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數(shù)銑實(shí)訓(xùn)報(bào)告書（優(yōu)質(zhì)15篇）篇一

數(shù)銑實(shí)訓(xùn)報(bào)告書（優(yōu)質(zhì)15篇）篇二

課程名稱測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)。

系院水利與生態(tài)學(xué)院。

班級(jí)12水文與水資源工程。

學(xué)生姓名段茂志。

學(xué)號(hào)102360。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)校內(nèi)。

指導(dǎo)教師湯斌紡。

實(shí)習(xí)起止時(shí)間：20**年5月4日至20**年5月17日。

目錄。

一、實(shí)習(xí)時(shí)間。

實(shí)習(xí)起止時(shí)間：20**年5月4日至20**年5月17日。

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)。

在校內(nèi)圍繞九棟和十一棟布置八個(gè)控制點(diǎn)，以控制點(diǎn)為中心進(jìn)行測(cè)量。

三、實(shí)習(xí)目的。

1、鞏固和深化學(xué)生對(duì)測(cè)量學(xué)課程的理解，熟悉并掌握地形測(cè)量?jī)?nèi)外業(yè)的技術(shù)設(shè)計(jì)、作業(yè)程序施測(cè)方法。

2、通過(guò)控制網(wǎng)的建立、地形點(diǎn)的測(cè)繪、手繪成圖等，可以增強(qiáng)測(cè)繪地面點(diǎn)的概念，提高解決工程中實(shí)際測(cè)量問(wèn)題的能力，為今后參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、培養(yǎng)學(xué)生苦練基本功的良好風(fēng)氣，在測(cè)、記、算、繪等方面得到全面的訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的鍛煉和提高。

4、培養(yǎng)學(xué)生在地形測(cè)量工作的設(shè)計(jì)、組織、安排、總結(jié)等管理方面的意識(shí)和能力。

5、使每個(gè)學(xué)生具有嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、準(zhǔn)確、快速的工作作風(fēng)和科學(xué)態(tài)度。

6、認(rèn)識(shí)地形測(cè)量的科學(xué)性、艱苦性、重要性、培養(yǎng)良好的專業(yè)品質(zhì)和職業(yè)道德，增強(qiáng)個(gè)人工作的責(zé)任感和測(cè)繪工作所必須的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

7、培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立解決地形測(cè)量實(shí)際問(wèn)題的能力。

四、實(shí)習(xí)情況簡(jiǎn)介。

經(jīng)老師安排，本人于20**年5月4日至20**年5月17日期間在進(jìn)行了測(cè)量實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間每天工作安排：

5月4日：測(cè)量實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)議、測(cè)量準(zhǔn)備工作（測(cè)量道具的領(lǐng)取、測(cè)量場(chǎng)地的選定、測(cè)量任務(wù)、時(shí)間及人員的安排）。

5月4日上午：線控制點(diǎn)選取。

5月4日下午：導(dǎo)線水準(zhǔn)測(cè)量（高程控制）。

5月5：閉合導(dǎo)線水平角距離測(cè)量（平面控制）。

5月6上午：水準(zhǔn)路線測(cè)量。

5月6下午—5月8日：碎部測(cè)量。

5月12---5月17地形圖測(cè)繪：繪一張40cm*50cm比例尺為1:500的地形圖一張。

數(shù)銑實(shí)訓(xùn)報(bào)告書（優(yōu)質(zhì)15篇）篇三

去年的實(shí)訓(xùn)是參觀，而今年學(xué)校安排我們真正地去車間工作，操作機(jī)器，制作工件。著實(shí)讓我們體會(huì)了實(shí)踐操作帶來(lái)的樂(lè)趣。

實(shí)訓(xùn)第一天我們?cè)缭绲木蛠?lái)到實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)——工廠培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)車間，這里的廠房顯得有些陳舊，不過(guò)里邊的機(jī)器在此時(shí)還是比較通用的那種。培訓(xùn)老師帶我們簡(jiǎn)單地參觀了下鉗工的車間，成排的機(jī)器映入眼簾，什么可以說(shuō)用壯觀這詞，因?yàn)槲覀冞€見(jiàn)過(guò)如此多的機(jī)器，并且是齊刷刷的擺放在這里，老師說(shuō)，這就是我們接下來(lái)一周的培訓(xùn)地點(diǎn)。此時(shí)，我們正期盼著老師給我們派下任務(wù)，然后親自動(dòng)手去操作，屋子里很冷，但一點(diǎn)不減同學(xué)們的熱情。

操作前當(dāng)然要聽(tīng)老師的講解，老師用自己獨(dú)特的講課方式，告訴我們操作過(guò)程中要怎么操作，應(yīng)該注意什么。我們第一次來(lái)工廠工作，這些提示變得尤為重要。每個(gè)同學(xué)都在聽(tīng)講的過(guò)程中，不斷體會(huì)老師所講的意思，不懂得記下來(lái)再問(wèn)，直到全部弄清楚。這樣即是對(duì)自己老師負(fù)責(zé)，對(duì)校方負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。經(jīng)過(guò)老師的講解，我了解到，這次的工作主要還是要靠自己完成，通過(guò)這項(xiàng)實(shí)訓(xùn)，不但要自己獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù)，還要在這幾天的培訓(xùn)中迅速地，熟練地掌握老師所傳授的技能。

緊接著我們就開始了老師分配下來(lái)的任務(wù)——手工打磨一個(gè)螺母。螺母，是我們生活中常見(jiàn)的小零件，但我們從未見(jiàn)過(guò)它是如何生產(chǎn)出來(lái)的，更別說(shuō)親自去做了，因此新鮮感由內(nèi)而發(fā)，無(wú)窮的動(dòng)力促使我們?nèi)ヅν瓿扇蝿?wù)。

從一塊厚鐵上鋸下一個(gè)方塊，并且要在規(guī)定的尺寸范圍內(nèi)將其打磨平整，棱角分明。很多人曾經(jīng)鋸過(guò)木頭，感覺(jué)不是很費(fèi)力，設(shè)想著今天要磨的鐵也應(yīng)該不會(huì)很費(fèi)力，結(jié)果可想而知，一小時(shí)也不一定能鋸下一公分去，足足地磨練了我們的耐力。由于實(shí)踐和理論總是有一定差距的，我沒(méi)能正確估算零件需要的尺寸，第一個(gè)以失敗告終。我們的時(shí)間是有限的，我很快又投入到第二塊的制作當(dāng)中，這次我是小心了再小心，每一處做的都很仔細(xì)，并且沉住了氣，有條不紊地制作著自己的工件。我們是每天下午工作，但給我的感覺(jué)似乎所有的工作都連在了一起，如同由星期一工作到星期五從未間斷過(guò)，并且從未感覺(jué)到累，這也許就是興趣的動(dòng)力。

這次的實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)讓我懂得了，所有的工作都不簡(jiǎn)單，都需要毅力和細(xì)心，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能。

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數(shù)銑實(shí)訓(xùn)報(bào)告書（優(yōu)質(zhì)15篇）篇四

一、實(shí)訓(xùn)企業(yè)基礎(chǔ)情況：鋼板有限公司是專業(yè)從事彩色鋼板產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)和銷售的股份制企業(yè)，公司地址為xx市開發(fā)區(qū)路號(hào)。

該公司于xx年由xx市經(jīng)貿(mào)實(shí)業(yè)公司、xx市實(shí)業(yè)公司和xx市裝飾公司三家單位共同投資組建，占地面積為2700平方米，三家單位分別出資175萬(wàn)、125萬(wàn)、50萬(wàn)元人民幣，公司總注冊(cè)資金為350萬(wàn)元。該公司開戶銀行為工商銀行xx市支行營(yíng)業(yè)部，賬號(hào)為，稅務(wù)登記號(hào)(國(guó)稅)為，稅務(wù)登記號(hào)(地稅)為.

二、實(shí)訓(xùn)過(guò)程：

1、建賬。

2、審核原始憑證。

3、填制記帳憑證。

4、審核記賬憑證。

5、制單會(huì)計(jì)取回已審核記賬憑證。

6、記日記賬。

7、記明細(xì)賬。

8、登記總帳。

9、期末對(duì)帳。

10期末結(jié)帳。

11、編制報(bào)表。

12、審核報(bào)表。

13、檔案管理。

數(shù)銑實(shí)訓(xùn)報(bào)告書（優(yōu)質(zhì)15篇）篇五

課程名稱測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)。

系院水利與生態(tài)學(xué)院。

班級(jí)12水文與水資源工程。

學(xué)生姓名段茂志。

學(xué)號(hào)2012102360。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)校內(nèi)。

指導(dǎo)教師湯斌紡。

實(shí)習(xí)起止時(shí)間：20**年5月4日至20**年5月17日。

實(shí)習(xí)起止時(shí)間：20**年5月4日至20**年5月17日。

在校內(nèi)圍繞九棟和十一棟布置八個(gè)控制點(diǎn)，以控制點(diǎn)為中心進(jìn)行測(cè)量。

1、鞏固和深化學(xué)生對(duì)測(cè)量學(xué)課程的理解，熟悉并掌握地形測(cè)量?jī)?nèi)外業(yè)的技術(shù)設(shè)計(jì)、作業(yè)程序施測(cè)方法。

2、通過(guò)控制網(wǎng)的建立、地形點(diǎn)的測(cè)繪、手繪成圖等，可以增強(qiáng)測(cè)繪地面點(diǎn)的概念，提高解決工程中實(shí)際測(cè)量問(wèn)題的能力，為今后參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、培養(yǎng)學(xué)生苦練基本功的良好風(fēng)氣，在測(cè)、記、算、繪等方面得到全面的訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的鍛煉和提高。

4、培養(yǎng)學(xué)生在地形測(cè)量工作的設(shè)計(jì)、組織、安排、總結(jié)等管理方面的意識(shí)和能力。

5、使每個(gè)學(xué)生具有嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、準(zhǔn)確、快速的工作作風(fēng)和科學(xué)態(tài)度。

6、認(rèn)識(shí)地形測(cè)量的科學(xué)性、艱苦性、重要性、培養(yǎng)良好的專業(yè)品質(zhì)和職業(yè)道德，增強(qiáng)個(gè)人工作的責(zé)任感和測(cè)繪工作所必須的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

7、培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立解決地形測(cè)量實(shí)際問(wèn)題的能力。

經(jīng)老師安排，本人于20**年5月4日至20**年5月17日期間在進(jìn)行了測(cè)量實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間每天工作安排：

5月4日：測(cè)量實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)議、測(cè)量準(zhǔn)備工作（測(cè)量道具的領(lǐng)取、測(cè)量場(chǎng)地的選定、測(cè)量任務(wù)、時(shí)間及人員的安排）。

5月4日上午：線控制點(diǎn)選取。

5月4日下午：導(dǎo)線水準(zhǔn)測(cè)量（高程控制）。

5月5：閉合導(dǎo)線水平角距離測(cè)量（平面控制）。

5月6上午：水準(zhǔn)路線測(cè)量。

5月6下午—5月8日：碎部測(cè)量。

5月12---5月17地形圖測(cè)繪：繪一張40cm*50cm比例尺為1:500的地形圖一張。

數(shù)銑實(shí)訓(xùn)報(bào)告書（優(yōu)質(zhì)15篇）篇六

時(shí)光匆匆，歲月流梭,轉(zhuǎn)眼為期一周的鉗工實(shí)習(xí)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂(lè)！因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。而且也讓我更深刻地體會(huì)到偉大的詩(shī)人―李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵！

鉗工實(shí)習(xí)是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生必修的實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課。學(xué)生在鉗工實(shí)習(xí)過(guò)程中通過(guò)獨(dú)立地實(shí)踐操作，將有關(guān)機(jī)械制造的基本工藝知識(shí)、基本工藝方法和基本工藝實(shí)踐等有機(jī)結(jié)合起來(lái)的，進(jìn)行工程實(shí)踐綜合能力的訓(xùn)練及進(jìn)行思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練。

一個(gè)星期的鉗工實(shí)訓(xùn)結(jié)束了。雖然很累，但我卻學(xué)到了很多：

1、我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、裝配、和修理等等。了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。

2、了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

3、鉗工實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對(duì)鉗工實(shí)訓(xùn)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí)，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合，鞏固了我們的所學(xué)的知識(shí)。

4、我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤，一遍又一遍。有的程序特別長(zhǎng)，可老師才不計(jì)較這些，只要有一點(diǎn)毛病，就一定要把它揪出來(lái)，盡自己最大的努力把同學(xué)們的'作品修整得更為完美一點(diǎn)。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神、動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)幫助動(dòng)手能力弱的同學(xué)，大家相互幫助相互學(xué)習(xí)，既學(xué)會(huì)了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼。

5、在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們?nèi)〉玫膭趧?dòng)成果――精美的凹凸工件。這些讓人難以致信的鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。

鉗工實(shí)訓(xùn)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂(lè)，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。鉗工實(shí)訓(xùn)更讓我深深地體會(huì)到鉗工實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告書人生的意義――世間無(wú)難事，只要功夫深，鐵杵磨成針！

數(shù)銑實(shí)訓(xùn)報(bào)告書（優(yōu)質(zhì)15篇）篇七

數(shù)控銑床作為一種現(xiàn)代化、高度自動(dòng)化的制造設(shè)備，一直是各行各業(yè)的矚目焦點(diǎn)。而一般的理論課程是難以深入到實(shí)際操作的，所以，實(shí)習(xí)課程對(duì)于我們即將步入工作崗位的同學(xué)們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。在參加數(shù)控銑床實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我通過(guò)對(duì)機(jī)器的了解和自己的實(shí)踐操作，收獲了很多經(jīng)驗(yàn)，也得到了很多感悟和領(lǐng)悟，接下來(lái)我將分享一下我的體會(huì)。

在數(shù)銑實(shí)訓(xùn)開始前，我們做出了一系列的準(zhǔn)備。首先我們要了解一些相關(guān)的理論知識(shí)，去研究數(shù)控銑床的結(jié)構(gòu)和特性，找到數(shù)控銑床的使用方法和維護(hù)要點(diǎn)。然后我們就要熟悉預(yù)處理軟件，并對(duì)CAD和CAM進(jìn)行了系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。這些準(zhǔn)備工作為我們順利進(jìn)行實(shí)訓(xùn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在數(shù)銑實(shí)訓(xùn)期間，我們通過(guò)一遍一遍的計(jì)劃、編程、機(jī)器操作，不斷摸索和總結(jié)，從而真正體會(huì)到了數(shù)控銑床的魅力。而數(shù)控銑床不僅需要碼工夫，還需要呢我們的操作技能，因?yàn)橥孢@個(gè)設(shè)備，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)影響出來(lái)的零件和最終的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。需要我們更加細(xì)致地專注于每一個(gè)零件，認(rèn)真了解每一個(gè)操作要點(diǎn)，這樣才能更好地完成加工任務(wù)。

通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)際操作，我們開始不斷總結(jié)和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，并進(jìn)行針對(duì)性的提升，從而提高了自身的工作能力。還有我們能夠更加了解和熟知實(shí)際操作，不斷摸索完善了工作的規(guī)范，提高了自己的加工品質(zhì)，在準(zhǔn)備入職時(shí)能夠?qū)ぷ饔懈嗟牧私夂桶盐铡?/p>

第五段：結(jié)束語(yǔ)。

總之，數(shù)控銑床實(shí)習(xí)讓我對(duì)于這個(gè)行業(yè)有了更深刻的感悟，也讓我重新審視了我的人生目標(biāo)。我相信，在未來(lái)的日子里，我將能夠把實(shí)習(xí)課程所學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技術(shù)，與自身的理念和實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和心智提升。同時(shí)，我也希望通過(guò)我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，能夠幫助到更多的人，為行業(yè)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。

數(shù)銑實(shí)訓(xùn)報(bào)告書（優(yōu)質(zhì)15篇）篇八

在大學(xué)專業(yè)課程中，實(shí)訓(xùn)是必不可少的一部分。對(duì)于機(jī)械專業(yè)的學(xué)生而言，數(shù)控銑床實(shí)訓(xùn)是其中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。我在參與了為期六周的數(shù)控銑床實(shí)訓(xùn)后，深深體會(huì)到了實(shí)訓(xùn)的重要性和價(jià)值。通過(guò)這一獨(dú)特的實(shí)踐，我不僅學(xué)到了課本知識(shí)的應(yīng)用，更鍛煉了自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。以下是我對(duì)這次數(shù)銑實(shí)訓(xùn)的心得和體會(huì)。

首先，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我意識(shí)到了理論知識(shí)和實(shí)際操作的差距。在課堂上學(xué)習(xí)了很多關(guān)于數(shù)控銑床的操作規(guī)程和程序編寫的知識(shí)，然而在實(shí)際應(yīng)用中，我才真正明白這些知識(shí)的重要性和應(yīng)用方法。例如，項(xiàng)目的加工一直進(jìn)行不順利，原因是我沒(méi)有正確理解數(shù)控編程的要求，程序中出現(xiàn)了嚴(yán)重的錯(cuò)誤。通過(guò)教師的指導(dǎo)，我逐漸理解了數(shù)控編程的規(guī)范和要點(diǎn)，并在糾正錯(cuò)誤后得以順利完成項(xiàng)目。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，理論只有與實(shí)踐相結(jié)合，才能發(fā)揮其真正的作用。

其次，我還意識(shí)到了準(zhǔn)備工作的重要性。在進(jìn)行數(shù)控銑床加工前，必須對(duì)材料進(jìn)行合理切割和固定，以保證加工過(guò)程的穩(wěn)定和準(zhǔn)確度。然而，由于我對(duì)實(shí)踐操作的不熟悉，一開始我并沒(méi)有意識(shí)到準(zhǔn)備工作的重要性。因此，在第一次加工中出現(xiàn)了許多問(wèn)題，例如材料移動(dòng)、固定不牢等。通過(guò)教師的講解和演示，我逐漸學(xué)會(huì)了合理準(zhǔn)備工作的方法和技巧，并在后續(xù)項(xiàng)目中取得良好的效果。這次實(shí)訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到，只有充分準(zhǔn)備，才能在實(shí)踐中取得更好的結(jié)果。

其次，我還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)訓(xùn)中，我與同學(xué)們一同組隊(duì)合作，共同完成項(xiàng)目的加工任務(wù)。在合作的過(guò)程中，我們互相交流經(jīng)驗(yàn)，共同解決問(wèn)題。每個(gè)人的意見(jiàn)和建議都得到了尊重和采納，并得到了實(shí)際應(yīng)用。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅提高了自己的技能，還培養(yǎng)了協(xié)作和溝通能力。這次實(shí)訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的關(guān)鍵，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能取得更好的成果。

最后，我對(duì)實(shí)訓(xùn)的價(jià)值有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)訓(xùn)中，我不僅需要運(yùn)用已學(xué)知識(shí)，還需要靈活應(yīng)用，根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整方法和策略。通過(guò)不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我能夠更好地理解和掌握知識(shí)，并運(yùn)用于實(shí)際生產(chǎn)中。這次實(shí)訓(xùn)讓我更加意識(shí)到，實(shí)踐是提高自己專業(yè)水平的最有效方法，只有通過(guò)實(shí)踐，才能真正成為一名優(yōu)秀的機(jī)械工程師。

總之，數(shù)銑實(shí)訓(xùn)的過(guò)程讓我通過(guò)親身實(shí)踐體會(huì)到了理論知識(shí)與實(shí)際操作的差距，準(zhǔn)備工作的重要性，團(tuán)隊(duì)合作的意義以及實(shí)訓(xùn)的價(jià)值。這次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅提升了自己的技能水平，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力。我相信，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的專業(yè)水平，為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

數(shù)銑實(shí)訓(xùn)報(bào)告書（優(yōu)質(zhì)15篇）篇九

隨著科技的不斷發(fā)展，數(shù)控機(jī)床已經(jīng)成為現(xiàn)代制造業(yè)的主角之一，數(shù)控機(jī)床技術(shù)已經(jīng)走在了現(xiàn)代制造技術(shù)前沿的位置。在現(xiàn)代制造業(yè)中，數(shù)控機(jī)床的應(yīng)用已經(jīng)滲透進(jìn)了各行各業(yè)。而學(xué)習(xí)數(shù)控機(jī)床編程和操作，則是現(xiàn)代制造業(yè)必備的技能，更是實(shí)習(xí)生們必須掌握的重要技術(shù)。在數(shù)銑實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)中，我深感到了其重要性和必要性，收獲頗豐。

隨著數(shù)控機(jī)床制造業(yè)的深入發(fā)展，數(shù)控機(jī)床的操作和維護(hù)技術(shù)也變得愈發(fā)復(fù)雜，學(xué)習(xí)數(shù)控機(jī)床操作編程已經(jīng)成為現(xiàn)代制造業(yè)的基本技能之一。在數(shù)銑實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我通過(guò)機(jī)床手動(dòng)操作的掌握、機(jī)床操作中對(duì)于坐標(biāo)系的確定及調(diào)整、CAD/CAM軟件的應(yīng)用、數(shù)控編程的理解和實(shí)際操作等方面得到了很好的鍛煉和提升，充分了解了數(shù)控機(jī)床的原理和編程方法。

通過(guò)數(shù)銑實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我收獲頗豐，首先，我掌握并實(shí)踐了數(shù)控機(jī)床的操作技術(shù)，對(duì)于了解機(jī)床的結(jié)構(gòu)及操作流程更加熟練，對(duì)于擺脫傳統(tǒng)機(jī)床的繁瑣，提高了工作效率；同時(shí)，學(xué)習(xí)了基本數(shù)控編程語(yǔ)言，掌握了數(shù)控編程的基本方法，能夠?qū)⒔虒W(xué)所授的編程原理轉(zhuǎn)為實(shí)際動(dòng)作。其次，在學(xué)習(xí)CAD/CAM軟件的使用方面，我對(duì)于其應(yīng)用和原理有了更深刻的認(rèn)識(shí)，利用軟件進(jìn)行數(shù)控編程，不僅提高了工作效率，更將工藝效果做到了最優(yōu)，從而達(dá)到了對(duì)于生產(chǎn)和工藝的優(yōu)化。最后通過(guò)數(shù)銑實(shí)訓(xùn)，我還認(rèn)識(shí)了不少優(yōu)秀的同仁和行業(yè)專業(yè)人士，了解到了不同的工作流程，無(wú)論是技術(shù)上還是業(yè)務(wù)上都受益匪淺。

通過(guò)數(shù)銑實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到細(xì)節(jié)對(duì)于一個(gè)人職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵性，任何一點(diǎn)小的問(wèn)題都可能會(huì)影響整體工作效率及生產(chǎn)效益。對(duì)于每個(gè)細(xì)節(jié)的把控，是一個(gè)參訓(xùn)者提高自身技能水平，并在職業(yè)道路上更為順暢快捷的重要因素。同時(shí)，不斷思考，探索自己的工作技巧，不斷提升自身基礎(chǔ)知識(shí)，也是一個(gè)職場(chǎng)人士持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

第五段：總結(jié)。

總之，通過(guò)數(shù)銑實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)會(huì)了基本的數(shù)控機(jī)床的操作和編程，更感受到在現(xiàn)代制造業(yè)中，數(shù)控機(jī)床技術(shù)的重要性，能快速適應(yīng)企業(yè)的生產(chǎn)需求，帶來(lái)了更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。參加數(shù)銑實(shí)訓(xùn)，使我對(duì)數(shù)控機(jī)床技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和把握，因此，我會(huì)更加努力掌握這項(xiàng)技能，為今后更順利的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

數(shù)銑實(shí)訓(xùn)報(bào)告書（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。在培訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)做分錄，填制憑證到制作賬本來(lái)鞏固我們的技能。通過(guò)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)培訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，也是對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。通過(guò)實(shí)際操作，不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí)，最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論，會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為培訓(xùn)資料，運(yùn)用會(huì)計(jì)工作中的證、賬等對(duì)會(huì)計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對(duì)賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)之后，我們雖然掌握了理論知識(shí)，但對(duì)于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有一定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來(lái)。眾所周知，作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員如果不會(huì)做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來(lái)，那么就不能算做會(huì)計(jì)。于是在大二第一個(gè)學(xué)期我們開了這門會(huì)計(jì)培訓(xùn)課。

在本次會(huì)計(jì)培訓(xùn)中,我們培訓(xùn)的內(nèi)容以一個(gè)較大的模擬單位的會(huì)計(jì)資料為基礎(chǔ),結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對(duì)會(huì)計(jì)主體的必要簡(jiǎn)介,相關(guān)資料的提供,有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說(shuō)明等等。在培訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,彌補(bǔ)我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識(shí)不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,也可通過(guò)培訓(xùn)的仿真性,使我們感到培訓(xùn)的真實(shí)性,增強(qiáng)積極參與培訓(xùn)的興趣。

我們將教材的理論知識(shí)學(xué)完以后,進(jìn)行這次綜合模擬培訓(xùn)。培訓(xùn)重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來(lái)，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力。比如課本上及會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對(duì)自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把培訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來(lái)附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊(cè)。

作為一名未來(lái)的會(huì)計(jì)人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會(huì)學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會(huì)計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)模擬培訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來(lái)的會(huì)計(jì)人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動(dòng)手能力更是強(qiáng)者。這樣我們?cè)谌戤厴I(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)旨在打破原有學(xué)科體系設(shè)置，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)操動(dòng)手能力，培養(yǎng)掌握現(xiàn)代化管理手段的復(fù)合型、應(yīng)用型、技能型人才，以下是小編整理的相關(guān)作文，歡迎閱讀......

數(shù)銑實(shí)訓(xùn)報(bào)告書（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十一

實(shí)訓(xùn)報(bào)告書是一種將實(shí)際操作與理論結(jié)合起來(lái)的工作，它旨在幫助學(xué)生通過(guò)實(shí)踐提升自己的專業(yè)能力和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。在完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告書后，我不禁感嘆這一經(jīng)歷對(duì)我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的影響。本文將從實(shí)訓(xùn)的意義、實(shí)踐的價(jià)值、對(duì)自己的影響、成長(zhǎng)的收獲以及未來(lái)的規(guī)劃等方面展開詳細(xì)敘述。

首先，實(shí)訓(xùn)報(bào)告書的完成使我深刻體會(huì)到實(shí)訓(xùn)的意義和價(jià)值。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我對(duì)所學(xué)課程的理論知識(shí)有了更加深入的了解，并將這些知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中。實(shí)際操作過(guò)程中，我面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，需要?jiǎng)幽X筋尋找解決方案，這鍛煉了我的思維能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神，因?yàn)樵趯?shí)際操作中，每個(gè)人的配合和溝通都非常關(guān)鍵。總之，實(shí)訓(xùn)報(bào)告書的完成不僅提高了我的專業(yè)能力，也使我更加明白了實(shí)踐對(duì)于理論學(xué)習(xí)的重要性。

其次，實(shí)訓(xùn)報(bào)告書對(duì)于我的個(gè)人成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。在完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告書的過(guò)程中，我不斷地挑戰(zhàn)自己，并嘗試突破自己的局限。在摸索中，我逐漸發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了自己的興趣和潛能。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)報(bào)告書也讓我體驗(yàn)到了失敗和困惑，但我從中學(xué)會(huì)了從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并不斷努力改進(jìn)自己的不足。這些經(jīng)歷使我更加堅(jiān)定了自己的信心和毅力，也讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到一個(gè)成功的道路上必然會(huì)有許多波折和挫折，只有不斷努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

進(jìn)一步地，實(shí)訓(xùn)報(bào)告書的完成還為我提供了一個(gè)新的思考角度，讓我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)。通過(guò)在實(shí)踐中與其他同學(xué)和專業(yè)人士的交流和合作，我能更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并學(xué)習(xí)到他人成功的經(jīng)驗(yàn)和方法。同時(shí)，我也更加明確了自己未來(lái)的目標(biāo)和方向。實(shí)訓(xùn)報(bào)告書的經(jīng)驗(yàn)讓我更加熱衷于專業(yè)領(lǐng)域，并激發(fā)了我進(jìn)一步深入研究的渴望。我深信，在未來(lái)的實(shí)踐中，我會(huì)不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

最后，實(shí)訓(xùn)報(bào)告書的結(jié)束不代表學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)報(bào)告書的完成，我意識(shí)到自己仍有很多需要提高和學(xué)習(xí)的地方。在未來(lái)，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)自己的不足。同時(shí)，我也會(huì)積極參與項(xiàng)目和活動(dòng)，拓寬自己的視野，并向?qū)I(yè)人士學(xué)習(xí)不斷提高。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能在職場(chǎng)中立于不敗之地。

總結(jié)起來(lái)，實(shí)訓(xùn)報(bào)告書的完成對(duì)于我的成長(zhǎng)和發(fā)展影響深遠(yuǎn)。它使我認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性和價(jià)值，鍛煉了我的專業(yè)能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了自己的興趣和潛能，堅(jiān)定了自己的信心和毅力。實(shí)訓(xùn)報(bào)告書還讓我有了更清晰的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，并激發(fā)了我進(jìn)一步深入研究的熱情。雖然實(shí)訓(xùn)報(bào)告書已經(jīng)結(jié)束，但我知道，新的學(xué)習(xí)旅程才剛剛開始。

數(shù)銑實(shí)訓(xùn)報(bào)告書（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十二

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大學(xué)選擇的是會(huì)計(jì)專業(yè)，如今按照學(xué)校要求參加實(shí)習(xí)，讓自己體驗(yàn)了真正的工作，也讓自己對(duì)自己的專業(yè)有了更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和了解，在這次的實(shí)習(xí)里有了很大的收獲。

一、實(shí)習(xí)目的。

學(xué)校對(duì)學(xué)生要求的實(shí)習(xí)，是希望我們?cè)趯?shí)習(xí)中把專業(yè)知識(shí)進(jìn)行更好的鞏固，并從實(shí)習(xí)工作里學(xué)到跟在學(xué)校里學(xué)的不一樣的東西，是希望積累到一定的工作經(jīng)驗(yàn)，為真正的大學(xué)畢業(yè)走上社會(huì)打下較好的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)。

時(shí)間：202_年__月__日——202_年__月__日。

地點(diǎn)：__省__有限公司。

三、實(shí)習(xí)崗位。

會(huì)計(jì)助理，協(xié)助會(huì)計(jì)做賬及整理賬單。

四、實(shí)習(xí)過(guò)程。

初進(jìn)入公司的時(shí)候，我只是一個(gè)有著淺顯的專業(yè)知識(shí)的新人，雖說(shuō)是一個(gè)會(huì)計(jì)助理，但是說(shuō)實(shí)話，我真的是很差的，很多東西都不太會(huì)，有蠻多的賬也不是能算的清楚，因此在最初的一段日子里，我主要是在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何做表，學(xué)習(xí)excel，用這個(gè)工具制作各種基礎(chǔ)的賬單，虧得我的師傅有耐心和細(xì)心，認(rèn)真的指導(dǎo)我做所有會(huì)計(jì)要做的事情。在這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程里，我還能慶幸自己在學(xué)校的時(shí)候沒(méi)有虛度太多的光陰，還是有學(xué)到東西的，所以除了先前不熟悉，讓我無(wú)法進(jìn)入狀態(tài)外，后面有師傅的引導(dǎo)，加上自己之前積累的基礎(chǔ)知識(shí)，我慢慢的就能自己理清賬目，師傅也逐漸的把一些簡(jiǎn)單的賬交給我做。在做這些賬的時(shí)候，其中偶爾出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤，但是都在師傅的糾正下改正了。

會(huì)計(jì)的工作不是想象中只是算個(gè)賬而已，還要在購(gòu)買東西后，拿到發(fā)票，進(jìn)行登記，每一筆收支都必須要有記錄，不然就會(huì)有損失，資金也就會(huì)無(wú)法算清。半年時(shí)間我的會(huì)計(jì)專業(yè)能力上升了一個(gè)高度，是我不太敢想到的。在實(shí)習(xí)的日子里，跟著師傅做各種各樣的報(bào)表，制作員工的薪資表，從開始做不出來(lái)，到后面，直接熟練的運(yùn)用工具進(jìn)行建表添加內(nèi)容，一氣呵成，這是一大進(jìn)步。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)。

這份工作讓我在這半年里獲得的成長(zhǎng)是我特別欣喜的，我從來(lái)不知道自己原來(lái)可以有這樣的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)努力和奮斗，我可以戰(zhàn)勝自己之前很多不敢面對(duì)的挑戰(zhàn)和困難。實(shí)習(xí)結(jié)束，我的專業(yè)理論的知識(shí)上漲了不少，工作經(jīng)驗(yàn)也積累了，這讓我相信自己真正畢業(yè)之后尋找工作有信心，更加有動(dòng)力了。

數(shù)銑實(shí)訓(xùn)報(bào)告書（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十三

實(shí)訓(xùn)是一種將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合的教學(xué)方法，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)鍛煉學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。在本次實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，我深切感受到了實(shí)訓(xùn)的重要性和價(jià)值。以下是我對(duì)整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程的感悟和體會(huì)。

首先，實(shí)訓(xùn)使我更加深入地了解了所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了大量的理論知識(shí)，但往往會(huì)有一種距離感，感覺(jué)離實(shí)際應(yīng)用還很遠(yuǎn)。而通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我親身參與了項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和開發(fā)過(guò)程，真正意識(shí)到了這些知識(shí)對(duì)于解決實(shí)際問(wèn)題的重要性。比如在軟件開發(fā)實(shí)訓(xùn)中，我們通過(guò)實(shí)際開發(fā)一個(gè)軟件，才真正體會(huì)到了軟件工程的流程和規(guī)范。這種親身經(jīng)歷讓我更加深入地理解了所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，也更加堅(jiān)定了我對(duì)專業(yè)的選擇。

其次，實(shí)訓(xùn)鍛煉了我的實(shí)際動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)驗(yàn)室里，我們不僅需要完成老師布置的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，還要面對(duì)各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。有時(shí)候我們需要自己去查找、學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)知識(shí)，有時(shí)候我們需要進(jìn)行實(shí)際的操作和調(diào)試。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸養(yǎng)成了主動(dòng)解決問(wèn)題的習(xí)慣，學(xué)會(huì)了如何利用各種資源和工具，提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到解決問(wèn)題的本質(zhì)是一種思維和方法的能力。只有具備了這樣的能力，才能在實(shí)際工作中真正發(fā)揮出自己的價(jià)值。

然后，實(shí)訓(xùn)幫助我與同學(xué)們建立了更好的合作關(guān)系。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們需要組隊(duì)合作完成一些任務(wù)。每個(gè)人的實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)都不同，因此在合作中需要相互協(xié)調(diào)，互相學(xué)習(xí)。通過(guò)與同學(xué)們的合作，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)和技能，還學(xué)到了如何與人合作、如何與人溝通。在實(shí)訓(xùn)中，我們也會(huì)遇到各種問(wèn)題和困難，但只要大家齊心協(xié)力，相互幫助，就一定能夠解決問(wèn)題，取得良好的成績(jī)。這種合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)對(duì)于未來(lái)的工作和生活中都是非常重要的。

最后，實(shí)訓(xùn)使我更加深入地了解行業(yè)的實(shí)際需求和發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)參與實(shí)際項(xiàng)目的開發(fā)，我了解到了行業(yè)當(dāng)前的熱點(diǎn)和趨勢(shì)，了解了行業(yè)所需要的技術(shù)和知識(shí)。這讓我更加明確了自己的目標(biāo)和方向，也更加明確了今后需要努力提升的技能和能力。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)也讓我與企業(yè)和專業(yè)人士接觸的機(jī)會(huì)增多，我通過(guò)交流和學(xué)習(xí)，對(duì)行業(yè)的發(fā)展方向和前景有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)不僅讓我更加深入地了解了所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，鍛煉了我的實(shí)際動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力，還幫助我與同學(xué)們建立了更好的合作關(guān)系，更加深入地了解了行業(yè)的實(shí)際需求和發(fā)展趨勢(shì)。我相信這些經(jīng)歷將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用，使我成為一名有實(shí)際操作能力、解決問(wèn)題能力和團(tuán)隊(duì)合作能力的優(yōu)秀專業(yè)人才。

數(shù)銑實(shí)訓(xùn)報(bào)告書（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十四

1、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。

1)、原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號(hào)、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容(對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量?jī)蓚€(gè)方面給予說(shuō)明，如購(gòu)買商品的名稱、數(shù)量、單價(jià)和金額等)，填制單位及有關(guān)人員的簽章。

2)、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)，在實(shí)行計(jì)算機(jī)處理帳務(wù)后，電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴于記帳憑證，操作中根據(jù)無(wú)誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類別、憑證編號(hào)、制單日期、科目?jī)?nèi)容等。

2、根據(jù)會(huì)計(jì)憑證登記日記帳。

日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑證文件生成的。計(jì)算機(jī)帳務(wù)處理中，日記帳由計(jì)算機(jī)自動(dòng)登記，日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對(duì)現(xiàn)金收支和結(jié)存使用。要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統(tǒng)初始化時(shí)，現(xiàn)金會(huì)計(jì)科目和銀行存款會(huì)計(jì)科目必須選擇“日記帳”標(biāo)記，即表明該科目要登記日記帳。

3、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳。

明細(xì)分類帳薄亦稱明細(xì)帳，它是根據(jù)明細(xì)分類帳戶開設(shè)帳頁(yè)進(jìn)行明細(xì)分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計(jì)算機(jī)則自動(dòng)登記明細(xì)帳。

4、根據(jù)記賬憑證及明細(xì)帳計(jì)算產(chǎn)品成本。根據(jù)記帳憑證及明細(xì)帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計(jì)算出產(chǎn)品的成本。

5、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。

科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對(duì)用戶輸入需匯總的起止日期則計(jì)算機(jī)自動(dòng)生成相應(yīng)時(shí)間段的科目匯總表。

6、根據(jù)科目匯總表登記總帳。

根據(jù)得出的科目匯總表操作計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)產(chǎn)生出對(duì)應(yīng)的總帳。

7、對(duì)帳(編試算平衡表)。

對(duì)帳是對(duì)帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對(duì)，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過(guò)核對(duì)總帳與明細(xì)帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來(lái)完成帳帳核對(duì)。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設(shè)置的所有科目的期末余額按會(huì)計(jì)平衡公式借方余額=貸方余額進(jìn)行平衡檢驗(yàn)，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來(lái)說(shuō)計(jì)算機(jī)記帳后，只要記帳憑證錄入正確，計(jì)算機(jī)自動(dòng)記帳后各種帳薄應(yīng)該是正確的、平衡的，但由于非法操作，計(jì)算機(jī)病毒或其他原因有可能回造成某些數(shù)據(jù)被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行對(duì)帳，每月至少一次，一般在月末結(jié)帳前進(jìn)行。

8、根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的負(fù)債表和損益表;將十二月月初數(shù)視為年初數(shù)，本月視為本年數(shù)編制會(huì)計(jì)報(bào)表。

資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)在某一特定日期財(cái)務(wù)狀況的一種會(huì)計(jì)報(bào)表，它根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”的會(huì)計(jì)方程式，說(shuō)明企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況。

損益表是反映企業(yè)在一定期間內(nèi)的經(jīng)營(yíng)成果的會(huì)計(jì)報(bào)表，損益表按照權(quán)責(zé)發(fā)生制原則和配比原則把一個(gè)會(huì)計(jì)期間的收入與成本、費(fèi)用進(jìn)行配比，從而計(jì)算出報(bào)告期的凈損益數(shù)。根據(jù)具體要求操作計(jì)算機(jī)得出本月的負(fù)債表和損益表。

數(shù)銑實(shí)訓(xùn)報(bào)告書（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十五

實(shí)訓(xùn)報(bào)告書庫(kù)作為我們完成實(shí)訓(xùn)的必經(jīng)之處，是一個(gè)集中管理學(xué)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告的平臺(tái)。在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我們需要將所完成的實(shí)訓(xùn)報(bào)告提交至報(bào)告庫(kù)，同時(shí)也可以在報(bào)告庫(kù)中查閱其他同學(xué)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告。在這個(gè)過(guò)程中，我從實(shí)訓(xùn)報(bào)告書庫(kù)中獲得了許多有關(guān)實(shí)訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和啟示，也學(xué)到了如何更好地寫作和規(guī)劃。

第二段：實(shí)習(xí)報(bào)告提交。

實(shí)習(xí)報(bào)告的提交是實(shí)訓(xùn)報(bào)告庫(kù)的核心功能之一。在提交報(bào)告之前，我們需要仔細(xì)查看報(bào)告要求和標(biāo)準(zhǔn)，以確保所寫的報(bào)告符合規(guī)范和要求。實(shí)訓(xùn)報(bào)告庫(kù)還會(huì)記錄我們提交報(bào)告的時(shí)間，這也是一個(gè)對(duì)我們自己時(shí)間管理和個(gè)人效率的考驗(yàn)。不斷地提交報(bào)告，也是一個(gè)不斷地檢驗(yàn)和提升自己的過(guò)程。

第三段：報(bào)告查閱和學(xué)習(xí)。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告庫(kù)不僅僅是我們提交報(bào)告的地方，也是我們學(xué)習(xí)和查閱報(bào)告的地方。通過(guò)閱讀其他同學(xué)的報(bào)告，我們可以獲得更全面、深入的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也可以從他們的交流中獲得思路和靈感。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)報(bào)告庫(kù)也為我們帶來(lái)了寫作和規(guī)劃上的啟示，讓我們更好地去認(rèn)識(shí)和控制自己的文筆和表達(dá)方式。

第四段：反思和完善。

我們提交的實(shí)習(xí)報(bào)告不僅僅會(huì)被老師檢閱，更是一個(gè)反思自身實(shí)踐過(guò)程、制定未來(lái)計(jì)劃和整體效果反饋的過(guò)程。實(shí)訓(xùn)報(bào)告庫(kù)也會(huì)記錄我們的每一次提交，這讓我們可以對(duì)自己過(guò)去的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理和反思，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為未來(lái)的實(shí)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃提供一種前瞻性的想象。通過(guò)實(shí)踐的反思和完善，我們不斷地積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，獲得更多的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

第五段：總結(jié)。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告庫(kù)在我們的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中扮演了重要的角色，它不僅僅是一個(gè)提交報(bào)告的平臺(tái)，更是一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的場(chǎng)所。通過(guò)它，我們可以自我管理、自我評(píng)價(jià)、自我提升，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可度量化和可實(shí)現(xiàn)性，為個(gè)人前途鋪路。通過(guò)實(shí)踐中的報(bào)告和反思，我們會(huì)不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步，成為越來(lái)越好的我們自己。