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物業(yè)水污染應(yīng)急預(yù)案(精選16篇)

時(shí)間:2025-07-25 作者:雨中梧

應(yīng)急預(yù)案的制定需要有權(quán)威的專家參與,結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行全面的評(píng)估和分析,確保預(yù)案的科學(xué)性和可行性。制定應(yīng)急預(yù)案需要充分考慮各方面的因素,以下是一些案例供大家學(xué)習(xí)和參考。

物業(yè)水污染應(yīng)急預(yù)案(精選16篇)篇一

1.負(fù)責(zé)對(duì)水質(zhì)實(shí)施預(yù)警監(jiān)測(cè),確保水質(zhì)安全合格達(dá)標(biāo)。

2.嚴(yán)密監(jiān)控水質(zhì)變化情況,一旦發(fā)現(xiàn)水質(zhì)污染,按下列程序操作:

b.將污染情況及時(shí)向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),同時(shí)向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、供水部門報(bào)告;

3.對(duì)水污染產(chǎn)生的食品安全重大隱患和危害進(jìn)行調(diào)查和先期處理;

4.搞好文字材料的綜合。及時(shí)做好應(yīng)急工作文字材料匯總和上報(bào)工作,上報(bào)材料要數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、事實(shí)確鑿,嚴(yán)禁虛報(bào)、瞞報(bào)。重要的匯報(bào)和總結(jié)材料要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審閱后方可上報(bào)。

物業(yè)水污染應(yīng)急預(yù)案(精選16篇)篇二

為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理學(xué)校水污染突發(fā)事件,提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力,建立健全應(yīng)急機(jī)制,切實(shí)保障廣大師生的生命安全,保證學(xué)校正常的教育教學(xué)生活秩序,制定本預(yù)案。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

主要職責(zé):建立校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)與分管校長(zhǎng)具體抓的責(zé)任制,并將責(zé)任分解到部門、落實(shí)到人;明確信息報(bào)告人;具體實(shí)施對(duì)水污染事件的緊急應(yīng)對(duì)與處置工作;配合衛(wèi)生部門對(duì)事件的原因進(jìn)行調(diào)查;及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事件的進(jìn)展與處置情況。

(1)綜合協(xié)調(diào)組;由組長(zhǎng)程希印負(fù)責(zé)全面工作,由劉玉明組織,監(jiān)督管理協(xié)調(diào)部門之間的工作,安排檢查現(xiàn)場(chǎng)、調(diào)查事件起因,負(fù)責(zé)安排善后工作。

(2)應(yīng)急處理組:由副組長(zhǎng)林洪信負(fù)責(zé),由羅福軍、馮守成組織,應(yīng)指揮調(diào)集有關(guān)人員立即到達(dá)規(guī)定崗位,調(diào)集儲(chǔ)備物資、交通工具等相關(guān)設(shè)施、設(shè)備。以及維護(hù)治安,保證正常秩序。

(4)疫情監(jiān)測(cè)報(bào)告組:由副組長(zhǎng)鮑國(guó)慶、林洪信負(fù)責(zé),由羅福軍、雷鳳剛劉京軍組織,牛國(guó)玲負(fù)責(zé)報(bào)告,班主任認(rèn)真做好晨檢日匯報(bào)。

(5)健康教育組:由副組長(zhǎng)鮑國(guó)慶負(fù)責(zé),由羅福軍、雷鳳剛組織,迅速向全體師生公布病情感染源及其防護(hù)措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

1、責(zé)任報(bào)告單位:朝陽(yáng)市財(cái)經(jīng)學(xué)校。

2、報(bào)告人:牛國(guó)玲。

3、信息報(bào)送原則。

(1)迅速:應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)向?qū)W校和教育局、衛(wèi)生行政部門報(bào)告不得延報(bào)。

(2)準(zhǔn)確:信息內(nèi)容要客觀翔實(shí),不得主觀臆斷,不得漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)。

(3)在事件情況發(fā)生變化后,原報(bào)告單位應(yīng)及時(shí)續(xù)報(bào)事件有關(guān)變化的情況。

4、應(yīng)急信息的主要內(nèi)容。

(2)事件發(fā)生起因分析、性質(zhì)判斷和影響程度評(píng)估;

(3)事發(fā)時(shí)已采取的措施;

(4)事態(tài)發(fā)展?fàn)顟B(tài)、處置過(guò)程和結(jié)果;

(5)需要報(bào)送的其它事項(xiàng)。

1、明確責(zé)任疫情報(bào)告人。

2、發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)向?qū)W校、教育局和衛(wèi)生行政機(jī)構(gòu)報(bào)告。

3、在生產(chǎn)和供水過(guò)程中發(fā)生水污染事故時(shí),應(yīng)以最快的通訊方式報(bào)告衛(wèi)生行政機(jī)構(gòu),同時(shí)采取措施控制污染。污染嚴(yán)重水質(zhì)無(wú)法改善時(shí)應(yīng)停止供水。

4、水污染事故發(fā)生后,衛(wèi)生監(jiān)督人員應(yīng)迅速到達(dá)出事現(xiàn)場(chǎng),并作為水污染事故現(xiàn)場(chǎng)的組織者和指揮者立即組織醫(yī)務(wù)人員,對(duì)患者進(jìn)行搶救和治療。同時(shí)組織有關(guān)人員對(duì)污染源、污染環(huán)節(jié)和供水范圍內(nèi)的人員進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查工作。

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物業(yè)水污染應(yīng)急預(yù)案(精選16篇)篇三

隨著中國(guó)在世界舞臺(tái)綻放光彩,中國(guó)的城市發(fā)展也在向現(xiàn)代化進(jìn)軍。而作為城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的市政工程,更是突飛猛進(jìn)的發(fā)展。眾所周知,市政雨污水管道是城市的地下命脈,其關(guān)鍵性不言而喻。然而,在雨污水管道的施工過(guò)程中,對(duì)于質(zhì)量的把握做不到嚴(yán)格控制,以至于雨污水管道在建設(shè)完成后問(wèn)題層出不窮,給城市居民的生活帶來(lái)了嚴(yán)重困擾。結(jié)合現(xiàn)實(shí)中市政雨污水管的施工問(wèn)題,筆者對(duì)此一一找出可防治措施,借此希望對(duì)城市的市政建設(shè)帶來(lái)積極一面。

1、1管道滲水漏水問(wèn)題。

管道滲水漏水的情況是市政雨污水管的施工質(zhì)量中的最常見問(wèn)題。其原因有,比如:

(1)企業(yè)對(duì)工程成本的克扣,以至于購(gòu)買的排水管材達(dá)不到規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。有些企業(yè)為了自身利益,購(gòu)買質(zhì)量差等的管材,以至于在施工過(guò)程中容易損壞。而且在工程完成后,差等管材的使用壽命短,以至于滲水漏水的現(xiàn)象屢見不鮮。

(2)老化的水管不及時(shí)更換。城市的雨污水管的管材以及部件老化情況嚴(yán)重,部分管道至失去了自身的功能。而市政工程的負(fù)責(zé)人員不及時(shí)更換,使管道不僅漏水滲水,而且有些方面更是對(duì)水資源的浪費(fèi)。

(3)管道接口之間不嚴(yán)密。在管道施工過(guò)程中管道口與管道口之間以及管道口與檢查井之間所用的砂漿不飽滿,橡膠密封圈的錯(cuò)誤使用等情況時(shí)有發(fā)生。

1、2管道線路的偏移問(wèn)題。

在市政雨污水管的施工中,難免會(huì)出現(xiàn)突發(fā)情況。比如:

(1)對(duì)于管道鋪設(shè)時(shí)出現(xiàn)的障礙物,施工人員會(huì)更改鋪設(shè)線路,而對(duì)于之后的線路就會(huì)產(chǎn)生影響,嚴(yán)重時(shí)會(huì)影響到整個(gè)工程質(zhì)量。

(2)由于在項(xiàng)目前期未對(duì)當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)條件進(jìn)行仔細(xì)的考察或者因?yàn)榧夹g(shù)水平較差,沒(méi)有做好相關(guān)預(yù)案,也會(huì)對(duì)雨污水管道工程線路偏移產(chǎn)生影響,嚴(yán)重的甚至?xí)霈F(xiàn)延期施工或反復(fù)施工的情況,造成資源的浪費(fèi)。

(3)施工人員在現(xiàn)場(chǎng)施工中,并沒(méi)有按著規(guī)范操作進(jìn)行管道鋪設(shè),以至于由于經(jīng)驗(yàn)不足造成管道線路的偏移。

1、3管道回填土施工問(wèn)題。

回填土是管道鋪設(shè)完成后進(jìn)行的施工項(xiàng)目,然而在這一階段也是雨污水管出現(xiàn)的高發(fā)階段。

(1)施工人員對(duì)于回填土的土壤選擇不規(guī)格,而且在回填時(shí),土壤與水分的混合比列不準(zhǔn)確。

(2)一些工程為方便用機(jī)器進(jìn)行回填,這就導(dǎo)致了水管在壓力下變形損壞。

(3)施工人員對(duì)于回填土的施工流程規(guī)格不了解,也讓回填土出現(xiàn)了差錯(cuò),導(dǎo)致管道的施工質(zhì)量得不到最后保障。

2、1針對(duì)滲水漏水。

首先企業(yè)要嚴(yán)格控制管材的選購(gòu),選用正規(guī)廠家的有質(zhì)量保證的管材。按著相關(guān)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行選購(gòu),對(duì)于尺寸材質(zhì)也要有嚴(yán)格把關(guān),而且在管材的運(yùn)輸以及保管方面也要有相關(guān)保障。其次,工程負(fù)責(zé)人員對(duì)于管道的檢查徹底,對(duì)于老化的的管道部件即使更換,避免漏水滲水的情況出現(xiàn)。最后是管道口不嚴(yán)密的的防治措施,其中施工人員對(duì)于密封材料的選擇要慎重。在管道口與管道口之間以及管道口與檢查井之間的密封要按著規(guī)格進(jìn)行施工操作。比如,對(duì)于剛性接口,要對(duì)管道的接口處清理干凈,有必要時(shí)還要鑿毛,應(yīng)保持接口處的濕潤(rùn),在接口縫隙內(nèi)的砂漿要飽滿、搗實(shí),若出現(xiàn)裂縫和脫落現(xiàn)象要及時(shí)放工處理。

2、2針對(duì)道路偏移。

對(duì)于道路偏移在一定程度上是可以避免的,這需要項(xiàng)目人員做好工程前期的準(zhǔn)備工作。項(xiàng)目人員在對(duì)某地進(jìn)行管道鋪設(shè)前,對(duì)此地段的地質(zhì)條件用先進(jìn)的儀器要進(jìn)行反復(fù)多次仔細(xì)的考察。而對(duì)于不能避免的地段要做好相關(guān)預(yù)案,以謹(jǐn)慎細(xì)微的態(tài)度面對(duì)管道鋪設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的突發(fā)情況。當(dāng)然,施工人員在現(xiàn)場(chǎng)施工過(guò)程中,要借助精確的測(cè)量?jī)x器進(jìn)行鋪設(shè)管道的預(yù)測(cè),面對(duì)施工時(shí)刻提高自己注意力,規(guī)避對(duì)于自己馬虎而使管道偏移。

2、3針對(duì)回填土施工問(wèn)題。

對(duì)與土壤的選擇不能過(guò)軟已不能過(guò)硬,進(jìn)行和水的混合時(shí)按著正確比列混合,將粘性調(diào)制到最合適。另外,在管道鋪設(shè)完成進(jìn)行回填土?xí)r,要對(duì)管道的兩側(cè)進(jìn)行回填,對(duì)于管頂上方50cm之內(nèi)和管腔的部位要用打夯機(jī)(或人工)進(jìn)行分層回填,其厚度要控制在20cm以內(nèi),禁止壓路機(jī)對(duì)距管頂較近的地方進(jìn)行填土碾壓,防止損壞管道。

總而言之,雖然市政雨污水管道工程不是大工程,但它與民眾生活息息相關(guān),其自身施工質(zhì)量的控制有著很重要的意義。我們有責(zé)任和義務(wù)對(duì)其出現(xiàn)的施工質(zhì)量問(wèn)題找出其對(duì)應(yīng)的防治措施,為市政雨污水管道工程的質(zhì)量控制做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

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物業(yè)水污染應(yīng)急預(yù)案(精選16篇)篇四

為有效應(yīng)對(duì)突發(fā)性水污染事件,提高應(yīng)急反應(yīng)和救援水平,將污染突發(fā)事件對(duì)人員、財(cái)產(chǎn)和環(huán)境造成的損失降至最小程度,最大限度地保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全及生態(tài)環(huán)境安全,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

1.以人為本,科學(xué)施救

保障公共安全尤其是把群眾的生命安全和身心健康放在首位,是制定本預(yù)案的主要目標(biāo)。既要依靠科學(xué),最大限度的減少突發(fā)水污染事件造成的人員傷亡和危害,又要加強(qiáng)保障措施,提高應(yīng)急處置人員的安全防護(hù)水平。

2.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級(jí)管理

重大突發(fā)性水污染事件的處理,實(shí)行由公司水污染事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮、調(diào)度,各相關(guān)部門配合的管理機(jī)制。根據(jù)污染事件類別、事態(tài)發(fā)展情況實(shí)行,對(duì)重大突發(fā)事件的報(bào)告、控制實(shí)施依法管理和處置。

3.預(yù)防為主,平戰(zhàn)結(jié)合

加強(qiáng)水資源監(jiān)測(cè)和保護(hù),以預(yù)防為主,杜絕人為誘發(fā)水污染事件的發(fā)生。實(shí)行事前預(yù)防與事后應(yīng)急處理有機(jī)結(jié)合,按照戰(zhàn)時(shí)的要求,把應(yīng)急管理的各項(xiàng)工作落實(shí)在日常管理之中,提高危機(jī)防范水平。

4.系統(tǒng)聯(lián)動(dòng),應(yīng)急迅速

發(fā)生重大水污染事件,實(shí)行統(tǒng)一指揮和調(diào)度,確保預(yù)警、報(bào)告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接,及時(shí)應(yīng)對(duì)。預(yù)案中涉及的各職能部門應(yīng)步調(diào)一致、密切配合,形成合力。確保突發(fā)事件信息傳遞及時(shí)、準(zhǔn)確,應(yīng)急處置工作快速有效。

本預(yù)案適用于青島宏祥盛物業(yè)青島疾控中心項(xiàng)目部?jī)?nèi)發(fā)生的各類水污染事件的應(yīng)急處置與救援工作。

物業(yè)水污染應(yīng)急預(yù)案(精選16篇)篇五

根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門對(duì)學(xué)校生活飲用水衛(wèi)生安全工作的要求,結(jié)合我校實(shí)際,本著“安全第一,預(yù)防為主”的原則,特制定我校生活飲用水污染應(yīng)急預(yù)案。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

1、學(xué)校學(xué)生生活飲用水及自備水源,應(yīng)經(jīng)當(dāng)?shù)丶部刂行乃此|(zhì)監(jiān)測(cè)合格后,方可作為供水水源。

2、由專人負(fù)責(zé)抽水、燒水、供水、消毒及管理設(shè)備設(shè)施。抽水房上鎖,對(duì)學(xué)校飲用水設(shè)施進(jìn)行必要的保養(yǎng),以確保供水設(shè)施的完好正常使用。定時(shí)對(duì)飲水設(shè)施進(jìn)行衛(wèi)生清理和消毒。學(xué)校的自來(lái)水供水蓄水池每學(xué)期至少進(jìn)行一次清洗,每年至少采水樣送疾控中心檢測(cè)一次。

3、開水房鍋灶每次使用前必須進(jìn)行清洗,保溫桶每日使用前進(jìn)行清洗和消毒方能使用,并做好記錄。開水須燒開達(dá)到100℃,提供給學(xué)生直接飲用的開水應(yīng)降溫到50―60℃后才提供飲用,開水桶應(yīng)上鎖,確保學(xué)生安全。

4、飲用水管理員負(fù)責(zé)每日對(duì)自備水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè):通過(guò)目測(cè)、鼻嗅、口嘗和簡(jiǎn)單的化學(xué)試紙測(cè)定等手段,監(jiān)測(cè)學(xué)校水質(zhì)是否有變化。

1、學(xué)校疑似飲用水污染事故突發(fā)后,飲用水管理員或當(dāng)事人應(yīng)立即停止使用(并阻止其他任何人使用),立即報(bào)告校長(zhǎng)并保留水樣。

2、校長(zhǎng)接到事故報(bào)告后,立即通知其它安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行初步確認(rèn)。

3、事故初步確認(rèn)后,校長(zhǎng)在10分鐘內(nèi)向縣教育局、疾控中心(鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生所、)鎮(zhèn)政府等上級(jí)相關(guān)部門報(bào)告。

1、在校長(zhǎng)向相關(guān)部門報(bào)告同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)立即組織對(duì)校內(nèi)已經(jīng)飲用過(guò)污染水的師生進(jìn)行清理,小組成員對(duì)水源、設(shè)施、現(xiàn)場(chǎng)等進(jìn)行保護(hù),維持秩序。

2、班主任按副組長(zhǎng)指揮組織飲用過(guò)污染水的學(xué)生到指定地點(diǎn)休息、觀察,等候醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行緊急救護(hù);如有學(xué)生出現(xiàn)異常癥狀,由小組成員進(jìn)行初步處理;小組成員和班主任協(xié)助醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行緊急救護(hù)。

4、小組成員負(fù)責(zé)協(xié)同其它教師聯(lián)系家長(zhǎng)并組織學(xué)生在教室休息或自習(xí)。

5、小組成員負(fù)責(zé)接待到校家長(zhǎng),并進(jìn)行安撫、慰問(wèn)。

6、由華建國(guó)聯(lián)系干凈水源到學(xué)校,以滿足師生正常的飲水、生活需求。

1、成立善后處理工作小組,安排行政和教師對(duì)受害人員家屬進(jìn)行慰問(wèn)安撫。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,協(xié)助相關(guān)部門查找污染原因,積極配合專業(yè)部門人士消除污染,盡早恢復(fù)學(xué)校正常用水。

3、正確接待媒體,有效避免負(fù)面報(bào)道。

物業(yè)水污染應(yīng)急預(yù)案(精選16篇)篇六

(一)生活飲用水污染事故的報(bào)告范圍:

1、因自然災(zāi)害或人為因素使飲用水水源遭受污染;

2、飲用水水質(zhì)出現(xiàn)異常,影響飲用者正常生活;

3、輸配水管網(wǎng)破損或二次供水設(shè)施防護(hù)不嚴(yán),使飲用水水質(zhì)惡化;

4、飲用水水質(zhì)污染,造成介水傳播疾病流行或中毒;

5、存在明顯的污染源,并懷疑飲用水源或飲用水水質(zhì)有可能受到污染。

(二)后勤部門應(yīng)針對(duì)取水、輸水、凈水、蓄水和配水等可能發(fā)生污染的環(huán)節(jié),制訂和落實(shí)防范措施,加強(qiáng)檢查,嚴(yán)防污染事件發(fā)生。

(三)當(dāng)發(fā)生生活飲用水污染事故時(shí),供管水員須立即采取應(yīng)急措施,并以最快的方式報(bào)告單位生活飲水衛(wèi)生安全管理小組領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門。

(四)在水污染事故發(fā)生期間,應(yīng)密切注意事態(tài)發(fā)展,及時(shí)進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè),并在第一時(shí)間向衛(wèi)生行政部門報(bào)送檢測(cè)和處理報(bào)告。

(五)任何人不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)水污染事故。

(六)報(bào)告方式及電話:在當(dāng)面向生活飲用水衛(wèi)生安全管理小組負(fù)責(zé)人報(bào)告的同時(shí)應(yīng)向市衛(wèi)生行政部門報(bào)告。

區(qū)疾控中心疫情報(bào)告:xxxxxxx區(qū)教育局安辦:xxxxxxx。

物業(yè)水污染應(yīng)急預(yù)案(精選16篇)篇七

在發(fā)生生活飲用水水污染事故時(shí),能及時(shí)控制生活飲用水污染事故的危害,高效、有序地組織開展事故調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)處理及救援工作,最大限度地減少生活飲用水污染對(duì)人體危害和經(jīng)濟(jì)損失,維護(hù)穩(wěn)定。

2、成立應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。

為加強(qiáng)對(duì)生活飲用水污染事故應(yīng)急處理工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),實(shí)施應(yīng)急處理,成立單位生活飲用水污染事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):xxx(校長(zhǎng),負(fù)責(zé)總體的協(xié)調(diào),組織、指揮、做出相應(yīng)。

的工作安排)。

副組長(zhǎng):xxx(副校長(zhǎng),具體分管衛(wèi)生安全工作)。

xxx(負(fù)責(zé)與衛(wèi)生、防疫、醫(yī)療等部門聯(lián)系)。

組員:xxx。

xxx為學(xué)校水污染突發(fā)事故報(bào)告人。

主要職責(zé):負(fù)責(zé)發(fā)生生活飲用水污染事故時(shí),及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急處理預(yù)案,對(duì)事故應(yīng)急處理的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮,部署協(xié)調(diào)應(yīng)急救援工作,協(xié)調(diào)單位與各級(jí)部門及單位內(nèi)部之間職責(zé)范圍內(nèi)的工作,積極配合各個(gè)相關(guān)部門對(duì)學(xué)校生活飲用水污染事故開展的各項(xiàng)調(diào)查、處理、救援等工作。

必要時(shí)可根據(jù)具體情況成立調(diào)查協(xié)助組、人員救治協(xié)助組、后勤保障組等,并根據(jù)實(shí)際制定相應(yīng)的職責(zé)。

(1)生活飲用水污染事故發(fā)生后,單位生活飲用水污染事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組緊急組織有關(guān)工作人員,立即趕赴現(xiàn)場(chǎng),配合衛(wèi)生行政部門迅速開展現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,查找污染原因及污染物,了解污染物的種類、性狀、毒性及污染程度,掌握供水范圍及接觸人群身體健康危害程度等,分析污染的擴(kuò)散趨勢(shì),并據(jù)此提出科學(xué)、行之有效的緊急控制消除污染措施。

(2)積極配合疾病預(yù)防控制中心制定水質(zhì)監(jiān)測(cè)方案,科學(xué)采集水樣和檢測(cè),快速找出主要污染物,并進(jìn)行動(dòng)態(tài)水質(zhì)監(jiān)測(cè),及時(shí)掌握水質(zhì)污染程度、污染趨勢(shì)、水質(zhì)動(dòng)態(tài)變化規(guī)律,為進(jìn)一步確定污染物、污染治理、恢復(fù)供水提供科學(xué)依據(jù)。

(3)當(dāng)出現(xiàn)生活飲用水、二次供水或桶裝水質(zhì)受到嚴(yán)重污染、威脅供水衛(wèi)生安全等緊急情況時(shí),應(yīng)立即停止供水,在保證水質(zhì)衛(wèi)生安全質(zhì)量的前提下采取其他臨時(shí)供水途徑,以保證飲用者正常生活飲用水問(wèn)題,避免和減少水污染對(duì)飲用者身體健康造成的危害。

(4)發(fā)生生活飲用水污染事故后,應(yīng)依法立即、如實(shí)向衛(wèi)生行政部門報(bào)告水污染事故狀況,配合衛(wèi)生監(jiān)督部門開展有關(guān)調(diào)查、配合疾病預(yù)防控制部門開展水質(zhì)監(jiān)測(cè),不得以任何理由予以拒絕;在衛(wèi)生監(jiān)督部門的指導(dǎo)下,制定限期治理方案,針對(duì)水污染環(huán)節(jié)和污染原因采取相應(yīng)的控制措施,控制事態(tài)進(jìn)一步的蔓延和擴(kuò)大,嚴(yán)防水污染事故再次發(fā)生。

(5)當(dāng)生活飲用水污染事故得以控制,污染原因消除后,在恢復(fù)供水前,必須重新進(jìn)行自備水源水或二次供水水質(zhì)檢測(cè),達(dá)到國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)后方可供水,并公示學(xué)生,及時(shí)解除控制。

(6)生活飲用水污染事故發(fā)生后,配合衛(wèi)生行政部門及時(shí)完成調(diào)查、控制、處理,并形成書面材料(內(nèi)容包括事故經(jīng)過(guò)、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查檢測(cè)結(jié)果、事故原因分析、事故處理經(jīng)過(guò)、效果、存在問(wèn)題及建議等),按時(shí)逐級(jí)上報(bào)。

物業(yè)水污染應(yīng)急預(yù)案(精選16篇)篇八

為了有效地預(yù)防、及時(shí)控制飲用水污染事故的危害,保障公眾身體健康與生命安全,依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《江蘇省生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理規(guī)定》、《常州市腸道傳染病暴發(fā)疫情疫區(qū)處理規(guī)范(試行)》、《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《江蘇省生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理規(guī)定》,特制定本預(yù)案。

二、適用范圍。

本預(yù)案適用于常州市行政區(qū)域內(nèi)飲水污染事故的應(yīng)急處理。

三、工作原則。

健全機(jī)制,分級(jí)負(fù)責(zé),互相協(xié)作,科學(xué)管理、依法監(jiān)督。

物業(yè)水污染應(yīng)急預(yù)案(精選16篇)篇九

學(xué)校建立統(tǒng)一的生活飲用水污染事故監(jiān)測(cè)、報(bào)告網(wǎng)絡(luò)體系,主要包括兩部分:一是人員體系,由生活飲用水服務(wù)單位維護(hù)管理員和后勤處生活飲用水管理人員組成;二是監(jiān)測(cè)體系,對(duì)生活飲用水服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)定期開展監(jiān)督檢查機(jī)制。對(duì)生活飲用水安全問(wèn)題做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早整改、早解決。

后勤處應(yīng)對(duì)生活飲用水污染事件預(yù)警信息進(jìn)行分析,按照應(yīng)急預(yù)案的程序及時(shí)研究確定應(yīng)對(duì)措施,并及時(shí)上報(bào)有關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)有關(guān)部門,必要時(shí)召開會(huì)議,研究防控措施。

(二)信息報(bào)告。

1.任何單位和個(gè)人有權(quán)向?qū)W校有關(guān)部門舉報(bào)生活飲用水污染事件和隱患,以及相關(guān)責(zé)任部門、單位、人員不履行或者不按規(guī)定履行生活飲用水污染事件監(jiān)管職責(zé)的行為。

學(xué)校有關(guān)部門接到舉報(bào)后,應(yīng)及時(shí)組織或者通報(bào)有關(guān)部門對(duì)舉報(bào)事項(xiàng)進(jìn)行調(diào)查處理。

2.報(bào)告制度。

(1)生活飲用水污染事件發(fā)生(發(fā)現(xiàn))報(bào)告。

生活飲用水污染事件發(fā)生(發(fā)現(xiàn))后,有關(guān)單位和個(gè)人應(yīng)立即向?qū)W校后勤處辦公室報(bào)告,學(xué)校應(yīng)立即調(diào)查處置,并及時(shí)向?qū)俚匦l(wèi)生計(jì)生監(jiān)督部門報(bào)告。

(2)報(bào)告范圍。

對(duì)師生生活飲用水安全造成危害或者可能造成嚴(yán)重危害的生活飲用水安全問(wèn)題。

(3)報(bào)告方式。

學(xué)校后勤處辦公室接到生活飲用水污染事件報(bào)告后,應(yīng)立即向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告;學(xué)校后勤處辦公室的相關(guān)信息和報(bào)告應(yīng)由黨政辦公室審核后,報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā);學(xué)校在接到報(bào)告后1小時(shí)內(nèi)向?qū)俚匦l(wèi)生計(jì)生監(jiān)督部門和省市有關(guān)部門通報(bào)。

(4)責(zé)任報(bào)告單位(人)。

學(xué)校生活飲用水服務(wù)單位;學(xué)校醫(yī)療機(jī)構(gòu);生活飲用水污染事件發(fā)生(發(fā)現(xiàn))單位;學(xué)校生活飲用水管理部門和有關(guān)單位;從事生活飲用水服務(wù)的從業(yè)人員以及消費(fèi)者;行使職責(zé)的學(xué)校后勤處和相關(guān)單位的工作人員。

(5)任何單位和個(gè)人對(duì)生活飲用水污染事件不得瞞報(bào)、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人瞞報(bào)、緩報(bào)、謊報(bào),不得阻礙他人報(bào)告。

3.報(bào)告內(nèi)容。

(1)初次報(bào)告。

應(yīng)盡可能報(bào)告事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、單位、病亡人數(shù)、事件報(bào)告單位及報(bào)告時(shí)間、報(bào)告單位聯(lián)系人員及聯(lián)系方式、事件發(fā)生原因的初步判斷、事件發(fā)生后采取的措施及事件控制情況等。如有可能可報(bào)告事件的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)和直接經(jīng)濟(jì)損失估算等。

(2)階段報(bào)告。

既要報(bào)告新發(fā)生的情況,也要對(duì)初次報(bào)告的情況進(jìn)行補(bǔ)充和修正,包括事件的發(fā)展與變化、處置進(jìn)程、事件原因等。

(3)總結(jié)報(bào)告。

對(duì)事件的處理工作進(jìn)行總結(jié),內(nèi)容包括生活飲用水污染事件鑒定結(jié)論,事件原因分析和影響因素,提出今后對(duì)類似事件的防范和處置建議。

物業(yè)水污染應(yīng)急預(yù)案(精選16篇)篇十

(一)長(zhǎng)沙學(xué)院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組為領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。具體組成人員名單另行發(fā)文。

領(lǐng)導(dǎo)小組在應(yīng)急處置工作中的主要職責(zé)是:制定和完善我校生活飲用水污染突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案;及時(shí)預(yù)判生活飲用水污染事件等級(jí),啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案;組織指揮校內(nèi)相關(guān)部門處置學(xué)校內(nèi)突發(fā)的生活飲用水污染事件;提供現(xiàn)場(chǎng)指揮部工作的相關(guān)保障。

應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在應(yīng)急處置工作中的.主要職責(zé)是:負(fù)責(zé)學(xué)校生活飲用水污染突發(fā)事件應(yīng)急處置的管理工作,及時(shí)收集、分析、報(bào)告相關(guān)信息,對(duì)處置工作進(jìn)行階段性小結(jié)和報(bào)告,并提出可行性預(yù)警與建議。

(二)設(shè)立應(yīng)急處置指揮部及應(yīng)急行動(dòng)組。

應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后,成立由學(xué)校分管副校長(zhǎng)任總指揮、應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主要負(fù)責(zé)人任副總指揮的學(xué)校生活飲用水污染事件應(yīng)急處置指揮部。成員由黨政辦公室、宣傳部、監(jiān)察處、學(xué)生工作部(處)、保衛(wèi)處、團(tuán)委、后勤處主要負(fù)責(zé)人及相關(guān)院部主要負(fù)責(zé)人組成。

生活飲用水污染事件應(yīng)急處置指揮部主要職責(zé):領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)事故應(yīng)急救援工作;負(fù)責(zé)事故應(yīng)急救援重大事項(xiàng)的決策;負(fù)責(zé)發(fā)布事故的重要信息。

為提高處置效率,迅速開展工作,根據(jù)事件處置環(huán)節(jié)要求,成立七個(gè)應(yīng)急行動(dòng)組。各組的組成和主要職責(zé)如下:

1.綜合協(xié)調(diào)組。由學(xué)校分管副校長(zhǎng)負(fù)責(zé),黨政辦公室、監(jiān)察處、學(xué)生工作部(處)、保衛(wèi)處、后勤處等相關(guān)部門及事件責(zé)任單位參與。主要職責(zé)是:綜合事件信息,及時(shí)向上級(jí)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)事件動(dòng)態(tài),分析事件進(jìn)展情況,傳達(dá)上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,協(xié)調(diào)其他各應(yīng)急行動(dòng)組、專家、專業(yè)救援隊(duì)伍及相關(guān)單位開展工作,做好對(duì)事件受害人的善后處理及其家屬的安撫工作。

2.醫(yī)療救護(hù)組。由后勤處負(fù)責(zé),相關(guān)學(xué)院及事件責(zé)任單位參與。主要職責(zé)是:在事發(fā)后迅速組織和配合醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)開展現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)、醫(yī)院救治和衛(wèi)生防疫等工作,制定醫(yī)療救治方案,實(shí)行首診責(zé)任制,重癥病人和普通病人分類管理,做好病人的接診、治療和轉(zhuǎn)診、轉(zhuǎn)院等工作,確保醫(yī)療安全。

3.安全保衛(wèi)組。由保衛(wèi)處負(fù)責(zé),后勤處、事件責(zé)任單位參與。主要職責(zé)是迅速組織人力保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、保留證據(jù)、維持秩序和疏導(dǎo)交通等工作;初步查明主要污染源,污染種類以及污染造成的影響;在職責(zé)范圍內(nèi)按實(shí)際情況查封事件涉及水源,及時(shí)控制污染擴(kuò)散,并對(duì)潛在危害繼續(xù)實(shí)施監(jiān)控;積極配合相關(guān)部門依法開展事件調(diào)查,開展相關(guān)技術(shù)鑒定,實(shí)時(shí)記錄事件發(fā)生、發(fā)展及處置的工作情況,對(duì)相關(guān)責(zé)任單位及責(zé)任人提出處理意見。采取臨時(shí)供水措施,清除污染水,確保用水安全。

4.信息報(bào)送組。由黨政辦公室負(fù)責(zé),后勤處、保衛(wèi)處、事件責(zé)任單位參與。主要職責(zé)是實(shí)時(shí)記錄事件發(fā)生、發(fā)展及處置情況,組織起草有關(guān)公告、通報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)等文字材料,按規(guī)定向當(dāng)?shù)卣捌渌嘘P(guān)部門報(bào)送信息;對(duì)外發(fā)布的信息,報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā);統(tǒng)一信息發(fā)布和上報(bào)口徑,確保信息的真實(shí)性。任何部門和個(gè)人不得隨意散布、夸大事故,最大限度的降低不良影響。

5.學(xué)生工作組。由學(xué)生工作部(處)負(fù)責(zé),團(tuán)委、相關(guān)學(xué)院參與。主要職責(zé)是開展生活飲用水安全知識(shí)的宣傳教育,做好涉事學(xué)生的安撫和心理疏導(dǎo)工作,加強(qiáng)學(xué)生的教育引導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生在事件發(fā)生后不恐慌、不擅自通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體散布不實(shí)言論擴(kuò)大事態(tài)。

6.新聞發(fā)布組。由宣傳部負(fù)責(zé),黨政辦公室、保衛(wèi)處、后勤處等相關(guān)部門參與。主要職責(zé)是按照突發(fā)公共衛(wèi)生事件的新聞快速反應(yīng)機(jī)制開展工作,建立事發(fā)初期、進(jìn)展期和事后信息發(fā)布、報(bào)道的良好機(jī)制及相關(guān)規(guī)范,組織有關(guān)單位起草新聞稿,開展新聞報(bào)道,由學(xué)校新聞發(fā)言人分階段發(fā)布新聞,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)布基本信息,正確引導(dǎo)輿論,并加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體的監(jiān)控及管理,及時(shí)化解網(wǎng)絡(luò)輿情。

7.后勤保障組。由后勤處負(fù)責(zé),黨政辦公室、財(cái)務(wù)處等相關(guān)單位參與。主要職責(zé)是根據(jù)學(xué)校生活飲用水污染事件應(yīng)急處置指揮部和上級(jí)有關(guān)部門的要求,協(xié)調(diào)、組織有關(guān)單位安排應(yīng)急藥品、物資和應(yīng)急生活飲用水,統(tǒng)籌調(diào)度,有償調(diào)撥,保證應(yīng)急救援物資的供應(yīng),保障生活飲用水污染事件應(yīng)急處置費(fèi)用;及時(shí)組織運(yùn)力保障急處置指揮部和衛(wèi)生部門調(diào)配使用;編制參與應(yīng)急處置工作相關(guān)單位負(fù)責(zé)人和聯(lián)系人的通訊錄。

物業(yè)水污染應(yīng)急預(yù)案(精選16篇)篇十一

為了保證用水安全,切實(shí)保護(hù)廣大師生的身體健康,有效應(yīng)急處置校內(nèi)可能發(fā)生的飲用水安全事故,確保事故處理工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減輕事故造成的損失,切實(shí)保障我校師生的生命安全,維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定,我校對(duì)飲水安全工作特制訂本方案。

組長(zhǎng):秦忠云。

副組長(zhǎng):沃嵐。

組員:蔡藝。

1、做好宣傳工作。

利用黑板報(bào)、宣傳欄介紹有關(guān)“飲水衛(wèi)生”的知識(shí)。衛(wèi)生室利用健康教育的時(shí)間向師生進(jìn)行宣傳教育,增強(qiáng)師生對(duì)“飲水衛(wèi)生”知識(shí)的.了解。

2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

提高全校師生的衛(wèi)生飲水習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生素養(yǎng),以增強(qiáng)自身的免疫能力和抵抗能力。并基本掌握處理突發(fā)事件的方法和本領(lǐng),降低受災(zāi)的程度和范圍。

3、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)工作責(zé)任制度。

各班班主任要定期統(tǒng)計(jì)學(xué)生的情況,如果有學(xué)生因飲水問(wèn)題發(fā)生身體不適,應(yīng)立即告知應(yīng)急處理小組,若發(fā)生5例以上由飲水引起的身體不適,學(xué)校與疾控中心聯(lián)系,根據(jù)有關(guān)要求做好相應(yīng)措施。

1、強(qiáng)化督查:在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下,由總務(wù)處帶頭,以各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度、飲用水衛(wèi)生制度落實(shí)為重點(diǎn),對(duì)學(xué)校飲水情況,進(jìn)行定期和不定期的督查,督查結(jié)果以通報(bào)形式反饋到領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、落實(shí)職責(zé):校長(zhǎng)為學(xué)校飲用水安全第一責(zé)任人,總務(wù)主任為直接責(zé)任人,各部門從業(yè)人員分別在自己的崗位職責(zé)內(nèi)負(fù)責(zé),考核實(shí)行學(xué)校飲用水安全事故一票否決制。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn):加強(qiáng)對(duì)師生的飲水衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育,通過(guò)舉辦專題培訓(xùn)、知識(shí)講座等形式,豐富衛(wèi)生知識(shí),增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),提高自覺(jué)性和責(zé)任感。

4、添置設(shè)備:學(xué)校要對(duì)照配備標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)飲用水安全設(shè)施的配備。

1、報(bào)告制度。飲用水安全事故發(fā)生后必須及時(shí)報(bào)告。具體為:發(fā)現(xiàn)少量(5人以下)輕度癥狀(如腹瀉)及時(shí)向校長(zhǎng)報(bào)告,由校長(zhǎng)報(bào)楊浦區(qū)教育局備案;發(fā)現(xiàn)較嚴(yán)重飲用水安全事故(指出現(xiàn)嚴(yán)重中毒癥狀者或出現(xiàn)相同癥狀的群體發(fā)病的情況),應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組(組長(zhǎng))報(bào)告,由領(lǐng)導(dǎo)小組向上級(jí)部門、衛(wèi)生監(jiān)督所和當(dāng)?shù)卣畧?bào)告,同時(shí)立即啟動(dòng)學(xué)校飲用水安全應(yīng)急預(yù)案。在事故處理中根據(jù)實(shí)際情況建立定時(shí)報(bào)告制度。

2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴(yán)重飲用水安全事故,在接到領(lǐng)導(dǎo)小組指令前,由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)救援指揮。立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,按照預(yù)備方案,各就各位,組織救援行動(dòng)。初步摸清癥狀,群體發(fā)病的還應(yīng)徹底排查發(fā)病人員,并建立動(dòng)態(tài)性名冊(cè),防止遺漏。

3、醫(yī)療求援。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重飲用水安全事故,應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援,并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時(shí)果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況,做好秩序維護(hù)等工作。

4、病源保護(hù)。學(xué)校發(fā)生較嚴(yán)重飲用水安全事故后,應(yīng)立即封存所有的飲水和飲水設(shè)備等,以便及時(shí)查找致病原因。

5、人員調(diào)度。事故應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)統(tǒng)一調(diào)度,明確分工,落實(shí)職責(zé),聽從指揮,確保到位。

6、信息公開。保障廣大、家屬和社會(huì)群眾在事故發(fā)生和處理過(guò)程中的知情權(quán),及時(shí)、準(zhǔn)確做好信息公開,并如實(shí)向上級(jí)部門匯報(bào),不瞞報(bào)、謊報(bào)。對(duì)一些謠傳也要及時(shí)澄清,避免不必要的誤解。

1、對(duì)導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責(zé)任人和執(zhí)行人,按情節(jié)進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

2、對(duì)事故瞞報(bào)、謊報(bào)和不及時(shí)上報(bào)的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

3、對(duì)事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應(yīng)急方案順利實(shí)施的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。

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物業(yè)水污染應(yīng)急預(yù)案(精選16篇)篇十二

按照事件性質(zhì)、嚴(yán)重程度、可控性和影響范圍等因素,供水安全突發(fā)性事件分為三級(jí):i級(jí)(重大)、ii級(jí)(較大)、iii級(jí)(一般)。

(一)i級(jí)(重大供水安全事件)。

凡符合下列情形之一的,為重大供水安全事件。

1.因供水工程水源枯竭造成連續(xù)停水48小時(shí)以上或嚴(yán)重缺水72小時(shí)以上,影響范圍為集鎮(zhèn)5000人以上7000人以下(不含7000人,下同)或分散農(nóng)戶1萬(wàn)人以上(2公里范圍內(nèi)找不到替代水源)。

2.因供水水質(zhì)不達(dá)標(biāo)等原因致使3人死亡或50人以上80人以下集體中毒事件發(fā)生。

3.因自然災(zāi)害或人為破壞造成農(nóng)村5000人以上7000人以下的突發(fā)性停水事件。

(二)ii級(jí)(較大供水安全事件)。

凡符合下列情形之一的,為較大供水安全事件。

1.因供水工程水源枯竭造成連續(xù)停水48小時(shí)以上或嚴(yán)重缺水72小時(shí)以上,影響范圍為集鎮(zhèn)3000人以上5000人以下(不含5000人,下同)或分散農(nóng)戶5000人以上1萬(wàn)人以下(2公里范圍內(nèi)找不到替代水源)。

2.因供水水質(zhì)不達(dá)標(biāo)等原因致使2人死亡或30人以上50人以下集體中毒事件發(fā)生。

3.因自然災(zāi)害或人為破壞造成農(nóng)村3000人以上5000人以下的突發(fā)性停水事件。

(二)iii級(jí)(一般供水安全事件)。

凡符合下列情形之一的,為一般供水安全事件。

1.因供水工程水源枯竭造成連續(xù)停水48小時(shí)以上或嚴(yán)重缺水72小時(shí)以上,影響范圍為集鎮(zhèn)1000人以上3000人以下或分散農(nóng)戶3000人以上5000人以下(2公里范圍內(nèi)找不到替代水源)。

2.因供水水質(zhì)不達(dá)標(biāo)等原因致使1人死亡或5人以上30人以下集體中毒事件發(fā)生。

3.因自然災(zāi)害或人為破壞造成農(nóng)村1000人以上3000人以下的突發(fā)性停水事件。

物業(yè)水污染應(yīng)急預(yù)案(精選16篇)篇十三

保障公共安全尤其是把群眾的生命安全和身心健康放在首位,是制定本預(yù)案的主要目標(biāo)。既要依靠科學(xué),最大限度的減少突發(fā)水污染事件造成的人員傷亡和危害,又要加強(qiáng)保障措施,提高應(yīng)急處置人員的安全防護(hù)水平。

2.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級(jí)管理。

重大突發(fā)性水污染事件的處理,實(shí)行由公司水污染事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮、調(diào)度,各相關(guān)部門配合的管理機(jī)制。根據(jù)污染事件類別、事態(tài)發(fā)展情況實(shí)行,對(duì)重大突發(fā)事件的報(bào)告、控制實(shí)施依法管理和處置。

3.預(yù)防為主,平戰(zhàn)結(jié)合。

加強(qiáng)水資源監(jiān)測(cè)和保護(hù),以預(yù)防為主,杜絕人為誘發(fā)水污染事件的發(fā)生。實(shí)行事前預(yù)防與事后應(yīng)急處理有機(jī)結(jié)合,按照戰(zhàn)時(shí)的要求,把應(yīng)急管理的各項(xiàng)工作落實(shí)在日常管理之中,提高危機(jī)防范水平。

4.系統(tǒng)聯(lián)動(dòng),應(yīng)急迅速。

發(fā)生重大水污染事件,實(shí)行統(tǒng)一指揮和調(diào)度,確保預(yù)警、報(bào)告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接,及時(shí)應(yīng)對(duì)。預(yù)案中涉及的各職能部門應(yīng)步調(diào)一致、密切配合,形成合力。確保突發(fā)事件信息傳遞及時(shí)、準(zhǔn)確,應(yīng)急處置工作快速有效。

物業(yè)水污染應(yīng)急預(yù)案(精選16篇)篇十四

為保證本校飲用水安全,將水污染對(duì)食品安全和師生的生活影響降到最低點(diǎn),特成立萬(wàn)峰湖中學(xué)水污染領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)學(xué)校水污染應(yīng)急處置工作。

組長(zhǎng):鄧東。

副組長(zhǎng):鄧徽。

成員:羅瑜、楊林、吳仕平、羅仕坤、黃劍、賀興龍。

物業(yè)水污染應(yīng)急預(yù)案(精選16篇)篇十五

1.以人為本,預(yù)防為主。把保障人民群眾的生命健康和飲水安全作為首要任務(wù),逐步建立鄉(xiāng)、村(社區(qū))信息聯(lián)動(dòng)傳遞及應(yīng)急預(yù)警機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)、演練、強(qiáng)化應(yīng)急準(zhǔn)備和應(yīng)急響應(yīng)能力,做好日常應(yīng)急突發(fā)事件的宣傳發(fā)動(dòng),鼓勵(lì)群眾報(bào)告突發(fā)性供水安全事件及其隱患,及時(shí)處置可能導(dǎo)致事故的隱患。

2.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級(jí)負(fù)責(zé)。在鄉(xiāng)黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,在縣級(jí)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下,建立村供水安全應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu),制訂當(dāng)?shù)氐膽?yīng)急預(yù)案,確定符合實(shí)際的不同等級(jí)的安全事件及其對(duì)策,落實(shí)應(yīng)急責(zé)任機(jī)制。

3.統(tǒng)籌安排,分工合作。在鄉(xiāng)黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,整合資源,統(tǒng)籌安排,加強(qiáng)各部門協(xié)調(diào)配合和分工合作,處理好日常業(yè)務(wù)和應(yīng)急工作的關(guān)系。各相關(guān)部門在各自業(yè)務(wù)范圍給予協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、技術(shù)支持并組織力量全力支援。

4.快速反應(yīng),有效控制。突發(fā)性事件發(fā)生以后,鄉(xiāng)黨委、政府發(fā)出應(yīng)急指令,各級(jí)指揮機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)應(yīng)急要求快速做出反應(yīng),組織會(huì)商,啟動(dòng)相應(yīng)預(yù)案,有效控制事態(tài)蔓延。

物業(yè)水污染應(yīng)急預(yù)案(精選16篇)篇十六

本預(yù)案適用于學(xué)校供水范圍內(nèi)發(fā)生的有毒、有害污染引起的生活飲用水污染突發(fā)事件或不明原因的水質(zhì)突然惡化及介水傳染病,造成學(xué)校師生病亡或者可能對(duì)人體健康構(gòu)成潛在的重大危害,并造成嚴(yán)重影響的生活飲用水污染事件。主要包括:生活用自來(lái)水、二次供水和直飲水。

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演講稿是演講者根據(jù)需要進(jìn)行準(zhǔn)備,用來(lái)在公眾場(chǎng)合進(jìn)行演講的文稿,它經(jīng)過(guò)思考、論證和編輯,以達(dá)到與聽眾溝通和交流的目的。掌握了一些成功的演講技巧和寫作方法,我們就能
無(wú)論是工作成果還是工作態(tài)度,月工作總結(jié)都能夠幫助我們進(jìn)行全面的評(píng)估和反思,為下一個(gè)月的工作做好準(zhǔn)備。范文中的內(nèi)容包括了工作目標(biāo)的設(shè)定和完成情況的分析,工作中的問(wèn)
情況報(bào)告的撰寫不僅要注重事實(shí)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性,還要注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)明扼要,讓讀者一目了然。請(qǐng)大家參考以下的情況報(bào)告實(shí)例,以了解如何將情況描述和分析得更為詳細(xì)和準(zhǔn)確。
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以將平時(shí)的瑣碎經(jīng)歷融入到自己的思考中,提升自我反思和思考的能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)學(xué)習(xí)、工作和生活的心得體會(huì),希望大家會(huì)喜歡。
按照法律規(guī)定,一份有效合同協(xié)議必須具備一定的法律效力。下面是小編為您精心準(zhǔn)備的合同協(xié)議范文,希望能對(duì)您有所幫助。聘用方(甲方):乙方:經(jīng)甲乙雙方協(xié)商,甲方同意聘
通過(guò)對(duì)工作的總結(jié)和反思,我們不僅能夠更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),還能夠探索新的發(fā)展機(jī)會(huì)和路徑。以下是一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考
在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我感到無(wú)比榮幸,能夠?yàn)榇蠹姨峁┮粋€(gè)愉快、和諧的活動(dòng)環(huán)境。我整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文供大家參考,希望能夠幫助大家更好地寫出一篇完美的總結(jié)。
在自我評(píng)價(jià)中,要注重量化描述和具體例證,讓觀察者對(duì)自己的評(píng)價(jià)有更清晰的認(rèn)識(shí)。以下是小編為大家收集的自我評(píng)價(jià)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。四年大學(xué)的臨床理論學(xué)
建筑有著豐富多樣的類型和風(fēng)格,它可以是古典的、現(xiàn)代的、傳統(tǒng)的、創(chuàng)新的等等。近年來(lái),建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域涌現(xiàn)出一批年輕且有才華的設(shè)計(jì)師,以下是一些值得關(guān)注的新銳設(shè)計(jì)作品。
情況報(bào)告是對(duì)某一事件、問(wèn)題或情況進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的一種書面形式。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看一些成功的情況報(bào)告案例,相信會(huì)對(duì)我們的編寫有所幫助。為科學(xué)、規(guī)范、有效地
在年度總結(jié)中,我們可以回顧自己的成就,感受到一年來(lái)的努力和付出得到的回報(bào)。了解一下小編為大家挑選的年度總結(jié)范文,或許能夠幫助你更好地規(guī)劃和展示自己的成就。
生產(chǎn)是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),是創(chuàng)造財(cái)富、增加就業(yè)機(jī)會(huì)的重要手段。生產(chǎn)過(guò)程中的故事和案例,可以幫助大家更好地理解和把握生產(chǎn)的要領(lǐng)。(一)、車間奮斗目標(biāo):安全環(huán)保無(wú)事故,
教學(xué)計(jì)劃的編寫需要根據(jù)學(xué)校的教學(xué)要求和教材的特點(diǎn),實(shí)事求是地進(jìn)行預(yù)測(cè)和安排。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀的一年級(jí)教案,希望能對(duì)您有所啟發(fā)。教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)會(huì)滾的
轉(zhuǎn)正自我鑒定是一個(gè)自我成長(zhǎng)的過(guò)程,通過(guò)對(duì)自己工作的總結(jié),我們可以不斷改進(jìn)和提升自己的能力。轉(zhuǎn)正自我鑒定是一次向上級(jí)展示自己工作能力的機(jī)會(huì),以下是一些值得參考的范
月工作總結(jié)是每個(gè)月結(jié)束后對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在工作中表現(xiàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的一種常見做法,它旨在提取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出問(wèn)題并加以改善,同時(shí)也有助于制定下一個(gè)月的工作計(jì)劃。
每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,幼兒園寄語(yǔ)會(huì)為他們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。以下是一些優(yōu)秀的幼兒園寄語(yǔ)案例,供大家參考時(shí)可以借鑒其寫作方式和表達(dá)技巧。尊敬的各位家長(zhǎng)
報(bào)告范文應(yīng)該經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和潤(rùn)色,確保準(zhǔn)確性、邏輯性和可讀性。為了方便大家對(duì)報(bào)告范文的寫作方式有更清晰的認(rèn)識(shí),以下是一些經(jīng)典報(bào)告范文的全文欣賞。銷售是商業(yè)中至關(guān)重
教師總結(jié)也是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的客觀記錄和評(píng)估,有助于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。以下是小編為大家整理的教師總結(jié)范文,供大家參考借鑒。研修培訓(xùn)是培養(yǎng)師資隊(duì)伍的一個(gè)的方法
在教學(xué)工作總結(jié)中,我們可以回顧自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分析教學(xué)中的問(wèn)題并找出解決方法。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考。一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,所有工作也
總結(jié)幼兒園中班的特點(diǎn)和問(wèn)題,可以為教師培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展提供重要的參考。這是一份幼兒園中班的繪畫作品集,展示了孩子們的藝術(shù)天賦和創(chuàng)造力。活動(dòng)目標(biāo):1.引導(dǎo)幼兒感知水
寫心得體會(huì)可以幫助我們整理思緒,將碎片化的經(jīng)驗(yàn)或者感悟整合為一個(gè)完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。以下是一些在工作中總結(jié)的心得體會(huì),其中包含了一些職場(chǎng)技巧和個(gè)人成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享。
活動(dòng)方案應(yīng)該考慮到參與者的需求和利益,以及資源的合理利用。活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)和制定并不容易,以下是一些經(jīng)典的范文,供大家參考和借鑒。紅色教育就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教
班主任工作總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己工作目標(biāo)和計(jì)劃的檢驗(yàn),可以幫助我們更好地明確下一階段的工作重點(diǎn)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀班主任工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望能
范文范本是為了提供寫作參考而收集的一系列優(yōu)秀作品,讓我們能夠更好地掌握寫作技巧。在這里,我們匯集了一些不同類型的范文范本,希望能夠滿足大家對(duì)于不同題材的寫作需求
月工作總結(jié)是一個(gè)重要的反思工具,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為下個(gè)月的工作做準(zhǔn)備。以下是小編為大家搜集整理的一些典型月工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?/div>
合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中的一項(xiàng)基本規(guī)范,也是法律對(duì)商事關(guān)系的約束。小編為大家整理了一些常見的合同協(xié)議范本,希望對(duì)大家有所幫助。制造商:(以下簡(jiǎn)稱甲方)銷售商:(
在寫個(gè)人總結(jié)之前,我需要梳理自己的思路,整理過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)歷和成果。如果你正在苦惱如何寫好個(gè)人總結(jié),不妨參考一下小編為你精心挑選的一些優(yōu)秀范文。我叫xxx,女
六年級(jí)教案不僅僅是課堂教學(xué)的輔助工具,更應(yīng)該成為教師提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段。為了更好地指導(dǎo)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí),這里推薦一些精選的六年級(jí)教案。1.準(zhǔn)備節(jié)目、搜集故事
寫個(gè)人總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,可以幫助我們更好地理解自己的能力和發(fā)現(xiàn)自己的潛力。在寫個(gè)人總結(jié)時(shí),可以參考一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,以便更好地掌握寫作的技巧和方法。
貿(mào)易是國(guó)家之間或個(gè)體之間進(jìn)行商品和服務(wù)交換的一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。以下是一些成功的貿(mào)易案例和模式,值得我們深入研究和借鑒。茲經(jīng)買賣雙方同意成交下列商品訂立條款如下:5.
通過(guò)撰寫報(bào)告范文,可以提高個(gè)人的溝通表達(dá)和寫作能力。這些報(bào)告范文包含了各個(gè)領(lǐng)域的研究成果和商業(yè)分析,對(duì)于寫作報(bào)告有一定的借鑒和參考價(jià)值。該網(wǎng)絡(luò)有9臺(tái)計(jì)算機(jī),采用
競(jìng)聘是一個(gè)評(píng)判人才和能力的過(guò)程,提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái)。想要突出自己在競(jìng)聘中的優(yōu)勢(shì)?那就先來(lái)看看以下的競(jìng)聘樣文,從中尋找一些成功的經(jīng)驗(yàn)和方法。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
通過(guò)寫個(gè)人總結(jié),我們可以更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。一年來(lái),在護(hù)士長(zhǎng)及同事的支持幫助下,比較好的完成了各項(xiàng)
演講稿范文可以概括演講者的主題,為演講者提供一個(gè)清晰的框架,以便更好地展示自己的觀點(diǎn)。小編特別整理了一些膾炙人口的演講稿,讓我們一起來(lái)感受他們的魅力。
借助心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn),找到自己的潛力和機(jī)會(huì)。大家可以從以下的心得體會(huì)范文中找到一些共鳴和共通之處,與自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比和分析。
最后,要在發(fā)言稿中注重語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏的變化,以保持聽眾的興趣和集中力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟發(fā)。
每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的見證,也是自我激勵(lì)的一種方式。此處為大家整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。本人堅(jiān)持通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙報(bào)刊
銷售合同是甲方和乙方之間達(dá)成一致的結(jié)果,旨在明確雙方關(guān)系并確保交易順利進(jìn)行。以下是小編為大家準(zhǔn)備的銷售合同范本,供大家參考和借鑒。代理方(以下簡(jiǎn)稱乙方)____
護(hù)士要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí),跟隨醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。如果您需要寫一篇護(hù)士總結(jié),我們精心準(zhǔn)備了一些范文供您參考,希望能對(duì)您有所幫助。參加此次活動(dòng),我
培訓(xùn)工作總結(jié)是對(duì)培訓(xùn)師和受訓(xùn)者在培訓(xùn)過(guò)程中所付出的努力和成果進(jìn)行肯定和評(píng)價(jià)的方式。接下來(lái),一起來(lái)閱讀一些培訓(xùn)工作總結(jié)范文,相信對(duì)大家會(huì)有所啟發(fā)。8月31日,作為
單位的發(fā)展需要不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新,以適應(yīng)環(huán)境和市場(chǎng)的變化。單位管理是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過(guò)程,讓我們共同前行。1、為了使控?zé)熁顒?dòng)深入開展,控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)要在辦公室
演講稿范文的結(jié)尾需要總結(jié)主要觀點(diǎn)和給予聽眾啟示,使其在聽完演講后有所收獲和思考。以下是一些小編精心挑選的優(yōu)秀演講稿范文,它們展示了不同演講者的風(fēng)格和功力。
心得體會(huì)是我們對(duì)某一方面經(jīng)歷的回顧和思考,可以幫助我們更好地領(lǐng)悟其中的道理。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地寫作和表達(dá)。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷、所學(xué)知識(shí)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書面材料,它可以幫助我們深入思考和分析所參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高我們的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)
通過(guò)寫月工作總結(jié),我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并積極尋找改進(jìn)的方法和途徑。通過(guò)閱讀下面的月工作總結(jié),我們可以了解到不同行業(yè)和職位的總結(jié)風(fēng)格和特點(diǎn)。根據(jù)市委、市教
月工作總結(jié)是每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)自己在工作中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要工作方法,它能夠幫助我們思考以往的工作成果和不足之處,對(duì)今后的工作有所借鑒。大家可以參考以下
德育工作計(jì)劃需要不斷創(chuàng)新,及時(shí)調(diào)整,以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和學(xué)生需求的變化。每一個(gè)范文都是在實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn),值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),全員繼續(xù)加強(qiáng)
心得體會(huì)是對(duì)自己的思考和反思,是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),在今后的學(xué)習(xí)和工作中可以發(fā)揮重要的指導(dǎo)作用。接下來(lái)是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
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