述職報告不僅僅是一種表現工作能力的方式，更是一種展示自身價值和努力成果的機會。請大家結合自身的實際情況和職業發展目標進行參考和借鑒，找到適合自己的寫作思路和方法。

黨校校長述職報告（熱門17篇）篇一

20xx年，我校堅持以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九屆五中、六中精神，牢記“兩個確立”、堅定“十個堅持”堅定維護以習近平同志為核心的權威和集中統一領導，認真落實全面從嚴治黨主體責任，機關黨建工作得到全面加強，為建設一流地市級黨校提供有力的組織保證。

一、把黨的政治建設擺在首位。

以政治建設為統領，以黨章和習近平新時代中國特色社會主義思想為遵循，堅決維護以習近平同志為核心的權威和集中統一領導，高度重視教育引導全校黨員干部牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，高揚“黨校姓黨”旗幟，不斷激發黨員干部的政治自覺，確保和省委、市委的決策部署在我校不折不扣貫徹落實。嚴格執行新形勢下黨內政治生活若干準則，加強政治生態建設，堅決同危害權威和集中統一領導的行為作斗爭，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同保持高度一致。

二、層層落實管黨治黨政治責任。

(一)牽頭抓總。明確校委班子及班子成員抓黨建主要職責，本人與校委委員、校委委員與分管處室負責人分別簽訂責任狀，形成常務副校長統一領導并負總責、分管領導協同抓、處室負責人具體抓、各支部抓落實的領導體制和工作機制。

(二)帶頭履職。主持召開x次黨建工作會議，校委會多次研究黨建工作，審議通過《機關黨委20xx年工作要點》和《市委黨校廉政談話制度》等，重點解決了機關黨委換屆、人員充實調整、經費保障、重要黨建工作落實等重點、難點問題。

(三)督促落實。督促校委成員根據職責分工履行好“一崗雙責”，特別是在新校園建設、開辦和對外培訓等重大事項中落實廉政建設責任制，建立校委聯系支部制度，每個支部由兩名校委掛鉤。

三、抓好思想建黨和制度治黨。

(一)制定實施中心組年度學習計劃。經校委會研究印發《20xx年度理論學習中心組學習計劃》并嚴格落實，全年組織中心組學習x次，黨史專題學習研討x次，召開《將改革進行到底》、學習貫徹十九屆五中、六中精神等專題討論會。同時，要求中心組成員都要參加支部學習并帶頭上黨課。

(二)推進黨史學習教育。督促機關黨委和各支部抓好政治理論學習，宣傳貫徹黨的十九屆五中、六中精神和新《黨章》，建立每月一次的理論學習制度和主題黨日活動制度，同時加強對支部工作開展督促指導及“三會一課”落實情況檢查，積極推薦黨史好文章2篇、好黨員x名，報送特色亮點情況x個。帶頭上《紅土豐碑——x對中國革命的十大貢獻》《x會議——黨和軍隊建設史上的里程碑》兩次黨課。

(三)將談心談話制度落到實處。本人與班子成員和部門負責人、其他班子成員與分管處室負責人談心談話都在x次以上，并先后召開全體教師(專技人員)座談會、中青年教師座談會、中青年干部座談會等，充分了解黨員干部的需求，切實幫助解決實際困難。

(四)重視機關思想政治工作。一是先后召開不同對象的座談會、務虛會，聽取各方面的意見和建設;二是多次主持召開校委“議班子、議干部”會議，討論和研究干部隊伍建設和加強機關思想政治工作，召開全校教工大會，對機關作風、校風、教風進行點評，對進一步加強機關思想作風建設和黨建工作提出具體要求和意見。

四、落實意識形態工作責任制。

我校始終堅持黨校姓黨原則，充分發揮黨員干部教育培訓主渠道，意識形態宣傳教育主陣地作用，切實加強全校教職工特別是教師的意識形態教育，在學員和各企事業單位中開設意識形態課程。

(一)嚴格執行講壇紀律。出臺《市委黨校教職工外出授課若干規定》，嚴格執行外出授課審批制度，要求黨校教職工無論校內、校外授課都必須嚴格執行黨的政治紀律和組織紀律，堅持黨性原則、遵循黨的政治路線，堅持學術研究無禁區、講壇論壇有紀律，正確宣傳黨的理論和路線方針政策，要在思想上政治上行動上自覺同保持高度一致。

(二)開展黨的十九屆五中、六中精神學習和宣講。組織全校教職工和學員觀看十九屆五中、六中開幕式，及時在主體班次中開設《黨的十九屆六中精神學習輔導》，組織學員以“黨史學習教育”為主題的學員論壇活動，安排學員就如何貫徹十九屆五中、六中精神開展討論，征訂十九屆五中、六中學習資料;積極組織教師赴企事業單位開展貫徹落實十九屆五中、六中精神的宣講活動。x月x日與xx交發集團聯合舉辦了送十九屆五中、六中精神到工地活動，我校教師赴永杭公司a3項目部開設《新時代新思路新目標新征程》的專題課程，x月份與組織部聯合舉辦“xx市廳級干部和市管干部學習貫徹黨的十九屆五中、六中精神專題研討班”，培訓學員九百多人。

(三)開設黨的理論和黨性教育課程。始終堅持在教學中確保黨的理論教育和黨性教育的主業主課地位，堅持把馬克思列寧主義，毛xx思想和中國特色社會主義理論體系作為干部教育培訓的重要課程。開設《正確認識毛xx思想的歷史貢獻和當代價值》《中國夢與中國特色社會主義道路》《增強“四個意識”推進全面從嚴治黨》《堅持思想建黨制度治黨和組織建黨的緊密結合》等課程，各主體班次黨的理論教育占總課時的比例均達到x%以上，黨性教育占總課時比例達到x%以上，切實鞏固黨的意識形態陣地。

五、嚴肅黨內政治生活。

(一)嚴格執行民主集中制。印發《關于“三重一大”事項決策與實施有關事項的補充通知》(x校〔20xx〕9號)，進一步明確“三重一大”議事流程、規則并嚴格執行，每月將“三重一大”事項向市委分管領導報告。

(二)開好班子民主生活會。帶頭開展批評與自我批評，認真查擺問題，虛心聽取意見;帶頭并督促班子成員以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活會。

(三)嚴肅黨的組織生活。認真貫徹落實“三會一課”基本制度，帶頭積極參加所在支部的主題黨日活動，校委成員人均參加支部黨員大會x次以上、接受黨課教育x次以上。

六、推進機關作風和效能建設。

(一)狠抓機關作風建設。給予一名未辦理請假手續回老家探親的干部戒勉教育一次，給予一名上課遲到的教師通報批評一次，干部干事創業的精氣神得到明顯改善。

(二)落實“四下基層”制度，切實抓好機關聯系基層、干部聯系群眾的“雙聯系”工作。組織每季度干部掛鉤幫扶入戶走訪活動，20xx年發放幫扶資金共x萬元，做好掛鉤幫扶村歧灘村、掛鉤美麗鄉村梅永村、駐村蹲點村佛坑村等幫扶工作，親自帶隊赴x村調研，送扶持資金x萬元。組織經濟學教研部全體教師到藍溪鎮歧灘村開展“鄉村旅游建設規劃建議調研”，制定發展規劃建議書《山水樂園·魅力歧灘旅游開發項目》;連續兩年選派干部駐村任職和駐村蹲點。積極與中街社區開展共建活動，組織x名在職黨員利用星期六休息時間前往中街葫蘆新村清理街道淤泥，聯合舉辦《明禮誠信厚德善行》《忠孝仁義》x期道德講堂。

(三)制定出臺加強干部考勤管理和機關效能文件，深入開展“馬上就辦”活動，加強工作督查，提高服務質量和效率。克服時間緊、任務重、困難多的不利因素，全校于x月x日正式整體搬遷至x;20xx年共完成市內黨員干部培訓x期、x人次，市外黨員干部培訓x期、x人次，為把我校打造成全國著名的黨性教育高地作出了積極貢獻。

七、抓好紀律建設和反腐敗工作。

(一)落實好“一崗雙責”和黨風廉政建設責任制的“四個親自”，制定黨風廉政建設主體責任清單，簽訂黨風廉政建設責任書。

(二)帶頭并督促全校教職工嚴格執行《黨內政治生活的若干準則》《黨內監督條例》《廉潔自律準則》《紀律處分條例》和市委20xx年2號文件。組織參加市委2號文件精神專題學習和廉政警示教育，組織選送x幅廉政書畫作品參加市直機關黨工委舉辦的“清風蕩漾在x”書畫攝影展，x幅入選，并組織全體黨員參觀;對新入職人員進行紀律教育談話;嚴格按要求開展領導干部述責述廉工作和廉政談話工作。

(三)帶頭落實中央八項規定精神，牢記“兩個確立”、堅定“十個堅持”不斷健全和完善各項制度。印發出臺了《糾正不良習氣年度整治方案》《廉政談話制度》《公務接待管理制度》《公務用車管理制度》《關于貫徹落實中央八項規定精神開展自查自糾工作實施方案》等各項規章制度。

(四)支持和配合紀檢組充分履職，主動接受監督。積極向市委組織部紀檢組報送各類檢查材料，開展貫徹中央八項規定和市委x號文件、公務用車和辦公用房專項整治。

八、注重發揮機關基層黨組織的作用。

(一)圍繞中心、服務大局，立足黨校優勢，傳承紅色基因，深入開展基層黨建“三比一看”、“紅土先鋒”典型培育和“1263”機關黨建等創建活動。為進一步挖掘x紅色資源，更好地對外推介紅色x品牌，組織編寫“干部教育紅色培訓”系列教材x本，并開發“紅色訪談教學”“黨性分析課”等課程;積極選派干部參加市直機關黨工委舉辦“傳承紅色基因、講好xx故事”演講比賽。

(二)支持機關黨委履行監督職責和參與干部管理工作。機關黨委專職副書記全程列席校委民主生活會和校委會，配合組織人事部門對處級干部(科級干部)進行考核和民主評議，對全校干部職工的任免、調動和獎懲提出意見和建議。

(三)重視黨務干部隊伍建設。完成機關黨委換屆工作，選優配強機關黨委書記、專職副書記、機關黨委委員、機關紀委委員人選，對所有黨務干部進行集中學習培訓。

(四)協調解決黨務人員配備、活動經費等問題。及時補選第一支部支部書記。學校按黨員數每年每人x元標準補助機關黨建經費(其中支部活動經費每年每人x元)，年初列入學校預算。20xx年黨建經費支出x元。

(五)本人多次親自與市直機關黨工委領導溝通，協調解決機關換屆等黨建工作中碰到的問題，大力支持市直機關黨工委履行領導職責。

九、重視精神文明建設和群團、統戰工作。

(一)把精神文明建設列入重要議事日程，20xx年主持召開x次校委會、各處室負責人會議研究精神文明建設工作，印發《20xx年精神文明工作計劃》，創建第十三屆省級文明單位總評工作圓滿完成。組織參加市直機關“喜迎百年華誕，頌歌獻給黨”歌詠比賽，我校共x人參與，獲得一等獎;積極參與全國文明城市創建活動，與業務工作同部署、同落實，下發執行《20xx年創建全國文明城市工作實施方案》，組織開展創城宣傳、文明勸導等活動，為創城貢獻黨校人的力量和智慧。

(二)將黨建帶群建納入黨建工作總體部署，由機關黨委統籌協調工會、共青團、婦聯、青年志愿者等工作，充分發揮群團組織的作用，積極開展各類主題實踐活動。20xx年，組織參加全國行政學院系統書畫作品展系列活動、全省校院系統運動會、市第十五屆運動會、登山、秋游等活動，青年志愿者開展文明出行、垃圾清理、入戶宣傳等活動4次。

(三)重視統戰工作。成立統一戰線理論教研部并配備了x名副主任主持工作。將統戰理論納入黨員干部培訓內容，20xx年舉辦黨外人士、統戰干部培訓班x期，包括第x期民主黨派骨干成員培訓班、20xx年黨外知識分子培訓班、統戰系統干部專題研討班、第8期鄉鎮(街道)統戰委員培訓班，培訓黨外人士x人，統戰干部x人。

十、抓好上年度述職評議問題的整改。

(一)積極整改上年度述職評議中存在的問題，列出整改清單和整改期限，明確責任處室和責任人，支部書記上黨課問題得到較好落實，領導干部帶頭參加支部的各項活動，支部學習常態化有較大改進，紀檢組反饋和查擺出來的問題已基本得到落實。

(二)20xx年加強和改進黨建的重點任務在于進一步抓好各項規章制度的落實，提高黨建工作促進業務工作的實效，創新黨員教育形式。

十一、存在問題與改進措施。

雖然20xx年我校的黨建工作扎實有效，但是也還存在一些缺點和不足，主要體現在：

(一)“一崗雙責”的全面落實有待進一步加強。當黨建工作與業務工作相沖突時，一些部門領導往往會將黨建工作放后，時間和精力也不夠到位。

(二)意識形態工作有待加強，未充分發揮黨校優勢，對校內先進典型培育、宣傳不足。

(三)廉政風險防控存在薄弱環節，廉政風險防控措施較為單一。

(四)換屆選舉后，一些黨務干部的業務不夠嫻熟，“傳幫帶”工作有待進一步加強。20xx年，我們將以黨校搬遷x新校區為契機，進一步全面抓好黨建工作，不斷改革創新，打造紅x品牌，推動全校黨建工作邁入“新時代”。

黨校校長述職報告（熱門17篇）篇二

專題學習研討x次，召開《將改革進行到底》、學習貫徹十九屆五中、六中精神等專題討論會。同時，要求中心組成員都要參加支部學習并帶頭上黨課。

（二）推進黨史學習教育。督促機關黨委和各支部抓好政治理論學習，宣傳貫徹黨的十九屆五中、六中精神和新《黨章》，建立每月一次的理論學習制度和主題黨日活動制度，同時加強對支部工作開展督促指導及“三會一課”落實情況檢查，積極推薦黨史好文章2篇、好黨員x名，報送特色亮點情況x個。帶頭上《紅土豐碑——x對中國革命的十大貢獻》《x會議——黨和軍隊建設史上的里程碑》兩次黨課。

（三）將談心談話制度落到實處。本人與班子成員和部門負責人、其他班子成員與分管處室負責人談心談話都在x次以上，并先后召開全體教師（專技人員）座談會、中青年教師座談會、中青年干部座談會等，充分了解黨員干部的需求，切實幫助解決實際困難。

工作提出具體要求和意見。

黨校校長述職報告（熱門17篇）篇三

（一）狠抓機關作風建設。給予一名未辦理請假手續回老家探親的干部戒勉教育一次，給予一名上課遲到的教師通報批評一次，干部干事創業的精氣神得到明顯改善。

（二）落實“四下基層”制度，切實抓好機關聯系基層、干部聯系群眾的“雙聯系”工作。組織每季度干部掛鉤幫扶入戶走訪活動，xx年發放幫扶資金共x萬元，做好掛鉤幫扶村歧灘村、掛鉤美麗鄉村梅永村、駐村蹲點村佛坑村等幫扶工作，親自帶隊赴x村調研，送扶持資金x萬元。組織經濟學教研部全體教師到藍溪鎮歧灘村開展“鄉村旅游建設規劃建議調研”，制定發展規劃建議書《山水樂園·魅力歧灘旅游開發項目》；連續兩年選派干部駐村任職和駐村蹲點。積極與中街社區開展共建活動，組織x名在職黨員利用星期六休息時間前往中街葫蘆新村清理街道淤泥，聯合舉辦《明禮誠信厚德善行》《忠孝仁義》x期道德講堂。

（三）制定出臺加強干部考勤管理和機關效能文件，深入開展“馬上就辦”活動，加強工作督查，提高服務質量和效率。克服時間緊、任務重、困難多的不利因素，全校于x月x日正式整體搬遷至x；xx年共完成市內黨員干部培訓x期、x人次，市外黨員干部培訓x期、x人次，為把我校打造成全國著名的黨性教育高地作出了積極貢獻。

黨校校長述職報告（熱門17篇）篇四

2021年，我校堅持以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九屆五中、六中精神，牢記“兩個確立”、堅定“十個堅持”堅定維護以習近平同志為核心的權威和集中統一領導，認真落實全面從嚴治黨主體責任，機關黨建工作得到全面加強，為建設一流地市級黨校提供有力的組織保證。

一、把黨的政治建設擺在首位。

以政治建設為統領，以黨章和習近平新時代中國特色社會主義思想為遵循，堅決維護以習近平同志為核心的權威和集中統一領導，高度重視教育引導全校黨員干部牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，高揚“黨校姓黨”旗幟，不斷激發黨員干部的政治自覺，確保和省委、市委的決策部署在我校不折不扣貫徹落實。嚴格執行新形勢下黨內政治生活若干準則，加強政治生態建設，堅決同危害權威和集中統一領導的行為作斗爭，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同保持高度一致。

二、層層落實管黨治黨政治責任。

（一）牽頭抓總。明確校委班子及班子成員抓黨建主要職責，本人與校委委員、校委委員與分管處室負責人分別簽訂責任狀，形成常務副校長統一領導并負總責、分管領導協同抓、處室負責人具體抓、各支部抓落實的領導體制和工作機制。

》和《市委黨校廉政談話制度》等，重點解決了機關黨委換屆、人員充實調整、經費保障、重要黨建工作落實等重點、難點問題。

（三）督促落實。督促校委成員根據職責分工履行好“一崗雙責”，特別是在新校園建設、開辦和對外培訓等重大事項中落實廉政建設責任制，建立校委聯系支部制度，每個支部由兩名校委掛鉤。

三、抓好思想建黨和制度治黨。

（一）制定實施中心組年度學習計劃。經校委會研究印發《2021年度理論學習中心組學習計劃》并嚴格落實，全年組織中心組學習x次，黨史專題學習研討x次，召開《將改革進行到底》、學習貫徹十九屆五中、六中精神等專題討論會。同時，要求中心組成員都要參加支部學習并帶頭上黨課。

（二）推進黨史學習教育。督促機關黨委和各支部抓好政治理論學習，宣傳貫徹黨的十九屆五中、六中精神和新《黨章》，建立每月一次的理論學習制度和主題黨日活動制度，同時加強對支部工作開展督促指導及“三會一課”落實情況檢查，積極推薦黨史好文章2篇、好黨員x名，報送特色亮點情況x個。帶頭上《紅土豐碑——x對中國革命的十大貢獻》《x會議——黨和軍隊建設史上的里程碑》兩次黨課。

（三）將談心談話制度落到實處。本人與班子成員和部門負責人、其他班子成員與分管處室負責人談心談話都在x次以上，并先后召開全體教師（專技人員）座談會、中青年教師座談會、中青年干部座談會等，充分了解黨員干部的需求，切實幫助解決實際困難。

（四）重視機關思想政治工作。一是先后召開不同對象的座談會、務虛會，聽取各方面的意見和建設；二是多次主持召開校委“議班子、議干部”會議，討論和研究干部隊伍建設和加強機關思想政治工作，召開全校教工大會，對機關作風、校風、教風進行點評，對進一步加強機關思想作風建設和黨建工作提出具體要求和意見。

四、落實意識形態工作責任制。

我校始終堅持黨校姓黨原則，充分發揮黨員干部教育培訓主渠道，意識形態宣傳教育主陣地作用，切實加強全校教職工特別是教師的意識形態教育，在學員和各企事業單位中開設意識形態課程。

（一）嚴格執行講壇紀律。出臺《市委黨校教職工外出授課若干規定》，嚴格執行外出授課審批制度，要求黨校教職工無論校內、校外授課都必須嚴格執行黨的政治紀律和組織紀律，堅持黨性原則、遵循黨的政治路線，堅持學術研究無禁區、講壇論壇有紀律，正確宣傳黨的理論和路線方針政策，要在思想上政治上行動上自覺同保持高度一致。

（二）開展黨的十九屆五中、六中精神學習和宣講。組織全校教職工和學員觀看十九屆五中、六中開幕式，及時在主體班次中開設《黨的十九屆六中精神學習輔導》，組織學員以“黨史學習教育”為主題的學員論壇活動，安排學員就如何貫徹十九屆五中、六中精神開展討論，征訂十九屆五中、六中學習資料；積極組織教師赴企事業單位開展貫徹落實十九屆五中、六中精神的宣講活動。x月x日與xx交發集團聯合舉辦了送十九屆五中、六中精神到工地活動，我校教師赴永杭公司a3項目部開設《新時代新思路新目標新征程》的專題課程，x月份與組織部聯合舉辦“xx市廳級干部和市管干部學習貫徹黨的十九屆五中、六中精神專題研討班”，培訓學員九百多人。

（三）開設黨的理論和黨性教育課程。始終堅持在教學中確保黨的理論教育和黨性教育的主業主課地位，堅持把馬克思列寧主義，毛xx思想和中國特色社會主義理論體系作為干部教育培訓的重要課程。開設《正確認識毛xx思想的歷史貢獻和當代價值》《中國夢與中國特色社會主義道路》《增強“四個意識”推進全面從嚴治黨》《堅持思想建黨制度治黨和組織建黨的緊密結合》等課程，各主體班次黨的理論教育占總課時的比例均達到x%以上，黨性教育占總課時比例達到x%以上，切實鞏固黨的意識形態陣地。

五、嚴肅黨內政治生活。

（一）嚴格執行民主集中制。印發《關于“三重一大”事項決策與實施有關事項的補充通知》（x校〔2021〕9號），進一步明確“三重一大”議事流程、規則并嚴格執行，每月將“三重一大”事項向市委分管領導報告。

（二）開好班子民主生活會。帶頭開展批評與自我批評，認真查擺問題，虛心聽取意見；帶頭并督促班子成員以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活會。

（三）嚴肅黨的組織生活。認真貫徹落實“三會一課”基本制度，帶頭積極參加所在支部的主題黨日活動，校委成員人均參加支部黨員大會x次以上、接受黨課教育x次以上。

六、推進機關作風和效能建設。

（一）狠抓機關作風建設。給予一名未辦理請假手續回老家探親的干部戒勉教育一次，給予一名上課遲到的教師通報批評一次，干部干事創業的精氣神得到明顯改善。

（二）落實“四下基層”制度，切實抓好機關聯系基層、干部聯系群眾的“雙聯系”工作。組織每季度干部掛鉤幫扶入戶走訪活動，2021年發放幫扶資金共x萬元，做好掛鉤幫扶村歧灘村、掛鉤美麗鄉村梅永村、駐村蹲點村佛坑村等幫扶工作，親自帶隊赴x村調研，送扶持資金x萬元。組織經濟學教研部全體教師到藍溪鎮歧灘村開展“鄉村旅游建設規劃建議調研”，制定發展規劃建議書《山水樂園·魅力歧灘旅游開發項目》；連續兩年選派干部駐村任職和駐村蹲點。積極與中街社區開展共建活動，組織x名在職黨員利用星期六休息時間前往中街葫蘆新村清理街道淤泥，聯合舉辦《明禮誠信厚德善行》《忠孝仁義》x期道德講堂。

（三）制定出臺加強干部考勤管理和機關效能文件，深入開展“馬上就辦”活動，加強工作督查，提高服務質量和效率。克服時間緊、任務重、困難多的不利因素，全校于x月x日正式整體搬遷至x；2021年共完成市內黨員干部培訓x期、x人次，市外黨員干部培訓x期、x人次，為把我校打造成全國著名的黨性教育高地作出了積極貢獻。

七、抓好紀律建設和反腐敗工作。

（一）落實好“一崗雙責”和黨風廉政建設責任制的“四個親自”，制定黨風廉政建設主體責任清單，簽訂黨風廉政建設責任書。

（二）帶頭并督促全校教職工嚴格執行《黨內政治生活的若干準則》《黨內監督條例》《廉潔自律準則》《紀律處分條例》和市委2021年2號文件。組織參加市委2號文件精神專題學習和廉政警示教育，組織選送x幅廉政書畫作品參加市直機關黨工委舉辦的“清風蕩漾在x”書畫攝影展，x幅入選，并組織全體黨員參觀；對新入職人員進行紀律教育談話；嚴格按要求開展領導干部述責述廉工作和廉政談話工作。

（三）帶頭落實中央八項規定精神，牢記“兩個確立”、堅定“十個堅持”不斷健全和完善各項制度。印發出臺了《糾正不良習氣年度整治方案》《廉政談話制度》《公務接待管理制度》《公務用車管理制度》《關于貫徹落實中央八項規定精神開展自查自糾工作實施方案》等各項規章制度。

（四）支持和配合紀檢組充分履職，主動接受監督。積極向市委組織部紀檢組報送各類檢查材料，開展貫徹中央八項規定和市委x號文件、公務用車和辦公用房專項整治。

八、注重發揮機關基層黨組織的作用。

（一）圍繞中心、服務大局，立足黨校優勢，傳承紅色基因，深入開展基層黨建“三比一看”、“紅土先鋒”典型培育和“1263”機關黨建等創建活動。為進一步挖掘x紅色資源，更好地對外推介紅色x品牌，組織編寫“干部教育紅色培訓”系列教材x本，并開發“紅色訪談教學”“黨性分析課”等課程；積極選派干部參加市直機關黨工委舉辦“傳承紅色基因、講好xx故事”演講比賽。

（二）支持機關黨委履行監督職責和參與干部管理工作。機關黨委專職副書記全程列席校委民主生活會和校委會，配合組織人事部門對處級干部（科級干部）進行考核和民主評議，對全校干部職工的任免、調動和獎懲提出意見和建議。

（三）重視黨務干部隊伍建設。完成機關黨委換屆工作，選優配強機關黨委書記、專職副書記、機關黨委委員、機關紀委委員人選，對所有黨務干部進行集中學習培訓。

（四）協調解決黨務人員配備、活動經費等問題。及時補選第一支部支部書記。學校按黨員數每年每人x元標準補助機關黨建經費（其中支部活動經費每年每人x元），年初列入學校預算。2021年黨建經費支出x元。

（五）本人多次親自與市直機關黨工委領導溝通，協調解決機關換屆等黨建工作中碰到的問題，大力支持市直機關黨工委履行領導職責。

九、重視精神文明建設和群團、統戰工作。

》，創建第十三屆省級文明單位總評工作圓滿完成。組織參加市直機關“喜迎百年華誕，頌歌獻給黨”歌詠比賽，我校共x人參與，獲得一等獎；積極參與全國文明城市創建活動，與業務工作同部署、同落實，下發執行《2021年創建全國文明城市工作實施方案》，組織開展創城宣傳、文明勸導等活動，為創城貢獻黨校人的力量和智慧。

（二）將黨建帶群建納入黨建工作總體部署，由機關黨委統籌協調工會、共青團、婦聯、青年志愿者等工作，充分發揮群團組織的作用，積極開展各類主題實踐活動。2021年，組織參加全國行政學院系統書畫作品展系列活動、全省校院系統運動會、市第十五屆運動會、登山、秋游等活動，青年志愿者開展文明出行、垃圾清理、入戶宣傳等活動4次。

（三）重視統戰工作。成立統一戰線理論教研部并配備了x名副主任主持工作。將統戰理論納入黨員干部培訓內容，2021年舉辦黨外人士、統戰干部培訓班x期，包括第x期民主黨派骨干成員培訓班、2021年黨外知識分子培訓班、統戰系統干部專題研討班、第8期鄉鎮（街道）統戰委員培訓班，培訓黨外人士x人，統戰干部x人。

十、抓好上年度述職評議問題的整改。

（一）積極整改上年度述職評議中存在的問題，列出整改清單和整改期限，明確責任處室和責任人，支部書記上黨課問題得到較好落實，領導干部帶頭參加支部的各項活動，支部學習常態化有較大改進，紀檢組反饋和查擺出來的問題已基本得到落實。

（二）2021年加強和改進黨建的重點任務在于進一步抓好各項規章制度的落實，提高黨建工作促進業務工作的實效，創新黨員教育形式。

十一、存在問題與改進措施。

雖然2021年我校的黨建工作扎實有效，但是也還存在一些缺點和不足，主要體現在：

（一）“一崗雙責”的全面落實有待進一步加強。當黨建工作與業務工作相沖突時，一些部門領導往往會將黨建工作放后，時間和精力也不夠到位。

（二）意識形態工作有待加強，未充分發揮黨校優勢，對校內先進典型培育、宣傳不足。

（三）廉政風險防控存在薄弱環節，廉政風險防控措施較為單一。

（四）換屆選舉后，一些黨務干部的業務不夠嫻熟，“傳幫帶”工作有待進一步加強。2021年，我們將以黨校搬遷x新校區為契機，進一步全面抓好黨建工作，不斷改革創新，打造紅x品牌，推動全校黨建工作邁入“新時代”。

黨校校長述職報告（熱門17篇）篇五

（一）牽頭抓總。明確校委班子及班子成員抓黨建主要職責，本人與校委委員、校委委員與分管處室負責人分別簽訂責任狀，形成常務副校長統一領導并負總責、分管領導協同抓、處室負責人具體抓、各支部抓落實的領導體制和工作機制。

（二）帶頭履職。主持召開x次黨建工作會議，校委會多次研究黨建工作，審議通過《機關黨委xx年工作要點》和《市委黨校廉政談話制度》等，重點解決了機關黨委換屆、人員充實調整、經費保障、重要黨建工作落實等重點、難點問題。

（三）督促落實。督促校委成員根據職責分工履行好“一崗雙責”，特別是在新校園建設、開辦和對外培訓等重大事項中落實廉政建設責任制，建立校委聯系支部制度，每個支部由兩名校委掛鉤。

黨校校長述職報告（熱門17篇）篇六

（一）嚴格執行民主集中制。印發《關于“三重一大”事項決策與實施有關事項的補充通知》（x校〔xx〕9號），進一步明確“三重一大”議事流程、規則并嚴格執行，每月將“三重一大”事項向市委分管領導報告。

（二）開好班子民主生活會。帶頭開展批評與自我批評，認真查擺問題，虛心聽取意見；帶頭并督促班子成員以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活會。

教育x次以上。

黨校校長述職報告（熱門17篇）篇七

xx年，我校堅持以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九屆五中、六中精神，牢記“兩個確立”、堅定“十個堅持”堅定維護以習近平同志為核心的權威和集中統一領導，認真落實全面從嚴治黨主體責任，機關黨建工作得到全面加強，為建設一流地市級黨校提供有力的組織保證。

黨校校長述職報告（熱門17篇）篇八

雖然xx年我校的黨建工作扎實有效，但是也還存在一些缺點和不足，主要體現在：

（一）“一崗雙責”的全面落實有待進一步加強。當黨建工作與業務工作相沖突時，一些部門領導往往會將黨建工作放后，時間和精力也不夠到位。

（二）意識形態工作有待加強，未充分發揮黨校優勢，對校內先進典型培育、宣傳不足。

（三）廉政風險防控存在薄弱環節，廉政風險防控措施較為單一。

（四）換屆選舉后，一些黨務干部的業務不夠嫻熟，“傳幫帶”工作有待進一步加強。xx年，我們將以黨校搬遷x新校區為契機，進一步全面抓好黨建工作，不斷改革創新，打造紅x品牌，推動全校黨建工作邁入“新時代”。

黨校校長述職報告（熱門17篇）篇九

以政治建設為統領，以黨章和習近平新時代中國特色社會主義思想為遵循，堅決維護以習近平同志為核心的權威和集中統一領導，高度重視教育引導全校黨員干部牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，高揚“黨校姓黨”旗幟，不斷激發黨員干部的政治自覺，確保和省委、市委的決策部署在我校不折不扣貫徹落實。嚴格執行新形勢下黨內政治生活若干準則，加強政治生態建設，堅決同危害權威和集中統一領導的行為作斗爭，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同保持高度一致。

黨校校長述職報告（熱門17篇）篇十

一、健全和完善黨建工作責任體系。

一般由部門負責人兼任，校委成員分別安排到分管部門所在支部，以利于落實校委班成員和部門負責人“一崗雙責”。

二、切實加強思想政治建設。

健全學習制度。修訂《校委中心組學習制度》，全年中心組學習×次，

黨史。

專題研討×次，科級以上干部均作重點交流發言，涵蓋黨的十九屆六中全會、省第十次黨代會、市第五次黨代會等。堅持領導帶頭。帶頭落實黨史學習教育方案，×同志帶頭為黨員上《黨委會的工作方法》黨課，校委其他成員和各支部書記均為黨員上黨課×次以上。

工作納入總體工作安排，多次召開校委會聽取機關黨委工作匯報，進行研究部署，及時解決問題。

三、嚴格落實黨內組織生活制度。

思想教育制度化開展，黨內生活正常規范有序。

四、深入推進作風效能建設。

自覺遵守黨紀條規和單位制度，持之以恒反“四風”，用守規矩、講原則的形象贏得信任和支持。把“四下基層”作為重要載體，以“雙聯系”促進組織建設，深入開展“比服務”活動，不斷改進作風。今年共完成市內黨員干部培訓×期、×人次，市外黨員干部培訓×期、突破×萬人次，進一步提升黨員干部素質，擴大×紅色品牌知名度和影響力。同時，積極參與“創城”、深入實施“助力‘三大戰役’、服務×發展”主題實踐，認真開展社區共建和在職黨員進社區服務。組織無償獻血×次，開展共建活動×次，在職黨員進社區服務人均×次以上，選派干部駐村任職、援疆和駐村蹲點×人，掛鉤扶貧干部×人、貧困戶×戶、今年脫貧×戶。

五、加強黨風廉政建設，做好反腐倡廉工作。

堅持“一崗雙責”，加強制度建設。落實“四個親自”，通過定期自查、專項檢查、重點抽查、社會調查、民主評議等方式，查找廉政風險點，完善防控措施，從源頭預防腐敗。重訂《校委會議事規則》《公務接待制度》《公務車輛使用與管理規定》《外培班費用報銷制度》等。支持紀檢組織充分履職。帶頭執行準則條例、中央“八項規定”和市委《意見》，認真開展自查自糾，自覺接受市紀委、市直紀工委督查、黨校×項目審計等，全年未出現黨政紀處分、效能處理的情況。

六、注重發揮機關基層黨組織的作用。

全力服務×發展。發揮黨校優勢，將“三大戰役”列入重要研究課題和主體班培訓內容；

全力做好新校區遷建，確保2021年×月底前遷入；

抓黨建促脫貧工作取得成效，今年超額完成×戶。支持機關黨委履職。對黨員領導干部民主生活會和涉及人事、財務等重要事項的校委會，機關黨委專職副書記列席參加，并會同組織人事處對干部進行考核和民主評議。重視隊伍建設及經費保障。選用黨性強、素質高、能力強的處級領導干部擔任機關黨委專職副書記，選配優秀青年黨員干部擔任黨支部書記，并補充專職黨務干部×名。落實基層黨組織活動經費，今年黨建經費支出近×萬元，主要用于學習教育培訓、訂閱黨建書刊、慰問困難黨員。

七、扎實開展精神文明建設和群團、統戰工作。

以“創城”和創建省級文明單位為契機，強化社會主義核心價值觀教育，弘揚×會議精神，牢記“兩個確立”、堅定“十個堅持”提升“紅土先鋒”黨建品牌，開展“道德講堂”、無償獻血、文明交通勸導、“創城”宣傳等活動。將黨建帶群建納入黨建工作總體部署，由機關黨委統籌協調工會、共青團、婦聯等群團，結合和發揮其優勢和獨特作用。工會組織文體活動×次，青年志愿者開展文明交通勸導活動×次。自覺學習宣傳統戰理論和方針政策并納入黨校教學培訓內容，全力辦好統戰類班次，積極爭取設立統戰理論教研部，注重培養非黨干部，認真辦理政協委員提案。

八、支持市直機關工委履行職責。

全力支持和配合市直機關工委依紀依法履行職責，及時向市直機關工委請示。

報告。

落實黨建相關工作。今年抽調×名黨員干部參與市紀委辦案和機關黨建工作績效考評。積極參加市直機關工委組織的活動如黨史知識競賽、黨務工作培訓、績效考評工作、氣排球比賽等。

專職副書記列席校委會議沒有形成制度化安排，沒有完全落實到位；

不想干、不愿干、不會干黨務黨務干部的問題沒有得到很好的解決；

黨員民主評議及“一先兩優”表彰獎勵沒有落實。三是作風建設和效能建設不夠有力。工作扯皮、推諉現象時有發生，不緊不慢、不冷不熱、不痛不癢等慵懶散拖現象不同程度存在。

認真反思這些問題，我將全面履責、創新思路、綜合施策，推動黨建工作的科學化、規范化，切實提高黨建工作水平。

一是全面履行主體責任。牢固樹立第一責任人意識，在工作上真正做到以身作則、以上率下、靠前指導、強化監督。支持和監督校委班子成員履行“一崗雙責”。認真貫徹落實領導干部廉潔自律的有關規定，積極推廣校務公開、廉政風險點排查、內部審計等，加強法律監督和群眾監督。

二是不斷加強隊伍建設，提振干部精氣神。常態化開展黨史學習。

教育。

不斷增強黨員干部“四個意識”；

嚴肅黨內政治生活，從嚴從實抓好《準則》和《條列》貫徹落實，認真落實“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議黨員等。

制度。

；

加大監督管理力度，運用好監督執紀“四種形態”，敢于動真碰硬，不斷提振黨員干部干事創業精氣神。

三是加大保障力度，夯實基層基礎。認真籌劃機關黨委換屆選舉，及時選好配強機關黨委書記，以提高素質能力為重點，選派黨務干部參加培訓，建設政治堅定、數量充足、結構合理、充滿活力的黨務干部隊伍。全面落實黨建有關制度，更加關心支持黨務干部成長，為黨務干部工作開展創造更加有利條件。

四是主動融入中心大局，積極推進工作創新。充分發揮黨校優勢，做好做足紅色資源培訓文章，為實現市委提出的用三年時間把×干部學院打造成與延安、井岡山、浦東三大干部學院齊名的干部培訓教育基地不懈努力。積極探索建立富有黨校特色的黨建工作新機制。繼續深化在職黨員進社區活動，持續推進干部掛鉤扶貧和創建全國文明城市工作。

以上。

述職。

不妥之處，請同志們批評指正。

黨校校長述職報告（熱門17篇）篇十一

一年來，在上級教育主管部門的正確領導和全體教師的共同努力下，我們規范教育管理，推進教育創新，提升教學質量，學校呈現一派喜人景象：管理工作日趨完善，校園面貌日新月異，教學質量勇攀新高，辦學品位穩步提升。

1、加強師德建設，強化理論學習和德育實踐研究，提高德育工作實效。比如加強對班主任工作指導，進行工作經驗交流，力求班級工作更加務實、更有實效。進一步完善班主任工作量化評比，繼續發揮激勵機制，調動班主任發揮工作的主觀能動性，提高工作成效。絕大多數班主任都能密切關注學生情況，注重對學生做細致的思想工作，取得了明顯的成效。

2、構建教育網絡，完善德育體系。學校積極構建社會、家庭、學校同步德育工作網絡，為進一步提高德育工作實效性，加強學校與家庭的聯系，增進教師與家長的溝通，本學期4月份，學校邀請崔躍松對學生家長進行家庭教育講座，取得很好的效果。

3、開展教育活動和德育實踐活動，強化行為規范訓練，改變學生精神面貌。營造一個動靜有序、溫馨和諧的校園環境，推進校園文化建設，積極開展各項主題鮮明的教育，努力培養舉止文明、品德優良、心理健康且富有創新精神的一代新人。

一是用積極向上的思想引領學生成長。每周國旗下講話緊扣理想教育、愛國主義教育、行為習慣教育、安全法制教育等等，循序漸進，成效顯著。結合國內外時事、大事，及時對學生進行思想教育。

二是用和諧文明的環境陶冶學生情操。一年來，我們立足實際，整治校園軟環境，不斷提升校園文化品位。一系列的得力措施，進一步凈化、優化了育人環境，一個人人爭先創優的良好氛圍正在校園中形成。

三是用豐富多彩的活動提升學生品德。學校成功舉辦了首屆讀書節、第三屆校園文化藝術節、第二屆趣味運動會，充分展現了我校師生朝氣蓬勃的精神風貌和良好的文化藝術素養。

當然，我們也應清醒地看到，我們的學生素質參差不齊，我們的家長素質千差萬別，這給我們的學校管理和班主任工作帶來一定的困難和挑戰。莊子說：“以瓦注者巧，以鉤注者憚，以黃金注者昏。其巧一也，而有所矜，則重外也。凡外重者內拙。”極個別家長對學校工作不理解，無事生非，說三道四。相關領導答復其疑問，居然狂吼：“不要跟我講政策，政策管個屁用！”那你說我們不按政策按什么辦？你咨詢問題，不跟你講政策將什么？講陽春白雪？講風花雪月？若政策是儒家，那講講道家吧！老子說：“善者，吾善之；不善者，吾亦善之，德善矣！信者，吾信之；不信者，吾亦信之，德信矣！”你先是千般抵賴，萬般狡辯，之后一再出爾反爾，毫無誠信可言。老子又說：“蓋聞善攝生者，陸行不遇兕虎，人軍不被甲兵；兕無所投其角，虎無所措其爪，兵無所容其刃。夫何故？以其無死地。”“雞雖有鳴者，已無變矣，望之似木雞矣，其德全矣。異雞無敢應者，反走矣。”“善為士者，不武；善戰者，不怒；善勝敵者，不與。”“勇于敢則殺，勇于不敢則活，此兩者或利或害。天之所惡，孰知其故？”“天網恢恢，疏而不失。”明白嗎？搞煩了跟你講法家，通過法律；搞火了跟你講墨家，行俠仗義。

和諧社會不是一團和氣的社會。我知道，家長有時不理解是正常現象，我把他們當成鍛煉機會；大環境條件的欠缺，我們把它當作對自己心境的修煉。不經歷風雨怎么見彩虹，哪怕是是經歷了風雨也不一定就能見到彩虹。豈能盡如人意，但求無愧我心，做到俯仰無愧天地，褒貶自有評說。

在這種情況下，更要求我們：對學生，我們在做過細的思想工作的基礎上，還要注意工作方法的創新，力求做到動之以情，曉之以理，導之以行。對家長，我們要進一步強化溝通和交流，力求家長的理解，爭取家長的支持和配合。同時，我們還應看到，我們極個別老師工作責任心淡薄，工作方法簡單，對學校布置的工作拖拉疲塌，希望這個別同志強化服務意識，沉下心來，埋下頭來，蹲下身來，認真審視自己的工作，對照師德標準找問題，對照先進模范找差距，早日讓工作走上正軌，不要愧對為師的稱號。我們要用仁愛之心打動學生、家長，用寬廣的胸懷感染學生、家長；用淵博的知識和靈活的教育教學技藝吸引學生，用母親般的溫暖感化學生，用慈父般的語言烘干孩子們潮濕的心，滋潤他們干枯的心田。

一年來我們牢固樹立安全第一的思想，突出安全教育的重要地位，采取多項措施，確保安全工作落到實處，實現平安、穩定。在全體師生的共同努力下，全學年度學生安全無事故，無一例學生精神出問題。學校加強了與花沖派出所的聯系，共同使學校周邊安全環境得到保護，為校園的安全、穩定提供了有力保障。

1、提高師生安全意識。我們進一步加強衛生健康教育，結合學生生理發展特點，開展豐富多彩的教育活動。對特殊學生進行疏導教育，促進學生全面發展，確保不出一起因教師教育教學行為不當而引發的的安全事故。

2、落實安全責任制度。為進一步落實安全責任，學校成立了安全工作領導小組，建章立制，層層簽定安全責任狀。學校強化行政值班工作，建立了安全事故責任追究制度、事故報告制度，我們制訂了突發事件應急預案，有力的措施確保了防患于未然，如學生上下樓道采取按指定路線分流的辦法，避免了安全事故。

3、開展安全工作檢查。認真落實安全檢查制度，通過檢查我們將發現的問題，及時整改，自己無法整改及時上報，確保師生安全。

4、安全硬件建設的不斷加強。

教學工作是學校的中心工作。學校牢固樹立“教學質量是學校的生命線”的思想，以提高課堂教學效率為突破口，狠抓教學質量的提升，贏得了社會各界的一致好評。我們一直在努力明確并且夯實一個基礎，就是要積極深化學校的教育教學常規管理，努力培養和增強學校的核心競爭力，只有這樣，我們的學校、我們的教育才能長盛不衰。

1、完善各項教學工作制度，強化過程管理。這一年，學校進一步完善了備課、上課、作業批改的考核，完善了教育各環節的深度落實。

2、及時總結工作得失，強化考試質量分析。我們關注教學過程，也關注教學效果。考試是檢驗教學效果的方法。這一學年，我們規范考試行為，嚴格考試過程，注重結果分析、落實整改措施。

3、加強教師隊伍建設，開展了教師課堂教學展示評比活動。本學年，學校精心組織了形式多樣、內容豐富的一系列活動。

4、組織教師新老結對，整體提高教學質量。青年教師是我們學校的未來，學校高度重視青年教師的培養。在總結了過去師徒結對的經驗的基礎上，這一年，學校又進一步完善了相關制度，讓那些思想活躍、理論功底扎實、業務能力強的老師做師傅。帶徒的老師上示范課，為徒弟審核教案、聽課、評課，指導徒弟上公開課，新措施推動了青年教師的成長。

5、學校不斷增強服務意識，完善服務功能。

6、請進來，走出去。教師的專業發展除了自身的努力之外，還需要專業的引領。各級各類教育精英們頻繁的出入行知的校園站在行知的演講臺前。不同的教育思想，不同的教學風格，不同的教學視角讓行知的老師們開闊了眼界，激發了思考，激勵著老師們探尋著適合自己的教學藝術。

一年來，一批教師教育成果豐碩。20xx年8月，安徽省教育學會教育論文評選，22位老師論文分獲一二三等獎；20xx年9月，程曙輝老師在安徽省第六屆小學英語觀摩研討課上喜獲大賽一等獎，張正茂老師榮獲“合肥市十年課改先進個人”稱號；20xx年1月，中國教育電視優秀教學課例評選活動中，我校程曙輝老師的《jerry looks for friends》獲得了一等獎，夏蘭《電子賀卡巧規劃》獲得了二等獎，周武《三角形中的邊角關系（2）》獲得三等獎；20xx年3月，楊吉梅、樊允浩、朱曉輝、魏正國老師分別榮獲安徽省首屆交互式電子白板學科教學大賽一、二、二、三等獎；20xx年4月，樊允浩老師榮獲安徽省“義務教育學校教學資源應用新星稱號”，夏蘭老師在“學科德育精品課程”競賽中榮獲合肥市一等獎；20xx年5月，潘舒婷老師獲合肥市中學英語優質課比賽二等獎，汪瑞生老師的《管理與教學并重》論文、夏蘭老師的《如何讓學生回歸“信息技術”課堂》教學案例均獲得合肥市一等獎。在剛剛過去的合肥市骨干教師評選中，我校12位教師獲得學科帶頭人、市骨干教師稱號。

20xx年7月，合肥市第十屆運動會行知學校“三模”社團獲得2枚金牌，排球社團共獲得8塊金牌！20xx年10月，瑤海區中小學田徑運動會獲得中學團體第二，小學團體第四。20xx年5月合肥市中小學生象棋比賽行知學校田野、徐達偉、張一銘、張家偉組成中學組男子團隊參加比賽，并一舉榮獲三等獎。20xx年5月合肥市初中生現場畫大賽，行知學校陸鳳宜、陳沁洋分獲一二等獎。20xx年5月瑤海區第三屆德育文化藝術節系列專場展演之一的“揚歌聲”專場展演行知學校代表隊榮獲特等獎，“展舞姿”專項比賽中獲得一等獎。

20xx年11月合肥市首屆青少年“育才杯”創意大賽中，初中組獲得合肥市唯一特等獎，并獲得7個二等獎、4個三等獎，小學組榮獲1個二等獎、1個三等獎。20xx年3月在合肥市科技創新比賽中榮獲兩個一等獎，5月，安徽省科技創新大賽中，榮獲一個二等獎，一個三等獎。安徽省機器人比賽榮獲兩個三等獎。

20xx年11月合肥市讀書挑戰大賽勇奪第二名。20xx年11月，合肥市第四屆“廣玉蘭”杯中小學“誦經典、承文化、頌美德”中華經典誦讀中，行知學校代表瑤海區參加了初中組的比賽獲得二等獎。20xx年5月，在區經典誦讀比賽中，中學組再次奪得全場最高分。20xx年4月，在瑤海區第三屆德育文化藝術節“讀好書”暨第十九屆愛國主義讀書教育活動小學生講故事、中學生演講比賽中，江睿齊、孫雨荷、張一銘、柳琛同學均榮獲特等獎。

20xx年中考成績已于6月28日揭曉，繼20xx、20xx年我校中考取得優異成績后，20xx年我校中考成績再上一個新臺階：全校最高分759分，750分以上4人，730分以上17人，700分以上55人，650分以上123人，全校平均分646.67，在全市穩居前列，其中九（6）班平均分716分，700分以上37人。

我們深知，沒有分數過不了今天，但是，只有分數過不了明天。我們一定要琢磨分數背后的東西。一所真正走內涵發展道路的學校，不僅要關注升學率，更需要思考如何堅持自己的教育理想和價值追求。學校對教育發展的宏觀思維力、學校發展的戰略規劃力和學校工作的科學決策力至關重要，要能出思路、定方向、抓重點，要能看得出問題、想得出辦法。我們不能或者說難以超越現實，但我們決不能一味屈從教育的功利化傾向，我們要學會找平衡點、結合點和創新點，要在教育的理想與現實中穿行，力求通過自己的教育實踐不斷拉近理想與現實之間的距離。

當前，我們的辦學目標就是：以辦好優質教育為中心，積極爭創省級特色學校，發展學生、發展教師從而發展學校。我們要在精細中求規范，規范中求優化，優化中求創新，創新中求發展。

各位老師，關于學校的發展，我們已有謀劃：第一步，不斷完善、補充校園硬件，西區建設正在加緊實施，教學設施配備也已大步提升；第二步，做好規模發展，定位將會慢慢到位；第三步，追求效益的發展，質量的提升，走內涵發展之路。我們要在精細管理、文化立校、課程建設、師資隊伍建設等方面立足校情，鼓足干勁，趁勢而上。

我來行知三年了，感恩之心與日俱增，總是感覺到我們學校的教師們太善良了，太容易原諒我的不足了，太能容忍我的無能為力了，太能體諒我的工作難度了。我也是教師，深知教師們工作的艱辛。你們為了孩子的成長，為了學校的健康發展，嘔心瀝血，比如為了轉變一個學生而付出的勞動就是職業道德高尚的體現，在做與不做、做好做壞沒有多少區別的體制下，你們還是認真做了。我在此衷心地說一聲謝謝了，感謝你們對學校的關愛，對學校工作的支持，對學生的關心與愛護，對學校班子的理解！

各位老師，回顧即將過去的一年，我們團結一致，為學校的發展創造出新的機遇，譜寫出新的華章；展望來年，我們有充分的理由期待，學校的明天將更加美好。繁重的任務與巨大的壓力相隨、嚴峻的挑戰與空前的機遇相伴。我堅信，只要全校師生同心協力、攻堅克難，行知學校的未來，就如同這萬物瘋長的夏天一樣充滿活力、充滿希望！

最后，祝各位老師暑假愉快！幸福安康！并通過你們向你們的家屬問好，感謝他們對你們工作的支持，對學校工作的支持！

謝謝各位！

黨校校長述職報告（熱門17篇）篇十二

各位領導、各位老師：

大家好!xx年即將過去，現將一年來的工作匯報如下：

一年來，我堅持學習政治理論和業務理論知識，進一步堅定了全心全意為學校服務的思想信念，始終把科學發展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈工作著。

在工作中，我嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業務學習。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，財務公開，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干。

一年來，學校高度重視德育工作，高度重視校園文化建設，校園面貌不斷優化。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養學生樹立遠大志向，開展理想信念教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。二是加強學生的養成教育。講文明、講禮貌、講衛生、守紀律，保持教學樓秩序井然。三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學校及時修正、張貼了校風教風字牌，校園內、樓道內張帖了教育教學理念、名人名言、日常行為規范等標語，規范和約束了教職工和學生行為。四是定期開展法制教育，抓安全、保平安，培養學生懂法、守法、用法的意識。五是學校積極爭取資金，如期新建了（櫻花園、杏壇、宿舍熱水供應系統）。目前校園更加整潔、布局更加合理、環境更加優美。

學校的發展，靠的是教育教學質量的提高。而教育教學質量的提高，除了團結奮進的領導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規范的管理制度。一年來，認真貫徹黨的教育方針，團結帶領導廣大教職員工積極學習先進的教育理念，掌握新的教育動態，圍繞基礎教育的改革發展方向，完善了《稠江中學教職工考勤制度》、《教學質量評估及獎懲制度》、《班主任管理制度》、《教研制度》、《后勤管理制度》，建立建全了科學規范的校園管理體制，創建了團結面進的領導班子，明確分工，協調合作，以學生為中心，教研為主導，教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展。

教學質量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重。一年來，我始終把提高教育教學質量作為一切工作的出發點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質量”的理念，以教學為中心，以素質教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質，把提高效益和質量，落實工作任務放在第一位，關注學生個體差異，促進學生全面發展。

為了切實提高教學質量，我校今年三月份與蘇派教育課改中心成功簽約，成為蘇派課改聯盟學校。與蘇派課改中心課改合作計劃具體分三年實施。第一年為實現入模，質量提升年。初步建立小組合作自動化運轉體系；第二年實現出模，全面提優年。課堂教學流程精細化，評價多元化；第三年為形成品牌，成果收獲年。高級導學案自主編寫、靈活應用，評價體系得以完善和深化。專家團隊進駐我校調研，圍繞“小組合作”課堂教學模式基本操作技術、管理及評價體系、校園及班組文化、經驗展示等量身定做培訓方案，開展跟蹤指導，各項工作正有條不紊地層層推進，目前正處于全員入模階段。老師們進一步明確了“學為中心”的理念，把時間、學習、講臺、問題、能力、評價還給學生，在尊重學科課堂的特質中，把教案轉變成學案，并通過小組學習，培養學生“愛學”、“學會”的學習品質。除了組織教師走出去，參觀課改名校，促進專業提升，還運用全面鋪開與打造典型相結合的方式，不斷豐富學習載體和形式。教師積極自我加壓，自我強身，課改成效日漸顯著，學生的學習力得到了大幅提升。

1、個人領導藝術還有待提高，班子作風建設還有待進一步加強。

2、在教學工作上，“五大體系”常規管理有些細節待改進，教研專題研究力度還不夠，部分教師課改意識不強，學校“名師效應”有待凸現。

3、校園文化建設有待進一步加強與提升。

1、抓好學校常規管理，要在細、嚴、實上下功夫。細處著手小處抓起。

2、持續將課改向縱深方向推進，堅持深入教學第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。

3、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保校園安全，創建平安校園。努力改善辦學條件，使學校又好又快的發展。

4、爭取上級領導支持，集中財力物力，加強校園文化建設，提升校園文化品位。

總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協力，盡自己最大的能力為學校發展做出應有的貢獻。謝謝大家!

黨校校長述職報告（熱門17篇）篇十三

本學期，我重點分管學校的德育、安全、紀律、衛生工作，包抓四、六年級。雖然涉及面廣、頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在學校賈校長的帶領下，在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成了自己所分管的工作。現從以下幾方面進行匯報：

一、遵章守紀。

一學期來，我聽從學校安排，分管學校德育、安全、衛生等工作，站在時代發展的高度，我勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務。從未在校長面前討價還價，從未在教師面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的氛圍，正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學習、熟悉業務，鉆研業務，要求教師做到的，我先做到，要求教師學習的，我先學習。時刻身體力行，率先垂范，處處以身作則，嚴格要求自己。

每周一早上，我總是早早到校，巡查校園動態，及時處理所發現的問題，每周五都是最后一個離校，確保校園安全穩定。認真履行職責，合理安排好家庭與工作關系，從不因個人私事請假誤課，給全體教職工做出了榜樣。擔任副校長一職是組織對我的信任，我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進，認真學習黨的各項方針政策，不斷提高自身的政治理論素養。

二、德育工作。

1.堅持每周一的升旗活動。規范升旗和國旗下講話內容，由每周的值周教師結合傳統節日，紀念日，校園安全教育和學校大事精心組織講話，使之成為學校進行愛國主義教育的重要陣地，使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外，開展好每周的班會。加強了對班主任晨會和班會的管理力度，從量和質上都做了切合實際的要求，并將班會納入對班主任的考核之中，有力的促進了這項工作的順利開展。同時堅持每天的課間操活動組織，督察，發現問題及時糾正。

2.加強了班主任工作。結合我校農村寄宿制小學的特點及管理。

所存在的實際，重新修訂了班主任量化考核實施細則;與班主任簽訂了安全目標責任書。堅持按學校規定召開班主任會議，對班主任的考核實施公開的量化考核，做到了事事有依據，從而實現了對班主任的公平，公正的考核，促進了我校班風和學風建設。

3.加強了衛生和紀律工作。

根據我校實際，安排班級負責清掃除班級以外的校園區域，責任到人，從而有力的促進了校園衛生工作的開展，同時結合學校實際，深入開展“凈、靜、平安”校園創建活動，全員上陣，全體參與，使校園面貌較前有了較大的改觀。衛生工作已形成了良好的局面，得到了社會各界好評。

三、安全工作。

校園安全工作是學校各項工作的重中之重，我校牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于搶險，責任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。

1.在師生的安全教育方面，我們堅持做到“六講”，即例會講、班會講、國旗下講、課間操講、班主任專會講、離校講。

2.安全管理方面做到“六個”落實：嚴格落實門衛24小時值班制度，嚴格落實安保24小時值班巡邏制度，嚴格落實領導帶班夜間值班制度，嚴格落實校園安全日檢查制度，嚴格落實學生上放學接送制度，嚴格落實安全事故上報處理制度。

3.組織開展了開學安全教育大會，防地震應急演練活動，防火減災疏散演練活動，安全警示教育活動等一系列安全教育活動，堅持安全隱患排查“五不漏過”，每周一節安全教育課堅持經常，督促檢查到位，確保學生在活動中掌握自救自護的知識，進而保證了學校的和諧與穩定。

4.建立了特殊學生檔案，對學生的學習成績，家庭背景，操行表現，身體狀況，心理素質等方面進行了摸底登記，確立幫教責任人，制定幫教轉化措施，定期召開家長會，落實家訪制度，構建了學校家庭協作教育網絡，促進了學生健康成長。

四、養成教育工作。

實踐中提高，環境中育人”為切入點，有成效的開展了養成教育主題教育活動。

1.開學初養成安全防護的良好習慣，形成了學校、班級、集會、課間操安全教育等貫穿全局的安全教育網絡，使學生學到了相關的安全教育知識，提高了自救自護能力。

2.扎實開展自主學習習慣的養成教育活動，語文教師狠抓了經典詩文誦讀;英語教師改進了教學方式，每天5個單詞，1—2個句式訓練，做到了日檢查;數學教師設置了專門的記錯本，有力的促進了整體教學質量的提高。

3.各月安排養成教育活動主題，并且做到了有方案，有措施，有過程記錄，有小結，有學生參與活動的相關資料，現已存檔，規范齊全。

4.重視學生的心理健康教育，堅持每月一次的心理健康教育講座。

五、陽光體育活動工作。

認真貫徹、落實縣教育局有關文件精神，重視學校的陽光體育活動工作，強調從大處著眼，小處著手，既重視常規的春季運動會比賽項目，冬季陽光體育長跑及廣播操比賽項目，也重視打球、跳繩、踢毽子、跳皮筋、擲沙包等傳統體育項目活動的開展。關注學生綜合素質的提高，不斷激發學生參加體育鍛煉的熱情，組織、協調、督促學校課間操活動按章有序開展。

六、做好一把手的助手。

作為副校長，我努力做好一把手的助手，做到互相尊重，互相配合，服從組織安排，顧大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不推諉扯皮，不是自己分管的工作只要領導指示都能樂意接受，并認真做好。工作中不計報酬，不計名利，不計得失。大到學校整體教育教學工作的安排，校舍加固工程的監管，小到宿舍管理臺帳的建立，學生煤球的搬運，各項活動的組織，自己都能做到身先士卒，親歷親為，為了xx小學這個整體，為了王家溝小學的聲譽，再苦再累我認為值了。

黨校校長述職報告（熱門17篇）篇十四

尊敬的領導，各位老師大家好！

我們學校在中心校婁xx校長的引領下，自20xx年7月我們與“新教育”結緣，已歷三年，三年的堅守，三年的執著，一路走來，xx二中師生體驗到了“新教育”的魅力，感受到了“新教育”帶來的生命的感動。

回顧一年的工作，我從以下兩點向領導和老師匯報。

第一、根據“新教育”的“四大改變”、“六大行動”，結合我校實際，進行了我校的“六大行動”。

1、“用閱讀點亮夢想”

從20xx年，就開始大力推進“書香教室”活動，每周兩節，風雨無阻。以經典為伴，與大師對話，為學生的發展夯實基礎，為學生的成長打底色。使學生養成多讀書，會讀書的好習慣。

每班200本書，放在圖書角，有詳實的借閱情況記錄，每班每周兩節讀書課，由班主任負責，進行閱讀指導，由教學口檢查落實，并通報檢查結果。

2、“聆聽窗外”

12月12日，在中心校婁校長帶領下，我們學校六九兩個級段36位老師早上5:30出發，驅車百里之外到扶溝縣第一初中學習參觀，早上7:30到達扶溝縣第一初中，先聽取了扶溝一初領導的相關介紹，然后30多位老師根據自己所教的學科分頭深入班級認真聽課，課后與執教老師認真交流。一天的學習，老師收獲滿滿，開闊了我們的視野，增加了我們工作熱情，改進和提高我們自己的教育教學水平。

3、“師生共寫”

要求學生每周寫五篇日記，并且每周每班上交三篇優秀習作，上傳學校“新教育”主題帖上，通過寫讓學生學會觀察生活，感受生活，寫真事，說真話，抒真情。老師學期末寫出工作總結，存入教師個人檔案。

4、“四育并舉”

每學期初，學校進行“四育并舉”活動，重點加強了“禮儀”、“感恩”、“責任”、“衛生”教育，“四育并舉”全面提升學生思想道德和文明禮儀素養，營造向上、向善、文明的校園文化。并通過“四育并舉”安排“學生四個一”活動。

由紀律口負責檢查、評比，在校領導的落實和班主任的明確具體要求下，強調了習慣，抓出了實效，這項活動得到師生和家長的一致認可。

5、“每期一事”

我們根據“新教育”的“每月一事”，結合我校實際進行“每期一事”活動。學校黨支部、團委在12月23日，組織了全校教師“同心向前”趣味活動。12月15日，舉辦“學會感恩，我們在行動”感恩演講會，12月17日，舉辦了第四屆校園集體舞比賽，在班主任的認真組織下，學生積極練習，熱情高漲，培養了學生的班級集體意識。“每期一事”是孩子們生命拔節的舞臺，是孩子難忘的經歷，用活動擦亮他們，使學校生活不再平淡，讓學生畢業后，不會忘記在這所學校度過的那激動人心的時刻，曾激動過他靈魂的元素。

6、“周周成長課”

根據學生行為習慣較差，我校通過借鑒并結合我校實際開發的一門“周周成長課”，來進一步打造德育課堂，真正為學生搭建成長的平臺，每周一升國旗后20分鐘，單獨設課，用主題引領，以話題切入，每月一個大主題，每周一個小主題、小話題，配套有寫本《成長明白本》。各班有自己的成長口號，由學生主持，課前全班學生高喊三遍，每班由專人做好每節的成長課記錄，每月班主任整理一個成長課優秀案例。并學校制定了“周周成長課”方案，配有成長課話題，由黨支部負責檢查評比，并通報結果。

讓學生在思與悟、寫與說的過程中歷練思想、內化品質、鍛煉口才，做最好的自己。

“周周成長課”既是德育課，又是智育課，更是素質養成課，小舞臺，大精彩！周周成長課，豐富孩子們的生命成長內容，喚醒孩子們的生命尊嚴。

學校每學期從“四育并舉”的（感恩教育、責任教育、禮儀教育、衛生教育）到“國旗下講話”、“用閱讀點亮夢想”、“聆聽窗外”、“師生共寫”、“每期一事”“六大行動”，再到今年根據學生行為習慣養成偏差，新開發的一門校本課程“周周成長課”，我們用這些教育行為踐行“新教育”的思想靈魂，并取得了顯著效果。我們群策群力，集思廣益，走符合學校發展的特色之路。

在全體老師的努力下，近四年連續獲縣“中招質量”先進學校，20xx年5月獲縣“師德建設先進單位”，學校也得到家長的一致認可，使得我校的生源有增無減。

第二、作為校長，我一定盡心盡力，盡職盡責做好學校的各項工作。

1、學校均衡發展檢查后，局領導又來我校實地調研，知道我校學校建筑面積缺少5236平米，我一定積極協調新建教學樓、寢樓、教學輔助用房。

2、努力帶領學校踐行“新教育”理念，讓全體師生過一種“幸福完整的教育生活”。

黨校校長述職報告（熱門17篇）篇十五

擔任學校副校長，主管教育教學工作，擔任初三21班化學教學工作。一年來我主抓教育教學管理工作，同時配合張校長協調好各種因素。作為21班的任課老師，教好化學并協助班主任做好學生的思想工作。

1、學校教育教學工作：

(1)20xx年以來學校教育教學秩序良好，教育教學質量快速提高，中考合格率為93.8%,超市平3.2個百分點。初一初二聯考成績位居天心前列。

(3)協助張校長成功地組織了教育教學開放日活動;

(6)協助張校長承辦了天心區中小學常規教學經驗交流活動，我代表建業中學在會上作教育教學管理經驗介紹。

(7)指導教務處加強了教學常規的管理工作。指導德育處加強了學生的行為習慣和學習習慣的養成教育。指導教科室加強了教研和課題的管理工作。

2、個人教學工作：

(1)教學成績：擔任初三21班化學教學，在區教育局組織的聯考中，所教班級的優秀率，合格率，人平分均在全區三十多個班級的前列。

(2)輔導學生競賽：輔導學生參加化學競賽，劉盼同學獲市一等獎，胡浩然同學獲市二等獎;輔導學生參加科技小論文競賽，謝宇同學獲區一等獎，陳陽同學獲區二等獎。

(3)個人榮譽：20xx年下期被區教育局評為教育科研先進個人;，20xx年上期被市教科院評為中學化學知識競賽優秀指導教師獎。

(4)論文獲獎：《觀初中化學有機合成材料課的體會》一文獲市二等獎，《淺談化學課堂提問的設計》一文獲市一等獎，《淺談初三備考工作》獲省二等獎，《初三化學復習課開放式教學的設計》獲省三等獎。

1、德：

政治思想上積極進步，始終在大是大非面前保持清醒頭腦，確保了自己在思想上、政治上、行動上與組織保持高度一致，努力提高自身的政治思想水平。具有強烈的事業心和責任感，始終牢記自己作為一名教育管理者為社會的進步、為學校的發展、為教師營造和諧的工作氛圍、為學生的成長、為造福周圍的老百姓該做點什么?該如何做?時刻牢記自己的角色，提醒自己"無功便是過"。

2、能：

教研活動等方式來提高教師的業務水平。

我認為只有通過提高課堂效率來提高教學質量才是最好的方法。為了達到目標采取了如下措施，從初中新課程課型創新研究的課題研究著手，以教研課的形式，教研組的集體討論，引導每位教師研究出各種課型的最佳課堂效率。加強了常態課的管理，制定了常態課管理制度，制度中對常態課提出了要求，為了落實常態課制度，每天校長室、教務處、德育處、行政值班四撥人對常態課進行巡查，并將巡查情況及時通報。有一次市教育局王建華副局長來到教學樓，巡完后來到校長室說，沒想到你們學校自習課還有這么好的秩序。

另外，對于課堂教學實行"當堂測試，堂堂清，天天清"的辦法。當天課堂測試沒有過關的同學在第七節自習課時由教師進行輔導，督促學生過好當天基礎知識關，通過這種方(小學教學副校長述職述廉報告)式不僅提高了同學們的課堂學習效率，更重要的是大面積地轉化了學困生。

我認為，只有在培養了學生具有良好的身體素質，學會了做人的基礎上談培養學生做好學問才真正做到了初中教學為學生的終身發展奠基。為了培養學生良好的身體素質，對學生的課間操、眼保操、體育課、陽光體育活動學校都有嚴格的要求，初一進來的學生每周還拿出一節課的時間來學習一門體育方面的特長，能夠成為他們以后鍛煉身體的愛好和興趣。為了教會學生做人，利用每周一的升旗儀式教師和學生的發言來教給學生做人的道理，利用每周一課間操時間宣讀感恩文章、做感恩操，培養學生的感恩情結，定期地開展成長匯報會活動，引導學生發現自己的閃光點，在反省中不斷地成長。

(2)教學能力：我認為化學教學不僅僅為了中考考出好的成績，還應該培養學生運用所學化學知識解釋身邊的化學現象，用化學觀點來認識周圍的事物的能力。通過化學實驗培養學生動手能力，通過化學的探究活動培養學生發現問題、提出問題、解決問題的思維方式和創新能力，為學生的未來發展奠定基礎。我所教學生劉盼同學參加市化學競賽獲一等獎，四大名校獲一等獎的學生都聊聊無幾。今年四月份天心區初三化學教學復習研討課在我校舉行，由我授出，得到了專家的認可和好評。

3、勤：

堅持模范遵守學校的各項規章制度，為大家舍小家，一心撲在學校，每天早上七點多鐘就來到學校，在教學樓進行巡查，了解學生讀書情況，每天拖著疲憊地身體回家，第二天又精神飽滿地走進學校走進課堂。80多歲的父母住在家中全由家人照顧，絕不因為家事影響學校大事。每天還要擠出時間來學習，因為今天的社會是一個富有活力和機遇與挑戰并存的社會，向書本學、向賢者學、向實踐學，是我們把握機遇、應對挑戰、提升自身素質和工作能力的重要途徑。本著這樣一個認識，一年來，我比較注意結合本職工作，結合工作難題和思考去學習，尋找解決問題的方法和策略。特別是，得到學校領導和上級領導的關愛，我有幸參加了長沙市教育學院高級研修班赴寧波圍期一個月的學習，一個月的學習收獲很大，既提升了理論水平，又提升了業務素質，能從更深層次透徹地把握國家的方針政策，把握黨的十七大報告的精神和實質。

4、廉：

在張校長的領導下，堅持廉潔工作，與全體教職工一同克服重重困難，為學校發展節省成本。

我將繼續與教師們一起努力，與建業共榮辱。認真履行角色的職責，繼續做好校長的助理，協助校長完成各項工作的同時，重點抓好教育教學工作。不斷加強自身的理論學習和經驗積累，提升自己的理論認知水平和實踐探索能力，加深對學校學情、教情的了解，進一步理清思路，團結廣大教師一同研究教育教學問題，認清在教育改革、創新大潮中的學校定位，尋求符合學校實際的教學發展策略，提升學校的辦學水平，滿足人民對學校的期望和需求。

加強學校教學管理隊伍的建設，及時掌握教學動態，推進、落實學校常規管理的規

范化、有序化工作。

擴大建業中學可持續發展的人才優勢，加強學校教研氛圍的建設，落實以教研促進學校發展的思路，為一批德才兼倍教師的涌現構建教師發展平臺。加強年輕教師隊伍的建設，為學校可持續發展準備后續力量。

黨校校長述職報告（熱門17篇）篇十六

扎實開展“兩學；一做”學習教育，按要求參加校院中心組學習、支部學習、普法教育、自主網絡學習，將學習和工作有機結合，提升理論素養和業務水平。

1、學院黨政領導給予學生工作大力支持和指導，形成群策群力的良好風氣；

2、加強班主任、年級輔導員、學生干部、黨員隊伍建設；

3、完成第十八屆分團委學生會換屆選舉，發揮群團組織的紐帶作用和“三自功能”。

1、扎實開展調查研究，通過座談會、專題調研深入分析，改進學生教育管理服務水平；

3、開展民族團結教育，承辦學校“第五屆蒙語演講比賽”，關注關心民族生的學習生活；

5、開展校紀校規、法制安全教育，學習《學生違紀處分規定》，安排92名違紀學生參加校園聯防，為符合條件的18名違紀學生撤銷處分；通過多種形式增強學生安全意識。

6、協調各教研室共同做好新生專業思想教育，分專業舉辦專業介紹會，鞏固專業思想。

6、在全院學生中開展考風考紀專題教育活動，組織動員誠信考試工作，“誠信考試”參與率99%，嚴肅考風考紀。

2、發揮四級體系的作用，關注心理危機學生的學習生活，配合家長、校心理輔導服務中心開展工作。

發揮班主任、年級輔導員、班級的主動性，全面推進“星級文明宿舍創建”活動加強學生基礎文明建設，將星級文明宿舍創建與學生評獎評優、困難生資助、發展黨員及預備黨員轉正等方面掛鉤，作為班級評比、班主任考核重要指標。

班主任、輔導員牽頭，班級成立困難生認定小組、獎助學金評定小組和綜合測評小組，嚴格工作流程，最大化體現認定、評審的透明度和公平公正，順利完成20xx年困難生認定、國家獎助學金、勵志獎學金評選工作和企業獎學金的評定、發放工作。

3、加強分黨校的軟硬件建設，辦好入黨積極分子培訓班、畢業生黨員培訓班、重點對象培養班，全年共培訓入黨積極分子194人、重點培養對象69人。

把握行業現狀拓展就業渠道，邀請優秀校友返校作報告(利豐集團董事長馮大慶和北京萬振控股有限公司總經理趙振華)，推進創新創業教育，鼓勵支持學生參加各級各類科技競賽，提升畢業生就業指導工作力度；我院20xx屆畢業生以85%以上的就業率圓滿完成學校下達的.就業目標；完成20xx級畢業生就業質量報告，系統分析各專業就業狀況和潛在的機遇和困難，為業已開始的20xx級就業工作做充分的準備。

根據學院的特色，依托分團委學生會、班級開展豐富多彩的校園文化活動，促進一二課堂協同聯動。

黨校校長述職報告（熱門17篇）篇十七

一）前提下，依據現有條件，本著為教學服務、為民眾服務的宗旨，在上級關心及主管單位指導下，通過同志們精心努力與通力合作， 200x年北社小學被評為市級“平安校園”，本人因此被評為市級“安全工作先進工作者”。20xx年9月因工作需要被教育局任命為北社中心校安全副校長，協助校長做好中心校安全、衛生工作。倆月來在校長的關心和同事們的大力支持下，我很快適應了新的工作環境，滿腔熱忱的投入到自己的工作中。現將這段的工作述職如下：

主要工作及開展情況

（一）、加強學習，提高素質

學校安全工作，事關全校師生生命財產安全，牽系整個平安和諧社會構建。為此，作為分管學校安全工作的副校長，我深知安全工作必須萬無一失，安全工作一失萬無的道理；深知自身工作責任的重大。于是我努力加強自身的政治、業務學習，熟悉各種安全知識，特別是注意加強安全衛生方面的業務學習。

（二）、找準位置，明確職責

作為分管學校的安全、衛生工作的副校長，我知道自身工作處于承上啟下、中間協調、局部管理的工作實質。鑒于此，在工作中，我堅決貫徹執行教育局思政股會議做出的決定和決議，做到一個聲音講話。對工作中出現的問題積極聽取不同意見和建議，并將問題進行分析、整理，思考出具體的應對思路，及時給校長匯報并提出參考意見；做到不越級，不武斷，不自行其是。

（三）、團結同事，求真務實

團結才能出效益，和諧才能保平安。在學校安全衛生工作中，我努力團結好所有教職工，真誠聽取老師們的不同的意見和建議，對老師們提出的問題做到靜心傾聽，正面引導，不說大話，不講空話。求真務實，分解落實安全衛生的責任，切實做到安全衛生工作處處有人問，時時有人管，事事有人做。

（四）、真抓實干，共創北社中心校安全衛生校園

1、強化學生“行為習慣和養成教育”。

成立由中心校領導和各校負責人共同組成的學校常規檢查組，每月對各校及包干區衛生和安全進行檢查并公布。利用集會教育學生做到“三管”：管好自己的口，管好自己的手。管好身邊的事。利用全校大掃除，讓全體學生參與勞動，培養學生愛勞動的習慣。制定一些有關安全、衛生、文明制度，引導學生學習。現在我校學生已形成良好的文明禮貌、愛護公物、清潔衛生等行為習慣。

2、加強進行食品衛生安全管理與傳染病的預防教育工作

加強對食堂衛生監管，定期不定期的檢查食堂衛生工作。嚴格執行上級所要求的進貨索證、食品留樣制度。為了工作不出漏洞，我每天親自檢查食堂、宿舍的安全、衛生。落實和完善學校各項安全管理工作 安全無小事，從小事入手。詳細制定各項安全制度。即：食品衛生、飲食衛生、飲水衛生等。

3、廣泛開展安全法制教育宣傳及專項活動

根據上級要求，結合我校具體情況，利用校會、班會課，櫥窗，國旗下講話，校園網絡，等對學生進行全方位的安全知識宣傳教育。做到：

精心準備，措施落實，有的放矢，做好安全專項活動。今年9月集中對住宿生進行安全教育，強化了管理員、值宿老師、行政值班領導共同檢查學生到室和就寢的點名、巡查制度，實行24小時值班無空隙，進一步規范學生宿舍管理，確保學生宿舍安全；9月15日全校師生共同參與進行了消防安全疏散演練、地震演練，對全校師生進行了培訓指導，使全校師生員工能學會有關的滅火方法和逃生能力；并邀請北社派出所所長，開展法制宣傳講座，提高了全體師生的法制意識，收到良好的教育效果。10月22日，印發全體學生家長的一封信，向全體學生及家長宣傳道路安全知識和要領，利用家校共建，確保學生的道路安全。并給每位家長簽訂了安全責任書。

廉潔自律，敬業奉獻

積極參加學校支部組織的黨性黨風廉政教育和有關反腐倡廉法規的學習，做好廉潔自律工作。做到自重、自省、自警、自勵，自覺地接受群眾的批評與監督。堅持坦坦蕩蕩做人，踏踏實實做事的人生信條，努力把為師生服務，為學校發展奉獻，作為自己的行動指南。率先垂范，給全體師生員工的模范的感召力。不斷增強自身素質和業務水平，改進工作方式方法，講究工作藝術，力求工作效率的提高。與大家團結一心，甘苦與共，團結務實，真抓實干，繼續為我校師生營造一個平安祥和的工作學習環境盡自己一份責任和努力。