優秀作文是具備獨特觀點和個人風格的，它能夠展現出作者的個性和獨創性。以下是一些令人贊嘆的優秀作文范文，它們通過獨特的觀點和深刻的思考，給人以啟發和思考。

陜西題目公布（通用14篇）篇一

今天風和日麗，鈞儒小學迎來了大家一直期盼的秋季運動會。

我們班在運動會上有很多精彩的瞬間，其中最讓我激動的是跳高比賽。我們班參加跳高的選手是李僑峰，他是班級的運動健將。比賽開始了，第一個跳的是五（2）班的'選手，只見他輕松一躍就過去了。第二個是五（3）班的，他一陣助跑，一跳便跳過去了。我們班的李僑峰一樣，也輕松跳了過去。后面的選手也都不例外。就這樣一輪一輪過去了，我們班的一些同學還詛咒其他班跳不過去。果真，五（2）、五（3）、六（1）、六（2）班的選手相繼落馬，這對李僑峰的影響一定特別大。只見他一咬牙，一個猛沖，縱向一躍……一個瀟灑的降落，跳過去了！李僑峰在跳高中取得了第二名！我們班在五年級里總分第二，而這第二名離不開李僑峰和其他運動員的努力和汗水，也離不開我們啦啦隊的加油助威。

李僑峰，你真棒！

陜西題目公布（通用14篇）篇二

于丹：我看到作文題的時候就覺得，山羊過獨木橋撞到一起競技規則，必須有一個人掉下去，有兩個孩子可以抱在一起轉身通過，大家都走過去。他們在殘酷的競爭世界中找到了一種雙贏，獲得了人性最溫暖，是最積極的一條出路。我們今天要鼓勵的是什么?不是走到這個社會被規則馴服著，而是能把規則改變得更好，在殘酷的競爭前，以人性的善和光明作為它的最高宗旨去向前走。所以有這樣的行為，那就看我們的學生他做什么樣的判斷。其實山東卷的“從窗口看到不同風景”也是同樣的題，因為這就像禪師說“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，若無閑事掛心頭，便是人間好時節。”。

每個人看見的風景有時候是春花秋月，也有人看見是春天的沙塵暴和秋天的簫瑟，同樣的秋色有的人是看瓶子滿的葡萄酒，有的人是半瓶子空的葡萄酒，每個人看見的都是他主觀的世界，這道題也是鼓勵每個人各自發揮的，這個類型的題在今天更有意義，是因為它在顛覆標準答案的傳統思維。因為我們今天看這個世界，當整個的孩子被一層一層標準答案鼓勵著，都只能去答書本上給他的知識的時候，他頭腦優于電腦的地方在哪里呢?哪里才是他的價值觀和他的智慧呢?哪里才是他用清晨去顛覆一些標準的勇敢呢?所有這些東西高考意味著上一個大臺階，他是一個真正自主的能夠做一個獨立的公民，這樣的一個臺階。高考考的不僅僅是知識，更重要的是判斷，所以我覺得這個類型的題是特別應該做出鼓勵的，這是關于兩個題型。

陜西題目公布（通用14篇）篇三

本科一批：文史類511分，理工類470分。

本科二批：文史類460分，理工類423分。

本科三批：文史類381分，理工類344分。

高職(專科)：文史類225分，理工類200分。

20xx陜西志愿填報注意事項。

是否選擇調劑?三思而后行!

隨著平行志愿填報的推廣，雖然在一定程度上緩解了院校“撞車”，卻制造了專業“撞車”。因為實行平行志愿，各個院校進檔的考生分數呈扁平化，考分扎堆現象非常突出。一旦考分難以拉開距離，專業拼殺在所難免。此時，是否服從專業調劑便成為關鍵性的問題。

如果高校實行“進檔即取”的原則，那么只要分數達到投檔線，又服從調劑，就不會被退檔，落榜生也將大大減少。因此，建議考生在絕大多數情況下應該選擇服從專業調劑。

陜西題目公布（通用14篇）篇四

一、高考志愿填報注意考生未來職業選擇和方向。

考生及家長在填報高考志愿時要結合自己的高考分數和興趣愛好綜合考量之后再進行選擇，確定好報考專業的范圍和培養目標，并對自己的未來職業生涯和規劃有一個準確的認識。

二、掌握一些高考志愿填報的系統知識。

高考志愿對于考生來說的重要作用并不次于高考，高考志愿的填報決定了未來被哪一個專業錄取，以及畢業以后的工作選擇和方向。因此考生和家長需要多方了解高考志愿的系統，掌握其中的各方面信息和渠道，參考一些準確的信息，運用科學的方法進行合理決策并成功填報高考志愿。

三、高考志愿填報要選擇好院校和專業順序，并決定是否服從調劑。

考生在填報高考志愿時的排列順序是：院校、專業、是否調劑。在院校的順序選擇上一般是吧最喜歡并且最想要報考的排在最前面的志愿;專業順序的選擇也是把自己想要報考的專業并且比較有優勢地位的專業排在前面一些;對于是否服從調劑的問題要結合自身的高考分數，不要過高估計自己的分數，但是也要合理確定院校分數線。

志愿填報的基本模式是什么？

專業(類)+院校。

采取一所院校一個招生專業(類)為一個志愿，實行平行志愿投檔的統一錄取模式。

模式特點：專業平行志愿是同一類別、同一段次中若干具有相對平行關系的專業(類)志愿，以一所院校的一個專業(類)為志愿單位，按照“分數優先、遵循志愿”進行投檔。

填報須知：直接投檔到某院校某專業(類)，不存在專業服從調劑，不用擔心被調劑到不喜歡的專業。考生既可選擇不同高校的同一專業，也可選擇同一高校的不同專業，還可以選擇不同專業下的不同高校。

院校+專業組。

由院校根據人才培養需要和不同專業(含專業或大類)的科目要求設置，是本科志愿填報的基本單位。

模式特點：一所院校可設置一個或多個院校專業組，每個院校專業組內可包含數量不等的專業，同一院校專業組內各專業的科目要求需相同。同一院校科目要求相同的專業可分設在不同的院校專業組中，但這些院校專業組的科目要求須相同。

填報須知：該模式以一個院校加一個專業組為一個志愿單位，將每一個志愿細化到專業組。考生根據自己的意愿，可選擇某個學校的某個專業組作為志愿，專業調劑限于同一專業組內調劑。

平行志愿。

指考生在填報高考志愿時，可在指定的批次同時填報若干個平行院校志愿。

模式特點：按考生成績從高到低進行排序，分數高的學生先投檔。某一個考生投檔時，先看其成績是否夠a院校提檔線;如不夠，再看b院校;如此類推，直到檢索到考生分數符合的志愿院校后，將其投檔至該院校。

填報須知：檢索考生填報的院校志愿時，是按邏輯順序即a、b、c、d......院校依次進行的。當考生總分符合首先被檢索的a院校投檔條件時，且a校有計劃余額，該生即被投到a院校。填報時，應在各志愿院校之間拉開適當梯度。

順序志愿。

在同一個錄取批次設置的多個院校志愿有先后順序，每個志愿只包括一所院校。

模式特點：把考生的高考志愿作為錄取投檔的第一要素，最大程度滿足考生的志愿要求。投檔時對選報同一志愿院校的考生按院校確定的錄取原則、調檔比例從高分到低分進行投檔。

填報須知：選報同一志愿院校的考生，按院校確定的調檔比例從高分到低分進行投檔，第一志愿錄取結束后再進行第二志愿投檔錄取。例如考生將a校放在第二志愿，如果a校一志愿已經招滿且不預留招收二志愿的名額，那么無論該生分數多高，檔案都不會投向a校。

陜西題目公布（通用14篇）篇五

但最令我心動的也只有導演了，有兩個原因，第一個原因是因為看了一部電影《悲傷逆流成河》，這部電影我很喜歡，因為這部電影打動了我，起初，是同學推薦我看的，我在寒假的時候看了，半夜三更，哭的跟個傻子一樣，看完了電影版，去看了書版的，原本抱著希望劇情快樂一點去的，沒想到書版的更悲傷，看完了書后，我知道了，導演是要把一些東西，通過電影委婉的表達出來，讓人自行體會其中的含義。其次，是因為自己喜歡的人，令自己難忘的事，身邊人的有趣事拍成一個又一個電影，留作紀念，等到十幾年后，等再拿出來看，就會讓人很懷念了。

我做了一個夢，有一天，我成為了一位著名的導演，站在領獎臺上，說著獲獎感言，看著一個又一個對演藝事業充滿了向往的人被中國熟知，被全世界熟知，我就心滿意足的笑了。

曾經，我常常求著媽媽陪我去看剛上映的電影，去看他們好的采景地點，我有時也會讓文科生的姐姐幫我寫幾個小片段，然后找到幾個朋友，拍成一個微電影，發到了家庭群，受到了七大姑八大姨的一致好評，我的心對導演更加堅定了！今后，我會努力學習，去看一些著名導演的電影，去看幕后采訪，多學習他們是如何處理一些小細節；還要去各式各樣的影視地點，看他們是如何處理矛盾和突發情況的。除了這些，我還要努力學好各科，考上中戲，讓所有人都認識我！就像張藝興的微博名一樣，一定會努力努力再努力的！

有人說，人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無疑問，理想就是我們前進路上的路燈。有了這盞燈，我們就不會迷路，不會氣餒，堅定果斷的向前，最終才會乘風破浪，直達成功的彼岸！

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陜西題目公布（通用14篇）篇六

說到讀書，我們一定覺得在平常不過了，因為，我們幾乎無時無刻都在跟書接觸。書，引領我們踏入知識的殿堂。書，帶我們登上知識的頂峰。

期末的時候，是想拿這個滿是紅茶的花卷子拿回家丟人現眼被打一頓，還是抱著個一百分添幾件漂亮的新衣服？當然不會愿意被打！所以，這就要靠我們平時對數的執著。當然，書的好處還有很多很多。只要我們愛上書，就一定會發現數那成千上萬的優點。

陜西題目公布（通用14篇）篇七

如一汪秋水般，輕輕的，柔柔的，張開雙臂，將我包圍，一如你那次的凝望。

我步行去上學，你不知道從什么時候從你的小木屋走出來，走在我前面，搖頭晃腦的，媽媽說它跟著你到了學校就會回來的，我不信，一路上跟你念念叨叨：“你不用跟著我的，你回家吧。”你仍然大步的走著，不知道聽著沒有，我一路念念叨叨的跟你說，一路過了馬路，而回頭一看，你卻還在對面，看到我已安全地過了馬路，你一溜煙的就跑了回家了。原來我才明白――我們之間是一種牽掛，無論步跡到哪里，心都系著我的步伐。

記得那一次，深夜，我正要去散步，回頭你又在看我，莫非你連散步都要我領著你？果然剛走沒幾步，你就跟在我后面了，穿過一片一片熱鬧的市區，五光十色，煞是好看。這下倒不像是我領著你，倒像是你領著我了，你走在我的前面，搖搖擺擺，高興的不行。你那么高興的走，已和我拉開了很長一段距離。天下起了雨，幸虧我帶了傘，我慌忙跑上前，想為你打傘，好不容易，追上了你，你又不領情，蹦蹦跳跳地走在最前面，雨水都淋濕在你的身上。我好像懂得了，你在雨天里行走，從不帶傘，你有自己的天空，它從不下雨。

沉默著，不知走了有多遙遠，抬起頭才發現，你依然在我的身邊……。

——題記。

時間加快了他的腳步，飛快地奔跑起來，你的聲音變得低沉了，我們之間的感情卻有些不如從前，就如兩片同蒂的樹葉，在漫長時光的洗禮下，越飄越遠……白發蒼蒼的時光老人在我們不羈的心靈上上了一把大鎖，將往日的美好緊緊扣住。但那次校級田徑比賽卻如一把精巧的鑰匙將時光老人的“扣龍鎖”打開：也如一輪大錘擊碎了所有的心鎖。我不慎摔倒在地，你放棄了第一名的頭銜，用你那有力的雙臂將我扶起。“沒事吧？”你那低沉的聲音我的耳畔響起，那聲音如一股暖流，沖破了我們之間的所有隔閡。

我們一起在時光的銀河中走過，我們還是那樣：是水一起趟，是火一起闖。

其實，你一直陪伴在我的身邊，從未走遠……。

冬日的陽光懶懶地瀉在這一片林間空地上，北風呼嘯著在樹間盤旋，使勁搖晃著光禿禿的樹枝。而在冰凍的土層下面，我——一棵櫟樹種子，正在溫暖的泥土中做著酣夢。漫長的冬日終于過去了，森林里變得越來越熱鬧，我也隱隱約約感到有生命在我體內蠢蠢欲動。于是我在黑暗中伸了個懶腰，一口氣鉆出了地面。這是一座多么漂亮的森林啊！春天的氣息在空氣中彌漫，在陽光中閃耀，不時有五彩斑斕的鳥兒從我頭頂掠過，留下一串美妙的音符。我快樂地看著周圍的一切，突然有個聲音在我上方響起來：“你們看，這株新長出來的嫩芽多瘦弱！”我抬起頭，幾棵高大的櫟樹正用擔憂的眼神看著我，我連忙看看自己的身體，這才發現我正被微風吹得搖搖晃晃。我嘆了口氣低下頭去，我終于成了一棵櫟樹，然而，是森林里最矮最小的一棵。每天每天我都在孤獨和自卑中度過，沒有誰顧得上注意一株不起眼的嫩芽，整座森林似乎忘記了我的存在。但就是在這段我一生中最灰暗的日子里，我見到了“樹王”，這個改變了我一生的長者。

我永遠也忘不了當時的驚訝：那挺拔的枝條，粗壯的身軀，支撐起一個巨大的樹冠，茂密的枝葉遮住了周圍十幾棵樹。樹王——森林里最高的樹，無言地矗立在距我幾十米遠的地方，如一個威嚴的巨人。我敬畏地看著，一動也不動，突然有個念頭躍入我的腦海：我也要成為樹王！我被自己這個念頭嚇了一跳，轉而又鎮靜下來：為什么不能呢？也許，我真的能實現這個天方夜譚一般的希望。帶著這個念頭，我開始努力長高。頭頂上的天空被擋住了，我看不到天空的顏色，于是我的枝條向上長啊長；于是我的樹向外伸啊伸；地下的土壤被占滿了，我得不到充足的養料，于是我的根須向下鉆啊鉆。我從未想到過放棄，因為有一種叫做信心的東西正在我體內蔓延。時間隨著風從我身邊掃過，一同帶走了我的自卑和孤獨。我還在不知疲倦地長著，甚至沒有發覺自己已經超過了森林里一半的樹。我早已不再是原來那株瘦弱不堪的萌芽了，我成為了一棵真正的櫟樹。

我繼續努力向上長著，帶著我的信心，我的希望。現在，比我高的只有樹王一棵了，而其它的，包括那些我曾經認為好高好高的樹，都已在我之下。可是我并沒有滿足，因為我的終點不在這里，而是在幾十米之外，那是樹王矗立的地方。

又一個漫長的冬日過去了，森林里的一切都開始蘇醒。睡夢中的我被一陣喧鬧吵醒了：“看哪！新的樹王！”“是啊，新的樹王誕生了。你們看，他多高啊！比以前的樹王高出這么多呢！”我感覺到有誰伸出枝條在我身上比劃著，我沒有睜開眼睛，我的心被快樂充斥著，我聽到身上每一片葉子都在說：“我的愿望實現了！”

學校要開藝術節了，主管政教的老師要我參加一個鋼琴演出，埋身題海的我無心參加，本想擺脫掉。但因為聽說演出之后要發紀念品，想想不如彈一段。藝術節開幕那天，校園里熱鬧非凡，不大的禮堂坐滿了人，燈光閃爍。我面無表情地坐在后臺，依然想著上午做的一道化學題：“氯化鋇，沉淀……”“該你了！”我一驚，連忙收起思緒夾著譜子上臺了燈光射在了我的臉上、身上，在大家的掌聲中，我毫無知覺的，坐到了鋼琴前。但在手指觸鍵的一剎那，我飛入了另一個世界。宮廷的典雅，肖邦的音樂精華，躍動的音符，飛舞的手指，我的心沸騰了。憑借著扎實的基本功和對肖邦鋼琴音樂的理解，雖然沒有精心準備，我還是圓滿的完成了任務。

當最后的一個音符靜止的時候，全場掌聲雷動，我的眼睛濕潤了。模糊中，我看到一個女孩跑上臺來，捧著一束嬌人的香檳玫瑰。我感到周圍的空氣都凝固了，我能聽見自己的心跳。天哪，那不是j嗎？她微笑著：“我一直很佩服你，你真的很優秀。祝賀你！”我激動極了，沖上前和她擁抱在一起。全場掌聲更熱烈了，我感到世界都在為我喝彩。我不知道那天是怎樣下臺的，又是怎樣回家的。直到晚上，我依然沉浸在成功的喜悅之中。其實每個人都有自己擅長和不擅長的地方，選取一個方面和別人比較終究是不公平的。當鮮花掌聲給予我的瞬間，我猛然感受到自己的價值。一個人，應該樂觀、自信地面對自己的生活。

也許j一直都對我很好吧，或許我的自卑看高了她？無論如何，當我調整了自己，再和j擦肩而過的時候，她眼中的傲慢蕩然無存，我甚至感受到了她的真誠和可愛。

j成了我的朋友，我終于戰勝了自卑。

手牽手一步兩步三步四步望著天，看星星一顆兩顆三顆四顆連成線……。

——題記。

成長的路上因為有你，我才自信滿滿；因為有你，我才能夠戰勝挫折；因為有你，我才能認真學習。“像孩子依賴著肩膀，像眼淚依賴著臉龐，你就像天使一樣給我依賴給我力量”。我依賴著你，你是我的天使。

轉眼回到小時候。在我成功的背后總有你的嚴格要求和鼓勵。那天，看著電視上的自行車秀，我羨慕極了，吵嚷著也要學自行車。你用甜美的聲音對我說：“真的嗎？那真是太好了。可是你能夠堅持嗎？這是很苦的。”聽著這既是勸告又是威嚇的話語，我猶豫不決。可當我鄭重其事地宣布我的決定時，你的眼神中充滿了對我的信任和鼓勵。

在剛開始的學習過程中，我雖然經常摔跤但仍堅持了，可人總有承受的極限。當那一天我摔了四腳朝天后，用懇求的目光看著你，希望你能來鼓勵、安慰我。可你沒有這樣做，我生氣了，坐在地上對你說“摔得那么多還是學不會，我不學了。”說完，就看見你眼中閃過一絲失望的眼神，隨即你就嚴肅地說：“自己提出的要求尚且還半途而廢，你又怎么能做好其他事情？起來，一定要有始有終。”那天，我含著委屈的淚水，不知道又摔了多少個“狗啃泥”，終于，“皇天不負有心人”，在你嚴厲目光的逼迫下，勝利女神降臨在我身上——我學會了騎自行車。

……成長的路上因為你的陪伴而精彩。

思緒回到現在。作為一名初三的學生的我，總有堆積如山，做不完的作業，經常不到半夜不睡覺。而你也不辭辛勞，做完家務后總會準時在我書桌上放一杯熱氣騰騰的咖啡或者牛奶，讓我趁熱喝了。每當我讓你去睡覺的時候，你卻總有編不完的謊話，說不完的借口和理由來陪著我，或者是和我一起學習，一起探討題目，直到我做完作業，看我入睡，你才去睡覺。有人說初三就像一杯苦茶，是苦澀的。但是我卻想說初三就像一杯咖啡，香甜總是隱藏在最后。因為有你，初三不會顯得苦澀；因為有你，我不會獨自忍受悲傷；因為有你，世界到處都是溫暖。

你用母愛哺育了我的魂魄和軀體，你的乳汁是我思緒的源泉，你的眼神維系著我的生命之舟。擁有你仿佛載著陽光，不管到哪里都是晴天。擁有你是我的幸福，感謝這一路上你的陪伴，感謝你，我的母親，你是我最初的力量。

陜西題目公布（通用14篇）篇八

陜西省招辦公布20高考各批次錄取最低控制分數線。同時，今年高考考生文化課成績、位次也已在第一時間公布，高考志愿填報隨之啟動。

陜西省招辦會通過專用短信平臺，向考生報名時登記的手機號碼發送成績信息;考生也可憑自己的準考證號和身份證號登錄“陜西招生考試信息網”查詢，或到所在區縣招生辦查詢成績。今天下午之前，高考成績短信將發送完畢。

成績信息包括文化課考試總分、各科分數、所在科類位次，還可上網查詢本人各科選擇題作答字符串和非選擇題各題得分情況。

普通高校招生各批次錄取最低控制分數線：

年陜西高考成績查詢時間為6月25日12時。

從陜西省招辦獲悉，2014年陜西高考成績查詢時間為6月25日12時，屆時，陜西省招辦也將公布各批次錄取最低控制分數線。

陜西2014年高考填報志愿時間為6月25日12:00至28日18:00，截止時間較往年提前6小時，考生務必注意。本科一批、本科二批、本科三批、高職(專科)批次仍實行平行志愿模式。提前批次(包括藝術類、體育類)、單設本科批次及其他特殊類型招生實行梯度志愿模式。

今年，各批次招生計劃未完成時，都將采取征集志愿的辦法進行補充。每批次正式投檔錄取后，省招辦在“陜西招生考試信息網”上公布征集志愿信息，同時將此信息發送到各市、縣(區)招辦。未被錄取且符合征集志愿投檔條件的考生可以上網填報征集志愿。

陜西省招辦提醒考生，報考軍隊院校、國防生、定向培養直招士官的考生，在填報志愿后、高考錄取前必須參加由省軍區組織的軍校招生體檢;報考公安院校和專業的考生，要按規定參加由省公安廳組織的體能測試。具體時間及辦法請留意陜西招生考試信息網及陜西考試招生微博、微信。

陜西近年高考各批次錄取分數線一本文540理485文556理517文540理540文559理556文540理537文557理527文567理527文560理545二本文486理435文497理461文495理488文500理500文495理495文520理490文530理490文520理505三本文386理330文377理331文395理368文400理400文440理430文400理360文430理370文400理385專科文200理150文240理200文300理280文330理310文310理300文300理280文320理290文300理285。

陜西外語口試6月15日進行。

陜西外語口試于6月15日進行，全省共設9個考點，西安市、銅川市考點設在西安文理學院;咸陽市、楊凌示范區考點設在咸陽師范學院;寶雞、渭南、榆林、延安、漢中、安康、商洛市考點分別設在寶雞文理學院、渭南師范學院、榆林學院、延安大學、陜西理工學院、安康學院、商洛學院。

口試形式為兩位教師測試一名考生，考試時間為3～5分鐘，滿分100分。第一部分短文朗讀，要求考生在1分鐘之內以正常的語速朗讀指定短文，主要測試考生的語音、語調和語流等基礎語音知識和應用能力，分值30分。第二部分情景問答，要求考生針對所給情景在規定的1～2分鐘內進行應答，主要測試考生根據特定情景理解問題、快速反應并用外語回答問題、完成交際任務的能力，分值30分。第三部分話題表述，要求考生在1～2分鐘內針對所給話題講述自己的觀點，主要測試考生語篇組織和語言表達能力，分值40分。

陜西題目公布（通用14篇）篇九

華商網訊6月25日，2010年陜西省高考分數線公布，第一批本科：文史類559分，理工類556分；第二批本科：文史類500分，理工類500分；第三批本科：文史類400分，理工類400分；高職專科：文史類330分，理工類310分。

世界杯哄老婆攻略盤點守財奴的理財絕招經記者多方核實，今年高考的文理科狀元分別是：文科狀元王一卜，高考分數為681分；夜毅和南天兩名同學并列為理科狀元，高考分數為712分，這三名學生均出自西安市高新一中。

陜西題目公布（通用14篇）篇十

這張表是填報高考志愿的“神器”，用好這個表格，某種程度上可以決定你能去哪所大學、學習什么樣的專業。因為它顯示了每一個分數全區考生有多少名，能讓你計算出自己的排位。

據了解，目前的一分一段表，是將全區同科類考生的檔案分(考生總分+政策加分)從高到低排列(分數相同的則為并列)再按每1分一段，統計“本段人數”從本段向上一直到最高分段的所有“本段人數”相加，則為“累計人數”一分一段表上顯示出每一個分數全區的考生有多少名，這個數據的參考價值最大。

“一分一段”有什么用?

“一分一段”表內對每一個分數線上有多少考生、該分數線以上有多少考生進行了詳細統計。普通文理科從100分起一分一段一公布，一直公布到最高分，其中的分數已經包含政策性照顧分。此外，專升本、對口生按專業、類別公布到最低控制分數線，以下的不再一分一段公布，藝術、體育類文化成績排序包含在普通文理科中，不單獨公布。

在填報志愿時，首先參考自己在全區的排名，再看想選報學校的招生計劃，最好是計算一下同等梯度的高校在寧夏招生計劃的總和，結合自己的排名，從而較好地選報志愿。

陜西題目公布（通用14篇）篇十一

陜西題目公布（通用14篇）篇十二

一般來說，面試對于熱點的選取有兩個特點，一是時間都比較近，最遠的和考試時間相差也不到一年，最近的甚至離考試一個月的時間都不到;二是部分省考面試或事業單位面試，會涉及到省內或者系統內的熱點。

究竟應該怎樣去準備熱點呢?關鍵就在于多讀書、多看報、多上網。由于新聞較多，要有目的地進行篩選，重點看一些引起全國范圍內討論的熱點或者本省省內的熱點。在看熱點的過程當中切忌知其然不知其所以然，一定要學會去找尋背后的一些背景以及原因影響，并進行適當的分析。要把熱點當成一道題而不是當成一個新聞，把熱點當成一道綜合分析題在腦海中過一遍，想想如果考到這道題我會怎么答，自己進行梳理。

思維能力。

在面試中，思維能力主要包括考生的邏輯思維、政府思維、辯證思維、陽光思維。

邏輯思維：主要體現在我們整個答案的思維框架是否具有邏輯性。復習的時候，為了把問題講清楚，一般的輔導材料的答題邏輯都會比較“套路“，考生需要學會之后，要跳出套路來答題，具體可以參考君哥以前發過的這篇文章《公務員面試：學模板者生，似模板者死》(點擊鏈接進入)。

政府思維：很多應屆畢業生由于社會經驗的缺乏，顯得學生氣兒太重，要答好公考面試，最首要的前提，就是把一名純情學生、吃瓜群眾，轉變到政府、公務員的立場和思維上來。什么是政府思維，它是這樣一種思維方式：站在政府的角度,以確保人民利益為出發點，以堅持真理、道義為原則，用發展的眼光全面的，有深度的看問題。對于同一個問題局限于個人思維的人與具有政府思維的人的看法是大不相同的，例如對“正確的結論，往往不是來源于權威的聲音，而是來源于多元化的聲音”的啟示，你只站在個人的角度上得出的啟示是“不可一意孤行，要多聽取別人的意見”;而站在政府角度上得出的啟示則是“決策要民主”;前者不是沒有道理，只是與后者比起來顯得很短視，沒有高度和深度。而考官需要的是會思考能做事的人，會思考就要有一定的眼界，看問題要有一定的高度、深度，就這一點而言具有政府思維的人就勝出一籌。

陜西題目公布（通用14篇）篇十三

結構化面試又稱標準化面試，將測評要素融入到題目中來進行考察，考生在規定時間內回答既定題目，答完題目即結束，考官進行打分，所以在測評要素、作答題目、考官組成、評分標準等各方面都非常規范、標準。

結構化面試一般又會分為普通結構化和材料結構化，比如海關考察一般為普通結構化，20分鐘回答4道題目，直接進場聽題答題就好，比如統計局調查隊一般采用材料結構化，場外會提供材料準備15分鐘，然后進場答題，20分鐘回答4道題目。

第二，無領導小組討論面試。

無領導小組討論是一種集體面試的方式，模擬的場景就是領導不在的情況下，同事們針對于同一個問題進行討論，最終達成一致意見，作出決策，因此每個人都要在討論中發揮作用，對于團隊有所貢獻才能讓考官發現你，無論是內容上的貢獻和過程上的推動都可以，抓住發言機會表達自己，展示自己。

一般分為四個階段，第一提綱準備階段，第二個人陳述階段，第三自由討論階段，第四總結陳詞階段。

第三，結構化小組面試。

結構化小組面試，融合了結構化和無領導小組討論的兩種面試形式的特點，大多3人為一組，分為abc，面試分為三個階段，首先是提綱準備階段，3道題15分鐘，場外準備題目，會提供題本、草稿紙和筆;其次是進場答題階段，第一道題答題順序abc,第二題bca,第三題cab;最后是點評回應階段，a點評bc，bc回應a;b點評ca，ca回應b;c點評ab，ab回應c，考場答題和點評規則一定不要弄錯。

陜西題目公布（通用14篇）篇十四

2022年6月24日，陜西省招生委員會辦公室舉行新聞發布會，介紹2022年全國普通高等學校招生陜西省各批次錄取最低控制分數線及成績查詢、志愿填報等情況。

經省招生委員會研究決定，2022年全國普通高等學校招生陜西省各批次錄取最低控制分數線如下：

本科一批：文史類484分，理工類449分。

本科二批：文史類400分，理工類344分。

高職(專科)：文史類150分，理工類150分。

藝術(文)文化課本科分數線300分，專科分數線105分;藝術(理)文化課本科分數線258分，專科分數線105分。部分院校對文化課分數線有特殊要求的，以該校招生章程有關規定為準。美術類、播音編導類專業課統考本、專科分數線和省內高校音樂類、舞蹈類專業課校際聯考成績已經公布，考生可登錄“陜西省教育考試院網站”或“陜西招生考試信息網”查詢。藝術類專業校考分數線由各招生院校自行劃定。

體育類本科文化課分數線322分，專業課統考分數線73分。體育類專科文化課分數線150分，專業課統考分數線63分。

高職教育單獨招生本科分數線333分，專科分數線120分。

各特殊類型招生院校及專業執行最低控制分數線請登錄“陜西省教育考試院網站”或“陜西招生考試信息網”查閱相關文件。

陜西省教育考試院提醒考生注意以下事項。

1.考生可通過以下渠道獲得高考成績及位次信息。一是從今天12時起，考生報名時登記的手機號將免費接收到省招辦短信平臺發送的成績和位次信息。省招辦短信號碼為：10639000。二是考生憑本人準考證號、身份證號以及“高考報名系統密碼”，登錄“陜西省教育考試院網站”“陜西招生考試信息網”或“陜西考試招生”微信訂閱號可查詢本人高考成績及位次信息。三是登錄國家政務服務網、陜西政務服務網、秦務員app、微信秦務員小程序、支付寶秦務員小程序或百度app相關欄目也可進行查詢。

為貫徹落實教育部“不得炒作高分考生”要求，今年我省繼續對文、理科高分段考生，只通知成績和位次區間，不通知具體位次信息。

考生如對自己的成績有異議，可于6月27日12時前登錄“陜西省教育考試院網站”或“陜西招生考試信息網”，提出網上復核申請。逾期不予受理。

2.2022年高考志愿填報分三個時段進行。

第二個時段為本科一批錄取結束后，填報本科二批志愿;第三個時段為本科二批錄取結束后，填報高職(專科)志愿。

第二和第三時段具體填報時間請關注陜西省教育考試院的有關公告。

3.藝術類、體育類專業參加提前批次錄取。

藝術類、體育類專業本專科志愿均在第一個時段填報;藝術類、體育類考生在提前批次不得兼報文史類或理工類志愿，在其他批次可以兼報志愿，藝術(文)考生可兼報文史類志愿，藝術(理)、體育類考生可兼報理工類志愿。

4.報考特殊類型招生的考生須按時參加考核。

網上填報志愿結束后，報考軍隊院校、公安院校、公安專業、中央司法警官學院、中國消防救援學院和定向培養軍士的考生須按照已公布的通知要求參加對應部門組織的檢測;報考強基計劃和本科綜合評價招生的考生，須隨時關注擬報考高校入圍考核名單并及時按照高校所通知的時間、地點參加考核。

5.考生須對所填志愿負責。

在錄取過程中不受理考生以任何理由提出的要求放棄某一批次、某一高校、某一專業志愿轉而參加后續批次、其他高校、其他專業錄取的申請。招生院校以考生自愿放棄為理由提出的退檔要求，也將不予同意。因此，考生在填報志愿之前，須認真閱讀擬報考院校的招生章程和我省有關招生工作規定，按照網上填報志愿的說明及相關要求，根據高校招生計劃，嚴格按照規定程序填報志愿，確保志愿信息準確、有效。考生未填報志愿或將志愿填報在規定欄目以外而影響錄取的，由考生本人承擔責任。其他任何機構和個人不得代替或干預考生填報高考志愿。

什么是投檔線。

省招生主管部門根據考生志愿填報的分布情況，按照志愿院校規定的比例(100：105—100：120)確定向志愿高校投遞考生電子檔案的最低分數，這個分數就叫投檔線。相對于院校來說又叫提檔線。投檔線與錄取分數線的關系是，考生高考成績總分達到了分數線(省控線)具備了填報志愿的資格，但填報了志愿未必達到某志愿院校的提檔線。由于每個院校所報考生的人數多少不同、考生分數分布不同，投檔線也就各不相同。

高考志愿填報注意事項。

在志愿填報的時候，我們首先應該做到最自己有一個基本的認知，知道自己的成績應該選擇哪些院校和專業。如果是剛過一本線的考生，在選擇報考一本院校的時候就要慎重了，因為不同學校每年的錄取成績都會有所變化，壓線報考這種行為實在風險太大。如果一定要報考，在選擇學校的時候一定要調查仔細，對往年的分數做一個深度的分析。

1、選擇哪個學校。

在這提醒朋友們，填報的幾個志愿中一定要注意梯度，尤其是分數正好卡線的朋友。不要一味的追求名校，把所有志愿選擇同一層次的學校，更忌全部志愿扎堆名校。

2、選擇什么專業。

其實專業并無冷熱之分，就算當時火熱，誰也說不上等你畢業的時候會是什么樣。而且，大學畢業后，很大一部分人從事的工作與自己的專業不對口。選擇專業最主要的是結合自己的興趣和基礎，或者畢業后想從事的工作有特殊要求的專業，比如想當醫生，就得選擇相對應的專業。