“優(yōu)秀作文”是一種具有高水平寫作技巧和獨特創(chuàng)意的文學(xué)作品，它能夠展現(xiàn)出作者深厚的思想和才華。下面這些作文范文是優(yōu)秀作家的杰作，它們展示了寫作的魅力和藝術(shù)。

活出自己的精彩初二（通用19篇）篇一

模仿也許并不是人的專利，動物出于某種目的也是會模仿的。就像那個童話故事一樣，兔子，松鼠也許會為了逃過狼的捕殺，他們會選擇拜師，會向鴨子學(xué)習(xí)游泳。這聽起來也許是有些搞笑吧！你也許會說，兔子就是兔子，它學(xué)哪門子游泳呀！我們先不談兔子到底能不能學(xué)會游泳，既然是童話，那我們給他一個理想化的結(jié)局，索性就讓兔子的夢想成真吧！試想一下，如果兔子學(xué)會了游泳，狼一攆，它鉆水里了。狼現(xiàn)在是吃不到了，但狼也是有智慧的，它肯定也會拜師了，既然兔子都能學(xué)會，那狼一定也能學(xué)會游泳的，畢竟狼也不笨么！既然狼也學(xué)會了游泳，那么兔子學(xué)游泳還有用么？它們還不是回到了同一起點了！再者說，術(shù)業(yè)有專攻，兔子就算能學(xué)會游泳，狼也定能學(xué)會游泳，狼也許游不過鴨子，但它還游不過兔子么？這就象是讓劉翔和費爾普斯去比游泳一樣么！人家菲爾普斯天生一副大腳板，就是游泳的材料么，劉翔怎么可能游過呢？再者說，劉翔已經(jīng)是110米欄的世界冠軍了，何必非要和菲爾普斯去再爭奪一個游泳的冠軍呢？所以說凡事都是要講究一個天賦的，菲爾普斯的天賦就是游泳，劉翔的天賦就是跑步。每個人都有自己獨特的專長，這就是我們所說的術(shù)業(yè)有專攻了！更何況隔行如隔山，你到了另一行，你原來的潛能還會存在么？就算存在，它還能稱得上是優(yōu)勢么？所以說，我們應(yīng)該盡可能大的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，利用自己的潛能，活出自己的風(fēng)格，活出自己的精彩。

活出自己的精彩初二（通用19篇）篇二

有的人說：“起床、上學(xué)、放學(xué)、睡覺”，是無趣的求學(xué)之路；有的人說：“起床、上班、下班、睡覺”，是平凡的事業(yè)之路；還有的人說：“起床、上學(xué)、畢業(yè)、找工作、成家、生子、死亡”，是乏味的生活之路。聽到這些，我很茫然，可是，當我看到一些人用他的堅強和不放棄的精神將生活中路的乏味演繹得豐富、有趣之時，頓時我明白了，一個人的精彩，并不是他天生就與別人不一樣，而只是他從同樣無趣、平凡、乏味的生活開始，就用不同尋常的態(tài)度去面對生活。因為只有這樣，才可以活出自己的精彩。

有的人就像是一顆流星雨一樣，只追求轉(zhuǎn)瞬即逝的美；有的人像是雨后的那一道絢麗的彩虹，它的美，只在經(jīng)歷了種種困難后才會展現(xiàn)給人們；有的人像一株不起眼的小草；可他還是默默的為大家服務(wù)著……不同的人都有屬于自己的風(fēng)格，只要你活出自己的精彩，你就是成功的。

每個人都會有一個別人看起來或許不是那么偉大但是自己卻引以為傲的夢想，但你始終都要記著“走自己的路，讓別人說去吧”，只要你自己不放棄，任何人都不會成為你的絆腳石。努力去“活出自己的精彩”吧！

活出自己的精彩初二（通用19篇）篇三

在挑戰(zhàn)面前，你是否能發(fā)揮自己最大的潛能？在災(zāi)難面前，你是否能做到永不言棄？在困難面前，你們是否能團結(jié)一致，共度難關(guān)？《開學(xué)第一課》令我心潮起伏。

舉重運動員劉春紅，在北京奧運上，六次試舉五次打破世界紀錄，最后奪得金牌。那一刻，每個人的心都被震撼了，是啊，人的潛能是無極限的，看你能不能最大限度地挖掘出來。于丹教授說得好，劉春紅的對手不是對方，也不是世界紀錄，而是自己的極限。我們?yōu)槭裁床荒艹蔀榈诙€、第三個劉春紅呢？面對這一點，我真有點慚愧。當我在一千五百米的跑道上感到力不從心、兩腿灌鉛的時候，當我認為自己再也沒有力氣跑下去而停下來的時候，我想我的潛能已經(jīng)靜止在那里了；當我因為思考了好久也沒做出一道題而放棄的時候，我的潛能已經(jīng)被我扼殺了。發(fā)揮自己最大的潛能吧，你會活得更精彩！

李中俊，我佩服的小姑娘，不慎跌入四十米高的天坑中，憑著自己堅強的毅力和不懈的堅持，克服種種困難，奇跡般地爬了上來，挽回了自己寶貴的生命。汶川大地震，多少人因為沒有堅持而失去了生命，又有多少人因為一直堅持到最后而看到了明天的太陽。再堅持一下，你會活得更精彩！

開學(xué)第一課的第三講更是讓我感動，在困境面前的那種無人指揮的團結(jié)協(xié)作、群策群力。其實無論在什么時候，我們都不要忘了集體的力量。南方的雪災(zāi)，正是大家的共同努力，人民的生活才得以安寧；四川地震，正是全國人民萬眾一心，眾志成城，才保住了幾千人甚至幾萬人的生命。

活出自己的精彩初二（通用19篇）篇四

很榮幸,我來到了這個無奇不有的世界。從古到今，人們?yōu)榱松畈粩嗵剿鞯厍颍谷祟愑辛孙w躍性的進步。而我喜歡去了解每個地方的新事物。我喜歡旅游，每個地方有著不同的事物、不同的習(xí)俗、不同的環(huán)境，每去一個地方，都讓我活得精彩。在那些地方我可以記錄和拍攝，使我懂得更多的知識，讓我的人生多姿多彩。

我去過不少的地方旅游，對比每個地方的差別。我去過鄉(xiāng)村，體驗過鄉(xiāng)村的生活；我也去過不同的大都市，感受到它的繁華，都各有不同的特色。

記得有一年的暑假，我去上海，參觀了上海歷史博物館。里面布置精美，陳設(shè)細致，清晰的表現(xiàn)出大上海的歷史發(fā)展。其中令人印象最深的是街市的發(fā)展。民國時期這里就欣欣向榮，到處繁華熱鬧。從陳設(shè)品的介紹，看到了來自不同國家的商人，五湖四海的船只在黃埔江上來來往往，看得出當時上海的經(jīng)濟發(fā)展是很不錯。外灘上有著不同歐式的建筑物。看了以后，你就會明白為什么當時被稱之為“大上海”。參加了博物館，我就知道了這所城市的發(fā)展。我還去過廣東省博物館，設(shè)立在廣州的天河區(qū)珠江新城，這也是非常值得去參光的。

每次的旅行都讓我活得精彩。我因為愛旅行，漸漸喜愛了攝影。我喜歡用照相的方式拍下我喜愛的東西。走在路上，我會拍下建筑的精品，我會記錄每個地方不同的當?shù)匚幕Ｎ遗臄z下的圖片，回家整理后必定再瀏覽一番，對各種事物做比較，在照片中，我觀察每個細節(jié)，回味這美麗的景物，讓我的心蕩漾在美好的生活中，成為美好的回憶。

在旅途中，我能感受到大地的堅韌、海洋的溫暖、陽光的普照、天空的廣闊。大自然的一幅幅畫面在我的瞳孔中亮出，在我的腦海里，放飛了心中那些曾經(jīng)的煩惱，沉醉在美好的世界中，這就是旅游的魅力。

活出自己的精彩初二（通用19篇）篇五

豬羨慕牛的名聲好，受人愛憐，牛羨慕豬獲得舒服賽神仙，鷹羨慕雞不用為生計奔波受人保護，雞則羨慕鷹的灑脫與自由。俗話說得好“一山望著一山高”,做自己，總會活出自己的精彩。

門羅低調(diào)做人，潛心寫作，獲得諾貝爾文學(xué)獎，活出自己的精彩。諾貝爾文學(xué)獎獲得者門羅，非常低調(diào)，從不開簽售會，對寫作抱著熱愛的心，潛心寫作。她沒有花邊新聞，不搞噱頭，對她來說，生活的全部就是家庭、孩子、寫作，并具有敏銳的觀察力，創(chuàng)造出不少偉大的兒童文學(xué)。獲獎后，她依舊懷著一顆淡泊樸素的心，人們想要了解她太難了，她太低調(diào)與那些大張旗鼓宣傳新書的人不同。她普通，做自己卻同樣迎來寫作的春天，活得那么的自在精彩。

“臉萌“創(chuàng)始人郭列大膽創(chuàng)新，自主拼搏，活出自己的精彩。“臉萌”app是今年最火爆的軟件之一，精美可愛的設(shè)計應(yīng)用贏得了廣泛的好評。郭列大學(xué)畢業(yè)后，進了騰訊，但很快，他因得不到更大的發(fā)展空間，便離開了。不顧父母的反對，他與極為志同道合的朋友共同創(chuàng)造了“臉萌”。“臉萌”上線后，持續(xù)創(chuàng)造下載總量冠軍，郭列成為和他的團隊一舉成為眾多年輕人崇拜的對象，同時也吸引了眾多的開發(fā)商和陸步軒不堪輿論壓力，面對大眾痛哭給母校丟臉，未能發(fā)現(xiàn)自己的精彩價值。

備受爭議的被打畢業(yè)生陸步軒賣豬肉，本來無可非議，但他卻痛哭自己給母校丟臉，成反面教材。他不該如此貶低自己，靠自己能力賺錢，何賤之有？可他卻如此以人們的觀念貶低自己，讓人可惜。反觀當今有當服務(wù)生的女碩士，有賣肉夾饃的大學(xué)生，他們卻能做自己，活出自己的精彩。周國平說，有的人看見他有我沒有，就心慌害怕，而一個優(yōu)秀的人，總是了解自己想要什么，什么是符合自己秉性的。每個人都能看到自己的閃光點，就都能活出自己的精彩！

活出自己的精彩初二（通用19篇）篇六

如今的許多人由于性格的缺失，使得他們很容易被一些性格強烈的人同化，他們也向往著各中各樣的人的生活，漸漸地他們失去了自我，形成了跟風(fēng)或迷戀他人的現(xiàn)象。

我不喜歡陳舊而枯燥的重復(fù)，那樣乏味，無趣，然而世上這種東西又太多了，多到我不得不去做，于是，在抗拒與無奈中我似乎更易迷失，這種掙扎的感覺更讓人難受。

而一天，走到家里的陽臺上，幫著澆花。望著那一盆盆小花小草，是那樣鮮嫩，未曾有過的鮮嫩。這幾盆小東西是如何來這兒的？是外婆有意放這兒？還是因了它們的鮮艷將它們放至窗邊？算了，它們是這樣的嬌翠，每人頭頂都頂著那如珍珠般小而璀璨的花，那原本柔弱的白花上抹著一撇紅，那粉色與白色相融，好像要融化那纖細的莖。

這三叢高低不同，卻同樣頂著小花的植物都是那樣青春的綠。等等，還有一株仙人球，我以前從未聽說仙人球還能開花！它與其它仙人球那樣相似，翠綠的如扇般的片葉，像一可愛的橙橘一樣，卻也長著那堅硬的刺。本如其它仙人球一樣，它只不過是一個警體的“小球”罷了，然而它的花卻如另兩盆花一樣，甚至更艷，更大，更狂野。

猛地，再看這株生命，它原本矮而敦實的身似乎更像一大朵含包待放的綠苞，那原來不太友好的刺似乎是它使盡全力為這美麗所做的保護，而那朵真正的美麗是它最精彩的自己，真實的自己。

突然間發(fā)現(xiàn)，也許這一刻，就是現(xiàn)在，我才是我，真實的我，從現(xiàn)在始我還可以干很多，可以活得更精彩，何不從現(xiàn)在，從這一刻做好我自己，做精彩的自己。

也許我不得不做，也許我本普通，但我可以在我身上做得更好，更精彩，就是現(xiàn)在，就在做那些重復(fù)時，我同樣可以做到更好，更精彩！

生活就得這樣，做到最好，最精彩，這才是生活的真諦，我所要做的也就是它；做到最好，活出自己，活出精彩。

活出自己的精彩初二（通用19篇）篇七

我和別人一樣，勤勤懇懇讀書，希望將來考上不錯的大學(xué)，畢業(yè)后兢兢業(yè)業(yè)工作。我又和別人不一樣。有自己與眾不同的個性，有屬于自己的小夢想。

從小到大，一直都被大人們不斷地與其他的小孩比較。昨天說表妹學(xué)會游泳，今天說堂姐考了年級前五。每每聽到這些夸獎別人順便貶低自己的話，我總甩出一副不屑的樣子，心里實在覺得煩。也許是骨子里的倔強因子起了作用，我總想著要超過她們，讓大人們無話可說。無奈我從小就是一個笨小孩。老師夸我聰明，親戚夸我伶俐，可我自己知道，我和其他孩子比，一直都差了那么點。別人能夠輕易解出來的計算題，我卻要在腦子里轉(zhuǎn)了好幾圈；人家畫得一手好畫，我卻只能描得亂七八糟；其他孩子能唱能跳，而我卻只愿意在角落里擺弄玩具。也許在潛意識里，我是和其他同齡人不一樣的。

我和別人一樣。勤勤懇懇讀書，將來考上不錯的大學(xué)，畢業(yè)后兢兢業(yè)業(yè)工作。一樣腳步飛快地穿梭于繁華的街道，寂靜的小巷。一樣在難得的周末一覺睡到自然醒。

我又和別人不一樣。有自己與眾不同的個性，有屬于自己的小夢想。有獨特的喜好，有特殊的習(xí)慣。淹沒在人群里不會閃光，但認識我的人卻能立馬看到我的所在。骨子里還有別人學(xué)不來的慵懶與倔強。

活出自己的精彩初二（通用19篇）篇八

哪怕是一株小草,也不會自慚形穢,因為它知道,它可以活出自己的精彩。

——題記。

如果，我是片土中的一顆凡塵，任風(fēng)將我吹向何方，風(fēng)散后又灑向何地；任雨將我全身打濕，慢慢又分解……塵埃落定。因為渺小，不被重視，也勿須何人重視。只記得飄飄灑灑的人生中那最美的風(fēng)景！

如果，我是群鳥中的一只麻雀，棲息于樹中。抬頭望白云，望太陽，高飛的老鷹翱翔在天；夜幕落下，明月浮過，星星一閃即逝。因為弱小，不被重視，也勿須何人重視，只記得起起落落的人生中那撲騰飛翔的一刻！

如果，我是百花中的落花，即將與天空分離，落向溪流中，任溪水沖刷走我的艷麗，再深入泥土，漸漸消失。昔日的美，與軀體散失在記憶中，或許，這就是命運。因為嬌弱，不被重視，也勿須何人重視，，只記得紛紛揚揚的人生中那綻放的青春！

如果，我是路旁中的一棵樹，被風(fēng)雨摧殘的軀體依然屹立，被人們砍伐后靈魂依然存在，地底下的根蔓延著，等待著幾十個春秋。因為普通，不被重視，也勿須何人重視，只記得風(fēng)風(fēng)雨雨的人生中頭頂那最暖的陽光！

可我是千千萬萬人中那個不起眼的學(xué)生。我沒有過人的天賦，我可以笨鳥先飛；我沒有很好的人緣，我可以用我的心去與人交往。但，從未認為自己卑賤，無時無刻地挺拔自己的身軀，抬頭看待人生。

在路上，雖少不了打擊與困惑，但沒有黑暗，哪來的光明！是的，會有不少人瞧不起你，鄙夷你；走自己的路，讓他們說去吧，天知道他們有多偉大，多高貴。也會有不少的石頭讓你跌倒，那就將它拾起，放在花花草草中，讓它也成為一種風(fēng)景！

“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。取之無禁，用之不竭。是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共食。”去領(lǐng)略世界，這就是人生！

時光荏苒，人生短暫。要在成長的過程中活出自己的精彩。在成長的過程中，我們擁有“羨他無事雙蝴蝶,爛醉東風(fēng)野草花”的歡樂，體會到“落花有意隨流水，流水無心戀落花。”的無奈，學(xué)會了“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”的執(zhí)著，又何須在意他人的指指點點，何須因他人而刻意改變自我。

活出自己的精彩初二（通用19篇）篇九

人與人都是平等的，沒有聰明與愚蠢，沒有富貴與貧窮，甚至沒有好壞之分。在同樣的世界里，有的人活出了精彩的人生，有的人則平平淡淡地過完這一生。他們都在世界上留下了瀟灑而精彩的走了一回，不僅為自己更是為別人，在這個世界上活出了令人驚嘆的色彩。

世界上沒有兩片葉子是相同的，也沒有兩個雞蛋是一樣的。所以人和人之間雖然平等，但是他們之間是不一樣的。我們都是活在當下的人，不知為什么總有一些人迷失了自己，迷失了人生的道路。

邯鄲學(xué)步這個故事是十分可悲的，邯鄲不僅沒有學(xué)到別人優(yōu)美的走路姿態(tài)，還把自己本來走路的方式給遺忘了。葉公好龍是令人望而生嘆的，葉公從小天天迷戀著龍，崇拜著他，但是，等到龍真正來的時候，卻給嚇跑了，真是個熊大人。不知為何總有一些人要不停地迷戀、不停愚昧無知地崇拜、模仿別人。活出自己的精彩不是更好么？自己就是自己偶像，自己決定自己精彩的人生，這樣活著不是更有意義么？出海的商人要想向別人一樣滿載而歸，而白白丟失了自己的姓名，這不是愚昧是什么？你就想海上的一葉扁舟，不需要走別人的路線，不需要模仿別人，決定自己的路程，決定自己的人生！

在這個競爭的世界里，你就是沙漠中的一顆沙子，如果你不去努力的發(fā)揚自己，不去努力地表達自己的人生，那你就是一顆永遠埋在沙漠里的沙子。沒有人會記得你，沒有人會關(guān)注你，你只是個和他們一樣的平凡人！但是如果你為自己代言，走自己的路，你就像沙漠里的一顆璀璨珍珠，閃閃發(fā)光，在沙漠里顯示出你不一樣的自己！

活出自己的精彩初二（通用19篇）篇十

花兒說，最難的是找準自己的季節(jié)。

——題記。

亭亭的荷映著光暉的夏日，盛開在無窮的碧葉上，她臉頰微微泛起的紅暈，醉了一池的清水，也醉了我的心。

雨后，熹微的晨光初露，一陣微風(fēng)拂過，透露出點點涼意。遠處傳來悅耳的歌聲，那是采菱的歌，菱歌輕唱，送來縷縷收獲的芬芳，小船兒輕輕搖動，蕩出菱金色的夢，而我的夢，應(yīng)該是白色的，沒有夏的炙艷，沒有秋的金黃，有的是純潔無瑕。

躺在雪的懷抱里，我幸福地笑了。花兒說，最難的是找準自己的季節(jié)，找準了便是一種幸福。炙熱的夏，清幽的池，是荷的世界；金色的秋，深深的水，是菱的天地。而我，在這個銀裝素裹的世界中，綻放出屬于我自己的精彩。

聽，“零落成泥碾作塵，只有香如故。”那是人們在為我唱贊歌……。

夢里，我看到了似水的江南，潺潺的溪水叮叮流，小小的孩童唱著“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花……”

在屬于自己的詩意季節(jié)里，，真好！

活出自己的精彩初二（通用19篇）篇十一

我，盡管是多么平凡的一個字，但它卻活出了精彩，活出與眾不同！

特立獨行，這是我的風(fēng)格；珍惜友情，這是我的優(yōu)點；環(huán)游世界，這是我的追求。幾者并不互相矛盾，而是表現(xiàn)自我的方式，它讓我感覺到生命的活力，生命的精彩，甚至生命的跳動！

我，一個雖調(diào)皮但又乖巧的雙面人：家里調(diào)皮搗蛋，總會無緣無故打爛、弄壞東西，在校里我伶俐乖巧，開朗大方，就如同老師的。

評語。

：性格開朗的你總是神采飛揚、樂觀向上！

環(huán)游世界，是我夢寐以求的，它在我的心目中占據(jù)了重要的地位！如果我可以去環(huán)游世界，我要去探索舉世聞名的埃及金字塔，去探索神秘的非洲原始森林，去法國觀看著名的埃菲爾鐵塔，去美國看雄偉壯觀的自由女神像，去日本登八面玲瓏的富士山。它是我的夢想。

我愛獨來獨往，不喜歡受別人的約束，喜歡自由自在、無憂無慮的生活，可我偏偏討厭孤獨，想認識更多的朋友，可以與自己暢談心事，可以互相傾訴煩惱。我渴望有個了解我的朋友，幫助我改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，一展我的風(fēng)采！我珍惜友情，珍惜身邊的每一個朋友，堅信只要我對他人好，他人就會真心待你！

我做人的一貫原則是：不管你在哪里，誠信待人是做人的第一準則，一個人如果失了誠信，就算他再怎么強大，都是徒勞無功。不能得意忘形，因為得意忘形這種通常是驕傲自大的表現(xiàn)。對待任何人，都應(yīng)該有禮貌，不管是老少尊卑，是親人是朋友，都應(yīng)該做一個文明有素養(yǎng)的人，然而這樣的人也通常能受到別人的尊重。做一個有個性的人，要不斷的鼓勵自己，給自己打氣，未來的道路是靠自己奮斗而來的。

活出自己的精彩初二（通用19篇）篇十二

我常想生命是什么？是溪流，奔騰向前，永不回頭。是樹木，由幼小到參天，將枝葉升向天空。生命永遠向前，永遠不會停下腳步來等待。珍惜生命的人都應(yīng)該用有限的生命。

夏日的知了的鳴叫，令人煩躁。夏日的午后，耀眼的陽關(guān)下，我厭煩地捂上耳朵。《昆蟲記》讓我對它完全改觀。之前我都不知道，蟬為了來到地面，它努力了四年。四年的黑暗生活喊來五個星期的光明時光。蟬用它不為人知的努力換來了短暫的生命輝煌，它用最嘹亮的鳴叫唱出生命的光彩。它的歌聲是對生命的禮贊。

海倫？凱勒——偉大的盲聾女作家。在黑暗和無聲的世界里生活。她一直沒有放棄，在家庭教師莎莉文的幫助和自己的努力下，她學(xué)會了閱讀、說話、寫作……讀了中學(xué)、大學(xué)，成為了出色的作家和社會活動家。她用堅持不懈的毅力在暗淡的生命底色上繪出了燦爛的生命之花。

霍金——輪椅上的勇士，全身癱瘓，只有三個手指可以活動。可他決不向命運低頭。身體不能動了，可是頭腦卻可以高速運轉(zhuǎn)。他從來沒有因為身體的殘疾而輕視自己的生命，他活得比任何人都精彩。黑洞理論、無邊界條件猜想……一個個震驚世界的成就都出自于這位永遠坐在輪椅上的殘疾人。霍金用他偉大的貢獻創(chuàng)造了生命的精彩。

每一個生命都是珍貴的，都是獨一無二、不可復(fù)制的。生命永遠向前，不會從頭再來。我們每一個人都要靠努力、拼搏和永不言棄的毅力，。讓美麗的生命之花綻放出屬于自己的燦爛。

活出自己的精彩初二（通用19篇）篇十三

我常常想，為什么人要活著呢？人的生命那么短暫，就像一根點燃的蠟燭，很快就會燃盡，只能留下一縷煙，然后很快就會被風(fēng)吹散，消失在空氣之中。

人雖然弱小，無法改變世界，為什么就不能活出自己的光彩呢？每個人都是一顆種子，只要有雨水的灌溉和想要開花的信念，再加上努力，就一定可以從一顆卑微的種子綻放成一朵美麗的花；只要你活在這個世界上，只要你肯努力，你一定會像那些成功的人一樣，即使燃燒完了，也會留下一縷風(fēng)吹不走的煙，不論風(fēng)再怎么大，這一縷煙一定會永遠的留在這世界上。

有時在電視上能看到一些因為學(xué)習(xí)或工作壓力大的人，他們受不住這些壓力，最終選擇從一處高樓跳下來終結(jié)了他們的生命。這一跳，也許只是一剎那的疼痛，也許只是對他們來說的一種解脫，也許是永遠的后悔。可是，他們又為自己的父母以及親朋好友想過嗎？他們就這樣不負責任的跳了下去，有想過父母的感受嗎？他們的父母一定會很傷心，他們的孩子竟會這樣輕易的放棄生命。壓力是人人都會有的，有時，我也會覺得壓力很大，很想休息，很想放棄。但是我并沒有放棄生命，而是扛著壓力，一步一步的慢慢向前走去，相信只要度過這這次的難關(guān)，前面的路就會平坦了。那些輕易放棄生命的人，他們很快就可以綻放，馬上就可以度過壓力大的難關(guān)了，可惜，動身一躍，一朵朵花苞在他們要開花時就凋零了。

然而有些人，他們雖然身體上有缺陷，但是他們每天都快樂地活著，做自己有意義的事，不曾想過要放棄生命。他們不但行動不便，而且還得接受別人看他們的異樣的目光，有同情的，有嘲笑的，甚至還有鄙夷的，他們都安然的接受，因為他們已經(jīng)習(xí)慣生活在這種被人用異樣眼光看待的環(huán)境之中了，他們不會因為別人的眼光而感到自卑。有一位舞蹈家，雖然在一次車禍中失去了一條腿，這對于一個熱愛舞蹈的人是多大的悲哀！沒有了一條腿，就相當于一只鳥沒有了一個翅膀，不能展翅高飛。這位舞蹈家一開始也覺得他的生活沒有希望，但是后來他想通了，認為生命是可貴的，必須讓短暫的生命綻放光芒。然后，她開始用一只腳來跳舞。起初，她總是跳的不平衡，總是跌倒，但她沒有放棄，她一直在練習(xí)。幾年后，她登上了舞蹈的舞臺，用一只腳來跳舞，在場的所有人都覺得很吃驚：為什么一個缺了一條腿的人，跳舞也能跳得如此的美麗？是的，這是一朵已經(jīng)盛開了的美麗的花，她用進他所有的努力來綻放。可幸的是，她一開始沒有放棄生命，這一朵花才能在艱難的處境中綻放。與那些只是覺得壓力大就放棄生命的人比起來，那些人真是可惜，他們身體上沒什么殘缺，原本可以綻放的花苞就凋零了。

活出自己的精彩初二（通用19篇）篇十四

人的一生看起來似乎很漫長，其實它很短暫，光陰一晃而過，所以，我們要珍惜時光，不要在乎別人的眼光，活出自己的精彩。

跑完八百米后，我們都累得倒在操場上，又開始聊天，“你數(shù)學(xué)才考六十三怎么辦，你爸媽肯定會罵你的。”“管他呢，我就考那么差，能怎么著，反正及格了就好。”“我們繼續(xù)練習(xí)吧，還有兩次一百米呢。”我們就這樣在夕陽的照射下在紅白相間的跑道上練習(xí)，等我們回家時，夕陽早已下山，月亮也悄悄爬了起來，我們每天幾乎都是練習(xí)到六點回家，當時已經(jīng)是十月份，一到了六點，天就開始黑了，看著鑲嵌在漆黑的天空中的月亮，大家也不由得著急回家了，怕回去的晚，父母會擔心。走的時候，我們的嘴也不停的說話，沒有閑過，我們邊走邊聊，聊的大多都是關(guān)于運動會的事，都在憧憬著運動會時自己領(lǐng)取獎牌的時候。

終于到了運動會，大家的成績都非常優(yōu)秀，八百米，四百米，兩百米，一百米接力跑等都獲得了非常好的成績，不枉我們每天放學(xué)練習(xí)，看著自己的成績，心里不由得一陣高興，心想，一個月的訓(xùn)練總算沒有白費。

活出自己的精彩初二（通用19篇）篇十五

“還有人要報名嗎?”老師站講臺上，手中握著一疊報名表，這是英語競賽的報名表，老師今天來班中宣布競賽一事，一時間竟無人舉手。

思緒回到教室里，晴掙扎的手還是放下了，她放棄了，我也應(yīng)該放棄。可我不甘心，難道一直做復(fù)制的晴?放下的手又舉了起來，我要活出自己的樣子，自己的人生，自己的精彩。對!聽，自己的心，找出自己，找出自信。難道復(fù)制別人的精彩人生，你便可以脫變了嗎?這是不自信的表現(xiàn)!你應(yīng)該相信自己才對!是啊，人生的道路只有自己走才可以!

舉起了的手更有力，目光更堅定，心意更堅決，老師的目光含笑，滿是贊許。

在英語比賽上，我出乎意料獲得二等獎的好成績，全班唯一的參賽獎狀。老師在全班同學(xué)面前夸獎時，我看到了晴向我投來的羨慕的目光。我的精彩，晴看到了，大家看到了，我自己看到了。只有自己去爭取才可以。

我想，在今后的人生之路上，會一直努力下去，!

活出自己的精彩初二（通用19篇）篇十六

人生的道路上，風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷，難免會遭到他人的嘲諷、非議、打擊……但是，我堅信，我就是我，一個不平凡的我！

不知不覺中，我走過了2019年的風(fēng)風(fēng)雨雨，時光飛逝，我已長大，我受到過無數(shù)次的打擊與嘲諷，小時候的我，常常因為這些而郁郁寡歡，幾乎沒有勇氣站出來面對，當我漸漸長大，望望那過去自己曾走過的路，心中感到無比自豪，我仿佛又看到了那個面對困難而不服輸?shù)奈遥环路鹂吹搅四莻€能經(jīng)得起打擊而堅強的我；仿佛看到了那個面對不如意的事而極其樂觀的我……是時間所帶來的閱歷，使我明白了很多，每個人都有他獨有的特點，每個人都是限量版，我們活在世上，不是為了取悅別人。生活沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播，所以我們應(yīng)當珍惜我們活著的每一天，不要太在意他人的眼光。相信自己，努力拼搏，然而一路上難免遇到一些撒鹽的人，這時候的我們不應(yīng)被他們犀利的眼光而擊倒，從而半途而廢，我們應(yīng)該以一顆永遠向前的心，沖向成功的彼岸。

有的人想成為流星，他們追求的是一剎那精彩、轉(zhuǎn)瞬即逝的美，他們或許是想像流星一樣，綻放在空中剎那間的美，希望別人能記住他剎那間的輝煌，然后但墜落并永遠地消失、被遺忘。

有的人想成為長江，他們追求激情與壯麗，他們想像長江一般驚濤駭浪、奔流不息，他們想要通過自己的努力換來永久的美、來得快的美、沒有瑕疵的美。

而我，我也追求著屬于自己的美，但是我追求美的方式卻與眾不同。我只想踏踏實實地走在這人生的道路上，不愿創(chuàng)造出什么驚天動地的輝煌，也不愿永遠不前進、不努力，我不想自己的人生永遠是童話般的美好，我愿意在這漫長的人生道路上遇到困難、受到挫折，這樣，我便可以吸取更多的教訓(xùn)，而這些教訓(xùn)則是我邁向成功的根基，它將越壘越高，直到我到達成功之地，我便可以享受自己努力而取得的勝果，與旁人不一樣的勝果！

活出自己的精彩初二（通用19篇）篇十七

如花的春季，閱讀輝煌的黎明；如水的心境，閱讀靜幽的夕月；如雪的靈魂，閱讀奇妙的童話；如夢的歲月，閱讀絢麗的人生。

生活是什么？

初中時，我成績不好，上課不是講話就是走神，考試總是不理想。有一次上課，我在和同學(xué)講小話，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師氣憤的批評了我們，并罰我們在教室后面罰站，足足站了一節(jié)課，許多同學(xué)都在嘲笑我們，那一刻，我羞愧難當，巴不得地下有條縫給我鉆進去。

放學(xué)回到家，我把這件事告訴了媽媽，她嚴肅的說：“孩子，記住，做錯事就要承當后果，只要改正壞習(xí)慣，上課認真聽講，就一定可以取得好的成績。”從那一刻開始，我銘記媽媽的話，決定改正壞習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)吧。

從那以后，我每天拼了命地學(xué)習(xí)。上課走神時，我就會想起媽媽說的話，提醒自己要專心。別的同學(xué)花一分鐘就能學(xué)會的知識，我一分鐘學(xué)不會，就用十分鐘，十分鐘還學(xué)不懂，就用一個小時，直到我學(xué)會為止。

就這樣，憑著這份苦勁和勇于嘗試的精神，在期中考試中，我也取得了小小的進步。當聽到我的成績的時候，我心里不再是羞愧，而是滿滿的幸福。

那一刻，我徹底的明白了，犯了錯誤并不可怕，可怕的是執(zhí)迷不悟。人都有犯錯誤的時候，只要知錯能改，就一定經(jīng)得住暴風(fēng)雨的襲擊。

活出自己的精彩初二（通用19篇）篇十八

現(xiàn)在，有多少人可以做到隨心所欲，又有多少人可以活出真正屬于自己的人生。在這無奇不有、變幻莫測的世界上，每一個生物都應(yīng)該活出屬于自己的精彩。

在生活中，我們總是覺得別人的東西是最好的，別人擁有的總是那么多，我們每天都會違背自己的意愿去假裝奉承別人，戴著面具對待所有人，久而久之，就會忘了哪個才是最真實的自己。那些屬于自己的精彩就會被丟棄在角落里，慢慢遺忘。這樣的生活，真的更好嗎？別忘了自己才是自己的主人，不管你現(xiàn)在的生活條件如何，都不能因此失去自我，自己的精彩是靠自己創(chuàng)造出來的，不是靠別人。你會發(fā)現(xiàn)做真正的自己是一件最快樂、最輕松的事，但是卻總有很多人不稀罕這么做。

人生的舞臺，沒有劇本，誰都不知道接下去該演什么。無論自己在劇中扮演的是什么角色，哪怕亮相的時間只有短短的幾秒，都應(yīng)該展現(xiàn)最真實的自己，都應(yīng)該展現(xiàn)“唯我獨尊”的氣勢。而不是總是看著別人的表演，為別人鼓掌，羨慕別人有優(yōu)秀的演技，能表演得如此傳神，那只是別人的。看到他人精彩的表演，有沒有想過為什么他可以而你不行，是不是忽略了別人對它的態(tài)度，忽略了別人的努力。不要總是一味的羨慕別人，再精彩那也是別人的，它不屬于你，你只能看看罷了。或許在你羨慕別人的同時，也有人在羨慕你，為什么總是看到自己所沒有的，不想想自己所擁有的是不是很多了，其實每個人都可以活出屬于自己的精彩。

人生的戲，只能自編自導(dǎo)自演，每個人都有屬于自己的人生舞臺。你的舞臺由你來掌控，其他人最多只是配角，你才是主角，在自己的舞臺上應(yīng)該努力綻放自己，不要在意太多別人的眼光，做最好的自己。

活出自己的精彩初二（通用19篇）篇十九

是金子總會發(fā)光。只要努力，只要勤奮，任何事情都不在話下。教室里，有個女孩正默默地坐著，她微微蹙起著眉，手里的筆正在不停地寫著，雖然是下課時間，可她連這點時間也不愿放過，只愿在期中考試時能考出一個好成績。她不是老師眼前的“大紅人”，也不愛表現(xiàn)自己。她總是自己一個人默默地坐在角落里，背背課文，看看書，寫寫字、或許。她是個不起眼的人，但是，她從不理會別人是怎樣看待她的。她只愿盡自己的努力，做到最好。她也并不像其他人一樣那般地驕傲自滿，她總是虛心地請教其他人自己不懂的問題。就是在午休時候，本該休息一下的，可她卻帶著困意，一邊管著紀律，一邊復(fù)習(xí)功課、做題。如果真的實在困得不行，她也只是小小地睡上一會兒，然后又立馬起身繼續(xù)做題。她這般努力，只為了證明自己，也只為了讓自己活得更精彩。

“五一”勞動節(jié)到了，放假三天的消息確實能讓人興奮起來，可是，“五一”勞動節(jié)過后就要期中考試了。看來，這個假期就不能玩了。或許，其他人在這個假期里并沒有復(fù)習(xí)，而是出去玩了，可是到底要不要學(xué)他們呢？女孩心想。突然，一個堅定的信念在女孩的腦海里閃過，不行，這個假期不能玩，為了這次考試能夠考出好的成績，以后可以玩的時間有大把，不一定要這個時候來玩。女孩堅定了自己的決心后，便開始畫表格，寫出一個這三天的復(fù)習(xí)計劃。這三天里，女孩不僅復(fù)習(xí)了功課，還把曾經(jīng)不會的地方全都弄懂了。雖然很累，可是女孩的臉上漸漸地出了微笑，因為她知道，這幾天的辛苦都是值得的，努力了就會有收獲，不努力，那就什么也得不到了。女孩因為明白這些道理，才更努力地復(fù)習(xí)。

考試的那幾天，女孩顯得比以往的考試輕松多了，大概是因為這幾天的復(fù)習(xí)讓她充實了自己，也給自己的腦袋“裝”了許多的知識。考試的成績在幾天后就出來了，女孩沒有考進年級前200名。通過這次考試來看，女孩明顯進步了，可是卻并沒有達到自己的目標，所以，女孩立即下定決心，期末要考進前150名！