策劃方案是指為了實現特定目標而經過深思熟慮、詳細規劃的一套方案。掌握了一些優秀的策劃方案范文，相信大家能夠更好地理解和應用策劃的方法和技巧。

大學生風采大賽策劃書方案（精選17篇）篇一

在校級活動美麗校園20_級新生宿舍風采大賽活動之際，為給我院新生有個充分的狀態參加比賽，我院特此展開新生宿舍風采大賽，秀出自己的特色，我們希望通過活動的開展，新生們可以體現出合作、團結、創新等精神，詮釋出當代大學生對生活的熱愛、對創新精神的追求，從而為我院增添一份光彩。

二、活動主題。

美麗校園。

三、活動口號。

建設文明寢室，共創美麗校園。

四、舉辦單位。

主辦：計算機與信息工程學院分團委學生會。

承辦：計算機與信息工程學院學生會生活部。

五、比賽時間。

初賽時間：20_年10月8日。

復賽時間：20_年10月18日。

決賽時間：20_年10月27日。

六、活動目的。

這次活動的目的很明確，通過美麗校園新生宿舍風采大賽這個活動的開展，培養14級新生的團結和創新精神，讓他們自己動手裝扮屬于他們8個人的小屋，創建文明寢室，把對寢室的愛升華到對學校的愛抑或把對學校的愛體會到對寢室的愛當中來，進而美化我們的學院，美麗我們的校園。

七、活動前的策劃準備。

為了讓14級新生有充分的準備時間，我們提前給他們發通知告知他們將會有新生宿舍風采大賽這么一個活動。為了讓14級新生們更加了解宿舍風采大賽這個活動，我們將以書面通知的形式將本次活動方案以及相關注意事項發到各班，從行動上重視本次活動，積極地發動和鼓勵同學踴躍參加，并要求各班生活委督促好本班各宿舍的布置工作。大學生宿舍風采大賽活動策劃書大學生宿舍風采大賽活動策劃書。

八、活動對象。

計算機與信息工程學院全體14級學生。

九、比賽地點。

計信學院20_級新生宿舍(七棟、八棟)。

十、活動要求。

重在體現校園文化，真實反映宿舍文化和內心想法，以及舍友之間的團結合作，共享快樂喜悅。

十一、活動流程。

初賽：20_年10月8日評審團對本院初次參賽宿舍進行評定，選出3個具有代表性宿舍參加學校20_年10月18日復賽的評選。評選出的宿舍要制作能充分展現本宿舍風采的ppt。

復賽：20_年10月18日進行復賽，由校學生會組織人員對初賽評選出的宿舍進行實地參觀評比，并從各二級學院各選出一間宿舍參加決賽。

決賽：20_年10月27日進行決賽，主要形式為各個進入決賽的宿舍進行ppt展及5分鐘現場演說，講解內容要求健康、積極向上，能表現活動主題，能突出本宿舍的文化。大賽結果當場公布并頒獎。

十二、評選細則。

1、評選內容：

(1)宿舍衛生。

(2)整潔形象。

(3)宿舍文化。

2、評選方式：

(1)以宿舍為單位。

(2)計信學院領導、老師和常委以及生活部的全體成員對學生宿舍進行評比打分，以總分高低決定名次。

3、各宿舍要準備事宜：

(1)首先要搞好寢室衛生(以宿舍衛生要求及評分為標準)。

(2)樹立自己宿舍的內在形象。(每個宿舍圍繞美麗校園這個主題發揮想象給自己的宿舍另擬一個主題)。

(3)各宿舍著手準備裝飾宿舍材料。

(4)各宿舍推選出一名代表作為宿舍主題解說員。

十三、獎項設置。

本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，優秀獎4名，另設有風采獎、創意獎、經濟獎各一名，分別授予獎狀且一等獎獲一把拖把，二等獎獲一條衛生紙，優秀獎獲一袋洗衣粉(大)，獎分別獲一袋洗潔精，另外每個獲獎宿舍加一瓶潔廁精。

注：一等獎與二等獎將代表我院去參加校里的宿舍風采大賽的復賽。

大學生風采大賽策劃書方案（精選17篇）篇二

中華民族是具有五千年歷史文化積淀的禮儀之邦，注重禮儀與文明交往的傳統文化源遠流長。同時文明禮儀作為現代社會人與人交往必備的素質，已越來越被人們所重視。為此，我院心理健康教育中心特此舉辦“禮儀知識風采大賽”活動。

為豐富我校大學生課外文化生活，提高大學生的個人修養，增強其人際交往能力。為鼓勵大家多了解社交禮儀知識，引起大家對禮儀方面的重視，讓每一位同學都做到知禮儀、講禮儀，使我們在日常生活和社會交往中能更加自信并為將來就業打造一個內外兼修的形象。

初賽：12月02日（星期二下午6：20—7：00）。

決賽：12月09日（星期二下午2：00—5：00）。

初賽：7號樓。

決賽：7號樓階梯教室。

初賽：山西大學商務學院院心理聯合會全體成員。

決賽：各系心理協會及心理聯合會成員。

禮儀知識一點一滴，文明種子播撒大地。

山西大學商務學院心理健康教育中心。

山西大學商務學院心理聯合會。

山西大學商務學院心理聯合會主席及主席團成員。

（一）活動前期準備：

策劃部：

（1）計時人員兩名。

（2）在微信公眾平臺、微博推送活動公告。

秘書部：

（1）秘書部負責聯系廣播站、電視臺等進行宣傳。

（2）準備參賽資料，并整理出初賽復賽所需要的題目，包括主觀題和客觀題。

（3）準備主持人的稿詞。

（4）計分、照相、試題抽取人員各兩名。

（5）準備報名表。

（6）安排禮儀。

學術部：

（1）制作活動展板。

（2）準備音樂音響。

外聯部：

（1）為活動拉取贊助經費。

（2）安排工作人員維持會場紀律。

（3）借取活動所需道具。

素拓部：

（1）聯系參賽人員，及復賽時的叫場工作。

（2）培訓主持人。

主席團：

（1）邀請兩名指導老師與主席團共同擔任評委。

（2）邀請電視臺、廣播站以及校報等媒體。

（二）活動過程：

1、初賽。

（1）由秘書部確定筆試時間及考點，并通知各部參賽人員提前十五分鐘到達考點。

（2）全體工作人員提前半小時到場布置考場，安排座次。

（3）宣布筆試正式開始，并分發試題。

（4）筆試結束，秘書部收卷并清理考場。（考試時間45分鐘）。

（5）秘書部負責試卷評分，并評選出前10名。

（6）挑選初賽前10名參加面試，面試前5名組成一隊為心聯決賽參賽隊。

2、決賽。

（1）參賽的13個小組抽號，小組按編號依次入場。（各系心協和心聯各派一組參加復賽，每組5人。）。

（2）主持人介紹嘉賓評委，并宣讀比賽目的、規則評分細則。

（3）由主持人宣布本次“禮儀知識風采大賽”大賽正式開始。

（4）答題環節（15分鐘）。

每組參賽人員按照編號依次答題，主持人每題宣讀一遍（每組共有5道口答題），支持人發出“請回答”的口令即進入答題狀態，參賽選手有效答題時間為10秒，當計時工作人員提示答題時間到時，立即停止答題。

每道題為10分，在有效答題時間內答對的加10分，打錯、不答均不加分也不扣分。

（5）搶答環節。

主持人宣讀題目，由13個小組舉手搶答（此環節題目由20道難度較大的題目組成）在有效答題時間內，搶到答題權的參賽隊隊員之間可以討論，然后由一名隊員回答問題。參賽隊回答完問題，必須明確表示“回答完畢”，在有效答題時間內，在為表達“回答完畢”之前，答題的參賽隊可進行更改和補充。但已明確表示“回答完畢”后，不能進行更改和補充。答題以最后更改或補充的內容為準。

此環節一道題20分，答錯隊伍扣10分。

（6）互動環節（5min）。

看圖猜成語。

學術部播放ppt，用一幅畫或幾個字的組合來猜一個成語，巧妙的圖與字結合起來。現場猜中者可送精美水杯一個。

我愛記歌詞。

學術部播放一段音樂，現場第一個舉手示意者獲得接歌詞機會，現場同學唱完后，學術部播放正確的下一句，若能準確無誤接出下一句歌詞，則獲得精美水杯一個。

（7）情景展示（45min）。

13個小組按照抽號順序獲得他們的情景展示題目，并以此進行情景展示。參賽選手進行情景展示時，根據所抽題目進行情景模擬。共13題，每組選一題，展示時間不能超過3分鐘，超時扣分。

情景展示題每題滿分20分，有各評委老師打分，評委老師依據各組展示情況酌情給分。

（8）各系及心聯特色展示（45min）。

各系及心聯選派一名代表上臺展示，播放音樂ppt，也可做節目展示或其他形式。每個系3分鐘。

此環節每組滿分10分，由各評委老師依據各組此環節表現打分。

（9）秘書部統計比賽結果，將各組得分累加，由主持人宣讀各參賽小組成績。

（10）由評委講話并為獲獎者頒獎。（20min）。

（11）主持人宣布比賽活動完畢，評委及參賽人員合影留念。

（12）外聯部組織有序退場。

（三）活動后期：

1、比賽完畢后對道具進行規整，所有工作人員人進行場地清掃。

2、及時召開副部以上會議，找出活動中所存在的問題。

3、秘書部負責本次活動的簡訊、照片與總結。

4、學術部負責后期報紙相應板塊的編排。

1、工作人員在初賽提前半小時到場、決賽提前四十分鐘到場。

2、時間上若有變動及時通知到每位參賽人員。

3、決賽時嚴格控制好每隊的答題時間（限時3分鐘）。

4、比賽期間不得隨意離場，維持好比賽會場秩序。

5、外聯部規劃參賽人員的休息場地。

大學生風采大賽策劃書方案（精選17篇）篇三

大賽宗旨：為了豐富同學們的課余生活，考察學生記者的語言表達能力、分析問題能力、采訪能力和專業素質水平為目的，鍛煉同學們的應變能力和專業實踐能力，促進校園精神文明建設,完善學校媒介素養教育體系。

主辦單位：鄂東職業技術學院。

承辦單位:鄂東職業技術學院機電工程系新聞部。

參賽對象：學院全體學生。

時間：（暫定）。

地點：待定。

總顧問：++++。

總策劃:++++。

總負責：++++。

總協調：++++。

協調：++++。

本次大賽的比賽環節分為：自我介紹、新聞寫作、知識競答、圖說現場、人物面對面等幾部分。均采取現場打分方式進行。

1.初賽環節設計：

a.新聞寫作。

所有選手完成一個新聞事件的稿件寫作，體裁限消息，限時二十分鐘。考察文筆思路。（最好是現場命題，容易進行比較，可考慮加幾個名詞解釋，讓選手意識到我們重視課本知識，只要很通用的就行）。

b.自我介紹。

舞臺中設一固定話筒，參賽選手輪流進行1分鐘以內的自我介紹和自己對記者這個職業的看法，要求使用普通話。

c.在所有的參賽選手中，篩選出二十五名至三十名進入半決賽。

2.半決賽環節設計：

a.新聞寫作。

所有選手完成一個新聞事件的稿件寫作，體裁不限（消息、通訊、特寫、現場新聞、圖片新聞均可）限時三十分鐘。考察文筆思路。（也最好有個命題方向，讓其做深度報道，當然不用完全成文，讓參賽者列采訪提綱，列出幾個有針對性的問題，并說明為什么這么設問，想達到什么效果。主要是考察他們選擇報道角度，以及采訪的能力）。

b.知識競答。

本環節主要展示選手各方面淵博知識素質，相關專業知識的競答。采取抽簽選題的方式進行。（像幸運52那樣讓他們選，比如：體育記者類，經濟記者類，娛樂記者類讓其適當選擇自己感興趣的領域）。

c.圖說現場。

本環節將給出每位選手一張新聞圖片，讓選手現場發揮，進行解說。采取抽簽答題，以vcr的形式進行發題。

d．現場命題模擬出鏡報道，一分鐘。

3.決賽環節設計：

a.自我介紹。

舞臺中設一固定話筒，參賽選手輪流進行2分鐘（包括上下場時間）以內的自我介紹和自己對記者這個職業的看法，要求使用普通話。

b.知識競答。

本環節主要展示選手各方面淵博知識素質，相關專業知識的競答。采取抽簽選題的方式進行。（同上）。

c.圖說現場，現場連線。

本環節將給出每位選手一張新聞圖片，讓選手現場發揮，進行解說。采取抽簽答題，以vcr的形式進行發題。選手先介紹新聞背景，用兩分鐘分鐘準備，先讓其進行闡述，闡述他選擇怎樣的報道角度，為什么這樣選擇，類似大學生辯論會上的闡述觀點。避免過于類似主持人大賽，也作為評選最佳評述獎的主要依據。接下來，再讓選手按這個思路進行現場連線報道。

d．才藝展示。

本環節給出三分鐘給予選手進行才藝展示，按自愿原則選擇展示與否，評委將其算入總分。

e.人物面對面。

本環節將模仿各大訪談節目，給出一個新聞人物或者話題，讓選手根據各個節目的不同類型和風格，比如《面對面》，《魯豫有約》，《楊瀾訪談錄》，《新聞調查》，進行人物面對面的訪談。采取抽簽選題的方式進行，選題在半決賽后公布，事先準備。

（一）前期宣傳與海選：

（二）半決賽。

1.3月10號公布進入半決賽選手名單；

（三）決賽暨頒獎晚會流程。

1.宣傳片開場。

2.開場舞。結合電廣系新聞電視專業的特征的小型歌舞劇。

2.主持人開場，介紹嘉賓。

3.請院、系領導致辭。

4.介紹獎項設置、介紹評分細則。

5.籌備記者節的工作vcr。

6.領導老師同學寄予的vcr。

7.第一輪比賽，自我介紹。

8.第二輪比賽，知識競答。

11.第三輪比賽，圖說現場。

12.評委點評。

13.第四輪比賽，現場連線。

14.評委點評。

15.第五輪比賽，人物面對面。

16.評委點評。

17.串場節目，（待定），約四分鐘。

18.頒獎（借鑒模特大賽，頒獎時選手就站在舞臺上）。

請選手們站上講臺。

頒發冠亞季軍。

頒發最佳評述獎。

頒發最具機智獎。

頒發最佳風采獎。

19.結束語。

評委進行現場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出平均分。自我介紹，知識競答，圖說現場，現場連線，人物面對面環節過后分別進行打分。

組長：++。

組員：全體宣傳部成員。

任務：主要負責大賽前期海報的海量宣傳。

外聯組。

組長：++。

組員：外聯部所有成員。

任務：負責前期宣傳以及決賽所需的外聯。

節目組。

組長：++++。

組員：文娛部以及學習部全體成員。

學習部：

寫好主持人串詞。

負責當天選手簽到。

負責選手的題目與主持人的稿件的核實。

文娛部：（）下午完成最后一次正規彩排；

（）之前準備好晚會所需的一切服裝道具。

秘書組。

組長：++。

組員：全體辦公室成員。

前期任務：負責門票的印制，做成卡片的形式。

負責請柬的`印發。

負責主持人手卡的制作。

負責獲獎名單信封，獎杯和證書確定。

印發工作人員聯系表，每組組長一份，標識組長電話。

現場任務：統計作品分數，證書的分類。

舞美道具組。

組長：++。

組員：組織部、體育部、心理部全體成員。

任務。

組織部：晚會經費的預決算、道具的購買、

心理部：現場氣氛布置(懸掛氣球，貼貼幅等)。

體育部：現場工具布置、（包括搬桌椅、搭臺等）串場節目上下道具、負責幕布的開關。

秩序組。

組長：++。

組員：紀檢部、青志協所有成員。

任務。

紀檢部：現場工作人員的考勤。

負責維持演職人員以及選手的候場順序。

青志協：負責觀眾現場秩序，以及門口，紅地毯周邊工作人員的安排。

禮儀組。

組長：++。

組員：女生部以及心理部所有成員。

任務：負責門口的迎賓、領導及嘉賓的入席、招待、

獎品的托運、頒獎嘉賓的引路、贈花。

攝制組:。

組長：

組員：信息部全體成員。

任務：負責現場圖像采集，包括照片拍攝以及dv的攝制。

特別注意：需要完整高質量地攝制整臺晚會的全過程。

后勤組。

組長：++。

組員：全體成員。

任務：負責演職人員的物品照料。

負責獎品的核實及管理：

負責準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等。

大學生風采大賽策劃書方案（精選17篇）篇四

通過在外國語專科部的學習，我們在學業和綜合素質上，得到了全面的提升。為了檢驗大家的學習成果和展示當代大學生風采，分團委、學生會擬定于5月3日在階三舉行“外國語專科部英文風采大賽”，并于5月15日在操場舉辦團體戶外活動。通過各種比賽活動營造我部濃郁的英語氛圍，開展我部豐富的課余生活，提高學生英語的綜合應用能力，并在多種體育活動中得到鍛煉，以此促進我校和諧發展，將我部英語特色教育推向一個新的臺階。

二、活動主題與。

口號。

主題：展現自我，超越夢想;。

口號：青春無悔，展現自我風采：拼搏奮進，超越夢想極限。

具體安排如下：

時間安排：5月15日下午2：00開始比賽。

地點：太原師院南區操場。

參加人員：大一、大二全體同學。

評委：由大一、大二各班各推薦一名，一共24位評委組成評委團對團體操項目進行打分。

活動流程：現有12班抽取組成聯隊參加比賽。（每項活動參加人員不得重復）。

得分標準：1、各聯隊的得分嚴格按照各比賽項目規定的評分標準進行得分。

2、若遇名次并列，則得分平均分配，同時不設下一名次。

三、活動項目及規則。

1、團體操項目。

各聯隊抽20人組成一隊，各聯隊自己負責出一個節目（體操或舞蹈等）自由發揮，時間限制3分鐘。

評分標準：24人評委團打分完畢后去掉兩個分、兩個最低分后得出平均分為該聯隊的最后成績。滿分為100分（其中動作整齊度30分，隊列整齊度30分，形式新穎度20分，精神面貌20分）。

2、80米趣味接力跑。

各班參賽人員于起點處站定5人、折返點站定5人，接力進行四個小項：

（1）在距離起點5米處設一跨欄架（0.8米），參賽隊員從欄架下方穿過；

（2）在距離起點20米處設有跳繩，參賽隊員此處跳繩30次；

（4）在距離起點50米處設立一張桌子，桌子上放置羽毛球拍一個，羽毛球一個，參賽隊員使用羽毛球拍將羽毛球托運至折返點處，并將羽毛球拍及羽毛球交給下一參賽隊員，下一參賽隊員從折返點處跑至起點，依此類推，直到10名參賽隊員跑完全程，比賽結束。

評分標準：3個聯隊同時進行比賽，以各參賽組比賽所用時間長短判定名次，第一名100分，第二名85分，第三名70分。

3、勇往直前大冒險。

三個聯隊每隊出15名蛙跳者，8名扔球手，4名撿球手，共27人。

（3）被擊中的進攻隊員必須回到起點處重新出發，另外在賽道中間站立4名撿球手，由第三方參賽隊員擔任。

評分標準：在規定時間10分鐘內，按進攻方通過人數多少判定名次，第一名100分，第二名85分，第三名70分。

4、翻山越嶺。

各聯隊抽取10人自由搭配成5組分站20米賽道起點處和終點處（起點處站3組，終點處站2組），每組的兩名隊員背對背雙手抓球，兩名隊員通過合作穿過多處障礙運送籃球到下一組，依次接力進行。

評分標準：3個聯隊同時進行比賽，以各參賽組所用時間長短判定名次，第一名100分，第二名85分，第三名70分。

四、活動中的安全問題。

此次戶外活動安全問題由外專部學生會負責，外專部各級領導共同協助。在比賽中外專部學生會各部相互協助，對比賽全程進行監督、指導，共同負責活動中參賽人員的安全問題，若遇緊急情況進行及時處理。

五、獎項設置。

團體獎：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

（備注：所有參賽聯隊分數分配為室內項目占總分50%，戶外活動占總分50%。）。

單項獎：團體操表演獎、團體表現獎、團體勇氣獎、團體協作獎各兩個聯隊。

大學生風采大賽策劃書方案（精選17篇）篇五

為繼承和發揚中華民族禮儀的優良傳統，開展禮儀教育，構建和諧社會，經我校學生會研究，決定在我校開展一次禮儀大賽活動。

我國素有禮儀之邦的稱謂，而良好的禮儀風采可以提升個人素質和修養，本次大賽為參賽者打造了一個展示自己的舞臺，讓同學們在這次活動中學習到更多的禮儀知識。

（一）活動口號。

繼禮儀之風，揚禮儀之采。

（二）活動要求。

1、五官端正。

2、身高要在一米六以上。

3、氣質佳、形象好。

（三）報名方式。

1、9月17日至9月21日在第五食堂、第四食堂報名處報名。

2、面試現場報名。

（四）活動時間：

1、9月17日至9月21日報名。

2、9月23日至9月25日進行初賽。

3、10月10日至11月10日進入培訓。

4、11月12日至11月15日進行復賽。

5、11月16日至11月17日進行決賽。

（五）活動地點：

1、報名地點：第五食堂、第四食堂。

2、初賽地點：第四棟男生宿舍一樓形體房。

3、決賽地點：甲山大禮堂。

（一）初賽。

1、時間：9月23日至9月25日的晚上19：00至22：00。

2、地點：第四棟男生宿舍一樓形體房。

3、面試內容：

（1）走t臺秀。

（2）才藝表演。

（3）回答考官所提出的問題。

（二）復賽。

1、第一輪：參賽者依次出場進行自我介紹之后進行知識搶答。如：禮儀的作用、握手的禁忌、禮儀與禮貌的區別等。（10題共30分）。

2、第二輪：選手以抽簽的形式選擇角色，按所選中的角色特點進行動作、表情、語言的表演。如：職業風的人員在辦公室的禮儀特點、古典風的禮儀特點等。（共40分）。

3、第三輪：才藝展示。（小品、唱歌、跳舞、模仿表演）（共30分）。

4、第四輪：考官根據選手的表現選出25名晉級選手進入。

（三）決賽（淘汰賽）。

1、第一輪：選手現場抽簽，每五個人為一組，每組代表隨機抽取一個情景表演題，成績最差的一組成員進行才藝表演。（淘汰兩名選手）。

2、第二輪：現場搶答，大眾評審投票。（淘汰兩名選手）。

3、第三輪：每個選手以禮儀為主題表演小故事。（淘汰兩名選手）。

4、第四輪：觀看關于禮儀方面的視頻，找出不合禮儀的地方并糾正。（淘汰兩名。）。

5、第五輪：每個選手為自己拉票，票數多的前十五名選手歸入校禮儀隊。

6、第六輪：依成績，分別頒發冠軍、亞軍、季軍、最佳形象獎、最佳氣質獎、最佳風采獎、最佳禮儀獎的證書及獎品。

（一）以宣傳海報的方式在海報欄宣傳。

（二）在學校門口和禮堂掛橫幅，橫幅為20米長噴印字樣為預祝第八屆禮儀大賽活動圓滿成功。

（三）在廣播站發禮儀活動通知。

（四）由系學生會向各個班級宣傳。

（一）前期策劃準備。

1、借教室：

（1）9月23日至9月25日借第四棟男生宿舍一樓形體房進行初賽。

（2）10月10日至11月10日借第四棟男生宿舍一樓形體房進行禮儀培訓。

2、通知參賽選手進行比賽的時間、地點。

3、準備好活動所用的道具。

（二）活動當天的準備。

1、布置禮堂。

2、檢查道具的好壞和是否有缺失。

3、檢查每個活動細節安排的負責人的工作是否做好。

4、檢查參賽選手是否到齊。

（一）辦公室、秘書部負責人員的簽到。

（二）學習部、實踐部負責評分。

（三）宣傳部、外聯部負責一切宣傳工作。

（四）文娛部、女生部負責催場的工作。

（五）組織部、保衛部、體育部、勞衛部負責維持現場次序。

（一）相關人員沒有及時到位，影響比賽進程：

對策：

1、在活動開始之前提醒相關人員比賽時間。

2、要求相關人員盡職盡責，提前把分內事情處理好。

（二）活動時間沒有控制好或者設備出現問題：

對策：

1、彩排時充分考慮各種情況，杜絕此類事情發生。

2、及時找到相關工作人員進行處理。

（一）冠軍：一名。

（二）亞軍：一名。

（三）季軍：一名。

（四）最佳氣質獎一名。

（五）最佳禮儀獎一名。

（六）最佳風采獎一名。

（七）最佳形象獎一名。

（八）優秀獎五名。

大學生風采大賽策劃書方案（精選17篇）篇六

為新一屆財會學院新生充分展示自己，挑戰自己、戰勝自我搭建一個良好的平臺，使_級新生更快融入大學生活。同時為我院選拔高素質文藝人才，加入我院的人才儲備庫，今后在院際、校際比賽中為我院爭光奠定基礎。

二、參賽報名方式由文藝部大一新干事去各班作詳細的比賽內容以及報名的宣傳并發放報名表格，于九月十四日前上報文藝部。聲樂組入圍者及其他組別的選手須自備伴奏、富有個性的數碼照片或簡短自我介紹的數碼錄像(如有困難可于19日前與文藝部聯系，組織拍照)于20日前交給文藝部。

4、9月20(21)日18：30舉行新生風采決賽。

地點：聲樂組初選：某大教室。

新生風采決賽：學生活動中心多功能廳。

四、宣傳方式1、9月8日完成宣傳單制作。

2、9月9日文藝部干事在班級宣傳新生風采。

5、9月18日完成新生風采決賽宣傳海報，19日放于中門。

主題：fresh,sowhat?!

本屆新生特長大賽分為聲樂組、舞蹈組、器樂組、主持組、演講組、書畫組，以及freeland，七大類。

聲樂組，單人獨唱，或者2人小組唱，風格不限，曲目不限，時間4分30秒以內;。

器樂組，單人獨奏或以樂隊形式參賽，樂器以及曲目不限，時間5分鐘以內;。

舞蹈組(健美操)，分為獨舞和群舞，舞種不限，時間3分鐘以內;。

freeland是_年新生風采大賽我們設立的一個全新的組別，包括除傳統聲樂、舞蹈、器樂、主持、演講和書畫外其他任意的一個才藝，可以是小品相聲，魔術雜技，戲曲表演等，時間5分鐘以內。

由主隊自行選拔，最多選出6位參加新生風采決賽。說明：暫定6位，具體人數視情況而定，但不會超過6人。下列時間均根據6人所定，人數有變動的話再做調整，但主持組總體時間會控制在25分鐘之內。本次決賽將選出一個金話筒獎，推到校級新生風采大賽主持組比賽。

1、身份百變說自己：事先準備好紙條，讓選手隨意抽取一張，選手根據紙上所寫的身份來介紹自己，允許有自我展示的空間。每個人有2分鐘30秒的時間。

ps:各種身份，比如多啦a夢，櫻桃小丸子，央視新聞聯播主持人，綜藝娛樂節目主持人，廣播電臺主持人，廚藝頻道主持人等。

2、隨機應變情景劇：所有的參賽選手一起演一出情景劇，這是預先排練好的，但事先也會告知選手，中間有一處會出現突發狀況，由現場主持人在臺下說明這一突發狀況，(突發狀況會由主隊準備好，主持人不得向選手透露)然后臺上選手根據情景劇中的身份隨機應變，攜手演完情景劇。情景劇不超過6分鐘。

ps:情景劇主題不限，可以考慮新生風采大賽主題——fresh，sowhat!，也可以改編童話，還可以結合時事熱點來演，比如世博會、泥石流等等。

六、賽前準備。

1、8月18日討論，策劃決定比賽主題、賽制、宣傳方式及相關事宜;。

2、開學前制作報名表，每班5份，不夠自行復印。

4、開學前后進行相關宣傳，做到全面宣傳。

5、完成報名工作并進行各項目參賽人數統計;。

9、制作簽到表、打分表(分初選和新生風采決賽)。

10、組織彩排。

11、購買道具，獎品，并于比賽前充好氣球等;。

12、制作節目單，在比賽開始前發放給觀眾。

13、裝飾場地;。

14、書畫組的比賽由宣傳部負責，主持類比賽由主持隊負責，演講類比賽由學術部負責，統一發放報名表。

七、活動流程。

1、???19日12：30組織參賽選手進行比賽順序抽簽;。

2、20號下午16點，工作人員必須全部到位進行準備工作，包括現場布置及工具調試;。

3、16：30點選手簽到，聲樂組試唱，其他組別節目、開場秀彩排;。

4、17：00準時由主持人宣布比賽開始，介紹評委，比賽流程。

6、17：10——17：30主持組比賽(20分鐘);。

7、17：35——18：00聲樂組根據抽簽進行上半場比賽(25分鐘);。

8、18：00——18：25聲樂組下半場比賽(25分鐘);。

9、18：25——18：40樂器組比賽(兩組，每組5分鐘);。

10、18：40——18：50freeland比賽(兩組，每組5分鐘);。

11、18：50——18：55主持人公布聲樂組前3名，主持組第一名，書畫組第一名及最佳才藝獎。

13、19：00結束，由工作人員留下迅速清理場地。

八、評選方法及賽制：

評委要考慮各參賽選手參賽內容與主題的關聯度打分。評委根據舞蹈組選手開場秀打分。評委根據主持組選手比賽情況打分。比賽共評選出聲樂組前三名和其他組別第一名。聲樂組前三名將獲得由學院頒發的獎狀及獎品。

書畫組、演講組單獨比賽，各自選出獲獎選手，決賽當晚頒獎。

九、人員安排報名負責人：文藝部1名章一荻。

報名表、簽到表、評分表制作、部門溝通負責人、初選負責人：文藝部1名李蕊竹。

初選工作人員：文藝部大一干事5名。

比賽主持人：由財會主持人隊選出一男一女。

比賽現場所布置：宣傳部、文藝部。

聲樂組負責及伴奏收集人：文藝部2名(大一干事1名)范歆怡。

彩排及試音負責人：文藝部1名及各組負責人(4到5個小時，加主持人)。

音響控制：文藝部2名(大一干事1名)王佳佳。

游戲環節負責人：文藝部2名陳海平賈一川。

攝像：財會記者團。

比賽現場維持及座位安排：文藝部大一干事2名。

獎品控制協調和發放：文藝部大一干事2名。

氣氛調節：文藝部大一干事2名。

催場：文藝部大一干事2名，負責選手區。

搬道具：學生會干事3-4名。

比賽評委共5人：

記分員大一干事2名：

迎賓及頒獎品：禮儀隊。

抽簽負責人：文藝部1名。

賽后清場：全體學生會成員。

十、預算用途物品名稱單價數量總額備注宣傳、前期準備。

十一、注意事項。

1、本次比賽舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上。

2、協辦單位、參與者必須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。

3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障比賽各環節順利完成。

4、遇各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。

5、多功能廳的音效問題需提前告知聲樂組選手。

6、舞臺可能會有點滑，要在賽前提醒主持人、選手及相關的工作人員。

7、要提醒選手，當晚需要他們自己化妝，學院不提供化妝，主持人的除外。

8、對大賽相關的每一個人強調他們必須到場的時間，以免造成晚會的拖延。

9、關于大賽結束的現場清理，賽前通知相關學生會成員。

大學生風采大賽策劃書方案（精選17篇）篇七

在校級活動美麗校園20xx級新生宿舍風采大賽活動之際，為給我院新生有個充分的狀態參加比賽，我院特此展開新生宿舍風采大賽，秀出自己的特色，我們希望通過活動的開展，新生們可以體現出合作、團結、創新等精神，詮釋出當代大學生對生活的熱愛、對創新精神的追求，從而為我院增添一份光彩。

美麗校園。

建設文明寢室，共創美麗校園。

主辦：計算機與信息工程學院分團委學生會。

承辦：計算機與信息工程學院學生會生活部。

初賽時間：20xx年10月8日。

復賽時間：20xx年10月18日。

決賽時間：20xx年10月27日。

這次活動的目的很明確，通過美麗校園新生宿舍風采大賽這個活動的開展，培養14級新生的團結和創新精神，讓他們自己動手裝扮屬于他們8個人的小屋，創建文明寢室，把對寢室的愛升華到對學校的愛抑或把對學校的愛體會到對寢室的愛當中來，進而美化我們的學院，美麗我們的校園。

為了讓14級新生有充分的準備時間，我們提前給他們發通知告知他們將會有新生宿舍風采大賽這么一個活動。為了讓14級新生們更加了解宿舍風采大賽這個活動，我們將以書面通知的形式將本次活動方案以及相關注意事項發到各班，從行動上重視本次活動，積極地發動和鼓勵同學踴躍參加，并要求各班生活委督促好本班各宿舍的布置工作。大學生宿舍風采大賽活動策劃書大學生宿舍風采大賽活動策劃書。

計算機與信息工程學院全體14級學生。

計信學院20xx級新生宿舍(七棟、八棟)。

重在體現校園文化，真實反映宿舍文化和內心想法，以及舍友之間的團結合作，共享快樂喜悅。

初賽：20xx年10月8日評審團對本院初次參賽宿舍進行評定，選出3個具有代表性宿舍參加學校20xx年10月18日復賽的評選。評選出的宿舍要制作能充分展現本宿舍風采的ppt。

復賽：20xx年10月18日進行復賽，由校學生會組織人員對初賽評選出的宿舍進行實地參觀評比，并從各二級學院各選出一間宿舍參加決賽。

決賽：20xx年10月27日進行決賽，主要形式為各個進入決賽的宿舍進行ppt展及5分鐘現場演說，講解內容要求健康、積極向上，能表現活動主題，能突出本宿舍的文化。大賽結果當場公布并頒獎。

1、評選內容：

(1)宿舍衛生。

(2)整潔形象。

(3)宿舍文化。

2、評選方式：

(1)以宿舍為單位。

(2)計信學院領導、老師和常委以及生活部的全體成員對學生宿舍進行評比打分，以總分高低決定名次。

3、各宿舍要準備事宜：

(1)首先要搞好寢室衛生(以宿舍衛生要求及評分為標準)。

(2)樹立自己宿舍的內在形象。(每個宿舍圍繞美麗校園這個主題發揮想象給自己的宿舍另擬一個主題)。

(3)各宿舍著手準備裝飾宿舍材料。

(4)各宿舍推選出一名代表作為宿舍主題解說員。

本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，優秀獎4名，另設有風采獎、創意獎、經濟獎各一名，分別授予獎狀且一等獎獲一把拖把，二等獎獲一條衛生紙，優秀獎獲一袋洗衣粉(大)，獎分別獲一袋洗潔精，另外每個獲獎宿舍加一瓶潔廁精。

注：一等獎與二等獎將代表我院去參加校里的宿舍風采大賽的復賽。

大學生風采大賽策劃書方案（精選17篇）篇八

中華民族是具有五千年歷史文化積淀的禮儀之邦，注重禮儀與文明交往的傳統文化源遠流長。同時文明禮儀作為現代社會人與人交往必備的素質，已越來越被人們所重視。為此，我院心理健康教育中心特此舉辦“禮儀知識風采大賽”活動。

為豐富我校大學生課外文化生活，提高大學生的個人修養，增強其人際交往能力。為鼓勵大家多了解社交禮儀知識，引起大家對禮儀方面的重視，讓每一位同學都做到知禮儀、講禮儀，使我們在日常生活和社會交往中能更加自信并為將來就業打造一個內外兼修的形象。

初賽：12月02日（星期二下午6：20—7：00）。

決賽：12月09日（星期二下午2：00—5：00）。

初賽：7號樓。

決賽：7號樓階梯教室。

初賽：山西大學商務學院院心理聯合會全體成員。

決賽：各系心理協會及心理聯合會成員。

禮儀知識一點一滴，文明種子播撒大地。

山西大學商務學院心理健康教育中心。

山西大學商務學院心理聯合會。

山西大學商務學院心理聯合會主席及主席團成員。

（一）活動前期準備：

策劃部：（1）計時人員兩名。

（2）在微信公眾平臺、微博推送活動公告。

秘書部：（1）秘書部負責聯系廣播站、電視臺等進行宣傳。

（2）準備參賽資料，并整理出初賽復賽所需要的題目，包括主觀題和客觀題。

（3）準備主持人的稿詞。

（4）計分、照相、試題抽取人員各兩名。

（5）準備報名表。

（6）安排禮儀。

學術部：（1）制作活動展板。（注明比賽時間地點）。

（2）準備音樂音響。

外聯部：（1）為活動拉取贊助經費。

（2）安排工作人員維持會場紀律。

（3）借取活動所需道具。

素拓部：（1）聯系參賽人員，及復賽時的叫場工作。

（2）培訓主持人。

主席團：（1）邀請兩名指導老師與主席團共同擔任評委。

（2）邀請電視臺、廣播站以及校報等媒體。

（二）活動過程：

1、初賽。

（1）由秘書部確定筆試時間及考點，并通知各部參賽人員提前十五分鐘到達考點。

（2）全體工作人員提前半小時到場布置考場，安排座次。

（3）宣布筆試正式開始，并分發試題。

（4）筆試結束，秘書部收卷并清理考場。（考試時間45分鐘）。

（5）秘書部負責試卷評分，并評選出前10名。

（6）挑選初賽前10名參加面試，面試前5名組成一隊為心聯決賽參賽隊。

2、決賽。

（1）參賽的13個小組抽號，小組按編號依次入場。（各系心協和心聯各派一組參加復賽，每組5人。）。

（2）主持人介紹嘉賓評委，并宣讀比賽目的、規則評分細則。

（3）由主持人宣布本次“禮儀知識風采大賽”大賽正式開始。

（4）答題環節（15分鐘）。

每組參賽人員按照編號依次答題，主持人每題宣讀一遍（每組共有5道口答題）支持人發出“請回答”的口令即進入答題狀態，參賽選手有效答題時間為10秒，當計時工作人員提示答題時間到時，立即停止答題。

每道題為10分，在有效答題時間內答對的加10分，打錯、不答均不加分也不扣分。

（5）搶答環節。

主持人宣讀題目，由13個小組舉手搶答（此環節題目由20道難度較大的題目組成）在有效答題時間內，搶到答題權的參賽隊隊員之間可以討論，然后由一名隊員回答問題。參賽隊回答完問題，必須明確表示“回答完畢”，在有效答題時間內，在為表達“回答完畢”之前，答題的參賽隊可進行更改和補充。但已明確表示“回答完畢”后，不能進行更改和補充。答題以最后更改或補充的內容為準。

此環節一道題20分，答錯隊伍扣10分。

（6）互動環節。

看圖猜成語。

學術部播放ppt，用一幅畫或幾個字的組合來猜一個成語，巧妙的圖與字結合起來。現場猜中者可送精美水杯一個。

我愛記歌詞。

學術部播放一段音樂，現場第一個舉手示意者獲得接歌詞機會，現場同學唱完后，學術部播放正確的下一句，若能準確無誤接出下一句歌詞，則獲得精美水杯一個。

（7）情景展示。

13個小組按照抽號順序獲得他們的情景展示題目，并以此進行情景展示。參賽選手進行情景展示時，根據所抽題目進行情景模擬。共13題，每組選一題，展示時間不能超過3分鐘，超時扣分。

情景展示題每題滿分20分，有各評委老師打分，評委老師依據各組展示情況酌情給分。

（8）各系及心聯特色展示。

各系及心聯選派一名代表上臺展示，播放音樂ppt，也可做節目展示或其他形式。每個系3分鐘。

此環節每組滿分10分，由各評委老師依據各組此環節表現打分。

（9）秘書部統計比賽結果，將各組得分累加，由主持人宣讀各參賽小組成績。

（10）由評委講話并為獲獎者頒獎。

（11）主持人宣布比賽活動完畢，評委及參賽人員合影留念。

（12）外聯部組織有序退場。

（三）活動后期：

1、比賽完畢后對道具進行規整，所有工作人員人進行場地清掃。

2、及時召開副部以上會議，找出活動中所存在的問題。

3、秘書部負責本次活動的簡訊、照片與總結。

4、學術部負責后期報紙相應板塊的編排。

1、工作人員在初賽提前半小時到場、決賽提前四十分鐘到場。

2、時間上若有變動及時通知到每位參賽人員。

3、決賽時嚴格控制好每隊的答題時間（限時3分鐘）。

4、比賽期間不得隨意離場，維持好比賽會場秩序。

5、外聯部規劃參賽人員的休息場地。

展板材料：30元試卷及評分紙：40元。

報名表：3元榮譽證書：10元。

總計：現金83元。

名次獎品附加。

一等獎680元會計從業資格證學習優惠券榮譽證書。

二等獎300元學子教育學習優惠券榮譽證書。

三等獎一個精致水杯榮譽證書。

優秀獎50元優惠券榮譽證書。

1、比賽內容為答題，搶答及情景展示。

2、別人作答時不可以進行提示、幫助和竊竊私語。

3、每名參賽者展示完畢后由評委打分，計時員會對其展示過程進行計時。

4、座次順序按工作人員安排就坐。

5、本活動規則最終解釋權歸院心理聯合會秘書部所有。

評分要求。

1、著裝：整潔、端莊、得體、協調、美觀。

2、精神：微笑，精神飽滿、神采奕奕。

3、站姿：挺胸、收腹，兩肩外展。

4、走姿：眼平視，雙肩平穩，兩臂自然擺動。

5、語言：聲音洪亮，吐字清晰，語言流暢。

6、團隊協調：

（1）團隊整體著裝風格一致，精神飽滿，臉帶微笑。

（2）團隊成員配合默契，突出禮儀內涵。

7、特色展示：團隊介紹形式新穎創新，有創意、有特色。

8、對模擬場景表演到位，把握模擬要點，語言組織邏輯性緊密，語音清晰，表達流利，模擬時間恰當。

9、團隊相互協調，配合默契，表現合作精神，突顯團隊之間的和諧精神。

計分方法。

第三、四環節得分=評委所給平均分（去掉一個最高分。去掉一個最低分）—超時扣分。

每組最后得分=第一環節得分+第二環節得分+第三環節得分+第四環節得分。

大學生風采大賽策劃書方案（精選17篇）篇九

(一)活動主旨：

豐富學生文化生活，提高學生表述能力、思辯能力，在寓教于樂的.過程中提高大家的語言表達能力，營造華洋高素質的人文藝術氛圍，展示我院校園風采。

(二)活動介紹：

1、比賽形式：本次比賽分為兩個部分——自由演講(3~5分鐘)。

即興演講（三分鐘之內，為現場抽題）。

2、演講主題：xxx。

3、比賽評選：由選手演講內容和場上表現進行評分；

(三)活動安排：

1、比賽時間：xxxx年xx月x日（第15周周四）晚上七點。

2、比賽地點：多媒體教室一。

3、準備工作：

（1）與文學社討論相關事宜；

（2）5月9日前確定演講主題和即興演講題目；

（3）與文學社同步制作報名表、宣傳單，進行宣傳，盡所能做到宣傳全面到位；

（4）第十三周周三開始做全面宣傳，開始報名，截止時間為第十四周周五；

（5）聯系評委，每一個系選兩名評委老師，其分別是：......

（6）準備好即興演講的題目；

（7）第十五周周一通知學生處借多媒體一，并聯系選定主持人；

（8）第十四周五統計報名選手，確認各方面工作及人員的準確到位；

（9）同時該周下午四點五十分于食堂門口選手抽簽。

（10）第十四周制作賽場ppt，購買所需道具和獎品；

（11）安排布置場地；

（12）與文學社協調頒獎事宜；

（13）聯系其他相關部門，協調好各方面工作（紀檢部）。

(四)比賽流程。

（1）第十四周組織選手抽簽決定比賽順序。

（2）xx月xx日晚上6：00工作人員到位，充分做好賽前準備工作。

1)主持人開場，介紹評委，比賽賽制。

2)選手介紹，自由演講開始，時間3分鐘，評委打分；進入即興環節，該環節由選手從大屏幕上選題作陳述，時間90秒，評委打分，作簡要點評；工作人員統計分數（自由演講分數+即興演講分數）。

主持人簡單感言。

3）工作人員清理現場。

(五)活動人員安排。

1）總負責人：學習部——xx，文學社——xx。

2）主持人：xx。

3）外事聯系人：xx。

4）收評分卷人員：xx。

5）音響調節人員：xx。

6）計分人員：xx。

7）紀律組人員：王志。

8）幻燈片制作人員：xx。

9）宣傳單制作人員：xx。

(六)活動結束。

次日將獲獎名單上交給學生處，并于次周一升旗儀式上對獲獎選手頒獎，同時貼報公布。

大學生風采大賽策劃書方案（精選17篇）篇十

為圓滿完成伊寧衛校慶祝“5.12”國際護士節暨護理禮儀風采大賽，為保證本次活動的順利進行，明確責任，使各項工作落實到位，特制定本活動方案：

為了培養高素質的護理精英，展現在校護生的風采，提高護生的素質、修養、行為、氣質，增強護生的職業道德修養以“構建和諧校園“為載體，以挖掘和展現我校護理特色為重點，充分展示新時期“白衣天使”的形象及增強護生的責任感、使命感、榮譽感,起到宣傳學校，提高學校的社會知名度，推動校園文化活動的進一步發展。

通過“護士禮儀風采大賽”豐富了學生的課余生活，使學生增強了對護理事業的熱愛，提高了職業能力和素質的培養，塑造了個人的專業形象，增強自信，充分體現了作為白衣天使的驕傲與自豪。

協辦部門：教務處、學生處、信息中心參賽對象：15屆護理專業班級四、活動時間及地點。

根據比賽要求,各參賽隊以班級為單位進行創作性編排并展演，形式不限，時間在5-7分鐘。（超時或不在規定時間內要扣分）。

備注：基本禮儀如下。

1）舉止行為：站姿、坐姿、行姿、蹲姿、推治療車、端治療盤、

持病歷夾。

2)語言交流：迎送用語、操作用語、電話用語等2、韻靈禮儀社團禮儀風采展示（六）宣布比賽成績（七）領導致辭（八）主持人宣布此次禮儀大賽圓滿結束，全體護生歡送領導及老師退場，參加活動的人員依次退場。

二等獎兩名。

三等獎三名。

優秀獎四名。

“最佳禮儀”個人獎五名。

大學生風采大賽策劃書方案（精選17篇）篇十一

豐富學生文化生活，提高學生表述能力、思辯能力，在寓教于樂的過程中提高大家的語言表達能力，營造華洋高素質的人文藝術氛圍，展示我院校園風采。

1、比賽形式：本次比賽分為兩個部分——自由演講(3~5分鐘)。

即興演講（三分鐘之內，為現場抽題）。

2、演講主題：xxx。

3、比賽評選：由選手演講內容和場上表現進行評分；

(三)活動安排：

1、比賽時間：xxxx年xx月x日（第15周周四）晚上七點。

2、比賽地點：多媒體教室一。

3、準備工作：

與文學社討論相關事宜；

5月9日前確定演講主題和即興演講題目；

與文學社同步制作報名表、宣傳單，進行宣傳，盡所能做到宣傳全面到位；

第十三周周三開始做全面宣傳，開始報名，截止時間為第十四周周五；

聯系評委，每一個系選兩名評委老師，其分別是：......

準備好即興演講的題目；

第十五周周一通知學生處借多媒體一，并聯系選定主持人；

第十四周五統計報名選手，確認各方面工作及人員的準確到位；

同時該周下午四點五十分于食堂門口選手抽簽。

（10）第十四周制作賽場ppt，購買所需道具和獎品；

（11）安排布置場地；

（12）與文學社協調頒獎事宜；

（13）聯系其他相關部門，協調好各方面工作（紀檢部）。

4、比賽流程。

第十四周組織選手抽簽決定比賽順序。

xx月xx日晚上6：00工作人員到位，充分做好賽前準備工作。

1)主持人開場，介紹評委，比賽賽制。

2)選手介紹，自由演講開始，時間3分鐘，評委打分；進入即興環節，該環節由選手從大屏幕上選題作陳述，時間90秒，評委打分，作簡要點評；工作人員統計分數（自由演講分數+即興演講分數）。

3）工作人員清理現場。

5、活動人員安排。

1）總負責人：學習部——xx，文學社——xx。

2）主持人：xx。

3）外事聯系人：xx。

4）收評分卷人員：xx。

5）音響調節人員：xx。

6）計分人員：xx。

7）紀律組人員：王志。

8）幻燈片制作人員：xx。

9）宣傳單制作人員：xx。

6、活動結束。

次日將獲獎名單上交給學生處，并于次周一升旗儀式上對獲獎選手頒獎，同時貼報公布。

大學生風采大賽策劃書方案（精選17篇）篇十二

根據列車的特點，我們為您制定了一套產品的營銷方案，這套方案有兩部分組成：

1、列車超市。利用火車自身的環境，我們考慮把超市搬到火車上。火車擁有龐大的客流量，每年約有萬人次客流，我們所運營的線路，覆蓋了沿海開放地區約三億人口，因此，其中蘊藏著巨大的市場空間。我們可以為您提供在列車上買斷其肉食品的銷售，列車上銷售形式多樣，列車既擁有固定的餐廳和銷售點，又有不間斷多頻次的流動餐車進行銷售，而且能夠近距離的接近每一位潛在的消費者，這就使消費的可能性大大提高；我們還可以通過列車工作人員的口頭推銷以及綢帶宣傳，并且可以根據市場開拓的需要，策劃組織一些互動形式的節目，進行產品促銷和宣傳。與之同步的是在進餐時間播放由波尼亞食品做成美味套餐的廣告，并且設定廣告語（波尼亞提醒您現在是午餐/晚餐時間，請按時用餐，祝您身體健康，旅途愉快），這樣能夠進一步刺激消費者的食欲和購買欲。

另一方面，我們所運營的列車，其旅客大多是具有較強的購買力，他們一般具有較鮮明的生活理念和健康意識，因此，在我們降低列車上食品價格的情況下，我們的銷售量會較之以前有大幅的提高。

最后，本著節約成本的原則，在火車上消費的食品對其包裝要求就是簡單、方便、保質。因此，在包裝方面我們可以降低成本，從而增加了利潤；針對大多具備高素質的消費群，他們的環保衛生意識相對來說比較好，因此我們可以在提供食品的時候，輔助提供紙巾服務，紙巾的外包裝可以對外進行廣告招商，這樣不但可以建立良好的客戶關系，樹立良好的形象，還可以降低總成本。

2、廣告。我們的廣告由央視系統監播，確保播放的質量；由于在列車上播放，對于廣告的到達率和廣告的效益比較容易統計和衡量。綜合各方面考慮，我們為您設計了30秒和5秒的電視廣告，30秒的廣告通過對訴求點的把握和表現來塑造品牌的形象，播放時間為早上、中午、下午和晚間各一次，根據不同的時間、不同的季節、特定的節日、旅程的長短和客流量的多少，具體安排廣告的插播，通過不同的廣告形式來達到最終客戶的認可。5秒鐘的電視廣告通過精美的畫面和友情提示，在進餐時間（午間、晚間）播放，刺激人們的食欲。

大學生風采大賽策劃書方案（精選17篇）篇十三

為了豐富我校大學生的課余文化生活，展現天之驕子的風采，體現當代大學生的良好精神風貌，同時為慶祝我太原重型機械學院成功更名為太原科技大學，由太原科技大學經濟與管理學院、學生會、財經協會定于在2012年11月2日至11月14日期間在我校舉辦首屆“營銷之星”模擬營銷策劃大賽。此次活動是我校首次舉辦此類活動，在山西省各大高校中也尚數首次。我們堅信這次的活動可以獲得成功，并希望能把這個活動長期舉辦，使其成為我校、太原地區乃至山西省各大高校的名牌活動，成為山西省大學生中最具影響、最受關注的社團活動。

活動計劃大體安排如下：

時間：20xx年xx月x日至xx月x日。

地點：太原科技大學校內。

主辦單位：太原科技大學經濟與管理學院院團委、財經協會。

贊助商：xxx。

太原科技大學簡介。

太原科技大學位于山西省省會太原市，太原科技大學誕生于共和國初創、百廢俱興，以重型機械工業為代表的民族工業蓬勃興起之時，其前身是山西省工業廳于1952年創建的`太原機械制造學校。學校于1956年劃歸原國家機械工業部，并改名為太原重型機械學院，是當時全國僅有的兩所重型機械院校之一。

1965年，國家為加強學校建設，將大連工學院(現為大連理工大學)，沈陽機電學院(現為沈陽工業大學)的起重運輸機械專業及相應師生全部并入了太原重型機械學院，并從清華大學、上海交通大學、哈爾濱工業大學等院校抽調了一批專業教師，使學校的辦學實力得到了較大的提高。

1998年，在全國高校管理體制改革中，改為由國家教育部與山西省共建共管、以山西省管為主的高等院校。在此期間，學校啟動了跨越式發展戰略，各項事業均取得了長足的進步。

2004年，學校經教育部校名更改委員會評審通過，更名為太原科技大學，掀開學校發展歷史中新的一頁。

一、辦學規模、層次與辦學條件。

太原科技大學現有全日制普通高等教育在校生12387人，其中碩士研究生237人，本科生10052人，專科和高職生2098人。太原科技大學現占地面積1100畝，現有校舍建筑面積37.5萬平方米。

二、學科專業及結構。

太原科技大學現有本專科專業52個(本科專業36、專科專業15個)，

本科專業覆蓋工學、理學、管理學、經濟學、文學、法學、教育學七大學科門類。

理科：數學類、電子信息科學類，環境科學類。

商科：管理科學與工程類、工商管理類、經濟學類、電子商務類。

學校現有碩士學位授予學科19個以及2個工程碩士學位點。其中工科16個，理科1個，管理學科1個，法學1個。

學校現還有2個工程碩士學位點。有重點學科5個，省部級重點實驗室5個，工程研究中心4個，有13個學院、直屬系，26個研究所(室)，120個教研室，80個實驗室(中心)。

三、師資隊伍。

太原科技大學現有教職工1600余人，其中專任教師825人，科研與實驗人員280人。

現有教授、副教授(含具有高級專業技術職務其它人員)420人，其中正教授110人(含具有正高級專業技術職務人員)，副教授310人，有博士生導師8人。

學校還聘任有75名國內外著名高校和科研院所的專家、教授擔任兼職教授。

教師隊伍中具有博士學位人員41人，碩士學位及研究生學歷人員355人，具有研究生學歷人員約占專任教師總數的48%。

經濟與管理學院基本情況介紹。

經濟與管理學院始創于1983年，前身為院機械三系管理工程教研室，1983年開設企業管理干部培訓班(成人專科)，為山西省機械工業企業培養管理干部。1985年正式建系，1986年招收第一屆工業經濟專業本科生，建系二十年來，共為國家培養本、專科學生及各類管理干部2000多人，2003年成功申報管理科學與工程碩士點，2003年8月改名經濟與管理學院。

經過二十年的建設，經濟與管理學院逐漸發展壯大。學院現設有經濟學、會計學、國際貿易、市場營銷、管理科學五個教學研究室，還設有工業工程實驗室、電子商務實驗室、會計模擬室、管理計算機室、管理資料室等教學設施。目前開設的專業有經濟學、會計學、國際經濟與貿易、工業工程、市場營銷學、電子商務六個本科專業，在校生1212人，并在全校開設經濟學二學位班。

經過多年建設，專業設置由原來單一的企業管理專業拓寬為工業經濟、工業會計、工業外貿、工業工程、國際經濟與貿易、市場營銷、經濟學、會計學、電子商務九個專業。

學院現有教職工54人。教學科研成果顯著，主持參與國家級和省部級課題15項，獲省、部級獎12項，獲優秀論文獎18篇，獲優秀著作獎3部。畢業的學生分布在全國二十幾個省市。

經濟與管理學院從無到有，專業面由窄拓寬，規模逐年擴大，教學、科研能力不斷增強。在新的世紀我們將迎接新的挑戰，走向新的輝煌!

二太原科技大學財經協會簡介。

一、成立時間：20xx年9月。

二、社團宗旨：適應高校產、學、研相結合的形勢，提高學生的社會實踐能力，動手能力，使學生所學專業與社會結合。聚集一批有志創業的優秀青年，培養一批未來的企業家，為山西經濟發展作出貢獻.

三、社團會員：招收在校的有志于社會實踐，大學生創業的科大學生，另外，請一些老師、企業家擔任本社團的名譽顧問。

四、活動內容a.請社會上的企業家、學者作演講、提供經驗建議，指導社團工作。b.定期會員聚在一起談感受，增強彼此之間的交流.c.利用假期搞一些實踐活動，聯系企業為會員提供培訓、實踐、實習、考察的機會.d.辦一份《經濟縱橫》雜志，發表學生心得、經驗之談.e.建立網站、其他高校的學生社團取得聯系，互相交流經驗，學習借鑒他們的創意f.搞一些模擬商業活動，舉辦各類比賽g.為學生科研成果或有創新的想法尋找合作的企業伙伴h.提倡會員要有創業意識，允許會員用社團名義成立有創意的機構。

大學生風采大賽策劃書方案（精選17篇）篇十四

比賽 展示：本次大賽分為書法和繪畫兩個部分，均為現場限時（4個小時）的比賽形式，作品主題必須圍繞“校園文化”而展開，繪畫以校園風景人文為題材。獲獎同學由主辦方統一頒發獎品和榮譽證書，并優秀作品在校園展出。

西院飛馬廣場

（一）主題要求：

書法類：作品主題必須圍繞“校園文化”展開，軟筆、硬筆不限。作品內容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創作更佳。

繪畫類：題材要求為校園風景、人文，繪畫形式手法不限，包括油畫、國畫、素描、水彩、水粉等，作品內容要求健康向上。

（二）規格要求如下：

作品紙張須八開及以上大小，種類不限。

（三）允許以小組形式共同創作一幅繪畫作品，小組成員不大于3名。

（四）署名要求：

作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息，包括姓名、學院系別、專業，班級學好、聯系電話﹑宿舍地址等。

各學院以學院為單位統一報名，每學院至少2名選手報名。

報名截止日期為*年3月27日

1、比賽所需材料（筆墨紙硯、畫板顏料等）請參賽者自行準備，重要畫材需備份，以防意外。在作畫過程中有如有畫材損壞或缺失，大賽主辦方不提供任何畫材。

2、所有參賽作品必須為參賽者獨立或集體創作，所有參賽作品武漢理工大學校研究生會擁有其在相關非盈利活動中的無償使用權。如對自己作品有版權聲明，需提前與大賽負責人員說明。

大學生風采大賽策劃書方案（精選17篇）篇十五

由校團委組織部負責決賽現場的簽到及安全問題。

5、會場布置。

負責部門：禮儀隊、宣傳部（輔助）。

會場布置人員須參加當晚的入門檢票、舞臺布置、座簽確等一切有關晚會的服務性工作。

6、電腦、音控操作。

負責部門：社會實踐部。

負責當晚電腦及音控的安置、調試與控制，保證晚會有關電腦、音控的運用順暢有效。

7、新聞采集。

負責部門：新聞部。

負責當晚新聞采集，采訪選手感受，實錄當晚比賽全過程。好為下屆做參考。

活動預算。

禮儀之星獎杯一個50元。

證書7本40元。

鮮花7束280元。

小禮品50元。

宣傳橫幅100元。

大型噴繪900元。

復賽海報200元。

舞臺布置400元。

獎金2500元。

合計：4520元。

大學生風采大賽策劃書方案（精選17篇）篇十六

微笑，世界上共同的、最易懂的語言；微笑使人有喜有樂，微笑使人光彩奪目，微笑能化敵為友，微笑能使生活豐富多彩。微笑是一種態度，愛生命、愛生活、愛自己！微笑中有寬容，有安慰、有自信！微笑是貫徹落實“弘揚社團文化，構建和諧校園”精神，提高大學生綜合素質的最好方式。從一個微笑開始社團聯合會宣傳部借“世界微笑日“的鍥機展現xx學院莘莘學子的風采特策劃組織本次活動。

增強大學生組織創作能力和大學生藝術與審美的交流，關注生活，關注社團發展，激發大學生對攝影的興趣和愛好，提高其觀察事物、宣傳事物的能力，構造和諧校園，繽紛社團的氛圍，展現青春活力。

聚焦生活百事，微笑美麗瞬間。

主辦單位：共青團xx學院委員會。

xx學院社團聯合會。

xx學院各學生社團，xx學院攝影愛好者。

前期宣傳時間：20____年5月8日——20____年5月15日。

作品征集時間：20____年5月12日——20____年5月25日。

作品評選時間：20____年5月25日——20____年6月7日。

作品展出時間：20____年6月8日—20____年6月10日。

（一）前期宣傳。

1、通過在xx學院宣傳欄等地方放置版面、懸掛條幅、粘貼海報等進行宣傳；

2、召開各院部社團部、社團負責人例會，要求各院部、各社團共同參與到活動中來。

3、各社團可通過版面、海報、條幅等宣傳方式進行宣傳，并適當的給參與此次活動宣傳的社團加以量化分，動員社團成員以及攝影愛好者參與此項活動。

（二）參賽事項。

作品要求：圍繞主題，針對生活中每一個具有新穎、美麗、幸福的微笑瞬間進行照片采集。

1、作品大小以5寸為準；

6、作品右下角貼上小標簽，按要求注明姓名、院系專業、班級和聯系方式（小標簽見附件）。

一等獎3名：榮譽證書及獎品；

二等獎6名：榮譽證書及獎品；

三等獎9名：榮譽證書及獎品；

優秀獎10名：榮譽證書；

宣傳費用：橫幅四條，共100元；海報30張，

獎品費用：證書28份，獎品共300元；

展覽費用：100元；

總費用：500元。

大學生風采大賽策劃書方案（精選17篇）篇十七

為進一步增強我校大學生自主創業意識、培養創新創業精神，并不斷濃厚校園創新創業氛圍、激發大學生創新創業夢想，同時開拓學生的視野，加深學生對專業知識的理解，增強學生的社會實踐應用能力，使學生在未來的社會競爭中處于優勢地位。校團委決定開展長春工業大學第八屆“金點子”大學生創業創意大賽。

創業與時代同行，創新攜夢想齊飛。

激發大學生創新創業熱情，培養大學生創新創業意識，迎合國家“大眾創業，萬眾創新”的新時代背景，發掘大學生創新創業的精神，創業意識與創業能力，提高大學生的創新創業素質。也為我校挑戰杯甄選與歷練有實力的團隊來為我校爭得榮譽。

本次大賽致力于促進“互聯網+”的新業態形成，推動創業活動與創意方向的成果化實踐，使我校畢業生更高質量的創業就業。

共青團長春工業大學委員會。

1.長春工業大學在籍的研究生，本、專科學生。

2.鼓勵跨年級，跨專業組隊，鼓勵學科交叉的項目。

3.每個項目需配備一名教師對項目進行指導。

1.大賽分為創業組和創意組。

創業組:參賽項目需是在學習和生活中有實質性運營后生產的實體（產品），申報團隊負責人需是該項目的持有者或參與者。

創意組：參賽團隊通過學習或在生活中產生的創業想法或創意思路，從而提出一項具有商業前景的產品（服務）項目，并上交商業策劃書一份，要求原創，不得抄襲他人。

2.參賽項目所涉及的發明創造、專利技術、資源等必須擁有合理清晰的知識產權或物權，并需要在商業策劃書中以圖片形式出示證明。對于已經注冊運營的項目，需出示營業執照等相關證明材料。

3.參賽項目內容需健康、合法，無任何不良內容。

1.重點支持：

（2）結合專業特點及個人興趣的研究項目；

3.參賽選手可到圖書館查找相關專業前沿知識、研究與應用；也可上網查詢各類創業論壇和網站，收集創業靈感，了解創業知識。

2.創業、創意組分別按比例評選出部分優秀的團隊進入答辯環節；

（一）第一階段—“組建團隊”（時間11月02日-11月18日）。

1.參賽選手組隊。參賽團隊選手限制在6人以內（最多6人），可根據項目具體責任分工，可進行跨學院組隊，每個參賽隊伍限報一個參賽作品。

2.參賽選手要于11月18日前到“工大青年”微信公眾號進行網上報名（未進行網上報名者視為棄權）。

（二）第二階段—“書寫創意”（時間11月02日-11月18日）。

參賽團隊圍繞自己所提出的創業項目開展準備工作，通過廣泛的社會實踐來充實自己的項目內容，證明自己項目的可行性。參賽選手在進行商業（創意）計劃書/創業計劃書的撰寫之前必須先進行“創業實訓營”培訓，進而完成創意策劃書的撰寫。

參賽選手須在11月18日之前將策劃書（并附帶報名表）的電子版上傳至cyzx85717201@郵箱，并上交紙質版策劃書至長春工業大學南湖校區新圖書館二樓大學生創業中心處，北湖校區統一上交到學院，以學院為單位統一上交至長春工業大學南湖校區新圖書館二樓大學生創業中心處。（策劃書第一頁必須附紙質報名表，否則視為棄權）。

（三）第三階段—“百里挑一”

學校組織評委對所有參賽隊伍作品進行書面評審（商業策劃書/創業計劃書），評選出部分優秀作品進入答辯階段。初賽結果將會在“工大青年”微信公眾號公布。

2.復賽（11月22日-11月25日）。

進入復賽的團隊需要準備ppt進行3分鐘計時陳述，并回答評委提出的問題。復賽結果將會在“工大青年”微信公眾號公布。

注：可在該環節進行產品或相關材料的演示。

3.決賽（12月初）。

學校將組織有關專家對項目進行集中答辯評審，進入決賽的創意組和創業組隊伍進行3分鐘ppt計時答辯，并回答專家提出的問題，可進行產品演示。決賽結果將會在“工大青年”微信公眾號公布。

第八屆“金點子”創新創業大賽最佳人氣獎1名。

第八屆“金點子”創新創業大賽最佳答辯手2名。

第八屆“金點子”創新創業大賽會徽、海報、吉祥物設計大賽金獎一名。

根據學校大學生創新創業實踐學分相關規定，獲獎團隊將被授予相應創新創業實踐學分。

賽后學校將對獲獎的優秀項目進行實時跟蹤監測，申請入駐北湖科技園創業項目孵化基地的項目需對學校定期做項目進度匯報，校方定會大力支持并積極培養學生的創新創業能力，為他們的成長成才保駕護航。

2.關于在第八屆“金點子”大學生創業創意大賽期間開展創業實訓營活動的安排。

3.關于開展第八屆“金點子”大學生創業創意競賽會徽、海報、吉祥物設計大賽通知。