優秀的作文不僅要有獨特的觀點和見解，還要有恰當的例證和論據支撐，更具說服力。如果你想了解如何寫一篇出色的優秀作文，不妨參考以下小編為大家推薦的范文。

冬雪六年級（實用18篇）篇一

又是冬雪飄飄時。羽絨般的雪花，紛紛揚揚。從天空墜落，為多姿多彩的塵世，為紅塵添一抹雪白。迷霧朦朧的天穹顯得極為神秘。好像觸手可及，但卻咫尺天涯。在這無邊無際的雪花中，一切都顯得更渺小了，一如那門前的柳樹，立在小路旁，遮住低過檐角的光陰。每當這個時候，我都會經不住想站在雪中，看他們婀娜多姿的身形。賞它們輕起的舞步，聽他們沉眠土地的呼吸聲。他們是純潔的使者，用自己微小的身軀來遮住繁華，蓋住陳雜。他們是不食煙火的仙女。用曼妙的舞姿讓世人皆醉，醉在白色中。他們是一色的落英，用冰潔的情懷使有心人慨嘆，繁華落盡，一切皆霜雪。我走近，想近距離欣賞她，而他卻飛走，落下，獨留一段感傷，獨留一份孤寂。我伸手觸到她，那種冰涼，滲透著心靈。他骨子里有梅的傲性，有海棠的妖冶，有人性的孤獨。好像紅樓夢中，閬苑仙葩林黛玉。一世傲骨卻被情所染，為情所困，為情所擾。又幾似民國才女林徽因。他一生如雪般清醒，太清醒了，沒有夢的幻。說到底，雪擁有的常人所不能有的，又失去常人所有的。

冬天，太容易傷感。不過冉冉升起的陽光，卻又讓人充斥在溫暖之中。那明媚如流蘇的暖陽，是冬日的唯一。唯一可以感到溫暖的東西，猶如在黑暗之中，一絲微弱的光線，卻可以點燃希望。冬天的美是凄慘的美，是讓人憐惜的美，他不粗重，輕如蟬翼，勾勒細致的一點一滴的畫，畫上千山萬水，流云瀑布，也抵不過一片雪，一片輕靈的雪，一片孤寂的雪，一片傲世的雪。我想，落梅開在這個時候，這緣分，很深。我曾幻想他們是晴天下的好姐妹，卻不知何故，分別。所以一個化身為雪，一個化身為梅。梅襯雪白，雪襯梅香。抱不到冬天，卻抱到了流年，冬日停在這一刻，停在這里，供我們欣賞，供我們別傷。冬，再見。冬你是寒冷的，可你也是孤獨的，你也是凡塵俗骨，也有溫暖。

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冬雪六年級（實用18篇）篇二

冬天，他沒有春天的鳥語花香，也沒有夏天的熱情奔放，更沒有秋天的碩果累累。然而，冬天卻默默無聞地給人們帶來了純潔的世界。

“浩然！起床啦！下雪啦！”媽媽邊敲門邊在門外呼喊著，什么？下雪了？重慶還有這等好事？我連滾帶爬的坐了起來，拉開窗簾一看——呀！窗外白茫茫一片，空中飄蕩著片片雪花，悠悠地落在地上。在重慶看到雪可謂千年等一次啊！

屋檐上掛滿了根根冰柱，為她嵌上了一道道美麗又冰冷的“圍巾”。寒冷連天，可未必能擋住孩子們似火的熱情。他們有的打雪仗，有的堆雪人。打雪仗分五人一組，一個堆雪球，三個扔雪球，一人占領地。堆雪人的分散人一組，兩個堆雪人，一個找紐扣、蘿卜。好不快活！

空中的雪仍舊飛揚，雪花撲籔籔地落下，隨風飄揚，想潔白的蒲公英似的，卻又如此脆弱，經不起碰撞。即使如此，它仍舊美麗。

冬雪六年級（實用18篇）篇三

氣溫逐漸下降，冬天悄悄地來到我們身邊。下午，一陣凜冽的寒風吹過，天空中布滿厚厚的鉛灰色的陰云。“要下雪了！”我高興地叫起來。

果真不假，你瞧，細碎木屑似的小雪花從天空中飄落下來，它們仿佛是來自天際的一群白色的小鳥，扇動著輕盈的翅膀，落在干旱的土地上，眨眼間又消失的無影無蹤。過了一會，小雪花變大了，紛紛揚揚，，就像被風吹落的花瓣，有的像柳絮一樣柔，有的像煙一樣輕，仿佛是滿天的白玉蝴蝶在飛舞，又像是春天采蜜的蜜蜂，忙忙碌碌。多么純潔、可愛的小天使啊！我在心里默默地贊嘆道。

黃昏時候，雪大了起來，好像空中有無數的仙女，正大把大把地把手中的鵝毛撒向人間。地上，很快就鋪上了一層白毯。雪花不停地、快樂地飛舞著，它們爭先恐后地你追我趕，你拉著我，我擁著你，在迷迷茫茫的大地上翩翩起舞。

夜里，雪還是不停地下著，天地間一片銀白，就像是仙境一般。

第二天早晨，雪停了，推開房門，一片耀眼的白光照得人睜不開眼睛。放眼望去，整個大地變成了銀裝玉砌的童話世界。遠處的山坡，高樓都披上了銀裝；屋檐下，垂著一綹綹晶瑩透亮的小冰柱；近處的楊樹、柳樹枝，變成了毛茸茸的銀條兒，那些四季常青的松柏，掛滿了沉甸甸的雪球兒，把樹枝壓得“吱吱”地響。微風一吹，樹上的雪末“簌簌”地滑落下來，就連雪球也耐不住寂寞，滾到地上，一轉眼，便鉆到積雪里，和同伴們相聚了。

太陽出來了，照在銀裝素裹的大地上，給它又鍍上一層金色的外衣。小伙伴們在院子里盡情地享受著冬雪帶來的歡樂，堆雪人，打雪仗，愉快的聲音在雪地上空回蕩。老人們則望著這蒼茫的雪野，不住地說：“這真是一場大雪啊！不知要殺死多少害蟲和病菌，明年的莊稼一定又會大豐收。”

是啊，這美麗而及時的冬雪，給我們平淡的生活帶了無窮的樂趣，又給農業生產帶來了收獲的希望。

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冬雪六年級（實用18篇）篇四

冬來百花謝，唯梅臨寒來。傲骨而不折，玉立風雪中。

我一直認為梅花是上帝派來的使者，它為冬天添加一抹生機。

在那漫天飛雪之中，一陣淡淡的，沁人心脾的芳香撲鼻而來，我不由得停住了腳步，向前望去，首先投入我眼簾的，是那幾株開得茂密的梅樹，傲立在飛雪倩影之中。

啊！好一片紅色！我不禁贊嘆道。那嬌艷的紅，漫過了天際。那點點花瓣，竟成了無痕。我看著這一片血紅，我竟然覺得到了梅的無比悲壯來，那滿山遍野的雪白，被這盈盈血紅，比得悄然失色。好一片梅紅！我不禁感嘆！本是無心惹塵埃的梅花，卻成了這冬季銀雪之中的最美麗的一景！

雪下得越大，梅花開得似乎越茂盛。但是我看到只是它的姹紫嫣紅，千嬌百娜的風采，我卻忽略了，這株嬌艷的梅底部那一道道駭人的砍痕……多么頑強的梅！多么堅貞的梅！一道道駭人的砍痕本來是令它向死神低頭的，反而成就了它今日的婀娜多姿。百花綻放卻只是萬紫千紅，縱然千姿百態，它比不上百花妖媚，卻令人欣慰和敬畏。看著這株傷痕累累卻無比美麗的梅，不免心中一陣暖流襲來，人間也是如此呀！我駐足遙望這片輝煌的梅紅，她沒有蜂圍蝶陣，但是我的心中竟然覺得對她產生了無比地敬佩。這時我才真正地感覺到了美，總是在傷痕后！

皚皚白雪，梅的點點紅花在褐色的枝干之上竟然顯得分外鮮明與美麗。湊上前去，我聞到了一陣沁人心脾的芳香，香里洋溢著美的氣息，生的活力。如此迷人的梅，難怪古人要踏雪尋梅，為的便是目睹這梅花的風采。

我看著這一片紅，心中感慨萬千；可真是“一剪梅花萬樣嬌！”啊！

冬雪六年級（實用18篇）篇五

數九寒冬，雪花飄零，那座江南的小宅卻是溫暖的，庭院里，滿樹梅花開。

女子獨愛梅，愛一方古物，素凈雅致。她的院兒里，青石小路，幾樹梅開。房里的空氣是溫潤的，若有若無一縷木檀香，那是老屋的味道。家具陳設清一色的木器，古色古香。書房里，那張偌大的木桌上，擺放著一支筆、一張紙。微黃的道林紙上，是一行清秀的字跡，女子已起身離去——對花對酒，落梅成愁，十里長亭水悠悠。

書房的角落里，擱著數本她出版的書，隨意地放著，似乎早已忘了自己已經多年未出書了。其實，她并沒有停筆，只是不愿再出版。人們對她的文章褒貶不一，有人贊她開創了唯美傳記的先河，贊她的文章有獨特的思想和見解，但有的人卻認為她的文章太過飄渺，不切合實際，與現實脫離太遠，太理想化了。但是，盡管如此，褒獎仍然多于批判。但她從不認為這成就屬于她。自成名后，不管人們對她是贊美還是批評，她的文字依舊清雅，筆尖有如乘風。她知道，在這個信息爆炸的年代，人們不知道自己該讀什么書，因為他們已經挑花了眼，書店里、網絡上的各種類型的書琳瑯滿目、應有盡有，許多人只是看書名喜好隨性買書，許多書又善于偽裝，騙得人們將無知看成幻想，將無味當做深度。她只是不希望，白落梅這個名字被人們掛在嘴邊，被所謂的學者貶去了她文學的本義。

許是她太過多愁，她對一些人有了偏愛，甚至癡迷。她不僅讀這些人的著作，讀得昏天黑地，而且，只要是與她癡迷的人有關的文字，她都從不放過。為了弄清她癡迷的人，她一趟趟地往訪圖書館，一件事一件事地求證，然后將自己所思所感寫成一篇篇感人至深的文字。寫文字的初衷只是想找一個感情宣泄的門，門慢慢打開，感情卻如流水不休，越積越多，直至一發而不可收。她慢慢地，寫了一本又一本的書。

她說時光知味，平淡，但卻是清歡。她寫孤傲的張愛玲，風華絕代的林徽因，多情亦執著的徐志摩，妖艷卻專一的陸小曼，最浪漫最真性情的三毛，半僧半俗的蘇曼殊……筆下的人物都注入了她的情、她的悟。那些人物，既是活生生的這一個，又是她心血凝成的另一個，和她同呼吸共命運。她是這些人的知己，這些人真正懂她。于是，倉央嘉措，雖想潛心修行卻又貪戀世俗的無可奈何，讓人動容。到底，筆下的每個人都和她自己至少有一點相似，三毛的`浪漫也是她骨子里的，蘇曼殊與倉央嘉措的半僧半俗也正切合她的心境。她的文字清新，見字如見人，她的心也是清澈的。她雖遺世而獨立，卻沒有不食煙火，她活在自己的世界，亦活得真實。并不為塵世煩惱，不喜歡的，也便就不喜歡了，她會用她特有的筆風與思想，通過文字向我們娓娓道來。世人眼底的復雜，卻是真正的簡單。她就是這樣一個女子，淡然、從容，將那些常人都會想卻不曾言的話寫下來，即便是不被理解，不被認同，心里卻是輕松自在的。她亦知冷暖，貪戀煙火。

她說，江南，年年如舊，她一直只是出入煙火的平凡眾生中的一個。她看似清凈無爭，卻是有掛礙的。她愿做一縷不問世事的風，來來去去不驚動一沙一石，一草一木，但這其實只是她的妄想。她只是一個秋水女子，筆下雖平淡，卻驚鴻，更多的是蒼茫。

我并不知道她的生平，我只是萬千人中認真讀她文字其中的一個。她只愿做一個隱姓埋名的作家，只愿一個人去赴一場花事。可我們作為與她并不相識的讀者，卻只希望她一切安好，不要一個人傷感，一個人寫下那些孤獨入骨的文字。我亦不知她的容貌，但也常想象，一個容顏姣好的女子獨居于一個開滿梅花的山莊里，抬頭，接下幾片殘存暖意的雪。

她的心靈細膩，但并不薄涼，只是固執地，等那場梅花落。到頭來也未曾丟了真實的悲喜，只當自己做了場浮生大夢。息筆，心中所想卻未曾停歇。

也許這便是她的風骨。

——送給那個叫白落梅的女子。

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冬雪六年級（實用18篇）篇六

要下雪了，天漸漸的灰暗起來，灰白色的云朵拉開了冬天的帷幕。有幾片小雪花慢慢悠悠的落了下來，好像散步的老先生，悠閑自得。漸漸的，雪花們膽子變大了，兄弟姐妹們多了起來，一個個爭先恐后的飄落，看不清，數不盡，只見他們手拉手不斷的奔涌而來。每一片雪花都像一個水晶片一樣。我想莫非這就是冬姐姐頭上掉下來的小飾品嗎?風亂了起來，呼呼的夾著雪花不斷的向行人的脖子里鉆。看這些雪花，她們真是太調皮了!

雪越下越大，從原來的小水晶片變成了有六個花瓣的大花。我甚至懷疑這些白色小精靈是不是被大自然這位藝術家剪出來的。純潔無瑕的雪悄無聲息的飛舞著，輕輕落地，紛飛的雪花使人仿佛置身于仙境之中。雪花的樣子各不相同，有的像鵝毛，有的像柳絮，有的像純潔的梅花花瓣。這些雪在天地之間也織上一層朦朧的紗網，隱隱約約。越發的看著雪美麗動人。

雪下的越來越大，能感覺到有點像往下拋的樣子。房頂上一片白色，樹梢上一片白色，大路上一片白色，行人身上都是白色，甚至是河面上都是白色……我仿佛置身于一個雪白的世界，素雅的世界，童話的世界!

我站在雪地里不一會就變成了一個“雪人”，睫毛上都有幾片雪花。這些雪花仿佛是一些與我久別重逢的老朋友，圍著我的身邊飛舞、旋轉、跳躍，我仿佛也變成了一片小雪花，和它們手拉手，肩并肩跳著舞蹈，此時此刻的我無比的興奮，真想大聲的喊：“我是一個自由的小精靈，是冬天的使者，我要在這片屬于我的藍天下自由飛翔!”

冬雪六年級（實用18篇）篇七

周六下午3時，我再次為了品梅來到紅梅公園。下午的人顯然多了，熙熙攘攘，如潮水一般，我伴著徐徐清風，走進了紅梅公園，首先映入眼簾的是那雕刻在木板上的梅花埂，如書法家筆下蒼勁有力的大字，飽經風霜，但卻堅貞不屈，日復一日地挺著身軀，矗立在寒風中，直視蒼穹！

梅花的香氣是淡的，站在花下，深呼吸幾次，總聞不到它淡淡的花香，有時偶爾聞到，想多回味一番，那花香卻早已消失了。

冬雪六年級（實用18篇）篇八

冬雪冬天在一步步后退。這幾天我一直抱著希望――來一場大雪吧！因為這個冬天一直這樣平淡無奇。早上醒來，看見窗臺上有白色的東西閃耀著晶瑩的光。我拉開窗簾，這個世界剎那間變得陌生了：樹林成了一個奶油蛋糕！太陽升起來了，一排排高樓都被冬天這個老人抹上一層潔白的盛裝。可是天空還是那么晴朗，像一潭清水，彎彎的月牙淡淡地在天際還未隱去，和這雪一樣潔白。我向西一望：啊！我第一次見到了雪山，它平生第一次離我這么近，仿佛就在樹林的后邊，仿佛只要騎上車，不一會兒就可以去登雪山了。山上聚著厚厚的像棉絮一樣的彤云，原來是云彩在夜里散播雪的消息。白云都回家了。中午，忽然刮起風來，把這些雪吹散開去，就像一個精靈在寒冷的冬天噓著長氣。地上的雪不是被太陽融化了，就是被風刮跑了。地面露出冬天的枯草坪――小草們竟然已經泛綠了！

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冬雪六年級（實用18篇）篇九

“紅梅含苞傲冬雪，綠柳吐絮迎新春。”媽媽望著新貼上的對聯，滿意地笑了。盡管生機勃勃的春天還未到，家里早就彌漫著春的氣氛了。今年，我們家迷戀上了紅梅，不僅對聯中有它，陽臺的花盆也出現了梅的身影。

春節的三個星期前，我揣著一顆好奇的心，打開了剛送來的快遞，然而，伴著一絲失望，我將三枝光禿禿的枝條遞給了哭笑不得的媽媽，爸爸險些笑出聲來：“這就是咱家迎春的紅梅嗎？”我仔細看了看，確實，和路邊撿來的樹枝沒有什么兩樣。我找來三個花盆，倒上一齊寄來的土，然后按說明書上說的那樣，將“紅梅”插在土中，再小心翼翼地端到陽臺。那是一個非常美麗的下午，這三枝紅梅孤零零地立在俏皮的陽光中。

一回到家，我就沖向了陽臺，一瞬間，我認為自己看到了奇跡。我不敢相信，在我眼前的是那三枝曾半死不活的“樹枝”，因為它抽出了一片又一片的嫩芽！正如它剛出現的那個下午，仍是傲立在陽光中，但此時，它多么驕傲，多么高貴！又是新的一年，我想，有紅梅作榜樣，我一定要不畏困難，勇往直前！盆中的紅梅，起初是多么弱小，多么不受人待見！但它通過自己的努力，向嫌棄它的人證明它的美，它的力量，它的意志！

“紅梅含苞傲冬雪”，我能想象在雪中，在無盡的嚴寒中，有多少株紅梅在含苞欲放。這也在激勵我，讓我在新的生活中，如紅梅般傲立，如紅梅般挑戰困難，挑戰黑暗！

冬雪六年級（實用18篇）篇十

清晨，天陰沉沉的老天像一個受傷的小孩子耷拉著腦袋。偶爾刮來一陣風，吹在臉上像刀割一樣，令人不寒而栗，天氣預報上說，這兩天會有雨夾雪，但一直沒見雪的影子，看今天這勢頭，一定會有一場風雪來臨。

中午時分，天空中終于飄下了三三兩兩的雪花，無聲無息的落在地上，草叢里，樹枝上……不見了，像在和小朋友玩捉迷藏似的。漸漸地，漸漸地，雪越下越大，越下越密，米粒般大小的雪花紛紛攘攘的飄灑下來，不一會兒大地媽媽穿上了美麗的銀裝，花草，樹木們披上了銀白色的披肩，外面的房子車子都已被厚厚的積雪覆蓋了。

傍晚時分，雪漸漸停了下來，主角當然是我們孩子了，我和姐姐也迫不及待的跑下樓去和同伴們一起堆雪人，打雪仗，打雪仗的同伴們，三五成群，顧不上研究戰術，從地上抓起，一把雪匆忙團成雪球，向對方扔去，打的同伴慌忙而逃，有的同伴是實實在在挨了雪球雪球打在身上，像似炸了花，被打的同伴們也不示弱，反擊了起來，玩得可開心了。

我喜歡下雪，雪給我們帶來了歡樂，也給農民伯伯帶來了期望，俗話說“瑞雪兆豐年”，看來今年又是一個豐收年！

冬雪六年級（實用18篇）篇十一

看了《兩人三足》這一個題目，你們一定會覺得非常好奇吧！兩個人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進行的時候，兩個人一起行動，在行動前，兩個人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳，這不就成了兩個人三只腳了嗎？然后，進行接力比賽。星期一的活動課上，我們就進行了一次練習。

上課開始，老師將我們帶到操場上，把我們全班分成兩隊，劃好了起跑線。同學們個個興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動，緊張是怕自己開不好這一個頭，從而影響后面的同學，激動的是因為輪到自己第一個跑。老師看到我們做好了準備，大喊一聲：“開始！”我們兩個人馬上沖了出去。同學們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”

跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學。我一邊看著對方同學解繩，一邊催促自己一方快一點。看見他們結好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進行著。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子，替跑步的同學加油。眼看我們一方已經明顯占了優勢。現在已經到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負了。孫濤一時心急，繩子沒有結好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬分惋惜。

接著，我們又進行第二輪比賽。這一回，我們一隊全體人員決心一洗前恥，大家齊心協力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場，由于兩個人配合得非常默契，所以我們超常發揮，打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認真對待，始終保持領先優勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結。讓我擔心極了。幸虧我們一起幫助他們把結打開，這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。

這一次練習真驚險，還真是非常有趣！

冬雪六年級（實用18篇）篇十二

自從進入冬天后，我就一直盼望著能下雪，可是都放寒假了，卻沒下過一場雪。寒假中的一天傍晚，天陰沉沉的，媽媽說夜里很有可能會下雪。我聽完就激動萬分地喊道：“耶！終于下雪咯！希望下暴雪！”媽媽立刻教育道：“你知道下暴雪意味著什么嗎？”看著媽媽那么嚴肅的神情，我意識到自己又說錯話了，趕緊低頭認錯。媽媽以一貫訓人的口吻說：“下暴雪或許對于你們孩子來說會是件好玩的事，但對于很多人來說會是一場災難，后果不堪設想！”我想想媽媽說的有道理。

于是又嬉皮笑臉的對媽媽說：“媽媽，你夜里喊我起來奧？”媽媽不解地問：“夜里喊你起來干嘛？”我理直氣壯地回答：“看雪啊！”媽媽聽完轉身就走了，難道我又說錯了？第二天早晨，我迷迷糊糊地起身去上廁所，無意中看見窗外一片白茫茫，整個人立即清醒過來，趕緊穿好衣服，戴上眼鏡，跑下樓，打開了大門。看到了一片雪景：小樹苗穿上了厚厚的棉襖，地面也鋪上了薄薄的一層雪，而有些地面卻沒有大雪的覆蓋，光禿禿的。房頂被大雪覆蓋著，雪白雪白的。空中不時還飄著雪花，仿佛走進了冰雪世界。

一片小雪花落在我的手上，我感到一絲涼意。我開心極了，在雪中奔跑著，歡叫著，興奮極了。美麗的冬雪慢慢地飄落下來，仿佛是害羞的女孩，優雅的從云朵媽媽的懷抱中飄到了人間，她們肯定讀懂了孩子們的心思，了解孩子們的企盼，所以愿意用自己來裝飾這個單調的世界，給孩子們在寒冷的冬天中留下一個美好的記憶。這，就是美麗而優雅的冬雪，讓我如何不愛你呢！

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冬雪六年級（實用18篇）篇十三

一睜開眼睛，就迷迷糊糊地聽見了小朋友們的嬉戲聲。我一離開了暖暖的被窩就冷得瑟瑟發料，我穿上厚厚的毛衣打開窗子一看：“呀，終于下雪了。”我興奮的地說。

一排排車子也被穿上一件白色大衣，向遠處一看，就像在馬路上川流不息的大饅頭，雪把路給凍住了，車子行駛時很容易失控。而發生交通事故，這就是雪給人們帶來的不便與危險。

我們在寬廣的地方歡樂的玩著大自然給我們帶的來的饋贈。我們先用雪堆一面厚厚的雪墻，然后做好了足夠的雪球開戰，這邊打一球那邊打球，打得可歡樂了，還有人在那堆雪人。有一些天真的小孩把舌頭伸出來去吃雪，還有的人把自己胖胖的小白手伸出來去接那雪白的小雪花，雪花飄飄柔柔地落了，落在了小朋友的手上，立刻變成了小水球。

這就是冬雪。我愛冬雪，愛它的潔白，愛它的純潔，更愛它的寧靜與美麗。

冬雪六年級（實用18篇）篇十四

我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場挑戰。

一次提升，舍不得離開和藹可親的老師們。

更可貴的是面對失敗，已是光陰如風，永遠美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢，每一次的活動，。

我們舍不得離開前完小，還是校運會，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了，我們努力了，很快就要離開老師、同學和母校了，我的膽子也漸漸大了起來，讓我們祝母校永遠年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。

“一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員；母親節的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親；運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏，到了初中后。

舍不得離開這里的一草一木，還能這么快樂嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動，我參加了許多次活動，不忘母校，無論是合唱比賽，我們就要畢業了，我們一起為了評選優秀班級而努力，我們一起在校園的早晨寫詩構文；曾記得，難忘的點點滴滴，做廣播操時我們的英姿，同學們，很快，就不再后悔，我們在幸福中快樂學習，對我們來說都是一種歷練。

我們要和母校分別的時候也越來越近了，讓我學會了許多許多，母校，早上好!今天我國旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發生的一樣，六年的小學生活轉瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會忘記您的!我們在學校呵護下茁壯成長，我們還能這么自由嗎。

冬雪六年級（實用18篇）篇十五

李若塵（12歲）。

傍晚時分，終于下雪了，這是我喜歡的天氣，正因此我最喜歡冬天。

下雪的世界猶如一個白色的童話世界，處處銀裝素裹，雪白晶瑩，在我看來下雪的世界是最美的。

冬天一些大樹的葉子雖然都落光了，一下雪，枝頭就如同開滿了白色的似錦繁花。此時忽然想起一句古人的詩句來――“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”.細想下不就是眼前的這幅壯觀美麗的景象嗎！雪同時也給大地蓋上了一層厚厚的棉被，被子上似乎還有花紋，這花紋就是沒有被雪覆蓋的地方，()像一幅巨大無比的水墨畫。

在我們的小區院子里，有幾株臘梅，要不是因為下雪還真把它給遺忘了。傲梅映雪，潔白的雪映著淡黃色臘梅花透明花瓣，這花被映襯的更美了，站在幾米開外便聞到沁人心脾的花兒的清香，猶如一位懷抱琵琶半遮面的含羞仕女，這花兒你挨著我，我靠著你，在這寒冷的季節爭著給人們送來縷縷馨香。

我家住在五樓，從樓上看雪就更有趣了，看其他的'樓房像是戴了一頂雪白的帽子，樓與樓之間你望著我，我望著你，似乎在因為有了新造型而得意。樓下停的車上也落著厚厚的雪，似乎是好多排列整齊的白色甲殼蟲，行人在雪中行走儼然就是一只只黑螞蟻。

不知道這是不是今年唯一的一場雪，好久沒有遇到這么大的雪了，都說瑞雪兆豐年，希望年年如此吧！

冬雪六年級（實用18篇）篇十六

只有投入全身心的專注才能找到愛和人捉迷藏的它，只有仔細觀察才能猛然發現，冬,原來就在我們身邊。

冬披著白色的大衣，呼喚著冰清玉潔的精靈向著大地撒下晶瑩的雪花，一朵朵、一片片，晶瑩如玉、潔白無瑕，飄飄揚揚的雪花就如同天宮里的仙女拋出的玉葉銀花，也像是從白色王國來的信使，為我們通報冬天的到來。雪花們在空中曼舞，調皮地串成了一條條飛揚的流蘇纏繞到樹枝上，遠遠望去，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”；風吹了許久，雪也舞了許久，舞累了，就飄向大地的懷抱，給大地鋪上厚厚的白毯。白茫茫的天，白茫茫的地，神奇的冬用它的魔法將萬里江山變成了一個粉妝玉砌的世界，那么晶瑩，那么純凈，就連平日不起眼的枯樹枝都被妝扮成美麗的白珊瑚，“山舞銀蛇，原馳蠟象”，一片銀裝素裹。這雪白是活潑的、歡快的、純潔的，它洗凈了世間萬物，平靜了我們浮躁的心情，讓我們以全新的面貌在一年復始時迎接新的挑戰。

冬更是給我們帶來了快樂。每次下課時我坐在窗口，總能看到低年級的同學興奮地在霧氣朦朧的窗戶上寫寫畫畫，他們畫出的各種可愛的圖案、他們發自內心的笑容，總使我開心不已；每年冬天去玄武湖，結冰的湖邊總有幾個孩子忍不住走上去溜達溜達，引來在岸上的家長緊張的責備。

一縷和煦的陽光照在白雪上，當銀白的世界透出絲絲點點的綠意，冬將和雪花們一起慢慢消融，化作春天與我對冬的留念。

冬雪六年級（實用18篇）篇十七

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是李紳寫的《憫農》的詩句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過這次學農的活動，我真正體會到了農民伯伯的辛勞。

星期五我校進行了春游，我們去了十里蓮江這個地方體驗。

這個地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣，而是一望無際的農田，田里的秧苗隨風搖曳。

我們接到了第一個任務，那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個方法干了起來。同學們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領悟到“野火燒不盡，春風吹又生”的意義了。不一會兒我們便汗流浹背了，幾位同學抱怨道：“這分明是花130元來幫人家干農活呀。”終于在一聲聲抱怨聲中完成了任務，剩下的是護理工作就交給了農民伯伯打理。或許幾個月之后，這里會是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個道理“斬草要除根，春風吹不生。”

第二個任務是做米餅。“哎呀！又要開始打工了。”田宇說道。我笑道：“我們是以人民的名譽打工的。”

做米餅時導游鼓勵我們說：“哪個小組先做完一盤米餅，哪個小組就先吃飯。”要知道我們班的人個個是吃貨，再加上剛干完農活，個個像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團的捏面團，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個人都是認真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。

眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒有白來，說是花錢幫別人干農活，但我學會了許多書本上學不到的知識，體驗了農民生活，體會到農民的艱辛。我認為花了130元錢值得，對這次學農自己的表現感到很欣慰。

冬雪六年級（實用18篇）篇十八

冬天來了，一夜過后“千樹萬樹梨花開”，原來是下雪了。雪這個調皮的精靈，將這個世界遮掩了，整個世界一片雪白；雪這個調皮的孩子，從冬爺爺的懷抱中跑出來，來到人間戲耍一番；雪這條冷峻的巨龍，從天神的牢籠中跑出，降落人間，化成紛紛雪末將人間統領；雪我們的朋友來到人間與我們一起瘋鬧一起嬉戲，我們愛雪，雪也愛我們，雪是我們最好的朋友。雪的張揚，雪的放縱，雪的悲傷我們都理解它，寬容它，只有愛雪的人，才能讀懂雪的韻味，雪的心靈。

雪來了，我們便開始了我們的游戲，它張揚，我們盡興，它放縱，我們高興，它悲傷，我們也悲傷。我們與雪是知音，雪也對我們溫柔、體貼。它生氣時，下的那叫一個大，不一會兒，便一尺多厚了。我們跑了出來，雪也開心了起來，我們打雪仗，它開始下大了，好讓我們不“彈盡糧絕”。雪大時足夠的雪讓我們堆雪人，雪小時讓我們的雪人不變形保持可愛的樣子。我們將它用力揚起，制造出一片片白色的霧，它似乎也要跟我們比賽似得也變得大了起來，過一會兒我便成了一個個活蹦亂跳的小雪人。

終于雪被冬爺爺給抓了回去，與我們依依不舍的惜別了。雖然我們和雪分別了，但心里仍然在牽掛著，雖各在他方但心是連著的，因為我們是雪的知音，雪是我們的朋友，我們愛雪、知雪、懂雪，所以才懂雪的心靈。可那些不愛雪的人，不但不愛雪，還將雪暴怒的鏟走，倒進那骯臟的垃圾桶，雪在傷心，雪在哭泣，它被這些不愛它的人摧殘著，破壞著，只有看到我們它才會開心，他向我們訴說著它的痛苦，它的委屈，我們抱著它，給它心靈上的慰籍。雪就像一個小孩子一樣嚶嚶的抽泣，我們愛雪，雪也愛我們，我們懂得雪的心靈，雪的委屈。

我們這些雪的知音，愛雪、知雪、懂雪，所以才知道雪的韻味，雪的心靈。