讀后感是在讀完一本書后，通過(guò)對(duì)書中內(nèi)容的理解和思考，對(duì)于書中觀點(diǎn)和作者的評(píng)價(jià)和反饋。在下面為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的讀后感范文，希望大家可以從中找到一些共鳴和思考。

個(gè)成長(zhǎng)勝經(jīng)讀后感（優(yōu)質(zhì)14篇）篇一

1.你對(duì)這份工作的理解程度，既然要?jiǎng)偃?，你必然需要知道工作的相關(guān)內(nèi)容。

2.你個(gè)人能力，包括(對(duì)工作的規(guī)劃，學(xué)習(xí)能力，抗壓能力……)。

3.你對(duì)工作的決心和態(tài)度。

如果這時(shí)候你表現(xiàn)得太自信或支支吾吾都不好。

案例分析。

1.你有能力勝任應(yīng)聘的職位嗎?

適當(dāng)?shù)幕卮穑?/p>

沒問(wèn)題!這雖然較難，但是我會(huì)想辦法做好的!對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，我相信能夠戰(zhàn)勝它。

錯(cuò)誤的回答:。

”對(duì)不起，我缺乏經(jīng)驗(yàn)，可能做不好吧?”

“一個(gè)人做，恐怕我現(xiàn)在不行”

點(diǎn)評(píng)。

掌握好謙虛的度，實(shí)在是一個(gè)大有學(xué)問(wèn)的問(wèn)題?！皾M招損，謙受益”;久而久之。一方面想出人頭地，一方面又自覺不自覺的受這種思想的左右，不敢大膽的發(fā)表自己的意見，禮讓過(guò)頭，貶低自己。這種虛偽的過(guò)謙，特別在應(yīng)聘外企中很不合時(shí)宜。往往弊大于利，適得其反。作為一個(gè)企業(yè)，理所當(dāng)然的選擇自信敬業(yè)的人。

【回答的時(shí)候你需要考慮這些】。

你面試的是什么行業(yè)?什么職位?這個(gè)很重要。你需要對(duì)自己的職位和行業(yè)有一定了解。

你的表達(dá)可以圍繞以下幾點(diǎn)：

1.這是一份我熱愛的職業(yè)。行業(yè)也有比較大的發(fā)展空間。

2.個(gè)人的性格特征。

3.個(gè)人的特長(zhǎng)，能力。

如果沒有類似工作經(jīng)驗(yàn)或只是應(yīng)屆畢業(yè)生。

1.如果招聘單位對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的應(yīng)聘者提出這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)明招聘單位并不真正在乎“經(jīng)驗(yàn)”，關(guān)鍵看應(yīng)聘者怎樣回答。

2.對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答最好要體現(xiàn)出應(yīng)聘者的誠(chéng)懇、機(jī)智、果敢及敬業(yè)。

3.如“作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作經(jīng)驗(yàn)方面的確會(huì)有所欠缺，因此在讀書期間我一直利用各種機(jī)會(huì)在這個(gè)行業(yè)里做兼職。我也發(fā)現(xiàn)，實(shí)際工作遠(yuǎn)比書本知識(shí)豐富、復(fù)雜。但我有較強(qiáng)的責(zé)任心、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿完成各項(xiàng)工作，從中獲取的經(jīng)驗(yàn)也令我受益非淺。請(qǐng)貴公司放心，學(xué)校所學(xué)及兼職的工作經(jīng)驗(yàn)使我一定能勝任這個(gè)職位。”

可以從自己性格、興趣、愛好、人際關(guān)系及平時(shí)對(duì)該工作的關(guān)注等方面，來(lái)側(cè)面說(shuō)明自己能夠勝任此工作，并以自己對(duì)此工作的了解，讓面試官相信你能很快適應(yīng)這份工作。

個(gè)成長(zhǎng)勝經(jīng)讀后感（優(yōu)質(zhì)14篇）篇二

我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了《班組長(zhǎng)勝任能力》一書，通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到班組長(zhǎng)的能力素質(zhì)在企業(yè)發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用，班組長(zhǎng)對(duì)日常工作的統(tǒng)籌安排、合理把控。

說(shuō)實(shí)話，剛開始讀這本書時(shí)并沒有真正意識(shí)到部門領(lǐng)導(dǎo)的苦心，是帶著要寫讀后感的任務(wù)去讀的，不過(guò)，剛讀到第一章，就被這本書吸引著一直讀到最后，書中主要圍繞班組長(zhǎng)如何認(rèn)知自己、修煉自我、發(fā)展自我以及如何做好班組長(zhǎng)闡述的。感覺這本書值得學(xué)習(xí)。

“班組長(zhǎng)不是簡(jiǎn)單的任務(wù)的下達(dá)者、政策宣貫者、個(gè)人決策者，而是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖、制度規(guī)范者、非親家長(zhǎng)、日常牧師、和第一教練”，這句話給了我深深的震撼，我很認(rèn)同這句話，在貫徹“團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖、制度規(guī)范者、非親家長(zhǎng)、日常牧師、和第一教練”這幾方面，我都有很大的欠缺。

比如書中說(shuō)班組長(zhǎng)是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖、制度規(guī)范者，班組長(zhǎng)應(yīng)以人格魅力引領(lǐng)班組成員，我做事情往往以自我為中心，認(rèn)為我將部門給我下達(dá)任務(wù)分配給大家后，大家應(yīng)該沒有任何條件的把事情做好，我并不知道作為班組長(zhǎng)還應(yīng)該在班組成員完成任務(wù)后，適當(dāng)?shù)慕o予評(píng)價(jià)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。就拿各公司的電視重復(fù)播放的問(wèn)題來(lái)說(shuō)吧，今晚上我去巡視柜臺(tái)，發(fā)現(xiàn)五公司dvd黑屏，問(wèn)清是由于上個(gè)組下班時(shí)就沒開，甘蓉就認(rèn)為她也沒必要開，當(dāng)然甘蓉肯定是被督導(dǎo)了，雖然有些不忍，但也沒辦法，因?yàn)殛P(guān)于各公司的電視重復(fù)播放的問(wèn)題，每天班前會(huì)都強(qiáng)調(diào)，每天巡視時(shí)也強(qiáng)調(diào)，可還是出現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。如果剛開始出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我就以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嘟M制度規(guī)范班組行為，按規(guī)章制度要求大家，發(fā)現(xiàn)有柜臺(tái)未重復(fù)播放，開班會(huì)時(shí)通報(bào)一下；有按要求重復(fù)播放的柜臺(tái)，開班會(huì)時(shí)表?yè)P(yáng)一下，那么關(guān)于各公司的電視重復(fù)播放的問(wèn)題就不是問(wèn)題，有表?yè)P(yáng)有批評(píng)，其他員工也會(huì)注意這個(gè)問(wèn)題，大家會(huì)認(rèn)為“這”就是員工交接-班的一項(xiàng)工作，那么怎么會(huì)出現(xiàn)甘蓉被督導(dǎo)的問(wèn)題呢！

班組長(zhǎng)應(yīng)以品格影響組員已尊重組員為本，傾聽其意見，尊重其意見。新的學(xué)員上崗第一天，我安排她們?cè)?公司實(shí)習(xí)，為怕她們站在一起會(huì)給人聊天的印象，上崗前就要求她們間隔一米距離，當(dāng)我再次來(lái)到柜臺(tái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)她們站在一起呢，于是我直接就批評(píng)她們說(shuō)，“不要站在一起，別聊天！”王冬解釋說(shuō)，“沒聊天，我們想聽聽外國(guó)人在說(shuō)什么”，這時(shí)，我才看到她們的前面有個(gè)外國(guó)客人，旁邊有個(gè)老員工在為客人服務(wù)。其實(shí)，我不應(yīng)該武斷的認(rèn)為員工扎在一起時(shí)，一定是聊天，如果，往常我可能聽完王冬解釋，不會(huì)有什么后續(xù)工作，但通過(guò)學(xué)習(xí)《班組長(zhǎng)勝任能力》這本書，就覺得我應(yīng)該考慮到王冬等員工的情緒，王冬她們是新學(xué)員，剛到柜臺(tái)實(shí)習(xí)，希望多學(xué)習(xí)，希望能更快的融入到工作中，批評(píng)是應(yīng)該的，但是我還應(yīng)該在去鼓勵(lì)一下她們，正如書中所提到美國(guó)著名心理學(xué)家詹姆士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“人性最深刻的原則就是希望別人賞識(shí)自己”，畢竟誰(shuí)都不希望被批評(píng)。于是，在第二天開班會(huì)時(shí)，我又提到了這件事，表?yè)P(yáng)了幾位新員工積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，并要求老員工向她們學(xué)習(xí)，同時(shí)要求老員工有義務(wù)做好傳幫帶的工作，尤其要提醒糾正新員工不符合公司規(guī)定的言談舉止、業(yè)務(wù)知識(shí)。雖然是發(fā)生在新員工身邊的一件小事，我是她在公司的最直接的管理者，我尊重她們，尊重她們的任何一個(gè)細(xì)節(jié)，尊重她們的任何一點(diǎn)的進(jìn)步，她們一定也已經(jīng)感覺到自己在春風(fēng)班組、在航服公司能夠有所作為，能夠得到肯定和贊許，我這樣做了，那么她們會(huì)在工作回報(bào)班組、回報(bào)公司更多！()。

逆水行舟，不進(jìn)則退，書中說(shuō)班組長(zhǎng)只有努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能適應(yīng)新的情況、新問(wèn)題、新變化，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，獲得發(fā)展。的確，我們生活在知識(shí)爆炸的時(shí)代，社會(huì)發(fā)展快速，在職業(yè)生涯中，面對(duì)大量新的知識(shí)和信息，每個(gè)人都必須在不斷變化的新環(huán)境中接受最新的教育，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)來(lái)豐富、充實(shí)自己。修完產(chǎn)假回來(lái)，我原以為應(yīng)對(duì)柜臺(tái)的業(yè)務(wù)知識(shí)，我會(huì)得心應(yīng)手。但事實(shí)告訴我，真不能“倚老賣老”??！就拿最簡(jiǎn)單的酒店英文名稱都有變化，比如希爾頓酒店，目前北京有3家，三元橋一個(gè)、王府井一個(gè)、另一個(gè)希爾頓逸林。要想提升自己的勝任力，這些應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容是必須要掌握的。這樣才不會(huì)出現(xiàn)外行管內(nèi)行的尷尬局面。前幾天，我突然感覺好像不知如何指導(dǎo)員工銷售酒店，這說(shuō)明什么？專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)缺乏！作為領(lǐng)班，我不能只是關(guān)注前臺(tái)的銷售，我還應(yīng)該關(guān)注一些細(xì)節(jié)，留心日常工作中的點(diǎn)滴信息，于是不禁要知其然，更要知其所以然，善于總結(jié)，同時(shí)借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。比如哪些酒店底價(jià)漲價(jià)了，部門最近對(duì)班組的訂房要求，各酒店特價(jià)銷售等等細(xì)節(jié)。這樣，我才能更好的指導(dǎo)班組員工去銷售，樹立在班組的威信。通過(guò)對(duì)業(yè)務(wù)的全面掌握，指導(dǎo)大家更好的完成業(yè)績(jī)！

總之，管理知識(shí)浩如煙海，我應(yīng)該抓住一切可能的機(jī)會(huì)，盡量學(xué)習(xí)和吸納相關(guān)的管理知識(shí)，為我所用，并將知識(shí)運(yùn)用到班組日常管理中，學(xué)以致用，學(xué)以致變。

個(gè)成長(zhǎng)勝經(jīng)讀后感（優(yōu)質(zhì)14篇）篇三

書籍使人變得思想奔放；書籍使人成為宇宙的主人；書，能保持我們的童心；書，能保持我們的青春。我們有什么理由不讀一本好書呢？今天，我讀了《成長(zhǎng)勝經(jīng)》這本書，受到了深深的感動(dòng)。

每一滴水，投身宇宙，會(huì)映出太陽(yáng)的光芒；每一朵花，擁抱雨露，會(huì)綻放迷人的春光；每一顆心，迎向陽(yáng)光，陰影將會(huì)無(wú)處可藏。沒有莎莉文老師的鼓勵(lì)，就沒有海倫.凱勒的巨大成功；沒有諸葛亮的鼓勵(lì)，劉備就不會(huì)產(chǎn)生回復(fù)漢室的決心。鼓勵(lì)，每個(gè)人都有，只要輕輕一撒，被鼓勵(lì)的心田會(huì)開出芬芳的花。

1999年，土耳其發(fā)生了嚴(yán)重的地震，許多房子倒了，很多人被埋在了廢墟下面。兩天后，救援人員在一處廢墟的縫隙下看到了一幕驚人的畫面：一位母親，兩手撐地，她的背上壓著無(wú)數(shù)的'石塊。而在她用手撐出的空間里，躺著一個(gè)小女孩。

救援行動(dòng)從白天進(jìn)行到黑夜，但當(dāng)救援人員將小女孩抱出來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)已氣絕多時(shí)。于是救援人員對(duì)母親說(shuō)：“你女兒還活著?！彼溃绻赣H聽到女兒死去，就會(huì)失去求生的意志。

聽到女兒還活著，母親如釋重負(fù)地笑了。

愛是心靈的花粉；愛是快樂(lè)種子；愛是永恒的花朵……。

個(gè)成長(zhǎng)勝經(jīng)讀后感（優(yōu)質(zhì)14篇）篇四

今天，媽媽給我買了一本書――《成長(zhǎng)勝經(jīng)》。

這本書里有101個(gè)激勵(lì)人的小故事，每一篇都讓我深有感受，其中我就來(lái)說(shuō)一篇《羊爺爺上學(xué)》，寫主要內(nèi)容是：在動(dòng)物小學(xué)出了一件大事，70歲的羊爺爺來(lái)上學(xué)了！這可是由此以來(lái)動(dòng)物小學(xué)最大的學(xué)生，現(xiàn)在還和孫子小羊是同學(xué)。

這真是動(dòng)物村的頭條新聞！這不，動(dòng)物們正在議論紛紛呢：“都一把老骨頭，還折騰什么”。少壯不努力，老大來(lái)補(bǔ)課，老羊呀！太晚了！我們是管老羊爺爺叫爺爺，還是同學(xué)??！哈哈！第二天，小羊問(wèn)爺爺這么大了還要上學(xué)呀，羊爺爺說(shuō)：“我想和你一起學(xué)知識(shí)，不好嗎？”小羊說(shuō)：“可人家笑話你”。老羊說(shuō)：“他們想笑就笑去吧，爺爺不在乎”。

就這樣，羊爺爺開始了學(xué)習(xí)之路。一學(xué)期過(guò)去了，羊爺爺迎來(lái)了第一次期終考試。嗨，真不錯(cuò)，羊爺爺竟考了90多分。連老師都在班里表?yè)P(yáng)了羊爺爺，小羊說(shuō)：“爺爺你真厲害”。“傻孩子，學(xué)習(xí)跟年紀(jì)沒有關(guān)系，只要努力，什么時(shí)候都不晚?！毖驙敔斝χf(shuō)。

讀了這個(gè)故事，我明白了，活到老學(xué)到老。學(xué)習(xí)是一輩子的事情。我一定珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的好時(shí)光，發(fā)奮苦讀，將來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

個(gè)成長(zhǎng)勝經(jīng)讀后感（優(yōu)質(zhì)14篇）篇五

個(gè)成長(zhǎng)勝經(jīng)讀后感（優(yōu)質(zhì)14篇）篇六

提起“感恩”一詞，恐怕有人會(huì)不在乎。其實(shí)，感恩非常重要?！冻砷L(zhǎng)勝經(jīng)》這本書，有101個(gè)激勵(lì)故事，幫你開發(fā)潛能，讓你立志成功；101個(gè)感動(dòng)故事，讓你擁有愛心，用愛擁抱世界；101個(gè)驚奇故事，助你勇敢堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝困難、挫折和失敗；101個(gè)快樂(lè)故事，助你幽默、風(fēng)趣，讓達(dá)觀伴你一生。

這本書里有許多感恩故事，比如《義鼠》。這個(gè)故事講的是有一只小老鼠，經(jīng)常到一戶人家家里去，那戶人家里有一個(gè)小姑娘，天天給小老鼠吃糖果。突然有一天，地震降臨在這個(gè)城市，小老鼠知道這戶人家曾經(jīng)給它吃過(guò)糖果，就不顧一切地沖進(jìn)這戶人家，用嘴巴咬住所有人，大家都疼得直叫。小女孩父母無(wú)可奈何，拿起棍子準(zhǔn)備去追。

小老鼠知道這戶人家一定會(huì)去打它的，就一直往樓下沖。一直到樓下的.空地上，這只老鼠被房屋壓死了。過(guò)了幾秒鐘，只聽一聲巨響，樓房全部倒塌。這時(shí)，大家才知道，小老鼠救了這家人。

這個(gè)故事主要是讓我們懂得知恩圖報(bào)。希望大家一起進(jìn)入書的海洋吧！你會(huì)得到啟發(fā)的！

個(gè)成長(zhǎng)勝經(jīng)讀后感（優(yōu)質(zhì)14篇）篇七

讀后感。

聰明在于勤奮，天才在于積累。一則故事就是一次心靈之旅。

我之所以喜歡這本書，是因?yàn)檫@本書分為99個(gè)小故事，每個(gè)小故事都會(huì)告訴我們一些隱藏的商機(jī)、機(jī)會(huì)、財(cái)富、知識(shí)等等。例如《了解自己才能做好工作》這個(gè)小故事通過(guò)就業(yè)人如何安排好合適的崗位這個(gè)事情，使文中希爾頓的酒店成為全球最大規(guī)模的飯店之一。

希爾頓大酒店的理念是：只是最了解自己，也只有能夠充分地了解自己的人，才能干好本職工作！而一個(gè)連自己都懶得去了解的人，是永遠(yuǎn)干不好工作的！由此可見，要想找到一份理想的工作，首先得干好了解自己的這份工作。

這個(gè)小故事讓我不知不覺得聯(lián)想到了一句話：再好的寶貝，放錯(cuò)了位置也只能是堆廢品。讀了這則故事我的心得是：成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)自我的過(guò)程，充分地了解自己，才會(huì)為前方的旅途鋪平道路。

經(jīng)驗(yàn)成就未來(lái)，豐富的成功經(jīng)驗(yàn)與自身的勤奮、自信完美相結(jié)合，必成為成功的源動(dòng)力！漫步書香世界，為自己的心靈完成一次全新的閱讀旅程。閱讀是一段開啟心智的歷程，閱讀是一種與書籍對(duì)話的方式，閱讀是一盞點(diǎn)亮靈魂的明燈！名人常說(shuō)“開卷有益”，只要認(rèn)真去閱讀，用心去體會(huì)，就會(huì)從這本書中的每一個(gè)小故事里獲取豐富的知識(shí)，獲得源源不斷的力量！

個(gè)成長(zhǎng)勝經(jīng)讀后感（優(yōu)質(zhì)14篇）篇八

唐玄宗晚年寵愛楊貴妃，不理朝政。楊家一門都發(fā)達(dá)了，她的堂兄楊國(guó)忠做了宰相，還兼四十余個(gè)官職，大權(quán)在握，朝廷選任官員都是在他家里私下定的。

當(dāng)時(shí)，陜西有一名叫張彖的進(jìn)士，沒有機(jī)會(huì)作官。朋友們都勸他去投靠楊國(guó)忠，以便獲得升官發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)。

可是他始終不去，說(shuō)：“你們都把楊國(guó)忠看得像一座泰山，可是我以為他不過(guò)是一座冰山罷了。將來(lái)天下稍有變化，他就會(huì)垮掉，好比冰山遇到太陽(yáng)化掉一樣，到那時(shí)候你們就失掉靠山了。”

不久，安祿山叛亂，攻下京城長(zhǎng)安，唐玄宗逃往四川，在馬嵬坡(在陜西)，楊國(guó)忠被士兵殺死。無(wú)奈唐玄宗將楊貴妃賜死，楊家這座靠山果然倒了。

個(gè)成長(zhǎng)勝經(jīng)讀后感（優(yōu)質(zhì)14篇）篇九

20八月底，我就踏上了工作崗位，中途沒有什么坎坷，沒經(jīng)歷過(guò)待業(yè)，似乎也沒有經(jīng)歷找工作的困難。我自認(rèn)為我是一個(gè)認(rèn)真細(xì)心地人，自以為只要我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，我就可以在我的工作中獲得不錯(cuò)的成績(jī)?？墒聦?shí)證明我錯(cuò)了：工作伊始，我跟學(xué)生建立不好關(guān)系，跟家長(zhǎng)溝通出現(xiàn)了問(wèn)題，甚至被家長(zhǎng)投訴了，校長(zhǎng)找我談話，級(jí)部主任開導(dǎo)我！曾經(jīng)一度讓我對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑，甚至覺得自己不適合這個(gè)行業(yè)，無(wú)法做一個(gè)辛勤的園丁。那段時(shí)間我的生活很迷茫。不記得是跟哪位老師閑聊時(shí)，她提到：年輕人應(yīng)該多讀書，一些困惑可以從書中找到解決方法。工作經(jīng)驗(yàn)除了日積月累，也是可以“直接拿來(lái)的”。從此之后我“盯上”了學(xué)校給每位老師配備的書籍，其中受益最大的要數(shù)呂艷芝的《教師禮儀的細(xì)節(jié)》一書。是這本書讓我意識(shí)到做教師要優(yōu)秀，更要優(yōu)雅。

你可以說(shuō)話毫無(wú)幽默感，你可以說(shuō)話毫無(wú)文采，你也可以不善交談，但是你說(shuō)出的每一句話必須真誠(chéng)，發(fā)自內(nèi)心。你不需要博愛每一個(gè)人，但你的話不可帶有攻擊性。對(duì)于同事的隱私不要去窺探禁止去討論，這不僅對(duì)你沒有好處，相反，這會(huì)對(duì)你跟別人的相處很不利。做一個(gè)善于溝通的人，會(huì)讓你跟同事的關(guān)系更融洽，讓你的工作更順心。

個(gè)成長(zhǎng)勝經(jīng)讀后感（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十

在村上春樹新作《1q84》書2的最后，青豆試著回到1q84年的起點(diǎn)，正是在二四六號(hào)公路上的避難階梯處，青豆的世界開始被調(diào)換的地方，避難階梯不見了，她再也回不去了，人生就像一條單行道：。在《1q84》里，村上總想告訴我們，人生就像一條單行道，錯(cuò)過(guò)的，失去的，將再也不會(huì)往復(fù)。就像書中牛河對(duì)天吾在電話里所表達(dá)的那樣,“超過(guò)了一定的年齡，所謂人生，無(wú)非是一個(gè)不斷喪失的過(guò)程。對(duì)您的人生很寶貴的東西，會(huì)一個(gè)接一個(gè)，像梳子豁了齒一樣，從您手中滑落下去。

取而代之落入您手中的，全是些不值一提的偽劣品。體能，希望、美夢(mèng)和理想，信念和意義，或是您所愛的人，這些一樣接著一樣，一個(gè)人接著一個(gè)人，從您身旁悄然消逝。他們或是跟您告別再離去，或是有一天忽然不告而別。而且一旦消失，您就再也別想重新找回，連找個(gè)代替的東西都不容易。這可真夠戧?！焙芏鄷r(shí)候，村上就是那樣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一席話，卻將他的哲思娓娓道來(lái)，也擁有足夠的語(yǔ)言張力，重重叩擊著讀者的心靈。我想，這就是村上作品的魅力之一。年幼的時(shí)候會(huì)喜歡張愛玲等辭藻華麗的作家，覺得那樣才夠味，直到近些年讀村上春樹的作品，才發(fā)覺，平實(shí)的語(yǔ)言，反倒更蒼勁有力，光芒四射。有時(shí)候也會(huì)迷醉于村上清雅細(xì)膩的描寫所營(yíng)造的那種氣氛。村上對(duì)于日常生活的描寫，頗有些日本人優(yōu)雅考究的氣質(zhì)。這是他作品的另一種魅力。有人說(shuō)那是村上式的小資情結(jié)。在《1q84》里也不乏這樣的描寫，例如：“女主人左手端著茶碟，右手拿起茶杯送往唇邊，靜靜地喝一口香草茶。品味香氣，微微點(diǎn)頭。將茶杯放回茶碟里，再將茶碟放回托盤上。用餐巾輕輕地按了按嘴角，放在膝頭。就這么幾個(gè)動(dòng)作，非常保守地估計(jì)，也花去了約有普通人三倍的時(shí)間。

簡(jiǎn)直像在森林深處吸食富于滋養(yǎng)的朝露的精靈?！痹凇?q84》里還一如既往地展現(xiàn)著村上式的孤獨(dú)和憂傷，以及純凈的有些執(zhí)拗的青春愛情。無(wú)論女主人公青豆，還是男主人公天吾，都擁有一個(gè)極其孤獨(dú)、憂傷的童年，哪怕是書中出現(xiàn)的其它人物，都隱隱有著這樣的特質(zhì)。村上也為這種孤獨(dú)設(shè)置好了出口，那就是愛。借青豆之言，村上這樣說(shuō)到，“孤獨(dú)一人也沒關(guān)系，只要能發(fā)自內(nèi)心地愛著一個(gè)人，人生就會(huì)有救。哪怕不能和他生活在一起?！背诉@些村上作品的特質(zhì)外，在《1q84》里，信仰也是一個(gè)非常敏感的問(wèn)題，甚至是這本小說(shuō)的核心詞匯。青豆的信仰是因果報(bào)應(yīng)，天吾的信仰是自由，而那個(gè)以小小人主宰的世界的信仰是一種更為極端的服從，在那個(gè)世界里，領(lǐng)袖是誰(shuí)并不重要，重要的是那種匪夷所思、令人發(fā)指的宗教儀式，它戕害少女，踐踏人倫。然而，在極權(quán)主義的背景下，這一切又是那樣的順理成章。面對(duì)我們習(xí)以為常的存在，他們敏銳地為我們拎出讓我們瞠目的荒誕和恐怖。信仰，一個(gè)漸漸陌生卻暗藏蒺藜的詞語(yǔ)，村上春樹用他的完美敘述演繹了它。而這一點(diǎn)，或許也便是小說(shuō)魅力的中心，因?yàn)椋扔姓?，也有宗教，還有當(dāng)下世界關(guān)注的心靈走向。在《1q84》里，村上不僅延續(xù)了他一貫?zāi)Щ玫膶懽魇址?，還頗有些推理小說(shuō)的意味，環(huán)環(huán)相扣，步步緊逼，將讀者一步步地帶進(jìn)了1q84年的故事里，而1q84年，它好比一條單行道，進(jìn)去的人，只能進(jìn)，不能出。為了生存下去，得盡快了解并順應(yīng)這里的規(guī)則。而這也像極了我們的人生。

有人說(shuō)，在世界的盡頭，肯定不是《阿凡達(dá)》，不是《2012》，不是《2046》，不是《1984》，而或許是《1q84》……故事還沒讀完，期待著翻譯本3的上市。

個(gè)成長(zhǎng)勝經(jīng)讀后感（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十一

聰明在于勤奮，天才在于積累。一則故事就是一次心靈之旅。

我之所以喜歡這本書，是因?yàn)檫@本書分為99個(gè)小故事，每個(gè)小故事都會(huì)告訴我們一些隱藏的商機(jī)、機(jī)會(huì)、財(cái)富、知識(shí)等等。例如《了解自己才能做好工作》這個(gè)小故事通過(guò)就業(yè)人如何安排好合適的崗位這個(gè)事情，使文中希爾頓的酒店成為全球最大規(guī)模的飯店之一。

希爾頓大酒店的理念是：只是最了解自己，也只有能夠充分地了解自己的人，才能干好本職工作！而一個(gè)連自己都懶得去了解的人，是永遠(yuǎn)干不好工作的.！由此可見，要想找到一份理想的工作，首先得干好了解自己的這份工作。

這個(gè)小故事讓我不知不覺得聯(lián)想到了一句話：再好的寶貝，放錯(cuò)了位置也只能是堆廢品。讀了這則故事我的心得是：成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)自我的過(guò)程，充分地了解自己，才會(huì)為前方的旅途鋪平道路。

經(jīng)驗(yàn)成就未來(lái)，豐富的成功經(jīng)驗(yàn)與自身的勤奮、自信完美相結(jié)合，必成為成功的源動(dòng)力！漫步書香世界，為自己的心靈完成一次全新的閱讀旅程。閱讀是一段開啟心智的歷程，閱讀是一種與書籍對(duì)話的方式，閱讀是一盞點(diǎn)亮靈魂的明燈！名人常說(shuō)“開卷有益”，只要認(rèn)真去閱讀，用心去體會(huì)，就會(huì)從這本書中的每一個(gè)小故事里獲取豐富的知識(shí)，獲得源源不斷的力量！

??????????????學(xué)校：浦廠小學(xué)。

??????????????班級(jí)：五（4）班。

??????????????姓名：漆藝。

??????????????指導(dǎo)老師：沈明霞。

個(gè)成長(zhǎng)勝經(jīng)讀后感（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十二

周幽王是個(gè)大昏君。他寵愛美人褒姒，因?yàn)榘ο矚g聽裂帛的聲音，他就將大匹大匹的絲綢撕成條。

為了博取褒姒一笑，他點(diǎn)燃烽火臺(tái)，各路救援諸侯晝夜不停地趕來(lái)護(hù)駕，才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了。他對(duì)百姓重重剝削，使得天災(zāi)人禍不斷，人民痛苦不堪。他又重用大奸臣尹太師，致使朝廷混亂，人心離散。

有個(gè)叫家父的大臣非常著急，希望周幽王能有所改變。他寫了一首詩(shī)說(shuō)道：

“節(jié)南山巖石壘壘，尹太師威名赫赫，人民都盯著你看。

心里憂愁得像在火上煎熬，卻不敢將你戲笑。

王業(yè)已衰國(guó)運(yùn)將斷，為何你卻看不見?……”

但是周幽王不聽勸諫，依然我行我素，終于被殺死在騙山腳下，西周王朝滅亡了。

個(gè)成長(zhǎng)勝經(jīng)讀后感（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十三

小男人總要把自己說(shuō)大。

麻雀總愛停在大牌坊上;。

老鷹只是躲在云端深處。

2

語(yǔ)言愈夸張，

感情愈稀薄。

3

真善美三者很難和諧統(tǒng)一。

真的善的往往不美;。

善的美的常常不真。

4

性愛是肉體生活，遵循快樂(lè)原則;。

愛情是精神生活，遵循理想原則;。

婚姻是社會(huì)生活，遵循現(xiàn)實(shí)原則。

婚姻的困難在于：

如何在同一個(gè)異性身上把三者統(tǒng)一起來(lái)，不讓習(xí)以。

為常的麻痹性的誘惑和快樂(lè)，不讓瑣碎現(xiàn)實(shí)損害愛的激情和理想。

5

對(duì)美敏感的人比較有人情味，心地善良;。

對(duì)美遲鈍的人往往性格枯燥，心腸冷酷。

6

女人對(duì)比她丑陋的女人的相貌，絕不吝嗇贊美;。

女人對(duì)比她漂亮的女人的品行，絕不吝惜挑剔。

7

女人是矛盾的統(tǒng)一體。

女人為了愛可以犧牲一切;。

你若沒有一切，她也不會(huì)愛你。

8

失去愛的女人最易傷害人;。

得到愛的女人最易受傷害。

9

只要你在愛，就不會(huì)有理性;。

太過(guò)理性的人，很難愛起來(lái)。

只要你在愛，就必定很愚蠢;。

過(guò)分聰明的人，掉不進(jìn)愛河。

10。

在不成熟者看來(lái)，到處都是沖突;。

在成熟者的眼里，無(wú)事不能相融。

個(gè)成長(zhǎng)勝經(jīng)讀后感（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十四

1.該同志熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛社會(huì)主義，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放;積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)江“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六屆五中全會(huì)精神;遵紀(jì)守法，自覺遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;關(guān)心國(guó)家大事，自覺維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。

2.xx有良好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評(píng)，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂(lè)于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動(dòng)?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。

3.該同事工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。而且還嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，是個(gè)不可多得的人才。但是由于年輕，工作經(jīng)驗(yàn)不是很豐富，所以希望在以后的工作中要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做到更好。

4.該員工自xx年進(jìn)廠以來(lái)，為人忠厚誠(chéng)實(shí)，在普通的工作崗位上默默無(wú)聞任勞任怨，服從分配及安排，與同事團(tuán)結(jié)合作，積極配合生產(chǎn)，努力為生產(chǎn)做好服務(wù)。

5.行事果斷準(zhǔn)確，企圖心強(qiáng)，機(jī)伶敏捷。

6.工作上勤勤懇懇，積極肯干，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相關(guān)知識(shí)水平也在工作中不斷提高。

8.該員工平時(shí)工作仔細(xì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不但執(zhí)行力強(qiáng)，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態(tài)，能主動(dòng)協(xié)助其他同事工作，并且能按時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作!

9.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與其他同事相處融洽，樹立榜樣，勝任某某崗位工作;人品端正做事塌實(shí)行為規(guī)范對(duì)待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。

10.某某在我司工作期間，嚴(yán)格遵守我司的各種規(guī)章制度，積極主動(dòng)向同事請(qǐng)教工作的各種知識(shí)，服從安排，踏實(shí)肯干，開拓視野，豐富了工作經(jīng)驗(yàn)，為我司創(chuàng)造了更多的價(jià)值。望在以后的工作學(xué)習(xí)中更加的努力。

11.優(yōu)秀的業(yè)務(wù)水平，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益，與同事相處和諧。

12.工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇任勞任怨。勇于開拓銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人，注重提高個(gè)人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時(shí)，積極參加各種集體活動(dòng)，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

13.xx-x同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難，在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

14.xx-x同學(xué)于xx年月至xx年月之間在xx公司實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定，積極參與相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評(píng)比中，屢次拿得名次，并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及能為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。

15.xx-x同學(xué)在聯(lián)想實(shí)習(xí)一年期間，一直在倉(cāng)儲(chǔ)處綜合服務(wù)組工作，主要從事物料接收與發(fā)放工作。xx同學(xué)在工作期間一貫積極主動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)在很短的時(shí)間里就掌握了工作的要點(diǎn)與技巧，并將他們合理的運(yùn)用在工作中，并能主動(dòng)向老員工學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足，在其負(fù)責(zé)的iqc物料交接業(yè)務(wù)工作中作到了嚴(yán)格認(rèn)真高效得到了部門的好評(píng)。吳海園同學(xué)圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

16.xx-x同學(xué)在xx公司實(shí)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上，劉巍同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過(guò)學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng)。

17.該同事工作成績(jī)進(jìn)步大，悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個(gè)人成長(zhǎng)，能有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。