班級活動豐富了學(xué)生的校園生活，增加了他們的社交經(jīng)驗(yàn)。班級郊游活動，讓同學(xué)們走進(jìn)大自然，享受戶外運(yùn)動的樂趣。

班級唱歌活動方案（模板18篇）篇一

10月29日。

一.整體情況。

1.活動主題：樂舞青春我聲飛揚(yáng)。

2.活動宗旨：放飛嘹亮歌聲，展示青春風(fēng)采，傾聽全校同學(xué)的心聲，加強(qiáng)全校各學(xué)院與我院的交流，增加我院在全校的影響力。

3.主辦單位：理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會。

4.承辦單位：理學(xué)院應(yīng)用物理學(xué)0901班。

5.贊助單位：-------。

6.活動對象：全體在校學(xué)生。

7.宣傳形式：海報(bào)、傳單、展板、條幅、網(wǎng)絡(luò)（學(xué)校貼吧，飛信，qq）、口頭、校園廣播、在教室內(nèi)以板報(bào)形式宣傳。

8.報(bào)名方式：

理學(xué)院到各班班長處領(lǐng)取報(bào)名表;。

關(guān)于外學(xué)院：

（1）班級將在承辦成功后在鐘樓進(jìn)行為期兩天的海選。

（2）聯(lián)系各學(xué)院學(xué)生會組織報(bào)名。

（3）電話報(bào)名或網(wǎng)上報(bào)名。

10.評分標(biāo)準(zhǔn)：（決賽）。

1、演唱得分：65%。

音準(zhǔn)：能準(zhǔn)確把握歌曲的旋律，有較好的音準(zhǔn)，吐字清晰。節(jié)奏：對歌曲整體結(jié)構(gòu)、節(jié)奏感把握到位。

音色：選手音色好，演唱方式符合歌曲特色。

情感表達(dá)：對歌曲有深刻的理解，能夠正確表達(dá)出作者的情感。

2、舞臺效果和歌曲感染力：10%舞臺上能夠做到收放自如，自然，大方。可加入自編舞蹈。有較好的舞臺氣質(zhì)，演繹歌曲時(shí)輕松自然。演繹歌曲時(shí)感情充沛，能展現(xiàn)歌曲的意境。

3、節(jié)目的主題思想及題材：10%。

主題思想及題材健康、積極向上；有較好的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)大學(xué)生的日常生活和大學(xué)生的所思所想，有一定的思想深度。可以是流行歌曲，但不能是低俗類的。

4、形象：5%。

服飾搭配、個(gè)人化妝、道具等大方得體且符合歌曲特色。

5、才藝展示（包括樂器演奏、舞蹈等，在演唱歌曲時(shí)同時(shí)表現(xiàn)）10%。

二、前期準(zhǔn)備。

宣傳單：游思捷郭士瑜。

評分表：游思捷。

報(bào)名表：李鵬鵬。

海報(bào)、展板：宣傳部。

應(yīng)物0901：李晴郭士瑜。

照相：記者部。

贊助;社會實(shí)踐部。

三：活動流程。

本次比賽共分為海選、復(fù)賽、決賽，面向全校同學(xué)舉行。

1、海選：在鐘樓廣場舉行為期三天的'海選，增大宣傳力度，在全校范圍內(nèi)盡量爭取到更多的同學(xué)報(bào)名參加。

（1）海選時(shí)間：11月8—10號。

（2）海選宣傳、報(bào)名地點(diǎn)：鐘樓廣場。

（3）現(xiàn)場工作組：（共10人）。

負(fù)責(zé)人：馬海軍馮高。

馮高：解釋活動規(guī)則。

工作人員5名：馬海軍、方毅、苗軍、楊勇強(qiáng)、劉騰宇在鐘樓廣場發(fā)傳單宣傳。

工作人員5名：馮高、陳誠、郭士瑜、買小飛、蔣啟明負(fù)責(zé)參賽選手報(bào)名登記。

（4）初賽。

初賽時(shí)間：11月9、10日晚6點(diǎn)—9點(diǎn)。

初賽地點(diǎn)：（教室待定）。

現(xiàn)場工作組：共5人。

負(fù)責(zé)人：馬海軍。

負(fù)責(zé)初賽現(xiàn)場布置、維持秩序、組織參賽選手簽到、通報(bào)選手比賽順序。

電話通知負(fù)責(zé)人：丁尋尋蔣申駿馮高王樂。

負(fù)責(zé)提前電話通知參賽選手比賽時(shí)間、地點(diǎn)，王樂負(fù)責(zé)提前通知評委。

評委：李霞游思捷王姿劉莉靜李拓寇顏鑠。

（5）篩選方式：以選手清唱為主，綜合選手的臺風(fēng)及對歌曲的理解融入、咬字準(zhǔn)確度、假音的處理、音色及在高低音之間的轉(zhuǎn)換等方面的表現(xiàn)，從參賽選手中選出30-40人左右進(jìn)入復(fù)賽，進(jìn)入復(fù)賽的選手將于11月11日前電話通知本人。

3.復(fù)賽。

（1）復(fù)賽篩選方式：復(fù)賽要求選手自帶伴奏，并提前交至舉辦方，要求伴奏時(shí)間控制在2分30秒內(nèi)。選手要跟著伴奏唱，要求選手演唱時(shí)有良好的節(jié)奏感，臨場發(fā)揮良好。

班級唱歌活動方案（模板18篇）篇二

三、活動主旨。

以慶祝建國_周年及黨的十_大召開為契機(jī)，唱響紅色歌曲，傳承紅色文化，弘揚(yáng)時(shí)代的主旋律，營造健康高雅的校園文化環(huán)境。在激揚(yáng)的歌聲中，燃起廣大學(xué)生的愛國熱情，發(fā)揚(yáng)愛國精神，盡展學(xué)子的青春風(fēng)采。同時(shí)充實(shí)豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，利于情感溝通，增強(qiáng)班級凝聚力和集體榮譽(yù)感。

五、活動地點(diǎn)：中學(xué)部籃球場。

六、參加形式：初中以班級為單位，高中以年級為單位參賽，要求所有學(xué)生都要參加。

七、活動步驟。

(1)準(zhǔn)備階段：(9.10—9.25)。

1、班主任對大賽做好宣傳，保證同學(xué)們充分的參與。

2、各參賽單位于9月15日之前將自選參賽歌曲(兩首)及伴奏報(bào)至團(tuán)委，上交組委會批準(zhǔn)，定下后不可更改。

3、9月23日晚班主任會議抽取參賽順序。

4、各參賽單位自行組織排練，9月24日前學(xué)部組織驗(yàn)收。

(2)比賽階段：

1、比賽形式：以“大合唱”為主要形式，每班必備一名“指揮”，可輔以領(lǐng)唱、朗誦，自備伴奏。

2、比賽：比賽總用時(shí)在8分鐘之內(nèi)。

八、評分標(biāo)準(zhǔn)：

滿分100分，以下6個(gè)方面為評分標(biāo)準(zhǔn)。由評委當(dāng)場評分，計(jì)算成績時(shí)，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分后，取平均分為最后得分。

1、歌曲內(nèi)容健康向上，反映當(dāng)代中學(xué)生精神風(fēng)貌，體現(xiàn)歌頌祖國歌頌黨的活動主題。(10分)。

2、唱詞清晰，音調(diào)準(zhǔn)確。(30分)。

3、指揮、伴奏與演唱和諧統(tǒng)一、配合默契。(30分)。

4、服裝整潔，演唱者表情自然、大方，上臺整齊、有序，臺風(fēng)良好。(10分)。

5、形式新穎，創(chuàng)新力強(qiáng)。(10分)。

6、參賽人數(shù)為班級人數(shù)，每少一人扣1分。(10分)。

九、獎項(xiàng)設(shè)置：

此次大賽設(shè)一等獎5名、二等獎6名、優(yōu)秀獎4名。

十、活動流程：

1、按節(jié)目單順序比賽。

2、請領(lǐng)導(dǎo)宣布班級比賽成績并頒獎。

十一、活動要求。

1、班主任組織學(xué)生規(guī)定時(shí)間內(nèi)到操場指定位置坐好，以保證比賽按時(shí)進(jìn)行。

2、各班應(yīng)謹(jǐn)記安全第一，注意維持會場秩序。

3、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護(hù)演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消該班級的評獎資格。

4、尊重評委的評比結(jié)果。

班級唱歌活動方案（模板18篇）篇三

為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長的發(fā)展，提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，促使其德智體美全面和諧發(fā)展，我校決定于10月份，在學(xué)校舉行“校園十大歌手”大賽。本次大賽是在班和級部初賽的基礎(chǔ)上進(jìn)行決賽，將有比賽共有26個(gè)參賽班級參加，其中10名選手獲得“校園十大歌手獎”，頒發(fā)獎品;其余16名選手將獲得“校園優(yōu)秀歌手獎”，頒發(fā)證書。比賽分三個(gè)階段進(jìn)行：

初賽階段(國慶回第一周完成)：

第一輪：班級在音樂課進(jìn)行pk賽，選出1~2名(根據(jù)水平可以加名額)。

第二輪：分級部在托管課進(jìn)行pk選出2~3名(根據(jù)水平可以加名額)。

宣傳階段(用二周進(jìn)行)。

1、選手在學(xué)校直播室進(jìn)行自我介紹，讓全校同學(xué)認(rèn)識他們并能給予支持。

2、音樂科組出一期專欄介紹參賽選手，讓全校同學(xué)加深對他們的印象，并能給自己喜歡的歌手投上公正的一票。

比賽階段(第四周進(jìn)行)。

1、第一輪比賽：26名選手各準(zhǔn)備必唱歌曲一首，按抽簽的順序進(jìn)行比賽。選手的綜合得分由評委打分及場外投票兩部分組成。

(1)評委按百分制打分，從高到低進(jìn)行排列。(若有同分現(xiàn)象視為并列，下一名次往后順移)。

(2)場外投票同樣從高到低進(jìn)行排名，每個(gè)同學(xué)的得票乘以2%就是該同學(xué)的場外得分。(若有同分現(xiàn)象視為并列，下一名次往后順移)。

(3)記分辦法：評委打分和觀眾支持率的總和就是該選手的最后得分，取前12名待定。后12名則被淘汰，他們將獲得“校園優(yōu)秀歌手獎”。

2、pk賽。

在第一輪比賽綜合分?jǐn)?shù)排序前12名的選手中，選出四名選手進(jìn)行pk：即評委打分最低的兩名選手與場外票數(shù)最少的兩名選手進(jìn)行pk，其余8名選手將直接獲得“校園十大歌手獎”。

參加pk的選手可以自備第二首歌曲，也可以唱第一輪比賽的歌曲，除此之外pk選手還可以準(zhǔn)備才藝表演以獲得現(xiàn)場大眾評審團(tuán)的支持。四位pk的選手分別表演完之后由大眾評審進(jìn)行現(xiàn)場投票，票數(shù)居前兩名的選手之間進(jìn)入前10名。票數(shù)排在最后的兩名選手將獲得“校園優(yōu)秀歌手獎”。進(jìn)入前十名的選手為“校園十大歌手獎”。

評委評分標(biāo)準(zhǔn)：

按百分制打分，起分80分。

1、歌曲適合校園演唱，健康向上。(60分)。

2、音準(zhǔn)、節(jié)奏好。能跟上伴奏碟的節(jié)奏音高，完整演唱歌曲。(20分)。

3、能根據(jù)歌曲的內(nèi)容表達(dá)歌曲的思想感情，演唱有一定的技巧。(10分)。

4、舞臺表現(xiàn)端莊大方，服飾搭配得體。(10分)。

班級唱歌活動方案（模板18篇）篇四

本次活動象征生命與青春、熱情與活力，我們舞臺有多大我們夢想有多高。

活動意義：豐富廣大師生的文娛生活，加強(qiáng)學(xué)生之間交流，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展，加深各班之間的友誼。讓我們的青春舞動起來!

主辦單位：建筑工程學(xué)院。

策劃承辦單位：學(xué)院學(xué)生會。

贊助單位：蓮山課件。

活動時(shí)間：暫定地點(diǎn)：校足球場。

活動形式：激情演唱、放風(fēng)箏比賽。

l活動基本程序：

1、活動宣傳：____宣傳部。

a、放置宣傳板。

b、粘貼宣傳海報(bào)，

c、懸掛宣傳條幅，并讓輔導(dǎo)員進(jìn)行通知。

d、利用廣播站、校報(bào)和校園網(wǎng)進(jìn)行全方位立體宣傳。

2、活動準(zhǔn)備：_____組織部協(xié)調(diào)。

a、活動報(bào)名。——學(xué)習(xí)部。

b、活動物品(風(fēng)箏、小禮品、茶水、紅牌等)由生活部負(fù)責(zé)購買。——生活部。

c、活動場布置(音響搬運(yùn)、桌椅等)——體育部。

d、場上協(xié)調(diào)和秩序——自律部。

3、活動開始：

a、做好音響風(fēng)箏方面的準(zhǔn)備。

b、主持人準(zhǔn)備臺詞及到場嘉賓介紹(蘇飛雪安排)。

c、由領(lǐng)導(dǎo)致辭——最后宣布開始。

放風(fēng)箏兩個(gè)人一組，進(jìn)行無規(guī)則開始。(最后評定根據(jù)綜合表現(xiàn)發(fā)放小禮品或再進(jìn)行協(xié)商)。

唱歌將活動道具準(zhǔn)備完畢后先由報(bào)名成員進(jìn)行pk活動中間如有人想繼續(xù)參加，要到工作人員處登記。

邀請專業(yè)老師做主要評委，建筑學(xué)院學(xué)生會個(gè)別成員做評價(jià)參考(待商討)。

比賽獎品最后根據(jù)歌手成績選出3—5名進(jìn)行物質(zhì)獎勵(lì)/(看外聯(lián)部情況)。

活動期間各負(fù)責(zé)人要認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證活動的順利進(jìn)行。由房禹做指導(dǎo)，孫飛同學(xué)做各部協(xié)調(diào)，有問題及時(shí)向主席團(tuán)說明。

活動結(jié)束：

1、晚會結(jié)束后各工作人員按照會前安排的相應(yīng)工作立即開展清理會場工作;。

2、各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開會場;。

3、晚會結(jié)束后將對此次晚會的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面細(xì)致的總結(jié)。

資金預(yù)算：

(1)比賽宣傳費(fèi)用。

(2)活動需要的風(fēng)箏飲料等物品(獎品及金錢獎勵(lì)又外聯(lián)部積極拉到)300元。

(3)給工作人員補(bǔ)發(fā)飯票或聚餐一次。(個(gè)人提議)。

策劃人：許碩。

班級唱歌活動方案（模板18篇）篇五

承辦單位：鳳凰家居城。

活動地點(diǎn)：鳳凰家居城廣場。

活動主題：鳳凰好聲音歌手大賽。

一、大賽概要。

1、參賽選手到鳳凰家居城前臺現(xiàn)場報(bào)名。

2、進(jìn)入初賽現(xiàn)場清唱、演唱民族、通俗、流行等類型歌曲。

3、評委現(xiàn)場聽唱，商議或直接決定進(jìn)入決賽選手。

4、進(jìn)入決賽選手進(jìn)行現(xiàn)場演唱。

5、評委現(xiàn)場評分，決出參賽選手名次。

二、大賽要求。

1、凡是愛好唱歌者（含在古藺學(xué)習(xí)生活的外來人員），不分年。

齡，男女不限；

2、參賽者可單人參賽，也可采取對唱（包括男女對唱）或組合。

形式參賽；

3、自備演唱歌曲不低于5首；

4、自備演出服裝和道具；

5、遵守大賽章程和有關(guān)規(guī)定。

三、人員配備。

1、現(xiàn)場督導(dǎo)1名。

2、催場2名。

3、評委5名。

4、主持人1名。

5、記錄員1名。

6、外聯(lián)1名。

7、內(nèi)勤1名。

8、安保人員10名。

四、時(shí)間安排。

（月15日——2017年12月17日）。

1、宣傳和報(bào)名（2017年11月25日——2017年12月14日）。

2、初賽（2017年12月15日、16日每天上午下午各2小時(shí)）按照報(bào)名選手編號一次進(jìn)入海選現(xiàn)場進(jìn)行無伴奏清唱，時(shí)長1分鐘之內(nèi)，三名評委根據(jù)演唱水平?jīng)Q定該名參賽選手是否直接進(jìn)入決賽、淘汰或待定。進(jìn)入決賽總名額為25名。

第一輪比賽：進(jìn)入決賽選手通過抽簽進(jìn)行第一輪演唱，五名。

評委現(xiàn)場打分，去掉一個(gè)最高分和最低分再計(jì)算處平均分。每五位選手演唱完畢宣布一次得分。第一輪結(jié)束后得分前10位選手進(jìn)入第二輪比賽。

第二輪比賽：通過選手編號從小到大進(jìn)行第二輪演唱，五名。

評委現(xiàn)場打分，去掉一個(gè)最高分和最低分再計(jì)算處平均分。每五位選手演唱完畢宣布一次得分。第二輪結(jié)束后得分前3位選手進(jìn)入第三輪比賽。

第三輪比賽：通過現(xiàn)場抽簽第三輪終決選，五名評委現(xiàn)場打。

分，去掉一個(gè)最高分和最低分再計(jì)算處平均分。三位選手演唱全部結(jié)束宣布得分。依得分高低分出冠亞季軍。同時(shí)評選出最佳人氣、最佳臺風(fēng)獎。

五、獎項(xiàng)設(shè)置。

冠軍1名：獎勵(lì)5000元（獎杯）。

亞軍1名：獎勵(lì)元（證書）。

季軍1名：獎勵(lì)1000元（證書）。

最佳臺風(fēng)獎：獎勵(lì)500元（證書）。

最佳人氣獎：獎勱500元（證書）。

班級唱歌活動方案（模板18篇）篇六

為活躍我校校園藝術(shù)氛圍，營造一個(gè)良好的音樂藝術(shù)環(huán)境，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，為學(xué)生搭建舞臺，展示才藝，表現(xiàn)自我，張揚(yáng)個(gè)性，我校開展了“迎世博，唱出我們的聲音”校園歌唱比賽。此次活動隊(duì)員們高漲的熱情、動人的聲音、精彩的演繹使活動辦得十分成功。

初賽第一場是預(yù)備年級，預(yù)備年級雖是最小的一個(gè)年級，但現(xiàn)場氣氛很好，臺上小歌手也盡情展現(xiàn)自己的才華。表演時(shí)，還有精彩的“拉票”小插曲，將臺下的氣氛推向高潮。在投票環(huán)節(jié)，隊(duì)員們排隊(duì)上臺投票，投票、點(diǎn)票、助演工作做得有條不紊。初賽第二場是初二年級，初二年級的比賽雖然沒有互動環(huán)節(jié)，但是表演一樣精彩，相比預(yù)備年級來說，初二年級的紀(jì)律很好，但在投票環(huán)節(jié)中有些瑕疵。第三場是初三年級的比賽，由于報(bào)名人數(shù)僅為4人，所以用時(shí)較短，比賽時(shí)紀(jì)律也較好。初賽最后一場是初一年級，初一年級的隊(duì)員收放自如，動靜結(jié)合，歌聲優(yōu)美，讓場下的隊(duì)員們不知道把票投給誰好。

在決賽時(shí)，參賽隊(duì)員們“挖空心思”想出一些出挑的方法，使比賽更像是一個(gè)“群星演唱會”，臺下的觀眾也是“一呼百應(yīng)”，令臺上與臺下互動起來。最終，初二1中隊(duì)的女生組合獲得了本次唱歌比賽的桂冠，在大家羨慕的眼神中捧走了冠軍獎品大海報(bào)。在隊(duì)員們的歡呼下，我們的“校園歌唱比賽”順利、圓滿地落下了帷幕。

班級唱歌活動方案（模板18篇）篇七

一、合唱主題:。

培養(yǎng)學(xué)生的民族精神,讓愛國主義成為學(xué)生思想品德教育的主旋律。通過本次活動,提高學(xué)生的參與積極性,增強(qiáng)班級的凝聚力,讓“唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”成為永恒的主題。

二、比賽時(shí)間:20xx年5月11日下午。

三、比賽地點(diǎn):學(xué)校操場。

四、參加對象:。

以班級為單位,共13個(gè)班級學(xué)生。

五、內(nèi)容與形式。

1、以班級為單位,面向全體學(xué)生,形成班班有歌聲,人人唱好歌的`良好風(fēng)氣的基礎(chǔ)上層層開展。全校13個(gè)班分為低段、中段、高段三個(gè)層次進(jìn)行大合唱比賽。

2、指揮1人。音樂伴奏帶由校廣播室統(tǒng)一播放。

3、在各班班主任帶領(lǐng)下,按照平時(shí)出操路隊(duì)排列,全體學(xué)生于領(lǐng)操臺前集中,由主持人宣布開始,各班按主持人報(bào)到的順序依次演唱,校評委組老師采取當(dāng)場亮分的辦法決定名次。

六、比賽獎勵(lì)。

本次合唱比賽按低、中、高三個(gè)級部設(shè)一、二、三等獎。

(如果合唱的質(zhì)量不高,一等獎可空缺)。

附:。

1.“唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”合唱比賽組委會名單。

2.“唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”合唱比賽評分標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)則。

莊上學(xué)大隊(duì)部。

附件1:。

“唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”合唱比賽組委會名單。

評委:z。

計(jì)分:z。

寫?yīng)劆?z。

拍照:z。

音響:z。

后勤:z。

附件2:。

“唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”合唱比賽評分標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)則。

一、評分標(biāo)準(zhǔn)(滿分10分):。

1、演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明,音準(zhǔn)良好,音色優(yōu)美。(3分)。

2、聲音整齊洪亮,吐字清晰,有感染力。(2分)。

3、合唱隊(duì)員與指揮及伴奏配合默契。(2分)。

4、參賽隊(duì)員著裝整齊,精神飽滿,有朝氣,富有激情及藝術(shù)性。(2分)。

5、參賽隊(duì)遵守賽場紀(jì)律,進(jìn)、出整齊、有序,臺風(fēng)良好。(1分)。

二、評分規(guī)則:。

1、起評分8.0分,最高不得超過9.9分,小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。

2、去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后取平均分,小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)。

3、前三支參賽隊(duì)演唱完畢后評委給前三支參賽隊(duì)打分,從第四支參賽隊(duì)開始演唱完畢后即打分。

各班級應(yīng)高度重視此次活動,并以此次活動為契機(jī),加強(qiáng)和激發(fā)集體凝聚力。

“唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”大合唱比賽評分表。

要求。

分?jǐn)?shù)班級。

演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明,音準(zhǔn)良好,音色優(yōu)美。(3分)。

聲音整齊洪亮,吐字清晰,有感染力。(2分)。

合唱隊(duì)員與指揮及伴奏配合默契。(2分)。

參賽隊(duì)員著裝整齊,精神飽滿,有朝氣,富有激情及藝術(shù)性。(2分)。

參賽隊(duì)遵守賽場紀(jì)律,進(jìn)、出整齊、有序,臺風(fēng)良好。(1分)。

累計(jì)。

總分。

低段:。

中段:。

高段:。

班級唱歌活動方案（模板18篇）篇八

今年是中國共產(chǎn)黨誕辰__周年，為了表達(dá)廣大社區(qū)居民熱愛黨、熱愛祖國的情懷，用紅色歌曲激勵(lì)下一代健康成長，形成濃厚的慶祝中國共產(chǎn)黨誕辰__周年的氛圍，經(jīng)研究，決定舉辦以“迎七一唱紅歌感黨恩”為主題的紅歌演唱比賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、比賽時(shí)間。

20__年6月下旬(具體時(shí)間另行通知)。

二、比賽地點(diǎn)。

三、參賽對象。

區(qū)直各社區(qū)為單位組隊(duì)參賽;各鎮(zhèn)學(xué)校以鎮(zhèn)為單位組隊(duì)參賽，鎮(zhèn)中學(xué)為牽頭單位;__以學(xué)校為單位組隊(duì)參賽。指揮一人，參加人員均為__社區(qū)居民。

四、比賽規(guī)則。

1.演唱比賽時(shí)間不超過10分鐘;。

2.演唱比賽順序以賽前抽簽方式確定;。

3.采取現(xiàn)場評分辦法進(jìn)行評分;。

五、評分標(biāo)準(zhǔn)。

以歌曲演唱內(nèi)容、精神面貌及藝術(shù)效果三部分進(jìn)行評分，滿分為100分。

具體如下：

(一)歌曲內(nèi)容(30分)。

演唱內(nèi)容符合本次比賽主題要求。

(二)精神面貌(20分)。

1、參賽人員著裝大方得體，精神飽滿。(10分)。

2、各參賽隊(duì)遵守賽場紀(jì)律，進(jìn)、出場整齊、有序，臺風(fēng)良好。(10分)。

(三)藝術(shù)效果(50分)。

1、演唱節(jié)奏準(zhǔn)確，音準(zhǔn)良好。(10分)。

2、音色優(yōu)美、吐字清晰、聲音整齊洪亮、有感染力。(10分)。

3、能夠把握歌曲和主題思想，作品處理得當(dāng)，表演完整。(10分)。

4、合唱隊(duì)員與指揮或伴奏配合默契。(10分)。

5、現(xiàn)場演出效果和諧、富有激情及藝術(shù)性。(10分)。

班級唱歌活動方案（模板18篇）篇九

唱歌是表達(dá)情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春,唱響每一顆心。比賽也為員工提供了一個(gè)表演的'舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們xx人的風(fēng)采，唱出公司蒸蒸日上的贊歌。目的：

為了全面提高公司人員的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)社團(tuán)豐富多彩的文化內(nèi)涵；為了展現(xiàn)員工蓬勃向上的精神風(fēng)貌；為了營造清新文明的企業(yè)文化氛圍。因此舉辦“唱響xx—卡拉ok歌唱比賽”活動。

1．為員工提供一個(gè)展現(xiàn)自己才藝的舞臺,秀出自己完美的人生。

2．體現(xiàn)員工全面素質(zhì)的發(fā)展，展現(xiàn)各自音樂方面的青春活力。

3．k歌賽面向公司所有部門,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)發(fā)展。

4．相互合作，相互學(xué)習(xí)，達(dá)到資源共享，共同進(jìn)步。

5．促進(jìn)彼此間的了解，拉近心與心的距離。

三、活動總綱。

1.活動主題：唱響xx---第一屆職工卡拉ok歌唱比賽。

2.活動宗旨：讓愛好歌唱的朋友可以相互認(rèn)識，相互交流學(xué)習(xí)。

3.報(bào)名時(shí)間：5月8日—5月16日。

4.報(bào)名方式：自愿報(bào)名方式。

5.預(yù)賽時(shí)間：5月23日。

6.決賽時(shí)間：5月31號(18:00—20:00)。

7.活動地點(diǎn)：公司食堂。

8.主辦單位：管理部。

9.活動對象：全體員工。

四、參賽要求。

1.每位選手各自準(zhǔn)備歌曲一首。

2.歌曲形式不限（民族、通俗、美聲等）進(jìn)行比賽。

3.參賽服裝及伴奏道具自備。

4.上報(bào)后不得隨便取消。

五、獎勵(lì)方式。

2．另設(shè)最具臺風(fēng)獎、最佳演繹獎、最佳特別創(chuàng)意獎各一名（獎金各100元）；

3．所有參與者均有紀(jì)念品。

六、相關(guān)賽程事宜。

（一）預(yù)賽具體計(jì)劃：

1．參賽人員將伴奏帶或cd提前報(bào)到各部門文員處，再匯總到員工關(guān)系專員處；

2．預(yù)賽前2天進(jìn)行比賽順序的抽簽，并發(fā)放號碼牌；

3．比賽前一天，所有參賽人員走臺，熟悉比賽場地；

4．主持人在預(yù)賽中主要起各個(gè)選手間的連接作用，使比賽快速有序進(jìn)行；

6．賽后張貼決賽宣傳海報(bào)，并附上進(jìn)入決賽的選手名單。

（二）決賽具體計(jì)劃：

1．布置舞臺背景，以氣球、禮花等裝飾品裝飾舞臺，烘托比賽氣氛；

2．決賽當(dāng)天上午進(jìn)行彩排以保證演出的順利進(jìn)行；

3．比賽當(dāng)天，所有工作人員需提前1個(gè)小時(shí)到場，對會場環(huán)境進(jìn)行熟悉，并做好充分的準(zhǔn)備工作。

（三）幕后人員分工：

1．場監(jiān)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)及監(jiān)督整個(gè)會場工作，且要對比賽的具體細(xì)節(jié)十分熟悉；

2．入場簽到處：負(fù)責(zé)簽到、帶領(lǐng)選手等人入席；

3．舞臺布置：負(fù)責(zé)前期的舞臺布置及評委席必需品的準(zhǔn)備；

4．音控組：切換曲目、燈光、音響；

5．評委組負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)選定評委人選，擬定評分細(xì)則，使活動展開公正、合理；

6．主持人：銜接好每個(gè)節(jié)目，使比賽快速有序進(jìn)行。

七、活動預(yù)算。

1．現(xiàn)金獎1300元；

2．紀(jì)念獎物品若干名=600元；

3．廣告宣傳、舞臺背景布置費(fèi)用：400元。

合計(jì)：2300元。

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班級唱歌活動方案（模板18篇）篇十

大家都去過ktv吧？昨天爸爸帶著我和媽媽還有其他的一些人來都了華都商務(wù)會所，這里進(jìn)進(jìn)出出的汽車把這里堵得水泄不通。

來到這里，我心中的一塊石頭也落地了。因?yàn)槲以陔娨暽峡吹皆S多人來到ktv里面都被警察抓去了，我覺得這是不健康的。來到這兒，根本沒有不健康的感覺，我還問了媽媽，媽媽也說這是健康ktv。

我們10個(gè)人hold不住自己內(nèi)心的熱火，1個(gè)人點(diǎn)了3、4首歌左右。我也不例外，我會唱的歌也就20首左右，有屬于我們自己的歌，什么童年、外婆的澎湖灣我都會唱；也有流行歌，有最炫民族風(fēng)、春天里、我相信等等。

點(diǎn)完歌，我們大家就該唱歌了，服務(wù)員把飲料和食品也拿了過來，我們唱的都有點(diǎn)跑調(diào)，可不知為什么叔叔和阿姨總能半個(gè)音也不差的唱完許多歌。無論唱的好壞，開心就好。

通過這次ktv我有兩點(diǎn)需要改進(jìn)，1是歌技，2是不夠大方。我一定要攻破這兩個(gè)難點(diǎn)。

班級唱歌活動方案（模板18篇）篇十一

我看著電視中的歌星們唱歌唱得這么好，我羨慕極了。于是我央求媽媽讓我學(xué)唱歌。

一年級的時(shí)候，每個(gè)星期六，媽媽就會帶我去麗音學(xué)唱歌。

我來到教室，只聽上課鈴“叮叮叮叮”地響了，我馬上找了個(gè)座位坐下。隨后，燕老師教我們練聲，“馬哈哈……咪西西……”老師唱一句，我們也學(xué)著唱一句。后來，燕老師說：“唱歌一定要讓肚子用力，嘴巴笑起來，要讓八顆牙齒曬太陽，聲音從眉心出來。”我聽了后肚子一用力，嘴巴又沒張開，聲音沒出來。燕老師見了又說：“嘴巴一定要張大，要讓頭、口、腹形成共鳴。”我心想：怎樣才能唱得好呢？想著想著，我有了好辦法。于是，每節(jié)聲樂課一下課，我就馬上和媽媽回家按老師的方法練習(xí)，這樣下來，每節(jié)課我都有了很大的進(jìn)步，我開心極了！

到現(xiàn)在，我終于可以唱得很自如了。我還明白了，唱歌不光要有表情，還要有感情，要投入，要用歌聲表達(dá)歌曲的意思。

班級唱歌活動方案（模板18篇）篇十二

今天，放了學(xué)，媽媽對我說：“今天先不回家，咱兒和你姑姑們?nèi)tv唱歌去。”

這可是我有生來第次去呀，因?yàn)槲覀兪堑谝粋€(gè)到的，所以先開了房，進(jìn)去以后，里面的燈照的臉花繚亂的'。來點(diǎn)歌，我先點(diǎn)了三天三夜，拿著話筒，邊唱邊跳。

等人都來齊了。我又一次充當(dāng)大姐大，拿著食品單去點(diǎn)零食吃，這滿足了我這吃貨，挑著挑那，整整用了一頁才我點(diǎn)得食品寫完，我才善罷甘休，回到1016房等待。

我們吃著，唱著，別提有多快樂了。

ktv，挺好玩的嗎？

班級唱歌活動方案（模板18篇）篇十三

1、去ktv唱歌的無非有三種人：純粹喜歡k歌的，消遣作樂的，兩者皆不是僅是當(dāng)陪襯的。所以在這三者當(dāng)中要出風(fēng)頭一定要有亮點(diǎn)，一定要有好歌相伴，所以無論是否為某某人傾唱也必要準(zhǔn)備最少五首自個(gè)兒拿手好歌。不分先后：第一首：本音域的極限歌曲，自己音域邊際歌曲，狀態(tài)最好的時(shí)候唱。第二首，大家都會唱的通俗歌曲或流行歌曲。第三首，本音域范圍內(nèi)力所能及并能流暢無誤地演唱的歌曲。第四首，當(dāng)你喝了酒的情況下有可能出現(xiàn)部分失聲或破音或唱不下去的狀態(tài)，那么你需要一首真假音轉(zhuǎn)換的歌曲，當(dāng)你唱不來可以暫時(shí)用假音代替。第五首，一首低音的歌曲，拼酒拼得差不多的時(shí)候可以唱。

2、當(dāng)你感覺快唱不下去的時(shí)候，可以馬上喝一點(diǎn)與咽喉溫度差不多的溫水滋潤一下，保持圓潤的聲音。如果下一首歌還想繼續(xù)唱，此時(shí)可以含一塊潤喉糖，各大藥店有售2元一支。可以保持大概兩首歌高拔的聲線。

3、認(rèn)為聲音吼得大就認(rèn)為是高音的人是無知的，聲音是通過咽喉發(fā)出，但是是靠氣來傳動的，氣是根本。上一篇日志有解釋。這里不做解釋。所以不要用喉嚨唱歌，要不然就像氣球一樣，吹得很大，一旦爆了，就再也吹不起來了。

4、唱功很重要，但演唱環(huán)境也很重要，兩者平分秋色。有研究表明，好的演唱環(huán)境會讓音色提高n個(gè)檔次!舉例，唱的時(shí)候要在聚光燈下唱，盡管唱得有瑕疵，但會被“光環(huán)”照亮著，給一種觀眾幻覺般的感受，一定程度上加分。所以不要躲在角落里唱，兩者唱出來的感受跟結(jié)果是不一樣的，給聽眾觀眾的感覺也不一樣的。切記!

6、怎樣才能不跑調(diào)?其實(shí)這個(gè)問題的根本是樂感的問題。不跑調(diào)=好的樂感。增強(qiáng)樂感方法有以下幾個(gè)：

(1)多聽歌曲，留意一首歌的首尾音符。

(2)多聽歌曲，留意一首歌的首尾音符。

(3)還是多聽歌曲，留意一首歌的首尾音符。

結(jié)果是：一首歌的首個(gè)音符跟最后一個(gè)音符的音高是一樣的!所以你用你的key唱完一首歌再跟原調(diào)比較最后一個(gè)音就可以知道是否跑調(diào)了。

8、ktv唱歌唱得像原唱不一定就叫做唱得好。一首歌用不同的聲音演繹會有很不一樣的感受，例如您演唱劉德華唱的歌曲有可能比他唱得更好聽。所以與其在ktv里不斷模仿別人，倒不如形成自己的風(fēng)格。最好不要擁有“一直在模仿，從未超越”的結(jié)果。

班級唱歌活動方案（模板18篇）篇十四

今天周末！媽媽問我：“寶貝，你學(xué)唱歌嗎？”“我學(xué)我學(xué)”！我嚷起來，媽媽說，要學(xué)就趕快把說學(xué)作業(yè)做完，我一聽好高興！我在很短的時(shí)間就做完了說學(xué)作業(yè)。媽媽檢查完，就吃飯。我們六點(diǎn)四十出發(fā)！到了吳老師家，老師非常熱情地把我們幾個(gè)叫到一間屋里，看了他的學(xué)生們的唱歌視頻，好棒！

老師說要想唱歌，就要大大方方，要堅(jiān)持！上課前老師看了看我們幾個(gè)的基本條件，我們一人唱了首歌，吳老師說我很有這方面的天賦！我大方，嗓音好，口型好！我聽了老師的夸獎很高興！

七點(diǎn)半了，上課開始了！吳老師教我們學(xué)誠信之歌，怎么發(fā)音，怎么張嘴，什么樣的站姿，還教了怎樣打拍子！我才知道唱歌還需要這么多的要求哇！收獲還真不少！

下課了！安老師和媽媽們都在外面等著我，我們非常高興！按老師說：“都站好了！從左向右報(bào)數(shù)，！”我們七人，最后我們向老師和媽媽們合唱了我們的誠信之歌！他們也好高興呀！！安老師高興的說：“就這樣了，我們一二班的合唱團(tuán)今天就成立了！”

班級唱歌活動方案（模板18篇）篇十五

活動主題：

激進(jìn)青春，唱響和諧。

活動目的：

為展示當(dāng)代青年大學(xué)生的朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌和豐富多彩的校園生活，追求個(gè)性活躍同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛，歌唱是表達(dá)的極佳方式。讓我們的歌聲響在秋天的美麗的長沙，唱響每一顆驛動的心。

活動時(shí)間：

初賽時(shí)間：20__年10月19日——19日。

15：00——17：00。

復(fù)賽時(shí)間：20__年10月25日——19日。

15：00——17：00。

決賽時(shí)間：20__年10月26日。

15：00——17：00。

領(lǐng)獎時(shí)間：20__年10月26日。

17：05——17：25。

活動評委：

交職院文化傳媒俱樂部與湘府崇尚店主要負(fù)責(zé)人評分辦法和標(biāo)準(zhǔn)：

1、評分辦法：采用按評委現(xiàn)場亮分的辦法，每位選手的演唱得分和去掉最低分、最高分的平均值為該選手的最后得分。

2、評分標(biāo)準(zhǔn)：按百分制記分，總分10分，其中曲目質(zhì)量占2分，演唱技巧占5分，臺風(fēng)表演占2分，形象包裝占1分。

活動宣傳：

宣傳板的工作由劉淳負(fù)責(zé)。噴繪宣傳方式：活動前3天，制作長1、5m、寬0、5m的噴繪粘于本院宣傳欄上，橫幅注明聯(lián)合承辦團(tuán)體。

海報(bào)宣傳方式：活動前4天，制作海報(bào)4張，分別粘于男、女生宿舍大門墻上和男、女生食堂前。

口傳：組織協(xié)會的成員以分工分組的形式，在晚自習(xí)后走訪寢室的形式對本院學(xué)生進(jìn)行宣傳活動，這樣更能增強(qiáng)本次活動以及我們協(xié)會的知名度和影響力，為本院學(xué)生特別是大一新生提供了一種更為直接了然的反映信息的渠道，更加體現(xiàn)為同學(xué)們服務(wù)的宗旨，擴(kuò)大本協(xié)會的影響力和親和力。參賽對象：任何一位歌唱愛好者。承辦單位：湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院活動負(fù)責(zé)人：院團(tuán)委文化傳媒俱樂部活動具體需知：

1、所有參賽選手不限年齡不限性別不限職業(yè)，只要你有音樂天賦和挑戰(zhàn)自我的勇氣，我們將為搭建展示自我的舞臺。

2、參賽曲目：才塞選手所選曲目要求內(nèi)容健康、豐富多彩、風(fēng)格新穎、時(shí)代感強(qiáng)、貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾、旋律優(yōu)美、易于傳唱、每位選手須準(zhǔn)備3首歌曲和伴奏帶，在三輪比賽中不能重復(fù)演唱同一首曲目，曲目須在報(bào)名時(shí)提交給主辦單位，提交后不可任意更換。

3、演唱形式：各類唱法均鼓勵(lì)形式多樣，以增強(qiáng)觀賞性并提倡加入表演之，以利合唱藝術(shù)更貼近大眾審美。

活動形式：

比賽分為初賽和決賽。

初賽：按比賽成績選取總?cè)藬?shù)1/3名選手晉級復(fù)賽。

復(fù)賽：按比賽成績選取總?cè)藬?shù)1/3名選手晉級決賽。（但多于6人）。

決賽：評出一、二、三等獎選手。

活動流程：

a、活動當(dāng)天負(fù)責(zé)人員和工作人員13：00到達(dá)現(xiàn)場，（為比賽做準(zhǔn)備）觀賞人員和參賽選手可陸續(xù)入場。

b、15：00整一切準(zhǔn)備工作就緒，由活動主持人主持活動。

c、主持人邀請主辦活動方負(fù)責(zé)人上臺致詞。

d、比賽開始，參賽選手按順序登臺表演。

e、活動過程中，由工作人員維持現(xiàn)場秩序。

f、比賽結(jié)束后、評委評出有資格進(jìn)入下一賽的選手，并遞交結(jié)果，由主持人公布名單，晉級選手準(zhǔn)備下一輪比賽。

獎項(xiàng)設(shè)置：

一等獎（1名）獎現(xiàn)金300元+300元現(xiàn)金券。

二等獎（2名）獎現(xiàn)金100元+100元現(xiàn)金券。

三等獎（3名）獎現(xiàn)金100元。

評委會及監(jiān)審組構(gòu)成。

評委會由3至4名評委組成、人選為離校音樂教師、商場負(fù)責(zé)人、商戶代表、現(xiàn)場觀眾組成。

時(shí)間：20__年10月10號————16號。

報(bào)名地點(diǎn)：湘府百貨崇尚店辦公室、交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

文化傳媒俱樂部。

20__年10月10日。

文化傳媒俱樂部“k歌大賽”活動總結(jié)：

為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃，奮發(fā)向上的精神面貌和豐富多彩的大學(xué)生活。我們文化傳媒俱樂部本著“青春激進(jìn)”為主題的“k歌大賽”熱烈地展開了，并取得了圓滿的成功。下面是對本次活動作一些總結(jié)：

一、首先，本次活動還是以往一樣是由本協(xié)會主要負(fù)責(zé)人積極組織，在其余新成員的積極配合、協(xié)助和帶動下舉辦的。活動前期，本協(xié)會成員齊心協(xié)力作了大量的宣傳，并且做得有聲有色，其中包括海報(bào)的粘貼和宣傳板海報(bào)的制作，取得了很好的效果。接著，許多同學(xué)都踴躍報(bào)名參加了此次比賽。

二、其次，需要隆重感謝的是“湘府崇尚店”給予本協(xié)會對舉辦此次比賽的大力支持和協(xié)助，由它提供的豐厚的獎品更是帶動了同學(xué)們的激情。同時(shí)，“k歌大賽”也為湘府崇尚店提高了知名度。比賽過程中，為體現(xiàn)“公平、公正、公開”的原則，本次活動的評委還從觀眾中挑選了，這也是交院對歡迎民政學(xué)院為參加比賽的具體體現(xiàn)。

三、最后，在“k歌大賽”中也出現(xiàn)了一些情況，就是由于天氣的原因，本應(yīng)按策劃如期舉行的復(fù)賽和決賽推遲了兩周舉行，但這絲毫沒有減少同學(xué)們參與此次活動的熱情，這從另一方面也彌補(bǔ)了選手們可能由時(shí)間上的沖突不能在一周內(nèi)為能在賽場上很好地表現(xiàn)自己的缺陷。復(fù)賽和決賽現(xiàn)場的熱烈和選手們在陽光的沐浴下懷著滿腔的熱情用最質(zhì)樸卻最真誠的方式歌唱著秋天，展示了自己的歌唱水平、宣揚(yáng)了自己的特性。本協(xié)會對“k歌大賽”所作的總結(jié)如上所敘。為響應(yīng)當(dāng)代青年大學(xué)生追求個(gè)性、活躍學(xué)習(xí)氣氛，我們以后還將積極開展更有意義的活動，展現(xiàn)咱們的朝氣蓬勃。

班級唱歌活動方案（模板18篇）篇十六

在我的記憶中，媽媽一直都說我性格內(nèi)向、膽小，不夠自信，面對陌生人連話都不敢說，媽媽為了鍛煉我，給我報(bào)了個(gè)聲樂班，這可不是光學(xué)唱歌的地方，學(xué)完了老師為檢驗(yàn)?zāi)愕膶W(xué)習(xí)成果要上臺演唱，聽到這，我心里很緊張，忐忑不安，就像十五個(gè)吊桶打水―七上八下。

剛開始學(xué)習(xí)唱歌的時(shí)候，我很害怕不敢唱，但是每個(gè)老師都給我很大的鼓勵(lì)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和練習(xí)后，我漸漸變得大膽了許多，可以勇敢的站在舞臺上唱歌了，今年6。1兒童節(jié)，我還代表學(xué)校的學(xué)生登上了丹尼斯的舞臺唱歌了，當(dāng)時(shí)唱完歌后，老師給了我很高的評價(jià)，說我是標(biāo)準(zhǔn)的女童聲，觀眾還以為是播放的原唱，臺下的觀眾了我熱烈的掌聲，我當(dāng)時(shí)高興極了，在這里我鍛煉了自己，找到了自信！

現(xiàn)在的我漸漸的學(xué)會了如何展示自己，其實(shí)上臺表演也沒有那么可怕，只要自己有自信，相信自己一定行！

班級唱歌活動方案（模板18篇）篇十七

昨天我和程文潔在我家里唱了一個(gè)下午的“ktv”，雖然沒有我們所去過的“ktv”這么豪華，但是我們唱的很開心，瞧！

一個(gè)人彈著電子琴，一個(gè)人拿著麥克風(fēng)，兩個(gè)人一起唱了一首《星空物語》，原唱：張翰、俞灝明、朱梓驍和魏晨。我們唱歌一首歌，如果唱累了，就歇一歇喝點(diǎn)飲料，吃點(diǎn)食物，補(bǔ)充一下能量。聽：“第一天在玻璃窗上出現(xiàn)你的笑臉突然間就點(diǎn)燃我的天彩虹一片片環(huán)繞我身邊……”唱完之后，我們就自己給自己鼓鼓掌，給自己加加油，對自己有點(diǎn)信心！

我們又開始唱了第二首歌《一個(gè)人的浪漫》原唱：俞灝明。聽，兩個(gè)女孩又唱起來了：“愛撐開飄雨的那條街有一種很溫暖的感覺就在一瞬間是怎樣的錯(cuò)覺雨再大也不會熄滅……”掌聲再次響起，我內(nèi)心覺得掌聲當(dāng)中帶著我和程文潔的一絲絲的開心！停止一下，兩位女孩去補(bǔ)充一下能量。

開始了，我們開始唱了最后一首歌曲《愛的華爾茲》原唱：俞灝明、鄭爽。聽，歌聲又起來了：“踮起腳尖提起裙邊讓我的手輕輕搭在你的肩舞步偏偏呼吸淺淺愛的華爾茲多甜……”聽，多好聽呀！

今天的演唱會就到這里了，下期再見吧！

班級唱歌活動方案（模板18篇）篇十八

一、活動主題：

歡樂齊分享斗牛贏大獎。

二、活動時(shí)間：

20xx年8月15日至31日。

三、活動地點(diǎn)：

福達(dá)店。

四、活動內(nèi)容：

活動期內(nèi)，在呼啦啦福州區(qū)兩家任意門店消費(fèi)滿指定金額即可參加‘斗牛’游戲，每日pk賽中游戲刺激，獎品豐富;8月31日還將設(shè)定總決賽，更有電器大獎等您拿。‘斗’斗牛，拿大獎，呼啦啦讓您生活與k歌結(jié)為一體。到店還有禮品送。

2.超市抽獎活動：

凡在超市消費(fèi)滿100元者，均可獲得一次抽獎機(jī)會。

滿200元者，可抽兩次，依次類推。

抽獎獎品兩項(xiàng)大獎其余部分可設(shè)為(1小時(shí)歡唱券、果盤、2瓶啤酒、4瓶啤酒、6瓶啤酒、爆米花、紅酒、軟飲、冰淇淋等)。

3.超市酒水活動。

-47158元買一贈一(不贈送軟飲)。

b.金威啤酒10元/瓶100元=15瓶。

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