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最新創建健康促進學校承諾書(優質19篇)

時間:2025-07-23 作者:MJ筆神

學校是學生人生中重要的一部分,對其人生軌跡產生重大影響。以下是小編為大家整理的學校總結范文,希望對大家有所幫助。

最新創建健康促進學校承諾書(優質19篇)篇一

為提高我校師生健康素養,為師生發展創造安全、民主、健康、和諧的學校物質環境和人文環境,幫助師生達到身體健康、心理健康、社會適應良好,用高質量的教育教學服務促進學生德、智、體、美等多方面發展,扎實推進健康促進市建設,我校將努力做好以下幾方面的工作:

1.將健康促進工作納入學校工作重點,號召全體教職員工和全體學生都要參與到“健康促進學校”的建設中,樹立健康信念,掌握健康知識和技能。

2.成立健康促進工作領導小組,明確部門職責。定期組織培訓,做好計劃和總結。

3.制定并落實促進師生健康的政策、規章制度和管理措施。4.完善校內衛生室或保健室,配備專業技術人員或保健教師,定期接受培訓。

5.開設高質量的健康教育課程,保障每天一小時校園活動,保障體育鍛煉時間和強度,開展健康教育主題活動,按要求開齊開全體育課,提高師生健康素養和身體素質。

6.加強食品安全和飲用水管理,為學生提供充足衛生的飲水和合理的營養膳食。

7.開展健康管理和疾病防控工作,定期組織體檢,對傳染病、學生常見疾病和多發疾病開展監測和管理。

8.積極創建無煙學校建設,校園環境符合無煙學校參考標準,努力使教學和生活采光,建筑、教室、黑板和課桌椅設置符合國家有關標準,有足夠使用的衛生廁所和洗手設施。

9.師生互尊互愛,開展心理健康主題活動,開設藝術課程,促進學生潛能發展,營造良好的社會人文環境。

10.加強學校與家庭的健康互動,努力獲取政府和家庭對學校健康工作支持。

11.加強校園環境建設,經常開展愛國衛生活動,加強病媒生物防控工作,開展“除四害”工作,逐步改善學校的生活學習環境,提高個人的健康意識。

總之,我們將把“健康促進校”創建工作作為我校一項重要工作來抓,這也是全面推進我校素質教育、提升我校辦學水平、經營我校特色品牌以及創建人民滿意學校的需要。我們相信有上級領導的高度重視,全體教師的共同努力,廣大學生和家長的積極響應,我校的健康促進工作一定會蓬勃開展,全體師生的健康水平一定會不斷得到提高!

學生簽字:家長簽字:

塘沽一中初中校區。

2018年3月。

最新創建健康促進學校承諾書(優質19篇)篇二

為推進落實“將健康融入所有政策”策略,倡導“健康支出優先,健康教育先行”理念,探索建立健康促進學校工作模式和長效機制,提高師生健康素養水平,我們謹向社會公開承諾:。

二、落實經費。將健康促進學校工作納入學校重點工作,所需經費在學校公用經費中列支。

三、制度完善。學校充分考慮健康因素,制定一系列促進師生健康的政策,規章制度和管理措施。包括校內全面禁煙;食品安全,飲水和環境設施,合理安排課時,保障學生每天1小時體育活動時間,開設健康教育課;開展健康教育活動,提高學生健康素養;查驗預防接種證;禁用違禁藥物,確保學生安全,突發事件應急預案;困難學生幫扶等內容。

四、提供良好的學習和生活環境。學校建筑物及配套設施達國家標準,環境整潔優美,飲用水安全,無安全隱患。

五、營造良好的學校社會人文環境。師生尊重互愛,展示良好的校訓校風;成立興趣小組,開設藝術課程,開展心理健康教育活動,提高師生健康素養。

六、提供學校健康教育服務。設置衛生室或與轄區醫療衛生機構合作,為師生提供健康教育,醫療服務和心理輔導;建立完善師生體檢和健康管理機制,建立突發公共衛生事件,傳染病,學生常見病與多發病管理機制。

七、提高師生健康技能。開設高質量的健康教育課,保障學生體育鍛煉時間和強度,開展特定主題的健康教育活動,養成良好的健康行為習慣,提高師生健康素養水平和身體素質。

八、加強學校與家庭,社會健康互動。定期邀請家長參與學校健康教育活動,召開主題家長會,與家長共同促進學生健康,組織學生參加社區健康實踐活動,爭取政府和社區支持,營造良好健康促進氛圍。

九、無煙環境達到無煙學校標準。

2018.8。

最新創建健康促進學校承諾書(優質19篇)篇三

為貫徹落實科學發展觀,樹立以人為本、以健康為中心的理念,維護和促進醫患雙方的健康,我院將創建健康促進醫院并鄭重承諾如下:

一、樹立“促進患者、轄區居民、醫務人員健康”的理念,把創建健康促進醫院作為一項長期工作任務,常抓不懈。

二、將創建健康促進醫院工作納入單位的發展規劃,科學實施,并在相關的政策、組織上予以支持,在經費、人員和設備上給以充分的保障。

三、動員全體醫務人員、患者及其家屬共同參與創建工作。

四、為患者提供衛生、安全、舒適的就醫環境和優質的醫療服務。

五、積極改善醫務人員的工作和生活環境并維護其合法權益。

六、針對本院醫務人員存在的主要健康問題和主要影響因素,實行綜合干預。

七、采取多形式對患者和醫務人員開展健康教育及健康促進活動,不斷提高醫務人員健康素質和患者健康素養。本院將信守承諾,接受監督。

最新創建健康促進學校承諾書(優質19篇)篇四

身心健康是現代人素質的重要方面和人的全面發展的重要標志,世界衛生組織倡導的經濟發展、生活富裕、生態良好的現代文明小康社會、現代文明城市已成為一項國際性運動。根據上級安排和我校實際,為建設健康學校,做好健康促進工作,為了進一步促進教師和學生的身心健康,優化育人環境,營造和諧健康的校園氛圍,使我校的師生身心健康發展,特制定泄灘鄉初級中學20xx—20xx年度健康促進學校工作計劃。

一、指導思想。

以提高人民健康水平為目標,以健康促進為手段,實施“將健康融入所有政策”策略,深入開展健康細胞工程建設。通過宣傳普及健康知識,倡導健康生活習慣,讓健康生活知識走進校園,通過小手牽大手讓健康生活理念走進家庭。

二、工作目標和主要任務。

(一)工作目標。

圍繞“學校教育要樹立健康第一的指導思想”開展工作,增強師生的健康意識,提高全體師生的健康素質,充分開發師生的.健康潛能,培養師生健壯的體魄和良好的心理素質,師生共同健康地學習、工作、生活和發展,創建人際關系和諧健康、具有良好健康服務質量的健康促進學校。

(二)主要任務。

健康促進學校要營造健康環境,規范健康管理,加強健康服務,開展健康促進,使學校的各個組成要素得到和諧、積極、健康的持續發展。以健康的思想理念辦學、教書和育人,根據工作目標,結合我校實際,確定主要任務如下:

1、樹立正確的教育觀和健康觀。使師生牢固樹立“以人為本”、“以人的健康為本”的觀念,爭當“創建健康學校,培養健康人”活動的宣傳員和實踐者。

2、為師生提供整潔、綠化、美化、安靜、安全和秩序井然的校園工作環境和學習環境。

3、制定有益于師生健康的各項安全衛生制度和規定,措施落實。為師生提供安全衛生的食品和飲水供應,確保不發生集體中毒事件。

4、抓好師生常見病、急慢傳染病的防治工作,確保不出現傳染病的集體傳染。

5、提供安全完善的體育設施,組織豐富多彩的課外活動,培養并逐步提高師生個人的健康技能,塑造健康科學的行為方式。

6、加強心理健康教育,建立和諧健康的師生關系,促進師生心理素質的健康發展。

7、積極開發學校、家庭的教育資源,普及健康教育。

8、注重在教育教學活動中尤其是在學科教學與課程改革活動中滲透健康教育。

三、具體措施。

(一)做好創建健康學校的宣傳發動工作。召開師生動員大會,利用廣播、板報、宣傳欄,班會等多種形式進行宣傳,提高全體師生對創建工作的認識。增強積極開展創建工作的自覺性。

(二)抓好健康教育。健康教育是學生素質教育的重要內容,通過有計劃、有組織、有系統的健康教育教學活動,促使師生自覺地采納有益于健康的行為和生活方式,消除或減輕影響健康的危險因素,預防疾病、促進健康和提高生活質量。

1、加強安全教育,落實安全責任制:嚴格執行意外情況報告制度和校外學生活動報告審批制度。

(1)運動安全:體育教師在任課前應對學生的健康狀況要有了解,根據學生的具體情況、教學內容和進度相適應的安全性原則。

(2)交通安全:政教處要加強遵守交通法規、交通安全教育,邀請相關人員對學生進行安全教育和法制教育,增強學生的法制觀念和安全意識。

(3)飲食安全:后勤部門要加強學校食堂的食品衛生、直飲水衛生監督檢查工作,依據食品衛生法律法規和教育局有關文件要求,對學校飲食衛生監督管理,指導查找薄弱環節和隱患,發現問題及時督促整改;防止食源性疾病和食物中毒的發生。

(4)突發事故預防,自救和急救:加強防火、防溺水等教育,進行突發事件預演。

2、衛生、控煙教育:

(1)衛生習慣養成教育:通過黑板報、宣傳櫥窗進一步加強宣傳教育力度,做好個人衛生,努力培養學生良好的行為習慣。

(2)多種疾病預防知識教育:根據不同季節廣泛開展呼吸道、腸道病等流行性疾病的預防知識宣傳教育;做好學生常見病防治宣傳工作;提高師生對傳染病的認識,增強自我防范意識。

(3)控煙教育:落實禁煙制度,學校各辦公室、實驗室、會議室等教育教學與學生活動場所設禁煙標志,嚴禁學生吸煙,違紀學生按學生處分條例處分處罰。教師在禁煙區吸煙者,責任部門應勸其停止吸煙或離開場地。學校、家庭積極配合,促進全社會無煙環境的建立及禁煙工作的開展。

3、心理健康教育:九年級學生臨近中考,面對競爭與壓力,班主任要不定期開展臨考保健等心理健康教育,讓學生正確認識自我教育、調適考試緊張、焦慮教育,培養自信心,使學生從緊張、恐懼、自卑中解脫出來。

1、積極開展健體活動。針對學生學習、心理壓力過重和缺乏體育運動,提倡為健康而運動,在規定體育課活動外,舉行籃球比賽、棋類等體藝比賽活動,舒緩學生緊張情緒,增強自信。

2、開設“健康促進教育”系列活動,積極有效的組織學生參加社會實踐。

(四)學校衛生環境管理:

1、加強校園衛生管理:優化美化校園環境,積極開展愛國衛生活動。進一步落實校園、教室、教師辦公室的衛生包干制度,提高清潔工作質量,做到各班教室和衛生包干區每天兩次打掃,每周一次大掃除,教師辦公室每天兩次打掃;清潔工人及時清運垃圾,隨時保持校園干凈整潔。同時要教育學生改正隨地亂丟垃圾等不良行為。通過集體勞動發揚團隊精神,密切師生、同學和其他人員間的人際關系,形成一種和諧健康的氣氛。

2、堅持班級常規管理評比活動:由政教處安排學生會不定期檢查,根據情況評定并公布;由校辦室對各個教師辦公室每周進行衛生檢查,使學校衛生面貌達到徹底改觀。

(五)加強健康服務:

學校衛生服務是直接關系到學生健康狀況的活動,是整個學校衛生規劃不可缺少的部分。

1、加強傳染病防治工作:對學校公共場所如教室、閱覽室、食堂、學生宿舍、計算機房、廁所等進行定期消毒處理,落實各項預防措施;嚴格執行傳染病防治法,消除校園內可能導致傳染病流行的各種隱患,做到“早發現、早報告、早診斷、早治療”。

2、和鄉衛生院合作開展正常的門診,做好近視、沙眼、齲齒、貧血、營養不良、腸道蠕蟲等疾病的防治工作。

3、加強學校的健康教育服務,提高社會文明健康水平。通過學校健康教育計劃實施,達到以提高學生學習能力;減少缺課;改善體質和精神健康;促進家庭和社區成員的健康為目的健康促進學校創建。

(六)按月活動主題(活動內容依據實際情況可能適當進行調整):

9月:開學常規教育;健康促進宣傳月;防震減災應急演練;

10月:開展導師成長扶貧幫困活動;愛國主義教育;

11月:消防安全教育;控煙禁毒教育;

12月:流行性疾病防控教育;

1月:冬季防凍防滑防火等安全教育;法制教育;

2月:寒假假期安全教育;

3月:環保教育;“3。5學雷鋒日”宣傳活動;

4月:心理健康;防病禁毒保健教育;防溺水教育;理想前途教育;

5月份:學英模、愛國主義教育;

6月份:考紀、誠信教育;飲食衛生等教育。

四、保障機制。

1、組織保障。

(1)成立創建健康學校工作領導小組。

組長:陳xx。

副組長:汪xx、熊xx、王x、宋xx、鄭xx、韓x。

(2)成立創建健康學校工作實施小組。

組長:汪xx、熊xx。

副組長:付xx、王xx、王xx、汪xx、周x、汪xx。

成員:各教研組長、各辦公室負責人、各班班主任、鄉衛生院、學生家長。

2、制度保障。創建健康促進學校要以國家制定的學校體育、衛生工作條例依據開展各項工作。各部門、行政組、教研組及教師個人制定的工作計劃要充分體現健康促進學校的理念,并有切實可行的具體實施內容。班主任要指導學生按照教導處、總務處、政教處創建健康學校要求去開展班級工作。

3、物質保障。總務部門負責創建健康學校的物質保障工作,為師生開展活動提供必要的設施等保障。

五、實施迎檢和總結階段。

根據前期的準備和實施,做好迎檢準備相關工作,總結工作經驗,提出今后工作目標和努力方向。具體驗收時間:20xx年2月接受市級驗收,20xx年3月接受省級驗收,20xx年5月—8月接受國家驗收。

文檔為doc格式。

最新創建健康促進學校承諾書(優質19篇)篇五

健康是人類的基本需求,是社會進步的重要標志和潛在動力。那你知道健康促進學校倡議書嗎?下面是小編為你整理的健康促進學校倡議書,希望對你有用!

親愛的老師、同學們:

我們知道,人的生命是寶貴的,相對于歷史的長河來說,人類個體的生命又是短暫的,如何提高個體生命的質量,使我們的生命變得更有意義有價值呢?無疑,健康是重要的指標之一。什么是健康?世界衛生組織早在1948年就明確提出“健康不止是免于疾病和衰弱,而且是保持身體的、心理的健康和社會適應的完善狀態”。

健康是人類的基本權利,達到盡可能的健康水平,是世界范圍內一項重要的社會目標。健康是人類的基本需求,是社會進步的重要標志和潛在動力。健康是社會文明的一面鏡子,體現了國家和民族的素質。

要想提升生命的質量,每個人就必須養成健康的生活方式,而創建健康促進學校就是要通過學校的行政干預、政策的調控,通過全體師生及社區成員的共同努力,創造健康生活的條件,營造健康生活的氛圍,糾正不健康生活的行為,從而推動健康的生活意識和健康生活方式的養成。因此,我校積極參加了浙江省健康促進學校創建活動,近期目標是把學校創建成市級健康促進銅牌學校。

目前,我校創建健康促進學校的各項工作正在有序進行,期待每位師生的共同參與,要求每位同學必須做到:

1.每天堅持校內鍛煉1小時,包括課間和課外活動。

2.每位同學要認識到健康是人生的財富,必須知道煙草的危害并掌握勸阻和拒絕吸煙的技巧;必須懂得毒品危害、艾滋病預防基本知識等。

3.每位同學必須主動養成健康的生活方式,如健康的飲食習慣、合理的作息時間、正確的讀寫姿勢、衛生的用眼方法、科學口腔保健行為、良好的情緒情感及態度的養成等。

4.心情不好,碰到問題時要主動尋求老師、家長幫助;我校有一批受過專業培訓的心理輔導教師,歡迎同學們隨時找輔導老師聊天談心。

5.各班要積極開展健康主題活動。每位同學必須把我校“創建健康促進學校”的理念和做法向父母及家人做宣傳,讓他們也養成健康的生活方式,用你們的行為去影響和感染周圍的人,做健康的使者。

同時也希望各位老師能積極參與創建工作:

1.正確理解健康促進學校的概念,掌握健康的基本知識,努力養成健康的工作和生活方式。

2.牢固樹立“健康第一”的理念,并滲透到日常的教育教學及管理活動中。

3.積極參與班級年級及學校開展的健康主題活動。

老師們,同學們,我校將在近期接受健康促進學校的評估,相信在全體師生的共同努力下,一定能使我們的校園更加溫馨和諧,一定能順利通過評估,取得健康促進學校的獎牌。

倡議人:_。

日期:2021年__月__日

為推進落實“將健康融入所有政策”策略,倡導“健康支出優先,健康教育先行”理念,探索建立健康促進學校工作模式和長效機制,提高師生健康素養水平,我們謹向社會公開承諾:

一、組織健全。成立健康促進學校工作領導小組,校長是第一責任人,明確相關職能部門職責;領導小組定期召開例會。

二、落實經費。將健康促進學校工作納入學校重點工作,所需經費在學校公用經費中列支。

三、制度完善。學校充分考慮健康因素,制定一系列促進師生健康的政策、規章制度和管理措施。包括校內全面禁煙;食品安全;飲水和環境設施;合理安排課時,保障學生每天1小時體育活動時間;開設健康教育課;開展健康教育活動,提高學生健康素養;查驗預防接種證;禁用違禁藥物;確保學生安全;突發事件應急預案;困難學生幫扶等內容。

四、提供良好的學習和生活環境。學校建筑物及配套設施達國家標準,環境整潔優美,飲用水安全,營養膳食安全合理,無安全隱患,五、營造良好的學校社會人文環境。師生尊重互愛,展示良好的校訓校風;成立興趣小組,開設藝術課程,開展心理健康教育活動,提高師生健康素養。

六、提供學校健康教育服務。設置衛生室或與轄區醫療衛生機構合作,為師生提供健康教育、醫療服務和心理輔導;建立完善師生體檢和健康管理機制;建立突發公共衛生事件、傳染病、學生常見病與多發病管理機制。

七、提高師生健康技能。開設高質量的健康教育課,保障學生體育鍛煉時間和強度,開展特定主題的健康教育活動,養成良好的健康行為習慣,提高師生健康素養水平和身體素質。

八、加強學校與家庭、社會健康互動。定期邀請家長參與學校健康教育活動,召開主題家長會,與家長共同促進學生健康;組織學生參加社區健康實踐活動,爭取政府和社區支持,營造良好健康促進氛圍。

九、無煙環境達到無煙學校標準。

倡議人:_。

日期:2021年__月__日

健康是生命的基石,擁有一個健康強迫的體魄是每個人的追求。而目前擺在我們面前的顯示并不樂觀,由于不規律的飲食習慣和體育鍛煉的缺乏以及其他不好的生活方式,我們同學的體質明顯下降,身體健康有惡化趨勢,尤其是在面對即將到來的期末試,個別同學的身體狀況已經影響到了正常的學習和生活。為了提高廣大青年學生的身體素質,增強健康意識,倡導健康的生活式。從而不影響同學們在考場上的發揮,我們向全中隊同學發出倡議:

八.冬天進食冷飲,生冷食物容易傷脾胃,從而導致咳嗽,感冒。所以我們應該多注意少喝冷飲,多喝熱水,準時就餐,保證身體熱能的需要;親愛的同學們,讓我們積極行動起來,養成良好的生活方式,感悟健康人生的真諦,在未來的生活和學習中,盡顯青春本色,讓我們相約明天,讓體質和心靈健康成長,讓我們的生活更加充滿陽光。

倡議人:_。

日期:2021年__月__日

最新創建健康促進學校承諾書(優質19篇)篇六

各位領導,各位老師:

你們好!

健康促進學校,是學校為了我們能更好的健康成長,倡導用學校的整個環境,來幫助我們建立和發展良好的適應能力,以及相應的信心、自尊,并培養我們一些有效的策略和技能。為此我們承諾,一定不辜負學校的期望,努力做到以下幾點:

一、明確目的。創建健康促進學校,其目的就是為了促進我們每一位同學的學習和健康。促進健康能更好地促進和提高我們的學習潛能和創造力,從而更好地服務于社會,反過來我們在學習的同時可以不斷掌握和積累健康方面的知識、技能來促進我們的身心健康,推動和發展我們周圍的人來關心、支持、服務于健康。

二,增強意識。樹立健康第一的責任意識,因為人的生命只有一次,身心健康對個人來說,終身受益,維系著個人的幸福快樂;對家庭而言,健康維系著家庭的負擔,對社會而言,健康是一種資源,維系著國家的前途命運,因此,健康是我們每個人的共同責任。

三,積極參與。認真積極地參加我校健康促進學校的各項教育和實踐活動,從中了解和積累更多的健康知識,把學到的知識應用于日常生活,養成良好的健康習慣,掌握更多的健康技能,切實促進我們的身心健康,做一個健康促進的實踐者。

四,加強宣傳。積極宣傳和發動自己周圍的同學、父母、社區人人來關心、參與、支持、幫助我們的健康促進學校,做一個健康促進的宣傳者,使周圍的人來促進、影響我們的健康促進。

同學們!讓我們積極行動起來,人人爭做一名健康促進活動的實踐者、宣傳者、倡導者,一起來共同創建我校的健康促進學校,使學校成為我們每一個同學健康生活與學習的樂園吧!

興化市第二實驗小學少先隊體育衛生部。

最新創建健康促進學校承諾書(優質19篇)篇七

健康是生命的基石,擁有一個健康強迫的體魄是每個人的追求。而目前擺在我們面前的顯示并不樂觀,由于不規律的飲食習慣和體育鍛煉的缺乏以及其他不好的'生活方式,我們同學的體質明顯下降,身體健康有惡化趨勢,尤其是在面對即將到來的期末試,個別同學的身體狀況已經影響到了正常的學習和生活。為了提高廣大青年學生的身體素質,增強健康意識,倡導健康的生活式。從而不影響同學們在考場上的發揮,我們向全校學生提出倡議:

八、冬天進食冷飲,生冷食物容易傷脾胃,從而導致咳嗽,感冒。所以我們應該多注意少喝冷飲,多喝熱水,準時就餐,保證身體熱能的需要;親愛的同學們,讓我們積極行動起來,養成良好的生活方式,感悟健康人生的真諦,在未來的生活和學習中,盡顯青春本色,讓我們相約明天,讓體質和心靈健康成長,讓我們的生活更加充滿陽光。

倡議人:

20xx年3月20日。

最新創建健康促進學校承諾書(優質19篇)篇八

各位同學、各位家長:

為了孩子們的身體健康和良好的學習環境,特向全體家長和同學倡議:

二、控制零食數量,如實在需要,在寢室吃完再進教室;。

三、課余在寢室提倡吃水果、喝牛奶,形成良好的飲食規律;。

希望全體家長和孩子積極配合,使我們班孩子的身體和學業得到雙豐收!

倡議人xxx。

最新創建健康促進學校承諾書(優質19篇)篇九

各位民警和輔警:

健康是促進人的全面發展的必然要求,是經濟社會發展的基礎條件。2017年6月,裕安區被確定開展國家健康促進區創建工作。為貫徹落實中央和省、市、區關于健康工作的一系列精神,進一步改善我局自然、社會健康環境,提升全體民警和輔警的健康素養,讓每一個單位和每一位民警和輔警真正成為健康的關注者和受益者,特向本單位和廣大民警和輔警發出以下倡議:

一、落實健康政策:各單位要把健康擺在優先發展的戰略地位,按照中央要求,將健康理念融入所有政策,加快形成有利于健康的發展模式、生態環境和生活方式,實現全區健康與經濟社會良性協調發展。

二、樹立健康理念:推動單位參與、人人盡力,落實預防為主,推行健康生活方式,減少疾病發生,實現全民健康。

三、履行控煙責任:吸煙有害健康,控煙勢在必行,控煙既是義務更是責任,公共場所禁止吸煙,攜手共創無煙環境。

四、培育健康行為:把投資健康作為最大回報,改變不良生活習慣,科學合理搭配膳食結構,規律用餐,不吸煙,不酗酒,保持營養平衡,做到“三減三健”,即減鹽、減油、減糖,維持健康口腔、健康骨骼和健康體重,積極參與建設“健康裕安”。

五、開展健康運動:少靜多動、適度量力、不拘形式、貴在堅持。“管住嘴,邁開腿”,踐行“健康一二一”行動,即“日行一萬步、吃動兩平衡、健康一輩子”。

六、保持健康心理:提高自我心理調節能力,保持良好心理狀態,自信樂觀,喜怒有度,靜心處事,誠心待人。

七、建設健康環境:參加愛國衛生運動,不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不毀壞公共設施,自覺維護公共環境,營造綠色環保家園,創造整潔、寧靜、美好、健康的生活環境。

八、傳播健康知識:以科學態度和精神,傳播公民健康素養66條,積極配合創建相關宣傳活動,反對和抵制不科學、偽科學、不健康信息。

九、掌握健康技能:科學就醫,合理用藥,能夠獲取、理解、甄別、應用健康信息,掌握基本的中醫適宜技術、應急救護和避險能力。

健康是人生的無價之寶,健康與生命相連,生命靠健康促進。讓我們積極行動起來,全警發力,弛而不息,共同為推進“健康裕安”建設而努力!

領導小組辦公室。

2017年7月15日。

最新創建健康促進學校承諾書(優質19篇)篇十

為提高我校師生健康素養,為師生發展創造安全、民主、健康、和諧的學校物質環境和人文環境,幫助師生達到身體健康、心理健康、社會適應良好,用高質量的教育教學服務促進學生全面發展,扎實推進“健康促進學校”創建工作,我校承諾:

1.將健康促進工作納入學校工作重點,號召全體教職員工和全體學生都要參與到“健康促進學校”的建設中,樹立健康信念,掌握健康知識和技能。

2.成立“健康促進學校”工作領導小組,明確部門職責。定期組織培訓,做好計劃和總結。

3.制定并落實促進師生健康的政策、規章制度和管理措施。

4.完善校內衛生室,配備專業技術人員,定期接受培訓。

5.開設高質量的健康教育課程,保障每天一小時校園活動,保障體育鍛煉時間和強度,開展健康教育主題活動,按要求開齊開全體育課,提高師生健康素養和身體素質。

6.加強食品安全和飲用水管理,為學生提供充足衛生的飲水和合理的營養膳食。

7.開展健康管理和疾病防控工作,定期組織體檢,對傳染病、學生常見疾病和多發疾病開展監測和管理。

8.積極創建無煙學校建設,校園環境符合無煙學校參考標準,努力使教學和生活采光,建筑、教室、黑板和課桌椅設置符合國家有關標準,有足夠使用的衛生廁所和洗手設施。

9.師生互尊互愛,開展心理健康主題活動,開設藝術課程,促進學生潛能發展,營造良好的社會人文環境。

10.加強學校與家庭的健康互動,努力獲取政府和家庭對學校健康工作支持。

11.加強校園環境建設,經常開展愛國衛生活動,加強病媒生物防控工作,開展“除四害”工作,逐步改善學校的生活學習環境,提高所有人的健康意識。

xx小學。

2019年x月xx日。

最新創建健康促進學校承諾書(優質19篇)篇十一

隨著消費結構從生存型消費逐步向享受型消費轉變,一些不健康、不文明甚至病態的消費行為也不斷滋生。豪奢浪費、過度包裝、白色垃圾等,都造成了資源和能源的極大浪費。市消保委倡議飯店餐飲業界經營者:

6、明碼標價,計量準確,廣告宣傳把好真實關、導向關,杜絕炫富式的消費宣傳。

7、提高從業人員的環保意識、服務意識,培育良好的企業文化。

市消保委還倡議廣大消費者:

4、杜絕攀比消費、炫富消費和餐桌浪費,節約用水、節約用電,發揚勤儉節約的傳統美德。

文檔為doc格式。

最新創建健康促進學校承諾書(優質19篇)篇十二

親愛的老師、同學們:

我們知道,人的生命是寶貴的,相對于歷史的長河來說,人類個體的生命又是短暫的,如何提高個體生命的質量,使我們的生命變得更有意義有價值呢?無疑,健康是重要的指標之一。什么是健康?世界衛生組織早在1948年就明確提出“健康不止是免于疾病和衰弱,而且是保持身體的、心理的健康和社會適應的完善狀態”。

健康是人類的基本權利,達到盡可能的健康水平,是世界范圍內一項重要的社會目標。健康是人類的基本需求,是社會進步的重要標志和潛在動力。健康是社會文明的一面鏡子,體現了國家和民族的素質。

要想提升生命的質量,每個人就必須養成健康的生活方式,而創建健康促進學校就是要通過學校的行政干預、政策的調控,通過全體師生及社區成員的共同努力,創造健康生活的條件,營造健康生活的氛圍,糾正不健康生活的行為,從而推動健康的生活意識和健康生活方式的養成。因此,我校積極參加了浙江省健康促進學校創建活動,近期目標是把學校創建成市級健康促進銅牌學校。

目前,我校創建健康促進學校的各項工作正在有序進行,期待每位師生的共同參與,要求每位同學必須做到:

1.每天堅持校內鍛煉1小時,包括課間和課外活動。

2.每位同學要認識到健康是人生的財富,必須知道煙草的危害并掌握勸阻和拒絕吸煙的技巧;必須懂得毒品危害、艾滋病預防基本知識等。

3.每位同學必須主動養成健康的生活方式,如健康的飲食習慣、合理的作息時間、正確的讀寫姿勢、衛生的用眼方法、科學口腔保健行為、良好的情緒情感及態度的養成等。

4.心情不好,碰到問題時要主動尋求老師、家長幫助;我校有一批受過專業培訓的心理輔導教師,歡迎同學們隨時找輔導老師聊天談心。

5.各班要積極開展健康主題活動。每位同學必須把我校“創建健康促進學校”的理念和做法向父母及家人做宣傳,讓他們也養成健康的生活方式,用你們的行為去影響和感染周圍的人,做健康的使者。

同時也希望各位老師能積極參與創建工作:

1.正確理解健康促進學校的概念,掌握健康的基本知識,努力養成健康的工作和生活方式。

2.牢固樹立“健康第一”的理念,并滲透到日常的教育教學及管理活動中。

3.積極參與班級年級及學校開展的健康主題活動。

老師們,同學們,我校將在近期接受健康促進學校的評估,相信在全體師生的共同努力下,一定能使我們的校園更加溫馨和諧,一定能順利通過評估,取得健康促進學校的獎牌。

梧田第一中學。

最新創建健康促進學校承諾書(優質19篇)篇十三

1、讓學生體會與別人分享喜憂的心情和感受。

2、學會欣賞稱贊,為他人的進步和成功感到高興。

學會欣賞稱贊,為他人的'進步和成功感到高興。

讓學生體會與別人分享喜憂的心情和感受。

剪一個紅色的心型圖片。

1、齊讀書本p30《“西西”的故事》。

2、藍藍苦惱什么?假如你是藍藍,你會怎樣做?

1、以同桌為單位,每個學生先細想一下自己的優點。

2、由一名學生講述自己的優點,另一個學生用心去聆聽。然后交換講述與聆聽。

3、把心留住:每位學生在心型圖片上寫上一位班內熟悉同學的姓名,在姓名下面寫上這位同學的優點,把圖片交給這位同學。

4、當你聽到別人真誠的贊美時,你覺得怎樣?

1、故事分享。

(1)自由讀書本p32的故事。

(2)這個故事給你什么啟示?

2、手指比較。

伸出右手,看一看五個手指,特別比較一下拇指與其他四指在形狀和功能上的不同。

要多稱贊別人,為別人的進步和成功感到高興。

最新創建健康促進學校承諾書(優質19篇)篇十四

根據寧夏省健康促進學校評價標準,為了更好的開展我校素質教育,全方位的提高學生的綜合素質能力,為把我校的健康教育工作進一步推向科學化、規范化、特色化結合本校實際,特制定20xx年度創建健康促進學校工作計劃。

以“健康推動學校發展,優化發展促進健康”的理念,指導學校的創建工作,把學校的各項工作相結合,把創建工作納入到學校的人文建設之中,營造和諧校園氛圍,促進學生的全面成長,構建健康校園,培育健康學生群,增強健康意識,促進學校的健康發展,從而促進教育教學質量的進一步提高。

1、改善學校環境,以健康,和諧的環境影響學生的身心發展,改善學生的行為習慣,培養學生向善的道德品質,強化學生向上的精神追求。

2、實現學校價值觀,構建和諧校園,和諧的師生關系,成功創建健康促進學校。

(一)加強宣傳教育。

1、加大宣傳力度,增強健康意識,提高健康水平。利用學校多媒體,廣播,網絡,宣傳窗、手抄小報等形式在師生中進行衛生知識宣傳,達成共識,營造全員參與創建活動的良好氛圍。

2、健康教育課、晨會課、班隊會課是健康教育的主陣地。結合各種疾病預防和重大衛生紀念日,看展環境保護日、愛國衛生日等活動,進行各種形式的主題教育。將健康教育課程納入教學計劃,做到有課時、有教師、有規范的教學管理。教師可以有科學性的、實用性的、針對性的對學生進行衛生知識的傳授,提高學生的衛生知識的水平,保障學生的健康成長。

3、開展向學生宣傳的同時,繼續辦好家長學校,開好家長會,將有關知識宣傳到家庭,努力探索社區,家庭,學校三結合的教育方式和方法,充分發揮家長委員會的作用,提高家長的整體素質,調動其積極性,與社區聯系,拓展育人渠道,優化教育環境。

(二)進一步規范健康管理。

1、落實環境、教室和學生個人衛生等制度管理,加強常見病、傳染病的防治,落實膳食營養、急救、安全等有效措施。

2、嚴格執行教育行政部門規定的在校學習時間和活動時間,確保學生有足夠的活動休息時間。

3、加強環境衛生保潔制度,保證環境潔凈、優美。組織學生參加愛國衛生活動,人人參與、人人自覺投入到衛生運動中去。

4、建設無煙學校,創建無煙單位。

5、在原有基礎上,進一步加強安全管理,實驗室、微機房、門衛安全保衛制度明確,責任到人,技防、消防設備確保完好。在自愿的基礎上為學生個人購買意外傷害險。

(三)加強健康服務。

1、嚴格執行《學校衛生工作條例》,做好衛生室和學校各項衛生防治工作。

2、全年度做好種類常見病、傳染病的防治,充實應急預案。

3、建立師生健康檔案,提高對患病學生的跟蹤管理率。

4、加大學校心理健康咨詢室工作力度,指導學生心理和個性的健康發展。

5、學校德育處、團委、各級繼續開展“關愛教育”。工會繼續做好教職工體檢、健身和課余娛樂活動,關心教職工生活,幫助解決身體有病、家庭困難的特殊家庭。

1、健康教育開課率100%,課程設計有趣,不呆板。健康知識知曉率和健康行為養成率達到90%以上。

2、開展形式多樣的健康教育活動。充分利用網絡、廣播、板報等宣傳陣地開展健康教育。

3、密切學校與家庭的聯系,利用家長學校、家校通等動員家長支持、參與健康學校的建設。全力推行“一名學生帶動一個家庭”的'活動。

4、做好學生一年一度的體檢身體素質測試,學生身體形態,機能、體育合格率不斷提高。

健全學校網絡體系。在學校健康學校領導的小組的統一領導下,明確工作任務內容,職責到位。

最新創建健康促進學校承諾書(優質19篇)篇十五

健康是學習、工作和生活的本錢,關系著國民的素質,影響著民族的形象。影響健康的因素除了先天的遺傳外,還有環境、個人的健康意識、健康技能和健康習慣。因此健康教育必須從孩子抓起,貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育必須高度重視健康教育。校領導和全校教職員工更加理解健康促進工作的深遠意義,決定通過全校師生的努力來創健康促進銅牌學校。一年多來,在上級部門的正確指導下,進一步確立了“健康第一”的辦學思想,緊緊圍繞“健康促進學校”的創建標準,扎實有效地開展創建工作,不斷增強師生員工的健康意識,提高健康水平,有效地推動了學校各方面工作的順利開展。

二、自查情況。

為了加強創建工作的組織領導,確保創建工作順利、有序、全面地推進,學校成立了以張萬華校長為組長,校級領導為副組長,教師、部分學生家長為組員的創建“健康促進校”工作領導小組。小組成員職責分明、分工明確,由此組成強有力的健康促進學校的管理網絡,從而根本上保證了健康促進學校的各項規章制度得到全面的貫徹落實。在2015年3月、10月,2016年3月全體老師和學生進行了自身衛生、健康自查。

由于學校領導的高度重視,各組處室的大力協助,全體教師的自覺遵守及管理工作人員的精心負責,使我校健康促進學校工作在原有的基礎上,有了新的突破和發展,并形成了自己的一整套獨特的健康促進學校的工作特色。

三、建設情況。

1.建立健康促進長效機制為了使學校的健康促進工作有規可依、有章可循,學校建立和完善了一系列的健康促進規章制度。包括創建工作例會制度、師生體檢制度、學生體質健康檔案管理制度、控煙制度、衛生室工作制度、文明班評比制度、學生行為規范評比制度、環境衛生檢查評比制度、學生常見病定期上報制度、食堂衛生管理制度、食品衛生定期檢查制度等。同時學校建立了一系列的工作預案,包括學校傳染病和食物中毒工作預案、學生傷害事故及其它事件工作預案、處理消防及校舍發生險情時工作預案等。

學校從符合學生身心健康發展需要的角度出發,科學、合理地安排課程表和作息時間表,確保學生每天在校學習時間不超過8小時,每天在校參加體育活動時間不少于1小時。

2.將健康融入所有政策策略實施情況。

學校開設健康教育課,將健康教育課納入教學計劃,安排健教老師上好健康教育課,做到有課時、有教師、有規范的教學管理。學校利用校園網、宣傳櫥窗、黑板報、廣播站等宣傳陣地,通過開展健康教育專項活動、建立健康促進網站、開設專題健康講座、觀看健康宣傳片、發放健康宣傳資料、進行健康知識的宣傳和教育,并結合宣傳教育進行健康知識測試等活動。3.健康促進場所建設情況。

學校每天對校園里的樓梯、廁所、水泥空地等地方,進行清掃。學校還規定每個班級每天在早晨和中午在規定的衛生包干區內清掃垃圾,并由專門老師對各班的班級、包干區進行檢查、評比,將結果公布在黑板上,以利于班級之間相互監督,互相促進。4.健康促進重點工作落實情況。

我們十分注意創設良好的育人環境,發揮環境育人的作用,做到整體規劃,精心設計,合理布局,分步實施,積極營造人文校園,努力把校園裝點成綠化、凈化、美化的學習活動天地。學校關愛校園里的弱勢群體,為困難學生建立了檔案卡,并按不同的困難情況進行了分類,在此基礎上積極開展各種幫困活動。如“一幫一”幫教結對等,幫助他們樹立信心,養成樂學、善學、勤學的良好習慣。班主任對有不良行為的學生,關注、鼓勵他們的點滴進步,幫助他們盡快改掉陋習;對家庭經濟困難的學生,學校通過減免雜費、愛心捐助幫助他們走出貧困的窘境。學校積極開展心理咨詢活動,盡可能地幫助他們克服心理障礙,早日走出心理誤區,從而健康、愉快地成長。5.人群健康素養和健康狀況改善情況。

學校多渠道、多形式地加強與社區、家庭進行健康信息的交流與溝通,積極探索三位一體化的教育模式,形成共建、共管、共育的社會大環境。

例如:請民警定期來校進行法制、安全宣傳宣傳與教育活動,另外,學校經常組織學生到敬老院,開展為老人整理床鋪,清掃宿舍等做好事活動,培養學生敬老愛老護老的優良傳統品德,培養學生講清潔愛衛生的良好習慣等。本學期加強了與社區的聯系,組織青少年教育系列活動,有各類講座,知識競賽,演講等,從而倡導學校、社區、農村之間良好的和諧社會關系。

6.利用現有的設施或新建、改建健康教育宣傳場所,創建優美的校園環境和教學場地、心理咨詢室,保證學校運動場的設備、建筑物、花草樹木和其它設備的安全,保證足夠的衛生設備和水、營養餐供應,全力改善和保障學生的學習環境和老師的教學環境。有專門教師對健康促進學校經費進行管理,專款專用,確保健康促進學校在經費方面的保障,對健康設施、器材定期進行維護和更新。定期對教室、功能室、辦公室等場所進行消毒,采取各種措施預防傳染病。加強晨檢,及時了解師生的健康狀況。制定傳染病爆發應急預案,發現傳染病流行及時向教育主管部門及衛生主管部門上報,并按照應急預案要求及時采取應對措施,定期對師生的飲水衛生嚴格監控。

四、經驗亮點學校堅持抓好對學生的保健衛生工作,堅持學生在校每天做一次眼保健操和一次廣播操,做到眼保健操正確率達到85%以上。保證學生每天在校參加體育活動時間不少于1小時。所有教師不得以任何理由占用學生的活動時間及空間。

學校積極組織學生參加各類健康教育的活動,提供學生更多獲得健康知識的機會。開展了演講比賽,知識競賽,小報展覽、應急演練、講座等專題活動,同時,利用櫥窗張貼預防傳染病、健康教育方面的宣傳資料、圖片。

五、存在問題。

1.根據學校發展規模,醫務室各項條件不夠完善,無專職衛生技術人員,必需的醫務用品比較少。

2.在落實《全國學生常見病綜合防治方案》。開展常見病綜合防治工作,制訂校園內爆發傳染病、中毒事件的應急預案等方面還需進一步完善。

3.在保證學生接受計劃免疫、預防性體檢、及時向家長反饋學生健康狀況等方面做的還不足,還需進一步提高。

4.在學生心理健康,開設心理咨詢服務,引導和指導學生心理和個性健康發展等方面還需要進一步完善和加強。

5.無教師文化娛樂、健身場所,沒有提供健身指導。6.在關心教職員工的健康和生活,幫助解決實際困難這些地方還有很大的進步空間。

7.學生和老師對學校管理參與度低,教職員工對學校未來發展支持不夠積極。

六、下一步計劃。

1.深入開展健康學校的建設活動,定期進行自我檢查和考核,及時總結經驗,不斷改進方法,逐步達到預期建設目標。健康促進學校是世界衛生組織在全球范圍內積極倡導的對人類健康教育具有深邃的戰略意義的基礎性工作。健康學校是把有利于發展和促進學生健康的諸多部門聯合起來,充分利用學校、社會、環境等各個有利因素作為促進學生健康的資源,改造或者消除不利于健康信念,養成和營造有益于健康的行為習慣和生活方式的學習環境,完善學校的素質教育內涵。

2.學校領導堅持貫徹“健康第一”的辦學宗旨,建立激勵制度,給予人力、物力、時間上的保證,繼續抓好“陽光體育活動”,并組織人員經常性地進行檢查督促,保證學生每天一小時的活動時間,真正樹立起健康第一的理念。

3.學校將繼續深入有效地開展環保教育活動,以活動促發展,引導學生逐步養成良好的文明行為。學校還將環保教育引進課堂,納入經常性教育內容。如“綠色環保”黑板報和手抄報比賽等活動。

為此,我校努力將創建健康學校活動開展得生動、深入、到位。

雖然我們在健康促進學校方面做了大量的工作,當我們面對未來時,深深感到健康促進工作還有許多事等待著我們去做,我們清醒地認識到,學校的健康促進活動的開展,是一項具有十分長遠意義的任務。

2016.7。

鐵營鎮桑莊小學。

最新創建健康促進學校承諾書(優質19篇)篇十六

健康是人全面發展的基礎,青少年的健康素質是全民族健康的基礎,不僅關系到千家萬戶的幸福,更關系到國家與民族的未來。我校致力于改善小學生的健康狀況,全面提高學校衛生健康工作水平,促進學生身心健康發展,達到“人人健康”的行動促進目標。為進一步提升我校健康教育工作水平,提升學生健康素質,特制定本實施方案。

一、指導思想和實施原則。

(一)指導思想。

以“健康第一”為指導思想,以改善小學生學習生活環境,增強其體質,提高其健康素質為目標。以開展各種健康促進活動為載體,以干預和控制影響小學生健康的不利因素,倡導文明健康的生活方式為重點,努力促進學校環境健康、人群健康康、提高學校衛生與健康水平,為學生提供一個安全、健康和促進發展的環境,實現華泰小學全體師生身心健康和諧發展。

(二)實施原則。

1.組織重視、統一領導。建立校級領導為組長的行動班子,明確分工,層層落實。

2.重視校內外結合進行教育。以校內教育為主,和衛生疾控部門、衛生監督所、社區、家庭等加強聯系,充分發揮各部門的教育作用,促進理論教育和實踐的有機結合。

3.嚴格遵循教育規律。要遵循教育規律和學生身心發展的特點,增強教育的科學性、趣味性,多種教育方式齊下,力爭取得優秀的教育成果。

二、實施范圍。

開縣臨江鎮中心小學全體師生。

三、工作目標。

1.開始爭創健康促進學校的準備工作,成立爭創領導小組,確定各部門工作職責。同時爭創健健康校園學校,為健康促進學校打下基礎。

2.學校圍繞工作指標,通過有計劃、有組織、有評價的信息傳播和行為干預活動,大力開展健康教育、健康服務、衛生防疫、體育健身為主要內容的健康校園活動,顯著提高學校健康教育質量,全面提高學生身體、心理健康水平。

四、主要任務及承擔部門。

1.學校健康環境建設。

承擔部門:總務處。

學校活動場地符合健康教育要求;體育場地器材、教學場所(教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明)、生活設施(集體食堂、生活飲用水、廁所)、衛生保健(設施與設備)配備達到健康促進學校要求,為學生提供良好的學習環境。

2.提供健康飲食。

承擔部門:總務處。

學校食堂提供健康飲食,學校飲用水達到國家規定標準。學校食堂實施“五常法”管理。重視學生營養餐,切實保證農村家庭經濟困難學生的基本營養。嚴格保證食堂衛生,杜絕集體性食物中毒事件發生。

3.學校開展健康知識活動。

承擔部門:教導處、少先隊。

學校開展多種形式的健康教育活動,大力宣傳健康生活方式知識和技能,普及健康教育。發放《小學生健康生活指南》,開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒教育,高年級還要開展青春期健康教育;積極提倡用眼衛生,讓學生近視新發病率得到有效控制;普及健康知識和技能教育,消除有害健康的行為習慣和不良生活方式。

4.學校開展健康運動。

承擔部門:體育組。

學校按規定開齊開足體育課程,全面實施《國家學生體質健康標準》,健全學生體質健康監測制度。保證學生“每天體育活動一小時”;積極開展陽光活動。面向全體師生,積極推進健身活動。

5.培育健康心理。

承擔部門:心理輔導組。

重視學生心理衛生。學校加強兼職心理輔導教師隊伍建議,設立心理咨詢室,有兼職教師定時輔導、定時組織心理講座和健康教育活動。加強心理輔導,解決學生心理衛生問題,對特殊困難學生提供適當的幫助。

承擔部門:體育組、教導處、保健室。

加強對校園傳染病、學生常見病的預防和治療,制訂學校突發公共衛生事件應急預案,確保突發公共衛生事件及時處置。將自救互救技能列入教師全員培訓項目,在教師中全面普及急救知識;在學生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓。積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛生部、教育部頒布的《小學生健康體檢管理辦法》,建立在校生每年一次常規體檢制度,建立和完善學生健康檔案管理。做好計劃免疫接種、入學查驗預防接種證等制度。引導學生積極參加城鎮居民基本醫療保險、新型農村合作醫療保險,積極動員學生參加意外傷害保險。

五、組織實施。

1.實施時間:

第一階段為啟動階段(2012年12月-2013年1月):進行現狀分析與評估,確立目標、內容,擬定工作方案,做好宣傳、發動等工作。

第二階段為實施階段(2013年1月-2013年7月):各處室按照創建健康促進學校工作目標及職責分工,制定實施細則,落實創建健康促進學校的各項工作,對照行動計劃評估指標,針對薄弱環節,抓住突出問題,把各項工作全面引向深入。

第三階段為評估階段(2013年9月-2013年12月):各處室嚴格按照《鄞州區創建健康促進學校評價標準》進行自查、整改,將相關材料按要求整理,學校創建健康促進學校領導小組進行檢查,再申報鄞州區創建健康促進學校領導小組進行考核驗收,認真做好迎接驗收評估工作。

2.組織機構:

組長:

副組長:

組員:、各班主任、相關學科教師。

3.具體實施活動及相關責任部門:

(1)健康知識普及活動(教導處、各班主任)。

每學期二次對全體師生進行健康衛生知識講座。

每學年一次對學生進行健康衛生知識測試。

每學期二次刊出健康知識黑板報。

每學年舉行一次校運會。

每學期組織至少5次以上班級健康教育。

(2)學校健身運動(體育組任課教師)。

開齊開足并上好體育課。

落實學生“每天參加一小時體育活動”。

組織學生每年參加《國家學生體質健康標準》項目測試。

保證每名學生至少掌握兩項日常體育技能,培養學生經常鍛煉的良好習慣。

(3)救護技能的培訓和掌握(體育組、班主任)。

通過分級培訓的方式,組織開展師生現場自救互救技能培訓,提高師生自救互救能力。加強對煤氣中毒、溺水、火災等避險逃生知識的宣傳和普及。

(4)積極參加健康體檢(教導處、保健室)。

新生入學時做好查驗預防接種證制度。所有學生建立健康檔案,每年一次進行常規體檢,并做好有關結果反饋,教師每兩年一次做好體檢工作,對影響健康的危險因素及時進行有效干擾。積極配合疾控部門做好計劃免疫接種工作。

(5)人人養成健康行為(教導處、保健室、班主任)。

開展有針對性的教育、宣傳活動,做好各種常見病、傳染病的預防工作。規范學校的心理咨詢室,按時開放,咨詢內容及時記錄,提高學生心理調節能力,遏制學生心理問題上升的趨勢。

開縣臨江鎮中心小學。

2015年3月1日。

最新創建健康促進學校承諾書(優質19篇)篇十七

為提高我校師生健康素養,為師生發展創造安全、民主、健康、和諧的學校物質環境和人文環境,幫助師生達到身體健康、心理健康、社會適應良好,用高質量的教育教學服務促進學生德、智、體、美、勞等多方面發展,扎實推進健康學校建設,我們謹向社會公開承諾:

二、落實經費。將健康學校工作納入學校重點工作,所需經費在學校公用經費中列支。

三、制度完善。學校充分考慮健康因素,制定一系列促進師生健康的政策,規章制度和管理措施。包括校內全面禁煙;食品安全,飲水和環境設施,合理安排課時,保障學生每天1小時體育活動時間,開設健康教育課;開展健康教育活動,提高學生健康素養;查驗預防接種證;禁用違禁藥物,確保學生安全,突發事件應急預案;困難學生幫扶等內容。

四、提供良好的學習和生活環境。學校建筑物及配套設施達國家標準,環境整潔優美,飲用水安全,營養膳食安全合理,無安全隱患。

五、營造良好的學校社會人文環境。師生尊重互愛,展示良好的校訓校風;成立興趣小組,開設藝術課程,開展心理健康教育活動,提高師生健康素養。

六、提供學校健康教育服務。設置衛生室或與轄區醫療衛生機構合作,為師生提供健康教育,醫療服務和心理輔導;建立完善師生體檢和健康管理機制,建立突發公共衛生事件,傳染病,學生常見病與多發病管理機制。

七、提高師生健康技能。開設高質量的健康教育課,保障學生體育鍛煉時間和強度,開展特定主題的健康教育活動,養成良好的健康行為習慣,提高師生健康素養水平和身體素質。

八、加強學校與家庭,社會健康互動。定期邀請家長參與學校健康教育活動,召開主題家長會,與家長共同促進學生健康,組織學生參加社區健康實踐活動,爭取政府和社區支持,營造良好健康促進氛圍。

九、無煙環境達到無煙學校標準。

xx縣實驗小學。

20xx年x月x日。

最新創建健康促進學校承諾書(優質19篇)篇十八

孩子的健康是家庭幸福、民族興旺、國家昌盛的標志。“健康促進學校”是世界衛生組織倡導的一項全球行動,是通過學校、家長及學校所在社區成員的共同努力,提供能促進并保護學生健康的、全面的、積極的經驗和組織機構。

一直以來,學校爭取一切有利條件,按照健康促進學校的標準逐步改善學校硬件條件與學生健康環境設施,將健康教育納入到了整體辦學工作中,深入到了老師、學生們的生活方式之中,并取得社區和家長的廣泛參與,與教職員工一起從整體出發全力促進學生的身心健康成長。特別對控煙工作制定了切實可行的實施方案,開展了形式各異的活動,向學生與家長普及煙草知識與健康生活知識,改變不良的習慣,同時改變兒童、青少年中普遍存在的不良行為習慣和生活方式,學生的整體健康水平得到提高。下面就一年以來的工作做一個回顧總結。

一、領導重視目標明確。

學校把“健康促進學校工作”寫進了學校工作計劃,把創建健康促進學校作為學生素質教育的重要組成部分,充分體現了“一切為了孩子的健康成長”的辦學宗旨與“健康第一”的核心理念。

1.健康教育有組織。

成立以校長為組長,校醫、班主任、學生代表、家長代表、社區代表為成員的健康促進領導小組。其中校醫主要分管日常的具體工作,以求真務實的精神從一個個小活動抓起。

2.健康教育有制度。

學校嚴格執行上級主管部門的有關規定,如學生每日學習時間不超過8小時,學生回家作業總量控制。同時積極開展各種體育活動、綜合實踐活動與思想道德建設,保證學生每天有一小時的體育活動時間,每學年組織學生參加社會實踐活動和社區教育等綜合實踐活動。課外,形成了家校聯手的大德育網絡,加強學生的心理健康教育、誠信教育、法制教育和民族精神教育,促進學生健康和諧的發展。

3.健康教育有目標。

充分利用學校這個載體,改造和消除不利于健康的各種因素,全面提高學生的素質,養成學生良好的習慣,促進學生身體健康發展,從而形成一個有利于學生知曉健康知識,樹立正確的健康信念,養成有益于健康的生活方式,營造一個促進學生全面、健康發展的學校環境,讓學生健康成長。

二、建立健全制度,落到實處。

為了保證健康教育活動能有效進行,必須建立有效的監督機制。因此,我們抓住關鍵,不斷建立和完善各項相關的制度。

媒體進行教學,成效顯著,健康知識知曉率不斷提高。

2.健全衛生督察制度。為了幫助學生養成良好的衛生習慣,每天堅持打掃教室以及包干區的衛生,堅持做好保潔工作,保證校園環境潔凈、優美。我們做到日日查、周周結、月月評,潔凈的校園培養了每一位學生的勞動觀念和集體榮譽感。

3.學校制定有關的政策,規范管理。例如:《健康促進學校章程》、《傳染病預防控制制度》、《傳染性疾病處理應急預案》、《控煙制度》、《教學和活動設施使用規定》等。

三、積極開展健康教育活動,形成健康教育氛圍。

程中去,非常有效地增強全校師生的衛生健康意識和安全法制意識,形成了濃厚的教育教學氛圍。

在創建活動中,我們學校積極探索健康促進學校工作,健全各項規章制度和檔案,力求規范科學。健康促進學校工作牽涉到學校的各科室,因此全校做到整體聯動,分工明確。在檔案的整理上,我們一直遵循這樣幾個原則:

1、真實性原則。凡是學校開展的各項健康教育活動,老師們都能在第一時間內,及時搜集資料,比如我們舉行了主題為“愛心書屋”的愛心捐贈書籍活動,老師就將孩子們捐贈的書籍整理成包,并且郵寄到圖書缺乏的貧困山區的小學。再如學校圍繞“世界愛耳日”開展了一系列的活動,校醫就將國旗下講話稿,大隊部的倡議書,孩子們積極參與活動的圖片,以及一部分孩子在此次活動中的心得體會進行了整理。我們平時的工作很繁忙,有時遇到一個有價值的材料,當時不記下來很可能忘記,再想找到這份材料可能就很困難了,因此,平時工作中就要做有心人,及時對開展的活動進行小結,做好相關文字、照片等檔案資料的積累,建立健康資料檔案。

2、準確性原則。整理檔案的過程很繁雜,因此參與整理檔案的老師要用心研讀“健康促進學校評價標準”,從大目標之下的細小的目錄的設置,到標準中各個指標的落實,均要對照評價標準,進行認真細致地整理,盡可能地做到內容豐富、準確及時、資料詳實。

3、統一性原則。比如文檔資料的呈現要用統一規格的紙張,或者a4、或者16k,不同類材料之間要用隔頁紙,上面的內容字體格式,字號大小要統一。有條件的可將積累完整的健康促進學校檔案裝訂成冊,建立健全規范化的學校健康教育工作檔案。

總之,在創建健康促進學校的過程中,我們做了大量工作,也取得了可喜的成績。當然我們的工作還有可以繼續深化的地方。在此懇請各位領導、專家給予我們更多的關愛和指正,促使我們的工作做得更好。

最新創建健康促進學校承諾書(優質19篇)篇十九

健康是人全面發展的基礎,青少年的健康素質是全民族健康的基礎,不僅關系到千家萬戶的幸福,更關系到國家與民族的未來。我校致力于改善小學生的健康狀況,全面提高學校衛生健康工作水平,促進學生身心健康發展,達到“人人健康”的行動促進目標。為進一步提升我校健康教育工作水平,提升學生健康素質,特制定本實施方案。

一、指導思想和實施原則。

(一)指導思想。

以“健康第一”為指導思想,以改善小學生學習生活環境,增強其體質,提高其健康素質為目標。以開展各種健康促進活動為載體,以干預和控制影響小學生健康的不利因素,倡導文明健康的生活方式為重點,努力促進學校環境健康、人群健康康、提高學校衛生與健康水平,為學生提供一個安全、健康和促進發展的環境,實現華泰小學全體師生身心健康和諧發展。

(二)實施原則。

1.組織重視、統一領導。建立校級領導組。

組長:張占領。

副組長:孫玉周、王群周、張宏亮。

2.重視校內外結合進行教育。以校內教育為主,和衛生疾控部門、衛生監督所、家庭等加強聯系,充分發揮各部門的教育作用,促進理論教育和實踐的有機結合。

3.嚴格遵循教育規律。要遵循教育規律和學生身心發展的特點,增強教育的科學性、趣味性,多種教育方式齊下,力爭取得優秀的教育成果。

二、實施范圍。

全體師生。

三、工作目標。

1.開始爭創健康促進學校的準備工作,成立爭創領導小組,確定各部門工作職責。同時爭創健健康校園學校,為健康促進學校打下基礎。

2.學校圍繞工作指標,通過有計劃、有組織、有評價的信息傳播和行為干預活動,大力開展健康教育、健康服務、衛生防疫、體育健身為主要內容的健康校園活動,顯著提高學校健康教育質量,全面提高學生身體、心理健康水平。

四、主要任務及承擔部門1.學校健康環境建設承擔部門:總務處。

學校按規定開齊開足體育課程,全面實施《國家學生體質健康標準》,健全學生體質健康監測制度。保證學生“每天體育活動一小時”;積極開展陽光活動。面向全體師生,積極推進健身活動。

5.培育健康心理。

承擔部門:心理輔導組。

承擔部門:體育組、教導處、加強對校園傳染病、學生常見病的預防和治療,制訂學校突發公共衛生事件應急預案,確保突發公共衛生事件及時處置。將自救互救技能列入教師全員培訓項目,在教師中全面普及急救知識;在學生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓。積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛生部、教育部頒布的《小學生健康體檢管理辦法》,建立在校生每年一次常規體檢制度,建立和完善學生健康檔案管理。做好計劃免疫接種、入學查驗預防接種證等制度。引導學生積極參加城鎮居民基本醫療保險、新型農村合作醫療保險,積極動員學生參加意外傷害保險。

五、組織實施1.實施階段:

第一階段為啟動階段(2018年3月1日-30日):進行現狀分析與評估,確立目標、內容,擬定工作方案,做好宣傳、發動等工作。

第二階段為實施綜合干預創建階段(2018年6月1日-2018年6月30日):各處室按照創建健康促進學校工作目標及職責分工,制定實施細則,落實創建健康促進學校的各項工作,對照行動計劃評估指標,針對薄弱環節,抓住突出問題,把各項工作全面引向深入。

副組長:張全來。

孫玉周。

組員:各班主任、相關學科教師3.具體實施活動及相關責任部門:

(1)健康知識普及活動(教導處、各班主任)。

每學期二次對全體師生進行健康衛生知識講座。

每學年一次對學生進行健康衛生知識測試。

每學期二次刊出健康知識黑板報。

每學年舉行一次校運會。

每學期組織至少5次以上班級健康教育。(2)學校健身運動(體育組任課教師)。

開齊開足并上好體育課。

落實學生“每天參加一小時體育活動”。

組織學生每年參加《國家學生體質健康標準》項目測試。

保證每名學生至少掌握兩項日常體育技能,培養學生經常鍛煉的良好習慣。(3)救護技能的培訓和掌握(體育組、班主任)。

通過分級培訓的方式,組織開展師生現場自救互救技能培訓,提高師生自救互。

救能力。加強對煤氣中毒、溺水、火災等避險逃生知識的宣傳和普及。(4)積極參加健康體檢(教導處、保健室)。

新生入學時做好查驗預防接種證制度。所有學生建立健康檔案,每年一次進行常規體檢,并做好有關結果反饋,教師每兩年一次做好體檢工作,對影響健康的危險因素及時進行有效干擾。積極配合疾控部門做好計劃免疫接種工作。(5)人人養成健康行為(教導處、保健室、班主任)。

開展有針對性的教育、宣傳活動,做好各種常見病、傳染病的預防工作。規范學校的心理咨詢室,按時開放,咨詢內容及時記錄,提高學生心理調節能力,遏制學生心理問題上升的趨勢。

(6)人人參加健康保險(總務處、班主任)。

根據評估指標,主動做好宣傳工作,保證學生醫療保險覆蓋面達85%以上。學校在每學年初保好意外傷害校方責任險,保證參保率達95%以上。

(二)總結評估階段。

針對評估集中整治再掀高潮。

各位領導,各位老師,你們好!

健康促進學校,是學校為了我們能更好的健康成長,倡導用學校的整個環境,來幫助我們建立和發展良好的適應能力,以及相應的信心、自尊,并培養我們一些有效的策略和技能。為此我們承諾,一定不辜負學校的期望,努力做到以下幾點:

一、明確目的。創建健康促進學校,其目的就是為了促進我們每一位同學的學習和健康。促進健康能更好地促進和提高我們的學習潛能和創造力,從而更好地服務于社會,反過來我們在學習的同時可以不斷掌握和積累健康方面的知識、技能來促進我們的身心健康,推動和發展我們周圍的人來關心、支持、服務于健康。

二、增強意識。樹立健康第一的責任意識,因為人的生命只有一次,身心健康對個人來說,終身受益,維系著個人的幸福快樂;對家庭而言,健康維系著家庭的負擔,對社會而言,健康是一種資源,維系著國家的前途命運,因此,健康是我們每個人的共同責任。

三、認真積極地參加我校健康促進學校的各項教育和實踐活動,從中了解和積累更多的健康知識,把學到的知識應用于日常生活,養成良好的健康習慣,掌握更多的健康技能,切實促進我們的身心健康,做一個健康促進的實踐者。

四、加強宣傳。積極宣傳和發動自己周圍的同學、父母、社區人人來關心、參與、支持、幫助我們的健康促進學校,做一個健康促進的宣傳者,使周圍的人來促進、影響我們的健康促進。

五、同學們!讓我們積極行動起來,人人爭做一名健康促進活動的實踐者、宣傳者、倡導者,一起來共同創建我校的健康促進學校,使學校成為我們每一個同學健康生活與學習的樂園吧!

學校公章:

教師簽名:

孟莊鎮口張學校。

2018年2月。

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