優秀作文有時需要融入一些獨特的個人經歷或感悟，以使文章更具個性和魅力。探索優秀作文的路徑，需要有充分的閱讀積累和多樣化的寫作實踐。

寫云的小學大全（17篇）篇一

今天，我一吃完晚飯，便進入了美妙的夢鄉。咦!怎么我的身子變輕了，飄到天上來了!喔，原來我變成了一朵云。我在天空中自由的翱翔。

這時，藍天媽媽對我說：“孩子，你看，地球多美啊!”我俯視地球，一眼就就瞧見中國的長城屹立在崇山峻嶺之間，蜿蜒盤旋，高大雄偉，猶如仰臥在地球的長龍。我走著走著，不知不覺碰到了雪爺爺，雪爺爺熱情地把我接到了他的“白雪宮。”啊!多美啊!”白雪宮“里到處都是雪，陽光一照，上面泛起了點點銀光。

我隨著雪爺爺來到了他的賞雪亭。雪爺爺對我說：“孩子，咱們進去坐坐。”我來到亭里，一下子就被吸引住了，亭柱上雕著惟妙惟俏的盤龍，頂上掛著用冰雕成的一朵冰花，那花瓣如水晶一樣透明。我感到很新奇，就文雪爺爺：“雪爺爺，這花是誰雕的?這么奇特?”雪爺爺一邊摸著自己的長胡須，一邊笑呵呵地對我說：“孩子，雕這朵花的是天界中最有名的雕刻師，他就是中國的魯班。”

頓時，我恍然大悟，原來是魯班雕的，怪不得這么好。

寫云的小學大全（17篇）篇二

1、讀議寫顏色的第二段。

（1）默讀第2段；要求學生說說作者怎樣描寫火燒云顏色變化的多和快。

（2）教師：作者說，還有些說也說不出來，見也沒見過的顏色。那么，我們來試試說說這些顏色。

要求學生先用紅彤彤金燦燦這種形式來說；現用葡萄灰茄子紫、梨黃這樣帶比喻的形式來說。

（3）要求學生分別用一個詞語概括火燒云顏色變化的多和快。

板書：五顏六色、變化莫測。

2、讀議寫形狀的第三段。

（1）默讀第3段；要求學生說說作者描寫火燒云形狀的變化多、變化快。

（2）教師運用引讀法，讓學生領悟作者在寫馬、狗、獅子時，都是先寫某一動物出現了，接著寫它的樣子，最后寫它變得模糊了，看不到了。

師：出現了。

生：（接讀）一會兒，天空出現一匹馬。

師：（插問）什么樣子的？

生：（接讀）馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像是在等著有人騎到它背上，它才站起來似的。

師：（插問）后來怎么樣了？

生：（接讀）過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，馬腿伸開了，馬脖子也長了，一條馬尾巴可不見了。

師：（插問）那么看的人呢？

生：（接讀）看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬就變模糊了。

（接下去寫狗和獅子的兩個自然段，也這樣引讀。）。

（3）要求學生按自己領悟的課文的寫法，先用其他動物如公雞、老虎、鷹等說說火燒云的形狀，再用植物來說火燒云的形狀。隨即布置回家作業：按上述寫法，寫一段描寫火燒云形狀的文字。

【分析】。

這個片段教學中，教師主要運用講授法。在讀議顏色這一段時，教師引導學生借助想像，進行詞語訓練；讀議形狀這一段時，則運用引讀，先理清描寫順序，再進行想像說話。

寫云的小學大全（17篇）篇三

云，有時像可愛的綿羊，在天上慢慢地飄來飄去，又像雪白的'飛機，飛過天空，揚長而去，任憑你怎樣追趕都追不上。

第二天，大家起床了，發現天空霧蒙蒙的，到處是烏云，可能是昨天的那朵云撞出了什么病，現在還沒起來。

一天，兩天，三天……幾天過去了，云還沒走。又度過了一天，就在大家快不耐煩的時候，云終于走了，天終于放晴了，那朵淘氣的云可能去別的地方惡作劇去了，也可能到別的地方睡覺去了。

寫云的小學大全（17篇）篇四

教學目標：

認知目標：

1、學習生字詞，積累好詞佳句。

2、有感情地朗讀課文，背誦課文。

能力目標：

1、理解課文內容，了解火燒云的絢麗多彩和美妙奇異。

2、學習作者觀察事物和積累材料的方法。

情感目標：

激發學生熱愛自然、觀察自然的興趣。

教學重難點：

1、了解課文是怎樣寫火燒云顏色和形狀的變化的。

2、學習作者在仔細觀察的的基礎上展開想象來描寫景物的表達方法。

教學過程。

第一教時。

一、創設情境，激發學習興趣。

使用多媒體課件出示配上優美音樂的火燒云圖片供學生欣賞，并向學生解。

釋火燒云的特點及形成過程。這樣做的目的是。

寫云的小學大全（17篇）篇五

湖北省恩施市逸夫小學三（四）班林安琪。

我扒在陽臺上，無意中看了一眼天空，很快就被天上的景色吸引住了：萬里晴空飄著朵朵白云，真美啊!

忽然，一只烏龜從東山口飛快往上爬，也許是在趁兔子睡覺的時候趕快到終點吧。爬著爬著，一陣風吹來，烏龜突然停下腳步掉下一個圓圓的東西。啊，是蛋!生完蛋后，它又繼續往前走。哼，真是個不負責任的媽媽!

這時，奇跡出現了，從蛋里很快鉆出一只小烏龜，它跟在媽媽身后，飛快向前爬。

一會兒，天空出現一只鷹，它低著頭，尋找食物。一眨眼功夫，老鷹越變越大，翅膀也越張越開，成了個四不象的怪物。

天上的云在不斷變化著，等我揉揉眼，再看時，已經是什么東西也沒有了。

寫云的小學大全（17篇）篇六

每當天朗氣清的時候，我就喜歡抬頭望著空中的云朵發呆。每當看著它們從天空的這一邊飄到另一邊，總讓我感覺既輕松又神秘。

最美的云出現在日出之際，當太陽剛剛升起時，周邊的云就被染成了一輪金紅，像是要帶著一往無前的熾熱和興奮撲向你的身體，澎湃起你周身的血液似的。傍晚，西邊的天上還殘留著幾縷流云，在落日的映照下轉眼就變成五彩繽紛的調色板：一道銀灰、一道金黃、一道火紅、一道絳紫。望在眼中，讓人深感絢爛而沉靜。

而最有趣的云一定是出現在清朗的午后，在湛藍、透亮的天空襯托下，云顯得更加平靜、安逸。隨著微風的輕撫，肆意變換著形狀：時而像片片魚鱗，時而像一飛沖天的大鳥，時而又像溫順的小白兔……但最神奇的卻是如同巨大棉花糖般的云團，明暗、深淺相間，深邃而又神秘。經過太陽時，云層中發出熠熠光輝，總讓我認為當中藏匿著夢中的天空之城。風起時，朵朵白云就輕快地跑了起來；風停時，云兒跑累了，又靜靜地散起步來。

躺在平坦的草地上，仰望著朵朵白云從頭上略過，時卷時舒，真是一件愜意的事情。我想它們一定是天空表達情感的方式：如若清云淡淡，不急不緩，那天空定是很平靜的；或是輕風徐徐，云們三五成群翩翩起舞，那天空一定很歡快；又或是濃云滾滾，遮天蔽日，那天空的心情一定很沉悶；而當云中夾雜著雷電，并化作大顆大顆的雨點砸向地面時，天空已然發了大脾氣。

云是天空的表情，而我喜歡看這些豐富多彩的表情！

寫云的小學大全（17篇）篇七

我仰著臉看見天上的火燒云一直從東邊燒到了西邊，好像天上著了火似的。天空上的一切都變成了紅艷艷的火紅色，天上的云也非常奇特。

有的像一群小雞在跟著媽媽去散步，走著走著，雞媽媽漸漸的模糊了，小雞也不見了，接著仙女似的火燒云走了過來，好像在花園中散步。還有的像一座通紅的天橋一直從東邊架到西邊，好像仙女和小雞們都是從這條天橋從東邊走道西邊的。

火燒云顏色很多，有紫色的、黃色的、金色的，它們一會兒變成粉色，一會兒變成藍色，讓人眼花繚亂，就像小孩子一樣調皮。

寫云的小學大全（17篇）篇八

寫云的小學大全（17篇）篇九

教學要求：

1、通過課文學習，培養學生熱愛大自然、熱愛生活的思想感情，及豐富的想象力和仔細觀察事物的良好習慣。

2、能抓住課文中表現敘述順序的句子了解敘述順序。了解課文是按火燒云的“出現——變化——消失”的順序敘述的。并懂得課文以“變”為主線，突出火燒云變化“多”與“快”兩個特點。

3、學會11個生字，會讀7個生字;會照樣子寫“abb”形式和用某種事物命名的表示色彩的詞。

4、體會排比句在課文中的作用。

5、背誦課文第3——6自然段。

教學時間：

二課時。

教學過程：

第一課時。

一、啟發談話、簡介作者、出示課題。

自然界里有許多奇麗的景象，引動了無數的.作家、詩人去描繪它們，贊美它們。今天我們學習的《火燒云》是已故的優秀女作家蕭紅的作品。

誰來簡單介紹一下蕭紅。(蕭紅是三十年代的青年女作家，曾受到過魯迅先生的關懷和幫助。)。

二、讀課題，自學課文。

1.讀準生字字音，讀通課文。

2.按“上來了、變化極多、下去了”給課文分段。

板書：上來了(1-2)。

變化極多(3-6)。

三、指名按段讀文，并請同學思考問題。

四、導學第一段。

五、小結、讀文。

1.今天我們讀通了課文，給課文分了段，并且學習了第一段。

2.朗讀全文。

六、布置作業。

1.熟讀課文;。

2.家默詞語。

第二課時。

一、復習導入。

上節課我們讀通了課文，分了段，并且學習了第一段，今天我們以自學為主，來學習第二段。

這篇課文的敘述是以“變”為主線的，描寫了火燒云變化的“多”和“快”兩個特點。

二、自學第二段。

三、學習最后一段。

四、總結并朗讀全文。

火燒云下去了，將迎來一個晴朗的夜晚。大自然就是這樣，此起彼落，彼落此起。無限循環，變化萬千。不但詩人、作家熱愛它，我們每個人都熱愛它。

五、布置作業。

1.火燒云是怎么形成的?

2.背誦3-6自然段。

3.完成練習冊。

寫云的小學大全（17篇）篇十

“大大一團棉花糖，高高掛在藍天上。天天飄來又飄去，小小雨滴里面藏。”猜到了嗎？這是什么呢？這便是云。

早晨的云，太陽金光四射，照在云上，像是給云朵鑲上了金黃色的花邊。

中午的云是純白色的，像穿上了一層潔白如雪的輕紗。中午的云還是神秘莫測，變化及多的，一會變成棉花糖，一會兒變成了小羊羔，不一會兒又變成了威猛的獅子。

傍晚的云看上去像是著了火，給天空鍍上了金，突然來了一只羊媽媽，后邊似乎還跟著一群小羊。不一會兒，羊媽媽不見了，小羊們也不見了。又來了一頭狼，大概是想吃剛才那幾只小羊吧。過了兩三秒狼也不見了。接著又來了一位獵人，一定是來捉狼的吧。也有可能前面的小羊是他的羊。不一會兒功夫，獵人也不見了。如果你還想看的話，必須揉揉眼睛再看，才能看清楚。傍晚的云真是絢麗多彩呀！

我喜歡觀云，看它那千姿百態的模樣。我真希望自己也能變成一朵云，漂浮在天空中，去云游世界。

媽媽感言：這是兒子去年在全國第七屆。

作文。

大賽二等獎的參賽作文，我和老師都沒給他改過一點點，都是他自己原寫的。兒子從小喜歡看書，這點是我媽媽的榮幸，可我從小就培養他口述，不管是看到什么都讓他口述下來，到他會認字寫字時就讓他寫下段落，等他五歲懂事點了，就讓他寫。

日記。

漸漸的等他九歲后我也輔導不了他的作文了。所以盡請老師們給予點評和修改謝謝非常老師和轉播媽媽們。您們的幸苦勞作我們銘記在心作文多大點事兒的一套作文書我兒子也已經在看了他看的非常認真與仔細。

早晨，天空藍得耀眼，幾片小小的，薄薄的的云朵從頭頂上經過，它們一起向南漂移去，把我的思緒也帶去了。

這些小云朵兒一會兒合成一群群的“牛羊”，一會兒分散成了一只只在天空中翩翩起舞的蝴蝶，一會兒變成了在草原上奔馳的駿馬，一會兒變成了活蹦亂跳又可愛的小白兔，一會兒變成了正在津津有味地吃著鮮嫩嫩而又美味的草。那些溫順的的山羊，一會兒變成了張牙舞爪的大灰狼，一會兒變成了兇猛而又在森林里稱第一的大獅子……那些云朵兒變成的動物好像是真的一樣，有趣極了！

天空好似一個仙女，輕輕地撒著那些小小的、薄薄的小云朵兒。過了一會兒，它也停了。

中午，“仙女”又撒下了一朵朵高高的，小小的云朵兒了。這些云朵兒就好像是一片樹林和藏在樹林里面的那些小小的，圓圓的蘑菇。如果眼力好的話，你還能隱隱約約地發現“樹林”里還藏了幾個小人兒，真是好玩極了！

的土地。“樹林”、“蘑菇”、還有“小人兒”都已經不見了蹤影，似乎也被龍卷風卷走了。

天空中的云真是千姿百態，變化多端啊！

我喜歡云。云是滲么的美啊！不論是白色的云還是紅色的云，都給人一種心曠神怡的感覺。

這天早上，我和伙伴們在走廊上玩耍。一抬頭，就看到了藍天中的白云。藍和白，是我十分喜歡的兩種顏色。白色，純潔、素凈；藍色，浩大、遙遠。瞧！湛藍的天空中，鑲嵌著幾朵白色的云兒，就像是一條漂亮的藍裙子上，繡上了幾朵白色的花，使它更加美麗。一朵朵云，組成了一種種不同的人物。起先，云兒們組成了一個老巫婆，她那長長的鼻子出奇的可怕；接著，云兒們又組成了一個小丑，他那斜著的眼睛讓我撲哧一笑；然后，云兒們又組成了一位姑娘，她那飄逸的頭發美麗極了……這，就是白色的云。

同樣是這一天的傍晚，我在教室里等待著爸爸媽媽。閑來無事，我又來到了走廊l，再次看到了云。這次的云是紅色的。在夕陽的周圍，它們呈條狀，有的橫著，有的豎著，有的斜著。有的像是大海中的波濤，在洶涌地奔騰；有的像是小溪里的泉水，在緩緩地流淌。有的像是兇猛的獅子，在發出震天的咆哮；有的像是可愛的小貓，在樓梯下活蹦亂跳……這，就是紅色的云。

云，美麗的云；云，高貴的云。我，喜歡云！

早晨，我坐在草地上，無意間抬頭仰望天空。

突然，天色愈來愈暗。一會兒，天空中烏云密布。這些烏云有的像浸了墨水的大棉絮，還有的像魔鬼一樣張牙舞爪，仿佛要撲下來似的。嚇得我趕緊逃回家。

沒過一會兒，天空便下起傾盆大雨。夏日里的天就是這樣說變就變。

云，是變幻莫測的，它常常使人無暇，眼花繚亂，又討人喜歡。它一年四季都有各個季節的美。夏天的云，更是迷人。

你瞧！早晨，碧藍的天上襯著幾朵雪白的云朵，好像是一只只活潑的小山羊，又好像是我們最愛吃的棉花糖。小山羊在天空中奔跑，好像那就是它們的草原。幾只小鳥從它們的身上掠過，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在給它們打招呼，交了朋友。

黃昏到了，云兒們都變身成了火燒云，這次不僅僅只有一種顏色，有黃、紅、紫……各種顏色。啊！那邊有一只兇猛的獅子在追殺一只小白兔，那只小白兔忽然轉了個彎，就不見了，那只獅子也不知去哪兒了。哇！那邊的云變成了紫紅色！那條長長的云仿佛一根仙女的紫絲帶，我真想用一架高級攝像機給它拍下來。大地一片金燦燦，每一件事物都變成了金色。

暴雨前的云又換了一張臉，變得兇神惡煞。頓時，天空上烏云密布，這兒一片，那兒又一片，好像天要塌下來了。忽然，轟隆一聲，雷在天空中清晰地閃了一下。過了一會，來了一場傾盆大雨。美麗的云彩頓時消失了，只有一些黑色的云布滿了天空，不知是誰把墨汁打翻了，害得白云變成了烏云！

不久，天上又出現了迷人的白云。夏天的云變化多端，顏色各異。我愛夏天的天空，更愛夏天的云朵！

那是一朵潔白而美麗的云。

像裙紗一樣，裝點了單調的天空。太陽狠狠地烤著大地，她盡力遮擋著陽光，免得讓太陽把大地灼得太過熾熱。

一位貧窮的母親望著她說：“這柔軟的云，如果能扯一點來做被子，那該有多舒適呀！”

一位坐在輪椅上但卻向往著舞臺的女孩望著她，想著她如果能穿上這云一般的舞裙站上舞臺，那該有多好呀！

還有一個放牧的孩子，坐在草校園蕾新地上，像是對著羊兒又像是對著自己說：“這一團團云里面，會不會有一座天空之城呢？”

……。

六月間的天就像小孩的臉，說變就變，不一會兒，起風了。

天變得陰沉沉的，云朵也變得陰森森的。沒多久，狂風驟雨席卷大地，豆大的雨點毫不留情地砸向地面，小草、樹枝被打得東倒西歪，整個世界只能聽見噼噼啪啪的雨聲。

靠在樹上，手中還拿著被雨點打落的松果……只是，那朵云彩不見了。

孩子們都覺得有些不開心，那美麗的、潔白的云怎么就不見了呢？

一株株小草在微風中輕輕搖動著青翠的葉兒，好像在對孩子們說：“其實，那朵云并沒有消失，她變成了雨，滋潤了大地，讓萬物分享才是最美好的歸宿。”

教師點評：想象，是孩子們的世界，是一雙雙個性化的翅膀；結局似乎讓種種幻想鎩羽而歸，筆鋒一轉，卻又出奇制勝地讓人的情感在慰藉中得到升華，悵然若失的胸襟又曠達起來。

晚飯過后，火燒云上來了。一道道五彩繽紛的霞光照得房子金燦燦的，大白馬變成紅的了，小山羊變成橘色的。趕牛的小孩看著自己的老黃牛變成大金牛。

天上的火燒云從西邊一直燒到東邊。天上紅彤彤的、金燦燦的。好像大半個天都讓那火一樣的云遮住了。

天上的元變化多端，一會兒黃澄澄的，一會兒紅彤彤的。這些顏色天空都有，還有說不出來，見也沒見過的。

一會天空出現了一只雄鷹，在天空凌空展翅。它拍了幾下巨大的翅膀，好像自己就是一架“戰斗機”。過了一會兒那只雄鷹不見了，接著天空中又出現了許多動物。

忽然天上又跑來一群狼，它們的眼里放著綠光，可是一會兒它們眼里的光看不清了。

天空又像那個又像這個，其實什么都不像，什么都看不清了，可是天空偏偏不等待那些愛好它們的孩子。一會功夫，火燒云下去了。

我愛看云，我愛看那千姿百態、變幻莫測的云。

在一個晴朗的早上，我坐在公園的椅子上，抬頭看著天上的云，發現天空的云一層層、一團團、一堆堆的，白白的云后面有著藍天的映村，云就更顯得潔白如雪了。

云，是一位了不起的魔術師，在天空中無憂無慮的飄拂著，時而濃，時而淡，時而聚，時而散，變化多端。

“呼”，一陣微風吹來，蝴蝶、雄獅、小狗、花朵都消失了，只剩下那一層薄薄的，稀疏的云。那白云像是天上的仙女織出來的薄紗，輕輕地飄在天空中，飄呀飄呀，越飄越遠。

云，白白的，輕輕地，像一團團的棉花糖，看起開好吃極了。

云，不僅豐富了我們的生活，還讓我懂得了一個道理：只要做一個有心人，你就會發現我們生活里充滿了無限樂趣。

寫云的小學大全（17篇）篇十一

教學目標：

1、認識5個生字。

2、有感情要朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。

3、想象火燒云的.奇異景象，體會作者贊美自然景象的心境。

教學重點：

了解火燒云顏色和形狀的特點。

教學難點：

學習作者觀察事物和積累材料的方法。

教學過程：

一、導入課題。

1、齊讀課題;。

2、2、讀了課題，你有什么疑問嗎?

3、出示什么叫火燒云。

二、自由朗讀課文導讀，明確本課的學習要求。

三、學習課文。

四、回歸整體，激發情感。

1、學完了這篇課文，你能用一句話贊美火燒云嗎?(火燒云真是五顏六色，變化多端啊!)。

2、你在自然中還發現了什么奇特的景物?(錢塘江大潮、雨后彩虹、海市蜃樓...)。

3、作者為什么能把火燒云寫得這樣美，這樣逼真?你從中學到了什么?

寫云的小學大全（17篇）篇十二

一年四季，寒來暑往，大地忠實地履行著它一次又一次的輪回。與其相伴的還有故鄉上空的流云，不同的時節呈現出不同的顏色。

我的故鄉在北京城西的一個村子里，這里距太行山的一條支脈只有二十公里之遙。一年四季故鄉上空的流云絕大多數都是從峰巒起伏的山頂飄來。這飄來的流云任憑它自由的發揮，沒有人能阻止它來去自由的行程。當春天來臨之際，一朵朵白云似一朵朵潔白的蓮花。伴隨著春風在蔚藍色的天空上緩緩的漂移著。藍天白云，使觀賞者心曠神怡。于是，吐出了憋了一冬的郁悶，大口大口地呼吸著白云給他們帶來的綠色的氣息。也許正是受這蓮花般的白云所感染，于是，地上的百花開始爭奇斗艷，欲與白云一比高低。頓時，姹紫嫣紅，人間就呈現出一片欣欣向榮的美麗景觀。頭頂著潔白的云朵，農民伯伯開始了新年伊始的春耕春種。藍天下拖拉機轟鳴著，不停地在田野上奔跑。人們揮舞著銀鋤，刨醒了三山五岳。播下了一粒粒希望的種子，期待著來日的豐收。

白云下，姑娘們脫去了厚厚的衣服換上了多彩的春裝。青山之畔，河水之邊，櫻花樹下，這些女神們無處不在。腳踩青青草，頭頂萬瓣花，于是一個個面如桃花的臉龐。煥發出青春的光彩。清溪旁，花樹下，她們手持相機瞄個不停。隨著閃光燈不停的閃爍，一張張滿帶歡樂的倩影，便永久地留在了這美好的春天里。

盛夏之際，人們也同樣喜歡那潔白的云朵掛在天際之上。在田間，勞動者揮汗如雨，除了頭上的那頂破草帽，再也沒有可用來遮擋火辣辣的太陽的暴曬之物。這時不停飄來的白云就會遮住一下陽光，給這些勞動者帶來一點清涼。哪怕時間可能是短暫的。于是他們又盼望遠方的白云能快一點兒移動，好再次給他們帶來一點兒舒適之感。

人們說“六月云巧”，意思是說在六月里，天上的白云會形成像許多動物一樣的形狀，而且其造型特別逼真。不信您看那團白云真像一群綿羊在草原上吃草，一會兒又像一群白馬在九天上飛奔。轉眼之間又變成了一只熊怪窺視著人間。一簇簇白云瞬息萬變，這不得不使人們佩服這大自然的鬼斧神工。

俗話說雨露滋潤禾苗壯，并且誰都知道云是產生雨的條件之一，大地離不開白云的光顧。但有時給人們產生著災難的也是它，尤其是在數伏的日子里。在我的.家鄉流傳著這么一句諺語“午后無好雨”。隨著從山那邊傳來幾聲悶雷，山頂上頓時就出現了大片烏云。緊接著狂風大作，那烏云就越過山頂急速而來，其勢銳不可擋，瓢潑的大雨夾雜著冰雹從天而降。剛才還長勢喜人的莊稼剎時間被砸的只剩下光禿禿的秸稈兒。

老天似乎像是和人們開了一個玩笑后急促的跑去了!不過這個玩笑也開得大點兒了吧，老天爺倒是痛快了，然而人們辛苦了半年，眼看就要收獲的一茬莊稼可就都泡湯了。當然，最招人們喜愛的自然是秋天的白云。，秋天來了，碩果滿園。紅紅的蘋果壓彎了果樹的枝頭。這絢麗的色彩似乎把藍天上的白云也給染紅了。于是，一朵朵彩云在秋風里扭動著它那柔軟的身段翩翩起舞，然后又在天空上快速的離開，它大概是到別處去告訴人們我的家鄉喜獲豐收的喜訊吧!

隨著各種不同顏色的云彩不斷地從西山頂上的涌出，人們最不愛看到的冬天也終于被這些云彩牽到了人間。每到這個時候，也是家鄉人最忙碌的時候。因為在北京，大白菜歷來是老北京人的當家菜，我的家鄉每年種植的面積是相當可觀的。聽老人們講，在我的家鄉，曾經種植過一種叫做“大核桃紋”的大白菜，因口味兒好，產量高，因此在某年北京市進行的白菜評比中榮獲過第一名。冬天來了，砍菜，儲存是當下的頭等大事。昨天還是晴朗的天氣，誰知夜里天空上就陰云密布，早晨人們醒來推門一看，地上已蓋上了了一層厚厚的白雪。于是，人們顧不上吃飯，趕緊奔向菜地之中，因為這兩天砍下的白菜還躺在地里等著曬干些好入窖呢!真是天有不測風云，打了人們一個措手不及。

唉!故鄉的云呦!

寫云的小學大全（17篇）篇十三

每當空閑的時候，我就會情不自禁地抬起頭仰望白云。

白云像一團棉花糖，軟綿綿，白花花，看得孩子們垂涎欲滴，直想撲上去咬一口。

白云是一位嬌氣的小姑娘，高興時春風滿面，可一撒起嬌來，小臉就由睛轉陰，一眨眼的工夫，淚水就“嘩啦啦”流了下來。

白云是個悠閑的家伙。它和我們一樣有個幸福的家庭。它的家是廣闊無邊的藍天。家里有無數成員，每天，她都有人陪著，有人哄著。我羨慕她。

每當我抬頭望白云時，我的心里總是在想：如果我是一朵白云，一朵潔白無瑕、無憂無慮的白云那該有多好。我可以在無邊無際的天空中無拘無束地玩耍;我可以高興時躲進藍天媽媽懷里，不高興時就下場雨;我可以隨時游覽祖國的大好山河、名勝古跡，甚至周游世界;我可以……一天晚上，我做了個夢，夢見自己真的變成了一朵小白云。

寫云的小學大全（17篇）篇十四

每逢中午時，您總是會整全世界的媽媽，由于您每次都一下下雨，一下出太陽，忙得媽媽一向收衣服，連我都覺得媽媽十分的辛苦。氣候啊氣候，你一向千變萬化，搞得咱們都很辛苦，氣候啊！您是愛整咱們人類。

氣候是咱們人類最大的敵人，氣候讓我感到十分的獵奇，總是會亂對人類發脾氣，這讓我觀察到“大自然的微妙”，所以我期望能夠每天堅持這種好氣候。

當地面水氣太多時會飛向天空，后來就會構成云。

云是個善變的小女子，她會穿上各種不同色彩的衣服，她早上時會穿紅裙，正午云又換了一件衣服，下午她又換了一件五光十色的衣裳。

晚上時又換了一件黑衣裳上面有亮亮的花片，看起來真亮麗，有時候云妹妹去玩泥巴，玩的整身臟兮兮，媽媽幫她洗澡就嘩啦啦的把給灑下來了。

云妹妹有時會和火伴們玩堆堆樂，強風一來就各自散開了，各自變成自己想像中的形狀，有大象、小鳥、長頸鹿、花和草等，如同一個熱烈的動物園。

云是千變萬化的，她常常會變出令咱們想像不到的形狀，真是太風趣了！

寫云的小學大全（17篇）篇十五

天上的云,真漂亮,就像一個美麗的姑娘。早晨,云姑娘穿著粉紅色的衣裳,向人們微笑著,好像在說:“小朋友們快起床吧,太陽公公要來了。描寫云的小學。

作文。

仰頭看天，一片片的云。

我喜愛天上的云。喜愛它純白的似驚鴻若游龍的身影，喜愛它如千軍若萬馬，奔騰翻涌，生生不息，席卷蒼穹的魄勢。它，是大自然的瑰寶。

小時候，常常躺在草地上，與伙伴們一起對天上團團的云“品頭論足”。云們在空中追逐，用幻化的純白點綴著蔚藍的天空。潔凈!潤澤!嫻雅!沸揚!偶爾還會有無憂的鳥雀展翅在云們柔美的羽翼下，翱翔于藍天。我的童年，在云的呵護下，如金色般爛漫。天上的云，載著我童真的夢幻。

天晴了，云又朦朧在天際。火紅的燦陽悄悄地躲在云的背后，仍有絲縷的陽光透過縫隙美麗著大地。九重天穹乃云的舞臺，他們蕩漾在碧天之上，似棉絮，如雪蓮，像少女的臉龐，若飛翔的鴻雁。他們款款而行，像風平浪靜的海面揚起的白帆，自信地飄泊，自信地展現他們最迷人的姿態。或聚或散，忽淡忽濃，而又流云奔涌，生生不息。片片浮云，紛飛飄散，錯亂有致，宛如一幅以藍天為底蘊的大自然油彩畫。又恰似萬縷的思緒，飄過心中的天空。天上的云，載著我青春的遐想。

夕陽西下，彩云滿天。爛漫的夕陽燦光映紅了天，而那飄浮的云也被染成玫瑰，與五彩繽紛的天空融為一體。萬道霞光射向天幕上一朵朵凸現的絮絨，橘紅，深紅，朱紅，既而與夕陽交相輝映，仿佛那光亮的發源失散于天際。朵朵云霞又如朵朵燦陽，如海市蜃樓般輝煌于西方。他在奇妙的變幻著，色彩有節奏的越來越深，最終化為濃墨畫似的幾筆重涂，更顯深沉嫵媚。太陽最終暗淡下來，被遠方錯落的林立高樓所湮沒。而云霞仍不肯放過表演的機會，用耀眼的光輝勾勒著薄暮的天空，似神話般美麗。我仿佛看到了明日的陽光燦爛，明日的朵朵白云。天上的云，載著我燦爛的希望。

仰頭看天，一片片的云……。

太陽快落到地平線上了。云被太陽照得更加絢爛，在靠近太陽的地方，云朵更有魅力了。云在太陽上輕輕飄著、飄著。一會兒像輕柔的棉絮，若飛、若停，招之若來，推之若去：一會兒像奔騰的駿馬，向遠處馳去，好像要奔赴疆場：一會兒像殿宇宮闕，連成一條彎彎曲曲、連綿不斷的長城，金色的陽光勾勒出了殿宇宮闕的輪廓。云邊上，一個口兒一個口兒的，像被什么咬了似的。好像是被人嚇怕的天狗不敢再去吃月亮，只好拿這五彩繽紛的云來充饑。太陽繼續下落。云還是那樣燦爛輝煌、五彩繽紛，只是不像剛才那樣刺眼罷了，倒像一個風華正茂的少女緬緬腆腆地站在面前，穿著彩色的衣裙，翩翩起舞。風緩緩吹過，她的衣裙輕輕擺動，優美極了。太陽有些暗淡了。

在大森林里住著許多的小動物，他們一直生活的快樂、和諧。

直到有一天，天空中飄來一朵漂亮的云。

當時小白兔正在森林里蹦蹦跳跳的玩耍，咦?她驚訝地指著天空大喊：“哇!好漂亮好特別的云呀!樣子就像一只可愛的小兔子，嗬，真好看。”

她的話正好被樹上的一只小松鼠聽見，小松鼠好奇地跳到小白兔身邊的樹枝上，他也抬頭去看天上的朵。“嘻嘻!”小松鼠高興地說：“我看這朵云不像一只兔子，到像一只漂亮的松鼠，簡直太神奇了……”

小白兔一聽不高興了，“那里像松鼠，分明就像一只可愛的小兔嘛。”

“不……像松鼠。”

“瞎說!像兔子。”

他們的爭吵聲，引來了一只小狐貍，小狐貍聽見他們的話也抬頭去看云，這一看不要緊，他嘴里嘟嘟囔囔地說：“你們不要吵了……這個既不像小兔子，也不像小松鼠。我看像一只狐貍，要知道我們狐貍最聰明……”

見狐貍滔滔不絕夸著自己，小白兔和小松鼠同時打斷他的話說：“不像狐貍。”

“像小兔。”

“不，像松鼠。”

“像狐貍。”

轉眼間他們幾個爭執成了一團，風婆婆看見了很生氣。她狠狠地一吹，就把云吹散了。

現在可好，誰也無法去欣賞那么漂亮的云了，而且沒有云的遮蓋太陽公公肆無忌憚地用他炙熱的手撫摸著他們，他們可承受不了太陽公公的熱情，急忙躲進了樹蔭下。

小白兔嘆了口氣，懊悔地說：“哎呦呦!要是有云就好了。”

小松鼠也后悔地說：“哎呀!管她像什么，能幫助大家乘涼就好。”

小狐貍熱的趴在地上頭也不想抬地說：“太熱了，要是有云能遮住這陽光，我再也不和你們爭執了。”小狐貍剛說完。

呀!奇怪的事發生了，被吹走的云一點一點地聚在了一起，慢慢地又拼成了一朵特別大特大云，比以前的那個漂亮一萬倍。

看見這朵云，他們高興極了，指著云議論道：“這云真美!”

“她像什么哪?”小松鼠接著說。

“她像一只大傘，為我們乘涼。”小狐貍接著說。

“對!像一只大傘。”三個小伙伴們異口同聲地說，說完他們都笑了，然后一起開開心心地做起了游戲。

風婆婆看見他們不再爭吵，而且互敬互愛地玩在了一起，開心地繞開了云，向別的地方去吹去了。

有天，我聽到了云在說話：

我是一朵飄蕩在空中的云。我有時飄蕩在雨中，變成落湯“云”;有時飄蕩在陽光下，賞著太陽浴;有時又在陰天媽媽的臉色下為它擋著寒風;有時又……活不知熬到何時才能到盡頭!

你們不明白，我只是普普通通的云，沒有任何一個理由訴我那不知幾時能熬道頭的日子，所以我只能這般寫著;我想我只能做到無聲無息、毫無怨言地活著。

你們是不會懂的，當有陽光時，你們人類只會說;這太陽好……。至于在旁邊的云——我，只有干活的份，人們也許，從來沒在意過我的感想，甚至沒有注意過我，使得，我太微不足道了，我感覺在這個浩瀚無邊的天空里，我是“空氣”;當下雨時，被罵的人只有我，雨媽媽下停雨后，又要我默默地收拾殘局。我像個仆人般地伺候大地，我是誰，可能我都有些糊涂了。

聽后，我只是嘆息再嘆息。

后來——。

日子一天天過去，云也一天天成長著。看著這個藍天，它又在天空中說它突然感覺到一種莫名其妙地害怕與憂郁感……是不是說越長大就會越孤獨?那它寧愿不要長大了。

生活總是這樣的，可是，如果生活拋棄了我們，我們也去拋棄生活，就相當于我們拋棄了自己，“態度嫩決定一切”，云知道如果再自嘆自己的可憐，也許自己真的會變成最可憐的，不能再自卑了，要對著生活笑，要努力，要堅持，要長大，不要再讓別人忽視。

有天，我出去散步，又見到了那朵云。

了，終于笑了，笑得如癡如醉，苦惱也早已經不見了。原來云心中的苦惱已經不見了，因為已經有人學會贊賞它，不忽略它了。

溫暖。這是我看到故鄉的云時，能想到最貼切的形容詞。

天空。

微涼的藍色，棉白純凈的白云，柔軟地映入眼眸。很舒服的感覺，清新的空氣吸入腦海，沒有都市的燈紅酒綠，沒有繁華的紙醉金迷。都說，一方水土養一方人，我說，一方水土養一方云。

故鄉的云，是寄托著純潔與夢想的載體。

故鄉的云，是純樸與踏實的代言。

故鄉的云，是我回憶的記錄冊。

已經記不清小時候回到故鄉的那種期待和好奇，但是仍舊不會忘記的是爺爺的笑臉。容顏是可以忘卻的，那種溫暖干凈的感覺是不會被忘卻的，它一直在我心里，占據著不起眼卻又永遠不會丟失的位置。

從小生活在上海這個大城市中的我，根本沒有見過鄉村中的小山崗，雖然對其有種好奇與嘗試攀爬的沖動，但是終究沒有那個勇氣，站在原地挪不開步子。望著山頂上的層層浮云繚繞，心向往之，卻不可觸及。還隱約記得你當時的神態，歲月印刻在你臉上的痕跡似乎比在上海生活著的外公外婆要明顯，布滿了深深淺淺皺紋的臉上，展露出一絲發自內心的微笑，我聽不懂家鄉話，卻能從你的微笑中讀懂你的意思：“來，爺爺背你。”

雖然父親百般阻撓，說爺爺年紀大了，身體不如以往那么硬朗。可是固執的你皺著眉頭一次次擋開父親阻攔的手。最后的結果自然是，父親緊張兮兮地緊跟我和爺爺其后，而當時懵懂幼小的我則心安理得地趴在爺爺那瘦削的背脊上，癡癡地仰望著天空。天空很藍，白云像是柔軟的棉花糖，又像是，爺爺的笑容，很干凈很自然，當然，也很溫暖。

時隔多年，就連再見你一次的笑容都成了奢望。冰涼的黑白照片上的你，是如此陌生，沒有任何溫度，仿佛那一刻，天空也成了灰白色，云也不見了蹤影，我想找到你。在脫離了那幾天的陰影后，我想，我找到你了，在天空上，柔軟的白云，雖然我不知道哪一朵才是你，但是我知道，那里面一定有你。

今年的清明，在故鄉那片土地上，仰望著微涼的藍天，暖暖的白云，我又一次看見了你的微笑。

寫云的小學大全（17篇）篇十六

這幾天天空中的云真美麗！

有的厚如層層疊疊的棉花，有的薄如輕紗，有的大如雪山，有的小如珍珠……有的如緊貼天空，有的懸在半空中，有的如屢屢青煙繞在半山腰……真是千姿百態，美麗多端。

我坐在書桌前，仰著頭，看著天空。發現天上的一朵白云變成了一只小白兔，后面的云變成了一只大灰狼。要來吃小白兔。忽然，來了一個“獵人”將大灰狼打死了。小兔感謝“獵人”之后，便跑向了“一片森林”。這時的我回過了神，天上的云太奇怪了！

臉上時常飄來七彩的云。

沉郁之時飄來烏云。

害羞之時飄來紅云。

愉悅之時飄來白云。

臉上時常飄來粉云。

粉粉的，不是因為沉郁。

粉粉的，不是因為害羞。

粉粉的，也不是因為愉悅。

卻是太陽送我的彩云。

臉上飄來七彩的云。

有一朵是太陽送的。

湛藍的天空飄著很多白云。有些白云像幾只企鵝正在搭房子，還有幾朵白云像小狗、小貓、小松鼠、小兔子，一起玩捉迷藏。這時又飄來一朵白云，像大灰狼，嚇得小動物東躲西藏。這時，一陣風吹來，呼的一聲，天空變得藍藍一片，云都消失的無影無蹤了。

天上的云真是千變萬化呀！

我做完作業，在陽臺上發現天空上的云有變化。

我看見云一會兒變成一條龍，盤旋在天空中；一會兒變成了“神舟七號”飛向天空；一會兒變成了一個水靈靈的大蘿卜；一會兒，又變成了一條紅白相交的大鯊魚。等我寫完這句話，云又變成了一只展翅高飛的老鷹；過了不久，云又變成一層一層像梯田一樣的云。最后慢慢變沒了，只剩下藍藍的天空。

雨是沒有顏色的，而每次一下雨，你就能聽到一首動聽的曲子。

在雨中，我雖然穿了雨衣，但頑皮的雨絲，還是落到了我的眼睛里、鼻子上、臉上、嘴巴上，讓我覺得涼絲絲的。在燈光的照耀下，能看得出雨下得多大。雨絲像許多許多的銀絲從天空中灑落下來。雨點落在地上的小水塘里，像許多許多的小魚在水中不停地吐泡泡。而雨點落在泥土上銀光閃閃的。

雨中的大樹看上去可高興了，你看它，伸出了所有的手臂來迎接這場雨。

中午上學的時候，天藍的耀眼，云千姿百態，變化萬千。它們有的像朵朵蓮花；有的像魚鱗，一片片整整齊齊的排列著；有的像雄獅；有的像一群群牛羊在吃草，它們把天空點綴的非常美麗。看著白云，我想；我要是一朵白云，啊，該有多好呀！這樣，我就可以飛上天空，把祖國的大好河山盡收眼里。

假如我是一朵小小的云，如果我看到災區人們沒水喝，我會立刻化作水落下來，讓他們有水喝；假如我是一朵小小的云，我看到農民們在炎熱的太陽下辛苦的耕種我會立刻變成一片大大的云，為他們遮檔炎熱的太陽；假如我是一朵小小的云，我會盡自己的一切能力為人民服務到底。

寫云的小學大全（17篇）篇十七

朋友，你喜歡天上的云嗎？那真是一種變幻無窮的神秘景象。它可以為你無聲地演出許多驚險曲折的童話故事，引人人迷，逗人情思。它一年四季，各具風采，每時每日，千姿百態，似乎有無窮無盡的美，讓人贊賞不已。

你看看夏天的云吧——在夏天早晨的晴空上飄飄悠悠，像一層薄紗的，是浮云。它隨風起舞，悠然自在，好像在撒著歡兒，互相追逐、戲耍，顯得格外活潑可愛，為浩渺無際的天空增添了不少生氣與活力。

夏天夕陽西下時的火燒云，不知你看過沒有，那真是一大奇觀：它將黃燦燦的光輝灑向大地，使整個大地都洋滋著詩意。而且，它像一個魔術大師在耍弄多棱鏡、萬花筒，時如黃茸茸的小兔在跳躍，時如振x長嘯的駿馬在奔馳，時如張牙舞爪的蛟龍在騰飛，時如五彩繽紛的孔雀在開屏……真是應有盡有，目不暇接。然而它變得太快了，令人眼花繚亂，無法細細欣賞，確實是一件遺憾的事情。如果我有一架高級攝影機將這些生動的景象全部照下來，那該多好啊！

現在，我們再來看看夏天雨前的烏云吧！從那邊隱隱的雷聲中，烏云涌來了。不一會兒，烏云越來越多，越來越濃，最后竟像怒吼的黑風暴，席卷長空，似乎即將要傾向大地的不是大雨，而是濃濃的墨汁，很是令人驚悸。但這種烏云的邊緣是淺黑色的，像誼染的中國畫那樣，深淺分明，似乎正在向無盡的四周浸潤。這種現象使可怕的烏云也露出了幾分魅力來。