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偉大的悲劇的讀后感(匯總18篇)

時間:2025-07-19 作者:琉璃

通過寫讀后感,讀者可以加深對書籍內(nèi)容的理解,提高閱讀的深度和廣度。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一起來讀讀吧。

偉大的悲劇的讀后感(匯總18篇)篇一

一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。今天,我要講述的就是一篇文章:《偉大的悲劇》。

這篇課文講述的是以斯科特為首的英國探險隊伍與挪威探險家阿蒙森來到千百年來無人探索的南極極點,不幸的是,阿蒙森比斯科特早到了五個星期,凱旋而歸,而斯科特一行人也到了,到在歸途中南極寒冷的天氣與他們對現(xiàn)實的恐懼成為了他們歸途的一大困難,最終,在堅持了一個多月后,他們最終體力不支,長眠在了南極極點。他們已自己的生命為故事,吹奏起生命的頌歌,告訴了我們,生命的意義,就是挑戰(zhàn)自我,踏出迷惘。

他們真是一群英雄,他們擁有偉大的精神與高尚的品德,還有大無畏的勇敢,以至于他們在面對死亡時,像個勇士昂首挺胸的面對著:首先是奧茨,在自己堅持不住的情況下,為了不拖累自己的隊友,在暴風雪來臨之際,毅然決然的走出了帳篷,獨自面對著死亡。最令人稱道的是斯科特,在自己生命的最后一刻,他想到的不是自己,是祖國,是友誼,是自己的親人,還給他們留下了書信,表達了他真誠的情義。所以,在他們長眠以后,連的國王都為他們而下跪,因為國王也被他們這高尚的靈魂所感染,深深的折服了。

泰戈爾說的對:“我們只有獻出生命,才能得到生命。”只有當我們?yōu)樽约核鶡釔鄣模Φ模非蟮膲粝敫冻隽俗约旱纳拍艿玫搅硪环N永恒。

生活總是變幻多姿的,在現(xiàn)在的生活中,已經(jīng)缺少了那種超越自我,從已知的世界里再去探索著未知的精神,我們不應(yīng)該滿足于現(xiàn)在,我們應(yīng)該像斯科特他們一樣,努力的突破,努力的探索著,努力的求知著一切存在卻尚未出現(xiàn)的事物,為人類作出貢獻,為這個社會作出貢獻,才不至于;碌碌無為,渾渾濁濁的活在這個世界上。

我們要讓自己的生命變得多姿多彩,要讓自己的世界變得無比偉大,實現(xiàn)這永恒的生命。

偉大的悲劇的讀后感(匯總18篇)篇二

風蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復返。斯科特的探險團隊從頭到尾表現(xiàn)出堅毅、執(zhí)著的精神,超人的力量和勇氣,他們在任何時候都有著不斷開拓創(chuàng)新的精神,他們永不言敗。斯科特等人遇到的困境非常人所能想象,尤其是他們歸途中所受的心理上的煎熬、肉體上的折磨,更是讓每個人為之動容。但他們面對這種種的困難與不幸,他們沒有退縮,沒有向世界哀嘆過一生自己最后所遭遇的種種苦難。就像茨威格說的:“一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中會沒了己,但他的心靈去因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇”。是的,我們不能僅僅想到事業(yè)的成功者,而更要思考許多歷史事件背后給人精神上的震撼和啟迪。

他們?yōu)榱苏J識自然,挑戰(zhàn)人類自我,實現(xiàn)生命的價值,給后人以精神的鼓舞,放棄人類社會應(yīng)有的舒適生活,到這片冰天雪地中來,苦苦跋涉,支撐他們的精神支柱正是他們對探險事業(yè)這一不朽事業(yè)的熱愛,對祖國對朋友的摯愛而他們在生命的最后關(guān)頭所表現(xiàn)出來的愛的精神,更加讓人感動。

一個人要有一種精神,不到的靈魂是一個人存在,發(fā)展的前提。“人可以被毀滅,但不可以被戰(zhàn)勝”。是的,人可以失敗,但不可以被擊敗。人類內(nèi)在的意志是神圣不可侵犯的,真正的勝利,唯此,才能贏得我們崇高的敬意。也只有精神氣魄的勝利,才使我們感動,使我們?yōu)檫@種悲壯落淚。

斯科特等人在我們每個人的心底,留下了一個不朽的,無比崇高的英雄形象!

他們不僅是英國的英雄,也是全人類的而英雄,我們所有人都應(yīng)以他們這種精神,為榜樣,為目標,為動力,實現(xiàn)我們自己的人生價值!

偉大的悲劇的讀后感(匯總18篇)篇三

稍微了解南極的人知道,南極洲南緯90度的科學實驗站取名為阿蒙森——斯科特。這為了紀念人類歷史上最早到達南極洲的極點的兩名科學探險家——挪威人阿蒙森和英國人斯科特。阿蒙森的隊伍最先到達極點,然后凱旋而歸。可斯科特的隊伍慢了他們近5個星期,雖然也到達了極點但回歸的途中,南極寒冷的天氣提前來到,無情地襲擊他們。在惡劣的條件下,他們在饑寒交迫中掙扎著,進行了2個月的搏斗。最后他們體力不支,長眠于白茫茫的冰天雪地之中。

有句話說得好,“死亡不是生命的終止,而是生命的升華。”這就像課文中的那句話:一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚。這已經(jīng)表現(xiàn)他們?yōu)槭聵I(yè)而獻身的精神是無比高尚的。

偉大的悲劇的讀后感(匯總18篇)篇四

我合上書,閉上眼睛,情緒久久不能平靜,腦海中浮現(xiàn)著的,是斯科特一行人在暴風雪中奮勇前進的身影。

這篇文章講述了在19底,挪威探險家阿蒙森和英國探險家斯科特一行人在南極展開的一場富于戲劇性又令人心酸的角逐,結(jié)果阿蒙森捷足先登,斯科特失敗,斯科特在回到時與嚴寒搏斗了兩個多月后,最后長眠于冰雪之中的故事,這其中,斯科特偉大的精神和悲壯的結(jié)局也讓我們的心靈受到了抨擊和震撼。

讀完了這篇文章,我想起了我一次去歡樂谷游玩的一次經(jīng)歷。

那天,我和同學去歡樂谷玩,一進大門,同學們便直奔歡樂谷三期——那兒有很多驚險的娛樂設(shè)施,我是一個比較膽小的人,望著同學們躍躍欲試的身影,我卻很膽怯,但同伴似乎覺察到了我和她們的不一樣,于是紛紛鼓勵我,在推推搡搡中,我被她們拉到了“ufo”去排隊。

不容我多想,機器開動了,我們坐在一個大圓盤上,在“u”行動軌道上感受著天旋地轉(zhuǎn)的感覺,我像一只螞蟻,在圓盤上任由擺布,我感到身體里五臟六腑似乎也在隨著“ufo”的運動翻來覆去地轉(zhuǎn),我閉上了眼睛,生怕機器失靈把我給甩了出去,突然,我的耳邊聽到了同伴們的尖叫聲,于是我也放開嗓門尖叫起來,在風的陪伴下,在尖叫聲的回蕩中,我拋開了生活中的一切煩惱,學習上的一切困難,感受著這在空中“轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去”的“寧靜”。那一刻,我真的釋然了,那一刻,我真的放開了,那一刻,我真的變得勇敢了!

和斯科特的挑戰(zhàn)人類自我的壯舉相比,我這次去游玩的經(jīng)歷實在是太渺小,太不值一提,但透過這次經(jīng)歷,使我以后遇到困難時變得更勇敢,更堅毅,更自信。“對于人類來說,第一個到達者擁有一切,第二個到達者什么也不是”,也許,在這次探險中,斯科特和阿蒙森付出了同樣的努力,甚至更多,為什么他就是一個一文不值的失敗者?不,不是,在茨威格看來,在我們看來,斯科特一行人同樣也是勝利者,因為他們也到達了南極極點,甚至,從某種好處上來說,他們比阿蒙森還要偉大,因為他們身上永不言棄,為事業(yè)獻身的品質(zhì),以及群眾主義精神在熠熠生輝,他們是英國乃至全世界的英雄!

在南極這片荒無人跡的土地上,斯科特一行人已永遠地長眠在那里,但他們這次偉大的杯具卻會激勵著我以及無數(shù)的人在應(yīng)對困難時更勇敢,更頑強,更堅定!

偉大的悲劇的讀后感(匯總18篇)篇五

《偉大的悲劇》使我不禁讀了再讀,不是因為其中華麗的語句,而是因為我因著它而產(chǎn)生感動、惋惜、羨慕、敬佩的感情,讓我感受到了真摯的友誼,勇敢、從容所帶來的不可抗拒的力量!

我感動,為他們那種甘于為對手見證的誠信的,實事求是的精神感動;我惋惜,為他們能夠抵達南極點,卻不能成功返回,只得長眠于此感到惋惜;我羨慕,為他們彼此能擁有對方給予的心靈上的撫慰感到羨慕;我敬佩,為他們敢于勇敢,從容地面對死亡感到敬佩。

雖然我知道他們是怏怏不樂地去做的;雖然我知道那是情理之中的;雖然我知道那是最后的道別;雖然我知道那是無能為力的表現(xiàn)。

但我仍要贊美這偉大的悲劇,贊美他們將自我犧牲,團結(jié)的集體主義精神表露地天衣無縫,贊美他們流露出的勇敢、堅毅、執(zhí)著,為事業(yè)而甘于獻身的英雄氣概,贊美他們不為個人的得失和利益,只為心中的理想,只為自己所追求的而努力的品質(zhì)!

我想他們會是含笑離開的,因為他們完成了自己一生追求的理想,他們做到了“更好”。真的,快樂不在結(jié)果,而在追求結(jié)果的過程中,他們?nèi)允莿倮摺?/p>

說了這么多,還未提到他們的名字,他們就是斯科特、鮑爾斯、埃文斯、奧茨和威爾遜。讓我們永遠記住這些可敬的人的名字吧,因為是他們用生命譜寫了這偉大的悲劇!

偉大的悲劇的讀后感(匯總18篇)篇六

讀《偉大的悲劇》總有對人一種心靈的震憾,奧地利作家茨威格通過兩個南極考察分隊失敗一方的描寫,再次證明,悲劇的力量才是最偉大的力量。下面是有偉大的悲劇的。

讀后感。

歡迎參閱。

在人的一生中,有喜有憂,有失有得,有笑有淚,而貢獻就是那把直尺,用來衡量你人生的輕重,曾聽許多人說過;幾句“豪言狀語”,可他們有履行過自己的承諾嗎?在眾多人中,令我最敬佩的是“視死如歸”這種微弱的身軀包裹著神圣靈魂的人,他們就實現(xiàn)了人生的價值。

你斯科特那組去南極探險的隊伍中就有五位永垂不朽的英雄,他們面對死亡是靠那種堅忍的意志,誠然,擁有頑強意志的人是會坦然面對生死的,當時,分出人頭地歷盡千辛萬苦,終于到了南極,可結(jié)果是有人捷足先登,他們之前的努力難道白費了嗎?看著那封由挪威探險隊留下的信,他們大可以將之修改,變成是自己先完成這個偉大的任務(wù)的,然而,他們沒有這樣做,為的是自己的良心,他們更不想得到虛假的成功。在回去的路上,每一步都要倍加小心,恐防倒在這塊陌生的地方,其實他們早己意識到自己已經(jīng)面臨絕境了,而行動所表現(xiàn)出來的執(zhí)著,是非一個正常人所具備的,因為他們是勇敢的戰(zhàn)士。

當我讀到他們的隊員一個個升入天堂,他們所表現(xiàn)出的對同伴的敬意,情誼時,淚水己滿眶,作者將他們的事跡寫得生動傳神,令我不禁肅然起敬。

有人說:“死有輕如鴻毛,重于泰山”,讓我聯(lián)想到具有冒險精神的英國探險隊,他們不就是泰山級的人物嗎?。

讀了斯科特給英國公眾寫下的一封絕命書后,我就被他那堅強勇敢的精神深深地感染著……。

課文里,我知道了斯科特一行人在痛苦的打擊下,繼續(xù)向南極沖鋒。但由于南極的寒冷、絕望的心情、貧乏的資源和無力的身體使他們長眠于白雪之下……我心里產(chǎn)生了震撼,但我讀了斯科特寫的信后,這震撼就愈加強烈。

信里描寫的重重困難震動人心;克服困難的勇氣令人敬畏;克服后的歡喜令文字都活躍起來;失敗后的挫敗仿佛令書面都抹上一層灰塵,卻將他們的大無畏的精神反襯的爍爍發(fā)光!

我突然發(fā)現(xiàn)這種精神無法用文字來表達,所以,我只能將自己的心里話說出來。

達我的敬仰之情而感到遺憾。

所以,我們要在心里銘記這些英雄。銘記他們的精神,銘記他們的貢獻……。

南緯90度,冰雪覆蓋的南極點,神秘而又美麗。它吸引了一批批為之瘋狂且勇敢的探險家,而他們不是知難而退就是葬身冰原,一度成為駭人聽聞的“死亡地帶”。

但在1920xx年底,挪威探險家阿蒙森與英國探險家斯科特一行人為了國家的榮譽,在南極展開了一場富有戲劇性的角逐。但由于阿蒙森首先出發(fā),且斯科特準備不足最終還是被阿蒙森捷足先登。

斯科特面對這辜負了他雄心壯志、美好心愿的南極點,他們毫不后悔,有的只是悲愴與無奈,并且斯科特甘心為對手阿蒙森坐業(yè)績作證,且這一事業(yè)正是他所熱烈追求的。

他那誠信的紳士風度與坦然面對成功與失敗的無比高尚的人格,贏得無數(shù)人之敬佩。

當然他們堅毅執(zhí)著為事業(yè)而獻身的英雄氣概使他們在歸途中與死亡作斗爭,當他們一個個倒斃時,沒有一個像孬種,都是響當當?shù)臐h子,“生得光榮,死得偉大!”

并且強烈的集體主義精神使他們在關(guān)鍵時刻為了保護同伴而勇于獻出自己寶貴的生命。

斯科特在生命的最后一刻,考慮的不是一己之利,心中惦記的始終是別人,他最后的遺書不是為死后的沽名釣譽,而完全是愛的真情流露!他懷著一種熱烈的愛而沒有絲毫的恨離開了那個冰冷的世界!

斯科特在與大自然的搏斗中雖然失敗了,但是他的心靈禁受了考驗,變得無比崇高,是有價值的美。正應(yīng)如此他才被人們銘記在心,甚至作為自己的榜樣,他雖然離開了人世間,但他永遠活在我們的心中!

偉大的悲劇的讀后感(匯總18篇)篇七

???南緯90度,冰雪覆蓋的南極點,神秘而又美麗。它吸引了一批批為之瘋狂且勇敢的探險家,而他們不是知難而退就是葬身冰原,一度成為駭人聽聞的“死亡地帶”。

但在1911年底,挪威探險家阿蒙森與英國探險家斯科特一行人為了國家的榮譽,在南極展開了一場富有戲劇性的角逐。但由于阿蒙森首先出發(fā),且斯科特準備不足最終還是被阿蒙森捷足先登。

斯科特面對這辜負了他雄心壯志、美好心愿的南極點,他們毫不后悔,有的只是悲愴與無奈,并且斯科特甘心為對手阿蒙森坐業(yè)績作證,且這一事業(yè)正是他所熱烈追求的。

他那誠信的紳士風度與坦然面對成功與失敗的無比高尚的人格,贏得無數(shù)人之敬佩。

當然他們堅毅執(zhí)著為事業(yè)而獻身的英雄氣概使他們在歸途中與死亡作斗爭,當他們一個個倒斃時,沒有一個像孬種,都是響當當?shù)臐h子,“生得光榮,死得偉大!”

并且強烈的集體主義精神使他們在關(guān)鍵時刻為了保護同伴而勇于獻出自己寶貴的生命。

斯科特在生命的最后一刻,考慮的不是一己之利,心中惦記的始終是別人,他最后的遺書不是為死后的沽名釣譽,而完全是愛的真情流露!他懷著一種熱烈的愛而沒有絲毫的恨離開了那個冰冷的世界!

斯科特在與大自然的搏斗中雖然失敗了,但是他的心靈禁受了考驗,變得無比崇高,是有價值的美。正應(yīng)如此他才被人們銘記在心,甚至作為自己的榜樣,他雖然離開了人世間,但他永遠活在我們的心中!

???在人的一生中,有喜有憂,有失有得,有笑有淚,而貢獻就是那把直尺,用來衡量你人生的輕重,曾聽許多人說過;幾句“豪言狀語”,可他們有履行過自己的承諾嗎?在眾多人中,令我最敬佩的是“視死如歸”這種微弱的身軀包裹著神圣靈魂的人,他們就實現(xiàn)了人生的價值。

你斯科特那組去南極探險的隊伍中就有五位永垂不朽的英雄,他們面對死亡是靠那種堅忍的意志,誠然,擁有頑強意志的人是會坦然面對生死的,當時,分出人頭地歷盡千辛萬苦,終于到了南極,可結(jié)果是有人捷足先登,他們之前的努力難道白費了嗎?看著那封由挪威探險隊留下的信,他們大可以將之修改,變成是自己先完成這個偉大的任務(wù)的,然而,他們沒有這樣做,為的是自己的良心,他們更不想得到虛假的成功。在回去的路上,每一步都要倍加小心,恐防倒在這塊陌生的地方,其實他們早己意識到自己已經(jīng)面臨絕境了,而行動所表現(xiàn)出來的執(zhí)著,是非一個正常人所具備的,因為他們是勇敢的戰(zhàn)士。

當我讀到他們的隊員一個個升入天堂,他們所表現(xiàn)出的對同伴的敬意,情誼時,淚水己滿眶,作者將他們的事跡寫得生動傳神,令我不禁肅然起敬。

有人說:“死有輕如鴻毛,重于泰山”,讓我聯(lián)想到具有冒險精神的英國探險隊,他們不就是泰山級的人物嗎?。

我合上書,閉上眼睛,心情久久不能平靜,腦海中浮現(xiàn)著的,是斯科特一行人在暴風雪中奮勇前進的身影。

這篇文章講述了在1911年底,挪威探險家阿蒙森和英國探險家斯科特一行人在南極展開的一場富于戲劇性又令人心酸的角逐,結(jié)果阿蒙森捷足先登,斯科特失敗,斯科特在返回時與嚴寒搏斗了兩個多月后,最后長眠于冰雪之中的故事,這其中,斯科特偉大的精神和悲壯的結(jié)局也讓我們的心靈受到了抨擊和震撼。

讀完了這篇文章,我想起了我一次去歡樂谷游玩的一次經(jīng)歷。

那天,我和同學去歡樂谷玩,一進大門,同學們便直奔歡樂谷三期——那兒有很多驚險的娛樂設(shè)施,我是一個比較膽小的人,望著同學們躍躍欲試的身影,我卻很膽怯,但同伴似乎覺察到了我和她們的不一樣,于是紛紛鼓勵我,在推推搡搡中,我被她們拉到了“ufo”去排隊。

不容我多想,機器開動了,我們坐在一個大圓盤上,在“u”行動軌道上感受著天旋地轉(zhuǎn)的感覺,我像一只螞蟻,在圓盤上任由擺布,我感到身體里五臟六腑似乎也在隨著“ufo”的運動翻來覆去地轉(zhuǎn),我閉上了眼睛,生怕機器失靈把我給甩了出去,突然,我的耳邊聽到了同伴們的尖叫聲,于是我也放開嗓門尖叫起來,在風的陪伴下,在尖叫聲的回蕩中,我拋開了生活中的一切煩惱,學習上的一切困難,感受著這在空中“轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去”的“寧靜”。那一刻,我真的釋然了,那一刻,我真的放開了,那一刻,我真的變得勇敢了!

和斯科特的挑戰(zhàn)人類自我的壯舉相比,我這次去游玩的經(jīng)歷實在是太渺小,太不值一提,但通過這次經(jīng)歷,使我以后遇到困難時變得更勇敢,更堅毅,更自信。“對于人類來說,第一個到達者擁有一切,第二個到達者什么也不是”,也許,在這次探險中,斯科特和阿蒙森付出了同樣的努力,甚至更多,為什么他就是一個一文不值的失敗者?不,不是,在茨威格看來,在我們看來,斯科特一行人同樣也是勝利者,因為他們也到達了南極極點,甚至,從某種意義上來說,他們比阿蒙森還要偉大,因為他們身上永不言棄,為事業(yè)獻身的品質(zhì),以及集體主義精神在熠熠生輝,他們是英國乃至全世界的英雄!

在南極這片荒無人跡的土地上,斯科特一行人已永遠地長眠在那里,但他們這次偉大的悲劇卻會激勵著我以及無數(shù)的人在面對困難時更勇敢,更頑強,更堅定!

???今天,我懷著敬佩的心情閱讀了《偉大的悲劇》這一課。

文中,斯科特代表英國率探險隊向南極點發(fā)起最后的挑戰(zhàn),但是挪威人阿蒙森早已來到了這里。斯科特一行十分沮喪,十分失望。在返回的途中,天氣越來越惡劣,人類的勇氣被大自然的威力無情的銷蝕了,斯科特一行抵擋不住大自然的威力,全部長眠在茫茫的雪地上。

在這個故事里,有無數(shù)感人的故事。例如奧茨不幸生病了,他認為自己已經(jīng)不在是大家的幫手,而是大家負擔,為了團隊可以繼續(xù)走下去,他希望盡快結(jié)束自己,以減輕同伴的負擔。盡管這樣可以走的快一些,但他的同伴們堅決反對這樣做,他們不會丟下任何一個伙伴。在一個暴風雪的日子里,所有的人敬畏地看著奧茨正像一個英雄似的向死神走去。

難道我們不應(yīng)該學習探險隊員的集體主義精神和對同伴的互相關(guān)愛之情嗎?

一個看似平靜的一天。一家影院突發(fā)大火,熊熊的烈火吞噬著數(shù)千人的生命。所有的人不顧一切,爭先恐后地向出口跑去,很窄的門迅速被堵死了,里面的人們無法出去,營救的人員無法進來。怎么辦?上帝似乎正在開生命的玩笑,讓后面的人群如潮水般的向前涌來。無情的烈火噴出它殺人的濃煙,向魔鬼一樣伸出自己的“奪命之爪”。人類的生命是如此的脆弱,肉體哪能抵擋得住這熊熊的火焰。不到半小時,這里就成了死亡的墓地。

生活就是這樣的殘酷,他讓有的人失去了集體主義的偉大精神,失去了對同伴的互相關(guān)愛。但是,依然有人沒有拋棄這偉大的精神,在為之努力奮斗。

烈日炙烤著大地,水井干枯了。但小女孩依舊照料著生病的母親,母親渴急了,小女孩被迫帶上家里的水壺,出門找水給母親喝。在山里,小女孩發(fā)現(xiàn)了山泉,她本想自己先喝一口,但是想起重病在身的母親,她認為水應(yīng)該給母親喝,于是小女孩打了山泉朝家里走去。路上,她碰見了一只奄奄一息的小狗,她將水給小狗喝,小狗立刻活蹦亂跳起來,她會心地笑了。她回到家,把水遞給母親,但母親讓她先喝,把水又交給了她。瞬間,地上冒出了大量的泉水,托著七顆星星,升上天空。水不用發(fā)愁了,小女孩用自己的強烈集體主義精神拯救了所有的人。雖然這只是一個神話故事,但也表達了古時人們對一個有集體主義精神和一個互相關(guān)心愛護的和諧社會的向往。

集體主義精神和對同伴的互相關(guān)愛是一縷陽光,照亮了心中的黑暗;是一條小溪,滋潤著心靈的荒漠。

偉大的悲劇的讀后感(匯總18篇)篇八

有這樣一篇文章,名叫《偉大的悲劇》,出于奧地利作家茨威格。讀完它,我明白了偉大與悲劇。

1912年1月16日這一天,斯科特一行奔向南極點。路途中雖筋疲力盡,但一想到成為登上向極點的第一人又興奮不已。等到他們登上了有極點,卻發(fā)現(xiàn)種阿蒙森一行捷足先登,插上了挪威國旗。頓時他失去了希望,感受到失敗之悲。更令人發(fā)狂的,期科特還要為第一人做證,再次陷入悲痛。

然而在返程中,又遭遇了漫天大雪。在艱難險阻的歸途中面臨著食物短缺的危機。隊員身體更加虛弱。埃文斯死去,奧茨也向死神走去,最后的三人決定驕傲地在篷帳等待死神到臨,在這白色荒漠上,又經(jīng)歷了死亡之悲。

可他們的精神卻不會消融。他們甘愿為了自己喜愛的探險事業(yè)犧牲,他們的堅毅,執(zhí)看,為科學獻身的無私精神令人敬佩。他們的經(jīng)歷是一場悲劇,但帶來了卻是偉大。他們勇于認識自然,勇于探索,開拓人類的生存空間,挑戰(zhàn)人類自我,實現(xiàn)生命價值,給后人以精神鼓舞和啟迪,即使他們離死亡一步之距,也堅持為科學奉獻一切,他們把死亡當作使命,讓我感受到強烈的集體主義精神。

“一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運博斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚”他為了自己所愛的事業(yè)奉獻生命,實現(xiàn)了他的人生價值,他的離去偉大,令人敬佩!

偉大的悲劇的讀后感(匯總18篇)篇九

斯科特隊伍里,有大量西伯利亞矮種馬和少量愛斯基摩狗;阿蒙森的隊伍里則全是愛斯基摩狗。狗能和人吃同樣的食物,而馬不可以。由于兩支探險隊的食物都是靠外界供給的,所以都出現(xiàn)了糧食危機。阿蒙森在到達南極點后,果斷的殺掉了22只狗作為糧食,駕著僅剩18只狗的雪橇返回。而斯科特的雪地狗們因為饑餓襲擊了他的馬群,再加上南極的極地氣候凍死、餓死了不少馬,所以最后只剩斯科特五人自己拉著雪橇前進。

西伯利亞矮種馬不能抵擋南極的奇寒,而愛斯基摩狗在零下50度的天氣里也能行走自如,一天走28公里輕而易舉。因此阿蒙森一行人一路優(yōu)哉游哉的駕著狗拉雪橇養(yǎng)精蓄神,每逢休息日還照常休息。斯科特的矮種馬總是出現(xiàn)狀況,有時還要用人來拉雪橇,自然行進的路程要比阿蒙森慢了許多。

綜上所述,我發(fā)現(xiàn)在什么樣的地方要用適應(yīng)那種環(huán)境的動物,才能做到事半功倍。例如在戈壁灘上最好的工具是“沙漠之舟”——駱駝。它們千百年來已經(jīng)適應(yīng)了那種干旱的氣候,可以為人類做許多事;而在森林,我們可以騎一些馴良的大象,它們是最可靠的坐騎和保鏢;在大海上,聰明的海豚可以幫我們渡過難關(guān)。所有的動物都有特殊的本領(lǐng),但施展這些本領(lǐng)需要相應(yīng)的地方。西伯利亞矮種馬最適應(yīng)的地方是西伯利亞平原地帶,把它強帶進南極,難免會失敗。

讓所有的生物都有利用的價值吧!

偉大的悲劇的讀后感(匯總18篇)篇十

下午的語文課,我們學到《偉大的悲劇》一篇,課文講述了斯科特一行人探索南極極點,最后卻在返回途中死亡的故事。文中有句話,是寫他們在到達南極極點后,發(fā)現(xiàn)有人捷足先登時的心情:“第一個到達者擁有一切,第二個到達者什么也不是。”

這個描寫完美寫出了斯科特他們心灰意冷的心情。但,第二名真的什么也不是嗎?

我認為非也!就探索南板點來說,第一名與第二名不都是付出了努力、歷盡千辛萬苦才取得成功的嗎?難道能因為時間的先后就否決第一名的成果嗎?況且,若無第二名,第一名的一切成果又能被誰看見和證明呢?第一名與第二名,不僅僅是競爭對手,更應(yīng)該是伙伴。

在我們的學習生涯中,第二或許是虛指。到達一個目標點,只是時間問題。前幾名可以,后幾名也可以。正如阿蒙森可以到達南極點,期科特也可以。

我們是一個團體,應(yīng)該攜手共進,一起進步。獨木矗立不算什么,佳木繁陰才是成功。時時刻刻我們都應(yīng)堅信:自己雖不是第一,但也并非什么也不是。我以為,在所有人都關(guān)注功名顯赫的前幾名時,更不要忘記被,光芒所掩蓋的進步了的后面幾名。

普希金詩云:相信吧,快樂的日子將會來臨。我們也應(yīng)相信,自己終能成為第一。

偉大的悲劇的讀后感(匯總18篇)篇十一

我讀了課文《偉大的悲劇》后,深受感動,被斯科特的那偉大的精神所感動。

這篇文章主要寫了:人類第一個前后到達南極點的科學探險隊——挪威探險家阿蒙森和英國探險家斯科特,他們在南極展開了一場富于戲劇性又令人心酸的角逐。阿蒙森先于斯科特達到南極點,斯科特他們到達南極點后,發(fā)現(xiàn)了阿蒙森探險隊的足跡,淚水從他們的眼睛里奪眶而出。因為“對于人類來說,第一個到達者擁有一切,第二個到達者什么也不是”。在返回的路途中因為南極寒冷天氣提前到來,饑寒交迫,斯科特他們由于體力不支,在返回的路上與嚴寒搏斗了兩個多月,最后都長眠在茫茫的冰雪之中。后來的營救隊在南極終于找到了他們的尸體,并且為他們壘了一個石碑。在英國的主教堂里,國王也跪下來悼念他們。

我認為斯科特是這篇文章中最偉大的一個人,他在此次南極之旅中經(jīng)歷了3次悲痛:第一次:失敗之悲:沒有成為第一批到達南極的隊伍;第二次:作證之悲:要為阿蒙森的成功去作證;第三次:死亡之悲:1。埃文斯精神失常,死了;2。奧茨向一位英雄似的像死神走去;3。贏弱的三個人,決定驕傲地在帳篷里等待死神的來臨。斯科特是一個偉大的人,他勇于探索,冒險精神偉大;誠信的紳士風度偉大;團結(jié)無私的集體主義精神偉大;獻身科學的精神偉大;給人精神的鼓舞偉大。

讀《偉大的悲劇》后,我懂得人有時要勇敢面對自己,例如斯科特他們明知南極探險會有生命危險,可冰雪覆蓋的南極需要人類探索需要科學家研究,這種科學力量支撐他們完成自己的工作。而且他們具備勇敢面對問題的精神,斯科特這位失敗的英雄和他的隊員的歸途中的悲壯覆沒。在寒冷的南極能勝到極點,才是真正的英雄,那種不怕千辛萬苦,勇于挑戰(zhàn)的精神。我們要學習他們的偉大科學精神,所以他們的悲劇也是偉大的。

偉大的悲劇的讀后感(匯總18篇)篇十二

其實每個人都會經(jīng)歷失敗,但如果是用死亡作代價的.失敗,你愿意承受嗎?不承受是人之常情,畢竟誰愿意拿生命開玩笑呢?可就是有這種人,盡管他們失敗了,他們付出了生命的代價。

作為角逐“第一個踏上南極點”的巨大榮譽的英國探險隊的成員,他們早已將生命置之度外,盡管他們的對手只有一個——以阿蒙森為首的挪威探險隊,但是競爭還是非常大,稍微不注意就會失敗,以生命為代價的失敗。

英國人失敗了,是如此的令人惋惜,又是如此的令人心痛,英國人失去了五位大不列顛之子。

這五位大不列顛之子死得壯烈,雖然他們輸了這場角逐,但是他們身上處處閃耀著人類勇于探索的光輝,體現(xiàn)著為自己祖國的榮譽和自己所熱愛的獻身精神,顯露著強烈的團體主義精神。這些都是他們給我們的精神財富,用他們的一生所體現(xiàn)的。

斯科特及其隊友輸了,輸了,可是他們也是勝利者,他們剛開始決定要進行這次探險時,他們就贏了,他們戰(zhàn)勝了自己,不管結(jié)果如何他們都是勝利者!雖然他們在與大自然的搏斗中失敗了,他們的肉體倒下了,但他們的心靈經(jīng)受住了考驗,變得無比崇高。所以他們勝利了。

什么是偉大的悲劇?答案是有價值的,美的毀滅,斯科特一行人無疑是這樣的……

偉大的悲劇的讀后感(匯總18篇)篇十三

他們誠實。在南極點上,他們找到了阿蒙森留下來的信。阿蒙森留下這封信是在等待著第二個不知名的到來,并讓這第二個把信帶給哈康國王以證明。我想,如果是我們,一定會毫不猶豫的放棄這項任務(wù)。因為我們的理由很明確:我們是第二個到得,本來就萬分悲痛,為什么還要給你們第一作證?在生活中,我們也確實是這樣,自己當了第二,便可能會特別嫉妒那個第一。

然而,斯科特卻接受了阿蒙森的任務(wù)。為什么?因為他有君子的心。因為斯科特一行人誠實!

他們死了,連國王也跪下來悼念他們。這是悲劇,卻是偉大的悲劇,讓人自豪的悲劇。他們勇敢堅毅,他們團結(jié)友愛,他們?yōu)槭聵I(yè)而獻身。雖然他們已經(jīng)死去,但他們的靈魂卻永遠留在世上,留在每個人心中。

這是一個讓人自豪的悲劇,為斯科特一行五人自豪,為全人類自豪!

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偉大的悲劇的讀后感(匯總18篇)篇十四

探險,既是人們對未來未知的探尋,也是人類對自身的挑戰(zhàn)。

我合上書,閉上眼睛,心情久久不能平靜,想起我們平常遇到的困難與斯科特小組遇到的困難相比,又是何等的渺小呢?當我看到別的人在學騎車時,就會想起當時的我——剛開始學騎車時不知道摔過多少次,每一次摔倒又爬起來,經(jīng)過幾次以后,我有些氣餒了,心里總怕會再次摔倒,經(jīng)過媽媽多次演示、分析以后,我找到了原因:掌握不了平衡,我戰(zhàn)勝了自己,終于學會騎車了。

有句話說得好,“死亡不是生命的終止,而是生命的升華。”這就像課文中的那句話:一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚。

在南極這片荒無人跡的土地上,斯科特一行人已永遠地長眠在那里,但他們這次偉大的悲劇卻會激勵著我以及無數(shù)的人在面對困難時更勇敢,更頑強,更堅定!

偉大的悲劇的讀后感(匯總18篇)篇十五

今天,設(shè)立在南極南緯90度的科學實驗站名為阿蒙森——斯科特站,這是為紀念最早到達南極的兩名探險家:挪威人阿蒙杰和英國人斯科特。

斯科特探險隊五人雖已經(jīng)筋疲力盡,卻又滿懷希望地全力以赴趕上南極點,可卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人登上南極點,僅遲到了一個月。

勝利旗幟旁插上英國國旗,然后踏上歸途,結(jié)果卻因疲憊,食物煤油不足,氣候惡劣而一個個死去。

課文中的每個片段都深深感動著我的心靈。其中最令我難忘的是斯科特歷盡艱辛來到南極點后,等待他們的卻是阿蒙森留下的信,在世界面前為另一個人的業(yè)績作證,而斯科特卻答應(yīng)這個要求。

成功與失敗,分很多種,有行動上的,也有精神品質(zhì)上的,我覺得斯科特給了我精神上的震撼和啟迪,他是我心中偉大的英雄。

斯科特帶給我的不只是勇于面對失敗這一個啟示,他執(zhí)著追求,不畏犧牲的精神,尤其是坦蕩赤誠的胸襟,也給我極大的精神鼓舞!

偉大的悲劇的讀后感(匯總18篇)篇十六

《偉大的悲劇》教會我們死亡并不是生命的終點,而是生命的升華。小編為大家精心搜集了3篇偉大的悲劇讀后感600字,歡迎大家參考借鑒,希望可以幫助到大家!

探險,既是人們對未來未知的探尋,也是人類對自身的挑戰(zhàn)。

我合上書,閉上眼睛,心情久久不能平靜,想起我們平常遇到的困難與斯科特小組遇到的困難相比,又是何等的渺小呢?當我看到別的人在學騎車時,就會想起當時的我——剛開始學騎車時不知道摔過多少次,每一次摔倒又爬起來,經(jīng)過幾次以后,我有些氣餒了,心里總怕會再次摔倒,經(jīng)過媽媽多次演示、分析以后,我找到了原因:掌握不了平衡,我戰(zhàn)勝了自己,終于學會騎車了。

有句話說得好,“死亡不是生命的終止,而是生命的升華。”這就像課文中的那句話:一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚。

在南極這片荒無人跡的土地上,斯科特一行人已永遠地長眠在那里,但他們這次偉大的悲劇卻會激勵著我以及無數(shù)的人在面對困難時更勇敢,更頑強,更堅定!

生活總是變幻多姿,有的人把生活當作享受,則有的人把生活當做冒險。我們《偉大的悲劇》中的主人公就把生活當做冒險,在他們身上我學到了許許多多的啟示,他們是偉大的,令人崇敬的英雄!

隨著經(jīng)濟的發(fā)展,錢已經(jīng)成為人類不可缺少的東西,人類為了錢,貪婪,自私,時常涌現(xiàn),他們心目中所向往的只有一個字——錢錢不是萬能的,但是沒有錢是萬萬不能的。這句話我基本上認同,有較好的經(jīng)濟頭腦,但是沒有遠大滿足的心胸的人,總有一天會被這個社會淘汰的。

斯科特的五位隊員,他們是人類敬仰的英雄。在與大自然的搏斗中,他們雖然失敗了,但是他們戰(zhàn)勝了心靈的考驗,在他們身上,我看到的是許許多多的高尚品質(zhì):在與隊友的相處之間,他們將自我犧牲,團結(jié)的集體主義精神表露的天衣無縫;這往往讓我想起,在我們班上的有部分同學一切以自我為中心的思想很濃重,他們?nèi)狈Φ氖菆F結(jié),總是把班級的利益拋之九霄云外,把個人利益放在首位,甚至是至高無上的;在事業(yè)上,他們流露出的是勇敢,是堅毅,是執(zhí)著,是為事業(yè)而甘于獻身的英雄氣概,不為個人得失和利益,只是為了心中的理想,只為自己所追求的而努力!這種精神是多么可貴啊!對親人,對朋友,對祖國,他們流露出來的是無私的愛,這些隊員是人類學習的楷模,他們是最偉大的!

在任何事情上,只要有親自實踐過,有真正用心的努力過,這樣就會問心無愧了!

認識大自然,挑戰(zhàn)人類自我,實現(xiàn)生命的價值,生活才會豐富多姿!

悲劇,總會催人淚下,確切的來說,它不止催人淚下,還有使人惋惜的,常常被稱作喜劇的。

反義詞。

悲劇并不局限于戲劇中,現(xiàn)實中也有不過,有的悲劇是偉大的這里,我要講的關(guān)于我們學的課文——《偉大的悲劇》。

稍微了解南極的人知道,南極洲南緯90度的科學實驗站取名為阿蒙森-斯科特。這為了紀念人類歷史上最早到達南極洲的極點的兩名科學探險家——挪威人阿蒙森和英國人斯科特。阿蒙森的隊伍最先到達極點,然后凱旋而歸。可斯科特的隊伍慢了他們近5個星期,雖然也到達了極點但回歸的途中,南極寒冷的天氣提前來到,無情地襲擊他們。在惡劣的條件下,他們在饑寒交迫中掙扎著,進行了2個月的搏斗。最后他們體力不支,長眠于白茫茫的冰天雪地之中。

真是一場駭人聽聞的悲劇。這些英雄,之所以稱為英雄,是因為他們擁有高尚的品德,視死如歸的精神。首先是禁衛(wèi)軍奧茨,為了不拖累同伙,在關(guān)鍵時刻保護同伙,而向死神飛奔。而最后,他們抱著絕望,驕傲地等待死亡。他們無怨無悔地爬進睡袋。尤其是斯科特,到生命最后關(guān)頭給他所愛的一切人寫了書信,表達他無私的愛和真誠的情義。所以,當他們與世長辭后,連最高權(quán)威的國王也跪下來悼念他們,可知他們在人們眼中的地位——至高無上。

有句話說得好,“死亡不是生命的終止,而是生命的升華。”這就像課文中的那句話:一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚。這已經(jīng)表現(xiàn)他們?yōu)槭聵I(yè)而獻身的精神是無比高尚的。

偉大的悲劇的讀后感(匯總18篇)篇十七

課文《偉大的悲劇》講述了斯科特一行人去往南極點,但卻被以阿蒙森為首的挪威人捷足先登,斯科特一行人失敗而歸,在歸途中饑寒交迫,壯烈犧牲的故事。這是作者對他們一行人身上勇于探索,獻身事業(yè)和集體主義精神而崇敬并高度頌揚。

斯科特一行人的南極之行,背負著祖國和人民的期望,也是人類對南極探索的偉大突破。而他們也不愿辜負眾望,為了人類的事業(yè)英勇獻身,克服重重困難。然而當他們發(fā)現(xiàn)挪威人早已捷足先登時,他們“毋寧說更害怕回家”,表明斯科特一行人在失敗后萬分沮喪,悲哀的心情。他們覺得有負于祖國人民的厚望,表現(xiàn)了他們對人類和祖國崇高的榮譽感。

斯科特他們在失敗后沮喪和悶悶不樂中,仍然選擇忠實的履行為勝利者作證這個冷酷的職責,這是英國人紳士風度的表現(xiàn),他們誠實守信,坦然面對成功與失敗,因此他們不能不接受為他人作證的任務(wù)。正因如此,其人格才顯得無比高尚。斯科特一行人在發(fā)現(xiàn)自己失敗后,不管心情失望,低落到了極點,盡管他們遭受挫敗,但仍依據(jù)繼續(xù)走下去,完成這次意義重大的探險。這彰顯了他們對自己國家事業(yè)的尊重,以及不屈的靈魂和頑強的意志。

斯科特在臨死前一直寫日記,她想到了自己的祖國和親人回憶美好的往事,以及他對遙遠祖國親人的懷念。他勇于獻身事業(yè),有驚人的勇氣,并且深沉的熱愛著自己的祖國和親友。

斯科特等人在與大自然的搏斗中雖然失敗了,但他們的心靈因接受了考驗而無比高尚,他們誠信有令人敬佩的紳士風度,他們身上表現(xiàn)出的堅毅執(zhí)著,為事業(yè)無私獻身的英雄氣概,他們身上有著強烈的集體主義精神和無私的愛,他們的優(yōu)秀品質(zhì)將與時間的長河同在,他們將成為我們永恒的精神財富。

偉大的悲劇的讀后感(匯總18篇)篇十八

其實我知道,大伙當中,數(shù)我體質(zhì)最差!可當時就是這片夢寐以求的地方,讓我毫不猶豫的加入了探險!

如今,一切都是徒勞。我唯一希望自己活著出去。

我走出站點,向遠處緩緩挪去。直到再也走不動了,我就任由自己倒在冰冷的雪地上。我試圖用自己身體僅有的余溫,融化這南極的雪。

“隊友們,再見了。后面的路要堅持走下去!我,累了……再也走不動了,況且在走下去只會連累你們。我要去見上帝了,我要到他面前去求情,讓他保佑你們,離開這個地方!”

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通過寫培訓心得體會,我們可以向他人分享自己的學習經(jīng)驗和收獲,促進彼此的共同進步。以下是小編為大家收集的培訓心得范文,供大家參考和學習。近年來,隨著社會的不斷發(fā)展
范文范本是對某一類文章的典型和優(yōu)秀表現(xiàn)進行歸納和總結(jié)的產(chǎn)物。范文范本可以作為我們寫作的參考和借鑒,幫助我們提高作品的質(zhì)量和觀賞性。最近我發(fā)現(xiàn),我們小區(qū)地上花花綠
單位可以是政府部門、企業(yè)、學校、醫(yī)院等,也可以是其他組織形式。讓我們一起來看看下面這些單位工作中的成功案例和經(jīng)驗總結(jié)吧。委托人:受托人:現(xiàn)住地址:現(xiàn)住
讀后感的寫作過程可以幫助我們更好地整理自己的思路,并提升自己的自我表達能力。以下是小編為大家整理的一些讀后感樣本,供大家參考和學習。。寒假期間,我讀了《水滸傳》
歡迎各位嘉賓、觀眾們,今天很榮幸能夠擔任這次活動的主持人。這里有一些主持人的精彩瞬間,讓我們一起來回顧和欣賞他們的出色表現(xiàn)。合:我宣布:大四班xx年迎新春聯(lián)歡晚
民主生活會是黨組織對黨員干部進行教育、監(jiān)督和管理的重要方式。以下是小編為大家收集的一些民主生活會問題與研討,希望能對大家在開展民主生活會時有所幫助。
今天是一個具有歷史意義的日子,讓我們共同見證并參與其中。接下來,請大家聆聽一些專業(yè)主持人的意見和建議,或許能對你的表演技巧有所幫助。女主持:軍旗下的詩行是亮麗的
心得體會是對自己在某一方面的經(jīng)驗、感受和認識的總結(jié)和歸納。這里有一些精心挑選的心得體會范文,供大家閱讀與學習。在教育第一線奮斗了了,可能是領(lǐng)導出于對我的信任,今
在解決這個難題的過程中,我觸到了自己的局限性,并學到了新的解決方法。接下來,小編將為大家分享一些寫心得體會的小技巧和方法,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭?/div>
競選是一個培養(yǎng)領(lǐng)導潛質(zhì)的機會,通過競選,我們可以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的領(lǐng)導潛質(zhì),為將來做好充分的準備。以下是一些候選人在競選中取得的成就和榮譽,對于我們的競選會有很大
社會實踐報告是對自己所參與的社會實踐活動進行總結(jié)和歸納的一種書面材料。以下是小編為大家收集的社會實踐報告范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地理解和寫作。請大家
通過寫更多申請書,我們可以更好地準備面試,讓招生官或評委對我們的印象更為深刻。這些更多申請書示例可以幫助我們更好地理解如何將自己的經(jīng)歷和能力展示出來。
教案是教師進行教學的基本依據(jù),它對于保證教學質(zhì)量至關(guān)重要。這些一年級教案范文涵蓋了多個學科的教學內(nèi)容,可供教師進行教學參考。教學目標:1、理解本詩的詩意。2、通
寫事跡材料時要注重語言的準確、簡練和生動,使讀者能夠清晰地了解自己的成就和價值。請大家注意,以下是一些事跡材料的案例,希望能給大家提供一些思路和參考。
在現(xiàn)代社會,應(yīng)急預案已經(jīng)成為各個機構(gòu)和組織必備的管理工具,幫助其應(yīng)對各種突發(fā)情況。要想制定一份完善的應(yīng)急預案,可以參考一些成功的案例,以下是一些實用的范文供大家
公司在經(jīng)濟中扮演著重要的角色,不僅為個人提供就業(yè)機會,也為國家提供稅收和經(jīng)濟增長。總結(jié)是公司發(fā)展過程中必不可少的一環(huán),通過總結(jié)可以不斷完善和提升公司的運營水平。
銷售工作計劃需要包括銷售目標的具體細分和績效指標的設(shè)定,以便進行有效的績效評估。請大家參考下面的銷售工作計劃范文,相信可以幫助大家明確銷售目標和制定具體的銷售策
每個月的工作總結(jié)都是對自己的一個交代,也是對上級和同事們的一種負責任的表現(xiàn)。通過參考這些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,我們可以學到更多的寫作技巧和方法,提高自己的寫作效
范文范本的寫作要求準確、簡練、邏輯嚴密,內(nèi)容要有創(chuàng)新和獨到之處,能夠引起讀者的興趣和共鳴。請大家觀看以下范文范本,希望對大家的寫作能夠有所幫助。為了提高自己的業(yè)
在年終總結(jié)中,我們可以對自己的工作、學習、生活等方面進行評估和反思,找到不足之處并加以改進。以下是小編為大家收集的年終總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。
編寫計劃書可以讓我們更加清晰地認識自己的目標和愿景,從而行動起來更加有力。計劃書的寫作有很多技巧和要點,下面的范文能夠為大家提供一些寫作思路。一、概述:數(shù)字硬
活動方案的成功與否,離不開團隊的合作和努力,大家共同的付出才能帶來共同的收獲。活動方案三:主題為“文化交流”,旨在促進不同文化之間的交流和了解。通過舉辦文化展覽
在個人總結(jié)中,我們可以客觀地評估自己的學習和工作表現(xiàn),以便更好地調(diào)整自己的學習方法和工作方式。接下來將分享一些個人總結(jié)的案例,希望能對大家在寫作時提供一些思路和
寫心得體會是一種提高自我認知和進步的方式,可以幫助我們更好地成長和發(fā)展。小編為大家搜集了一些心得體會范文,希望可以給大家提供一些寫作上的靈感和思考。
調(diào)研報告是對研究對象進行科學觀察、實證分析和理論研究的結(jié)合體。歡迎大家瀏覽以下調(diào)研報告的范例,相信會對你的調(diào)研寫作提供有益的啟示。本次考察學習活動交流學習考察海
需要申請一份更好的住房租賃合同,我們需要提供一份詳盡的申請書。更多申請書是指用于申請學位、獎學金、職位或其他機會的書面材料,在我們的學習和職業(yè)生涯中,更多申請書
總結(jié)范文是對過去一段時間內(nèi)的個人學習、工作或生活等方面進行總結(jié)和概括的一種重要文獻資料。10.在下面的范文中,你將會看到一些優(yōu)秀的總結(jié)寫作技巧和經(jīng)驗分享,值得一
工作計劃書是在工作中為了達成目標和任務(wù)而編寫的一種書面計劃,它詳細列出了工作步驟、時間安排和資源分配等內(nèi)容,對于工作的規(guī)劃和執(zhí)行具有重要的指導作用。通過閱讀工作
教師在使用小班教案時,可以按照教案提供的指導,設(shè)計教學活動和教具,提供豐富的學習資源。小班教案的編寫不僅僅是填寫教學大綱,還要注重創(chuàng)設(shè)情境、引導思考和促進交流。
通過月工作總結(jié),我們可以及時地調(diào)整自己下個月的工作計劃和目標。小編精選了幾篇精彩的月工作總結(jié)范文,希望能夠為大家寫月工作總結(jié)提供一些參考和借鑒。二0xx年,我行
班級工作總結(jié)是教師們共同努力的結(jié)晶,是對過去一段時間工作的回顧和總結(jié),具有重要意義。在這里為大家整理了一些關(guān)于班級工作總結(jié)的優(yōu)秀范文,供大家參考和學習借鑒。
青春是人生中最美好的時光之一,充滿了激情和不可預測性。那些曾經(jīng)年少輕狂的人們,如今已經(jīng)成為了社會的領(lǐng)軍人物。尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!有時會因簡愛放棄了
月工作總結(jié)是對個人工作表現(xiàn)進行審視和評估的重要方式。如果你對月工作總結(jié)的寫作方式和表達技巧感到困惑,不妨參考以下范文,或許能夠幫助你更好地理解和掌握。
教學工作計劃是教師在開展教學工作之前,制定的一個具體而有序的行動計劃。想要寫一份簡潔明了的教學工作計劃?不妨來看看以下為大家準備的范文,或許能給你一些靈感。
施工是指按照設(shè)計圖紙和相關(guān)規(guī)范,在一定時間內(nèi)進行建筑或工程項目的實際建設(shè)過程。下面是一些值得學習和借鑒的施工經(jīng)驗,大家不妨一起來看看。。論文題目:“暢想未來”a
三分鐘,是一段寶貴的時間,我們應(yīng)該善于利用它來提升自己。在三分鐘內(nèi)與他人建立真摯的聯(lián)系,小編為大家整理了一些問候用語和技巧,希望可以幫到你。尊敬的各位評委、同事
培訓心得體會可以激發(fā)我們對知識和學習的興趣,促進個人和職業(yè)發(fā)展。以下是一些成功人士對培訓的體會和看法,他們通過自己的經(jīng)歷和思考,揭示了培訓的重要性和價值。
無論是個人還是團隊,在做好工作計劃書的基礎(chǔ)上,能夠更好地協(xié)作、分工合作,提高整體工作效率。以下是小編為大家整理的幾份優(yōu)秀的工作計劃書范文,供大家參考和學習。
軍訓心得體會是對軍事訓練中個人成長和自我調(diào)適的概括和總結(jié),有助于我們更好地發(fā)展自己的潛能。軍訓心得體會是在集體訓練后,對個人表現(xiàn)和進步的總結(jié)和反思。那么我們該如
在我們開始一項工作或項目之前,編寫一份計劃書是非常必要的,它可以幫助我們明確目標、確定步驟。以下是一些經(jīng)過成功實踐驗證的計劃書,希望能給你一些靈感。
應(yīng)急預案需要定期演練和檢驗,以確保其實施效果和人員操作的熟練度。應(yīng)急預案是在緊急情況下采取一系列措施來保護人們的生命財產(chǎn)安全的一種預先制定的方案,它的重要性不可
月工作總結(jié)是提升自己職業(yè)素養(yǎng)的一種方式,也是展現(xiàn)自己工作能力和績效的重要材料。接下來是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。20xx年來,共
申請助學金是一種展示個人價值和潛力的機會,通過申請書可以突顯自己的優(yōu)勢。接下來,將為大家分享一些高質(zhì)量的助學金申請書樣本,希望能夠為大家的申請?zhí)峁┮恍┧悸贰?/div>
幼兒園大班是孩子們開始接觸認字認數(shù)和初步學習基礎(chǔ)知識的時期,需要為他們打下扎實的學習基礎(chǔ)。這是一些經(jīng)過精心挑選的幼兒園大班總結(jié)范文,展示給大家,希望能為大家的寫
范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,幫助我們寫出更好的作品。范文范本收集了許多經(jīng)典的范文,通過閱讀和學習這些范文,我們可以提高自己的寫作水平。敬愛的黨組織:您好!離
通過寫工作心得,可以讓我們更加深入地了解自己的工作方式和習慣,有助于找到提升工作效率和質(zhì)量的方法和策略。請大家看一下下面這些工作心得范文,希望能夠給大家提供一些
近期的工作反思讓我意識到自己需要寫一份詳盡的述職報告。小編特意為大家整理了一些經(jīng)典的述職報告范文,讓我們一起來學習和探討。1時間飛逝,轉(zhuǎn)眼我來公司已經(jīng)3個月了,
感恩是一種心靈的凈化,能夠讓我們更加平和、安寧地面對人生的起伏。感恩的心讓我更加明白自己的幸福,同時也讓我更加懂得去關(guān)愛和幫助他人。親愛的老師、同學們:大家好!
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