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三年級(jí)蝸牛(熱門22篇)

時(shí)間:2025-07-31 作者:XY字客

優(yōu)秀作文往往具有思想獨(dú)立性和文采飛揚(yáng)的特點(diǎn),這需要我們不斷地積累和拓展自己的知識(shí)面。接下來,小編將向大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

三年級(jí)蝸牛(熱門22篇)篇一

它的長觸角上長著一雙眼睛,背上背著一個(gè)又硬又重的“殼屋”。走路很笨拙!說到這里你肯定知道是蝸牛!最近養(yǎng)了幾只蝸牛。我來介紹一下蝸牛。

蝸牛有長長的觸角,也就是又硬又重的殼……而且爬的很慢。

前幾天抓了幾只蝸牛,又觀察了一遍。聽說蝸牛喜歡吃一些草和葉子,我不信,就摘了一些給它吃。為了不傷害它,我又用我們的清水把樹葉和草洗了一遍。

第二天看蝸牛,發(fā)現(xiàn)剩下的葉子和草很少,證明了蝸牛喜歡吃什么。

蝸牛雖然好玩,但是玩完最好還是放回大自然!

山東省淄博市桓臺(tái)縣第一小學(xué)五年級(jí):張一平。

三年級(jí)蝸牛(熱門22篇)篇二

我有一只白玉蝸牛,我知道蝸牛是軟體動(dòng)物,有螺旋形、扁圓的硬殼,頭部有兩對(duì)觸角,背上有一個(gè)漂亮的“小房子”,吃嫩葉,對(duì)農(nóng)作物有害。

蝸牛的身體濕濕的,當(dāng)它爬行的時(shí)候,身后總會(huì)留下一道長長的白線。我還觀察到蝸牛身體中間有幾個(gè)呼吸孔,書上說蝸牛就是靠這幾個(gè)呼吸孔來呼吸新鮮的空氣。

在周末,蝸牛就會(huì)被爸爸帶到花園散步,被悶了一周的蝸牛伸出長長的觸角,在四周興奮地探索著。還有,蝸牛是不分男女的哦,每只蝸牛都會(huì)生小蝸牛的哦!

蝸牛即是害蟲又是可愛的小精靈,我喜歡蝸牛!

三年級(jí)蝸牛(熱門22篇)篇三

今天,我到學(xué)校操場附近抓到了一只蝸牛,來觀察它。

我發(fā)現(xiàn)蝸牛有一對(duì)眼睛,黑黑的,我摸了一下它的左眼,它沒有縮進(jìn)殼里,而是把它的那只眼睛縮了進(jìn)去,過了一會(huì)兒,蝸牛有把那只眼睛伸了出來,那時(shí)它的眼睛是白的,后來又變成了黑色,蝸牛真奇妙!

我仔細(xì)觀察蝸牛走過的地方,發(fā)現(xiàn)它走過的地方有一些液體,這好像就是科學(xué)老師說的液體,能夠抵抗螞蟻等天敵。蝸牛真奇妙!

蝸牛最顯眼的就是它的外殼,你可別以為這是裝飾品,它的用處可大了!你只要用力拍打一下蝸牛的殼,蝸牛就會(huì)縮進(jìn)自己的“保護(hù)基地”里。蝸牛真奇妙!

啊,蝸牛真奇妙!

三年級(jí)蝸牛(熱門22篇)篇四

小蝸牛頭上長著兩對(duì)細(xì)細(xì)的觸角,第一對(duì)觸角是長的。最上面還各長著一只眼睛,第二對(duì)觸角是短的',就像盲人的手杖可以探測物體。蝸牛一遇到什么風(fēng)吹草動(dòng),就會(huì)躲進(jìn)殼里。

小蝸牛是用一種叫腹足的兩塊肌肉前后一伸一縮爬行的,當(dāng)然還得借助自己分泌出來的一種粘液,這樣就可以讓自己走得快一些。

小蝸牛還是一種愛吃多汁的綠色植物的小動(dòng)物,遇到嫩葉它會(huì)毫不留情的吃光光。所以農(nóng)民都把小蝸牛稱為“傷害”農(nóng)作物的害蟲。雖然被叫做“害蟲”可是蝸牛也是一個(gè)小生命,它也是要生存的。如果蝸牛滅絕了就會(huì)破壞生態(tài)平衡,這樣會(huì)帶來更大的災(zāi)難!

蝸牛只有六個(gè)月的生命,雖然很短但是他卻很有毅力。聽說蝸牛是第二個(gè)爬上金字塔頂端的動(dòng)物。

經(jīng)過我的講解,大家應(yīng)該對(duì)小蝸牛了解更深了吧!

三年級(jí)蝸牛(熱門22篇)篇五

今天作文課上,顧老師從他黑色的背包里拿出了一大袋餅干,大家看到后個(gè)個(gè)興奮不已。不一會(huì)兒,顧老師一一分發(fā)給我們。

我開心地接過餅干,迫不及待地撕開一看,發(fā)現(xiàn)里面有四塊餅干。我拿起餅干一看,上面有一個(gè)小人的圖案。有的是要抬水的,有的是玩小旗的,還有的要去游泳……我又拿出餅干放在嘴里,一股蛋香味在嘴里彌漫開來,我又嚼了嚼,“嘎巴嘎巴”的聲音從我嘴中發(fā)出,這一定是一個(gè)嘎嘣脆的餅干。我又拿起一塊,發(fā)現(xiàn)餅干的顏色越往里越淡,最后都快變白了。它一面十分光滑,一面十分粗糙,真是一個(gè)真正的雙面餅干啊!

接著,我們和顧老師一起要把餅干吃成熊頭的形狀。我迫不及待地把餅干放在嘴里磨了磨,然后慢慢地咬了幾口。我不經(jīng)意抬起頭來,看見顧老師也在一旁小心翼翼地咬著。我可不能讓顧老師得了先機(jī),我趕緊埋頭又用嘴巴含了含,然后用手拿出來一看,和顧老師畫的差了十萬八千里,心里十分不開心。我可不能輕易放棄,于是我繼續(xù)咬了起來。就在我快咬好時(shí),一個(gè)不小心,用力過大,餅干裂成了兩半,我只好將美味的餅干吃進(jìn)肚子。

看著別人像小倉鼠一樣開心地咬著餅干,我的心好像被一只箭狠狠地射碎了。只見一旁的顧老師胸有成竹地咬著他的那塊餅干,一邊慢咬一邊慢舔,真是一只斯文又厲害的小倉鼠啊!我看見顧老師都快咬成型了!不愧是老師,真厲害啊!再看看我,真是太弱了,都怪我太不用心了,真讓人悲傷!

看來做任何事,都要用心去做啊。

三年級(jí)蝸牛(熱門22篇)篇六

“阿門阿前一棵葡萄樹,阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽,蝸牛背著那重重的殼呀,一步一步地往上爬。”這一首歌是出名的《蝸牛與黃鸝鳥》。而我和蝸牛也是好朋友。

在四年級(jí)時(shí),老師分配我負(fù)責(zé)管理一個(gè)花壇——也就是做個(gè)小花壇的清潔員。我卻在這個(gè)花壇里意外發(fā)現(xiàn)了蝸牛。他有螺旋形的外殼和一雙敏感度很強(qiáng)的觸角。從此以后,我和蝸牛就成了好朋友。我用木頭給蝸牛挖坑、搭橋,很快這個(gè)花壇成了蝸牛的小城市。

還有一次課間我觀察蝸牛時(shí)看得入迷了。好像我身處蝸牛的世界。土堆變成了一座高山,小草成了大樹,而大樹則變成了參天大樹,落葉像一艘艘小船,一個(gè)小水洼成了大湖……我看見了很多很多圖景。上課鈴的聲音才把我的心喚了回來,課間就在我的幻想之間悄然而逝。

蝸牛,讓我感動(dòng)。我一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你們有毅力有恒心堅(jiān)持不懈的精神。

三年級(jí)蝸牛(熱門22篇)篇七

森林里有一場長跑。參賽者是豹子和蝸牛。你一聽到冠軍這個(gè)名字就知道他是只豹子。如果你這樣想,那你就想錯(cuò)了!是蝸牛獲得了一等獎(jiǎng)。讓我告訴你一些事情。

比賽開始時(shí),他們站在起跑線上。裁判說:“各就各位,準(zhǔn)備好,出發(fā)!”豹子開始在跑道上疾馳,而蝸牛還在起點(diǎn)慢慢爬著。豹子想,蝸牛爬得這么慢,我還是休息一下等它吧。于是,他坐在一棵樹旁休息。他不小心睡著了。過了一會(huì)兒,蝸牛爬了過來,看見豹子在睡覺,心想:我還不如趁這個(gè)好機(jī)會(huì)追上它,于是蝸牛加快了腳步,費(fèi)了好大的勁才爬到底。不久,蝸牛爬上了終點(diǎn)線。這時(shí),豹子突然醒了。我想知道蝸牛現(xiàn)在在哪里。我匆忙趕到終點(diǎn),但已經(jīng)太晚了。有一次蝸牛爬上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)舉起獎(jiǎng)杯,豹子羞愧地低下了頭。

我們不能學(xué)包子一樣,因?yàn)樗湴亮恕?/p>

老師的評(píng)價(jià):

浩浩,你給我們講了一個(gè)完整的童話,但我覺得你應(yīng)該更有創(chuàng)意。

三年級(jí)蝸牛(熱門22篇)篇八

蝸牛背上有一個(gè)“沉重”的殼,顏色深且硬,形狀有點(diǎn)像蘑菇。它頭上的觸須在動(dòng),嘴巴像捉迷藏一樣安靜地藏著。

蝸牛喜歡吃什么?我試著把饅頭、蘋果、菜葉、橘子放在蝸牛周圍。蝸牛爬過兩種水果和饅頭,選擇了菜葉。我知道蝸牛最喜歡菜葉。

蝸牛喜歡白天睡覺,晚上活動(dòng)。他們睡覺的時(shí)候會(huì)把頭和腳縮進(jìn)殼里,這樣就可以安心睡覺了。在這里我想告訴你一個(gè)小技巧。如果你想叫醒它,最好的方法是把它放在水里。

蝸牛喜歡潮濕陰暗的地方,有時(shí)躲在樹葉下,有時(shí)鉆到軟土里,有時(shí)躲在草叢里休息。

蝸牛是害蟲還是益蟲?我來告訴你!對(duì)農(nóng)夫的叔叔來說,這是一種害蟲。它會(huì)吃掉作物的葉子、莖、芽、花和多汁的果實(shí),并損害作物。對(duì)于藥理學(xué)家來說,它是一種有益的蟲子,因?yàn)樗矶际菍毑兀梢杂脕碇圃煸S多藥物。

三年級(jí)蝸牛(熱門22篇)篇九

最近我家來了一群特殊的小客人,你猜,它們是誰?哈哈,它們的名字叫蝸牛。

小蝸牛長得很可愛。它們的身子軟軟的,摸上去滑滑的,殼硬硬的,好像一座“小房子”。身上長了一對(duì)觸角,只要你輕輕一碰,它的觸角就會(huì)慢慢地縮進(jìn)去,有趣極啦!

小蝸牛不僅長得可愛,還很淘氣呢!記得有一次,我早晨六點(diǎn)起床,想去看看這些小可愛,原以為它們還在呼呼睡大覺,可是我跑過去一看,哇,這群小蝸牛正在盒子里做運(yùn)動(dòng)呢!它們左爬爬,右爬爬,上爬爬,下爬爬,爬得可帶勁兒了!這時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)杯子上面有個(gè)小東西,我揉揉眼睛仔細(xì)一看,媽呀,蝸牛都已經(jīng)爬到我的杯子上了!我趕緊小心翼翼地把蝸牛抓下來,放進(jìn)盒子里。它們這才乖乖回了家,吃起了菜葉。

三年級(jí)蝸牛(熱門22篇)篇十

今天,媽媽下班帶回來兩只小蝸牛,這讓我興高采烈的,因?yàn)槲以缇团瓮苡兄恍∥伵A恕?/p>

星期六的時(shí)候,我做完作業(yè)就去照顧蝸牛了。這兩只蝸牛個(gè)頭很大,比普通的蝸牛要大好幾倍。頭上長著兩對(duì)觸角,一對(duì)長,一對(duì)短,長的觸角上長著一雙亮晶晶的小眼睛,可愛極了!

我把它們放在桌子上,拿來幾片菜葉,放在較遠(yuǎn)的地方,只見小蝸牛慢慢吞吞地向前爬去。我等啊等,都等得不耐煩了,過了十幾分鐘,它們才爬到了菜葉上。可是它們好像對(duì)菜葉不怎么感興趣吧,繼續(xù)往前爬。我馬上去廚房切了幾片紅蘿卜,可我也看不出它們是否愛吃,也許不餓吧!

有一次,我閑著無聊,就把蝸牛放在尺子上,看看它們誰先爬出頭,就誰贏。二只蝸牛很安靜,一點(diǎn)都不動(dòng),這可怎么辦?是因?yàn)槲以谂赃厗幔课亿s緊縮到桌子下面,只露出雙眼,不發(fā)出一點(diǎn)響聲,時(shí)間一分一秒地過去了,我都快等得不耐煩了。突然,一只蝸牛開始爬了,我欣喜若狂,功夫不負(fù)有心人啊!很快,另外一只也開始爬了。它們之間大概相距一個(gè)厘米左右,可是它們爬得真的好慢好慢哦。后面那只蝸牛似乎在追趕前面那一只,二只觸角伸得長又很有精神似的。前面那只卻不緊不慢的,好像在悠閑地散步,我真替它著急,不輸才怪呢!果然不出所料,后面那只蝸牛趕了上來,并第一個(gè)爬完尺子,贏了第一。

這就是我喜愛的小蝸牛,它們給我?guī)砹藷o限的樂趣。

三年級(jí)蝸牛(熱門22篇)篇十一

今天,我捉了兩只蝸牛,我發(fā)現(xiàn)一只蝸牛勇敢,另一只蝸牛卻很膽小。

居住在草地上的蝸牛,差不多和其他昆蟲一樣。

蝸牛有著許多牙齒,要知道,世界上牙齒最多的動(dòng)物就是蝸牛和鯊魚了,蝸牛咬著其實(shí)只有一點(diǎn)兒痛,不像鯊魚,一咬就死了,多危險(xiǎn)啊!

蝸牛一般是在下雨天出來,因?yàn)樗鼈兿矚g潮濕的土地,天晴時(shí),陽光非常大,曬得土地都是干的,蝸牛們覺得太熱,用一個(gè)透明的東西封住了“家門口”,讓自己舒舒服服的睡一覺。

大家可不要被蝸牛的表面而欺負(fù)它哦!它們也是世界上百分之一的生命。

三年級(jí)蝸牛(熱門22篇)篇十二

一天下午,我和媽媽在小區(qū)里看見一只蝸牛,我把它抓起來放到一個(gè)小盒子里。它非常弱小,我就給它取名為小小。

小小背著一個(gè)重重的殼,頭上有兩對(duì)觸角,眼睛長在觸角的頂端,圓圓的',像兩顆水晶球。聽媽媽說它的牙齒數(shù)量驚人,是世界上牙齒最多的動(dòng)物,有兩萬五千六百顆牙齒。它喜歡在陰暗、潮濕的環(huán)境下居住,到大太陽底下是抓不到的。我找來幾片新鮮的菜葉,喂給它吃,可是它不吃。我出去玩了一會(huì)兒,回到家看到它竟然吃掉了一片小菜葉,我終于知道它是在沒人的時(shí)候吃東西的。

我把小小抓出來放到桌子上仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長長的細(xì)線。我通過翻書、查閱資料,知道了那是蝸牛的粘液,是用來保護(hù)腹足,有助于蝸牛的爬行。

小小雖然小,但它的膽子可大了。我家的小狗朝它大聲叫,它一點(diǎn)兒都不怕。我找來一條鋼絲繩,把小小放到上面,它居然也不怕,還慢慢悠悠地爬過去了。

蝸牛真是一種既可愛有趣又膽大的小動(dòng)物,我真喜歡呀!

三年級(jí)蝸牛(熱門22篇)篇十三

國慶假期里的一天,我在小區(qū)的花壇里撿了一只大蝸牛。我無意之中碰了一下蝸牛的觸角,它的觸角便迅速縮了回去。我想,這是怎么回事啊?于是,我把蝸牛放到樹葉上帶回了家。

我把它放在桌子上,觀察它的一舉一動(dòng)。一開始它趴在樹上一動(dòng)不動(dòng),過了許久,它才慢慢地伸出頭來,觸角也慢慢地伸出來左顧右盼,好像是在尋找什么。

我輕輕地吹了口氣,它的觸角便迅速縮進(jìn)頭里。哈哈,真好玩。經(jīng)過反復(fù)地試探它的觸角,我發(fā)現(xiàn),蝸牛的觸角無論碰到什么東西,都會(huì)立即縮進(jìn)去,但是,我不知道為什么它的觸角會(huì)縮進(jìn)去,于是我把這個(gè)疑問告訴了爸爸,爸爸卻說:“自己的問題自己解決,這樣才會(huì)理解得更加透徹。”

為了弄明白這個(gè)問題,我上網(wǎng)去查詢有關(guān)資料,終于知道了。蝸牛的觸角一對(duì)長一對(duì)短,在長觸角頂端有一個(gè)小黑點(diǎn),那是它的眼睛,是用來感覺外界環(huán)境的器官。蝸牛的觸角好像盲人的拐杖,是用來觸摸著走路的。蝸牛在走路的時(shí)候,如果用觸角接觸到障礙物,就會(huì)立即轉(zhuǎn)變前進(jìn)的方向。但是,它真正縮回去的原因是為了自我保護(hù)。我終于弄明白蝸牛的觸角縮回去的原因了。

小朋友們,你們也來多多觀察大自然中的事物吧!

三年級(jí)蝸牛(熱門22篇)篇十四

今天同學(xué)送我一只蝸牛,我仔細(xì)觀察。

蝸牛看起來和其他的不一樣。蝸牛背著一個(gè)漂亮舒適的“大房子”。因?yàn)樗持粋€(gè)“大房子”,所以總是走得很慢。蝸牛頭上有兩對(duì)觸角,其中一對(duì)有一個(gè)小點(diǎn),就是它的小圓眼睛。蝸牛的牙齒長在舌頭上,密如蜂窩。蝸牛沒有鼻子,但是毛孔很小。原來蝸牛是通過毛孔呼吸的。

蝸牛喜歡住在哪里?我猜它喜歡住在潮濕的地方。翻開科普書,發(fā)現(xiàn)蝸牛真的很喜歡生活在潮濕的地方。科學(xué)老師說,蝸牛也冬眠。蝸牛冬眠的時(shí)候,把頭伸進(jìn)殼里,用粘液封住,既暖和又安全!

蝸牛喜歡吃什么?我用饅頭渣喂它,它不吃;我用蘋果粉喂它,它不吃;我把小菜葉放在旁邊,蝸牛很快就吃完了。原來蝸牛喜歡吃樹葉!

這就是蝸牛,又蠢又不一樣!

三年級(jí)蝸牛(熱門22篇)篇十五

一天,我在公園里欣賞花兒時(shí),一只小小的蝸牛從草叢中爬了出來,我小心翼翼地把蝸牛放進(jìn)了我的花口袋里,開開心心地回家了。

回到家后,我把蝸牛輕輕地放在桌上,仔細(xì)觀察起來。咦,我發(fā)現(xiàn)蝸牛長得其貌不揚(yáng)。你瞧,蝸牛背上馱著一個(gè)像海螺似的硬殼,這就是它居住的“小房子”,硬殼上一圈圈花紋,讓這座“小房子”顯得十分美觀,當(dāng)蝸牛遇到刮風(fēng)下雨時(shí),這就成了它安全的避風(fēng)港。雖然蝸牛的殼很美麗,但它的身子就沒那么好看了。軟軟的身體上面長滿了皺紋,像年邁的老爺爺一樣。身子下面那細(xì)細(xì)的小腳是用來爬行的。蝸牛的頭上長著兩對(duì)像天線一樣的褐色觸角,長的一對(duì)是蝸牛細(xì)小的眼睛,真隱蔽呀!

當(dāng)我正認(rèn)真觀察時(shí),蝸牛伸出了圓滾滾的眼睛,四處打量了一番,確保安全后,探出頭來,拉長軟軟的身子,等身子長得像一根嘣嘣作響的橡皮筋時(shí),再將后面的硬殼猛地往前一拉,整個(gè)身子就來到了前面。蝸牛爬過的地方,留下了透明的液體,像一條閃閃發(fā)光的線。

蝸牛最喜歡吃什么呢?我迫不及待地找來了各種各樣的食物,有長長的黃瓜、綠油油的青菜和香噴噴的牛肉,在它的四周分別放好了。我瞪大眼睛,等待著蝸牛的選擇。不一會(huì)兒,蝸牛伸出了觸角,慢慢地蠕動(dòng)身體,向黃瓜爬去,原來,蝸牛和我們一樣,也喜歡來一點(diǎn)餐前水果。只見它那“櫻桃小嘴”一伸一縮,一點(diǎn)一點(diǎn)地吃著,吃得津津有味。

我故意把牛肉放在它正前方,可它一動(dòng)也不動(dòng),悶悶不樂,像是在跟誰生氣呢!最后,我拎起菜葉,擋在了蝸牛的面前,沒想到蝸牛被驚嚇到了,連忙把身子縮進(jìn)了殼里,像發(fā)現(xiàn)了敵人似的。這只小蝸牛真是可愛極了!

這只小蝸牛真有趣!它帶給了我歡樂,帶給了我知識(shí),更帶給了我一顆好學(xué)的心,我要讓它回歸大自然,它一定還有很多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!

三年級(jí)蝸牛(熱門22篇)篇十六

在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。正巧科學(xué)課上也學(xué)了有關(guān)蝸牛的知識(shí),于是,我把它放在小瓶子里,帶回家仔細(xì)觀察。

大概是剛才受到了驚嚇,蝸牛的身體一直縮在殼里不肯出來。過了好一會(huì)兒,它才小心翼翼地鉆了出來,剛剛探出頭來,但看見了我,又馬上藏了起來。

過了好久后,它探頭探腦地又鉆出來了。我怕嚇著它,退后好幾步,靜靜地觀察起來。

蝸牛的殼是田螺狀的,上面有一些不規(guī)則的花紋,它的殼有一些腺細(xì)胞,能分泌出一種液體,這種液體是用來保護(hù)蝸牛柔軟的身體的。蝸牛前進(jìn)時(shí),它的'頭往前伸,貼住地,再用身體的力量把那笨拙的殼往前拖。如果你仔細(xì)看,在它身后會(huì)看到一條彎彎曲曲的線,那就是它爬過后流下的黏液。

我又認(rèn)識(shí)了一位新朋友蝸牛!

三年級(jí)蝸牛(熱門22篇)篇十七

今天下午,我在花園的草叢里,看見了幾只蝸牛。我捉了一只大點(diǎn)的拿回家觀察。

蝸牛的背上有一個(gè)很漂亮的“小房子”,它的身子就隱藏在這個(gè)房子里。(我很奇怪,它怎么沒有被這房子壓扁呢?)蝸牛好象沒有骨頭似的,而且身子像被雨淋過一樣,濕漉漉的。它的頭上有一對(duì)細(xì)細(xì)的“天線”,那就是它的觸角啦!它是一個(gè)怕熱的小家伙,陽光一射到它的“小房子”上,它就迫不及待的從“小房子”里鉆出來了。它爬過的地方都會(huì)留下一道白白的痕跡,這是因?yàn)樗鼊?dòng)作緩慢,要分泌黏液,幫助行走。

我突然來了好奇心,蝸牛到底有沒有嘴巴的.呢?我看了半天也沒有看到,于是就上網(wǎng)查了資料。原來,蝸牛的嘴巴和針尖差不多大小,卻有25600顆牙齒。天哪,真讓人異想不到啊!它的嘴里還有一條鋸齒狀的舌頭,科學(xué)家們稱它為“齒舌”。

這么一個(gè)小小的蝸牛,真讓我驚奇!

廣州番禺洛溪新城小學(xué)分校三年級(jí):黃競薇。

三年級(jí)蝸牛(熱門22篇)篇十八

這幾天,我養(yǎng)了幾只蝸牛。

蝸牛的殼是土黃色的,有點(diǎn)螺旋形的。它的頭上有兩對(duì)觸角,眼睛很小,只有一個(gè)黑點(diǎn)那么大。更有趣的就是蝸牛的嘴巴啦!它的嘴巴是三角形的,而且很小,要是不仔細(xì)看,還以為它沒有嘴巴呢!

早上,我往盒子里投入一些大白菜葉,想看看它們有什么動(dòng)靜。可是,過了一會(huì)兒,蝸牛一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒有,好像對(duì)菜葉無動(dòng)于衷。我只好耐著性子又等了一會(huì)兒,蝸牛終于探出了一對(duì)細(xì)長的觸角,東張西望地“巡視“一番。直到覺得四周沒有一點(diǎn)兒危險(xiǎn)了,才慢慢地伸出頭來,津津有味地享用起了美食。蝸牛吃東西的速度真快,幾分鐘就吃掉了一小片葉子。

吃完“飯”后,這幾只蝸牛悠閑地在盒子里“散步”。只見它們背著重重的“小房子”,一會(huì)兒爬到東,一會(huì)兒爬到西。在它們身后留下一條彎彎曲曲的爬痕。

這些蝸牛特可愛,我用竹簽逗逗正在吃菜葉的蝸牛,剛碰到它的觸角,你猜接下來會(huì)發(fā)生什么呢?一定是把頭縮進(jìn)殼里去了?哈,錯(cuò)了!蝸牛把頭完全伸出來了,好像在說“小主人,還有什么好吃的嗎?”

這些小蝸牛真好玩,它們真是我的開心果。

三年級(jí)蝸牛(熱門22篇)篇十九

帶著種種疑問,我打開了電腦,我要問問“百老師”,它到底是怎樣的一種動(dòng)物。

哦,原來它喜歡吃青青的葉子,小草、菜葉、樹葉都是它的美味佳肴;原來它的血是藍(lán)色的;原來它還有一個(gè)天敵就是螢火蟲。螢火蟲在一眨眼之間,可以將毒液刺入蝸牛體內(nèi),兩三分鐘后,蝸牛就會(huì)化為液體,供螢火蟲吸食,所以我們經(jīng)常會(huì)看到?jīng)]有肉身的蝸牛殼,它的肉身一定是被螢火蟲當(dāng)牛奶吸掉了。

蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方,不喜歡曬太陽,如果太陽太大,它就會(huì)躲進(jìn)草叢或葉子底下;下雨天,它又會(huì)爬到樹上,以防被水沖走。

蝸牛有兩對(duì)觸角,它主要靠觸角來感知外界的事物與危機(jī),一旦感應(yīng)到有危險(xiǎn),它就會(huì)馬上縮進(jìn)殼里,保護(hù)自己。

這就是可愛的小蝸牛,你了解它嗎?

三年級(jí)蝸牛(熱門22篇)篇二十

星期六下午,我吵著要舅舅去捉蝸牛。舅舅沒辦法硬不過我,就出去草叢中找。不一會(huì)兒,他急匆匆地跑進(jìn)屋來,手里還拿著三只蝸牛。

我把蝸牛放在一個(gè)玩具盒里仔細(xì)觀察,它長著漩渦似的貝殼,只有小硬幣大小,它把貝殼當(dāng)做自己的家。我看著蝸牛對(duì)它產(chǎn)生了疑問:“蝸牛爬行時(shí)為什么會(huì)留下一條長長的線呢?”我把蝸牛捉到高處,等它頭伸出時(shí),我便想捉住它的身子,可我的手還沒碰到它,它就把頭又縮回了殼里。我想蝸牛真是個(gè)“膽小鬼”,我試了好幾次,都沒成功,我有點(diǎn)灰心了。這時(shí),一個(gè)辦法在我腦海中閃過,“有了,有了!”我高興地歡蹦亂跳。我拿了一塊尖尖的石頭小心翼翼地敲破蝸牛殼,抽出我拿身子,用手摸了摸它的下面,只覺得粘糊糊的,隱約還有小粒,這是什么呢?經(jīng)過查閱書本,原來那小粒的東西是它的排泄物,有助于它的爬行。

然后,我想知道蝸牛是益蟲還是害蟲,經(jīng)過查資料,發(fā)現(xiàn)它是害蟲,不過它雖是害蟲,但它全身都是“寶”。

最后,我想知道蝸牛有幾顆牙齒?經(jīng)過查閱書本,發(fā)現(xiàn)蝸牛有二萬五千六百顆牙齒,這么小的嘴巴里居然有這么多的牙齒,真是太神奇了!

通過這一次對(duì)蝸牛的了解,收益真是不少啊!

我喜歡蝸牛!

三年級(jí)蝸牛(熱門22篇)篇二十一

今天,雨終于停了。我在樓下散步時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只可愛的大蝸牛。它的殼呈順時(shí)針排列,仔細(xì)一看,一共有三圈。湊近一看,可以看到精美的花紋。原本又黑又粗的長長觸角不再筆挺,耷拉著小腦袋,眼睛小得快要找不到了。

我想蝸牛肯定是凍壞了。于是,我決定把它帶回家。

我找來一個(gè)盒子。最底層鋪上一層厚厚的舊衣服,再鋪上一層又細(xì)又軟的泥土,然后從廚房拿來一片綠油油的青菜葉子。我把蝸牛小心翼翼地放到葉子上,蝸牛一動(dòng)不動(dòng)地躺在葉子上。“蝸牛,這就是你的新家了。”我特意把盒子放在一個(gè)不透風(fēng)的安靜角落里。

十分鐘過去了,蝸牛依然沒有動(dòng)靜。我的心開始有一點(diǎn)點(diǎn)的焦急。

我只好靜靜地等待著蝸牛把頭伸出來。突然,蝸牛殼微微地動(dòng)了一下,慢慢地,蝸牛的身子出來了。只見蝸牛悠閑地爬了起來。它沒爬多久,就開始大口大口地吃菜葉子了。不一會(huì)兒,就吃了一個(gè)大洞。我想,蝸牛一定是餓壞了!

我開心極了。蝸牛,你要多吃點(diǎn),等陽光出來,天氣暖和了,我會(huì)把你放回大自然的樹叢中,因?yàn)槟莾翰攀悄阏嬲募摇?/p>

三年級(jí)蝸牛(熱門22篇)篇二十二

小白是一種軟體動(dòng)物。它的身體是灰白色的,半透明。身上背著一個(gè)硬硬的殼,還帶有棕色的花紋。小白頭上長著兩對(duì)觸角,一對(duì)長,一對(duì)短,長的那對(duì)長在頭頂,上面還有兩只圓溜溜的大眼睛。短的那對(duì)長在嘴巴旁邊,是用來探路的。用手輕輕一碰,這兩對(duì)觸角會(huì)馬上縮回去,過了一會(huì)兒才小心翼翼地探出來。蝸牛的小觸角中間往下面一點(diǎn)有個(gè)小洞,這就是它嘴巴。爸爸說:“小白的嘴巴雖小,但有25600顆牙齒呢”!真是讓人不可思議啊!

小白在爬行時(shí),會(huì)分泌黏液。我把它放在桌子上,它的身體緊貼在桌子上緩慢地向前爬,在它爬過的地方就有一條無色透明的黏液,就像流了一路的鼻涕,真滑稽。它還是個(gè)膽小鬼,我只要輕輕碰一碰它,它就會(huì)把身體縮到殼里去。

有一次我們科學(xué)課要觀察蝸牛,我開心地把小白帶去了,放學(xué)時(shí)居然忘記拿回來了。回家后才想起來,我很擔(dān)心它沒有菜葉吃會(huì)死掉,連夜要爸爸開車去學(xué)校拿。爸爸開始不同意后來禁不住我苦苦哀求終于幫我拿回來了。我馬上找了片菜葉喂給它吃,看它津津有味地吃起來,我這才放下心來。

小白就像是我的朋友,我每天放學(xué)第一件事就是去看看它,碰碰它,逗它玩還給它喂菜葉,我喜歡小白。

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在優(yōu)秀作文中,作者用精準(zhǔn)的詞語和生動(dòng)的細(xì)節(jié)展示事物的本質(zhì)和特點(diǎn)。閱讀下面的這些優(yōu)秀作文,可以讓我們更好地理解和欣賞優(yōu)秀的寫作之美。你好,雷鋒叔叔,雖然你已經(jīng)不在
應(yīng)急預(yù)案是在面對(duì)意外事件時(shí),能夠減少損失、提高應(yīng)對(duì)能力的重要工具。了解應(yīng)急預(yù)案的執(zhí)行過程和相關(guān)機(jī)制,有助于提高組織應(yīng)對(duì)能力。3.1指揮部組織機(jī)構(gòu)應(yīng)急總指揮:應(yīng)急
編寫計(jì)劃書時(shí),可以借鑒一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)和方法,提高計(jì)劃的可行性和有效性。如果你對(duì)編寫計(jì)劃書感到困惑,不妨看看下面這些范文,或許會(huì)給你一些啟發(fā)和指導(dǎo)。
寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己和他人的尊重和重視,通過分享自己的思考和經(jīng)驗(yàn),可以讓身邊的人獲得啟發(fā)和借鑒。掌握一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,有助于我們提升自己的寫作水平。
優(yōu)秀作文不拘泥于表面的美化,而是能夠真實(shí)地表達(dá)作者的情感和思想。現(xiàn)在,我們來看一些優(yōu)秀作文的案例,希望能給大家?guī)韱⑹竞蛶椭M攴路鹗且粋€(gè)五彩繽紛若隱若現(xiàn)的夢(mèng)
入黨申請(qǐng)書是入黨積極分子向黨組織呈報(bào)個(gè)人基本情況、學(xué)習(xí)、工作和社會(huì)實(shí)踐情況的一種書面表達(dá)方式。以下是一些比較成功的入黨申請(qǐng)書范文,大家可以借鑒一下其中的表達(dá)方式
規(guī)章制度的重要性在于為人們提供一個(gè)公正、公平和可靠的環(huán)境,使得人們能夠依法行事并享受到應(yīng)有的權(quán)益。現(xiàn)在就讓我們來看一下一些規(guī)章制度的范本吧,希望能對(duì)各位有所啟發(fā)
通過自我介紹,我們可以向他人傳達(dá)自己的經(jīng)歷、能力以及所追求的目標(biāo),從而讓別人更好地了解我們。在這里,我們?yōu)榇蠹宜鸭艘恍┆?dú)特的自我介紹范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
活動(dòng)方案的編寫需要注重細(xì)節(jié),確保活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都能夠得到周密的安排和準(zhǔn)備。希望這些活動(dòng)方案范文可以給你提供一些思路和靈感,幫助你制定一個(gè)成功的方案。
在制定活動(dòng)方案時(shí),我們要充分考慮到資源的利用和風(fēng)險(xiǎn)的控制。這些活動(dòng)方案的成功離不開制定者的智慧和團(tuán)隊(duì)的共同努力,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。情系xx,關(guān)愛老人。20xx
通過遵守規(guī)章制度,可以建立良好的組織形象和工作環(huán)境。以下是一些關(guān)于規(guī)章制度的案例分析和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家參考借鑒。為了加強(qiáng)本食堂財(cái)務(wù)管理,適應(yīng)激烈的市場競爭要求,
培訓(xùn)心得體會(huì)是在參加培訓(xùn)活動(dòng)后對(duì)所學(xué)內(nèi)容、心理感受、收獲和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等方面進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解與應(yīng)用,并提高自身的學(xué)習(xí)
逆境是磨練意志的寶貴機(jī)會(huì),堅(jiān)持不懈才能迎來勝利的曙光。以下是一些成功人士的座右銘,希望能夠給大家?guī)碚芰亢蛣?dòng)力。親愛的xx屆畢業(yè)生同學(xué),各位老師、各位家長朋友
入黨申請(qǐng)書是黨員積極性的一種表現(xiàn),它體現(xiàn)了個(gè)人對(duì)黨的忠誠和對(duì)黨的事業(yè)的高度責(zé)任感。以下是小編為大家收集的入黨申請(qǐng)書范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
通過閱讀范文范本,我們可以了解到不同題材和文體的寫作特點(diǎn),從而提高自己的寫作水平。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己徒梃b。
入黨申請(qǐng)書反映了申請(qǐng)人加入中國共產(chǎn)黨的決心和信念,需要認(rèn)真對(duì)待和精心撰寫。以下是小編為大家收集的入黨申請(qǐng)書范文,僅供參考,大家一起來看看吧。敬愛的黨組織:我申請(qǐng)
采購管理是一個(gè)復(fù)雜而多樣化的過程,需要企業(yè)具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能,以確保采購的順利進(jìn)行。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的采購總結(jié)案例,希望能夠給大家?guī)盱`感。
月工作總結(jié)是在每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)個(gè)人工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它能幫助我們審視自己在過去一個(gè)月里的工作成果和不足之處。以下是小編為大家整理的幾篇月工作總
培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助他人在選擇培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí)做出合理的決策。小編整理了一些與培訓(xùn)相關(guān)的心得體會(huì),希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。按照中共組織部的統(tǒng)一安排,7月2日至7月
教學(xué)工作計(jì)劃可以促進(jìn)教師的職業(yè)發(fā)展和專業(yè)成長,使其在教學(xué)實(shí)踐中不斷提升自己的能力和水平。希望通過以下教學(xué)工作計(jì)劃的范例,大家可以更好地理解和掌握教學(xué)工作計(jì)劃的編
黨組織對(duì)入黨積極分子進(jìn)行培養(yǎng)和考察,是為了發(fā)掘他們的潛力,提高他們的政治素質(zhì)。周圍有哪些出色的入黨積極分子?他們的事跡和經(jīng)驗(yàn)可以給你帶來一些啟示。敬愛的黨組織:
報(bào)告是對(duì)某一事件、情況或主題進(jìn)行詳細(xì)陳述和分析的一種書面形式,它可以傳達(dá)信息和提供決策依據(jù),我想我們需要寫一份報(bào)告了吧。以下是一些常見問題的報(bào)告范文,它們可以幫
7.人事管理需要注重員工的發(fā)展和滿意度,以提高組織的整體績效。現(xiàn)在請(qǐng)大家一起來看一些人事管理領(lǐng)域的專家觀點(diǎn)和建議。一、認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù),模范遵守黨章。自覺服
在思想?yún)R報(bào)中,我們可以把握好時(shí)間節(jié)點(diǎn),對(duì)過去一段時(shí)間的思緒進(jìn)行梳理和整理。這篇思想?yún)R報(bào)在展示作者個(gè)人心得的同時(shí),也給讀者提供了一些建設(shè)性的建議和指導(dǎo)。
活動(dòng)方案還需要考慮時(shí)間和資源的合理利用,以及風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施的準(zhǔn)備,保證活動(dòng)的安全和順利進(jìn)行。在下面的范文中,我們可以看到一些成功活動(dòng)背后的方案制定和執(zhí)行策
通過寫心得體會(huì),我們可以解析自己在某個(gè)事物或過程中的思考和感受。接下來,我們一起來欣賞一些精彩的心得體會(huì)范文,從中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)組織的“
通過寫心得體會(huì),我們可以更好地回顧自己的成長歷程,發(fā)現(xiàn)自己的不足,同時(shí)也可以反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。4.這次比賽讓我看到了自己的潛力和能力,也讓我明白了付出努力和持續(xù)學(xué)
優(yōu)秀作文能夠用簡潔明了的語言表達(dá)出復(fù)雜的思想,給讀者留下深刻的印象。在這里為大家展示一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段,希望能夠給大家以啟示和啟發(fā)。假如我是一個(gè)語文老師
大學(xué)生演講稿需要通過合理的結(jié)構(gòu)和豐富的內(nèi)容來吸引聽眾的注意力,使演講更加生動(dòng)有趣。以下是一些成功的大學(xué)生演講稿范文,值得大家借鑒和學(xué)習(xí)。上學(xué)期的某個(gè)晚上,獨(dú)自去
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