久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

語文五年級期末工作總結范文(16篇)

時間:2025-07-21 作者:曼珠

月工作總結是工作中的一個重要環節,它可以幫助我們總結經驗,改進工作方法,為下階段的工作提供有力支持。如果你還在苦惱于如何寫一篇出色的月工作總結,不妨先來閱讀一些范文,獲得一些靈感。

語文五年級期末工作總結范文(16篇)篇一

一學期即將過去,我所帶的五年級語文教育教學工作已接近尾,本學期的工作可以說緊張忙碌而收獲多多。在一學期我繼續按新課程標準轉變思想,積極探索,改革教學,推進自主創新的課堂教學模式,把新課程標準的新思想、新理念和語文課堂教學的新思路、新設想結合起來,在實踐中收到很好的效果。

一、思想工作方面。

俗話說:活到老,學到老,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。

教師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識和文明的接力手,是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優秀的新世紀、社會主義精神文明工作者,就要不斷提高自身的精神修養,提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進,開拓進取已成為這個時代的主旋律,信息時代的教師一定要勤于學習,勇于創新,踏實肯干,用自己辛勤的努力培養出新世紀、新時期的新一代勞動者。

教書育人是教師的天職,是教育過程中不可分割的兩個方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。一學期以來,我一直用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響學生;用自己的一言一行去為他們行為示范,用自己對學生、對事業的愛心去帶動學生修正不健全的人生觀,幫助他們樹立遠大理想,培養他們的社會、家庭、集體的責任感。

這學期,本人擔任五年級語文教學工作。站在新課改的前沿,面對首次接觸的教材,我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極學習新課改理論,虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的自主探究、勇于創新等能力。

1、課程標準走進我的心,進入課堂。

我們怎樣教語文,《國家語文課程標準》對語文的教學內容,教學方式,教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位語文教師身置其中去迎接這種挑戰,是我們每位教師必須重新思考的問題。開學初首先仔細研讀教材,制訂出切實可行的教學計劃。開始上課,每一節課都有鮮明的理念,全新的框架,明晰的目標,都用全新的眼光去看待學生的每一點成長,都用不同的程度地評價不同程式度的學生。

2、課堂教學,師生之間學生之間交往互動,共同發展。

本學期我作為課堂教學的實踐者,為保證新課程標準的落實,我把課堂教學作為有利于學生主動探索的語文學習環境,把學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想,把語文教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發展的過程,緊扣新課程標準,在我班積極探索自主創新的教學模式。在有限的時間吃透教材,根據本班學生情況積極利用各種教學資源,在合作教學中各小組分工明確,又在匯報環節匯合大家的意見。這種分合協作的方式,既照顧到各人的實際情況,又有利于同學之間的優勢互補,從而整體提高學習水平。課前精心備課,撰寫教案,實施以后趁記憶猶新,回顧、反思寫下自己執教時的切身體會或疏漏,記下學生學習中的閃光點或困惑,是教師最寶貴的第一手資料,教學經驗的積累和教訓的吸取,對今后改進課堂教學和提高自身的教學水平是十分有用的。

三、遵守紀律方面。

本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的`要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、業務進修方面。

隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學各類現代教育技術,熟練掌握了多媒體課件制作。課余之際,我還積極地學習新課改的理論知識,以求用全新的理念,全新的教學方式來服務于教育教學。

一學期以來,留給我許多寶貴的教育教學經驗,在今后的教育教學中,我將以更好的精神面貌,更高的理論知識,更完善的教學方法去揭開教育教學工作中成功的一頁。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

語文五年級期末工作總結范文(16篇)篇二

在漫長的寒假中,開學初期,我們組開展了線上教學的研討。我們教研組繼續按照今年的部編本新教材,根據期初的教學工作計劃,教學教研工作以教研組計劃作為工作的重心,以新課程標準的基本理念為指導,結合我校梯度式作業設計的校本教研指導下,全體語文老師們兢兢業業地工作著,扎扎實實、卓有成效地完成了各項工作。現將一學期的工作小結如下:

我們組語文教師,為了使線上和線下教學無縫銜接。為了使部編本新教材能有效實施,教師教學觀念的轉變是關鍵。我們組的老師在線上教學,和學生一起聽課,學習。更是結合教育新常規,用新課程的理念來指導自己的教育教學,不斷改進自己的教學方法。在教學中遇到困惑時,我們時常線上來交流、探討,提高自身修養。

正式開學,回到課堂后。我們本著全速全力把丟失的時間搶回來、把損失的進度奪回來,精心備課。因為課堂內教學是主渠道、主陣地,是教學教研工作的重中之重,扎實而有效地開展課堂教學,不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰的舞臺,更是培養、提高學生綜合素質的學習實踐基地。

在銜接線上和線下的教學中,結合我校梯度式作業設計的校本教研下,我們組每位語文老師認真備課,做到備教材、備學生,備出本班學生特點,備出新意。平時,老師們經常討論,共享教學資源并不斷完善教學設計。我組每位老師熟悉本冊教材并進行細致地梳理,明確了本冊的教學重難點。認真總結每堂課的得與失,及時撰寫課后反思,創設了濃厚的教研氛圍。

我校認識到要想提高教學質量,后進生的轉化工作至關重要。因此設計了符合我校學情的教研計劃——梯度式作業設計。每個班中總有一些優等生和后進生。只有把優等生培養好了,班中才有榜樣;也只有把后勁生的轉化工作做好,才能提高優秀率,并為營造一個良好的班集體掃清障礙,利于班級良好學風的形成。而在平時的家庭作業的布置上,我們注重作業形式的趣味性、易操作性,多布置一些彈性作業,不束縛優生的發展空間,努力讓他們的學習潛力得到更大程度的開發。

一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將一如既往,再接再厲,把教研工作搞得更好!

語文五年級期末工作總結范文(16篇)篇三

回顧這一學期的教學工作,有沉沉的收獲,有郁郁不得解得疑問,有嶄新嶄新的希望和夢想,也有溢滿胸懷的欣喜。

1、常規工作常抓不懈,培養學習習慣事無巨細。

(1)合理安排時間的習慣。

五年級的學生,自主性有了很大提高。開學初,我建議學生早晨早到校大聲誦讀經典詩文,安排專人檢查督促,表揚能按要求做到的學生。中午到校,安靜默讀。這樣每天二十分鐘的晨誦和午讀被我們加長了近一倍時間,而且學生到校后的紀律有了很大的改善。

(2)有效讀書的習慣。

面對學生讀書多,寫作難;不愛讀書、讀書走馬觀花等等許多種當前存在的讀書問題,我嚴格執行學校讓學生寫讀書筆記的學習方式,認真指導,仔細批閱,及時評價,做到扎實有效。另外結合班中學生的特點,我們還推行了,同讀一個內容,每天指定同學交流讀書感受。每讀完一本書,老師統一出題進行閱讀競賽等方法。多方面提高學生讀書興趣。

(3)預習的習慣。

本學期我們就提高學生學習效率這一大目標,進行了預習習慣培養的訓練。為生字組詞,鍛煉學生勤查字典的習慣,根據課后題在文中做批注,查閱資料了解文章創作背景和作者信息。

(4)自由表達的習慣。

班中學生總體比較內向,運用豐富多彩的評價語言對學生進行激勵,訓練學生就頭給一個問題發表不同的意見。每個單元的口語交際都提前準備,專門用一節課來交流討論。

(5)按時完成作業的習慣。

作業可以說是每個老師都很重視又都很頭疼的問題。班級人數多,檢查時間緊迫,都成為作業檢查有可趁之機的軟肋。

在本學期中,我們學習并實施了縣教育局統一指導的檢查方法,大組長查小組長,小組長查組員,老師查大組長,并對組員隨時抽查,只用五分鐘時間,班中作業一目了然,有效防止了一些學生偷懶。所有常規工作,全部利用小組評價進行監督考核,每周匯總評價。在培養學生良好習慣方面起到了積極地作用。

2、認真鉆研,站穩講臺,讓課堂活色生香。

本學期課時不太多,所以每節課的課堂效率顯得尤為重要。

(1)大膽創新,讓每節課都新鮮生動。

調動學生的積極性,最主要的是讓教學設計吸引學生的注意力。在教學第六單元,全部圍繞名人故事組織課文時,我們利用幾天時間進行預習,將四篇課文對比著學習,圍繞“講名人故事”“打動我的情節”“值得學習的品質”“課文精彩片段朗讀等幾個環節,用兩到三節課進行讀書交流;在學習課文《少年王冕》時,鼓勵學生質疑問難,在問題中體會字里行間的情意。各種形式的上課風格讓學生興致盎然。

(2)主動聽課,在傾聽中思考。

時間真是一種奇妙的東西,有些想法,有些做法也許當時不太明白,甚至有抵觸情緒,可是堅持做下來,在某一天你終歸會明白它其中的妙處,聽課就是這樣。

本學期中,我不禁聽語文課,還試著去聽了科學、數學、品德、美術等課,在聽課中發現,老師的語言調動,情景創設,激勵評價,問題提問,課堂組織竟然在不同中顯示著驚人的相似之處。

我們學習美術課上老師對于學生想象力的啟發,學習數學老師的言語嚴謹,學習科學課上的動手實踐和小組合作,學習品德課上的情感熏陶。人文性和工具性的結合決定了語文獨特的功能,所以在教學中我們更應該博采眾人之長,同時,在別人的'課堂中發現自己曾經存在的問題。

1、這學期中,習作教學雖然關注了,但是講評和修改還不太扎實。

2、日記寫作堅持不夠。還要引導和督促,爭取讓寫日記成為學生終身的好習慣。

3、讀書筆記講評不夠,呈現兩極分化現象,要想辦法引導。

4、磨課受益匪淺,在平時的教學中要多思考。

5、教師反思要堅持寫,以寫促進自身素質提高。

在本學期的教育過程中,比較好的一點是堅持讀書并做讀書筆記,另外能隨時將自己的感受記錄下來。天天進步一點,加油!

語文五年級期末工作總結范文(16篇)篇四

1、常規工作常抓不懈,培養學習習慣事無巨細。

(1)合理安排時間的習慣。

五年級的學生,自主性有了很大提高。開學初,我建議學生早晨早到校大聲誦讀經典詩文,安排專人檢查督促,表揚能按要求做到的學生。中午到校,安靜默讀。這樣每天二十分鐘的晨誦和午讀被我們加長了近一倍時間,而且學生到校后的紀律有了很大的改善。

(2)有效讀書的習慣。

面對學生讀書多,寫作難;不愛讀書、讀書走馬觀花等等許多種當前存在的讀書問題,我嚴格執行學校讓學生寫讀書筆記的學習方式,認真指導,仔細批閱,及時評價,做到扎實有效。另外結合班中學生的特點,我們還推行了,同讀一個內容,每天指定同學交流讀書感受。每讀完一本書,老師統一出題進行閱讀競賽等方法。多方面提高學生讀書興趣。

(3)預習的習慣。

本學期我們就提高學生學習效率這一大目標,進行了預習習慣培養的訓練。為生字組詞,鍛煉學生勤查字典的習慣,根據課后題在文中做批注,查閱資料了解文章創作背景和作者信息。

(4)自由表達的習慣。

班中學生總體比較內向,運用豐富多彩的評價語言對學生進行激勵,訓練學生就頭給一個問題發表不同的意見。每個單元的口語交際都提前準備,專門用一節課來交流討論。

(5)按時完成作業的習慣。

作業可以說是每個老師都很重視又都很頭疼的問題。班級人數多,檢查時間緊迫,都成為作業檢查有可趁之機的軟肋。

在本學期中,我們學習并實施了縣教育局統一指導的檢查方法,大組長查小組長,小組長查組員,老師查大組長,并對組員隨時抽查,只用五分鐘時間,班中作業一目了然,有效防止了一些學生偷懶。所有常規工作,全部利用小組評價進行監督考核,每周匯總評價。在培養學生良好習慣方面起到了積極地作用。

2、認真鉆研,站穩講臺,讓課堂活色生香。

本學期課時不太多,所以每節課的課堂效率顯得尤為重要。

(1)大膽創新,讓每節課都新鮮生動。

調動學生的積極性,最主要的是讓教學設計吸引學生的注意力。在教學第六單元,全部圍繞名人故事組織課文時,我們利用幾天時間進行預習,將四篇課文對比著學習,圍繞“講名人故事”“打動我的情節”“值得學習的品質”“課文精彩片段朗讀等幾個環節,用兩到三節課進行讀書交流;在學習課文《少年王冕》時,鼓勵學生質疑問難,在問題中體會字里行間的情意。各種形式的上課風格讓學生興致盎然。

(2)主動聽課,在傾聽中思考。

時間真是一種奇妙的東西,有些想法,有些做法也許當時不太明白,甚至有抵觸情緒,可是堅持做下來,在某一天你終歸會明白它其中的妙處,聽課就是這樣。

本學期中,我不禁聽語文課,還試著去聽了科學、數學、品德、美術等課,在聽課中發現,老師的語言調動,情景創設,激勵評價,問題提問,課堂組織竟然在不同中顯示著驚人的相似之處。

我們學習美術課上老師對于學生想象力的啟發,學習數學老師的言語嚴謹,學習科學課上的動手實踐和小組合作,學習品德課上的情感熏陶。人文性和工具性的結合決定了語文獨特的功能,所以在教學中我們更應該博采眾人之長,同時,在別人的課堂中發現自己曾經存在的問題。

(二)我的下一個教學目標。

1、這學期中,習作教學雖然關注了,但是講評和修改還不太扎實。

2、日記寫作堅持不夠。還要引導和督促,爭取讓寫日記成為學生終身的好習慣。

3、讀書筆記講評不夠,呈現兩極分化現象,要想辦法引導。

4、磨課受益匪淺,在平時的教學中要多思考。

5、教師反思要堅持寫,以寫促進自身素質提高。

(三)我的成長反思。

在本學期的教育過程中,比較好的一點是堅持讀書并做讀書筆記,另外能隨時將自己的感受記錄下來。天天進步一點,加油!

語文五年級期末工作總結范文(16篇)篇五

時間像流水一樣匆匆即逝,一個學期的工作已接近尾聲。為了在今后的工作中少走彎路,使教學工作再上一個新臺階,特將本學期工作總結以下:

一、用愛心和仔細愛每位學生。

作為班主任,對待每位學生都要做到公平、公正。班級管理中愛心和仔細是并存的,我們不但要愛品學兼優的學生,更要關愛那些學困生,家庭特殊的學生。跑操時提示學生拉好拉鏈,系好鞋帶;吃飯時提示學生吃好吃飽;生病時提示學生按時吃藥,多喝開水;就寢時幫學生拉拉衣服,掖掖被角;學生有進步時,一個甜蜜的微笑,一個鼓勵的眼神,都會贏得孩子們無窮的信賴。可能老師不經意的一個舉動,都會讓學生感到老師很重視他。付出不一定有所回報,但也會有所收獲。

二、用寬容和耐心體驗成功。

我班有個孩子叫xxx,學習成績很好,也很聽話、懂事,但有個壞毛病就是愛拿他人的東西。起初班里的東西經常丟,卻找不到是誰拿得。直到有一天早上六點多她在拿別的班的東西時被老師發現,我才知道班里的東西都是她拿得。和家長交談孩子的情況,家長不說孩子的缺點,還一直包庇她。作為班主任我又不可能坐視不管。我找他談過幾次話,可收效甚微。她還是拿他人的東西乃至老師的東西她也拿。本來我覺得女孩子愛面子、自尊心強,沒在班上評說,但對孩子的情況,我改變了做法。我在班會課上展開了學誠信榜樣做誠信少年的主題班會。通過講名人故事、童謠,播放視頻資料讓學生明白,誠信的人不管在學習和生活方面都會取得成功。班會結束我讓她談談自己的感受,她能主動認錯,并保證等返校時把拿他人的東西都還給同學。這樣賠過東西以后,我故意晾了他一段時間,班上再也沒有出現丟東西的現象。通過這件事,我也在想,孩子都是在調皮、出錯、改正中長大的,只要我們正確引導,耐心等待,懷揣一顆寬容的心,孩子終究會感遭到我們的良苦專心。

一、緊抓作業批改,重視落后生輔導。

作業檢查和批改,是檢測學生知識把握情況的重要途徑。本學期,我一直堅持作業認真批改,這不但有益于對學生知識的把握情況及時了解,更是我對學生的課堂表現情況,有了一個更加全面的熟悉。從而能夠更好的根據學生的情況,調劑教學。對班里的個別學困生,我一直堅持個別知識輔導和思想教育相結合的方式,在給學生談理想談目標的同時,激起學生的學習熱情。

二、抓好培優補差工作。

我熟悉到要進步教學質量,培優補差工作很重要,只有把優生培養好了,優秀率才能升高,班級才有榜樣,也只有把學困生轉化工作做好了,才能進步合格率,并為修建一個良好的班集體掃除障礙,有益于班級良好學風的構成。

1、學生發展不平衡,優等生和學困生之間的差距較大。

2、學生行為習慣不夠好,有待進步。

本學期的工作,我固然努力、認真地去做工作,但還有一些方面沒做好,需要改進,需要探索好的方法,今后我會更加努力,把教學工作做得更好。

語文五年級期末工作總結范文(16篇)篇六

期中考試結束了,我將學生的成績進行細細地梳理,發現孩子們本次的考試成績考得還不錯,52個學生參加考試,總分3540.5分,平均分68.0865分,上80的12人,不及格的10人。總結上學期教學工作,主要有以下幾個方面:

由于課時緊張,課本內容又多,我們平時都緊鑼密鼓地趕課,為了充分利用課堂時間,課前預習顯得猶為重要,一開學,就給學生寫了預習方案,讓他們貼在課本第一頁,讓他們按照其中的步驟進行充分的預習。在學生初步自學課文的基礎上,上課針對一些重點問題,學生理解起來就相對容易些。語文學科的一大特點就是有許多內容要記憶,課堂上又不夠時間給他們背誦,更不能一一檢測,為此,我制定了背書總表,還分發給每個同學一張背書簽名表,除了在家背給家長聽,還設立了督促背書的小組長,這樣,再懶的學生都多多少少會去背一些。

為了讓學生鞏固詞語,1點半午休時經常安排班干部幫我聽寫,長此以往,學生對詞語的鞏固率有了明顯提高。

在平時的教學過程中,對于學生的書寫以及字的字形我很重視,一直在訓練學生寫規范字,一筆一劃都不可忽視,已在學生的心中形成了一種意識。為了提高學生的作業質量,學生取得10次“優”就可以換一張可愛的表揚信,這樣,有些經常做了作業都老是忘記交的學生也迫不及待地把作業本拿給我改了。而在復習時,對于平時易寫錯的字我更是進行了重點糾正。從本次考試的試卷反映來看,學生還是將我所講的內容牢牢記在了心里,出錯率還是較低的。

為了激發學生的閱讀興趣,一開學,就給學生推薦了適合他們閱讀的課外書,每天讓他們利用中午或者晚上的時間閱讀,并做好讀書筆記。還更新班級圖書角,開展讀書交流活動。

在寫作上,除了認真寫好書本上的單元作文,還鼓勵他們寫周記,投廣播稿,上好每周一次的快樂作文課。

期末檢測已經結束了,從學生的檢測的卷面來看,還有很多不足的地方。比如:

1、對知識點掌握不夠靈活,運用能力比較弱。

2、對略讀課文和閱讀鏈接的內容重視不夠,導致失分。

3、閱讀能力的深度和廣度有待挖掘。

4、寫作的選材不夠精當,審題立意不夠準確。通過上述反思,我在下學期的語文教學上要改正不足之處,鉆研語文教學,發揚優點,鼓勵學生學好語文,讓語文教學成為一件樂事,讓學生都喜歡上語文課。

語文五年級期末工作總結范文(16篇)篇七

隨著學期末的臨近,一學期的教學工作也畫上了句號。回顧這一個學期的工作,有進步,有收獲,也有一些遺憾。現將一學期的工作總結如下。

一、抓好基礎知識,打牢基礎。

本學期為了讓學生的基礎知識和基本技能學扎實,我在充分了解學生的優缺點的基礎上對癥下藥,因材施教,不斷提高學生的知識水平。比如,在書寫方面,我大力強調規范性,要求書寫整齊,字跡工整,并努力克服錯別字,有些學生對于寫過幾遍的字也會寫錯,如頭字的最后一筆是點不是捺,類似這樣的問題我進行了大力更正,反復默寫和抄寫。又如,對打比方的造句,對各種句式的變換,對近、反義詞的積累等,我都逐一進行講解或強調。

二、靈活處理教學方法。

根據新課程改革的精神,學生的學習要體現自主、探究、合作。因此我在教學中根據學生的學習情況靈活調整課程內容,以求學生能盡興地表達自己的看法,完成自已的探究,真正體現自主性,使學生始終保持一種自我探究的學習勁頭,但教師自己也必須對自己的教學方法加以探究,不斷更新自己的教學思想和教學觀念。在教學中,我時時保持以讀代講,多讀多想,自主感悟,常常鼓勵學生各抒已見,使學生們盡情發表自己的看法,并且時不時采用一些別開生面的方式方法來調動學生的學習積極性,收到了顯著的教學效果。例如:我上課時經常讓學生自主想問題,自己解答,并且讓他們分組討論交流,人人做到參與,人人思考。

三、指導學生學習方法。

俗話說,磨刀不誤砍柴功。方法對于學習來說是最重要的。搞好了學習方法的指導,對提高學生學習成績是有很大的好處的。為什么有的同學老是玩,可成績卻不錯呢?我們常常強調上課專心聽講,及時對知識進行鞏固,然后還要及時復習。但是我覺得思考才是最關鍵的有人說,聰明與否,在于是否思考。我們要著重指導學生學會思考。睡前回顧當天所學,也是一種良好的學習方法。其實學習方法有很多,只要是有用的,都可以試試。

四、突出章節過關,拓展知識視野。

本期的教學內容,分為八個單元。在每個單元的教學任務完成之后,我都進行檢測,針對學生存在的知識點問題,及時解決。對確實困難的學生進行耐心細致的個別教育,使之掌握。

語文教學必須重視積累運用,只有學生對知識有了一定積累之后,才能運用。為了拓展學生的知識視野,我開展了一系列的語文活動。1、優秀課文朗讀。通過學生自主收尋優秀文段,使學生主動進行課外閱讀,學生的閱讀量增加的同時,學生必然收獲了許多東西。2、進行各種詞語收集。如aab式,abb式,aabb式,abab式,abac式,abcc式,aabc式,在不斷收集整理的過程中,學生的詞匯積累有了明顯的增多。3、開展各種語文游戲。如句子的轉換,如把字句轉換成被字句,問句轉換成陳述句,兩句話變成一句話,學生在活動中提高了興趣,也訓練了動腦的能力。在這個學期中,學生們學習語文的興趣很濃,學生們都對語文有了一定的了解。

這學期是我和我們班的孩子相處的第一個學期,也是第一次接觸海南孩子的教學,明顯感覺到語文學習是有很大的地域性特點的。雖然都有了孩子們語文學習有不小的進步,但是也存在一些讓我遺憾的地方。

一、培優補差工作有所欠缺。這學期,我注重抓牢學生的基礎知識,幫助學生打牢基礎。很多學習接受比較快的學生會覺得吃不飽,但是接受慢的學生就消化不了。我卻沒能很好的處理這兩方存在的問題。這樣既耽誤了優生的提前發展,也耽誤了差生的進步。

二、缺乏對學生說話和寫作的鍛煉。雖然在積累方面做得工作不少,但是讓學生輸出的機會少。下學期要加大學生的寫作練習。

在本期的教學中,針對以上情況所采取的對策,學生的語文興趣得到了激發,語文基礎知識有所提高,語文能力得到了增強,為以后的語文學習打下了良好的基礎。在以后的工作中要吸取經驗教訓,更好地完成工作。

語文五年級期末工作總結范文(16篇)篇八

(一)、認真備課,不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并適當利用多媒體教學,課后及時對該課作出總結,并認真歸納每課書的知識要點,引導學生做好筆記。

(二)、增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上語文課,就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了。

(三)、真批改作業:布置作業做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真,分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

(一)實施新的教法——高效閱讀,提高教學的實效性。

在識字寫字教學中,講究方法,提高質量。識字和寫字是高年級語文教學的重點,教學中我堅持多認多寫的原則。在識字教學中,充分利用高效閱讀的高效性讓學生在已有的識字經驗和熟識的語言因素之上,引導學生畫出生字詞,再計時去讀,然后默寫,糾錯的識字方法,鼓勵學生用自己喜愛的方式去識字,在識字過程中一定重視寫字的指導,不僅要求學生把字寫對,還要做到姿勢正確,把字寫好,把識字和寫字有機結合起;在識字過程中加強對已認識的字的復習、鞏固工作,防止回生,把新授與復習結合起來。

在口語交際中,聯系實際,創設情境,使學生入情入境地進行口語交際,達到有話可說,有話愿說。

在教學策略上,整體關顧,靈活處理。人教新教材以專題形式編排,每個單元,從導語到識字課,到課文,到語文園地,乃至語文園地中的閱讀短文、口語交際、實踐活動,都是圍繞本單元的專題合理安排的。因此,教學中一定要具有整體教學思路,做到前后貫通,整體優化。在每組教學中,什么時候安排什么內容、布置學生進行那些學習準備、運用什么方法施教,必須心中有數。避免"單打獨斗,各自為政,臨陣磨槍"的現象出現。第四、在教學思想上,要轉變方式,實施自主、合作、探究式學習。新課標倡導學習方式的轉變,提倡學生自主、合作、探究性學習。而新教材又十分重視學生學習興趣和學習能力的培養,通過多種方式體現了讓學生自主學習、主動學習、在游戲中學習的意圖,使學生在學習中不斷有所發現,不斷獲得成功的愉悅。因此,我充分利用好教材本身創設的這一教學有效資源,放手讓學生自主識字,自主閱讀,自主交際。讓學生在自主學習活動中自得自悟、主動參與、探究發現,從小激發學生學習的成就感。

(二)注意德育滲透,體現語文的情感性。

導,貫穿于日常的教學過程之中,通過熏陶感染,收到潛移默化的功效。"我在教學中積極貫徹了這一思想。我在教學中,一方面要充分利用教材蘊藏的德育因素,適時、適度地進行德育滲透,達到"潤物細無聲"的效果。另一方面,充分挖掘教材中的情感因素,強化人文素質教育,做到"披文入情,以情悟文,情文結合"。

(三)培養語文素養,體現語文的學科性。

(四)開展了豐富多彩的語文實踐活動。努力開發、充分利用語文課程資源,開展豐富多彩的語文實踐活動。實踐活動與教材內容有一定聯系,將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂,還帶領學生走出校門,走進自然、社會,走進沸騰的生活,使學生在生活中學語文、用語文。創造性地使用教材。比如,課后,學習伙伴建議大家收集萬泉河的圖片,“語文園地一”的展示臺就可以補加展示這一內容。教師要根據當時、當地和學生的實際,活用教材,’隨時利用身邊的語文教育資源,豐富語文教學的內容與形式,拓寬語文教學的渠道。總之,教師備課時胸中要有全局,創造性地設計教學,創造性地進行教學,做到既符合教材編寫意圖,又不拘泥于教材。使教學充滿活力。

(五)重視學生良好課外閱讀習慣的培養,大力提高學生的寫作水平,有一部分學生能寫出非常優秀的作文。

1、同學們的作業,個別書寫質量太差,作業本保護的不夠好,個別同學對字的筆順、筆畫掌握的不好,錯別字比較多,還沒有養成認真書寫的好習慣。

2、在教學過程中,教學方法不夠靈活,沒能充分提高學生學習的積極性。

3、教學中,有時候沒有把學生放在學習的主體地位.

4、個別學生學習語文的積極性不高,還沒有養成良好的課外閱讀習慣。

5、學生學習情況兩極分化嚴重,有少數學生還沒有掌握寫作文的方法,學生的整體寫作水平較差。

6、輔差工作完成較好,培優工作則顯不足。

1、采用多種教學手段,激發學生學習語文的興趣。

2、要努力開發、充分利用語文課程資源,開展豐富多彩的語文實踐活動。

3、多組織一些班級活動,如:朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等,使那些思想落后,集體榮譽感差的同學受到啟發教育,發現他們的閃光點,及時表揚鼓勵,增強他們的自信心和責任感。

4、重視優生的培養和差生的轉化工作。

5、在指導學生學好語文,提高語文素養的同時,要加強德育工作,重視學生思想品德行為習慣的培養。

以上是我本學年度在教學上所下的功夫,取得了一定的成績,課堂教學質量有所提高,有待認清形勢,更新觀念,不斷地挑戰自我,努力向上,爭取更大的進步。

語文五年級期末工作總結范文(16篇)篇九

本學期,我擔任五(2)班語文教學工作,在學校領導的關懷和同仁們的幫助下,我始終堅持認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識體系,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。回顧一學期的語文教學工作,我感嘆良多,點滴作法涌上心頭,存在的問題還需努力解決,現從以下幾個方面加以總結:

一、積極參加學校的教研活動,促進自身水平的提高。

為提高自身的業務水平,本學期我積極參加各級各類組織的教研活動。這學期在王二虎校長的引領下,我們語文組的教研活動豐富多彩,有李敏老師外出學習回來的講座,有王校長的講座和作文示范課以及老師們高效課堂的示范課等都讓我開闊眼界,學到不少知識,特別聽了王校長的作文課后,受益匪淺,同時還經常參加網上教研交流活動,學習一些優秀教師的教學經驗,為提高自身的業務水平,還經常閱讀一些教學書籍,作記錄,寫感受,收集最新的教學信息,獲得最新的教學理念,以彌補自身的不足。

二、扎實訓練語文基本功,培養學生語文能力。

根據我班學生學習基礎不牢固,拼音基礎差,寫作能力弱等情況,本學期我主要采取語文基本功訓練,培養學生語文能力,使學生能利用漢語拼音識字,學習普通話。培養獨立識字的能力,能讀準字音,認清字形,了解在語言環境中的字意,并能正確書寫,能聯系上下文,結合實際或查字典理解詞語的意思,學過的詞語大部分能在口頭或書面中運用,養成了積累語言的習慣。同時引導學生自覺地運用查字典聯系上下文和生活實際準確理解詞語,含意深刻的句子讓學生聯系文章的語言環境理解,把詞語的積累和運用結合起來。讓學生能正確處流利有感情地朗讀課文,背誦指定的課文。能預習要求學文章,在閱讀的過程中能領會一些詞語的意思,提高閱讀的速度,能體會作者表達的思想感情。學習了作者觀察事物方法和表達的方法后,要求學生大量的閱讀課外讀物,逐步養成閱讀課外讀物的習慣。在學習的過程中,培養學生說話有禮貌,養成先想后說的習慣。能把自己看到的想到的按一定的順序寫下來,并能寫出自己的真實感受,能試著修改自己習作,養成較好的語文能力。

三、提高課堂教學效果,做好課后輔導工作。

組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,想方設法創設教學情景,激發學生的興趣和情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,我班的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,特別是后進生黃曉宇、卓懷杰、林過等學生,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

四、加強培優輔差工作,促進全體學生得以發展。

我班的學生優生少,差生多,存在著很大的差異,為促使每位學生能在原有的基礎上都有所發展,我“抓兩頭,扶中間”,注重培養優生的特長,同時,在班中成立“互助”小組,利用結對子形式,以優生來帶動差生,課外加強輔導工作,課堂中創設機會,給予鼓勵,樹立后進生的信心,培養學生的學習興趣,促使每一位學生都有提高。通過一學期的實踐,我覺得這方法十分有效,來期還將大力推廣應用。

五、存在的問題及改進的措施:

1、在教學過程中,對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內容把握不夠,教學方法不夠靈活,沒能充分提高學生學習的積極性。

2、教學中,有時候沒有把學生放在學習的主體地位.

3、個別學生學習語文的積極性不高,還沒有養成良好的課外閱讀習慣。

4、學生學習情況兩極分化嚴重,有少數學生還沒有掌握寫作文的方法,學生的整體寫作水平較差。

以上是我本學年度在教學上所下的功夫,取得了一定的成績,課堂教學質量有所提高,有待認清形勢,更新觀念,不斷地挑戰自我,努力向上,爭取更大的進步。

語文五年級期末工作總結范文(16篇)篇十

回顧這一學期的教學工作,有沉沉的收獲,有郁郁不得解得疑問,有嶄新嶄新的希望和夢想,也有溢滿胸懷的欣喜。

(一)我的教學收獲。

1、常規工作常抓不懈,培養學習習慣事無巨細。

(1)合理安排時間的習慣。

五年級的學生,自主性有了很大提高。開學初,我建議學生早晨早到校大聲誦讀經典詩文,安排專人檢查督促,表揚能按要求做到的學生。中午到校,安靜默讀。這樣每天二十分鐘的晨誦和午讀被我們加長了近一倍時間,而且學生到校后的紀律有了很大的改善。

(2)有效讀書的習慣。

面對學生讀書多,寫作難;不愛讀書、讀書走馬觀花等等許多種當前存在的讀書問題,我嚴格執行學校讓學生寫。

讀書筆記。

的學習方式,認真指導,仔細批閱,及時評價,做到扎實有效。另外結合班中學生的特點,我們還推行了,同讀一個內容,每天指定同學交流讀書感受。每讀完一本書,老師統一出題進行閱讀競賽等方法。多方面提高學生讀書興趣。

(3)預習的習慣。

本學期我們就提高學生學習效率這一大目標,進行了預習習慣培養的訓練。為生字組詞,鍛煉學生勤查字典的習慣,根據課后題在文中做批注,查閱資料了解文章創作背景和作者信息。

(4)自由表達的習慣。

班中學生總體比較內向,運用豐富多彩的評價語言對學生進行激勵,訓練學生就頭給一個問題發表不同的意見。每個單元的口語交際都提前準備,專門用一節課來交流討論。

(5)按時完成作業的習慣。

作業可以說是每個老師都很重視又都很頭疼的問題。班級人數多,檢查時間緊迫,都成為作業檢查有可趁之機的軟肋。

在本學期中,我們學習并實施了縣教育局統一指導的檢查方法,大組長查小組長,小組長查組員,老師查大組長,并對組員隨時抽查,只用五分鐘時間,班中作業一目了然,有效防止了一些學生偷懶。所有常規工作,全部利用小組評價進行監督考核,每周匯總評價。在培養學生良好習慣方面起到了積極地作用。

2、認真鉆研,站穩講臺,讓課堂活色生香。

本學期課時不太多,所以每節課的課堂效率顯得尤為重要。

(1)大膽創新,讓每節課都新鮮生動。

調動學生的積極性,最主要的是讓教學設計吸引學生的注意力。在教學第六單元,全部圍繞名人故事組織課文時,我們利用幾天時間進行預習,將四篇課文對比著學習,圍繞“講名人故事”“打動我的情節”“值得學習的品質”“課文精彩片段朗讀等幾個環節,用兩到三節課進行讀書交流;在學習課文《少年王冕》時,鼓勵學生質疑問難,在問題中體會字里行間的情意。各種形式的上課風格讓學生興致盎然。

(2)主動聽課,在傾聽中思考。

時間真是一種奇妙的東西,有些想法,有些做法也許當時不太明白,甚至有抵觸情緒,可是堅持做下來,在某一天你終歸會明白它其中的妙處,聽課就是這樣。

本學期中,我不禁聽語文課,還試著去聽了科學、數學、品德、美術等課,在聽課中發現,老師的語言調動,情景創設,激勵評價,問題提問,課堂組織竟然在不同中顯示著驚人的相似之處。

我們學習美術課上老師對于學生想象力的啟發,學習數學老師的言語嚴謹,學習科學課上的動手實踐和小組合作,學習品德課上的情感熏陶。人文性和工具性的結合決定了語文獨特的功能,所以在教學中我們更應該博采眾人之長,同時,在別人的課堂中發現自己曾經存在的問題。

(二)我的下一個教學目標。

1、這學期中,習作教學雖然關注了,但是講評和修改還不太扎實。

2、

日記。

寫作堅持不夠。還要引導和督促,爭取讓寫日記成為學生終身的好習慣。

3、讀書筆記講評不夠,呈現兩極分化現象,要想辦法引導。

4、磨課受益匪淺,在平時的教學中要多思考。

5、教師反思要堅持寫,以寫促進自身素質提高。

(三)我的成長反思。

在本學期的教育過程中,比較好的一點是堅持讀書并做讀書筆記,另外能隨時將自己的感受記錄下來。天天進步一點,加油!

本學期,我繼續擔任五年級的語文教學工作和班主任工作,一學期來,我按照學校教學工作的要求,從各方面嚴格要求自己,積極向同事請教,結合本班學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。我在本學期從以下幾個方面做了努力:

一、認真備課。

根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好。

教案。

盡量做到每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作。

課件。

激發學生學習興趣。課后及時對該課作出總結,并多方搜集有關資料。

二、培養良好的學習習慣。

如教會學生預習的方法(讀課文、劃出生字詞、想想講了一件什么事情、找問題、思考課后題),堅持課前預習,并讓學生在預習中發現問題,在學習課文時,大膽質疑,我充分鼓勵,并根據問題的難易讓他們進行獨立思考、同桌討論、前后桌討論、小組討論或全班爭論,我當引導者,最后還由個別同學上來做總結。這樣,就為學生創設了一個民主平等和諧的學習氛圍,排除學生作消極聽客的現象,而讓他們成為積極的求知者和主動的參與者,成為學生的主人,既體現了學生的主體性,又發揮了教師的引導作用,既符合了教改特點,又提高了課堂效率。

三、進行學習方法的指導。

俗話說,“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學習莫過于方法的學習。搞好了學習方法的指導,對提高學生學習成績是有很大的好處的。有的同學為什么老是玩,可成績卻不錯,這是為什么呢?首先,我們強調上課專心聽講,及時對知識進行鞏固,然后還要及時復習。有人說,聰明與否,在于是否思考。這是很關鍵的,我們要著重指導學生學會思考。睡前回顧當天所學,也是一種良好的學習方法。方法多,但要適用,易行,便于操作,還要督促學生堅持。

四、減輕學生課業負擔,做好課后輔導。

本學期按照學校要求,對學生的作業布置實行了實驗與研究,分必做題和選做題,基本上實行了作業超市,給學生更多的自主權和選擇權。

同時注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整。

五、家校聯系,形成教育合力。

本學期充分利用校訓通這個現代的通訊方式,和家長隨時聯系,每天把作業以及該注意的事項及時通知給家長,把孩子在校的一些情況也即使反饋給家長,讓家長對班里的學習情況、進度、要求有一個較清晰的概念與了解,以便幫助、輔導學生學習。這樣也調動家長的參與性,主動性,和老師,學校形成了有效的教育合力,提高了教育教學的質量,也提升了老師,學校在家長心中的良好形象。

總之,一學期的教學工作,我本著提高教學效率的原則。注重教材、注重學生的全面發展、注重學生的個體差異、注重教學方法的學習和總結、注重新理念的學習和運用等。當然,五年級剛接觸到閱讀和。

作文。

兩個方面的難題,我在這兩方面的訓練力度還不夠,有待于下學期的進一步努力,相信一定能使這兩方面的水平有大的提高。

語文五年級期末工作總結范文(16篇)篇十一

我一直認為,習慣不好,學習不可能有長遠的發展,所以堅持“德育為首”的理念。2017五年級班級工作總結如下,快隨一起來了解下。

近一年來,在學校領導各位家長的關心,幫助下,全體科任教師的共同努力下,同學們逐漸成長,目前的五年級,班風正,學風濃,是一個優秀的班集體。

我一直認為,習慣不好,學習不可能有長遠的發展,所以堅持“德育為首”的理念,大力加強學生的行為習慣訓練,督促他們在文明禮貌,衛生紀律等方面努力達到學校要求,養成良好的習慣。本學期做了如下幾方面的工作:。

一,抓班級文化建設,讓學生有歸宿感,成就感。

面寫出了自己的愛好,特長,優點,不足,競爭對手,學習目標等,這樣在每次的作業中,每次的測試中都有一個很好的參照,這也是一種很好的激勵方式,讓每個孩子都有展示自我的舞臺。在“百舸爭流”的畫板中,記錄了學生每天的學習情況,衛生情況,紀律情況等,經過這一系列的評比,激勵性地評出當月的優秀之星,進步之星等。

我認為,班主任有效地進行班級管理的過程,關鍵是要學生學會管理和自我管理,使每個學生既是管理的對象,又是管理的主體,達到“管是為了不管”的目的,同時也是為了培養學生的責任心,沒有責任心的人將一事無成,為此我和同學們一同制訂了班級管理辦法,人人參與,形成責任分攤制度,并全面實施,真正達到了在任何一個時間里都有人做事,有人管事,多維管理。制定責任分工時,我相信學生,放手讓學生自己選擇為班級做什么,讓學生在管理的舞臺上唱主角。這樣就讓所有的學生意識到:班級管理,我的責任。

三,培優輔差人人發展。

生各方面的能力。

總之,和同學們朝夕相處,他們的每一點進步我都感到高興,欣慰;他們的每一次退步,懶惰我也會生氣,著急。我相信在我和同學們的共同努力下,同學們一定會茁壯成長!

語文五年級期末工作總結范文(16篇)篇十二

又是一學期過去了,本學期我又成為了五(x)班的班主任,和我的學生們度過了一學期,現對本學期的工作做如下總結:

不能大膽自在的在課堂上發表自己的意見,每當老師提問時,舉手回答問題的總是那么幾位同學,如果叫沒有舉手的同學起來回答問題,他們的聲音也很輕,在教室絕對安靜的情況下,才有可能聽到他們的回答。這是我們班級存在的一個大問題,需要解決這個問題。雖然本班大部分同學都能夠遵守紀律,按時上下學,按時完成作業,但是也存在個別同學無法按時完成老師布置的作業,存在不寫作業的學生,如:同學。大部分學生學習主動性弱,學習自覺性較差。綜合能力及素質有待提高,因為學生的家庭環境影響,所以許多良好的行為習慣還沒有形成。在管理這個班集體時我常通過許多活動的方式調動學生們的學習自覺性,提高他們對學校的熱愛,培養他們具有良好的心理及人格品質。

求的同時,盡量多鼓勵他們,多表揚他們,并盡可能多地讓學生受到贊揚,讓他們感受到成功、感受到學習的樂趣,形成良性循環。我們班級有一位同學特粗心,寫作業只求速度,不求質量,寫的字很難讓人分辨出來,批評了幾次都不管用。后來,我采用了“以退為進”的方法,批改他的作業后,在他的本子上寫上“這次的字比上次有進步了!”或“加油,你越來越棒了!”等句子,還在班隊課時,對他的點滴進步給予表揚,這一下子,他成為了同學們眼中的進步大王,他自己也有了認真完成作業的自覺,進步真的越來越大了。從這一點也可以證明不同的學生要采取不同的對待方法。

本學期我們學校接受了許多各種各樣的活動考驗,有各種各樣的活動,如:袋家長會等。在這些活動中學生和老師的積極性調動了起來,同學們相互合作,面對每一次的比賽,發揮出自己秀的一面,盡力為班級爭光。在這樣的氛圍下,班級的集體榮譽感前所未有的高漲起來,取得了一樣一樣的榮譽,而這些值得我們班級驕傲的事情,又在家長會時展示個各位家長看,讓家長可以看到自己孩子在這一年里的進步,在這一年里所取得的成績,讓家長為自己的孩子驕傲,讓孩子為自己取得的成績感到自豪,可以更加努力的為班級的成長作出自己的貢獻。

的家長工作都很忙,就算他們很關心自己孩子在校的表現,他們也沒有足夠的時間來詢問老師,也沒有足夠的時間在星期天的時候教育自己的孩子要好好學習,很多家長都是有心無力,所以每每都會對老師說:“老師,那我們的小孩就交給你了!”這不是一種好現象,沒有家長的配合,學生根本不可能有足夠的進步。所以在家長會時,我向各位家長提出:不論多忙,都要抽空看一下家校聯系本,在上面簽下自己的名字;翻一翻學生的作業本,檢查一下他們的作業完成情況,不要求家長檢查每道題,只是要讓學生知道自己必須認真完成每一道題,不認真,父母要檢查出來的這種意識,這也是為了培養學生的良好習慣的一個方法。在開學出,我就告訴同學我的手機號碼,方便家長和我聯系,我也隨身帶著家長們的聯系方式,一旦學生發生什么事情,可以隨時和家長聯系,讓家長了解學生的情況,幫助家長共同對待孩子的進步和存在的問題,同家長達成共識,充分調動家長的積極性,配合學校教育好孩子。

特別是在轉化后進生的過程中,但是效果仍不太明顯,還沒有能夠有效地激發學習動機不強的學生的學習斗志,還沒能觸動他們的靈魂,給班級學習風氣的好轉帶來了較大的阻力。我想在工作中要更加注意與年段和學校配合,借力使力。

總之,只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態度,一切都為提升孩子生命狀態為出發點,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學期的工作,我的班主任工作在校領導的關心與指導下,有所進步,也提高了!班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法經驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

語文五年級期末工作總結范文(16篇)篇十三

本期我擔任五年級(x)班的語文教學工作,經過一個學期的努力,這個班的語文成績已經有了較大的改觀,由于學生學習的壓力很大。為了在明年的小升初考試中取得更好的成績,我有意識地在教學工作中采取相應的措施,總結如下:

(一)做好學生思想政治工作,明確本學期的學習目標,激發學生學習的熱情。

我充分利用課內外時間,形式多樣地做好學生心理穩定工作。思想問題解決了,學生們就能夠安心學習,成績也有所上升。

(二)備好課,努力提高駕馭課堂的能力。

根據這個班的同學比較活躍,但中等生、差生占較大多數,尖子生相對較少的情況。備教法的同時也備學生。備課充分,資料拓展更寬闊,就能調動學生的積極性,上課效果就好。

掌控課堂節奏,注意學生反映。學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入,不讓其分心。課堂內容豐富,翔實。教態自然,講課生動,難易適中,照顧全部,就自然能夠吸引住學生。所以,每次上課之前我都調整好自己的精神狀態,每天都要有充足的精神,飽滿的熱情,讓學生感受到一種積極向上的情緒,以這種情緒來感染他們。這樣,學生上課就有了一股“勁兒”,授課就事半功倍。當學生在課堂上無心向學,違反紀律時,我盡量采取合適的方式或用手勢、或用眼光、或用簡單的語言及時提醒,盡量使自己的情緒不受到影響,不帶到教學中,避免讓原本正常的講課受到沖擊,影響教學效果。

(三)面對全體學生,尤其注意培優補差,加強對后進生的轉化工作。

語文是一門工具學科,對學生而言,既熟悉又困難,在這樣一種大環境之下,要讓眾多的基礎較差的學生學好語文,就要讓他們喜愛語文,對語文產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒,不愿學,也無法學下去。為此,我采取了一些方法,就是盡量多講一些文化生活故事,多讀一些源于生活的優秀文章,讓他們更了解語文,學會欣賞語文之美,更喜歡學習語文。因為只有語文水平提高,他們才能提高同學們的語文寫作能力,對成績優秀的同學也很有好處。另外再采取適當的物質獎勵。

(四)研究試題,提煉解題規律。

加強個人學習,研究試題的基本形式、考察方向、考點等,規范學生答題,加強與教研組內的老師的交流與合作,做好對學生應對考試的指導。同時借鑒一些名師和專家們的做法、經驗和理論,力求在試卷應答和成績提升上有所突破。

經過一個學期的努力,教學效果和成績都有待進一步去檢驗。但是我相信,無論成績高低,都體現了我在這學期的教學成果。時光流逝,一切都已經成為過去,過去并不是最重要的,重要的是在以后如何自我提高,不斷改進自己在教育教學上的不足,使自己在業務素質上不斷進步。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續努力。

語文五年級期末工作總結范文(16篇)篇十四

一學期以來,我們五年級年級組全體教師都能做到勤勤懇懇,教書育人,工作上相互配合,積極進取,不但如期實施了本級組學期計劃中的各項工作,還順利完成了學校布置的各項任務,并取得了一定的成績。回顧一學期以來,小結如下:

本年級組有50位教師,平時在本職崗位上勤勤懇懇,任勞任怨,不計較個人得失,始終如一,教師之間互相配合,誠心實意地交流思想,尋求共識,認真討論年級組工作中,班級工作中出現的各種問題,在平等協商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。老教師以身作則,做好新教師的帶頭人,年輕老師謙虛好學,在教學教育過程中成長很快。師德是基礎,抓好師德促工作。我組積極創設和營造了濃厚的學習氣氛,不斷加強學習和實踐、交流。積極學習“爭做時代領跑人”的理念,認真參與師德、評課等培訓。通過這些活動,更提高了廣大教師的職業道德,形成了良好的組風:團結、務實、奉獻、高效、創新,廣大教師團結一致,共商教育教學改革發展,干勁倍增,形成了愛校如家,愛組如我、愛生如子的良好氛圍,問題及時提,漏洞人人補,活動勤參與蔚然成風。教師與教師之間形成了團結協助、相互尊重和信任的良好氛圍,使整個年級組的全期工作得以順利展開。

教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎。年級組的老師高度重視德育工作,積極創建健康、和諧、向上的良好級風、班風。開學初,我們就確定了從狠抓學生在校行為規范教育做起,以養成教育作為德育工作的切入點,以此帶動教育、教學工作的全面開展。為了保證此工作落實,開創一個良好的開端。

1、開好一個頭,配合學校的行規教育月活動,各班認真學習了各種規章制度,以確保行規教育活動的實效性。各班以行為規范為突破口,培養學生的自主意識,在以管理約束為特征的行為規范養成活動中,體現“學生發展為本”的思想,管而不僵。

2、組織好九次學生大型活動(法制講座,二次表彰大會,一次家長會,野炊活動,華莊品行拓展,六一游園會,歡樂求是夜,彭成的“不要讓愛你的人失望”報告會),鳳鳴社區錢浩方警官來校作青少年法制教育專題講座。從近期發生在我市的一次兇殺案及在他辦案過程中接觸到未成年人犯罪案件,告誡學生法律是人生的保護神,只有知法懂法守法,才能走好人生的每一步。教育意義深遠,使學生感觸頗深。

4、關注每一個學生的心理健康,學校心靈驛站的開放,任課老師也積極配合班主任做好學生的思想工作,把一些不良因素遏止在萌芽狀態。

五年級年級語、數、英老師,個個工作上都是真勁實干、并具有豐富教學經驗的教師。他們敬崗愛業,一心撲在教學第一線上,從不說累說苦,總是那樣認認真真、踏踏實實地工作。團結就是力量,有了力量就有了戰斗力。一學期以來,以班主任和各備課組長為核心,認真研究,精心策化,周密部署每項工作,備課組之間思想上一致,心靈上溝通,使年級組的每一位教師都非常支持年級管理委員會的工作,使我們的想法、安排能夠得以順利實施。每個備課組又以備課組長為核心,通力協作,落實到位,全體教師精誠團結,一人有事,其他人都毫無怨言的頂上去,圓滿完成學校交給我們的任務已成為我們共同的心聲,在業務上加強督導,確保五年級學生成績整體上臺階。雖然開學初的成績有點不盡人意,但通過大家的共同努力,后期有了較大的進步。

1、加強個人備課及集體備課的力度。本學期,我組教師深入鉆研教材,廣泛閱讀各種與教學相關的書籍、論文。把教材研究觸角延伸課外,結合學生實際因材施教,備好每一節課,認真組織好每一次集體備課,每位教師積極參與發言討論,確定最好的教學方法。在集體備課時把教學設計、教學方法、教學中容易出現的問題研究透徹,不浪費每一分鐘,良好地保證了上課的高效。

2、強調作業批改的質量,特別是加強了閱讀筆記批改的指導和習作指導的個體化。做到了精批細改,及時反饋,有的放矢。為了做到這些,經常有老師中午不回家吃飯,晚上回去很晚,甚至在家里批閱作文、試卷等。作業及時、有效地批改,有利地推動了學生知識、技能的反饋,實現了學生能力的遷移,使課堂教學得以良性循環。

3、注重了與課堂教學相關活動的開展與考查、輔導。在抓好課堂教學的同時,組內教師利用課間甚至休息時間強化了對優生的個別提高性指導和后進生的補習輔導。實現了能力的遷移、延伸,使學生的各項能力均得到公正、及時的評價,促進學生各項能力的發展。

4、每次考試后都及時進行針對出現的問題與不足,進行反思與想對策,調整制定下一步的教學計劃。對于教學工作中出現的問題細心觀察、仔細分析、研究對策,小到每個學生的言行,大到每個備課組的教學設計,年級管理委員會都細心過問,我們認為精講、精練、常考、注重反饋是取勝的法寶。

整體上,我們各方面工作都在逐漸走上正軌,處于一個良好發展勢頭,取得了一定的成績。但是,因為搖號,所以落后面很大。在班級管理上,還有個別班暗藏著較多不穩定的因素,暴露出不少問題。有個別教師的教學管理不是很到位,方法欠佳,效果不明顯;對學困生的幫教,缺乏有效的方法和指導;對學生青春期的心理、生理的教育和輔導還做得很不夠,等等。

因此,我們今后還要在加強班級的有效管理上,注重整體學習風氣的培養,牢牢把握教學質量關。工作雖然扎實、有效,但創新精神還有待于進一步提高。工作積極性都很高,應注重工作的靈活性與其它教師的交流。衷心希望初一全體教師要勇于探索、大膽嘗試。在年級組群體中培養爭先趕優的良好氛圍,并扎實地開展自我學習、自我提升活動,樹立一種人人向上奮發、不進則退的竟爭意識。

語文五年級期末工作總結范文(16篇)篇十五

時間在不知不覺中,一學期的學習生活已經結束,在這一學年中,我擔任五年級班主任。班主任是班級的組織者和教育管理者,是學生健康成長的引路人,是聯系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,也是光榮的,有樂趣的。下面我就這學期的工作做如下總結:

一、關愛學生,珍惜師生緣,和孩子共同進步。

尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格,只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離,學生才會對教師產生依賴感。在平常的工作中,我與學生象朋友般相處,遇到事情都與他們商量,與他們講道理,請他們幫我做事情我會說謝謝,當我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中,孩子們喜歡我,愿意和我說心里話,有了事情會大膽發表自己的看法,做事有主見,我覺得這是溝通的基礎,也是我成功教育的最大原因。

班主任工作。

一、加強對學生的思想道德工作,培養學生良好的品質,凈化學生的心靈,努力培養又紅又專的合格人才。

2為了配合學校少先隊大隊工作,我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發展的活動。例如,“雷鋒專刊的創辦”“身邊的活雷鋒、積極參與‘歡慶六一’的系列活動、“美化校園、保護環境從我做起的實踐活動”等。同時,我也經常利用班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,及時對學生進行針對性的教育。

二、加強班級管理,培養優秀的學風、班風,深入全面地了解學生,努力培養“心中有集體,進步靠自己”的班集體。

重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,扎實有效地加強一個學生的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。務必使每個學生具有服從集體,具有自我約束力,形成習慣,保證整個班集體隨時表現出活而不亂,嚴而不死的良好班風班貌。

五、家校聯系,形成教育合力。

本學期充分利用手機這個現代的通訊方式,和家長隨時聯系,每天把作業以及該注意的事項及時通知給家長,把孩子在校的一些情況也即使反饋給家長,讓家長對班里的學習情況、進度、要求有一個較清晰的概念與了解,以便幫助、輔導學生學習。這樣也調動家長的參與性,主動性,和老師,學校形成了有效的教育合力,提高了教育。

教學。

的質量,也提升了老師,學校在家長心中的良好形象。

六、可喜的教學成績(碩果累累):

本班師生通過一學期的努力,五年級語文成績在全鎮名列前茅:平均分90.833分,榮居全鎮第一;戴月、張之美同學取得97分獲得全鎮第二名,全鎮前二十名我班就摘得了10個;數學、英語兩科成績也在全鎮名列前茅。最值得欣慰的是本班學困生洪靜同學在平時點滴的輔導后,語文由原來的及格分到今天取得了82分的成績,進步很快;正所謂一分耕耘一分收獲,這是大家辛勤汗水的結晶。

語文五年級期末工作總結范文(16篇)篇十六

快馬加鞭的馬年一去,三羊開泰的羊年到來,轉眼間一學期的班主任工作結束了,為了總結經驗,開辟未來,現以下回顧:

班主任是一個班的“領頭羊”,自己的品格、言談舉止會給學生帶來巨大的影響,孔子說得好:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”要想管理好班級,教育好學生,班主任必須率先垂范,做學生的楷模。要求學生天天按時到校,我就做到天天盡早到校,全校幾近天天都是我一個先到校;天天出操,我要求學生們認真做,我就與學生一起做操鍛煉,要求學生勤奮學習,我就勤奮工作。

我國著名的教育家陶行知先生說過:“真的教育是心心相映的活動,惟獨從心里發出來的,才能打到心的深處。”從先生的話中,我們不難領會,離開了情感,一切教育都無從談起。一位沒有感情的老師,不是一位稱職的老師,一位沒有感情的班主任,更不能是一位稱職的班主任。班主任只有通過適當的情感交換,才能走進學生心中,班主任工作展開起來才能游刃有余,取得好的效果。

首先、近間隔的接觸,將手搭在學生的肩膀上。渴求同等是每個人的基本心理需求,學生也不例外。老師的一言一行就顯得特別重要了,經常老師的一個眼神、一個動作、一句話都有可能使學生發生天翻地覆的變化。一種多是使一個學生從此奮發努力,乃至于使一個落后生變成一個好學生;另外一種可能就是使學生產生逆反心理,從此委靡不振。一念之差,成敗相伴,差之毫厘,失之千里。作為一個班主任老師,我一直留意與學生同等的交往,不論是在表揚還是批評學生時,都會在不同時間內將手搭在學生的肩膀上,以縮小師生間的心理間隔。當表揚學生時,我會故意無意地將一只手或雙手搭在學生的肩膀上,肯定他的成績,鼓勵他繼續努力;當批評學生時,先是嚴厲批評,然后,我一樣會將手搭在學生的肩膀上,鼓勵他改正錯誤。固然,這里還有一個分寸和身份的掌控題目,不可以原封不動或照搬照抄的。例如:男老師和女學生之間可得留意了,交換中可以用眼睛是交換。特別是犯了錯誤的學生,其逆反心理很重,身體部位的某些接觸,會減輕學生的心理負擔和防御意識,縮謹慎理間隔,讓學生心理上有親近感,他會感到老師是在真心腸幫助他。

第三,難得胡涂,給學生找點臺階。人們常說:水至清則無魚,人至察則無友。心理教育學也提倡模糊教育的方法。在學生的有些題目上采用模糊教育的方法有可能比其他任何方法都有效。學生的心理究竟向往進步的多。模糊一點,說不定就是給了他一次自我檢討、自我改正的機會。

期中考試以后,我在分析完學生試卷之時,對同學們說:“如發現評分有誤,可到老師這兒說一說。”下課了講臺前有很多同學圍著,問這問那。這時候一位班干部來了,我知道,她得了88分,一個不錯的分數。“老師,這道題我對了。”試卷是我改的,我固然知道題目在哪,但我沒有挑明,滿足了學生的加分要求,給了她在同學眼前的面子,不過我在那扣分點上劃了一條橫線,我想,那個學生會明白的。后來,她用她的行動和成績證明了我的判定。“點到為止”,用涵蓄的責備方式對這個學生已足夠了,沒有必要當著很多同學的面給她丟臉。而這恰恰就是模糊教育的方法。采用這類模糊教育的方法保護了學生的面子,實在就是保護好學生脆弱的心靈,但不即是不要孩子知錯認錯,一道橫線,就是一種暗示:“僅此一回,下不為例。”保護學生面子,有時不但無妨礙學生改錯,反而促使學生更好地改錯。由于這也是一種情感投入。“感人心者莫先乎情”。

蘇霍姆林斯基有一個著名的論斷:“真實的教育是自我教育,是實現自我管理的條件和基礎;自我管理則是高水平的自我教育的成績和標志。”鑒戒蘇霍姆林斯基的觀點,我們完全可以這么說,真實的管理是自我管理。在班級管理進程中,班主任要充當領路人和調和者的角色,教育和引導學生學會自我管理,使每個學生既是管理對象,又是管理主體。這樣,才能更好地到達教育的目的。

1、強化小學生自我管理的意識。自我管理的直接動力來源于小學生自我服務,行為自律的需要。真實的自我服務、自我管理是兒童發自內心的行動,具有明確的目的性和計劃性,因此,引導自我管理首先要強化自我管理的意識。一方面,我們要對學生進行生活學習的獨立性教育。我們都會利用好班會課時間,及時把班中出現的情況或發生的事情,和孩子們一同分析,引導他們學會辨別好壞。對做得好的學生給予表揚,嘉獎。對做了錯事的學生提出要求,寄與希望。千萬不能讓出錯的孩子下不了臺。另外一方面,我又愛惜學生自我管理的積極性,經常進行成紀律強化。一般說來,少年兒童的心靈是純潔無暇的,他們樂于遵守紀律,樂于配合教師的工作,也樂于為集體服務。只要教育得法,每個孩子都會成為班級管理的積極參與者。我的班級管理主題是“人人有事做,事事有人做”,班務工作細化到每件事、每個組和每個人。

3、發揮教師主導作用,創設自主管理氛圍。由于學生年齡較小,他們的能力究竟有限,因此,教師要留意發揮自己的主導作用,及時指導學生的工作,為學生創設自主管理的氣氛,引導學生積極開支腦筋,想辦法,根據班級特點,能動地、自主地進行工作,做好自己主管的工作。假如教師要么包辦代替,要么任其自然,既不利于培養學生的自主管理能力,也不利于建設一個自主管理型班級。在實踐中,要求學生各司其職,各部在班級委員會的調和下相互合作,每展開一個活動,作出一項決議都要集體討論,在廣泛聽取各方面意見的情況下構成終究方案,再由班級委員會向教師匯報。通過讓學生參與班級管理,進而學會自我管理,培養其自主性、能動性、創造性,真正給予孩子們一片屬于自己的天空,是每個班主任都可以進行嘗試。我們應當認真抓好班級管理工作,充分發揚民主,讓全體學生積極參與管理,千方百計調動他們的積極性和創造性,培養他們獨立自主的精神和自我管理的能力,逐漸完成由教師管理向學生管理的過渡,真正扮演好領路人和調和者的角色。班級管理我采用企業化管理,董事長經理科長,其運作仿造企業。

由于班主任工作講求藝術而且落到實處,所以本學期取得了可喜的成績。在班務品行、學校文藝節目比賽、校運會比賽和期中考試等方面,成績名列年級第一。班主任工作是一門藝術,需要我們用愛心、耐心、恒心去對待,在今后的工作中,我會不斷學習,不斷努力,不斷創新!

猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
規章制度是為了統一團隊的行動,提高團隊成員的執行力和工作效率。以下是一些規章制度執行效果的評估報告,供大家參考和分析。智慧校園校園網是為教學工作及學校管理而建立
在社會實踐活動中,我們能夠親身體驗社會的各個方面,并學習到許多珍貴的知識和經驗。以下是小編為大家準備的社會實踐報告范文,希望能給大家提供一些寫作的思路和技巧。
在質量月期間,我們要注重質量標準的執行,確保產品和服務的一致性。看看下面這些關于質量月的評估報告,或許能給你一些改進的方向。在學習中,我深刻體會到作為一名教師,
技術合同的有效性受到法律法規的保護,任何一方不得擅自修改或解除合同。希望以下的技術合同實例能夠為大家提供一些啟發和指導。6.1乙方按合同專用條款及招標文件進駐各
個人總結可以增強自我管理能力,提高自己的工作效率和學習效果。如果你正在寫個人總結,不妨先閱讀以下精選的范文,它們會給你帶來一些啟示和思考。一年,在公司的正確領導
優秀學生善于合作,能夠與同學們積極交流,互相幫助,共同進步。以下是小編為大家收集的優秀學生范文,希望對大家有所啟發。勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們作為新時期
通過培訓心得的寫作,可以將培訓所學知識與實際工作相結合,提高工作能力。以下是一些寫得很好的培訓心得范文,希望對大家提供一些寫作思路和方法。時雨潤萬物,甘霖解久渴
在商業運作中,供貨是非常重要的環節,直接關系到產品的銷售和客戶的滿意度。小編為大家挑選了一些供貨常見問題及解決方案,希望能對大家有所幫助。本合同下甲方為需方,乙
范本具有典型性,可以為我們提供寫作思路和結構的參考。以下是小編為大家準備的范文范本,供大家學習和借鑒,提高自己的寫作能力。在擔任職業學校幼師專業《語文》教學過程
通過豐富的例子和事實來支持觀點是寫好作文的關鍵之一。希望通過閱讀這些優秀作文范文,可以激發大家寫作的熱情和創作的靈感。若不是弄錯了到校時間,我可能也不會知道還有
在職期間的工作經歷和成果是辭職報告中不可或缺的內容,它可以對個人的職業生涯做出總結和概括。感謝大家的關注,以下是一些辭職報告的范文,供大家借鑒和閱讀。
公司是一個有組織的單位,它根據法律規定在市場經濟中進行生產和交換活動。最后是一些公司的管理經驗分享,對于提高團隊效能很有幫助。尊敬的各位來賓、各位朋友,__的全
演講稿范文是一種精心組織的文字內容,用于在公眾場合演講時參考和借鑒。無論你是初學者還是有一定經驗的演講者,這些范文都能給你帶來啟發和幫助。尊敬的老師們,親愛的同
幼兒園教案應根據幼兒的發展特點和學習能力,合理設置教學目標。小編為大家準備了一些幼兒園教案范文,希望能夠給大家提供一些教學的思路和參考。1。知道人的情緒會變化,
寫一篇優秀作文需要我們從詞語的選擇、句子的構造等方面下功夫。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和參考。這些范文涵蓋了各個主題和
通過制定活動方案,我們可以更好地控制活動的進程和結果。我們希望通過分享這些活動方案范文,能夠幫助大家更好地理解和掌握制定活動方案的要點。5月12日—5月14日。
自我評價需要基于客觀的事實和準確的判斷,不盲目自夸也不妄自菲薄。接下來,我們將分享幾篇優秀的自我評價范文,希望對大家有所幫助。我叫****,今年**歲。本科就讀
培訓心得的撰寫可以幫助自己形成一種持續學習的習慣和意識。以下是一些學員的培訓心得,他們分享了自己在學習中遇到的問題和解決方案,希望能給大家帶來一些幫助。
寫心得體會是一種對所學知識和經驗的鞏固和提煉,也是對自己思考和成長過程的記錄。通過總結心得體會,我明確了自己的職業發展目標,并制定了相應的計劃。人生百年,立于幼
寫一份真實的述職報告可以幫助我們更好地與上級領導溝通,并改進自己的工作方式。小編為大家篩選了一些高質量的述職報告樣本,希望能夠為大家提供一些參考和借鑒。
優秀的作文往往能夠抓住讀者的眼球,讓人愿意去閱讀和思考,這就是它的魅力所在。優秀作文是對一段時間內的學習成果進行評估和概括的一種重要寫作形式,它可以讓我們更好地
在教學工作總結中,我們可以總結學生的學習態度和努力程度,為他們的成長提供有益的指導。以下是一些成功教師撰寫的教學工作總結,他們的經驗和思考或許能對我們有所幫助。
寫讀后感需要注意避免過于主觀和片面,應該客觀分析并提供合理的論據和觀點。接下來是小編為大家準備的讀后感范文列表,希望能夠給大家一些啟發和思考。在這個暑假里,我讀
通過思想匯報,我們可以反思自己的過往經歷,為今后的發展制定更為明確的目標。想要寫一篇生動有趣的思想匯報,不妨先看看以下范文,或許能給你一些創作的靈感。
在策劃書中,我們需要具體分析目標、確定計劃和安排資源,以達到預期目的。小編整理了一些成功案例的策劃書,希望對大家在編寫策劃書時有所啟發和借鑒。一、活動目的:為給
優秀作文可以展現作者的才華和創造力,給人以美的享受和思考的空間。接下來將為大家分享一些經典的優秀作文,希望能給大家寫作提供一些參考。我們的校園是一幅景色迷人的圖
優秀作文是文學藝術與人生哲學的結合,能夠引導讀者思考人生的意義和價值。下面是一些優秀作文的片段,供大家參考一下,看看如何運用一些寫作技巧。我心目中的教師,是一股
通過撰寫心得體會,我們可以更好地總結和歸納自己的經驗,從而形成更加系統和完整的知識結構。以下是一些成功的心得體會范文,希望能夠幫助大家提高自己的寫作水平。
通過寫心得體會,我們可以更深入地反思自己的學習或工作過程,發現其中的問題和不足。不同場合和領域的心得體會范文可以為我們提供更多的思路和靈感。這些年來,我讀過的書
寫個人總結有助于我們回顧過去的成果和經驗,為未來的發展提供指導和借鑒。如果你正在寫個人總結,不妨參考一下小編為大家收集的總結范文,或許能給你一些啟示和靈感。
計劃書是一種針對未來一段時間內工作、學習或項目的詳細規劃和安排的書面材料,它可以幫助我們有條不紊地完成各項任務,我覺得我們需要寫一份計劃書了吧。請大家參考以下計
優秀作文具有思想深刻、論證充分、結構嚴謹、選詞精確、語言流暢等特點,給人一種耐人尋味的感受。以下是一些受到廣泛關注的優秀作文片段,通過深入的分析和清晰的邏輯贏得
教案模板可以作為教師教學思路的提綱,有助于教師的教學準備和備課工作。接下來,小編將為大家分享一些優秀的教案模板范文,希望能給大家帶來啟發。2、正確、流利地朗讀課
通過學習,我們可以不斷充實自己的內涵,提高自己的綜合素質。以下是小編從同學們的學習總結中選取出的一些亮點,希望對大家有所啟發。當今的世界是知識更新的時代,作為一
優秀的作文必須具備清晰的邏輯、正確的觀點和精彩的表達。以下是一些優秀作文的片段和范文,希望可以給大家提供參考和借鑒。根鳥的成長穿梭在現實和夢想之間。雖然他最后“
大班教案是教師在教學過程中編寫的一份詳細的教學計劃,幫助教師有條理地指導學生學習。對于初次編寫大班教案的教師來說,這些范文是很好的參考資料。目標:準備:過程:(
一份好的計劃書不僅需要規劃行動步驟,還需要具備應對變化和調整的靈活性。為了幫助大家更好地理解和應用計劃書范文,我們特意整理了一些具體案例,并進行了詳細的解析。
讀書心得是對自己的思想和觀點進行反思和整理的一種方式,通過寫作可以幫助我們更深入地思考問題。下面是一些讀者在閱讀某本書后所撰寫的讀書心得,歡迎大家閱讀交流。
這段時間的工作已經結束了,我們需要寫一份述職報告來總結一下。接下來,小編就為大家分享一些寫述職報告的技巧和經驗,希望對大家的報告寫作有所幫助。作為預備黨員,我在
調研報告的撰寫需要遵循一定的格式和規范,以便讀者能夠清晰、準確地理解報告內容。接下來給大家介紹一些精選的調研報告范文,希望對大家的寫作有所幫助。為深入貫徹落實創
優秀作文在結構上合理布局,有一個引人注目的開頭,清晰的中間段落和精彩的結尾。小編為大家準備了一些優秀作文的賞析,希望能夠激勵大家寫出更好的作品。為下文寫那位父親
通過教學工作總結,我們可以發現自身的優勢與不足,為進一步提高教學質量提供指導。以下是一些教學工作總結的樣本,希望能夠給大家的寫作提供一些思路和參考。
述職報告是對一段時間內的工作表現進行總結和概括的一種書面材料。接下來是一些經典的述職報告樣本,希望能給大家寫作提供一些啟示和思路。大家好!在公司領導班子和全體職
述職報告是一種總結對個人工作表現的書面材料,對于提升個人職業發展至關重要。以下是小編為大家收集的述職報告范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作思路。那么我們該
在工作中,一份精確而詳細的述職報告可以幫助我們更好地總結和評估自己的工作表現。以下是一些成功的述職報告范文,希望能夠給大家一些寫作的靈感和啟示。時間從來不等人,
通過大班教案的實施,可以幫助幼兒建立自信心,培養他們的合作意識和團隊精神。以下是小編為大家整理的優秀大班教案范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。通過引導幼兒為
整改措施是一個系統性的過程,包括問題的識別、原因的分析以及解決方案的制定等環節。綜合考慮下面的整改措施,制定出適合自己情況的解決方案。從理論形式來說,“課堂”式
寫月工作總結也是對自己工作態度和專業能力的一種展示,通過書寫準確、簡潔的總結,我們可以在職場中贏得更多別人的認同和尊重。以下是幾份經過精心整理和編輯的月工作總結
月工作總結是對自己的一次自我反思和反饋過程,可以幫助我們不斷提高自己的個人能力和專業素養。為了幫助大家更好地完成月工作總結,小編整理了一些詳細的范文和寫作指南,
月工作總結是一種對自己工作成果的量化和呈現,有助于向領導和同事展示自己的實際工作情況。以下是小編為大家整理的幾篇優秀月工作總結范文,供大家參考學習。
月工作總結是一個反思和提升的過程,通過總結我們可以更好地改進自己的工作方法和提高工作效率。小編為大家整理了一些關于月工作總結的相關資料,希望可以幫到大家。
作文是語文學習中重要的一環,寫一篇優秀的作文需要一定的技巧和積累。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,供大家參考借鑒。。我立在曠野里,遠處那不分晝夜不知疲勞
每個人的人生都有不同的轉折點和決策,影響著他們的成長和發展。隨著社會的發展,人生總結范文也在不斷豐富和多樣化,以下是一些較為典型和有代表性的范例。尊敬的各位來賓
教學工作計劃是我們教師的基本工作之一,它能夠幫助我們合理安排教學活動。接下來是一些優秀教師編寫的教學工作計劃,他們的經驗和方法或許能夠幫助到我們。三、提升措施。
優秀作文是獨特的藝術品,展現了作者的個性和獨特的視角。感謝大家的關注,下面是一些優秀作文的精華部分,希望能夠給大家帶來一些啟示和欣賞的樂趣。秋姑娘輕悄悄的走來了
策劃方案應該簡明扼要,重點突出,避免冗長的文字描述和繁瑣的流程。在下文中,我們將為大家介紹一些創新的策劃方案,以供參考和啟發。****公館是廣西******品牌
總結是一個沉淀思考的過程,通過總結我們可以更好地理解和應用所學知識。如果你正在為寫總結而犯愁,不妨看看下面這些范文,或許能夠給你一些啟發。學生會全體干部同心協力
運用事實和數據來支撐述職報告中的論述,可以提高報告的可信度和說服力。以下是一些經過精心篩選的優秀述職報告范文,希望對大家撰寫自己的述職報告提供一些啟示。
月工作總結是對過去一個月的工作進行總結和回顧的一種重要方式。希望廣大讀者能夠從這些月工作總結范文中受益,并能寫出一篇令人滿意的工作總結。作為應屆的一個畢業生,已
幼兒園中班是孩子進入學前教育體系的第一個環節,對于他們的成長和發展有著重要的影響。這些幼兒園中班的作品展現了孩子們的文化素養和審美能力。工作以來,我一直不斷努力
策劃方案是指為了實現特定目標而經過深思熟慮、詳細規劃的一套方案。掌握了一些優秀的策劃方案范文,相信大家能夠更好地理解和應用策劃的方法和技巧。在校級活動美麗校園2
教學工作總結是對一個學期或者一年的教學工作進行總結和概括的一種重要方式。以下是小編為大家收集的教學工作總結范文,供大家參考。20**是我校“融情教育”文化建設的
社會實踐報告是培養學生實踐動手能力和綜合素質的重要環節,對學生綜合能力的評價也起到重要作用。在以下范文中,我們可以看到不同人對社會實踐活動的理解和認知,以及他們
通過寫作,我們可以拓寬視野,提高自己的寫作水平,展現自己的才華與獨特見解。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家欣賞學習。零零零,鬧鐘響了。我睜開模糊的雙眼
合同協議是商業合作中不可或缺的一環,它能夠明確雙方的權責,預防糾紛的發生。接下來是一些合同協議中常見的爭議和解決方法,供您參考。需方:供方:需方將盛大多層科研辦
優秀作文是思想的碑文,載滿了作者對于世界的思索和感悟。這里有一些優秀作文的范例,供你參考和借鑒,希望能夠給你一些靈感。有一種東西,能讓鐵石似的心靈,剎那間變的柔
優秀作文是以一定的主題為中心,通過準確、生動、有力的語言表達出自己的思想和感情。優秀作文是通過用詞精準、結構緊湊、表達流暢等手法,使文章達到較高的水平。優秀作文
發言稿是以文字形式準備的口頭演講,它能夠幫助我們更好地組織語言,確保表達的準確和條理清晰。這些發言稿范文可以幫助我們更好地理解如何寫一份優秀的發言稿。
通過學期工作計劃,我們可以清楚地知道需要完成的任務和目標,并制定相應的計劃和策略。如果你還不知道如何開始制定學期工作計劃,不妨看看以下范文,相信會對你有所幫助。
自我介紹是向他人展示自己的一種方式,可以讓別人更好地了解我們。如果你不知道如何開始自我介紹,不妨看看下面這些范文,相信會對你有所幫助。我叫xxx,是個女生,來著
在寫心得體會時,要注意結合具體的事例和感受,使其更加生動和有說服力。小編整理了一些有深度和觸動人心的心得體會范文,希望能夠給大家帶來一些思考和啟示。
工作計劃范文可以幫助我們更好地規劃工作,并在實際操作中提高效率。【范文1】這是一份關于項目推進的工作計劃范文,內容覆蓋了項目的目標、任務、時間安排和責任人等方面
活動方案的實施和管理需要有明確的責任分工和監督機制,以確保活動的順利進行。接下來是一些實用的活動方案分享,了解這些案例可以更好地理解如何制定一個成功的活動方案。
自查報告不僅是一種對自己的檢視,也是對自身能力和素養的考量,通過總結和反思,可以找到自己的優勢和不足。在以下的范文中,你可以看到別人是如何總結自己的學習和工作情
發言稿需要在演講過程中注意掌握時機和調動語言,以及與聽眾的互動。讓我們一起品味以下這些精美的發言稿,感受文字背后的魅力和思想的力量。很榮幸能夠有這樣一個機會在這
教學工作計劃的評估與反思是不可或缺的環節,可以幫助教師不斷提高自己的教學水平。希望以下范文能夠給大家提供一些關于教學工作計劃的新思路和新方法。以貫徹落實區水務局
讀后感不僅可以幫助我們更好地吸收和消化作品中的知識,還可以培養我們的思維能力和表達能力。這里收集了一些讀者的讀后感,它們來自不同的閱讀角度和觀點,有助于我們拓寬
教學工作計劃能夠幫助教師在課堂上合理分配時間、保證教學進度,提高學生的學習效果。請看以下教學工作計劃的示例,希望對大家的教學實踐有所幫助。(1)幼兒自由玩網。師
月工作總結是對自己工作能力和職業發展的一種自我評估和定位。下面是一些經驗豐富的職場人士的月工作總結分享,希望對大家有所幫助。1、農田水利。20xx年度完成了縣局
活動總結應該包括活動的背景、目的、過程和成果等方面的內容,以全面了解整個活動的情況。以下是小編為大家收集的活動總結范文,供大家參考和學習。六月一日上午,幼兒園里
優秀作文應該在結構上合理、邏輯清晰,能夠給讀者帶來良好的閱讀體驗。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。漆黑的夜幕降臨了,偏偏這
優秀作文是具備獨特觀點和個人風格的,它能夠展現出作者的個性和獨創性。在這些優秀作文中,你可以感受到作者的獨特思想和獨到見解。書是一場綿綿的春雨,洗滌落在人們心頭
在幼兒園工作總結中,可以總結和歸納自己的工作經驗,讓自己在以后的工作中能夠更加得心應手。以下是一些幼兒園工作總結范文,供大家參考交流,希望對您有所啟發。
編寫教案需要教師具備豐富的教育教學理論知識和實踐經驗。小編精心整理了一些優秀的小學教案范文,供教師們參考借鑒,以便更好地提高教學效果。1、(課件出示第4題)。你
寫心得體會能夠讓我們更清晰地認識到自己的進步和成就。以下是一些小編為大家精選的心得體會,希望能夠對大家的總結寫作有所幫助。在實習的這段時間,讓我逐漸認清企業對員
家長會是學校舉辦的一種重要活動,旨在增強家校合作與溝通。以下是小編為大家推薦的一些關于家長會的專業書籍和資料,供大家學習和了解。六一兒童節來了,家長有什么話要對
優秀作文可以幫助我們更好地理解和掌握作者的觀點和思想。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范文,供大家參考。優秀作文推薦!轉眼間,我已不是,讓你們挑籮上山,在挑籮
檢討書是一種反思和承認錯誤的書面材料,它有助于我們認識到自己的不足之處。這是一份寫給自己的檢討書范文,通過反思自己的行為和錯誤,總結了自己的不足和改進計劃。
在社會實踐過程中,我們能夠深入了解社會現象,并對自己的成長和發展進行反思。看一看下面的社會實踐報告范文,可以了解一下其他同學的思路和寫作方式。隨著個人素質的提升
工作計劃書是為了規劃自己在工作中的目標和計劃而編寫的一種書面材料。小編為大家整理了一些工作計劃書的范文,希望能夠給大家編寫工作計劃書提供一些啟示和參考。
道歉信是一種表達誠摯歉意的書信形式,通常用于向他人或機構道歉。寫道歉信時,參考一些優秀的范文是非常重要的,下面是一些備受贊譽的道歉信案例,供你參考。
演講稿是演講者在演講活動中使用的一種文字材料,可以使演講更加有條理和有力。接下來,小編將向大家分享一些優秀的演講稿范文,希望能給大家提供一些寫作思路。
通過編寫大班教案,教師可以明確教學目標,設計適合學生的教學活動,提高教學效果。以下是一些經過多次實踐和改進的大班教案范文,希望能夠對教師們的教學提供一些新思路。
優秀作文是在文學創作中最引人注目的作品之一,它能夠給讀者帶來深刻的思考和感悟。接下來,讓我們一起來欣賞一些優秀作文的精彩片段,激發我們的寫作靈感。1、勇敢的人是
計劃書不僅僅是為了滿足需要,更是為了使我們的行動更有條理、更有針對性。接下來是一些學生優秀的畢業設計計劃書范文,希望能夠為大家的科研和學習提供一些啟示和幫助。
在商業領域中,合同協議是非常重要的,它可以確保各方的合作和交易的順利進行。以下是一些成功案例的實用合同協議范文,供您進行參考和借鑒。甲、乙雙方于________
通過撰寫月工作總結,我們可以給自己設定目標、監督自己、激勵自己,不斷進步。以下是小編為大家精心挑選的一些月工作總結范文,供大家參考借鑒。今年,我局的黨建工作在縣
教案的編寫過程也可以促進教師對教學內容的深入理解和反思。以下是小編為大家整理的一些優秀的小學教案范例,請大家參考借鑒。現在是夏季,天氣多變,雨水多,河里、小溪里
通過制定工作方案,可以減少工作中的盲目性和隨機性,提高工作效率。以下是一些工作方案的典型范例,它們能夠幫助我們更好地理解工作方案的制定和應用。為全面貫徹落實《浙
通過個人總結,我能夠更好地認識自己的目標和追求的方向。這些個人總結范文展示了不同人在不同領域的總結和思考,可以幫助我們從多個角度去審視自己。總是怨恨時間,有時來
主站蜘蛛池模板: 午夜一级毛片 | 深爱五月综合网 | 日韩伦理电影免费观看 | 国产欧美日韩精品一区二 | 一区二区三区影院 | 成人久久一区 | 五月婷婷爱| 欧美黄色一区 | 一级毛片在线观看视频 | 性一级录像片片视频免费看 | 欧美日韩一区二区三区在线观看 | 欧美一级久久 | 欧美地区一二三区 | 免费性生活视频 | 精品午夜寂寞影院在线观看 | 欧美精品成人 | 久久亚洲综合 | 免费视频不卡一区二区三区 | 成人免费视频网址 | 日本一本久道 | 国产91亚洲精品 | 国产成人免费永久播放视频平台 | 久草在线国产 | 久久综合色婷婷 | 色黄视频在线观看 | 欧美国产日韩一区二区三区 | 开心激情综合网 | 中国一级大黄大黄大色毛片 | 欧美系列在线播放 | 欧美zozozo人禽交免费大片 | 中文字幕亚洲一区二区三区 | 久久夜色精品国产亚洲噜噜 | 青娱乐在线视频观看 | 日韩天天操 | 91av视频在线免费观看 | 一级片在线视频 | 日本一级淫片免费看 | 精品久久久久一区二区国产 | 欧美vide| www.青草 | 久草看片|