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活出自己的精彩初二(通用19篇)

時(shí)間:2025-07-19 作者:溫柔雨

“優(yōu)秀作文”是一種具有高水平寫作技巧和獨(dú)特創(chuàng)意的文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者深厚的思想和才華。下面這些作文范文是優(yōu)秀作家的杰作,它們展示了寫作的魅力和藝術(shù)。

活出自己的精彩初二(通用19篇)篇一

模仿也許并不是人的專利,動(dòng)物出于某種目的也是會(huì)模仿的。就像那個(gè)童話故事一樣,兔子,松鼠也許會(huì)為了逃過狼的捕殺,他們會(huì)選擇拜師,會(huì)向鴨子學(xué)習(xí)游泳。這聽起來也許是有些搞笑吧!你也許會(huì)說,兔子就是兔子,它學(xué)哪門子游泳呀!我們先不談兔子到底能不能學(xué)會(huì)游泳,既然是童話,那我們給他一個(gè)理想化的結(jié)局,索性就讓兔子的夢(mèng)想成真吧!試想一下,如果兔子學(xué)會(huì)了游泳,狼一攆,它鉆水里了。狼現(xiàn)在是吃不到了,但狼也是有智慧的,它肯定也會(huì)拜師了,既然兔子都能學(xué)會(huì),那狼一定也能學(xué)會(huì)游泳的,畢竟狼也不笨么!既然狼也學(xué)會(huì)了游泳,那么兔子學(xué)游泳還有用么?它們還不是回到了同一起點(diǎn)了!再者說,術(shù)業(yè)有專攻,兔子就算能學(xué)會(huì)游泳,狼也定能學(xué)會(huì)游泳,狼也許游不過鴨子,但它還游不過兔子么?這就象是讓劉翔和費(fèi)爾普斯去比游泳一樣么!人家菲爾普斯天生一副大腳板,就是游泳的材料么,劉翔怎么可能游過呢?再者說,劉翔已經(jīng)是110米欄的世界冠軍了,何必非要和菲爾普斯去再爭(zhēng)奪一個(gè)游泳的冠軍呢?所以說凡事都是要講究一個(gè)天賦的,菲爾普斯的天賦就是游泳,劉翔的天賦就是跑步。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的專長,這就是我們所說的術(shù)業(yè)有專攻了!更何況隔行如隔山,你到了另一行,你原來的潛能還會(huì)存在么?就算存在,它還能稱得上是優(yōu)勢(shì)么?所以說,我們應(yīng)該盡可能大的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),利用自己的潛能,活出自己的風(fēng)格,活出自己的精彩。

活出自己的精彩初二(通用19篇)篇二

有的人說:“起床、上學(xué)、放學(xué)、睡覺”,是無趣的求學(xué)之路;有的人說:“起床、上班、下班、睡覺”,是平凡的事業(yè)之路;還有的人說:“起床、上學(xué)、畢業(yè)、找工作、成家、生子、死亡”,是乏味的生活之路。聽到這些,我很茫然,可是,當(dāng)我看到一些人用他的堅(jiān)強(qiáng)和不放棄的精神將生活中路的乏味演繹得豐富、有趣之時(shí),頓時(shí)我明白了,一個(gè)人的精彩,并不是他天生就與別人不一樣,而只是他從同樣無趣、平凡、乏味的生活開始,就用不同尋常的態(tài)度去面對(duì)生活。因?yàn)橹挥羞@樣,才可以活出自己的精彩。

有的人就像是一顆流星雨一樣,只追求轉(zhuǎn)瞬即逝的美;有的人像是雨后的那一道絢麗的彩虹,它的美,只在經(jīng)歷了種種困難后才會(huì)展現(xiàn)給人們;有的人像一株不起眼的小草;可他還是默默的為大家服務(wù)著……不同的人都有屬于自己的風(fēng)格,只要你活出自己的精彩,你就是成功的。

每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)別人看起來或許不是那么偉大但是自己卻引以為傲的夢(mèng)想,但你始終都要記著“走自己的路,讓別人說去吧”,只要你自己不放棄,任何人都不會(huì)成為你的絆腳石。努力去“活出自己的精彩”吧!

活出自己的精彩初二(通用19篇)篇三

在挑戰(zhàn)面前,你是否能發(fā)揮自己最大的潛能?在災(zāi)難面前,你是否能做到永不言棄?在困難面前,你們是否能團(tuán)結(jié)一致,共度難關(guān)?《開學(xué)第一課》令我心潮起伏。

舉重運(yùn)動(dòng)員劉春紅,在北京奧運(yùn)上,六次試舉五次打破世界紀(jì)錄,最后奪得金牌。那一刻,每個(gè)人的心都被震撼了,是啊,人的潛能是無極限的,看你能不能最大限度地挖掘出來。于丹教授說得好,劉春紅的對(duì)手不是對(duì)方,也不是世界紀(jì)錄,而是自己的極限。我們?yōu)槭裁床荒艹蔀榈诙€(gè)、第三個(gè)劉春紅呢?面對(duì)這一點(diǎn),我真有點(diǎn)慚愧。當(dāng)我在一千五百米的跑道上感到力不從心、兩腿灌鉛的時(shí)候,當(dāng)我認(rèn)為自己再也沒有力氣跑下去而停下來的時(shí)候,我想我的潛能已經(jīng)靜止在那里了;當(dāng)我因?yàn)樗伎剂撕镁靡矝]做出一道題而放棄的時(shí)候,我的潛能已經(jīng)被我扼殺了。發(fā)揮自己最大的潛能吧,你會(huì)活得更精彩!

李中俊,我佩服的小姑娘,不慎跌入四十米高的天坑中,憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不懈的堅(jiān)持,克服種種困難,奇跡般地爬了上來,挽回了自己寶貴的生命。汶川大地震,多少人因?yàn)闆]有堅(jiān)持而失去了生命,又有多少人因?yàn)橐恢眻?jiān)持到最后而看到了明天的太陽。再堅(jiān)持一下,你會(huì)活得更精彩!

開學(xué)第一課的第三講更是讓我感動(dòng),在困境面前的那種無人指揮的團(tuán)結(jié)協(xié)作、群策群力。其實(shí)無論在什么時(shí)候,我們都不要忘了集體的力量。南方的雪災(zāi),正是大家的共同努力,人民的生活才得以安寧;四川地震,正是全國人民萬眾一心,眾志成城,才保住了幾千人甚至幾萬人的生命。

活出自己的精彩初二(通用19篇)篇四

很榮幸,我來到了這個(gè)無奇不有的世界。從古到今,人們?yōu)榱松畈粩嗵剿鞯厍颍谷祟愑辛孙w躍性的進(jìn)步。而我喜歡去了解每個(gè)地方的新事物。我喜歡旅游,每個(gè)地方有著不同的事物、不同的習(xí)俗、不同的環(huán)境,每去一個(gè)地方,都讓我活得精彩。在那些地方我可以記錄和拍攝,使我懂得更多的知識(shí),讓我的人生多姿多彩。

我去過不少的地方旅游,對(duì)比每個(gè)地方的差別。我去過鄉(xiāng)村,體驗(yàn)過鄉(xiāng)村的生活;我也去過不同的大都市,感受到它的繁華,都各有不同的特色。

記得有一年的暑假,我去上海,參觀了上海歷史博物館。里面布置精美,陳設(shè)細(xì)致,清晰的表現(xiàn)出大上海的歷史發(fā)展。其中令人印象最深的是街市的發(fā)展。民國時(shí)期這里就欣欣向榮,到處繁華熱鬧。從陳設(shè)品的介紹,看到了來自不同國家的商人,五湖四海的船只在黃埔江上來來往往,看得出當(dāng)時(shí)上海的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是很不錯(cuò)。外灘上有著不同歐式的建筑物。看了以后,你就會(huì)明白為什么當(dāng)時(shí)被稱之為“大上海”。參加了博物館,我就知道了這所城市的發(fā)展。我還去過廣東省博物館,設(shè)立在廣州的天河區(qū)珠江新城,這也是非常值得去參光的。

每次的旅行都讓我活得精彩。我因?yàn)閻勐眯校瑵u漸喜愛了攝影。我喜歡用照相的方式拍下我喜愛的東西。走在路上,我會(huì)拍下建筑的精品,我會(huì)記錄每個(gè)地方不同的當(dāng)?shù)匚幕N遗臄z下的圖片,回家整理后必定再瀏覽一番,對(duì)各種事物做比較,在照片中,我觀察每個(gè)細(xì)節(jié),回味這美麗的景物,讓我的心蕩漾在美好的生活中,成為美好的回憶。

在旅途中,我能感受到大地的堅(jiān)韌、海洋的溫暖、陽光的普照、天空的廣闊。大自然的一幅幅畫面在我的瞳孔中亮出,在我的腦海里,放飛了心中那些曾經(jīng)的煩惱,沉醉在美好的世界中,這就是旅游的魅力。

活出自己的精彩初二(通用19篇)篇五

豬羨慕牛的名聲好,受人愛憐,牛羨慕豬獲得舒服賽神仙,鷹羨慕雞不用為生計(jì)奔波受人保護(hù),雞則羨慕鷹的灑脫與自由。俗話說得好“一山望著一山高”,做自己,總會(huì)活出自己的精彩。

門羅低調(diào)做人,潛心寫作,獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),活出自己的精彩。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者門羅,非常低調(diào),從不開簽售會(huì),對(duì)寫作抱著熱愛的心,潛心寫作。她沒有花邊新聞,不搞噱頭,對(duì)她來說,生活的全部就是家庭、孩子、寫作,并具有敏銳的觀察力,創(chuàng)造出不少偉大的兒童文學(xué)。獲獎(jiǎng)后,她依舊懷著一顆淡泊樸素的心,人們想要了解她太難了,她太低調(diào)與那些大張旗鼓宣傳新書的人不同。她普通,做自己卻同樣迎來寫作的春天,活得那么的自在精彩。

“臉萌“創(chuàng)始人郭列大膽創(chuàng)新,自主拼搏,活出自己的精彩。“臉萌”app是今年最火爆的軟件之一,精美可愛的設(shè)計(jì)應(yīng)用贏得了廣泛的好評(píng)。郭列大學(xué)畢業(yè)后,進(jìn)了騰訊,但很快,他因得不到更大的發(fā)展空間,便離開了。不顧父母的反對(duì),他與極為志同道合的朋友共同創(chuàng)造了“臉萌”。“臉萌”上線后,持續(xù)創(chuàng)造下載總量冠軍,郭列成為和他的團(tuán)隊(duì)一舉成為眾多年輕人崇拜的對(duì)象,同時(shí)也吸引了眾多的開發(fā)商和陸步軒不堪輿論壓力,面對(duì)大眾痛哭給母校丟臉,未能發(fā)現(xiàn)自己的精彩價(jià)值。

備受爭(zhēng)議的被打畢業(yè)生陸步軒賣豬肉,本來無可非議,但他卻痛哭自己給母校丟臉,成反面教材。他不該如此貶低自己,靠自己能力賺錢,何賤之有?可他卻如此以人們的觀念貶低自己,讓人可惜。反觀當(dāng)今有當(dāng)服務(wù)生的女碩士,有賣肉夾饃的大學(xué)生,他們卻能做自己,活出自己的精彩。周國平說,有的人看見他有我沒有,就心慌害怕,而一個(gè)優(yōu)秀的人,總是了解自己想要什么,什么是符合自己秉性的。每個(gè)人都能看到自己的閃光點(diǎn),就都能活出自己的精彩!

活出自己的精彩初二(通用19篇)篇六

如今的許多人由于性格的缺失,使得他們很容易被一些性格強(qiáng)烈的人同化,他們也向往著各中各樣的人的生活,漸漸地他們失去了自我,形成了跟風(fēng)或迷戀他人的現(xiàn)象。

我不喜歡陳舊而枯燥的重復(fù),那樣乏味,無趣,然而世上這種東西又太多了,多到我不得不去做,于是,在抗拒與無奈中我似乎更易迷失,這種掙扎的感覺更讓人難受。

而一天,走到家里的陽臺(tái)上,幫著澆花。望著那一盆盆小花小草,是那樣鮮嫩,未曾有過的鮮嫩。這幾盆小東西是如何來這兒的?是外婆有意放這兒?還是因了它們的鮮艷將它們放至窗邊?算了,它們是這樣的嬌翠,每人頭頂都頂著那如珍珠般小而璀璨的花,那原本柔弱的白花上抹著一撇紅,那粉色與白色相融,好像要融化那纖細(xì)的莖。

這三叢高低不同,卻同樣頂著小花的植物都是那樣青春的綠。等等,還有一株仙人球,我以前從未聽說仙人球還能開花!它與其它仙人球那樣相似,翠綠的如扇般的片葉,像一可愛的橙橘一樣,卻也長著那堅(jiān)硬的刺。本如其它仙人球一樣,它只不過是一個(gè)警體的“小球”罷了,然而它的花卻如另兩盆花一樣,甚至更艷,更大,更狂野。

猛地,再看這株生命,它原本矮而敦實(shí)的身似乎更像一大朵含包待放的綠苞,那原來不太友好的刺似乎是它使盡全力為這美麗所做的保護(hù),而那朵真正的美麗是它最精彩的自己,真實(shí)的自己。

突然間發(fā)現(xiàn),也許這一刻,就是現(xiàn)在,我才是我,真實(shí)的我,從現(xiàn)在始我還可以干很多,可以活得更精彩,何不從現(xiàn)在,從這一刻做好我自己,做精彩的自己。

也許我不得不做,也許我本普通,但我可以在我身上做得更好,更精彩,就是現(xiàn)在,就在做那些重復(fù)時(shí),我同樣可以做到更好,更精彩!

生活就得這樣,做到最好,最精彩,這才是生活的真諦,我所要做的也就是它;做到最好,活出自己,活出精彩。

活出自己的精彩初二(通用19篇)篇七

我和別人一樣,勤勤懇懇讀書,希望將來考上不錯(cuò)的大學(xué),畢業(yè)后兢兢業(yè)業(yè)工作。我又和別人不一樣。有自己與眾不同的個(gè)性,有屬于自己的小夢(mèng)想。

從小到大,一直都被大人們不斷地與其他的小孩比較。昨天說表妹學(xué)會(huì)游泳,今天說堂姐考了年級(jí)前五。每每聽到這些夸獎(jiǎng)別人順便貶低自己的話,我總甩出一副不屑的樣子,心里實(shí)在覺得煩。也許是骨子里的倔強(qiáng)因子起了作用,我總想著要超過她們,讓大人們無話可說。無奈我從小就是一個(gè)笨小孩。老師夸我聰明,親戚夸我伶俐,可我自己知道,我和其他孩子比,一直都差了那么點(diǎn)。別人能夠輕易解出來的計(jì)算題,我卻要在腦子里轉(zhuǎn)了好幾圈;人家畫得一手好畫,我卻只能描得亂七八糟;其他孩子能唱能跳,而我卻只愿意在角落里擺弄玩具。也許在潛意識(shí)里,我是和其他同齡人不一樣的。

我和別人一樣。勤勤懇懇讀書,將來考上不錯(cuò)的大學(xué),畢業(yè)后兢兢業(yè)業(yè)工作。一樣腳步飛快地穿梭于繁華的街道,寂靜的小巷。一樣在難得的周末一覺睡到自然醒。

我又和別人不一樣。有自己與眾不同的個(gè)性,有屬于自己的小夢(mèng)想。有獨(dú)特的喜好,有特殊的習(xí)慣。淹沒在人群里不會(huì)閃光,但認(rèn)識(shí)我的人卻能立馬看到我的所在。骨子里還有別人學(xué)不來的慵懶與倔強(qiáng)。

活出自己的精彩初二(通用19篇)篇八

哪怕是一株小草,也不會(huì)自慚形穢,因?yàn)樗?它可以活出自己的精彩。

——題記。

如果,我是片土中的一顆凡塵,任風(fēng)將我吹向何方,風(fēng)散后又灑向何地;任雨將我全身打濕,慢慢又分解……塵埃落定。因?yàn)槊煨。槐恢匾暎参痦毢稳酥匾暋V挥浀蔑h飄灑灑的人生中那最美的風(fēng)景!

如果,我是群鳥中的一只麻雀,棲息于樹中。抬頭望白云,望太陽,高飛的老鷹翱翔在天;夜幕落下,明月浮過,星星一閃即逝。因?yàn)槿跣。槐恢匾暎参痦毢稳酥匾暎挥浀闷鹌鹇渎涞娜松心菗潋v飛翔的一刻!

如果,我是百花中的落花,即將與天空分離,落向溪流中,任溪水沖刷走我的艷麗,再深入泥土,漸漸消失。昔日的美,與軀體散失在記憶中,或許,這就是命運(yùn)。因?yàn)閶扇酰槐恢匾暎参痦毢稳酥匾暎挥浀眉娂姄P(yáng)揚(yáng)的人生中那綻放的青春!

如果,我是路旁中的一棵樹,被風(fēng)雨摧殘的軀體依然屹立,被人們砍伐后靈魂依然存在,地底下的根蔓延著,等待著幾十個(gè)春秋。因?yàn)槠胀ǎ槐恢匾暎参痦毢稳酥匾暎挥浀蔑L(fēng)風(fēng)雨雨的人生中頭頂那最暖的陽光!

可我是千千萬萬人中那個(gè)不起眼的學(xué)生。我沒有過人的天賦,我可以笨鳥先飛;我沒有很好的人緣,我可以用我的心去與人交往。但,從未認(rèn)為自己卑賤,無時(shí)無刻地挺拔自己的身軀,抬頭看待人生。

在路上,雖少不了打擊與困惑,但沒有黑暗,哪來的光明!是的,會(huì)有不少人瞧不起你,鄙夷你;走自己的路,讓他們說去吧,天知道他們有多偉大,多高貴。也會(huì)有不少的石頭讓你跌倒,那就將它拾起,放在花花草草中,讓它也成為一種風(fēng)景!

“惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色。取之無禁,用之不竭。是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共食。”去領(lǐng)略世界,這就是人生!

時(shí)光荏苒,人生短暫。要在成長的過程中活出自己的精彩。在成長的過程中,我們擁有“羨他無事雙蝴蝶,爛醉東風(fēng)野草花”的歡樂,體會(huì)到“落花有意隨流水,流水無心戀落花。”的無奈,學(xué)會(huì)了“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的執(zhí)著,又何須在意他人的指指點(diǎn)點(diǎn),何須因他人而刻意改變自我。

活出自己的精彩初二(通用19篇)篇九

人與人都是平等的,沒有聰明與愚蠢,沒有富貴與貧窮,甚至沒有好壞之分。在同樣的世界里,有的人活出了精彩的人生,有的人則平平淡淡地過完這一生。他們都在世界上留下了瀟灑而精彩的走了一回,不僅為自己更是為別人,在這個(gè)世界上活出了令人驚嘆的色彩。

世界上沒有兩片葉子是相同的,也沒有兩個(gè)雞蛋是一樣的。所以人和人之間雖然平等,但是他們之間是不一樣的。我們都是活在當(dāng)下的人,不知為什么總有一些人迷失了自己,迷失了人生的道路。

邯鄲學(xué)步這個(gè)故事是十分可悲的,邯鄲不僅沒有學(xué)到別人優(yōu)美的走路姿態(tài),還把自己本來走路的方式給遺忘了。葉公好龍是令人望而生嘆的,葉公從小天天迷戀著龍,崇拜著他,但是,等到龍真正來的時(shí)候,卻給嚇跑了,真是個(gè)熊大人。不知為何總有一些人要不停地迷戀、不停愚昧無知地崇拜、模仿別人。活出自己的精彩不是更好么?自己就是自己偶像,自己決定自己精彩的人生,這樣活著不是更有意義么?出海的商人要想向別人一樣滿載而歸,而白白丟失了自己的姓名,這不是愚昧是什么?你就想海上的一葉扁舟,不需要走別人的路線,不需要模仿別人,決定自己的路程,決定自己的人生!

在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界里,你就是沙漠中的一顆沙子,如果你不去努力的發(fā)揚(yáng)自己,不去努力地表達(dá)自己的人生,那你就是一顆永遠(yuǎn)埋在沙漠里的沙子。沒有人會(huì)記得你,沒有人會(huì)關(guān)注你,你只是個(gè)和他們一樣的平凡人!但是如果你為自己代言,走自己的路,你就像沙漠里的一顆璀璨珍珠,閃閃發(fā)光,在沙漠里顯示出你不一樣的自己!

活出自己的精彩初二(通用19篇)篇十

花兒說,最難的是找準(zhǔn)自己的季節(jié)。

——題記。

亭亭的荷映著光暉的夏日,盛開在無窮的碧葉上,她臉頰微微泛起的紅暈,醉了一池的清水,也醉了我的心。

雨后,熹微的晨光初露,一陣微風(fēng)拂過,透露出點(diǎn)點(diǎn)涼意。遠(yuǎn)處傳來悅耳的歌聲,那是采菱的歌,菱歌輕唱,送來縷縷收獲的芬芳,小船兒輕輕搖動(dòng),蕩出菱金色的夢(mèng),而我的夢(mèng),應(yīng)該是白色的,沒有夏的炙艷,沒有秋的金黃,有的是純潔無瑕。

躺在雪的懷抱里,我幸福地笑了。花兒說,最難的是找準(zhǔn)自己的季節(jié),找準(zhǔn)了便是一種幸福。炙熱的夏,清幽的池,是荷的世界;金色的秋,深深的水,是菱的天地。而我,在這個(gè)銀裝素裹的世界中,綻放出屬于我自己的精彩。

聽,“零落成泥碾作塵,只有香如故。”那是人們?cè)跒槲页澑琛?/p>

夢(mèng)里,我看到了似水的江南,潺潺的溪水叮叮流,小小的孩童唱著“深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花……”

在屬于自己的詩意季節(jié)里,,真好!

活出自己的精彩初二(通用19篇)篇十一

我,盡管是多么平凡的一個(gè)字,但它卻活出了精彩,活出與眾不同!

特立獨(dú)行,這是我的風(fēng)格;珍惜友情,這是我的優(yōu)點(diǎn);環(huán)游世界,這是我的追求。幾者并不互相矛盾,而是表現(xiàn)自我的方式,它讓我感覺到生命的活力,生命的精彩,甚至生命的跳動(dòng)!

我,一個(gè)雖調(diào)皮但又乖巧的雙面人:家里調(diào)皮搗蛋,總會(huì)無緣無故打爛、弄壞東西,在校里我伶俐乖巧,開朗大方,就如同老師的。

評(píng)語。

:性格開朗的你總是神采飛揚(yáng)、樂觀向上!

環(huán)游世界,是我夢(mèng)寐以求的,它在我的心目中占據(jù)了重要的地位!如果我可以去環(huán)游世界,我要去探索舉世聞名的埃及金字塔,去探索神秘的非洲原始森林,去法國觀看著名的埃菲爾鐵塔,去美國看雄偉壯觀的自由女神像,去日本登八面玲瓏的富士山。它是我的夢(mèng)想。

我愛獨(dú)來獨(dú)往,不喜歡受別人的約束,喜歡自由自在、無憂無慮的生活,可我偏偏討厭孤獨(dú),想認(rèn)識(shí)更多的朋友,可以與自己暢談心事,可以互相傾訴煩惱。我渴望有個(gè)了解我的朋友,幫助我改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),一展我的風(fēng)采!我珍惜友情,珍惜身邊的每一個(gè)朋友,堅(jiān)信只要我對(duì)他人好,他人就會(huì)真心待你!

我做人的一貫原則是:不管你在哪里,誠信待人是做人的第一準(zhǔn)則,一個(gè)人如果失了誠信,就算他再怎么強(qiáng)大,都是徒勞無功。不能得意忘形,因?yàn)榈靡馔芜@種通常是驕傲自大的表現(xiàn)。對(duì)待任何人,都應(yīng)該有禮貌,不管是老少尊卑,是親人是朋友,都應(yīng)該做一個(gè)文明有素養(yǎng)的人,然而這樣的人也通常能受到別人的尊重。做一個(gè)有個(gè)性的人,要不斷的鼓勵(lì)自己,給自己打氣,未來的道路是靠自己奮斗而來的。

活出自己的精彩初二(通用19篇)篇十二

我常想生命是什么?是溪流,奔騰向前,永不回頭。是樹木,由幼小到參天,將枝葉升向天空。生命永遠(yuǎn)向前,永遠(yuǎn)不會(huì)停下腳步來等待。珍惜生命的人都應(yīng)該用有限的生命。

夏日的知了的鳴叫,令人煩躁。夏日的午后,耀眼的陽關(guān)下,我厭煩地捂上耳朵。《昆蟲記》讓我對(duì)它完全改觀。之前我都不知道,蟬為了來到地面,它努力了四年。四年的黑暗生活喊來五個(gè)星期的光明時(shí)光。蟬用它不為人知的努力換來了短暫的生命輝煌,它用最嘹亮的鳴叫唱出生命的光彩。它的歌聲是對(duì)生命的禮贊。

海倫?凱勒——偉大的盲聾女作家。在黑暗和無聲的世界里生活。她一直沒有放棄,在家庭教師莎莉文的幫助和自己的努力下,她學(xué)會(huì)了閱讀、說話、寫作……讀了中學(xué)、大學(xué),成為了出色的作家和社會(huì)活動(dòng)家。她用堅(jiān)持不懈的毅力在暗淡的生命底色上繪出了燦爛的生命之花。

霍金——輪椅上的勇士,全身癱瘓,只有三個(gè)手指可以活動(dòng)。可他決不向命運(yùn)低頭。身體不能動(dòng)了,可是頭腦卻可以高速運(yùn)轉(zhuǎn)。他從來沒有因?yàn)樯眢w的殘疾而輕視自己的生命,他活得比任何人都精彩。黑洞理論、無邊界條件猜想……一個(gè)個(gè)震驚世界的成就都出自于這位永遠(yuǎn)坐在輪椅上的殘疾人。霍金用他偉大的貢獻(xiàn)創(chuàng)造了生命的精彩。

每一個(gè)生命都是珍貴的,都是獨(dú)一無二、不可復(fù)制的。生命永遠(yuǎn)向前,不會(huì)從頭再來。我們每一個(gè)人都要靠努力、拼搏和永不言棄的毅力,。讓美麗的生命之花綻放出屬于自己的燦爛。

活出自己的精彩初二(通用19篇)篇十三

我常常想,為什么人要活著呢?人的生命那么短暫,就像一根點(diǎn)燃的蠟燭,很快就會(huì)燃盡,只能留下一縷煙,然后很快就會(huì)被風(fēng)吹散,消失在空氣之中。

人雖然弱小,無法改變世界,為什么就不能活出自己的光彩呢?每個(gè)人都是一顆種子,只要有雨水的灌溉和想要開花的信念,再加上努力,就一定可以從一顆卑微的種子綻放成一朵美麗的花;只要你活在這個(gè)世界上,只要你肯努力,你一定會(huì)像那些成功的人一樣,即使燃燒完了,也會(huì)留下一縷風(fēng)吹不走的煙,不論風(fēng)再怎么大,這一縷煙一定會(huì)永遠(yuǎn)的留在這世界上。

有時(shí)在電視上能看到一些因?yàn)閷W(xué)習(xí)或工作壓力大的人,他們受不住這些壓力,最終選擇從一處高樓跳下來終結(jié)了他們的生命。這一跳,也許只是一剎那的疼痛,也許只是對(duì)他們來說的一種解脫,也許是永遠(yuǎn)的后悔。可是,他們又為自己的父母以及親朋好友想過嗎?他們就這樣不負(fù)責(zé)任的跳了下去,有想過父母的感受嗎?他們的父母一定會(huì)很傷心,他們的孩子竟會(huì)這樣輕易的放棄生命。壓力是人人都會(huì)有的,有時(shí),我也會(huì)覺得壓力很大,很想休息,很想放棄。但是我并沒有放棄生命,而是扛著壓力,一步一步的慢慢向前走去,相信只要度過這這次的難關(guān),前面的路就會(huì)平坦了。那些輕易放棄生命的人,他們很快就可以綻放,馬上就可以度過壓力大的難關(guān)了,可惜,動(dòng)身一躍,一朵朵花苞在他們要開花時(shí)就凋零了。

然而有些人,他們雖然身體上有缺陷,但是他們每天都快樂地活著,做自己有意義的事,不曾想過要放棄生命。他們不但行動(dòng)不便,而且還得接受別人看他們的異樣的目光,有同情的,有嘲笑的,甚至還有鄙夷的,他們都安然的接受,因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣生活在這種被人用異樣眼光看待的環(huán)境之中了,他們不會(huì)因?yàn)閯e人的眼光而感到自卑。有一位舞蹈家,雖然在一次車禍中失去了一條腿,這對(duì)于一個(gè)熱愛舞蹈的人是多大的悲哀!沒有了一條腿,就相當(dāng)于一只鳥沒有了一個(gè)翅膀,不能展翅高飛。這位舞蹈家一開始也覺得他的生活沒有希望,但是后來他想通了,認(rèn)為生命是可貴的,必須讓短暫的生命綻放光芒。然后,她開始用一只腳來跳舞。起初,她總是跳的不平衡,總是跌倒,但她沒有放棄,她一直在練習(xí)。幾年后,她登上了舞蹈的舞臺(tái),用一只腳來跳舞,在場(chǎng)的所有人都覺得很吃驚:為什么一個(gè)缺了一條腿的人,跳舞也能跳得如此的美麗?是的,這是一朵已經(jīng)盛開了的美麗的花,她用進(jìn)他所有的努力來綻放。可幸的是,她一開始沒有放棄生命,這一朵花才能在艱難的處境中綻放。與那些只是覺得壓力大就放棄生命的人比起來,那些人真是可惜,他們身體上沒什么殘缺,原本可以綻放的花苞就凋零了。

活出自己的精彩初二(通用19篇)篇十四

人的一生看起來似乎很漫長,其實(shí)它很短暫,光陰一晃而過,所以,我們要珍惜時(shí)光,不要在乎別人的眼光,活出自己的精彩。

跑完八百米后,我們都累得倒在操場(chǎng)上,又開始聊天,“你數(shù)學(xué)才考六十三怎么辦,你爸媽肯定會(huì)罵你的。”“管他呢,我就考那么差,能怎么著,反正及格了就好。”“我們繼續(xù)練習(xí)吧,還有兩次一百米呢。”我們就這樣在夕陽的照射下在紅白相間的跑道上練習(xí),等我們回家時(shí),夕陽早已下山,月亮也悄悄爬了起來,我們每天幾乎都是練習(xí)到六點(diǎn)回家,當(dāng)時(shí)已經(jīng)是十月份,一到了六點(diǎn),天就開始黑了,看著鑲嵌在漆黑的天空中的月亮,大家也不由得著急回家了,怕回去的晚,父母會(huì)擔(dān)心。走的時(shí)候,我們的嘴也不停的說話,沒有閑過,我們邊走邊聊,聊的大多都是關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的事,都在憧憬著運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)自己領(lǐng)取獎(jiǎng)牌的時(shí)候。

終于到了運(yùn)動(dòng)會(huì),大家的成績都非常優(yōu)秀,八百米,四百米,兩百米,一百米接力跑等都獲得了非常好的成績,不枉我們每天放學(xué)練習(xí),看著自己的成績,心里不由得一陣高興,心想,一個(gè)月的訓(xùn)練總算沒有白費(fèi)。

活出自己的精彩初二(通用19篇)篇十五

“還有人要報(bào)名嗎?”老師站講臺(tái)上,手中握著一疊報(bào)名表,這是英語競(jìng)賽的報(bào)名表,老師今天來班中宣布競(jìng)賽一事,一時(shí)間竟無人舉手。

思緒回到教室里,晴掙扎的手還是放下了,她放棄了,我也應(yīng)該放棄。可我不甘心,難道一直做復(fù)制的晴?放下的手又舉了起來,我要活出自己的樣子,自己的人生,自己的精彩。對(duì)!聽,自己的心,找出自己,找出自信。難道復(fù)制別人的精彩人生,你便可以脫變了嗎?這是不自信的表現(xiàn)!你應(yīng)該相信自己才對(duì)!是啊,人生的道路只有自己走才可以!

舉起了的手更有力,目光更堅(jiān)定,心意更堅(jiān)決,老師的目光含笑,滿是贊許。

在英語比賽上,我出乎意料獲得二等獎(jiǎng)的好成績,全班唯一的參賽獎(jiǎng)狀。老師在全班同學(xué)面前夸獎(jiǎng)時(shí),我看到了晴向我投來的羨慕的目光。我的精彩,晴看到了,大家看到了,我自己看到了。只有自己去爭(zhēng)取才可以。

我想,在今后的人生之路上,會(huì)一直努力下去,!

活出自己的精彩初二(通用19篇)篇十六

人生的道路上,風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷,難免會(huì)遭到他人的嘲諷、非議、打擊……但是,我堅(jiān)信,我就是我,一個(gè)不平凡的我!

不知不覺中,我走過了2019年的風(fēng)風(fēng)雨雨,時(shí)光飛逝,我已長大,我受到過無數(shù)次的打擊與嘲諷,小時(shí)候的我,常常因?yàn)檫@些而郁郁寡歡,幾乎沒有勇氣站出來面對(duì),當(dāng)我漸漸長大,望望那過去自己曾走過的路,心中感到無比自豪,我仿佛又看到了那個(gè)面對(duì)困難而不服輸?shù)奈遥环路鹂吹搅四莻€(gè)能經(jīng)得起打擊而堅(jiān)強(qiáng)的我;仿佛看到了那個(gè)面對(duì)不如意的事而極其樂觀的我……是時(shí)間所帶來的閱歷,使我明白了很多,每個(gè)人都有他獨(dú)有的特點(diǎn),每個(gè)人都是限量版,我們活在世上,不是為了取悅別人。生活沒有彩排,每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播,所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜我們活著的每一天,不要太在意他人的眼光。相信自己,努力拼搏,然而一路上難免遇到一些撒鹽的人,這時(shí)候的我們不應(yīng)被他們犀利的眼光而擊倒,從而半途而廢,我們應(yīng)該以一顆永遠(yuǎn)向前的心,沖向成功的彼岸。

有的人想成為流星,他們追求的是一剎那精彩、轉(zhuǎn)瞬即逝的美,他們或許是想像流星一樣,綻放在空中剎那間的美,希望別人能記住他剎那間的輝煌,然后但墜落并永遠(yuǎn)地消失、被遺忘。

有的人想成為長江,他們追求激情與壯麗,他們想像長江一般驚濤駭浪、奔流不息,他們想要通過自己的努力換來永久的美、來得快的美、沒有瑕疵的美。

而我,我也追求著屬于自己的美,但是我追求美的方式卻與眾不同。我只想踏踏實(shí)實(shí)地走在這人生的道路上,不愿創(chuàng)造出什么驚天動(dòng)地的輝煌,也不愿永遠(yuǎn)不前進(jìn)、不努力,我不想自己的人生永遠(yuǎn)是童話般的美好,我愿意在這漫長的人生道路上遇到困難、受到挫折,這樣,我便可以吸取更多的教訓(xùn),而這些教訓(xùn)則是我邁向成功的根基,它將越壘越高,直到我到達(dá)成功之地,我便可以享受自己努力而取得的勝果,與旁人不一樣的勝果!

活出自己的精彩初二(通用19篇)篇十七

如花的春季,閱讀輝煌的黎明;如水的心境,閱讀靜幽的夕月;如雪的靈魂,閱讀奇妙的童話;如夢(mèng)的歲月,閱讀絢麗的人生。

生活是什么?

初中時(shí),我成績不好,上課不是講話就是走神,考試總是不理想。有一次上課,我在和同學(xué)講小話,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師氣憤的批評(píng)了我們,并罰我們?cè)诮淌液竺媪P站,足足站了一節(jié)課,許多同學(xué)都在嘲笑我們,那一刻,我羞愧難當(dāng),巴不得地下有條縫給我鉆進(jìn)去。

放學(xué)回到家,我把這件事告訴了媽媽,她嚴(yán)肅的說:“孩子,記住,做錯(cuò)事就要承當(dāng)后果,只要改正壞習(xí)慣,上課認(rèn)真聽講,就一定可以取得好的成績。”從那一刻開始,我銘記媽媽的話,決定改正壞習(xí)慣,努力學(xué)習(xí)吧。

從那以后,我每天拼了命地學(xué)習(xí)。上課走神時(shí),我就會(huì)想起媽媽說的話,提醒自己要專心。別的同學(xué)花一分鐘就能學(xué)會(huì)的知識(shí),我一分鐘學(xué)不會(huì),就用十分鐘,十分鐘還學(xué)不懂,就用一個(gè)小時(shí),直到我學(xué)會(huì)為止。

就這樣,憑著這份苦勁和勇于嘗試的精神,在期中考試中,我也取得了小小的進(jìn)步。當(dāng)聽到我的成績的時(shí)候,我心里不再是羞愧,而是滿滿的幸福。

那一刻,我徹底的明白了,犯了錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是執(zhí)迷不悟。人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,只要知錯(cuò)能改,就一定經(jīng)得住暴風(fēng)雨的襲擊。

活出自己的精彩初二(通用19篇)篇十八

現(xiàn)在,有多少人可以做到隨心所欲,又有多少人可以活出真正屬于自己的人生。在這無奇不有、變幻莫測(cè)的世界上,每一個(gè)生物都應(yīng)該活出屬于自己的精彩。

在生活中,我們總是覺得別人的東西是最好的,別人擁有的總是那么多,我們每天都會(huì)違背自己的意愿去假裝奉承別人,戴著面具對(duì)待所有人,久而久之,就會(huì)忘了哪個(gè)才是最真實(shí)的自己。那些屬于自己的精彩就會(huì)被丟棄在角落里,慢慢遺忘。這樣的生活,真的更好嗎?別忘了自己才是自己的主人,不管你現(xiàn)在的生活條件如何,都不能因此失去自我,自己的精彩是靠自己創(chuàng)造出來的,不是靠別人。你會(huì)發(fā)現(xiàn)做真正的自己是一件最快樂、最輕松的事,但是卻總有很多人不稀罕這么做。

人生的舞臺(tái),沒有劇本,誰都不知道接下去該演什么。無論自己在劇中扮演的是什么角色,哪怕亮相的時(shí)間只有短短的幾秒,都應(yīng)該展現(xiàn)最真實(shí)的自己,都應(yīng)該展現(xiàn)“唯我獨(dú)尊”的氣勢(shì)。而不是總是看著別人的表演,為別人鼓掌,羨慕別人有優(yōu)秀的演技,能表演得如此傳神,那只是別人的。看到他人精彩的表演,有沒有想過為什么他可以而你不行,是不是忽略了別人對(duì)它的態(tài)度,忽略了別人的努力。不要總是一味的羨慕別人,再精彩那也是別人的,它不屬于你,你只能看看罷了。或許在你羨慕別人的同時(shí),也有人在羨慕你,為什么總是看到自己所沒有的,不想想自己所擁有的是不是很多了,其實(shí)每個(gè)人都可以活出屬于自己的精彩。

人生的戲,只能自編自導(dǎo)自演,每個(gè)人都有屬于自己的人生舞臺(tái)。你的舞臺(tái)由你來掌控,其他人最多只是配角,你才是主角,在自己的舞臺(tái)上應(yīng)該努力綻放自己,不要在意太多別人的眼光,做最好的自己。

活出自己的精彩初二(通用19篇)篇十九

是金子總會(huì)發(fā)光。只要努力,只要勤奮,任何事情都不在話下。教室里,有個(gè)女孩正默默地坐著,她微微蹙起著眉,手里的筆正在不停地寫著,雖然是下課時(shí)間,可她連這點(diǎn)時(shí)間也不愿放過,只愿在期中考試時(shí)能考出一個(gè)好成績。她不是老師眼前的“大紅人”,也不愛表現(xiàn)自己。她總是自己一個(gè)人默默地坐在角落里,背背課文,看看書,寫寫字、或許。她是個(gè)不起眼的人,但是,她從不理會(huì)別人是怎樣看待她的。她只愿盡自己的努力,做到最好。她也并不像其他人一樣那般地驕傲自滿,她總是虛心地請(qǐng)教其他人自己不懂的問題。就是在午休時(shí)候,本該休息一下的,可她卻帶著困意,一邊管著紀(jì)律,一邊復(fù)習(xí)功課、做題。如果真的實(shí)在困得不行,她也只是小小地睡上一會(huì)兒,然后又立馬起身繼續(xù)做題。她這般努力,只為了證明自己,也只為了讓自己活得更精彩。

“五一”勞動(dòng)節(jié)到了,放假三天的消息確實(shí)能讓人興奮起來,可是,“五一”勞動(dòng)節(jié)過后就要期中考試了。看來,這個(gè)假期就不能玩了。或許,其他人在這個(gè)假期里并沒有復(fù)習(xí),而是出去玩了,可是到底要不要學(xué)他們呢?女孩心想。突然,一個(gè)堅(jiān)定的信念在女孩的腦海里閃過,不行,這個(gè)假期不能玩,為了這次考試能夠考出好的成績,以后可以玩的時(shí)間有大把,不一定要這個(gè)時(shí)候來玩。女孩堅(jiān)定了自己的決心后,便開始畫表格,寫出一個(gè)這三天的復(fù)習(xí)計(jì)劃。這三天里,女孩不僅復(fù)習(xí)了功課,還把曾經(jīng)不會(huì)的地方全都弄懂了。雖然很累,可是女孩的臉上漸漸地出了微笑,因?yàn)樗溃@幾天的辛苦都是值得的,努力了就會(huì)有收獲,不努力,那就什么也得不到了。女孩因?yàn)槊靼走@些道理,才更努力地復(fù)習(xí)。

考試的那幾天,女孩顯得比以往的考試輕松多了,大概是因?yàn)檫@幾天的復(fù)習(xí)讓她充實(shí)了自己,也給自己的腦袋“裝”了許多的知識(shí)。考試的成績?cè)趲滋旌缶统鰜砹耍]有考進(jìn)年級(jí)前200名。通過這次考試來看,女孩明顯進(jìn)步了,可是卻并沒有達(dá)到自己的目標(biāo),所以,女孩立即下定決心,期末要考進(jìn)前150名!

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規(guī)章制度的健全與完善是組織建設(shè)的重要內(nèi)容,也是提高管理水平和效益的關(guān)鍵。下面是小編整理的一些規(guī)章制度樣本,供大家參考和借鑒。一、負(fù)責(zé)公司工程的施工及一切相關(guān)事務(wù)
通過進(jìn)行月工作總結(jié),我們可以更好地反思過去的工作方式,尋找優(yōu)化和改進(jìn)的方向。在下面的總結(jié)范文中,你會(huì)看到不同行業(yè)、不同職位的工作總結(jié),相信它們會(huì)為你提供一些啟示
實(shí)施方案的監(jiān)督和評(píng)估是確保計(jì)劃順利進(jìn)行的關(guān)鍵,需要不斷跟蹤和反饋。接下來是一些值得借鑒的實(shí)施方案,它們可以幫助你更好地理解和制定實(shí)施方案。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八
優(yōu)秀作文從細(xì)節(jié)入手,通過生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的表達(dá),將讀者帶入一個(gè)真實(shí)而飽滿的世界。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考,一起來提升寫作水平吧。
在簽訂合同之前,查看一些合同樣本可以幫助我們了解常見的合同條款和格式。希望以下的合同樣本可以為大家提供一些靈感和思路,幫助大家編寫出更加完善的合同。
幼兒園教案的制定需要注重教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定和整體教學(xué)思路的規(guī)劃,教師應(yīng)該根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)需求和特點(diǎn)來制定合理的教學(xué)計(jì)劃。幼兒園教案范文中體現(xiàn)了教師的教育思想、教學(xué)方法
在國旗下,我們莊嚴(yán)宣誓,立志為國家繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。以下是小編為大家推薦的國旗下見證大國崛起的偉大歷程,讓我們一起分享驕傲與自豪。尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
優(yōu)秀作文可以給讀者留下深刻的印象,是寫作者才華與思考能力的展現(xiàn),每次讀到優(yōu)秀作文都能讓我受益匪淺。優(yōu)秀作文是一片璀璨的明星,閃爍著智慧的光芒。每一次讀到優(yōu)秀作文
家長會(huì)是加強(qiáng)學(xué)校與家庭合作,形成育人合力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。如果您對(duì)家長會(huì)的主題和形式有困惑,以下是一些創(chuàng)意與建議,希望能給您提供一些思路。尊敬的各位家長:你們好!首先
閱讀范文可以拓展我們的知識(shí)面,了解各個(gè)領(lǐng)域的研究成果。總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)工作或?qū)W習(xí)的回顧和總結(jié),以下是一些范文供大家參考。各位父老鄉(xiāng)親、各位親朋好友:。今天
在工程建設(shè)中,施工合同起著明確雙方權(quán)責(zé)、確保施工順利進(jìn)行的重要作用。接下來,我們將給大家展示一些常用的施工合同示例,供大家參考使用。乙方:甲方現(xiàn)將外墻涂料工程委
一個(gè)成功的策劃方案應(yīng)該能夠提供詳細(xì)的指導(dǎo)和約束,確保工作的有序進(jìn)行。掌握了一些基本的策劃方案寫作技巧后,我們來看看一些優(yōu)秀的范文,以便更好地理解和運(yùn)用。
通過工作計(jì)劃的制定,我們可以清楚地知道自己需要完成的任務(wù),進(jìn)一步激發(fā)工作動(dòng)力和執(zhí)行力。以下是一些經(jīng)典的工作計(jì)劃范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。
在職場(chǎng)中,辭職申請(qǐng)書是一種重要的溝通方式,它能夠使離職過程更加規(guī)范和有序。小編為大家搜集了一些辭職申請(qǐng)書的模板,供大家參考,希望能對(duì)大家的離職申請(qǐng)有所幫助。
通過個(gè)人總結(jié),我們可以更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向和目標(biāo)。這些個(gè)人總結(jié)范文展現(xiàn)了不同人的個(gè)性特點(diǎn)和思維方式,對(duì)我們構(gòu)建自己的總結(jié)風(fēng)格和框架具有一定的啟示作用。
述職報(bào)告的寫作過程是對(duì)自己工作的梳理和思考,可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題和提升自身能力。那些成功的述職報(bào)告范文可以給我們提供很多有價(jià)值的啟示。1、2019年在公司
優(yōu)秀的作文應(yīng)該注重語境,注重情感表達(dá)和思想內(nèi)涵的完整性。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。那是去年夏天的一件事。一個(gè)星期天的下午
班主任工作計(jì)劃可以促使班主任思考如何更好地發(fā)揮自身的作用,推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。接下來是一份全面的班主任工作計(jì)劃,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。對(duì)于初三班主任肩負(fù)中考升學(xué)的
通過工作匯報(bào),可以使領(lǐng)導(dǎo)和同事更清楚地了解我們的工作內(nèi)容和成果。想要寫一份出色的工作匯報(bào)?一起來參考以下范文,了解如何組織和表達(dá)工作成果和心得體會(huì)。
演講稿范文可以給我們提供一些思路和靈感,幫助我們更好地組織自己的演講內(nèi)容。以下是小編親自挑選的一些深入人心的演講稿范文,相信能夠給大家?guī)硇┰S啟示。
發(fā)言稿是進(jìn)行演講前的準(zhǔn)備工作,它需要經(jīng)過充分的調(diào)研和準(zhǔn)備才能發(fā)揮其最大的效果。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們,我想在今天的會(huì)議上就某個(gè)問題向大家匯報(bào)一下我們的研究成果
制定工作計(jì)劃可以幫助幼兒園及時(shí)發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)教育教學(xué)中的不足,提高教學(xué)質(zhì)量。下面是幾份幼兒園工作計(jì)劃的案例,希望能夠給大家提供一些編寫工作計(jì)劃的思路。。一、指導(dǎo)思想
統(tǒng)計(jì)是對(duì)一定范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理和分析的方法。了解一些成功的統(tǒng)計(jì)報(bào)告實(shí)例,可以提升我們的寫作水平和思維能力,以下是一些案例分享。義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材五
擔(dān)保的有效性需要符合法律規(guī)定,包括合法目的、合法方式等要求。以下是一些成功案例,借款方可以借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),實(shí)現(xiàn)更好的擔(dān)保效果。本人自愿為借款人張子鳳(以下
愛崗敬業(yè)是一種積極工作態(tài)度,是職業(yè)人士應(yīng)具備的基本素質(zhì)之一。隨后是一些企業(yè)對(duì)愛崗敬業(yè)的重視和鼓勵(lì)措施,它們給我們樹立了榜樣。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委和廣大青年朋友們
演講稿范文可以作為參考,讓演講者更好地把握語言的節(jié)奏和語調(diào),使演講更加生動(dòng)、有力,打動(dòng)聽眾的心。演講稿范文之所以經(jīng)典,是因?yàn)樗鼈冞\(yùn)用了恰當(dāng)?shù)恼Z言和清晰的邏輯,給
優(yōu)秀學(xué)生具備良好的時(shí)間管理能力,能夠合理安排學(xué)習(xí)和生活的各項(xiàng)任務(wù)。小編整理了一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,希望對(duì)大家提供一些參考和幫助。尊敬的老師:在以前的學(xué)習(xí)中
通過教學(xué)工作總結(jié),可以總結(jié)出適合不同學(xué)生群體的教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容。以下是一些教學(xué)工作總結(jié)的觀點(diǎn)和理論,為教師提供了一些獨(dú)到的教學(xué)指導(dǎo)和思考方向。她,有一雙充滿智
大班教案是教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的有序安排,能夠提高教學(xué)效果和教育質(zhì)量。希望以下的大班教案范文能夠?qū)δ慕虒W(xué)工作有所啟示和幫助。1、在看看、說說、猜猜中理解故
優(yōu)秀作文應(yīng)該在題材選擇上有獨(dú)特性和廣度,能夠引發(fā)讀者的興趣和好奇心。為了讓大家更好地掌握寫作技巧,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”
家長會(huì)是促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)之間合作的平臺(tái),可以讓學(xué)校更好地融入社區(qū),服務(wù)社會(huì)。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下是上次家長會(huì)的會(huì)議記錄,希望對(duì)您了解家長們的關(guān)切和建議有所幫助。
感謝各位的蒞臨,有您們的支持,我們的活動(dòng)才能更加精彩。請(qǐng)大家注意下面的總結(jié)案例,希望能給你們帶來一些寫作靈感。朋友們,說到父母,我就想起了一句話:生我者父母,養(yǎng)
廣告通常采用形象生動(dòng)的語言和圖片來打動(dòng)消費(fèi)者,使他們對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)產(chǎn)生興趣。接下來,我們將分享一些關(guān)于數(shù)字營銷和在線廣告的最新趨勢(shì)和案例。根據(jù)《民法典》的有關(guān)細(xì)則
寫心得體會(huì)是一種自我思考和審視的方式,可以幫助我們更好地掌握自我管理和控制的能力。以下是一些個(gè)人心得體會(huì)的分享,希望能給大家在類似情境中提供一些幫助。
演講稿的語氣要積極樂觀,富有感染力,能夠激發(fā)聽眾的情緒。掌握了一些成功的演講技巧和寫作方法,我們就能更好地撰寫出引人入勝的演講稿。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們
辭職報(bào)告是對(duì)自己離職原因和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的一種陳述和交代。下面是一些有關(guān)辭職報(bào)告的實(shí)例和模板,供大家參考和使用。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!這個(gè)學(xué)期也是要結(jié)束了,而自己之前
工作心得是對(duì)工作經(jīng)歷的一種總結(jié)和回顧,可以幫助我們更好地掌握自己的工作方向和目標(biāo)。以下是一些關(guān)于工作心得的優(yōu)秀文章,希望可以給大家在工作中帶來一些新的思考。
它能夠幫助我們更好地鞏固所學(xué)知識(shí),反思自身的不足并尋找提升的方法。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,僅供參考,大家一起來看看吧。當(dāng)今社會(huì)已有“商品競(jìng)爭(zhēng)”演變成
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來美的享受和心靈的震撼,讓人產(chǎn)生共鳴和思索。下面是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,它們?cè)谒悸泛驼撟C上都非常精彩,值得我們細(xì)細(xì)品味。大家下午好!兩
讀后感是讀完一本書或一篇文章后所產(chǎn)生的個(gè)人感受和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。作為中國四大古典名著之一的《水滸》,果然名不虛
讀后感是我們?cè)陂喿x過程中進(jìn)行反思和思考,通過文字表達(dá)出來對(duì)作品的評(píng)價(jià)和影響。最后,為大家提供一些具有代表性的讀后感范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。每個(gè)人心目中的
開學(xué)典禮是一次契機(jī),它提醒著學(xué)生們要以積極的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)和成長的道路中。以下是一些優(yōu)秀同學(xué)為開學(xué)典禮撰寫的總結(jié),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
優(yōu)秀作文是以高度的思辨能力和良好的語言表達(dá)能力為基礎(chǔ),對(duì)某個(gè)主題或問題進(jìn)行深入分析和論述的一種文字表達(dá)方式。接下來,請(qǐng)大家閱讀一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的感情和
通過制定教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以有針對(duì)性地設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。以下是幾篇優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃分享,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所幫助。聯(lián)系全文,辨析下
初一教案是教師對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行合理控制和實(shí)施的指導(dǎo)方案。最后,請(qǐng)大家放心使用這些教案范文,根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進(jìn)。1、能有感情的熟練朗讀課文。2、
教案模板的不斷更新和優(yōu)化能夠提高教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性和可持續(xù)發(fā)展。以下是一些備受好評(píng)的教案模板,供廣大教師參考和學(xué)習(xí)。散文是主觀地記錄作者所經(jīng)歷或體驗(yàn)的過程。鄭桂華
崗位職責(zé)是指在某個(gè)職位上需要承擔(dān)的具體任務(wù)和責(zé)任,它可以幫助我們了解工作的方向和要求。我想我們需要清楚地了解我們的崗位職責(zé)吧。以下是一些關(guān)于崗位職責(zé)的具體案例,
發(fā)言稿的撰寫需要注意語言簡潔、邏輯清晰,同時(shí)要注重情感表達(dá)和語調(diào)掌握。發(fā)言稿是在重要場(chǎng)合或特定活動(dòng)中用來表達(dá)觀點(diǎn)、闡述立場(chǎng)或傳達(dá)信息的一種書面材料,它能夠幫助我
月工作總結(jié)是一個(gè)重要的工作評(píng)估和自我定位的過程,它可以幫助我們找到自己在團(tuán)隊(duì)中的角色和定位。以下是小編為大家匯總的幾篇精選的月工作總結(jié)案例,方便大家參考和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)獨(dú)到,立意深刻,能夠引起讀者的思考和共鳴。讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,通過對(duì)比和分析,可以更好地提升自己的寫作水平。書中的主人公是一個(gè)
通過這次實(shí)地考察,我對(duì)所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用有了更深入的認(rèn)識(shí)。以下是小編為大家搜集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。作為一名政法干警,我們肩負(fù)著維護(hù)國家法律和社會(huì)安
教案的編寫應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神、自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維,促進(jìn)其全面發(fā)展。下面是一些關(guān)于大班教案編寫和實(shí)施的教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)分享。1、訓(xùn)練幼兒走障礙物、平
事跡材料通過描述和分析一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)體的歷程,可以向讀者傳遞出積極的影響和激勵(lì)。接下來請(qǐng)大家閱讀一些精心挑選的事跡材料范文,希望能夠給大家?guī)硇碌囊暯呛退伎肌?/div>
通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的工作亮點(diǎn)和不足之處。接下來,小編為大家分享一些寫月工作總結(jié)的技巧和心得,希望對(duì)大家在工作中有所啟發(fā)。尊敬的各位老師、各位領(lǐng)
優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、措辭得當(dāng)?shù)确矫姹憩F(xiàn)出色的文章。在寫作過程中,我們可以參考范文的結(jié)構(gòu)和展開方式,運(yùn)用到自己的作文中。我的父親是位老黨員
一個(gè)月一次的工作總結(jié),是我們定期評(píng)估和提高工作效率的必要步驟。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供借鑒和啟發(fā)。總結(jié)過去,即是對(duì)自已過
通過教學(xué)工作總結(jié),教師可以更好地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的潛能,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。下面是一些優(yōu)秀教師的教學(xué)工作總結(jié),讓我們一起來學(xué)習(xí)和借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期,本人擔(dān)任一年
個(gè)人簡歷的撰寫需要我們清晰、簡潔地陳述自己的個(gè)人和專業(yè)背景,突出自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。下面是一些經(jīng)典的個(gè)人簡歷范文,供大家參考,希望能夠?qū)懽鱾€(gè)人簡歷有所幫助。
工作計(jì)劃范文是對(duì)工作中遇到的問題和挑戰(zhàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的有效途徑。工作計(jì)劃范文是每個(gè)職場(chǎng)人士必備的工具,下面是一些實(shí)用的范文供你參考。(一)突出運(yùn)行調(diào)度,經(jīng)濟(jì)增長
教學(xué)計(jì)劃是一種有序、科學(xué)、系統(tǒng)的教學(xué)組織形式,對(duì)教學(xué)的順利進(jìn)行起到重要作用。以下是一些教學(xué)計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐和反思,供大家參考和思考。1、學(xué)會(huì)3個(gè)生字,理解20個(gè)詞
活動(dòng)方案的順利實(shí)施離不開團(tuán)隊(duì)的密切合作和良好的溝通協(xié)調(diào),每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)去履行自己的任務(wù)。接下來,我們一起來看看一些成功的活動(dòng)方案案例,以啟發(fā)和激發(fā)我們的創(chuàng)
想要寫出一篇好的作文,不妨先閱讀一些優(yōu)秀的范文范本,汲取其中的精華。我們整理了一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛦l(fā),讓大家在寫作中能夠有所突破。
教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)課程的要求和學(xué)生的學(xué)情,合理安排和組織教學(xué)活動(dòng)的一項(xiàng)工作。教學(xué)計(jì)劃參考范文讓您更好地掌握如何編寫一個(gè)合理、實(shí)用的教學(xué)計(jì)劃。本節(jié)教學(xué)設(shè)想主要依據(jù)
教學(xué)工作總結(jié)是一個(gè)循環(huán)的過程,通過總結(jié)反思不斷完善自己的教學(xué)方法和理念。下面是一些教學(xué)工作總結(jié)的寫作實(shí)例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽髦笇?dǎo)。在過去一學(xué)期的英語教學(xué)
在人生的道路上,每個(gè)人都會(huì)有不同的心得體會(huì),它們是我們成長的寶貴財(cái)富。在這里,我整理了一些值得分享的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)韱⑹尽卧獪y(cè)試是軟件開發(fā)過程中
閱讀優(yōu)秀作文可以開拓我們的思維,拓展我們的視野,提高我們的寫作水平。接下來,讓我們一起來讀一讀這些優(yōu)秀作文,看看它們背后的故事和表達(dá)方式。聽說2022年要在北京
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