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春秋讀后感(優(yōu)質19篇)

時間:2025-07-31 作者:琴心月

讀后感是一種將自己的思想和感情與書中內容相結合的方式,讓思想從書本上升華到生活中。下面是一些小編為大家推薦的讀后感作品,希望能給大家提供一些參考和借鑒。

春秋讀后感(優(yōu)質19篇)篇一

戰(zhàn)國春秋這本書是講春秋時期發(fā)生的一些故事。這本書里面的故事很有趣有:“孫子兵法,商鞅變法,孔子周游列國......

孫武從小就很愛讀書和研究兵法。孫武到了吳國后寫了一部古今聞名的《孫子兵法》。孫武通過自己的努力成為了將軍,幫助吳國訓練出了一個出色的軍隊。我還知道《孫子兵法》不僅僅是一部軍事著作,還是一部很高深的哲學著作。孫武認為成敗的'關鍵不在戰(zhàn)場上,而是戰(zhàn)場下的交戰(zhàn)國家之間整體實力和對待戰(zhàn)爭的態(tài)度。孫武認為:不需要打仗,就能讓對手屈服,才是最理想的選擇。《孫子兵法》是一部充滿了哲學思想的兵書,如今世界上很多國家都爭相研究這部書,人們在生活的方方面面都可以得到這部書的幫助和啟示。

商鞅從小就很努力發(fā)奮的讀書,長大后,他去秦國見秦國國君,通過自己的學說成功獲得了秦國國君信任和欣賞。商鞅就從此開始變法,商鞅認為要想變法的話就要得到老百姓的信任。商鞅貼了一張告示說:”誰可以把這根三丈高的木頭搬到指定的地方就賞他五十兩黃金。“有一個人搬起了大木頭走到了指定的地方,商鞅就給了五十兩黃金他。從此秦國開始富強起來。商鞅帶領秦國軍隊向魏國進攻占領了很大的一片土地。魏惠王懊惱的說:”我真后悔當初沒聽公孫座的話呀!“魏惠王時期的魏國是這樣的。魏惠王剛成為魏國國君的時候,宰相公孫座的補佐下,把魏國治理的很好,后來他又得到了龐涓,龐涓帶領秦國軍隊打敗了不少過,使魏國十分強盛。但是自從龐涓被齊國的孫臏打敗后,魏國開始走向衰弱。秦國不斷派軍隊進攻魏國,占領了七百多里土地。楚國也來進攻,占領了魏國好幾座城市。

從此,秦國就統(tǒng)一了中國的實力。

春秋讀后感(優(yōu)質19篇)篇二

巴金寫作《家春秋》時不滿30歲,讀完這部作品,心理起伏不是很大,大概是類似的題材看到的比較多,差不多的故事,我有幾點看法:。

看《家》,雖然僅僅看了幾頁,但是一個簡潔、明快、大氣的筆觸已經(jīng)躍然紙上了,景物的描述,對于月光的注釋,令我耳目一新。沒有家長里短的敘述,有一種大家庭子弟的眼光,比較脫俗,當然,老舍的“俗”也不是不好。

在日常生活對話中,巴金筆下人物的語言中規(guī)中矩,和人物的身份,性格比較合拍,而發(fā)生沖突時的語言刻畫,令人有身臨其境的感覺:那可惡的覺英和淑華的對話,覺民和克安的對罵,讓讀者為正面人物的命運牽掛,惱恨反面人物的語言,寫活了。但是我覺得,對于覺民的心理活動,語言描述,個性在平常的敘述中,有些理想化,少了生活的積淀,不是微笑就是冷笑,略顯脫離生活,和覺慧比較起來,差異性不大,看完《秋》,差不多就會把覺慧忘掉,讓覺民弄混了,語言的描述不夠鮮明。

一件事情,只要提上一千遍,那人們肯定記住。高家的大花園,天天講,月月講,年年講,不厭其煩。人是懷舊的,巴金的筆,景物描述也沒有脫離開這個令他感傷的地方,好像我們此刻的“憶童年”,不同的人不同的寫法,巴金的年輕的眼睛,到?jīng)]有太多出彩的地方,印象比較深刻的,是他的關于月光的描述,想起來老舍的《月牙》,不斷的點到月光,每次有不同。

粗分一下,男人女人。從思想性和道德性來看,巴金比較同情女人。從三兄弟的`眼睛里面,除了那幾個姨太太以外,都是好女人,個性是自己親屬,這也難怪,感情發(fā)揮作用。圍繞著覺新的幾個表妹,表姐,老婆,丫環(huán),宛如大觀園里面的金釵們,讓人憐愛。一時間,被善良的女人們包圍了,讓男讀者們垂涎欲滴,樂不思蜀。恨不能沖進小說,替代覺新的交色扮演,好好的享受那幾段錯過的緣分。

而周伯通們,鄭國光們,克明們的描述,在巴金自己的嘴里說,是重點刻畫的人物,是對立面,他們的主角,并非無足重輕,正是這些人決定了人物的命運,透過巴金的筆,一個個面目可憎,死守禮教的“壞男人”們,用他們的手段撕扯著讀者的心理,這種折磨,才令人印象深刻。

五四時期,長篇小說并不多,匕首,投槍比較多,而巴金的《家春秋》,卻似徐錫麟懷抱的炸彈,不斷地投向舊世界的人群。選取多少人物選取怎樣的人物選取怎樣的沖突情節(jié)年輕的巴金,用一個大家庭的興衰,用新世界和舊世界的沖突,用年輕人的決裂和幻滅,為不同的人指出了不同的道路,文學是救國的,是治病的,洋洋灑灑三卷俊文,雖比不得《紅樓夢》,卻可作為我們回憶五四時期人們的生活和寫作特點的良好教材,個性是出自一個年輕人的筆下,尤為可貴。

春秋讀后感(優(yōu)質19篇)篇三

記得席慕容說過一句話:講別人的故事,流自己的眼淚。這就是她口中的戲子,可是,到如今我也做了一回戲子!

《家春秋》,通過一個大家庭的沒落和分化來寫馮建中法制度的崩潰和革命潮流在青年一代中的激蕩。作者以很大的激情對封建勢力進行揭露,歌頌了青年知識分子的覺醒、抗爭并與這種家庭決裂。作品以“五四”的浪潮波及到了閉塞的內地--四川成都為背景,真實的寫出了高家這個很有代表性的封建大家庭腐爛、潰敗的歷史。

覺新,覺民,覺慧,高家三位重孫,他們都有自己的理想,那是新的思潮,他們也有自己的痛,自己的苦。他們在成長中不斷的變,變出不同的結局。

琴,淑英,淑華,淑貞,梅,李瑞鈺,惠,蕓,枚,不同家族的人,不同的身份,不同的生活環(huán)境,不同的思想,不同的人生。

克明,克安,克定,高家三位主人,他們是腐朽制度的擁護者,是腐朽思想的繼承者,他們不相信會有更新的、更自由、更公平、更幸福、更人性化的思潮在涌動、在激蕩、在摧毀一切,在創(chuàng)造光明的新世界,所以他們只有頹廢的活著,無力的掙扎!

大太太周氏,三太太,四太太王氏,五太太沈氏,陳姨太,在充滿銅臭的、沒落的大家族里,她們感覺不到存在的危機,感覺不到變幻的世界,在她們的思想中,只有勾心斗角,只有互相猜忌,只有爭風吃醋,在一些人眼里,看不到溫暖的母愛,在一些人眼里,看不到親情的光輝,在一些人眼里,甚至捕捉不到人性的亮點,一些人,只有卑微的活著!

鳴鳳,翠環(huán),倩兒,丫頭,下人,監(jiān)視戶,一樣有血有肉,卻要接受所謂主人的安排,做什么,想什么,托付于誰,沒有自己的想法,沒有自己的未來,一切都是命運的安排。流眼淚和吃打罵已經(jīng)成了她們平凡生活里的點綴。她們認為這是無可避免的事,雖然自己不見得就愿意它來,但是來了也只好忍受。她們覺得,時間的一切都是有一個萬能的無所不知的神明安排好了的,自己到這個地步,也是命中注定的。這便是她們簡單的信仰,而且別人告訴她們的也正是如此。但,只要是人,就不會任人擺布。

可腐朽的制度、愚昧的思想,把一些人牽絆了,走向了一條千百年來讓無數(shù)人墜入絕境的、布滿荊棘的、灑滿鮮血的、飄蕩哀嚎的不歸路!他們忘記了自己的理想,自己的抱負,自己的信念,自己的追求,為了尋求一絲一刻的安靜,為了擺脫眾人的糾纏,他們選擇了躲避,選擇了屈服,選擇了犧牲自我,選擇了放棄抗爭,選擇了唯唯諾諾,選擇了作揖主義,他們漸漸的忘記了那些美好的、曾經(jīng)那樣真實的存在于他們腦海的、曾經(jīng)帶給他們奇妙感覺的思想,做了那條路上的又一魂魄,飄蕩、哀嚎!

覺新,像一個傀儡,沒有快樂,也沒有悲哀,做著別人要求的沒有自己感情的戲。但,有一天他有了一個新的發(fā)現(xiàn),他看見了這個紳士的家庭的另一個面目:在和平的、愛的表面下,他看見了仇恨和斗爭,而且他自己也成了人們斗爭的目標!雖然它的環(huán)境使他忘記了自己的青春,但是他的心里究竟還燃燒著青春的火。他憤怒,他奮斗,但毫無結果,只會給他找來更多的麻煩,他疲倦了,于是他又發(fā)明了新的處世的方法,他極力避免沖突,他在可能的范圍內極力敷衍他們,對她們非常尊敬,總之,他犧牲了一部分時間去討他們歡心,只為了想過幾天安靜的生活!于是他便成了一個有兩重性格的人:在舊社會里,在就家庭里,他是一個暮氣十足的少爺;他跟他的兩個兄弟在一起的時候,他又是一個新青年。可是,在以后的日子,遠比他想象中的要難的多,他忍受著痛苦,別人不了解的痛!覺民,有他的理想與抱負,有他的信念與堅強,有他的情感與愛戀,他知道這個家,是一個腐爛的制度,垂死的制度,他沒有選擇離開,但也煤油跟著它走,跟著它腐爛,跟著它毀滅。他為了那個有著大眼睛、可以理解他、可以鼓勵他的女子,一直堅守著心中的圣地,等待機會,尋找他們共同的夢!覺慧,熱心的奉獻自己,為了那個高尚的夢。但,他卻忽略了一個少女的心。當他發(fā)現(xiàn)沒有理由留下的時候,依然的踏上了新的征途,追尋新的生活!

琴,淑英,淑華,作為女子,她們沒有選擇那條埋葬了無數(shù)少女的路,她們努力著、抗爭著,追求自己想要的生活,她們是勝利的!但那個被母親當做出氣筒的,每天臉上都掛著愁容,艱難的挪動著那雙變形了的腳,跟在姐姐哥哥身后,尋求庇護,去難逃厄運的懦弱的少女,卻讓武感到心頭沉重。自己的幸福掌握在自己手中,要靠自己去爭取!

鳴鳳,是一個勇敢的女子,自己的幸福,用生命去捍衛(wèi)。

梅,惠,枚,他們是無辜的犧牲品,永遠把自己的感受深藏于心底,做一個傀儡,一個木偶,一個沒有未來的可憐人兒,他們會哀傷,會悲痛,會哭泣,卻忘記了反抗。等待他們的,只有悲慘的命運!

看書的時候,仿佛看到愚蠢的荒唐的舊禮教像一條長鏈子纏在一些年輕人身上,它愈纏愈緊,窒息了那些人的呼吸,舊制度的權威像一把力到此近一些渴求生命與幸福的青年的胸膛,使那些血污的尸體倒在地上。而少女的命運是那樣悲慘,千百年來一直延伸著同一條路,一條很長、很長的路,上面躺滿了年輕女子的尸體。這是幾千年前就修好了的。地上浸泡了那些女子的血淚,他們被人拿鐐銬鎖住,趕上這條路來,讓她們跪在那里,用她們的血淚灌溉土地,讓野獸們撕裂、吞食她們的身體。起初她們還呻吟、哀哭、祈禱、期盼有人把她們從這條路上救出去,但是,并不要多久時間,她們的希望就破滅了,她們的血淚也流盡了,于是倒下來,在那里咽了最后一口氣從遙遠的幾千年前到現(xiàn)在,這條路上,不知斷送了多少女子的青春,不知浸泡了女子的血淚。仔細看去,這條路上沒有一個干凈的尸體,那些女子都是流盡了眼淚,嘔盡了心血,做了最后的掙扎,然后倒下來,閉了他們的還有火在燃燒的眼睛。啊,這里面不知埋葬了多少、多少令人傷心斷腸的痛史!

但,世界是在進步的,總有那么一群年輕人,他們不為別人活,只為心中的夢想奮斗,他們敢于表達自己的內心世界,敢于釋放自己的情感,敢于與害人的制度抗爭,敢于同腐朽的思想斗爭,他們不會向舊勢力低頭,不會向封建思想屈服,他們活著就要給他們生活在其中的社會添一點光彩,他們努力著,奮斗著,不論遇到怎樣的困境,經(jīng)受怎樣的挫折,他們想到的是抗爭,是反擊,是打敗它們,是戰(zhàn)勝它們,而不是忍,不是躲,不是藏!

年輕的一代,永遠是推動世界發(fā)展的生力軍。他們的努力,他們的奮斗,他們的抗爭,是勝利的,他們漸漸的擺脫了束縛,沖出鳥籠,載著希望與夢想,燃著心中那束溫暖的光,飛向更遠更廣闊的天空。

這些年輕人,貢獻出他們的年輕人的熱誠和他們的青春的活力,為他們的唯一的目的服務。這個唯一的至上的目的帶著一種崇高的純潔的美引誘著每一顆年輕的心。為勞苦人民謀幸福,為大多數(shù)人,為那些陷在貧困深淵中的人。這是贖罪,這是革新;毀壞一種舊制度,建立一種新制度;摧毀一個社會,建設另一個社會。用平等與自由代替不義與掠奪,讓博愛的光輝普照世界。

現(xiàn)在,作為青年,作為女子,我可以自由的感受陽光的溫暖,可以自由的呼吸清新的空氣,可以自由的抒發(fā)內心的情感,可以自由的做自己想做的事,有夢想,有希望,也有未來!不會擔心被束縛,因為我的身體里燃燒著青春的火焰,可以燒掉前進道路上的一切荊棘。幸福的道路,我會自己走,命運永遠掌握在自己的手中。

春秋讀后感(優(yōu)質19篇)篇四

《家》《春》《秋》是巴金寫的激流三部曲,講述了時代激流中一個大家族走向衰落的一幅生活圖景。

書中對我印象比較深的人物有:實事求是、無所畏懼的高覺民;性格剛烈的丫鬟鳴鳳;膽小怕事的高淑貞;嬉皮笑臉的高覺英;熱愛讀書、奮發(fā)向上的高淑英;軟弱、顧家又無奈的高覺新和離家出走的高覺慧。他們因為追求自由,離開家跑到上海求學。覺慧的出走是因為鳴鳳自盡,淑英則是因為父親太嚴厲。巴金將這些人物描寫得栩栩如生,仿佛真實的生活展現(xiàn)在我們面前。

我最喜歡《春》后記里的一句話:春天是我們的。不錯,春天確實是我們年輕人的!

《秋》寫的是高家走的走,死的死,只有寥寥幾人留了下來,這就是高家的悲慘結局,真是應了一句古話:“富不過三代。”啊。

這部書很好看,再過幾年我還要看,也許會有更深的認識,我建議同學們也看看,或多或少能了解中國近代社會的各種現(xiàn)狀,以利于我們更好地學習。

春秋讀后感(優(yōu)質19篇)篇五

激流以前輝煌的高公館也落得分家的下場。

“家”在“家”中,我最同情的是覺新,最氣但是的也是覺新。但我對覺新還有一絲敬仰:畢竟,他是這個中國社會新舊交替和轉型時期有重要歷史好處的人物。他有自由戀愛青梅竹馬的梅,又有舊社會強加給他的關心體貼他的瑞玨,他如何作選取?他處于“長房孫”的位置,被別人稱為“承重老爺”,在這種身份下,他怎樣反抗?他的家庭里頭衛(wèi)道的人太多了。為了孝道,他拋棄了化學,拋棄了梅,拋棄了玨。覺新的犧牲是巨大的。但是,這樣的犧牲究竟給誰帶來幸福了呢?即使生活帶來再重的負擔,再大的傷害,人還是象蝸牛一樣背著沉重的殼行走。

對于覺民,我倒沒有太大印象,倒是他勇于與高老太爺抗婚,我對他還是比較看好的。

至于琴,在“家”她還是一個覺醒者。她的理智常被感情征服。她猶豫不決,連剪個辮子的.決心都沒有。她對自己的行為也說不清楚。所以對她也沒什么看法。

在“家”中,我最瞧不起的就是覺慧:他雖很激進,但終究幼稚,為了愛人不擇手段,甚至不顧鳴鳳的感受。因為覺慧,鳴鳳多次被周氏訓斥。而他口口聲聲要救鳴鳳,最后還是他將鳴鳳逼死了!要不是他在拼文章不理她,她投湖的可能性不是很小了么?鳴鳳死后也沒見他悲傷多久。覺慧給了鳴鳳什么?幫忙,同情,憐憫,他什么都沒有給,他甚至不聽她的哀訴就把她遣走了。而他在有進步思想的年輕人的獻身熱誠和小資產(chǎn)階級的自尊心的鼓動下竟放下了鳴鳳。最終促使他出走的是瑞玨的死,和老太爺?shù)膽B(tài)度。只是他反抗的精神我認為很“開天辟地”。

相比之下,《家》的資料范圍廣,事件多,我認為是“激流”中最好的。

“春”由于閱讀的深入,我對很多人的態(tài)度改觀了。

覺新已不在是我同情的對象,我對覺新充滿了憤恨:惠死了,枚娶親了。要是他和周氏,老太太極力反對,惠和枚也不必須不會幸福。然而,海臣和小兒子的死對他的打擊也不小。只期望他能快點覺醒。

我對覺民的進一步認識使我看到了他的魅力。他和琴安慰淑英和淑貞,幫忙淑英逃離高家,并不怕王氏和覺群的威脅,與陳姨太據(jù)理力爭,使她們在自己那里得不到一點好處。他很大膽,與覺慧不一樣的是,他留在家里也能鎮(zhèn)定自若。他并不象一些人說的,他的一切都由別人安排好了,他和琴的婚事;幫忙淑英出走都是他設計的,因此,我并不一樣意一些人說的覺民是剩余的人物。

琴在“春”成長得太快了,迅速擔當起為高家女子排憂解難的重擔。淑英和淑貞似乎已經(jīng)離不開她了。她不再優(yōu)柔寡斷,對于親人熱情地神出援助之手;和覺民一起為刊物出謀劃策;出演《夜未央》等。我對琴也改觀了。

淑英一開始就是懦弱的形象,然而梅和惠的死震動了她,梅,惠這些她所愛的人一一離去,如果她不逃走,她們便是她的“榜樣”。加上淑華的勸說,她最后和劍云一同去找覺慧了。正如一些人所言,淑英的出逃鼓舞了女孩子。而劍云,在他的一顆星飄走之后,及時挽救了淑英。劍云柔弱,怯懦,不反抗,不抱怨,不掙扎,沒計劃,沒志愿。但當他仰慕的女子需要他時,他會不顧自己去幫忙她。也因為如此,在送完淑后,劍云帶笑地死去了。

春秋讀后感(優(yōu)質19篇)篇六

巴金寫作《家春秋》是不滿30歲,讀完這部作品,心理起伏不是很大,大概是類似的題材看到的比較多,差不多的故事,我有幾點看法:

筆法印象比較深刻的地方:

1,文筆很干凈。看《家》,雖然僅僅看了幾頁,但是一個簡潔、明快、大氣的筆觸已經(jīng)躍然紙上了,景物的描寫,對于月光的注釋,令我耳目一新。沒有家長里短的敘述,有一種大家庭子弟的眼光,比較脫俗,當然,老舍的“俗”也不是不好。

3,語言描寫平中出奇。在日常生活對話中,巴金筆下人物的語言中規(guī)中矩,和人物的身份,性格比較合拍,而發(fā)生沖突時的語言刻畫,令人有身臨其境的感覺:那可惡的覺英和淑華的對話,覺民和克安的對罵,讓讀者為正面人物的命運牽掛,惱恨反面人物的語言,寫活了。不過我覺得,對于覺民的心理活動,語言描寫,特別在平常的敘述中,有些理想化,少了生活的積淀,不是微笑就是冷笑,略顯脫離生活,和覺慧比較起來,差異性不大,看完《秋》,差不多就會把覺慧忘掉,讓覺民弄混了,語言的描寫不夠鮮明。

4,景物描寫。一件事情,只要提上一千遍,那人們肯定記住。高家的大花園,天天講,月月講,年年講,不厭其煩。人是懷舊的,巴金的筆,景物描寫也沒有脫離開這個令他感傷的地方,好像我們現(xiàn)在的“憶童年”,不同的人不同的寫法,巴金的年輕的眼睛,到?jīng)]有太多出彩的地方,印象比較深刻的,是他的關于月光的描寫,想起來老舍的《月牙》,不斷的點到月光,每次有不同。

5,關于人物。粗分一下,男人女人。從思想性和道德性來看,巴金比較同情女人。從三兄弟的眼睛里面,除了那幾個姨太太以外,都是好女人,特別是自己親屬,這也難怪,感情發(fā)揮作用。圍繞著覺新的幾個表妹,表姐,老婆,丫環(huán),宛如大觀園里面的金釵們,讓人憐愛。一時間,被善良的女人們包圍了,讓男讀者們垂涎欲滴,樂不思蜀。恨不能沖進小說,替代覺新的交色扮演,好好的享受那幾段錯過的緣分。

而周伯通們,鄭國光們,克明們的描寫,在巴金自己的嘴里說,是重點刻畫的人物,是對立面,他們的角色,并非無足重輕,正是這些人決定了人物的命運,通過巴金的筆,一個個面目可憎,死守禮教的“壞男人”們,用他們的手段撕扯著讀者的心理,這種折磨,才令人印象深刻。

6,故事的選擇。五四時期,長篇小說并不多,匕首,投槍比較多,而巴金的《家春秋》,卻似徐錫麟懷抱的炸彈,不斷地投向舊世界的人群。選擇多少人物?選擇怎樣的人物?選擇怎樣的沖突?情節(jié)?年輕的巴金,用一個大家庭的興衰,用新世界和舊世界的沖突,用年輕人的決裂和幻滅,為不同的人指出了不同的道路,文學是救國的,是治病的,洋洋灑灑三卷俊文,雖比不得《紅樓夢》,卻可作為我們回憶五四時期人們的生活和寫作特點的良好教材,特別是出自一個年輕人的筆下,尤為可貴。

春秋讀后感(優(yōu)質19篇)篇七

當看完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編為大家收集的說春秋讀后感,歡迎閱讀與收藏。

寒假里,媽媽特地為我買了本《說春秋》。讀著它,我仿佛穿越了時空,來到古代,感受著血雨腥風的春秋。

《說春秋》的內容十分豐富。它講述了幾千年前,春秋時代,各個國家發(fā)生的事。強大的'齊國與楚國力戰(zhàn)爭雄。齊桓公野心高漲,楚王殺敵心切,毫不懈怠。源于齊楚的戰(zhàn)爭,一觸即發(fā)。而在晉國,心狠手辣的驪姬,為了兒子奚齊奪得王位,不擇手段。她不僅害死了公子申生,還一再挑起境內之戰(zhàn)。公子重耳為避免驪姬追殺,四處流浪,顛沛流離,幸得一個忠心不二的非凡團隊。他們走南闖北,忍辱負重,直到王者歸來。在國家邊緣的秦國,正悄悄崛起,因傾慕中原,而與晉國聯(lián)姻,說不清兩國的恩恩怨怨。改朝換代,腥風血雨,有多少偉人,英年早逝,倒在春秋的歷史陰影腳下!

春秋的經(jīng)歷,揭示了不少真理:時間一去不復返。要控制好自己的舉止。

寒假,的確挺無聊,于是,我總會,以看電視虛度時光。但讀了說春秋以后,我仿佛感覺,每個人都有自己的命運。或許,命中注定生命的長短,那么,每一天都是生命的倒計時,怎可虛度?我們每一天都能做很多事情:看書、讀書、學習、復習、工作、做家務······既然有時間可以自由,我們就應該好好利用,做真正有意義的事。

要珍惜時間,就要控制自己。有多少人,因為自己的一個舉動,而毀了自己的一生。隨時抑制住自己,鞭策自己,讓自己的每一個舉動,都是合理的!

我們每個人的性格,都是不一樣的。我們每個人,都有著不同的成長階段。也許是精彩的,也許是沒有意義的。生活,可以由時間而改變!

春秋讀后感(優(yōu)質19篇)篇八

巴金寫作《家春秋》是不滿30歲,讀完這部作品,心理起伏不是很大,大概是類似的題材看到的比較多,差不多的故事,我有幾點看法:筆法印象比較深刻的地方:

1,文筆很干凈。看《家》,雖然僅僅看了幾頁,但是一個簡潔、明快、大氣的筆觸已經(jīng)躍然紙上了,景物的描述,對于月光的注釋,令我耳目一新。沒有家長里短的敘述,有一種大家庭子弟的眼光,比較脫俗,當然,老舍的“俗”也不是不好。

3,語言描述平中出奇。在日常生活對話中,巴金筆下人物的語言中規(guī)中矩,和人物的身份,性格比較合拍,而發(fā)生沖突時的語言刻畫,令人有身臨其境的感覺:那可惡的覺英和淑華的對話,覺民和克安的對罵,讓讀者為正面人物的命運牽掛,惱恨反面人物的語言,寫活了。但是我覺得,對于覺民的心理活動,語言描述,個性在平常的敘述中,有些理想化,少了生活的積淀,不是微笑就是冷笑,略顯脫離生活,和覺慧比較起來,差異性不大,看完《秋》,差不多就會把覺慧忘掉,讓覺民弄混了,語言的描述不夠鮮明。

4,景物描述。一件事情,只要提上一千遍,那人們肯定記住。高家的大花園,天天講,月月講,年年講,不厭其煩。人是懷舊的,巴金的筆,景物描述也沒有脫離開這個令他感傷的地方,好像我們此刻的“憶童年”,不一樣的人不一樣的寫法,巴金的年輕的眼睛,到?jīng)]有太多出彩的地方,印象比較深刻的,是他的關于月光的描述,想起來老舍的《月牙》,不斷的點到月光,每次有不一樣。

5,關于人物。粗分一下,男人女人。從思想性和道德性來看,巴金比較同情女人。從三兄弟的眼睛里面,除了那幾個姨太太以外,都是好女人,個性是自我親屬,這也難怪,感情發(fā)揮作用。圍繞著覺新的幾個表妹,表姐,老婆,丫環(huán),宛如大觀園里面的金釵們,讓人憐愛。一時間,被善良的女人們包圍了,讓男讀者們垂涎欲滴,樂不思蜀。恨不能沖進小說,替代覺新的交色扮演,好好的享受那幾段錯過的緣分。而周伯通們,鄭國光們,克明們的描述,在巴金自我的嘴里說,是重點刻畫的人物,是對立面,他們的主角,并非無足重輕,正是這些人決定了人物的命運,透過巴金的筆,一個個面目可憎,死守禮教的“壞男人”們,用他們的手段撕扯著讀者的心理,這種折磨,才令人印象深刻。

6,故事的選取。五四時期,長篇小說并不多,匕首,投槍比較多,而巴金的《家春秋》,卻似徐錫麟懷抱的炸彈,不斷地投向舊世界的人群。選取多少人物?選取怎樣的人物?選取怎樣的沖突?情節(jié)?年輕的巴金,用一個大家庭的興衰,用新世界和舊世界的沖突,用年輕人的決裂和幻滅,為不一樣的人指出了不一樣的道路,文學是救國的,是治病的,洋洋灑灑三卷俊文,雖比不得《紅樓夢》,卻可作為我們回憶五四時期人們的生活和寫作特點的良好教材,個性是出自一個年輕人的筆下,尤為可貴。

春秋讀后感(優(yōu)質19篇)篇九

大家都聽說衛(wèi)懿公吧!他是戰(zhàn)國時代和宋囊公在一起的可愛人物。他愛鶴亡國,每個人都有自己喜歡的東西,但因為喜歡過度可不行,小事不做好,則壞大事,衛(wèi)懿公就是這么一個人,他愛鶴,太愛鶴了,愛的不理朝事了,他還把他的鶴叫做鶴將軍,敵人來了,因為士兵們都疏于訓練,所以和敵軍一接觸就潰不成兵,哪個不拋甲脫鎧地逃跑,衛(wèi)懿公因對不起百姓,所以呆在那不逃,被敵人砍為肉泥,衛(wèi)國從此滅亡......

衛(wèi)懿公愛鶴亡國的故事:從前,衛(wèi)國有個國君叫衛(wèi)懿公,他很愛鶴,鶴尖尖的嘴巴,紅紅的下巴,的確很惹人喜愛,衛(wèi)懿公只要一看到手下送給他一只鶴,他就會重賞手下,他還令百姓誰家有鶴立刻送過來,衛(wèi)懿公打獵也帶著這幫鶴,放在籠子里,他從來不理朝事,無聊了,他和他的這幫鶴玩玩,還稱他們?yōu)椋胡Q將軍。多么威武的稱號啊!衛(wèi)懿公自豪極了。終于有一天,敵軍來襲。百姓四處逃散,衛(wèi)懿公命手下把他們抓回來,可是抓了好久,才抓回來幾個。衛(wèi)懿公問他們:“你們?yōu)槭裁匆埽俊卑傩照f:“您只關心您那些鶴,直到敵軍來了,才想起我們來了!”衛(wèi)懿公長嘆一聲:“唉!是寡人錯了。快把鶴都放了!”說完,丹頂鶴等等鶴就跑出去了,百姓這才稍稍聚集了點。他們和敵軍交戰(zhàn),因為疏于訓練,所以潰不成兵,不一會兒就全軍覆沒,衛(wèi)懿公也被剁成肉泥了。

這個故事告訴我們,不能專愛自己愛的東西,凡是自己的東西都要愛!

春秋讀后感(優(yōu)質19篇)篇十

這三本書都是以二十世紀二十年代初期中國內地城市四川成都為背景,真實的寫出了高家這個很有代表性的封建大家庭腐爛、潰敗的歷史。

從表面上看,高家“一家人讀書知禮,事事如意”,家庭內部尊卑有序,禮法森嚴。但事實上這個大家庭里處處充滿爾虞我詐和勾心斗角。真是個虛偽的大家庭!

因為在這個大家庭里,我也認識了許多人物:怯弱而背貞壓力的覺新;充滿正義感的進步青年覺民、覺慧與張?zhí)N華;敢于抗擊命運的淑英、鳴鳳;花天酒地的克明、馮樂山、克定,還有高老太爺……這些性格與行為就決定了他們的命運。

該走的走了,該留下的留下了,殘存下來的高家哀嚎著,有的為舊時代的終結的害怕;也有為新時代的到來的惶恐。最終高公館散了,可那個時代人再繼續(xù),掙扎著他們的命運,失去的已經(jīng)是永遠的消逝,活著的仍在掙扎。

春秋讀后感(優(yōu)質19篇)篇十一

這本書是以二十世紀二十年代初期中國內地城市四川成都為背景,真實的寫出了高家這個很有代表性的封建大家庭腐爛、潰敗的歷史。

從表面上看,高家“一家人讀書知禮,事事如意”,家庭內部尊卑有序,禮法森嚴。但事實上這個大家庭里處處充滿爾虞我詐和勾心斗角。真是個虛偽的大家庭!

因為在這個大家庭里,我也認識了許多人物:怯弱而背貞壓力的覺新;充滿正義感的進步青年覺民、覺慧與張?zhí)N華;敢于抗擊命運的淑英、鳴鳳;花天酒地的克明、馮樂山、克定,還有高老太爺……這些性格與行為就決定了他們的命運。

該走的走了,該留下的留下了,殘存下來的高家哀嚎著,有的為舊時代的終結的害怕;也有為新時代的到來的惶恐。最終高公館散了,可那個時代人再繼續(xù),掙扎著他們的命運,失去的已經(jīng)是永遠的消逝,活著的仍在掙扎。

春秋讀后感(優(yōu)質19篇)篇十二

激流以前輝煌的高公館也落得分家的下場。

“家”在“家”中,我最同情的是覺新,最氣但是的也是覺新。但我對覺新還有一絲敬仰:畢竟,他是這個中國社會新舊交替和轉型時期有重要歷史好處的人物。他有自由戀愛青梅竹馬的梅,又有舊社會強加給他的關心體貼他的瑞玨,他如何作選取?他處于“長房孫”的位置,被別人稱為“承重老爺”,在這種身份下,他怎樣反抗?他的家庭里頭衛(wèi)道的人太多了。為了孝道,他拋棄了化學,拋棄了梅,拋棄了玨。覺新的犧牲是巨大的。但是,這樣的犧牲究竟給誰帶來幸福了呢?即使生活帶來再重的負擔,再大的傷害,人還是象蝸牛一樣背著沉重的殼行走。

對于覺民,我倒沒有太大印象,倒是他勇于與高老太爺抗婚,我對他還是比較看好的。

至于琴,在“家”她還是一個覺醒者。她的理智常被感情征服。她猶豫不決,連剪個辮子的決心都沒有。她對自我的行為也說不清楚。所以對她也沒什么看法。

在“家”中,我最瞧不起的就是覺慧:他雖很激進,但終究幼稚,為了愛人不擇手段,甚至不顧鳴鳳的感受。因為覺慧,鳴鳳多次被周氏訓斥。而他口口聲聲要救鳴鳳,最后還是他將鳴鳳逼死了!要不是他在拼文章不理她,她投湖的可能性不是很小了么?鳴鳳死后也沒見他悲傷多久。覺慧給了鳴鳳什么?幫忙,同情,憐憫,他什么都沒有給,他甚至不聽她的哀訴就把她遣走了。而他在有進步思想的年輕人的獻身熱誠和小資產(chǎn)階級的自尊心的鼓動下竟放下了鳴鳳。最終促使他出走的是瑞玨的死,和老太爺?shù)膽B(tài)度。只是他反抗的精神我認為很“開天辟地”。

相比之下,家的資料范圍廣,事件多,我認為是“激流”中最好的。

“春”由于閱讀的深入,我對很多人的態(tài)度改觀了。

覺新已不在是我同情的對象,我對覺新充滿了憤恨:惠死了,枚娶親了。要是他和周氏,老太太極力反對,惠和枚也不必須不會幸福。然而,海臣和小兒子的死對他的打擊也不小。只期望他能快點覺醒。

我對覺民的進一步認識使我看到了他的魅力。他和琴安慰淑英和淑貞,幫忙淑英逃離高家,并不怕王氏和覺群的威脅,與陳姨太據(jù)理力爭,使她們在自我那里得不到一點好處。他很大膽,與覺慧不一樣的是,他留在家里也能鎮(zhèn)定自若。他并不象一些人說的,他的一切都由別人安排好了,他和琴的婚事;幫忙淑英出走都是他設計的,因此,我并不一樣意一些人說的覺民是剩余的人物。

琴在“春”成長得太快了,迅速擔當起為高家女子排憂解難的重擔。淑英和淑貞似乎已經(jīng)離不開她了。她不再優(yōu)柔寡斷,對于親人熱情地神出援助之手;和覺民一齊為刊物出謀劃策;出演夜未央等。我對琴也改觀了。

淑英一開始就是懦弱的形象,然而梅和惠的死震動了她,梅,惠這些她所愛的人一一離去,如果她不逃走,她們便是她的“榜樣”。加上淑華的勸說,她最后和劍云一同去找覺慧了。正如一些人所言,淑英的出逃鼓舞了女孩子。而劍云,在他的一顆星飄走之后,及時挽救了淑英。劍云柔弱,怯懦,不反抗,不抱怨,不掙扎,沒計劃,沒志愿。但當他仰慕的女子需要他時,他會不顧自我去幫忙她。也因為如此,在送完淑后,劍云帶笑地死去了。

春秋讀后感(優(yōu)質19篇)篇十三

公元前5,闔閭拜孫武為大將,伍子胥為副將。發(fā)兵6萬,向楚國進攻。楚昭王,逃到別國去了,楚國從來沒敗的這么慘。闔閭讓太子建當楚王。伍子胥為了替父兄報仇,痛恨著楚平王,可是楚平王已經(jīng)死了,怎么辦吶?他請求闔閭讓他去刨楚平王的墳。闔閭說:“這點小事,你自己瞧著辦吧。”伍子胥打聽出楚平王的墳修在東門外的寥臺湖。他就帶著士兵上湖邊去找。白茫茫的一片,誰也不知道墳在哪兒。正在這時,來了個老頭兒。他對伍子胥說:“昏王知道自己仇人多,怕將來有人刨她的墳,他做了幾個空墳。他又怕做墳的石工泄露機密,把石工,全殺了。我是當時做活里頭的一個,碰巧逃了一條活命。

我也正要想替被害的伙伴們報仇。”伍子胥就叫這老石工,據(jù)說楚平王的尸首是用水銀制過的。打開棺材一看,尸首沒有爛。伍子胥見了,當時怒氣沖天,立刻把他拉出來,抄起鋼鞭,一氣打了300下,打的骨頭也折了。他流著淚,越罵越氣,把尸首的腦袋砍了下來。伍子胥對闔閭說:“必須把楚王殺了,楚國才能算滅了。”但闔閭打聽不到,楚昭王的下落,心里很不痛快。

讀了這個故事,我感受到生前應該好好對人,否則害人終害己!就像楚平王,還點防人。

春秋讀后感(優(yōu)質19篇)篇十四

汪曾祺老先生以“中國最后一個士大夫”的悲憫,加上他那無可復制的文字,不經(jīng)意間就能讓喜愛他的人沉靜下來,讓人少些浮躁,少些張狂,卻不會有任何消沉。他像一位坐在高凳子上手搖蒲扇侃侃而談的長者,豁達寬容的看著這個世界,叫人喜歡和愛。

賈平凹對汪老文字的評價是:“汪是一文狐,修煉成老精”。對汪老文風評價可謂多矣:含蓄、空靈、淡雅、智慧、寧靜、閑適、恬淡、愉悅等,但我認為“平和”最為準確。汪老師從沈從文,文風受這位文學大師影響頗深。汪老的文章很少慷慨激昂地說教,就像一道清泉,汩汩地從你的心田流過,帶走污濁、雜質,留下清澈和透明。《隨遇而安》里汪老說:“我當了一回右派,真是三生有幸。要不然我這一生就更加平淡了”。面對無妄之災,用這種平和的心態(tài)來面對,這絕不是一般人能做到的。

《泰山片石》中汪老覺得他寫不了泰山,因為泰山太大。自認為自己不是強者,只是一個平常的人,對于高山,只能仰止。安于平常,安于微小,這份自謙,這種對自己正確的認識,與現(xiàn)實生活中那些浮躁的、夸夸其談、高高在上、自以為是的人形成鮮明的對比。

讀《草木春秋》,讓我想起了汪老先生給家鄉(xiāng)揚州高郵城文游臺匾上的題字:“稼禾盡觀”。這四個字,虔誠地表達了汪老對勞作的敬畏,濃縮了天地精華,也濃縮了他一生的寫作。即使讓他居高臨下可以盡觀天下,但目光所及處依然只是和他生命息息相關的稼禾。這是一種最貼近土地的姿態(tài),這是一種最平和、最睿智的人生態(tài)度。

“人是不能用警句交談的”,就像最養(yǎng)人的食物是平常的米面,白飯面條自存其真味。汪老總是不緊不慢的給你訴說著瓜豆桑苗,秋涼春暖。斷沒有在過去幾十年中被灌輸?shù)挠⑿矍閼眩瑝褢鸭ち摇Wx進去了,心會被慢慢軟化,被滋潤。汪老的作品教會我什么叫生活,隱隱的我覺得我似乎摸住了生活中慈悲、柔軟、大度的那層質感,學會用一種什么心情坐在家里曬外面的陽光。汪老不是教人們無緣無故的秋葉拂面空惆悵,而是以他儒生獨有的入世情懷慢慢沁潤著大眾的心田,滋養(yǎng)著人們的精神。

喜歡汪曾祺老先生的平和!人生一世做一個像他一樣愛生活的人。

春秋讀后感(優(yōu)質19篇)篇十五

宋囊公,戰(zhàn)國時代可愛人物,只空談仁義,仁義雖好,但仁義講過了頭,那還不如殘暴呢!因齊桓公死了,宋囊公想當一次齊桓公一樣的霸主,而楚成王也想當,他們在會議上爭執(zhí),楚成王早有準備,讓一群勇士抓住了宋囊公,把宋囊公押回楚國,經(jīng)過幾個諸侯國的求情,終于把宋囊公送回了國,宋囊公不但英雄沒當成,還被侮辱一頓,他怎么也咽不下這口氣,準備和楚國一決死戰(zhàn),這時,楚國是個大國,攻擊沒成功,倒惹惱了楚國,楚國攻擊宋國起來......

楚國來攻擊,宋囊公不以為然地說:“以前周武王打敗紂王,也不是靠仁義嗎?”楚國看不起宋國這個小國,乘大白天渡河,宋囊公手下的謀士說:“楚國看不起我們,居敢大白天渡河,不乘現(xiàn)在攻擊,更待何時?”宋囊公罵道:“你沒看見我們旗上的‘仁義’兩個字嗎?”楚國隊伍甚亂時,謀士又對宋囊公說:“他們現(xiàn)在隊伍還沒擺好,我們沖過去,一定能殺他們個措手不及。”宋囊公說:“你沒看到‘仁義’兩個字嗎?”楚軍沖過來,把宋囊公背上射了一箭,宋囊公回到國時,立刻死了。

宋囊公真講“仁義”!

春秋讀后感(優(yōu)質19篇)篇十六

接連幾個星期終于把這部巨作讀完,因為總有一些瑣事,連不起整段的時間專心地讀它,只是湊著零星的時間來。很慚愧地說這是第一次讀這樣的傳說中的名著,以前總被人家稱作好學生,其實連這樣的作品都沒讀過,真是名不副實。因為一部好的作品可以把讀者帶回到那個環(huán)境,仿佛親歷作品小環(huán)境背后那的大時代和大時代下的氛圍。《家春秋》這樣的作品就是。封建宗法制度其實包含很多,但從這部作品中反映出,那些新青年們所反抗的主要還是封建制度中的婚姻包辦、女子不進學堂、迷信中醫(yī),另外映射地反抗女子纏小腳、尊卑有別(階級劃分)而已。

婚姻包辦應當是封建制度中的典型,為那些新思想者所主要排斥,在作品中,似乎所有已婚的人都是婚姻包辦制度的犧牲品,男主角覺新唯唯諾諾的一生,失掉了心愛的人梅、妻子瑞玨、還有喜歡的人惠,惠也在包辦的婚姻中失掉了性命。而只有淑英最后是在有新思想的覺民和琴的幫助下逃出了包辦婚姻的魔爪。的確,在那個年代婚姻包辦確實也為一代有新思想的人所詬病,比如當代的陳獨秀、魯迅、胡適(雖然胡的包辦婚姻一直走到最后)等等。

女子不進學堂,封建大家庭總崇尚女子的三從四德,只要懂針織刺繡等女工,知書達禮便是上乘之大家閏秀,無須懂得知識,一來是學來無用武之地,二來是女子進了學堂總是不免拋頭露面不合大家閏秀之范,稍微開明的家長還能請個先生來教教,否則則只能學學以后能看家的本領了。

迷信中醫(yī),從現(xiàn)在的角度來看,推翻封建所有制度中,被牽連的中醫(yī)應該是我們最痛心的一項,從以往信中不信西,到現(xiàn)在,不論小感冒還是大手術無一離不開西醫(yī),而我們的國粹卻已寥人問津。而在作品中,腦膜炎的海兒,難產(chǎn)的瑞玨,婦科病轉化成尿毒癥的惠,肺炎的枚,都成為迷信中醫(yī)者手下的犧牲品。

而作品對女子纏小腳,在接觸新思想且被纏者心里的自卑,在未接觸新思想且被纏者心里的自豪,在未被纏者心里的同情和慶幸,心態(tài)描寫的淋漓盡致。

在我看來歸根結底,封建宗法制度無非是集決定權于家長,小輩和女人對任何事無權主張,哪怕是自己的事。他們反抗婚姻包辦無非是在爭取自己對愛情的選擇權,反抗對女子的禁學,無非是把握自己對知識的渴望,他們爭的是自己的發(fā)言權,爭的是自己為自己做主的權利,如是而已。

可反過來看我們現(xiàn)在,雖然可以為自己擁有的選擇而高興,不必對家長言聽計從,但我們也知道,現(xiàn)的家長們的建議并不是舊思想和舊禮教下的獨斷專行,而是走過彎路而對現(xiàn)實的忠告,現(xiàn)在的我們大多不再屈服于家長,但卻改頭換面地屈服于現(xiàn)實了。

春秋讀后感(優(yōu)質19篇)篇十七

很喜歡巴金這位作家,讀過他的激流三部曲,他在寫作家春秋時還不滿30歲,讓我對她的敬佩之情有增添不少。最近,我剛剛讀完這部作品,心理起伏跌宕,書中很多的故事情節(jié)讓我印象比較深刻:

語言描述平中出奇。在日常生活對話中,巴金筆下人物的語言中規(guī)中矩,和人物的身份,性格比較合拍,而發(fā)生沖突時的語言刻畫,令人有身臨其境的感覺:那可惡的覺英和淑華的對話,覺民和克安的對罵,讓讀者為正面人物的命運牽掛,惱恨反面人物的語言,寫活了。但是我覺得,對于覺民的心理活動,語言描述,個性在平常的敘述中,有些理想化,少了生活的積淀,不是微笑就是冷笑,略顯脫離生活,和覺慧比較起來,差異性不大,看完秋,差不多就會把覺慧忘掉,讓覺民弄混了,語言的描述不夠鮮明。

文筆很干凈。看家,雖然僅僅看了幾頁,但是一個簡潔、明快、大氣的筆觸已經(jīng)躍然紙上了,景物的描述,對于月光的注釋,令我耳目一新。沒有家長里短的敘述,有一種大家庭子弟的眼光,比較脫俗,當然,老舍的“俗”也不是不好。

景物描述。一件事情,只要提上一千遍,那人們肯定記住。高家的大花園,天天講,月月講,年年講,不厭其煩。人是懷舊的,巴金的筆,景物描述也沒有脫離開這個令他感傷的地方,好像我們此刻的“憶童年”,不一樣的人不一樣的寫法,巴金的年輕的眼睛,到?jīng)]有太多出彩的地方,印象比較深刻的,是他的關于月光的描述,想起來老舍的月牙,不斷的點到月光,每次有不一樣。

春秋讀后感(優(yōu)質19篇)篇十八

讀巴金老人的《家春秋》,沒有什么華麗的辭藻,平淡的語言,卻以書中人物迥異的性格,牽住了讀者的心,而不同的性格也決定了他們絕然不同的命運,一本書就是一個時代的縮影,一個家庭是一個社會的鮮明的代表。

書中的三兄弟同出自一個家庭卻有著不同的性格和命運。老大覺新,從小就是長輩眼中的“寧馨兒”,乖巧、懂事、事事為別人著想,逆來順受,默默地承受著命運安排給他的一切。聽從長輩的安排放棄了學業(yè)繼承家業(yè),放棄了青梅竹馬的.愛情娶了長輩給選的媳婦,最終他所愛的人死的死,散的散。每次讀這本書讀到覺新的時候都感覺心里發(fā)悶,看完后往往要伸伸地吐一口氣,為他的隱忍、窩囊,心里不喜歡這個人物,卻又一次次地為他牽掛。

老二覺民是一個不為舊勢力屈服的青年,為了自己的愛情跟這個舊家庭頑強地斗爭著,最終獲得了自己的幸福。老三覺慧是一個典型的新青年,他是一個對前途未來充滿信心,堅定不移的相信舊社會一定會過去,舊制度一定會被舍棄的有志青年也就是因為他的這種性格使他和老大覺新的性格剛好背道而馳。老大和他的兩個兄弟就像是兩條平行線不可能有任何交叉點一樣,也就注定著他們走的是截然不同的道路。

春秋讀后感(優(yōu)質19篇)篇十九

最近讀了一本書,汪曾祺先生的散文集《草木春秋》。閉目凝神,思索良久,這些讀起來讓人快樂的散文使我收獲了什么,最后卻是無疾而終,我想,至少是快樂、興味和美。幾個月過去了,汪老的文字似乎有一股神奇的力量,它就像一把挾帶著清水的軟刷,微波洶涌中慢慢地沖刷著我的思想,凈化著心靈的陳垢,甚至“慫恿”著我有一股沖動想要前往文中那些令人神往的地方,再去信步品評一番。

比起詩歌和小說,散文這種題材,是我在過去的閱讀中很少涉獵的。散文的文字,自由,空靈。雖不如小說跌宕起伏、引人入勝,也不及詩歌意蘊深遠,但經(jīng)汪老的墨毫閑情揮灑,卻讓我讀得像品茶一般,清香悠遠,愛不釋手。《草木春秋》處處洋溢著各種快樂和趣味,汪老也能從陰郁的苦澀中擠出絲絲的甜味來,確實值得一讀。

《草木春秋》里,有寫草木蟲魚,如《花園》、《葡萄月令》、《草木春秋》;有寫家國春秋,如《國子監(jiān)》、《跑警報》;有寫各地美食,像《故鄉(xiāng)的食物》、《手把羊肉》;也有寫旅途景色,如《天山行色》、《泰山片石》;還有作者的一些人物記事、對寫作的理論探討搜羅其中,《星斗其文,赤子其人》、《談風格》如是。內容龐雜,目不暇接。據(jù)編撰者汪朝(汪曾祺的二女兒)在后記中解釋,是為擺脫“一碟子腌白菜”的老路數(shù),把一些用得不多的作品也放進去,以求有點新意。但盡管如此,散文集的“神”還是沒有被打“散”,依舊是草木矣,春秋矣。汪老用高雅的生活情趣,刻寫了不朽的草木傳說。草木與春秋,在文里,如浮藻般,布滿了眼球,可當我們定睛一探時,卻品出了它們根的去處,那就是本質的回歸——生活,且樂活。

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在學期計劃中,我們可以設置幾個重點科目或重點項目,加強復習和實踐。下面是一些學期計劃執(zhí)行中的注意事項和常見問題解答,希望能幫助大家更好地實施計劃。本期我接手了八
濃濃的節(jié)日氣氛彌漫在空中,讓我們一起感受這份喜慶的氛圍。下面是一些主持人常用的結尾語,希望能給大家提供一些參考。大家下午好!“一年之計在于春,一日之計在于晨。”
辭職申請書是一種書面材料,用于表達辭去當前工作職位的意愿。以下是一些辭職申請書的實例,這些范文在選擇詞匯和語句結構上都值得借鑒。各位經(jīng)理:您好!本人—x(現(xiàn)汽車
制定工作方案時,我們需要參考過去的經(jīng)驗和教訓,避免重復錯誤,提高工作的成功率。以下是小編為大家整理的一些成功的工作方案范文,供大家參考和借鑒。一、工作目標1.對
寫心得體會可以幫助我們梳理思路、提高表達能力,同時也能給他人提供一些有益啟示。以下范文中涉及的話題非常豐富,從學習方法到人際關系,從自我管理到團隊協(xié)作,都有精彩
述職報告是在一定時間內對工作表現(xiàn)進行總結和概括的一種書面材料。述職報告是用來總結和評估一段時間內工作表現(xiàn)的重要文件,通過撰寫述職報告,我們可以反思自己的工作過程
軍訓心得體會可以幫助我們對軍事訓練內容、方法和效果進行深入思考和分析。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀軍訓心得體會,供大家參考和借鑒。這次的軍訓讓我們懂的了許許多
每個月的工作總結是一個重要的反思和改進工作的機會,也是衡量自己工作效果的一個標尺。在下面的范文中,我們將分享一些成功的月工作總結,幫助大家更好地理解如何撰寫一份
  時刻牢記教師的神圣使命,始終堅持尊重學生的自由發(fā)展。將教育作為幸福人生的一個支柱,幫助學生們理解幸福、創(chuàng)造幸福,這是作為教師最本源最重要的目的。選擇了教師這
年度總結可以幫助我們認清自己的優(yōu)點和不足,找到改進的方向,并為新的一年設定更具挑戰(zhàn)性的目標和計劃。以下是一些成功的年度總結案例,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和思路
演講稿范文可以提供給演講者參考,幫助他們了解如何組織和表達自己的想法。以下是一些精選的演講稿范文,希望可以幫助大家更好地寫作和演講。(一)思想政治方面。能積極參
自查報告是對自身學習、工作、生活等方面進行自我檢查、總結和反思的一種書面材料。通過閱讀他人的自查報告,我們可以借鑒他們的經(jīng)驗和教訓,避免犯同樣的錯誤。
一篇優(yōu)秀的致辭應該具有親和力,能夠拉近與聽眾之間的距離。致辭是一種具有豐富表現(xiàn)力的藝術形式,通過文字和語言來傳遞思想和情感。尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家好
情況匯報可以幫助相關人員及時發(fā)現(xiàn)問題,采取相應措施加以解決。掌握一些情況匯報的技巧和方法,可以幫助我們更好地展示工作成果和能力。為深入貫徹黨的十九大精神和習近平
學期計劃是對上一個學期學習和生活的總結,同時也是對下一個學期期待和規(guī)劃的展望。大家可以參考以下范文,根據(jù)自己的實際情況制定適合自己的學期計劃。高中語文課程改革實
讀后感不僅能夠傳遞我們的閱讀體驗,還可以激發(fā)其他讀者的興趣并促使他們去讀這本書。以下是一些讀后感范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己陀^點。。祥子實在是一個苦命
幼兒園中班是兒童教育中的重要階段,對于孩子的成長和發(fā)展起著重要的作用。自然觀察:帶幼兒去戶外觀察動植物,培養(yǎng)他們對自然的熱愛和保護意識。活動目標:1、熟悉歌曲《
自我鑒定是一種自省和自我提升的方式,可以促使我們不斷進步和成長。作為自我鑒定范文的參考,以下是一些同學的優(yōu)秀范文,供大家參閱。自我鑒定可以展望未來,正視自己的缺
在年終總結中,我們可以客觀地評價自己的工作成果,為自己定下更高的目標。在這一年的工作中,我深感榮幸,也感慨萬分。一路走來,有辛勞,有汗水,更有歡樂與成長。
教學計劃可以幫助教師合理安排課堂時間,提供教學材料和資源的選取。觀摩優(yōu)秀的教學計劃可以激發(fā)教師的創(chuàng)新思維和教學熱情。一、本學期工作的策略是:“充分展開群眾性教學
社會實踐報告是對個人在社會實踐中所采取的行動和所達到的目的進行總結和反思的一種方式。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍┥鐣嵺`報告的經(jīng)典范文,希望能夠幫助大家更好地完成自己的
少先隊工作總結是對我們在少先隊組織中所做努力和取得成果的一種肯定和鼓勵。以下是一些精選的少先隊工作總結范文,希望對大家的寫作起到一定的啟發(fā)作用。忙忙碌碌的一個學
在寫作過程中,借鑒范文范本可以幫助我們更好地掌握文章結構和語言表達技巧。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能給大家在寫作中提供一些參考和借鑒。尊敬的老師:我的
活動方案的編寫要綜合考慮各種因素,如預算、人員安排、場地選擇等,以確保活動的順利進行。通過學習和借鑒其他成功案例,我們可以更好地理解和應用活動方案的原理和方法。
社會實踐是一種鍛煉個人能力和培養(yǎng)合作精神的有效方式,通過社會實踐,學生可以提高自己的組織和溝通能力。請大家閱讀以下社會實踐總結范文,從中汲取寫作經(jīng)驗,提升自己的
社會實踐報告是對我們參與社會實踐活動的經(jīng)驗和收獲進行總結和反思的一種寫作形式。如果你對寫社會實踐報告不太有信心,不妨先參考一些范文,提升自己的寫作水平。
中班教案包括了學習目標、教學重點、教學內容、教學方法等,為教師提供了全面的指導。以下是小編為大家整理的中班教案范文,希望能夠給大家?guī)盱`感和啟示。活動目標:有興
一個月工作總結是對過去一段時間工作情況的回顧和評價,它有助于我們總結經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題,并制定改進計劃。下面是一些值得借鑒的月工作總結實例,希望能夠給大家在寫作時提
三年級教案通過合理的教學組織和安排,能夠激發(fā)學生的學習興趣和積極性。以下教案是經(jīng)過實踐驗證的,已經(jīng)取得了良好的教學效果。教學目標:1、復習有關簡單的路線圖,進一
演講稿是中學教育中重要的一環(huán),它可以幫助學生培養(yǎng)良好的口頭表達能力。下面是一些中學生演講比賽中獲獎選手的精彩演講片段,讓我們一起來欣賞一下。尊敬的老師們,親愛的
年度總結通常包括對工作成果、學習進步、個人成長等方面的總結和評價。以下是小編為大家收集的年度總結范文,希望能給大家提供一些參考。珍貴的大學生活已經(jīng)過半,時光荏
月工作總結是在一個月的工作中對個人表現(xiàn)進行總結和概括的一種書面材料,它可以幫助我們檢視自己的工作成果和不足之處,并為接下來的工作提供參考和改進的方向。通過閱讀這
4.社會實踐報告是對參與社會實踐活動的結果和體驗進行整理和歸納的一種方式,它有助于提高我們的綜合素質和實踐能力。這里收集了一些社會實踐報告的范文,供大家參考,希
學期計劃能夠讓我們提前預估并布置好未來幾個月的學習任務。看看下面這些范文,你或許能找到一些適合自己制定學期計劃的靈感和方法。六年級學生的整體知識水平屬于中等,優(yōu)
報告范文是對某一事物、事件或情況的詳細描述和分析,它可以幫助我們了解具體情況。最后,希望大家善于總結和歸納,將這些范文中的優(yōu)點和亮點應用到自己的報告寫作中去。
教案是一份重要的教學參考資料,它可以幫助教師提高課堂管理和教學調整能力。這里有一些經(jīng)驗豐富的教師編寫的大班教案范文,希望能給大家提供一些教學思路。1、輕松地學習
通過參考工作計劃范文,我們可以學習到一些行之有效的工作方法和技巧,提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力。工作計劃范文是我們總結過去工作經(jīng)驗和規(guī)劃未來工作的重要工具和指導。
購銷活動需要注意法律法規(guī)的合規(guī)性,保護消費者的合法權益。以下是一些購銷失敗的案例研究,希望能夠引起大家的思考。乙方:(需貨方)。丙方:(擔保方)。丙方根據(jù)甲方與
心得體會是對一段時間內的學習和工作經(jīng)歷進行總結和概括的一種方法,它有助于我們回顧成長的過程。小編整理了一些關于心得體會的精彩文章,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦?/div>
少先隊工作總結是一種重要的工作記錄,可以對少先隊組織的發(fā)展進行全面跟蹤和評估。以下是小編為大家收集的少先隊工作總結范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。
小班教案的編寫需要根據(jù)不同課程內容和學生特點進行個性化設計,以滿足學生的學習需求。小編為大家準備了一份涵蓋各個學科的小班教案范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/div>
工作計劃范文是對未來一段時間內工作任務、目標、計劃安排等進行總結和規(guī)劃的一種書面材料,它能幫助我們更好地組織和管理工作。以下是小編為大家收集的工作計劃范文,僅供
一個月的工作總結既是對自己工作的一種交代,也是對上級領導和團隊成員的一種展示。小編特意為大家整理了一些月工作總結范文,供大家參考借鑒。組織綠化養(yǎng)護人員開展綠化養(yǎng)
有效的規(guī)章制度能夠統(tǒng)一行動、提高效率、保障公平并維護組織的正常秩序。規(guī)章制度是組織管理的基礎,下面的范文會給大家提供一些啟示和思路。經(jīng)過自我理解和同事們在會上積
范文范本是我們寫作的參照物,它可以讓我們對自己的寫作進行審視和反思,從而不斷提升自己。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。摘要:企業(yè)作為
個人總結是對我個人在某一時間段內的成長和進步進行梳理和總結的一種方式。接下來,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的個人總結范文,供大家欣賞和學習。-->轉眼間,20__年
寫檢討書時,要明確自己的目標和期望,找到自己的短板并努力加以改進。在以下范文中,我們可以看到作者對自身行為和態(tài)度的全面反思和深刻悔過。尊敬的xx領導:您好!原本
每個月結束時,我們都應該對自己的工作進行一次總結,以便更好地面對接下來的挑戰(zhàn)。月工作總結是對一個月內工作情況進行概括和總結的一種文書,它有助于我們了解自己的工作
讀后感不僅是表達自己觀點的方式,還是自省和思考的過程,讓我們能夠更好地審視自己的思維和觀念。以下是一些值得一讀的讀后感范文,希望可以為大家對書籍內容的理解和表達
三分鐘煮面,是一種方便快捷的吃飯方式,適合忙碌的工作日。那些成功人士分享的關于三分鐘提升效率的秘訣,快來看看吧!位領導、來賓、老師和同學們:你們好!我是一名來自
培訓計劃需要根據(jù)實際情況進行不斷的調整和優(yōu)化,以適應不同的培訓需求和變化。以下是小編整理的一些培訓計劃的注意事項,供大家參考。1、消除新進員工陌生感,達成對公司
參加軍訓讓我有了一種身心統(tǒng)一的感覺,希望這種感覺能在以后的生活中一直保持下去。以下是小編為大家準備的一些軍訓心得記錄,希望能夠對即將進行軍事訓練的同學提供一些參
報告范文在學術研究、企業(yè)管理、政府決策等領域被廣泛使用。以上是小編為大家整理的一些優(yōu)秀報告范文,希望能夠給大家提供參考和啟示,更好地提升自己的寫作能力和學術水平
對于每一個人來說,經(jīng)驗材料都是非常重要的,它可以幫助我們更好地理解和應對各種情況。經(jīng)驗材料是通過總結和反思自己的親身經(jīng)歷而得出的一種有價值的學習材料,它可以幫助
實習鑒定的結果對實習生的今后發(fā)展至關重要,它為進一步的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃提供了重要依據(jù)。接下來是小編為大家整理的實習鑒定范文,希望對大家的寫作有所幫助。1.我來自于幼
教學工作計劃是指在一段時間內對教學工作進行規(guī)劃和安排的重要文件,能夠幫助教師有效組織教學活動。下面是一些編寫教學工作計劃的注意事項和常見錯誤,希望對大家有所幫助
發(fā)言稿的撰寫過程中,需要注重語言的準確性和條理性,使得發(fā)言具備邏輯性和說服力。寫一篇好的發(fā)言稿是不容易的,但是通過學習他人的優(yōu)秀發(fā)言稿,我們可以提高自己的水平。
工作方案應該包括任務的具體要求、執(zhí)行步驟和評估標準等內容。下面是幾個實際的工作方案,可以幫助大家更好地理解和制定自己的方案。,把撲火安全放在森林防火工作的首位,
參加比賽可以提高人們的應變能力、決策能力和團隊合作能力。在這里,我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍┍荣惪偨Y的成功案例,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?0xx年10月9日下
購銷需要關注市場營銷和品牌推廣,提高產(chǎn)品的知名度和競爭力。下面是一些購銷管理的常見問題和解決方案,希望可以幫助大家更好地應對挑戰(zhàn)和困難。甲方:(以下簡稱甲方)。
辭職報告可以借助寫作的方式對內心的情感進行宣泄和釋放。下面是一些精心篩選的辭職報告示例,供大家參考和借鑒,希望可以對你的撰寫工作有所幫助。別人是不想辭職而被公司
民主生活會是加強黨風廉政建設,凈化黨內政治生態(tài)的重要舉措。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的民主生活會經(jīng)驗分享,供大家參考。習近平總書記強調,“從嚴治黨,必須增強管黨治
在完成一個月的工作后,寫一份月工作總結是對自己工作表現(xiàn)的一種客觀評估。以下是小編為大家精選的一些寫作月工作總結的范例,希望能夠幫助到大家寫出一篇較為完美的總結。
心得體會是對個人在學習、工作或生活等方面的經(jīng)驗和感悟的總結和歸納,它能夠幫助我們不斷成長和進步。想一想,我們是否已經(jīng)積累了足夠多的心得體會了呢?心得體會有什么好
在教學工作計劃中,教師需要明確教學目標和重點,確保教學活動的針對性和實效性。以下是一些經(jīng)驗豐富的教師編寫的教學工作計劃,他們的思路和方法值得我們學習和借鑒。
編寫計劃書還可以幫助我們規(guī)劃好時間,避免時間的浪費和拖延現(xiàn)象的發(fā)生。小編整理了一些經(jīng)典的計劃書范文,希望能夠給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。根據(jù)《關于加強城區(qū)農(nóng)貿(mào)市場建設
在進行任何大型項目或活動時,策劃方案扮演著至關重要的角色。與他人分享自己的策劃方案,可以獲得更多的反饋和改進意見。二、活動目的:通過會內聯(lián)誼活動,為紅會各成員搭
通過工作匯報,我們可以了解自己工作的進展情況,并與同事進行交流和協(xié)作。在工作匯報中,我們可以適當參考一些行業(yè)內的最佳實踐和市場動態(tài)。開展精準脫貧攻堅以來,市委、
更多申請書是一種書面材料,用于申請學校、職位或項目等,可以展示個人的能力和優(yōu)勢,提高申請者的競爭力。在下面,小編為大家分享了幾篇經(jīng)典的申請書,供大家參考借鑒。
銷售工作總結應該結合銷售目標和策略進行,分析銷售過程中的優(yōu)劣勢,制定相應的銷售計劃。精選了一些銷售工作總結樣例,供大家參考,希望對大家寫作起到一定的指導作用。
工作方案是在組織或單位內部為完成某項任務或實施某項工作而制定的詳細規(guī)劃和安排。接下來,我們將為大家分享一些成功案例,希望能夠幫助大家更好地制定和執(zhí)行工作方案。
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