通過寫心得體會，我們可以更好地回顧自己的成長歷程，發現自己的不足，同時也可以反思和總結經驗。4.這次比賽讓我看到了自己的潛力和能力，也讓我明白了付出努力和持續學習的重要性。

學先進找差距心得感悟（匯總21篇）篇一

我們要學習先進地區敢闖、敢試、敢冒風險，永不知足，永不停步的思想意識;我們要學習先進地區想方設法營造加快發展的良好氛圍，點子多，辦法活的思維方式;我們要學習先進地區以促進本地的發展為標準，善于研究和解決具體問題的工作作風。那我們的差距在哪里呢?昆山市是蘇州市的一個縣級市，人口不足我市的一半，20**年實現國內生產總值***億元，是我市地方國內生產總值的1.3倍;實現財政收入***億元，是我市的2.2倍;完成進出口總額***億美元，是我市的16倍多。我們與先進地區的差距不僅僅是表現在幾個數字上，最重要的還是表現在思想觀念的落后上。解放思想的關鍵是解放自己。要解決思想上自滿自足，不思進取的問題;要解決思想上松懈厭倦、消極應付的問題;要解決思想上畏難發愁、缺乏信心的問題;要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問題;要解決思想上貪圖安逸、得過且過的問題。在思想觀念上要有新的提高，在工作作風上要有新的轉變，始終保持與時俱進、開拓創新、奮發有為的精神狀態。

等方面工作的結果。成績是有目共暏的。但與先進地區相比，我們的差距也比較明顯。我市經濟總量偏小，經濟結構還不盡合理，企業技術裝備水平比較低，人們的思想觀念還不夠解放，辦事效率不高。目前“非典”的災害正向經濟領域蔓延，已對餐飲、商業、交通和對外經濟造成了不利影響。發展是解決一切問題的關鍵，要真正解放思想，加快發展。

做到只要有利于推動東營發展的，就大膽闖、大膽試、大膽干。堅決沖破一切妨礙發展的思想觀念，堅決改變一切束縛發展的陳規做法，堅決革除一切影響發展的體制弊端。決不能把解放思想停留在口號上，不能在接觸到具體問題時，就這個也不可能，那個也不能辦。要對照存在的問題和差距，研究解決問題的政策和措施。結合我委的工作，在加快經濟發展方面，我個人認為，要把先進地區的經驗同我市現有的成功經驗結合起來，并不斷加以創新和發展。針對我市經濟總量偏小的問題。要強化招商引資工作，膨脹經濟總量，突出抓好專業招商、油地校聯合招商、園區招商、環境招商和以商招商等工作。針對我市經濟結構不盡合理的問題。要加大經濟結構調整力度，通過科技創新，大力發展高新技術產業，調整優化傳統產業，不斷淘汰落后生產能力。針對企業技術裝備水平低的問題，要加大技改投入，通過技術進步，改造傳統產業，加快我市加工制造業基地建設，增強經濟發展后勁。針對企業規模偏小的問題，要強化企業管理，推進企業信息化，提升企業素質，鼓勵強強聯合，做大做強企業。以上是這段時間我在學習中的一些淺見體會，有不妥的地方，請各位領導和同事們批評指正。謝謝大家!

深的感到在他的身上值得我們學習的精神和品質實在是太多了。劉_同志正是具備了這么多的可貴精神和優良品質才能在平凡的崗位上作出許多不平凡的業績。通過座談我決心從以下幾個方面向劉_同志學習：

一、學習劉_同志對工作強烈的事業心和責任心。

強烈的事業心和責任心是做好一切工作的前提。不論是從事什么職業和行業，只有把工作當作自己的一項事業來做，工作才會取得更大的進展，自己的人生價值才能得到更大的體現，才會贏的更多人的尊重。

劉_局長正是以其強烈的事業心和責任心，在平凡的煤監崗位上做出了許多不平凡的事。是艱苦行業，是高危行業，沒有強烈的事業心的人，沒有堅定信念的人，沒有工作責任心的人，不可能踏踏實實的在這個崗位上工作下去，也無從談起取得什么成績。縱觀劉_同志的一生，是奮斗的一生，他投身系統工作38年，始終踏踏實實、兢兢業業，為煤炭行業默默奉獻，取得了一個有一個的良好業績，獲得了領導和同志們的一致認可。他也從一名煤礦普通技術員提升到礦長，再到煤礦監察系統一名正處級監察專員。他在煤炭行業中一路走來，處處擔任要職，這正是他強烈的事業心和責任心的體現和回報。

在實際工作中，他更是如此。他常說我們煤監事業雖然辛苦，但工作是崇高的，我們的職責是國家賦予的，我們要做煤礦生產安全和煤礦工人生命安全的忠誠衛士，這是我們的責任，我們是在做好事、做善事。我想正是他這種崇高信念支持了他--一名58歲將要退休的正處級領導拖著病體，身先士卒，奔波于各煤礦企業之間，不為艱險深入到煤礦井下一線，為企業查找隱患，為如何保證安全生產出謀劃策，為保證地區經濟安全穩定發展默默奉獻。他以如此的事業心和責任心投入的煤監工作中來，值得我們尊敬，更值得我們學習。

二、學習劉_同志勤奮敬業、求真務實工作的作風。

劉_同志身為我分局主管監察的副局長、正處級監察專員，沒有因為位高權重和局里的領導事務，而減少日常監察具體工作。與此相反，只要是他在分局，總能看到他帶領監察員乘車出發的身影。有時候他的時候，同志們都想讓他在分局休息，他卻不同意，而是讓我們坐到車里的前排座，把后排座騰出讓他躺在上面，以減輕疼痛。他每次這樣拖著病體下礦都讓同志們感動不已，而又執拗不過他。

煤礦監察工作一項重要內容就是入井檢查隱患。煤礦井下環境是非常艱苦和危險的，空氣混濁、噪音震耳發聵、檢查路線瞞珊難行，并且隨時都可能出現危險。每次到礦監察時，同志們也都極力不讓劉局下井，大家都知道井下的條件對他來說也是個極大的挑戰，而他總是說不下井就看不到真實情況，既然來了就要檢查到位，多查出一條隱患就可能避免一次事故。

今年響應市委市政府號召，我局把學習孫培杰同志先進事跡、“抗震救災獻愛心，為發展穩定做貢獻。”與“學先進、找差距、促發展。”結合起來，展開了“學先進、找差距、促發展”的學習熱潮，通過學習，確實使我開闊了眼界，增長了見識，學習了先進經驗，進一步增強了做好本職工作的責任感、使命感和緊迫感，收獲很大，體會很深。現將本人這次學習心得體會報告如下：

談到“學先進、找差距、促發展”我首先想到的是這樣幾個句子。

第一句是魯迅先生的“世上本沒有路，走的人多了也便成了路。”轉眼間距離中國改革開放已經過去三十年了，這三十年是不平凡的，十三億中國人在黨的領導下，解放思想，腳踏實地的創造出了令世界驚嘆的!中國奇跡，硬生生的走出了一條“有中國特色的社會主義道路”。這是“解放思想”偉大力量的一次巨大實踐，因此，我們要想把家鄉日照建設得更好的關鍵自然是“學先進、找差距、解放思想促發展”。

第二句是中國改革開放的總設計師鄧-小-平曾經說過的“不管黑貓白貓，抓住老鼠就是好貓”。在這里，我不想對它展開哲學意義上的寬泛討論，也不想長篇論述它對改革開放的巨大意義。只想借這句話，打一個比喻，黑貓、白貓都是被我們解放出來的思想，而抓老鼠的則是我們解放思想的目的!也就是說，我們“解放思想”應該是有重點、有目標的，而不是無的放矢。因此，我們“促發展”應該、也必須圍繞“三農”這個核心，去想、去做，只有這樣我們“學先進、找差距、促發展”才能更有效用，才能更結合日照發展的實際，才能更有助于實現更大的目標。

第三句話是胡-錦-濤說過的“權為民所用,情為民所系、利為民所謀”。中國在傳統上是一個“官本位”社會，“學而優則仕”、“升官發財”等觀念根深蒂固。我們的父母官們，在“學先進、找差距、促發展”的時候，應該樹立正確的權力觀，打破這些舊思想、舊觀念，不再熱衷于搞花架子，樹“政績工程”、“形象工程”，真正做到“為人民服務”。也只有這樣，我們才能廣闊言路、集思廣益，才能真正做到“從群眾中來，到群眾中去”，才能將“學先進、找差距、促發展”落到實處，才能通過全市人民的學先進、找差距，推動日照的更大發展。

第四句話是林則徐曾經講過的“開眼看世界”。林則徐被稱為中國近代“開眼看世界的第一人”，他打破以“天朝”自居的妄自尊大和閉關鎖國的保守思想，了解外國情況，吸收新事物。過去十年，日照已經取得了巨大的成就，當然，我們很自然的會感覺到無比的自豪。但是我們或許也因此而忽略了外盛外市的其他城市的迅速發展，而感到有點沾沾自喜。因此，我們需要“放眼看世界”，因為，只有放眼看世界”，我們才能找到自己的優勢和不足，我們的思想才能有火花、有靈感。也只有這樣，我們解放出來的思想才能更好的為“三農”這個“核心”服務。

通過學習，使我在感性上有了新認識，在理性上有了新提高。“他山之石、可以攻玉”。通過學習先進，查找差距，愈發加重我做好本職工作、為建設社會主義新農村的政治責任感、歷史使命感和時代緊迫感，結合學習先進，在解放思想中統一思想，在解決難題中統一思想，進一步調動干事創業的積極性。今后主要做好以下幾點工作：

一是加強學習。做好上級決策決議的傳達貫徹落實工作，努力把握文件的質量。

二是樹立爭先創優意識。樹立“不把工作做好就誓不罷休”的精神，在各項工作中繼續加快進度，加快速度。

三是提高協調能力。認真思考各項工作，做細做全，不斷總結，發現不足，提高業務工作水平。

學先進找差距心得感悟（匯總21篇）篇二

自6月6日開始，濮陽市上下開展“學先進、找差距、促趕超”集中學習活動，學習濮陽市委書記段喜中5月16日在濮陽市委常委擴大會上的講話，以及濮陽市黨政考察團赴豫魯蘇7市考察綜合報道、評論和“四個專題片”，以此激發濮陽市廣大黨員干部持續干事創業、奮力趕超的積極性。6月6日下午和晚上，濮陽市人大機關、濮陽市政協機關、濮陽市紀委、濮陽市委組織部、濮陽市委宣傳部、濮陽市委政法委、濮陽市委_部、濮陽市委辦公室、濮陽市_辦公室等先后認真組織集中學習活動。濮陽市領導高樹森、邵景良、鄭大文和濮陽市_秘書長閆西良等分別到相關部門參加學習討論活動。

解

濮陽市當前經濟發展中遇到的困難。濮陽市人大要以此次集中學習為契機，立足本職，緊緊圍繞全市中心工作，創新思想觀念，強化責任意識，依法履行職權，加大監督力度，增強監督實效，助推濮陽市工作目標落實。

濮陽市政協機關自6月6日起開展集中學習活動，并規定每天18時20分至20時為集中學習時間，要通過集中學習、召開座談會、整理心得體會等方式，深化學習效果。

6月6日晚，機關全體干部職工學習了有關通知和材料，大家表示，這次集中學習活動是濮陽市委在濮陽市新的發展起點上的一次思想再解放、觀念再創新，是“一創雙優”活動的深化和提升，必將為濮陽市持續趕超發展提供新的動力、奠定可靠的思想基礎。今后要進一步創新思想觀念、提高工作標準、改進工作思路，為建設富裕_美麗新濮陽做出新的更大貢獻。

濮陽市紀委和濮陽市監察局組織機關全體干部在集中學習后認為，持續開展好“一創雙優”活動，是落實科學發展觀和轉變領導方式在濮陽的生動實踐，是實現和推動濮陽趕超發展的重要動力。大家表示，作為紀檢監察干部，在今后的工作中，要認真履行職責，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防_體系，進一步推動濮陽市反腐倡廉建設深入開展，不斷優化干部作風、優化發展環境，為加快濮陽經濟社會發展提供有力保_。

濮陽市委組織部組織全體干部職工召開集中學習討論會。在集中學習并觀看相關材料后，大家結合工作實際踴躍發言，展開了熱烈深入的討論。大家表示，通過這次集中學習活動，發現了差距，查找了不足，明確了趕超目標。在今后的工作中，將進一步解放思想，優化作風，鼓足干勁，立足組織工作本職，延伸工作觸角，高度融入中心工作，以不怕落埋怨、不怕付出代價、不怕失敗的“三不怕”精神狀態，加壓奮進，奮力趕超，使組織工作成效更好地轉化為濮陽趕超發展的內生動力，為“二三五”趕超目標提供堅強的組織保障。

濮陽市委宣傳部為確保學習活動取得實效，采取五項措施加以保_:一是以講促學。結合所學內容，每次由起草文章的相關作者講解文章的起草背景、過程、核心內容，使廣大干部更加深刻理解文章的精神實質。二是以考促學。在10天集中學習活動中，每兩天進行一次閉卷測驗，使廣大干部牢記材料要點，真正學深學透。三是以寫促學。要求每位干部結合自身工作實際，寫一篇高質量的心得體會，對比先進找差距，履職盡責促趕超。四是以談促學。通過召開各類座談會，把集中學習活動轉化為創新觀念、優化作風、干好工作、促進趕超發展的實際行動。五是以論促學。學習結束后，舉辦以“學先進、找差距、促趕超”為主題的大_，明確方向，堅定信心，增強斗志。

濮陽市委政法委機關全體干部通過學習討論，看到了發展差距，領悟了先進經驗，明確了努力方向，理清了工作思路，決心以此次學習活動為契機，圍繞中心工作，結合政法實踐，創新工作方式，加強社會管理，抓好_穩定，優化發展環境，重點抓好“滿天星”技防工程、“三_預_”治安防控管理和“三無小區”治理等涉及群眾切身利益的民生工作，以高度的_責任感、良好的精神狀態和務實的工作作風，努力打造平安濮陽、法治濮陽，為濮陽市經濟社會發展保好駕、護好航。

濮陽市委_部組織部機關、臺辦、僑聯和濮陽市各_黨派機關干部開展了集中學習活動。廣大干部認為，通過學習看到了差距、清醒了頭腦，堅定了助推濮陽趕超發展的決心和信心。今后要在深入學習的基礎上，進一步解放思想、更新觀念、優化作風、創新工作方式方法，更好地服務中心、服務發展。要圍繞濮陽市統一戰線“六抓促六新”的工作思路，結合本職崗位和所從事的職業，奮起趕超，參大政、建真言、促_，推動_工作再上新臺階。

濮陽市委辦公室通過集中學習活動后認為，此次集中學習活動是濮陽在新的發展起點上一次思想再解放、觀念再創新的過程，是“一創雙優”活動的深化和提升，對于全市上下解放思想，統一認識，堅定信心，促進濮陽趕超發展，必將起到十分重大的推動作用，必將為濮陽市持續趕超發展奠定可靠的思想基礎。今后，將認真組織好學習，通過學習先進找差距，并立足工作實際，為下一步創新觀念、提高標準、改進工作梳理思路，制訂具體措施，并通過進一步轉變服務方式、提升服務水平，力爭在實現濮陽趕超過程中發揮更大作用。

為組織好集中學習活動，濮陽市_辦公室專門下發了關于印發開展學先進、找差距、促趕超集中學習活動方案的通知，要求采取“集中學習，集體討論，舉辦_，撰寫心得”四種方式，做到“集中領導，集中時間，集中人員，集中精力”，確保學習內容、時間、人員、效果四個落實，全力以赴抓好學習。6月6日晚上，濮陽市_辦公室組織全體干部職工集中收看了外出考察的四個專題片。

學先進找差距心得感悟（匯總21篇）篇三

我校開展“學先進、找差距”主題教育以來，全校上下學習討論的熱情高漲。作為市一中的一名普通教師，我深深地被這股學習討論的熱情所感染，并積極參與到這場主題教育中，在這次教育活動中，我觀看了“學先進、找差距”專題片，集中學習了焦裕祿精神，進一步了解了焦裕祿同志的生平和先進事跡，我深深地認識到開展這次教育活動的重要意義。認識到解放思想是教育發展的動力源泉，認識到解放思想是統一思想，凝聚教育合力的必然要求。

活動中我認真學習文件內容，深刻領會搞好理論學習，強化自我教育。學習焦裕祿精神，加強理論武裝，改造主觀世界，努力把黨的理論創新成果轉化成促進科學發展的自覺行動和實際能力的含義，不斷反思工作中的差距。我們應為發展穩定做貢獻。”與“學先進、找差距”結合起來，這次“學先進、找差距”的學習熱潮，通過學習，確實使我開闊了眼界，增長了見識，學習了先進經驗，進一步增強了做好本職工作的責任感、使命感和緊迫感，收獲很大，體會很深。

在學習焦裕祿事跡材料后，我結合自身實際和本職崗位談以下幾點體會。

從學習弘揚焦裕祿精神看，公仆精神是本質，奮斗精神是精髓，求實精神是靈魂，大無畏精神是重要內容，奉獻精神是鮮明特征。作為黨員要做到：

一是要堅定發展方向，堅持以科學發展觀為統領，把干事創業熱情與科學求實精神結合起來，把開拓進取與尊重規律結合起來，把抓好當前工作與著眼長遠發展結合起來。

二是學習焦裕祿同志克己奉公、視黨和人民的事業高于一切的高尚情操。

三是學習他不畏艱險、克服困難，踏實認真干好本職工作的勁頭。

在學習了焦裕祿同志的先進事跡后，我更堅定了自己全心全意為人民服務的信念。在以后的工作中，我將恪盡職守、踏踏實實的在自己的崗位上做好工作，勤勤懇懇、任勞任怨，主動學習充實自己，努力加班加點完成好上級領導賦予的任務。對于工作中遇到的難題要能吃苦、肯鉆研、克服困難攻克難題。在不斷加強學習，提高自身素質的同時，要積極主動幫助身邊同事，為他們也出一份力。

通過觀看學習“學先進、找差距”專題片，使我在感性上有了新認識，在理性上有了新提高。“他山之石、可以攻玉”。通過學習先進，查找差距，愈發加重我做好本職工作、為搞好學校教學的政治責任感、歷史使命感和時代緊迫感，結合學習先進，在解放思想中統一思想，在破解難題中統一思想，進一步調動教師的積極性。今后主要做好以下幾點工作：

一、學習上還存在差距，需要進一步加強。工作離不開學習，一旦對學習不夠重視，工作就會不扎實，因此必須端正學習態度，努力培養刻苦鉆研的精神，在思想上擺正理論學習的位置，對待學習內容要做到廣泛了解，深入思考，把“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習精髓。另外一定要保持一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力，只有這樣，才能切實推動本職工作，促進趕超。

二、作風上還存在差距，需要進一步加強。做好本職工作，開拓工作新局面，必須發揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優良作風。面對當前依然嚴峻的督查形勢和亟需解決的存在問題，作為一個督查基層人員必須真抓實干，以飽滿的熱情投入到工作中去，把責任意識和爭先意識落實體現在崗位上，嚴格按照時間節點安排督查工作，切實保證切實工作的務實性，有效性。

三、思想上還存在差距，需要進一步加強。優化的思想觀念，發揮個人的主觀能動性，提高行動的科學高效性，學會創新理念，發散思維，學會用全面的、發展的、聯系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，塑造督查工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動工作的落實實現趕超。

總而言之，通過本次集中學習活動，面對眾多先進目標，要做到認真學習先進，深刻認識自身差距，努力提高自身綜合素質，做好本職工作，同時為促進趕超實現趕超而努力奮斗。通過“學先進、找差距”主題教育和學習焦裕祿精神，深入學習踐行忠誠、愛民、科學、創造、實干、奉獻的焦裕祿精神。我們是教育工作者，肩負著祖國的重任，我們更應該學習焦裕祿精神，并大力弘揚焦裕祿精神，忠誠人民教育事業，關心愛護學生，樹立科學的態度，提高科學發展水平。敬業、實干、無私奉獻，為開創科學發的新局面培養更多更好的優秀人才。

學先進找差距心得感悟（匯總21篇）篇四

習

市委書記段喜中5月16日在__市委常委擴大會上的講話，以及__市黨政考察團赴豫魯蘇7市考察綜合報道、評論和四個專題片。我們在學校領導的的組織下，集中學習并觀看了相關材料，大家結合工作實際踴躍發言，展開了熱烈深入的討論。大家表示，通過這次集中學習活動，發現了差距，查找了不足，明確了趕超目標。我也感觸頗深。

通過這次學習使我充分認識到了自己的不足，和與同事之間的差距。在以后的工作中要敢于正視問題、敢于承認差距，這是不斷進步的前提。直面差距，需要的是一種勇氣，涵養的是一種境界，展示的是一種追求，也是持續發展的希望之所在。找準差距，就需要選擇合適的比較對象，要敢于和別人論高下，敢于同先進比高低，以此來發現差距，修正自身的定位，確立趕超的目標，端正前進的方向。當看到自我滿足這個詞，我心中受到很大觸動：從教二十幾年來，我也明白當一名好老師不能永遠停留在教書匠的層次。

但出于比上不足、比下有余的自我滿足心態，以平時備課上課批改作業輔導學生為托辭，雖也做過努力，但從未靜下心來反省自我，加強學習，以致從教十年來，教材掂來掂去，爛熟于胸，教學也認真負責，可自己的工作毫無建樹。通過學習，我深刻認識到，自已的思想是多么的狹隘，固步自封是多么的可笑。

與那些教育大師和身邊的名師比起來，自已的成績是多么的微不足道。思想解決的程度，決定了自已進步的尺度，我要以這次學先進，找差距促趕超教育活動為起點，不斷解放思想，多反省，找差距，多學習，培養自己寬闊的胸襟，不斷拓展自己的視野，修養自己的品性，陶冶自己的情操，培育自己的涵養。正確對待工作中的得與失，不發無謂的牢騷，甘于清貧，耐得住寂寞。在日常工作中與同事和睦相處，工作中與同事合作交流，互相學習，取長補短，不保守，不藏私心，共同促進學校的發展，維護學校的榮譽。提高自身教學水平，在平時的教學中經常總結，努力提高，不斷學習名家的知識。

俗話說得好，有差距并不可怕，對于強者來說差距就是發展空間，也是發展機遇所在，落后和先進是相對而言的，也是發展中的常態，落后可以變先進，先進也會變落后。以后要不斷地提升自己，找準目標，趕超先進，縮小差距。只要我不氣餒，不懈怠，埋頭苦干，孜孜以求，在今后的教育工作中一定能取得更大的成績，為__的發展做出自己的貢獻。

學先進找差距心得感悟（匯總21篇）篇五

學先進找差距心得感悟（匯總21篇）篇六

3月28日，分局根據爭先創優活工作安排，召開了"學先進、找差距"為主題的座談會，對我局劉__同志生前先進事跡和可貴品質再次進行了深刻的回憶、學習，會上每名同志都從不同角度進行了發言。經過回憶劉__同志生前的點點滴滴，越發深深的感到在他的身上值得我們學習的精神和品質實在是太多了。劉__同志正是具備了這么多的可貴精神和優良品質才能在平凡的崗位上作出許多不平凡的業績。通過座談我決心從以下幾個方面向劉__同志學習：

一、學習劉__同志對工作強烈的事業心和責任心。

強烈的事業心和責任心是做好一切工作的前提。不論是從事什么職業和行業，只有把工作當作自己的一項事業來做，工作才會取得更大的進展，自己的人生價值才能得到更大的體現，才會贏的更多人的尊重。

劉__局長正是以其強烈的事業心和責任心，在平凡的煤監崗位上做出了許多不平凡的事。是艱苦行業，是高危行業，沒有強烈的事業心的人，沒有堅定信念的人，沒有工作責任心的人，不可能踏踏實實的在這個崗位上工作下去，也無從談起取得什么成績。縱觀劉__同志的一生，是奮斗的一生，他投身系統工作38年，始終踏踏實實、兢兢業業，為煤炭行業默默奉獻，取得了一個有一個的良好業績，獲得了領導和同志們的一致認可。他也從一名煤礦普通技術員提升到礦長，再到煤礦監察系統一名正處級監察專員。他在煤炭行業中一路走來，處處擔任要職，這正是他強烈的事業心和責任心的體現和回報。

在實際工作中，他更是如此。他常說我們煤監事業雖然辛苦，但工作是崇高的，我們的職責是國家賦予的，我們要做煤礦生產安全和煤礦工人生命安全的忠誠衛士，這是我們的責任，我們是在做好事、做善事。我想正是他這種崇高信念支持了他--一名58歲將要退休的正處級領導拖著病體，身先士卒，奔波于各煤礦企業之間，不為艱險深入到煤礦井下一線，為企業查找隱患，為如何保證安全生產出謀劃策，為保證地區經濟安全穩定發展默默奉獻。他以如此的事業心和責任心投入的煤監工作中來，值得我們尊敬，更值得我們學習。

二、學習劉__同志勤奮敬業、求真務實工作的作風。

劉__同志身為我分局主管監察的副局長、正處級監察專員，沒有因為位高權重和局里的領導事務，而減少日常監察具體工作。與此相反，只要是他在分局，總能看到他帶領監察員乘車出發的身影。有時候他的時候，同志們都想讓他在分局休息，他卻不同意，而是讓我們坐到車里的前排座，把后排座騰出讓他躺在上面，以減輕疼痛。他每次這樣拖著病體下礦都讓同志們感動不已，而又執拗不過他。

煤礦監察工作一項重要內容就是入井檢查隱患。煤礦井下環境是非常艱苦和危險的，空氣混濁、噪音震耳發聵、檢查路線瞞珊難行，并且隨時都可能出現危險。每次到礦監察時，同志們也都極力不讓劉局下井，大家都知道井下的條件對他來說也是個極大的挑戰，而他總是說不下井就看不到真實情況，既然來了就要檢查到位，多查出一條隱患就可能避免一次事故。

學先進找差距心得感悟（匯總21篇）篇七

我校一行40余人在丁校長和賈主任的帶領下到山東省聊城市茌平縣杜郎口中學實地考察，觀摩學習。通過參觀校園、觀摩晚自習，升旗儀式，課間操，聆聽報告、與杜郎口師生交流，以及深入課堂聽課等方式，我對杜郎口中學有了整體的認識，我了解了杜郎口中學的校園文化建設，班級文化建設，課堂教學構建……心中對該校領導和老師們辛勤的付出和學生們精彩的展示產生了許多的感悟。要發展就要有特色，要發展就要有創新，要發展就要有改革，要發展就要不怕吃苦……我們要學先進，找差距，抓落實，促發展。

首先學習一種信念：千方百計地把教學質量搞上去。杜郎口中學的師生不爭論什么素質教育、應試教育，但他們堅信：教育質量是學校的生命線，辦學特色是學校的風景線。一切以教學質量為中心，一切為教學質量服務。正是這種信念促使他們狠抓教學質量，才有了今天的成功。我們學校有和杜郎口中學相似的局勢，那就是只有通過教學改革提高教學質量才有出路，才能生存，否則只有死路一條。因此當務之急就是在我校師生中形成這樣的生存意識—一切為教學質量而奮斗。

其次學習杜郎口中學的小組合作學習和民主開放的課堂。給學生創設一個展示自我的舞臺，讓學生真正成為自立，自主學習，自主管理的人。特點：一是自主合作學習，給學生極強的成功欲。二是學生管理中的"嚴、細、實、恒"落實的很到位，整齊劃一的課間操隊形，響亮的口號，給我們留下了深刻的印象，尤其是課間操班會，充分展現了德育的"小、快、靈"的特色。三是注重培養學生的責任意識。四是注重對學生展示能力的培養。

1、學生真正動起來，真正參加到教師的課堂教學中去。我認為，做到這一點很不容易，第一、教師必須要分工明確，目標明確，指導到位。第二、學生要有深厚扎實地基礎知識。因為學生要進行充分合作交流，需要充實的內容，扎實的知識，沒有這一點是做不到的。第三、良好的合作交流習慣的養成。他們兵教兵;兵練兵;兵強兵。正是說明這一點。可見，老師深研教學相關資料的重要性;預習的重要性;習慣養成的重要性。杜朗口中學的教師和學生實際上都做到這一點。而我們課堂呢?有時正是缺少以上這些問題，所以，課堂活不起來，效率低下。

3、學生有良好的學習行為習慣。杜朗口中學的課堂之所以"亂"而有序，這與他們良好的學習習慣是分不開的。這主要表現在：良好的自學習慣;良好的合作探究習慣;主動參與教學的習慣;積極展示自我的習慣;嚴格自我約束的習慣;相互激進的習慣等。例如課上積極回答問題時，一般不需要老師叫，而是，主動的爭搶的回答問題;同時，別人回答時，其他人在積極準備搶答或是在思考答題(對還錯)，或是正在研討問題。整個課堂沒有一個"閑人".而我們的學生正是缺乏這樣好的習慣，上課回答問題不積極，或根本不愿意回答問題，老師啟而不發，雙邊活動尷尬。其后果，學生厭學，老師疲憊。

4、教師的主導作用得到充分發揮。整個課堂，相對學生來講，老師的話語很"少".因為，在展示過程中，老師只是在點撥、引導、指導、拓展、表揚、激勵。但是，點撥中銜接了知識，引導中開發了學生智力，指導中學生認識真理，表揚激勵中激發學生的斗志，增強了學生的興趣，拉近了師生之間的距離。同時，更達到了師生的共進，真正實現了教學相長。但是，老師要做到這一點，不容易，這需要老師精心的備課，鉆研教材，深研學生。只有這樣，課上運用起來才能得心應手。游刃有余。這一切非常值得我們學習。

最后要_級管理。班級常規細化管理，班里的任務實行承包責任制，建立好班級的懲罰規則。班級管理中各項日常事務(擦黑板、打掃清潔區、打掃教室等)公開承包給同學們(自愿為原則，但每個人必須有一項任務)，做到事事有人干，人人有事做。同時，全班同學在班主任的指導下制定出相應的獎罰制度，學期結束計入個人班級學分評定，這樣有獎也有罰，干得好就獎給他學分，干得不好就從班級學分評定中扣除相應的學分。又由于自己的任務是自己自愿選擇的，全班同學個個有激情，事事都認真干。

總之，我們要學先進，找差距，抓落實，促發展。我相信："放手是學生開發潛能的良藥，點撥是啟迪學生智慧的鑰匙。今天，只有真正發動學生主宰課堂;明天，學生才能快樂地放飛夢想!"。

學先進找差距心得感悟（匯總21篇）篇八

通過開展“聚焦高質量爭當排頭兵”解放思想大學習大討論活動，我更加深刻體會到，在實際工作中，我們只有緊緊圍繞發展是第一要務，學先進，找差距，尋對策，堅持解放思想，才能做到抓重點、補短板、強弱項、求實效，才能增強謀事、干事、成事的本領。

一、學先進。

一是要加強理論學習。解放思想不是天馬行空，為所欲為。解放思想的前提就是要不斷加強理論學習，提升自己的政治思想水平。在新時代，我們要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習黨的理論知識，全面理解新時代黨的路線、方針、政策和當前主要工作任務，深刻把握住解放思想內涵，切實用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作。學先進，二是要提升業務水平。當前，社會發展日新月異，知識不斷更新，逆水行舟，不進則退。我們只有不斷加強業務知識學習，主動去學，用心去學，這樣才能不斷提高自身的綜合潛力和素質，進一步提升業務水平，更好地完成各項工作。學先進，三是要敢于責任擔當。人可以不偉大，人也可以清貧，但絕對不可以沒有責任擔當。沒有責任擔當，就會失去斗志，如同行尸走肉。我們要進一步增強責任感、使命感，以高度的政治自覺、思想自覺和行動自覺去學先進，學以致用，在認真學習、借鑒的基礎上，靈活運用所學的知識和積累的經驗，長期保持激揚的斗志，敢于進行大膽的改造和創新，敢于責任擔當，增強工作的主動性和創新性。

二、找差距。

一是要找主觀上差距。通過解放思想大學習大討論，結合“講嚴立”專題警示教育和“三查三問”，對標先進，在主觀上理想信念不強、宗旨意識淡薄、黨性修養不夠、精神狀態不好，得過且過、隨大流等差距不同程度存在，究其原因還是存在思想認識不足，不想干事，不愿干事，初心和使命沒有牢記在心，站位不高。二是要找客觀上的差距。要以患者滿不滿意找醫療服務能力差距。由于歷史原因，太湖縣中醫院發展規模較小，基礎建設和服務能力相對薄弱，更要勇于正視問題，凝心聚力解放思想，實現彎道超車。要以工作成效高不高找工作能力差距。在實際工作中，專業能力不強、創新創造能力不強、溝通協調能力不強、執行能力不強等問題普遍存在，沒有過硬的能力素質，對待工作敷衍塞責、行動遲緩，再好的政策措施也難以落實，再宏偉的目標任務也實現不了。

三、尋對策。

就是要做到肯干事、能干事、會干事。肯干事，就是要不斷增強事業心和責任感，腳踏實地干好工作。近幾年來，縣中醫院領導班子團結一致，凝心聚力，帶領全院干部職工不斷解放思想，克服各種困難，加強基礎建設、科室建設、設備建設、文化建設和信息化建設，多渠道加強人才培養，醫療服務能力得到扎實提升，今年1-11月，門急診13.6萬人次，同比增長20.35%，比十二五期末增長51.11%;出院8462人次，同比增長19.67%，比十二五期末增長58.82%，實現了醫院發展新跨越，就是肯干事的具體體現。能干事，就是要提高工作本領和水平，真正成為業務工作的能手、善解難題的高手、促進發展的強手。要把嘴上說的、紙上寫的、會上定的，變成具體的行動、實際的效果、人民的利益。為了解決全縣部分血透患者離鄉背井血透難的問題，縣中醫院血液凈化中心從立項、招標、建設、人才培養到投入使用，僅僅只用了短短半年時間;圍繞整體搬遷目標，縣中醫院放眼長遠，拿出人才儲備專項基金，用于引進和培養人才，引進本科以上畢業生37人，其中碩士研究生2人，先后選送了30余人次外出進修學習，10余名本科生住院醫師規范化培養，為未來的整體搬遷儲備了技術力量等等，體現了縣中醫院領導班子能干事的決心。會干事，就是要在工作中學會創新，借力發展。如縣中醫院在學科建設發面，不斷加強與省中醫院、105醫院、省立醫院、安慶市立醫院、安慶市第一人民醫院、海軍安慶醫院等上級醫院合作，把專家請進醫院帶教幫扶，取得了事半功倍效果。省中醫院腎病科太湖病區建成，血液凈化中心開放機位28個;影像科實現與省中醫院實時遠程會診;肛腸科實現與省中醫院合作共建。在信息化建設方面，依托互聯網+，在全縣率先推出預約診療、微信支付、支付寶支付，正在著手部署智慧化醫院建設等等，體現了勇于沖破習慣的禁錮和束縛，用發展變化的觀點創造性的改造客觀世界。

做為中醫院的一份子，一定要樹立主人翁的意識，擺正自己的位置，認清自己的身份，遇到事情爭著想如何去做，怎么去解決，增強工作本領和執行力，為醫院發展竭盡全力，才能成為一個稱職的好職工。

總之，解放思想重在提高認識、貴在加強學習，關鍵在創新思維、落實行動、解決問題。

我們要緊扣“聚焦高質量爭當排頭兵”主題，不斷增強“四個意識”、強化擔當精神，做高質量發展的引領者。

學先進找差距心得感悟（匯總21篇）篇九

這次到江蘇大學學習培訓，是一次主題教育之“旅”，也是一次開闊視野、解放思想之“旅”。

首先，應該把區委的良苦用心，化作守初心、擔使命的重要契機。這次學習培訓，承載著區委對黨政干部守初心、擔使命和更好推動山地現代農業發展的殷切期望。作為來自街道的基層學員，我十分珍惜這次學習機會，努力學習先進經驗，同步加強自身主題教育，力求把這次學習培訓化作守初心、擔使命的重要契機，努力做到不辜負區委的良苦用心。

其次，應該把這次專題學習培訓，化作學先進、找差距的實踐過程。在江蘇大學，我們學習了《三品一標與農業品牌建設》等系列現代農業知識，先后到蘇南、蘇北10個現場教學點參觀學習。在我看來，江蘇之先進，其一在于發展理念之先進，干什么事都能用眼光去謀去干，其成功是踐行新發展理念的生動范例。其次在于文化及其運用之先進，從古至今江蘇人都重視文化發展，具備高度的文化自信，干什么事都融入文化引領，都注重用文化塑品牌。其三在于信息科技及其運用之先進，從課堂學習教授列舉的一系列案例到實地參觀的現場實例，從品種培育到農業實用技術，從品牌建設到農產品質量追溯，從收集消費者需求信息到農產品供給配置，信息技術和科技的運用無處不在。其四在于其農業發展模式之先進，江蘇的現代農業發展走的是政府搭臺、市場唱戲的路子，其中起關鍵作用的是基層黨組織。其五在于人的努力，江蘇精神倡導“創新、創業、創先”和“爭先、、率先”，這是江蘇發展走在全國前列的重要支撐。

對照先進找差距，就我所工作的城南街道而言，差距在于人的視野不寬、思想解放不夠;落實供給側結構性改革不夠，研究市場不深;注重文化運用和品牌建設不夠，“一街一品”格局未形成;基層組織能力儲備不足、干部努力不夠和黨建與產業發展結合不緊密等。

再次，應該把外出學到的知識和經驗，化作謀發展、抓落實的務實之舉。通過這次學習培訓，讓我清楚地認識到城南的發展必須從基礎抓起，當前應抓好三個重點：一是抓好基層黨建。應通過抓好“不忘初心、牢記使命”主題教育解決好干部努力不夠的問題，解決好立體農業發展與產業脫節的問題，處理好李家溪抓黨建促脫貧攻堅的現實需求。二是抓好產業基礎。重新審視城南的產業發展，把城郊山地優勢的發揮點找出來，把傳統產業中有價值的東西找出來，把發展的空間摸清摸準，立足市場、文化、品牌、規模和“一街一品”，對立體農業發展進行重新規劃，鎖定品牌、鎖定規模、鎖定時間表路線圖，有計劃有步驟地推進產業基礎再造工程。同時，當前將重點完善落實今年的2300畝立體農業發展任務，同步謀劃啟動明年1000畝傳統產業改造和新增1000畝的產業發展任務。三是抓好城市提升。協調推動、服務保障南溝片區開發，努力把李家溪建設成為脫貧攻堅與鄉村振興緊密結合的亮點，更加注重城周生態屏障建設，努力讓人民更幸福、城南更美麗!

學先進找差距心得感悟（匯總21篇）篇十

首段：概述班組學的意義和目的（200字）。

班組學是一種用于提高班組績效的學習方法，旨在通過找差距和學習先進，來改進團隊的工作質量和效率。班組學的核心理念是，通過與其他班組的比較，找出自己的不足之處，并從中學習先進經驗和方法，不斷提升自己。本文將從三個方面分享我在班組學先進找差距中的心得體會。

二段：發現改進空間的重要性（300字）。

通過班組學，我深刻意識到發現改進空間的重要性。在與其他班組的比較中，我們會發現很多自認為很出色的工作在其他班組眼中只是中規中矩，甚至有些不足之處。這時，我們應該保持開放的心態，虛心接受批評和建議，并對自身的不足進行反思。只有當我們主動尋找改進的空間，并不斷努力去實現，才能夠不斷提升團隊的工作質量。班組學給我教會了謙虛和勇于面對自己的不足之處。

三段：學習先進經驗的重要性（300字）。

在班組學的過程中，我們也要學會發現和學習先進經驗。每個班組都有自己的特點和優勢，不同的經驗和方法都值得我們借鑒和學習。與其他班組的交流和學習可以幫助我們開闊思路，拓寬視野。通過觀摩他人的成功經驗，我們可以發現我們之前從未意識到的問題，并學習克服這些問題的方法。在學習先進經驗的過程中，最重要的是要與他人溝通交流，共同探討問題和解決方案，相互學習相互借鑒，從而推動團隊的發展。

四段：改進具體措施的落地和實施（300字）。

在發現改進空間和學習先進經驗的基礎上，我們需要將這些改進措施落地并實施。一方面，我們要明確改進的目標和方向，制定具體的計劃和時間表。另一方面，我們需要與團隊成員進行充分的溝通和協商，確保每個人都明白自己的任務和職責，并且能夠有效配合。在實施過程中，我們需要及時跟蹤和評估改進效果，及時調整和改進措施，確保能夠取得預期的效果。通過不斷改進和實施，我們才能夠真正提高團隊的工作績效。

通過班組學先進找差距，我們的團隊取得了很多積極的成果。首先，我們發現了很多改進的空間，意識到了自己的不足之處。其次，通過學習和借鑒他人的先進經驗，我們掌握了很多提升工作質量的方法和技巧。最后，通過改進具體措施的落地和實施，我們取得了顯著的工作成果，提高了團隊的績效和效率。班組學給予了我們團隊一個更加開放和學習的氛圍，每個人都愿意分享和借鑒他人的經驗和方法。班組學，讓我們的團隊變得更加富有活力和競爭力。

總結：班組學先進找差距是一種提高團隊績效的有效方法，通過發現改進空間和學習先進經驗，我們能夠不斷提高工作質量和效率。在實施過程中，我們需要注意改進措施的落地和實施，確保能夠取得預期的效果。通過班組學先進找差距，我們的團隊取得了顯著的成果，團隊氛圍變得更加開放和學習。班組學讓我們的團隊變得富有活力和競爭力。

學先進找差距心得感悟（匯總21篇）篇十一

班組作為一個重要的生產單位，其組織和管理水平的高低直接關系到企業的生產效率和質量。近些年來，隨著科技的進步和生產方式的改變，班組學作為一門關注班組協同和高效工作的學科逐漸興起。為了進一步提高班組的管理水平，我們班組在最近參加了一次有關班組學先進找差距的培訓班。在這次培訓中，我深深地體會到了先進管理的重要性，并對自己的不足有了更深刻的認識。

首先，在培訓班上，我們學習到了先進管理的核心理念。班組作為一個整體，其成員之間的合作和協調十分重要，而先進管理正是幫助班組實現高效協同和順暢溝通的一種管理方式。通過設置明確的目標，建立有效的激勵機制以及進行及時的信息共享，班組成員可以在工作中更加順暢地協同工作，提高工作效率。

其次，在實踐中，我們深入了解了班組的優勢和不足之處。在先進管理的過程中，班組的優勢主要體現在員工的積極性、創造力和團隊合作精神等方面。然而，我們也發現了自己在組織協調和溝通方面的不足之處。有時候，由于信息傳遞不暢、目標不明確等原因，工作中出現了協同不力的情況，導致了工作效率的下降。因此，我們需要更加注重溝通和協調，建立有效的交流渠道，使班組成員之間能夠更好地協同工作。

另外，在培訓班中，我們還學習到了先進管理在解決問題和改進工作中的重要性。通過先進管理的方法，班組能夠及時察覺出工作中存在的問題，并及時采取措施進行改進。我們意識到，只有主動地去發現問題、解決問題，才能夠不斷提高工作水平和質量，使班組更具競爭力。因此，我們將把先進管理的理念融入到日常工作中，注重問題的分析和解決，不斷改進和提高工作質量。

最后，在這次培訓中，我也意識到了自身的不足之處。作為班組的一員，我明白自己需要不斷學習和提升，才能夠更好地適應和應對工作的挑戰。通過與其他班組成員的交流和學習，我發現自己在溝通協調方面還需提高，需要更加主動地與他人溝通，并及時了解信息，以便更好地協同工作。此外，培訓班還重點強調了團隊合作的重要性，我會更加注重與他人的合作，加強互動和相互學習，以提高班組的整體效能。

綜上所述，參加“班組學先進找差距”培訓班給了我很多啟發和思考。通過對先進管理理念的學習和實踐，我進一步認識到了班組管理的重要性，并明確了自己在溝通協調和團隊合作方面的不足之處。我將把這些理念和經驗應用到日常工作中，不斷提高自己的管理水平，為班組的高效運作做出更大的貢獻。同時，我鼓勵其他班組成員也參加類似的培訓，共同提高班組的管理水平和工作效率，為企業的發展做出更大的貢獻。

學先進找差距心得感悟（匯總21篇）篇十二

班組學先進找差距，是一種提高團隊績效的方法論。通過不斷調整和改進，找出自身差距，并積極學習先進經驗，是每個班組成員應具備的素質。在實踐中，我深深感受到了這種方法對于班組的重要作用。以下是我對班組學先進找差距的心得體會。

首先，班組學先進找差距可以明確目標。在團隊合作中，目標明確是達成協作的前提。通過找出差距，我可以清晰地看到自己在工作中存在的問題和不足。這使得我自覺地找準了需要提高的目標，設定了具體的行動計劃。與此同時，我還從其他班組成員身上學到了很多寶貴的經驗和方法，這些都成為了我提高的目標和方向。

其次，班組學先進找差距可以促進交流合作。在班組中，每個人的能力和優點不一樣，通過相互學習和交流，可以讓各自的優勢得到發揮，形成優勢互補。在找差距的過程中，我發現了其他班組成員在一些方面比我做得更好，通過與他們的交流，我學到了很多在實際工作中非常有用的技巧和方法。同時，我也將自身的經驗和方法分享給其他人，進一步促進了團隊中的交流和合作，提升了整個團隊的績效。

第三，班組學先進找差距可以激發團隊的創新和潛力。通過和其他成員的交流和學習，我不僅意識到了自己的不足，還發現了一些新的創新思路和方法。這些新的思路和方法使得我在工作中有了更多的選擇和可能性，有助于解決一些復雜的問題。通過團隊的共同努力，我們不斷探索和創新，為團隊提供了更多的可能性和發展空間。

第四，班組學先進找差距可以提高自我意識和自我管理能力。通過找差距，我意識到了自己在工作中的不足和問題，這讓我更加清晰地認識到自己的優勢和劣勢。同時，我也學會了如何通過自我管理來提高自己，如何設置目標和合理分配時間和資源。這些在實際工作中都非常重要，不僅可以提高自己的工作效率和質量，還可以更好地管理和調整團隊中的工作。

最后，班組學先進找差距可以不斷改進和提高工作效率。在團隊工作中，工作效率是十分重要的。通過班組學先進找差距，我可以不斷分析和反思自己的工作方式和方法，找到問題和短板，并加以改進和提高。同時，通過向其他成員學習，我可以了解到一些更高效的工作方式和方法，進一步提高我的工作效率。這樣，我就可以更加高效地完成工作，提高整個班組的工作效率和績效。

總結起來，班組學先進找差距是一種提高團隊績效的有效方法。通過找差距，可以明確目標、促進交流合作、激發創新潛力、提高自我意識和自我管理能力，并不斷改進和提高工作效率。作為一個班組成員，我深深體會到了這種方法的重要性和價值。我相信，在今后的工作中，我會繼續堅持班組學先進找差距，不斷提高自己的能力和團隊的績效。

學先進找差距心得感悟（匯總21篇）篇十三

3月28日，分局根據爭先創優活工作安排，召開了“學先進、找差距”為主題的座談會，對我局劉春權同志生前先進事跡和可貴品質再次進行了深刻的回憶、學習，會上每名同志都從不同角度進行了發言。經過回憶劉春權同志生前的點點滴滴，越發深深的感到在他的身上值得我們學習的精神和品質實在是太多了。劉春權同志正是具備了這么多的可貴精神和優良品質才能在平凡的崗位上作出許多不平凡的業績。通過座談我決心從以下幾個方面向劉春權同志學習：

一、學習劉春權同志對工作強烈的事業心和責任心。

強烈的事業心和責任心是做好一切工作的前提。不論是從事什么職業和行業，只有把工作當作自己的一項事業來做，工作才會取得更大的進展，自己的人生價值才能得到更大的體現，才會贏的更多人的尊重。

劉春權局長正是以其強烈的事業心和責任心，在平凡的煤監崗位上做出了許多不平凡的事。是艱苦行業，是高危行業，沒有強烈的事業心的人，沒有堅定信念的人，沒有工作責任心的人，不可能踏踏實實的在這個崗位上工作下去，也無從談起取得什么成績。縱觀劉春權同志的一生，是奮斗的一生，他投身系統工作38年，始終踏踏實實、兢兢業業，為煤炭行業默默奉獻，取得了一個有一個的良好業績，獲得了領導和同志們的一致認可。他也從一名煤礦普通技術員提升到礦長，再到煤礦監察系統一名正處級監察專員。他在煤炭行業中一路走來，處處擔任要職，這正是他強烈的事業心和責任心的體現和回報。

在實際工作中，他更是如此。他常說我們煤監事業雖然辛苦，但工作是崇高的，我們的職責是國家賦予的，我們要做煤礦生產安全和煤礦工人生命安全的忠誠衛士，這是我們的責任，我們是在做好事、做善事。我想正是他這種崇高信念支持了他--一名58歲將要退休的正處級領導拖著病體，身先士卒，奔波于各煤礦企業之間，不為艱險深入到煤礦井下一線，為企業查找隱患，為如何保證安全生產出謀劃策，為保證地區經濟安全穩定發展默默奉獻。他以如此的事業心和責任心投入的煤監工作中來，值得我們尊敬，更值得我們學習。

二、學習劉春權同志勤奮敬業、求真務實工作的作風。

劉春權同志身為我分局主管監察的副局長、正處級監察專員，沒有因為位高權重和局里的領導事務，而減少日常監察具體工作。與此相反，只要是他在分局，總能看到他帶領監察員乘車出發的身影。有時候他的時候，同志們都想讓他在分局休息，他卻不同意，而是讓我們坐到車里的前排座，把后排座騰出讓他躺在上面，以減輕疼痛。他每次這樣拖著病體下礦都讓同志們感動不已，而又執拗不過他。

煤礦監察工作一項重要內容就是入井檢查隱患。煤礦井下環境是非常艱苦和危險的，空氣混濁、噪音震耳發聵、檢查路線瞞珊難行，并且隨時都可能出現危險。每次到礦監察時，同志們也都極力不讓劉局下井，大家都知道井下的條件對他來說也是個極大的挑戰，而他總是說不下井就看不到真實情況，既然來了就要檢查到位，多查出一條隱患就可能避免一次事故。

今年響應市委市政府號召，我局把學習孫培杰同志先進事跡、“抗震救災獻愛心，為發展穩定做貢獻。”與“學先進、找差距、促發展。”結合起來，展開了“學先進、找差距、促發展”的學習熱潮，通過學習，確實使我開闊了眼界，增長了見識，學習了先進經驗，進一步增強了做好本職工作的責任感、使命感和緊迫感，收獲很大，體會很深。現將本人這次學習心得體會報告如下：

談到“學先進、找差距、促發展”我首先想到的是這樣幾個句子。

第一句是先生的“世上本沒有路，走的人多了也便成了路。”轉眼間距離中國改革開放已經過去三十年了，這三十年是不平凡的，十三億中國人在黨的領導下，解放思想，腳踏實地的創造出了令世界驚嘆的!中國奇跡，硬生生的走出了一條“有中國特色的社會主義道路”。這是“解放思想”偉大力量的一次巨大實踐，因此，我們要想把家鄉日照建設得更好的關鍵自然是“學先進、找差距、解放思想促發展”。

第二句是中國改革開放的總設計師鄧小平曾經說過的“不管黑貓白貓，抓住老鼠就是好貓”。在這里，我不想對它展開哲學意義上的寬泛討論，也不想長篇論述它對改革開放的巨大意義。只想借這句話，打一個比喻，黑貓、白貓都是被我們解放出來的思想，而抓老鼠的則是我們解放思想的目的!也就是說，我們“解放思想”應該是有重點、有目標的，而不是無的放矢。因此，我們“促發展”應該、也必須圍繞“三農”這個核心，去想、去做，只有這樣我們“學先進、找差距、促發展”才能更有效用，才能更結合日照發展的實際，才能更有助于實現更大的目標。

第三句話是胡錦濤總書記說過的“權為民所用,情為民所系、利為民所謀”。中國在傳統上是一個“官本位”社會，“學而優則仕”、“升官發財”等觀念根深蒂固。我們的父母官們，在“學先進、找差距、促發展”的時候，應該樹立正確的權力觀，打破這些舊思想、舊觀念，不再熱衷于搞花架子，樹“政績工程”、“形象工程”，真正做到“為人民服務”。也只有這樣，我們才能廣闊言路、集思廣益，才能真正做到“從群眾中來，到群眾中去”，才能將“學先進、找差距、促發展”落到實處，才能通過全市人民的學先進、找差距，推動日照的更大發展。

第四句話是林則徐曾經講過的“開眼看世界”。林則徐被稱為中國近代“開眼看世界的第一人”，他打破以“天朝”自居的妄自尊大和閉關鎖國的保守思想，了解外國情況，吸收新事物。過去十年，日照已經取得了巨大的成就，當然，我們很自然的會感覺到無比的自豪。但是我們或許也因此而忽略了外盛外市的其他城市的迅速發展，而感到有點沾沾自喜。因此，我們需要“放眼看世界”，因為，只有放眼看世界”，我們才能找到自己的優勢和不足，我們的思想才能有火花、有靈感。也只有這樣，我們解放出來的思想才能更好的為“三農”這個“核心”服務。

今年響應市委市政府號召，我局把學習孫培杰同志先進事跡、“抗震救災獻愛心，為發展穩定做貢獻。”與“學先進、找差距、促發展。”結合起來，展開了“學先進、找差距、促發展”的學習熱潮，通過學習，確實使我開闊了眼界，增長了見識，學習了先進經驗，進一步增強了做好本職工作的責任感、使命感和緊迫感，收獲很大，體會很深。現將本人這次學習心得體會報告如下：

談到“學先進、找差距、促發展”我首先想到的是這樣幾個句子。

第一句是魯迅先生的“世上本沒有路，走的人多了也便成了路。”轉眼間距離中國改革開放已經過去三十年了，這三十年是不平凡的，十三億中國人在黨的領導下，解放思想，腳踏實地的創造出了令世界驚嘆的!中國奇跡，硬生生的走出了一條“有中國特色的社會主義道路”。這是“解放思想”偉大力量的一次巨大實踐，因此，我們要想把家鄉日照建設得更好的關鍵自然是“學先進、找差距、解放思想促發展”。

第二句是中國改革開放的總設計師鄧小平曾經說過的“不管黑貓白貓，抓住老鼠就是好貓”。在這里，我不想對它展開哲學意義上的寬泛討論，也不想長篇論述它對改革開放的巨大意義。只想借這句話，打一個比喻，黑貓、白貓都是被我們解放出來的思想，而抓老鼠的則是我們解放思想的目的!也就是說，我們“解放思想”應該是有重點、有目標的，而不是無的放矢。因此，我們“促發展”應該、也必須圍繞“三農”這個核心，去想、去做，只有這樣我們“學先進、找差距、促發展”才能更有效用，才能更結合日照發展的實際，才能更有助于實現更大的目標。

第三句話是胡錦濤總書記說過的“權為民所用,情為民所系、利為民所謀”。中國在傳統上是一個“官本位”社會，“學而優則仕”、“升官發財”等觀念根深蒂固。我們的父母官們，在“學先進、找差距、促發展”的時候，應該樹立正確的權力觀，打破這些舊思想、舊觀念，不再熱衷于搞花架子，樹“政績工程”、“形象工程”，真正做到“為人民服務”。也只有這樣，我們才能廣闊言路、集思廣益，才能真正做到“從群眾中來，到群眾中去”，才能將“學先進、找差距、促發展”落到實處，才能通過全市人民的學先進、找差距，推動日照的更大發展。

第四句話是林則徐曾經講過的“開眼看世界”。林則徐被稱為中國近代“開眼看世界的第一人”，他打破以“天朝”自居的妄自尊大和閉關鎖國的保守思想，了解外國情況，吸收新事物。過去十年，日照已經取得了巨大的成就，當然，我們很自然的會感覺到無比的自豪。但是我們或許也因此而忽略了外盛外市的其他城市的迅速發展，而感到有點沾沾自喜。因此，我們需要“放眼看世界”，因為，只有放眼看世界”，我們才能找到自己的優勢和不足，我們的思想才能有火花、有靈感。也只有這樣，我們解放出來的思想才能更好的為“三農”這個“核心”服務。

通過學習，使我在感性上有了新認識，在理性上有了新提高。“他山之石、可以攻玉”。通過學習先進，查找差距，愈發加重我做好本職工作、為建設社會主義新農村的政治責任感、歷史使命感和時代緊迫感，結合學習先進，在解放思想中統一思想，在破解難題中統一思想，進一步調動干事創業的積極性。今后主要做好以下幾點工作：

一是加強學習。做好上級決策決議的傳達貫徹落實工作，努力把握文件的質量。

二是樹立爭先創優意識。樹立“不把工作做好就誓不罷休”的精神，在各項工作中繼續加快進度，加快速度。

三是提高協調能力。認真思考各項工作，做細做全，不斷總結，發現不足，提高業務工作水平。

學先進找差距心得感悟（匯總21篇）篇十四

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3月28日，分局根據爭先創優活工作安排，召開了“學先進、找差距”為主題的座談會，對我局劉春權同志生前先進事跡和可貴品質再次進行了深刻的回憶、學習，會上每名同志都從不同角度進行了發言。經過回憶劉春權同志生前的點點滴滴，越發深深的感到在他的身上值得我們學習的精神和品質實在是太多了。劉春權同志正是具備了這么多的可貴精神和優良品質才能在平凡的崗位上作出許多不平凡的業績。通過座談我決心從以下幾個方面向劉春權同志學習：

一、學習劉春權同志對工作強烈的事業心和責任心。

強烈的事業心和責任心是做好一切工作的前提。不論是從事什么職業和行業，只有把工作當作自己的一項事業來做，工作才會取得更大的進展，自己的人生價值才能得到更大的體現，才會贏的更多人的尊重。

劉春權局長正是以其強烈的事業心和責任心，在平凡的煤監崗位上做出了許多不平凡的事。煤炭行業是艱苦行業，是高危行業，沒有強烈的事業心的人，沒有堅定信念的人，沒有工作責任心的人，不可能踏踏實實的在這個崗位上工作下去，也無從談起取得什么成績。縱觀劉春權同志的一生，是奮斗的一生，他投身煤炭系統工作38年，始終踏踏實實、兢兢業業，為煤炭行業默默奉獻，取得了一個有一個的良好業績，獲得了領導和同志們的一致認可。他也從一名煤礦普通技術員提升到礦長，再到煤礦監察系統一名正處級監察專員。他在煤炭行業中一路走來，處處擔任要職，這正是他強烈的事業心和責任心的體現和回報。

在實際工作中，他更是如此。他常說我們煤監事業雖然辛苦，但工作是崇高的，我們的職責是國家賦予的，我們要做煤礦生產安全和煤礦工人生命安全的忠誠衛士，這是我們的責任，我們是在做好事、做善事。我想正是他這種崇高信念支持了他——一名58歲將要退休的正處級領導拖著病體，身先士卒，奔波于各煤礦企業之間，不為艱險深入到煤礦井下一線，為企業查找隱患，為如何保證安全生產出謀劃策，為保證地區經濟安全穩定發展默默奉獻。他以如此的事業心和責任心投入的煤監工作中來，值得我們尊敬，更值得我們學習。

二、學習劉春權同志勤奮敬業、求真務實工作的作風。

劉春權同志身為我分局主管監察的副局長、正處級監察專員，沒有因為位高權重和局里的領導事務，而減少日常監察具體工作。與此相反，只要是他在分局，總能看到他帶領監察員乘車出發的身影。有時候他腰疼的時候，同志們都想讓他在分局休息，他卻不同意，而是讓我們坐到車里的前排座，把后排座騰出讓他躺在上面，以減輕疼痛。他每次這樣拖著病體下礦都讓同志們感動不已，而又執拗不過他。

煤礦監察工作一項重要內容就是入井檢查隱患。煤礦井下環境是非常艱苦和危險的，空氣混濁、噪音震耳發聵、檢查路線瞞珊難行，并且隨時都可能出現危險。()每次到礦監察時，同志們也都極力不讓劉局下井，大家都知道井下的條件對他來說也是個極大的挑戰，而他總是說不下井就看不到真實情況，既然來了就要檢查到位，多查出一條隱患就可能避免一次事故。

煤礦安全監察是一個行政執法單位，國家賦予了查處煤礦違法違規行為的權力和責任。對于查處違法違規行為，劉春權同志特別能堅持原則，他是從煤礦企業走出來的，從一名技術人員到礦長再到煤監分局，幾十年的工作交往，在吉林煤礦系統也可謂熟人遍地，但是多年來他從未因熟人而手下留情，更未因人情關系而放寬尺度。在去年，就依據《特別規定》對分局轄區一煤礦實施了重大處罰，責令停產整頓并處罰款。這樣的處罰在吉林省不多，處罰決定做出后，許多熟人當面或著通過電話說情，而他始終堅持原則不為所動，直到最終落實了處罰。

他的身體正是在這常年累月的超負荷工作中，慢慢累垮了，以至于他永遠的離我們而去。他的這種敬業精神和求真務實的作風將永遠值得我們學習，也將永遠激勵著我們勤奮敬業做好每一項工作。

三、學習劉春權同志勤于學習、銳意進取的精神。

學習對每個年輕人來說，都算不上什么，因為學習是每個年輕人工作和生活的一部分，每個人都是在不斷工作和學習中成長起來的。但對于一個將要退休的領導，還能時時刻刻保持一顆進取心，時時刻刻的堅持學習，這就是一種可貴的精神，值得我們學習了。

在座談會上，有很多同志都說起了劉春權同志勤于學習，我也有深深的體會。在工作中有些制作的文書、案件結案、文件簽發等工作需要向劉局請示匯報，每次到劉局辦公室時，總能見到劉局辦公桌上放著的不是待批復的文件材料就是一些專業書籍和一些新出臺的法規讀本;他的電腦頁面顯示的不是報表就是他撰寫的材料文檔或是查閱的資料。

每次國家出臺一些新的法律法規，總感覺劉局掌握的又快又詳細透徹，甚至什么問題對應那部法律法規的那些條他都能說的出。要做到這些，不經過辛苦的學習是絕對做不到的。

因此每次監察時，他都能從專業方面、國家法律法規要求方面進行詳細講解。不單是檢查出了企業存在問題，還能讓煤礦企業人員切實的受到教育。所以劉春權同志也成為了名副其實的專家，得到了大家乃至轄區煤礦企業的尊重還愛戴。

總之，我要以劉春權同志的先進事跡為榜樣，腳踏實地，以一顆強烈的事業心和責任心投入到煤礦安全監察工作中來，做一名煤礦安全的忠誠衛士。

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白求恩、郭春園、華益慰…許許多多的先進人物都是我們學習的榜樣，他們高尚的品德在人們心目中樹立起了一座座不朽的豐碑，以他們為榜樣，嚴格要求自己，才能使自己不斷提高、不斷進步，那么永葆共產黨員先進性才能真正體現在平凡的工作中。

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今年響應市委市政府號召，我局把學習孫培杰同志先進事跡、“抗震救災獻愛心，為發展穩定做貢獻。”與“學先進、找差距、促發展。”結合起來，展開了“學先進、找差距、促發展”的學習熱潮，通過學習，確實使我開闊了眼界，增長了見識，學習了先進經驗，進一步增強了做好本職工作的責任感、使命感和緊迫感，收獲很大，體會很深。現將本人這次學習心得體會報告如下：

談到“學先進、找差距、促發展”我首先想到的是這樣幾個句子。

第一句是先生的“世上本沒有路，走的人多了也便成了路。”轉眼間距離中國改革開放已經過去三十年了，這三十年是不平凡的，十三億中國人在黨的領導下，解放思想，腳踏實地的創造出了令世界驚嘆的!中國奇跡，硬生生的走出了一條“有中國特色的社會主義道路”。這是“解放思想”偉大力量的一次巨大實踐，因此，我們要想把家鄉日照建設得更好的關鍵自然是“學先進、找差距、解放思想促發展”。

第二句是中國改革開放的總設計師鄧-小-平曾經說過的“不管黑貓白貓，抓住老鼠就是好貓”。在這里，我不想對它展開哲學意義上的寬泛討論，也不想長篇論述它對改革開放的巨大意義。只想借這句話，打一個比喻，黑貓、白貓都是被我們解放出來的思想，而抓老鼠的則是我們解放思想的目的!也就是說，我們“解放思想”應該是有重點、有目標的，而不是無的放矢。因此，我們“促發展”應該、也必須圍繞“三農”這個核心，去想、去做，只有這樣我們“學先進、找差距、促發展”才能更有效用，才能更結合日照發展的實際，才能更有助于實現更大的目標。

第三句話是胡-錦-濤總書記說過的“權為民所用,情為民所系、利為民所謀”。中國在傳統上是一個“官本位”社會，“學而優則仕”、“升官發財”等觀念根深蒂固。我們的父母官們，在“學先進、找差距、促發展”的時候，應該樹立正確的權力觀，打破這些舊思想、舊觀念，不再熱衷于搞花架子，樹“政績工程”、“形象工程”，真正做到“為人民服務”。也只有這樣，我們才能廣闊言路、集思廣益，才能真正做到“從群眾中來，到群眾中去”，才能將“學先進、找差距、促發展”落到實處，才能通過全市人民的學先進、找差距，推動日照的更大發展。

第四句話是林則徐曾經講過的“開眼看世界”。林則徐被稱為中國近代“開眼看世界的第一人”，他打破以“天朝”自居的妄自尊大和閉關鎖國的保守思想，了解外國情況，吸收新事物。過去十年，日照已經取得了巨大的成就，當然，我們很自然的會感覺到無比的自豪。但是我們或許也因此而忽略了外盛外市的其他城市的迅速發展，而感到有點沾沾自喜。因此，我們需要“放眼看世界”，因為，只有放眼看世界”，我們才能找到自己的優勢和不足，我們的思想才能有火花、有靈感。也只有這樣，我們解放出來的思想才能更好的為“三農”這個“核心”服務。

通過學習，使我在感性上有了新認識，在理性上有了新提高。“他山之石、可以攻玉”。通過學習先進，查找差距，愈發加重我做好本職工作、為建設社會主義新農村的政治責任感、歷史使命感和時代緊迫感，結合學習先進，在解放思想中統一思想，在難題中統一思想，進一步調動干事創業的積極性。今后主要做好以下幾點工作：

一是加強學習。做好上級決策決議的傳達貫徹落實工作，努力把握文件的質量。

二是樹立爭先創優意識。樹立“不把工作做好就誓不罷休”的精神，在各項工作中繼續加快進度，加快速度。

三是提高協調能力。認真思考各項工作，做細做全，不斷總結，發現不足，提高業務工作水平。

學先進找差距心得感悟（匯總21篇）篇十五

自從分公司開展學先進、找差距、提效能、創實效主題教育活動以來，分公司上下學習討論的熱情高漲。作為分公司的一名普通員工，我深深地被這股學習討論的熱情所感染，并用心參與到這場主題教育活動中。聽了分公司的動員報告，我深深地認識到開展這次教育活動的重要好處。認識到開展這場教育活動事關分公司的長遠發展，事關全體員工的根本利益;認識到解放思想是分公司發展的動力源泉，認識到解放思想是統一思想，凝聚教育合力的必然要求。

我以飽滿的熱情投身到這場教育活動中，理解時代的洗禮。經過集中學習，科室討論和個人自學，我對先進的優越性，我們的差距在哪里，加快發展怎樣辦等重點問題有了深刻的認識：

我們要學習先進個人和先進單位敢闖、敢試、敢冒風險，永不知足，永不停步的思想意識;我們要學習先進個人和先進單位想方設法營造加快發展的良好氛圍，點子多，辦法活的思維方式;我們要學習先進個人和先進單位以促進本地的發展為標準，善于研究和解決具體問題的工作作風。

我們與先進個人和先進單位的差距最重要的是表此刻思想觀念的落后上。解放思想的'關鍵是解放自己。要解決思想上自滿自足，不思進取的問題;要解決思想上松懈厭倦、消極應付的問題;要解決思想上畏難發愁、缺乏信心的問題;要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問題;要解決思想上貪圖安逸、得過且過的問題。在思想觀念上要有新的提高，在工作作風上要有新的轉變，始終持續與時俱進、開拓創新、奮發有為的精神狀態。

要加快分公司的發展，要做到大膽闖、大膽試、大膽干。堅決沖破一切妨礙發展的思想觀念，堅決改變一切束縛發展的陳規做法，堅決革除一切影響發展的體制弊端。決不能把解放思想停留在口號上。要對照存在的問題和差距，研究解決問題的政策和措施。要把先進個人和先進單位的經驗同自身現有的成功經驗結合起來，并不斷加以創新和發展。我分公司發展貢獻做出自己力量。

學先進找差距心得感悟（匯總21篇）篇十六

自從分公司開展“學先進、找差距、提效能、創實效”主題教育活動以來，分公司上下學習討論的熱情高漲。作為分公司的一名普通員工，我深深地被這股學習討論的熱情所感染，并積極參與到這場主題教育活動中。聽了分公司的動員報告，我深深地認識到開展這次教育活動的重要意義。認識到開展這場教育活動事關分公司的長遠發展，事關全體員工的根本利益；認識到解放思想是分公司發展的動力源泉，認識到解放思想是統一思想，凝聚教育合力的必然要求。

我以飽滿的熱情投身到這場教育活動中，接受時代的洗禮。經過集中學習，科室討論和個人自學，我對先進的優越性，我們的差距在哪里，加快發展怎么辦等重點問題有了深刻的認識：

我們要學習先進個人和先進單位敢闖、敢試、敢冒風險，永不知足，永不停步的思想意識；我們要學習先進個人和先進單位想方設法營造加快發展的良好氛圍，點子多，辦法活的思維方式；我們要學習先進個人和先進單位以促進本地的發展為標準，善于研究和解決具體問題的`工作作風。

我們與先進個人和先進單位的差距最重要的是表現在思想觀念的落后上。解放思想的關鍵是解放自己。要解決思想上自滿自足，不思進取的問題；要解決思想上松懈厭倦、消極應付的問題；要解決思想上畏難發愁、缺乏信心的問題；要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問題；要解決思想上貪圖安逸、得過且過的問題。在思想觀念上要有新的提高，在工作作風上要有新的轉變，始終保持與時俱進、開拓創新、奮發有為的精神狀態。

要加快分公司的發展，要做到大膽闖、大膽試、大膽干。堅決沖破一切妨礙發展的思想觀念，堅決改變一切束縛發展的陳規做法，堅決革除一切影響發展的體制弊端。決不能把解放思想停留在口號上。要對照存在的問題和差距，研究解決問題的政策和措施。要把先進個人和先進單位的經驗同自身現有的成功經驗結合起來，并不斷加以創新和發展。我分公司發展貢獻做出自己力量！

以上是這段時間我在學習中的一些心得體會，有不妥的地方，請批評指正。

學先進找差距心得感悟（匯總21篇）篇十七

活動中我認真學習文件內容，深刻領會搞好理論學習，強化自我教育。學習焦裕祿精神，加強理論武裝，改造主觀世界，努力把黨的理論創新成果轉化成促進科學發展的自覺行動和實際能力的含義，不斷反思工作中的差距。我們應為發展穩定做貢獻。”與“學先進、找差距”結合起來，這次“學先進、找差距”的學習熱潮，通過學習，確實使我開闊了眼界，增長了見識，學習了先進經驗，進一步增強了做好本職工作的責任感、使命感和緊迫感，收獲很大，體會很深。

在學習焦裕祿事跡材料后，我結合自身實際和本職崗位談以下幾點體會。

從學習弘揚焦裕祿精神看，公仆精神是本質，奮斗精神是精髓，求實精神是靈魂，大無畏精神是重要內容，奉獻精神是鮮明特征。作為黨員要做到：

一是要堅定發展方向，堅持以科學發展觀為統領，把干事創業熱情與科學求實精神結合起來，把開拓進取與尊重規律結合起來，把抓好當前工作與著眼長遠發展結合起來。

二是學習焦裕祿同志克己奉公、視黨和人民的事業高于一切的高尚情操。

三是學習他不畏艱險、克服困難，踏實認真干好本職工作的勁頭。

在學習了焦裕祿同志的先進事跡后，我更堅定了自己全心全意為人民服務的信念。在以后的工作中，我將恪盡職守、踏踏實實的在自己的崗位上做好工作，勤勤懇懇、任勞任怨，主動學習充實自己，努力加班加點完成好上級領導賦予的任務。對于工作中遇到的難題要能吃苦、肯鉆研、克服困難攻克難題。在不斷加強學習，提高自身素質的同時，要積極主動幫助身邊同事，為他們也出一份力。

通過觀看學習“學先進、找差距”專題片，使我在感性上有了新認識，在理性上有了新提高。“他山之石、可以攻玉”。通過學習先進，查找差距，愈發加重我做好本職工作、為搞好學校教學的政治責任感、歷史使命感和時代緊迫感，結合學習先進，在解放思想中統一思想，在破解難題中統一思想，進一步調動教師的積極性。今后主要做好以下幾點工作：

一、學習上還存在差距，需要進一步加強。

工作離不開學習，一旦對學習不夠重視，工作就會不扎實，因此必須端正學習態度，努力培養刻苦鉆研的精神，在思想上擺正理論學習的位置，對待學習內容要做到廣泛了解，深入思考，把“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習精髓。另外一定要保持一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力，只有這樣，才能切實推動本職工作，促進趕超。

二、作風上還存在差距，需要進一步加強。

做好本職工作，開拓工作新局面，必須發揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優良作風。面對當前依然嚴峻的督查形勢和亟需解決的存在問題，作為一個督查基層人員必須真抓實干，以飽滿的熱情投入到工作中去，把責任意識和爭先意識落實體現在崗位上，嚴格按照時間節點安排督查工作，切實保證切實工作的務實性，有效性。

三、思想上還存在差距，需要進一步加強。

優化的思想觀念，發揮個人的主觀能動性，提高行動的科學高效性，學會創新理念，發散思維，學會用全面的、發展的、聯系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，塑造督查工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動工作的落實實現趕超。

總而言之，通過本次集中學習活動，面對眾多先進目標，要做到認真學習先進，深刻認識自身差距，努力提高自身綜合素質，做好本職工作，同時為促進趕超實現趕超而努力奮斗。通過“學先進、找差距”主題教育活動和學習焦裕祿精神，深入學習踐行忠誠、愛民、科學、創造、實干、奉獻的焦裕祿精神。我們是教育工作者，肩負著祖國的重任，我們更應該學習焦裕祿精神，并大力弘揚焦裕祿精神，忠誠人民教育事業，關心愛護學生，樹立科學的態度，提高科學發展水平。敬業、實干、無私奉獻，為開創科學發的新局面培養更多更好的優秀人才。

學先進找差距心得感悟（匯總21篇）篇十八

今年響應市委市政府號召，我局把學習孫培杰同志先進事跡、抗震救災獻愛心，為發展穩定做貢獻。與學先進、找差距、促發展。結合起來，展開了學先進、找差距、促發展的學習熱潮，透過學習，確實使我開闊了眼界，增長了見識，學習了先進經驗，進一步增強了做好本職工作的職責感、使命感和緊迫感，收獲很大，體會很深。現將本人這次學習心得體會報告如下：

談到學先進、找差距、促發展我首先想到的是這樣幾個句子。

第一句是魯迅先生的世上本沒有路，走的人多了也便成了路。轉眼間距離中國改革開放已經過去三十年了，這三十年是不平凡的，十三億中國人在黨的領導下，解放思想，腳踏實地的創造出了令世界驚嘆的!中國奇跡，硬生生的走出了一條有中國特色的社會主義道路。這是解放思想偉大力量的一次巨大實踐，因此，我們要想把家鄉日照建設得更好的關鍵自然是學先進、找差距、解放思想促發展。

此，我們促發展就應、也務必圍繞三農這個核心，去想、去做，只有這樣我們學先進、找差距、促發展才能更有效用，才能更結合日照發展的實際，才能更有助于實現更大的目標。

第三句話是___總書記說過的權為民所用，情為民所系、利為民所謀。中國在傳統上是一個官本位社會，學而優則仕、升官發財等觀念根深蒂固。我們的父母官們，在學先進、找差距、促發展的時候，就應樹立正確的權力觀，打破這些舊思想、舊觀念，不再熱衷于搞花架子，樹政績工程、形象工程，真正做到為人民服務。也只有這樣，我們才能廣闊言路、集思廣益，才能真正做到從群眾中來，到群眾中去，才能將學先進、找差距、促發展落到實處，才能透過全市人民的學先進、找差距，推動日照的更大發展。

第四句話是林則徐以前講過的開眼看世界。林則徐被稱為中國近代開眼看世界的第一人，他打破以天朝自居的妄自尊大和閉關鎖國的保守思想，了解外國狀況，吸收新事物。過去十年，日照已經取得了巨大的成就，當然，我們很自然的會感覺到無比的自豪。但是我們或許也因此而忽略了外盛外市的其他城市的迅速發展，而感到有點沾沾自喜。因此，我們需要放眼看世界，因為，只有放眼看世界，我們才能找到自己的優勢和不足，我們的思想才能有火花、有靈感。也只有這樣，我們解放出來的思想才能更好的為三農這個核心服務。

透過學習，使我在感性上有了新認識，在理性上有了新提高。他山之石、能夠攻玉。透過學習先進，查找差距，愈發加重我做好本職工作、為建設社會主義新農村的政治職責感、歷史使命感和時代緊迫感，結合學習先進，在解放思想中統一思想，在。

解

難題中統一思想，進一步調動干事創業的用心性。今后主要做好以下幾點工作：

一是加強學習。做好上級決策決議的傳達貫徹落實工作，努力把握文件的質量。

二是樹立爭先創優意識。樹立不把工作做好就誓不罷休的精神，在各項工作中繼續加快進度，加快速度。

三是提高協調潛力。認真思考各項工作，做細做全，不斷總結，發現不足，提高業務工作水平。

學先進找差距心得感悟（匯總21篇）篇十九

3月28日，分局根據爭先創優活工作安排，召開了學先進、找差距為主題的座談會，對我局劉春權同志生前先進事跡和可貴品質再次進行了深刻的回憶、學習，會上每名同志都從不同角度進行了發言。經過回憶劉春權同志生前的點點滴滴，越發深深的感到在他的身上值得我們學習的精神和品質實在是太多了。劉春權同志正是具備了這么多的可貴精神和優良品質才能在平凡的崗位上作出許多不平凡的業績。透過座談我決心從以下幾個方面向劉春權同志學習：

一、學習劉春權同志對工作強烈的事業心和職責心。

強烈的事業心和職責心是做好一切工作的前提。不論是從事什么職業和行業，只有把工作當作自己的一項事業來做，工作才會取得更大的進展，自己的人生價值才能得到更大的體現，才會贏的更多人的尊重。

是奮斗的一生，他投身系統工作38年，始終踏踏實實、兢兢業業，為煤炭行業默默奉獻，取得了一個有一個的良好業績，獲得了領導和同志們的一致認可。他也從一名煤礦普通技術員提升到礦長，再到煤礦監察系統一名正處級監察專員。他在煤炭行業中一路走來，處處擔任要職，這正是他強烈的事業心和職責心的體現和回報。

在實際工作中，他更是如此。他常說我們煤監事業雖然辛苦，但工作是崇高的，我們的職責是國家賦予的，我們要做煤礦生產安全和煤礦工人生命安全的忠誠衛士，這是我們的職責，我們是在做好事、做善事。我想正是他這種崇高信念支持了他--一名58歲將要退休的正處級領導拖著病體，身先士卒，奔波于各煤礦企業之間，不為艱險深入到煤礦井下一線，為企業查找隱患，為如何保證安全生產出謀劃策，為保證地區經濟安全穩定發展默默奉獻。他以如此的事業心和職責心投入的煤監工作中來，值得我們尊敬，更值得我們學習。

二、學習劉春權同志勤奮敬業、求真務實工作的作風。

劉春權同志身為我分局主管監察的副局長、正處級監察專員，沒有因為位高權重和局里的領導事務，而減少日常監察具體工作。與此相反，只要是他在分局，總能看到他帶領監察員乘車出發的身影。有時候他的時候，同志們都想讓他在分局休息，他卻不同意，而是讓我們坐到車里的前排座，把后排座騰出讓他躺在上面，以減輕疼痛。他每次這樣拖著病體下礦都讓同志們感動不已，而又執拗但是他。

煤礦監察工作一項重要資料就是入井檢查隱患。煤礦井下環境是十分艱苦和危險的，空氣混濁、噪音震耳發聵、檢查路線瞞珊難行，并且隨時都可能出現危險。每次到礦監察時，同志們也都極力不讓劉局下井，大家都明白井下的條件對他來說也是個極大的挑戰，而他總是說不下井就看不到真實狀況，既然來了就要檢查到位，多查出一條隱患就可能避免一次事故。

學先進找差距心得感悟（匯總21篇）篇二十

我局開展“促發展、學先進、找差距”主題教育活動以來，全局上下學習討論的熱情高漲。我深深地被這股學習討論的熱情所感染，并積極參與到這場主題教育活動中。

聽了全局的動員報告，我深深地認識到開展這次教育活動的重要意義。認識到開展這場教育活動事關經濟的長遠發展，事關全市人民的根本利益；認識到解放思想是經濟社會發展的動力源泉，認識到解放思想是統一思想，凝聚創業合力的必然要求，認識到解放思想是加強投資軟環境建設，推動招商引資工作上水平的迫切需要。和大家一樣，我將以飽滿的熱情投身到這場學習中，接受時代的洗禮。

解放思想的關鍵是解放自己。要解決思想上自滿自足，不思進取的問題；要解決思想上松懈厭倦、消極應付的問題；要解決思想上畏難發愁、缺乏信心的問題；要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問題；要解決思想上貪圖安逸、得過且過的問題。在思想觀念上要有新的提高，在工作作風上要有新的轉變，始終保持與時俱進、開拓創新、奮發有為的精神狀態。

發展是解決一切問題的關鍵，要真正解放思想，加快發展。做到只要有利于推動東營發展的，就大膽闖、大膽試、大膽干。堅決沖破一切妨礙發展的思想觀念，堅決改變一切束縛發展的陳規做法，堅決革除一切影響發展的體制弊端。決不能把解放思想停留在口號上，不能在接觸到具體問題時，就這個也不可能，那個也不能辦。要對照存在的問題和差距，研究解決問題的政策和措施。要強化招商引資工作，膨脹經濟總量，突出抓好專業招商、油地校聯合招商、園區招商、環境招商和以商招商等工作。

以上是這段時間我在學習中的一些心得體會，有不妥的地方，請各位領導和同事們批評指正。謝謝大家！

學先進找差距心得感悟（匯總21篇）篇二十一

我校一行40余人在丁校長和賈主任的帶領下到山東省聊城市茌平縣杜郎口中學實地考察，觀摩學習。通過參觀校園、觀摩晚自習，升旗儀式，課間操，聆聽報告、與杜郎口師生交流，以及深入課堂聽課等方式，我對杜郎口中學有了整體的認識，我了解了杜郎口中學的校園文化建設，班級文化建設，課堂教學構建……心中對該校領導和老師們辛勤的付出和學生們精彩的展示產生了許多的感悟。要發展就要有特色，要發展就要有創新，要發展就要有改革，要發展就要不怕吃苦……我們要學先進，找差距，抓落實，促發展。

首先學習一種信念：千方百計地把教學質量搞上去。杜郎口中學的師生不爭論什么素質教育、應試教育，但他們堅信：教育質量是學校的生命線，辦學特色是學校的風景線。一切以教學質量為中心，一切為教學質量服務。正是這種信念促使他們狠抓教學質量，才有了今天的成功。我們學校有和杜郎口中學相似的局勢，那就是只有通過教學改革提高教學質量才有出路，才能生存，否則只有死路一條。因此當務之急就是在我校師生中形成這樣的生存意識—一切為教學質量而奮斗。

其次學習杜郎口中學的小組合作學習和民主開放的課堂。給學生創設一個展示自我的舞臺，讓學生真正成為自立，自主學習，自主管理的人。特點：一是自主合作學習，給學生極強的成功欲。二是學生管理中的"嚴、細、實、恒"落實的很到位，整齊劃一的課間操隊形，響亮的口號，給我們留下了深刻的印象，尤其是課間操班會，充分展現了德育的"小、快、靈"的特色。三是注重培養學生的責任意識。四是注重對學生展示能力的培養。

1、學生真正動起來，真正參加到教師的課堂教學中去。我認為，做到這一點很不容易，第一、教師必須要分工明確，目標明確，指導到位。第二、學生要有深厚扎實地基礎知識。因為學生要進行充分合作交流，需要充實的內容，扎實的知識，沒有這一點是做不到的。第三、良好的合作交流習慣的養成。他們兵教兵；兵練兵；兵強兵。正是說明這一點。可見，老師深研教學相關資料的重要性；預習的重要性；習慣養成的重要性。杜朗口中學的教師和學生實際上都做到這一點。而我們課堂呢？有時正是缺少以上這些問題，所以，課堂活不起來，效率低下。

3、學生有良好的學習行為習慣。杜朗口中學的課堂之所以"亂"而有序，這與他們良好的學習習慣是分不開的。這主要表現在：良好的自學習慣；良好的合作探究習慣；主動參與教學的習慣；積極展示自我的習慣；嚴格自我約束的習慣；相互激進的習慣等。例如課上積極回答問題時，一般不需要老師叫，而是，主動的爭搶的回答問題；同時，別人回答時，其他人在積極準備搶答或是在思考答題（對還錯），或是正在研討問題。整個課堂沒有一個"閑人".而我們的學生正是缺乏這樣好的習慣，上課回答問題不積極，或根本不愿意回答問題，老師啟而不發，雙邊活動尷尬。其后果，學生厭學，老師疲憊。

4、教師的主導作用得到充分發揮。整個課堂，相對學生來講，老師的話語很"少".因為，在展示過程中，老師只是在點撥、引導、指導、拓展、表揚、激勵。但是，點撥中銜接了知識，引導中開發了學生智力，指導中學生認識真理，表揚激勵中激發學生的斗志，增強了學生的興趣，拉近了師生之間的距離。同時，更達到了師生的共進，真正實現了教學相長。但是，老師要做到這一點，不容易，這需要老師精心的備課，鉆研教材，深研學生。只有這樣，課上運用起來才能得心應手。游刃有余。這一切非常值得我們學習。