通過班級活動，學生們可以更好地了解彼此，增進友誼，促進班級凝聚力的形成。小編為大家整理了一些經典和創新的班級活動，希望能夠幫助大家更好地組織活動。
最新班級團日活動心得大全（24篇）篇一
隨著活力在基層，才學展青春的氣息在校園里彌漫，我們年輕的火熱的心也在澎湃。在這青春的花季，我們進行了主題團日活動，我們一起攜手用才學展示自己絢麗多彩的青春，經過了精心地籌劃，這次的團日活動總算圓滿地落下了帷幕。以下是我對本次活動做的一些總結。
1、活動形式新穎，效果較好；
本次團日活動中開展了第二次校外活動，大家熱情很高。效果很明顯，這對促進團日活動取得實效有著巨大的借鑒意義，多開展一些形式新穎的活動可以更好的活躍基層氣氛，調動大家參與積極性。
2、活動方案來源于基層，原汁原味的原創；
本次團日方案的制定一改上回的模式，而是直接在班上公開選出活動方案。
3、活動緊扣主題；
活力在基層，才學展青春這一主題的主關鍵詞有兩個：活力、才學。我們在緊扣主題的基礎上，想出了青春烤肉行的活動。
4、本次團日活動參與率很高，大家熱情而積極；
一共開展了四個活動，每個活動的參與率都在95%以上，除了特殊原因不能到場的同學以外，班上的所有同學都懷著高漲的熱情參與者、分享著、快樂著。
【】。
與上一次的團日活動相比，這次的團日活動進步很多，但是依舊存在些許瑕疵，經常反省，定有收獲。
1、活動的細節安排不到位；
在策劃聚餐的過程中，對于地方的選擇存在一些不足，在路程的選擇上偏遠了些，在路線安排方面出了點兒狀況，沒有及時考慮到公交路線的改變，耽誤了一些時間，這在今后繼續組織班級出游活動之中積累了經驗。以后做事情，計劃要周到一點。
2、時間安排失當。
本次團日活動由于時間安排的不到位，時間比較趕，直接導致班級一部分同學沒有參與進來。大家都感到有些遺憾，這應該引起我們的足夠重視。
最新班級團日活動心得大全（24篇）篇二
雖然我們班的這次團日活動沒有其它班的那樣有趣，但我認為它是最好的，因為在這次團日活動中我學會了很多，也感受了很多。
在這次團日活動中我們班分了四個小組，我分在了宣傳組。也許在其他人看來宣傳組的工作不是很多，但是事實正好相反。
我們不僅要制作活動所需的各種宣傳卡和圖片，而且還要在活動中維持秩序，可以說是一項不小的任務。
這次活動最有意義的環節是到小學宣傳文明禮儀，在那里，我感受到了小孩子的天真與可愛，看到他們可愛的笑臉，心中不由自主有了一份溫馨的感覺。
活動中我被分在了高年級組。他們很愛笑、愛鬧，當然，也少不了自己的一點的個性。看著他們，我想起了過去那個淘氣的自己。
雖然活動剛開始時場面有些混亂，但經過同學們的有效控制，活動最終在熱鬧的氣氛中圓滿結束了。
活動結束時的一個小細節讓我印象深刻：一位小學生領了我們的小禮物后，笑著對我說：“姐姐，你們天天都在做文明的事嗎?”我很自信地告訴他們：“是啊，哥哥姐姐們每天都在做文明之事，講文明要從我做起，從小事做起，希望你們從今天起做一個文明的好學生。”也許這次活動沒有紙上寫得那么完美，但的確很精彩，也很快樂，因為我們以簡單的方式把文明禮儀的知識和道理傳遞給了祖國新一代接班人。
最新班級團日活動心得大全（24篇）篇三
團日活動是全班同學共通參加的一次別開生面的課外活動，事實上這也是大學生思想教育的一項重要內容。本文是本站小編為大家整理的班級團日活動心得1500字，歡迎參考!
這次團日活動是入學以來的第一次由全班同學參加的一次別開生面的課外活動，事實上這是大學教育的一項重要內容，是輔導員對學生進行思想品德教育的重要途徑之一，是促進學生全面發展的有效手段。因此，通過本次活動的開展，既表現出了好的一面，但也存在著不少問題。具體問題如下：
好的方面：
一、活動的廣泛性是吸引學生積極參加的重要原因。
所以這次，總體而言，大多數同學都能積極的參與進來，這一點是值得肯定的，通過這一點完全可以看出我們班的同學是團結的，有責任心。由于，本次活動的形式生動活潑，活動的內容豐富多彩，使得每個學生都可從自身的實際出發選擇和參與到各種各樣的活動中去，使同學們都能各盡其能，使得活動呈現多樣化。由于，活動作為一種社會活動，其本質是實踐的，在活動中同學們通過自己創造條件或環境，設計、組織或實施活動內容以達到本次活動的目的，即同學們通過自己動手，通過體驗，通過活動去豐富自我。這是本次活動的一大亮點。
二、活動能夠充實和豐富學生的精神生活。
由于大學生的身體正處于迅速成長的時期，心理發展和變化很大、很快，他們在集體中、在社會中，有著對友誼、情感、娛樂、審美、理想情操、倫理道德、人際關系、科學文化、藝術、體育等等日趨強烈的精神追求。精神生活，是一種高層次的生活。課堂活動也是一種精神生活。毫無疑問，輔導員要抓學生的學習，但輔導員更應該重視學生思想素質、文化素質、心理素質、身體素質和勞動素質等的全面發展和提高。這次活動以上所述基本體現，這是值得肯定的。
三、課外活動能促進學生良好個性的發展。
從這次活動，使得課堂教育與課外教育的同步進行。因此，現代的教育要面向未來，要使同學們學會生存，學會做人，重視同學們個性的培養和發展。這次活動也基本體現。
不足的方面：
由于，在本次活動中，時間緊急，但凡有點不足之處。比如：多少有些同學沒有參與進來，在通知后的具體時間和具體地點后，仍然有同學沒有按時過來，在環保座談的前提之下，仍有同學亂扔垃圾的情況，等。
以后需改正的地方：
根據學生的特點，積極組織同學們廣闊開展課外活動，促進同學們良好個性的發展。這一作用的機制在于，對于同學們共同參加的課外活動，要求大家共同遵守其活動規則，要求參加者具有一定的能力和素質，加強每一成員的配合、協調和互補，因此，在以后課外活動中，要重點強調的一點。比如，某同學由于學習基礎較差，平時沉默寡語，心灰意懶，了解情況后，鼓勵他們去參加課外活動，漸漸地恢復了他們對學習的信心。課外活動作為教育的第二渠道，在充分發揮學生的智慧和才能的前提下，可以全面發展個性。比如，以后的集體活動需要友愛、關愛和尊重，辯論需要理智和幽默，演講要有激情，文藝活動能使人大方、活躍，等等。
實踐還表明，本次活動以班級為主，使得有專長的同學的以表現和發揮。總之，積極組織學生廣泛開展課外活動，對于增長學生的知識和能力，豐富學生的精神生活和全面發展學生的良好個性都有著重要的作用。同時，對于輔導員進行班級管理和集體教育以及學生進行自我教育也都有著極其重要的意義。
團日活動是全班同學共通參加的一次別開生面的課外活動，事實上這也是大學生思想教育的一項重要內容，是針對大學生進行思想道德教育的重要途徑之一，也是促進大學生德，智，體，美全面協調發展的有效手段之一。
在這幾次團日活動中，充分體現了每個同學的熱情，調動了同學們的融入集體活動的積極性。同學們熱情澎湃，積極響應學校的號召，遵守紀律，每個人都抱有一顆充滿責任的心去完成這次集體任務，這一點是值得肯定的，這也充分體現我班同學的團結意識，具有強有力的凝聚力。
本次團日活動以“校園紅綠燈”為主題，積極號召大學生規范自己的行為，為民族之崛起而讀書;艱苦奮斗，做一名有思想，有修養，有上進心，有道德心的人;本次活動的形式活潑，活動內容豐富多彩，似的每個學生都可以從自身的實踐出發選擇和參與到各種各樣的活動中去，是同學們都能夠各盡其能，使得活動呈現多樣化。例如：“朗誦”比賽充分調動了大家的積極性，陶冶著情操，讓我們的生活充滿著詩情畫意，讓我們融入大學文明的氣息之中，也深深地調動我們的愛國情懷;“歌唱”—唱出了同學們心中的向往與追求，唱出了校園之中那片文明與和諧的藍天，同時也讓現場的同學產生共鳴，共享著音樂帶來的巨大魅力;“小品，相聲”將我們新一代大學生的校園生活用幽默，風趣的形式展示給大家，當然了這里也不乏有一些諷刺的內容，它深刻的反映了我們大學生活之中的弊與利，指引著我們正確的生活道路，教育著我們對生活中的小事不要耿耿于懷，“宰相肚里能撐船”做人需要有一顆包容，寬恕，仁義之心，讓我們呼吁“和諧，文明”校園之主題，讓我們攜手并進做一個真正的社會棟梁之才。
“文明在我心中，文明在我行動中，文明給了我一個任務：讓我把文明的種子傳播”。生活之中我們的行為也許會不經意的放肆，但我們要學會及時發現并加以改變，這是我們必須對自己履行的義務，因為這是一個人融入集體，融入社會的必經之路，同時我們需要用一顆感恩的心去面對同學，朋友，家人乃至整個社會;我們需要在生活之中磨練自己，努力學習，自強不息。也許我曾感嘆學習終于結束了，我想現在我該說”不“了，大學的校園有時會讓我充滿無聊而迷茫，那是因為我們的自覺性不夠完善，我們在進入大學之前往往是被動學習，而現在我們不得不承認學習完全是靠自己，老師的指導，父母的關懷只是輔助，真正的學習靠的是自己，靠的是自己那種毅力與恒心，而且我們學習的本質也有所變化，我不但要學會積累知識，更要學會怎樣去運用知識，否則，我們充其量是吃了許多墨水而不知道怎樣去嘗試的“文盲“罷了。
言歸正傳，由于我們的身體正處于迅速成長時期，心理發展和變化很大，很快，我們在集體，在社會中，對友誼，情感，娛樂，審美，理想情操，倫理道德，人際關系，科學文化，藝術，體育等各方面有著日趨強烈的精神追求。精神生活十一中高層次的生活。團日活動也是一種高層次的生活。因此，團日活動可以說是我們鍛煉自己實踐能力的一種方式，也是我們人格魅力的一種熏陶，更是我們同學之間交流的一種大眾化平臺。作為學生，毫無疑問，我們的主要任務是學習，但我們更應該重視自身的思想素質，文化素質，心理素質，身體素質和勞動素質等的全面發展和提高。
積極組織同學廣泛開展團日活動，對于增長學生的知識和能力，豐富學生精神的生活和全面發展學生的良好個性都有著重要的作用，對于班級的管理和教育以及學生進行自我教育也都有著極其重要的意義。同時，團日活動可以組織團結支部成員，并擴大支部影響力，加強支部與社會的聯系，提升成員的集體素質。
因此，本次團日活動不但調動同學們的積極性，而且也讓每位同學受益匪淺，我們呼吁大學生“說文明話，做文明事“同時，自己的切身實踐也讓自己的思想趨向于完美，我們的特長也展示給同學們，增進了同學們對自身的了解，讓每位同學都感受到了集體的凝聚力，積極融入我們班的大集體中，我們感受著同一份歡樂，我們陶冶著同一份節操，校園生活賦予了我們完美的生命價值，文明規范規范著我們正確的行為準則，我們的生活活潑而又有韻味，我們的心理，精神在活動中不斷的升華，我們的社會經驗增長值從現在開始，因為我們即將在這片藍天下重新開始，在這片藍天下譜寫壯麗詩篇，唱起凱旋之歌，讓我們激情澎湃，讓我們浩浩蕩蕩給自己的人生留下青史，”會當凌絕頂，一覽眾山小“!
當代大學生，教育不能只靠函授專業知識，思想教育也非常重要。授之以魚不如授之以漁，團日活動活動給予我們的可能并不是什么實實在在的東西，而是對我們團支部進行了一次思想上的教育。它教我們熱愛專業，去享受每一刻的學習過程;它教我們關心時事，讓我們能夠放眼看世界;它教我們艱苦奮斗，讓我們能夠時刻準備抓住成功。只要我們懷揣其中的這一份精神去學習生活，那我們的不斷進步將會成為一種習慣。
本次團日活動的一個中心點就是這個“社會主義理論與社會實踐教育——廣闊天地大有作為”的活動。在本班團支部的組織策劃下，確定了三個主要活動：1、知識競答2、欣賞視頻3、欣賞建國大業。
本次活動從剛開始的策劃，到人員安排，再到宣傳方式我們都足夠地重視。因為我們知道這是一次很有意義的活動，我們做的不是為了自己，更多的是為了整個社會，為了人們。我們本著為人民服務的決心，所以從剛開始的時候我們就有信心把此次團日活動做到最好，而且根據現場參與的人員的反應，我們確實做的很不錯。我們每個人都有自己的感受，都有自己的收獲。同時，我們不只是單單做此次團日活動，我們還在不斷擴大此次活動的印象了，讓大家都認識到，讓大家都來重視是我們每個人都應該盡到的義務。此外，我們借此機會來增強學生們的責任心。使學生自覺做到，為構建和諧社會貢獻力量。所以我很自豪我們班組織的這次團日活動。
我覺得我們這次做的事情都是非常有意義的，而且每個環節都還算是比較成功。前期的，對我們本次團日活動起到一個非常重要的作用。我們班里的每個人都很主動地參與進來。我覺得這次活動過后，我們班的整個精神面貌都發生了很大的改變。大家在日常生活中都更加互相理解，互相關心，整個班的凝聚力提升了一個檔次。這個為我們后面的團日活動奠定了基礎。
此次團日活動，從整體上說，比較成功，達到了預期目標。但從局部看仍可發現團支部內部存在的一些問題，有一些不足。這或許也是團日活動另一個好的效果，即在實際操作中發現問題，進而找出解決方案，以求管理的日趨完善。
事實上這是大學教育的一項重要內容，是輔導員對學生進行思想品德教育的重要途徑之一，是促進學生全面發展的有效手段。所以這次，總體而言，大多數同學都能積極的參與進來，這一點是值得肯定的，通過這一點完全可以看出我們班的同學是團結的，有責任心。由于，本次活動的形式生動活潑，活動的內容豐富多彩，使得每個學生都可從自身的實際出發選擇和參與到各種各樣的活動中去，使同學們都能各盡其能，使得活動呈現多樣化。
由于，活動作為一種社會活動，其本質是實踐的，在活動中同學們通過自己創造條件或環境，設計、組織或實施活動內容以達到本次活動的目的，即同學們通過自己動手，通過體驗，通過活動去豐富自我。這是本次活動的一大亮點。
活動能夠充實和豐富學生的精神生活由于大學生的身體正處于迅速成長的時期，心理發展和變化很大、很快，他們在集體中、在社會中，有著對友誼、情感、娛樂、審美、理想情操、倫理道德、人際關系、科學文化、藝術、體育等等日趨強烈的精神追求。精神生活，是一種高層次的生活。課堂活動也是一種精神生活。毫無疑問，輔導員要抓學生的學習，但輔導員更應該重視學生思想素質、文化素質、心理素質、身體素質和勞動素質等的全面發展和提高。這次活動以上所述基本體現，這是值得肯定的。從這次活動，使得課堂教育與課外教育的同步進行。因此，現代的教育要面向未來，要使同學們學會生存，學會做人，重視同學們個性的培養和發展。
根據學生的特點，積極組織同學們廣闊開展課外活動，促進同學們良好個性的發展。這一作用的機制在于，對于同學們共同參加的課外活動，要求大家共同遵守其活動規則，要求參加者具有一定的能力和素質，加強每一成員的配合、協調和互補，因此，在以后課外活動中，要重點強調的一點。比如，某同學由于學習基礎較差，平時沉默寡語，心灰意懶，了解情況后，鼓勵他們去參加課外活動，漸漸地恢復了他們對學習的信心。課外活動作為教育的第二渠道，在充分發揮學生的智慧和才能的前提下，可以全面發展個性。比如，以后的集體活動需要友愛、關愛和尊重，辯論需要理智和幽默，演講要有激情，文藝活動能使人大方、活躍，等等。
實踐還表明，本次活動以班級為主，使得有專長的同學的以表現和發揮。總之，積極組織學生廣泛開展課外活動，對于增長學生的知識和能力，豐富學生的精神生活和全面發展學生的良好個性都有著重要的作用。同時，對于輔導員進行班級管理和集體教育以及學生進行自我教育也都有著極其重要的意義。
最新班級團日活動心得大全（24篇）篇四
為了進一步響應團組織發揚的以感恩”為主題的團日活動，幫忙和促進大學生對團組織的了解，旅游管理152班于20xx年11月20日在新文205教室舉辦了以“擁有一顆感恩的心”為主題的團日活動。這次活動以感恩為主要資料，引導同學們展現感恩的心，進取發揚傳統的感恩品質，現將具體資料向團委匯報如下：
1.全體同學一齊唱《感恩的心》。
2.由主持人帶領同學們回憶關于母親的詞匯、名言及歌曲。
3.由主持人為我們播放了同學們一齊錄制的視頻《就此刻》，讓我們感恩此刻，感恩同學，感恩教師。
4.由主持人組織同學們做“劃名字”的游戲（游戲規則：每個同學找出一張空白的紙，假設情景為一艘諾亞方舟，僅有十個座位，讓每個同學寫出十個名字，登上諾亞方舟。每過一分鐘劃去一個名字……）。
5.由主持人為大家播放了一個關于母愛的視頻名為《我老了，你會不會養我》。
7.由崔鐸和李光宇同學為大家帶來了朗誦。
8.最終，大家全體起立，滿含感情的合唱《愛，因為在心中》。
總體來說，這次活動還是比較成功的。首先，準備充分。班委提前一周策劃，并開展部分工作，比如，生活委提前租借音響。其次，分工明確。團支書總領此次活動，生活委負責音響工作，紀檢委負責會場的秩序和衛生工作，文娛委負責黑板的布置以及節目工作。正是由于班委之間團結一心，才使得這次活動順利進行，沒有出現大的失誤，由此可見，旅游152班是一個團結向上的班團體。在成功的背后，我們也認真反省思考我們的不足。比如，在活動接近高潮的部分，場面稍顯混亂，大部分同學被感恩的偉大深深感動落淚，同學們情緒波動較大，班委預料不足，沒能很好地控制現場氣氛。
這次活動起到了預想的成果，同學們深深感受到了，并感恩的重要性且會在日后的生活中做出現。整個班級在這次活動中產生了共鳴，拉近了同學之間的感情，為班級的發展打下良好基礎。
最新班級團日活動心得大全（24篇）篇五
昨天我們班舉行了一次班級團日活動。通過這個班級團日活動，我們班的凝聚力有了明顯的提高。
團日活動是全班同學共同參與的一次別開生面的課外活動，同時這也是大學生思想教育的一項重要內容，是對大學生進行思想品德的重要途徑之一，是促進大學生德智體美全面協調發展的有效方式之一。
這次團日活動的主題是：“樹立時代價值新風，爭做“六有”大學生。”活動的開始，首先由班級里的團支部書記為我們解釋何為“六有”，分別是有理想，有追求，有擔當，有作為，有品質，有修養。警示我們要樹立正確的價值理想，并堅持不懈地為止奮斗，在火熱的青春中放飛人生的夢想，在拼搏的青春中成就事業的華章，無悔于青春，也無悔于生于這個偉大的時代。
隨后，我們在教室里看了一部微電影——“田埂上的夢”。通過觀看這部微電影，我受益匪淺，視頻主要講述了主人公卓軍喜歡并堅持跳舞，最后，成功站上了星光熠熠的舞臺上的勵志故事。小時候的卓軍，生活在一個貧窮的小山村里。有一次，他無意間在電視上看見了邁克爾杰克遜在跳機械舞，他的眼里閃亮出前所未有的光芒。從此，跳機械舞成為了他的夢想。從那以后，他每時每刻都在跳舞，無論是在田埂上還是家里，都有他的身影。可是，除了父親支持他，其他人都嘲笑他。直到他登上舞臺，贏得掌聲之后，人們才對他刮目相看。
看了《田埂上的夢》，我更加堅信，“有夢想就有未來”這句話的力量。只要我們有夢想，并且奮力去追，也許在追求夢想的路上，會被打擊，會被嘲笑，會遭到諷刺，但這并不是影響我們的阻力。因為今天的你有多少人鄙視，明天的你就會收到更多的喝彩。命運不會總是不公的，此時的不幸只是追逐夢想路上的一段小插曲而已。我相信，堅持過后，燦爛的花朵將會在不久的將來因你而開放。
高揚理想的風帆，接下來團支書把我們分成了若干個小組，每個小組負責diy兩個小風箏。我擔任了小組長，負責了物資的分發和工作的分配。在我的指引下，我們小組安然有序，各抒其才，高效有序地完成了游戲任務，為我們的風箏描繪了一幅溫馨的畫面，并命名為“啟航”寓意著我們的青春之夢，翱翔啟航。diy完畢后，由我帶著我們小組的作品去參加評獎，我自信滿滿的站上了講臺。因為在我心里。我們的小組永遠是最棒的！評獎過后，在主持人的帶領下，我們從教室走到操場，順著操場的微風，我們的“啟航”徐徐地上升了，直至飄到高空。
看到“啟航”在空中飄揚，我們的心也在飄揚。高揚理想的風帆，在這美好的青春年華，我們要像“啟航”那樣飛高飛遠，像一只雄鷹張開翅膀擁抱藍天那樣。作為大學生的我們，也要有“啟航”的精神，不怕挫折，不怕困難，不管前方有多大的風浪，我們也要不斷地去努力，不斷地嘗試，勇敢地放飛自己的夢想。風箏精神，或許也就是做人做事的道理。
最后，我們拍了一張大合照作為我們這次團日活動的紀念。
作為大學生，我們的主要任務是學習，這是毫無疑問的。但是在學習的同時，我們不可忽略自身的思想素質，文化素質，心理素質，身體素質等等各方面的提高和自身的全面發展。顯而易見，團日活動正好提供了這樣的一個好機會，讓我們能夠自己組織，自己參與活動來提高和完善自身各個方面的素質。
團日活動為我們平時簡單的學習，簡單的生活增添了一抹亮色。作為一名入黨積極分子，積極組織同學開展團日活動，參與活動，對于增長我們的精神生活和全面發展我們的素質有著重要的作用。同時，團日活動可以團結]班級里的同學，增強班級的凝聚力，擴大班級的影響力。所以作為入黨積極分子的我們，應當積極響應組織的活動，帶頭積極參與到我們開展的有趣、有愛的團日活動中來。
從我做起，做一名優秀的工作者和參與者，讓團日活動更加深入人心。這次團日活動讓我們同學之間有了更多的互動，增進了同學之間的感情，每個同學都能積極參與其中，活動貼近主題，讓我們對青春和使命有了更進一步的認識，在活動中，更是展現了當代大學生的風采！
15級會計學2班。
優秀團員：
2016年11月29日。
最新班級團日活動心得大全（24篇）篇六
昨天我們班舉行了一次班級團日活動。通過這個班級團日活動，我們班的凝聚力有了明顯的提高。
團日活動是全班同學共同參與的一次別開生面的課外活動，同時這也是大學生思想教育的一項重要內容，是對大學生進行思想品德的重要途徑之一，是促進大學生德智體美全面協調發展的有效方式之一。
這次團日活動的主題是：“樹立時代價值新風，爭做“六有”大學生。”活動的開始，首先由班級里的團支部書記為我們解釋何為“六有”，分別是有理想，有追求，有擔當，有作為，有品質，有修養。警示我們要樹立正確的價值理想，并堅持不懈地為止奮斗，在火熱的青春中放飛人生的夢想，在拼搏的青春中成就事業的華章，無悔于青春，也無悔于生于這個偉大的時代。
隨后，我們在教室里看了一部微電影——“田埂上的夢”。通過觀看這部微電影，我受益匪淺，視頻主要講述了主人公卓軍喜歡并堅持跳舞，最后，成功站上了星光熠熠的舞臺上的勵志故事。小時候的卓軍，生活在一個貧窮的小山村里。有一次，他無意間在電視上看見了邁克爾杰克遜在跳機械舞，他的眼里閃亮出前所未有的光芒。從此，跳機械舞成為了他的夢想。從那以后，他每時每刻都在跳舞，無論是在田埂上還是家里，都有他的身影。可是，除了父親支持他，其他人都嘲笑他。直到他登上舞臺，贏得掌聲之后，人們才對他刮目相看。
看了《田埂上的夢》，我更加堅信，“有夢想就有未來”這句話的力量。只要我們有夢想，并且奮力去追，也許在追求夢想的路上，會被打擊，會被嘲笑，會遭到諷刺，但這并不是影響我們的阻力。因為今天的你有多少人鄙視，明天的你就會收到更多的喝彩。命運不會總是不公的，此時的不幸只是追逐夢想路上的一段小插曲而已。我相信，堅持過后，燦爛的花朵將會在不久的將來因你而開放。
高揚理想的風帆，接下來團支書把我們分成了若干個小組，每個小組負責diy兩個小風箏。我擔任了小組長，負責了物資的分發和工作的分配。在我的指引下，我們小組安然有序，各抒其才，高效有序地完成了游戲任務，為我們的風箏描繪了一幅溫馨的畫面，并命名為“啟航”寓意著我們的青春之夢，翱翔啟航。diy完畢后，由我帶著我們小組的作品去參加評獎，我自信滿滿的站上了講臺。因為在我心里。我們的小組永遠是最棒的！評獎過后，在主持人的帶領下，我們從教室走到操場，順著操場的微風，我們的“啟航”徐徐地上升了，直至飄到高空。
看到“啟航”在空中飄揚，我們的心也在飄揚。高揚理想的風帆，在這美好的青春年華，我們要像“啟航”那樣飛高飛遠，像一只雄鷹張開翅膀擁抱藍天那樣。作為大學生的我們，也要有“啟航”的精神，不怕挫折，不怕困難，不管前方有多大的風浪，我們也要不斷地去努力，不斷地嘗試，勇敢地放飛自己的夢想。風箏精神，或許也就是做人做事的道理。
最后，我們拍了一張大合照作為我們這次團日活動的紀念。
作為大學生，我們的主要任務是學習，這是毫無疑問的。但是在學習的同時，我們不可忽略自身的思想素質，文化素質，心理素質，身體素質等等各方面的提高和自身的全面發展。顯而易見，團日活動正好提供了這樣的一個好機會，讓我們能夠自己組織，自己參與活動來提高和完善自身各個方面的素質。
團日活動為我們平時簡單的學習，簡單的生活增添了一抹亮色。作為一名入黨積極分子，積極組織同學開展團日活動，參與活動，對于增長我們的精神生活和全面發展我們的素質有著重要的作用。同時，團日活動可以團結]班級里的同學，增強班級的凝聚力，擴大班級的影響力。所以作為入黨積極分子的我們，應當積極響應組織的活動，帶頭積極參與到我們開展的有趣、有愛的團日活動中來。
從我做起，做一名優秀的工作者和參與者，讓團日活動更加深入人心。這次團日活動讓我們同學之間有了更多的互動，增進了同學之間的感情，每個同學都能積極參與其中，活動貼近主題，讓我們對青春和使命有了更進一步的認識，在活動中，更是展現了當代大學生的風采！
15級會計學2班。
優秀團員：
2016年11月29日。
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最新班級團日活動心得大全（24篇）篇七
我們班這次團日活動是很成功的，無論是同學們的參與熱情，還是團支書的策劃組織，無論是活動內容和形式，還是活動后同學們的收獲和感受都達到了很令人滿意的程度。
團日活動經過團支書的精心策劃和大力宣傳，同學們都踴躍報名參加，我們也很早就期待這一天的到來了。根據活動策劃書，我們的團日活動的地點是大學城附近的長洲島，很早就聽說那里的“金星農莊”了，人們可以在農莊里燒烤，做野炊，還有很多水上運動。我們此行主要是在那里組織燒烤，野炊等。同學們被分成6個小組，每個小組8到9名同學，每組有一男一女兩名同學。同學們自備燒烤、野炊所需的食物，調料等。
十月二二日這一天，天氣晴朗，空氣清新。這一天是周六，這樣的天氣非常適合出游。小組的同學們很早就準備好了所需的物品。9點鐘左右，我們在籃球場集合，清點人數后，就出發了。一路上，同學們騎著單車，帶著飲料，食物，四五十人的隊伍浩浩蕩蕩的開出了大學城，朝著目的行進。一路上最讓我難忘和感動的是，有一個同學單車突然摔倒了（幸好沒有摔到人），然后有很多同學迅速停下車主動去扶起這個同學，詢問情況，并幫她收拾。這個場面平時在班里很難見到，這也更體現了同學們友愛互助的一面。
半個小時左右，我們就來到了“金星農莊”，因為是周末，所以人很多，場面很熱鬧。我們稍事休息后，便開始做野炊，燒烤了。有的同學們配合得很默契，有負責取柴的，有負責燒火的，有負責洗菜的，更具挑戰性的是做“大廚”，每個小組都有負責炒菜做飯的同學。一個多小時后，每個組都展示出了自己的“杰作”，野炊組擺了一大桌形、香、色、味俱佳的飯菜，燒烤組也推出很多香辣可口的食物。同學們在配合做飯燒烤中，歡聲笑語不斷，很好的促進了同學們之間的相互了解和彼此之間的友誼。我們邊聊天邊品嘗飯菜，吃完后我們三三兩兩的去玩水上運動。下午4點左右，我們就帶著各自的收獲回校了。
回想這次團日活動，同學們都收獲了什么呢？以我個人的體會來說，我們至少在四個方面收獲頗豐。
一、我們的共青團組織生活更加豐富了，增強了同學們對團組織的認識和感情。
二、班集體更加團結了，無論從同學們報名參加，還是活動中的各個環節來看，同學們更加團結互助，對集體更加熱愛。
三、在這次活動中，同學們展示了在班級里很少展示的另一面，比如有的同學很擅長做飯菜，這就大大增加了同學們彼此之間的認識和感情。
四、對于每個同學來說，這次團日活動給我們一個放松心身的機會。同學們在學校忙碌了很久之后，這次活動無疑放松了身心，促進了同學們的身心健康。
希望這次活動能成為大學生活中一段美好的回憶，也期盼以后能繼續舉辦這么精彩的團日活動。
最新班級團日活動心得大全（24篇）篇八
當代大學生，教育不能只靠函授專業知識，思想教育也非常重要。授之以魚不如授之以漁，團日活動活動給予我們的可能并不是什么實實在在的東西，而是對我們團支部進行了一次思想上的教育。它教我們熱愛專業，去享受每一刻的學習過程;它教我們關心時事，讓我們能夠放眼看世界;它教我們艱苦奮斗，讓我們能夠時刻準備抓住成功。只要我們懷揣其中的這一份精神去學習生活，那我們的不斷進步將會成為一種習慣。
本次團日活動的一個中心點就是這個“社會主義理論與社會實踐教育——廣闊天地大有作為”的活動。在本班團支部的組織策劃下，確定了三個主要活動：1、知識競答2、欣賞視頻3、欣賞建國大業。
本次活動從剛開始的策劃，到人員安排，再到宣傳方式我們都足夠地重視。因為我們知道這是一次很有意義的活動，我們做的不是為了自己，更多的是為了整個社會，為了人們。我們本著為人民服務的決心，所以從剛開始的時候我們就有信心把此次團日活動做到最好，而且根據現場參與的人員的反應，我們確實做的很不錯。我們每個人都有自己的感受，都有自己的收獲。同時，我們不只是單單做此次團日活動，我們還在不斷擴大此次活動的印象了，讓大家都認識到，讓大家都來重視是我們每個人都應該盡到的義務。此外，我們借此機會來增強學生們的責任心。使學生自覺做到，為構建和諧社會貢獻力量。所以我很自豪我們班組織的這次團日活動。
我覺得我們這次做的事情都是非常有意義的，而且每個環節都還算是比較成功。前期的，對我們本次團日活動起到一個非常重要的作用。我們班里的每個人都很主動地參與進來。我覺得這次活動過后，我們班的整個精神面貌都發生了很大的改變。大家在日常生活中都更加互相理解，互相關心，整個班的凝聚力提升了一個檔次。這個為我們后面的團日活動奠定了基礎。
此次團日活動，從整體上說，比較成功，達到了預期目標。但從局部看仍可發現團支部內部存在的一些問題，有一些不足。這或許也是團日活動另一個好的效果，即在實際操作中發現問題，進而找出解決方案，以求管理的日趨完善。
事實上這是大學教育的一項重要內容，是輔導員對學生進行思想品德教育的重要途徑之一，是促進學生全面發展的有效手段。所以這次，總體而言，大多數同學都能積極的參與進來，這一點是值得肯定的，通過這一點完全可以看出我們班的同學是團結的，有責任心。由于，本次活動的形式生動活潑，活動的內容豐富多彩，使得每個學生都可從自身的實際出發選擇和參與到各種各樣的活動中去，使同學們都能各盡其能，使得活動呈現多樣化。
由于，活動作為一種社會活動，其本質是實踐的，在活動中同學們通過自己創造條件或環境，設計、組織或實施活動內容以達到本次活動的目的，即同學們通過自己動手，通過體驗，通過活動去豐富自我。這是本次活動的一大亮點。
活動能夠充實和豐富學生的精神生活由于大學生的身體正處于迅速成長的時期，心理發展和變化很大、很快，他們在集體中、在社會中，有著對友誼、情感、娛樂、審美、理想情操、倫理道德、人際關系、科學文化、藝術、體育等等日趨強烈的精神追求。精神生活，是一種高層次的生活。課堂活動也是一種精神生活。毫無疑問，輔導員要抓學生的學習，但輔導員更應該重視學生思想素質、文化素質、心理素質、身體素質和勞動素質等的全面發展和提高。這次活動以上所述基本體現，這是值得肯定的。從這次活動，使得課堂教育與課外教育的同步進行。因此，現代的教育要面向未來，要使同學們學會生存，學會做人，重視同學們個性的培養和發展。
根據學生的特點，積極組織同學們廣闊開展課外活動，促進同學們良好個性的發展。這一作用的機制在于，對于同學們共同參加的課外活動，要求大家共同遵守其活動規則，要求參加者具有一定的能力和素質，加強每一成員的配合、協調和互補，因此，在以后課外活動中，要重點強調的一點。比如，某同學由于學習基礎較差，平時沉默寡語，心灰意懶，了解情況后，鼓勵他們去參加課外活動，漸漸地恢復了他們對學習的信心。課外活動作為教育的第二渠道，在充分發揮學生的智慧和才能的前提下，可以全面發展個性。比如，以后的集體活動需要友愛、關愛和尊重，辯論需要理智和幽默，演講要有激情，文藝活動能使人大方、活躍，等等。
實踐還表明，本次活動以班級為主，使得有專長的同學的以表現和發揮。總之，積極組織學生廣泛開展課外活動，對于增長學生的知識和能力，豐富學生的精神生活和全面發展學生的良好個性都有著重要的作用。同時，對于輔導員進行班級管理和集體教育以及學生進行自我教育也都有著極其重要的意義。
最新班級團日活動心得大全（24篇）篇九
本次大賽目的在于提高大學生的文明意識，營造和諧文明的校園環境，進一步宣傳“爭做文明大學生”的理念使在校大學生獲取更多的文明禮儀知識，從而增強大學生自身素質。同時，讓“爭做文明大學生”的活動得到更好的開展。并在比賽中培養大家的團隊協作能力。通過競賽提高學習興趣，增長知識。
1.前期準備較充分：“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分的體現，正是因為有了詳實的考慮，周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。
2.密切配合:多方面的積極協助和努力是活動得以完成的保障。如在活動中的宣傳海報就是得到宣傳部的支持，活動中的攝影部分由學工通訊部部員負責。時間上各部門個活動進行協調調度以求活動達到最好效果。
3.分工具體安排合理:在活動開始之前，部長及部員就已經在自我協調下合理分配了工作，每個人清楚了解自己該負責的部分。而與此同時，將整個系列活動交由好幾個部“分而治之”，有的放矢，提高了活動舉辦的效率。在這里，要特別感謝相關部門的幫助。
4.活動全面深入受到各級領導及學生的支持:從初期活動內容的確定到聯系相關部門，一直到這次活動全面開展及高質量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯系實際，同時受到同學們的大力支持。
1、我們自身的工作能力及應變能力有待加強。由我部主要負責的辯論賽在復賽在中出現了一些狀況使活動略有瑕疵。
2、在組織比賽的過程中，出現了很多沒有想到的問題，但是通過積極地協調和處理，最終解決了這些問題，為以后舉辦活動積累下了經驗。
這次系列活動緊扣我院文明禮儀活動的大主題，充分調動了各方面的積極性，深化了同學們對文明禮儀的理解和認識增長了見識，使這次活動成為我院學生思想道德教育以及禮儀知識普及的有效途徑。在文明禮儀系列活動的開展過程中各部門彼此協作，順利完成工作，增強了自信、動力和合作意識，同時為以后活動的舉辦積累了經驗。
從4月初活動全面開展以來，全校各年級通過舉行文明禮儀知識讀本、進行文明禮儀知識班級主題班會等多種方式廣泛宣傳普及文明禮儀知識，在全校范圍內掀起了學習普及文明禮儀知識、自覺踐行禮儀規范的熱潮。通過這次競賽活動，在全校進一步形成了崇尚禮儀、遵從禮儀的良好風尚。
此次競賽活動為文明禮儀行為習慣在我校傳承打下基礎，同時涌現了優秀的文明禮儀優秀個人三個。展示了我系學生的風采。
最新班級團日活動心得大全（24篇）篇十
交土091團支部。
2012年9月19日。
202教室。
1、網上參參觀“九·一八”歷史博物館相關鏈接九一八實景漫游展示系統。
2、觀看抗日戰爭紀錄片《東京審判》。
同學們聚精會神觀看愛國紀錄片·《東京審判》場景二。
本次活動的成功之處：
1、增強了班級的凝聚力。活動期間同學們分工合作，并進取地出謀劃策，以團體的利益為中心，相互理解，相互包容，同學之間的感情在活動中得到了升華。
2、活動準備充分，策劃詳盡周密。本次活動我團支部查閱了很多歷史紀錄片，分工明確，安排合理，提高了業務素質，鍛煉了團支部組織等綜合本事。
3、活動影響認識深入，宣傳到位，到達預期認識效果。每位同學都從中提高了思想認識，牢記“落后就要挨打”的教訓，深刻認識到勿忘國恥，振興中華的重大意義。
此次活動不足之處：
1、活動時間安排緊促。
2、方案修改頻繁，資料獲取渠道少。
我們在資料準備過程中，太過依靠于網上查找，對發生在我們身邊的例子了解不足。
以上就是我團支部對于此次活動的總結，雖收獲頗豐也存在不足。后期總結討論，我團支部充分做到了理論聯系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。總而言之，“牢記歷史、振興中華”主題團日活動凝聚了我團支部所有成員的心血和汗水，此次活動才得以成功開展。期望下次團日活動再接再厲。
最新班級團日活動心得大全（24篇）篇十一
團日活動的現實意義是團結支部成員，并擴大支部影響力，加強支部與社會的聯系，提升成員的整體素質。本文是本站小編為大家整理的班級團日活動心得，歡迎參考!
白駒過隙，時間飛逝，迎來了新一個團日活動。團日活動是一個體現班級集體凝聚力的一個集體活動。由于這個學期課程實在太多，團日活動我們并沒有怠慢。雖然這次的團日活動持續時間比較長，從動員大會到每一個活動最后到總結大會，都跨了比較長的時間，可是這并沒有減退我們對團日活動的熱情。面對趣味競賽和我看傳統節目這些活動，我們都熱情如火。
歷時多天的團日活動，隨著總結大會的結束而結束。
團日活動的總結大會在我們歡迎嘉賓的掌聲中徐徐地進行著。會議中播放了我們在進行團日活動中的個個片段，有我們在快樂聲中進行的趣味競賽，有我們的我看傳統節目的表演……在觀看這些精彩回顧時，我們都不經意地哄堂大笑，看到這些回顧，就想起我們在進行這些環節時的快樂，跟享受活動的過程。
看完回顧，當然要找人發分享一下這次團日活動的心得，大家都有許多感觸，都踴躍地發言，聽著他們的心得，我自己不禁感慨萬分，團日活動的情景似乎重現眼前。
團日活動的總結大會本來應該是很開心的，總結我們團日活動的成果，就好像農民在收獲自己播下的種子一樣，粒粒皆辛苦。
隨著嘉賓為我們的總結大會做出講話時，我們的團日活動的總結大會已經到了尾聲。
為了紀念我們的總結大會完滿成功，我們全體同學和出席我們總結大會的嘉賓一起合影留念，為我們的團日活動畫上一個完美的句點。
雖然我們的團日活動完滿的結束了，但是，由于我們這個學期課業比較繁重，總覺得我們的團日活動缺乏宣傳，宣傳力度并不大，即使在完滿也會存在著不足。我們不僅要知道我們這次團日活動的優點，而且還要正視這次團日活動存在的問題。分析完我們的優勢與不足，當然還要展望未來，為下次團日活動做好準備。
經過這次以的團日活動，不僅讓我懂得了團結的力量之大，學會了做好一件事情要有積極的態度，收獲了一分耕耘，一分收獲的道理;而且還增強我們的凝聚力和向心力，對這個班集體的榮譽感和自豪感。
根據文學院分團委的要求在基層團組織和個人團員中開展“創建先進基層團組織，爭當優秀團員青年”主題團日活動，依據活動特點以及結合本班的具體情況，我班在20xx年10月20—11月26日舉行了一系列的相關活動。此次團日活動以五項內容開展進行，以下是本次團日活動概況：
—、加強自身建設，切實增強團組織的先進性。活動內容主要為;組織觀看《小法科科斗邪記》，演示反邪教。
課件。
閱讀《高校學生反邪教始業教育讀本》本項活動我班同學全體參與在班團委的組織下反邪教課件的演示及影片的播放讓同學們深深的意識到邪教的危害性閱讀《高校學生反邪教始業教育讀本》讓我班同學了解到作為大學生我們應該知道的反邪教知識與應履行的責任與義務。這項內容文字影片結合趣味性強同學們深受教育不僅讓每個人認清了邪教的邪惡本質更響應了本次活動的號召：“崇尚科學反對邪教”。
二、利用宣傳渠道，積極營造良好的創先爭優氛圍。本次活動是向全班同學征集新聞稿件，在宣傳委員及團支書的宣傳下，我班同學積極投稿，積極宣傳基層團組織和優秀團員青年。這次活動不僅增強了共青團以及團員的活力，還在同學們中樹立了優秀典型，起到了模范帶頭作用。
三、明確活動目標，評選優秀團員標兵。活動圍繞爭先創優主題來開展，以“四好”、“四個帶頭”為評選優秀團員的標準，先由班委依據平時各團員遵循校規和考勤情況，并且結合對班級做出的貢獻程度確定了基本的后選人名單，再由候選人自評和互評，最后由同學們投票評選出了一位優秀團員標兵。活動評選公開、公平、公證，不僅展現了團員們的風采，在班級中也形成了向標兵學習的氛圍，提高了本班的綜合實力。
四、提高團員綜合素質，積極開展志愿服務活動。主要內容為清除白色垃圾幾清除牛皮癬。活動中全體同學積極參與，活動熱情高漲，都爭先在校園中拾白色垃圾、清除廣告。這次志愿活動既提高了同學們的服務意識，也展現了我們作為大學生的優秀青年形象。
五、崇尚禮儀，文明修身。此項內容以班會的形式開展，全班同學參與，由班長帶領認真閱讀了《湖州師范學院學生手冊》，不僅有利于規范同學們的行為禮節、弘揚文明新風，對我們班級也創造了和諧禮貌的學習生活環境。
本次團日活動順利完成，全班同學積極參與，班委起了良好的帶頭作用。活動過程中，五項內容的開展不但使我班同學深受教育，提高了共青團團員素質，在班級中更營造了一種良好的創優爭先氛圍。
我們這次班團日活動以“廉潔在志，自律在心”為主題，弘揚廉潔自律，誠實守信的精神，為同學們樹立正確的人生觀和價值觀。我們在班干部的組織和帶領下準備了一系列節目，如開場舞《倍兒爽》，鋼琴伴奏詩朗誦《廉潔護航中國夢——廉潔是什么》，小品《同學會》和班級大合唱《走進新時代》等等。每一個節目都很精彩，其中令我印象最深刻的是小品表演《同學會》，故事講得敏哥兒開了一家酒店，因為生意不景氣，他想起小時候的同學環哥兒當上了科長，想著辦一個。
同學聚會。
拉攏拉攏和環哥兒的關系好讓環哥兒以后能帶著同事來他的酒店公款消費。為此他還叫上了顯玉，因為顯玉小時候救過環哥兒，想著同學情行不通就用救命恩情。同學會中后敏哥和顯玉幾次明說暗喻后環哥兒終于明白了同學會竟是這么個意思，他斷然拒絕，并搬出小時候自己拿班費買鏡子顯玉和敏哥兒是如何教育他的，并說道“廉潔自律，誠實守信小時候就知道的道理，怎么長大了反而忘記了!”。
環哥兒說的對，廉潔自律，誠實守信我們小時候就知道的道理，在長大后反而忘記了。雖然不可否認隨著成長我們會面臨很多誘惑，但是我們應該要把廉潔在志，自律在心放在心里，時時刻刻警示自己。所以我覺得此次班團日活動開展得十分有意義。
同學們在此次班團日活動前積極參與討論，每一個人都爭取參與到活動的準備中，認真的提出自己的意見和想法，顯示出了我們班級超強的凝聚力和活力。當節目敲定之后，每個同學都在認真的準備要表演的節目。唱歌的同學每天都在宿舍來來回回不厭其煩地唱著那首歌;跳舞的同學不惜犧牲晚上自習的時間在學院大廳上迎著風排練動作，一遍又一遍地對著鏡子揪動作，調整姿勢使得動作優美而有活力;演小品的同學則要一天到晚的背臺詞，設想動作和表情;負責主持和主持大局的同學更是要一遍遍地對流程。
時間飛逝，很快班團日就要來了，班干部分配好每個寢室負責裝扮教室的一部分，大家都忙得熱火朝天。負責采買的忙得腳不點地，負責裝扮的忙上忙下，負責畫畫寫字的涂涂寫寫弄得一身色彩。我們都在為班級付出自己的一份力量，我們都愛著班級每一個人，我們永遠是一家人。
最新班級團日活動心得大全（24篇）篇十二
團日活動心得要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的團日活動心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【團日活動心得通用4篇】，供你選擇借鑒。
光陰似箭，歲月如梭，轉瞬之間，我系開展了極富紀念意義的團日活動，在團支書組織下二系一零級全體同學集體參觀了位于西長安街的中國人民革命軍博物館。
軍事博物館是我國唯一一所綜合性軍事題材博物館，收藏了從鴉片戰爭時期到現代社會的軍事歷史文物。此次活動不僅使我們了解了許多關于軍事與歷史的知識，而且通過參觀我們體會到了我們當今美好生活是怎樣的彌足珍貴。我們首先參觀的是兵器館，領略從古到今一代代武器的革命后，我想到的是落后就要挨打這一教訓，國家富強才有更多精力發展先進武器維護國家自身利益、保障國民人身安全，而帶給我們這一切的，毋庸置疑是偉大的共產黨!在我當正確的領導下我們才有了如今可以與發達國家相比肩的軍事力量。
通過參觀土地革命戰爭館，我看到了舊社會人民苦難的生活，是備受人民擁戴的中國共產黨幫助千千萬中國人民翻身當家作主!在歷數革命先輩們用過的生活用品、戰爭公文等歷史文物后，倍感歷史的滄桑，強烈的感激之情從心底油然而生。沒有將生死置之度外的捉弄更多革命先輩們前赴后繼、拋頭顱撒熱血的努力抗爭，何談我們今天的美好生活啊。真是那句話：沒有共產黨就沒有新中國啊!一次次的感動無不一次又一次的告訴了我們今天美好生活的來之不易，我們熱愛現今的生活更是珍惜他們的勞動與付出啊!
參觀抗日戰爭紀念館后，在痛恨日本帝國主義的同時又倍感我黨為祖國抗戰付出不懈努力的革命烈士的偉大所在!他們大無畏的精神值得我們所有后人敬仰與學習。憶往昔崢嶸歲月，暢游在軍博一件又一件沉重的展品之間。風風雨九十載，坎坎坷坷崢嶸路。我們有理由相信：中國，偉大的中國在共產黨的正確領導下將以更矯健的步伐向前邁去!
我們這次團日活動是以游戲為主題，目的是讓我們同班的人可以更快的熟悉，更快地學會合作以及更好地相處。我們也很期待這次的團日活動。也特別期待勝利者的獎品。
活動之前，我們也切身的感受到了策劃者們的辛苦和用心，他們為了搞好這次的活動，開了多少次會，熬了多少次夜，做了多少工作，這些雖然我們沒有親眼看到，但能親身感受到他們的認真和負責。對此，我很感謝他們。感謝他們的精心策劃，感謝他們的細心準備，同時也感謝他們給我們大家一個嬉戲的機會。
活動中，我們都很配合。積極地參加游戲，雖然現場有點混亂，但這是無法避免的，畢竟我們一個班有八十多人，場面的確不好控制。但總體來說，還是很成功的，我們順利完成了我們的活動。
在這里，我也簡單描述一下我們的活動情況，首先，我們等同學們到位之后，玩了第一個游戲，火車龍，這是一個多人合作完成的游戲，在這個游戲中，我體會到了默契配合的重要性，也讓我了解到一個團隊所具備的最基本的條件就是配合，就好比踢足球一樣，一個人踢得好并不能贏得勝利，團隊的良好配合才是取勝的關鍵。接著，我們也沒有多做休息，很快就開始了我們的第二個游戲，這是一個家喻戶曉的游戲，成語接龍，考驗的是我們是動腦能力，還有平時對成語的積累能力。這也體現了我們的合作配合，因為同組的人可以在場下提醒參賽的隊友。
這個游戲，一方面，考察了我們的知識，一方面鍛煉了我們的合作能力。我認為，這是很成功的，這一輪，也關乎到我們的比分，是我們能否取勝的關鍵。不幸的是，我們組輸了，雖不是第一個淘汰者，卻也未拿到理想中的分數，雖然，有時我們不在乎游戲的結果，但當你融入到那種氛圍中時，你就會想要取得勝利，這也是我們這一代的個性，不認輸，不服輸。最后由于時間原因，我們不得不舍棄了一個游戲，直接玩了第四個游戲，是用水杯倒水的游戲，這個游戲難度挺大，我們組的男同胞們也很紳士地沒讓女生上場，雖然，他們都很厲害，但我們這輪還是輸了。輸，并不可怕，我們有堅實的后盾—__信計，我們在這次活動中獲得了友情，我們學會了合作，我們與更多的同學熟知，我們輸得起!
活動之后，我們毫無疑問地拿了心得獎，其實也挺開心的，雖然是最后一名，但這沒什么，開心就好!
也許很多年之后，當我回想起那個溫暖的午后，我會打心底里流露出一抹最甜的微笑，可愛的__信計，我愛的__信計!
本次團日活動是以“新規劃心歷程信念行”為主題。此活動大一新生幾乎是為大一新生量身定做，旨在使同學們能更快的融入大學生活，明確目標，認真規劃自己的人生。
由18寢全體成員詩歌朗誦《新世紀的輝煌》，他們對青春的熱愛在詩歌朗誦中表達的淋漓盡致，既使同學們明白對青春理想執著追求的重要性，同時也號召同學們要有自信，要拼搏，要記得我們是新世紀的輝煌。
自由發言。同學們談了自己進入大學后的感想，與大家分享。
了各種心情。此節目意在增強同學間的互動，使大家更深入的了解彼此;同時，讓同學們的心情及心態有所調整，盡快的適應大學。
由17寢成員帶來《怒放的生命》以及19寢室全體成員合唱勵志歌曲《水手》。滿腔激情的演唱又一次號召同學們，不要因為環境的改變而迷茫，不要因為失敗而放棄。只要有計劃，有目的的追求，今日的失敗必能造就明日的輝煌，梟勇必因今天的失意激起明日的斗志，因此，你的人生理想之花必能綻放。
上的理解以及其目標。這次演講大家感觸頗多，讓同學們都重新審視自己，思考自己的人生。
全體成員合唱《我相信》，自信而歡快的歌曲讓節目接近尾聲，最后由班主任就此次活動總結。
本次活動既讓同學們思考人生，明確目標，并不懈追求，還促進了同學間的交流與互動。我相信規劃好自己的大學，秉承著自己的信念，不拋棄，不放棄，我們的大學生活一定是充實而快樂的!
團日活動總結：文明考風，誠信考試。
期末考試將至，為了營造良好的考試氛圍，號召同學們自覺的維護考試紀律，誠信考試，本次團日活動以“文明考風，誠信考試”為主題。此次活動節目圍繞考風考紀展開，主要內容如下：
首先由主持人開場白，并圍繞誠信考試進行了簡短地演說，強調文明考風的重要性。由袁_、李_、柏_等人的小品表演《考試作弊》，以教導主任、老師、學生等角色表演考試前后的場景，共四幕，形成對比，從側面襯托出誠信考試的重要性，讓同學們徹底打消了考試作弊的念頭，同時也讓同學們捧腹大笑，收獲了快樂。
在背景音樂的伴隨下，開始了117寢室成員的集體朗誦，激情洋溢的呼喚著同學們要提高誠信意識，誠信是立人之本，考試更需要誠信，[看準職場]只有在嚴謹文明的考風下，才能促進社會公平的實現。美羊羊組合胡揚超、劉夏韻、胡瀚明等人的歌曲串燒，時而慷慨激昂，時而柔情似水，又加上他們的手舞足蹈，同學們也熱情高漲，使活動達到了高潮。
最后進行關于考試違紀處罰知識進行有獎搶答，在活躍的氛圍下同學們積極參加，此環節讓同學們對考試違紀又了更深一層的了解，更使部分同學有了警覺，本此活動在搶答聲中接近尾聲。
本次活動讓同學們的思想接受了一次洗禮，讓同學們懂得了人生是以誠信為基石;我們的風采，以誠信為旗幟;我們的成就，因誠信更顯輝煌;我們的明天，因誠信才洋溢希望。作為一名大學生，要培養自立自律、刻苦學習的作風，塑造高尚品格、堅決抵制考試作弊歪風，學自覺遵守考場紀律，堅決杜絕各種考試舞弊行為，展現自我水平，用真實的成績證明自己的實力。
都說大學是展現自我風采，綻放青春光彩的舞臺，在這個舞臺上，我們歌唱青春，舞動年華。我們在知識的擴充中傳遞我們的愛國情，我們通過各種活動維系我們的團結意識。因為年輕，所以我們熱衷與追求，因為年輕，所以我們熱情洋溢，我們帶著一顆年輕的心走進了躍動著青春光彩的大學四年生活。
20__年10月20日，我們__漢師2班開展了以“綻放青春，祝福祖國”為主題的團日活動動員大會。至此，我們的團日活動拉開了帷幕。
此次團日活動分為五個環節，分別為“團員意識教育大會暨團日活動動員大會”。“喜迎亞運，宣傳亞運—學習亞運精神”。心心相連，綻放青春—“我想對你說”心靈對話。“總結不足，展望未來”暨團日活動總結大會。每一次的團日活動都離不開班委的精心策劃，這一次也不例外。經過大學一年的洗禮，我們成熟了，經驗也多了，因此這一次的團日活動我們不僅在以小活動小游戲的方式展現我們的風采，表達我們的愛國情懷，更是以一種心靈的對話，以文字的形式來傳承我們的民族精神。
團日活動是我們作為共青團員表達愛國情懷的一種活動方式，團日活動不僅僅只是一個活動，其折射出的更是我們對祖國的熱愛，對祖國的祝福，對祖國的期許。一個小小的活動，其中卻有我們對祖國千千萬萬的愛。團日活動之動員大會正是為我們渲染了這么一種熱愛，激發了我們的愛國熱忱與參加活動的熱情。
作為一名大二的學生，我們參加團日活動的熱情一點也不比大一學生遜色。每一個活動，我們都搞的有聲有色。每一個環節，我們都積極參與。在團日活動期間，我們付出了行動，收獲了歡笑，我們充實了自己，綻放著青春光彩，我們豐富了知識，傳遞了愛國情懷。
我們的團日活動能取得這樣的優秀成果，離不開班干部們的辛苦策劃，更離不我們班集體每一位同學的積極配合。總而言之，在過去的一年中，我們的表現充分詮釋了我們年輕一代對祖國的熱愛，對生活的熱忱，對青春的追求。
最新班級團日活動心得大全（24篇）篇十三
高一1417班這次的活動目的：為了提高實習生對身邊困難學生的重視程度，進一步發揮實習生的作用從而舉行幫扶特情學生活動。
（1）學生幫扶原因：
孫鵬輝：課下搗亂，課上說話，要不就做自己想做的事就是不學習。
（2）學生孫鵬輝的情況：玩心比較大，自習課不能很好的遵守紀律，自控能力差，學習成績不理想，但天資比較聰明，尊敬師長，與學生關系十分融洽，是一個可塑之才。在學習方面，知識基礎較差，這也是幫扶的主要原因，就是為了解決這些問題。
通過我們的了解，了解到孫鵬輝家中還有一個哥哥，孫鵬輝的媽媽也是一名教師，他的爸爸近年在延安工作。家長忙于工作，而忽略了孩子的教育，使得孩子的成績有所下降。不過通過這次的幫扶這個孩子會有新的進步。同時通過他媽媽和我們一起努力去幫助孫鵬輝，在x的引導下，他也積極表態，找初中課本，從基礎補起，每天進步一點。
通過這次幫扶有反思也有收獲：
反思：
隨著社會的發展以及學生生理、心理的不斷成長，許多孩子都存在這樣、那樣的問題。我們短時間內無法一下糾正他，但作為教師，我們不能對學生不管不顧，我們要用發展的眼光去看待學生，運用理論知識和實際的經驗去解決問題。簡而言之，就是要以愛心關懷學生，以細心觀察學生，以耐心教育學生及時發現問題，盡量幫助其解決問題。
我們不能放棄，而要在多方面給他鼓勵，讓學生體會到我們的用心良苦，讓學生重拾自信，燦爛的成長。
收獲：
（1）通過幫扶，更多更全面更深刻的了解了學生。
（2）讓家長了解了學生在校的學習情況，和家長增進了溝通。
（3）增進了師生感情，拉近了師生距離，讓學生更加熱愛老師，熱愛學校。
（4）讓家長更多了解學校的管理現狀和發展情況。
文檔為doc格式。
最新班級團日活動心得大全（24篇）篇十四
三：活動過程。
經過團支部的討論與組織，主題團日活動分為四大環節。
（1）奏團歌、講團史。活動開始時，奏起團歌，大家全體起立，神情嚴肅。之后開始。
講述團的歷史，使團員對團的認識更深一層。
（2）團員演講。活動中團員踴躍發言，談論對團的認識與了解，以及團的思想精神對。
自己的鼓舞作用。
（3）團知識有獎競答。為了時活動效果更佳，我們組織了團知識有獎競答這一小活動。
大家表現的十分積極，爭先恐后，熱情高漲。
（4）活動總結。活動末期有班長和團支書做總結發言。
本次主題團日活動使大家更好的了解和認識了中國共產主義青年團，了解了團的歷史，知道了團為中國革命和建設事業做出的偉大貢獻，更加因自己是一名團員而自豪，更加熱愛團組織，擁護共青團。
五：活動評價。
本次活動從總體上來說很成功，通過主題團日活動使團員更好的了解了共青團，也更加愛戴共青團，極大的激發了團員們愛黨愛團愛國的熱情，紛紛表示努力提升自己，更好的為團為國服務。
但也存在一點點不足，表現在一小部分人員出勤較晚，在知識競答階段秩序稍亂。我們以后會努力克服這一點，使活動更具效果。
七：活動照片。
奏團歌時大家揮舞國旗表情專注。
講述團史時大家認真聽講。
團知識有獎競答階段。
最新班級團日活動心得大全（24篇）篇十五
星期日下午，兩個班的同學都很積極。還不到三點，大多數同學都已經進入教室，還有一些同學已經開始了相互認識。下午三點，我們06級與07級臨八、二班間的活動在這和諧的氣氛中開始了。
可能大家初次見面都比較害羞，初定與第一階段的互相介紹并沒有讓我們認識所有同學。在07級同學的催促下我們跳進到下一個環節，由我們06級的同學為07級的學弟學妹介紹學習和工作上的經驗教訓。
這一環節上我們安排了同學作每一個學科的具體講解，由07級的學弟學妹點殺，講他們最想聽到的學科。最后還有在工作與學習之間如何協調的講解。開始之后，07級同學中要求講基礎化學的呼聲最高，所以我們從蔡晶晶同學帶給我們的基礎化學經驗講解開始。
蔡晶晶同學不愧在當年基礎化學考試中以99分的優異成績排在第一，再加上充分的準備，過了一年之后講起基礎化學的學習也是頭頭是道，中間穿插的幽默也讓我們回憶起了大一時的情景。然后依次由崔曉陽同學、楊晨同學、彭夏瑩同學、陳華同學、黃程同學為大家講解了普通生物學、醫學數學、計算機基礎、軍事理論以及英語這幾門大家非常擔心也非常重要的學科。在演講者講解的時候，勾起了很多同學的回憶，不時地為他們講漏的地方添加。07級的學弟學妹也積極地參與提問，整個活動環節中氣氛熱烈，反響很好。
要說最精彩的講說要屬趙宇亮同學對于學習與工作之間的協調所做的講話。因為趙宇亮同學身處年級學生會主席這個特殊的位置，平時工作繁忙，仍然在年終綜合素質測評中獲得了我們專業的第一名。對于學習和工作間的矛盾他最清楚不過了，能將這兩者的關系處理得這么好，他所總結出的經驗真是讓我們受益匪淺。不僅對07級的學弟學妹，對我們來說也是一樣的。
之后，我們就進入了分組自由討論的時間。同學們熱烈的討論著，不時傳出幾陣笑聲。最后，在我們班長同學搞笑的表演中結束了這次活動。
最新班級團日活動心得大全（24篇）篇十六
為響應團委的號召，深入貫徹黨的十七大精神，紀念改革開放30周年，切實加強和改進大學生思想政治教育，引導同學們深刻認識和全面了解改革開放30周年的偉大歷程和輝煌歷史，進一步激發當代青年的愛國熱情，凝聚青春智慧，投身科學發展，我團支部將圍繞“紀念改革開放30周年，國旗下的青春誓言”主題開展團日活動。
活動策劃如下：
（一）光影記錄三十載。
利用多媒體，組織班級觀看有關改革開放欄目的相關紀錄片、電影、新聞講演等視頻資料。由于我們大學生年齡的局限，對祖國歷史上發生的重大事件沒有切身體會。為此，班委及班級成員積極搜集、整理匯總視頻資料，挑選精品集體觀看，增進同學協作精神，同時加深改革開放之重大性的感性認識。
1.電影《鄧小平》，理解一代偉人一生三落三起，體會領袖的風范與力量；
新聞頻道的有關改革開放30年來的國家大事的新聞紀錄片。該片圍繞鄧小平的逝世、香港澳門的回歸、1998年的大洪水、非典事件、申奧成功、十六大召開和十七大召開、汶川地震、北京奧運會成功舉辦等，尤其是1987年之前的國家大事，對改革開放30年來發生的重大事件做一個系統、客觀的介紹。
（二）眾說紛紜三十載。
2.展示結束，請來自不同省份和地區的同學講述自己家鄉30年來的變化，體會改革開放帶來的繁榮。
看過許多資料影片后會發現視頻介紹的大多是國家大事和區域性的大事和變化，似乎離只有20年生活經驗的我們有些遠，所以可以邀請同學們談談發生在家鄉、發生在身邊、自己親眼所見的變化。
暢談內容可以從新農村的建設到大城市的建設，從上海等沿海城市的變化到太原等內地城市的變化，從家邊廣場的建設到交通工具的變化，從家庭收入的增長到家人休閑活動的豐富??活動要鼓勵同學暢所欲言，也鼓勵發表不滿和意見建議。
（三）點滴感悟三十載。
為了讓團員們更深入地了解改革開放，團支部發動團員們收集有關改革開放的歷史資料，上網或是到圖書館搜索有關資料，向團支部的群郵箱發送郵件，最后由團支部將資料匯總制作成了小冊子。打印出來后，分發給每一位團員，讓團員們認真學習。
學習、觀影結束，組織團員撰寫真實感受，以征文形式匯總，支部組織評議小組評比，評選出優秀征文，以作交流和鼓勵獎勵（班費出納）。本次征文活動要求靈活，文章不限字數、形式，短小的評論、精美的詩歌、抒情的文章等等皆可，旨在讓每一位團員都參與其中，體味“點滴改革30年”。
綜上所述，本次團日活動將本著人人參與的精神，由團支部策劃，爭取讓每個團員都能參與其中，積極學習改革開放政策，感受改革開放三十年來社會的巨大進步。力求通過這一系列活動的開展，使團員們對改革開放有更深刻的認識，更加堅定改革開放的信念和信心，努力奮發，精鉆實研，激發更大的信心投身到學習的環境和祖國的建設中！
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，30年血的拼搏，紅的輝煌，而國旗下的青春誓言，是我們為祖**親60華誕的傾心獻禮！！
**團支部。
2011/9/19。
最新班級團日活動心得大全（24篇）篇十七
創意：為了積極迎合學校團委開展的以“加強學風建設，大學生文明修為”為基本要求的思想建設活動，我支部結合漢語言文學專業要求廣泛讀書的特點，決定舉行班級讀書交流會，分享大家的讀書心得。
讀書交流會是在教五樓50204教室舉行的，以宿舍為單位上臺介紹自己最喜歡的一本書以及臺下自由交流近期讀書感想，共有十一名同學上臺推薦書目，第二個活動是在青年廣場舉辦的，我們將標有“綠色校園，青春思辨”的橫幅展示在人流量較大的地方，積極向路過的同學宣傳和介紹我們的團日活動，并請有意愿和我們一起讀書交流增強自身思想道德修養的學生在橫幅上簽下自己的名字。
通過讀書交流會和在青年廣場用橫幅宣傳“綠色校園，青春思辨”，我們更有積極性投入到學習生活中去，特別是增強了提高自身修養的意識，每位同學都熱情參加，活動其樂融融，大家也在快樂中成長。同時，我們不忘幫助身邊的人，我們立志積極推廣團日活動的思想內容，幫助更多的人。
本次團日活動的開展讓我們得到了許多收獲和感悟，也從中總結了經驗。首先，團日活動讓我們鍛煉了自己，學到了知識。本次團日活動中的一個重要環節是舉行班級讀書交流會，在交流會上，11位同學輪流上臺介紹和推薦自己心目中的好書，其中《平凡的世界》、《圍城》、《世有桃花》、《明朝那些事兒》、《孫子兵法》、《中國歷史人物》，還有李開復老師勵志的書，給大家帶來了非同一般的視聽感受，臺上的人剛講完，臺下的同學就急著借那本書相互傳閱，可見讀書交流活動可以提高大家閱讀的積極性，而且，還有一點很重要，就是上臺講話的同學大多是表達能力需要鍛煉的，借這次團日活動也得到了能力的提升，除了讀書交流會，我們在青年廣場拉橫幅宣傳團日活動精神之時，大家的口頭表達能力也無形中得到了鍛煉。更重要的是大家一起做事有一種濃濃的集體榮譽感。
當然，一個活動的開展既會有亮點也會有不足之處，對于讀書交流會，大家上臺推薦書籍以及臺下交流都很好，但缺少指導，如果請學姐或者老師參與其中，應該會給予我們的活動一定指引，更能提高大家現場交流的熱情，這是其一。其二是上臺介紹書的同學不是很多，如果下次再舉行類似的活動，最后能調動每個同學的積極性，讓每個人都上臺說，鍛煉一下自己，更為重要的是做一下溝通和交流，增加對彼此的了解，為下一步班級活動的展開做積累。另外還有，就是上臺講話的同學并不是每個都準備的很充分，這也是沒有足夠重視這次團日活動的表現，當然這種不足很難避免。只是作為班干更應該把活動前的宣傳工作做到位，讓每個人都很重視。接下來是關于青年廣場的活動，由于在上課時間路過青年廣場的人會特別少，所以搞活動選對時間也特別重要，以上就是這次團日活動中體現出的幾點不足之處，對于這些缺陷，班干要起帶頭作用。積極帶領大家熱情參與其中，讓大家快樂學習，共同成長，融入1007011這個大集體。
團日活動是我們大二以來開展的非常紅紅火火的活動，總的來說讓我們每個人都在成長，在各方面得到鍛煉，集體的凝聚力也在一次次的交流活動中不斷增強。
繼這次團日活動后，1007011班還要積極舉辦集體活動，因為大家在每一次相聚中都快樂的了解彼此，增進感情，學到獨處或小范圍相處而學不到的東西，非常感謝這樣一次活動，讓我們讀懂了勤奮、友愛和團結，我們定會在接下來的日子里百尺竿頭，更進一步。
1007011班級。
2011年10月20日。
最新班級團日活動心得大全（24篇）篇十八
班級團日活動總結怎么寫，下面是刀豆文庫小編為您收集整理的班級團日活動總結范文，歡迎閱讀與借鑒。
此次主題團日活動由我支部團干在班干協作下策劃和開展，工作內容圍繞預先策劃進行，活動為期一周，分階段開展各項活動組成系列活動周。主要包括：
一、班風設計大賽。
各位團員針對目前班風的優點和不足，就怎樣建設、建設怎樣的班級寫一份班風設計書并投入班級意見箱。
二、召開主題團會。
1.團會上將收集齊的班風設計書向支部全體團員宣讀，由團員代表組成的評委評出“班風最佳設計獎”，會后將各優秀提議綜合整理為班級公約。
2.舉辦“廣工知多少愛多少”討論會，大家說出自己對廣工過去的了解、現在的熱愛和未來的憧憬并共同討論。
3.班內以男女均勻搭配和成績互補為原則成立了學習小組，各組成員以后在小組長帶領下定期一起學習、討論問題，互相監督，互相幫助，提高學習效率。
4.制定了較完善的夜修、早讀和相應考勤制度。
三、最佳宿舍評比。
以整潔，體現宿舍和諧、溫馨和濃厚校慶氣氛為主要評比，由各宿舍派代表進行互評，在男女宿舍各評出一個最佳宿舍作為模范。
通過這次主題團日活動，廣泛聽取和收集支部團員的意見和建議，其中的觀點對日后班團運行和發展具有重要參考作用，班風設計成果(如班級公約和相關制度)在班內開始實施，班級管理得到整頓和優化，班風、學風、生活作風都有所改善。由于大家共同參與活動，團體意識明顯增強，使團支部的凝聚力和戰斗力得以提高。同時，樹立和發揚了支部團員青年的良好精神風貌，激發了支部團員青年的愛班、愛校熱情，用飽滿的精神迎接校慶的到來。從這次活動中我們也看到了在組織團日活動中的一些不足之處。比如策劃時考慮不夠仔細，致使在實際活動中遇到了一些問題：因客觀原因臨時改活動地點，因活動內容多耗時長導致部分活動影響了學習，部分活動中對于活動氣氛和同學們積極性沒有充分調動起來等等。這些都是在以后的團日活動中亟待解決的，我們將會在活動策劃時更全面地考慮預期效果、可行性和應急方案，活動開展中也會著重加強執行能力，避免同樣問題的發生。
在今后的工作中，我們一定會總結經驗教訓，揚長避短，將團支部的工作做得盡善盡美。同時，我們生物08(2)班團支部也會一如既往地支持校團委、院團委和年級團總支各干部干事各項工作的開展。
全校停水停電，本應無聊的一天悄悄來臨，卻因為我們的活動這一天變得不再無聊。“奔跑吧，同學們”活動在前期準備過程中，看向門口，兩名主持人在風中瑟瑟發抖卻又一遍遍的對稿，看向大廳，一抹抹身影在鏡頭前飛過，他們不是別人，就是為本次活動辛勤奮斗的工作人員，看向四周，滿滿的觀眾焦急的等待著活動的開始。
本次活動共分為三種形式進行，分別為保護主公、名牌大戰和雙人組合。
撕名牌大戰參賽人員共8人。分一個主公，兩個忠臣，四個反賊，一個內奸。(主公前后共兩張名牌，剩余人員每人背后一張名牌)。
游戲開始前進行抽簽分配身份，除主公外人員每個人的身份只有自己知道，主公身份大家都知道，抽取主公的人員可提前進入場地自行尋找躲藏或者進攻的地方，而抽取到剩下身份的參賽者則需要經過工作人員對其蒙上眼睛帶領進入找尋一個位置，于同一時間放人，身為反賊的人員需尋找到主公，并撕掉他的名牌，而忠臣和主公的任務是撕掉反賊的名牌，但忠臣需要保護主公名牌不被撕掉，內奸的任務是全場只有自己存活。(注：別人說的話不一定是對的)。
這是一個考驗分析能力觀察能力及體力的游戲。參賽者需要根據其他參賽者的表現，來判定其他參賽者的身份，在猜出后，如若是相同一方則需要保護，不同一方則需要撕掉對方名牌。其中內奸這一角色是需要比較深的功力，因為他需要在撕掉別人的同時自己不被暴露。活動進行的如火如荼，每層樓都有奔跑的身影，同學們玩得不亦樂乎。
名牌大戰參賽人員共9人，每組3人，明確分組，最開始就知道自己隊友有哪些，敵方有哪些，每隊有一名紅牌隊員(紅色名牌被撕，整隊出局)。
比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領分散，確定好位置等到統一時間放人，參賽者需要自己去尋找隊友和撕掉非隊友身上的名牌，同時保護好自己身上的名牌，更保護好自己隊紅色名牌。這個游戲需要同學們的相互配合，積極主動的保護紅牌同學不被撕掉，考驗大家的合作能力。
雙人組合參賽隊必須兩人一組，組數不限，搭配不限(男男、男女、女女)。比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領分散不同位置，統一時間放人。雙方必須先找到隊友才可以撕敵方名牌，單人對決撕名牌無效。參與此游戲的是xx學院團總支書記高xx老師、輔導員王xx老師和輔導員王xx老師，xx學院團總支學生會主席團，以及其他各院系主席。由于參與人數多，所以每名老師及同學都由一名“小導演”(工作人員)跟跑，以避免摔倒、踩踏事件的發生。
本次活動總體上取得了圓滿成功，但也有些許不足，比如第一個活動開始過程中出現了工作人員多于參賽人員的情況，使得場面有些許混亂，活動結束后，我們為工作人員召開了緊急會議，采取了工作人員再分配的措施，使有些混亂的場面恢復秩序。參與活動的人員有老師還有大一到大四各個年級的同同學，他們都積極配合，聽從工作人員的安排，候場時耐心等待，開始時奮力奔跑。從而達到了寢室文化月調動大家集體參與活動，提升活動積極性，塑造友好和諧寢室的目的性。
本次活動能夠順利開展有賴于參與策劃人員在活動開展以來對方案的不斷修改與完善，幕后工作者堅持不懈的努力，以及在場工作人員的積極配合。在此對全體工作人員表示衷心的感謝!
通過這次活動，大家在觀看視頻時有了很大的感觸，視頻中的女主角小寒因為爸爸貪污被抓而在生活、交友、情感上發生了巨大的變化，我們深深地意識到腐敗是一種社會毒瘤，在禍國殃民的同時，亦對我們構成嚴重的道德傷害。作為大學生的我們，廉潔修身更是社會對我們的殷切期望。
視頻結束后，同學們也對“廉潔”這個話題發表了自己的想法，以及對自己的要求。
(1)作為社會主義建設者與接班人，作為社會的知識精英，我們是未來的希望，不僅應當承擔一個公民的基本社會責任，更要擔當起民族振興的大任。“天下興亡，匹夫有責”是積淀在中華民族血液中的民族魂，它需要當代大學生用畢生的智慧和努力去讀解，在中華民族的崛起過程中用生命去實踐。另外，我們要通過廉潔修身樹立起高度責任擔當精神。
(2)此外，我們大學生經過了長時間學習、培養，理所當然地要擔當起科教興國與人才強國戰略的重任。要擔當起這一重任，首先要有廉潔修身的個人品質，具體體現在三個方面：第一，有報效祖國的和人民的愛國主義精神。第二，有為發展科學技術刻苦拼搏的精神。第三，有團結協作精神。
(3)做人要有良知與責任,這體現在對社會和他人命運的高度關注，對知識和真理的執著追求，對自身行為的深刻檢視。既把自己當目的，同時又把別人當目的，關心人民疾苦是知識分子最大的良知。
廉潔自律是中華民族的一種傳統美德，也是職業道德規范的一項重要內容。廉潔自律，是各級領導干部必備的品格，也是黨和人民對他們的起碼要求。領導干部廉潔自律是密切干群關系，提高領導干部拒腐防變能力的內在要求，是推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭取得成效的關鍵環節。
而我們大學生是國家培養的技術干部和后備干部.廉潔修身,既是我們的崇高使命,也是我們的歷史使命,既是社會對我們的政治期待,也是社會對我們的道德希望。
因此，從自己做起，從小事做起，誠實守信，不相互攀比、不找關系、不搞小特殊、不盲目追星，努力學習，為了個人的理想，為了祖國的富強而奮斗終身,讓廉潔成為我們一生的操守。
為了培養學生的團結協作精神，增強同學們的集體榮譽感，在豐富同學的課余生活之時也能夠給同學提供一個互相交流的平臺，增強自身的身體素質，我們文學院07級漢語言文學一班和化工學院07精細班聯合舉行了一場五四青年拔河比賽，以紀念五四運動90周年，弘揚五四精神。
本次主題為“青年學生，青春活力”的五四青年拔河比賽于20xx年5月6日下午在北區體育場看臺下面如期順利地舉行。現把本次團日活動的情況總結如下：
首先，本次活動中，由于比賽可以促進班與班之間的交流，讓大家互相溝通，相互認識交個朋友，所以同學的積極性都非常的高。比賽當天天氣十分炎熱，但同學們還是十分準時而又整齊地來到比賽現場，活動參與的積極性很高。比賽采取三局兩勝制，兩個班的人混合分成四組，每組對手由抽簽產生。在比賽的秩序方面，主要由精細班的同學維持，使比賽能在安全、和諧的氛圍中井井有條地完成。
在比賽過程中，同學們都能竭盡全力的投入到比賽中去，為了勝利而拼搏而努力。每當比賽一開始，拉拉隊的隊員們就發出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨起了繭，甚至磨出了血。由此可以看出所有同學都有為集體爭榮譽的團隊意識，同時也可見學生們有著頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分時刻，盡管他們此時都已經身心疲憊，但是他們仍毫不退縮，而是咬緊牙關，堅持到底。經過激烈的比賽，第二組奪得了冠軍。最后我們每組還留下來合影留戀。
通過這次活動，不僅是班級之間，還是班級內部的男女同學之間，都有了對對方彼此更進一步的了解和認識，也加強兩個班之間的聯系和溝通以及舉辦團日活動的相互交流，同時也大大增進了同學們之間和班級之間的凝聚力。
這次比賽雖然成功的結束了，但在整個過程中我們的工作還是存在一些不足的問題的。首先是在守時的問題上，雖然大部分的同學都準時到位，但仍然有個別同學沒有準時到達比賽場地，甚至缺勤。其次，在選手的人員安排方面，我們的準備工作不夠充足。在一開始的時候，兩邊的人員數目不均，加上有些同學在比賽已經開始還跑過去幫忙拔河，在一定程度是影響了比賽的公平原則，同時也妨礙了比賽的現場秩序，這種現象十分的不好。再次，是我們的組織不夠完善，每一組的組長沒有發揮到很好的作用，使得主持人一直在那里狂喊才能使得比賽順利地進行下去，現場有點混亂。
不過，總體而言，這次比賽的舉行受到了同學們的歡迎，也讓每一位同學都樂于其中，同時也達到了我們這次活動的目的，當然，我們也一定會不斷的吸取經驗，為以后成功、完美的完成各項工作奠定基礎。
文學院20xx漢語言文學一班團支部。
二0xx年五月六。
為了深入學習貫徹習總書記“四進四信”講話精神，4月26日中午，生科院1301和1302團支部在杜鵑廣場開展了以“四進四信，爭做四可青年”為主題的團日活動，在輕松簡單的游戲中引導同學們牢固樹立對黨的科學理念的信仰，堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念，增強對黨和政府的信任，增進對以習xx為總書記的黨中央的信賴，樹立爭做“四可青年”的意識。
融融春光里的杜鵑廣場上，零零飄散著懸鈴木的灰黃色的花序，周邊嬌艷盛開的杜鵑在陽光下笑得更加愜意了。在這樣靜好的時光里舉辦團日活動，同學們都興致勃勃，精神飽滿，盡顯青年人的年少可愛和青春活力。活動開始，二班團支書孫xx給大家宣講了活動主題――四進四信，活動形式――游戲，活動目的和意義――宣傳和貫徹習xx總書記的系列講話精神，增強同學們四進四信的實踐意識。隨后，活動進行到同學們迫不及待、躍躍欲試的游戲環節――“撕名牌”。余xx等12位同學分別被貼上虛榮、低頭族、腐敗、水污染等一系列表示當前社會存在的不良現象或問題的詞語，然后他們被平均分成兩個小組進行“對撕”，在活動中，小組成員越頑固抵抗，就表明不良現象越嚴重;小組名牌撕掉的越多，就表明與不良現象作斗爭的決心越強，實踐越徹底。隨后哨聲一響，大家四散跑開并尋找合適的時機攻擊對方，想盡辦法撕掉名牌淘汰對手。
有的同學與同伴背對背抱作一團死死守衛名牌;有的同學因撕扯太激烈而摔倒在地;但無論什么樣的情況發生，大家都沒有放棄，因為撕掉對方的名牌才是眼前最重要的事，與不良現象作斗爭是他們的信仰和堅定的信念。游戲進行到最后，兩組成員都所剩無幾，他們大汗淋漓的面頰透露出與不良現象作斗爭的疲憊和團結作戰的喜悅。活動結束后，他們表示雖然與不良現象作斗爭的這條路艱難崎嶇，但是他們會堅定地走下去。緊接著，部分同學被分成兩個小組分別進行“老鷹捉小雞”的游戲，化身為***的“老鷹”身手敏捷，與貪污腐敗的“雞媽媽”斗智斗勇，尋找機會捕捉違規違紀的“小雞”。只見“老鷹”猛一轉身撲向“小雞”，疲憊不堪的幾只“小雞”被來勢兇猛的“老鷹”一舉拿下，最后的兩只“小雞”在媽媽身后驚慌失措，負隅頑抗，卻仍沒有逃過“老鷹”的抓捕。通過這個游戲，有同學表示感受到黨和國家在反腐這條路上走得并不是一帆風順的，在這個過程中，黨和政府不僅需要投入時間、毅力和智慧與腐敗勢力作斗爭，更需要人民的信賴和信任，這樣才能將中國特色社會主義道路清理得更加干凈和暢通，在這條路上走得更久。
此次團日活動采取玩游戲這種新穎的形式使得每位同學都有興趣，有意愿參與進來。讓他們在解除壓力收獲快樂的同時能和同學建立更加深厚的友誼和信任關系，更重要的是從游戲中汲取團結奮斗的精神，打牢拼搏有所為的思想基礎，爭做新時代新氣象下可愛、可信、可貴、可為的“四可青年”!
通過組織以上各種有形化的工作和活動，進一步加深了團員青年對“四進四信”講話精神的理解，提升了廣大青年的思想認識。接下來，信工團委將繼續堅持以“四進四信”講話精神統攬團學思想引領工作，充分發揮基層團組織和學生的參與感與積極性，深入研究、廣泛傳播，努力實現講話精神對團員青年的全覆蓋，把講話精神傳播得更廣、更遠、更深。
最新班級團日活動心得大全（24篇）篇十九
1949年10月1日，是新中國成立的紀念日，由那時至今十月份就是以愛國為主題的月份。由此，經黃輝同學提議、全班同學熱烈贊同，給排水1001班決定以除評委、主持人外的其他班上同學為參賽對象、部分唱歌功底較好的同學為評委，展開班級內部紅歌賽。
紅歌賽
1、召開班委會議商量活動進展的相關內容，如確定主持人等；
2、申請教室；
4、李日煒、吳彬彬、與生活委員方啟欣共同外出購買比賽小獎品；
5、再次通知全體同學活動時間、地點確保活動準時開始。
首先由兩位主持人介紹本次活動意義與當晚比賽流程，并且在比賽開始前由主持人吳彬彬給同學們演唱一首歌曲，由此以彌補主持人不能參賽的缺憾且緩和同學們等待比賽的緊張氣氛。接著就由兩位主持人依次上臺為參賽選手們抽取參賽序號、選賽選手們一次上臺比賽、三位評委黃欣嘉、潘育輝、李日煒當場點評，每三組選手公布一次參賽成績。其中宗彬和頌豪在開始合唱《大中國》之前頌豪在臺上表示本次選這首歌第一是因為他們兩個都會唱，第二更是因為這首歌是我們班去年參加系合唱比賽的曲目，并在臺上鼓舞大家跟著他們一起唱，共同回憶去年的我們。評委們當場指出兩位選手雖然唱的不是最好的，但是這首歌曲選得相當好，由此宗彬和頌豪合唱的《大中國》獲得本次比賽一等獎的好成績和豐厚的小獎品。啟欣同學演唱的是《中國少年先鋒隊隊歌》，但是評委們表示雖然有加動作、創意不錯，但是唱功不行，因此只有參與獎。獲得二等獎的是鳳楠和麗晶的合唱，他們兩個的聲音不止在場的觀眾還有評委們都感到甜美；與其并列二等的是馳然獨唱的《映山紅》。而且在我們活動進行過半的時候，輔導員陳德堃老師傾情到來加入到我們的觀眾席中。在活動結束之時，同學們熱烈歡迎陳德堃老師上臺就本次活動發言，陳老師表示本次活動舉辦的非常成功，大大鼓勵了同學們上臺的信心，而且同學們的表現也很積極，這體現的不僅僅只是同學們對祖國的感情，還是一個班級的團結。在此期間還有評委現場激情獻唱、愛心幫幫唱，整個現場不失幽默風趣，又激情高昂。
在整個活動進行的過程中，主持人的串接效果尚好，同學們的表現更好，整個活動進展的井然有序又不乏激情。主要是主持人的選擇當中我們選擇了不僅需要上臺鍛煉又對主持有一定把握的同學。本次活動班上全體同學都參與到了其中，不僅大大加強了同學們在演唱歌曲這方面的.交流，又鼓勵每個人都上臺、讓大家都得到了上臺鍛煉的機會，又在激情演唱紅歌的同時激發了同學們的愛國情懷。
在頒獎之后如果還有一個小游戲調節下應該會更好，這樣同學們間的交流時間更多，而且還有時間分享我們的小獎品。這樣我們下次考慮將會更周到，爭取做的更好！
最新班級團日活動心得大全（24篇）篇二十
此次主題團日活動由我支部團干在班干協作下策劃和開展，工作內容圍繞預先策劃進行，活動為期一周，分階段開展各項活動組成系列活動周。主要包括：
各位團員針對目前班風的優點和不足，就怎樣建設、建設怎樣的班級寫一份班風設計書并投入班級意見箱。
1、團會上將收集齊的班風設計書向支部全體團員宣讀，由團員代表組成的評委評出“班風設計獎”，會后將各優秀提議綜合整理為班級公約。
2、舉辦“廣工知多少愛多少”討論會，大家說出自己對廣工過去的了解、現在的熱愛和未來的憧憬并共同討論。
3、班內以男女均勻搭配和成績互補為原則成立了學習小組，各組成員以后在小組長帶領下定期一起學習、討論問題，互相監督，互相幫助，提高學習效率。
4、制定了較完善的夜修、早讀和相應考勤制度。
以整潔，體現宿舍和諧、溫馨和濃厚校慶氣氛為主要評比，由各宿舍派代表進行互評，在男女宿舍各評出一個宿舍作為模范。
通過這次主題團日活動，廣泛聽取和收集支部團員的意見和建議，其中的觀點對日后班團運行和發展具有重要參考作用，班風設計成果(如班級公約和相關制度)在班內開始實施，班級管理得到整頓和優化，班風、學風、生活作風都有所改善。由于大家共同參與活動，團體意識明顯增強，使團支部的凝聚力和戰斗力得以提高。同時，樹立和發揚了支部團員青年的良好精神風貌，激發了支部團員青年的愛班、愛校熱情，用飽滿的精神迎接校慶的到來。從這次活動中我們也看到了在組織團日活動中的一些不足之處。比如策劃時考慮不夠仔細，致使在實際活動中遇到了一些問題：因客觀原因臨時改活動地點，因活動內容多耗時長導致部分活動影響了學習，部分活動中對于活動氣氛和同學們積極性沒有充分調動起來等等。這些都是在以后的團日活動中亟待解決的，我們將會在活動策劃時更全面地考慮預期效果、可行性和應急方案，活動開展中也會著重加強執行能力，避免同樣問題的發生。
在今后的工作中，我們一定會總結經驗教訓，揚長避短，將團支部的工作做得盡善盡美。同時，我們生物08(2)班團支部也會一如既往地支持校團委、院團委和年級團總支各干部干事各項工作的開展。
最新班級團日活動心得大全（24篇）篇二十一
活動主題：“文明在我心”
1.主持人介紹本次團日活動流程、主題以及意義。
2.播放相關幻燈片，組織全體同學學習。
3.全班觀看關于“世博文明”的視頻。通過視頻加強同學們深切感受到世博來臨，有種憧憬，有種期待，并且知道自己其實身負重任，世博文明是靠我們每個人建立的，而絕非一個人所能的。
4.表演不文明現象小品。由不尊老愛幼以及行走樓梯不靠右等搞笑小品讓同學意識到我們身邊甚至我們身上就存在著不文明現象，由小至大，提醒同學們世博文明要從小做起，注意自我，提醒他人要文明，做個文明的大學生。
5. 上臺演講對世博文明的感想通過演講讓同學自己發言，進一步實體化地將自己的思想表現出來，讓同學們對世博文明現象有進一步的思考，引起深思。
1.提高同學們的思想層次和實踐活動能力，豐富同學們的課余生活。
2.增強班集體的向心力、凝聚力，加強同學們之間的團結與協作。
3.提高同學們的學習熱情，加深同學們對志愿者工作的認識了解，增強自身素質，爭當優秀志愿者。
4.促進同學們德、智、體、美全面發展，積極豐富自我，展示自我。
5.增長同學們的知識，培養同學們的能力，豐富精神生活，全面發展同學們的良好個性。
政法系1003班團支部
20xx年x月x日
最新班級團日活動心得大全（24篇）篇二十二
歲月如歌，學府華章。“巍巍麓山，浩浩湘江，堂堂學府，源遠流長。承接漣衡形勝，匯聚四海英良，仁愛身修，精勤業廣，興我華夏，爭做棟梁。吸取科技精華，弘揚人文理想，仁愛身修，精勤業廣，興我華夏，爭做棟梁。”伴隨著校歌迎來了湖南師范大學樹達學院10周年華誕，十年的風雨兼程，學校幾經滄桑，奮發圖強，贏得桃李滿天下，為祖國培養數萬計的各類人才，讓我們牢記“仁愛精勤”的校訓，倡導師范仁道，追求高尚;倡導愛人以德，追求和諧;倡導研精思覃，追求真理;倡導勤奮踏實，追求卓越，發揚“愛國奉獻、追求卓越”的精神，保持“行勝于言”的作風。
二、活動主題。
知校愛校榮校。
三、活動目的使同學們通過這次愛校主題班會對學校文化，現狀以及取得的成就有更多的了解，從而增強愛校情結，激發愛校的情感，激勵同學們奮發向上，愛校之行，起于今朝。以“新氣象，新發展”的實際行動，拒絕陋習，倡導健康文明的校園行為和校園文化;嚴于律己，營造奮發進取的學習氛圍和生活環境，展現師大良好的學子精神風貌。
五、活動地點。
第二。
教學。
樓202。
12級藝術設計。
一、二班。
七、策劃主辦單位。
12級藝術設計。
一、二班。
八、前期宣傳。
1、通過網信部宣傳，宣傳委員負責海報的宣傳。
2、活動預期效果：通過這次班會使我們學習效率得到提高，讓同學們深深懂得熱愛學校，集體是一種神圣的情感，努力學習并自覺維護好校園，團結、互助、友愛，共建和諧校園;促進了同學們“菁菁校園，文明生活，從我做起”的主人翁意識，為同學們在新校區健康安全、文明快樂的學習和生活奠定了良好的基礎。
3、經費預算。
海報：10元。
礦泉水：9元。
共計：19元。
4、注意事項:活動正式開始后，維持活動的正常秩序，包括紀律、衛生更重要的是調動活動氛圍，加強配合其它各項目工作人員工作，工作按部就班，有條不紊的進行。
九、活動流程。
1、主持人致開幕詞并介紹到場嘉賓。
2、全班齊唱湖南師范大學校歌。
3、由工作人員播放ppt影音，照片展示學校的發展史和光輝成就，以及相關學校背景資料等。
4、詩歌朗誦。
5、“我知我校”知識問答。
6、學生才藝表演，聲情并茂地再現了在校學習、生活中得點點滴滴，充分體現了他們關心、關愛學校的主人翁責任感和為學校健康、持續、跨越發展的自豪感。
7、安排人員負責活動現場拍照。
8、活動主持人進行總結，宣布會議結束。
9、安排人員整理會場。
十、活動后期。
整理活動材料，宣傳委員作后期的班會宣傳，張貼活動照片進行展示，并做好班會總結。
最新班級團日活動心得大全（24篇）篇二十三
為了總結此次團日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結，大家積極發言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報組織。
二、活動自我評估。
總體來說，我們這次以“美化西安，從我做起”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、準備較充分。
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和創衛辦的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的及活動部署。
2、密切配合。
多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的用水問題就是由創衛辦的工作人員幫助安排的市容灑水車和軍區服務社的支持;還有小寨街道辦事處的大力支持，西安電視臺等媒體的關注以及同學們積極主動的參與等。
3、分工具體安排合理。
在活動沒有開始之前，領隊就已經將工具、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后，同學們普遍反映良好。
4、活動影響范圍大。
我們除了在校內做好團日活動，同時將其擴展到校外，并配合西安創衛工作，倡導“綠色家園”思想，在校內外都發揮了很好的社會效益，很好的向路人與同齡人宣傳了環保的思想，并引起了電視臺的關注和社會的好評。
5、活動全面深入。
從初期活動內容的確定到聯系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到校內外工作的全面開展及高質量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。
在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。
1、場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。
3、時間有些倉促。這主要是由于創衛辦在5月30日(星期一)上午才最終確定我們的活動時間。校內部分由于與我們專業的部分同學酒店實習沖突，因此不能全員參加。
三、活動結果及意義。
1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生參加社會公益活動，為城市市容衛生建設盡一份微薄之力的心愿。
2、這次活動緊扣著提高大學生思想政治的主要任務，堅持理論聯系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面，并且使我們大學生通過參加社會實踐，了解社會認清國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養品格，使團日活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。
3、這次活動緊緊圍繞“美化西安，從我做起”的創衛口號，在校內外開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。
4、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央16號文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。
5、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。
四、活動經費結算(共計65元)。
1、活動攝影費(膠卷與沖洗)45元。
2、活動工具損失費(損壞水盆及拖把各一)12元。
3、計劃書、總結書等打印費8元。
五、附件。
1、5月25日—5月27日前期準備工作，包括聯系市創衛辦，小寨街道辦等，商定活動內容，活動時間。
2、5月28日支部團日活動動員大會并討論分工安排。
3、5月30日完成“擦洗過街天橋，宣傳創衛精神”校外活動。
4、5月31日完成“擦洗報刊欄，還知識一片寧靜的眼睛”校內活動。
5、6月1日審核總結報告并上報院團委。
活動過程具體分工。
1、活動策劃：查方勇。
2、前期準備及動員：查方勇。
3、活動過程攝影：李江。
4、活動過程打字：姜慧。
5、活動負責人：校外---查方勇校內---辜平陽。
6、團日活動總結：班團委討論閻婷、劉寨春執筆，查方勇修改完成活動過程攝影。
最新班級團日活動心得大全（24篇）篇二十四
掛心中，平安伴身邊”為主題的團日活動。現將具體情況總結如下：
通過同學們對高校火災事故發生的原因分析，主觀上的人為因素不可忽視，主要表現在：一、消防安全意識淡薄 二、違反學校安全管理制度 三、消防知識貧乏。針對以上三點，同學們群策群力，明確了日常生活中可能導致火災的隱患，如：私自亂接電源電線，違規使用電熱爐，熱得快等大功率電熱器，手機長時間處于充電狀態等。對此，同學們紛紛呼吁要嚴格遵守學校制度，確保從源頭杜絕火災發生的可能性。對于部分同學的僥幸心理，認為火災離自己很遠不會發生在自己身邊，通過此次活動讓他們轉變了觀念，認識到火災隱患就在我們身邊，只有提高安全意識，才能避免悲劇重現。
以防止中毒窒息；當身上著火時應就地打滾或脫掉衣服，切勿奔跑，如此等等。消防知識的豐富必將有利于同學們火場應急能力的提升。
活動過程中，同學們多次強調生命的寶貴。是的，生命之于任何人都是無比寶貴的，因為每個人的生命只有一次。世上沒有起死回生之法，一旦失去便再也無可挽回。但我們在珍視自己的同時絕對不能漠視他人。當火災發生時，我們絕不可以不擇手段地只顧自己逃命，我們要盡可能地互幫互助，勇于承擔責任，團結一致，共同對抗火災！活動中關于生命的部分引起了同學們的深思，使同學們的思想認識又提升了一個檔次。
消防安全是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們要在日常生活中時刻將消防掛心中，真正樹立一種防患于未然的安全意識，只有防治結合才能保證安全。雖然此次活動取得了較為圓滿的成功，但由于缺乏多媒體等硬件設施的支持，活動中仍有許多不足之處，還望校團委在以后的活動中繼續給予幫助，我們會努力積累經驗，爭取越辦越好！
電氣10—10團支部
20xx年x月x日