優秀作文應該在題材選擇上有獨特性和廣度，能夠引發讀者的興趣和好奇心。為了讓大家更好地掌握寫作技巧，小編整理了一些優秀作文范文，供大家參考學習。

網課那些事（通用19篇）篇一

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”老師打來了釘釘電話，我拿起手機接通了視頻電話，開始上課了。

人還沒到齊，我忽然聽見了一個奇怪的聲音，誰唱歌沒關麥？還唱的那么大聲？聽著像是雷子奧，是他的聲音，我偷偷的抿嘴笑。

過了一會兒，雷子奧竟然還沒有察覺到它自己沒關麥，還在唱！教室里鴉雀無聲，連老師，都沒再說話，只留雷子奧一人在唱歌，唱的歌還跑調了，場面一度尷尬。

哈哈哈，真是笑死我了，我趕緊捂住嘴巴，盡量不出聲，我的眼睛可瞇成了一條縫，身子止不住的上下顫抖，臉都給憋紅了，可嘴里還是不時漏出點聲音。

他怎么還不停止唱歌，還沒發現開著麥，實在憋不住了，我就放聲大笑了起來，老師也說話了：“雷子奧，快把麥關上！”魔性的歌聲這才沒了。

哈哈，有趣，有趣，實在是太有趣了。但上網課的時候也有讓我緊張的事。

語文課上，老師要抽查背誦了，她不斷地切換著視頻頁面，我心里默默的想，千萬不要是我?。?/p>

我緊緊的咬住嘴唇，好像快要要出血一樣，目光一刻不離屏幕，把拳頭握得緊緊的，我的心砰砰的跳著，跳到仿佛要把我整個人都給震起來，背上的虛汗直往外冒。

不好！老師的鼠標停留在我的頁面上了，不會要抽查我吧，天??！千萬不要是我呀，可無論我怎么想，老師的鼠標還是停留在我的頁面上，完了，這回可是完了，老師肯定要抽查我了，雖然我會背了，但是萬一我一緊張忘了怎么辦？我的腦子瞬間一片空白，什么也不敢想了。

老師的鼠標又漸漸挪開了我的頁面，叫了別人。太好了，老師沒有叫我，真是嚇死我了，我松了口氣。

上網課期間可真是發生了不少事，有開心的，有緊張的……這些事情更加充實了我的網課生活。

網課那些事（通用19篇）篇二

學生不在校了，但我們也要一天兩次匯報學生體溫。有的學生打電話，有的不打，這就需要上家問去了。

停課前兩天，我們全體教師忙作一鍋粥。找家長簽訂責任狀、保證書，給家長講停課后注意問題，甲感常識也要向他們講解。我們在學校清理衛生死角，打掃整個學校，偌大的一所學校，要我們幾個老師來打掃，真是一個艱巨的'任務。我班又負責打掃廁所，這活真是又臟又累，沒辦法，咬著牙干吧。

只感覺，停課比上課還累。

網課那些事（通用19篇）篇三

2020年，新冠狀病毒突然爆發，以猛虎下山之勢從武漢向全國蔓延?！熬W絡上課”便成為了我們新的學習方式，同時也發生了不少的事兒。

第一天開始上網課，老師對許多功能還不了解。數學老師直播上課時，忘了同學們正在被禁言。老師將精心準備的幻燈片放到屏幕上，為我們把這些難題一一講解。講完后問我們聽明白了沒有，聽懂的扣一，沒聽懂的扣二。可過了許久，字幕上連個渣渣兒都沒有。老師瞬間怒了，把聲音調高了近百分貝，訓斥著我們。一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了。老師漸漸平靜下來，可是卻得不到一丁點兒的回復。那時，老師恨不得把我們撕成碎片?？晌覀兡兀繂“统渣S蓮——有苦說不出?。?/p>

要說起直播，學生們恐怕比老師還要厲害。這不，直播開始后，右下角冒出了個點贊的功能。幾個搗蛋的同學看到后手癢癢了，情不自禁就開始點贊。要是一兩次也算了，可是他們一而再，再而三三的，還明目張膽的在里面閑聊起來。一節課下來點贊數量經有了一萬六千之多。最令人氣憤不已的是直播過后都找不出他們是誰！

除此之外，老師對我們的付出也是無比之多。數學老師上網課時，網絡十分的不好，為了能給我們上網課，竟然把電腦端到陽臺上去。想想陽光的刺眼，烈日的炎烤，而且時不時還伴有孩子的哭聲，老師的咳嗽。但老師呢？卻依然堅持下去，依然堅持給我們上課。

網課的那些事，讓人好笑，讓人欲哭無淚，讓人感動。也就是網課給我們帶來了不一樣的課堂體驗。

網課那些事（通用19篇）篇四

不知不覺間，兩個月的網課時間悄悄過去，回憶這兩個多月的時光，有讓我收獲滿滿的事，有讓我感動不已的事……它們將成為我小學生活中最獨特的記憶。

還記得4月23日晚上舉行的`家長會，那天晚上八點，我們一家端端正正地坐在電腦前，認真聆聽老師們的講話，我時而緊皺眉頭，對我現在的局勢感到擔憂；時而專心致志，努力地記住老師的話語。在這次家長會中，我收獲了很多，我更深刻的體會到了習慣的重要性，我們現在雖然在上網課，但我們不能松懈，我們正處于小升初的關鍵時刻，現在的自覺決定未來的成績，現在的真實決定今后的發展，現在的好習慣決定了我們每個人未知的前途。

開完家長會，我的大腦更加清晰，心中也有了更周到、更完美的學習計劃。一直為我發愁的老媽嘴角也微微上揚，不一會兒便和老爸討論自己的想法，總的來說，這次家長會給我們帶來了極大的收獲。

在這兩個月的時間中，不僅僅有收獲滿滿的事，還有讓我感動的事，一次英語課，我正在聚精會神地聽講，突然，畫面不動了，屏幕上只有老師的雙手。我還是頭一次這么認真的觀察老師的雙手：這雙手上面零零散散的有一些皺紋，皮膚的顏色還有些發黃，看著這雙手，我既心疼又驚訝。老師的年齡并不大，她的手怎么成這樣了？在我的印象中，老師的手是一雙光滑紅潤健康的手，我做夢都想不到竟然是一雙有皺紋的手。再回頭一想，這不就是老師辛苦教學的表現嗎？老師一人教兩個班，總計100多名學生。你自己寫一份作業，老師得判多少份作業？一年365天，老師的雙手一年得工作多少小時？老師為了提高我們的分數，經常給我們把作文、知識點抄在黑板上，每一次都密密麻麻的寫一黑板。老師的雙手怎不會有皺紋??？想到這兒，我的眼角濕潤了，心里涌進一股暖流，這是多么偉大的師生情啊。

這兩個月的網課時光給我留下了無數回憶，他們將是我小學生活中最獨特的回憶。

網課那些事（通用19篇）篇五

我本人比較大眾化，自制力不太強一拿到手機，不是玩游戲，就是看小說，所以我媽基本不讓我碰手機，讓我遠離網絡。以前我抱怨過學校，為什么不用手機或平板在家里上課呢?去學校走路還浪費時間呢。

但是有一天，發生了一件令我詫異的事：我媽竟然主動把手機給我了，并且對我說：“玩吧，到點我會來叫你的?！彪m然我覺得這個餡餅很吸引人，但是覺得老媽肯定在醞釀著什么陰謀。

其實我之前是上過網課的，不過體驗并不好，所以我對網課的印象不太好，因為我覺得網課太無聊了，其實也不是無聊，而是被關注的機會太少了。之前在，就是1vs100的局面，老師根本記不起我。我打字很慢的人，所以基本輪不到我發言?？墒俏矣质莻€話癆，讓我兩個小時不說話，我真能憋死——我好怕這一次的網課也會讓我自閉到厭惡網絡。

不過這一次媽媽給我報的網課，卻刷新了我之前對網課的認知。大媽(玲玲老師)這次開的班，換了一個新老師，長得跟我一樣，也沒有什么特點，不過很愛笑。

這個老師上課特別有意思，語速快，還愛秀英文，節奏比較快。提問次數有點頻繁，我上個問題還沒記錄下來，下個問題又輪到我了。她講課的方法特別生動，我有時候覺得她不是個語文老師，應該是戲劇學院畢業的。上課學到的知識也特別多，我的筆記比之前豐富多了。

網課一點不足就是有時候我去喝水，就可能聽不到聲音了，because沒網，但是整體特別好。

最后感謝媽媽和大媽幫我打開了一扇門。

2020網課學習心得。

今天外面下起了雨，雨滴順著屋檐一直流下，發出叮咚叮咚的聲響。就在這個雨天里，我第一天上網課。

老師將賬號密碼全都分發在家長群里，并且規定今后每天的那幾個時間段就是網上直播的階段，老師直播的也就是我們學習課程。

今天是第一天，難免的我對此充滿著好奇，畢竟從前上課，我們可都是傳統的模式。老師和同學都坐在教室里，老師站在講臺上講課，坐在下方位置上的同學們認真聽講。如今換了一種模式，雖然還是老師在講，我們在聽，但是已經轉換成了線上模式。

當時間一到，我守在家里的電腦前，進入老師的直播間。時間剛剛好，老師也才開始講課。上網課有一個好處就是能夠解決在特殊時期里，我們沒法去教室里上課的情況。但是上網課也有不好的一面，因為在上了今天的網課之后，我總覺得有些虛擬。以前在教室里上課時候，老師與我們面對面的講課，同學們之間也都會有私下的交流，傳統那樣的課堂是如此的鮮活真實，也是如此的有代入感。

而今天，從我上的這網課來看，雖然在線上，我們同學與老師也都有互動，但不知為何，總會覺得身邊圍繞著一種孤獨感。甚至還覺得自己脫離了一個群體，還處在一個學習的邊緣。為什么說是學習的邊緣，因為在家上網課的我，一會兒覺得自己在家，一會兒有覺得自己在學校，畢竟在我的心里，家和學校還是有著很大區別的。

今天的這一天就快要結束了，這一天我的感想就是關于上網課了。并且通過上網課，我更加明白了自主學習的重要性。當沒有人在你身旁管束著你，這個時候，自主學習無比重要。

2020網課學習心得。

原本所有人都可以趁著假期好好休息，和家人開開心心看春晚吃年夜飯，和朋友逛街喝酒看電影。去廟會趕熱鬧，去公園喝茶曬太陽，去心心念念的城市旅行。原本所有人都可以歡天喜地地迎接21世紀代的第一個春天，但是造化弄人，我國再一次爆發了不亞于非典的病毒傳播，面對這場天災人禍，我國人民群眾萬眾一心共同抗“敵”。

鐘南山院士說過，只要好好的呆在家中這便是盡了公民的職責，因此全國一切，無論大、小事通通開始禁止，教育部也延期上課但是開展了線上教學實施停課不停學計劃!為一位位渴求知識的菁菁學子提供學習的平臺，教師們也通過閑暇之余為學子們大展身手，各顯神通!可是，線上教學不能像在學校一般，時時刻刻監督學生學習因此各種奇奇怪怪的事情便誕生在網課之上，例如邊看電視邊聽課，邊玩游戲邊聽課...這個寒假，不同尋常它見證了一顆顆流星墜落也見證一匹匹黑馬的誕生!要么出眾，要么出局，乾坤未定，這個寒假便是化繭成蝶的序幕!

網課可以為我們提供源源不斷的知識，但是缺點很明顯特點就是死板，通過這兩個星期的學習也只是大概的給我們講述了一些基礎知識，沒有深挖，在校時一節課長45分鐘，網課上只有短短的35分鐘。

坐在冬的眉眼間，推開季節的窗，看陽光一點點的將溫暖蔓延，一抹細碎的光暈輕輕飄落，溫潤了心底深處那片柔軟。輕攏歲月的薄紗，鋪開記憶的畫卷，采擷一片云淡風清，在心中氤氳清淺，讓快樂或憂傷，在風中消散。以素顏的姿態，尋一方靜謐，在紅塵喧囂中，將心開成一朵蓮，婉約細致，從容綻放，將遺落在心底的塵埃，在晨露中清洗。光陰，無論是靜止的，或是流動的，都是那樣的美。依一份簡單于心，靜享一個人的清歡，守住內心的風景，聆聽歲月的腳步漸行漸遠，惟愿，這一季的明媚，能許我們淺笑而安。

2020網課學習心得體會。

今天外面下起了雨，雨滴順著屋檐一直流下，發出叮咚叮咚的聲響。就在這個雨天里，我第一天上網課。

老師將賬號密碼全都分發在家長群里，并且規定今后每天的那幾個時間段就是網上直播的階段，老師直播的也就是我們學習課程。

今天是第一天，難免的我對此充滿著好奇，畢竟從前上課，我們可都是傳統的模式。老師和同學都坐在教室里，老師站在講臺上講課，坐在下方位置上的同學們認真聽講。如今換了一種模式，雖然還是老師在講，我們在聽，但是已經轉換成了線上模式。

當時間一到，我守在家里的電腦前，進入老師的直播間。時間剛剛好，老師也才開始講課。上網課有一個好處就是能夠解決在特殊時期里，我們沒法去教室里上課的情況。但是上網課也有不好的一面，因為在上了今天的網課之后，我總覺得有些虛擬。以前在教室里上課時候，老師與我們面對面的講課，同學們之間也都會有私下的交流，傳統那樣的課堂是如此的鮮活真實，也是如此的有代入感。

而今天，從我上的這網課來看，雖然在線上，我們同學與老師也都有互動，但不知為何，總會覺得身邊圍繞著一種孤獨感。甚至還覺得自己脫離了一個群體，還處在一個學習的邊緣。為什么說是學習的邊緣，因為在家上網課的我，一會兒覺得自己在家，一會兒有覺得自己在學校，畢竟在我的心里，家和學校還是有著很大區別的。

今天的這一天就快要結束了，這一天我的感想就是關于上網課了。并且通過上網課，我更加明白了自主學習的重要性。當沒有人在你身旁管束著你，這個時候，自主學習無比重要。

新學期開始了，可是正值新冠肺炎疫情肆虐，人們無法外出，同學們也就此開啟了網課的學習之旅。網課中有豐富的學習資源，講解詳細的典型習題，為我們提供了一個很好的學習的平臺。

網課中不乏老師的溫馨提醒與認真負責。我們的數學張老師，每天早上都會在微信群中及時布置任務，會在網課上直播，在課后布置作業，并進行檢查、督促。有一天早晨，張老師直播講新課，積極與同學們進行互動。同學們一個個熱情高漲，申請了連麥，希望可以點到自己回答問題。直播課結束，微信群中緊接著收到的是張老師布置的課后作業，提醒大家要按時完成，在那天，我的數學作業上傳后，竟很快地收到了張老師的評語，說我的一道題寫得不完整，并進行了詳細的講解，最后對我的書寫進行了表揚。當張老師對每個上傳作業的同學都寫完評語后，我們還會看見微信群中張老師對同學們的及時督促。當同學們都上傳完畢時，收到的是張老師的表揚與鼓勵。因為張老師的認真負責，同學們都順利地完成了功課，及時完成了作業。

還有年級組的語文老師們，每到語文早讀，謝老師都會在群中發送早讀的內容，各班的語文老師都在認真地備課，精心制作每一節課的課件，錄每一節課的視頻，供同學們觀看，布置堂清與作業。課后，老師會在微信群中抽查幾位同學把作業完成情況發入群中，檢測同學們的整體情況。同學們感到老師就在自己的身邊，在老師的指導下，同學們都積極完成了作業。

網課中這樣的“微感動”每天都在上演，說也說不盡。讓我們共同享受這溫暖大家庭中的“微感動”吧!

宅家學習了一個多月，想必所有同學都跟我一樣，盼望著早些開學。不得不說，網課這個新東西，能害人也能激勵人，你可能只看到了它害人墮落的一面，但激勵人，是真的，比如我。

剛開始上網課的時候，我動起了歪心思：一些網課是副科，可有可無，那干嘛不利用這些時間來玩游戲呢?這個便宜，不占白不占啊!于是玩游戲變成了我前段日子的“副科”。可是紙終究還是包不住火的!終于，在一個周末，我被成功抓包，但是被抓包后，我只是一個勁兒地悔不當初，全然沒有想到當初占便宜的小心思。“學就好好學，玩就好好玩”這句話我估計所有家長都說過，可這道理我們誰不理解?誰不愿執行?一切都只是我們被玩游戲的快感而麻痹了自己。

以上是我墮落的全史，下面，它激勵人的一面就來了。

爸爸說：你要是控制不住自己，就可以把手機和ipad給他或媽媽那。我雖然舍不得，但這也是唯一能把我救回來的辦法。那一天，我光一個早上，就難受得渾身癢癢，茶不思飯不想，吃飯不香，休息也心心念念著我的寶貝手機。到了下午，我心思雖都撲在作業上，但煩躁了不少，就好像一個染上毒癮的人突然有一天被迫戒毒，可毒癮只會發作一會兒，我卻“發作”了一天。晚上，我終于在煎熬中完成了作業，趕緊去開刷《熱血同行》，這樣無需擔憂作業的“休息時間”，才是“休息時間”啊!這是它使人自律的一面，不要覺得只有我能做到，你如果和我一樣，你也可以啊!

在最近這段特殊時期中，我們無法到校上課。為了做到聽課不停學，學校為我們開展了網絡直播課。

我在線下幫助媽媽研究如何向學生開展網絡授課時，發現老師端的功能多種多樣，操作很有趣，引起了我的興趣。

很快，我就開始了對老師端的使用進行了探索。

首先開始第一步，打開網頁，搜索相應的網址，點擊進入。點擊頁面上的“創建課程”，將“線性代數”一課題輸入進去，點擊“創建”。

第二步：準備上課。點擊“發布課件互動”將ppt上傳。然后點擊“直播”，“開始上課”。好了，全部完成!

正當我在佩服自己的時候，媽媽提出了疑問：“我在講課的過程中，怎么才能知道，有沒有人聽課呢?并且如果學要寫板書的時候要寫在哪里呢?”我有些發愣，她提出的問題我并沒有考慮過，只好再去探索。

不過很快我就找到了解決的辦法。

首先是對于在哪里寫板書的問題：我建議她可以用使用網站上的黑板功能，那個功能可以用鼠標進行書寫，如果鼠標不方便，可以打字;在有需要的時候，還可以繪圖。對于第二個如何進行監督的問題：我發現網站可以對學生進行考勤。

黑板再好使，數學符號打起來也很費勁;就算學生進行了簽到，但他們有沒有走神還是無法知道。

的確，網站功能再高級，但有些問題也是網站無法解決的。比如對學生聽課狀態的監控，這個很難全面把控。畢竟，直播課更多的是在考研學生的自制能力。

網絡直播確實是一種科技的進步，他為我們帶來了方便，但他暫時也無法取代線下授課的魅力。

所以我期待著回歸我們的課堂，期待著與同學老師的相聚。

我的第一次網課。

今年新學期的上學方式很特別，可以說史無前例，由于新型冠狀病毒的作壞把學生上學的權利都給剝奪了，只能讓我們學生用智能工具和網絡視頻“宅”家學習。

在家里學習用工具有智能手機，電腦，或者是網絡電視視頻，完全任由自己，自律，自由的學習，不在老師的眼皮子底下監管下，我實在是如魚在水里暢游，手拿課本想坐坐想站站，不必守學校的規矩，老師發的學習視頻看一遍如果學不會的，還可以把視頻回放，溫故溫故知識要點，在家上課學習還不用在上學放學的路上浪費時間，家長省了接孩子的時間，可以不必匆忙費力，待在家里不出門就把飯做好，學生省時間可以讓心情休息一下，優點是自由自在，省時省力。

但是用網絡學習也有它的弊端，學校主張停課不停學，學生在家全部用/網絡上課，這網絡如城市馬路一樣，過往的車，人多了就會堵塞，網絡擁堵，網絡崩潰，上課掉線，學習軟件打不開，學生急，家長急，老師也急，“哎，沒辦法，急也沒用。”再者學生長時間用手機或者電腦學習做題，對眼睛有非常大的傷害力，手機，電腦或者電視看久了，眼睛干澀，頭暈，渾身不舒服，自己一人看視頻學習缺乏課堂氣氛，心情不愉悅。對老師來說，每個學生的學業完成質量沒法一一查閱，對于想偷懶的學生老師也是看不到，老師呀也是心有余而力不足干著急沒辦法。

有趣的網課。

新年的鐘聲響起，悄悄地走了，2020卻大步流星地向我們走了過來，我懷揣著希望，但是我的希望卻被一位不速之客給打破了。

說起新型冠狀病毒，大家肯定都不陌生。隨著疫情的變化，全國人民在政府的領導下，全部“躲”在家中的，白衣天使們在“戰場”的前線與病毒做著抗爭，警察叔叔們和兵哥哥們在嚴查來往車輛。他們拼盡一切的保護著沒有被病毒感染的人們，難道我們只能在家里吃吃睡睡嗎?難道我們不能為祖國做出一點貢獻嗎?我下定決心，一定要學習，在知識的海洋里暢游。

因此，教育部決定“停課不停學”，讓我們在家學習?？矗覀冊趯W校辛勤的教師們，搖身一變，化身成為“網絡主播”。

“同學們，你們能聽到老師的聲音嗎?聽到回個1……”網課就在老師的問語后開始了。一開啟直播課，同學們的心情非常激動，因為從沒上過直播課，所以同學們只要一聽到老師要我們回答問題，就會飛快地點申請連麥。這樣既可以回答老師的問題，又可以將全新的自己展現在同學們的眼中，雖然老師只能從多人之中選出一位同學來回答，但是同學們依然情緒高漲。平時在課堂上的舉手發言在電腦直播上居然也可以實現。就連平時上課經常走神的我，在網課上也是聽得十分專注。生怕走神而導致我漏掉上課的知識，老師也講得十分細致，我們聽得津津有味。

在不知不覺中，半個小時過去了，三十分鐘的一節網課結束了，平常都想趕緊下課的我，也表現得依依不舍，我多么希望老師能再講幾分鐘，這一刻，我感受到了知識的寶貴。

以前沒上過網課的我在今天上網課的時候，感受到了網課的快樂。

網課那些事（通用19篇）篇六

2020年的新型冠狀病毒讓我們的開學時間延遲了，不得已只能在家中上網課。但在網課中的那些事讓我難以忘記。

窗外的天陰陰的，幾朵灰色的云緊緊地聚在一起。“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”一陣鈴聲響起——語文老師發起了視頻會議。進去后，老師說：“拿出課時練，我們講課時練?！?/p>

這時老師問了一個問題：“從什么這兩句詩我們能體會到織女因愛情遭受挫折而痛苦憂傷的心情？宋怡锘?！蔽伊ⅠR開麥回答了這個問題：“終日不成章，泣涕零如雨?！北疽詾榫瓦@樣完了的時候，可誰知老師不按常理出牌。

“零”是什么意思？”老師又拋出了一個問題。這下我原本要關麥的手停住了，腦子里只剩一片空白。什么？零？是什么意思？背了嗎？是啥？一連串的問號擺在了我面前。

“快點兒，問你吶！”老師的聲音傳進了我的耳朵里。我的心收緊了，臉上燙燙的，手不由得微微抖著?！笆恰恰闶恰边B聲音也顫顫巍巍的。

“終日不成章”是一整日都沒織出紋路，沒織出花紋是因為……既然……就得流淚……淚……是……哦！“零”是落下的意思?！蔽壹泵Υ鸬?。“嗯，“零”是落下的意思。”老師回到。我舒了口氣。

還有一次更為尷尬的。那次老師開的是直播，老師讓我連麥，同意后，我胸有成竹地說出了答案，因為那道題答案筆記上都寫了。答完后老師滿意的說道：“好，我結束你。”就當我滿懷欣喜時，老師來了句：“哎？怎么結束不了你？”

what？聽到這兒我的臉立刻冷了下來。結束不了？別騙我？我仔細看了看，啊！老天為何如此對我？即使我心里再不滿，也還是要微笑面對老師啊。

一瞬間我在那兒成了全班注意的焦點，天知道此時的我多么希望老師的網斷了。最后還是我結束了連麥。

這兩件事扎根在了我的記憶中，當時覺得是緊張，是尷尬，一回想確是感慨和愉快。因為這是我離小學畢業最后一個多月的時光與記憶。

網課中的那些事，一定會成為我小學生活中記憶最深的事，抹也抹不掉。

網課那些事（通用19篇）篇七

春日的太陽仿佛有魔力一般，使人昏昏欲睡。午后第一節數學課，同學們都無精打采，數學老師聲嘶力竭地在屏幕前大聲講著課，時不時提出一兩個問題，可評論區卻無一人回應。

突然評論區彈出一條信息，是李可心把答案打出來?！袄羁尚耐瑢W非常棒！我要給她一個大大的獎勵”。就在此時，一個金燦燦的東西出現在屏幕中央，哇！原來是一個巨大的獎杯，它散發著金色的光芒，下面打著五顏六色的彩帶，獎杯上還寫著李可心的名字?！罢l要回答出一個問題，我就給他發一個同樣的獎杯?！币宦犨@話，同學們都來了勁兒，想想看，一個華麗的獎杯上刻著你的名字，展現在大家的眼前，多帶勁！

同學們一個個像打了雞血，個個情緒高漲，開始認真地捕捉老師提出的每一個問題，一聽到問題便飛快地思考，然后快速的打出答案。

很少發言的我也來了興致，將耳朵豎的如同天線寶寶，整個人處于一級戒備狀態。問題一提出我的大腦就快速地旋轉，迅速地給出答案，兩根手指飛快地將答案寫在面板上。

同學們你爭我奪，互不相讓，評論區異?；钴S，我愈戰愈勇，和同學們一較高下，40鐘后我竟得了四個大獎杯！下課了我還意猶未盡。

這堂課，可真有意思！

特囧的堂課。

中午，小酣一覺的我分外迷糊，咕咚咕咚喝了一大杯涼水后感覺好多了。這時手機釘釘里傳出比“郭語”還動聽的鈴聲，我只好拎起手機回到書桌前。

我打開桌面，感覺還是有有些沒精神，于是我決定高歌一曲給自己提提神。

畢竟還沒有正式上課，高歌一首也是沒有問題的，我捏了捏嗓子，怒了努嘴，擰著眉毛，裝出一副比較酸傻的動作，故意改成“加菲貓”的嗓音，鬼哭狼嚎地“唱”了起來。

唱著唱著，我發現我手邊的小話筒綠色光芒一閃一閃，閃瞎了我的眼睛，我瞬間倒地，我的人設，如一塊玻璃，成了渣……我的天?。∥揖雇岁P麥。

評論區里孫澤宇打出了壞笑，我仿佛看見他瞇著眼，咧著嘴，幸災樂禍的傻笑的樣子……。

丟人了，丟人了，想想全班同學此時怪異的表情，我大腦一片空白，停止了思考，臉上寫滿了囧字。

網課那些事（通用19篇）篇八

由于新型冠狀病毒的蔓延，我們只能在呆在家中，學校為了不耽誤我們的課程，開展了網課。網課中，那一個又一個難忘的瞬間，仿佛放電影般，浮現在我腦海中。

那天，陽光明媚，湛藍的天空中飄著棉花般的云朵，微風拂過我的臉頰，十分清爽。我整理了書本，坐在書桌前，擺好手機，調好鏡頭，開始上語文課。在老師讓我們背誦作者時，我雙手拿起書，正在大聲背誦時，突然，我一抬頭發現屏幕上的人都卡住了，聲音也停止了，我撥動著手機，可它一點反應也沒有。

我的心里好像有著一只小兔子，怦怦跳個不停，我的臉發燙，手心里冒著汗珠，時間好像停留在這一秒似的，周圍的空氣凝固著，連氣都不敢喘。拳頭緊緊的握著，目不轉睛的盯著手機，汗水浸透了我的衣衫，我的雙腿顫抖著，不聽使喚。我立刻點開流量，這才恢復了原狀，我松了口氣，還有30分鐘，加油！

平靜了十幾分鐘后，突然又發了一條信息。流量提醒，完了，這電也來不了了，希望早一點下課，要不我這就要欠費了。可老天就像在故意刁難我，時間好像停在那兒不動了，無數個1分1秒在我的腦海中閃過，一條又一條的信息發來，我的心一下子提到了嗓子眼，屏住呼吸。“下課！”老師終于說出了這句話。我一下子關了流量后，幸好沒欠費！

同樣數學課上那件囧事，也讓我哭笑不得。我端正的坐在位子上，聽著老師講課，老師讓把答案寫在互動面板。我急忙打開一個數字，一個符號的打著，可誰知道，我伸過胳膊，去拿草稿本，結果碰到了按鍵，把消息發了出去。完了完了，我怎么給發出去了呢？天！希望老師不要注意到！不要為難我！我雙手合十，向上天祈禱著：“不要看到，不要看到。”

可往往是愿為老師還是看到了，說了我幾句。我低下了頭，我怎么就發出去了呢？下次一定要注意，不能掉以輕心。

在之后的日子里，一定要努力學習，認真聽課?；叵胫W課那些事，我的嘴角上揚，露出了笑容。

網課那些事（通用19篇）篇九

“喂，喂，可可，看看幾點了，好像睡過頭了……”迷迷糊糊中，我隱隱約約感到有人在同我說話，我有心無力地抬起手揉揉眼睛，扭過頭一瞧，原來是媽媽正在含糊不清地推搡著我，催我起床上課。

“哎呀，知道了，這不才兩點四十多嘛，急啥呀!”一向有“起床氣”的我被這樣叫醒，自然沒好氣，瞟了一眼墻上的掛鐘，慢悠悠地走向電腦，鍵盤、鼠標一陣亂點，進了網課的頁面。

過了好一陣子，那個頁面一動也不動，我又摁了幾下，那屏幕依然像一副畫兒一樣一動不動。唉!家里這臺古董級的電腦又死機了，我只好重新啟動。

我有些惱火：竟連電腦都與我作對，看來今天肯定要是個不順利的一天了。

重新進了網課頁面，悠揚的開場曲配著動態畫面一下子全都出來了，我一屁股坐在椅子上，忍不住又埋怨媽媽了：“這不還沒開課嗎?就知道忙著催人起來，催人起來，真是的……”

“我的手機怎么關機了?怪不得聽不到鬧鈴了……”那邊，媽媽一邊撥弄著手機，一邊說。

漸漸地，我越來越覺的有些不對，再仔細看了看電腦右下角的時間：哎呀!十五點五十二!完了!完了!我竟然遲到了整整一節課!我揉了揉眼睛，沒錯，第二節課馬上就要開始了!我不由得驚叫起來：沒想到今天我們竟然睡過頭了，怪不得媽媽大驚小怪地叫我起來，還一個勁兒地責怪手機呢?；仡^再看老弟，更是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人仍在埋頭大睡中”。

一場突如其來的疫情，打亂了我們的學習和生活，讓我們措手不及!也許我是個惰性有些大的懶貓吧，這樣的囧事在我的網課生活中常有發生。真希望疫情即早結束，讓我們回歸到美好的校園，盡早結束這囧人的網課生活!

網課那些事（通用19篇）篇十

之前的時候自己就是關注過一個中國移動的公眾號，偶爾就是會發一些小福利，比如說你只需要花1.68元就可以充值一個五元錢的話費，但是這個成功率是隨機的，就是有的人他是可以充值成功的，是有的人就會充值失敗。

自己充值之外還有就是可以給好友分享，邀請好友也去充值，當然就是如果好友充值成功之后，自己也會獲取0.5元的收益。

因為之前自己就是試過這樣的充值，確實是比較靠譜的，并且就是相對來說也確實很優惠。因此自己第一時間就給身邊比較玩的好的朋友分享了，也就告訴他們說該如何充值，也告訴了他們說有的很可能不成功。

在自己分享的過程中，自己也看到了就是每個人不同的.態度，有的人就是會抱著感恩的心，說謝謝自己的分享。即使就是充值不成功，那么對于他們來說也是沒有什么損失的。

當然也有一部分人就是覺著太麻煩了，畢竟最后的優惠也只有三塊多錢，覺得不知道在上面浪費時間，因此也就不去弄了。還有一些人就是覺得不安全，畢竟就是在他的印象中識別二維碼是一件特別不靠譜的事情。

當然最后也有兩個朋友就是充值成功了，他們也特別高興的說自己獲取了一定的優惠，自己聽了之后心里也特別的開心。都說獨樂樂不如眾樂樂，對于一些好的東西還是和親朋好友們一起分享比較好一些。

當然對于那些就是比較小心謹慎的或者嫌麻煩的人，每個人都有選擇做或者不做的權利，自己也不會覺得有什么。

但是如果自己的朋友有什么好事也會跟自己分享的話，那么自己肯定也是懷有感恩的心，特別開心的愿意去做。

畢竟就是好多東西對于我們來說，是可以去嘗試的。

網課那些事（通用19篇）篇十一

周一到周五，我們都在學校里吃午餐。一提到香噴噴的飯菜，大家是不是流口水啦？就讓我來給大家介紹一下我們班的午餐趣事吧。

第四節課是上午的最后一節課，它的下課鈴聲也是最令人向往的——午餐時間到了。下課后，同學們以最快的速度向教室門口奔去，迫不及待的想看看今天有哪些美味可口的飯菜！不過心急吃不了熱豆腐，凡是都有規則，要按照秩序一步一步來。第一步，負責打餐的同學系上圍裙，戴上口罩與帽子，以保證大家午餐的衛生安全。同時由力壯如牛的男同學將餐桶由教室外搬放到桌子上，并把點心擺放在講臺上。第二步，同學們安靜整齊的坐在自己座位上，由打餐的同學按照一組一組的順序，叫同學們逐一上臺前取盤子，領點心，并告訴打餐同學自己需要的菜量，即這個菜多要還是少要，那個菜要多少等等。心滿意足的領好飯之后，就可以回到自己的座位安心享受美食了。除了飯菜，每天都會有不一樣的湯，湯是一個一個的排隊自己盛。

不一會兒的功夫，大家狼吞虎咽的就吃完了第一輪飯菜，如果沒有吃飽并還有剩余，就可以上前再次添加飯菜。但是如果今天有一道特別美味的菜，所有同學都愛吃，比如雞腿、咖喱土豆等，我們班同學的默契就是第一次不盛太多，這樣就可以為第二次領飯帶來很多美好的感覺。飯后，各自收拾自己的衛生，把剩飯菜倒進剩餐桶，并還回餐盤。

午餐時光是那樣的美好，我們在吃飯的時候還會不時地抬頭看看同桌的吃相，有時候會忍不住大笑幾聲，盡情地享受著午餐時光的樂趣。

網課那些事（通用19篇）篇十二

國畫有著悠久的歷史文化，是我國傳統文化的結晶，所以，我對國畫一直充滿了向往。媽媽常常跟我提起一位年輕的畫家，他姓姚，我非常想見到他。這次，媽媽給我報了一個國畫班，老師呢?就是大名鼎鼎的他，別提我有多高興了!

到了教室，媽媽把畫畫要用的工具都買了回來：小水桶、顏料碟、筆洗、筆架、顏料、宣紙，還有幾只大大小小的毛筆。看到這些，我才知道，學習國畫絕對不是簡單的.事情，光是工具就這么豐富多樣啊!

開始上課了，姚老師告訴我們，墨也是有五色的。我聽了，感到非常好奇：墨不是就是黑色嗎?我認真的聽著老師的講解：“這五色分為焦、濃、淡、干、濕，一幅畫中如果都是用一種墨去畫，就不能稱之為作品。下面，我們來用這五色來畫一幅荷塘吧!”我已經迫不及待的等到這一刻了!我趕緊拿起一支大號毛筆，學著老師的樣子沾了一點墨，又在水盤里沾了一點水，把墨調淡，隨著老師的動作，在一張潔白的宣紙上畫出了一片荷葉，又畫上了一朵荷花、幾棵水草……雖然畫的不太像，但看著自己一筆一筆認真完成的作品，心里像吃了蜜一樣甜!還缺什么呢?看著老師在畫的右側寫了一列小字，這才讓我恍然大悟：一張作品沒有落款是不完整的。于是，我拿起小號毛筆，在作品的右側“沙沙”地把落款搞定了，哈哈，我的第一副國畫作品完成了!

稚嫩的我們，就是那一顆顆等待發芽的種子，期待著老師知識的灌溉，雖然我現在畫的不好，但是只要堅持不懈，一直努力，我相信終有一天我會完成一張自己理想的作品。

網課那些事（通用19篇）篇十三

在上個學期的期末考試中，我竟然在冥冥中慘敗。單看分數來說，我倒是第一次考的那么高，有四百九十一分?？墒撬忝蝸碚f真的差好遠好遠。突然間，不知道為什么，一直以來玩世不恭的同學們竟然進了一百名以內。我只能默默的在一遍暗自力下誓言，我一定不能輸給他們，我一定會贏的！

雖然不知道自己為什么在這個學期突然的想要發奮圖強的認認真真的學習。但是這并不是壞事，至少我比任何人都要好，不用被各種各樣的事情困擾。反正我認為，只要是下定決心的，我都要努力做好。結果不論怎樣，反正在過程中我也努力過了，我也不會吃虧！

在知道了我沒有一百名以內之后，我便在一旁暗自傷神，想著，這樣的成績也不能上培優課了。一直到培優前我還斤斤計較著這件事，當班主任說起要培優的那節課下課，我就去找過班主任說我想上培優。但班主任讓我明天去找數學老師。但到了明天，找到了數學老師，數學老師卻說已經有很多了申請，現在已經沒有座位了。頓時心里一涼，覺得終究還是沒能有機會做得更好。

知道那天奇跡般的遇到了語文老師，突然間覺得老師像天使一樣，忽的飛到我的身邊，給予了我最大的幫助。老師問我的第一句話就是，你想不想上培優？我毫不猶豫的點了點頭，并說道：“想?！痹谀莻€時候，我基本上也都猜到了老師想說的是什么。果然不出我所料，老師繼續問道：“剛好這里還剩下一套資料，你就第三節下課的時候搬著桌子到一班去……”接下來老師說的什么，我已全然沒聽進去，心里一股興奮勁破涌而出。也不知是為了什么。

在之后的培優課中，我都樂此不疲的一次又一次的'搬著桌子。在培優課鐘，除了新的數學老師有點習慣不來以外，其他的都覺得很適應。說實話，在培優課中的數學老師說的話基本上都聽不懂，說著這道題的時候突然間不知道跑到那道題去了，我也不知道是我的問題，還是其他的什么的。

既然老師給了我這次機會，我必然會好好珍惜。不管怎樣，努力做到更好就好了！

網課那些事（通用19篇）篇十四

網課已經開始幾周了，每個周末老師們都會加班加點得把我們下周需要學習的課程資料整理出來發給我們，我們也會在第一時間都下載到電腦上為下周的學習做好準備。說實話，對于網課第一周我還感覺很新鮮，第一周過后我的精力好像就不夠用了，感覺成堆的作業擺在跟前，怎么做也做不完，經常性的到晚上10點多，媽媽也是著急，還對我發了脾氣，讓我自己好好找找問題出在了哪里，到底是作業多，還是我學習效率問題，或者是學習方法有問題，讓我必須改變現狀，緊跟網課節奏。

我靜下心來仔細想了想，感覺可能是自己的學習方法出了問題，我總是每天上完所有網課后才開始寫作業，寫作業的時候發現有很多知識面聽課的時候沒有仔細認真的做好筆記，必須重新看視頻找出問題點才能找到準確答案，浪費了很多不必要的時間，再就是有的問題理解不透徹，看到難的題，就感覺上頭，做起作業來就很吃力時間也同樣浪費了不少，再就是偶而也會開小差，趁媽媽不在家的時候，偷著玩會游戲之類的。我把這些原因總結完之后，媽媽說讓我自己重新調整一下學習方法和狀態，爭取在接下來的網課學習中，能夠改正之前不好的學習方法，將有限的時間充分規劃好，最大化的掌握課本知識，為開學打好基礎。通過這段時間的網課學習，我明白了做什么事情之前都一定要有良好的規劃，這樣才能讓自己少走彎路，達到事半功倍的效果。

一年之計在于春，一日之計在于晨。在春天這個生機勃勃而又特別的季節里，讓我們繼續加油吧！

網課那些事（通用19篇）篇十五

在人生中，“尷尬”和“囧”這二人詞總會不離不棄地伴在我的左右。

——題記。

今天當你走進五（8）班教室的時候，你會看到一個鼻子下被蹭破的男孩。沒錯，那就是我，你想知道那一塊傷口是怎么回事嗎？唉……，那是一件“樂極生悲”的大囧事。

同學們，今后你們可不要像我一樣出“囧”啊，在學習上，爭強好勝是值得肯定的，但是在生活中大家可不能做一只好斗的大公雞哦！

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網課那些事（通用19篇）篇十六

俗話說“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，最近，在我們班就發生了這樣感人的事。

“丁零…丁零”，伴隨著清脆的鈴聲，我們迎來了上午第一節語文課。剛上課，令人討厭的石澤鑫說：“我的一盒修正貼不見了?！眲傊v完，一部分同學都笑了，老師嚴肅的說：“附近的同學在書包里、抽屜里、地面上幫忙找找他的修正貼。”我仔細的尋找著，東找西找怎么也找不著，老師看著我們“手忙腳亂”的.樣子，便說：“如果有什么同學搞惡作劇，下課時還給石澤鑫?！薄斑@樣吧，請大家先借給石澤鑫一張”唐老師又說。聞訊后，每個同學都伸出了援助之手，紛紛送出了一張修正貼，真是“一方有難，八方支援”，雖然是張小小的修張貼，但這包含著同學們的一份愛。石澤鑫的眼睛濕潤了，同學們每次把修正貼放在他的桌上，他都會說聲謝謝。看著這動人的景象，我淚珠也在眼眶里打轉。

“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。是的，如果我們每個人都能做到這一點，這世界將變成多么美好啊!

網課那些事（通用19篇）篇十七

一說到“囧”字，腦袋里最先想到的就是王寶強扮演的電影《人在囧途之泰囧》、《港囧》，無一不是令人啼笑皆非的故事。

“囧”這個字，在互聯網語境下，從原本“光明”的意思也轉變成了一個表情符號，被賦予了“無奈、尷尬和郁悶”等含義。

就在囧到極點的時候，媽媽走了過來，把我抱離了教室，脫下了濕漉漉的衣褲，然后幫我換上干凈的衣服，一言不發地帶著我回家。路上，媽媽極力地維護著我的自尊心，在我耳邊說了很多不著邊際的話，我一句也沒有聽進去。過了好一會兒，才小聲地說到“能不能不要告訴別人今天發生的事？”，聽完我的話，媽媽卻笑了起來，大聲地問“今天發生什么事了？”。

那次“囧”事，讓我知道了“羞恥”，至今不敢怠慢，認認真真做好課前準備，正所謂“吃一塹長一智”嘛?，F在回過頭去看，好想擁抱當時那個小小的“我”。

網課那些事（通用19篇）篇十八

進入全封閉的初中后，便是與電腦和網絡徹底陰陽相隔了，像我們這種視網如命的人，怎能忍受得了這般煎熬？不過，學校為了緩解一下我們這種心理，一周增設了兩節信息課，這課便成為了我們供奉的“神課”。

第一節信息課在周三上午的第四節課，盼星星，盼月亮，終于熬過去了前三節課。等到課間操一結束，我們班的同學各個像是長了個飛毛腿，拔腿就往樓上竄，到了信息教室，看見整整齊齊的幾十臺液晶電腦，大家真好似是餓了十天的難民，找到一臺機器，趕緊坐下，開電源，開主機，有的同學高興的手都不知道怎么放了，死盯著電腦屏幕，恨不得再讓電腦快一點。離上課還有十幾分鐘，微機教室里就坐滿了人，這比老師規定的課前三分鐘就位要強太多了。好不容易電腦開了機，大家迫不及待地開網頁，點開自己喜歡的頁面，什么“英雄聯盟”，“穿越火線”，“4399”全都跳上了大家的顯示屏。大家一個個手里緊握鼠標，眼睛緊盯屏幕，這態度，比考試還要認真。等到了上課鈴敲響，大家猜戀戀不舍地從游戲中退了出來。

信息課應該是所有課程中紀律數第一的課程。信息老師有一大絕活，只要上課說話被抓住，也不罰站，也不訓話，只是淡淡道：“自由上機時間減去3分鐘?！边@可了不得了，這在我們看來，比任何懲罰都要厲害數倍。自由上機一共就15分鐘到10分鐘不等，每一秒都是金子一樣寶貴，再減掉三分鐘，就還有幾分鐘啊。尤其是看著啊別人打游戲，自己對著電腦，卻不能玩的.時候，那，真是一種煎熬?。∮幸淮伟嘀魅瓮话l奇想，來微機教室轉了幾圈，發現那教室里安靜的，掉根針都能聽見，只有鼠標點擊的聲音,猶如雨點一般“噼里啪啦”連成一片，經久不息。誰都不說一聲話，連個耳語也沒有。班主任轉了一圈，臨走時發出一聲哀嘆：“微機老師神通廣大，吾不如也！”

這就是信息課，我們夢寐的信息課。雖然有時候自由上機時間遭受洗劫，但能碰碰電腦，那心里，也是美滋滋的。信息課，我們的最愛！

網課那些事（通用19篇）篇十九

新型冠狀病毒的全球性爆發，打亂了我們的生活方式，我作為在校學生，在學?！巴Ｕn不停學”的號召下，我們只能在家上網課進行學習了。在上網課期間，我收獲了許多的知識和樂趣，也發現了一些不足之處。

3月2日的一大早，我早早起來，穿好校服，佩戴好紅領巾，在家里進行了特別的升旗儀式，這太新奇了。升完旗后，我就按照老師預先準備好的課程，開始上網課了，初次上網課我心里真是有些小激動。首先，第一節課是語文課，學習的內容是：《四時田園雜興》其二十五。我點開視頻，認真聽著老師給我們講課，我一邊聽，一邊認真地做好筆記。有時候老師講快了，來不及記筆記時，我就可以回放，把那些重要的知識，重新記在書本上。有時候老師提出問題時，我又可以暫停視頻，思考一會兒后，再繼續聽講。從這方面看，上網課要比在學校上課還要好。上完網課后，接著，就把老師布置的作業完成。網課的作業比較少，所以休息的時間也就變多了，而且每天的課程，都是預先安排好的，這樣不僅提高了學習效率，還能勞逸結合，真是太合我心意了！

上網課很新奇，比較輕松，但是也有一些不足之處，例如有的同學不自覺，在上網課時分心，想玩手機，打游戲或是刷抖音，這就得不償失了，這需要我們有非常高的自覺性。還有上網課缺少了同學和老師的互動，這樣就阻礙了我們的思維發展。而且上網課對眼睛不好，看久了眼睛會感到疲勞，所以我們要學一會，休息一會，這樣才能保護好眼睛。

雖然上網上很有趣，但我還是希望疫情早點結束，我們早點回到學校上課，早點見到親愛的老師和同學們。