優(yōu)秀作文是作者獨(dú)特的思考和表達(dá)方式的集合，它能夠給人以啟示和震撼。小編特意為大家搜集了一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。

家風(fēng)百善孝為先我的家風(fēng)故事（模板19篇）篇一

家風(fēng)是一個(gè)家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承。在我家，家風(fēng)就是誠(chéng)信、勤儉、惜時(shí)。

誠(chéng)信，是為人之本。一個(gè)人只有誠(chéng)實(shí)守信，才能得到他人的信任。從小，父親就一直教導(dǎo)我：“做人必須講誠(chéng)信，人而無(wú)信，不知其可。”在我上小學(xué)時(shí)，曾不慎將老師的物品打壞，我卻棄之不理，不肯承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

回到家中，我將此事告訴父母，未料他們卻勃然大怒，嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？做了錯(cuò)事不要緊，敢于承認(rèn)并改正才是最重要的，怎能把打破的東西丟掉就不管呢？你太讓我們失望了！”我無(wú)理反駁，流下了后悔的淚水。第二天，我主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)，誰(shuí)知老師不但沒(méi)有批評(píng)我，還大加贊賞：“知錯(cuò)就改是人最重要的品質(zhì)，遇事就應(yīng)該這樣！不要逃避，要勇敢面對(duì)！”

在此，我在各個(gè)方面都變得誠(chéng)實(shí)起來(lái)，從不撒謊，總是積極改正錯(cuò)誤。正是因?yàn)槲艺嬲\(chéng)待人，我身邊的伙伴多了起來(lái)，大家毫無(wú)猜忌。誠(chéng)實(shí)將伴隨我一生，為我的成長(zhǎng)助力。

勤儉，是指勤于勞作、生活儉樸。在現(xiàn)代社會(huì)，人們的生活變得富裕起來(lái)，卻也越來(lái)越浪費(fèi)。“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字總是掛在爺爺?shù)淖爝叄屛也灰^(guò)去的艱辛，要勤于勞作、勤儉持家。我也一直遵從爺爺?shù)慕虒?dǎo)，父母也都以身作則，平時(shí)從不鋪張浪費(fèi)，十分節(jié)儉。

但在小學(xué)畢業(yè)后的那個(gè)暑假，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我整天只知道捧著手機(jī)和零食，好吃懶做。平常外出也是大手大腳，絲毫沒(méi)有節(jié)約。終于有一天，父母一把奪過(guò)我的手機(jī)：“懶惰只會(huì)使你不停地退步，最終碌碌無(wú)為！而你的浪費(fèi)也只會(huì)使你耗費(fèi)掉自己的時(shí)間、精力和金錢(qián)。只有“勤”和“儉”同時(shí)實(shí)現(xiàn)，才能擁有幸福生活。”

于是，我每天都會(huì)幫父母做家務(wù)，空閑之余還會(huì)到社區(qū)中打掃衛(wèi)生，美化環(huán)境；我用平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零花錢(qián)為慈善事業(yè)助一份力。

現(xiàn)在，即使生活條件優(yōu)越，我也會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，一絲不茍，毫不放松自己。

惜時(shí)，旨在珍惜每一分每一秒寶貴的時(shí)間。“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這短短的14個(gè)字凝聚了古人的智慧。我的父母每天也是爭(zhēng)分奪秒，不浪費(fèi)時(shí)間，他們做事井井有條。但是，我就一直不能理解：“時(shí)間大把大把的，為什么要那么匆忙呢？”直到有一次，發(fā)生了一件令我終生難忘的事，我對(duì)時(shí)間的認(rèn)知才發(fā)生了變化。

我受邀參加一位同學(xué)的生日聚會(huì)，大家玩得很開(kāi)心，所以聚會(huì)結(jié)束的時(shí)間超過(guò)了原定時(shí)間。我回到家時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)半了，作業(yè)卻還一字未動(dòng)，第二天還需上課。我只得匆匆忙忙補(bǔ)齊了作業(yè)。不出所料，我各科的作業(yè)都被老師點(diǎn)名批評(píng)。回到家，父母意味深長(zhǎng)弟對(duì)我說(shuō)：“我們不反對(duì)你玩，但也要合理控制，珍惜時(shí)間，勞逸結(jié)合效率才會(huì)高！”

自此，我深刻理解了惜時(shí)的意義，做事不再拖拉，不浪費(fèi)時(shí)間，合理地安排時(shí)間，做任何事都井然有序。

家風(fēng)像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；家風(fēng)似良師益友，教導(dǎo)我如何做人；家風(fēng)猶一艘帆船，帶領(lǐng)我乘風(fēng)破浪，解決成長(zhǎng)路上的一個(gè)個(gè)難題。人不可能不犯錯(cuò)誤，但只要有良好的家風(fēng)，就能夠及時(shí)糾正，改正缺點(diǎn)，并激發(fā)你的潛能，為你助力！

誠(chéng)信、勤儉、惜時(shí)，這不僅是我家的家風(fēng)，還是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新一代的青少年，我必將之發(fā)揚(yáng)光大！

家風(fēng)百善孝為先我的家風(fēng)故事（模板19篇）篇二

中華民族素有“禮儀之邦”之稱，而禮儀之首便是孝順父母。古往今來(lái)，凡是有所成就的人無(wú)一不具有這種高尚的品德。

我的爸爸媽媽也是如此。媽媽有好吃的，全都留給姥姥姥爺吃；有時(shí)候下班回到家，雖然筋疲力盡，面對(duì)年邁的老人，她總會(huì)愉快地和他們一起在廚房忙碌，用心給大家做飯燒菜。爸爸的家鄉(xiāng)在江西，但他還堅(jiān)持每個(gè)月都給家人通電話，噓寒問(wèn)暖；而且每逢春節(jié)，我們一家還會(huì)驅(qū)車近千公里回江西，和爺爺奶奶一起過(guò)春節(jié)，給他們拜年。

我正是在這個(gè)家庭的熏陶下茁壯成長(zhǎng)，我也孝順自己的爸爸媽媽。

記得那是一個(gè)秋天，看到家里的兩種水果：蘋(píng)果、梨。我興致大發(fā)，決定來(lái)做個(gè)水果拼盤(pán)，給家人解解渴。經(jīng)過(guò)一番努力，整個(gè)水果拼盤(pán)就大功告成了。

我把誘人的水果拼盤(pán)依次給姥姥、姥爺、爸爸、媽媽嘗一遍，看到他們臉上洋溢著幸福的笑容后，我才吃了一小口，真是甜在嘴上，更甜在心里。

“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”、“近朱者赤”，良好的家風(fēng)不僅規(guī)范了我的言行舉止，還讓我在耳濡目染中懂得了很多做人的道理。走出去，我就是家庭的一面鏡子。正所謂“身教重于言傳”，爸爸媽媽用自己的親身實(shí)踐來(lái)教育我“百善孝為先”，讓我做一個(gè)孝順的孩子，懂得感恩、學(xué)會(huì)回報(bào)，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人。我也一定不會(huì)辜負(fù)他們的期望！

家風(fēng)百善孝為先我的家風(fēng)故事（模板19篇）篇三

每個(gè)人都有家，每個(gè)家都有故事，每個(gè)故事都值得自豪。

在我的家鄉(xiāng)，有一個(gè)風(fēng)俗，叫圍爐夜話。就是在冬夜，一家人圍著火爐喝茶，談天說(shuō)地。別人喝茶都用小茶壺，而我們家卻用一把大得可以裝下一個(gè)大籃球的大茶壺喝茶。這個(gè)銅壺長(zhǎng)達(dá)一尺，周身上下烏黑透亮。說(shuō)到這個(gè)大銅壺，有一個(gè)故事。

我的曾祖母年輕之時(shí)，正是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最激烈的時(shí)刻，她不僅自己要逃難，還要護(hù)著我們家的好幾個(gè)爺爺奶奶輩長(zhǎng)輩。即使是在如此危險(xiǎn)的境地里，曾祖母卻始終堅(jiān)持著做一件事——拾取敵人打向我們的子彈的殼。

對(duì)此，鄉(xiāng)親們都十分不解。好心的來(lái)勸：“這敵人的子彈是不祥之物吖！它沾著我們的鮮血，你撿它做什么呀？”每逢此時(shí)，曾祖母皆是一笑而過(guò)，然后默默的彎下腰，繼續(xù)拾撿那一顆顆沾著鮮血、漫過(guò)硝煙的子彈殼。終于，抗戰(zhàn)結(jié)束了，我們中國(guó)的春天來(lái)了。

曾祖母拿出滿滿一罐子子彈殼，請(qǐng)來(lái)銅匠，讓銅匠把子彈殼打成兩把銅壺。看著子彈殼慢慢變軟，融化，曾祖母露出了慈祥的笑容，她召集了全家所有人，鄭重其事地說(shuō)道：“看，我們要讓那些曾經(jīng)傷害過(guò)我們的東西，在烈火中重塑成我們的幸福生活！”

如今時(shí)隔多年，曾祖母已經(jīng)去世了，而兩把銅壺還剩一把，安放在我們的家鄉(xiāng)——以曾祖母的名字命名的家鄉(xiāng)——蒲園。

這就是我的家，我的家人，他們心中充滿陽(yáng)光，和我一樣。他們即使是在困難的時(shí)候也未曾放下心中的火把，為了自己的理想奮斗，矢志不變！

家風(fēng)百善孝為先我的家風(fēng)故事（模板19篇）篇四

樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待。

古今中外，有許許多多孝感動(dòng)天的故事。有劉恒為母親親嘗湯藥；有黃香扇枕溫衾；有拾葚異器，主人公是蔡順；還有鹿乳奉親郯子。然而，這些都不是令我最感動(dòng)的，令我最感動(dòng)的就數(shù)仲由為買(mǎi)米路上遇到的困難了。下面你們就聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)故事吧！

從前，有一個(gè)人叫仲由，他的家里非常貧窮，而且又趕上兵荒馬亂，米糧暴漲的年代。所以，仲由每次做飯都做的是野菜湯，每一頓飯都是野菜湯。為了讓爹娘能吃上頓米飯，他就下定決心要去買(mǎi)米。仲由聽(tīng)說(shuō)在一個(gè)縣城里面，有一家米店賣的米非常便宜，于是就告別了爹娘，獨(dú)自一人去買(mǎi)米了。等他辛辛苦苦地走到米店，米店老板宣布米賣完了，明天再來(lái)買(mǎi)。于是，他就站在那里等啊等，一直等到天亮了。第二天，米店開(kāi)門(mén)了，終于買(mǎi)到了米，就在回去的路上，突然下起了傾盆大雨，他機(jī)靈地竄進(jìn)山洞里，他想起爹娘焦急等待的模樣，于是他趕緊冒雨跑回家，告訴爹娘自己買(mǎi)到米了。多年以后，他做了官，在他豐衣足食時(shí)，又想起了他的爹娘。

我雖然沒(méi)有他那樣艱苦的環(huán)境，但我想學(xué)習(xí)他的孝順，學(xué)會(huì)感恩，懂得體諒父母，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)有用的人才，把這個(gè)優(yōu)秀的美德――孝傳承下去。

家風(fēng)百善孝為先我的家風(fēng)故事（模板19篇）篇五

一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有國(guó)法，就成不了一個(gè)國(guó)家。一個(gè)學(xué)校如果沒(méi)有校規(guī)，就成不了一個(gè)學(xué)校。一個(gè)家庭如果沒(méi)有家風(fēng)，家訓(xùn)，就成不了一個(gè)家庭。下面就來(lái)聽(tīng)我講講我家的家風(fēng)，家訓(xùn)吧！

我家的家風(fēng)：爸爸說(shuō)：“做人一定要善良。”因?yàn)檫@句話是做人的標(biāo)準(zhǔn)，所以這句話就成了我家的家風(fēng)。

有一次，我和爸爸正要過(guò)馬路。爸爸看見(jiàn)有一位年老的奶奶，也正要過(guò)馬路。于是，爸爸就走上前去對(duì)老奶奶說(shuō)：“老人家，我服你過(guò)馬路吧。”爸爸扶著老奶奶過(guò)了馬路后，老奶奶說(shuō)：“謝謝你，年輕人。”看到這一幕后，我在心里發(fā)誓：我一定要和爸爸一樣做一人個(gè)善良的人。

我家的家訓(xùn)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

有一次，我正在做爸爸給我布置的試卷。我已經(jīng)做了一個(gè)小時(shí)的試卷，在我正要歇一歇的時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“試卷做完了嗎？”我低著頭說(shuō)：“沒(méi)做完。”爸爸說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只要你現(xiàn)在努力，長(zhǎng)大了就輕松。如果你現(xiàn)在輕松，長(zhǎng)大了就要努力。你是想現(xiàn)在努力呢？還是想長(zhǎng)大努力呢？”我說(shuō)：“現(xiàn)在努力。”

這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn)，相信你家也肯定有家風(fēng)家訓(xùn)。快來(lái)和我一起分享吧！

家風(fēng)百善孝為先我的家風(fēng)故事（模板19篇）篇六

前不久看到了這樣一則消息：據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)人一生的能力和做事原則，有60%以上來(lái)自于家庭教育，而道德修養(yǎng)的80%來(lái)源于家庭。起初，我覺(jué)得這樣的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是建立在國(guó)外教育機(jī)制的基礎(chǔ)上得出的結(jié)論，國(guó)內(nèi)的情況與之大相徑庭。因?yàn)楹芏嗟暮⒆由蠈W(xué)之后，大部分時(shí)間在學(xué)校度過(guò)，和家庭的接觸時(shí)間要少于在學(xué)校時(shí)間；但是前不久發(fā)生在我身邊的一件小事改變了我的看法。那是有一天學(xué)校放學(xué)的時(shí)候，孩子們的家長(zhǎng)都在校門(mén)口等著接孩子，大部分孩子挽著家長(zhǎng)的手，有說(shuō)有笑的離開(kāi)了學(xué)校，有一個(gè)孩子的家長(zhǎng)剛接到孩子還沒(méi)走幾步就對(duì)孩子大發(fā)雷霆，甚至快到了大打出手的地步，看到這種情況，我走過(guò)去了解情況，才知道孩子因?yàn)橥娴臅r(shí)候，不小心把鞋子弄濕了，家長(zhǎng)看到就罵孩子不小心，我出面勸解孩子家長(zhǎng)，孩子也是不小心踩到水里了的，這個(gè)家長(zhǎng)則不依不饒，繼續(xù)對(duì)孩子怒吼，孩子也被嚇哭了。看到這種情況，我耐心的勸解孩子家長(zhǎng)，這時(shí)家長(zhǎng)才吐露真情：原來(lái)在來(lái)學(xué)校之前，她和鄰居因?yàn)榧m紛吵了一架，帶情緒來(lái)的，看到孩子又不聽(tīng)話，因此生氣。

處理完這個(gè)事情之后，我細(xì)細(xì)回想孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，這個(gè)孩子是一個(gè)班級(jí)里比較活躍也較難管束的孩子——上課不能長(zhǎng)時(shí)間集中精力聽(tīng)講，輔導(dǎo)作業(yè)的時(shí)候經(jīng)常心不在焉。正是家長(zhǎng)暴躁的脾氣，缺乏耐心的做事風(fēng)格影響了孩子的所作所為，這個(gè)年齡段的孩子正是有樣學(xué)樣的時(shí)候，家長(zhǎng)的行為極易影響孩子性格和價(jià)值觀的形成。因此，家庭和家長(zhǎng)在一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中至關(guān)重要。

這讓我想起了小時(shí)候家里的一些事。

我的家庭是四川達(dá)州橋?yàn)车囊粋€(gè)普通農(nóng)村家庭，有著農(nóng)村共有的謙虛和樸實(shí)，卻也有家庭獨(dú)特的勤奮、好學(xué)和崇尚知識(shí)的良好家風(fēng)。它給了我面對(duì)生活的勇氣和動(dòng)力，幫助我在成長(zhǎng)的道路上直面挑戰(zhàn)，克服困難，使我人生的路在正確的方向上越走越寬。

記得小時(shí)候，老家的房子里有一幅字畫(huà)，是爸爸最喜歡的，那個(gè)時(shí)候，年幼的我，總喜歡花花綠綠的山水畫(huà)，并不喜歡那幅字畫(huà)，有一年除夕，我希望爸爸用新買(mǎi)的畫(huà)把那幅又破又舊的字畫(huà)換掉，但是爸爸卻把那幅字畫(huà)挪到了其他的房子里，并且給我說(shuō)，他喜歡那幅畫(huà)上所說(shuō)的，勤奮的人老天都喜歡眷顧和保佑，那個(gè)時(shí)候的我并不懂得那是什么意思，只知道爸爸很辛苦，每次從外面打工回來(lái)，爸爸總是忙著打理家里的里里外外，很少給自己休息的時(shí)間。直到后來(lái)，我知道那幅字是“天道酬勤”，理解了爸爸的良苦用心，并且學(xué)著爸爸的樣子，用勤奮學(xué)習(xí)來(lái)踐行這句格言。

小時(shí)候的我和同齡的孩子一樣貪玩，每天都和小伙伴泡在一起玩耍，那時(shí)候爸爸常年在外打工，我和爺爺奶奶一起生活。有一年寒假，天氣很冷，但我還是每天出去瘋玩，弄得手上長(zhǎng)滿了凍瘡。爺爺看著心疼就再也不讓我去玩了。我哭著鬧著要去，爺爺沒(méi)法，在他的藏書(shū)里翻出一本連環(huán)畫(huà)，一邊哄我一邊說(shuō)著書(shū)的好看，于是在他的指引下，我的注意力成功地轉(zhuǎn)移到了那本書(shū)上，思維被他和書(shū)成功俘獲。從此之后，我喜歡上了看書(shū)，書(shū)中那些英雄人物的事跡使我產(chǎn)生了走出農(nóng)村，看看外面世界的想法。我至今還記得那是一本缺了封皮的《三國(guó)演義》，書(shū)隨很陳舊，但每個(gè)頁(yè)角都很平整，爺爺喜歡看書(shū)，更喜歡藏書(shū)，幾乎每年都會(huì)在舊書(shū)攤淘幾本書(shū)回來(lái)，每逢閑來(lái)無(wú)事，他就拿出那些書(shū)，躺在床上翻看。這時(shí)候，奶奶經(jīng)常會(huì)打趣般的微笑著說(shuō)，早看書(shū)早考上大學(xué)了，爺爺則一本正經(jīng)地對(duì)奶奶說(shuō)；“你懂什么，我們就是因?yàn)闆](méi)有文化，才會(huì)代代是農(nóng)民，要走出農(nóng)村，還得多念書(shū)啊！”后來(lái)，等我上了初中，留宿學(xué)校，每周回家爺爺總會(huì)對(duì)我說(shuō)，到了學(xué)校好好讀書(shū)，將來(lái)考上大學(xué)，看看外面的天地。現(xiàn)在爺爺走了，我依然記得他當(dāng)年看書(shū)的樣子，記著他說(shuō)的那句話。

現(xiàn)在的我，即將有了自己的家庭和自己的孩子，我會(huì)將這些事告訴我的孩子，告訴她爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話。

家風(fēng)百善孝為先我的家風(fēng)故事（模板19篇）篇七

“……常回家看看，回家看看，哪怕給媽媽刷刷筷子，洗洗碗……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就會(huì)想起一件事。

記得有一次，媽媽和我決定去外婆家。我們準(zhǔn)備了一些豬肉和茶葉等外婆最喜歡的東西。可天空不作美，飄著雪花，而且雪越下越大。就在這時(shí)，外婆打電話來(lái)說(shuō)：“今天雪下得太大了，你們改天再來(lái)吧！”媽媽剛放下電話就堅(jiān)定地說(shuō)：“一定要去，要給她一個(gè)驚喜！”說(shuō)完，媽媽帶著我走出了家門(mén)。雪中，刺骨的寒風(fēng)刮在我的臉上。我心想：媽媽可真孝順，這么冷的天還要去給外婆送禮物，莫非是什么特殊的日子？我看了看媽媽，只見(jiàn)她的鞋子堆上起了一層厚厚的積雪，臉紅得像柿子一樣，手指凍得像蘿卜干似的，頭上也積了一層雪。但是媽媽還是要把這些禮物送給外婆，盡自己的孝道。我在半路上問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么你今天非要把這些禮物送給外婆呀？改天不行嗎？”媽媽輕輕一笑說(shuō)：“今天是你外婆的生日，所以這些東西必須得送給她當(dāng)作生日禮物。再說(shuō)我小時(shí)候是你外婆把我和你舅舅辛辛苦苦拉扯大的，現(xiàn)在想想她也挺不容易的。她現(xiàn)在老了，也應(yīng)該盡我的一份孝心，讓她安享晚年。”我如夢(mèng)初醒，原來(lái)今天是外婆的生日啊！終于到了外婆家。剛進(jìn)門(mén)，外婆看見(jiàn)我和媽媽渾身的積雪和送去的禮物，流下了幸福的淚水。

孝不需驚天動(dòng)地，也不需豪言壯語(yǔ)，從小事做起，一個(gè)動(dòng)作，一句話，都有說(shuō)不盡的愛(ài)。百善孝為先，大愛(ài)徹天地！

家風(fēng)百善孝為先我的家風(fēng)故事（模板19篇）篇八

老房子還在，現(xiàn)在應(yīng)該是村子里為數(shù)不多土坯房了。回到老家，看著房子周圍雜草叢生，在細(xì)雨中格外深遠(yuǎn)。

看慣了城市的高樓大廈，猛地，看到老房子，一種親切感，一種歸屬感油然而生。這就是我出生的地方，這就是我長(zhǎng)大的地方，這就是我最思念的地方。

老房子雖老，但他承載著我們家的家風(fēng)。俗語(yǔ)說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，良好的家風(fēng)就像是一位合格的導(dǎo)師，通過(guò)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴引導(dǎo)著我們，這是一種無(wú)言的教育。在我們家有三風(fēng)：善良之風(fēng)，孝順之風(fēng)，勤儉之風(fēng)。

我家的善良之風(fēng)。母親曾經(jīng)告訴過(guò)我：“善不是種學(xué)問(wèn)，而是一種行為”。我家的院子很大，母親每年都會(huì)在院種一些菜。西紅柿、黃瓜、豆角等，每當(dāng)蔬菜成熟時(shí)，母親總是第一時(shí)間分享給周圍的鄰居。記得小時(shí)候有一年夏天，我們小區(qū)新搬來(lái)了一戶人家，我經(jīng)常會(huì)遇到他們家三個(gè)孩子在小區(qū)的樹(shù)下玩。可大夏天的他們竟然穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，光著腳丫，也沒(méi)人過(guò)問(wèn)。母親看他們這不堪的樣子，提議捐些物品給他們，并讓我跟我的小伙伴兒們一起，發(fā)動(dòng)捐助。隨后我們把衣服、鞋子還有些食品，一起給他們送了過(guò)去。他們高興得不得了，而我們心里也美滋滋的。

我家的孝順之風(fēng)。俗話說(shuō)：“百善孝為先”，孝順是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的傳統(tǒng)美德。在我和妹妹小時(shí)候，父母就要求我們尊敬老人，孝敬老人。每次碰到長(zhǎng)輩，都要恭恭敬敬地問(wèn)好，有時(shí)候家中有老人生病，母親都會(huì)悉心照顧，他們對(duì)我的爺爺奶奶、姥姥姥爺更是事事關(guān)心，時(shí)時(shí)掛念。因?yàn)樗麄兊难詡魃斫蹋視?huì)在每次回家時(shí)會(huì)盡力地照顧他們，爸爸累了，我會(huì)給他沏一壺好茶，陪他聊天；媽媽累了，我會(huì)給她捶捶背，倒點(diǎn)熱水泡泡腳。

我家的勤儉之風(fēng)。周恩來(lái)總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有勤儉就沒(méi)有積累，沒(méi)有積累，就沒(méi)有將來(lái)。”我們家勤儉節(jié)約的宗旨就是：該花的錢(qián)一分都不能少花，不該花的錢(qián)一分都不能多花。小時(shí)候我要買(mǎi)學(xué)習(xí)用品或課外書(shū)籍時(shí)，父母總是給我足夠的錢(qián)，讓我可以挑選實(shí)用的學(xué)習(xí)用品和喜歡的書(shū)籍。在我知道同學(xué)新買(mǎi)的玩具也想要買(mǎi)的時(shí)候，他們會(huì)教育我：好鋼要用在刀刃上不要和同學(xué)比吃穿玩，要多交流學(xué)習(xí)。

如今，我們姐妹家里都是和和睦睦，親友們團(tuán)結(jié)友善、關(guān)系融洽、與人無(wú)爭(zhēng)，做事公道正派的作法同樣受到人們的好評(píng)。“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家”良好的家風(fēng)，是弘揚(yáng)中華民族的家庭美德，是關(guān)系到家庭和睦、社會(huì)和諧，關(guān)系到下一代的健康成長(zhǎng)。只有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的家風(fēng)好，子女教育得好，社會(huì)風(fēng)氣才好，社會(huì)才能和諧穩(wěn)定；家族才能興旺發(fā)達(dá)，國(guó)家才能繁榮昌盛。

這就是我的家風(fēng)故事。父母給我留下了這寶貴的精神財(cái)富，我一定會(huì)將它傳承下去。

家風(fēng)百善孝為先我的家風(fēng)故事（模板19篇）篇九

姓名：張麗媛。

家庭教育是一個(gè)孩子一生最重要的教育，不管你有沒(méi)有意識(shí)到，你的教育已經(jīng)給孩子的生命打下了最重要的烙印。教育不是你說(shuō)了什么，而是你做了什么。

好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子更健康的成長(zhǎng)，而我從小就沐浴著好的家風(fēng)。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目慕O絆，但他們更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面，是他們讓我懂得了如何做一個(gè)有修養(yǎng)的人。小時(shí)候，我最喜歡的就是和父母出去吃大餐。記得很深刻，有次吃喜酒，菜還只上了2道，我看得眼饞，已經(jīng)想吃了，拿起筷子準(zhǔn)備夾菜，媽媽一把奪過(guò)我的筷子，并適時(shí)對(duì)我進(jìn)行餐桌禮儀教育。雖然當(dāng)時(shí)很生氣，但是現(xiàn)在我要感謝媽媽，是她讓我明白了餐桌禮儀的重要性。媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我：“自古，中國(guó)人便十分重視餐桌禮儀，中國(guó)人的餐桌禮儀體現(xiàn)在禮、孝、德、讓、教。講賓客長(zhǎng)幼之禮，尊敬長(zhǎng)者的孝道，飲食謙讓有度且不浪費(fèi)糧食，像你這樣，菜沒(méi)上齊，客人沒(méi)上桌就想吃，就是不懂禮儀。”

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，如果我吃飯只用一只手拿筷子，另一只手放在桌子下面，或是另一只手拿著手機(jī)，媽媽依然就會(huì)批評(píng)我。她認(rèn)為這樣的儀態(tài)是不妥當(dāng)?shù)模麍?jiān)決表示有教導(dǎo)的必要。

禮儀，他們的感受如何?每個(gè)細(xì)微的肢體語(yǔ)言都是一種信息的傳達(dá)，或許身為當(dāng)事人的我們并不在意，但這樣的行為一方面體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)涵，另一方面?zhèn)鬟_(dá)出外在的素養(yǎng)。

我的爸爸就是這樣一個(gè)人，他不貪圖名、利，也不去羨慕別人家多么有錢(qián)，有權(quán)勢(shì)，只是默默地為我們這個(gè)家付出著。

令我印象最深的一件事，發(fā)生在一個(gè)晴朗的秋日，我和爸爸一起去參加他的同學(xué)聚會(huì)。待我精心“梳妝打扮”一番后，看到爸爸，他還是穿著一件普普通通的襯衫。“爸爸，你不換衣服嗎?”“不換了，穿那么好看干什么。”“可??”“哎呀，我們不要和別人比，我們只要過(guò)著平平淡淡、普普通通的日子就好了。”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。

在聚會(huì)時(shí)，爸爸遇到了一個(gè)和他曾經(jīng)很要好的同學(xué)——張叔叔。張叔叔的兒子小時(shí)候成績(jī)很差，長(zhǎng)大了也不誤正業(yè)，游手好閑。于是他們便聊起了家風(fēng)、家教對(duì)兒女的影響。

“現(xiàn)在的父母越來(lái)越不注重家教對(duì)孩子的影響了，只覺(jué)得孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)就夠了，自己卻不管孩子，任由他們?nèi)ィ谶@樣環(huán)境中的孩子怎么能好得了呢?”我的爸爸先說(shuō)道。

“說(shuō)來(lái)也慚愧，我就是這樣的人，要不是我妻子一直在關(guān)心著、管教孩子，要不然我都不知道孩子會(huì)怎么樣。”張叔叔嘆了口氣說(shuō)著。“家庭中的家風(fēng)、家教好，這個(gè)孩子才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，如果家風(fēng)、家教不好，這個(gè)孩子在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。”爸爸對(duì)張叔叔說(shuō)著。

張叔叔也附和著：“生活中有不少這樣的人，父母早已有名有望，

然而由于不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路。這也從反面證實(shí)了家教的重要性。是呀，難怪在同一間教室里，在同一個(gè)老師的教育下，學(xué)生會(huì)有優(yōu)劣之分!夫妻關(guān)系融洽，家庭和睦的孩子性格會(huì)大相徑庭!”

現(xiàn)在我參加工作了，作為班主任，研究班里的學(xué)生發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子大多數(shù)都是生活在問(wèn)題家庭中，不是父母離異了，就是常年跟著爺爺奶奶生活的留守兒。所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng)，父母在家中要學(xué)會(huì)樹(shù)立好榜樣。好的家風(fēng)，就是一個(gè)家庭或家族最寶貴的精神財(cái)富;同時(shí)也是一個(gè)家庭或家族幸福、和諧、美滿、昌盛的法寶。父母還經(jīng)常說(shuō)：“勤是搖錢(qián)樹(shù)，儉是聚寶盆”，他們就是我們家里的一面鏡子，從小就教育我要勤儉節(jié)約。他們說(shuō)：“節(jié)約要從一滴水、一度電做起。”我們家的節(jié)電方法：床頭燈、房廳吊燈都用的是白熾燈，并且加裝了調(diào)光節(jié)電裝置，父母經(jīng)常說(shuō)：“離開(kāi)房間，隨手關(guān)燈”;我們家的空調(diào)的溫度設(shè)定都是恰當(dāng)即可，在家用空調(diào)制冷時(shí)，爸爸說(shuō)：“設(shè)定溫度高2攝氏度，就可節(jié)電20%”;我們家還把淘米水用來(lái)洗菜或洗碗，洗完菜的淘米水可用于澆花，擦家具;洗衣機(jī)漂洗衣服洗滌水用來(lái)拖地、沖坐便器;媽媽經(jīng)常囑咐我說(shuō)：“洗澡時(shí)掌握調(diào)節(jié)冷熱水比例，不要將噴頭始終地開(kāi)著，更不應(yīng)敞開(kāi)用水，淋浴要抓緊時(shí)間，全身淋濕即關(guān)噴頭，用肥皂或浴液搓洗，一次沖洗干凈”;爸爸經(jīng)常說(shuō)：“持身儉，則自立自尊，不求他人;治家儉，則家業(yè)興隆，永世不墮。”看似嘮叨的瑣碎事竟然促成了我一個(gè)好習(xí)慣。是呀!有什么樣的家風(fēng)，往往就有什么樣的為人處世態(tài)度。父母的'教導(dǎo)，讓我明白了一個(gè)道理：生活再好也應(yīng)以“儉”持家，因?yàn)閮€以養(yǎng)德呀!作為家庭一員的我，應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)良好家風(fēng)的傳承者、發(fā)揚(yáng)者，使良好家風(fēng)一代一代的傳下去!因?yàn)榧绎L(fēng)是一種無(wú)聲的教誨、無(wú)言的囑托、無(wú)痕的傳承，是最基本、最經(jīng)常、最具有影響力的正能量教育。

家風(fēng)是什么?

家風(fēng)是一個(gè)家庭的氛圍，它是存在的，不可否認(rèn)，并且家庭的每個(gè)人都浸淫其中。每個(gè)人身上都會(huì)打上這個(gè)家庭家風(fēng)的印記。家風(fēng)的好壞甚至直接影響了后代在社會(huì)上的發(fā)展。雖然這些事情都不絕對(duì)，但古往今來(lái)，這個(gè)道理都依舊存在著。格里梅爾斯豪森說(shuō)過(guò)，沒(méi)有教養(yǎng)，沒(méi)有學(xué)識(shí)，沒(méi)有實(shí)踐的人的心靈好比一塊田地。這塊田地即使天生肥沃，但倘若不經(jīng)耕耘和播種，也是結(jié)不出果實(shí)來(lái)的。

古往今來(lái)，那些歷史上優(yōu)秀的名人往往都有優(yōu)秀的家風(fēng)及教育。

司馬光雖官高權(quán)重，但嚴(yán)于教子，很注重培養(yǎng)子女自律自立意識(shí)。他寫(xiě)了篇傳誦至今的《訓(xùn)儉示康》，總結(jié)了歷史上許多達(dá)官顯貴之子，因受祖上蔭庇不能自強(qiáng)自立而頹廢沒(méi)落的教訓(xùn)，告誡其子：“有德者皆由儉來(lái)也”“儉以立名，侈以自敗”。

由于教子有方，司馬光之子，個(gè)個(gè)謙恭有禮，不仗父勢(shì)，不恃家富，人生有成。以致世人有“途之人見(jiàn)容止，雖不識(shí)皆知司馬氏子也”;曾任過(guò)美國(guó)總統(tǒng)的里根，不僅有名望而且富有，但他嚴(yán)格要求自己子女自立，絕不讓他們依賴父母。兒子失業(yè)后，一邊尋找工作，一邊靠領(lǐng)取救濟(jì)金度日。

讀史可以明智。在我的家庭里我同樣對(duì)我的孩子有著嚴(yán)格的家庭教育。我要求我的孩子做人要誠(chéng)實(shí)守信，不可行撒謊欺騙之事。依稀記得在孩子剛上小學(xué)的時(shí)候，由于垂涎校門(mén)口每天放學(xué)小推車上的冰激淋，對(duì)我謊稱老師要求買(mǎi)作業(yè)本而騙到了兩塊錢(qián)，將那兩塊錢(qián)拿去買(mǎi)了冰激淋。回家后，孩子襯衫領(lǐng)子上還留著冰激凌的融化痕跡，于是便被我發(fā)現(xiàn)了。我發(fā)現(xiàn)之后又氣又急，一方面害怕他形成撒謊欺騙的習(xí)慣，一方面也害怕他吃了不干凈的東西鬧肚子。我在心里盤(pán)算了一下，在孩子吃飯的時(shí)候?qū)λM(jìn)行了教育。我告訴孩子，無(wú)論發(fā)生什么，都不應(yīng)該欺騙別人，如果想要某樣物品，可以和媽媽商量，做家務(wù)活來(lái)賺錢(qián)，這樣就可以買(mǎi)自己喜歡的東西。孩子明白了不能撒謊欺騙，同時(shí)也明白了需要靠自己的雙手來(lái)獲得自己喜歡的東西。在這件事情發(fā)生后，孩子果然沒(méi)有再撒謊，并且變得更加勤勞，做家務(wù)活掙錢(qián)也拉近了我和孩子的關(guān)系，就像兩個(gè)朋友一樣。

家風(fēng)教育不僅對(duì)孩子的品格塑造起著至關(guān)重要的作用，如果用了正確的教育方法也可以是親子關(guān)系更加良好。希望我們每個(gè)人都可以擁有良好的家風(fēng)，有更加和睦的家庭。

從記事起，每逢來(lái)客，都會(huì)看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場(chǎng)“之乎者也”類的高談闊論。我和哥哥則不問(wèn)不開(kāi)口，有問(wèn)必答，大人說(shuō)話不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎(jiǎng)：“你家的孩子真懂事。”“不愧是知識(shí)分子，就是與眾不同。”但是平時(shí)，淘氣的我和哥哥會(huì)時(shí)不時(shí)“犯上”的。例如給睡覺(jué)的老爸別上一只發(fā)卡，再梳兩個(gè)標(biāo)致的小辮，于是老娘手執(zhí)笤帚將我們統(tǒng)統(tǒng)趕到廁所或陽(yáng)臺(tái)上，還能聽(tīng)到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動(dòng)土。”

雖說(shuō)是90年代了，但由于封建意識(shí)的影響，父親總是用些封建教育方法來(lái)管制我們。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和哥哥在學(xué)習(xí)上總是名列前茅。每當(dāng)夜晚;家中從無(wú)嘩啦啦的搓麻將聲，也無(wú)地動(dòng)山搖的音響聲，只有我和哥哥寫(xiě)作業(yè)的沙沙聲和父母翻書(shū)報(bào)的聲音。有時(shí)，全家人也會(huì)為了一道數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，于是出現(xiàn)了一切的封閉政策!收音機(jī)不讓聽(tīng)，假日不許出去游玩，似乎想讓我和哥哥成為書(shū)呆子。不，連課外書(shū)也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對(duì)父親說(shuō)：“都90年代了，老掉牙的教育方法也該改改了。”但怯于父親的威嚴(yán)，話到嘴邊總是又咽了回去。

這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但我堅(jiān)信，隨著時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的家風(fēng)會(huì)落腳于我家。我的家庭將變得更充實(shí)，更美好!

家風(fēng)百善孝為先我的家風(fēng)故事（模板19篇）篇十

家風(fēng)是什么？家風(fēng)是指一個(gè)家庭的風(fēng)氣和長(zhǎng)輩們傳承下來(lái)的好品德，比如“孝”、“善”、“誠(chéng)”、“厚”、“美”等等。

我們家的家風(fēng)是“勤”和“樂(lè)”，勤是勤快和勤勞的意思，因此，有時(shí)候我也會(huì)干些我力所能及的事情，比如洗衣服，洗碗，曬衣服，帶妹妹玩等等我能做的事情。樂(lè)的意思是樂(lè)觀、陽(yáng)光、開(kāi)朗，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就生氣，可是我經(jīng)常會(huì)生氣，所以我生氣的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)不理我，讓我知道生氣是沒(méi)用的，因此我生氣的次數(shù)少了，時(shí)間也短了。

我們家的勤做的最好的就是外婆了，因?yàn)橥馄抛钋诳炝耍刻旌茉缙鸫玻瑤臀覀內(nèi)蚁春靡路缓蟪鲩T(mén)買(mǎi)菜，這時(shí)候，天還只有一點(diǎn)亮。媽媽經(jīng)常說(shuō)“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”，我覺(jué)得放在外婆身上特別合適。買(mǎi)完菜后又開(kāi)始燒早飯。之后的空余時(shí)間，外婆會(huì)給植物喝點(diǎn)水而且植物們也因?yàn)橥馄琶刻旖o它們喝水而變得精神飽滿，外婆還幫媽媽帶下妹妹，還經(jīng)常打掃衛(wèi)生，把那些灰都趕走。總之，外婆的一天不會(huì)有空閑的時(shí)候。

而我們家的樂(lè)做的最好的就是奶奶了，因?yàn)槟棠虒?duì)人很和善，從不會(huì)說(shuō)別人，或罵別人，只有一次次和善的提示和暖暖的安慰。那些話語(yǔ)會(huì)從你的心里甜甜的流過(guò)。記得有一次我不小心打碎了花瓶，就在房間里哭，奶奶進(jìn)來(lái)了，對(duì)我溫和的說(shuō)了句“下次注意了”，然后又給我說(shuō)了好幾句安慰的話語(yǔ)，我才停止了哭，那時(shí)候奶奶正用溫暖的目光看著我，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一股暖流從心中流過(guò)，似乎心情一下子好了許多。

我一定要傳承下去，我們家外婆和奶奶的好家風(fēng)。

家風(fēng)百善孝為先我的家風(fēng)故事（模板19篇）篇十一

箴訓(xùn)：志毋虛邪，行必正直。內(nèi)不欺己，外不欺人。

學(xué)生：

爸爸從小一直這樣教導(dǎo)我：身正不怕影子斜。于是，做個(gè)正直的人，做個(gè)對(duì)自己也不欺騙的人，從兒時(shí)起，就成了我的追求。

古人有云，正直為吾人最良之品性，且為處世之最良法，與人交接，一以正直為本旨。正直二字，實(shí)為信用之基。

正直意味著高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己。不可以因?yàn)樯磬蠡蛄餮员阈断抡钡逆z甲。當(dāng)班級(jí)里同學(xué)們抄著作業(yè)時(shí)，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻警醒自己，認(rèn)清自己該做什么是當(dāng)務(wù)之急。抄作業(yè)的危害我們大家都心知肚明，我必須要堅(jiān)持自己的原則，做正確的事情。雖然有時(shí)，我會(huì)疑然惶惑地有感自己很突兀，與周遭格格不入。我也一度猶豫著自己是否應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持下去。但這份高要求的正身感，這份愉悅與踏實(shí)，堅(jiān)定了我最終的信念。

正直的內(nèi)涵。

走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路,必定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。

家長(zhǎng)：

傳統(tǒng)中國(guó)重家風(fēng)。家風(fēng)琳琳瑯瑯，概括起來(lái)，不外乎家國(guó)天下、耕讀傳家、積德行善、仁孝清廉等幾個(gè)關(guān)鍵詞。“傳家無(wú)別法，非耕即讀；裕后有良圖，唯儉與勤”、“幾百年人家無(wú)非積善，第一等好事只是讀書(shū)”，就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。家風(fēng)影響了一代又一代人，近年來(lái)卻很少被提起。在種種“神回答”中，雖有調(diào)侃，但也見(jiàn)其式微。

有人講，現(xiàn)在談家風(fēng)，并沒(méi)有多大意義。言下之意是，家風(fēng)大多充滿正能量，是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實(shí)人，可社會(huì)現(xiàn)實(shí)常常是“老實(shí)人吃虧”。有聲音稱，當(dāng)下社會(huì)除卻成功別無(wú)信仰，而且為了成功可以拋棄一切。這樣的社會(huì)背景下，做一個(gè)出淤泥而不染的蓮太累了，甚至難有出頭之日。但必須看到，這會(huì)引起一系列社會(huì)問(wèn)題，這種狀況不會(huì)延續(xù)只會(huì)削弱。而且，我們處在同一條船上，誰(shuí)也不能獨(dú)善其身，誰(shuí)也不能做社會(huì)責(zé)任的“逃兵”。這種責(zé)任，是存在的理由，也是活得更好的保證。

我們教育孩子要老老實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)做個(gè)正直的人。孩子現(xiàn)在還很單純爛漫，也許再過(guò)些時(shí)日，她會(huì)有自己新的感悟。我們認(rèn)為，在現(xiàn)今的社會(huì)大環(huán)境下，盡管非黑即白，還是希望孩子能夠自己感悟它的“灰色”。而教導(dǎo)她恪守正直，是為了幫助她生活得簡(jiǎn)單快樂(lè)。

家風(fēng)百善孝為先我的家風(fēng)故事（模板19篇）篇十二

花開(kāi)，蟬鳴，葉落，霜降。四季輪回，春去秋來(lái)，寒來(lái)暑往，不知不覺(jué)我已經(jīng)是十歲的少年了。望著窗外那輪明月，我限入思索，成長(zhǎng)的路上，是誰(shuí)一路修剪去我的旁枝末節(jié)，又是誰(shuí)點(diǎn)亮一盞燈，照亮我前進(jìn)的方向？我的思緒在記憶的長(zhǎng)廊中尋找著答案。

我生長(zhǎng)在一個(gè)普通、和睦的家庭里，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我住在一起，爺爺、奶奶年輕的時(shí)候生活艱苦，因?yàn)槟昙o(jì)大了，身體不是很好，爸爸媽媽對(duì)爺爺奶奶很好，總舍不得讓他們太辛苦，盡管我們家離學(xué)校很近，可為了讓爺爺奶奶休息好，二年級(jí)開(kāi)始我就被送到了午托班，一開(kāi)始，我很抵觸，不能理解為什么有家不能回，還要花錢(qián)去午托班，后來(lái)我看爸爸媽媽每天下班回來(lái)?yè)屩鲲垼康街苣蟛⒐霉枚紩?huì)來(lái)看爺爺奶奶，陪他們聊天，看著一家人其樂(lè)融融，我漸漸釋然了。在爸爸媽媽的影響下，我懂得了關(guān)心長(zhǎng)輩，并慢慢地學(xué)會(huì)了幫助做一些力手能及的`家務(wù)。上行下效，近朱者赤，正是長(zhǎng)輩們的一言一行，年少的我懂得了“烏鴉反哺，羊羔跪恩〞，懂得了“孝道〞，學(xué)會(huì)了愛(ài)，學(xué)會(huì)了感恩。

家風(fēng)百善孝為先我的家風(fēng)故事（模板19篇）篇十三

在成長(zhǎng)過(guò)程中，家風(fēng)對(duì)個(gè)人的影響不容忽視。作為一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的品德力量，一種經(jīng)過(guò)千百年沉淀留存下來(lái)的信仰，家風(fēng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著一個(gè)成員的一生。

家風(fēng)是一種好的風(fēng)氣，從外表，到品德，無(wú)所不包，它從遠(yuǎn)古傳承到現(xiàn)在，更是一種直入人心的力量，襲來(lái)時(shí)只覺(jué)得神清氣爽，卻又總讓你自慚形穢。記得三年前有次翻族譜，上面太爺爺?shù)囊痪湓挘屛医K身難忘：“后世子孫，謹(jǐn)記立身的根本：仁，信，勇”。

第一次領(lǐng)悟到“仁”的含義，已是四年前了。

那時(shí)候我還小，不明白“仁”是什么，更沒(méi)有試圖尋找過(guò)“仁”的根本。記得那時(shí)，我有個(gè)很要好的朋友，她挺仗義的，有什么事，只要找她，她都會(huì)盡力幫忙。那次美術(shù)期末考試，我沒(méi)有帶工具，便對(duì)她說(shuō)，這次考試推遲了。她相信了，工具大半給了我，考試時(shí)自己卻無(wú)可奈何。直到翻開(kāi)族譜那次，我才幡然醒悟過(guò)來(lái)，覺(jué)得十分愧疚。記得曾聽(tīng)人說(shuō)，人活在世上，最不能利用的，是對(duì)方對(duì)你的仁義。可惜，我明白得有點(diǎn)兒晚了。

時(shí)光飛逝，如行云流水，在這不著痕跡的時(shí)間的饋贈(zèng)中，再一次咀嚼這三個(gè)信條，“信”的含義，悄然涌上心頭。

孔子曾說(shuō)：“不信，則不立身也”。而族譜對(duì)信的定義，當(dāng)然不僅是立身這么簡(jiǎn)單。記得那是我第一次自己去買(mǎi)東西。我買(mǎi)了一支筆，老板收了十元后，找了我九元。我多么高興啊！老板多找了一塊錢(qián)，我可以多吃一顆糖了。可是回了家，氣氛卻并非如此。母親的目光，如利劍般穿透我的鎮(zhèn)定，她說(shuō)：“這只筆，好像不止一塊吧？”我的臉紅了，畢竟……“寶貝兒，你喜歡聽(tīng)孔子的話，對(duì)不對(duì)？孔子說(shuō)信以立身，那么，為什么十減二會(huì)等于九呢？”我又記起了族譜中太爺爺寫(xiě)的家風(fēng)，心里慚愧了。“其實(shí)，信，誠(chéng)信，所能帶來(lái)的不僅僅是立身，友誼、親情，都建立在信之上。所以，做到信，其實(shí)不難。”這是家風(fēng)的第二道坎，我慶幸，我跨過(guò)了。

當(dāng)然，世間家風(fēng)千萬(wàn)種，我不可能一一去領(lǐng)悟和明白，讓我慶幸的是，在初一那年，我領(lǐng)悟了“勇”這第三條家風(fēng)。

勇是什么？當(dāng)然不僅僅是勇敢這一表層，它太寬泛了。媽媽說(shuō)，勇是指勇于承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)自己做出的一切。文學(xué)大家葛亞夫也曾說(shuō)“勇于承擔(dān)責(zé)任的人，一定是長(zhǎng)大了。”我慶幸，在13歲那年，我長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒。

那時(shí)，剛?cè)氤踔校蚨嗷蛏俚目傆悬c(diǎn)兒不適應(yīng)。再加上初中語(yǔ)文比小學(xué)語(yǔ)文明顯深入了一個(gè)層次，所以第一次周考的成績(jī)，是我極不愿意接受的。又是媽媽來(lái)到我身邊，她沒(méi)問(wèn)我成績(jī)，而是輕輕在我耳邊說(shuō)：“孩子，記得我們的家風(fēng)么，勇。”盡管媽媽并未點(diǎn)破，我卻明白。這是自三年級(jí)起，我第一次敢于面對(duì)和總結(jié)成績(jī)不佳的考試。我想，我的13歲，總算有了點(diǎn)兒實(shí)質(zhì)性的增長(zhǎng)。

寫(xiě)下這篇文章時(shí)，我已經(jīng)上初二了。回憶當(dāng)前與過(guò)去的種種，浮現(xiàn)左宗棠“耕讀傳家”匾額，再比對(duì)處事方法和成績(jī)。我知道，家風(fēng)在引領(lǐng)我。

這，就是我的家風(fēng)故事，一個(gè)平凡又特殊，簡(jiǎn)單又繁復(fù)，淺淡又深刻的，直入人心的故事。

家風(fēng)百善孝為先我的家風(fēng)故事（模板19篇）篇十四

家風(fēng)，簡(jiǎn)單地講就是：一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。說(shuō)起我的家風(fēng)，那只能用四個(gè)字來(lái)形容了------勤儉節(jié)約。古人云：一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物為維艱。這句話到了我們家，可成了家里的口頭禪。以下就是我們家的“勤儉節(jié)約排行榜”

第一名：爸爸

說(shuō)到最節(jié)約，最勤儉的“冠軍”人士，非爸爸莫屬了。這怎么回事兒呢，身為工程師的爸爸，怎么可能是“冠軍”呢，是不是哪里搞錯(cuò)了？不，并沒(méi)有搞錯(cuò)，正是如此，記得上周，爸爸去買(mǎi)菜，買(mǎi)了什么呢？洋蔥，雞蛋，黃瓜之類普普通通的蔬菜。誰(shuí)知，爸爸卻為了節(jié)約一點(diǎn)小錢(qián)，買(mǎi)了些“偽劣產(chǎn)品”洋蔥：爛洋蔥；雞蛋：臭雞蛋；黃瓜：苦黃瓜……結(jié)果呢，可想而知，遭到了我們嚴(yán)厲的批評(píng)，所謂的“冠軍”僅此而已？不，你錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)，都說(shuō)是冠軍了，當(dāng)然還有更厲害的啦！時(shí)光仿佛又回到了那年秋天，我感冒了，剛開(kāi)始大家都沒(méi)有再意，可后來(lái)，我傳給了弟弟；弟弟傳給了媽媽；媽媽又傳給了爸爸。就這樣，我們?nèi)叶嫉昧烁忻埃忻霸趺崔k？當(dāng)然是買(mǎi)藥哩，說(shuō)買(mǎi)就買(mǎi)，爸爸又出場(chǎng)了，找了一家又一家的店，買(mǎi)了一瓶又一瓶?jī)r(jià)格低廉的藥。完事兒修工，回了家，我們一同服用了藥水，那味道，又酸又咸，感覺(jué)怪怪的。晚上，我只感覺(jué)肚子脹脹的，過(guò)了一會(huì)兒，那不爭(zhēng)氣的肚子徹底“泄了氣”，不行了，上wc。我急匆匆的跑到了廁所，可原本寂靜的廁所，如今卻變得“人頭攢動(dòng)”。弟弟，媽媽，爸爸都在，而我們則不由分說(shuō)地將這一“惡行”算在了爸爸頭上。

第二名：奶奶

依稀記得那年夏天，驕陽(yáng)似火，世界仿佛都在慢慢融化，連知了都在樹(shù)上叫著，好像在說(shuō)“好熱呀，實(shí)在是太熱了！”家家戶戶都打著空調(diào)，享受著這“天倫之樂(lè)”。而我們家呢，卻什么也不開(kāi)，這一切的一切，都得追溯到奶奶的“嘮叨”：“開(kāi)什么空調(diào)呀，有那么熱嗎，不要學(xué)別人，他們不懂節(jié)約！要省，省，再省。”說(shuō)著，便把我們拉到了一棵大樹(shù)下，“還是吹自然風(fēng)舒服些！”我們幾個(gè)到還熬得住，可卻難為了弟弟，瞧，只見(jiàn)弟弟的臉立馬成了“猴子的屁股”。汗水浸透了他的衣衫，他揮汗如雨，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，弟弟就忍不住了，嗷嗷大哭起來(lái)……哎，這就是我的奶奶。

第三名：媽媽

也不知是什么原因，興許是受了奶奶和爸爸的“熏陶”，或是天生的緣故，媽媽也“變”了，就說(shuō)昨天吧，凌晨五點(diǎn)多，只聽(tīng)外面乒呤乓啷，聲音一陣一陣的。沒(méi)過(guò)多久，便把正在睡夢(mèng)中的我給驚醒了，我“憤怒”地“沖”出門(mén)外。只聽(tīng)“撲通”一聲，我摔了一跤。怎么回事兒呢，都怪我那個(gè)勤儉的媽媽，在拖地呢，瞧，拖布掉了，就用抹布代替。今天這兒不是沒(méi)水嗎，哪來(lái)的水呢？不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳。用的居然是井水！哎呦，我的老娘啊，你可真節(jié)約啊，連拖布都“買(mǎi)不起”啦，我真是太佩服你了！

我家的家風(fēng)：勤儉節(jié)約、省吃儉用、艱苦樸素。而“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物為維艱。”將成為我的座右銘，伴我左右！

家風(fēng)百善孝為先我的家風(fēng)故事（模板19篇）篇十五

家風(fēng)是一個(gè)家庭優(yōu)秀品德的傳承和沉淀，是留給每個(gè)家庭成員珍貴的精神財(cái)富。我的家庭是個(gè)普通百姓人家，說(shuō)起我的家風(fēng)，沒(méi)有令人特別動(dòng)人之處，卻深植我們的心中，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們成長(zhǎng)。

我的爺爺是個(gè)非常愛(ài)學(xué)習(xí)的人，他從年輕到年老一直都在持之以恒地學(xué)習(xí)。爺爺是六十年代的大學(xué)生，畢業(yè)后又成為了一名大學(xué)數(shù)學(xué)老師。爺爺不僅在工作中教書(shū)育人，而且還自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)。他自學(xué)了好幾個(gè)國(guó)家的`語(yǔ)言，還自己買(mǎi)書(shū)學(xué)習(xí)鋼琴和水彩畫(huà)。在爺爺家里的墻上掛著一幅漂亮的水彩畫(huà)，畫(huà)上的紫色葡萄亮晶晶的，栩栩如生，那就是爺爺年輕時(shí)候的作品。爺爺還喜歡用英語(yǔ)問(wèn)我問(wèn)題，但是我總是覺(jué)得他說(shuō)的英語(yǔ)怪怪的。我問(wèn)媽媽：“為什么爺爺說(shuō)的英語(yǔ)我聽(tīng)不懂？〞媽媽悄悄地告訴我：“那是因?yàn)闋敔斏蠈W(xué)的時(shí)候，外語(yǔ)學(xué)的是俄語(yǔ)，英語(yǔ)是爺爺自學(xué)的，所以他的英語(yǔ)里有俄語(yǔ)口音。〞爺爺這么多年一直堅(jiān)持著自學(xué)英語(yǔ)，他有一個(gè)很古老的很復(fù)讀機(jī)，像寶貝一樣放在抽屜里。他經(jīng)常把復(fù)讀機(jī)拿出來(lái)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，有時(shí)候是韓語(yǔ)磁帶，還有時(shí)候是俄語(yǔ)磁帶。而且他只要一進(jìn)書(shū)店，準(zhǔn)會(huì)買(mǎi)一本英漢詞典或者工具書(shū)回來(lái)看。我的爺爺就是這么一個(gè)勤奮好學(xué)的人，他刻苦努力的學(xué)習(xí)精神也在潛移默化中影響了爸爸和我。

我的爸爸繼承了爺爺在數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)天賦，和持之以恒的學(xué)習(xí)精神。在學(xué)生時(shí)代，爸爸的數(shù)理化成績(jī)一直名列前茅，還順利地考取了碩士研究生。后來(lái)，爸爸參加工作后，不間斷地堅(jiān)持學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，參加各種職業(yè)考試，還被評(píng)為了高級(jí)工程師。我經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)爸爸挑燈夜讀到深夜，這時(shí)我就會(huì)好奇地問(wèn)媽媽：“為什么爸爸這么大了還要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)不是小孩子的事情嗎？〞媽媽笑了笑，耐心地對(duì)我說(shuō)：“爺爺還在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，爸爸更要堅(jiān)持了，咱們的傳統(tǒng)就是持之以恒地學(xué)習(xí)。爺爺和爸爸可都是你的好典范呢。〞我聽(tīng)了媽媽的話，我一定要好好學(xué)習(xí)，下定決心把我的家風(fēng)傳下去。

家風(fēng)是雨，孩子是苗，大人的言傳身教鼓舞了我，這樣的家風(fēng)也讓我受益匪淺啊！感謝我的祖輩和父輩，不僅給予我無(wú)私的愛(ài)和關(guān)心，還讓我深深地感到典范的作用和力量。

家風(fēng)百善孝為先我的家風(fēng)故事（模板19篇）篇十六

爸爸告訴我，家風(fēng)就是家里的好習(xí)慣，好行為。哦！我明白了。

這幾天，爺爺生病住院，奶奶一直在照顧爺爺，家里的家人有時(shí)間就去看望爺爺。家里的人都有一顆孝順的心。

我的奶奶勤勞又節(jié)約。每天都給我們做可口的飯菜、洗碗、拖地，很辛苦。我的姑姑也很尊敬老人，那天，我和表妹、姑姑要去新區(qū)，在公交車上，有一位老爺爺上了車，姑姑彬彬有禮給老爺爺讓座。老爺爺連忙說(shuō)：“謝謝！謝謝！”

爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，要懂得孝順，不和別人攀比，懂禮貌、講衛(wèi)生，做一個(gè)文明的孩子。

瞧！這就是我們的家風(fēng)！

家風(fēng)百善孝為先我的家風(fēng)故事（模板19篇）篇十七

在我的家里，奶奶是最受歡迎的人，她在我們小區(qū)里人緣超級(jí)好，左鄰右舍經(jīng)常夸她。她常常跟我說(shuō)做人一定要善良，并在生活中一直為我們做著典范，她有什么好東西總愿意與街坊鄰居、親朋好友分享。我們家種的辣椒成熟了，她會(huì)摘下來(lái)送給四川來(lái)的愛(ài)吃辣的保安叔叔；我去采楊梅回來(lái)，奶奶趕忙送一些給對(duì)門(mén)的鄰居哥哥；逢年過(guò)節(jié)，奶奶都要給她那些親戚們捎去禮物……諸如此類的事，舉不勝舉。奶奶常說(shuō)：“你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好，人與人之間就需要有一種融洽快樂(lè)的.氣氛。〞我想我就是在這種氣氛的熏陶下，慢慢地喜歡幫助別人、樂(lè)于和別人分享，并享受著“行善〞這份幸福：我把我喜歡的書(shū)捐給學(xué)校，我喜歡同學(xué)們閱讀我的書(shū)的感覺(jué)；我將穿小的冬衣放到愛(ài)心回收箱，我想象山區(qū)的孩子們穿上便不再挨凍的樣子；莫蘭蒂臺(tái)風(fēng)過(guò)后，我跟著大人們一起清掃路障；這些都讓我感到快樂(lè)。

收起回憶的思緒，那些看似不清晰、卻早已植入靈魂的字眼漸漸清晰起來(lái)，我似乎懂了，家風(fēng)就是在日常生活點(diǎn)滴中影響你的那些好的習(xí)慣，我相信，“孝道、行善〞這些美德終將影響我一生。

家風(fēng)百善孝為先我的家風(fēng)故事（模板19篇）篇十八

良好的家風(fēng)伴隨著一個(gè)人良好的修養(yǎng)，一個(gè)人的家風(fēng)好，走進(jìn)社會(huì)，可以很自豪的挺起胸膛。要問(wèn)我的家風(fēng)是什么，那就是：勤儉持家，善待他人。尊老愛(ài)幼，和睦相處。

從爺爺開(kāi)始，生活就十分簡(jiǎn)樸，盡管不缺錢(qián)，但也不亂花錢(qián)。如今，這個(gè)習(xí)慣一直被沿用至今，但是只要是為了老人，都會(huì)盡可能安排最好的。家中如今還有一個(gè)百歲老人，她是我的祖奶，今年103歲了，為了照顧老人，家中男女老少都進(jìn)自己的微薄之力來(lái)奉養(yǎng)老人，如今，她老人家走路不主拐，起身不用扶，家人都十分開(kāi)心。我們家的男女老少，關(guān)系十分密切，幾個(gè)姑姑與我們家都其樂(lè)融融，把家中的孩子都當(dāng)做自己的孩子養(yǎng)，于是，便出現(xiàn)了一個(gè)沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有煩惱的幸福家庭。

最讓我感到驕傲的是我的爸爸，他早年接觸傳統(tǒng)文化教育，便勵(lì)志要感謝登封，回饋家鄉(xiāng)，就這樣，他找到了一個(gè)好機(jī)會(huì)：開(kāi)論壇。他在20xx年時(shí)與愛(ài)源公司一起在登封8684部隊(duì)聯(lián)合創(chuàng)辦了愛(ài)心公益大講堂，開(kāi)講當(dāng)天全場(chǎng)座無(wú)虛席，人生鼎沸，爸爸的臉上露出了欣慰的笑容。全國(guó)各地的名師那句句感人的話語(yǔ)浸透了在坐每一位的心靈，所有的人都留下了真摯的眼淚，淚聲俱下，爸爸很開(kāi)心，他為登封做出了一個(gè)貢獻(xiàn)。

爸爸身先士卒，給他的兒子樹(shù)立了一個(gè)良好的榜樣，同時(shí)，他的兒子也會(huì)努力，讓家族興旺，把這樣的精神一代一代傳遞下去，我不會(huì)讓我家風(fēng)的花朵變得枯黃無(wú)力，相反，他會(huì)更加的輝煌！

家風(fēng)百善孝為先我的家風(fēng)故事（模板19篇）篇十九

家風(fēng)是什么？它是一代代人傳下來(lái)的風(fēng)尚，是生活的作風(fēng)，即一個(gè)家庭中的風(fēng)氣。

我記得在我很小的`時(shí)候，有一次鄰居家的小朋友來(lái)找我玩她玩我的玩具，我不讓她玩，都搶了下來(lái)，然后她就哭著跑回了家。媽媽看見(jiàn)了問(wèn)我是怎么回事，我和媽媽說(shuō)不愿意別的孩子碰我的東西，媽媽說(shuō)可能因?yàn)榧依镏挥形乙粋€(gè)孩子，大人都寵著我，所有的好東西都給了我，久而久之讓我養(yǎng)成了不和別人分享的道理。后來(lái)媽媽告訴我，好東西可以和別人分享，玩具可以和小朋友一起玩，這樣還可以增進(jìn)小朋友之間的友誼。

我照著媽媽說(shuō)的做了，果然，后來(lái)小朋友更愿意來(lái)找我玩了。

記得上一年級(jí)的時(shí)候，有一次媽媽在廚房里做飯，我在客廳里玩，不小心把水杯打碎了，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了響聲，跑過(guò)來(lái)看見(jiàn)了碎掉的杯子，就問(wèn)我：“這是你打碎的嗎？”我不知道該怎么回答，怕承認(rèn)了媽媽打我，媽媽似乎看出了我的想法，說(shuō)道：“好孩子要誠(chéng)實(shí)，是你做的就應(yīng)該承認(rèn)。”

最后，我鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：“是我不小心打碎了杯子。”本以為媽媽會(huì)打我，可媽媽不但沒(méi)有生氣，反而和藹地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人犯了錯(cuò)并不可怕，只要勇于承認(rèn)就是好孩子。”那一次媽媽對(duì)我的教導(dǎo)，給我留下了很深的印象，我一直牢牢地記在心里。

我們應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這樣長(zhǎng)大了才能成為祖國(guó)的棟梁之才。