心得體會是對過去經驗的反思,是對自身成長的深刻理解。"通過反思和總結,我意識到自己在溝通上的不足之處,因此我下決心要加強溝通能力的培養,與他人建立更好的合作關系。"
園林景觀實訓心得體會(匯總17篇)篇一
園林景觀圖紙是園林設計過程中不可或缺的一環,它是設計師將自己的創意和構思轉化為可視化作品的重要工具。通過園林景觀圖紙,設計師可以清晰地表達自己的設計意圖,同時也為園林工程的施工提供了重要的參考。在這次園林景觀圖紙的實踐中,我收獲了很多寶貴的經驗和體會。
第二段:理論學習與實踐結合。
在學校的教學中,我們學習了關于園林景觀圖紙的理論知識,包括標注符號、比例尺、圖例等等。然而,我深刻認識到,理論只是一個基礎,真正的能力還需要通過實踐的磨練才能發展。在實踐中,我發現圖紙的繪制并非是簡單的將圖例填充到紙上,而是需要理解設計意圖,掌握比例關系,合理運用標注符號等技巧。只有結合實踐,才能真正提高自己的繪圖能力。
第三段:團隊合作的重要性。
在園林景觀圖紙的繪制中,團隊合作起到了至關重要的作用。團隊成員之間的緊密配合可以避免重復工作與沖突,提高效率。通過與同學的合作,我深刻體會到了團隊協作的重要性。在合作中,我們互相交流、共同思考,最終形成了符合設計意圖的效果圖。通過這次合作,我不僅學到了更多的繪圖技巧,還收獲了交流合作的能力。
第四段:溝通與表達能力的提高。
園林景觀圖紙是設計師與客戶之間溝通的橋梁。通過圖紙的繪制,設計師可以清晰地傳達自己的設計思路和意圖。在繪制圖紙的過程中,我發現自己的表達能力得到了提高。通過精確的比例關系和合理的運用標注符號,我能更準確地將自己的構思展現給他人。這種能力的提高不僅對于園林設計師來說非常重要,對于與大家合作的其他專業人士也是至關重要的。
第五段:結語。
通過這次園林景觀圖紙的繪制實踐,我深刻認識到園林景觀圖紙在園林設計中的重要性。它不僅是設計師與客戶之間溝通的橋梁,也是園林工程施工的重要參考。在今后的學習和工作中,我將繼續努力提高自己的繪圖能力,不斷學習和實踐。通過不斷地練習和探索,相信我可以成為一名出色的園林景觀圖紙設計師,為美麗的園林事業貢獻自己的力量。
園林景觀實訓心得體會(匯總17篇)篇二
園林景觀圖紙是園林設計師的作品必備工具之一。通過繪制園林景觀圖紙,設計師可以把抽象的設計理念轉化為具體的圖像,進而指導施工人員進行實際操作。我作為一名園林設計專業的學生,在學習過程中接觸了大量的園林景觀圖紙,通過分析和總結,我深刻體會到園林景觀圖紙的重要性和細節之處。下面將從把握意圖、構圖布局、細節設計、符號標注和圖紙表達五個方面,談談我對園林景觀圖紙的心得體會。
首先,對于園林景觀圖紙來說,把握意圖是十分重要的。在開始繪制圖紙之前,設計師需要在頭腦中清晰地構建起設計的整體思路,并形成明確的意圖。只有深入理解設計的目的和要求,才能在圖紙中精確地表達出來。例如,當我參與一個城市公園的設計時,我明確了要打造一個充滿活力和互動性的休閑空間的設計意圖。在圖紙中,我精確地繪制了休閑區、運動區、游樂區等不同功能區域,旨在展示出設計所要傳達的理念。通過不斷調整和完善設計意圖,使圖紙更加符合預期效果。
其次,構圖布局是園林景觀圖紙中的關鍵步驟之一。構圖布局對于表達設計意圖和體現美感十分重要。合理的布局可以使整個圖紙顯得有序、協調,與設計理念相得益彰。在布局方面,需要注意植物、道路、水體等要素的合理組合,以及它們在圖紙中的位置和比例。同時,還要充分考慮人與自然環境的關系,創造出令人舒適愉悅的視覺體驗。在我的圖紙中,我通過精確的比例和位置安排,使不同元素之間形成和諧的關系,使整個布局達到一種視覺上的平衡。
第三,細節設計是園林景觀圖紙不可忽視的重要部分。細節設計能夠提升整體設計的質量和效果。在圖紙中,設計師需要細致入微地表達出每一個細節的形態和特征。這包括植物的形狀、顏色、紋理、交錯等等。另外,還需要注意細節間的對比和配合,以突出設計所要表達的主題和效果。例如,在圖紙中描繪一棵高大挺拔的松樹時,我精確地勾勒出松針的形狀和排列方式,以及樹干的紋理和粗細。這樣的細節設計使整個圖紙更加生動,讓人對設計產生共鳴。
除了細節設計之外,符號標注也是園林景觀圖紙的重要組成部分。符號標注能夠準確地傳達給施工人員有關材料、尺寸、形狀等方面的信息。在繪制圖紙時,設計師需要選擇簡潔明了的符號,保證施工人員能夠準確理解和執行。在我的圖紙中,我使用了常見的園林符號來標示不同的植物和設施,以及材料的種類和規格。這樣可以避免產生誤解和錯誤,提高圖紙的可讀性和可操作性。
最后,圖紙表達是園林景觀圖紙的關鍵環節之一。一個好的圖紙應該能夠準確地傳達設計師的意圖,使觀看者能夠準確理解和感受到設計的內涵。設計師需要合理運用線條、顏色、陰影等手法,使圖紙更具有藝術感和表現力。在我的圖紙中,我采用了不同粗細的線條來表達不同的元素,使用了適合的色調來展現設計的氛圍。通過這種圖紙表達的方式,我能夠準確地表達出設計理念和要求,給人一種身臨其境的感覺。
總而言之,園林景觀圖紙的繪制是園林設計過程中不可或缺的環節。通過把握意圖、構圖布局、細節設計、符號標注和圖紙表達,設計師可以準確地傳達設計理念和要求,使園林景觀圖紙成為設計師與施工人員之間的重要溝通工具。通過不斷學習和實踐,我對園林景觀圖紙的重要性和細節之處有了更深刻的認識,相信在未來的工作中,我能夠更加熟練地運用圖紙來實現理想的設計效果。
園林景觀實訓心得體會(匯總17篇)篇三
園林景觀圖紙在現代城市規劃與建設中扮演著重要的角色。作為園林設計師,合理運用和理解園林景觀圖紙對于設計的成功與否來說至關重要。在實踐中,我積累了一些心得和體會。本文將從圖紙的重要性、充分理解和分析圖紙、圖紙的細節把控、與團隊的協作和圖紙設計的創新等方面進行總結和歸納。
首先,園林景觀圖紙具有重要的意義。圖紙是園林設計師思想和創意的載體,它能將我們的設計理念具象化、定型化,并以一種明確的形式展現給工程師、客戶以及項目相關人員。圖紙不僅具備記錄設計信息的作用,同時也是設計團隊協作、合作的利器,能夠促使設計師將想法和設計概念精確且清晰地傳達給團隊成員和合作伙伴,確保設計方案的質量與高效。
其次,充分理解和分析圖紙至關重要。園林景觀圖紙具有復雜多樣的內容,包括平面、立面、軸測圖等。設計師需要確保對于圖紙各種元素的理解和分析。例如,平面圖展示了整個園林景觀設計的分布、布局和多樣的元素組成;立面圖則具備呈現景觀元素細節和材料表現的功能。設計師應該通過研讀各種圖例和注釋以及圖紙說明書,充分理解每種圖紙的作用和意義,合理加以應用和整合。
第三,細節把控是確保圖紙質量的關鍵。設計師需要在圖紙中抓住物質和空間的細節,注重景觀元素,比如建筑物的造型、植物的布局與選擇、材料的質感等。合理的元素組合和精確的細節表現,能夠為整個設計方案增添個性與特色,提升整體的美感和可持續性。同時,設計師還需關注圖紙精確性和一致性,確保圖紙上的每一個數字和尺寸都是準確的,以便工程師和施工人員能夠準確理解和落實。
第四,與團隊的協作是園林景觀圖紙成功的關鍵。在圖紙編制的過程中,設計師需要與景觀建設團隊、工程師及其他相關人員進行密切的溝通和協作。設計師應充分了解施工和工程實施的要求,確保圖紙能夠為他人所理解和操作,并協助工程師解決施工過程中的問題。通過與團隊的密切合作,能夠增加設計方案的可操作性和實用性,提高施工效率和質量。
最后,設計師需要在圖紙設計中保持創新意識。園林景觀圖紙不應僅僅是傳統和常規的表達形式,而是應秉承創新的理念,打破傳統思維的束縛,發揮自己的創造力和想象力。圖紙設計應突破傳統限制,采用新的表現手法和風格,以更加獨特和創新的方式呈現設計師的思想和概念。通過不斷地創新和實踐,園林景觀圖紙才能真正成為傳遞設計價值和傳達情感的媒介。
總之,園林景觀圖紙在現代城市園林設計中起著重要的作用。設計師應充分理解和把握圖紙的意義,正確分析和運用圖紙的各種元素,注重細節把控,與團隊密切協作并保持創新意識。只有這樣,我們才能創作出更加具有個性和魅力的園林景觀設計,為城市的美化與宜居增添更多的動人色彩。
園林景觀實訓心得體會(匯總17篇)篇四
園林景觀圖紙是園林設計師必不可少的工具,它是將設計師的構思轉化為具體的平面圖形,能夠清晰地展示景觀的布局、植物的種植和綠化的區域。在我的園林設計專業學習中,我深切體會到了園林景觀圖紙的重要性和作用。以下是我對園林景觀圖紙的心得體會。
首先,園林景觀圖紙是設計師與客戶溝通的重要媒介。在設計園林景觀時,設計師需要了解客戶的需求和偏好,以及場地的具體情況。通過和客戶的溝通,設計師能夠更好地理解客戶的期望,并將其轉化為具體的設計方案。園林景觀圖紙可以將設計師的構思呈現在客戶面前,客戶通過圖紙可以直觀地了解到自己所期望的景觀效果。設計師可以通過圖紙與客戶進行交流和討論,進一步明確設計目標,從而更好地滿足客戶的需求。
其次,園林景觀圖紙是園林設計的基礎和指導。園林景觀圖紙能夠直觀地展示景觀設計的布局和要素,包括植物的種植區域、景觀元素的擺放位置等。圖紙的精確和準確性對于設計師來說尤為重要,它直接影響到設計方案的實施效果。通過圖紙,設計師可以細致地規劃和調整園林的各個細節,確保設計師的構思能夠得以準確呈現在實際的園林中。同時,圖紙也是施工過程中的指導書,施工人員可以根據圖紙進行具體的施工操作,確保設計方案的實施質量和效果。
再次,園林景觀圖紙需要設計師具備一定的專業知識和技巧。園林景觀圖紙需要將設計師的構思轉化為具體的平面圖形,這對設計師的技術水平和表達能力提出了較高的要求。設計師需要具備一定的繪畫技巧和圖紙制作技術,能夠將自己的構思準確、清晰地表達出來。設計師還需要具備一定的植物學和園林學知識,能夠根據不同植物的特性和生長要求合理安排植物的種植位置和區域,達到美觀和生態效果的雙重要求。
最后,園林景觀圖紙需要不斷的反思和改進。在園林景觀設計中,圖紙與設計方案是互相聯系、相互作用的。園林景觀圖紙的制作需要與設計方案的發展和調整保持同步,相互影響。圖紙制作過程中,設計師需要反復思考和改進,確保圖紙能夠滿足設計方案的需求和期望。在實際應用中,園林景觀圖紙也需要與實際場地進行比對和調整,及時發現和解決圖紙與實際情況不符的問題。通過不斷地反思和改進,園林景觀圖紙的質量和準確性能夠得到有效提升,從而更好地滿足設計要求。
總之,園林景觀圖紙在園林設計中起著重要的作用,是設計師與客戶溝通、設計基礎和指導、專業知識和技巧的體現,以及不斷反思和改進的源泉。作為一名園林設計專業學生,我深刻認識到了園林景觀圖紙的重要性,將會在今后的學習和實踐中不斷提升自己的圖紙制作能力,使之達到更高的水平。
園林景觀實訓心得體會(匯總17篇)篇五
談及心得,也就是個人的經驗之談:
第一:不管做任何事都要有勇氣,不要對不可預知的事說no,要明白僅有不恐懼才會有收獲。
第二:要記得做任何事都要認真,粗心可真是吃大虧,敲錯一個字母,就難以build,就難以運行。那可真是慘狀啊!教師早已做下一步,可能你還停留在原地,跟不上教師的進程,耽誤實習任務,所以要記得認真,這樣能夠接近成功!
第三:要多思,雖然教師已將代碼原本托出,但我們也要思考,寫這一步的作用,能實現啥,在哪個部分增加變量,哪個部分增加函數,構造函數的加入能夠增添啥,都是我們應當研究的。如果真的從中有所得,那就是自我的東西,自我能夠隨時運用。
第四:要勤奮,來這才明白,和外界有多大的距離,我們學的太少了,外邊的知識已經爆炸了,但我們此刻還在虛度光陰,真是太不應當了,也可能是一上大學我們的心理過渡期沒有很好的掌控,導致此刻的我們,只是挨著過日子,沒有明確自我的目標,和c++程序員脫節,但我們要相信勤能補拙,只要覺醒就不會遲。
第五:要懂得謙虛,雖然這是一個伴隨我們成長的一個詞,但究竟做到的能有幾人?我們都是處于學習的初期,對于c++上的很多東西,都是糊里糊涂。我們要時刻準備詢問,問題!不找人的區別只找自我做題的差異,要就題論題,切不可就人論題!
第六:明白團結,人有一個缺陷就是對自我明白的往往熟視無睹,老是追求前衛的,但結果往往是適得其反。我們此刻處的環境是大家都有一個組,倘若有人完不成作業,那么同組的人就難辭其咎。整個組必須協調。切不可個人自掃門前雪,休管他人瓦上霜。
簡短但不簡單的實習就這樣接近尾聲,那里給我留下的是滿滿的回念,滿滿的留戀。有的人在慶祝最終能夠放假,最終能夠簡便,但我更多的是,無奈,實習的時間真的是一晃而過!在那里我的動手本事明顯提高,對于自我學c++也更多了些理性,對自我將來的就業方向,也有了眉目。真的很感激那里的教師,尤其是我們的授課王煒教師,還有一向以笑容伴著我們的吳婕班主任。我們有時真的很調皮,給你們添了很多麻煩,但你們總是微笑對我們,多謝你們!你們幸苦了!
園林景觀實訓心得體會(匯總17篇)篇六
園林景觀圖紙是園林設計師創作的基礎,對于一個成功的園林項目來說至關重要。通過在實踐中不斷學習和總結,我深刻認識到園林景觀圖紙在設計過程中的重要性,并從中獲得了許多寶貴的心得體會。本文將以1200字為篇幅,總結并分享我在園林景觀圖紙方面的經驗和教訓。
第二段:技術必備。
在園林景觀圖紙的繪制過程中,一些必備的技術是關鍵。首先,熟練掌握CAD繪圖軟件,并了解其各種功能。CAD軟件能夠高效、精確地表達設計意圖,因此熟練運用CAD軟件是園林設計師必不可少的技能之一。其次,具備一定的美術基礎是十分重要的。園林景觀設計注重造型美感,繪制圖紙時需要運用一些表現手法,如明暗處理、渲染技巧等。最后,對園林工程基本知識的了解也是不可或缺的。只有明確了解園林工程的施工流程和技術細節,才能編制出合理、實用的園林景觀圖紙。
第三段:精確表達設計意圖。
園林景觀圖紙是設計師與工程師、施工方之間的溝通工具。因此,圖紙的精確性至關重要。首先,圖紙中的比例要準確。通過合理選擇比例,可以更好地展示出設計意圖,同時也便于工程師和施工方理解。其次,圖紙中的尺度要清晰。尺度是圖紙上各個要素之間的關系,包括道路尺寸、植物布置比例等,只有尺度準確,才能確保后續的施工和運營工作順利進行。此外,圖紙中的標注和注釋也要清晰明了,便于工程師和施工方閱讀和理解。
第四段:與團隊協作。
在園林景觀圖紙的繪制過程中,與團隊協作是不可忽視的環節。首先,與項目經理的溝通非常重要。項目經理能夠提供項目的背景和需求,了解項目的特點和目標,從而更好地進行設計。其次,與土木工程師和植物專家的合作也不可或缺。土木工程師能夠提供有關土地、道路等方面的專業建議,而植物專家則能夠為植物的選擇和配置提供專業的意見。團隊成員之間的緊密合作能夠為園林景觀圖紙的優化和完善提供更多的思路和建議。
第五段:反思與總結。
在實踐中,我不斷發現自己在繪制園林景觀圖紙時存在一些問題和不足。首先,我發現自己在比例和尺度上的把握不夠準確,導致圖紙上的各種要素無法很好地呈現出來。解決這個問題的關鍵是深入學習和理解園林設計的基本原則,并與經驗豐富的設計師多交流,獲得指導和建議。其次,我還需要加強與團隊成員的溝通和合作。只有密切配合和交流,才能達到團隊共同目標。
總結起來,園林景觀圖紙的繪制是園林設計的基石,它凝聚了設計師的智慧和心血。通過不斷學習和實踐,我認識到園林景觀圖紙的重要性,并從中汲取了許多寶貴的經驗和教訓。通過提高我在技術、表達設計意圖以及與團隊協作等方面的能力,我相信我將能在未來的工作中更好地繪制園林景觀圖紙,為更多美麗的園林項目貢獻自己的力量。
園林景觀實訓心得體會(匯總17篇)篇七
轉眼間暑假又過了,又迎來了充滿挑戰新學期。本人在宏達器材廠的會計部進行了社會實踐學習,以下是本人此次學習的一些心得。
器材廠的會計部并沒有太多人,設有一個財務部長,一個出納,兩個會計員,而教導我的是老會計霞姐。剛到會計部霞姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由于以前的暑假有過類似的社會實踐經驗,所以對于憑證也就一掃而過,總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證能夠熟練掌握。也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石――會計分錄,以至于之后霞姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了,把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上能夠學習,可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了,還要把所有的單據按月按日分門別類,并把每筆業務的單據整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好準備。
制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事,可重復量如此大的工作如果沒有必須的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線,再蓋上職責人的章,才能作廢。而寫錯摘要欄,則能夠用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點好看,可摘要卻不行,必須要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求,字跡必須要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱,不能亂寫,否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎,這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已,這是關乎一個企業的帳務,是一個企業以后制定發展計劃的依據。
所有的帳記好了,接下來就結帳,每一帳頁要結一次,每個月也要結一次,所謂月清月結就是這個意思,結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了,按計算機都按到手酸,而且一不留神就會出錯,要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了,可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據,好在霞姐教我先用鉛筆寫數據,否則真不明白要把帳本涂改成什么樣貌。
從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后,就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎樣一回事。霞姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單,有了個基本認識以后學習起來就會更得心應手了。
除了做好會計的本職工作,其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原先跑銀行也不是件容易的事,除了熟知每項業務要怎樣和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑,誰不想呆在辦公室舒舒服服的,可出納就要每隔一兩天就往銀行跑,那就不是件容易的事了。除了跑銀行出納還負責日常的現金庫,日常現金的保管與開支,以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果,什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發票聯,金額和稅額分開兩欄,是要一齊整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難,只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了。但是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用,學會了基本的操作,以后走上工作崗位也不會無所適從,因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器。
是的,課本上學的知識都是最基本的知識,不管現實狀況怎樣變化,抓住了最基本的就能夠以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪應付瞬息萬變的社會呢?經過這次實踐,雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自我也盡量虛心求教,不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅僅限于本部門,還要跟別的部門例如市場部的同事相處好,那工作起來的效率才高,人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅僅能夠放松一下神經,而且能夠學到不少工作以外的事情,盡管許多狀況我們不必須遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次社會實踐的目的了。
園林景觀實訓心得體會(匯總17篇)篇八
1.模具搬運時,注意上下模(或動定模)在合模狀雙手(一手扶上模,另一手托下模)搬運,注意輕放、穩放。
2.進行模具拆裝工作前必須檢查工具是否正常,并按手用工具安全操作規程操作,注意正確使用工量具。
3.拆裝模具時,首先應了解模具的工作性能,基本結構及各部分的重要性,按次序拆裝。
4.使用銅棒、撬棒拆卸模具時,姿勢要正確,用力要適當。
5.使用螺絲刀時:
a.螺絲刀口不可太薄太窄,以免緊螺絲時滑出。
b.不得將零部件拿在手上用螺絲刀松緊螺絲。
c.螺絲刀不可用銅棒或錘子錘擊,以免手柄砸裂。
d.螺絲刀不可當鑿子使用。
6.使用扳手時:
a.必須與螺帽大小相符,否則會打滑使人摔倒。
b.扳手緊螺栓時不可用力過猛,松螺栓時應慢慢用力扳松,注意可能碰到的障礙物,防止碰傷手部。
7.拆卸零部件應盡可能放在一起,不要亂丟亂放,注意放穩放好,工作地點要經常保持清潔,通道不準放置零部件或者工具。
8.拆卸模具的彈性零件時應防止零件突然彈出傷人。
9.傳遞物件要小心,不得隨意投擲,以免傷及他人。
10.不能用拆裝工具玩耍、打鬧,以免傷人。
園林景觀實訓心得體會(匯總17篇)篇九
1、基本情況:,我所實訓的雷鵬公司成立于大學物xxx年,是一家專業從事國內長短途公路運輸,貨物倉儲,物流配送,貨運配載,信息咨詢為主的物流服務企業。地處東二環立交,交通便利。
2、主要設施:現已配備的車型主要有大貨車,長車,叉車等。
3、倉庫類型:鋁合金結構平房庫。擁有鋁合金板平房庫xx平方米,可利用空間高度為4米,該類型倉庫的優點是庫外周轉場地大,特別適合于進出倉頻繁的大宗商品的儲存。其它庫房1500平方米,該類型倉庫多數屬于磚木結構,單幢倉庫面積小于上述倉庫類型,具有冬暖夏涼的自然調節功能。
4、作業流程作為實訓的學生,在工人張師傅的幫助下,我主要的工作就是對《入庫通知單》上的內容逐項核對,并且還要對少量貨物進行搬運,還有就是跟車押運。
1、通過我的觀察和了解,公司仍然依照老舊的倉庫出租模式收取租金,以至于使得倉庫的利用率浪費,造成客戶的流失,可根據倉庫的實際加大空間利用率,根據倉庫的實際利用情況進行收費,這樣既提高了倉庫的使用率又間接的降低了租金,爭取到了更多的客戶。
2、鐵路線路的使用效率不高,只有少數客戶選擇這一運輸方式,其實鐵路運輸在我國現階段的長距離,高密度的運輸中,仍然有著其不可替代的作用,特別是這種門到門的運輸,更可以降低企業的物流成本,提高商品的流通速度,企業應主動尋找適合的客戶推銷這一特色服務。
1、企業要發展,企業形象至關重要,因此每個企業都十分注重自己的企業形象,寧可花多點的錢去租用昂貴的美觀的現代化倉庫,也不愿去租用那些老式破舊的倉庫,因此可以花費點資金整修老式的倉庫,使企業自己本身的形象提高,這樣客戶會更加愿意來租用倉庫了。
2、進貨堆放貨物時不能只顧著一時的方便,應該考慮到出貨時的方便,不能耽誤客戶的時間,因此要按照標準把貨物堆起,堆放要整齊合理,以免倒塌。
3、應注重運用現代化技術,把計算機應用作為一項系統工程來抓,實現與工廠,銷售計算機信息的聯網,以及以西安市區配送為主輻射陜西地區的運輸配送網絡。
4、應多重視專業人才的培養,提高員工的綜合能力及素質。應多學習和借鑒國外的先進技術,使企業更好地向前發展。四。實訓感想:我經過一學期物流專業的學習,對物流的定義,基本功能,各個作業流程有了一定的理論基礎,通過在雷鵬實訓將這些理論與實際的操作相結合,在實踐中提高了運用知識的能力。我很感謝雷鵬公司給了我這次實訓的機會,讓我對物流理有了新的認識。
園林景觀實訓心得體會(匯總17篇)篇十
實訓時間:20xx年4月1日至4月15日,實訓地點:四教機房。
1、掌握點、線、區輸入方法和相應參數的設置。
2、掌握點、線的常用編輯方法。
3、掌握自動矢量化、交互式矢量化、封閉式矢量化和高程自動賦值等方法。
1、新建工程。
在進行數據輸入之前,首先需要新建工程文件,新建工程文件的目的是對文件進行管理。選擇新建工程功能后,系統會彈出對話框,這是系統要求在新建工程時,先設置好一個圖幅的地圖參數(實際上它只對地圖進行描述,并沒有對圖形進行控制),它做為以后在添加文件時的比較標準。如果要添加文件的地圖參數與先設置好的不一樣時,系統要求進行投影變換或修改地圖參數,以保證工程中所有文件的地圖參數一致。
2、新建工程圖例。
工程圖例在編輯好系統庫基礎上進行的。進行圖形輸入前,最好先根據圖幅的內容,建立完備的工程圖例。在工程視圖中點擊右鍵,在彈出的菜單中選擇“新建工程圖例”。
(1)選擇圖例類型,不同類型的圖元對應不同類型的圖例。
(2)輸入圖例的名稱和描述信息的分類碼。通過設置分類碼,可以將圖例與文件建立起對應關系。在圖例文件設置好后,還需對工程中的文件進行設置分類碼,只需在工程視圖中選中一個文件,當它為蘭條高亮顯示時,點擊右鍵,菜單中選擇“修改項目”,修改其分類碼,使其與圖例相對應。這樣,在圖例板中提取一個圖例,系統會自動將與其對應的文件設為“當前編輯”狀態。
(3)設置圖例參數:首先選擇圖元類型,然后輸入圖元的各種參數。
(4)屬性結構和屬性內容:在這里的屬性結構和屬性內容與點、線、區菜單下的有所不同,當您對圖例的屬性結構和屬性內容進行修改時,并不影響在文件中的屬性結構及屬性內容。
(5)按添加按鈕,將圖例添加到右邊的列表框中。
(6)如果您要修改某圖例,先用光標激活圖例,再按編輯按鈕,或者用光標雙擊列表框中的圖例,這樣系統馬上切換到圖例的編輯狀態,于是就可以對圖例參數及屬性結構、內容進行修改了。修改后,按確定按鈕,由于此時在圖例編輯狀態,確定按鈕只是對所修改的內容進行確認。當輸入了其它類型的圖例后,再次按確定按鈕,此時系統要求保存圖例文件。
3、矢量化參數設置。
(1)對柵格圖形的操作。
裝入光柵:柵格數據可通過掃描儀掃描原圖獲得,并以圖像文件形式存儲。
保存光柵:將工作區中的光柵數據存成mapgis系統的內部格式(rbm)文件。
清除光柵:清除工作區中的光柵文件。
光柵求反:將工作區中的二值或灰度圖象進行反轉。
(2)矢量化。
矢量化是把讀入的柵格數據通過矢量跟蹤,轉換成矢量數據。
非細化無條件全自動矢量化。
先用[設置矢量化范圍]設置要處理的區域,再使用全自動矢量化就只對所設置的范圍內的圖形進行矢量化。
交互式矢量化。
開始矢量跟蹤,移動光標,選擇需要追蹤矢量化的線,跟蹤完畢后,按鼠標的右鍵終止一條線,按ctrl+右鍵可以自動的封閉選定的一條線。
園林景觀實訓心得體會(匯總17篇)篇十一
在上高中物理課的時候,講到電學部分,老師就給我們看了萬用表,當時只不過用它測電阻和電壓,沒有想到今天可以自己動手組裝并且調試一臺萬用表,電工基礎實訓報告。
剛開始上理論課,老師開始一步一步講萬用表的內部工作原理,畫電路圖,直流電流檔,交直流電壓檔,和歐姆檔,原來以為里面電路原理很復雜,現在看看,其實就是若干個電阻并聯活著串聯,再加上電容,二極管穩壓。
第三天開始自己動手安裝萬用表了,拿到了一些零件,有30個電阻,還有4個二極管,2個壓敏電阻,看著手中的零件,手中再拿著電烙鐵和焊錫,可以想象,那些電工和工程師們是多么認真,嚴謹,我開始明白了什么是聚精會神,什么是專心致志。
以前經常看父親還有一些電工們焊零件,當時不以為然,但是當自己親自動手的時候,才知道什么叫做技術活兒。
焊接時先將電烙鐵在線路板上加熱,大約兩秒后,接焊錫絲,觀察焊錫絲的多少,不能太多,造成堆焊;也不能太少,造成虛焊。看看老師黑板給焊的樣板,可以說是很標準了,自己焊的不是有毛刺兒,就是堆焊。焊的時候一定要把握好時間,掌握好火候,“該出手時候就出手”,當然也不能太著急,好幾次電烙鐵還有就把錫絲放到烙鐵頭前,實習報告《電工基礎實訓報告》。后來老師說“熟能生巧”。確實是這個道理。
當自己把26個小電阻都焊接到正確的位置之后,真是很欣慰,之后,我又把壓敏電阻,電位器,電容,二極管等其他元器件逐一焊上,終于完成了。開始進行調試了,講按鈕調節到歐姆檔,兩只紅黑表筆短接,指針滿偏了,在找來一節1.5伏的干電池測了電壓,恩,成功了。
一周的實訓就這樣結束了,我回過頭想一想總體的感覺雖然辛苦,但很充實在這一周里,我學到了很多有用的知識,我也深深地體會到焊接的辛苦,總體上這一周給我留下的寶貴經驗是永遠難以忘懷的,并將作為我可以受用終生的財富。
這次實訓給我的體會是:第一,在了解、熟悉和掌握一定的焊接基礎知識和操作技能過程中,培養、提高和加強了我們的實踐能力、創新意識和創新能力。。 第二,在整個實訓過程中,老師對我們的紀律要求非常嚴格,同時加強對填寫實習報告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規程等要求,對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。
這次的實訓使我們對自己所學的知識有了進一步的認識,更提高了我們的動手能力,使我們受益匪淺 ,終生受用。
園林景觀實訓心得體會(匯總17篇)篇十二
實訓的時間為兩周。短暫而又有趣,收獲頗多。說實話,之前還未實訓之前我自認為自己學的還是不錯的。可是一當開始實訓時,覺得自己有點懵。畢竟少接觸這些抽象性的東西,平時上機操作本來了解的也不多,有很多的不足。
被選為組長。給自己打個分的話,我覺得自己才剛剛及格。我不是一個好組長。而且我們組的組成員確實也沒有整體性帶動。感覺對組員還是挺抱歉的,我只想對自己說對不起。第一周練習時,當時那些英文字母看的我頭疼,平時就對英文字母過敏。也是由于不太喜歡英語,才念的這所大學。碰到的不懂的指令就只能自己慢慢一個個的查了,那些指令一個個編好后,再將后面的指令說明寫在上面。這樣一來,就可以讓更多的人更容易了解那些看起來很難的東西。
之后的考試我只選了一個,當時老師說了選了兩個的,第二個會很難,而且做錯的還會扣分。其實,到后來看同學們選的那另外一個的時候我才知道自己其實會做。那些并不難,只是自己少了一點去嘗試的勇氣,對自己不夠自信。不過我覺得吧,反正過去的事永遠沒必要后悔,那些東西,你會了,那就是會了,那就是你的財富。你并不是為了考試而學,而是那些知識給你的未來帶來多大的影響。不要為了考試而考試,為了讀書而讀書。
很感謝老師這兩周為了學生而付出的汗水。也許如同老師說的那樣,也許這些東西以后對我們即使沒多大作用。
也許學分績點4.0和學分績點2點幾一起鏟煤。
不過,這個社會就是這樣,誰知道你以后的路是怎么走的,又有誰能確定?你多學一樣,那就是你的,畢竟“技多不壓身”,也許人生就多了一條路,多了一個轉角,多了一個選擇。
通過這兩個星期的沙盤實訓,我學到了很多從前沒有接觸過的知識,使我眼界大開,感受頗深。了解到了基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。也深深的體會到,要經營企業并不是想像中的那么簡單。其中要考慮很多的東西,特別是ceo,做為一名企業的決策者,很可能一個計劃沒做好就將面臨非常大的困難。在做每一個決定的時候,不能憑主觀意志,要仔細研究、思考。
實訓開始,我們是分4人一小組,其中ceo1名,財務總監1名,采購主管1名,負責生產運營1名。當我被推選為擔當ceo一職時,我其實有點擔心。作為一名ceo,不僅要對公司上下所有的事務承擔起責任,特別是在公司的啟動階段,而且還要對公司運營的成敗負責。雖然只是模擬的生產經營,但還要和其他組競爭,同時也希望我們的企業能經營好,還有著同學給予的一份信任,于是就有了一點壓力。
在剛開始時,大家都在擔心究竟該怎樣經營下去,才不會讓企業破產。由于人員的不足,我就負責決策和制定年度廣告計劃,分析市場、決定產品生產類型,制定銷售計劃,為企業爭取足夠的訂單,在實驗中就可以發現,一年廣告費用的投入是非常重要的,它能決定企業一年利潤的多少,所以對于營銷人員來說,應加以重視,應在上一年的基礎上,對市場進行認真的調研與分析,結合各年情況,作出合理的決策。剛開始時沒有準確及時地了解市場的變化,沒有合理的開拓市場和研發產品,并且出了很多廣告費卻沒有拿幾個訂單,因此浪費了很多廣告費。兩天后,我吸取教訓,總結經驗,我們的銷售收入和所有者權益大大提高了。
誠信是一個企業立足之本,發展之源。實訓中,到老師那采購原料和拿資金都是公司成員自己拿的,這就考驗了我們的誠信。如果為了圖利益,違背原則多拿資金或原料,這樣的企業遲早要出問題。
沙盤模擬中,我們經歷了一個從理論到實踐再到理論的上升過程,把理論知識運用到模擬實踐中,在從自己的親身實踐經歷中總結出理論學習的盲點。
園林景觀實訓心得體會(匯總17篇)篇十三
我是一個十足的熱愛攝影者,既喜歡幫助別人拍照,也喜歡當別人的model,。正是由于我的極大興趣,每一次上課時我都豎起耳朵去聽,去學習,而且一次都沒有翹過課,還記了不少自己認為比較重要的東西,所以選修這門課程我感到很欣慰,收獲很大。
教我們的是一位年輕漂亮而且很有親和力的老師,我很喜歡她而且也喜歡聽她講的課,從理論知識的講授到實踐操作的指導都很細致,井井有條,從攝影技術的起源到現階段的發展,不同的攝影派別,以及照相機和攝像機的種類,各部件的功能和照相機的操作,都進行的更深入的學習和了解。
在理論課上,我們學到很多專業術語,都是以前不曾接觸到的,現在至少都知道,不僅如此,我們還能欣賞到很多優秀的攝影作品,讓人大飽眼福培養審美能力的同時,在頭腦中逐漸形成了“什么樣的照片是好照片?怎樣拍出好照片”。對我產生了潛移默化的影響,在以后的日子里,無論是居家生活還是出門旅游,或是合影留念,信息收集,拿起相機都會更專業,拍的效果更好。
而實踐課更有意思,老師讓我們組成學習興趣小組,在校園里自由選擇對象,自由選擇角度拍攝,偶爾頭腦中閃現一個靈感,或者發現一個很有意義的畫面,即可捕捉,讓畫面定格下來,成為永久的記憶,只是一件多磨令人感到高興的事啊!大大激發了我的興趣,我很樂意和同學一起討論,一起研究,相互補充,相互借鑒,大家共同進步,我覺得這不失為一個很好的學習方法。無論天多么冷,我也要武裝到牙齒,拿著相機在學校里到處走走,拍拍,哪怕只剩下我自己,我也心甘情愿,為攝影我愿意我無悔。
雖然攝影課結束了,但我對攝影的喜歡不會停止,我對攝影的學習也不會止步,我會一如既往的支持和熱愛攝影,爭取買一架屬于自己的相機,隨時隨地記錄下我要永遠記住的東東。
我拍攝的時候,做到了平、穩、清。不過我沒有照相機,只能用手機,道理應該是一樣的吧。老師講的挺好的,就是有些專業詞匯不明白,但也懂得了一些東西,什么拍攝速度啊,和光線什么的。只可惜時間太短了,老師本來要給看相片的,但是沒有。
我這有兩張照片試著說一下。
人像:在這張“耐人尋味的坐姿”作品中,由于拍攝角度的合理選擇,坐著的人像和呈半剪影狀的樹木求得了畫面的均衡,又由于樹木是呈半剪影狀的,并且在人像后方,使得被攝主體(人)很自然的體現出來。
景像:在這張“開枝散葉”作品中,由于被攝主體外觀比較均勻,所以將其放置在畫面的中央,然后再通過調整焦距,準確地攝取一定的景物范圍,達到通過畫面構圖準確地向觀眾表達出所要闡述的內容的效果。被攝主體前面的花叢畫面有一定程度上的不清晰,被攝主體后面的景象一片翠綠,都是沒有規劃的畫面,也正是由于產生這種不規則的畫面才體現得到外觀比較均勻的被攝主體的不同之處。
很感謝老師能夠安排我們進行這兩節實驗操作課,使得我們能夠根據理論結合實際,在一定程度上親自體會到了攝影的趣味,在此同時,通過作品的反饋作用,我們進一步地提高了攝影的技術與更好地鞏固了攝像的操作要領。在此過程中,手握著沉甸甸的照相機,對準了每一個耐人尋味的鏡頭,“咔擦”一下,留下了永恒的瞬間還能欣賞到其他同學精彩的作品,又開闊了視野,真是一舉數得的好事!
我愛上了攝像,真的啊!
從對攝像知識的不熟悉到愛上了攝像活動,這是我經過攝像實驗課后最大的體會。在攝像活動之前,老師曾把攝像機拿到教室,讓我們觀摩,接觸,但由于人數過多,那是并不能滿足每位同學都可以實際地操作一下,其中也包括我。
對一個從未碰過攝像機的人,像我,非常了解自己的攝像水平,所以在實驗課之前,我很詳細地看了教材中有關的攝像技術講解,希望到時能在實踐中快速地學習與掌握。
我選取的拍攝題材是:籃球課的師生互動。通過拍攝教師如何授課,學生如何模仿,師生如何交流等鏡頭體現在籃球課上師生互動的內容。由于準備功夫比較充足,所以在拍攝的過程中我很快就熟悉了攝像的一些簡單技術,并且逐漸地得到提升,也正因為如此,我漸漸地對攝像活動產生了興趣。在拍攝過程中,我通過攝像機機位的移動、鏡頭的焦距變換、取景的范圍與聲音的采取等一些比較簡單的攝影技術按時完成了我的作品。我在運動畫面拍攝所用到的鏡頭運動技巧有推鏡頭、拉鏡頭、搖鏡頭和移鏡頭,并且運用得也比較規范。經過攝像活動,我有些感觸,在生活中有許多微妙的細節,我們要抓住時機,盡量去捕獲。在拍攝的同時,盡量增加對其他作品的觀摩學習,有的時候就是一個很好的啟發,再結合自己的體會和感受,會拍出好的作品來只是早晚的事情。
希望我以后也能拍出好的作品來!
園林景觀實訓心得體會(匯總17篇)篇十四
上學的時候我就對網站建設比較感興趣,剛好有機會參加了一個為期兩周的網站建設實訓課程,在這兩周的網站建設實訓課程學習過程中,我練習掌握了很多關于網站建設的知識和技巧。因為這是我比較感興趣的課程,所以對于所學的知識非常珍惜,學到了很多對以后工作和生活很有幫助的知識。
我們這一小組做的主要內容為建設一個網上商店的網站,網上商店的名稱是“衣之谷”。主要內容包括網站主頁、商品分類、新品推薦、購物幫助和客戶服務。而我負責客戶服務的網頁制作。在整個實訓過程中,難免會遇到一些比較困難的問題。每當這時,我們先是通過組內成員間共同討論商量解決的辦法。若沒有討論出結果,我們會向其他同學詢問意見,綜合分析后會找指導老師幫忙解決問題,找出問題所在,改正錯誤。最后我們的網站終于圓滿完成了,這是值得慶幸也令我們比較有成就感的一件事情。最后我們的一番努力終于取得了成果,心里挺開心的。我們的努力是值得的。
經過這次網站建設課的實訓,讓我對自己有了新的認識,也學到了網頁設計的知識。在實訓中,我們將在書本上學習過的很多理論知識付諸實踐,實際運用,我體會到了其中的難度。在今后的工作和生活中,自己需要更加努力的奮斗下去。實訓的同時也讓我了解到了自己的不足,我會繼續努力,完善自我。對于學校的精心安排和指導老師的用心輔導非常感謝。
轉眼間,兩周愉快而又充實的網站建設實訓課程結束了,在這不長的時間里,在實訓的過程中,讓我嘗試了理論與實踐的結合。網頁設計理論一點點轉化為實踐經驗,豐富的實訓知識,讓我充滿驚喜、快樂和充實,當然也少不了網頁設計處理過程中的困難。實訓結束了,感覺腦袋里又注入了新的知識,對網站建設和網頁設計也有了更深的了解,在以后的工作中,希望能用自己了解的東西去處理相關的問題,再探究新的問題,使自己不斷進步。
這兩周里,我學到了很多關于網頁制作方面的知識,也學會了怎樣與人團隊合作,這些都將會對我的成長有很大的幫助,將會在以后的學習、工作和生活中起到很大作用。這次實訓是我們從學校到以后找工作的一個過渡。有了這次學習的機會,自己成長了不少,也學到了很多。對于書本上的理論知識更加的鞏固了,更重要的是自己得到了這個寶貴的學習機會。
這次網站建設實訓,讓我受益匪淺,通過實訓這樣的學習方法對于我們以后不管是學習工作還是生活都是受用的。
園林景觀實訓心得體會(匯總17篇)篇十五
精力集中,操作過程中眼睛不看鍵盤,強調手、眼、腦的協調配合,做到眼到手就到。
【要求】
(1)坐姿端正;
(2)盲打指法分配準確;
(3)鍵盤盲打定位準確;
(4)掌握好節奏,不要時快時慢甚至停頓、要動作連貫、一氣呵成。
【方法】
(1)從基本鍵位4、5、6練習起。
(2)再延展到其他鍵位,每一次打完數字后,食指、中指、無名指都要回到4、5、6基本鍵位上。手掌上下浮動帶動手指敲擊鍵位,手指微貼鍵盤有節奏的敲擊,指尖抬起幅度1厘米以內,幅度不要過大。養成良好的指法對以后各階段大幅度提速極為重要。
整理擺放
【練整理】
傳票在翻打前,首先要檢查傳票是否有錯誤、如有無缺頁、重頁、數碼不清、錯行、裝訂方向錯誤等、一經發現,應及時更換傳票、待檢查無誤后、方可整理傳票。
整理傳票即將傳票捻成扇形。使每張傳票自然松動,不會出現粘在一起的情況。
【練擺放】
整理好的傳票應擺放在桌面適當的位囂。如果使用小鍵盤,可將傳票放在算具的左上方,貼近算具,以便于看數翻打。
提示:捻成的扇形幅度不宜過大,只要把傳票封面向下突出,便于翻頁即可。
練找頁
快速準確地找到每題的起始頁,提高傳票翻打的準度和速度。
【要求】
(1)熟悉傳票,首先進行找頁練習。找頁關鍵是練手感、能準確把握紙頁的厚度。如:10頁、20頁、30頁、50頁等的厚度。
(2)用左手迅速準確找到起始頁數。
【時間】
本項目訓練時間不少于1周。
【形式】
訓練形式靈活多樣,進行競賽、測試都可以。
練習一:單頁翻找訓練
(1)由教師報起始頁數,學生快速翻找。
(2)由學生相互之間報起始頁數,進行翻找訓練。
練習二:多頁翻找訓練
教師給出一組起始頁數,要求學生連續進行翻打。
每組數量由少至多(5題、10題、20題……),循序漸進。
此項練習可以采取不限時和限時不兩種形式。
練翻頁
左手連貫、快速、準確翻頁,提高翻頁技巧。
【要求】
(1)票頁不宜翻得過高,角度適宜,以能看清數據為準。
(2)左手翻頁應保持連貫。
【時間】
本項目訓練時間不少于1周。
【形式】
(1)先采取看著傳票翻頁,熟練后再練習盲翻。
(2)翻頁計算時,可先采用一次一頁翻打、熟練后也可進行一次兩頁或三頁的翻打。
傳票翻打
快速準確進行傳票翻打
【要求】
(1)手、眼、腦協調配合
(2)精神集中,翻打同步
(3)加強練習,分布進行
【時間】
本項目訓練時間不少于10周。
【形式】
傳票翻打要求眼、手、腦并用,協調性強,可以先練習第五行數字,因第五數字在傳票的最下方,便于看數、記數,不易出錯,待第五行數字的練習達到一定熟練程度后,訓練行次再逐步上移。
園林景觀實訓心得體會(匯總17篇)篇十六
“上有天堂,下有蘇杭。”五一期間,我終于有機會來到了蘇州,這一人間天堂。
留園被譽為蘇州名園之冠。走進留園,真是名不虛傳。有個成語叫“移步換景”,就是寫的這里。人們每走一步,從任何角度都能欣賞到不同的景色。成片的太湖石,每一個都獨具形態。曲折的長廊雖然不如皇家園林的九曲長廊那樣豪華宏大,但卻給人精巧雅致的印象。廳堂建筑寬敞華麗,牌匾對聯金碧輝煌,無不透露出主人的奢華。
不過,在園中更多的是山林奇石。最有名的就是鎮園之寶——冠云峰了。這是一塊奇特的太湖石,以瘦、漏、透、皺為特色。瘦,就是這塊石頭獨立高標,如一老者,拈須而立;漏是指孔穴多,彼此相通,表現石頭的靈氣;透是指石頭的質地光滑,在陽光下很剔透;皺是石頭的紋理,其皺紋和波光水影一致,與潭水融為一體。
留園實在是把我的心留住了。
西園雖然是寺院,內部卻是寺廟與山水的結合,把佛教文化與林園相結合,既給人美的享受,又給人精神上的解脫。最讓我駐足感嘆的是西園寺的五百泥塑金身羅漢。每個羅漢相貌各異,各有各的故事。印象最深的是“濟公”像,在他左邊看是愁眉苦臉,右邊看是嬉皮笑臉,正面看是哭笑不得的樣子。這就告訴我們一個為人的道理:當我們高興時,不能忘乎所以,也要能面對以后的挫折;當我們難過時,不要太傷心,也要有樂觀向上的心態。我們要用一顆平常心去對待一切,這正是佛家的真諦。
短短兩天的行程結束了,我們戀戀不舍地離開了蘇州。
園林景觀實訓心得體會(匯總17篇)篇十七
通過連續兩周的學習,對于機械制造工藝這門課有了一定的了解,但是還是有很多不明白的問題,不過通過和小組人員的相互配合,完成了預定的任務,當然同時也學習到團隊合作的重要性,假如是由一個人獨立完成的話,可能會是很困難的,但是如果是一個小組的話,由組長制定相關的計劃和任務,每個人都有自己的作業,那樣的話每個人目的都很明確,所以自然效率就高了很多。這兩周我們主要學習了讀圖,繪圖,工藝卡片的繪制,設計夾具。學習后才明白原來加工一個零件不是隨隨便便的,更不是簡簡單單的就設計出來了,都是有一定的模式的,比如設計工藝卡片的設計路線,第一是工藝分析及生產類型的確定,第二是確定毛坯并繪制毛坯圖,第三是工藝路線的擬定,第四是機床設備及工藝裝備的選用,第五是工序尺寸公差,最后是設計夾具。
我們小組的是加工撥叉。根據老師的要求我們查閱了相關的機械設計手冊及相關的網絡資料,明白了工藝路線的擬定一些相關的資料,比如工序順序的安排,要遵循先基準后其他,先粗后精,先主后次,先面后孔。
實訓老師指導學生正確把握目前的就業形勢和用人趨勢,了解和熟悉國家。高等學校畢業生就業政策是國家為完成一定歷史時期的任務適應經濟建設和社會發展的需要而制定的有關就業的方法。實際制定相關的就業政策。因此,畢業生就業工作是一項政策性很強的工作。畢業生了解國家的就業政策是擇業求職過程中非常關鍵的環節。在現在這個日新月異的時代,我們不得不讓自己學得更多,否則只會被社會所淘汰。
面對著社會上形形色色的招聘會和用人單位,我們必須做出選擇,來完成就業。由于高校畢業生剛剛結束學生生涯,開始職業生活,社會經驗的不足,在面臨求職抉擇是我們經常無所適從。而一個人的發展和成才在相當大的程度上取決于我們的職業。所以在以后的學習工作中我會嚴格的要求自己,讓自己在這個社會能夠生存下去。