總結范文對于我們來說非常重要，它能夠幫助我們更好地總結自己的學習和工作生活。以下是小編為大家收集的總結范文，希望能夠給大家提供一些靈感和借鑒。
最新普法活動個人總結范文（18篇）篇一
“六五”普法落腳點是使各行各業都逐步走上依法治理的軌道，做到亂則依法而治，不亂則依法而行。因此，我們在“六五”普法中非常注重學用結合，逐步推進依法治理，為發展經濟和各項事業創造一個良好的法制環境。
一是強化了社會治安綜合治理。普法的主要目的之一是推進社會治安的綜合治理和社會大局的穩定，這既是目的，又是普法工作順利開展的條件。為此，我們以普法教育作為社會治安的綜合治理的基礎，首先充實和調整了村級普法骨干，并對他們進行了法律知識培訓教育，提高了他們的業務素質，讓他們深入第一線，宣傳法律法規。其次是對政府工作人員進行普法宣傳教育。再次是對鎮級單位的主要負責人進行“六五”普法資料的發放，使在職職工了解國家新頒布的法律法規。
二是依法行政。我們根據經濟的發展和人們法制觀念的普遍提高的現實情況，適時、及時地調整了政府管理手段，使得其更適應社會主義市場經濟發展的客觀需要。我們借鑒了“五五”普法的成功之處，繼續抓好、抓實、抓細以依法行政為主要內容的依法治鎮工作的同時還強化了對行政行為的法制監督檢查。
三是依法治村。首先，我們建立依法治村領導小組，由村主要領導任組長，落實專人負責；其次，召開村兩委班子成員、黨員、村民組長會議，進行全民動員，廣泛的宣傳依法治村工作；第三，積極推進村民民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督。經過我們進行廣播和黑板報等形式的普法宣傳教育，村民的民主法制意識有了明顯增強。第四，以司法所和派出所為主干力量，定期組織村級普法骨干進行法律知識更新、培訓，努力提高他們的業務素質，同時結合村務公開欄，開展民主與法制宣傳教育，加強社會治安綜合治理，加強農村基層組織建設，依法建立健全各項規章制度，實行村民自治，民主管理。
最新普法活動個人總結范文（18篇）篇二
今年，“加強和創新社會管理”正式寫入政府的工作報告和“十二五”規劃綱要草案。這對于各級政府來講，都是一個全新的課題。而作為“六五”普法主力軍的司法行政部門，要做好這項工作，必然要在創新方面大做文章。政府的工作報告指出，加強社會管理要‘以居民需求為導向’。因此，在普法層面，做好這項工作，最基礎的任務就是要了解居民的需求，要積極適應形勢任務的新要求和人民群眾法律需求的新變化，積極推進法制宣傳教育工作創新，不斷增強法制宣傳教育的針對性和實效性。
先想到用法律維護自身的權益，如果真的達到以上兩點，那么我們的社會會穩定和諧的多。但是，對于目前來說，還是任重而道遠的。二要進一步強化服務理念，把為群眾服務貫穿于法制宣傳教育工作的全過程，著力解決群眾關心的熱點難點問題，在服務群眾中教育群眾。司法行政部門不僅承擔著法治宣傳教育的任務，而另一個基本的職能就是在民眾的權益受到侵害的時候提供法律上的支持和援助。因此，這就要求司法行政工作人員進一步強化服務理念，提高自己的專業知識，將法律宣傳和法律援助一起抓。
工作創新。在認真總結經驗、繼承優良傳統的基礎上，積極適應新形勢新任務的要求，探索新途徑，豐富新載體，不斷提高法制宣傳教育的針對性、實效性。在過去的經驗里，我們充分借助利用廣播、電視、報刊、網絡等各類媒體開展法制宣傳教育，不斷提高法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力，起到了積極的作用。但是，這些方式畢竟也有其局限性，特別是在農村地區，還有一些群眾并不識字，沒辦法通過這些途徑來了解法律。
最新普法活動個人總結范文（18篇）篇三
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，牢固樹立社會主義法治理念，在工作中繼續貫徹以經濟建設為中心，以增強群眾的法制觀念為先導，以提高群眾的法律意識為重任，以促進經濟發展、社會穩定、依法行政為目標，狠抓發動，突出重點，注重依法治理。我們堅持普法與依法治理相結合，學法與用法相結合，注重普法工作的質量和社會效率，把“六五”普法提上重要議事日程，列入日常工作，不斷將其引向深入。
二、完成各方面的準備工作，為今后的普法工作夯實了基礎“在經過了“四五”普法、“五五”普法工作之后，取得了成效也提供了經驗，使得“六五”普法的開展有徑可循。在準備和初期開展的過程中，我們明確了方向、確定了方法、制定了方案，主要完成了以下四個工作：
一是建立健全普法機構，完善領導機制。要加強普法的領導工作，將其作為一項長期工作來對待。2011年7月26日鎮政府以富府發2011第26號文件《關于建立鎮“六五”普法領導小組的通知》確定了“六五”普法領導小組：余武隆鎮長擔任普法領導小組組長，黨委副書記陳輝擔任副組長，司法所、學校、派出所等單位負責人和各村負責人為成員。各行政村、企事業單位相繼建立了普法領導小組。普法領導小組不定期地召開會議，分析、檢查、研究、交流普法工作，查找存在的問題，及時采取各種措施，發現問題及時處理，做到機構常設、隊伍常在、工作常抓、思想到位、認識到位、措施到位，為普法工作奠定了堅實的組織基礎。
二是制定普法工作計劃。2011年10月8日鎮人民政府以富府發2011年第34號文件《關于在全鎮公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規劃》制定了“六五”普法工作的五年規劃。規劃中包括了指導思想、主要目標、工作原則以及主要任務和針對各類對象的工作要求，并確定了各時間段的工作內容，還制定了完善的保障措施，以確保普法工作的順利進行。
創造良好的環境。如2011年4月17日在場鎮趕場時間進行法律常識的廣播宣傳和普法知識資料發放，共發放資料1300份；以及2011年6月16日在鎮中心中學校對260名中學生進行法律知識宣傳教育，并出試卷對教育效果進行了考核。我們將宣傳工作作為重點工作內容來對待，通過廣播宣傳、板報宣傳、開會宣傳等，對廣大群眾宣傳法律知識，提高群眾對國家法律法規的認識，讓群眾知道到法律知識的重要性和法律法規對廣大群眾的作用。
四是抓規劃制定和責任落實。鎮黨委、政府結合本鎮實際，建立健全年度工作目標管理責任制，將工作指標分解落實到各鎮干部、村干部身上，納入綜治管理的責任考核。建立了相應的獎懲機制，促使“六五“普法真正納入鎮、村和各單位的工作職責，并落到實處。
最新普法活動個人總結范文（18篇）篇四
普法下鄉活動是為了讓更多的法盲了解自身的'合法權益，是大學生參加社會實踐的重要機會，通過此次下鄉活動，我們真正的了解到在社會主義這樣一個法治的社會國家里還有很多人不了解自身到底有哪些基本的權利和義務，這讓我們覺得這次活動更加具有意義。能夠幫組他們多了解一點法律常識，我們所有的自愿者都覺得無比開心。
一、活動組織。
1、時間安排：20xx年12月4日下午15：0018：00。
2、地點選擇：經各部門及指導老師的提議；決定普法下鄉的地點定在學院附近的楊家塘社區和流倉橋社區。
3、人手安排：本次活動下鄉我們分成4各小組，每組8個人，共32人，由維權協會各部部長帶隊。分別進入楊家塘社區、流倉橋社區、德溝、農校附近等地進行宣傳。
4、宣傳工作：我們的宣傳方式主要以發放法律書籍及法律圖片為主，發放對象為全體社會成員，在活動當天維權協會成員手持紅旗和宣傳橫幅，聲勢浩大，宣傳效果很好，所發的宣傳資料很受大家歡迎。
5、活動組成人員：維權協會各部自愿報名，總共有32名自愿者，由王滔和王晉黔統一安排，各小組長分別帶隊。
二、活動中的不足。
1、由于宣傳資料很重，自愿者又多是女生，宣傳資料發放的不夠多。
2、活動當天天氣寒冷導致有部分志愿者未能把宣傳資料發完就回寢室了。
三、活動建議：
通過本次活動的成功完成，我們對做好本次活動提出以下建議：
1、各部成員要有責任心和持之以恒的精神，要不怕吃苦。
2、自愿者要詳細和耐心的為行人講解宣傳資料的大體內容。
最新普法活動個人總結范文（18篇）篇五
20xx年第一季度七五普法自查報告 根據管委會的總體要求部署，我公司結合工作實際，緊緊圍繞服務中心工作，以依法經營為出發點，積極提高公司員工的依法辦事、依法管理、依法決策的意識和能力，將普法工作逐步引向深入，在公司里形成了依法辦事、依法決策的良好風氣，。公司針對今年一季度普法工作的實際情況，進行了認真的自查自糾。
一.健全組織機構，責任落實到位。
從七五普法工作啟動至今，我公司就認真組織全體員工學習普法工作的文件，認真領會文件的精神實質。理清公司普法工作思路，把法制宣傳教育工作作為公司整體工作中的一個重要組成部分，作為一項經常性工作來抓，同時針對公司人員變動快，及時調整補充組織領導小組的成員，保證了普法工作不斷檔，現公司普法領導小組由董事長***任組長，副總經理兼服務站長***任副組長，各部門經理任成員，綜合行政部為領導小組辦公室，負責日常工作。
二.制定普法工作計劃和學習內容。
為了提高員工的法律意識，增強依法保護自己合法權益的能力，擴大法制宣傳的影響力，公司針對員工進行普法教育。對《勞動合同法》、《治安管理處罰法》、《社會保險法》、《消防法》等有關法律法規，重點章節進行宣講，保障來公司打工的務工人員既守法致富又能依法維權。
知法懂法守法，依法辦事的意識進一步增強，接受法律教育的觀念發生了根本性的變化，已由原來的被動接受教育向主動學習、了解、掌握法律知識方面轉變。
四.確保普法時間、人員、內容的落實。
我公司嚴格按制定的普法學習計劃，抓落實，堅持每周組織員工按計劃內容和指定的法律法規進行學習，并把參加普法學習員工納入公司績效考核，保證了普法教育時間全體員工都按時到位。并形成了良好的普法與學法氛圍，促進了全體員工法律意識的提高。
五.存在的問題和下步工作思路
由于日常員工工作壓力大，公司只能開展計劃中的法律法規的學習，許多法律法規沒有時間來集中組織學習，在普法內容上，多是按照本宣科式的通學。因此普法工作的深度和廣度還有待加強，必須堅持長期普法，將精神文明工作落到實處。
針對以上情況，公司將加強以下幾個方面的工作：
一是進一步加強普法學習，真正在學法、知法、懂法、用法上下功夫。 二是進一步加強職業道德、職業責任教育，使每位員工做自覺愛崗敬業、無私奉獻的守法公民。
最新普法活動個人總結范文（18篇）篇六
今年來，在縣委、縣政府領導下，我中心認真貫徹落實黨的和四中、精神，以普法教育為載體，真抓實干，把“六五”普法宣傳教育各項工作落到實處，加強了單位的民主法制化建設，推動了新聞傳媒事業的全面發展。現將一年來的工作情況總結如下：
一、加強領導，明確目標責任。
我中心明確把普法宣傳教育工作納入年度工作計劃，切實把普法宣傳工作擺上重要議事日程，定期召開班子會，研究有關工作，解決實際困難。根據中心班子人員調整，及時調整普法宣傳教育工作領導小組成員，明確中心主任為普法宣傳教育工作的第一責任人，明確分管領導具體抓、抓具體，明確一名辦公室成員為普法宣傳教育工作聯絡員，具體做好日常工作，形成了縱向成線、橫向成面、點面結合的抓普法宣傳教育工作格局。按照縣普法工作要求，研究制定普法宣傳工作年度計劃，并認真貫徹執行，各班子成員嚴格按照計劃抓好職責范圍內工作落實和督查，使普法宣傳教育工作有事抓，有人抓，較好推進單位普法宣傳教育工作。
二、加強學習，提高法律素養。
普法教育是提高干部職工法律素質，增強遵紀守法自覺性的重要舉措。我們把通過開展創建“學習型”機關活動，組織干部職工學理論、學業務、學法律，學現代辦公技術作為一項重要的任務來抓。在學習內容上，除政治理論、業務知識外，還通過舉辦法律知識講座，利用周一夜學、編前會等時間學習《中華人民共和國行政處罰法》、《國家賠償法》以及《憲法》、《刑法》、《廣告法》、《消費者權益保障法》和新聞工作者職業道德建設等相關的法律法規。
三、創新方法，提高宣傳實效。
普法教育是提高全民法律素質的有效途徑，也是建設社會主義新農村、全面建設小康社會的重要保障。今年來，我們主動承擔“六五”普法的社會責任，利用傳媒窗口，開展全社會的法制宣傳工作。《__報》、《__新聞網》通過新聞和專欄等方式加強法律宣傳。與司法局聯合推出《以案說法》欄目，以案論法的形式向廣大人民群眾講法、宣傳法律，通過有效的宣傳，讓廣大干群知法懂法，做守法公民。同時與縣有關單位協作，在3.15消費者權益日、3.22日世界水日、6.5世界環境日、6.8日文化遺產日、12.4全國法制宣傳日等特定日期，開辟專欄宣傳專業法知識，不斷提高新聞媒體法制宣傳力度。
最新普法活動個人總結范文（18篇）篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
以典型案例的形式普法，使類似案件法律適用標準實現統一、裁判尺度得到規范，讓法官的自由裁量權置于人民群眾的“陽光”監督之下，法官已然失去了濫用自由裁量權而徇私枉法裁判的“任性”，從源頭上預防司法腐敗，確保司法公正。下面就是小編整理的普法宣傳活動個人總結（5篇）精選，希望大家喜歡。
今年來，在縣委、縣政府領導下，我中心認真貫徹落實黨的和四中、精神，以普法教育為載體，真抓實干，把“六五”普法宣傳教育各項工作落到實處，加強了單位的民主法制化建設，推動了新聞傳媒事業的全面發展。現將一年來的工作情況總結如下：
一、加強領導，明確目標責任。
我中心明確把普法宣傳教育工作納入年度工作計劃，切實把普法宣傳工作擺上重要議事日程，定期召開班子會，研究有關工作，解決實際困難。根據中心班子人員調整，及時調整普法宣傳教育工作領導小組成員，明確中心主任為普法宣傳教育工作的第一責任人，明確分管領導具體抓、抓具體，明確一名辦公室成員為普法宣傳教育工作聯絡員，具體做好日常工作，形成了縱向成線、橫向成面、點面結合的抓普法宣傳教育工作格局。按照縣普法工作要求，研究制定普法宣傳工作年度計劃，并認真貫徹執行，各班子成員嚴格按照計劃抓好職責范圍內工作落實和督查，使普法宣傳教育工作有事抓，有人抓，較好推進單位普法宣傳教育工作。
二、加強學習，提高法律素養。
普法教育是提高干部職工法律素質，增強遵紀守法自覺性的重要舉措。我們把通過開展創建“學習型”機關活動，組織干部職工學理論、學業務、學法律，學現代辦公技術作為一項重要的任務來抓。在學習內容上，除政治理論、業務知識外，還通過舉辦法律知識講座，利用周一夜學、編前會等時間學習《中華人民共和國行政處罰法》、《國家賠償法》以及《憲法》、《刑法》、《廣告法》、《消費者權益保障法》和新聞工作者職業道德建設等相關的法律法規。
三、創新方法，提高宣傳實效。
普法教育是提高全民法律素質的有效途徑，也是建設社會主義新農村、全面建設小康社會的重要保障。今年來，我們主動承擔“六五”普法的社會責任，利用傳媒窗口，開展全社會的法制宣傳工作。《__報》、《__新聞網》通過新聞和專欄等方式加強法律宣傳。與司法局聯合推出《以案說法》欄目，以案論法的形式向廣大人民群眾講法、宣傳法律，通過有效的宣傳，讓廣大干群知法懂法，做守法公民。同時與縣有關單位協作，在3.15消費者權益日、3.22日世界水日、6.5世界環境日、6.8日文化遺產日、12.4全國法制宣傳日等特定日期，開辟專欄宣傳專業法知識，不斷提高新聞媒體法制宣傳力度。
法制宣傳教育是實施依法治國方略的基礎性工作，根據縣治縣辦有關文件精神和相關的工作部署，我縣把法制宣傳教育活動作為構建“法治桃源”、推進依法治鎮重要舉措來抓，積極組織開展了“12.4”全國法制宣傳日暨第一個憲法日宣傳活動。切實加強領導、精心組織、扎實推進、注重實效，使法制宣傳教育和公民道德建設緊密結合、相互促進，取得了一定成效。現將有關情況總結如下：
一、加強領導，全面動員。
在黨委和普法依法治理工作領導小組的統一領導下，有計劃、有步驟地推進農村法制宣傳活動。與本鎮的中心工作同計劃、同部署、同安排、同落實，真正形成“黨委領導，人大監督，政府實施，部門齊抓共管，全社會參與，全方位推進”的法制宣傳和依法治鎮領導機制和工作機制。切實地保證法制宣傳和依法治鎮工作有條不紊，扎實有效地推進。
二、深化教育，突出重點。
干部學法用法是實踐依法治國的重要環節，廣大群眾認真學法，自覺守法，依法維護國家利益和自身權益是依法治國的重要基礎。我縣在活動中把村干部、農民群眾、青少年確立為宣傳教育的重點對象;把涉及經濟建設和改革開放的重大問題、與人民群眾切身利益密切相關的以及新頒布的法律法規等作為宣傳教育的重點內容，分層推進，提高法制宣傳教育的針對性。鎮鎮機關以深入學習《中共中央國務院關于加快發展現代農業進一步增強農村發展活力的若干意見》《憲法》、《行政許可法》和《公務員法》為重點，堅持集中學習與個人自學相結合，增強干部依法行政的能力和水平。各村委會充分利用農村黨員干部現代遠程教育平臺組織黨員干部觀看法制宣傳教育電教片，提高廣大基層黨員干部的法律素質，發揮他們在學法、守法過程中的表率作用。在農民群眾中廣泛開展社會治安、婚姻家庭、計劃生育、土地管理等與農村生產、生活密切相關的法律法規的教育，努力提高農民的法制觀念和法律意識，使其知法、守法，依法維護自身合法權益，通過法律途徑解決存在的問題。中心學校開展以加強交通安全和反對“黃賭毒”為主要內容的法律知識教育，提高青少年的自我保護能力，防范和抵御不良思想的侵害，促進青少年學生健康成長。
一、靈活多樣，開展了法制教育活動。
在法制宣傳日的活動過程中，我校分層次，分階段，有重點地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、等靈活多樣的系列教育活動，使學生喜聞樂見，強化了教育效果。
(1)教。堅持將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程。通過品德課、班隊活動等對學未成年人思想道德教育水平，提高班主任的管理水平，提高班會課、隊活動的質量，我校各班開展了以“關愛、守紀、文明、表率”為主題的班隊活動展示，同學們自編自演了許多活潑生動的小節目，在活動中鍛煉了才干，寓教于樂，使法制教育活化于豐富多彩的活動之中，深受同學們的喜愛。
(2)聽。聽法制教育專題報告。一方面，我們利用小廣播組織學生學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及新《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，使學生明確各種常規要求。另一方面，學校領導、法制副校長、心理咨詢老師等為學生作專題報告，教育學生要知法懂法，做一個遵守法律的小公民。通過一系列的法制報告，使學生受到了系統的法律知識教育，培養了良好的心理素質，也得到了高尚的道德引導。
(3)看。組織影視教育活動。我們在播放室為學生播放了法制教育資料片和愛國主義教育影視片，還組織學生去大戲院觀看加強未成年人思想道德建設的教育片，教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，學會自立自強，增強了學生的安全意識和自我保護意識。
(4)讀。開展“紅讀活動”。即組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放好圖書室，提供學生閱讀。組織學生參加圖書館服務活動，讓學生在參加圖書館服務的同時，積極閱讀健康有益的書刊，以豐富學生的科學文化知識，培養學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。
(5)寫。舉辦法制教育征文活動。配合影視教育和讀書活動，開展征文競賽激發了學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及。
(6)賽。我們開展了師生同學法的活動和法制教育競賽活動。學生一頭，我們舉辦了《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《環境保護法》等法律法規知識競賽，加大了普法的推動力。將有關法律知識的宣教融入班會，使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。教師一頭，我們組織了“__”普法知識競賽。通過這樣的競賽活動，全方位推進了我校依法治校的水平。
二、家校互動協調，營造了法制教育氛圍。
(1)加強校園凈化、綠化、美化工作，使學校環境更具有藝術性;利用好櫥窗布置，使校園環境更具有激勵作用;開辟法制教育專欄，使校園內處處見法;利用播放室定期播出法制宣傳教育內容。建設規范化校園的環境，形成濃郁的法制教育氛圍。
(2)建立校內法制教育基地，為我校法制教育的規范化提供了陣地和保證。
(3)充分發揮少先隊的組織作用。對學生進行紀律法制教育;通過開展形式多樣的班隊活動、節日慶典活動，把學生吸引到自己的周圍。充分發揮隊組織的幫助教育職能，以增強學生抵御各種不良現象的侵蝕的能力，幫助學生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。
(4)積極指導家庭教育。一是舉辦家長學校，進行家庭教育知識講座，幫助家長提高家教水平;二是經常與家長聯系，及時溝通信息，廣泛征求家長對學校教育的意見和建議;三是積極推行家訪制度，要求教師對學生的家訪面每年要達到80%以上;四是開展家庭教育經驗交流活動，及時推廣先進的教子經驗;五是定期向學生家長印發《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律宣傳資料。通過家校聯系的加強和對家庭教育的系列指導，促進學校教育與家庭教育的協調一致。
20__年是“__”普法教育的第二年。“__”普法開展以來，我局在上級有關部門指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，緊緊圍繞經貿中心工作，按照“__”普法規劃的要求，堅持法制教育與法治實踐相結合，深入開展法制宣傳教育，取得階段性成果。回顧今年的普法工作，我們的主要做法如下：
一、加強普法領導，制定普法規劃。
成立機構，健全普法工作機制。為加強對“__”普法工作的領導，我局成立了“__”普法工作領導小組，普法工作領導小組下設辦公室，負責日常工作。我局的普法工作形成主要領導親自抓、分管領導具體抓，專門機構牽頭、業務科室配合的工作格局。今年來，我局的普法工作在領導的重視和各科室的大力支持配合下，運轉有序、高效。全系統形成普法工作一級抓一級、層層落實的工作局面。
二、夯實普法基礎，保障普法工作開展。
(一)保證普法經費落實。對普法工作所需的工作經費，包括購買普法資料、設備所需經費等，經貿系統各企業基本都能夠予以落實，保證“__”普法工作各項任務的開展。每年把常規普法工作經費納入預算，并確保經費的及時落實。
(二)是建立健全普法制度。局系統認真建立健全領導干部學法用法制度，堅持開展領導干部學法日制度、理論中心組學法制度、領導干部學法考試制度、學法登記制度等，使普法工作形成制度化。目前，我局仍堅持理論中心組每季度學習不少于一次，全體機關人員每年都積極參加省、市、縣依法治縣辦組織的學法考試，使普法工作深入人心。
三、堅持“四個結合”，努力提高學法用法水平。
在“__”普法中，我們始終堅持學法與用法相結合，致力于提高機關領導干部職工的依法行政、依法決策、依法管理、依法辦事的水平和遵紀守法的自覺性及依法維護自己合法權益的覺悟。我們主要是做到“四個結合”。
(一)、把學習貫徹宣傳專題法規與普法工作緊密結合起來。今年以來，我們認真貫徹縣委、縣政府關于依法治縣的要求，把學習貫徹宣傳專題法作為普法工作的重點來抓。經貿系統是一個綜合經濟管理部門，學習貫徹宣傳專題法規是我們義不容辭責任。按照局的工作計劃，我們重點抓了如下幾個專題法規的宣傳學習。
一是抓好《節約能源法》的宣傳學習。根據全國每年一度的“節能宣傳周”活動部署，通過開設咨詢點、發放宣傳資料、掛宣傳橫幅、張貼標語等廣泛宣傳《節約能源法》。二是抓好《安全法》的宣傳學習。根據全縣“安全生產月”活動的部署，每年我們積極參與全縣的“安全生產月”活動，通過開展咨詢活動、熱線電話、安全知識競賽、安全知識講座等多樣化的宣傳方式，廣泛深入地宣傳了《安全法》，營造了遵章守法、關注安全、關愛生命的社會氛圍，強化了“安全責任重于泰山”的安全生產意識。
同時還通過定期和不定期的安全培訓教育，把《安全法》列入重要的培訓內容，使廣大職工真正提高了安全生產意識。三是抓好《中小企業促進法》的宣傳學習。我局設有中小企業促進科，負責全縣中小企業和民營企業的指導服務工作。自2003年1月1日實施《中小企業促進法》以來，我們深入發動、廣泛宣傳學習《中小企業促進法》，深刻領會其精神實質和各項內容。有效地促進了中小企業的發展。
(二)、把學法用法與加強黨風廉政建設結合起來。我們將法制學習教育融會貫穿到加強黨風廉政建設中去，特別是貫穿于每年的紀律教育學習月活動的全過程。通過學習《黨內紀律處分條例》、《黨內監督條例》等黨紀條規和《監察法》等，并集中觀看黨風廉政建設警示和示范教育專題片，使大家深受教育。局領導在工作中處處起表率作用，狠抓黨風廉政建設責任制的落實，加大從源頭上預防和治理腐敗的力度，從而促進了我局黨風廉政建設和反腐敗工作的開展。
(三)、把學法用法與轉變機關作風結合起來。學好法律知識是提高依法行政水平的必由之路，提高依法行政水平是轉變機關作風的保證。今年以來，我局把提高依法行政水平和轉變機關作風作為普法工作和機關作風建設工作的重點擺上重要議事日程。通過學習《行政訴訟法》、《行政復議法》、《國家賠償法》和有關專業法規，特別是通過學習貫徹《行政許可法》，有力地促進了我系統機關作風建設。
(四)、把學法用法與推進企業經濟發展結合起來。“__”普法期間，我們運用法律手段指導企業經濟工作，為經濟工作保駕護航。如在企業改制中，我們堅持做到以《企業法》等法律法規指導企業改制，對每個企業每次作出的改制決定，我們都對照法律法規進行詳細調查、研究、討論，依法對企業采取股份制、拍賣、債轉股、破產等形式進行改制，并取得較好的效果。又如在企業生產經營中，我們運用《合同法》、《擔保法》、《稅收征管理法》等指導企業生產經營，從而有效地促進我縣企業平穩、健康、快速發展。
四、存在問題。
(一)普法工作進展不平衡。有專門法制機構的企業普法工作開展得較好，沒有專門法制機構的企業工作開展相對落后。部分干部職工學法的積極性和自覺性還不是很強，被動學法的多，主動學法的少。
(二)普法措施落實不到位。“__”普法規劃制定了多項制度，但落實起來還有到位不完全的問題。普法交流的平臺與渠道還不是很多。
(三)普法工作停留在形式。個別單位普法工作只是為了普法而普法，在工作中有些人員嚴格依法辦事的意識還不是很強。
五、下一步工作意見。
(一)繼續做好“__”普法總結工作。對比規劃的目標，查找存在的問題，進一步健全普法工作制度和機制。在此基礎上，按照檢查方案的要求，對各企業情況進行總結評價，通報總結評價結果，推進全系統普法工作的深入開展。
(二)抓好普法工作與依法行政工作相結合。在深入開展法制宣傳教育、加強經貿系統領導干部、公務員學法教育的同時，努力提高經貿系統法制工作水平，加快推進立法，完善制度建設，規范行政行為，提高行政效能。明確今后一段時期我局依法行政工作的重點和方向。
(三)加強普法工作的學習與交流。定期向有關部門匯報經貿系統普法工作情況，取得上級的指導和支持。通過多種方式與渠道與兄弟縣加強普法工作交流，借鑒、學習其先進經驗。完善全縣經貿系統的普法工作交流機制，通過網站、信息及時交流各企業的普法動態和經驗，促進全系統普法工作的深入開展。
(四)加強普法骨干的培訓。能否扎實開展各項普法工作，完成“__”普法的各項任務，實現預期的目標，建設一支高素質的普法隊伍十分關鍵。下一步，要重點對系統各企業的普法骨干進行業務培訓，提高其業務工作能力，增強做好法制宣傳教育工作的積極性，以點帶面，使普法工作能夠扎實開展，取得更大成效。
我們在“__”普法中雖然取得了一定的成績，但也存在不少問題。今后，我們要根據縣委、政府和依法治縣辦的總目標和總體要求，認真制訂第六個五年普法規劃，積極配合依法治縣辦做好普法宣傳教育工作，努力促進經濟發展，為構建和諧作出應有的貢獻。
20__年度，我分局普法工作在縣委縣政府和縣綜治委的正確領導下，緊緊圍繞提高依法行政能力，增強全員法律素質的目標，認真開展法律法規的學習教育活動，取得了較好的普法效果，進一步推動了公路的各項工作，現將一年來所做的工作總結如下：
一、加強領導，組織到位。
一年來，我局始終把普法教育和依法治理工作作為全局的一項重要工作來抓，一是成立了以第一把手為組長的普法工作領導小組，設立領導小組辦公室，由人教科長具體抓落實工作;二是制訂了年度普法工作計劃，局領導班子，普法辦經常會召開會議，對普法工作作部署和安排;三是普法經費落實，如購買法律法規學習資料等。為普法工作的順利開展創造了良好條件。
二、開展多種形式的普法活動。
根據公路部門建、養、征、管的職能不同，我局根據不同人員對象，有針對性地開展普法學習和培訓，除了個人自學之外，對工程人員重點抓好有關工程建設方面的法律法規學習，如《公路法》、《安全生產法》、《招投標法》、《合同法》以及有關工程質量，廉政建設方面的法律法規學習培訓，對征費、路政、行政管理人員重點抓好《公路法》、《省路政管理條例》、《道路交通安全法》、《行政處罰法》、《行政許可法》等法律法規的學習培訓，對養護工人則重點抓好《公路法》、《安全生產法》、《工會法》等學習培訓，并在4月21日聘請縣電大張如老師對分局機關人員和收費人員進行行政法律法規的培訓。
同時，我們還利用宣傳車、宣傳標語牌、電視媒體、發送宣傳單等形式加大了對《公路法》、《安徽省路政管理條例》等法律法規的宣傳力度，使廣大群眾知法、守法，并形成愛路護路意識，另外，還分別組織路政、收費站等部門的執法人員到省、市參加執法崗位培訓，取得執法崗位資格證。
三、普法教育和依法治理工作效果明顯。
由于我分局領導對普法工作重視，工作措施到位，教育重點突出，全局干部職工的法律意識明顯增強，依法行政的水平進一步提高，廉潔從政的自覺性不斷增強，沒有發生任何違法違紀現象，從而促進了公路的各項工作，公路建設正朝“速度快、質量高、造價低”的目標邁進，公路養護路況質量穩步提高，規費征收取得了歷史成績，路政管理得到進一步加強，社會治安綜合治理和安全生產工作取得了可喜成效。
最新普法活動個人總結范文（18篇）篇八
在法制宣傳日的活動過程中，我校分層次，分階段，有重點地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、等靈活多樣的系列教育活動，使學生喜聞樂見，強化了教育效果。
(1)教。堅持將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程。通過品德課、班隊活動等對學未成年人思想道德教育水平，提高班主任的管理水平，提高班會課、隊活動的質量，我校各班開展了以“關愛、守紀、文明、表率”為主題的班隊活動展示，同學們自編自演了許多活潑生動的小節目，在活動中鍛煉了才干，寓教于樂，使法制教育活化于豐富多彩的活動之中，深受同學們的喜愛。
(2)聽。聽法制教育專題報告。一方面，我們利用小廣播組織學生學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及新《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，使學生明確各種常規要求。另一方面，學校領導、法制副校長、心理咨詢老師等為學生作專題報告，教育學生要知法懂法，做一個遵守法律的小公民。通過一系列的法制報告，使學生受到了系統的法律知識教育，培養了良好的心理素質，也得到了高尚的道德引導。
(3)看。組織影視教育活動。我們在播放室為學生播放了法制教育資料片和愛國主義教育影視片，還組織學生去大戲院觀看加強未成年人思想道德建設的教育片，教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，學會自立自強，增強了學生的安全意識和自我保護意識。
(4)讀。開展“紅讀活動”。即組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放好圖書室，提供學生閱讀。組織學生參加圖書館服務活動，讓學生在參加圖書館服務的同時，積極閱讀健康有益的書刊，以豐富學生的科學文化知識，培養學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。
(5)寫。舉辦法制教育征文活動。配合影視教育和讀書活動，開展征文競賽激發了學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及。
(6)賽。我們開展了師生同學法的活動和法制教育競賽活動。學生一頭，我們舉辦了《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《環境保護法》等法律法規知識競賽，加大了普法的推動力。將有關法律知識的宣教融入班會，使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。教師一頭，我們組織了“__”普法知識競賽。通過這樣的競賽活動，全方位推進了我校依法治校的水平。
二、家校互動協調，營造了法制教育氛圍。
(1)加強校園凈化、綠化、美化工作，使學校環境更具有藝術性;利用好櫥窗布置，使校園環境更具有激勵作用;開辟法制教育專欄，使校園內處處見法;利用播放室定期播出法制宣傳教育內容。建設規范化校園的環境，形成濃郁的法制教育氛圍。
(2)建立校內法制教育基地，為我校法制教育的規范化提供了陣地和保證。
(3)充分發揮少先隊的組織作用。對學生進行紀律法制教育;通過開展形式多樣的班隊活動、節日慶典活動，把學生吸引到自己的周圍。充分發揮隊組織的幫助教育職能，以增強學生抵御各種不良現象的侵蝕的能力，幫助學生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。
(4)積極指導家庭教育。一是舉辦家長學校，進行家庭教育知識講座，幫助家長提高家教水平;二是經常與家長聯系，及時溝通信息，廣泛征求家長對學校教育的意見和建議;三是積極推行家訪制度，要求教師對學生的家訪面每年要達到80%以上;四是開展家庭教育經驗交流活動，及時推廣先進的教子經驗;五是定期向學生家長印發《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律宣傳資料。通過家校聯系的加強和對家庭教育的系列指導，促進學校教育與家庭教育的協調一致。
最新普法活動個人總結范文（18篇）篇九
通過四年扎實深入，持之以恒的努力工作，我們進入“五五”普法的最后一年，為了使我鎮的“五五”普法工作保質保量，善始善終，我們堅持鞏固前四年普法工作成果，在抓重建這一中心工作的同時，繼續高度重視法制宣傳教育，繼續深入扎實地搞好全年的普法工作，并結合實際，及時按照市法制建設領導小組的《通知》精神，抓好“五五”普法的自查工作，積極迎接檢查，現總結于下：
一、加強領導督促，及時掌握進度。
為了抓緊自查迎檢，保證“五五”普法圓滿收尾，本年度我們進一步調整充實了“五五”普法領導小組和辦公室人員，對法制輔導員、講師團隊伍也補充了力量。新年一開始，我們就制定了全年普法工作安排，并召開了全鎮“五五”普法工作安排會，召集全鎮所有鎮、村(社區)、企事業單位負責人，對他們進行了部署。各單位回去后分頭按《安排》開展普法工作，積極行動。我們領導小組成員分片包干，全年三次到分管片區進行較系統的檢查督促，并召開了兩次領導小組工作會議，聽取各單位匯報，總結出好的經驗，及時進行推廣，并布置下階段工作，使全鎮“五五”普法工作一直按《安排》有步驟地緊湊進行。
二、按照既定計劃，開展學習宣傳。
我們在《安排》中對全年法律學校的內容作了具體規定，各單位認真開展了學習宣傳：
(一)進一步學習宣傳了憲法。辦公室作出具體安排，機關干部集中學法。
(二)繼續學習宣傳黨和國家有關民主法制建設的理論、方針、政策，鎮政府機關開展了三次集中學習。法制輔導員下到各村(社區)、企業、單位進行專題輔導，培訓全鎮群眾的社會主義法制理念。
(三)深入學習宣傳了經濟社會發展和社會主義市場經濟秩序相關的法律法規。全鎮各單位根據本單位專業特點和面臨的實際問題，有針對性地選好相關的經濟法律法規學習，切實做到以相關法律為武器，解決好本單位的實際問題。
(四)認真學習宣傳了與群眾生產、生活密切相關的法律法規。領導小組作好布置，司法所根據本鎮實際情況，就安全生產、勞動和社會保障、社會救助等民生問題，指定各單位帶著自身問題學習。
三、搞好法律“六進”，實踐依法治鎮。
(一)我們搞好了“法律進機關”活動。鎮政府機關帶頭進行，把法律作為機關學習的重要內容，做到了有計劃、有安排、有落實、有檢查，充分利用機關學習園地、例會、知識培訓等陣地為公務員學法提供條件;建立和落實公務員學法制度，逐步實現法律知識考試考核工作規范化;健全行政執法責任制度，把依法行政水平和效果作為工作考核內容;積極開展向社會的法制宣傳教育，把法制宣傳教育融入了管理和服務全過程。
(二)開展了“法律進鄉村”活動，促進社會主義新農村建設。把法制宣傳教育納入了政府對農村公共服務的重要內容，以“四下鄉”活動為載體，開展法制宣傳資料、法制信息、法制文藝和法律服務進鄉村活動，切實增強了農民的法律意識和法制觀念。
(三)開展了“法律進社區”活動，促進和諧社區建設。建立了社區居民學法制度，建立社區法制宣傳櫥窗、法律圖書室、法制宣傳教育隊伍，定期開展群眾性法制宣傳專題活動;充分發揮了居民學校、社區青少年法律學校等在法制宣傳教育中的作用，開展公益法制講座、居民法制論壇活動;結合社區居委會換屆選舉工作，大力加強社區居民的自治組織建設和社區工作隊伍建設;積極開展了“民主法治社區”創建活動，建設管理有序、文明祥和的新型社區。
(四)開展了“法律進學校”活動，推進青少年學生法律素質教育。充分發揮了第一課堂的主渠道作用，將法制課列入教學計劃，落實法制教育教材、課時和師資;積極開辟第二課堂，開展學法、用法實踐活動，組織和引導學校開展依法治理活動。
(五)開展了“法律進企業”活動，促進企業依法、誠信經營。圍繞企業生產經營和改革發展，開展多種形式的法制教育和法制培訓，提高企業依法經營和依法管理水平;完善企業民主管理制度，依法保障職工的合法權益;堅持法制教育與誠信教育相結合，開展了爭創誠信守法企業活動，促進了企業的發展。
(六)開展了“法律進單位”活動，促進法治化管理。各單位切實履行了法制宣傳教育責任，組織開展形式多樣的法制宣傳教育活動;建立了法制學習園地，開展經常性的法制宣傳教育;開展了對單位人員的法律培訓，結合工作實際開展社會性公益法制宣傳。
四、繼續開展培訓宣傳，認真進行總結表彰。
今年，我們繼續組織好法建工作人員和法制宣傳骨干的培訓，進一步提高普法隊伍成員的理論水平。同時還繼續大力開展法制宣傳活動。各宣傳日、宣傳周、紀念日和“12.4”法制宣傳日的宣傳活動要開展得更有特色。“四下鄉”活動中的法律宣傳內容和形式要更豐富多彩。全鎮單位要繼續利用標語、專欄、櫥窗、板報、廣播講座等多種形式開展法律宣傳，歸納出好的經驗在下年推廣，同時表彰在“五五”普法年度工作中表現突出的先進單位和個人。
最新普法活動個人總結范文（18篇）篇十
以“深化‘法律六進’推進依法治國”為主題，以現代文化為引領，通過深入開展法治進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位活動，突出宣傳憲法，深入宣傳中國特色社會主義法律體系和國家基本法律，特別是農業有關的法律法規，弘揚社會主義法治精神，進一步增強全民法治觀念，提高全市農業系統法治化管理水平，推進依法治國基本方略深入實施，逐步在全市農業系統形成學法、尊法、守法、用法的良好氛圍。
此次主題活動的主要內容是：突出抓好憲法的學習宣傳;深入開展中國特色社會主義法律體系和國家基本法律的學習;深入開展與現代農業經濟發展和農民生產生活密切相關的法律法規的學習宣傳;深入開展法治xx、平安xx建設和與維護社會穩定相關的法律法規學習宣傳;大力推進社會主義法治文化建設。
“法律六進”是“法治六進”的重要內容，深化“法律六進”是“法治六進”取得實效的重要前提。只有認真開展“法律六進”活動，不斷提高廣大干部群眾的法律素質、強化法治意識，才能為干部群眾自覺學法、尊法、守法、用法奠定堅實基礎。只有認真開展“法律六進”工作，不斷推進法治實踐，才能做到學用結合、以用促學，不斷鞏固法制宣傳教育成果。組織開展全市農業系統“深化‘法律六進’推進依法治國”法制宣傳教育主題活動，是對“法治六進”工作的`有力推動，是落實“六五”普法規劃的重要舉措，要結合“六五”普法中期督查，采取有效措施，確保主題活動不斷深入。
(一)深化“法律進鄉村”。把法制宣傳教育納入本單位重要工作內容，廣泛開展法制宣傳教育進鄉村、法制信息進鄉村、法律服務進農戶，定期或不定期開展公益性法制講座、“以案說法”、案例評析、法制文藝等活動，擴大宣傳教育覆蓋范圍，切實提高農民的法律意識和法制觀念。
(二)深化“法律進學校”。深入開展形式多樣、富有成效的“法律進學校”活動，在校園中營造學法用法的濃厚氛圍，增強學校領導、廣大師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性，使學校法治化管理水平進一步提高，廣大師生的法律素質得到明顯增強。
(三)深化“法律進機關”。把法律作為機關學習的重要內容，做到有計劃、有安排、有落實、有檢查，認真開展對本單位有關人員的法制宣傳教育。
(四)深化“法律進單位”。開展“法律進單位”活動，進一步提升服務單位領導干部、管理者、職工依法管理和依法辦事的法治意識，堅持以人為本，樹立誠信服務和質量第一的觀念，不斷提高服務社會的質量，引導服務單位誠信守法和依法維權，促進單位的健康發展。
(五)深化“法律進企業”。圍繞農資生產經營，開展多種形式的法制教育和法制宣傳，提高企業經營管理人員和廣大職工法律素質，促進企業誠信守法、依法經營，為整頓和規范農資市場秩序構建長效機制。
(六)深化“法律進社區”。開展“法律進社區”活動，使群眾的法律意識和法律素質進一步提高，依法維護自身合法權益的能力不斷增強。基層管理、服務的規章制度進一步健全，監督機制進一步完善，百姓參與管理基層公共事務的權利得到切實尊重和保障。
最新普法活動個人總結范文（18篇）篇十一
為培養青少年的法律意識觀念，改善青少年成長的社會環境，促進青少年茁壯成長，鎮關工委組織鎮綜治辦、鎮中小學、鎮司法所開展了一系列卓有成效的工作。一個以“關愛明天，普法先行”為主題的青少年普法教育活動在全鎮中、小學校迅速展開。這次教育活動，使學生們深受教益，收到了預期效果，達到了教育目的，現將本次活動的相關情況匯報如下：
（一）領導重視支持，是青少年普法教育活動取得成效的關鍵。一是領導認識到位，高度重視。鎮主要領導親自過問活動開展情況。分管領導親自抓、親自參與。他們經常參加青少年普法教育活動，聽取工作匯報，及時予以指導。以鎮關工委為主體，成立了強有力的領導小組，主持召開各成員單位聯席會議，研究制定切實可行的活動實施方案。二是組織發動到位。為推動活動的順利開展，鎮關工委牽頭舉行了普法活動啟動儀式，成立了領導小組、制定了活動方案、明確了責任分工，確定了考核標準。對青少年普法教育工作進行了全面部署，為活動的順利開展提供了制度上的保障。三是檢查，督促到位。為確保活動取得實效。鎮關工委加大了對活動檢查和督導的力度。今年五月，關工委組織檢查小組深入到各學校、街道，對普法教育活動進行檢查、督導，及時總結前段工作成績，找出存在的問題，對活動再動員、再部署。
（二）建立學校、家庭、社會“三位一體”的教育網絡，是開展年普法教育的主要措施。
青少年普法教育需要學校、家庭、社會的共同參與，學校教育長于言教，家庭教育長于身教，社會教育長于境教，三者各有所長，需協調一致，取長補短，才能收到令人滿意的教育效果。
發揮學校教育主陣地作用。為推動活動開展，學校加強了對普法教育活動的組織領導，基本實現了普法教育“計劃、師資、課時、教材”四落實。一是制定普法教育計劃，切實加以實施。佛子山中心學校下發了《關于加強中小學生法制教育工作的實施意見》，成立了以校長為組長的普法領導小組，制定了詳細的工作方案，將普法任務落到實處。二是建立普法師資隊伍。學校重視教師的普法工作，定期組織班主任和政治課老師參加本校法制課程培訓，要求教師做到有教材、有筆記、有體會、有考核。組織法律知識考試，并將其納入教師考評內容。另外充分發揮法制副校長的作用。法制副校長除了每學年至少做兩次法制教育專題報告外，還積極參與依法治校工作。
重視家庭教育對青少年的身教作用。家長是孩子的第一任老師，為引導家長給孩子樹立遵紀守法的榜樣，學校重視對家長的普法教育。一是將普法教育納入“家長學校”教育計劃，利用家庭教育報告會和召開家長會的'契機，請法制副校長或法制輔導老師為家長講解法律知識，提高家長的法律意識。二是積極開展送法到家活動。在邀請法制教育專家“送法進學校”的同時，開展“帶法回家”活動，引導學生將在學校學到的法律知識帶回家，通過“小手拉大手”的形式帶動家長學法。
關注社會環境對青少年的境教作用，環境對青少年有潛移默化的影響。各部門著力抓好社會環境的綜合整治，切實維護青少年合法權益。一是加強學校周邊環境的綜合整治。鎮派出所在學生上、放學時段組織警力，在校園門口和學生經過路段執勤巡邏，確保學生安全。鎮文化站加大了對網吧的監管力度，監督實施上網身份證實名登記制，嚴格禁止未成年人上網。二是切實維護青少年合法權益。司法機關在辦理涉及未成年人的案件時，堅持“教育為主，懲戒為輔”的方針，依法保護未成年人的合法權益。三是發揮“五老”優勢，優化青少年成長環境。鎮關工委在全鎮組織了20多人的網吧義務監督員隊伍，就地就近監督網吧合法經營，收到了社會的廣泛好評。
（三）創新活動載體，是開展青少年普法教育的主要途徑。
結合課外活動，開展普法教育。將青少年普法融入素質教育、德育教育、養成教育、體驗教育等豐富多彩的主題活動中。一是營造學法、守法的濃厚的校園氛圍。在學校黑板報、文化長廊等窗口長期開設“法律知識專欄”，進行普法宣傳，并定期更新。開展“普法主題教育月”活動。通過普法教育巡展、普法影碟放映、普法報告會等活動，營造學法、守法的良好氛圍。二是將普法活動融入學校團、隊活動中。佛子山中學利用主題班會、升旗儀式等開展普法教育。在班會前5分鐘設立“法制教育小課”，在升旗儀式上講遵紀守法，做文明學生的重要性。開展了以“法律在我心中”、“遵紀守法，做文明中學生”等為主題的演講比賽、征文競賽、法律知識競答、法律知識考試等活動，引導學生自覺學法、守法，以競賽方式檢驗學習成果。
結合幫扶救助開展普法活動。一是加強心理疏導工作，針對當前青少年心理問題增多，青少年違法犯罪易發頻發的現實，學校重視對青少年的心理疏導工作，幫助他們解除困惑，走出心理陰霾。各分校都設立了心理咨詢室，積極培訓專兼職心理輔導員老師，心理咨詢工作逐步規范。二是加強幫扶教育工作，為避免少數“學困生”因學習成績較差輟學，學校開展了結對幫扶活動，幫助“學困生”掌握好學習方法，重新樹立學習信心。
全鎮“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動開展以來，通過全體工作人員的共同努力，取得了顯著成績，收到了良好的效果。
（一）鎮關工委牽頭，各部門齊抓共管的格局已經形成。
自活動開展以來，鎮關工委加強組織協調力度，聯合相關部門舉行活動啟動儀式，對活動進行全面部署，推動相關部門將青少年普法工作納入社會治安綜合治理、納入精神文明建設，納入學校教育規劃，統一計劃、統一部署、統一考核、統一獎懲。
（二）以學校為主，家庭、社會共同參與的教育網絡基本形成。各學校充分發揮教育主陣地作用，將普法教育納入學校教育計劃，納入素質教育范疇，與德育教育相結合，與體驗教育相結合，依托課堂教學和豐富多彩的課外活動，開展普法教育，同時大力加強對學校老師和學生家長的普法教育，提高老師普法教育能力，引導學生家長學法、懂法，以自身言行影響、教育孩子。
（三）青少年普法教育活動的預期目標基本實現。此次活動受到學校師生的歡迎。目前，全鎮一所初中、三所小學，都開展了普法教育活動。學生人人參與其中，收到了良好的效果。通過這次活動，學生們的法律意識明顯增強，自護能力不斷提高，精神面貌明顯改觀，違法亂紀行為逐漸減少，形成了學法、知法、守法、用法的良好氛圍。如佛子山初中學生張恒昌，從小是孤兒，缺少關愛和管教，養成了一些不良習氣，逃課上網、上課玩手機、頂撞老師、行為懶散。老師曾多次找其談心，但收效甚微。這次普法教育活動，對他的思想有很大觸動，通過學習相關法律知識，他深刻認識到自己以前的錯誤，并用實際行動加以改正。他說：“以前對自己的所作所為缺乏認識，認為大錯不犯，小錯不斷，老師也不能拿我怎么樣，現在我認識到了小錯不改終成大錯。我一定要改掉自己身上的壞毛病，做一名合格的中學生。”還有九（3）班的方嶺同學，由于自小父母離異，養成了性格上的孤僻、偏執。通過這次教育活動，方嶺同學好像變了個人似的。老師們看在眼里，喜在心頭。他們高興的說：“方嶺同學現在變得懂禮貌、守紀律、尊敬老師、熱愛學習了。”佛子山小學的周玉平、陸子康等同學，也在此次教育活動中大受裨益，他們通過學習不斷認識改正自己身上的不良習氣，逐漸成為陽光、健康、明理、愛學的好孩子。
總之，通過鎮關工委及相關部門的不懈努力，全鎮中、小學生的思想意識，精神面貌都有了很大改觀。目前在全鎮上下，一個“學法、知法、懂法、守法”的良好社會氛圍已經形成，全民的法律意識也得到了普遍提高，今后我們將更加努力，使全鎮的普法工作更上一層樓。
最新普法活動個人總結范文（18篇）篇十二
按照農業部草原監理中心及自治區草原監督管理局的統一部署，包頭市草原監理所在全市深入開展了以“貫徹實施草原司法解釋，打擊草原違法犯罪行為”為主題的草原法律法規宣傳月活動。通過此次活動，增強了廣大農牧民依法保護、管理、利用草原和依法維護自身的合法權利的意識。同時，也為草原監理人員執法能力和水平的提高奠定了堅實的基礎。現將20xx年草原普法宣傳活動月總結匯報如下：
為深入貫徹《最高人民法院關于審理破壞草原資源刑事案件應用法律若干問題的解釋》的精神，包頭市農牧業局、包頭市草原站、草原監理所領導高度重視此次主題為“貫徹實施草原司法解釋，打擊草原違法犯罪行為”的普法宣傳活動，召開專題會議，認真研究，安排好宣傳計劃，按照宣傳活動方案的要求，積極籌備。同時要求各旗縣區積極籌備、周密部署，加大宣傳力度，確保草原普法宣傳月活動扎實有效地開展，真正使草原法律法規送到農村牧區，深入到廣大群眾心里。
為增強草原普法宣傳效果，各級草原監督管理部門充分發揮廣播、電視、報刊、展板、宣傳單等多種宣傳形式的作用，采取靈活多樣的宣傳形式，把草原法律法規送到牧民、企業和廣大群眾的手中。
此次草原普法宣傳工作共出動宣傳車輛21臺次，宣傳人員113人次，發放蒙漢文宣傳材料3200余份，懸掛橫幅38幅，張貼標語360張。并通過電視、廣播講解宣傳草原法規4次，舉辦了2期法律及業務培訓班，培訓基層草原監理員68人次，培訓農牧民及管護員328人次。通過宣傳廣大牧民破除了“草原無主，放牧無界、使用無償、建設無責”的舊觀念，增強了“草原有價、使用有償、建設有責”的意識，極大地提高了草原法律法規的普及率和農牧民知法、懂法、守法意識。
為認真貫徹《草原法》及《最高人民法院關于審理破壞草原資源刑事案件應用法律若干問題的解釋》精神，依法打擊破壞草原違法行為，保護草原資源和生態環境，維護牧民合法權益，為進一步提高草原違法典型案件的警示教育和宣傳作用，包頭市草原監理所將普法宣傳與執法監督工作相結合，利用草原普法宣傳月活動期間，在對全市開展草原普法的同時，對各旗縣區開展了執法巡查，將依法嚴厲查處破壞草原面積較大、影響惡劣的案件，并移送相關部門處理。
通過這次草原法律法規的宣傳活動，使廣大農牧民及企業了解了草原保護、草原建設、草原利用的法律法規的相關內容，廣大牧民深刻的認識到保護草原就是保護自己的賴以生存的家園。提高了廣大干部群眾依法保護和利用草原的意識，為維護國家的生態安全，實現草原的可持續利用，營造和諧的自然環境奠定了堅實的基礎。
最新普法活動個人總結范文（18篇）篇十三
其實我一直挺后悔的，柔姐第一次開課的時候，大家圍在宿舍嚷嚷得這么吵，我都竟然睡著了，于是我錯過了很多精彩的時刻，錯過了很多精彩的故事。
或許其他人會說，你們那只不過是在八卦別人的傷心事，甚至圍成一圈輪流點名強迫人家去講他們的往事。然而在我們32個人看來，有話說已經是我們這寂寞難耐的32個人茶余飯后必不可少的娛樂活動。但這不是八卦，這是三下鄉這個團隊、這個家庭里的每一個成員以朋友、以親人的角色去傾聽其他人深深埋藏在內心深處的最真實情感，或許那是你們曾經不堪回首的經歷，但是說出來吧！因為這里還有另外31個人陪你分擔。說真的，聽著你們的經歷，我們真的會觸動，會流淚。我想起pk講完他的故事后彈起悲傷的情歌，其實我相信那時，很多人在心里都會落淚。
聽別人的故事，念自己的情。三下鄉的時候，我對著很多人講起自己的故事。白姐姐深沉地說：“你們都勾起了超慶姐姐的傷心事了。”但是依然要感謝你們，因為有些傷心事真的要講出來，才會讓自己心里好受些。真的要感謝柔姐，感謝她的開課，正因為如此才會讓我們的三下鄉生活多了很多情趣，多了很多意義，多了很多收獲。
三下鄉是一個各種情感、思想火花四濺的地方，引用曉彤的一句話：“我的世界觀、價值觀、愛情觀都顛覆了！”在這里不僅僅是愛情的交流，還有思想的碰撞。大家會在一起討論人生直到凌晨3點，甚至5點。這里的每一個人都充滿了自己的想法，32個人的價值觀都在相互融合交流，是你們讓我自己意識到，自己原來真的像個小屁孩，永遠都是那么感性，想到什么做什么，還不會理性思考。于是每天早上5點都會早早爬起來，去想一些東西，去思考一些曾經沒想過的東西，以至于有一天早上起來頭都是痛的。但是這種感覺真的很奇妙，因為第一次想東西想到頭痛，真好！
最新普法活動個人總結范文（18篇）篇十四
作為教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容。今年本人根據學校安排認真學習了《六五普法》讀本，對有關法律法規有了一定的了解。
通過學習，我更新了對法律的認識，法律是反映統治階級意志的，由國家制定或認可并以國家強制力保證實施的行為規范的總和，它既需要完備的有中國特色的社會主義法律體系和完善的行政執法、司法、監督體系，又需要人們的法律意識、法制觀念的逐步提高。同時我也清楚的了解到自己的法律地位，認識到作為一名教師所應盡的責任和義務。
《六五普法》讓教師有了行為上的準則，只有學習好它才能保證教師享有自己的權利。教師在享有權利的同時，也應履行一定的義務。在工作中，嚴格規范自己的`思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺、挖苦、威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。面對知識更新周期日益縮短的時代，必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流。要不斷用法來規范和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生合法權益，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展。
雖然在過去的學法守法過程中，我做出了一定的努力，取得了一些成績，但是歷史的車輪滾滾向前，時代在不斷前進，法律也在不斷更新或出臺。在今后的工作中，我將更加努力地學習，堅持學以致用，不斷提升自己的法律素質。
最新普法活動個人總結范文（18篇）篇十五
為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，結合20xx年“12。4”全國法制教育宣傳日，根據市教育局指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創建安全文明校園，培養文明之花的重要工作來抓。給學生營造安全的學習環境、生活環境，創建安全文明校園。現對本次活動總結如下：
作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己，而教師法制觀念加強有賴于學校領導的重視、導向。因而我們以學校黨支部為核心組織，成立了學校法制教育領導小組。學校利用每周一的例會組織全體教師學習了《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，并要求教師寫學習心得、交流法制教育經驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于少年兒童的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環境中可形成不同的行為品質。我校努力營造一個團結友愛、嚴于律己、奮發向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔凈的環境和“團結進取，努力創新”的校訓中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們在校園周圍種植花草樹木，美化校園環境；劃分清潔區域，堅持每天兩掃，保持校園潔凈；在學校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規范守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報、紅領巾廣播站等多種形式向學生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向學生進行“法在身邊”的法制教育和現場討論會，學生在良好的校園環境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取間作的形式對全體師生進行輔導；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學校進行“法制教育宣傳日”法制教育講座，進行法制教育主題班報評選活動；進行了“做守法小公民”手抄報比賽；對學生進行法制教育。使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。
（一）、學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及其他的一些法律知識，加大行為規范達標創建的力度。
（三）、各班班主任還利用晨會對學生進行法制教育活動。班中定期出好法制教育的黑板報，并進行評比。
（四）、根據臨時發生的事情隨時對學生進行法制教育。及時做好后進生的幫教轉化工作，掌握他們的思想動態，有針對性地進行教育，向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。
（五）、邀請法制副校長到校舉行法制教育講座。
（六）、懸掛法制宣傳日宣傳標語。
最新普法活動個人總結范文（18篇）篇十六
按照市局轉發省廳《關于落實國家機關“誰執法誰普法”普法責任制開展文化市場普法宣傳月活動的通知》要求，鳳城市文廣局結合文化市場管理和綜合執法工作實際，通過多種形式，圍繞執法工作、社會熱點、安全生產三個方面，開展普法宣傳月活動，情況如下：
為做好宣傳工作，達到宣傳效果，在局分管領導的安排下，市場科和執法隊執法人員認真學習文件精神，集思廣益，確定宣傳重點、宣傳形式、宣傳內容，制定宣傳計劃，并將每項任務分解到人，逐項進行落實。
1、開展“文化市場普法宣傳進校園活動”。4月2日文化市場執法人員走進東方紅小學，在升旗儀式上圍繞“什么是文化”、“什么是文化市場”、“文化市場的法律法規”等內容向學校師生進行現場宣講，同時還對我市文物和文物保護的有關內容進行了普及、交流。為學生們上了一堂生動的文化市場法律法規知識普及課，增強文化法律知識素養，促進少年兒童健康成長。文廣局希望借此機會，增強學生抵制不良文化、傳承先進文化的.意識，引導未成年人遠離文化垃圾、與優秀文化相伴，形成文明、健康、向上的學習生活習慣，切實維護青少年文化權益。
2、利用展板、微信群等開展普法宣傳。此次活動制作宣傳展板五塊，其中文化市場法律依據、審批程序、處罰流程等三塊，文化市場安全生產法律法規相關條例內容2塊，展板設在文體中心一樓大廳，向老年大學學員、文體中心內工作人員、外來辦事人員進行宣傳，展板宣傳將持續一個月時間。通過宣傳，讓更多的人了解文化市場相關法律。
同時，我們還利用手機微信群“鳳城市網吧聯盟”、“鳳城市娛樂行業聯盟”“鳳城市印刷業聯盟”，在群內反復發送普法宣傳月重要內容、《互聯網上網服務營業場所管理條例》、《娛樂場所管理條例》、《印刷業管理條例》中相關條款，引導各類經營場所守法經營，安全經營，實現經濟效益和社會效益的雙贏。
3、在執法檢查中進行現場宣講。在3-4月份，文化市場綜合執法日常巡查和專項檢查中，執法人員每到一處場所，在執法檢查的同時也向文化市場經營業戶宣傳文化市場管理和安全生產法律法規，對電影院和娛樂場所等人員密集場所，要求他們利用電子屏滾動字幕和電影放映前時間進行安全生產等常識進行宣傳，提高工作人員和觀影娛樂人員安全意識。
打鐵還需自身硬，執法人員的法律法規熟知程度直接影響到執法能力和辦案水平。為進一步提高執法人員自身的理論水平和實踐能力，我們堅持每月一次的集中學習和案例分析，尤其對近兩年新修訂的相關條例進行再學習，對執法辦案中遇到的難點問題，執法人員各抒己見，通過共同分析研判，明確法律依據，達成一致意見。通過學習和共同參與，每個執法人員都有所提高。
最新普法活動個人總結范文（18篇）篇十七
為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，結合2014年“12·4”全國法制教育宣傳日，根據市教育局指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創建安全文明校園，培養文明之花的重要工作來抓。給學生營造安全的學習環境、生活環境，創建安全文明校園。現對本次活動總結如下：
作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己，而教師法制觀念加強有賴于學校領導的重視、導向。因而我們以學校黨支部為核心組織，成立了學校法制教育領導小組。學校利用每周一的例會組織全體教師學習了《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，并要求教師寫學習心得、交流法制教育經驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于少年兒童的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環境中可形成不同的行為品質。我校努力營造一個團結友愛、嚴于律己、奮發向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔凈的環境和“團結進取，努力創新”的校訓中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們在校園周圍種植花草樹木，美化校園環境；劃分清潔區域，堅持每天兩掃，保持校園潔凈；在學校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規范守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報、紅領巾廣播站等多種形式向學生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向學生進行“法在身邊”的法制教育和現場討論會，學生在良好的`校園環境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取間作的形式對全體師生進行輔導；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學校進行“法制教育宣傳日”法制教育講座，進行法制教育主題班報評選活動；進行了“做守法小公民”手抄報比賽；對學生進行法制教育。使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。
（一）、學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及其他的一些法律知識，加大行為規范達標創建的力度。
（三） 、各班班主任還利用晨會對學生進行法制教育活動。班中定期出好法制教育的黑板報，并進行評比。
（四）、根據臨時發生的事情隨時對學生進行法制教育。及時做好后進生的幫教轉化工作，掌握他們的思想動態，有針對性地進行教育，向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。
（五）、邀請法制副校長到校舉行法制教育講座。
（六）、懸掛法制宣傳日宣傳標語。
最新普法活動個人總結范文（18篇）篇十八
為進一步貫徹落實《全國人民代表大會常務委員會關于加強法制宣傳教育的決議》、《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》及我市《關于開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動的通知》要求，引導青少年牢固樹立“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，建立和完善學校、社會、家庭相結合的法制教育網絡，充分利用各種教育陣地，增強青少年法制教育的引導性、互動性和趣味性，扎實推進五五普法工作的深入展開，結合我校的實際情況，明確了教育目的和任務，確定了教學主要內容，進行了第二屆“關愛明天普法先行”青少年普法教育活動，效果顯著，下面進行總結：
學法、懂法是守法的前提，學習法律常識是普法教育的基礎。為此，我校組織學生認真學習《全國青少年普法教育讀本》和《法律伴你成長》等教材，學校教師以《義務教育法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》以及《小學生日常行為規范》作為普法教育的重點內容，讓學生掌握一些與日常社會生活密切相關的'法律常識。
在法制教育的方法上，既要堅持課堂教學與課外活動相結合的方
式，進一步完善和規范學生法制教育內容，充分發揮初中階段思想品德課在法制教育中的主渠道作用，又要拓展新的途徑，利用黑板報、宣傳櫥窗，通過專題講座、觀看影視、主題班會、知識競賽等豐富多彩的形式，營造濃厚的法制教育氛圍。通過法制教育課、普法教育專題講座，以“請進來，走出去”的形式實現宣傳教育與司法實踐相結合，讓學生從理論上、行為上參與社會責任與社會義務的學習，達到學法、知法、懂法、守法和用法的新境界。我們根據法制宣傳日開展專項普法教育活動，如3·15消費者權益保護法宣傳日、6·26禁毒宣傳日、11·9消防宣傳日、12·4全國法制宣傳日等。在學生掌握了基礎法律常識的基礎上，并根據我校實際情況，組織學生參加征文比賽、手抄報比賽和書畫比賽等。
加強學生的法制教育，預防和減少青少年違法犯罪是一項社會系統工程。在這一工程中，學校教育是軸心，家庭教育是基礎，社會教育是依托。因此，我校做好兩方面的工作：
一是加強與家庭的聯系。利用《致家長的一封信》，向廣大家長宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，使家長懂得孩子遵紀守法的重要性，自覺教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育。
二是加強綜合治理工作。我校聘請高塘派出所所長邵向源為我校的法制副校長，每學期舉行法制教育專題報告，對學生及家長進行法制教育，爭取學生家長及全社會支持，協助學校對出現不良行為的學生進行個別輔導和幫助。
此外，我校還尋求學校所在鄉鎮關工委、老教師、老干部及社會各界的支持，組織豐富多彩的普法教育活動，從而創設一個良好的普法教育氛圍。