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幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精辟(通用22篇)

時(shí)間:2025-08-04 作者:琉璃

家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)互助和支持的平臺(tái),家長(zhǎng)們可以相互交流解決育兒?jiǎn)栴},共同成長(zhǎng)。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┘议L(zhǎng)會(huì)的策劃方案和執(zhí)行步驟,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精辟(通用22篇)篇一

下午好,非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我們小班的首次家長(zhǎng)會(huì),在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表我們小小班的四位老師,對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,同時(shí),也非常歡迎您的孩子加入到小小班這個(gè)大家庭,希望在今后的日子里我們能成為朋友,成為合作的伙伴。

今天召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是:讓家長(zhǎng)了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問(wèn)題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,以及家長(zhǎng)需要配合的一些工作等,以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

班級(jí)情況分析:

幼兒平均年齡為2--3歲之間,其中有大部分是新生,是這學(xué)期剛?cè)雸@的小朋友,幼兒園對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是陌生的,剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定,家長(zhǎng)也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離,所以存在入園情緒不穩(wěn),嬌氣、愛(ài)哭,依賴(lài)性強(qiáng),霸道等現(xiàn),。并且大都數(shù)幼兒生活自理能力較弱,需要一步步培養(yǎng)。針對(duì)這一現(xiàn)象,所以本學(xué)期我們班是一教一保,把重點(diǎn)放在幼兒的護(hù)理方面及安撫幼兒情緒等方面,本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園生活感興趣,適應(yīng)幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),教會(huì)幼兒一些簡(jiǎn)單的知識(shí)。

為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活,下面向各位家長(zhǎng)介紹一下幼兒入園前家長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)和處理措施。

1、教給幼兒基本的生活自理能力,如:自己吃飯,自己入廁,獨(dú)立入睡等。

3、家長(zhǎng)要做到保持一顆平常心,做到情緒穩(wěn)定,幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步,這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開(kāi)父母,會(huì)產(chǎn)生分離焦慮,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),入園是一件驚天動(dòng)地的大事,所以孩子入園,我們家長(zhǎng)自己首先要情緒穩(wěn)定,不要有焦慮感,有時(shí)孩子的焦慮是由家長(zhǎng)的不穩(wěn)定情緒引起的,要正常送幼兒入園,不要興師動(dòng)眾的,爸爸媽媽爺爺奶奶都來(lái)送,這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀,其次,要相信老師,給予老師有充分的信任,我們既然把孩子從你手中接過(guò)來(lái),那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任,既要照顧好幼兒在園的一日生活,又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。

1、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引,幼兒會(huì)到處看看,玩玩部分孩子會(huì)很高興的入園,也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境,開(kāi)始哭鬧。

2、第二天,孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn),會(huì)出現(xiàn)幾種情況:

1)、哭鬧的更厲害。

2)、停止哭鬧,自由玩耍,

3)、看到別人哭,自己也哭,別人不哭了,自己也不哭了。

家長(zhǎng)怎么辦?首先告訴孩子,爸爸媽媽有工作要上班,下班后會(huì)來(lái)接她。第二,放下孩子后,馬上離開(kāi),不要在門(mén)口逗留,更不要拉著孩子哭。

3、第三天,如果孩子不感冒,不發(fā)燒,堅(jiān)持送孩子入園,漸漸的,孩子會(huì)把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上,這個(gè)過(guò)程,每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣,有的快,有的慢。

1、早上送孩子入園時(shí),孩子會(huì)拼命掙扎,(個(gè)別孩子),情形很讓家長(zhǎng)心疼,其實(shí),等家長(zhǎng)一走,孩子也就"既來(lái)之則安之"了,但是,家長(zhǎng)會(huì)一天都心神不定,滿腦子里是淚流滿面的孩子,這是一種煎熬,也是一種磨練,孩子終將要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔,孩子入園是最簡(jiǎn)單的也是最重要的一步,所以家長(zhǎng)不必心神不寧,應(yīng)該泰然處之。

2、下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況:高高興興,悲喜交加,放聲大哭等,對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長(zhǎng)都應(yīng)該把它視為正常,畢竟孩子離開(kāi)家長(zhǎng)在陌生環(huán)境里和陌生的老師,陌生的小朋友生活了一天,不容易,特別是看到家長(zhǎng)會(huì)放聲大哭的小朋友,家長(zhǎng)可能會(huì)有誤解:老師怎么著他了,給他委屈了嗎?等等其實(shí)沒(méi)有什么,孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。

3、回家后和孩子交流:幼兒園好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了,講給媽媽聽(tīng)聽(tīng),盡量不要問(wèn),想沒(méi)想媽媽等之類(lèi)的敏感的問(wèn)題。對(duì)他說(shuō),"老師和小朋友很喜歡你,如果你明天不去。老師和小朋友會(huì)很想你的"。

4、正確對(duì)待幼兒拉褲子,尿褲子的現(xiàn)象由于環(huán)境的變化,在家里不尿褲子,不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,尿褲子,拉褲子的現(xiàn)象,家長(zhǎng)不必緊張,更不要責(zé)備,這時(shí)家長(zhǎng)要做的事是,安慰孩子,并告訴孩子,"老師非常喜歡你,如果有事情可以找老師幫忙"同時(shí)在家注意多鍛煉,提高孩子的生活自理能力,教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力,另外,在最初入園的一段時(shí)間內(nèi),家長(zhǎng)可以帶件衣服(尤其是褲子)放在孩子的衣帽廚里,便于備用。

5、初入園的孩子由于心理緊張,情緒不穩(wěn)定,容易造成免疫力下降,部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降,感冒發(fā)燒等不同程度的病癥,只要不是很?chē)?yán)重,均屬正?,F(xiàn)象,最好堅(jiān)持入園。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精辟(通用22篇)篇二

各位家長(zhǎng),下午好!

這是我們本學(xué)期第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)時(shí)參加這次的會(huì)議。同時(shí),我也從這看出家長(zhǎng)們對(duì)孩子的重視程度。

大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,我先把我們班整個(gè)情況跟大家說(shuō)下:

本班現(xiàn)有幼兒26名,其中有12名男生,14名女生。15個(gè)幼兒都是上過(guò)幼兒園的,對(duì)集體生活的規(guī)則是很熟悉。11個(gè)小寶貝是新入園的,在家里也是“小公主”“小皇帝”,大多數(shù)寶貝的生活自理能力較差,但是經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力,幼兒都能慢慢的適應(yīng)集體生活。

按規(guī)則自覺(jué)遵守。但是存在的問(wèn)題也不少:

扔垃圾現(xiàn)象仍有存在好多。請(qǐng)家長(zhǎng)放手讓孩子自己動(dòng)手,初步理解簡(jiǎn)單的事情自己做,培養(yǎng)幼兒有一定的獨(dú)立意識(shí),這樣會(huì)更好的促使小寶貝們更健康更全面的成長(zhǎng)!

家長(zhǎng)們還關(guān)心幼兒的學(xué)習(xí)問(wèn)題,幼兒園教些什么,孩子在幼兒園中能學(xué)到那些技能和本領(lǐng)。下面由我簡(jiǎn)單的介紹下本學(xué)期開(kāi)展的主題內(nèi)容以及在各領(lǐng)域所開(kāi)展的活動(dòng):

解和掌握幼兒發(fā)展?fàn)顩r的重要依據(jù),是幫助家長(zhǎng)了解幼兒發(fā)展、認(rèn)識(shí)幼兒教育、建立家園共育的有效活動(dòng)。幼兒成長(zhǎng)檔案我們一月一次,希望家長(zhǎng)能認(rèn)真填寫(xiě),謝謝合作。

我們的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位能配合我們做好一些工作:

1、請(qǐng)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的接送制度,每天早上8:00前將孩子送入園,3:50分開(kāi)始接領(lǐng)孩子,同時(shí)也提醒個(gè)別家長(zhǎng)不要過(guò)早的把孩子送入園。幼兒園將嚴(yán)格執(zhí)行接送刷卡制度,請(qǐng)家長(zhǎng)在接送孩子時(shí)務(wù)必自覺(jué)刷卡,同時(shí)也希望您保管好手上的接送卡,以免丟失或代領(lǐng)。

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生,如有事請(qǐng)假也請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)打個(gè)電話請(qǐng)假,以便我們記錄。尤其現(xiàn)在春季是各種傳染病的多發(fā)季節(jié),特別是手足口病,水痘,如有發(fā)熱或出現(xiàn)紅疹、紅眼睛請(qǐng)請(qǐng)及時(shí)告知我們以避免寶貝們被傳染,希望家長(zhǎng)也能注意幼兒的個(gè)人衛(wèi)生意識(shí),勤洗澡,勤剪指甲,勤換衣等。尤其是指甲,本班幼兒年齡較小,用手挖抓他人的情況時(shí)常發(fā)生,希望家長(zhǎng)也能注意你孩子的指甲情況,做到每周為孩子剪指甲。

3、在園中我們會(huì)指導(dǎo)并鼓勵(lì)孩子穿脫衣褲鞋襪等生活的自理能力,希望家長(zhǎng)在家中早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

4、請(qǐng)配合我們的教學(xué)活動(dòng)收集一些材料,帶一些需要家長(zhǎng)配合的東西,我們本學(xué)期要開(kāi)展一些主題活動(dòng),需要家長(zhǎng)協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料,到時(shí)間請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)準(zhǔn)備。請(qǐng)家長(zhǎng)們多多注意我們教室門(mén)口的家園欄。

我們幼兒園的重重之重,希望家長(zhǎng)們這塊也能重視培養(yǎng)。希望在我們的共同的努力下,使每位寶寶貝能在幼兒園健康快樂(lè)生活每一天!

如果你對(duì)我們有什么要求,請(qǐng)及時(shí)提出,我們也會(huì)盡量的努力配合你們的要求。孩子交給了我們,我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),每個(gè)孩子都平平安安快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿,請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!

謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精辟(通用22篇)篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

大家晚上好!

首先感謝大家在百忙之中來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì),謝謝你們對(duì)我們工作的支持與配合!開(kāi)學(xué)已快一個(gè)月了,今天請(qǐng)大家來(lái),主要是想讓你們更多的了解幼兒園,了解孩子本學(xué)期在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面的情況,同時(shí)根據(jù)近期的各種方面的情況,來(lái)和各位家長(zhǎng)朋友作一個(gè)探討!今天的家長(zhǎng)會(huì)我將從以下幾個(gè)方面來(lái)介紹:

一、班級(jí)基本情況。

本學(xué)期我們班幼兒已達(dá)到27人,其中有7名新生幼兒,現(xiàn)有男生16人,女生11人。下面讓我給大家介紹一下,我們班的老師和所教的科目,我是曹楊蘭老師,是中一班的班主任,我所教的科目有:蒙數(shù)、音樂(lè)、數(shù)學(xué)、體育、整合,與我共同搭班的老師是唐艷老師,她所教的科目有:潛能閱讀、整合、美術(shù)。還有我們班的保育老師是龐老師。她主要負(fù)責(zé)幼兒的日常生活保健工作以及我們班的教室、寢室的一切物品的消毒工作。

二.常規(guī)教育(保育工作)方面。

我們希望這學(xué)期我班幼兒在常規(guī)方面能夠有比較大的進(jìn)步。在生活常規(guī)方面能做到自己動(dòng)手吃飯,吃飯時(shí)能保持安靜;午睡時(shí)能把自己的鞋子衣服按要求擺放整齊,安靜入睡,不影響他人;在戶外活動(dòng)時(shí),能遵守游戲規(guī)則。在課堂常規(guī)方面,幼兒能夠加強(qiáng)傾聽(tīng)能力和養(yǎng)成回答問(wèn)題的習(xí)慣;在區(qū)域活動(dòng)時(shí),增強(qiáng)區(qū)域常規(guī)意識(shí),使幼兒在區(qū)域與區(qū)域之間活動(dòng)時(shí)不會(huì)相互影響。我們希望全班幼兒都能養(yǎng)成良好的一日生活常規(guī),讓我班能順利開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。

三、教育教學(xué)方面。

這學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)形式我們堅(jiān)持以分組教學(xué)活動(dòng)為主,集體教學(xué)活動(dòng)為輔的原則,更好的照顧到每個(gè)幼兒的發(fā)展水平,讓教師能及時(shí)地根據(jù)幼兒的發(fā)展水平提供相應(yīng)的操作練習(xí),從而促進(jìn)幼兒整體水平的發(fā)展。

(1)語(yǔ)言領(lǐng)域。

通過(guò)學(xué)兒歌,講故事、看圖說(shuō)話等各種形式提高幼兒的語(yǔ)言能力,豐富幼兒的詞匯,發(fā)展幼兒思維和口頭語(yǔ)言的表達(dá)能力。讓幼兒在課堂上能集中注意力,耐心地傾聽(tīng)別人講話,不打斷別人的話。在看圖說(shuō)話方面,能養(yǎng)成先仔細(xì)觀察圖片,后表達(dá)講述的習(xí)慣,加強(qiáng)幼兒復(fù)述故事的能力。

(2)健康領(lǐng)域。

為更好在本班開(kāi)展體能活動(dòng),保證幼兒身體的正常發(fā)育和健康是保證幼兒全面發(fā)展的前提。我們采取以下措施:

(a)有目的地指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)、安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)性活動(dòng),個(gè)人活動(dòng)與小組活動(dòng)、集體活動(dòng),個(gè)別輔導(dǎo)與隨機(jī)教育等形式互用交替。

(b)把幼兒體能訓(xùn)練要求及活動(dòng)內(nèi)容貫穿在一日生活中。保證孩子的戶外體育活動(dòng)時(shí)間。

(c)保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量;注重幼兒的個(gè)體差異。為幼兒提供各種類(lèi)型的運(yùn)動(dòng)器械,根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排,每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,并給予幼兒在戶外自由活動(dòng),探索和交流的機(jī)會(huì)。

(d)制定詳細(xì)的區(qū)域活動(dòng)時(shí)間安排表,班級(jí)嚴(yán)格按照時(shí)間安排表進(jìn)行戶外活動(dòng),戶外活動(dòng)必須有2個(gè)小時(shí)的集體的組織的體育活動(dòng)。

(3)藝術(shù)領(lǐng)域。

美術(shù)。

通過(guò)教幼兒涂色、畫(huà)簡(jiǎn)單的線條、圓形等前期的鋪墊工作,使幼兒在后半學(xué)期的繪畫(huà)能力取得很大的進(jìn)步。讓幼兒能在一張白紙上繪畫(huà)出基本的輪廓,并能涂上顏色。在手工方面,讓幼兒能夠做到使用剪刀剪出直線,并加強(qiáng)折紙、動(dòng)手方面的練習(xí)。

音樂(lè)。

本學(xué)期主要以歌唱活動(dòng)為主,經(jīng)過(guò)一些音樂(lè)感情的培養(yǎng),幼兒已經(jīng)有一定的音樂(lè)素質(zhì),這學(xué)期根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn),除了多選擇一些歌曲活動(dòng)之外,另外還有一些音樂(lè)欣賞、律動(dòng)等活動(dòng)。

(4)社會(huì)領(lǐng)域。

通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒照顧植物,認(rèn)識(shí)與生活息息相關(guān)的動(dòng)物,培養(yǎng)幼兒成為一個(gè)有愛(ài)心的、會(huì)關(guān)心人的孩子;通過(guò)故事引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)身邊的親人與朋友,增進(jìn)彼此的情感,并學(xué)會(huì)感恩;鼓勵(lì)幼兒與朋友分享自己喜歡的玩具,從而懂得與同伴相處時(shí)學(xué)會(huì)謙讓。

(5)科學(xué)領(lǐng)域。

讓幼兒在操作的過(guò)程中自己尋找答案,激發(fā)幼兒對(duì)探索活動(dòng)的興趣。在觀察能力方面,主要是讓幼兒認(rèn)識(shí)人類(lèi)的好朋友—?jiǎng)游铮層變河^察動(dòng)物,了解其特征和生活習(xí)慣,進(jìn)而了解生活周?chē)R?jiàn)的事物。

(6)潛能閱讀。

潛能閱讀教學(xué)活動(dòng)主要是讓幼兒在故事中認(rèn)讀漢字,本學(xué)期幼兒的識(shí)字的能力將會(huì)漸漸增強(qiáng),認(rèn)識(shí)的漢字也會(huì)逐漸增多。同時(shí),在認(rèn)字的過(guò)程中讓幼兒養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣,讓幼兒能夠正確的劃指認(rèn)字。

(7)蒙氏數(shù)學(xué)。

讓幼兒能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,獲得有關(guān)數(shù)學(xué)、形、量、時(shí)間和空間等感性經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法,解決生活和游戲中某些簡(jiǎn)單問(wèn)題,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流操作和探索的過(guò)程和結(jié)果。

(8)英語(yǔ)。

為了加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)管理,我們給每個(gè)寶寶都起好了英文名,早上入園,下午離園,以及平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中,我們堅(jiān)持用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)英語(yǔ)與寶寶交流溝通,提高他們的英語(yǔ)表達(dá)能力及應(yīng)用能力。

四、安全教育工作。

本學(xué)期為了搞好幼兒安全工作,保證孩子安全、健康的成長(zhǎng),針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,特采取以下幾點(diǎn)措施:

(1)認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況防止“手足口、紅眼病”等流行性疾病的傳染;杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性,鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢。

(2)每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)了解原因。

(3)做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動(dòng)。

(4)盥洗時(shí),保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。

(5)教師加強(qiáng)課間巡視,加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次,教育有團(tuán)結(jié)友愛(ài),不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。

(6)午休時(shí),組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。

(7)嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接送幼兒,如臨時(shí)跟換接送的人應(yīng)及時(shí)跟老師聯(lián)系,園車(chē)接送的幼兒要注意交接,謹(jǐn)防幼兒走失。

(8)對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒,并登記。

(9)幼兒園的滅火器材要放在指定地點(diǎn),有關(guān)教師必須了解滅火器的原理及使用。

五、家園協(xié)作。

孩子是聯(lián)系幼兒園與家長(zhǎng)的橋梁與紐帶,因此,我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能,家長(zhǎng)在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí),以達(dá)到鞏固的效果。如:不爭(zhēng)搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具,當(dāng)然玩的小朋友也很多,我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭(zhēng),不能搶?zhuān)约和孢^(guò)的玩具要收拾好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學(xué)會(huì)向老師問(wèn)好。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來(lái)源于模仿,所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一行,為孩子樹(shù)立好的榜樣,堅(jiān)持說(shuō)普通話。

在教室大門(mén)旁邊我們貼著每周的周計(jì)劃表,請(qǐng)家長(zhǎng)們了解我們每周的教育教學(xué)活動(dòng)。在教室的走廊旁邊的墻上設(shè)有“家長(zhǎng)園地”,我們會(huì)張貼一些溫馨提示,請(qǐng)家長(zhǎng)有時(shí)間就看。我們還會(huì)通過(guò)幼兒通把每天幼兒所學(xué)的內(nèi)容發(fā)給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)可以在家?guī)椭變簭?fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。為提高辦事效率,早上來(lái)后有什么具體要求可以用紙寫(xiě)好,三言?xún)烧Z(yǔ)以書(shū)面的形式交給老師。

為了進(jìn)一步增進(jìn)家園聯(lián)系與溝通,本學(xué)期我們還會(huì)開(kāi)展以下活動(dòng):

(1)對(duì)全班所有幼兒進(jìn)行家訪工作。

(2)開(kāi)展親子戶外游活動(dòng),增進(jìn)親子之間的感情。

(4)開(kāi)展家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng),讓家長(zhǎng)從中了解幼兒在園的一些情況,也能在活動(dòng)中給我們提出寶貴的建議或意見(jiàn)。

(5)將分別開(kāi)展“中秋節(jié)”、“教師節(jié)”、“元旦節(jié)”等活動(dòng),讓幼兒能在幼兒園感受到節(jié)日的氛圍。

另外,我這里還要跟大家補(bǔ)充幾點(diǎn),希望大家能夠記一下:

1、請(qǐng)假制度:當(dāng)天請(qǐng)假?gòu)拇稳账闵А?/p>

2、服藥單:將班級(jí)、姓名、服藥量與時(shí)間用小紙條寫(xiě)清楚交到醫(yī)生處。

3、需要臨時(shí)晚接的孩子當(dāng)天4點(diǎn)前給老師打電話。

4、每天及時(shí)檢查寶寶書(shū)包,我們會(huì)放一些通知單之類(lèi)的在寶寶書(shū)包,另外在看看幼兒有沒(méi)有帶一些小玩具回家。

5、不要給寶寶帶牛奶等食物,也不要讓寶寶帶危險(xiǎn)物品來(lái)園。

6、沒(méi)有帶盆栽的幼兒,請(qǐng)家長(zhǎng)盡快準(zhǔn)備盆栽。

7、班級(jí)電話:xxxxx,早上9點(diǎn)-10點(diǎn)不可以打,下午3點(diǎn)-4點(diǎn)不能打。

8、班級(jí)qq群:xxxxx。

希望家長(zhǎng)能成為教師最親密的合作伙伴,為了同一個(gè)目標(biāo)——孩子的發(fā)展而努力。今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,在這里祝大家身體健康,心想事成!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精辟(通用22篇)篇四

你們好!

感謝您在百忙之中來(lái)參加我們的活動(dòng),您的參與就是對(duì)孩子教育的重視,是對(duì)我們工作的支持,在此先表示感謝!今天我們又坐到了一起,探討一個(gè)多學(xué)期在教育方面的成功、不足和今后的發(fā)展目標(biāo)。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的相處和交流,我們已經(jīng)逐漸的成為了好朋友,好伙伴。對(duì)于您在上個(gè)學(xué)期當(dāng)中給予我們工作的支持與幫助,我再一次的表示忠心的感謝!希望在新的學(xué)期中,您能一如既往的支持和幫助我們,(謝謝)當(dāng)然今天我們聚在一起,無(wú)論談什么,都離不開(kāi)一個(gè)話題,那就是我們的孩子。

我們?yōu)榱私逃煤⒆幼叩揭黄穑瑢?duì)于我們老師來(lái)說(shuō)是榮幸的,與此同時(shí),也覺(jué)得肩膀擱上了沉甸甸的責(zé)任。我希望通過(guò)今天的互相學(xué)習(xí),互相交流,能起到彼此借鑒作用,同時(shí)使家園做到協(xié)調(diào)一致,共同把孩子教育好、培養(yǎng)好。

上學(xué)期,我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_(kāi)展了一系列的活動(dòng),你們也給予多方面地配合,使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高,大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步,每天孩子們都能開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園,愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),與同伴之間也能友好相處,每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性。

今天我們的會(huì)議主要有以下幾個(gè)內(nèi)容:

1、大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,我先把我們班整個(gè)情況跟大家說(shuō)下:我們班孩子比以往的孩子都聰明,表現(xiàn)在孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力還有動(dòng)手操作能力,接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng),從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高,對(duì)孩子教育方面投入的精力多了。注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了,這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)。

但是也有值得我們家長(zhǎng)注意的地方,比如:現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,在家從來(lái)都是以他為中心家長(zhǎng)都疼他,也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西,可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,要學(xué)會(huì)分享,要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)過(guò)集體生活,這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),有一種不安全感,自己的東西不愿意跟人家分享、搶玩具……等等,這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過(guò)程,這是關(guān)鍵期,我們家長(zhǎng)要特別注意觀察,多教育孩子和小朋友分享,要學(xué)會(huì)禮貌的交往。還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,現(xiàn)在比上學(xué)期已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,我們教他們學(xué)會(huì)穿外套,鞋子,但是還有部分小朋友不會(huì),起床后不愿意自己試著穿,完全等老師來(lái)幫,長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒(méi)有好處,其他孩子能做到的,我們的孩子也應(yīng)該能做到,所以請(qǐng)大家在家也注意鍛煉,能放手就放手。家長(zhǎng)平時(shí)一定能感覺(jué)到,也許你會(huì)覺(jué)得孩子的很多作品很幼稚,不成型,不好看,但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)卻是很重要的,他需要我們鼓勵(lì),請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。他們有了信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣。

2、本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn):

2月:加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)和生活習(xí)慣的培養(yǎng)及加強(qiáng)幼兒午休的管理,提高午休質(zhì)量。

3月:圍繞“三八”開(kāi)展“愛(ài)媽媽”教育活動(dòng)。

4月:親近自然踏春活動(dòng)及幼兒六一體檢,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

5月:開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),準(zhǔn)備慶“六一”活動(dòng)。

6月:家園共度“端午節(jié)”,做好夏季衛(wèi)生保健及防暑降溫工作。

我們的教育觀點(diǎn):孩子應(yīng)該享有童年的快樂(lè),我們家長(zhǎng)也沒(méi)有必要總是抱怨自己的孩子有多調(diào)皮,孩子是在和周?chē)h(huán)境的探索中發(fā)展起來(lái)的,如果他們老是在束縛中生活,不許這樣不許那樣,他又如何能發(fā)展起來(lái)呢。因此在孩子的生活中、特別是在家庭生活中,我們應(yīng)放開(kāi)孩子的手腳,多一份自由,少一份約束,讓孩子盡情的感受世界的奇妙。當(dāng)然自由也不是指完全的放任自由,基本的規(guī)則還是要遵守的,我們要幫助幼兒克服自我為中心的思想,幫助他們學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)分享為他們更好的融入到集體生活中打好基礎(chǔ)。給家長(zhǎng)們的2點(diǎn)建議:

1、欣賞孩子。

這里有一個(gè)真實(shí)的故事:江蘇南京的周弘女士用獨(dú)特的賞識(shí)教育讓失聰?shù)呐畠褐苕面?歲開(kāi)始說(shuō)話,8歲背出圓周率小數(shù)點(diǎn)后1000位數(shù)字,打破吉尼斯世界記錄,10歲被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀十佳少年,16歲成為中國(guó)第一位聾人少年大學(xué)生,現(xiàn)在在美國(guó)攻讀博士學(xué)位。針對(duì)家長(zhǎng)們反映現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不好管的問(wèn)題,她認(rèn)為,家長(zhǎng)的最大誤區(qū)就是注意力只是在白紙上的一個(gè)黑點(diǎn),沒(méi)有注意到大片的白色,大片的光明。

她說(shuō):“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子,做父母的也應(yīng)眼含熱淚地欣賞他,擁抱他,贊美他,為他自豪。”建議我們做家長(zhǎng)的首先考慮到孩子真正的需求,而不是孩子考慮您的需求。

例如,家長(zhǎng)可以與孩子玩一玩聊一聊,讓孩子表演、唱歌、講故事、繪畫(huà)等,然后給他一個(gè)贊揚(yáng)。賞識(shí)教育是為了孩子的進(jìn)步,讓我們真心真意地鼓勵(lì)孩子每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步。

賞識(shí)的實(shí)質(zhì)是承認(rèn)差異、尊重差異,不要單純地要求自己的孩子向別人的孩子看齊。您的孩子有自己的個(gè)性特點(diǎn),我們要幫助他富有個(gè)性的發(fā)展。

2、保持一致,不遷就孩子。

我們發(fā)現(xiàn),每次長(zhǎng)假或是短假回幼兒園后,總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況,是我園孩子生病的高峰期。

很多時(shí)候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍场⑿菹r(shí)間等沒(méi)有規(guī)律造。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精辟(通用22篇)篇五

大家好!

首先歡迎大家前來(lái)參加半日開(kāi)放活動(dòng)及家長(zhǎng)會(huì)。我想很多家長(zhǎng)在孩子入園前都會(huì)非常的擔(dān)心,孩子是否能夠適應(yīng),現(xiàn)在再回過(guò)頭來(lái)看一看,其實(shí)大多數(shù)孩子們?cè)?-2周之內(nèi)都會(huì)慢慢適應(yīng)。個(gè)別幼兒在來(lái)園時(shí)還會(huì)有一點(diǎn)情緒,但也馬上就好轉(zhuǎn)了?,F(xiàn)在孩子們已經(jīng)較好地適應(yīng)了幼兒園的生活,并喜歡上幼兒園。小朋友們也從剛開(kāi)始的行為自由、不守紀(jì)律,生活無(wú)序。如隨意地離開(kāi)集體,自己跑到旁邊去玩玩具,找不到自己的座位,大小便也不叫老師,常常拉在身上等,到現(xiàn)在能夠知道要遵守紀(jì)律,按老師的要求做,上課積極舉手發(fā)言,自己入廁洗手吃飯睡覺(jué),活動(dòng)有序,這都是很明顯的進(jìn)步。前期我們進(jìn)行了一些活動(dòng),如:班級(jí)主題教育活動(dòng)"哭哭笑笑"、交通安全教育活動(dòng)、重陽(yáng)節(jié)感恩教育活動(dòng)以及"和水果寶寶一起玩"。今天我們進(jìn)行半日活動(dòng)的目的也是讓家長(zhǎng)們了解孩子在幼兒園學(xué)習(xí)和生活的情況,增進(jìn)家園聯(lián)系,爭(zhēng)取家園共育。

小班年齡的幼兒的注意力仍以無(wú)意注意為主,外來(lái)的事物都容易引起他的注意,所以孩子正在聚精會(huì)神地上課或游戲時(shí),周?chē)坏┏霈F(xiàn)什么新異的刺激,他馬上就會(huì)分散注意,他的有意注意水平仍然很低,一般只能維持3-5分鐘。

這個(gè)年齡段的孩子很喜歡想象,有時(shí)還要夸大想象,這時(shí)就要特別注意分清"想象"和"說(shuō)謊"的界限,孩子常常分不清想象和現(xiàn)實(shí)的地步,比如說(shuō)他看到別人的玩具很好玩,他會(huì)說(shuō)我家里也有一個(gè),或拿別人的玩具說(shuō)是自己的,這只是因?yàn)樗胍@個(gè)玩具而產(chǎn)生的一種想象而已,但這并不是有意在說(shuō)謊。

當(dāng)幼兒在2歲-3歲時(shí),會(huì)產(chǎn)生與大人不合作的行為,比如用沉默、退縮、或身體的抗拒來(lái)拒絕成人的要求,并常用"我自己來(lái)"來(lái)拒絕成人的幫助,這種抗拒常常在三、四歲時(shí)達(dá)到高峰,在心理學(xué)上稱(chēng)這一時(shí)期為"第一反抗期"。針對(duì)這種情況,大人正好可以趁這個(gè)機(jī)會(huì)適當(dāng)?shù)刈屗麄儗W(xué)會(huì)自我服務(wù)的本領(lǐng),比如自己穿脫衣服,上床睡覺(jué),自己吃飯等,還可以創(chuàng)設(shè)一些條件讓他們從事一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng),如拿東西等。

幼兒還容易出現(xiàn)攻擊性行為(打人、抓人、咬人)。攻擊性行為是這個(gè)年齡幼兒的普遍現(xiàn)象。一個(gè)班中65%的幼兒都會(huì)有這些攻擊性行為(不論是男孩、女孩、平時(shí)很乖的或者是很調(diào)皮的),只不過(guò)由于個(gè)體差異(年齡大小、力氣大?。┟總€(gè)人所造成的后果不一樣。產(chǎn)生攻擊性行為的原因很簡(jiǎn)單,也是和他們的年齡特點(diǎn)有關(guān)系,由于他們的口頭語(yǔ)言表達(dá)能力跟不上,不能用語(yǔ)言表達(dá)自己的心理活動(dòng),索性用手代替,也就是說(shuō)用動(dòng)作代替,甚至于用牙齒代替。所以希望家長(zhǎng)能夠諒解,因?yàn)樵谛“啻嬖谶@種幼兒之間的糾紛是不可避免的,但是我們老師也不是要推脫責(zé)任,作為老師一定會(huì)和小朋友耐心地講道理,盡量減少這種攻擊性行為,把這種行為的發(fā)生率降低到最低限度。因此在日常教學(xué)中,我們把發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力作為語(yǔ)言教學(xué)的主要目標(biāo),這里包括兩方面的內(nèi)容,即"聽(tīng)"和"說(shuō)",其中學(xué)會(huì)"聽(tīng)"是最重要的,因?yàn)橛變菏紫纫獣?huì)認(rèn)真地"聽(tīng)"別人怎樣說(shuō),理解別人說(shuō)話的意思,然后自己去表達(dá)自己心里所想的,這就是"說(shuō)"。對(duì)幼兒聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)主要包括:學(xué)會(huì)安靜地聽(tīng)同伴和老師說(shuō)話,不隨便插嘴;喜歡與同伴交談,愿意在集體面前講話;能聽(tīng)懂并愿意說(shuō)普通話;學(xué)習(xí)用短句表達(dá)自己的意思;初步學(xué)習(xí)常見(jiàn)的交往語(yǔ)言和禮貌用語(yǔ)。幼兒3-4歲這一階段是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期,詞匯量迅速增多,所以我們就要抓住這個(gè)關(guān)鍵期,在平時(shí)生活當(dāng)中多用一些優(yōu)美的詞匯和語(yǔ)言,不要怕孩子接受不了,其實(shí)孩子的潛力是很大的。這個(gè)時(shí)候孩子處于一個(gè)模仿期,分不清好壞,好聽(tīng)的話和不好的話(臟話)通通會(huì)吸收,如果家長(zhǎng)也要注意對(duì)孩子進(jìn)行正面教育,自己做好榜樣。

(一)為什么要培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。

家長(zhǎng)們,你們覺(jué)得孩子的生活自理能力對(duì)他的整體發(fā)展有什么幫助嗎?生活不能獨(dú)立自理,孩子就會(huì)一直依賴(lài)父母。這樣的孩子一旦脫離了父母,孩子就會(huì)驚慌失措,也就缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。兒童時(shí)期是培養(yǎng)孩子自理能力的關(guān)鍵時(shí)期。通常,孩子到三四歲時(shí),已經(jīng)萌發(fā)出自信心和獨(dú)立性,很多事情他們都要試著獨(dú)立去做,因此我們要從小培養(yǎng)孩子的自理能力。

(二)幼兒缺乏自理能力的原因。

1、家長(zhǎng)過(guò)度愛(ài)護(hù),習(xí)慣親歷親為。

孩子在家許多大人圍著他轉(zhuǎn),因此許多孩子吃飯要喂,很多家長(zhǎng)都是追著喂飯或邊喂飯邊讓孩子看電視;幫他們解小便,穿脫衣服,大人認(rèn)為這是義不容辭的事。處處包辦代替,孩子的獨(dú)立愿望會(huì)漸漸消失,養(yǎng)成依賴(lài)心理,從而導(dǎo)致發(fā)展遲緩。

2、孩子缺乏方法,難以掌握技能。

孩子年齡小,在自理時(shí)常不懂程序和方法,碰到實(shí)際困難,許多家長(zhǎng)不是教會(huì)孩子自理方法和技能,而是包辦、代替孩子做,從而使孩子產(chǎn)生依賴(lài)心理,影響孩子獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)。

3、缺少鞏固練習(xí),失去基本能力。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精辟(通用22篇)篇六

大家好!

我是大班小朋友xx的媽媽?zhuān)軜s幸能夠在此發(fā)言,也很高興有這樣的機(jī)會(huì),能與大家共同交流教育孩子的問(wèn)題。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們對(duì)辛勤工作的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們說(shuō)聲“謝謝你們,你們辛苦了!感謝你們一直以來(lái)對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),更感謝你們給孩子們帶來(lái)最豐富多彩,健康快樂(lè)的幼兒園生活?!焙⒆邮羌彝サ南M?,祖國(guó)的未來(lái),對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長(zhǎng)的責(zé)任。

有人說(shuō):“好孩子是夸出來(lái)的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,都要及時(shí)表?yè)P(yáng),讓她有成就感,促使她再接再勵(lì),現(xiàn)在吃完飯時(shí),女兒總會(huì)主動(dòng)收拾碗筷。我總是會(huì)說(shuō):“喲,我們家毛豆長(zhǎng)大了,知道心疼媽媽了?!迸畠郝?tīng)了,總會(huì)美滋滋的,下次保準(zhǔn)更勤快。其實(shí)每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。

有教育家說(shuō)過(guò):“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)。”可見(jiàn)好習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多么重要?,F(xiàn)階段是孩子自覺(jué)性、好習(xí)慣形成的階段。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么事對(duì)的,什么事錯(cuò)的。我們家長(zhǎng)讓孩子愛(ài)讀書(shū),首先自己要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。家長(zhǎng)端著書(shū),孩子也會(huì)仿效。習(xí)慣也自然形成。我給女兒買(mǎi)了許多故事書(shū),每晚一則小故事。如果還想看,那么自己讀。然后我讀我的書(shū),她讀她的書(shū),她也會(huì)讀得津津有味。不過(guò)好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日積月累。

以前,我是事無(wú)巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴(lài)的心理?,F(xiàn)在,聽(tīng)了賀老師的建議,我不再提醒她,上下學(xué)不再幫她拿書(shū)包,讓她自己檢查自己東西。如果少帶了,老師批評(píng)了我也不過(guò)問(wèn)。讓她明白,自己的事情自己做,為自己的行為負(fù)責(zé),將來(lái)做個(gè)有責(zé)任心的人。

現(xiàn)在xx進(jìn)入幼兒園近兩年了,在這兩年中變化也是非常之大,從一開(kāi)始一走進(jìn)幼兒園大門(mén)就眼淚汪汪,到現(xiàn)在因生病沒(méi)給她請(qǐng)假都會(huì)哭鬧;從見(jiàn)到親戚鄰居不說(shuō)話,到現(xiàn)在一進(jìn)幼兒園就喊老師早,放學(xué)與老師說(shuō)再見(jiàn),從最初滿身的壞毛病到現(xiàn)在養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣等等,看著孩子一天天的變化,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上,我知道,孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛苦的汗水,都離不開(kāi)老師的悉心的教導(dǎo)。我們有理由相信,有我們家長(zhǎng)的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康成長(zhǎng),她們將會(huì)是我們的驕傲!

最后,再次感謝我們的學(xué)校和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷和教育,你們辛苦了,衷心祝愿我們xx縣第六幼兒園越辦越好,祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)!祝所有的家長(zhǎng)工作順利!家庭幸福美滿!

謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精辟(通用22篇)篇七

幼兒園與其他學(xué)校最大的區(qū)別是教育對(duì)象的不同。這就決定了我們工作的總目標(biāo)是“保教并重”。我班由許老師分管保育工作。她嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度,堅(jiān)持每天早晚打掃衛(wèi)生及室內(nèi)消毒,保持室內(nèi)外的整潔,幼兒的毛巾和水杯每周清洗一次,幼兒午餐完畢后又要打掃教室的衛(wèi)生。通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。在重視保育工作的同時(shí),我們也沒(méi)有忽視對(duì)幼兒教育方面的培養(yǎng)。我園目前根據(jù)新幼兒園綱要精神,力求在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都對(duì)孩子的發(fā)展產(chǎn)生教育影響。而在教育教學(xué)方面強(qiáng)調(diào)以下問(wèn)題:

1、重視孩子能力的培養(yǎng):

我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí),大部分幼兒都自理能力很差。如不會(huì)穿脫衣服,鞋子,不知道自己的水杯毛巾號(hào)等等。經(jīng)過(guò)幼兒園的訓(xùn)練和生活,很多幼兒不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。

2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高:

在幼兒園,我們更重視幼兒的全面發(fā)展。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn),知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音、會(huì)計(jì)算10以?xún)?nèi)甚至20以?xún)?nèi)加減法,就表示這個(gè)孩子有多聰明的?!队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定,潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都是在這個(gè)班級(jí)范圍里,孩子的性格,能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng)、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要是以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。

3、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育。

我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育,認(rèn)同幼兒的做法,每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)。幼兒每人一個(gè)美工小袋子,把每次畫(huà)畫(huà)和手工的作品都放在自己的小袋子里,小朋友們都很認(rèn)真的畫(huà)每一幅作品,認(rèn)真完成每一個(gè)手工。希望得到其他小朋友和老師的表?yè)P(yáng)。這樣既能提高小朋友的畫(huà)畫(huà)水平,也能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,把自己的每幅作品都保留在小袋子里。

本學(xué)期我們將開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日、大班的體操表演和畢業(yè)典禮活動(dòng)。幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,加深家長(zhǎng)與孩子之間的交流。在教室外的‘家長(zhǎng)園地’中我們也將向家長(zhǎng)介紹一周活動(dòng)計(jì)劃和月計(jì)劃安排內(nèi)容,并告之家長(zhǎng)我們的教學(xué)進(jìn)度,同時(shí)我們非常希望能在‘家長(zhǎng)園地’中能看到各位家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的心得,如果我們每個(gè)人能說(shuō)出自己的教育心得和別人分享,那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法,讓孩子能更加愉快的成長(zhǎng)。

我國(guó)著名教育學(xué)家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):幼兒教育是一件很復(fù)雜的事,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以勝任的,必須兩方面充分合作才能得到充分的功效。

我們的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位能配合我們做好一些工作。

1、為孩子準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品:油畫(huà)棒、課本、鉛筆等。

2、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8:10前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談,不要影響其他孩子的正?;顒?dòng)。

3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。

4、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

5、中班的作業(yè)一般為美工和一些成語(yǔ)接龍、古詩(shī)的背誦,可能一般家長(zhǎng)認(rèn)為畫(huà)畫(huà)和手工作業(yè)其實(shí)沒(méi)什么重要的,可以不完成??墒窃诤⒆拥挠^念里根本就沒(méi)有學(xué)科間的區(qū)別,縱容孩子不完成作業(yè)的家長(zhǎng),希望這次家長(zhǎng)會(huì)后能好好的引導(dǎo)孩子,每次作業(yè)都要認(rèn)真完成。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精辟(通用22篇)篇八

你們好!

2能動(dòng)靜結(jié)合、反應(yīng)快,活潑好動(dòng)在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出,他們總是不停地變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式,小動(dòng)作多,如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或自由地奔跑等,不能很好地控制自己并掌握自己的行動(dòng),比小班幼兒自由放松,甚至無(wú)拘無(wú)束。所以,本學(xué)期在教師里適度的靜的活動(dòng)安排較多。

我們班現(xiàn)有孩子個(gè),其中男孩個(gè),女孩個(gè),孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活,在一周就內(nèi)逐漸適應(yīng)了,到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了,而且還能主動(dòng)向老師問(wèn)好,這都是孩子們成長(zhǎng)的一種表現(xiàn),是家長(zhǎng)們配合我們工作的結(jié)果。首先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班孩子的情況:

(1)清潔衛(wèi)生習(xí)慣:

洗手:養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,會(huì)自己搞衣袖、在教師的指導(dǎo)下會(huì)洗洗手液并沖洗干凈,擦手并掛好毛巾。這方面比較好的是:馬杰、喻潔等。

如廁:大小便基本能自理,定時(shí)大便;小便姿勢(shì)正確,學(xué)會(huì)拉好褲子,注意腹部保暖。

保持整潔:知道保持地面和墻面的整潔,在成人提醒下保持臉面干凈和衣服整潔。

(2)良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣。

安靜愉快的進(jìn)餐。坐姿自然。

正確使用餐具,學(xué)習(xí)用筷子夾菜,用手扶碗。學(xué)習(xí)收拾碗筷。

逐步養(yǎng)成文明的進(jìn)餐習(xí)慣、細(xì)嚼慢咽,吃飯時(shí)不發(fā)出響聲,不用手抓菜,不挑食、不剩下飯菜。舉例說(shuō)明:如:娜娜、朱辰實(shí)等。

逐步養(yǎng)成四凈得習(xí)慣:桌面干凈、地面干凈、身上干凈、碗內(nèi)干凈。

咽完最后一口飯才離開(kāi)座位,餐后擦嘴,用溫水素口。餐具輕拿輕放。在老師的幫助下,按規(guī)定的時(shí)間吃完一份飯菜。這方面的習(xí)慣也需要我們家長(zhǎng)在家的繼續(xù)培養(yǎng)。現(xiàn)在我班全部的孩子都能夠自己進(jìn)餐。但是,孩子是很情緒化的,有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃今天的菜,那么有可能就完全不需要老師的提醒,就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐;如果孩子挑食,今天的菜他不是很喜歡,那么就需要老師的幫助了。有的孩子會(huì)講條件:比如,有一個(gè)小朋友吃飯就會(huì)說(shuō):“我今天的菜不喜歡吃,我吃白飯就全部吃掉?!比绻w就他的話,那么怎樣保證他的午餐的營(yíng)養(yǎng)呢?強(qiáng)迫他吃的話,又如何照顧他的情緒呢?我們的方法是:他不喜歡吃的菜就給他少盛一點(diǎn),但會(huì)在飯和湯中菜的份量上加足。再加上老師的鼓勵(lì),他總是能高高興興地把這一碗飯吃完。喝水也一樣,我們每天集體喝水3次,上課時(shí)間我們不允許孩子喝水,在其他的時(shí)間里,孩子想喝水,自己用小杯子到保溫桶去接。我們用上述的方法讓孩子喜歡去吃自己不喜歡吃的,學(xué)著去多喝水。我為什么在這里要特別提出這件事,是因?yàn)槲覀兝蠋熞彩敲刻煨列量嗫嗟乇WC孩子能攝取到充足的、均衡的營(yíng)養(yǎng),那么我希望在家里家長(zhǎng)也能夠堅(jiān)持,不遷就孩子、不包辦代替,讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子身體能夠長(zhǎng)好,在幼兒園能多吃一點(diǎn)、吃好一點(diǎn),我們是這樣在做,那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話,我們相信孩子的身體是絕對(duì)能夠長(zhǎng)好的。另外,有些孩子在吃飯的時(shí)候習(xí)慣不好,愛(ài)說(shuō)話,而且大部分幼兒沒(méi)有吃完飯擦嘴的習(xí)慣,這方面的習(xí)慣還需要我們和家長(zhǎng)的繼續(xù)培養(yǎng)。

(3)良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力。

安靜入睡,姿勢(shì)正確,不蒙頭睡覺(jué)。

睡前如果身體不適要及時(shí)告訴老師。學(xué)習(xí)獨(dú)立的穿脫衣褲及鞋襪,及整理好放回固定的地方。

這一方面幼兒進(jìn)步比較大,現(xiàn)在全部的幼兒都能夠在進(jìn)臥室后找到自己的小床,然后自己脫外套、脫鞋,能力弱一點(diǎn)的孩子也知道等待老師的幫助。午睡時(shí)間是12:10,入睡時(shí)間基本上是10——20分鐘,但也有個(gè)別幼兒入睡較慢。同樣我們也希望周末在家時(shí)也能按照幼兒園的作息時(shí)間來(lái)安排孩子的午睡,以便孩子養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。這方面比較好的是:悅悅、張邵康等。

我們上午組織教育教學(xué)活動(dòng),新授的內(nèi)容都放在上午,下午通常是復(fù)習(xí)或游戲活動(dòng)。由于中班幼兒身體發(fā)育迅速,精力充沛,其身體對(duì)活動(dòng)的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題:

1、部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無(wú)關(guān)的事。

2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng),而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說(shuō)就說(shuō)十分的隨意。

為了讓孩子們改變這種狀態(tài),我們開(kāi)展的主題活動(dòng)從孩子的興趣出發(fā),盡可能地選擇一些孩子感興趣的,來(lái)源于孩子生活的課程。讓他們運(yùn)用多種感官積極參與在玩中學(xué),依次提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣。對(duì)那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子,我會(huì)在下課后個(gè)別談話,積極鼓勵(lì)他們?cè)谙乱惶谜n中有更好的表現(xiàn)。教育孩子要等別人把話說(shuō)完再發(fā)表自己的意見(jiàn),這是對(duì)人的禮貌。

其次是在集體活動(dòng)時(shí)多給幼兒制造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),還有我們的晨間談話活動(dòng),都是鍛煉幼兒的語(yǔ)言能力及幼兒在集體面前的表現(xiàn)力,從而使孩子們?cè)诙啻蔚腻憻捄徒?jīng)驗(yàn)中逐步變的大方、出眾。使語(yǔ)言能力在原有的水平上得到了提高。當(dāng)然,這些都離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持與配合。隨著孩子年齡的增長(zhǎng),培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)能力與專(zhuān)注性也非常重要。我們現(xiàn)在很多孩子在家很喜歡看動(dòng)畫(huà)片,里面有些知識(shí)是值得學(xué)習(xí)的,但盡量避免讓孩子看如:《奧特曼》等有暴力鏡頭的動(dòng)畫(huà)片,小孩子到幼兒園很喜歡模仿。容易引起打架事件。

識(shí)字,一開(kāi)始不可對(duì)孩子的要求過(guò)高,要有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是:

1從單個(gè)的簡(jiǎn)單的字開(kāi)始,建立字形結(jié)構(gòu);。

2逐漸理解字、詞。

3每一字、詞都有相對(duì)應(yīng)的圖,可以建立詞圖對(duì)應(yīng)的記憶能力,強(qiáng)化瞬間映射的短時(shí)記憶能力。

當(dāng)然,在課堂效果達(dá)成后,每天回家20分鐘的復(fù)習(xí)也很重要,它能將識(shí)字學(xué)習(xí)的短時(shí)記憶轉(zhuǎn)為長(zhǎng)時(shí)期記憶。所以,請(qǐng)家長(zhǎng)每天抽時(shí)間幫孩子鞏固以下。

字寶寶樂(lè)園。

1主題目標(biāo):堅(jiān)持幼兒語(yǔ)言的聽(tīng)、說(shuō)、讀,又注意幼兒的情感、習(xí)慣和能力的培養(yǎng);。

2全書(shū)以時(shí)代童謠、兒歌為主,滲透經(jīng)典散文和歷史典故、古詩(shī)、寄語(yǔ)、繞口令等,以游戲的形式,進(jìn)行螺旋上升式的、有序的識(shí)字閱讀。

3現(xiàn)在我們慢慢開(kāi)始培幼兒滑指念兒歌的習(xí)慣。

數(shù)學(xué)。

小精靈數(shù)學(xué)主要從幼兒的興趣出發(fā),內(nèi)容包括數(shù)量、圖形與空間,邏輯與關(guān)系四個(gè)方面。整合了詩(shī)歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式,引導(dǎo)孩子們開(kāi)始學(xué)數(shù)學(xué)。

手工。

雙手的靈活反映了左右腦的平衡程度,輕松的手工制作既是促進(jìn)左右腦的開(kāi)發(fā),更是對(duì)孩子的感悟力、鑒賞力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。主要的操作有:撕貼、粘貼、橡皮泥、立體手工、折紙、填色等。

1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在7:30——8:30到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蛟鐏?lái)幼兒園或晚來(lái)的,請(qǐng)您提前和我們老師說(shuō)好及讓幼兒自己上教室,并自備早餐。

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。

3、孩子都是家里的寶貝,在家里飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手,現(xiàn)在幼兒已升入中班,要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力,這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活。在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,盡量要求孩子做到自己的事情自己做。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)利用給孩子填寫(xiě)家園手冊(cè)的時(shí)間,有時(shí)間關(guān)注一下孩子的在園表現(xiàn),及復(fù)習(xí)功課的情況,在家里針對(duì)性的看看孩子的掌握情況。

5、為了更好保障您孩子的安全,每天最好由固定的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接送,如有特殊情況的,請(qǐng)及時(shí)告訴本班老師。

以上就是今天家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容,做的好的地方我們會(huì)在以后的工作中,繼續(xù)堅(jiān)持,有不足的地方還請(qǐng)家長(zhǎng)們指出。下面就請(qǐng)各位家長(zhǎng)們您對(duì)我班的工作有哪些看法和意見(jiàn),您的期望,或者是對(duì)幼兒園有什么好的想法和建議,請(qǐng)大家交流,讓我們共同學(xué)習(xí)。為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。

今天的交流到此結(jié)束,如果家長(zhǎng)有什么疑問(wèn),請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)結(jié)束之后進(jìn)行交流也可利用其他的時(shí)間交流。我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\(chéng)、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng),力求做到令每位家長(zhǎng)放心、滿意。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精辟(通用22篇)篇九

尊敬的各位家長(zhǎng):

下午好!

感謝你們從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天下午的家長(zhǎng)培訓(xùn)班,我代表學(xué)校對(duì)你們給予我校的大力支持表示衷心的感謝。今天請(qǐng)你們來(lái),主要是給你們介紹一些教育孩子的方法,以此使學(xué)校和家長(zhǎng)聯(lián)合起來(lái),共同教育好你們的孩子。

記得前xx著名教育學(xué)家xx曾把兒童比作一塊大理石,他說(shuō)把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:

1、家庭。

2、學(xué)校。

3、兒童所在的集體。

4、兒童本人。

5、書(shū)籍。

6、偶然出現(xiàn)的因素。

在排列順序上,他把家庭列在首位,由此可見(jiàn),家庭在塑造兒童的過(guò)程中起到了非常重要的作用。家庭作為社會(huì)的細(xì)胞,是每個(gè)人與社會(huì)接觸步入人生的起點(diǎn)站??梢哉f(shuō),每個(gè)人的意志品質(zhì)、個(gè)性性格、禮儀道德、人生理想、求知興趣等等都是首先在家庭獲得熏陶與啟迪。家庭是人成長(zhǎng)的搖籃,是人出生后接受教育的第一個(gè)場(chǎng)所,同時(shí),一個(gè)孩子從出生到長(zhǎng)大成人,幾乎三分之二的時(shí)間生活在家庭之中,朝朝暮暮,有意無(wú)意地,自覺(jué)不自覺(jué)中都在接受著家長(zhǎng)的教育。家長(zhǎng)以其自身的言行,隨時(shí)隨地地教育影響著子女。這種影響潛移默化,伴隨一生。因此,家庭教育是一個(gè)人接受的最早的教育,是一切教育的資源,是整個(gè)教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。并且,家庭教育是學(xué)校教育最好的補(bǔ)充,是整個(gè)教育工作不可缺少的一部分。

越來(lái)越多的家長(zhǎng)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,把孩子的教育看成是家里的頭等大事,在孩子身上花費(fèi)了很多的心血和精力。有些家長(zhǎng)的教育取得了一定的成績(jī),但也出現(xiàn)了一些違背教育規(guī)律的現(xiàn)象,陷入種種誤區(qū),比如重智育,輕德育;過(guò)分寵愛(ài);重視身體健康,忽視心理健康;重分?jǐn)?shù)輕能力等等,以致造成了很多悲劇,令人痛心。也有很多父母雖然付出了很大的代價(jià),但事與愿違。因?yàn)閬?lái)自孩子的調(diào)查顯示,至少有一半的孩子不喜歡自己的父母,對(duì)自己的父母感到不滿意。xx市的一次調(diào)查結(jié)果顯示有xx%的孩子并沒(méi)有得到良好的家庭教育。xx青年報(bào)報(bào)道說(shuō),全國(guó)有xx萬(wàn)父母承認(rèn)自己對(duì)孩子的家庭教育是失敗的,并對(duì)怎樣教育孩子感到困惑。這些數(shù)據(jù)反映出孩子對(duì)家長(zhǎng)的教育不夠滿意,同時(shí)也說(shuō)明了父母在怎樣正確認(rèn)識(shí)家庭教育,如何科學(xué)的進(jìn)行教育的問(wèn)題上也存在很多的疑問(wèn)和困惑。就現(xiàn)在的家庭教育而言,由于有些家長(zhǎng)缺少對(duì)青少年生理、心理特點(diǎn)的了解和掌握,教育規(guī)律所知甚少,即使家長(zhǎng)思想上很重視,也還存在一些問(wèn)題。

為此,我們學(xué)校成立了家庭教育指導(dǎo)站,這個(gè)指導(dǎo)站就是對(duì)各位家長(zhǎng)所產(chǎn)生的教育孩子的困惑,給予幫助、指導(dǎo)。尤其是今天的培訓(xùn)更是給大家提供一個(gè)相互交流,共同提高的平臺(tái)。希望通過(guò)今天的培訓(xùn)能給家長(zhǎng)在教育孩子的作法上以實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)。那就讓我們的共同努力,使你的孩子在我校健康成長(zhǎng)。

謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精辟(通用22篇)篇十

你們好!首先我代表本班三位老師對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎。在座的各位家長(zhǎng)有教師同行,有教育方面的專(zhuān)家,更多的是對(duì)孩子有著豐富養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)的前輩們。相比下來(lái),我們兩位老師尚顯年輕,教育孩子的經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)不如各位,今天請(qǐng)大家來(lái),也就是為了和大家切磋教育孩子的方法,并向大家匯報(bào)一下本學(xué)期班級(jí)的工作計(jì)劃。

首先向大家介紹一下班級(jí)的基本情況。

我班由楊老師分管保育工作。楊老師有著多年幼兒園保育經(jīng)驗(yàn),幼兒園也有嚴(yán)格的衛(wèi)生保健制度,楊老師每天打掃衛(wèi)生,保持室內(nèi)外的整潔,孩子每餐用的碗、筷子、都于飯后及時(shí)消毒,茶杯每天消毒一次,活動(dòng)室每周用紫外線消毒,桌子飯前飯后都用1:500消毒水擦凈。通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

我和陳老師負(fù)責(zé)班級(jí)的日常教育教學(xué)工作。陳老師于04年畢業(yè)于**師范幼師專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)班,陳老師的到來(lái)給我們中一班又注入新鮮的活力和朝氣。我們的教育活動(dòng)包括數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂(lè)、社會(huì),語(yǔ)言、體育、美術(shù)等科目,每?jī)芍軆晌焕蠋熭啌Q所教的課程。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作,嚴(yán)格按課程表上課。周教學(xué)計(jì)劃每周都張貼在家長(zhǎng)園地,這個(gè)家長(zhǎng)已經(jīng)有所了解。

我們**一園是享有良好聲譽(yù)的省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園,在**的幼教領(lǐng)域一直起著示范帶頭作用,我們也一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作?,F(xiàn)在很多家長(zhǎng)也很注重學(xué)習(xí),教育理念也比較先進(jìn),知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算10以?xún)?nèi)甚至20以?xún)?nèi)加減法,就表示這個(gè)孩子有多聰明的。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》里明確規(guī)定,潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,特別在幼兒園,孩子一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里,孩子的性格、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng)、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。

在幼兒園,幼兒身體的正常發(fā)展是最重要的。所以我們根據(jù)幼兒的身體發(fā)展規(guī)律,合理安排體育課,以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展,幫助幼兒養(yǎng)成有規(guī)律的生活作息制度,同時(shí)保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。在語(yǔ)言方面我們鼓勵(lì)孩子用普通話進(jìn)行交流,重視孩子語(yǔ)言的發(fā)展,多跟幼兒交流。鼓勵(lì)孩子上課積極回答問(wèn)題。認(rèn)知發(fā)展方面,我們重視調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官來(lái)獲得知識(shí)。重視動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)。比如用手摸一摸,用嘴嘗一嘗等,而不只是用耳朵聽(tīng)。

當(dāng)然,在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕绦┳衷~和進(jìn)行必要的、規(guī)范的言語(yǔ)訓(xùn)練,也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念。但這些都必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué),讓孩子生動(dòng)、直觀、主動(dòng)地接受知識(shí),興趣盎然地學(xué)會(huì)知識(shí)。因此我們都是在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí),精心備課,開(kāi)展了一系列主題活動(dòng)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng),豐富多彩地實(shí)踐活動(dòng)。注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。我們家長(zhǎng)完全可以借鑒幼兒園的教育方法,創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口,拓展孩子的思維,同幼兒園一道共同教育好子女。大家知道在教育教學(xué)中面對(duì)不同的個(gè)體實(shí)施的教育就不同,一幅畫(huà),一個(gè)作品,一句表達(dá),一個(gè)故事都是他的收獲,不用拿他去跟別的人比較,不同的小腦瓜,不同的心靈世界是沒(méi)有可比性的。只要我們的孩子今天的成長(zhǎng)比昨天好那就是更好,家長(zhǎng)和我們關(guān)注的應(yīng)該是我們的孩子是否開(kāi)心。因?yàn)樵S多的知識(shí)會(huì)隨著孩子年齡的長(zhǎng)大自然習(xí)得,幼兒期間關(guān)注的是孩子的興趣和做事的態(tài)度這些將影響孩子的一生。其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園,安安全全的離園,學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲,能積極的和小伙伴游戲,懂得合作分享,這就是我們老師、家長(zhǎng)最大的心愿。

同時(shí),家長(zhǎng)要注意教育的分寸,正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度,多給孩子鼓勵(lì),讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn),這容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。

大家都知道,幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,并不是說(shuō)幼兒入園后,對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說(shuō):家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。

當(dāng)然了,話說(shuō)回來(lái),家庭教育盡管重要,但他是零碎的,不系統(tǒng)的,而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的,只有二者互相補(bǔ)充,相輔相成,才能取得良好的教育效果。舉個(gè)例子象喝水問(wèn)題,我們每次幼兒喝水時(shí)都監(jiān)督他們,但總有個(gè)別幼兒,自己偷偷的跑到一邊去玩。所以,希望家長(zhǎng)們?cè)诩視r(shí)也應(yīng)該多提醒他們。還有就是孩子的教育問(wèn)題。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解,我們會(huì)針對(duì)個(gè)別孩子的教育問(wèn)題與家長(zhǎng)交流,并請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩遗浜弦幌隆T谶@方面等都做的非常好而且孩子進(jìn)步也很大。對(duì)于幼兒園教育方面的疑問(wèn),建議,不滿,要求或者是指導(dǎo),我們懇切地希望家長(zhǎng)們直接的,及時(shí)地和老師溝通,以利于我們及時(shí)地改進(jìn)工作。

最后我說(shuō)一下注意的幾個(gè)問(wèn)題:

1、這是我園有接送卡制度,如請(qǐng)別人來(lái)接請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系,為了孩子的安全,請(qǐng)家長(zhǎng)們給與理解。

2、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈等。如孩子服藥請(qǐng)教到樓下保健老師徐老師的手中。如果你發(fā)現(xiàn)孩子把幼兒園的物品帶回家,請(qǐng)你及時(shí)帶回來(lái)。因?yàn)楹⒆佣疾皇怯幸庾R(shí)的。如果家長(zhǎng)能正確引導(dǎo)并教育那一定會(huì)將事情巧妙的化解掉。我們也會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

孩子天性活潑好動(dòng),他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來(lái)去都很快,我們做家長(zhǎng)的要給孩子做個(gè)好的表率,正確引導(dǎo),寬以待人,學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。在此也感謝大部分家長(zhǎng)的理解和支持。

4、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8:50前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談,不要影響其他孩子的正常活動(dòng)。

5、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子。

6、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

7、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

再有一點(diǎn),最近發(fā)現(xiàn)教室蚊子比較多,我們也向園部作了匯報(bào),并采取了積極的措施,每天下午5點(diǎn)半教室里開(kāi)始打驅(qū)蚊的藥水,并且增加了消毒的次數(shù),但是仍然有孩子被蚊子要到,對(duì)此我們深感抱歉,并且希望家長(zhǎng)們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,有什么好的驅(qū)蚊辦法可以提供給我們。

借此機(jī)會(huì),班級(jí)三位老師還要感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持。上學(xué)期的家長(zhǎng)問(wèn)卷中,很多家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給與了肯定,我們也非常感激,受丁老師和劉老師的委托,代表他們和我本人感謝大家一年來(lái)的支持。當(dāng)然也有一些家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出了一些希望,對(duì)于這些問(wèn)卷,我們也進(jìn)行了非常認(rèn)真的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取把以后的工作做的更完美。但是我們感到遺憾的是,家長(zhǎng)們的一些意見(jiàn)和建議一直到學(xué)期結(jié)束后我們才有所了解。作為老師,我們更歡迎你隨時(shí)對(duì)我們的工作提出意見(jiàn)和建議,以便于我們及時(shí)互相溝通,及時(shí)改進(jìn)工作。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精辟(通用22篇)篇十一

你們好。

今天主要是向大家介紹一下小班幼兒這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況、本學(xué)期的教育教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃以及需要和大家達(dá)成共識(shí)的問(wèn)題。

本班現(xiàn)有幼兒35名,男孩xx名,女孩xx名,其中有三名是剛轉(zhuǎn)來(lái)的,這學(xué)期仍有我、曹老師來(lái)帶班。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為和生活習(xí)慣,語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往能力和動(dòng)手操作能力都有了較大的進(jìn)步。大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,有了集體意識(shí),逐步適應(yīng)了幼兒園的集體生活。大部分幼兒的生活自理能力較好,能獨(dú)立進(jìn)餐、獨(dú)立睡覺(jué)、獨(dú)立入廁,自己的事情能自己做。有些孩子還學(xué)會(huì)整理衣物和床鋪,學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊,用餐時(shí)注意保持桌面的整潔,餐后能收拾自己的餐盤(pán)。早上來(lái)園能主動(dòng)問(wèn)老師好、老師早,離園時(shí)說(shuō)再見(jiàn)。當(dāng)然也有需要提高的方面。如挑食的現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重,雖然比剛?cè)雸@時(shí)有進(jìn)步,但還有些孩子不喜歡吃蔬菜。部分孩子的動(dòng)手能力差,依賴(lài)性強(qiáng)(使用剪刀和鉛筆),幼兒間的能力差距比較大,希望在這個(gè)學(xué)期,能夠在大家的努力下縮短幼兒的差距。

我們老師是七點(diǎn)半上班,九點(diǎn)喝牛奶,請(qǐng)您在這之間送孩子來(lái)園,盡量不要遲到,養(yǎng)成孩子按時(shí)來(lái)園的良好習(xí)慣,這就需要家長(zhǎng)的積極配合,九點(diǎn)后就開(kāi)始孩子在園的一天的學(xué)習(xí)和生活了。具體的安排我們打印了一個(gè)表格,貼在我們教室門(mén)口的聯(lián)系欄里,大家可以看一下。下午4:15開(kāi)始接孩子,請(qǐng)您按時(shí)來(lái)接孩子,盡量不要早接或晚來(lái),接孩子時(shí)您有了充分的時(shí)間,可以看看周計(jì)劃,了解孩子這周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,打聽(tīng)一下孩子近期的表現(xiàn),看看有哪些需要你們配合的事情,也可以和老師談?wù)労⒆釉诩业那闆r,使老師可以根據(jù)孩子的情況進(jìn)行教育。有部分家長(zhǎng)經(jīng)常利用這段時(shí)間和我們交流,我們也樂(lè)意與您交流。

這學(xué)期我們還是以華師大的教材為主,其中蒙氏數(shù)學(xué)需要你們的配合,每周完成四頁(yè),完成后第二天放回袋子,以便我們及時(shí)修改還有我們的啟蒙閱讀,每周一課,每周五發(fā)書(shū)本,以便幼兒在家家長(zhǎng)可以幫忙復(fù)習(xí),每周一帶回。我們第xx周家長(zhǎng)開(kāi)放日。第xx周唱歌比賽,第xx周春游,第xx周慶六一。

1、在家復(fù)習(xí)顏色、和數(shù)字1—20的順數(shù),5—1的倒數(shù)。

2、指導(dǎo)幼兒拿筆的姿勢(shì)。

我們?cè)敢馀c各位家長(zhǎng)攜手,一起把孩子教育好,也希望各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作多提寶貴意見(jiàn)。工作中有什么沒(méi)有做到。想到、注意到、疏忽的問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)和我們溝通,告訴我們,以便我們及時(shí)改正、糾正。讓我們彼此多一份理解,多一份溝通,多一份寬容,多一份真誠(chéng),為孩子搭一片成長(zhǎng)的天空,因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

最后祝大家工作順利,再次感謝您的光臨。

你們好!

非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的期末家長(zhǎng)會(huì),在此我代表本班的三位教師感謝您們一學(xué)期來(lái)對(duì)我們工作的配合和幫助!時(shí)間過(guò)得真快,孩子升入小班已經(jīng)半年了。這個(gè)學(xué)期,我們開(kāi)展了形式多樣、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng),經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,本班幼兒在愉快的、自主的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng),在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。這一學(xué)期來(lái),我們班的三位教師在教育教學(xué)方面積極配合,互相支持,使得班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地開(kāi)展。接下來(lái),我將本學(xué)期班級(jí)開(kāi)展的工作向各位家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的匯報(bào):

孩子們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的集體的生活和學(xué)習(xí),在各方面都有了明顯的進(jìn)步。大多數(shù)的幼兒已消除了入園的焦慮感,都能高高興興地來(lái)幼兒園參加學(xué)習(xí)活動(dòng);在開(kāi)展“快樂(lè)的幼兒園”的系列活動(dòng)之后,幼兒能愉快地參與到幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中,生活自理能力有了明顯的提高,大多數(shù)幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做,會(huì)自己獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜、會(huì)自己穿脫衣褲和鞋襪、安靜的午睡;在活動(dòng)后會(huì)養(yǎng)成了自覺(jué)洗手喝水的習(xí)慣。

本學(xué)期我們開(kāi)展了《快樂(lè)的幼兒園》、《我愛(ài)小動(dòng)物》、《可愛(ài)的我》等系列活動(dòng),孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中,不僅認(rèn)識(shí)了了自己的臉蛋、手、腳的作用,還結(jié)交了許多好朋友,對(duì)老師產(chǎn)生了深厚的感情。我們?cè)诮逃虒W(xué)活動(dòng)充分挖掘環(huán)境教育的優(yōu)勢(shì),將活動(dòng)室、教室墻面、瓷磚壁畫(huà)及三維空間與幼兒直接對(duì)話,根據(jù)各個(gè)階段開(kāi)展的活動(dòng)加以布置,張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動(dòng)過(guò)程中的繪畫(huà)、粘貼等作品,如:在《我愛(ài)小動(dòng)物》活動(dòng)中,張貼了“小鳥(niǎo)是我們的好朋友”的圖片,在窗臺(tái)上布置了幼兒動(dòng)手涂色的小兔和小貓;在班級(jí)內(nèi)懸掛了幼兒制作的蛋糕盤(pán)小動(dòng)物……幼兒在寬松自然的環(huán)境中,在生動(dòng)形象的充滿動(dòng)物的氛圍中,潛移默化中萌發(fā)了愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。另外,我們還有效地選擇和利用自然環(huán)境和社區(qū)環(huán)境資源,拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。如:參觀慶城市場(chǎng)的水果店、組織幼兒到左海公園秋游等。為豐富班級(jí)自然角,我們創(chuàng)設(shè)了“各種各樣的種子”“秋天的水果”“小動(dòng)物愛(ài)吃什么?”等專(zhuān)欄。同時(shí),在家長(zhǎng)的支持與配合下,我們收集了許多盆栽植物、小金魚(yú)、小烏龜?shù)?,在此向各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝,也希望在新學(xué)年里能得到大家更多的支持和肯定。

語(yǔ)言領(lǐng)域方面:小朋友都非常喜歡聽(tīng)故事,能有表情地朗誦兒歌。他們愛(ài)看圖書(shū),每天午睡起床后看圖書(shū)已經(jīng)成了一種習(xí)慣,但許多孩子不懂得愛(ài)惜圖書(shū),有時(shí)會(huì)爭(zhēng)搶圖書(shū),圖書(shū)掉在地上不能及時(shí)撿起,因此破損的較多。在語(yǔ)言活動(dòng)中,有些幼兒還是較內(nèi)向,老師提問(wèn)時(shí)不愿主動(dòng)地表達(dá)自己的想法,聲音較小。

科學(xué)領(lǐng)域方面:在認(rèn)知方面,我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)了葉子、秋天的水果、菊花、冬天、馬路上的車(chē)、警察等。在學(xué)數(shù)方面,我們開(kāi)展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多、1和許多、按物體顏色、大小、名稱(chēng)分類(lèi)等。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強(qiáng)的好奇心,對(duì)于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知。喜歡動(dòng)手操作活動(dòng),能按要求根據(jù)物體的特征分類(lèi);能區(qū)別上下、前后有初步的空間概念;但按要求排序的操作活動(dòng)掌握還不夠好。

藝術(shù)領(lǐng)域方面:多數(shù)幼兒都對(duì)音樂(lè)和表演活動(dòng)感興趣,能隨著優(yōu)美的音樂(lè)唱歌、跳舞,本學(xué)期幼兒會(huì)運(yùn)用涂色、粘貼、團(tuán)紙、撕貼、點(diǎn)畫(huà)、印章畫(huà)等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品。但有些幼兒缺乏耐心和自信心,不能夠有始有終地畫(huà)完一幅畫(huà),有些幼兒還經(jīng)常說(shuō)“我不會(huì)”;有些幼兒的畫(huà)面不夠整潔,泥工活動(dòng)時(shí)還沒(méi)形成良好的操作常規(guī)。這些不足,我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo),也希望家長(zhǎng)在寒假針對(duì)自己孩子的不足加以指導(dǎo)。

1、在園在家教育目標(biāo)要保持一致,在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,希望寒假里家長(zhǎng)們也一樣相信幼兒一定能做得好,避免包辦代替。

2、請(qǐng)您配合幼兒園繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育,見(jiàn)到客人、長(zhǎng)輩、老師能主動(dòng)大聲的問(wèn)好。

3、寒假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性,在別人講話時(shí)能安靜地傾聽(tīng)。

4、下學(xué)期希望家長(zhǎng)能鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園,多鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外的體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

5、在寒假里家長(zhǎng)能根據(jù)孩子們?cè)诒緦W(xué)期生活、活動(dòng)情況,針對(duì)不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng),如開(kāi)展一些涂色、繪畫(huà)、折紙等活動(dòng),讓孩子們?cè)谛聦W(xué)年里有更大的進(jìn)步。

1、寒假定于1月30日正式放假,2月26日開(kāi)學(xué),開(kāi)學(xué)時(shí)照例把孩子的水彩筆、拖鞋和棉被帶來(lái)就可以了。

2、希望家長(zhǎng)們能在假期里繼續(xù)養(yǎng)成幼兒早睡早起,天天午睡的好習(xí)慣。

3、鼓勵(lì)幼兒在家跟在園一樣,自己事情自己做。

4、盡量少到人群擁擠的地方去,避免傳染病的發(fā)生。

5、春節(jié)期間外出時(shí)注意孩子的飲食衛(wèi)生,不暴飲暴食。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精辟(通用22篇)篇十二

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo),各位老師、家長(zhǎng)們:

大家上午好!

我是xx班小朋友xx的“好爸爸”,很榮幸可以作為家長(zhǎng)代表站在這里,真誠(chéng)地向孩子們說(shuō)聲節(jié)日快樂(lè)!更向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師致以最誠(chéng)摯的感謝。順便也向辛勞養(yǎng)育孩子的各位跟我一樣的家長(zhǎng)們說(shuō)聲辛苦了。

xx大地震,舉國(guó)同悲,使得我們這個(gè)向來(lái)輕松歡快的兒童節(jié),變得有些沉穩(wěn)。但是,希望在明天,只要我們攜手并肩,一切都會(huì)過(guò)去,我們的明天會(huì)更加美好。而在我們身邊,最直接、最真實(shí)的未來(lái)和希望,就是我們的孩子。孩子是希望,是祖國(guó)的未來(lái),作為爸爸媽媽?zhuān)覀兌枷M约旱暮⒆佑幸粋€(gè)健康快樂(lè)的童年,也希望在他們?nèi)松囊婚_(kāi)始,就為他們找到好的起點(diǎn),找到一條通向陽(yáng)光燦爛的人生路的起跑線。我很慶幸,我找到了這樣一條起跑線——所好的幼兒園——xx幼兒園。

在這所幼兒園里,孩子們得到了全面的啟蒙教育,他們張開(kāi)日漸豐盈的翅膀擁抱希望,健康快樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái)。以我的孩子為例。兩年的時(shí)間,xx在語(yǔ)言、行為習(xí)慣、性格、知識(shí)積累等方面都有很大的改變和收獲。由原來(lái)的不聽(tīng)話使性子、挑食厭食變成現(xiàn)在的乖巧懂事、肯吃愛(ài)吃;原來(lái)的x說(shuō)不完整一句話,現(xiàn)在卻常常自己去閱讀故事,然后清晰準(zhǔn)確地復(fù)述一個(gè)個(gè)小故事。更讓我們高興的是,從小衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的她,現(xiàn)在主動(dòng)穿衣、吃飯、洗澡、自己整理書(shū)包,而且?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖拢蔀橐粋€(gè)懂事能干、自理能力較強(qiáng)的孩子。

幼兒園一直積極推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)幼兒樂(lè)于與他人交往,讓幼兒敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢想。作為家長(zhǎng),在與孩子相處中我已經(jīng)看到了收獲。平時(shí)她可以主動(dòng)找陌生的小朋友玩,可以主動(dòng)幫媽媽爸爸買(mǎi)東西,并且遇到什么新事物總喜歡問(wèn)個(gè)為什么。

今天,我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采,這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,凝聚著老師們的辛勞和汗水,凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望。也是孩子們?cè)谒麄冎赡鄣娜松枧_(tái)上一次真誠(chéng)的演繹。他們用一幕幕純真的兒童劇,詮釋一個(gè)個(gè)淺顯易懂卻又蘊(yùn)含深遠(yuǎn)的人生哲理,也為他們正展開(kāi)的人生留下美麗的腳印。讓我們一起為我們的孩子鼓掌,為我們的孩子加油。我們孩子是最棒的,最最棒的。

最后,祝小朋友們節(jié)日快樂(lè),茁壯成長(zhǎng),祝全體老師工作愉快,身體健康,祝全體家長(zhǎng)幸福安康,家庭和睦!

我的演講完畢,謝謝大家!

謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精辟(通用22篇)篇十三

大家好!

很感謝你們抽休息時(shí)間來(lái)參加新學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),在這里我代表班上三位老師對(duì)大家對(duì)我們過(guò)去一年工作的支持與配合表示感謝。新的一學(xué)期開(kāi)始了,我們應(yīng)該以新的面貌來(lái)迎接,對(duì)部分孩子來(lái)說(shuō)可能也是在幼兒園生活的最后一個(gè)學(xué)期,希望家長(zhǎng)繼續(xù)支持和配合我的工作,一起為教育好孩子而共同努力!

今天會(huì)議的主要內(nèi)容有三大點(diǎn):

1、簡(jiǎn)單的總結(jié)上學(xué)期各項(xiàng)工作的完成情況。(包括:教育教學(xué),孩子的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)與有待提高方面,安全教育,衛(wèi)生保健方面,家園聯(lián)系工作方面)。

2、簡(jiǎn)單介紹本學(xué)期各項(xiàng)工作安排和教學(xué)重點(diǎn)。

(包括:月活動(dòng)計(jì)劃,教育教學(xué)方面,生活常規(guī)方面等)。

3、需要家長(zhǎng)配合的若干事項(xiàng)。

(學(xué)習(xí)用品,書(shū)本費(fèi),空調(diào)費(fèi),興趣班,離園秩序,座位問(wèn)題等)。

對(duì)以上幾點(diǎn)會(huì)議內(nèi)容一一展開(kāi):

整體來(lái)說(shuō),孩子在書(shū)寫(xiě),理解認(rèn)知,自理能力,注意力,語(yǔ)言表達(dá)能力等方面都有了很大進(jìn)步。具體表現(xiàn)在:孩子生活自理能力明顯提高,大部分孩子都能正確的穿脫衣服,鞋子,會(huì)保管自己的學(xué)習(xí)用品,書(shū)寫(xiě)時(shí)的坐姿,握筆姿勢(shì)都能做到規(guī)范,能按時(shí)完成作業(yè)。在與小朋友相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌,懂得分享。只是個(gè)別孩子還會(huì)出現(xiàn)膽怯、害羞的情況,我們會(huì)積極的去引導(dǎo),家長(zhǎng)在家還是要多鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。希望本學(xué)期繼續(xù)嚴(yán)格要求孩子,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為、自理等方面的好習(xí)慣。

1、安全教育方面:

安全工作一直是幼兒園工作的重中之重,一個(gè)是要對(duì)孩子進(jìn)行安全防范方面的教育,從身邊的小事做起,提高幼兒的安全意識(shí);第二個(gè)是孩子之間的安全教育,教育孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己,小朋友之間相處時(shí)不要打架,吵鬧,要友好相處;第三個(gè)是家長(zhǎng)要監(jiān)督好孩子上下學(xué)時(shí)的安全工作。

2、衛(wèi)生保健方面:

春季是疾病的高發(fā)季節(jié),所以要提前預(yù)防,早做準(zhǔn)備,在園老師會(huì)做好消毒工作,衛(wèi)生工作,也會(huì)培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;在家長(zhǎng)家長(zhǎng)應(yīng)給孩子勤洗頭,勤洗澡,勤洗書(shū)包,勤剪指甲等衛(wèi)生工作。

3、家園聯(lián)系工作:

利用家園聯(lián)系本和家長(zhǎng)建立溝通的橋梁,還有班級(jí)qq網(wǎng)站也是為家長(zhǎng)開(kāi)放,在以后的工作中還望家長(zhǎng)多抽時(shí)間來(lái)交流溝通。

在生活里常規(guī)方面:

1、培養(yǎng)孩子的閱讀能力,讓每個(gè)孩子都能在集體面前敢說(shuō),能說(shuō),會(huì)說(shuō)。首先要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,課后家長(zhǎng)可以多帶孩子去書(shū)店,圖書(shū)館等地方看書(shū)。

2、提高孩子的文明禮貌教育,注重“輕”如:說(shuō)話輕,走路輕,拿放物輕,學(xué)會(huì)說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)。孩子的行為習(xí)慣是在成人的影響下和幫助下形成的。是家長(zhǎng)的鏡子,家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)深刻的影響孩子的一生,所以家長(zhǎng)首先要規(guī)范自己的行為,給孩子一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。在生活中,如果成人用良好的行為去影響孩子,那么孩子也會(huì)養(yǎng)成良好的行為。

3、加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力。學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括:注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準(zhǔn)備,也包括前閱讀,前書(shū)寫(xiě)和初步計(jì)算能力的準(zhǔn)備。家長(zhǎng)可以給孩子提一些觀察、記憶的要求。(舉例)。

5、培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化,提高孩子的時(shí)間觀念。要讓孩子懂得什么時(shí)間應(yīng)該做什么事情,并一定要做好;什么時(shí)間不能做什么事,就要控制自己的欲望和行為,特別要培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,有良好的作息習(xí)慣,做事干凈利落,不拖拉。

在教育教學(xué)方面:

本學(xué)期的教育教學(xué)工作繼續(xù)圍繞教委頒發(fā)的“3~~6幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展指南”來(lái)學(xué)習(xí),也即是根據(jù)五大領(lǐng)域來(lái)教學(xué),希望幼兒重點(diǎn)掌握語(yǔ)言和數(shù)學(xué)兩大領(lǐng)域的學(xué)習(xí),語(yǔ)言包括會(huì)看圖講述故事和續(xù)編故事的能力,數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)包括很多,重點(diǎn)要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)日歷,認(rèn)識(shí)時(shí)鐘,比較輕重,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的記錄,會(huì)看圖列式,編應(yīng)用題,繼續(xù)學(xué)習(xí)分成和10以?xún)?nèi)的加減算術(shù)題。這是本學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

1、制定新學(xué)期的各項(xiàng)工作計(jì)劃。

2、新學(xué)期的環(huán)境布置。

4、創(chuàng)建全國(guó)聞名衛(wèi)生城市從我做起。

1、“我愛(ài)媽媽”三八婦女節(jié)活動(dòng)。

2、小樹(shù)苗快長(zhǎng)大,植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

3、春天的戶外主題活動(dòng)。

1、幼兒園“創(chuàng)造性”游戲的知識(shí)講座。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精辟(通用22篇)篇十四

各位家長(zhǎng)朋友們:

大家晚上好!

今天,我們家長(zhǎng)會(huì)的主題是"閱讀伴我成長(zhǎng)"。3-6歲是孩子記憶力和語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力的黃金時(shí)期。早期閱讀可以幫助孩子盡早進(jìn)入知識(shí)的世界,對(duì)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步有著重要的作用,它們是幼兒開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)和陶冶情操的有效途徑,對(duì)幼兒進(jìn)入書(shū)面語(yǔ)言階段的學(xué)習(xí)將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此,我們以現(xiàn)階段幼兒閱讀的情況來(lái)進(jìn)行討論分析,主要內(nèi)容分別是:

1、閱讀的重要性;

2、堅(jiān)持閱讀,習(xí)慣閱讀;

3、沒(méi)能堅(jiān)持的原因;

4、重點(diǎn)突破出現(xiàn)的困惑;

5、讓閱讀伴我成長(zhǎng)。

繪本作為一種獨(dú)特的兒童文學(xué)形式,是"兒童文化的呈現(xiàn)",是兒童自身世界的重要組成部分。兒童借由繪本可以進(jìn)入自身的內(nèi)心世界。繪本作為幼兒人生中的第一本書(shū),它的生動(dòng)趣味滿足了幼兒好奇的天性,為幼兒打開(kāi)了通往世界的大門(mén)。同時(shí)也是幼兒認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界的"窗口",是幼兒寄托情感的精神之所。借助繪本,幼兒可以釋放自己的情感,滿足心理發(fā)展的需要。同時(shí),還可以促進(jìn)其他方面的發(fā)展。

2、幼兒學(xué)習(xí)到完整規(guī)范的語(yǔ)言,在閱讀中,幼兒傾聽(tīng)到比日常生活更豐富和更為規(guī)范的語(yǔ)言及詞句,幼兒好模仿,這些詞語(yǔ)給幼兒提供了學(xué)習(xí)模仿的樣本。慢慢的他們將學(xué)習(xí)的零星的詞匯組合成簡(jiǎn)單的句子,并不斷的變換句型,使他們的表達(dá)更豐富也更規(guī)范清楚。

3、培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)審美想象力及表現(xiàn),在閱讀故事中,幼兒可進(jìn)行角色扮演和故事創(chuàng)編,讓幼兒展開(kāi)想象,這樣,不僅幼兒的藝術(shù)想象力得到了發(fā)展,幼兒的表現(xiàn)力、模仿力都得到了鍛煉和發(fā)展。

4、提高幼兒的觀察力、想象力和理解力;幼兒在閱讀圖書(shū)時(shí),圖書(shū)僅提供給幼兒直觀的圖像,幼兒在閱讀時(shí)要觀察,再通過(guò)想象、邏輯思維進(jìn)行加工,來(lái)理解畫(huà)面的內(nèi)容,在圖文并茂的畫(huà)面中有利于提高幼兒的理解能力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,也提高了幼兒的觀察力、想象力和理解力。

5、激發(fā)幼兒閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒的閱讀能力"興趣是最好的老師。"幼兒對(duì)感興趣的東西學(xué)得快、記得牢,激發(fā)幼兒閱讀的興趣,把閱讀活動(dòng)建立在幼兒的興趣上,繪本閱讀都是圖文并茂,內(nèi)容豐富有趣,易于幼兒的接受,增強(qiáng)了幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)力,培養(yǎng)了幼兒的閱讀能力。

沒(méi)有堅(jiān)持的原因讓書(shū)在家里無(wú)處不在,讓讀書(shū)是家里成員的休閑活動(dòng)之一,而且父母經(jīng)常與孩子交流閱讀經(jīng)驗(yàn)和心得,在這種環(huán)境中,孩子必然受到潛移默化的影響。鼓勵(lì)幼兒將書(shū)當(dāng)"玩具"去玩,視"書(shū)"為好朋友的觀念。兒童在很小的時(shí)候就對(duì)書(shū)面語(yǔ)言產(chǎn)生了興趣。在兒童語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期內(nèi),我們應(yīng)及早地為幼兒提供完整語(yǔ)言的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

1、如何給孩子挑選書(shū)籍,選書(shū)的重點(diǎn)我們要從以畫(huà)為主向以字為主偏移。故事的內(nèi)容要生動(dòng)有趣,有寓意、有常識(shí)的講解。要注意的是,相對(duì)培養(yǎng)閱讀興趣而言,識(shí)字是次要的事情。不要把圖畫(huà)故事書(shū)當(dāng)作識(shí)字練習(xí)冊(cè),更不要讓識(shí)字取代了閱讀。圖書(shū)買(mǎi)回來(lái)后,不僅是給孩子看的,家長(zhǎng)要盡量多讀給孩子聽(tīng),家長(zhǎng)可以根據(jù)自己的家庭情況,定某種規(guī)則,比如每日在小朋友睡前跟她分享一本繪本。其次,不要把繪本看作教科書(shū),如果家長(zhǎng)每次讀書(shū)時(shí)或讀完后問(wèn)各種問(wèn)題,那么孩子就會(huì)將讀書(shū)看作上課或考驗(yàn),聽(tīng)故事的時(shí)候會(huì)不斷預(yù)測(cè),今天會(huì)被問(wèn)到什么問(wèn)題,應(yīng)該如何回答,享受故事的樂(lè)趣將大打折扣,這也就是讓孩子討厭讀書(shū)的最有效方法了。

2、幼兒自主閱讀的習(xí)慣;當(dāng)孩子自主看完一篇繪本故事時(shí),要引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子敘述出來(lái),而不是讓孩子自己隨意翻閱,家長(zhǎng)也不聞不問(wèn),久而久之,孩子的閱讀習(xí)慣也僅僅停留在了隨意翻看,所以,在培養(yǎng)幼兒自主閱讀的習(xí)慣時(shí),家長(zhǎng)們要記住"四個(gè)不要":

(1)不要給孩子不相稱(chēng)的書(shū)籍,如果一本書(shū)閱讀起來(lái)太難,孩子會(huì)感到很沮喪,體會(huì)不到閱讀的快樂(lè)。

(3)不要忘記送書(shū)給孩子當(dāng)禮物;

(4)不要忘記讓孩子看到你閱讀的樂(lè)趣。

3、親子閱讀的重要性,親子共讀是培養(yǎng)孩子閱讀能力最好的途徑,在閱讀過(guò)程中,當(dāng)他講錯(cuò)了或講得不夠好時(shí),不必象對(duì)待學(xué)生似地認(rèn)真糾正。有些兒童不愛(ài)閱讀是由于家長(zhǎng)不尊重他的智慧和自尊心,一味地指點(diǎn)糾正,這會(huì)使他感到厭煩。孩子都是愛(ài)玩兒的,爸爸媽媽們還要多考慮如何讓閱讀更生動(dòng)、有趣,通過(guò)一些寓教于樂(lè)、有趣的語(yǔ)言游戲讓孩子愛(ài)上閱讀。比如,在家庭閱讀的活動(dòng)中,和孩子玩串字游戲、排圖游戲、編故事結(jié)尾等,使孩子覺(jué)得閱讀也是有趣的游戲。

媽媽在講故事的時(shí)候,故意在孩子熟悉的部分說(shuō)錯(cuò),讓孩子來(lái)糾正,以刺激孩子在聽(tīng)故事時(shí)專(zhuān)注地投入,增強(qiáng)孩子的自信,同時(shí)也大大提高了幼兒閱讀也可以將故事表演出來(lái),例如:媽媽和孩子一起看故事《白雪公主》,一家三人共同扮演書(shū)中的角色,學(xué)說(shuō)角色的對(duì)話,教育兒童要做個(gè)善良的人,但要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,不要輕易受騙。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精辟(通用22篇)篇十五

剛才,劉校長(zhǎng)對(duì)兩校合并的意義、幼兒園今后發(fā)展的方向都做了詳細(xì)的講解和說(shuō)明。可以說(shuō)講解得非常全面、具體、透徹,我相信各位家長(zhǎng)聽(tīng)了以后心中的疑惑已被解開(kāi)了,對(duì)兩校合并后,幼兒園發(fā)生的新變化以及在教育教學(xué)等方面都有哪些新的舉措向各位家長(zhǎng)介紹一下:

首先,我先說(shuō)一下兩校合并以來(lái)的新變化,雖然實(shí)驗(yàn)小學(xué)、幼兒園合并才一周的時(shí)間,但是不知各位家長(zhǎng)感受到?jīng)]有,幼兒園的各項(xiàng)工作已經(jīng)悄悄地發(fā)生了變化,這種變化可以說(shuō)是一種積極向上的變化,是一種前所未有的變化,更是一種催人奮進(jìn)的變化,概括起來(lái)我想有以下幾個(gè)方面:

二是工作秩序、工作節(jié)奏發(fā)生了變化。在工作秩序上,概括起來(lái)有幾個(gè)“不見(jiàn)了”,一是遲到、早退的相象不見(jiàn)了;二是無(wú)事閑聊、無(wú)事可做的現(xiàn)象不見(jiàn)了;三是庸懶、渙散的相象不見(jiàn)了。在工作節(jié)奏上概括起來(lái)有幾個(gè)抓得緊,一是時(shí)間抓得緊了;二是學(xué)習(xí)抓得緊了;三是工作抓得緊了。

三是管理上發(fā)生了變化,幾天來(lái),劉校長(zhǎng)抽出時(shí)間帶領(lǐng)幼兒園班子成員沉下身子,傾聽(tīng)群眾及家長(zhǎng)呼聲,召開(kāi)班子會(huì)、全體職工大會(huì)征求意見(jiàn)、建議,緊鑼密鼓地研究工作,現(xiàn)在看幼兒園管理上更加細(xì)心呵護(hù)了,老師的責(zé)任心更強(qiáng)了,后勤管理更加嚴(yán)密了,這次家長(zhǎng)會(huì)我們?yōu)楦魑患议L(zhǎng)發(fā)放了對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的征求意見(jiàn)函,請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn),共同改進(jìn)工作。

第二,我要向大家介紹一下兩校合并后幼兒園在教育教學(xué)上有哪些新的舉措,也可以說(shuō)有哪些新的創(chuàng)新和突破。

經(jīng)過(guò)幾天的班子會(huì),全體教職工討論研究,我園決定在今后的工作中要在以下幾個(gè)方面有所創(chuàng)新和突破:

一.是在品格訓(xùn)練方面有所突破

大家都知道,沒(méi)有良好的品格,就沒(méi)有優(yōu)秀的人才。幼兒期是品格形成的初始期,品格的形成好壞直接影響到人的一生。所以幼兒期進(jìn)行品格訓(xùn)練非常必要的,具體說(shuō)就是要全面培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。如:行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。只有具備好的習(xí)慣幼兒才會(huì)終身受益,為以后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二.要在特長(zhǎng)方面有所突破

原來(lái)幼兒園有電子琴、舞蹈、美術(shù)、英語(yǔ)四種特長(zhǎng)課教學(xué),教學(xué)效果一直不足很理想,原因多方面:如設(shè)備、設(shè)施、師資等方面投入不夠等等。現(xiàn)在合并后我們有實(shí)驗(yàn)小學(xué)強(qiáng)大的后盾,在人力、物力資源的大力支持,我們特色教學(xué)會(huì)有一個(gè)新突破,我們將在下學(xué)期開(kāi)始我園的幼兒男孩接受武術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)習(xí),女孩接受形體方面的訓(xùn)練,從而使每個(gè)幼兒都能學(xué)到一技之長(zhǎng),適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展需要。

識(shí)字可以有效地提高智商

心理學(xué)家實(shí)驗(yàn)證明,幼兒是通過(guò)在腦整體識(shí)別模式來(lái)識(shí)字的,所以幼兒識(shí)字是有利于右腦開(kāi)發(fā)的,從理論上說(shuō)3—5歲是幼兒大腦發(fā)育最快的時(shí)期,也是開(kāi)發(fā)智力的關(guān)鍵時(shí)期,如果學(xué)習(xí)漢字,則更能促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展。

識(shí)字有利于發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)

文字是人們學(xué)習(xí)各種知識(shí)的工具,如果較早接觸,較多運(yùn)用,可以熟能生巧、運(yùn)用自如。

大量事實(shí)證明,幼兒接觸文字的時(shí)間越早其日后的閱讀能力、理解能力和應(yīng)用能力就會(huì)越強(qiáng)。幼兒通過(guò)識(shí)字閱讀培養(yǎng)起來(lái)的綜合素質(zhì)有助于他在以后的生活、學(xué)習(xí)和工作中較為高效地處理各類(lèi)問(wèn)題。

我們將在來(lái)年三月份開(kāi)始識(shí)字試驗(yàn)。我們將有目的、有計(jì)劃、通過(guò)各種方式方法進(jìn)行教學(xué),爭(zhēng)取在我園系統(tǒng)學(xué)習(xí)半年的幼兒識(shí)字量達(dá)1500字左右;一年半的幼兒識(shí)字量達(dá)1500字左右;兩年半的幼兒識(shí)字量達(dá)2500字左右。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精辟(通用22篇)篇十六

各位家長(zhǎng)朋友們:

大家上午好!

非常感謝各位家長(zhǎng)來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。今天我們要求的是孩子父母盡可能參加,這不是非要耽誤年輕父母的工作,因?yàn)榻逃⒆?,主要的人還是父母,隔輩教育,畢竟有很多的局限性,也會(huì)產(chǎn)生很多社會(huì)問(wèn)題。上段時(shí)間在微信上看到這樣一段話,與大家分享如下:在教育孩子的時(shí)候,你選擇了掙錢(qián),不去管教孩子,等孩子大了,你辛辛苦苦掙一輩子的錢(qián)不夠他敗家一年!在教育孩子的時(shí)候,你選擇了管教,陪伴,等孩子大了,你一輩子沒(méi)掙到的錢(qián)孩子一年就掙到了!你在哪方面付出,就會(huì)在哪方面收獲,孩子的教育時(shí)效性太短,錯(cuò)過(guò)了就再也沒(méi)有了!孩子優(yōu)秀了,你留錢(qián)做什么?孩子不成器了,你又留錢(qián)做什么!

所以,請(qǐng)年輕的父母?jìng)?,一定要?dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任來(lái),不能把教育孩子的責(zé)任推給別人,因?yàn)?,孩子是你的!一定要多些?duì)孩子的陪伴和關(guān)愛(ài),這比給孩子多少錢(qián)和吃的喝的強(qiáng)百倍!老師只是孩子們的某一階段的老師,而家長(zhǎng)是孩子們一生的老師!

今天的家長(zhǎng)會(huì),我們的議程有四項(xiàng)。第一項(xiàng)是我們共同觀看中國(guó)人民公安大學(xué)李玫瑾教授的講座;第二項(xiàng)是我和大家分享一下我的感想,談一談家長(zhǎng)應(yīng)該注意的事項(xiàng);第三項(xiàng)是請(qǐng)鎮(zhèn)醫(yī)院的蓋院長(zhǎng)給大家講一下春季傳染病防控知識(shí);第四項(xiàng)是請(qǐng)各位家長(zhǎng)到孩子所在班級(jí),觀看孩子活動(dòng)環(huán)境,由班級(jí)老師給家長(zhǎng)們談?wù)勅绾喂餐逃煤⒆印?/p>

下面,開(kāi)始我們第一項(xiàng)議程:我們大家共同聽(tīng)取中國(guó)人民公安大學(xué)李玫瑾教授《青少年常見(jiàn)心理問(wèn)題與對(duì)策》的報(bào)告。

這個(gè)報(bào)告,是我從網(wǎng)上偶然看到的一個(gè)十多分鐘的視頻引起,覺(jué)得很好,便又想方設(shè)法找到了這個(gè)完整的視頻。曾發(fā)給老師們和我的親朋好友看,今天讓我們的家長(zhǎng)都看看。如果您真的是關(guān)心孩子的成長(zhǎng),就要好好看,認(rèn)真聽(tīng)。如果您能將這些措施落實(shí)到教育孩子的行動(dòng)中,就能讓孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng),就能避免青春期,乃至以后人生的很多問(wèn)題。

(到一小時(shí)十分鐘停止:時(shí)間關(guān)系,我們先看到這里。會(huì)后我通過(guò)微信群把這個(gè)視頻發(fā)給家長(zhǎng)。我希望孩子的父母,還有爺爺奶奶都能認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng),這樣在教育孩子的問(wèn)題上就能達(dá)成一致意見(jiàn),孩子也不會(huì)成為兩面派了。)。

聽(tīng)了李教授的報(bào)告,我們獲得經(jīng)驗(yàn)了嗎?還有機(jī)會(huì)嗎?需要行動(dòng)起來(lái)嗎?

第二項(xiàng)議程:和大家分享一下我的感想,談一談家長(zhǎng)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

1、青春期的很多問(wèn)題,其實(shí)是小時(shí)候形成的。所以教育孩子,一定要做好早期教育,特別是幼兒時(shí)期的教育。大家千萬(wàn)不要等到經(jīng)驗(yàn)有了,卻沒(méi)有機(jī)會(huì)了。就像李教授說(shuō)的,病不是一天得的,都是早期日積月累形成的。早期的病,都好治;晚期的,自能聽(tīng)天由命隨其自然了。

2、人成長(zhǎng)是有關(guān)鍵期的:三歲,六歲,十二歲。老話說(shuō),三歲看大,七歲看老。這是很有道理的。就像樹(shù),細(xì)的時(shí)候彎了很容易直過(guò)來(lái),但到了碗口粗,再想直,就非常困難,甚至是不可能了。李教授曾談到,訓(xùn)練狗不咬人,要在八個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成;教育孩子,應(yīng)該抓住三至六歲這個(gè)關(guān)鍵期。防止孩子任性,學(xué)會(huì)說(shuō)“不”,要通過(guò)一件事訓(xùn)練,并且堅(jiān)持到底才好。

3、再談一談孩子學(xué)東西問(wèn)題。現(xiàn)在有些家長(zhǎng),特別是爺爺奶奶,總以為讓小孩子會(huì)寫(xiě)多少字,會(huì)算多少道題,會(huì)背多少古詩(shī)而自豪。其實(shí)這是錯(cuò)誤的。讓幼兒園的孩子過(guò)早的學(xué)習(xí)小學(xué)知識(shí),是違背孩子的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律的。

我們大家都知道,周歲以?xún)?nèi)寶寶大動(dòng)作的發(fā)育可大致概括為:二抬、四翻、六會(huì)坐、七滾、八爬、九扶立、周會(huì)走。也就是我們老話說(shuō)的三躺、六坐、七滾、八爬。這是一般規(guī)律,違反了會(huì)怎么樣呢?好多年前,嬰兒學(xué)步車(chē)流行,心急的父母?jìng)兺ㄟ^(guò)“學(xué)步車(chē)”,讓孩子越過(guò)“爬”的階段,讓孩子過(guò)早學(xué)走路。結(jié)果呢?這種“跨越式的發(fā)展”,雖然能讓孩子早早地學(xué)會(huì)走路,但容易把孩子的雙腿壓彎,影響形體健美,還容易形成扁平足,還是造成孩子日后走路步伐不穩(wěn),跌跌撞撞的主要原因。

十九大報(bào)告中說(shuō):人類(lèi)必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然。人類(lèi)只有遵循自然規(guī)律才能有效防止在開(kāi)發(fā)利用自然上走彎路,人類(lèi)對(duì)大自然的傷害最終會(huì)傷及人類(lèi)自身,這是無(wú)法抗拒的規(guī)律。所以我們?nèi)绻鎼?ài)孩子,就一定要懂得孩子的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,科學(xué)育兒。上次家長(zhǎng)會(huì),我建議家長(zhǎng)們看看《3—6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,不知道大家看沒(méi)看?希望大家為了孩子的健康成長(zhǎng),認(rèn)真看看。這比你從網(wǎng)上搶紅包,曬個(gè)照片要強(qiáng)得多。

這些種莊稼的道理,相信大家都比我明白。種莊稼,要講究節(jié)氣、時(shí)間;教育孩子,更要講究時(shí)間和規(guī)律。

春夏秋冬,什么季節(jié)種什么,人什么年齡該干什么,都是有規(guī)律的。違反了自然規(guī)律,就會(huì)受到懲罰和傷害。在自然界中,很多早熟的果子,長(zhǎng)得既不豐滿也不甜美,而且往往會(huì)過(guò)早的腐爛;很多不應(yīng)季的被“催熟”的蔬菜,像我們冬天吃到的黃瓜、西紅柿等,與夏天的黃瓜和西紅柿相比,滋味也是大不相同的。

幼兒園的孩子,就像春天的土地,要先觀察適合種什么,然后要澆夠水,施足肥,把土地整得松軟舒適,等節(jié)氣到了下種才好。不澆夠水,不施足肥,不深耕細(xì)作,光急著早播種,一定不會(huì)有好收成的。

幼兒園小學(xué)化的危害,上次家長(zhǎng)會(huì)上我已經(jīng)講過(guò),在我們幼兒園大門(mén)外的宣傳欄上也宣傳過(guò),所以提醒家長(zhǎng)朋友們,不要讓孩子過(guò)早學(xué)習(xí)他這個(gè)年齡不該學(xué)習(xí)的東西。幼兒園時(shí)期的孩子,就是要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,包括生活方面的、學(xué)習(xí)方面的習(xí)慣和衛(wèi)生方面的習(xí)慣,讓孩子有一個(gè)健康的身體,快樂(lè)的心情。等幼兒園畢業(yè)了,到小學(xué)一年級(jí)再學(xué)習(xí)寫(xiě)字和拼音,學(xué)習(xí)加減法;到初中再學(xué)習(xí)物理化學(xué);到大學(xué)再攻專(zhuān)業(yè),談戀愛(ài);畢業(yè)后再思考工作和成家立業(yè)。這是規(guī)律,顛倒了,過(guò)早了,只會(huì)好心辦壞事,甚至害了孩子。

4、依戀期,父母對(duì)孩子的陪伴,非常重要。孩子需要父母,就像需要白天和黑夜。只有白天,或者只有黑夜,都是不行的。陰陽(yáng)調(diào)和,風(fēng)調(diào)雨順,萬(wàn)物才生,孩子才能健康成長(zhǎng)。為了孩子,要努力保持家庭的穩(wěn)定,和諧,父母多些對(duì)孩子的陪伴。孩子依戀老一輩不是壞事,但超過(guò)了父母,就不是正常的了。“一拃沒(méi)有四指近”,這是老話,一旦一拃比四指近了,就是反常,好比“水大不能漫橋”,水漫橋,必然是發(fā)生災(zāi)害了。如果孩子和爺爺奶奶的關(guān)系超過(guò)對(duì)父母的關(guān)系,就不是正常的了,在多少年以后,孩子會(huì)和父母有無(wú)法消除的隔閡。所以提醒老一輩的,不要?jiǎng)儕Z了孩子和父母的親情與依戀。年輕的父母?jìng)儯膊灰谀贻p時(shí)把孩子拋給老人,以為只給孩子掙錢(qián)供吃供喝就夠了。李教授說(shuō):“出生第一年半,再苦再累,都要自己養(yǎng)孩子?!蓖苿?dòng)世界的手,是推動(dòng)搖籃的手,可見(jiàn)母親對(duì)孩子的成長(zhǎng)有多么重要。所以在家庭教育中,作為母親,一定要慈。慈母嚴(yán)父,是千百年來(lái)孩子成才的良好搭配。母親,要像觀世音菩薩一樣懷大慈大悲之心,用心教育好自己的孩子。

5、請(qǐng)家長(zhǎng)一定要做孩子的榜樣。撫養(yǎng)孩子,不是靠嚇唬,不是靠罵,更不是只管吃喝,不交流,要培養(yǎng)孩子做一些事情,增加一些自理能力。教育孩子,要靠愛(ài),靠身教。身教勝于言教,家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)真的非常重要。希望孩子成為什么樣的人,家長(zhǎng)就應(yīng)該先向那方面努力,即使父母成不了那樣的人,但給孩子確定了正確的方向,方向?qū)α?,努力才有意義,否則,就是南轅北轍。父母是孩子的第一任老師。你的一言一行都在影響著孩子。父母長(zhǎng)輩的好習(xí)慣、壞習(xí)慣,都會(huì)被孩子學(xué)習(xí)模仿,所以,要想培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子,孩子的父母一定要向優(yōu)秀的方面努力。一個(gè)滿口臟話、不講道理的家長(zhǎng),是很難培養(yǎng)出一個(gè)文明上進(jìn)的孩子的;而一個(gè)吃喝嫖賭沒(méi)有責(zé)任感的家長(zhǎng),想培養(yǎng)出一個(gè)好孩子,也是不可能的。

希望家長(zhǎng)們守著孩子的時(shí)候,都能把你最優(yōu)秀的地方表現(xiàn)給孩子看,家庭有矛盾也不要守著孩子爭(zhēng)吵,更不能守著孩子互相打罵。孩子像一張潔白的紙,需要我們把最美好的東西畫(huà)上,亂畫(huà)只會(huì)糟蹋了孩子,更會(huì)毀了家庭?!胺N豆得豆,種瓜得瓜?!狈N下蒺藜,難免會(huì)扎手。給孩子樹(shù)立好的榜樣,讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣和言行,會(huì)讓孩子一生受益。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們記?。汉昧?xí)慣,益終生;壞習(xí)慣,害一生。

6、教給孩子一些必要的規(guī)矩。站如松,行如風(fēng),坐如鐘,臥如弓。還有吃飯的規(guī)矩,敲門(mén)的禮儀,說(shuō)話的禮儀,讓孩子從小養(yǎng)成才好。看似不起眼的細(xì)節(jié),有時(shí)會(huì)影響人的命運(yùn)。家長(zhǎng)一定要當(dāng)孩子的榜樣。比如對(duì)老師的稱(chēng)呼,有個(gè)別的家長(zhǎng)直呼老師的名字,或者用“哎”來(lái)代替,這是不好的。讓孩子尊敬老師,家長(zhǎng)要起榜樣作用。另外,窮人的孩子早當(dāng)家。嬌養(yǎng)的孩子沒(méi)后成。慣子如殺子。適當(dāng)讓孩子吃點(diǎn)苦、做點(diǎn)力所能及的事情,是孩子一生的財(cái)富。

7、教育孩子珍愛(ài)生命。現(xiàn)在好多家庭是千頃地一棵苗,沒(méi)有收獲的喜悅,有的是守望的艱辛和牽掛。所以對(duì)孩子的教育和保護(hù)尤為重要。我們?cè)谟變簣@對(duì)孩子進(jìn)行的各類(lèi)安全教育,包括防踩踏、防火、防震、防恐防暴演練,都是讓孩子學(xué)會(huì)自護(hù)自救知識(shí)和能力?!吧眢w發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。”讓孩子從小學(xué)會(huì)珍愛(ài)自己的生命,在享受別人愛(ài)的同時(shí),學(xué)會(huì)愛(ài)別人,有愛(ài)的人和愛(ài)的能力,長(zhǎng)大后就不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)、生活的挫折輕易地放棄生命。

8、要引導(dǎo)孩子熱愛(ài)老師請(qǐng)家長(zhǎng)們想一想,除了孩子的親人外,還有哪些人,對(duì)你的孩子,比老師和你孩子在一起的時(shí)間長(zhǎng),比老師對(duì)你的孩子更好的?請(qǐng)你再想想,孩子除了雙休,其他白天的時(shí)間,很多是和老師在一起的,如果一個(gè)孩子不熱愛(ài)老師,天天和自己不喜歡的人在一起,那孩子是不是每天都會(huì)在痛苦中度過(guò)?親其師,信其道,我們成年人,都有過(guò)這樣的經(jīng)歷,因?yàn)橄矚g某一個(gè)老師而熱愛(ài)他教的那門(mén)功課,從而喜歡學(xué)習(xí),并且發(fā)奮努力。所以家長(zhǎng)朋友們一定要引導(dǎo)孩子熱愛(ài)老師!孩子喜歡老師,老師也會(huì)喜歡您的孩子,在相互喜歡中,孩子才會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。當(dāng)然,老師在幼兒園也是會(huì)引導(dǎo)孩子熱愛(ài)父母的。如果一個(gè)人連父母都不愛(ài),會(huì)真心愛(ài)別人嗎?老師和家長(zhǎng),目的其實(shí)是一樣的,都是為了孩子,所以一定要互相維護(hù)。其實(shí),老師和家長(zhǎng)之間的緊密聯(lián)系和團(tuán)結(jié),是對(duì)孩子最有效的教育方式。

這里我特別說(shuō)明一點(diǎn),老師也是普普通通的人,也有出錯(cuò)、犯錯(cuò)的時(shí)候,這時(shí)候,需要家長(zhǎng)對(duì)老師的積極維護(hù)。特別提醒家長(zhǎng)朋友們,千萬(wàn)不要在孩子面前說(shuō)老師的壞話,讓孩子在心目中毀了老師良好的形象,否則,那對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常不利的。一個(gè)從小對(duì)老師產(chǎn)生抵觸或敵意情緒的孩子,在以后小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)十多年的求學(xué)道路上,是會(huì)非常難熬的,想取得優(yōu)異成績(jī)也是很難的。請(qǐng)家長(zhǎng)們不能圖一時(shí)口舌之快,嘴上沾了光,心里喜洋洋,卻讓自己孩子的人生輸?shù)镁狻?/p>

最后,再?gòu)?qiáng)調(diào)一點(diǎn):開(kāi)學(xué)后,各班老師發(fā)給家長(zhǎng)朋友們的安全責(zé)任書(shū)、安全管理告知書(shū)、上下學(xué)交通安全告知書(shū)和特異體質(zhì)告知書(shū)等材料,希望家長(zhǎng)朋友們和家庭的其他成員都要認(rèn)真看一看,絕不能認(rèn)為簽字后就沒(méi)事了。也許對(duì)孩子一句話的囑咐,一個(gè)行為的糾正或關(guān)注,就能讓孩子免受傷害,就能避免家庭的悲劇。比如不讓孩子在馬路上亂跑或玩耍,不讓孩子乘坐非法運(yùn)營(yíng)車(chē)輛,不讓孩子亂動(dòng)電器,不讓孩子私自到有水的地方玩耍或游泳,不讓孩子吃來(lái)源不明的食物,不跟陌生人走,還比如孩子有特殊疾病或特異體質(zhì)一定要提前告訴老師等,這些看似平常的小事,如果都提前做到了,就能讓孩子免受傷害。養(yǎng)個(gè)孩子不容易,讓孩子健康平安成長(zhǎng),需要家長(zhǎng)們細(xì)心再細(xì)心,多囑咐,多教給孩子一些避免危險(xiǎn)的知識(shí),提高孩子自護(hù)自救的能力,這是對(duì)孩子最大的關(guān)愛(ài)。另外,幼兒園訂閱號(hào)請(qǐng)各位家長(zhǎng)都關(guān)注一下,幼兒園開(kāi)展的活動(dòng),家長(zhǎng)需要注意的事項(xiàng),科學(xué)育兒知識(shí)等,我們都會(huì)通過(guò)訂閱號(hào)發(fā)布。

嘮叨了不少,但像李玫瑾教授所說(shuō)的,嘮叨,一定是有愛(ài)的。我說(shuō)的不對(duì)的地方,歡迎各位家長(zhǎng)朋友們批評(píng)指正。因?yàn)楹⒆?,我們有緣認(rèn)識(shí);為了孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng),讓我們團(tuán)結(jié)配合,互相理解支持!

謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精辟(通用22篇)篇十七

你們好!首先感謝你們能如約而至地前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),我代表xx班的全體老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!我們今天召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是:

1、讓大家更多的了解幼兒園,了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo),和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。

2、希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。會(huì)議流程:

一、介紹班級(jí)老師、幼兒的情況,以及衛(wèi)生消毒工作我是x老師,是xx班的主班老師,另兩位老師是x老師和x老師,x老師主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作,我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽(yáng)光曝曬、消毒柜,每周一、三、五進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒,每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒。目前我們班共有x名幼兒,其中男生x名,女生x名,x年出生的有x名,x年出生的有x名。二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如:講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺(jué)擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽(tīng)、不攻擊他人等等。我們本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是:

1、親近老師,愿意上幼兒園,情緒愉快地參加幼兒園的各類(lèi)活動(dòng);

2、知道自己的名字,聽(tīng)到呼喚會(huì)應(yīng)答,能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求;

3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,盥洗、入睡,能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;

4、充分活動(dòng)身體,走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào),在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;

5、樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話,能聽(tīng)懂普通話,喜歡聽(tīng)熟悉的故事和兒歌;

7、喜歡擺弄玩具,材料,會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。x班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程,它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語(yǔ)言、社會(huì)這五大領(lǐng)域(和安全),同時(shí)我們開(kāi)設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂(lè)游戲等活動(dòng),具體活動(dòng)安排有一日活動(dòng)表這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩,從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。

三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況。

孩子已在幼兒園渡過(guò)了3個(gè)星期的集體生活了,在我們老師的關(guān)心和照顧下,孩子們的進(jìn)步很大,現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,能開(kāi)心入園,愉快回家,但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,當(dāng)有人經(jīng)過(guò),或來(lái)人接小朋友回家時(shí),會(huì)哭臉,念叨回家,還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子、床,大部分幼兒能正確找到,少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,幼兒對(duì)所開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)感興趣,大部分幼兒能積極參與,少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì),在活動(dòng)中,有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象,還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng),我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好,大多數(shù)幼兒都能自己喂飯,吃完后能主動(dòng)要求老師裝飯。我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱,幼兒都是以自我為中心,在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為,因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi),往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,我認(rèn)為有4種原因造成:(1)不會(huì)交往,想引起同伴的注意,但方法不對(duì);(2)自我控制能力較差;(3)生理因素的影響;(4)家庭教育的因素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,都是我們不愿意發(fā)生的,希望家長(zhǎng)們能理解和原諒。附:另外,有些家長(zhǎng)提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情,這主要是幼兒入園的焦慮情緒,這是非常正常的,家長(zhǎng)佯裝不必為此擔(dān)心,應(yīng)該多鼓勵(lì)他,關(guān)心他,多給孩子講入園的好處。

幼兒入園后,容易感冒,這其實(shí)有三種原因:首先,對(duì)于2—3歲左右的孩子來(lái)說(shuō),入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,最初會(huì)感覺(jué)不習(xí)慣,離開(kāi)了媽媽和家人,孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降,感冒病毒自然就容易侵入。其次,幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,傳染的機(jī)會(huì)大大增加。第三,秋季天氣多變,有些父母擔(dān)心孩子感冒,就給孩子穿得很厚,這是不可取的。幼兒園游戲多,活動(dòng)量大,孩子穿得太多,很容易出汗,衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?,?dǎo)致感冒。

四、需要家長(zhǎng)配合的事情。

1、不要偷偷來(lái)看孩子,影響孩子的情緒;

2、每周為孩子把指甲剪掉,以防止孩子無(wú)意中傷人;、

4、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng),請(qǐng)及時(shí)告知老師,方便聯(lián)系;

5、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服),并繡好名字帶來(lái)幼兒園,以防尿濕;

8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。

9、《家園聯(lián)系本》,我們的家園聯(lián)系本是每?jī)芍馨l(fā)放一次,主要是傳達(dá)孩子兩周來(lái)在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn),希望家長(zhǎng)能及時(shí)寫(xiě)上反饋意見(jiàn),并于周一帶來(lái),以免影響到老師的下次填寫(xiě)。(除了《家園聯(lián)系本》之外,我們平時(shí)還會(huì)做一些家訪工作,主要是以電訪、面訪和家訪的形式開(kāi)展。)五、結(jié)束語(yǔ)我們今天的家長(zhǎng)會(huì),對(duì)于很多家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),意義是重大的,可能是你這一生中的第一次家長(zhǎng)會(huì),我們一切都是為了孩子,教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同來(lái)努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備,因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)。幼兒園的教育雖然不是萬(wàn)能的,但是我們一定會(huì)盡全力,呵護(hù)每一位孩子,用心地去關(guān)心和照顧他們,請(qǐng)家長(zhǎng)們放心并給予我們工作上的支持,如果我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周,也請(qǐng)您們諒解,多多包涵!希望你們有事多找我們商量,因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠(chéng)的,我們和各位一樣,都希望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精辟(通用22篇)篇十八

大家好!

我是***班***的爸爸,這天有幸作為家長(zhǎng)代表在此交流,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)感謝實(shí)驗(yàn)小七班的全體老師對(duì)孩子們的悉心教育和無(wú)微不至的照顧,衷心地感謝你們,你們辛苦了!

同時(shí),我也要感謝李老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)和大家探討一下關(guān)于孩子成長(zhǎng)的話題。我明白在座有很多優(yōu)秀的家長(zhǎng),我十分愿意把我的一些想法和大家作一個(gè)交流,我想,作為家長(zhǎng),我們有著共同的天性,就是愛(ài)我們的孩子,期望我們的孩子能夠愉快健康地成長(zhǎng)!

這天我想和大家分享三個(gè)觀念。

第一個(gè)觀念:習(xí)慣是人生中最重要的東西。

記得有人說(shuō)過(guò):播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。習(xí)慣是什么?,就是人們?cè)陂L(zhǎng)期生活中逐步養(yǎng)成的一種相對(duì)穩(wěn)定的思維和行為的傾向,孔子說(shuō):“少成若天性,習(xí)慣如自然?!币馑季褪切r(shí)候構(gòu)成的良好行為習(xí)慣和天生的一樣牢固。事實(shí)上,習(xí)慣是一種慣性,也是一種能量的儲(chǔ)蓄,只有養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,才能發(fā)揮出巨大的潛能。為了孩子的健康成長(zhǎng)和終身的幸福,每一個(gè)父母都需要高度重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng)。在家中,我注重培養(yǎng)孩子一些好的習(xí)慣,如玩完玩具把玩具放回原處、不在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)、晚上睡覺(jué)把自我的衣服放好,不睡懶覺(jué)等。人是被習(xí)慣塑造出來(lái)的。好習(xí)慣為人生注入強(qiáng)勁的動(dòng)力,使生命更精彩。

分享我的第二個(gè)觀念:家庭是孩子最好的學(xué)校!

身為父母,要為孩子樹(shù)立良好的榜樣。有些家長(zhǎng)經(jīng)常抱怨工作太忙,沒(méi)有時(shí)間照顧孩子,我認(rèn)為這樣做是不好的。我們能夠想一想:我們一整天的時(shí)間都在單位上,都奉獻(xiàn)給了工作,只有晚上短短的幾小時(shí)的時(shí)間,是和孩子在一齊的,這幾小時(shí)就應(yīng)完全屬于這個(gè)家庭的。所以我時(shí)刻都提醒自我:那是孩子的時(shí)間,是屬于家庭的,我會(huì)孩子一齊看動(dòng)畫(huà)片、拍球、讀書(shū)。我覺(jué)得這才是真正的尊重我們的孩子,和孩子平等地相處,成為孩子生活中最好的朋友,這樣才能伴隨著孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)!

分享我的第三個(gè)觀念,用心配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。我的做法和大家一樣,就是和學(xué)校的教育目標(biāo)教育資料一致。和學(xué)校老師持續(xù)密切聯(lián)系,配合老師對(duì)孩子的要求。做好入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備,包括在寶寶成長(zhǎng)冊(cè)上寫(xiě)上家長(zhǎng)的話,定期登陸縣幼兒園網(wǎng)站。

最后,我想說(shuō),我們都愛(ài)孩子,都期望他們將來(lái)過(guò)上幸福、快樂(lè)的生活,我想和大家一樣,繼續(xù)多用欣賞、贊許的眼光去看待孩子,多用表?yè)P(yáng),鼓勵(lì)的話去激勵(lì)孩子,相信全體小朋友在xxx班xxx老師的關(guān)心和教育下,必須會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

多謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精辟(通用22篇)篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)朋友和孩子們:

大家早上好!

我是大四班__的爸爸,作為家長(zhǎng)代表我感到十分的榮幸。

今日是孩子們的節(jié)日,孩子們打扮得花枝招展,朝氣蓬勃;今日也是我們大人的節(jié)日,因?yàn)槲覀儚乃拿姘朔节s來(lái);今日是一個(gè)值得異常紀(jì)念的日子,因?yàn)槲覀凖R聚那里,隆重慶?!皣?guó)際六一兒童節(jié)”!

首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和教師們表示最誠(chéng)摯的感激!正是由于您們辛勤的汗水,祖國(guó)的花朵才得以茁壯成長(zhǎng);正是由于您們母親般的胸懷,我們家長(zhǎng)才得以放心!正是由于您們不倦的教誨,孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子!辛勤的園丁們,您們辛苦了!我們深信,您們從事的工作是天底下最輝煌的事業(yè),因?yàn)槟鷤兪呛⒆觽兂砷L(zhǎng)道路上的第一盞明燈!是孩子們?nèi)松斑M(jìn)道路上的第一塊基石!說(shuō)到那里,我情不自禁地想起我的幼兒園教師,一位樸實(shí)善良的農(nóng)村婦女,是她給予了我人生中的第一堂課,在那堂課上我明白了什么是愛(ài)!我至今難忘這位教師的背影,難以忘記教師上課時(shí)的情景。每年春節(jié)回家,我都懷著一顆感恩的心去看望我的啟蒙教師。今日,已經(jīng)作為父親的我,懷著同樣的心境對(duì)悉心呵護(hù)我們孩子的教師們,道一聲:“您們辛苦了”!

其次,向關(guān)心幼兒教育事業(yè)的各界社會(huì)人士表示衷心的感激!大家都明白,最近學(xué)校突發(fā)事件較多,示范區(qū)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),異常是公安局的領(lǐng)導(dǎo)與干警,采取一切辦法,確保孩子們的安全。有您們?cè)?,我們家長(zhǎng)感到踏實(shí),您們是構(gòu)建和諧社會(huì)的保護(hù)神!向您們表示衷心的感激!

最終,祝愿我們的孩子們:在祖國(guó)的大花園里,在教師們辛勤汗水澆灌下,在社會(huì)各界人士的關(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!愿你們的明天更燦爛、更完美!祝愿孩子們節(jié)日歡樂(lè)!

祝愿高新幼兒園的教育事業(yè)欣欣向榮,蒸蒸日上!

祝愿各位教師身體健康,生活幸福!

祝愿家長(zhǎng)朋友們家庭和睦,工作順利!

多謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精辟(通用22篇)篇二十

各位家長(zhǎng):大家好!你們的到來(lái)是對(duì)我們工作最有力的支持。謝謝!我國(guó)教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育,特別是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育,作為我們幼兒園的老師,更會(huì)以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長(zhǎng),我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,學(xué)得好,為了適應(yīng)時(shí)代的需要,我們這學(xué)期對(duì)課程進(jìn)行重組和綜合,既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性,也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。

因此,這學(xué)期我們計(jì)劃:孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的、必要的知識(shí),而快速閱讀和珠腦速算的學(xué)習(xí)能為幼兒的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的興趣基礎(chǔ),它們的教學(xué)活動(dòng)理念和教育實(shí)踐是比較符合《綱要》精神的。為此我們這學(xué)期要在全園加插開(kāi)展快速閱讀的教學(xué)活動(dòng)以及在中大班進(jìn)行的珠腦速算的教學(xué)游戲。

首先,閱讀,是人一生中最重要、最需要的一種學(xué)習(xí)方式,閱讀,能集中孩子的注意力,提高孩子的記憶力,激發(fā)想象,拓寬視野,萌發(fā)情感。尤為重要的是,增加孩子的詞匯量,提高孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力,可以使孩子逐漸領(lǐng)悟語(yǔ)句結(jié)構(gòu)和詞意神韻,從而為今后廣泛閱讀打下基礎(chǔ)。幼兒期更是學(xué)習(xí)閱讀的關(guān)鍵期;所以要培養(yǎng)他們形成良好的閱讀習(xí)慣,形成自主閱讀的能力。

開(kāi)學(xué)初,老師要把握好《綱要》中提出的“利用圖書(shū),繪畫(huà)和其他多種方式引發(fā)的幼兒對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣,幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書(shū)寫(xiě)技能”的精神,了解早期閱讀不等同于讀書(shū)寫(xiě)字。然后要積極研討教材,運(yùn)用指辨、以字配圖、以圖配字、字配實(shí)物、實(shí)物配字、動(dòng)作配字、朗讀(集體或親子共讀)等方法讓孩子在游戲中快速的識(shí)記字寶寶。讓閱讀走進(jìn)孩子們的生活,把學(xué)習(xí)化為孩子內(nèi)心的渴望。

其次,多元智能理論認(rèn)為,珠心算是從幾個(gè)方面訓(xùn)練孩子,促進(jìn)兒童全身心協(xié)調(diào)發(fā)展的。是運(yùn)用雙手撥珠方式,增加左手使用次數(shù),訓(xùn)練左、右手協(xié)調(diào)配合能力;利用圖片文字、游戲方式記憶規(guī)則,讓孩子在不知不覺(jué)中掌握規(guī)則;堅(jiān)持心算后進(jìn),適當(dāng)練習(xí)、無(wú)心插柳的心態(tài),不刻意追求心算結(jié)果;努力體現(xiàn)趣味性和實(shí)效性相結(jié)合。

學(xué)習(xí)珠心算的孩子,計(jì)算能力顯著增強(qiáng),增強(qiáng)了空間記憶力能力,通過(guò)數(shù)譯珠,使孩子的視覺(jué)空間智能明顯提高;注意力得到明顯的改善。孩子通過(guò)聽(tīng)(看)、撥、說(shuō),鍛煉了“各器官”的協(xié)調(diào)能力,也提高了注意力;領(lǐng)悟力進(jìn)一步加強(qiáng)。在教學(xué)上我們會(huì)要求教師運(yùn)用多元培育手段,通過(guò)師生互動(dòng)式、游戲式教學(xué),體現(xiàn)“先有趣、后有效”的原則。同時(shí)還要注重引導(dǎo)孩子表現(xiàn),強(qiáng)調(diào)賞識(shí)教育和縱向比較教育,使孩子不斷感受進(jìn)步、成功,進(jìn)一步完善了自信心及持之以恒的心態(tài)。

目標(biāo)是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ),使孩子在原有水平上都得到發(fā)展.

家長(zhǎng)會(huì)最主要是讓家長(zhǎng)能了解我園的工作情況,與家長(zhǎng)有很好的溝通機(jī)會(huì),呆會(huì)你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽(tīng)老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題:比如家長(zhǎng)要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作,也比如孩子有藥在園服用,要寫(xiě)清服藥時(shí)間,劑量姓名.

及時(shí)看家園園地,那里有對(duì)孩子近段進(jìn)步的表?yè)P(yáng).有對(duì)您教育孩子提出的建議.有國(guó)內(nèi)外教育的動(dòng)向.更有您和孩子共同做的事情.也歡迎您把教子良方寫(xiě)下來(lái),貼在園地里,與大家共享.等等.大家有什么意見(jiàn)和建議可以留下來(lái).以便我們更好的開(kāi)展工作.使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí),形成教育合力.

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精辟(通用22篇)篇二十一

晚上好!歡迎各位的到來(lái),你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的支持,也是對(duì)我們工作的信任!下面我介紹一下xx班的三位老師:我是班主任a老師,這位是b老師,這位是保育老師c老師,接下來(lái)我就家長(zhǎng)關(guān)心的幾個(gè)問(wèn)題、孩子剛?cè)雸@會(huì)遇到的情況、家園協(xié)作方面做個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。

首先是家長(zhǎng)關(guān)心的第一個(gè)問(wèn)題:孩子在幼兒園學(xué)些什么?幼兒園的學(xué)習(xí)不是強(qiáng)行要求孩子認(rèn)多少個(gè)字,背多少首唐詩(shī),而是從孩子的智商、情商、興趣、體能多方面進(jìn)行培養(yǎng)和鍛煉。小班孩子培養(yǎng)重點(diǎn)是習(xí)慣性格、獨(dú)立能力、語(yǔ)言、身體協(xié)調(diào)能力、愛(ài)心和同情心的培養(yǎng)。

家長(zhǎng)關(guān)心的第二個(gè)問(wèn)題是孩子吃什么?幼兒在幼兒園每天有一餐兩點(diǎn)(早點(diǎn)、中餐、點(diǎn)心)。這些都由專(zhuān)業(yè)的工作人員負(fù)責(zé)搭配幼兒食譜,保證孩子所必需的營(yíng)養(yǎng)。幼兒園大門(mén)口的櫥窗張貼的有“每周食譜公示欄”。

最后是第三個(gè)問(wèn)題是孩子的午睡。孩子中午在幼兒園午休。我們?nèi)焕蠋煏?huì)一直在班上守護(hù)孩子。

孩子上幼兒園將面臨許多不適應(yīng):沒(méi)有親人,只有陌生的老師和同齡的小朋友,而且,吃點(diǎn)心,玩玩具是不能隨心所欲的。面對(duì)著陌生環(huán)境對(duì)自己的挑戰(zhàn)和沖擊,他們的第一反應(yīng)是哭鬧,這是入園焦慮。下面我說(shuō)一下孩子入園的注意事項(xiàng):

1、孩子入園后,家長(zhǎng)須立刻離開(kāi)。孩子入園第一天哭鬧是正常的,家長(zhǎng)適當(dāng)安慰就可以走了。面對(duì)孩子的哭鬧,家長(zhǎng)們要做的就是不間斷地送,那種上三天歇兩天的做法不可取的。

2、新生入園宜早接。剛?cè)雸@的幼兒特別希望家長(zhǎng)早點(diǎn)來(lái)接,體驗(yàn)與家長(zhǎng)團(tuán)聚的欣喜。否則,孩子會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)、失落、恐懼、甚至有被人遺忘的感覺(jué)。

3、請(qǐng)假制度。有事要提前向老師請(qǐng)假。如果是生病,要及時(shí)送交病假條,伙食費(fèi)退費(fèi)按規(guī)定退補(bǔ)。

幼兒園里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能,家長(zhǎng)在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)。我們要讓孩子懂得幼兒園玩具是大家一起玩的,不能爭(zhēng),不能搶?zhuān)约和孢^(guò)的玩具要收拾好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學(xué)會(huì)向老師、小朋友問(wèn)好,平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)。孩子的學(xué)習(xí)很大部分來(lái)源于模仿,所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的言行,為孩子樹(shù)立好的榜樣。

家長(zhǎng)在日常生活中,應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)孩子掌握一些基本的自理方法,如自己握勺子吃飯,不邊看電視邊吃,更不可追著喂,孩子即便是吃得滿地都是米粒也沒(méi)關(guān)系。讓孩子學(xué)會(huì)自己照顧自己,學(xué)會(huì)一些日常生活用語(yǔ),能較清楚地表達(dá)自己的意愿,如:我餓了,我熱了,我想喝水,我尿褲子了,我要小(大)便等,并大膽地告訴老師。

如果在某些方面有不同的意見(jiàn)可單獨(dú)與老師交談,切不可當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。家長(zhǎng)有什么需要或疑惑也可隨時(shí)提出來(lái),我們?cè)敢夂湍銈児餐接憽?/p>

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精辟(通用22篇)篇二十二

站在這里真有些忐忑不安,總覺(jué)得自己有些班門(mén)弄斧的味道。感謝周老師,感謝各位同年代的兄弟姐妹,也感謝xx小同學(xué)給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我們有機(jī)會(huì)站在一起探討孩子的教育問(wèn)題,就讓我開(kāi)個(gè)頭,權(quán)當(dāng)拋磚引玉吧。

下面談?wù)勎业慕逃牡?,不?dāng)之處,敬請(qǐng)各位高手指教。

古人云:讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。我愛(ài)玩好動(dòng),游遍祖國(guó)大好河山是我一直以來(lái)的人生理想,并在不斷的踐行中。xx出生后,不但沒(méi)有使我的這個(gè)理想終止,反而讓我多了一個(gè)一路同行的旅伴。從xx4歲開(kāi)始,我們就帶她外出旅游,既是體能訓(xùn)練,更是意志磨練。20xx年廬山的三疊泉、北京長(zhǎng)城、武當(dāng)山、大連迎賓路、安徽天柱山,xx都靠自己的一雙小腳,攀登到最高點(diǎn),收獲一路艷羨的目光和嘖嘖的贊嘆,眾人的夸獎(jiǎng)讓每每堅(jiān)持不下去的她又添動(dòng)力,讓一次次登頂?shù)南矏値?lái)更自信的笑容,明白“堅(jiān)持就是勝利”的道理。我想,這種不怕苦、不怕累、堅(jiān)持到底的心態(tài)對(duì)于xx今后的學(xué)習(xí)、工作都是必不可少的。

每次旅游的路上,我們都是乘坐相對(duì)便宜的交通工具:有地鐵就不打的士,有特快就絕不坐動(dòng)車(chē)。在這種“便宜”的交通工具上,xx能和更多各行各業(yè)、各型各款的人打交道,增強(qiáng)她的交際能力、大方得體的儀態(tài)和彬彬有禮的行為。

去北京的十個(gè)小時(shí)車(chē)程上,xx自己和一支有著一、二十號(hào)人的龐大教師團(tuán)體打的火熱,和人家聊天唱歌,在他們下車(chē)時(shí),都和xx打招呼告別,讓我都嫉妒并欣慰著:這小姑娘的交際能力勝過(guò)我我當(dāng)年百倍。去天柱山的旅游大巴上,xx根本不用跟我坐在一起,她被車(chē)上”武漢戶外徒步群”的一個(gè)團(tuán)體邀請(qǐng)過(guò)去,唱歌、猜巧問(wèn)妙答、講故事、跟人家合影留念。爬山的時(shí)候,還扛起他們活動(dòng)的旗幟,儼然他們中的一員。

大連的迎賓路,根本不讓“貧民”的公交和的士通行,我和xx兩人一路徒步到棒棰島公園,一二十公里啊,再徒步回去是不可能的,我和xx商量決定:爭(zhēng)取不花一分錢(qián)坐順風(fēng)車(chē)回去,讓xx去求助。我們倆觀察哪個(gè)車(chē)上人少,車(chē)主面善和氣,再讓xx去表達(dá)求助意愿,雖然也有拒絕的,但失敗幾次后很快遇到好心熱情的大連人,把我們母女載到老虎灘公園,我們?cè)俪俗环祷鼐频辍?/p>

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大家好,很榮幸能夠擔(dān)任今天的主持人,為大家呈現(xiàn)一場(chǎng)難忘的活動(dòng)。市場(chǎng)上有許多優(yōu)秀的主持人,我們可以從他們的節(jié)目中汲取靈感和啟發(fā),提升自己的表現(xiàn)能力。(男)尊敬的老
月工作總結(jié)不僅是對(duì)自己工作的一次總結(jié)與反思,更是對(duì)自己職業(yè)發(fā)展的一次規(guī)劃與調(diào)整,通過(guò)總結(jié),我們可以更好地改進(jìn)自己的工作方法和方式。為了幫助大家更好地撰寫(xiě)月工作總
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的教育教學(xué)工作進(jìn)行概括性總結(jié)的一種重要文獻(xiàn)。接下來(lái),我們將共同分享一些教學(xué)工作總結(jié)的范例,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和探討。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間
月工作總結(jié)是一種自我激勵(lì)和自我管理的方式,幫助我們保持工作的積極性和動(dòng)力。接下來(lái)小編將為大家推薦一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣本,這些樣本具有針對(duì)性和實(shí)用性,對(duì)大家寫(xiě)作
辭職報(bào)告是一份對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的聲明,它體現(xiàn)了我們的職業(yè)素養(yǎng)和為人處事的原則。接下來(lái)是一篇辭職報(bào)告的模板,供大家在撰寫(xiě)自己的辭職報(bào)告時(shí)參考,以節(jié)省時(shí)間和提高效率
服務(wù)月的開(kāi)展可以激發(fā)居民的參與熱情,提高整個(gè)社區(qū)的凝聚力和向心力。以下是小編為大家整理的服務(wù)月宣傳片,讓我們一起分享志愿者的故事,傳遞溫暖。杭州蕭宏建設(shè)集團(tuán)有限
實(shí)踐報(bào)告是在實(shí)際操作中對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。在以下是一些成功的實(shí)踐報(bào)告案例,通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒,相信我們能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的報(bào)告。近一段時(shí)間里,通
年度總結(jié)是對(duì)一年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活進(jìn)行全面回顧和總結(jié)的一種重要文體。以下是一些值得推薦的年度總結(jié)范文,供大家參考和閱讀。20xx年在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,科室
通過(guò)制定活動(dòng)方案,我們可以提前考慮到各種風(fēng)險(xiǎn)和防范措施。通過(guò)閱讀活動(dòng)方案范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些活動(dòng)策劃的基本原則和方法?;顒?dòng)目的:宣傳本廣場(chǎng)的春季新品,吸引顧
范文范本可以給我們提供一個(gè)寫(xiě)作的思路和框架,使我們更好地進(jìn)行創(chuàng)作和表達(dá)。以下是一些寫(xiě)作專(zhuān)家為大家推薦的范文范本,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些思路。__小學(xué):我叫_
班主任工作計(jì)劃能夠幫助班主任合理安排教學(xué)、管理、指導(dǎo)等工作,提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素養(yǎng)。接下來(lái)是一份班主任工作計(jì)劃的范文,希望能對(duì)大家有所幫助:一、指導(dǎo)思想:以課堂
發(fā)言稿需要言之有物,雖然是事先準(zhǔn)備好的,但仍需展現(xiàn)出演講者的真實(shí)情感和態(tài)度。這是一份精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿,希望能為大家提供一些啟發(fā)和指導(dǎo)。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
寫(xiě)心得體會(huì)不僅是對(duì)自己的一次思考,也是對(duì)他人學(xué)習(xí)和借鑒的一次奉獻(xiàn)。以下是小編為大家精心挑選的一些心得體會(huì)范文,供大家參考。“道德課堂”是在新課改的背景下,在素質(zhì)
教學(xué)工作計(jì)劃是為了規(guī)劃和安排教學(xué)工作而制定的一份詳細(xì)計(jì)劃。教研組的教學(xué)工作計(jì)劃范文如下,供各位教師參考和借鑒。這是一篇回憶性散文,是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的成年人對(duì)童年的
在即將開(kāi)始的活動(dòng)中,我期待和大家一同度過(guò)一個(gè)難忘的時(shí)光!我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些經(jīng)典的主持詞范文,希望能夠?qū)Υ蠹以谥鞒种衅鸬揭欢ǖ膸椭椭笇?dǎo)。主持人(合):大家晚上
培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)的提煉和總結(jié)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒。在閱讀這些范文時(shí),可以從中學(xué)習(xí)到寫(xiě)作的技巧
活動(dòng)方案的修改和調(diào)整是為了滿足活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的實(shí)際情況和需求。如果你對(duì)制定活動(dòng)方案有疑問(wèn)或需要一些靈感,不妨參考以下小編為大家準(zhǔn)備的范文,或許能夠給你一些啟示。
在開(kāi)學(xué)典禮上,學(xué)校會(huì)向新生介紹學(xué)校的歷史、校園文化以及學(xué)習(xí)和生活的規(guī)章制度。以下是小編為大家精選的一些開(kāi)學(xué)典禮總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。。尊敬的各位老師們,可
學(xué)校是一個(gè)匯聚智慧和才華的地方,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示自己的才能和領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)??偨Y(jié)是對(duì)自己一段時(shí)間學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的記錄,以下是一些學(xué)生的范文,供大家參考借鑒。
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員履行黨內(nèi)義務(wù)的重要方式,能夠讓黨員深入思考自身的政治立場(chǎng)和價(jià)值觀。如果你對(duì)黨員思想?yún)R報(bào)不太了解,以下這些范文可以給你一些幫助與指導(dǎo)。
幼兒園工作計(jì)劃涵蓋了幼兒園各項(xiàng)工作的目標(biāo)、內(nèi)容、步驟和時(shí)間安排等。想要了解更多關(guān)于幼兒園工作計(jì)劃的信息,大家可以參考以下范文。愛(ài)每一個(gè)孩子是我們老師的職責(zé)。用心
通過(guò)演講稿,我們可以把自己的思想和理念傳達(dá)給更多的人,影響他們的思考和行為。請(qǐng)大家閱讀這些演講稿范文時(shí),注意其中的語(yǔ)言表達(dá)和修辭手法,以便在寫(xiě)作中有所借鑒和運(yùn)用
思想?yún)R報(bào)是一種思維的整理和積累,可以幫助我們更加深入地思考問(wèn)題和解決困難。以下是小編為大家整理的一些思想?yún)R報(bào)實(shí)例,希望可以激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。敬愛(ài)的黨組織:在進(jìn)
每個(gè)月的工作總結(jié)都是一次對(duì)自己工作成果的盤(pán)點(diǎn)和歸納,從而更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作計(jì)劃。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟
發(fā)言稿可以幫助我們更好地組織語(yǔ)言,確保我們的演講內(nèi)容清晰、有邏輯。每一篇范文都有其獨(dú)特之處,你可以從中挑選和借鑒一些你認(rèn)為合適的部分,以形成自己獨(dú)特的風(fēng)格和表達(dá)
活動(dòng)方案是確?;顒?dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ),它能夠幫助我們有條不紊地組織各項(xiàng)工作?;顒?dòng)方案范文中有一些成功的案例和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠讓我們從中學(xué)習(xí)和借鑒,做出更好的活動(dòng)方
黨員思想?yún)R報(bào)是黨組織對(duì)黨員在一定時(shí)期內(nèi)的思想工作進(jìn)行查擺、總結(jié)和分析的一種重要形式。以下是小編為大家整理的一些黨員思想?yún)R報(bào)參考資料,供大家了解和學(xué)習(xí)。
一個(gè)成功的活動(dòng)方案應(yīng)該能夠激發(fā)參與者的積極性和創(chuàng)造性,讓他們?cè)诨顒?dòng)中充分發(fā)揮自己的才能和潛力。下面是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證有效的活動(dòng)方案模板,希望對(duì)大家有所幫助。
總結(jié)是一個(gè)思考自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),我希望通過(guò)將自己的心得體會(huì)總結(jié)起來(lái),來(lái)反思和改進(jìn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。通俗的講,艾滋病是人體免疫
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的成長(zhǎng)和進(jìn)步,增加自信心,激發(fā)積極向上的心態(tài)。通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以歸納總結(jié)出規(guī)律和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高自己的能力水
活動(dòng)總結(jié)可以促使我們思考自己的成長(zhǎng)和發(fā)展,對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行認(rèn)知和評(píng)估。這是一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹以趯?xiě)作時(shí)提供一些思路和參考。4月6日,xx
閱讀范文范本可以拓寬我們的思維和觀點(diǎn),激發(fā)我們對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱情。下面是一些范文范本供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些幫助。根據(jù)編號(hào)szwy01sg102
在成長(zhǎng)和發(fā)展的道路上,總結(jié)是必不可少的一步,它能夠讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向。如果你正苦于寫(xiě)心得體會(huì),不妨看看以下這些例子,或許能給你一些靈感。
心得體會(huì)的撰寫(xiě)可以激發(fā)我們對(duì)于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的動(dòng)力和熱情。這些范文的寫(xiě)作方式和技巧可以借鑒和應(yīng)用到我們自己的寫(xiě)作中,提升寫(xiě)作水平。新冠病毒疫情的爆發(fā)讓全球都感到不安
培訓(xùn)心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程是對(duì)自己所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理和歸納的過(guò)程,有助于知識(shí)的鞏固和擴(kuò)展。以下是小編為大家整理的一些獲獎(jiǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的一種自我評(píng)價(jià),對(duì)于職業(yè)發(fā)展具有重要意義。為了幫助大家更好地寫(xiě)月工作總結(jié),小編整理了一些范文供大家參考。三年來(lái),圍繞“學(xué)習(xí)實(shí)
在銷(xiāo)售合同中,雙方可以協(xié)商條款,以適應(yīng)特定的交易需求和情況。以下是一些成功銷(xiāo)售合同的精選范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作方向和思路。雙方本著互惠互利的原則,經(jīng)過(guò)多
編輯可以通過(guò)修改和整合他人的作品來(lái)提高其質(zhì)量和可讀性,起到改進(jìn)和完善的作用。這些范文展示了編輯的力量,以及如何通過(guò)修改和改進(jìn)使文章更具說(shuō)服力和吸引力。
教案模板可以促使教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入思考和準(zhǔn)備,提高教學(xué)效果。接下來(lái)是一份針對(duì)特定教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)的教案模板,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。《找規(guī)律》是一年級(jí)
在工作匯報(bào)中,我們可以回顧自己的工作內(nèi)容、工作效果以及遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。以下是一些在實(shí)際工作中得到驗(yàn)證的工作匯報(bào)范文,希望可以為大家提供一些實(shí)用的寫(xiě)作技巧和方法
范文范本可以幫助我們培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維,在寫(xiě)作中充分發(fā)揮我們的想象和思考能力。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些參考和借鑒。
感恩是一種強(qiáng)大的力量,它能夠驅(qū)散我們內(nèi)心的負(fù)面情緒并讓我們更加積極向前。以下是小編為大家挑選的感恩歌曲,希望能夠帶給大家一些溫馨與感動(dòng)。俗話說(shuō)的好,大恩不言謝
調(diào)查報(bào)告是一項(xiàng)重要的研究工具,它可以為我們的決策提供可靠的依據(jù)和指導(dǎo)。接下來(lái)是一些有關(guān)調(diào)查報(bào)告的案例研究,它們以真實(shí)世界的數(shù)據(jù)和分析為基礎(chǔ)。面對(duì)全球環(huán)境下的經(jīng)濟(jì)
報(bào)告范文的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)合理,段落之間要有過(guò)渡,以使讀者能夠理解各個(gè)部分之間的關(guān)系。這些報(bào)告范文經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)人士的篩選和編輯,具備較高的可信度和參考價(jià)值。在不斷進(jìn)步的時(shí)代
讀后感不僅可以幫助我們對(duì)所讀的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),還可以提升我們的表達(dá)能力和寫(xiě)作能力。以下是一些慶祝讀書(shū)周活動(dòng)中展示的讀后感范文,希望可以給大家在寫(xiě)作方面提供一些參考
幼兒園教案可以提供參考和借鑒,為教師的教學(xué)實(shí)踐提供有效的支持。閱讀這些幼兒園教案范文,可以幫助教師提升自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和組織能力。(3)培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力、
幼兒園工作計(jì)劃的制定應(yīng)注重幼兒的個(gè)性差異和特長(zhǎng)發(fā)展。以下幼兒園工作計(jì)劃范文充分體現(xiàn)了教育教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性,值得大家借鑒和學(xué)習(xí)。幼兒的愛(ài),簡(jiǎn)稱(chēng)為“師愛(ài)”,是師
無(wú)論是學(xué)術(shù)研討會(huì)還是商務(wù)談判,撰寫(xiě)發(fā)言稿都能夠幫助我們精準(zhǔn)地傳達(dá)自己的意圖。真實(shí)、生動(dòng)的事例可以使發(fā)言稿更加具有說(shuō)服力和影響力。各位親友、各位來(lái)賓:晚上好!首先
發(fā)言稿的結(jié)尾要簡(jiǎn)明扼要地總結(jié)主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)或者宣傳主張。隨著科技的迅速發(fā)展,發(fā)言,作為一種重要的溝通方式,越來(lái)越受到關(guān)注。同志們:發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)
講話稿是在特定場(chǎng)合發(fā)言時(shí)所使用的一種文字材料,具有清晰明了、言簡(jiǎn)意賅的特點(diǎn)。這篇講話稿以引人思考的問(wèn)題和挑戰(zhàn)為引子,激起了聽(tīng)眾對(duì)未知領(lǐng)域的好奇心和求知欲望。
通過(guò)撰寫(xiě)培訓(xùn)心得,可以進(jìn)一步加深與他人的交流與溝通,分享各自在培訓(xùn)中的心得和體會(huì)。小編整理了一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得文章,供大家學(xué)習(xí)和參考。一年的時(shí)間就這樣很快的結(jié)束
參加社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生拓寬視野、增長(zhǎng)知識(shí)和提升能力的重要途徑,它能夠讓我們親身感受社會(huì)的真實(shí)面貌,提高我們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和思考能力。讓我們一起來(lái)探討一些社會(huì)實(shí)踐
一篇出色的發(fā)言稿可以引起聽(tīng)眾的共鳴,并贏得他們的支持和認(rèn)同。通過(guò)閱讀這些范文,你可以擴(kuò)大自己的思路和視野,提高自己的寫(xiě)作能力和演講技巧。親愛(ài)的各位:晚上好!在過(guò)
開(kāi)學(xué)典禮不僅是學(xué)生們的重要時(shí)刻,同時(shí)也是家長(zhǎng)們關(guān)心孩子教育的時(shí)刻,他們期待孩子能夠在新的學(xué)年有所收獲。以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)典禮范文,希望能給大家提供一些參
主持詞還需要有一些引用或者故事來(lái)引導(dǎo)觀眾與主題產(chǎn)生共鳴。請(qǐng)欣賞下面這段精彩的視頻,它將給我們帶來(lái)全新的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)。a:尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們,大家上午好!感
范文范本是在學(xué)習(xí)和工作生活等方面表現(xiàn)出色的樣本材料,可以對(duì)我們的寫(xiě)作提供很好的借鑒。下面是一些總結(jié)范例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠提升大家的寫(xiě)作水平。
在大型會(huì)議或重要場(chǎng)合上,發(fā)言稿可以幫助演講者更好地表達(dá)觀點(diǎn)和傳達(dá)信息。最后,希望你能夠充分利用這些范文,結(jié)合自己的特點(diǎn)和需求,寫(xiě)出一份適合自己的精彩發(fā)言稿。
良好的講話稿能夠引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴,使得交流更加順暢和有效。范文中的語(yǔ)言表達(dá)精練、邏輯清晰,幫助作者成功抓住聽(tīng)眾的注意力并傳達(dá)出自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。
承包合同是一種常見(jiàn)的商業(yè)協(xié)議,通常用于建筑工程、土地開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域。在以下的范文中,我們可以看到一些常用的承包合同條款和表達(dá)方式。乙方:______________
一個(gè)組織的規(guī)章制度反映了這個(gè)組織的行為準(zhǔn)則和價(jià)值觀。規(guī)章制度范文中的內(nèi)容涵蓋了組織的各個(gè)方面,可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和修改。為加強(qiáng)單位車(chē)輛的管理,本著“
運(yùn)動(dòng)會(huì)是展示學(xué)校整體實(shí)力和形象的窗口,也是學(xué)生與校友交流的平臺(tái)。如果你不知道該如何寫(xiě)一篇完美的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),不妨參考一下以下范文。1、漫漫長(zhǎng)路,你愿一人獨(dú)撐,
計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)應(yīng)遵循邏輯性強(qiáng)、條理清晰、表達(dá)準(zhǔn)確、語(yǔ)言簡(jiǎn)練的原則。尋找編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)的靈感和方法?不妨先來(lái)看看以下的范文。為認(rèn)真貫徹落實(shí)富源縣煤炭工業(yè)局墨紅分局《關(guān)于
心得體會(huì)是我們?cè)谏詈凸ぷ髦械氖斋@和感悟,它可以幫助我們更加全面地了解和認(rèn)識(shí)自己。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文,歡迎大家多多參考借鑒。微機(jī)課程是現(xiàn)代化信息技
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理籌備課堂教學(xué),提前準(zhǔn)備教學(xué)用具和教學(xué)資料,確保教學(xué)順利進(jìn)行。下面是一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能給廣大教師提供一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和參考。
教學(xué)工作計(jì)劃不僅能夠提高教師的教學(xué)能力,也有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自主學(xué)習(xí)能力。如果你正在為編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃而犯愁,不妨先參考以下的范文。……。師:“慌”是什
編寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們整理思緒,梳理學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)??纯聪旅孢@些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,或許能給你帶來(lái)一些寫(xiě)作思路和靈感。今天,我滿懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬
單位的規(guī)??梢源蟮娇鐕?guó)公司、政府機(jī)關(guān),也可以小到一家小店鋪或者個(gè)人自雇經(jīng)營(yíng)。小編為大家整理了一些單位發(fā)展的策略和方法,供參考分析。甲方因業(yè)務(wù)需要,特聘請(qǐng)乙方擔(dān)任
寫(xiě)讀后感是一種對(duì)閱讀材料的賞析和思考,是培養(yǎng)自己文化素養(yǎng)的重要方法。跟隨小編一起來(lái)欣賞以下這些讀后感,相信可以給你帶來(lái)新的閱讀體驗(yàn)和思維啟發(fā)。寒假期間,我讀了高
離婚協(xié)議是夫妻雙方在解除婚姻關(guān)系后,對(duì)財(cái)產(chǎn)、子女撫養(yǎng)、債務(wù)等問(wèn)題達(dá)成一致的書(shū)面文件。接下來(lái),小編將為大家分享幾篇經(jīng)典的離婚協(xié)議樣本,供大家參考和借鑒。
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源,找到解決問(wèn)題的方法和策略。3.以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟發(fā)。對(duì)一年級(jí)新生而言,進(jìn)入
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該體現(xiàn)教師的教學(xué)理念和教學(xué)風(fēng)格,促進(jìn)教學(xué)的改革和創(chuàng)新。一份合理的教學(xué)計(jì)劃能夠提高教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,以下是一些教學(xué)計(jì)劃范文供參考。
發(fā)言稿是演講者在演講前撰寫(xiě)的一篇文章,它能夠幫助我們更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。每一篇發(fā)言稿范文都有其獨(dú)特的魅力和亮點(diǎn),值得我們認(rèn)真品味和借鑒。各位老師,各位家
演講稿是一種重要的口頭表達(dá)方式,它能夠幫助我們有效地傳達(dá)信息和觸動(dòng)聽(tīng)眾的情感。演講稿范文是演講者思考和表達(dá)的結(jié)晶,值得我們認(rèn)真研究和學(xué)習(xí)。(1)每天保證8小時(shí)睡
計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)需要我們做到明確、詳實(shí)、可行,并且具備一定的靈活性。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,希望能為大家的寫(xiě)作提供參考。旨在向人們傳遞低碳生活
讀后感是我們與書(shū)籍之間的對(duì)話,通過(guò)記錄下自己的思考和感受,我們可以更深入地探索書(shū)籍中的意義和價(jià)值。經(jīng)過(guò)精心篩選,以下是一些非常優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)
幼兒園大班的教育方法強(qiáng)調(diào)通過(guò)游戲和親身體驗(yàn)來(lái)培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。以下是小編為大家收集的幼兒園大班總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作材料。
競(jìng)選不僅是一次為了爭(zhēng)奪職位的機(jī)會(huì),更是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人品質(zhì)和能力的舞臺(tái)。在下面的范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀競(jìng)選者的亮點(diǎn)和成功之道。大家好!我演講的題目是《用愛(ài)心導(dǎo)
通過(guò)實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě),我們可以進(jìn)一步提高自身的寫(xiě)作和表達(dá)能力,為未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。在這里,小編為大家整理了一些寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的技巧和范文,供參考。
根據(jù)工作計(jì)劃書(shū),我們可以清楚地了解自己的任務(wù)和目標(biāo),從而更好地完成工作。我們找到了一些頂級(jí)企業(yè)中使用的優(yōu)秀工作計(jì)劃書(shū)范文,供大家學(xué)習(xí)借鑒。20_年9月10日_將
通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中存在的問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)樣例,相信對(duì)大家寫(xiě)作會(huì)有所幫助。2xxxx年10月30
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得可以幫助我們將所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理和鞏固,提高學(xué)習(xí)效果。下面是一些關(guān)于培訓(xùn)的心得體會(huì),希望大家可以從中汲取到一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和方法。工商管理學(xué)院趙
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中所遇到問(wèn)題的思考和解決方法的總結(jié),更好地幫助自己提升能力。下面是幾位優(yōu)秀學(xué)員撰寫(xiě)的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能給大家一些啟示和借鑒。
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