優(yōu)秀作文是我們對于細節(jié)描述和描寫形象的生動性,以及行文邏輯和線索連接的合理性。優(yōu)秀作文是一種通過文字表達思想、感情、體驗等,具備良好組織結(jié)構(gòu)、合理論證和生動形象的寫作作品。在寫作過程中,我們應(yīng)該注重觀察和思考生活中的點滴細節(jié),以豐富作文的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
以價值為話題高考價值(專業(yè)19篇)篇一
2017年5月22日,黨的十八大報告強調(diào)指出:“倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價值觀?!?/p>
意識進步和物質(zhì)豐富是社會發(fā)展的動力。一個社會的健康發(fā)展,總是兩者齊頭并進、協(xié)同發(fā)展的結(jié)果。如果說文革時期思想掛帥的話,我們今天又偏向了另一個極端:物欲橫流。一個時期以來,商業(yè)利益的觸角以空前的氣勢,無孔不入、不擇手段、喪心病狂、窮兇極惡地侵蝕我們社會的各個角落。于是,教輔讀物成了中小學(xué)生的惡夢,回扣綁定了嬰兒的第一口奶,地溝油、假羊肉走上我們的餐桌,假種子、假農(nóng)藥坑農(nóng)害農(nóng),不法商販以假冒偽劣攫取利益,無良廠家以偷工減料、克扣工資追求利益最大化,貪污之徒以權(quán)力尋租中飽私囊,人性泯滅之醫(yī)竟販賣嬰兒換取金錢,一時間,“笑貧不笑娼”的價值觀成了一部分人的是非標準。人生的意義和價值被人遺忘,現(xiàn)實的利益被無限放大。然而,人活著的時候,只需一碗飯、一身衣、一張床的事實誰也不能改變,金錢買不來幸福,現(xiàn)代人缺乏幸福感正是因為忘了基本價值觀。騙人容易,騙自己難,做了虧心事就做不到內(nèi)心坦然;真誠換取真誠,美德呼喚美德,而惡行激發(fā)惡行,欺詐必受懲罰,這是被生活無數(shù)次證明了的事實。誠實勞動不但能創(chuàng)造財富,還能給人成就感,愛心才能讓自己變得強大,人生才能幸福;貢獻社會才能得社會的回饋,實現(xiàn)利益最大化;保護自然才能向自然索取,得到自然的恩惠。當(dāng)我們確立了基本價值觀,我們的社會才能變得成熟穩(wěn)健。
以價值為話題高考價值(專業(yè)19篇)篇二
尊嚴是不容玷污的白璧;尊嚴是不可塵蔽的珠光。尊嚴植根于綿亙千古人文精神的圣殿,它只屬于大寫的“人”。它是人類不可褻瀆的理性、正義與良知。
“天地有正氣,雜然賦流形”,翻開五千年中華古國的歷史,它飄然不群,特立獨行的偉岸身影隨處可見。
從不食嵯來者身上,我們曾仰慕“貧賤不能移”的高風(fēng);從“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的詩句中,我們贊頌過“威武不能屈”的亮節(jié);從偉大的人民總理身上,我們景仰著“富貴不能淫”的貞操。
這一切,。古人一直稱道的“禮、義、廉、恥”,有人把它說成是“骨氣”,這“骨氣”中無不閃耀著尊嚴的光輝!
尊嚴是做人的高貴,尊嚴是生命的價值。
毛澤東說:“禮、義、廉、恥國之四維,四維不張,國將不國?!闭f的也和尊嚴有關(guān)吧?尊嚴與人性相關(guān),尊嚴與國運相連。守住尊嚴,便守住人性的良知;守住尊嚴,便守拄生命的希望,守住尊嚴,便守住未來的美好:
“以人為本”,“以法治國”正在撐起尊嚴的保護傘,我仿佛看到那神圣的人文精神之光,普照中華大地。
以價值為話題高考價值(專業(yè)19篇)篇三
4.的人生隨花費多少努力而具有多少價值?!麃喛?。
5.人生的價值,并不是用時間,而是用深度去衡量的。——列夫?托爾斯泰。
6.一個人的價值,應(yīng)該看他貢獻什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么?!獝垡蛩固埂?/p>
7.活在世上不是為自己而向生活索取什么,而是試圖使別人生活得更幸福?!獖W斯勃。
9.衡量人生的標準是看其是否有意義;而不是看其有多長?!蒸斔?。
10.人生最終的價值在覺醒和思考的.能力,而不只在于生存?!獊喞锸慷嗟?。
11.自己活著,就是為了使別人過得更美好。——雷鋒。
12.你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值。——歌德。
13.人生只有在斗爭中才有價值。——赫爾岑。
14.人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!抉R遷。
16.不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?!T夢龍。
17.人生價值的大小是以人們對社會貢獻的大小而制定。——向警予。
18.人生只有一生一死,要生的有意義,死的有價值。——鄧中夏。
19.每個人的一生都應(yīng)該給后代留下一些高尚有益的東西?!毂櫋?/p>
以價值為話題高考價值(專業(yè)19篇)篇四
長輩們常常教我正如??栒f的:“人的尊嚴可以用一名話來概括:即他的信念……它比金錢、地位、權(quán)勢,甚至比生命都更有價值。”我從小就知道人要有尊嚴。但我一直不把這名話當(dāng)回事,我認為:有尊嚴和沒尊嚴差不多吧!只不過是更自重一點罷了!
但是那年發(fā)生在清明上河園的事讓我真正理解了這句話!
五一放假,我們?nèi)夷矫角迕魃虾訄@游玩。讓我最印象深刻的是校場賽馬,因為那件沒有尊嚴的事就是在那兒發(fā)生的。
中午12點,在“萬眾矚目”下校場賽馬開始了!大家都在津津有味的看著賽馬,靜靜的聽著賽場上的撕殺聲。整個看場上掉根針都能聽見。我正在如癡如醉的看著時,突然聽到吐瓜子殼的聲音,心想:“是誰呀!怎么能這樣!”
于是我一扭頭,看見了一位叔叔,他把一只穿著托鞋的腳踩在上排的椅背上,一邊和旁邊的人說話,一邊嗑著瓜子。嗑完的瓜子殼好象理所應(yīng)當(dāng)?shù)囊粯油碌降厣稀?/p>
我看著堆積如小山的瓜子殼心想:“他為什么要這樣,這不是在侮辱自己嗎?這是不是就是大人們說的沒有尊嚴?”
再看看其他人,他們也表示對這個叔叔的不滿——時不時向他投來冷冷的鄙夷的目光。好象在說:“喂,你能不能有素質(zhì)一些?!?/p>
就在這時,有一位小妹妹,她一扭一拐的走到那個叔叔面前。她指著地上的瓜子殼說:“叔叔,你這樣不對!會影響別人看‘小馬’的!”
她的眼神充滿天真,人們見到小女孩這樣說,有的豎起大拇指,有的給她一個微笑……但是那位叔叔卻向她渺了一眼,不耐煩地說:“我知道,不就是吃個瓜子嗎,一會自然有人來掃,不用你提醒!”
那個叔叔說完這句話,坐在他旁邊的人狠狠地瞪了他一眼,但他還是不以為然說著還在往地上吐著瓜子殼,好象在說:“我就是這樣,你們管得著嗎?”看到這一幕,我心想,原來沒有尊嚴的人是這樣的令人討厭!
一轉(zhuǎn)眼,半小時的比賽結(jié)束了,我看著瓜子殼,心想,這個叔叔的尊嚴就像這堆瓜子殼,好吃的仁早已不知去向,只剩下這堆死皮賴臉的殼,他真是個沒有尊嚴的人!這件事情讓我真正懂得了尊嚴的價值!
以價值為話題高考價值(專業(yè)19篇)篇五
幸福,有可能是大的,也有可能是小的。是在哪里?是在我們的附近,還是距離很遠呢?每個人認為的“幸?!倍疾灰粯樱械娜松诟V胁恢#m然已經(jīng)很幸福了,但仍不知足;但有些人雖然很窮苦,或天生有缺陷,卻不抱怨,覺得自己還是很幸福。
幸福有很多種,早上起床能夠吃到香噴噴的早餐,是幸福;能到學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)豐富的知識,一起玩耍,是幸福;放學(xué)回家,看到爸、媽笑盈盈地張開雙手,迎接我回來,這也是一種幸福。幸福,總是時時刻刻都在我們身邊,和我們作伴。
有時候,人們失敗或遇到挫折時,總會覺得自己不幸福,就像一只不會飛的小鳥,但如果我們多去努力,一定會成功,得到幸福的。每個覺得自己不幸福的人,都會感到不快樂,因為他們沒有好好去發(fā)掘“幸福”,等到真正失去了“幸?!睍r,才非常的后悔。
幸福,就存在我們身邊,它是在再多的金錢也買不到的?;钪?,就是一種幸福,有句話說:“真正的幸福,只有當(dāng)你真實地認識到人生的價值時,才能體會到!”只要我們用心地發(fā)掘幸福,找到它,并且好好地去享受、去珍惜,生命就會更有它的價值。如果我們能夠心不盲目,就能找到幸福,并知道,原來幸福一直就在我們身邊。
以價值為話題高考價值(專業(yè)19篇)篇六
人的生命是有限的,但是我們要利用這有限的生命創(chuàng)造出無限的價值。
假如一個人活在這個世界上,沒有為這個世界創(chuàng)造出一份屬于自己的價值,就是在白白地浪費生命,在慢慢地扼殺自己,像廢人般地活在這個世上;一個人如果為這個世界創(chuàng)造了屬于自己的價值,就是對自己靈魂的一種解脫,也是對自己的生命的一種熱愛的行為。
正如中國的歷代偉人,他們正是利用自己的那有限的生命,為人民、為這個世界創(chuàng)造出了不可估量的價值。雖然歲月流逝,這些偉人也長眠地下,但是祖國人民的心,仍舊記住了這些曾經(jīng)為自己的生命,為這個世界創(chuàng)造價值的人。
正如著名科學(xué)家宋健,他由一個貧窮的小男孩,到如今成為我國的導(dǎo)彈控制系統(tǒng)設(shè)備和反彈道導(dǎo)彈的方案設(shè)計,以及通信衛(wèi)星的發(fā)射和定點過程中,作出了重要貢獻的科學(xué)家。黨員孔繁森,他把一生的心血都投入到了服務(wù)人民的行列之中,他為人民全心全意地服務(wù),真誠地付出,用生命注解的書,用他的心血和汗水為人民開路,是一根只知照料他人的紅蠟燭。在2003年春,“非典”疫情席卷大半個中國,人們聞“非”色變??墒菑V東省中醫(yī)院護士長葉欣,在抗擊“非典”的主戰(zhàn)場中像一臺永不疲倦的機器,連續(xù)工作了三天三夜,以身殉職,就在她生前所留下的一句刻骨銘心的話“這里危險,讓我來”等等一系列名言,不都是利用自己那有限的生命,創(chuàng)造出了可貴的價值嗎?為自己的生命畫上了一個圓滿的句號。
同學(xué)們!我們現(xiàn)在應(yīng)該從小事做起,去一步步的為自己的生命畫上圓滿的句號,正如雷鋒所說“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的。我們要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中”。同學(xué)們,雖然生命的價值展現(xiàn)是如此的不易,但是許多的價值不是一下子可以看到成果,需要我們的耐心和堅韌。但是只要愿意付出堅持的代價,你終究可以享受到成功的甘甜,就讓我們好好學(xué)習(xí),用我們的知識和行動,去體現(xiàn)掌握在我們手中的生命價值,去像偉人般地付出汗水和辛勞,像鋼鐵般地奮斗,為自己的生命增添價值。
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以價值為話題高考價值(專業(yè)19篇)篇七
安全是一種尊嚴,尊嚴是生命的價值所在,失去尊嚴,人活著便無意義。遵紀守法,遵章守紀,既是對他人的尊重,也是自尊,“三不傷害”就是尊嚴的體現(xiàn)。一個不按科學(xué)規(guī)程作為的人,就是不自尊,沒有尊嚴。無知的冒險,無謀的英勇,無常識的松懈、倦怠、大大咧咧,都是對生命的不珍惜,將導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。
從你誕生的那一刻起,生命便屬于你。珍愛生命,生命就會以最大值回報你;蔑視生命,生命就會將你生的權(quán)利收回。因此,我們在每時每刻中,都該關(guān)愛生命,在旅游出行時,更應(yīng)該注意安全!
隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,我國已變得愈來愈美麗,馬路上車輛川流不息??蛇€是有那么一些缺乏安全意識的人們,在車來車往的馬路上上演著一場場血淋淋的悲劇。這一幕幕令人感到觸目驚心的畫面,其實就發(fā)生在我們每個人的身邊。
在近幾年頻頻發(fā)生的車禍面前,我們只得稱其為道路上的“頭號殺手”。如果我們提高了交通安全意識,加強自我保護能力,百分之八十的災(zāi)難都能夠避免。所以,大家一定要認真學(xué)習(xí)安全知識,樹立交通安全文明公德。在我們要橫穿馬路時,一定要遵守紅綠燈,只要心里想著“斑馬線不是起跑線,不需要爭分奪秒”這句話,相信你會有耐心的等待紅綠燈。切記要走斑馬線,不得在馬路上嬉戲,通過時要保持清醒的頭腦,也要注意一下身旁的車輛,確保安全后再橫穿馬路。而一輛輛車的車主們,也應(yīng)該遵守國家法律的條文規(guī)定,在駛過斑馬線時有行人要讓其通過,且要減速。可我卻十分失望的看到了一次次輛輛汽車飛馳過斑馬線,絲毫沒有減速的意思,而行人們被困在一片片車的海洋里,進退不得的場景。你們想過沒有,如果在行人過斑馬線時,人人都謙讓一下,等待一下,我敢保證,多少個鮮活的生命就不會在車輪下殘忍的喪生了!我多希望在這春風(fēng)拂遍綠野的時候,行人們與車主會心連心,共同對抗這車禍的惡魔,不再讓車輪下彌漫著血腥的味道,不再有摧殘了一個生命的悔恨,愿我們的家鄉(xiāng),與我們的五湖四海,永遠都籠罩在一片安樂祥和的氣氛中!
安全是權(quán)利也是義務(wù)。在生活和工作中,享受安全與健康的保障,是勞動者的基本權(quán)利,是生命的基本需求。每個勞動者不僅擁有這個權(quán)利,而且要尊重并行使這個權(quán)利,不能因利益誘導(dǎo)或暫時困難而玷污了權(quán)利的神圣?!拔乙踩笔菣?quán)利的表達,也是義務(wù)的表達。無論貧富,無論職業(yè),無論城鄉(xiāng),每一位公民都要尊重他人和自己的生命,都必須維護和保障生產(chǎn)和生活的安全狀態(tài)。
以價值為話題高考價值(專業(yè)19篇)篇八
雄鷹為了尊嚴,不啄食腐尸;雄獅為了尊嚴,不接受人類的投食;高貴的魚兒為了尊嚴,不接受嗟來之食。成都浣花溪公園的黑魚、讓我讀懂了尊嚴的價值。
成都浣花溪公園有一個魚塘,魚塘邊有一個賣魚食的老奶奶。她賣的魚食很奇特:一根長長的桿子,上面綁著一個嬰兒吃的奶瓶,奶瓶里灌滿了“魚食湯”,這是魚兒最愛的餐食。對于這種奶頭喂養(yǎng)模式,魚塘里的魚兒似乎也明白,整天張大了嘴,直等著游客將奶頭往它們嘴里送。
出于孩子的好奇,我和好友各人買了一奶瓶魚食,剛把奶頭伸進池內(nèi),但見:
水花四起,浪聲濤濤。水花四起,濺得滿池碎光;浪聲濤濤,攪得龍宮不得安寧。
我看得膩煩了,想去“甜”別處的魚,提了桿正要走,可那紅魚偏不死心,一口緊緊叼住了奶頭,瓶早已出了水面,可它的嘴勁兒絲毫沒放松,只見它擺動著尾巴,濺出了水花,魚竿去哪兒,它也去哪兒,直到我不耐煩了,一個重甩,紅魚“飛”到了魚池的另一頭,摔了個大跟頭,這才失望著擺著尾巴走了。
另一頭,我的好友也忙著,她壘的“魚墻”幾乎要頂?shù)教焐先ァN腋械綗o趣了,在旁邊坐著,不經(jīng)意間瞧見一位通體烏黑的魚兒似乎看不著也聞不見眼前的魚食湯,目不斜視地在魚塘最靜僻的角落,悠哉地擺著尾巴,如同一位無牽無掛的隱士。
我起了好奇,隨它走到那角落,烏黑得幾乎與塘色融為一體,在這五光十色的魚群中著實不起眼。我伸下奶瓶探到它嘴邊,黑魚輕輕吸了幾口,又慢慢地游走了。
它的身影,似一個黑色的精靈,嘗遍魚間的酸甜苦辣,看透了骯臟污穢,于是它不去爭食搶寵,爭名奪利。比起哪些色彩鮮艷,被人們奉為吉利之神的金龍魚、利于,它是最不搶眼的,又是最安然的。它或許就是魚間的孟浩然吧。
這倒讓我想起了孟夫子的《魚我所欲也》,稍加修改,于是有了下文:鄉(xiāng)為身死而不受,今為果腹之食而為之?鄉(xiāng)為身死而不受,今為勝景美池而為之?鄉(xiāng)為身死而不受,今為眾人之寵而為之?故不為茍得矣。
比起那些像低賤的狗般搖尾乞憐的人,這條黑魚更配擁有人的稱號。尊嚴應(yīng)該是人類存活的底線!
以價值為話題高考價值(專業(yè)19篇)篇九
全球誰會比得上時光更了解內(nèi)心的呢?他像一個老師一樣,教會你分辨對錯,真與假,愛與惡。但成長的代價是慘重的,過失中的你汗淚相融,悲歡各半,如果你走回來悠長的路面,立在峰頂俯瞰風(fēng)景,才發(fā)覺,原先自身僅僅在不正確的時間遇上了正確了人,結(jié)果也僅有錯的結(jié)果,消耗了青春年少,卻也追悔莫及。
等到你收看時光軸時,只有留有短暫性的哀嘆摻雜著一絲無可奈何。時光是殘酷的,他會清晰地把殘酷的客觀事實擺放在你的眼下,你又能做些什么?終究,還是空中樓閣,只不過密境而已。也不必過于執(zhí)著于過去。不缺憾這些錯過的風(fēng)景,對即將到臨的將來充滿希望。
如果你笑容得應(yīng)對日常生活,那麼日常生活收益你的也可能是無以倫比的漂亮。而在發(fā)展路面的大家,只需搞好充足的提前準備,迎來這些對大家的磨練。上天覺得會把最好的,留給那些最優(yōu)秀的我們。如果你親身經(jīng)歷,如果你發(fā)展,如果你笑容,如果你用心的想搞好一件事情,老天爺變不容易錯過了你受到的痛苦,好運終歸來臨,只不過是來的比他人晚一些,卻也比他人長期一些。
這些三點一線的日常生活,這些簡易而終究不平淡的生活,終會變成你發(fā)展路面上令人感動的日常生活。街上來來去去的群體,過著毫無波瀾的日常生活,由于我覺得造就一個概率,由于我覺得造就一個驚喜,而還記得一個人曾說過”勤奮是驚喜的另一個姓名?!?/p>
青少年,我希望飛馳人生抵達之岸,我希望一路歌唱一路奮進。
以價值為話題高考價值(專業(yè)19篇)篇十
我不止一次覺得自己每一年都會有一次或者更多次參與免費的勞動,而且都還是打著一切都是自愿參加活動的口號,然而這一切似乎都是在為了學(xué)校勞動,而且手里的東西還是自己在家里拿來的工具,而學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)則是再一次被人們贊譽,因為我們打掃了許多根本就沒有人打掃的地方,或者是出錢也沒有人參加的工作,而所有的學(xué)生都還是高高興興的參與活動,然而每一個人為的僅僅是今天不用上課了!
這些人不斷的勞動,也許喝水也需要自己去買,勞動一天也沒有任何的報酬,然而一天下來大家依舊需要準備參與明天的義務(wù)勞動!
以價值為話題高考價值(專業(yè)19篇)篇十一
漆黑的樓道里,感應(yīng)燈一閃一暗,突然,一個閃閃發(fā)光的小東西躍進了我的視線;黑色的外皮,鑲嵌著幾個金色的字母,長方形,手掌大小。我進身一看,原來是個錢包!我急忙撿起來,打開一看,只見幾張百元大鈔整整齊齊地擺放在里面,哈哈哈哈—我撿到錢了!腦海中立刻浮現(xiàn)出玩具,冰激凌,汽水,零食…以前,爸爸媽媽總是限制我買這些東西,如今我終于可以隨心所欲,大肆揮霍啦!正要塞進口袋中,一個聲音在我的腦中突然響起;“你這樣做,對嗎?”我的腦子里好像有兩個小人在吵架,一個說:“拿!拿!拿!”而另一個卻在說:“還!還!還!”就在他們激烈爭吵時,我想起了不久前的一件事:我心愛的鋼筆丟了,當(dāng)時的心情特別沮喪難過,還在心里默默地向他道別,祈禱好心人撿到他…將心比心,如今這個錢包的主人也和我當(dāng)時的心情一樣焦灼吧!于是,我做出了決定:找到錢包的主人!我寫了告示張貼在樓道口上,沒過多久,失主找到啦!聽到失主對我的感謝和表揚,我心里美滋滋的。
雖然這件小事已經(jīng)過去了好幾年,但是我仍記憶猶新,它讓我獲得了比金錢更寶貴的東西——誠信!
以價值為話題高考價值(專業(yè)19篇)篇十二
當(dāng)人們孤身穿越紛擾的繁塵,總得有一份美好一份執(zhí)念值得被堅守,值得在跋涉千里后,仍能夜夜襲你以郁香。
總會有許多無法預(yù)料的人與事毫無征兆地出現(xiàn)在我們生命的經(jīng)緯上,或是美好或是殘酷,總會與一些牽絆過后的事與物漸行漸遠,或是遺忘或是銘記,而當(dāng)我們止于某個站點,回首望一望,那看似荒蕪的過往歲月,一切又似乎是了然的軌跡。我們徒有嘆息。
“人生若只如初見”,納蘭容若如是說,揣著無奈與悲哀,捉弄與命運,捂著那份他最初的純粹、堅守的執(zhí)念。
執(zhí)念,也許是某個人、某本書、某段過往,它總能在恍惚的剎那,在我們尚未意識到的片刻,浮映于腦海,化作暖流席卷全身,提醒我們并不是一無所有。世上事多違人愿,至少仍有美好值得堅守。
人是需要堅守的。當(dāng)每天清晨,伴著熹微的晨光,睜開雙眼,用醒后的清醒告訴自己,太陽依舊升起。用堅守的美好與絢麗去勾畫未來無數(shù)的明天的日光,透徹而純粹地照進現(xiàn)實。堅守的執(zhí)念,給予人們動力與面對生活不憂亦不懼的勇氣與從容。
過多的誘惑,煩雜的瑣事,理不清頭緒,干擾著堅守的本心,使我們身不由己偏離堅守本心的軌道,偏離某種執(zhí)念,但真正的堅守不會容許以外界的繁亂為轉(zhuǎn)移。
當(dāng)人們孤身穿越或許不光明不純粹的繁塵,堅守住一份你執(zhí)念的美好,你會發(fā)現(xiàn)一份屬于你的價值,亦如,窗外天空晴朗。
看完這篇女兒本次期末考試的作文,我有片刻的愣神,然后是欣慰和感動,想找個時間和她談?wù)劦南敕ú灰矶w,我想說的和她想說的,其實都已在這篇作文里了。
再讀一遍,告訴自己,我也需堅守。
以價值為話題高考價值(專業(yè)19篇)篇十三
我有一件衣服,別人送的。一個剛參加工作的姐姐買的。
是的,只是一件衣服。一件不太貴的衣服??伤麄?,他們卻把它說的什么都不是。一個輕蔑的眼神略帶著幾分不屑“是的,還可以。怎么說也是別人的一番心意啊?!拔也欢瑸槭裁?,為什么他們連打折也可以搬出來?什么它不過多少錢,什么她怎么也不會買很貴的給你。我不明白,真的不太明白。
為什么什么東西都要帶上金錢的帽子?為什么他們總要用金錢去衡量一切?為什么為什么為什么會變成這樣?“千里送鵝毛,禮輕情意重“難道已經(jīng)不存在了嗎?這只是一個姐姐給自己的妹妹買了一件衣服啊!我真的不知道為什么會這樣,我從這件衣服上看到的只是愛。一個姐姐,一個剛參加工作的姐姐。她可以用汗水為自己的妹妹做點什么。她心中的快樂會是多少我們不了解。但作為妹妹,我卻默默享受著一個姐姐對自己陽光般的愛。那是愛??!是愛?。〔皇莿e的什么,不是!這是一份思念,一份關(guān)愛,一份期望啊!
在接受別人的恩惠時,還在指責(zé),還在嫌棄,還在猜測。這是怎樣的社會呢?怎樣的一群人呢?如果這是社會主義初級階段的國情,但這真的很讓人感傷。把物質(zhì)放在第一位的民族會是怎樣的民族。如果一切都由物質(zhì)做主,那世界又會變成什么樣呢?是不是每個人都這樣,所以他們的后代也是這樣,所以世界也是這樣。jj說她會站在世界之外看這個世界,我開始不太懂,現(xiàn)在才知道,站在世界之外,并不是在世界這個物體之外,而是社會的這種主導(dǎo)精神之外,是不隨波逐流,是用自己的靈魂保護自己心靈的樂土。
我想現(xiàn)在已經(jīng)有很多的人受到了污染,學(xué)校里,同學(xué)與同學(xué)之間似乎已經(jīng)成了交易,和誰交朋友就會查查他的戶口,看看他家有沒有錢,然后再來決定是否和他交朋友?;蛘呤强此袥]有利用的價值。學(xué)校里充滿了歧視,欺辱,自卑等心理問題。本是一個歡樂海洋變成了這樣的一個沒有愛,充滿諷刺,欺詐的地方。好陌生,好無奈。
以價值為話題高考價值(專業(yè)19篇)篇十四
愛很平凡,也許正是因為這份平凡,讓人不由地生出幾分敬意。我總在尋找感天動地的愛,卻常常忽略了平凡的愛。當(dāng)我狼吞虎咽地吃著家人為我精心制作的美味的時候,當(dāng)我穿著家人為我洗熨的衣服清爽出門的時候,當(dāng)我躺在家人親手整理的清香舒適的床上酣睡的時候……我是多么的幸福!
而此刻,親人也是幸福的,因為我歡樂,所以他就歡樂。這,就是愛,愛就存在這無盡的關(guān)懷中。當(dāng)我盡力去做一些家務(wù),這也是愛,愛就在我的感恩中。愛,有物質(zhì)的,讓被愛者享受生活;愛,也有精神的,讓被愛者心靈熨貼。為了給愛著的人一個驚喜,許多人用貴重的物品,其實對于家人來說愛就是一份發(fā)自內(nèi)心的真情流露。
愛又是那么偉大。幾十年如一日地為我洗衣、做飯;寧可自我吃剩菜,也要讓我吃好的;寧可自我穿舊衣服,也要讓我穿上漂亮的新衣服……也許你會認為這很平凡,但仔細一想你便明白幾十年如一日是多么地難!我以往聽過這樣一個故事:“一個小孩在家里的窗臺上玩耍,不細心墜下了樓。恰好回家的母親看到后像箭一般沖過去,用雙手接住了他,小孩毫發(fā)無傷,母親卻所以嚴重骨折。那一刻,母親飛奔的速度匪異所思,簡直超越了人類的極限!”是什么讓母親擁有如此神奇的本事?是愛,是無私、偉大的愛,創(chuàng)造了奇跡!
也許大部分時候,平凡與偉大會互相矛盾。而在愛中,卻那么和諧。是愛在創(chuàng)造奇跡,一個平凡與偉大的奇跡!
除此之外,書還教會了我自信。因為成功的第一步就是相信自我,從而展現(xiàn)自我,推銷自我走向成功!既然決定了,就去做,不要在意別人的看法。書也教會了我寬容,我要把自我的長處最小化,缺點最大化;把別人的長處最大化,缺點最小化。取人之長補已之短,不斷地完善自我。
同學(xué),讀書吧!因為生活需要一些感動;心弦,需要愛與智慧的手指來撥動。被打動的心會柔軟起來,品格也就在柔軟的心田里得以塑造!同學(xué),讀書吧!少壯不努力,老大徒傷悲!同學(xué),讀書吧!讓我一齊與書為伴,擁抱明天。
以價值為話題高考價值(專業(yè)19篇)篇十五
1價值。
人生就像個鐘擺,在不停地擺動,其中有低落的波谷,亦有雄起的波峰,起伏不定。但在一個特定的時間里,位置是一定的,而其所具有的能量也是特定的。如果將此帶入現(xiàn)實生活,那么就是說一個人所處的位置與其發(fā)揮或體現(xiàn)的價值也是一定的,其處于什么位置,那么它也將發(fā)揮怎樣的價值。
一旦各種條件俱備,那么就有可能發(fā)揮出價值的最大指數(shù),而如果條件不足或缺失,那么發(fā)揮的價值就會打折,甚至可能會出現(xiàn)價值的喪失,猶如一力士可舉千斤,但不能挾泰山以越東海。同樣對于人也一樣,位置與價值是相對應(yīng)的。
但偏偏有些人自認為是個特例,枉想可以長據(jù)其位,長亮其光,而長享其惠,不肯讓位,致使這個位置失去了其應(yīng)發(fā)揮的價值量。昔日這些受人擁戴,受人推崇的價值體現(xiàn)者,成了一只阻撓后來者的攔路虎,一塊絆腳石,從而使得歷史的車輪只能在此原地滾動。
古人云:不在其位,不謀其政。但我要說:不適其位,即可退位。鄧亞萍適時退位,王楠等一批乒壇小將即時出頭;喬丹退位,nba眾星群起,往往一個領(lǐng)域的執(zhí)牛耳者一退二線,將會帶來一批新鮮的血液,以形成百花齊放,百家爭鳴的形勢。當(dāng)那些退下來的人,他們可以幫助后來者適應(yīng)新的環(huán)境,幫助他們更好更快地發(fā)展,更快去發(fā)揮這個位置所能發(fā)揮的最大價值。
勿以物喜,勿以已悲。經(jīng)過了多年后,留在我們的記憶里的往往都是些美好的東西,對別人對自己都是如此。一個在原來位置發(fā)揮過光與熱的價值體現(xiàn)者,將會被人們永遠記住。同樣,一個不能適時而退的人,也會被人唾棄。
2人生的價值。
不是每一個人都知道自己的存在價值。找到了自己存在價值的人才算是人,那么還沒找到存在價值的人是什么?可能只是一件工具罷了。
究竟存在價值是什么?可以說是生命的最大動力。人就是找到了自己的存在價值,才會頑強地生活著,努力地反抗那所謂的命運??赡?,有很多人以為自己找到了自己的存在價值,但是這往往并不是真的。有的人以為,追名逐利就是他的存在價值,但是到頭來,名和利究竟給自己帶來的是真正的快樂還是那丑陋的人格呢?他自己本人反應(yīng)是最清楚的。而我的存在價值就是:保護對自己重要的人,成為朋友的歡笑中心,給別人帶來歡樂。我覺得,這就是我的存在價值。原因有很多,我比較相信這一種――我出生的日期,說我是一個天生的領(lǐng)導(dǎo)者,我的能力只有在集體中才能顯現(xiàn)出來。的確,當(dāng)我一個人的時候,那一種無法言傳的孤獨,寂寞,真的很難受。
我們每一個人出生為的就是尋找自己存在的價值。但是,為什么有些人老早就找到了自己的存在價值,而有些人直到七八十歲,甚至到了死的時候到?jīng)]找到呢?因為他們很迷茫,他們不會選擇,他們害怕選錯了,他們害怕去接受未知的未來,所以,他們寧愿不去選擇,不去確定。這些原因往往會導(dǎo)致他們在人生的道路上走失。我覺得,既然自己覺得找到真正存在的價值,我們就應(yīng)該去為此而自豪,用自己的生命去捍衛(wèi)自己存在的價值,因為,這正是生命的光彩。
3流星的價值。
太陽照耀著大地,給人們帶來光和熱;它找到了自己的價值;月亮揮灑清輝,給人們帶來美好想象,它找到了自己的價值;閃耀的北極星給迷路人指明方向,它有了自己的價值。偶然,天際閃出一顆隕落的流星?!八惺裁磧r值呢?”我想。
流星,一閃既過,身旁的小朋友拉著爺爺?shù)氖纸兄骸翱矗餍茄剑敔敚媸敲??!崩先藚s沉默不語。然而我卻醒悟:是啊,小孩子看見流星會驚訝!而老人卻由流星勾起對逝去親人的思念。流星能讓人產(chǎn)生這種感覺,它一定有價值,有自己本身的價值!
當(dāng)流星還沒有成為流星時,它只不過是一塊小石頭而已,或者是一顆行星。人們看不見它,天文學(xué)家也不去注意它,誰也感覺不到它的價值。如果它沒有勇氣投入地球懷抱,在燃燒自身中尋找其價值,那么,它將永遠默默地游蕩在宇宙中,直至死亡。
然而,流星義無返顧的來了!雖然空氣摩擦產(chǎn)生的高溫不斷吞噬流星的身體,但流星卻因此發(fā)出了燦爛的紅光,在夜空中劃下一到美麗的弧。這一刻,它甚至比所有的星星都要奪目。因為它的光用自己的身體代價所換來的。
流星隕落了,它在人們心目中留下了自己的位置,它找到了自己的價值。賴寧,堯茂書。這一顆流星隕落了,他們同樣在人們心目中留下了位置,這就是他們的價值,----雖然他們沒牛頓,愛因斯坦那樣偉大。
流星!雖沒太陽熾熱的光芒,沒北極星永恒的位置,但它的價值是人們不可忘的。
我想:要是以后成不了太陽,月亮,北極星。那我就做一顆流星。
4人生不同,價值同在。
潺潺溪水,日夜找尋著大海,奔流向前便是它的價值;絲絲甘霖,不斷滋潤著萬物,滋養(yǎng)生靈便是它的價值。溪水、甘霖,他們雖擁有不同的作用,但飽含的價值是不差累黍的。人生亦是如此,經(jīng)歷不同,身份不同,但價值同在。
豪邁灑脫的青蓮居士曾吟“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”。每一個人生來都是有其價值的,即使我們實現(xiàn)價值的方式迥乎不同,但我們的價值是同等的。我們擁有不同的文化水平、教育程度,但只要我們?yōu)檫@個社會作了一絲貢獻,便是在實現(xiàn)自己的人生價值。人生不同,價值同在。
在美國總統(tǒng)富蘭克林就職的時候,一位記者問了他的母親這樣一個問題:“您有一個擔(dān)任美國總統(tǒng)的兒子,您是否覺得無比驕傲?”富蘭克林的母親回答道:“我固然覺得很驕傲,但我還有一個同樣令我非常驕傲的兒子,此刻,他正在莊園里種地?!彼幕卮鹆钣浾叻浅U痼@。的確,在現(xiàn)實生活中,人們通常按身份高低學(xué)、識深淺、財富狀況來評價一個人,但不管擁有怎么樣的人生,均有其價值所在。就像富蘭克林的母親所說的,不管是總統(tǒng)還是農(nóng)民,都足以令她感到驕傲,因為人生不同,價值同在。
“三百六十行,行行出狀元”。時傳祥,一個被人們視為社會最底層的掏糞工人,一個默默奉獻的社會勞動者。他承受著別人的輕視,承受著別人的凌侮,但他絲毫沒有卻步?!皩幙弦蝗伺K,換來萬戶凈”,他依然踏踏實實的堅守著自己的工作崗位。當(dāng)他被評為全國勞動模范的時候,劉少奇主動握住他那飽經(jīng)滄桑的雙手。一個是國家副主席,一個是普通掏糞工,但劉少奇對他說:“你掏大糞是人民勤務(wù)員,我當(dāng)主席也是人民勤務(wù)員,這只是革命分工不同?!辈徽撌悄姆N職業(yè),對社會的作用都是不可或缺的。人生不同,價值同在。
溪水可以蕩滌塵埃,凈化心靈;甘霖可以復(fù)蘇生命,孕育新生。無論你是溪水還是甘霖,都有不可磨滅的作用,都有毋庸置疑的價值。人生不同,但價值同在。
5尋找生命的價值。
日月經(jīng)天,江河行地,人生如月,盈虧有間。在人生短短數(shù)十春秋中,怎樣才能找到生命的坐標、實現(xiàn)生命的價值,成為了代代人不懈探究的難題。然而,當(dāng)莊子坦言“往矣,吾將曳尾于涂中”時,當(dāng)岳飛高歌“八千里路云和月”時,當(dāng)文天祥嘆惋“零丁洋里嘆零丁”時,答案已經(jīng)不再迷惘。不錯,人生在世,滄桑幾許,幸福幾何,為的不是虛幻的物質(zhì)享受,而是能在歷史長河中掬一杯水,找到生命的真正價值!
回首千年,浩浩蕩蕩的汩羅河畔留下了一位智者遠去的背影。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!睅е鴿M腔的報國熱情,屈原縱身一躍,在一片昏暗污濁的世界里,投下了閃亮的光輝?!霸偃醯墓庖彩呛诎抵幸话唁h利的匕首?!鼻乐毙?,于污濁之中洗盡鉛華,實現(xiàn)了生命的終極價值。
“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”。蘇東坡手執(zhí)銅琶鐵板叩出了生命的最強音。貶到黃州,他留下了膾炙人口的《赤壁賦》。貶到蘇州,他便吟唱出“淡妝濃抹總相宜”的飄逸。面對苦難,他“一蓑煙雨任平生”面對好邪,他“揀盡寒枝不肯棲”,只留下了“歸去,也無風(fēng)雨也無晴”的瀟灑。世事變遷,蘇軾用那寬如大海的胸襟寫下了生命最閃耀的價值。
人活著不是為了“吃飯,而是要追尋生命的價值,找回靈魂之所在。只有努力地去追求,拼搏,你的人生才不會黯淡無光,你的青春才不會就此凋零。燦爛的生命之花只為那些不懈追尋其價值的入而開放。李白的清俊飄逸,杜甫的沉郁頓挫,譚嗣同的慷慨激昂,魯迅的明察秋毫,人生的方向有多種,人生的目標有多樣,但不論滄海桑田,歲月更替,人生的主旋律都不會改變,那就是為人生的價值而奮斗。
“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉?!比松虝海瑫r光易逝,趨行于人生的旅途中,你需要做的不僅是欣賞沿途奇妙的風(fēng)景,更有尋求生命價值的偉人事業(yè),茫茫世界,氣象萬千,總有一些東西要你去追尋,去銘記。
歷史的長河無聲地流淌,仍在訴說著那些催人奮進的故事……。
以價值為話題高考價值(專業(yè)19篇)篇十六
一位偏遠山村的鄉(xiāng)村醫(yī)生,在艱苦的環(huán)境。簡陋的醫(yī)療設(shè)施下為村民們解除病痛之苦,在如此惡劣的環(huán)境下,還要忍受著生活的凄苦,因為村民的貧窮,她不得不賒賬。她曾經(jīng)想過要離開這里,可是最終在良心的責(zé)任下留了下來,為村民們繼續(xù)默默地做著照亮大路的月亮。她是善良的,用自己的一顆愛心,解救了整個村的醫(yī)療問題。她不求名利,樸實的心境贏得了全國人民的稱贊。爸爸的愛最無私叢飛,這位影視歌手,用自己掙來的所有演出費,捐給了那些上不起學(xué)的孩子,做起了他們的干爸爸,而自己的家里卻一貧如洗。在自己身患癌癥的情況下,這捐贈還一直持續(xù)著,從自己的化療費中擠出錢來去支持著那些不斷向上的孩子們。如今,他已離去,是含笑而去的,帶著千千萬萬的不舍。他是偉大的,是無私的,用自己對孩子氣的愛心,譜寫了一首動人的歌曲,他的歌聲會永遠留在我們的心里。背著妹妹上大學(xué)洪戰(zhàn)輝,全國人民對他可謂家喻戶曉。在艱苦的環(huán)境中成長,使他擁有了一顆純潔與高尚的心。十多年來,一直撫養(yǎng)著與自己毫無血緣關(guān)系的妹妹,并且在上大學(xué)之際,做出了一個驚人的舉動”背著妹妹上大學(xué)”。他的愛心使全國人民為之感動。試想:有誰能如此日復(fù)一日地去撫養(yǎng)與自己的毫無關(guān)系的人呢?他的故事傳遍大江南北,人民都被這個堅強不屈、頑強生活的大男孩所感動,他的堅強感染了一大批青少年,讓他們知道了堅強與愛。人的價值不是金錢多少的量度,應(yīng)該是對社會,對人民的貢獻多少的量度。社會總是在不斷進步,進步的社會人的價值的追求也是在不斷追求的。為了社會的最大貢獻,就是我們?nèi)松膬r值追求。
文檔為doc格式。
以價值為話題高考價值(專業(yè)19篇)篇十七
上課的路上,無聊地坐在車子里向外張望,車子行駛在寬廣的五一路上,公園,之后是眼科醫(yī)院,心里默默地想著,轉(zhuǎn)眼就到了公園,也如愿地看到了眼科醫(yī)院前的救護車,只是很反常的是,救護車雖然閃著讓人揪心的警示燈,但卻沒有奔馳。它的前面、后面都是空曠無人的,正納悶它為什么不疾馳而去醫(yī)療前線,忽看到醫(yī)院門口圍滿了人……使近一點,看到他們好像不似從醫(yī)院中痊愈出來回家過年的輕松,反而很緊張,還有一絲凝重。
隨著車慢慢前行,視野越來越大,還看到了兩輛消防車,奇怪,眼科醫(yī)院著火了嗎?為什么周圍的人不趕緊跑還要在這里圍觀呢?車子越來越向前,視野更全面了,只見地上放著一張近一層樓高的充氣塑料墊子,而三樓有一間病房的窗子外有一個黑黑的像人影的像……“看,有人跳樓!”爸爸叫道,我才終于從迷惑中摸清了一點事情的情況。明白這一切后,不禁有一種說不出來的感覺。
感覺有一絲無奈——雖然從登上那個窗臺時,他內(nèi)心艱難的掙扎便停止了,只要主意一定,便是解脫,身體雖說不再備受煎熬,但他的靈魂卻被迫承認了自己的懦弱。感覺有一絲憤怒——生活中的一個挫折,本微不足道,但卻甘愿為此拋棄自己的生命,這是情真意切嗎?只是當(dāng)他無障礙地飛翔時,真正愛他的人早已泣不成聲……感覺有一絲輕視——不是所有義無反顧的縱身一躍都是力量,其實,是消極,是懦弱。
人生那么長,為什么不用經(jīng)歷裝扮他的行囊?
以價值為話題高考價值(專業(yè)19篇)篇十八
從我們來到世上的那天開始,從家人那滿含期待的目光中,我們的肩上就掛上了希望,載上了夢想。嬰兒時,我們呼喚著童年;少年時我們呼喚青春。
青春,是一個跳動的音符,能讓我們舞出奇跡;
青春,是一筆筆美妙的色彩,能讓我們炫出光芒;
青春,是一句句精奧的文字,能讓我們寫出人生。
所以,我們呼喚青春。
在青春的舞臺上,我們自由翱翔,一個人靜靜得,走在無人的小路上,聽著鳥兒歡快地歌唱,聞著花兒暗吐的芬芳,享受著勃勃生機的春天。用手撫摸蒼老的樹干,感受他們飽經(jīng)的滄桑。呼吸土地特有的清新,體味著自然的純樸。或者透過明凈的玻璃,望著欣欣向榮的萬物,心中不免騰起希望,回味著洗禮的心情。
這一切的一切都是青春的饋贈。所以,我們呼喚青春。
在青春的舞臺上,我們盡情奔放。青春的我們,心中總是夾雜著一絲叛逆。下雨時,我們從不打傘,在雨中奔跑,在雨中歡呼??达w落眼前的精靈,唱著歌兒,跳著舞,任由它們鉆進我的衣服,撫摸我的面頰,拍打我的手心,落在我的腳尖。雨停了,我們甩一甩頭發(fā),仍舊大步向前?!安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”成了我們耍帥的借口。
這所有的所有,都是青春的腳印,所以,我們呼喚青春。
在青春的舞臺上,我們書寫著惆悵。一片片落葉從眼前飄過,一絲絲傷感從心頭浮現(xiàn)。青春的我們,總是多愁善感的,為書中的主人公的悲慘命運而落淚,為自己所追捧的明星的出現(xiàn)而尖叫,為一部偶像劇的圓滿結(jié)局而歡笑……有時,我們是憂郁的,有時我們是困惑的,有時我們又是充實的,但是,這些心頭的觸動,又常常是莫名的、無端的。
這全部的全部,都是青春的遺漏。所以我們呼喚青春。
青春,是我們從幼稚走向成熟,從無知走向淵博,從天真走向理性,又從單純走向復(fù)雜。
我們在花香中高歌,我們在清風(fēng)中飛揚,成長的路上我們呼喚青春。
以價值為話題高考價值(專業(yè)19篇)篇十九
自古以來,茶是我們中國人最愛喝的飲品。中國的茶和中國的漢字一樣,具有悠久的歷史和文化。外國人習(xí)慣于喝咖啡,據(jù)說它能提神,而我總覺得咖啡的口味太單一了。中國人喜歡喝茶,茶不僅能清火,而且不同的茶有不同的作用。喝茶要品,喝好茶更要品!
茶的品種很多,我知道的就有龍井、鐵觀音、普洱茶等。不同的茶,在泡制工具、泡制方法以及喝法上都有不同的講究,這大概就是人們說的茶道和茶文化吧。最普通的方法是將茶葉放入杯中,倒入開水泡開即可,既方便又簡單!泡開后茶的顏色黃中帶綠,再嘗一口,嘖嘖,當(dāng)中含有一股茶葉的幽香,稍微帶著一點兒苦,但是很清爽,讓人仿佛神飛天外,逍遙四海一般,心曠神怡!
我見過一種茶壺很特別,它的嘴又細又長,倒起茶來十分困難,很容易倒出去,要是不下功夫花幾年的時間學(xué)習(xí),是很難做到運用自如的,因為它看似簡單,做起來就笨拙了。
用這種茶壺倒水有十八式的倒茶方法,其中一式叫“孔雀開屏”,的確像有一只孔雀站在你面前,用開屏的姿式倒茶,真有意思!還有一式叫“貴妃倒茶”,聽著就仿佛楊貴妃用那纖纖細手倒著茶,婀娜多姿,妖嬈迷人,動作就比“孔雀開屏”柔美多了,可沒有“孔雀開屏”的動作敏捷。這真是出神入化呀!而這品茶,關(guān)鍵是讓茶從口腔到喉嚨,慢慢地流下去,讓你感覺到茶在身體里流動,最后那余味還彌漫在嘴里,令你回味無窮!
喝茶是中國的傳統(tǒng),我自己也愛喝茶,特別是冬天,喝一口茶能暖暖胃。我覺得喝茶是一種好習(xí)慣,更是一種享受,享受于這茶的清香與爽口,足以讓你陶醉!