超市購物的情境中感知物品從大到小、從小到大排列的順序，嘗試根據(jù)物品的大小特征進(jìn)行相應(yīng)的匹配。

2.樂意為家人選購冬天的物品，愿意表達(dá)自己的想法。

活動準(zhǔn)備：

1.設(shè)置“超市”情境；

2.貼有爸爸、媽媽、寶寶和過冬衣物標(biāo)記的購物袋若干；

3.從大到小、從小到大的標(biāo)記5條；小筐子5個。

活動過程：

一、認(rèn)識超市里的物品，感知物品的大小和擺放的順序。

1.說說超市里的物品名稱，知道它們都是冬天穿戴的。

師：寶寶們，今天我們來逛超市啦，看，貨架上有什么?

小結(jié)：這些物品都是我們在冬天需要用到的，它們可以讓我們的身體更暖和、更健康。

2.感知超市物品的大小特征，了解物品的尺寸。

（1）那你們再仔細(xì)看看，這些物品大小一樣嗎?

小結(jié)：物品都是有尺寸的，的是大號、最小的是小號；不大不小的是中號。

3.感知超市物品擺放的順序，貼出相應(yīng)的標(biāo)記。

（1）那它們是按照什么順序擺放的?

（2）請你找找這里還有什么物品也是從大到小（或從小到大）擺放的?

小結(jié)：超市里的物品有的是從大到小擺放的，有的是從小到大擺放的，看上去很整齊。

二、超市購物，為家人選擇合適的物品。

1.明確購物的規(guī)則和要求：

（1）貨架上這么多的物品，你們想買嗎?想給誰買?買什么?

（2）出示購物袋：今天我們要帶著購物袋去給爸爸、媽媽、寶寶買東西，看著標(biāo)記，就知道要給一家人買什么了。

（3）那這個購物袋是買什么的?買幾條?大小一樣嗎?

（4）出示5筐貼有不同物品標(biāo)記的購物袋，請幼兒想好要買什么，再來選一個購物袋，然后去超市按標(biāo)記買東西。

2.幼兒購物，教師觀察指導(dǎo)。

重點(diǎn)：觀察幼兒能否按照購物袋上的標(biāo)記選擇物品，物品的數(shù)量是否正確，是否能大小對應(yīng)匹配。

3.交流評價。

（1）先買好的幼兒和朋友或客人老師互動，說說自己買了什么。

（3）引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題，并一起解決：他買對了嗎?為什么?是數(shù)量不對還是大小不合適等，并讓幼兒重新調(diào)整物品。

三、結(jié)束活動。

1.今天我們一起玩了“逛超市”的游戲，雖然有的寶寶沒有買對，但沒關(guān)系，這些游戲材料我會繼續(xù)放在你的班級里，你們還可以和老師來玩“逛超市”的游戲。

2.以后我們在和爸爸、媽媽逛超市時，還可以看看超市里的物品是怎么擺放的，再看看他們是怎么買東西的，可以學(xué)一學(xué)、買一買，讓自己越來越能干！

逛超市逛超市（熱門16篇）篇十二

1、參觀超市，感受超市購物的樂趣。

2、掌握在超市購物時應(yīng)遵守的文明規(guī)則。

3、能遵守外出參觀的安全禮儀。

活動準(zhǔn)備。

教師提前與超市聯(lián)系，爭取參觀活動能夠得到超市的支持。家長給幼兒帶2到5元錢。

活動過程。

一、參觀、購物前文明禮儀教育。

--師:今天，我們要去超市參觀購物，請大家說說在參觀過程中要注意什么?(鼓勵幼兒自由發(fā)言)。

--教師小結(jié):在參觀過程中，大家要注意安全，聽從指揮。超市是公共場所，是購物的地方，不能亂動貨架上的東西;看到想要的東西要問一問多少錢，看看自己的錢是否可以買到，要有計劃地選取物品。

二、參觀超市。(幼兒在教師和家長的帶領(lǐng)下，分成若干小組參觀超市，教師隨時解答幼兒的提問)。

--引導(dǎo)幼兒觀察超市貨物的擺放，有什么規(guī)律。

--幼兒觀察了解超市工作人員的工作。教師巡回觀察，提醒幼兒不打擾別人購物，不亂動?xùn)|西。

--引導(dǎo)觀察超市收款的過程，比較和在商店購物時有什么不同，了解超市購物的流程。

--教師引導(dǎo)幼兒選擇商品，然后拿著商品到收銀臺交費(fèi)。

三、參觀、購物后的感受。

1、教師引導(dǎo)幼兒用完整連貫的語言介紹超市的特點(diǎn)和超市購物的流程。

--教師小結(jié):參觀超市的過程，歸納超市的特點(diǎn)以及超市購物的注意事項，幫助幼兒了解超市為我們的生活帶來了便利，所以越來越多的人喜歡在超市購物了。

活動應(yīng)變。

1、外出參觀對幼兒生活經(jīng)驗的積累是非常有效的活動，可請家長委員會的家長提供幫助，提前通知家長，請家長給幼兒準(zhǔn)備零錢。

2、為了避免人過于集中，可以分組參觀，如每組觀察不同區(qū)域的貨物、工作人員、購物流程等。

活動延伸。

活動后可以開展角色游戲:娃娃超市。

區(qū)角活動。

角色區(qū):將角色區(qū)布置成超市，讓幼兒分角色扮演超市購物的情景。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

主題墻內(nèi)張貼幼兒超市購物的照片，鼓勵幼兒學(xué)習(xí)有計劃地購物，能遵守公共秩序。

家園互動。

請家長帶幼兒一起去超市購物，感受超市為人們生活帶來便利，感受超市購物的樂趣。

隨機(jī)教育。

超市是一個公共場所，引導(dǎo)幼兒在公共場所要注意個人安全。

逛超市逛超市（熱門16篇）篇十三

目標(biāo)：

1、??????????體驗數(shù)學(xué)操作的樂趣。

2、??????????操作活動中5以內(nèi)的數(shù)數(shù)。

3、??????????學(xué)習(xí)按數(shù)量取物。

準(zhǔn)備：38個塑料盤（紅、黃、白），三種積木，紅、黃、白卡片各一張，小狗頭飾一個。

過程：1、以狗媽媽帶狗寶寶去超市買東西的游戲來引起幼兒的興趣。

師（帶上小狗頭飾）：你們看我是誰？（學(xué)小狗叫）。

師：我是狗媽媽，你們做我的小狗寶寶好嗎？

師：寶寶們想去超市買東西吃啊？

2、認(rèn)識紅、黃、白三種顏色，并介紹活動規(guī)則。

師：寶寶們看，這是餅干，這是包子，這是糖，仔細(xì)聽媽媽的話，待會兒不要拿錯東西。

師：每個寶寶的椅子下面都有一個盤子，輕輕地把它們拿出來。

拿紅盤子的寶寶把盤子舉起來，紅盤子的寶寶每人買5顆糖；

拿黃盤子的寶寶把盤子舉起來，黃盤子的寶寶每人買2個包子；

拿白盤子的寶寶把盤子舉起來，白盤子的寶寶每人買4塊餅干。

寶寶們記住了嗎？

師：紅盤子的寶寶應(yīng)該買什么？買多少？跟媽媽說：我拿紅盤子買5顆糖。（黃白同）。

師示范一次。

3、??????????操作。

現(xiàn)在我們要去超市了，到了超市啊，寶寶們不能擁擠，不能搶東西，否則把超市里弄的亂七八糟的，超市的阿姨以后就不讓我們寶寶去超市了，記住了嗎？好，我們?nèi)コ邪伞?/p>

幼兒操作教師指導(dǎo)。

4、??????????檢查。

師：寶寶們都買好點(diǎn)心了嗎？

師：紅盤子的寶寶，你們買了什么啊？買了多少？

跟媽媽一起說：我拿紅盤子買了5顆糖。

（黃、白同）。

師：好，吃完點(diǎn)心，我們把盤子放好吧，紅盤子放在紅色卡片這里，黃盤子放在黃色卡片這里，白盤子放在白色卡片這里。

師：我們一起出去做游戲吧。

逛超市逛超市（熱門16篇）篇十四

1、養(yǎng)成做事之前先規(guī)劃的良好習(xí)慣。

2、通過參觀、購物等活動，引導(dǎo)幼兒了解超市的作用，從中感受超市給人們生活帶來的方便。

3、可以了解超市購物的基本流程。

4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

活動重點(diǎn)：活動之前可以按照自己需要的物品列好清單。

活動難點(diǎn)：引導(dǎo)孩子在活動中按照自己清單上的物品進(jìn)行選購。

活動準(zhǔn)備。

在活動室里將各種玩具擺上“貨架”

列清單要用到的紙筆，活動過程中用到的錢幣，袋子.超市購物籃，音樂光盤。

活動過程。

活動引入：小朋友們大家都去過超市嗎？今天我們來上一節(jié)課，名字就叫逛超市。

活動開始：

1、大家一起討論平時都是如何逛超市的？

2、教師引導(dǎo)小朋友選擇紙筆列出購物清單（不會的字用拼音代替）。

3、列好清單的小朋友到材料區(qū)拿錢幣和袋子。大家一起去超市。

4、購物結(jié)束，請小朋友說說自己是怎么購物的。

教師小結(jié)：超市給我們的生活帶來了方便，我們在購物時要根據(jù)自己的需要，按照自己列的清單進(jìn)行購買，這樣購物又快又不會落下自己要買的物品。

逛超市逛超市（熱門16篇）篇十五

興趣點(diǎn)：超市中堆積如山的促消品、擁擠的人。

第一階段：超市中的促消。

回到幼兒園后，我依據(jù)孩子們當(dāng)前關(guān)注的這個熱點(diǎn)問題，依據(jù)新課程指南提出的幼兒當(dāng)前喜歡的，即時反應(yīng)的、主動的活動優(yōu)先的原則，和孩子們一起構(gòu)建了“超市”的系列主題活動。

第二階段：參觀超市。

我們與班中的個別家長聯(lián)系，請他們與我們共同帶領(lǐng)幼兒參觀超市——分組進(jìn)行，每一位家長或老師帶領(lǐng)一組幼兒（4"5人）進(jìn)行參觀，以幼兒為主，家長與老師的責(zé)任主要為引導(dǎo)。

在參觀過程中，幼兒發(fā)現(xiàn)很多問題：

仇毅辰：為什么摩托車在家樂福就有，在這個華聯(lián)超市就沒有呢？——引發(fā)幼兒討論到超市的“大與小”。

陳允頡：超市的東西都放得很整齊。什么類的和什么類的放在一起。食品類都放在一起的，都區(qū)分開來了。——引發(fā)幼兒在角色游戲中開設(shè)超市，并按照一定分類擺放商品。

姚昕宇：為什么香腸要放在冷的地方？那個地方叫什么？——引發(fā)幼兒思考超市里的東西儲存的條件的不同。

在參觀過程中，每一位幼兒都能購買2元的商品，可以獨(dú)自購買，也可以合作購買。有的就一人獨(dú)自購買一件正好2元的商品（劉俊杰——糖）；有的是一人購買幾件商品，正好2元（徐大治——糖果1.6元鉛筆0.4元）；有的是兩人合作購買4元（陸靜文姚昕宇——圣誕老人4元）……在結(jié)帳時，??brp/p幼兒還不忘向售貨員索取購物單。

第三階段：超市的價目表。

劉俊杰：價目牌上的顏色不一樣的。有的是白色，有的是黃色。為什么？——引發(fā)幼兒思考優(yōu)惠的意義。

幼兒主動詢問售貨員，了解價目牌上的顏色不同所代表的意義。回到幼兒園后，通過討論，加上幼兒已有的購物經(jīng)驗，使他們更了解了優(yōu)惠價，知道可以用比較少的錢買到更多的東西。

第四階段：超市中的購物袋。

首先觀察幼兒收集來的購物袋的不同：購物袋上的字、袋子的顏色、還可以看標(biāo)志……。

幼兒通過觀察對購物袋也產(chǎn)生了許多的問題：

王開璇（拿出2個聯(lián)華超市的購物袋，一大一小）：為什么超市的購物袋不是一樣大的呢？——購物的數(shù)量多少。

購物袋上的電話與網(wǎng)址。

第五階段：環(huán)保問題。

逛超市逛超市（熱門16篇）篇十六

活動目標(biāo)：

1.感知2以內(nèi)的數(shù)量，知道數(shù)字能表示物體的數(shù)量。

2.能積極愉快地參加游戲活動。

活動準(zhǔn)備：

幻燈片、畫有方格的紙、1和2的數(shù)字貼紙、有數(shù)字1和2的圖形紙。

活動過程：

1.帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動室。

請你們自己找一把小椅子坐好。寶寶們，回頭看看，今天有很多的老師跟我們在一起，站起來跟老師們打個招呼吧。（孩子：老師好）請坐下來。

2.跟老師打完招呼，現(xiàn)在眼睛看我，我們開始游戲了。今天老師還請來了一位小客人我們一起看看它是誰？（點(diǎn)出喜洋洋）今天喜羊羊要帶我們?nèi)ス涑校瑢殞氀劬创笃聊唬ǔ鍪緮?shù)量為1的物體）瞧瞧屏幕上有什么？（給孩子觀察的時間，讓孩子說），數(shù)數(shù)看每樣?xùn)|西有幾個？（請幾名幼兒回答，如果孩子點(diǎn)數(shù)出四個，給孩子強(qiáng)調(diào)每樣?xùn)|西有幾個）1個蘋果可以用哪個數(shù)字表示？（請孩子說）你們同意他的想法嗎？1個蘋果可以用數(shù)字1表示。（點(diǎn)擊蘋果出示數(shù)字1）1件上衣可以用哪個數(shù)字表示？孩子共同回答。（點(diǎn)擊上衣出示數(shù)字1）1個蘋果，1件上衣，1瓶果汁，1個書包都可以用數(shù)字1表示。（單擊，四個數(shù)字1合成一個。）想一想，數(shù)字1還能表示什么？中（二）班的寶寶好聰明，知道的事情很多，能想出這么多能用數(shù)字1表示的物體。

3.喜羊羊帶我們繼續(xù)逛超市。接下來看看這個貨架上都有什么？（出示數(shù)量為2的物體）貨架上有幾個什么貨物？（給孩子觀察的時間）請你說一說。請幾個孩子說。（2罐八寶粥，2把剪刀，2個玩具熊，2個杯子）2罐八寶粥可以用哪個數(shù)字表示？（請孩子說）你們同意他的想法嗎？2罐八寶粥可以用數(shù)字2表示。（點(diǎn)擊八寶粥出示數(shù)2）2把剪刀可以用哪個數(shù)字表示？孩子共同回答。（點(diǎn)擊剪刀出示數(shù)字2）2罐八寶粥，2把剪刀，2個玩具熊，2個杯子都可以用數(shù)字2表示。（單擊，四個數(shù)字2合成一個）數(shù)量是2的物體都可以用數(shù)字2表示。想一想，數(shù)字2還能表示什么？中（?）班的寶寶知道的能用數(shù)字2表示的物體真多！

4.喜羊羊要請大家?guī)兔Γ凑l數(shù)的最清楚。（出示第三個貨架）這里有一個貨架，上面的物品有些亂，喜羊羊一時數(shù)不清楚，現(xiàn)在請寶寶們幫著看看貨架上有什么？然后數(shù)一數(shù)它有幾個？給它找出相對應(yīng)的數(shù)字貼在物品的下面。幫喜羊羊點(diǎn)清楚貨物的數(shù)量。

每個寶寶拿一張貨架擺放單，從中間小筐里找出相對應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行粘貼，現(xiàn)在開始。

驗證：寶寶看著自己的點(diǎn)貨單，我們來檢查一下看看你們都數(shù)清楚了沒有。點(diǎn)擊物品，出現(xiàn)相對應(yīng)的數(shù)字。1盒牛奶要用數(shù)字1表示，1頂帽子要用數(shù)字1表示，2棵白菜要用數(shù)字2表示，1盒蛋黃派要用數(shù)字1表示，2盒彩筆要用數(shù)字2表示。大家?guī)椭惭蜓螯c(diǎn)清了貨物，喜羊羊要謝謝大家，說寶寶們真棒。（出示喜羊羊）。

5.寶貝們，羊村的小羊最害怕誰？（灰太狼）。今天老師當(dāng)灰太狼，你們當(dāng)小羊，我們玩?zhèn)€游戲，游戲就叫“狼和小羊”。你們看，那邊不同顏色的圖形紙就是小羊的家。小羊的家里都貼上了數(shù)字，那表示每個家里住的小羊要跟里面的數(shù)字一樣多。音樂響起，小羊可以在外面隨便玩，音樂停止，灰太狼要來了，小羊要快點(diǎn)找到家躲進(jìn)去，千萬別出聲。但一定要記住，家的數(shù)字是幾，就住幾只小羊。住錯了，就會被灰太狼帶走。灰太狼來敲門時，小羊要安靜，他會問：“里面有幾只小羊？”小羊要回答，并且要有幾只小羊就叫幾聲。回答對了，灰太狼就會走開。聽清楚了沒有？先學(xué)學(xué)小羊怎么叫。（咩）一只小羊叫幾聲？（一聲）兩只小羊叫幾聲？（兩聲。）一只小羊咩，兩只小羊咩咩。好，游戲開始。

6.音樂開始，孩子們在場地上玩，音樂停止，提醒小羊趕快回家。先看看有沒有住錯的孩子，有住錯的提醒他找別的地方，然后到一間房子前問：“里面有幾只小羊？”孩子回答，并說一只小羊咩，或兩只小羊咩咩。“小羊們都太聰明了，我還是回家吧。”音樂響起，第二遍游戲。灰太狼走了，小羊們出來玩吧。

音樂開始，帶領(lǐng)孩子們在場地上玩，音樂停止，提醒小羊趕快回家。先看看有沒有住錯的孩子，有住錯的提醒他找別的地方，然后到一間房子前問：“里面有幾只小羊？”孩子回答，并說一只小羊咩，或兩只小羊咩咩。“小羊們都太聰明了，我還是回家吧。”

7.（第三遍時請孩子回答時用身體動作表示。）我們這次游戲，回答灰太狼的問題的時候，要用身體動作表示，可以點(diǎn)頭，也可以拍手，還可以跺腳，隨便你做什么動作，不過一定要記住有幾只小羊就動幾次。

8.大灰狼已經(jīng)知道我們的家，住在這里不安全了，我們趕快搬家吧。帶領(lǐng)幼兒“搬家”離開活動室。