幼兒園工作計劃是為了規劃幼兒園各項任務和活動而制定的計劃。小編為大家搜集了一些經典的幼兒園工作計劃范文，希望能給大家提供一些借鑒。

幼兒園年學年第二學期園務工作計劃大全（20篇）篇一

以《3-6歲兒童學習與發展指南》為統領，以《幼兒園工作規程》精神為指導，認真執行《幼兒園衛生保健制度》，結合當前疫情情況，以提供師生衛生、安全的工作、學習環境為基礎，以提高保教質量為中心，切實貫徹落實黨的十九大提出的“幼有所育”的精神，真正從孩子的需要出發，促進幼兒園各項工作扎實開展，以閱讀為抓手，不斷厚深我園的文化底蘊，提升辦園品味，讓書香時時縈繞校園。

（一）社會大環境。

（二）園所現狀。

1.游戲方面。

※戶外游戲情況：戶外游戲場地不僅零星分布，而且面積不足，遠遠不能滿足孩子天性釋放的需求；同時，戶外場地游戲材料的投放與使用，顯得不充分，比如水池的使用率?？戳恕端l的童年》，看到日本孩子的戶外活動，如何運用已有的戶外，因地制宜，為孩子創設一個可以玩好又強身健體的游戲環境值得思考。

※游戲情境分析：各班的游戲情況層次不齊，有的班級老師善于思考，樂于陪伴孩子，通過觀察孩子游戲及時調整游戲材料，給予恰當的指導，班級幼兒游戲水平整體比較高；有些班級游戲材料改變不大，幼兒游戲水平提高不快。如何讓師生在游戲中共同成長，值得思考。

2.課程敘事。

課程敘事已經開展了10屆，大家雖然在理念上已經有很多轉變，但也開始依賴慣性思維，所以表現出以下的幾種現狀：

※生活環節的價值挖掘不夠，還是停留在只是日常生活而已，生成課程的敏感度不高。如何利用生活環節，促進孩子發展，形成課程，其實是件非常有意義的事情，值得深入研究。

※兒童立場還不夠。雖然大家都知道要放手相信孩子，特別是在參加了《他鄉的童年》視頻交流會，大家的這種思想更是灼灼可見。不知是誰說過世界上最遠的距離是從嘴到腳的距離，有時老師們還是情不自禁地做不到“相信”孩子。因為不相信，所以遵循以往的做法，常規性做法較多?！皟和浅扇酥浮?，我們老師人人知道，如何從兒童中尋找靈感，讓兒童真正站在課程的中央還是值得我們大家共同商榷的。

※課程審議未能很好達到效果。我園課程審議分為實施前、實施中和實施后的審議，前期審議以年級組為主，中期審議全園教師參與，后期審議園長室為主，但在提出審議建議后，個別老師的落實情況達不到預想的情況，可以說執行度不高，還有就是園長室跟進不夠，督促不夠，導致實施不到位。

針對存在的情況，我們提出本學期的工作目標：

行政例會按需開，思慮在前指明路；

防疫思想不懈怠，野生動物多保護；

園所硬件漸改造，爭取資金尋幫助；

黨政師德重建設，志愿活動多服務；

隊伍建設多途徑，優師群體努力鑄；

課程游戲多反思，針對問題研中悟；

科研課題出成果，順利結題十三五；

幼兒素質真發展，適宜游戲向深度；

安全管理不懈怠，排除隱患平安固；

后勤工作再細化，師生生活保舒服。

（一）重點工作，群策群力為生命護航。

1.著眼未來。面對人類的無畏而生成的新冠肺炎，對于這個時代的中國人來說，不啻是一次觸動心靈的創傷，這個教訓值得永久珍藏，不能遺忘。所以，作為幼兒教師的我們，更要著眼未來，通過對孩子的引導、教育，讓他們能慎重地建設自己的未來。雖然，在假期，我們已經開展了相關工作，但在開學后，希望大家用課程的方式，讓孩子們以倡議保護野生動物的形式，以敬畏的心態，滿懷的防疫知識來告別這場令人談及色變的戰役。

2.立足當前。嚴格落實上級防疫抗疫文件及會議精神，按照20條逐一落實，落實具體負責人，逐一落實，對于在開學準備工作中沒有準備到位的，開列任務清單，按時間截點落實。面對疫情防控，只要不解禁，我們任何人都不放松警惕的心態，上班后，從值班、消毒、吃飯、幼兒進園離園、缺勤、隔離等方面做好預案，確保冠狀病毒的有效防控?？傊?，按照疫情防控期間開學工作方案開展各項工作，確保師生安全。

（二）作風建設，爭先創優人人規范。

1.黨建工作扎實推進。除每月正常的組織日活動外，特殊時期，發揮黨員率先垂范的作用，學習習近平關于疫情工作的講話，領會其精神，希望大家在國家需要時想在前，沖在前，黨員同志們積極參與了幼兒園疫情防控期間的值班，開展真正做到“為人民服務”當仁不讓。希望每位黨員把“沒有誰生而偉大，只有選擇偉大”作為對自己的勉勵，為群力幼兒園黨支部爭光添彩。

2.工會活動適時開展。一場突如其來的新冠肺炎，讓我們感受到意外和明天真的不知道誰會先來。人，生而有時，終而有命，所以，珍惜我們的現在，未來的每一天都顯得特別珍貴。古人曾云“有錢能使鬼推磨”，可是這次疫情期間，在健康面前，在買不到的口罩、額溫槍面前我們的錢又算得了什么？所以，在盡可能的情況下，多開展愉悅教職工身心的工會活動，因為現代社會是“健康能把鬼趕走”。完善相關考核制度，竭力為教師排憂解難，努力構建和諧群幼。

3.師德師風守底線。上級師德師風的文件精神與要求，及時、準確傳達；嚴格執行掘港教育“八嚴格八禁止”，嚴肅會議紀律；公開師德承諾。通過征文、優秀教師主題宣講等活動開展師德主題教育活動；開展師德自評與家長評議考評制度，并將考核結果作為績效考評的依據之一，對不遵紀守法者追究到底。

（三）隊伍建設，思行結合著力成長。

1.班子成員做到團結奮進、求真務實，率先垂范。堅持常態課、半日活動聽課點評制，堅持參與年級組集體備課，走進一線，不脫離課堂，掌握教學話語權。多交流聽課以及教學常規情況，了解幼兒園共性問題和個性問題，并進行業務專題指導，努力成為教學業務骨干和領頭羊。

2.全體教師制定成長規劃，以點帶面促成長。內需的能量遠遠大于外壓，所以每個教師繼續制定個人成長計劃，在盡己所能地情況下確保目標的達成。

3.開展老師（包括保育）讀書（本學期細讀《五大領域的核心經驗》這套書）、視頻交流、教學沙龍、教育論壇等培訓、優課評比等活動突出骨干教師管理與引領；真正發揮師徒結對的效率；創新對教師評價機制，不僅關注教師教育教學能力，還要關注教師的師德修養，關注過程，注重實效，鼓勵教師在實踐中大膽探索。尼采說：每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。積極創新教育思想，形成辦園風格。

4.以賽促進。積極參加上級部門組織各項比賽，幼兒園層層選拔，在競賽中提升教師素養。結合縣局本學期擬組織的教師“成才杯”教學比賽契機，我們組織45歲以下教師開展原創課觀摩活動，旨在提高教師設計、組織集體教學活動的能力，并擇優推薦到縣參賽。（現根據上級的要求，待定，但幼兒園內的活動照搞）。

5.以《指南》為拐棍，開展如何圍繞《指南》進行主題實施的匯報活動，將《指南》的目標在活動中真正落地、落實。

6.以課程實施為抓手，認真做好幼小銜接課程（與小學低年級過渡性活動課程相銜接）、體能運動課程、勞動教育課程、區域游戲課程、資源利用課程（海邊資源、幼兒園所在區域特有的資源、民間資源）等課程。同時要根據上學期繪制的課程資源地圖進行有計劃的實施，做到資源的課程化，并在此中開展教師觀察能力、游戲組織能力提升的相關研討，將課程實施作為教師素質提升的有效途徑。

（四）教育科研，課題抓手特色融合。

1.完善落實教科研制度，定期召開教科研工作會議。

2.做好“十三五”課題終期檢查工作。本學期重點進行十三五課題資料的收集、整理，撰寫十三五課題論文與成果，在5月底之前完成結題材料匯編。此外將課題結題作為新課題申報的起點，反思十三五課題實施中可行性的做法，也反思存在的不足，并思考如何將十三五課題進行拓展，在取長補短與衍生中邁入十四五課題的申報與研究。

3.積極做好教師的個人微型課題的研究工作，過程性資料要詳實，并上傳好一定數量的研究日志。沒有課題的老師積極申報課題，已經申報課題的老師認真做課題，及時上傳資料，按時結題。在對微型課程的申報、實施、管理、結題的過程中，收獲研究的途徑、方法與經驗，增強研究的信心，為園本課題結題奠定基礎。

4.以教研為抓手，以閱讀為載體，打造書香校園。繼續開展幼兒、老師、家長三位一體的閱讀活動，讓閱讀向縱深發展。

多聆聽、多閱讀、多實踐、多思考、多撰寫、多發表或獲獎的六多科研型老師是我們一直努力的目標。

(五)幼兒方面，多方保障促發展。

1.添置游戲材料，確保幼兒每天的游戲時間；同時，積極組織幼兒參與上級部門的各種閱讀、繪畫等比賽，給予幼兒成長的舞臺，讓她們在比賽中鍛煉自己的膽識、增長自信、收獲能力。

2.開展幼兒德育系列活動，除每月一禮的禮儀習慣養成外，通過每月的傳統節日主題活動，走出幼兒園走進社區、大自然等活動，進行愛國、愛家鄉的情感培養。（根據疫情，作適當調整）。

3.疫情期間，鼓勵居家學習，對于開學后推遲來園、甚至是不來園的幼兒，幼兒園繼續給予居家教育教學指導，解決家長的后顧之憂。

（六）后勤工作，扎實有序安全確保。

1.以“關鍵教育事件”為重點，繼續以安全檢查活動為載體，開展“10分鐘問答”、“工作小妙招”、“走進現場”等板塊，加強后勤員工的思想工作，引導她們牢固確立保教意識、服務意識，樹立工作主人翁精神。

2.堅持師生晨午檢、保健教師每日早晚巡查制度，能及時發現問題，分析癥結，并與相關人員交換意見，發揮指導功效。

3.加強各類衛生傳染消毒工作的規范化管理，嚴格按照疫情期間的消毒要求，做好消毒程序與時間、消毒制度的上墻公示，并做好記錄。

4.嚴格控制各種傳染病的發生和預防，認真執行晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日觀察記錄，發現異常及時處理，送至隔離室隔離，并做好記錄。

5.加強伙食質量的管理，加強兩園廚房之間的溝通，及時反饋當月膳食營養分析情況、家長及教師反饋情況、伙食費收入支出情況，做好三個堅持“堅持溝通調整、堅持伙食費情況公示、堅持做到伙食費支出合理”。疫情期間，午餐實行分批次、分場所進行，確保人員之間少接觸、少交流。幼兒午餐同向坐，不交流。

6.繼續做好營養不良、肥胖、貧血幼兒的矯治工作，注重過程性資料的積累與指導，每月進行一次情況反饋。

7.繼續抓好環境保潔衛生工作，明確責任區與責任人，實行監督并加強檢查和指導，確保幼兒園環境衛生整潔有序。加強各責任區域的過程性檢查的執行力。

8.進一步強化門衛人員的安全責任意識，疫情防控期間，不讓外來人員進園，確保每一個進園人員測體溫、戴口罩。

1.召開線上園長室例會，商討、落實二月份工作；

2.制定幼兒園疫情防控預案（一）、（二），明確園長室人員職責；

3.購買開學需要的疫情防控物資（口罩、酒精、84、噴壺等）；

4.上報各種師生疫情期間的排查、統計情況；

5.各年級組開展防控疫情期間“空中課堂”活動，每周出一個美篇；

6.教師《他鄉的童年》視頻觀摩線上交流活動（2月14日晚8點）；

9.召開群力幼兒園共同體單位視頻會議（2月底）；

10.做好“十三五”市級課題結題的部署；

11.延長的假期，重新進行值班人員安排；

12.制定本學期園務、教學、教研、后勤、師德、共同體等各項計劃；

13.做好疫情相關的上報工作。

14.黨支部線上活動。

1.隨時關注上級文件，時刻做好開學準備；

2.召開園委會，行政人員進入工作狀態；

3.添置炊事、保育、疫情防護等用品，做好開學前的準備工作；

4.對全體人員進行消毒知識的講授；

5.根據疫情，調整幼兒入園、離園的途徑與時間；

7.教師原創集體教學活動觀摩評比（根據疫情進行調整，作為辦園水平評估課）；

8.開展疫情防控環境整治、開學演練活動；

9.開展校園安全、食品衛生大檢查；

10.迎接縣4部委疫情防控開學準備工作檢查；

11.做好疫情相關表格的上報；

12.黨支部線上活動。

2.召開全體教職工開學工作會議，部署開學相關工作；

3.再次對全體人員進行消毒、個人衛生等進行培訓，應知應會知識的考核；

4.發放群力幼兒園告家長書；

5.落實并執行文明城市創建相關工作（應知應會、簽訂責任書）。

6.與全體人員簽訂安全責任書；

7.上交幼兒學籍表，每天上報相關表格；

8.師生舉行讀書日活動；

9.進行家長讀后感評選與公眾號展示活動；

10.迎接縣教育局開學督導調研工作；

11.召開共同體人員會議；

12.各年級組做好居家幼兒學習指導；

13.線上組織開展清明節主題活動；

14.部分教師參加掘港街道讀書節朗誦活動；

15.召開家長委員會及幼兒伙食工作會議；

16.定期上傳如東教育平臺及群力幼兒園網站內容；

17.抽查班級網站、幼兒園博客完成情況；

18.進行來園幼兒的收費工作；

19.組織后勤人員崗位練兵活動；

20.組織安全工作專題研討；

21.黨支部活動。

1.做好5月6日幼兒的入園工作，確保疫情期間幼兒在園的生活、學習有序；

3.組織各班進行環境創設評比；

4.開展或參加“510”思廉日主題教育活動；

5.繼續做好居家幼兒的居家指導；

6.組織幼兒參加親子經典誦讀比賽（待定）；

7.籌劃慶“六一”活動和大班畢業班典禮；

8.成長檔案、月教科研工作交流；

11.開展“5.12”地震疏散應急演練；

11.抽查班級網站、幼兒園博客完成情況；

13.參加群力幼兒園共同體活動（線上）；

14.開展“5.12”地震疏散應急演練；

15.組織5月份入園幼兒繳費，向家長公布營養測算和伙食帳目；

16.黨支部活動。

六、七月份：

1.參加縣縣第十一屆園本情境課程敘事暨第二屆業務園長教研敘事活動（聽通知安排）；

2.舉行慶祝六一活動；大班舉行畢業典禮活動；

3.黨支部活動。

4.童話節各班展示及幼兒園抽查閱讀情況；

5.成長檔案、觀察記錄及學習故事交流觀摩；

6.撰寫幼兒園工作總結，個人專題小結，各部門工作總結；

7.做好大班“幼升小”系列工作，大班幼兒畢業留影、體檢；

8.測量幼兒身長、體重、視力；

9.正確評價幼兒，填寫《幼兒發展評估手冊》；

11.《小百靈》園報出刊；

12.做好各班級的資料和設備的歸整工作，并逐一進行清點登記；

13.組織幼兒園家長評議教師活動；

15.召開第二次家長委員會及幼兒伙食工作會議；

16.保育老師技能評比（關鍵教育事件交流）；

17.做好各班級的資料、設備、保育物品的歸整工作，并逐一進行清點登記；

18.校資、校產審核清查；

19.安排教職工及行政人員暑假值班表；

20.做好學期末聘用教師考核工作；

21.落實暑期維修工程計劃；

幼兒園年學年第二學期園務工作計劃大全（20篇）篇二

全面貫徹黨的十八屆四中全會精神，以教育局、托幼辦2015年工作內容與要求為指導，立足園情師情加強實效性園本培訓，積極推行“網格化管理”，嘗試實踐“自主性學習”研究，深化“減負增效”管理思想，推動一園二址課程建設與保教工作規范實施，力促園所穩步有序發展。

1、保教研究，關注課程實施中的專題培訓，以自主學習研究為聚集，促教師課程教育觀覺醒。

2、保健管理，以常態為目標強抓蹲點指導，以微格研究為抓手，促幼兒點心環節規范操作。

3、隊伍建設，以日常問題培訓抓解決對策，以積分制管理為手段，促教師自主學習和研究。

4、園務管理，建立網格化管理的覆蓋落實，以組室文化創建為重點，促團隊和諧氛圍營造。

（一）保育和教育工作：

1、課程建設。

（1）調整幼兒園課程實施方案。

（2）調整各類保教制度。

（3）案頭資料減負增效。

（4）發揮資源庫實效。

2、教研組建設。

（1）組長的指導培養。

（2）組室研究深入。

（3）年級組長協作。

3、教學實踐與研究。

（1）通過大組引領、小組實踐為主要方式開展“自主性集體學習活動設計與實施”的專題研究。

（2）以課程組為陣地，嘗試開展“集體學習活動中幼兒自主發展評價”的研究。

4、幼兒發展。

（1）幼兒行為習慣養成評價。

（2）日常幼兒習慣養成關注。

5、課題開題工作。

（1）做好區級課題的開題工作。

（2）協助做好教師個人申報區級課題的開題工作。

5、其他：

（1）調整課程環境，促兩部課程設置基本一致，促幼兒樂學。

（2）規范基地園輻射帶教工作。

（二）衛生保健工作。

1、三大員培訓指導。

（1）落實三大員網格化管理。

（2）重視日常操作指導評價。

（3）關注專題性的保研研究。

（4）繼續開展常規評比活動。

2、健康安全教育。

（1）加強肥胖兒的管理。

（2）健康教育活動。

3、消毒隔離防病。

（1）傳染病預防。

（2）宣傳培訓。

4、營養膳食管理。

（1）建立食品驗收臺賬制度。

（2）特色菜譜征集活動。

5、其他：

（1）規范保育操作室環境，細化各類物品的標識，跟進日常擺放、使用等的管理。

（2）定期進行營養攝入量分析，能合理安排幼兒食譜并體現營養均衡，烹飪色香味好。

（3）膳管會活動。

（三）隊伍建設。

1、人事管理工作。

（1）年級組長聘用工作。

（2）績效方案新實施。

（3）調整優化考核工作。

（4）新教師招聘工作。

2、強師興教工作。

（1）嘗試建立個性化梯隊。

（2）建立三層梯隊成長檔案。

（3）建立骨干教師管理方法。

3、師資培訓工作。

（1）園本培訓。

（2）新教師培訓。

（3）外培內培。

（4）開展青年教師比武活動。

4、完成新一輪基地培訓任務，梳理管理、培訓經驗。

（1）落實導師工作研討、師徒捆綁式考核、園領導蹲點督查等管理機制，加強過程管理，強化導師責任意識與專業進取意識。

（2）繼續開展“雛燕起飛——新教師匯報活動”，組織三個一活動，交流一次的成長體會，開展一次教學交流，組織一次專業測試。

（3）融合幼兒數學教育特色帶教項目落實培訓課程。

（四）園務管理。

1、民主管理。

（1）計劃上通下達。

（2）重視園務公開。

（3）調整工會組織人員。

2、豐富校園文化建設活動。

（1）加強文明組室的創建活動。

（2）每月月底召開教職工大會，弘揚“教育，愛”。

（3）圍繞“愛團隊”主題，開展師德教育拓展活動。

（4）圍繞“愛自己”主題，開展教職工內涵修養活動。

（5）加強各班組教師對節能降耗制度的落實，體現主人翁的意識。

3、嘗試家園合作特色研究。

（1）完善家委會工作制度。

（2）有主題開展家長助教活動。

（3）嘗試開展“快樂學習”節活動。

4、安全管理。

（1）成立安全領導小組。

（2）定期開展安全活動。

5、園舍管理。

（1）經常維護。

（2）園所種植園地的開辟。

6、資產管理。

（1）定期盤點財產。

（2）關注圖書管理。

7、財務管理。

（1）收費公示。

（2）規范用錢。

8、信息化管理。

（1）日常管理。

（2）教學課件評選活動。

9、完善和規范檔案室的管理。

（1）邀請專家對我園的檔案室的管理進行指導。

（2）嘗試申報區合格檔案室。

幼兒園年學年第二學期園務工作計劃大全（20篇）篇三

1、教師要嚴格、規范執行一日工作程序，自覺落實周計劃安排，日常教學要深入扎實，認真做到每天計劃、教案、教具在先，活動落實到位，觀察反饋及時，反思小結深入，樹立常規教學規范意識。

2、抓好養成教育，對幼兒一日活動中的行為與生活學習進行規范要求，建立良好的班級常規。

3、加強春季體育運動。每天堅持開展形式多樣、豐富多彩的戶外運動并加強活動中的組織與指導，發展幼兒運動能力。將戶外活動與幼兒體能訓練相結合，進一步增強幼兒體質。

4、依托家長積分管理辦法，繼續開展親子閱讀和親子手工制作活動，中班和大班繼續在班級內開展“故事媽媽進課堂”和幼兒講故事活動，促進幼兒閱讀習慣的養成和語言表達能力的提高。

5、組織實施教學成果及班級常規月考核，每月月底對各班幼兒一日生活常規及開設課程進行教學效果考核評比，根據考核結果發現問題，查缺補漏，限時整改。

6、開展豐富多采的各種主題教育活動，利用“婦女節”“勞動節”“六一”“母親節”“父親節”“清明節”等節日開展活動，培養幼兒豐富的情感。

幼兒園年學年第二學期園務工作計劃大全（20篇）篇四

以《綱要》、《指南》為指導方針，以《20xx年南安市教育工作要點》為依據，落實市教育局和中心小學工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學工作，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質。

二、工作要點。

(一)加強內部管理提高辦園質量。

學期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務計劃、教研計劃、安全計劃、各班保教。

工作計劃。

周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施。

(二)加大力度開展好教研活動。

1、組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》、《指南》精神，繼續對教師基本功的加強，在教師中開展研討活動，進一步增強教師學習的主動性。

2、鼓勵教師多走出去聽課、培訓，觀摩，學習教養經驗，交流研討，不斷改進教育技能、方法。

3、針對上學期教學中的博弱科目開展教學活動。

(三)加強教職工隊伍建設提高師資素質。

1、繼續組織教師認真學習先進的教育思想，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業道德水平，增強廣大教師敬業奉獻的自豪感和敬業愛幼的責任感。

2、組織聽課觀摩等活動，努力提高教師的業務素質。

3、學習先進的師德教育，提高各教師愛崗敬業的思想素質，增強工作責任感，做到關心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

4、鼓勵年輕教師繼續進修學習，努力提高自身的業務素質。

(四)加強教育教學管理促進保教質量提高。

1、教師在教學活動中應采取多種形式，包括創編游戲，以激發幼兒提高學習興趣為主要目的，促進幼兒智力的開發。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育，提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發生。

3、環境創設要為教育教學服務。按照幼兒智力發展需要，有計劃、有目的、有層次地自制游戲材料。

4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質教育推向深入。利用“婦女節”、“勞動節”、“植樹節”“五一”“六一”等節日開展活動，培養幼兒豐富的情感。

(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長。

1、加強安全工作，落實安全工作制度，定期檢查園內各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每天晨間講話對幼兒安全教育，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產的安全。

2、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結合，培養幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛生習慣，培養幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作(包括整理衣服、頭發等。)。

3、加強戶外活動管理，保證幼兒戶外活動時間。

4、加強晨午檢力度，認真做好幼兒衛生保健工作，并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預防和控制傳染病工作。

5、培養幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等;定期調換幼兒座位，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。

6、加強幼兒飲食衛生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛生工作制度，加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發生。

7、加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態，同時做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質量。

8、加強幼兒良好行為習慣的培養，特別加強幼兒文明禮貌、衛生習慣教育。

9、加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發病率控制在最低限度。

(六)架起家園聯系的橋梁促進幼兒協調發展。

1、做好家長服務工作。根據家長的意見，結合園內條件，盡量做到家長放心、幼兒開心。

2、召開家長會，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。

3、根據季節和節假日情況，向家長做好宣傳工作，宣傳預防疾病及安全問題的教育。

4、教師及時與家長溝通孩子的發展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長展示班級的具體事項與工作。

(七)抓好幼小銜接工作為進一步的學習打好基礎。

1、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發幼兒熱愛集體、關心集體、為同伴服務的好思想。

2、注意培養幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。誠實、不說謊話。同伴之間團結友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。

3、培養幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業。(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛護書本、學習用品等。

4、大班下半學期的游戲時間逐步減少，作息時間逐步向小學化靠攏。

(八)充分發揮后勤作用切實做好保教結合。

1、在保教結合的原則基礎上，強化保育員的保育意識。

2、保證園內環境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物。

3、加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發展負責的態度，加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入每天的工作中，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養。

四、各月工作安排。

二、三月份：

1、召開教職工工作會議，布置期初工作。進行招生報名工作;校貌班容整頓。

2、開展全園安全大排查。

3、做好新生的安撫工作，做好舊生的回園跟蹤工作。

4、制定各項計劃。

5、有關表冊、數字統計報送工作;。

6、外來工子女、班級幼兒、留守兒童登記造冊;。

7、開展“學雷鋒”、“三八婦女節”活動。

8、通過課例或其它安全教育方式增強幼兒自我保護意識。

9、充分利用植樹節，進行環保宣傳。

10、加強各項消毒工作，預防春季常見病，切實做好各項衛生消毒工作。

11、加強班級常規教育，培養幼兒良好的生活習慣。

12、參加市20xx年春季幼兒教育教研工作會;。

13、各班級安全工作排查;常規工作和幼兒一日常規衛生檢查。

14、組織教師開展教研活動。

15、召開校外接送車安全管理會議，開展安全教育日、安全教育周系列活動。

16、組織幼兒參加市級美術大賽。

1、制定關愛留守兒童。

活動方案。

2、加強安全教育專題活動。

3、加強班級常規教育，培養幼兒良好的生活習慣。

4、組織參加泉州市實施《指南》，提升保教質量培訓研討活動;。

5、組織參加幼兒園《指南》背景下的教育實踐探索主系列培訓活動(八)。

6、做好申報市級示范幼兒園的準備工作;。

7、組織參加“市級骨干教師對象”專題講座、教學研討、教學觀摩等活動;。

8、加強教師教學常規管理，嚴格要求按活動計劃上課;。

9、開展幼兒講故事比賽。

10、組織開展教研活動及“送教幫扶”活動。

11、召開家長會。

12、加強食堂衛生、食堂采購、食品衛生管理及教育。

1、做好“五一”的幼兒安全教育工作。

2、組織教師參加中心“慶五一”教職人文體活動;。

3、迎接市級常規工作管理工作檢查。

4、組織參加幼兒園《指南》背景下的教育實踐探索主系列培訓活動(九)。

5、組織參加泉州市幼兒園教壇新秀展示活動(碼頭中心、市一幼)。

6、組織參加“市級骨干教師對象”專題講座、教學研討、教學觀摩等活動;。

7、組織參加市級示范幼兒園教學開放活動;。

8、開展品德教育活動、重視幼兒自我服務能力的培養，并在班內開展各類競賽。

9、籌備“慶六一”的各項工作。。

10、開展幼兒卡拉ok比賽。

11、開展逃生演練活動。

12、開展感恩、孝敬教育活動;。

13.開展教師職業道德建設活動。

14、開展教學研討活動。

1、開展“六一”慶祝活動。

2、繼續做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛生教育。

3、開展幼小銜接活動，組織大班幼兒參觀小學。

4、加強班級常規教育，培養幼兒良好的行為習慣。

5、組織參加幼兒園《指南》背景下的教育實踐探索主系列培訓活動(十)。

6、組織參加“市級骨干教師對象”專題講座、教學研討、教學觀摩等活動;。

7、班主任工作經驗交流。

8、舉行大班畢業典禮活動。

9、填寫幼兒評估手冊。

10、開展幼兒“暑期安全教育”講座，全面家訪工作;。

11、各班做好期末。

工作總結。

整理相關資料。2.

12、清點財產、資料歸檔;。

1、做好下學期招生工作準備以及暑假工作安排。

2、做好暑假校園修繕工作。

幼兒園年學年第二學期園務工作計劃大全（20篇）篇五

根據教育局20xx年教育工作的要求，本學期幼兒園工作的指導思想和總體要求是：以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，以《綱要》、《指南》為指針，全面落實市委十二屆全體（擴大）會議精神，堅持依法辦園辦事，促進規范科學；堅持教師優先發展，促進建設；以園本教研為抓手，提高保教質量；以立德樹人為根本，推進優質教育。創建優質品牌，提升辦園品質，營造特色園、精品園！

1、堅持依法治園，建構以教工為本的制度文化。聘請法律顧問，完善幼兒園章程，根據章程修訂和完善條例和各項制度，依法科學管理。

2、創設以幼兒為本的物質文化環境，構建以生活為本的孩子快樂、健康成長的園本課程文化。

3、加強教師的思想政治和職業道德教育，增強教書育人的責任感，爭做四有教師（“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的教師），以自身品格影響、引導幼兒健康成長。

5、思考和制訂十三五發展規劃。

1、積極投入上級及相關條線創建活動，爭創“關工委常態化建設合格學?！?、“優秀網站”；爭取“綜合考評優秀排名進位”；爭取在各類評優、競賽中獲得好名次，取得好成績；推進蘇州市文明禮儀示范學校建設，主動發揮示范作用。

2、開展豐富多彩的文化娛樂活動及節日慶?；顒?，并及時在各級網絡、電視臺、報刊上宣傳教育教學動態、重大的特色的活動，加大宣傳力度，提高辦園聲譽及影響；辦好園報；開展相關評比活動。

3、切實做好校園環境的凈化、美化、特色化，使之成為常態化。

1、加強專業理論學習，開展多種形式的培訓，深刻領會《幼兒園教育指導綱要》《3——6歲兒童學習與發展指南》的精神。組織教師再學指南，做到各年齡段幼兒發展目標熟記于心，提高自己把目標分解到各階段目標、各領域、一日活動各環節中能力與經驗，能用目標對孩子的行為表現作出評價。

2、加強業務培訓，采取“走出去”與園本培訓相結合，個性化培訓與集中培訓相結合的形式，拓展視野，提升素養。

3、爭取“請進來”的高端培訓，通過申報“市校聯合培訓”，把專家、名師請進來，請專家解惑引領，聆聽專家講座、點評，讓全員教師與專家名師面對面交流，提升理念與水平。

4、健全骨干教師評價體系，繼續開展師徒結對、骨干教師示范活動，開展青年教師學習傳經活動。

5、依托基地、片加強對新教師、青年教師培訓，開展課程游戲化專題培訓、研討，參加新教師亮相課和特色聯萌活動。

6、組織開展青年教師教學技能、崗位競賽。

8、繼續開展圖書借閱、讀書交流論壇活動。

9、青年教師自覺參加學歷進修提升。

2、開展課程游戲化研究，重視幼兒的游戲精神和創新能力的培養，推進課程游戲化。進一步更新理念：以游戲為基本活動，把游戲的價值真正落實于幼兒一日活動各環節；游戲化是幼兒園課程的標志。教師要鼓勵幼兒的游戲，要服務幼兒游戲，提高教師觀察游戲和指導游戲水平。

3、一日活動常態化。優化“一日活動”，加強研究與督查，一日活動檢查定內容和環節，根據檢查開展相應調研活動，提高幼兒一日活動質量。

4、加強教技培訓：堅持兩周一次教技培訓，靈活培訓方式，提高教師現代化教學手段運用的能力與水平；構建和完善資源庫，真正發揮優質資源的作用。

2、做好文明禮儀示范學校基地引領和輻射作用；重視幼兒養成教育，注重培養幼兒良好的生活習慣、學習習慣和文明行為習慣。

3、開展好特色主題活動。

4、開展豐多彩、形式多樣的幼兒素質活動。

5、繼續開展小熒星評比活動。

1、牢固樹立“安全第一”的責任意識，只有時時、處處、人人講安全，才能保證時時、處處、人人有安全；完善各類應急預案，并通過每月安全工作會議組織學習，使教職工人人心中有數；堅持每日巡查和每周例行檢查，及時發現和整改問題，杜絕事故隱患。

2、切實做好財務規范管理、經費預算和財務公開工作，科學管理有限資金，確保幼兒園的良性運轉。

3、做好教玩具、圖書、資料、設施等財產管理和維修工作。

4、加強環境衛生、生活護理和消毒管理，確保全園有干凈、整潔、衛生的環境；繼續堅持每月一次衛生大掃除活動。

5、做好幼兒體檢和疾病防控工作，加強晨檢和日查，及時處理特、異現象。

6、科學制訂每周食譜，確保營養均衡；嚴把食品安全關，規范食堂操作流程，確保衛生安全。

7、加強安全教育，開展好“安全周”活動和安全第一課、最后一課；教師認真、按時完成安全教育平臺相關教育內容，并指導、督促家長完成相關資料信息。將安全教育納入月考核工作。

1、主動配合上級做好新昆山子女積分入園（學）工作。

3、辦好每學期一期的園報。

4、加強大班“幼小銜接”，與朝陽小學合作，通過一系列活動，充分做好大班幼兒入小學的準備。

開展安全第一課活動。

輔導區開學工作督查。

承辦基地新教師培訓——課程游戲化專題培訓。

開展“安全周”主題活動。

新教師“過五關”活動——第四關。

開展德育特色主題活動（一）。

家長工作——家委會會議、家長學?；顒?。

參加課程游戲化專題研討活動。

中心組研討活動。

新教師五關課——第五關。

骨干示范課、青年教師評優課。

家長開放半日活動。

迎接幼兒園綜合考評。

中心組實踐研討活動。

家長學?；顒?。

文明禮儀基地學校示范活動。

昆山市新教師亮相課活動。

區域聯合展示活動。

德育特色主題活動（二）。

家委會會議。

指導婁園創建省優質園。

“六一”慶?；顒?。

完成年度述職、評優等工作。

家長學校活動——家庭教育經驗交流會。

大班畢業典禮。

常規工作：

每周：條線會議，業務活動、集體備課、常態課聽評課，讀書活動，安全工作檢查。

隔周：中心組研討活動，后勤業務培訓、活動，教師六認真工作檢查，教科、教技培訓活動。

每月：教職工會議、安全工作分析會議，國旗下講話：小熒星評比活動、

教師“六認真”工作考核、職工工作質量考核、團支部活動、黨支。

部活動、衛生日活動、青年教師崗位練兵。

學期：出一期園報。

幼兒園年學年第二學期園務工作計劃大全（20篇）篇六

幼兒園年學年第二學期園務工作計劃大全（20篇）篇七

二、情況分析。

在上學期，本著“以《幼兒園規程》為指導，以《幼兒園教育指導綱要》為理論依據；發揮鎮級示范園作用；進一步提高教職工隊伍建設和骨干、特色教師的培養；繼續開展早期閱讀的課題研究，提高科研水平；開展本園美術特色活動，努力創辦特色園，將美術特色滲透到每個孩子；加強衛生保健工作，針對不足，進行整改；我們較好地完成了本學期的工作目標，并取得了一定的成績。

雖然幼兒園各方面提高較快，但還存在不足，主要體現在隨著人事制度的改革與落實，園內學年考核細則及三年規劃需進一步調整，以適應改革需要的要求。

2.新制度及工作程序的監督、指導、檢查力度不夠。

3.幼兒園與社區資源互利不夠，需進一步探討與社區合作、服務于家長的多種辦園形式。

4.早期閱讀課題、美術特色教育需進一步深入研究與實踐等。

二、工作目標。

1、根據上級教育，行政和主管單位的批示以積極開拓的精神，結合本園實際，研究有利于幼教發展和本園管理的思路，增強全體工作人員的危機感和緊迫感，從而自覺，主動地開展工作使我園成為高質量的市一級幼兒園。

2、抓好師資隊伍的建設，以貫徹落實新《綱要》為核心，組織教師開展各項教育活動，要求教師樹立“以人為本，以幼兒發展需要為出發點”的新理念，努力探索園本課程的形成方法。

3、積極開展早期閱讀科研活動，提高科研水平。

4、開展本園美術特色活動，努力創辦特色園，提升辦園品牌。

5、抓好保育后勤管理，保證幼兒的安全與身體健康。

6、密切家園聯系，做好家長工作，使家長放心，社會滿意。

7、加強師資隊伍的建設，鼓勵教師參加大專自學考試，提高教師大專普及率。以園本培訓為重點，聯系實際，提供各種培訓活動。

三、具體工作措施。

管理。

1、制訂本學期園務。

工作計劃。

教研工作計劃，認真總結過去一學期的存在問題，制訂解決方案。

2、加強政治學習。組織教師認真學習新時期新形勢下的黨的路線方針政策，學習師德建設的有關文件，進一步提高教師的政治思想覺悟與職業道德水平。要求教師以良好的師德形象顯示自身的素質，提高服務質量，遵守。

規章制度。

嚴禁體罰和變相體罰樹立表率作用。

3、建立園團小組，發揮它們的積極作用，為教職工謀福利，為幼兒園的進一步發展奠定堅實的基礎。

4、加強職業道德教育，提高職工的思想素質。在日常工作中，教育職工遵循職業道德，遵守規章制度，做到“愛業、專業、敬業、勤業”，建立一支高素質的職工隊伍。

5、對不完善的幼兒園獎懲制度，逐步改革，使考核制度真正實施。

6、勤儉節約，充分利用現有的設施、設備，完善財物管理制度，做到物盡其用，控制成本。

師資隊伍建設。

1、繼續組織教師深入學習《綱要》，將《綱要》上的先進理念運用到實踐工作中去，指導教師要勤于反思，善于反思，在反思過程中不斷獲得成長。

2、要鼓勵和支持教師參加本科、大專的學歷進修，重視教學基本功的練習，不斷豐富教師的科學文化知識，提高業務水平。

3、繼續做好幫帶結對工作，使青年教師盡快成長。

教研。

1、扎實組織好教研活動，繼續以學《綱要》，研《綱要》為主要內容，結合一日活動的要求，從理論到實踐進行反復研討，使《綱要》內容觀點盡快化為教師的教育理念與行為。

2、靈活選擇教學方法，努力提高教學質量，繼續深化早期閱讀科研活動美術特色活動，做到人人參與，人人深入，人人成功，人人得益的良好循環，提高幼兒園整體教科研水平。

3、研討綜合教學活動，并在全鎮舉行綜合教學活動觀摩。

衛生保健。

1、嚴格執行衛生保健制度，抓好衛生保健工作，注意發揮保健醫生的才能，與班級保教工作緊密結合，使任務目標真正落到幼兒身上，促進其身心健康發展。

2、重視衛生保健資料的記錄和整理。

3、開展安全知識的宣傳，對本園的用電、玩具、器械進行經常性的檢測、維修，確保幼兒的安全。

4、加強膳食的管理，提高膳食的質量。

5、重視幼兒衛生習慣的培養，做好傳染病的預防工作，要采取各種切實有效的措施，確保幼兒的健康成長。

后勤。

進一步抓好總務后勤工作，為保教工作提供便利和良好的工作環境。

1、根據需要，增添教育、生活設備。

2、做好園內環境的美化和綠化工作，加強管理，充分利用自然環境對幼兒進行環保教育。

3、嚴格執行財務管理制度，合理使用資金，做到計劃開支。

4、加大力度開展安全教育，落實各項安全管理制度，嚴格遵守門衛值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財產安全。

家長工作。

1、樹立大教育觀，多渠道多形式開展家長工作，在更好服務于家長的同時并提高家長素質。

2、做好家訪工作。平時要求做好接送時或電話聯系時的訪談工作，并做好認真的記錄，保證全學期家訪率達100%。

3、依靠家長委員會，家長學校廣大的骨干家長，辦好家長學校，采用集體與個別的形式，提高家長素質。

4、各班的家長園地定期更換內容。

四、各月份工作安排。

1、盡快穩定幼兒的情緒，做好幼兒常規教育。

2、做好新生注冊工作。

1、繼續抓好幼兒一日常規。

2、根據市、鎮幼教工作計劃，制定新學期幼兒園各項工作計劃。

3、迎接幼兒園消防、安全、保健衛生檢查。

1、加強教師與幼兒的安全教育，常規教育。

2、開展全園觀摩課活動。

3、全鎮先進幼兒園，先進個人評比活動。

1、繼續抓好幼兒的常規教育。

2、全鎮幼兒運動會。

3、全園各班家長會。

1、繼續抓好幼兒的常規教育。

2、迎接全鎮綜合教研教學研討活動。

1、做好幼兒的復習、測查工作。

2、各項。

工作總結。

幼兒園年學年第二學期園務工作計劃大全（20篇）篇八

20xx年是實施“十三五”計劃的開局之年，為了開好頭、起好步，根據教育局2016年教育工作的要求，本學期幼兒園工作的指導思想和總體要求是：以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，以《綱要》、《指南》為指針，堅持依法辦園辦事，促進規范科學；堅持教師優先發展，促進內涵建設；以園本教研為抓手，提高保教質量；以立德樹人為根本，推進優質教育。

創建優質品牌，提升辦園品質，營造特色園、精品園！

（一）以人為本，構筑高品位校園文化

1、堅持依法治園，建構以教工為本的制度文化。

聘請法律顧問，完善幼兒園章程，根據章程修訂和完善條例和各項制度，依法科學管理。

2、創設以幼兒為本的物質文化環境，構建以生活為本的孩子快樂、健康成長的園本課程文化。

3、加強教師的思想政治和職業道德教育，增強教書育人的責任感，爭做四有教師（“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的教師），以自身品格影響、引導幼兒健康成長。

5、思考和制訂十三五發展規劃

（二）爭先創優，提升園所整體形象

1、積極投入上級及相關條線創建活動，爭創“關工委常態化建設合格學?！?、“優秀網站”；爭取“綜合考評優秀排名進位”；爭取在各類評優、競賽中獲得好名次，取得好成績；推進蘇州市文明禮儀示范學校建設，主動發揮示范作用。

2、開展豐富多彩的文化娛樂活動及節日慶?；顒?，并及時在各級網絡、電視臺、報刊上宣傳教育教學動態、重大的特色的活動，加大宣傳力度，提高辦園聲譽及影響；辦好園報；開展相關評比活動。

3、切實做好校園環境的凈化、美化、特色化，使之成為常態化。

（三）強基固本，提高教師整體素質

1、加強專業理論學習，開展多種形式的培訓，深刻領會《幼兒園教育指導綱要》《3——6歲兒童學習與發展指南》的精神內涵。

組織教師再學指南，做到各年齡段幼兒發展目標熟記于心，提高自己把目標分解到各階段目標、各領域、一日活動各環節中能力與經驗，能用目標對孩子的行為表現作出評價。

2、加強業務培訓，采取“走出去”與園本培訓相結合，個性化培訓與集中培訓相結合的形式，拓展視野，提升素養。

3、爭取“請進來”的高端培訓，通過申報“市校聯合培訓”，把專家、名師請進來，請專家解惑引領，聆聽專家講座、點評，讓全員教師與專家名師面對面交流，提升理念與水平。

4、健全骨干教師評價體系，繼續開展師徒結對、骨干教師示范活動，開展青年教師學習傳經活動。

5、依托基地、片加強對新教師、青年教師培訓，開展課程游戲化專題培訓、研討，參加新教師亮相課和特色聯萌活動。

6、組織開展青年教師教學技能、崗位競賽

8、繼續開展圖書借閱、讀書交流論壇活動

9、青年教師自覺參加學歷進修提升

（四）有效教研，提高教育教學質量

2、開展課程游戲化研究，重視幼兒的游戲精神和創新能力的培養，推進課程游戲化。

進一步更新理念：以游戲為基本活動，把游戲的價值真正落實于幼兒一日活動各環節；游戲化是幼兒園課程的標志。

教師要鼓勵幼兒的游戲，要服務幼兒游戲，提高教師觀察游戲和指導游戲水平。

3、一日活動常態化。

優化“一日活動”，加強研究與督查，一日活動檢查定內容和環節，根據檢查開展相應調研活動，提高幼兒一日活動質量。

4、加強教技培訓：堅持兩周一次教技培訓，靈活培訓方式，提高教師現代化教學手段運用的能力與水平；構建和完善資源庫，真正發揮優質資源的作用。

（五）德育為先，推進特色教育品牌

2、做好文明禮儀示范學校基地引領和輻射作用；重視幼兒養成教育，注重培養幼兒良好的生活習慣、學習習慣和文明行為習慣。

3、開展好特色主題活動。

4、開展豐多彩、形式多樣的幼兒素質活動

5、繼續開展小熒星評比活動

（六）規范管理，發揮后勤服務功能

1、牢固樹立“安全第一”的責任意識，只有時時、處處、人人講安全，才能保證時時、處處、人人有安全；完善各類應急預案，并通過每月安全工作會議組織學習，使教職工人人心中有數；堅持每日巡查和每周例行檢查，及時發現和整改問題，杜絕事故隱患。

2、切實做好財務規范管理、經費預算和財務公開工作，科學管理有限資金，確保幼兒園的良性運轉。

3、做好教玩具、圖書、資料、設施等財產管理和維修工作。

4、加強環境衛生、生活護理和消毒管理，確保全園有干凈、整潔、衛生的環境；繼續堅持每月一次衛生大掃除活動。

5、做好幼兒體檢和疾病防控工作，加強晨檢和日查，及時處理特、異現象。

6、科學制訂每周食譜，確保營養均衡；嚴把食品安全關，規范食堂操作流程，確保衛生安全。

7、加強安全教育，開展好“安全周”活動和安全第一課、最后一課；教師認真、按時完成安全教育平臺相關教育內容，并指導、督促家長完成相關資料信息，將安全教育納入月考核工作。

（七）家園共育，保障幼兒快樂成長

1、主動配合上級做好新昆山子女積分入園（學）工作

3、辦好每學期一期的園報

4、加強大班“幼小銜接”，與朝陽小學合作，通過一系列活動，充分做好大班幼兒入小學的準備。

二月份：

開展安全第一課活動

制訂本學期各類計劃

輔導區開學工作督查

三月份：

承辦基地新教師培訓——課程游戲化專題培訓

開展“安全周”主題活動

新教師“過五關”活動——第四關

開展德育特色主題活動（一）

家長工作——家委會會議、家長學?；顒?/p>

四月份：

參加課程游戲化專題研討活動

中心組研討活動

新教師五關課——第五關

骨干示范課、青年教師評優課

家長開放半日活動

迎接幼兒園綜合考評

五月份：

中心組實踐研討活動

家長學校活動

文明禮儀基地學校示范活動

昆山市新教師亮相課活動

區域聯合展示活動

德育特色主題活動（二）

家委會會議

指導婁園創建省優質園

六月份：

“六一”慶?；顒?/p>

學期工作總結

完成年度述職、評優等工作

家長學校活動——家庭教育經驗交流會

大班畢業典禮

常規工作：

每周：條線會議，業務活動、集體備課、常態課聽評課，讀書活動，安全工作檢查

每月：教職工會議、安全工作分析會議，國旗下講話：小熒星評比活動、

教師“六認真”工作考核、職工工作質量考核、團支部活動、黨支

部活動、衛生日活動、青年教師崗位練兵

學期：出一期園報

幼兒園年學年第二學期園務工作計劃大全（20篇）篇九

1、切實做好財務管理工作，科學合理管理有限資金，確保幼兒園的良性運轉。

2、切實做好教玩具、圖書、資料、設施等財產管理工作:教玩具和圖書資料及其他園產物資各種臺賬的規范登記;教玩具和圖書資料及其他園產物資的及時發放和回收;設施常檢查和常維護、常維修。

3、嚴格執行各項衛生保健制度，切實做好幼兒健康檢查、疾病預防、清潔衛生和消毒、教職工和幼兒的衛生健康教育等工作。

4、科學合理制定幼兒食譜，改進膳食工作，確保幼兒飲食的營養、安全、衛生、質量和及時供應。

5、牢固樹立“安全第一”的責任意識，實行“誰當班誰負責”的安全責任制，完善各種應急預案，堅持每日巡查和每周例行檢查，及時發現和整改問題，杜絕事故隱患，爭創縣市級平安和諧校園。

6、加強幼兒園環境衛生管理、生活護理和消毒制度執行力度，確保全園每日干凈整潔衛生。做好流行病預防工作，加強晨檢和日查，及時處理特異現象。

7、嚴把食品安全關，每日食品進出堅持核對、驗收、留樣。食堂規范操作，力求衛生安全。

8、有計劃地改善辦公和教學條件;增添幼兒圖書和玩具。

幼兒園年學年第二學期園務工作計劃大全（20篇）篇十

1、精細化管理，實行科學管理與人性化管理相結合的模式，逐步由人性化過渡到規范化、精細化。

2、加強課程游戲化建設，創新教學內容和方法。掌握七彩音符教學內容和方法，將幼兒體能訓練納入戶外活動內容，豐富幼兒的戶外活動，提高幼兒的體智能力，改進五大領域學科的教學方式，把伴隨閱讀、思維訓練，戶外活動和七彩音符音樂作為主要內容來抓。

3、創新習慣養成教育活動單一的模式，實現與一日活動相結合，與家庭教育相結合，與幼兒園各項考核相結合，把習慣養成做出明顯成效，繼續做好家長積分管理工作，開展習慣養成禮儀童星和優秀家長的表彰活動。

4、提升教職工的素養和工作能力，把服務基本功、教學基本功、團隊精神、創新精神和工作能力作為主要提升內容。

5、提升品牌的內涵發展，強化特色課程，加強宣傳，讓更多的人知道我們的長處、亮點和獨特。

6、提升服務水平，做最有愛的幼兒園。服務內容上通過教職工梳理建議以及征詢家長意見，看看我們還能為父母和孩子提供那些貼心服務;服務質量和水平上認真總結和反思怎樣做到家長和孩子心里去。

7、加強校園安全綜合治理，構建安全、舒適、和諧的育人環境。

幼兒園年學年第二學期園務工作計劃大全（20篇）篇十一

1、在繼續注重管理理論和管理經驗學習的前提下，不斷完善幼兒園的管理機制，逐步建立和完善管理層工作常規，及時調整管理策略，完善管理措施，切實提高管理水平。

2、加強教育常規管理，實行教師績效考核和班級積分管理。一是認真執行一日活動管理考核制度，規范教師在一日活動中的工作，并與教師績效掛鉤。二是實行班級積分管理，建立和執行教學管理制度。采用定期檢查和不定期抽查相結合的方法，全面了解教師教學工作情況，及時推廣教師的先進經驗，限期整改存在問題。

3、建立幼兒園組織機構，做到分工明確，職責落實，事事有人管。修定完善各項管理制度，嚴格按規章制度辦事。嚴格值周和午睡值班制度，確保工作秩序良好。堅持每周召開例會，總結工作，布置任務。幼兒園財產和教玩具實行登記制度，簽訂班級財產管理責任書，誰損壞，誰賠償。資料檔案平時收集，期末整理裝訂成冊，妥善保存。

幼兒園年學年第二學期園務工作計劃大全（20篇）篇十二

在上學期，本著“以《幼兒園規程》為指導，以《幼兒園教育指導綱要》為理論依據；發揮鎮級示范園作用；進一步提高教職工隊伍建設和骨干、特色教師的培養；繼續開展早期閱讀的課題研究，提高科研水平；開展本園美術特色活動，努力創辦特色園，將美術特色滲透到每個孩子；加強衛生保健工作，針對不足，進行整改；我們較好地完成了本學期的工作目標，并取得了一定的成績。

雖然幼兒園各方面提高較快，但還存在不足，主要體現在：

1.隨著人事制度的改革與落實，園內學年考核細則及三年規劃需進一步調整，以適應改革需要的要求。

2.新制度及工作程序的監督、指導、檢查力度不夠。

3.幼兒園與社區資源互利不夠，需進一步探討與社區合作、服務于家長的多種辦園形式。

4.早期閱讀課題、美術特色教育需進一步深入研究與實踐等。

1、根據上級教育，行政和主管單位的批示以積極開拓的精神，結合本園實際，研究有利于幼教發展和本園管理的思路，增強全體工作人員的危機感和緊迫感，從而自覺，主動地開展工作使我園成為高質量的市一級幼兒園。

2、抓好師資隊伍的建設，以貫徹落實新《綱要》為核心，組織教師開展各項教育活動，要求教師樹立“以人為本，以幼兒發展需要為出發點”的新理念，努力探索園本課程的形成方法。

3、積極開展早期閱讀科研活動，提高科研水平。

4、開展本園美術特色活動，努力創辦特色園，提升辦園品牌。

5、抓好保育后勤管理，保證幼兒的安全與身體健康。

6、密切家園聯系，做好家長工作，使家長放心，社會滿意。

7、加強師資隊伍的建設，鼓勵教師參加大專自學考試，提高教師大專普及率。以園本培訓為重點，聯系實際，提供各種培訓活動。

管理：

1、制訂本學期園務工作計劃、教研工作計劃，認真總結過去一學期的存在問題，制訂解決方案。

2、加強政治學習。組織教師認真學習新時期新形勢下的黨的路線方針政策，學習師德建設的有關文件，進一步提高教師的政治思想覺悟與職業道德水平。要求教師以良好的師德形象顯示自身的素質，提高服務質量，遵守規章制度，嚴禁體罰和變相體罰，樹立表率作用。

3、建立園團小組，發揮它們的積極作用，為教職工謀福利，為幼兒園的進一步發展奠定堅實的基礎。

4、加強職業道德教育，提高職工的思想素質。在日常工作中，教育職工遵循職業道德，遵守規章制度，做到“愛業、專業、敬業、勤業”，建立一支高素質的職工隊伍。

5、對不完善的幼兒園獎懲制度，逐步改革，使考核制度真正實施。

6、勤儉節約，充分利用現有的設施、設備，完善財物管理制度，做到物盡其用，控制成本。

師資隊伍建設：

1、繼續組織教師深入學習《綱要》，將《綱要》上的先進理念運用到實踐工作中去，指導教師要勤于反思，善于反思，在反思過程中不斷獲得成長。

2、要鼓勵和支持教師參加本科、大專的學歷進修，重視教學基本功的練習，不斷豐富教師的科學文化知識，提高業務水平。

3、繼續做好幫帶結對工作，使青年教師盡快成長。

教研：

1、扎實組織好教研活動，繼續以學《綱要》，研《綱要》為主要內容，結合一日活動的要求，從理論到實踐進行反復研討，使《綱要》內容觀點盡快化為教師的教育理念與行為。

2、靈活選擇教學方法，努力提高教學質量，繼續深化早期閱讀科研活動美術特色活動，做到人人參與，人人深入，人人成功，人人得益的良好循環，提高幼兒園整體教科研水平。

幼兒園年學年第二學期園務工作計劃大全（20篇）篇十三

一、指導思想：

緊緊圍繞《張家港市中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx-)》(以下簡稱《規劃綱要》)所確定的目標任務，緊扣“率先、創新、優質、公平”的發展主題，全面貫徹黨的教育方針，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發展為目的，有效開展幼兒園工作，真正使幼兒開心、教師舒心、家長放心，促進學校有效發展。

二、主要工作目標與措施：

(一)園務管理方面：

1.幼兒園一切工作以“讓每個孩子快樂讓每位家長放心”為宗旨，以促進幼兒發展、促進教師成長、推動幼兒園發展為出發點。依法治園，嚴格按標準收費;依法治教，注重行風建設。

2.管理上堅持以人為本，制度為綱，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發教職工工作內驅力。

3.師資建設上以合理搭配、有效合作、互學共贏為原則，不斷完善考核機制，促進教師能力、素質、知識結構的提升，更好地促進幼兒園的內涵發展。主要方法：一是充分發揮特長教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建多種平臺，提供鍛煉機會;三是園本培訓有的放矢，促進成功;四是加強合作與交流，鼓勵優勢互補、互相合作、共同提高。

(二)教育科研方面：

樹立教研合一、教中有研、研不離教的思想，在“強內涵、創特色、樹品牌”的大環境下，注意教育常規的建設，在原有基礎上，堅持做好四個繼續：

1.繼續做好教師的各種培訓。培訓是教師的最大福利。在有限的條件下，學校盡最大的力根據教師專長組織教師走出學校參加培訓，盡量促進教師形成個人的專長特色，以便更好地服務于學校。同時發揮本園人少的優勢，盡量讓每個教師有外出聽課學習的機會，并讓更多的教師有走出學校上研討課的磨練機會。

2.繼續做好教師的業務交流。在教學實踐中，以“存精、吸納、創新”的原則，提高教育藝術、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務意識，在搞好日常教學活動的情況下，繼續開展好案例研討、一課三研、學習心得、教學反思等常規性教學研討活動，為教學研討提供平臺。

3.繼續做好教師的基本功培訓。本學期繼續對教師進行閱讀與寫作的基本功培訓，堅持每周一篇練筆和一學期一本教育專著的學習與摘抄，逐步養成學習與寫作的好習慣。

4.繼續做好學校特色活動的開展。繼續開展好“品幼兒圖畫故事享早期閱讀快樂”和“家耕樂”活動，并注重日常資料的收集。

(三)安全衛生：

1.嚴格執行各項衛生保健管理制度，保障師生健康。

2.加大安全工作管理力度，提高教職工的責任意識。

3.加強門衛職能意識、校園巡視管理和檢查等工作。嚴格遵守門衛值班制度，全天有專人值班;嚴格門衛出入制度，加強出入盤查與記錄，確保校園平安。

4.搞好食堂管理。保證幼兒膳食質量，科學合理地安排幼兒膳食。加強食品從采購、入庫、制作、入口等環節的管理，杜絕食品浪費，并嚴格把好食品的衛生關。

(四)養成教育：

《人本思想在班級管理中的實踐探索》課題雖然結題，但我們對成果的運用才剛剛開始。各班要繼續注重課題成果在班級管理中的運用，關注常規工作中的細節教育，在一日生活中注重幼兒良好習慣的培養，促進幼兒全面發展。

1.繼續開展好國旗下講話、晨練講話、節日活動、一日活動中對幼兒進行思想品德教育。

2.在一日活動中加強對幼兒良好傾聽習慣、文明禮貌、清潔用餐、安靜入睡等習慣培養。

3.繼續堅持晨練及戶外游戲活動，促進幼兒體能發展。

4.結合課程需要和節日舉行形式多樣的主題教育、親子活動、社區參觀活動、戶外觀察等活動。

5.繼續加強閱讀習慣的培養，提高幼兒語言表達能力和獨立閱讀能力。

(五)家長工作：

1.宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。繼續開展好常規性家長活動：通過組織親子活動、家長會、電話聯系、路路通等多種形式繼續開展好家園活動。

2.各班及時更新家長園地，每月認真填寫幼兒檔案，利用電話、“調查問卷”、致家長的一封信等多形式保持經常聯系，積極采納家長的好建議。

3.繼續開展好開放日活動，提高家園工作質量，提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。

三、主要工作安排：

二、三月份：

1.清理校內外環境。2.幼兒報名登記入冊。3.撰寫各條線、各學科工作計劃。4.迎接開學各項檢查。5.修訂各項考核細則。6.教工月工作考核評估。7.教師基本功培訓。8.一課三研活動。

1.一課三研活動。2.加強衛生、食品檢查，預防春季傳染病發生。3.組織督導各班常規教育。4.教工月工作考核評估。5.家長開放日活動。

6.教師基本功培訓;。

1.慶“六一”親子活動。2.幼兒各項素質發展測評。3.幼小銜接活動;4.大班畢業典禮。5.撰寫各類總結、教育論文。6.期末相關考評工作。7.布置暑假事宜。

幼兒園年學年第二學期園務工作計劃大全（20篇）篇十四

金秋九月，我園建園兩周年在即，各項工作有了新突破，幼兒生源已擴大到xx個班級，xx多名幼兒，教師隊伍也不斷擴充，師資力量不斷增強，全園教師將以良好的狀態迎接新的挑戰，現將本學期工作計劃如下：

貫徹落實《綱要》和《指南》精神，轉變教育觀念、落實教育行為;規范制度管理、強化內涵建設;改善園舍功能、優化育人環境;挖掘自身資源、強化教師培訓;激活內部機制、凸顯本園特色，使各項工作有章可循、有據可依，使管理更加規范、科學、合理、高效，不斷提高保教質量、提升辦園水平。

1.做好秋季招生報名工作、做好開園的各項準備工作。

2.繼續完善室內外環境美化及創設，不斷優化育人環境。

3.加強教師培訓，強化專業技能，不斷提升全園教職工綜合素質。

4.夯實教研活動，科學保教，深入開展養成教育。

5.建立健全幼兒園各項規章制度和考核方案。

6.完善各活動室、功能室、辦公室的職能。

7.繼續添加和購置部分幼兒園設施設備，如:教師圖書、幼兒圖書、區角玩具等。

8.加強安全管理，完善各種安全管理制度，開展安全演練和安全教育活動。

9.黨務、工會、團支部開展豐富的團隊活動，家委會，教代會，定期開展活動，豐富教職工生活。

(一)規范制度管理、強化內涵建設。

一是加強內部管理，完善各項管理機制，職責明確，分工到位。按照《幼兒園分類評估標準》，對照《素質教育發展目標責任書》，繼續健全幼兒園各項規章制度、完善考核機制、培訓機制、獎懲機制，使各項工作走向科學化、系統化、合理化，規范辦園行為。

二是強化安全意識，規范安全行為，定期組織教師進行安全知識講座、開展安全演練。進一步明確各部門之間的協作配合，加強教務、總務、后勤之間的管理，加強食堂管理和門衛保安職責與分工。

三是強化勞動紀律，規范教師言行，按照《教師職業道德規范》要求，定期開展職業道德講座和培訓，向家長展示我園教師積極、向上、充滿活力的.團隊風采和職業風尚。四是有計劃地開展各類活動，根據我園實際和各年齡段幼兒的特點，有針對性的開展一些有意義，切實促進幼兒身心健康的活動。

(二)改善園舍功能、優化育人環境。

一是繼續完善幼兒園公共區域環境，如各種宣傳牌、主題墻、展牌、標語牌，整體規劃制度墻、文化墻、藝術墻等。既要體現園所文化，還要結合幼兒園自身發展實際。

二是組織教師進行走廊、班級主題墻的環境創設，將養成教育與幼兒發展緊密聯系，既要美觀實用還要體現教育性。

三是不斷完善補充幼兒園各功能室的器材，發揮功能室的作用。

(三)挖掘自身資源、強化教師培訓。

一是加強理論學習，深化反思教學，形成學習型團隊，購買和訂閱幼教雜志刊物，了解幼兒教育的現狀和發展趨勢，加強各種政治、業務、黨員、教研學習活動，用專業理論指導具體工作。

二是積極組織園內教師參加各級各類培訓活動，選派優秀教師參加國培計劃、外出學習，深化二級培訓，加大對培訓活動的支持力度，使培訓學習成為教師專業成長的最有效途徑。

三是加強幼兒園課題研究的開題準備，為課題研究的可行性做準備。

四是督促各班做好各項工作的記載和分析，做好教育成果和資料的收集、整理和歸檔，做到過程資料有據可查、規范有序。

五是加強專業技術培訓，苦練基本功，根據教師隊伍的實際情況，制定教師技能培訓與考核的方案，提高教師業務能力。

六是有計劃地培養青年教師，給她們壓擔子、鍛煉能力、挖掘潛力，使青年教師盡快成長起來，成為園內的骨干教師。

(四)激活內部機制、凸顯本園特色。

一是客觀分析本園實際面臨的困難和優勢，從內部管理、教育教學、教師隊伍、環境創設、家園共育等方面挖掘潛力和資源，努力凸顯本園特色，形成園所文化。

二是扎實實踐家長工作，形成家園有效合力。以服務家長發展孩子為宗旨，結合親子活動，家長開放日、科學育兒、主題教育活動等，努力營造健康、文明、溫馨、快樂的有益于幼兒成長的良好氛圍。

三是通過各種形式，廣泛聽取和收集家長的意見和建議，盡力滿足家長的合理需求，逐步完善幼兒伙食等家長關注的問題。

四是逐步豐富幼兒園設施，添置必須的生活用品、玩教具等，給幼兒提供安全舒適的生活環境。

幼兒園年學年第二學期園務工作計劃大全（20篇）篇十五

從一早來園開始,老師和孩子都像一些上了勁的發條,一刻不停地在運轉,入園、早餐、上課、做操、戶外游戲、午睡、上課、吃飯一天下來時間被安排的滿滿的,離園環節是幼兒在園一日生活的最后環節。但是卻是我們不能忽視的一個重要環節。我們為這一環節制定了小小的三部曲。

家長把孩子送到幼兒園，交給陌生的老師照顧，剛開始會不放心：孩子吃飽了嗎?尿濕褲子了嗎?露肚皮了嗎?這些擔心會伴著他們一天的工作與生活。好不容易盼到晚上可以接孩子了，孩子的儀表是他們這些疑慮最直觀的答案。因此，我們非常重視孩子離園前的整理工作。

離園前，我們幫助每個寶寶擦干凈手、臉，抹上潤膚霜，梳理好頭發，提好褲子，系好扣子，拉平外衣。

當家長一進門，抱起衣著干凈、整齊，渾身香噴噴的寶寶，疑慮與擔心消除了，會放心地堅持送孩子來園過集體生活。另外，離園前的整理，會增強孩子與教師之間的感情，讓孩子感受到教師的關愛。

孩子的玩具、衣物放置在衣帽間各自的包里或者衣架上。以及有時候要分發的書籍或者物品。都可以提前放置好，并書面溫馨提示不要忘記，做好井井有條的準備工作。

在家長來之前，和孩子簡單的把今天學的兒歌說一說，故事講一講，評比一下禮貌寶寶或者開心寶寶，每個寶寶獎勵小星星或者笑臉。讓孩子開心自豪又自信。愉快的情緒也會直接影響家長。還會為明天的愉快來園做好鋪墊。

另外對中大班來說離園前教育也是一個不可忽視的教育手段，起著承上啟下的作用。離園總結是幼兒在園內一天活動的延續。說說今天的故事，唱唱今天新學的歌曲，講講明天需要的準備?；丶液桶职謰寢尩慕涣鞯?。讓家長覺得孩子一日生活的充實和豐富。

豐富的活動奏響快樂的交響曲。

托班剛入園我們把每天孩子的吃喝拉撒等家長擔心的問題都以簡潔明了的表格形式告知。讓家長一目了然的知道孩子在幼兒園一天的情況，減少了與家長口頭交流的緊促問題。效果很不錯！

與家長交流要注意一要主動，在家長詢問之前主動交流；二要誠懇，照顧不周向家長道個歉，態度誠懇；三要實事求，實事求是地把問題說清楚，講明白，家長自然心里放心。

總之認真地做好離園三部曲，以良好的狀態為一天畫上圓滿的句號。

幼兒園年學年第二學期園務工作計劃大全（20篇）篇十六

4、園本教研活動

5、“慶三八”關愛女職工健康講座

6、開展“慶三八”主題教育活動

7、各教研組組織學習《3—6歲兒童學習發展指南》語言領域

8、小班組“故事媽媽進課堂”活動

9、班級自然角種植及管理

10、開展大班“清明祭掃”傳統活動

11、教師備課及教學筆記檢查

12、青年教師基本功考核之一——“講故事”比賽活動

13、召開各年齡班家長會

14、大班畢業系列活動之一——“我給弟弟妹妹講故事”

四月份

1、園本教研活動

2、主題墻、家園欄及外環境的檢查

3、小班兒歌比賽活動

4、開展“小班青年教師語言領域公開教學展示”活動

5、開展小、中、大班“五一勞動節”系列教育活動

6、教師備課及教學筆記檢查

7、大班畢業系列活動之二——“我是能干的哥哥姐姐”

五月份

1、園本教研活動，并進行《3—6歲兒童學習發展指南》語言領域的考核

2、慶“六一”系列活動——小班親子趣味運動會

3、慶“六一”系列活動——中班團體操比賽

4、開展“安全月”主題活動——大班幼兒參觀消防隊、防震演練

5、教師備課及教學筆記檢查

6、大班畢業系列活動之三——“我們永遠在一起”（集體作畫）

7、青年教師基本功考核之二——“硬筆書法”比賽活動

8、大班畢業主題教育活動——幼小銜接系列活動

六月份

1、園本教研活動

2、開展“全園幼兒健康監測”活動

3、開展各年齡班“我會唱十首歌”、“我會玩手指游戲”展示活動

4、填寫幼兒成長足跡

5、教師備課與教學筆記的檢查

6、大班畢業系列活動之四——“畢業儀式”

7、各類資料的整理與歸檔

幼兒園年學年第二學期園務工作計劃大全（20篇）篇十七

一、指導思想：

在黨的十八大精神指導下，積極落實科學發展觀，以《幼兒園教育指導綱要》為工作準繩，以《3-6歲兒童學習與發展指南》為工作指南，以區教育督導評估為工作契機，結合我園實際，進一步規范教育教學工作，提升保教質量水平，促進幼兒、老師和幼兒園的共同發展。

二、工作目標：

（一）管理工作上臺階，促規范發展。

（二）隊伍建設顯成效，促內涵發展。

（三）教育科研提能力，促科學發展。

（四）保教工作精細化，促全面發展。

（五）家園互動呈合力，促和諧發展。

三、具體措施：

（一）認真學習《洛陽中心幼兒園內部規章制度》，依章行事，積極落實并嚴格執行各項制度。

1、通過自主學習和集中學習相結合的形式，學習各項規章制度，各項細則做到心中有數。

2、園務班子成員要以身作則執行各項規章，每周例會要及時反饋一周情況并周密計劃下周工作，要行使好條線工作的管理權，充分發揮每個成員的主動權，分工合作，團結一心，為幼兒園的整體發展打好基礎。

3、全體教職工按規章履行好各自職責，樹立起責任意識；立足崗位，發現問題及時上報條線負責人，不事不關已，不自作主張，充分發揮主人翁意識。

4、實施月考核制度，加強考核的全面性，防止管理漏洞。每個被考核對象要針對考核的反饋信息，及時調整改進。

（二）加強教師隊伍建設，搭建平臺，增強教師發展意識，提高教師專業素養。

1、遵守教師職業道德規范，形成良好的師德師風，教師間相互學習，取長補短，營造良好的校園精神風貌。

2、認真學習《3-6歲兒童學習與發展指南》，領會指南精神，并積極實踐。

3、學習鉆研各類專業雜志的相關內容，觸類旁通，為己所用。并組織兩周一次的主題業務集中學習。

4、積極參加各級各類學習、聽課和培訓，每次活動要確立一個組長負責。培訓內容要進行匯報交流，青年教師要能上好一節移植課。

5、對工作5年內的教師，要多聽隨堂課，多督促，多指導，加快她們的成長。對5-的教師，要壓擔子，爭取承擔公開課和競賽的機會，在磨礪中成長。三月份區域性研討活動要早作選拔。

6、請專家來園講座或指導，滿足教學需求，有針對性地解除教師工作困惑。

7、鼓勵教師構建目標，提高學歷層次，評定高級職稱，評選骨干教師，優化教師隊伍結構。

8、開展巾幗示范崗的相關活動，通過活動展示老師展示各方面的能力，實現新的人生價值，同時發揮示范崗的作用。

（三）發揮教育科研的作用，注重過程，在行動研究中探索，提高教育教學質量。

1、加強集體備課。教研組認真篩選教材，研究教材，科學合理制定各項教學活動計劃，注重教材的分析把握，教學活動的前期準備。

2、開展好區特色課程《手指游戲》教學，用好教材，開發手指游戲課，真正有益于幼兒學習發展。

3、開展年級組、教研組的教研課活動，充分發揮年級組的功能，加強交流與研討；本學期大班為課題組的藝術教研活動，中班為“同課異構”活動，小班為“一課三研”活動。

4、加強平時的互相聽課，一般老師每月聽課三節，園長每周聽課三節，聽課后能及時交流。

4、根據實際開展好園級各種公開課和競賽課。6年以內的教師進行運用電子白板的輔助教學比賽，提高信息技術水平。

5、深入開展課題研究活動?！独棉r村本土文化資源，培育藝術教育特色的行動研究》兩個子課題要落實到日常教學之中，要搞行之有效的研究。

6、融入繪本教學，探索繪本教學對幼兒閱讀發展的作用。

7、進一步整合校本課程，挖掘適合幼兒年齡特點的課程資源。

8、開展好幼小銜接活動。去小學指導手指游戲和小學教師來園活動。

（四）建立科學的一日活動常規，細化環節，提高保教質量，促進幼兒全面發展。

1、明確一日活動從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環節的具體要求，并按作息時間嚴格執行。本學期將實行一課一游戲的作息制度，要轉變觀念，把握好教學與游戲的時間和內容。

2、認真制訂每周工作計劃，按計劃執行，不經上級同意，不隨意更改。

3、重視晨間活動，要保證晨間戶外活動的時間，認真組織，提高晨間活動的有效性。本學期要開展晨間活動評比。

4、有效開展好區域游戲活動。一是創設豐富的區域游戲活動的環境，二是提供豐富的區域游戲活動材料，三是設計適合幼兒年齡和活動主題的區域游戲，四是在游戲中加強對幼兒的觀察和記錄。保證一天2小時的游戲時間，提高游戲活動的質量。學期中要對各班的區域游戲進行展示評比。

5、在一日活動中滲透幼兒良好的生活習慣和學習習慣的培養。文明禮儀、如廁洗手、用餐放餐具、睡覺起床、說話寫字、唱歌畫畫、行走游戲，都要有要求，有規則，，需要老師用心培養，耐心教育，為幼兒打下好的基礎。

6、為幼兒提供良好的活動和生活環境，室內外布置美觀，富有童趣，具有育人功能，活動器材根據實際逐步添置。

7、根據各個節日或各個主題，開展豐富多彩的幼兒活動，展示幼兒風采。如要及早設計好慶?！傲弧钡幕顒?。

8、保育員要為幼兒提供良好的環境，教室衛生、盥洗室衛生、午睡室衛生、包干區衛生等干干凈凈，白白亮亮，擦嘴毛巾、擦手毛巾、碗盤勺筷等洗凈消毒，擦拭抹布、拖把器具等洗凈擺放好，午睡室床被整齊，消毒到位，餐點配送守時，著裝到位，與配班教師配合默契，職責要求明確，工作細致，不遺漏任何一個環節。本學期針對一日活動操作環節進行一次書面測試。

9、科學管理膳食，按照各年齡幼兒伙食標準量制訂合理的帶量食譜，膳委會根據膳食情況不斷改進膳食質量，保證幼兒的營養均衡。。

10、重視衛生保健工作，做好幼兒常見病、多發病、傳染病的預防檢疫工作，特別是春季是手足口病的高發期，要嚴格做好晨檢工作，把好進園關和晚來未檢查到進教室這一容易忽視的關，不能有松懈和僥幸心理，做到一個不漏。

11、始終繃緊安全這根弦，加強一日活動中的安全教育，加強防火、防電、防燙、交通安全、飲食衛生、自我保護等安全教育活動，定期進行安全大檢查，預防發生危險的潛在可能性。組織全園幼兒開展一學期一次的防震減災活動，提高幼兒的生存技能。

（五）積極探索與家長共同教育的方法和途徑，家園配合，舉行各種親子活動，力求形成家園教育合力。

1、開好新學期家長會，并做好家長調研工作，利用家長會向家長發放問卷，了解本園家長的實際需求。

2、重視并做好家園聯系手冊工作，及時做好幼兒的檔案袋資料工作。

3、建好班級網站，充分發揮網站和qq群功能，加強教師與家長的溝通和互動。

4、利用好家園宣傳欄和宣傳櫥窗，及時向家長宣傳家教信息和幼兒園的即時信息。

5、組織好春季的親子游活動和學期親子半日活動。

6、召開家委會會議，讓他們參與并監督幼兒園管理,發放家長問卷調查和膳食情況問卷調查。發揮家長委員會功能，向家長大力宣傳《3－6歲兒童學習與發展指南》，使家長跟上家庭教育的步伐，了解幼兒發展趨勢，掌握科學育兒的方法，形成家園教育合力。

7、挖掘、利用社區和幼兒園現有的資源，與社區和周邊區域相關單位牽手結對，開展幼兒園、家庭和社區共育活動，拓展教育資源，營造和諧共享氛圍。

一、指導思想。

以科學發展觀為指導，以《幼兒園教育指導綱要》和《3——6歲兒童學習與發展指南》為指針，以“培養有靈性的兒童”為辦園宗旨，緊緊圍繞“科學管理，發展內涵，突出特色”中心工作，以保教結合為原則，以安全工作為主線，以“內涵建設、品牌打造”為重點，認真鉆研新課程理論，加強幼兒教育研究，科學管理，發展內涵，彰顯特色，爭創精品園。

一是提檔升級，爭創省級示范園。

二是發展內涵，構建高品位園所文化；

三是立足崗位，建設優質教師隊伍；

四是突出特色，促進幼兒全面發展和特長培養；

五是家園攜手，注重家長全員參與教育；

六是科研強園，抓實高效課堂的創建工作；

七是加強宣傳，提高辦園聲譽。

三、主要工作及措施。

（一）以人為本，構筑高品位學校文化。

1、以愛和尊重為本創建理念文化，以幼兒為本創設孩子喜聞樂見的物質文化環境；發揮潛能，完善崗位設置辦法，做好績效考核，推行分層管理，建設以教師為本的制度文化；以生活為本，構建讓孩子快樂生活，健康成長的課程文化。

2、加強教師的思想政治教育和職業道德教育，發揚“內強素質，外樹形象，敬業奉獻，爭創一流”的精神。

（二）爭先創優，提升園所整體形象。

1、努力爭創“湖北省示范幼兒園”。

2、繼續爭創“xx市平安和諧校園”。

3、及時在省、市、縣、園級網絡、報刊上宣傳報道我園教育教學動態、成果，力爭辦好兩期園報，評比最優班級主頁（園網）。

4、切實做好校園環境的凈化、美化、特色化工作，每雙月更換一次主題欄。

5、堅決抓好安全、衛生工作，繼續開展期末評選“最美”班級（集衛生、安全、和諧于一體的班級）和節約班級（或個人）。

6、開展豐富多彩的文化娛樂活動及節日慶?；顒印?/p>

（三）強基固本，提高教師整體素質。

1、加強理論學習，對《幼兒園教育指導綱要》《3——6歲兒童學習與發展指南》的學習、培訓、考試。

2、加強業務學習，走出去與園本培訓相結合，個性化培訓與集中培訓相結合，拓展視野，提升素養。

3、開展師徒結對和骨干教師示范課活動（講座）。

4、開展教學技能比賽、教育論文案例評比，夯實教育教學基本功。

5、加強業務提高學習，積極進行教學反思，開展互學互評活動，每位教師每期聽課不少于15節，教育讀書筆記一本，綜合業務筆記一本。

（四）有效教研，提高教育教學質量。

1、加強教研活動，改革課堂教學。本期將完善集中教研制度，由教學園長負責，引導教師扎實開展常規教研。

2、重視幼兒的游戲精神和創新能力的培養，努力創設與幼兒教育相適應的良好環境，加強“一日活動”的教學研究，讓幼兒在快樂的生活中獲得發展。

3、加強教科研活動，一是抓住教育教學中帶有普遍性和關鍵性的問題做好園本研修工作；二是繼續認真做好省級“體驗閱讀”課題的中期研究和課研成果積累工作，真正做到以研帶教，促進教育質量的提高。三是加強對教科研的培訓和指導，繼續實行周四研討日行動。

（五）抓好常規，加強習慣養成教育。

1、嚴格落實教師一日活動操作規范，強化“一日生活皆教育”的理念，加強對一日生活各環節的研究、評估。

2、構建以幼兒“生活”、“運動”、“游戲”、“學習”為基本形式的課程模式，開展豐富多彩、形式多樣的游戲活動，促進幼兒體智能德藝全面發展。

3、注意一日生活中良好行為習慣的培養，特別是注重幼兒文明禮貌、講衛生愛整潔、習慣養成等方面的教育，開展幼兒體操比賽、運動比賽，評比文明幼兒、運動寶貝。

（六）規范管理，發揮后勤服務功能。

1、切實做好財務管理工作，科學合理管理有限資金，確保幼兒園的良性運轉。

2、切實做好教玩具、圖書、資料、設施等財產管理工作：教玩具和圖書資料及其他園產物資各種臺賬的規范登記；教玩具和圖書資料及其他園產物資的及時發放和回收；設施常檢查和常維護、常維修。

3、嚴格執行各項衛生保健制度，切實做好幼兒健康檢查、疾病預防、清潔衛生和消毒、教職工和幼兒的衛生健康教育等工作。

4、科學合理制定幼兒食譜，改進膳食工作，確保幼兒飲食的營養、安全、衛生、質量和及時供應。

5、牢固樹立“安全第一”的責任意識，實行“誰當班誰負責”的安全責任制，完善各種應急預案，堅持每日巡查和每周例行檢查，及時發現和整改問題，杜絕事故隱患，繼續爭創縣市級平安和諧校園。

6、加強幼兒園環境衛生管理、生活護理和消毒制度執行力度，確保全園每日干凈整潔衛生。做好流行病預防工作，加強晨檢和日查，及時處理特異現象。

7、科學制定每周食譜，確保營養均衡，嚴把食品安全關，每日食品進出堅持核對、驗收、留樣。食堂規范操作，力求衛生安全。

8、有計劃地改善辦公和教學條件；增添幼兒圖書和玩具。

9、勤儉節約，降低能耗，期末評選節約班級或個人。

（七）家園共育，保證幼兒快樂成長。

1、深入做好家長工作，繼續開展“比訪”活動。

2、利用“六一”慶?；顒?、家長開放日、班組家長會、家長調查問卷等多種形式，加強家園聯系與溝通，促進家園的有效配合和家園教育的一致。

3、做好“市級示范家長學?！钡暮笃隍炇展ぷ?。

（一）常規工作。

定期開展政治、業務學習。

每日有針對性的開展幼兒衛生、安全、習慣養成教育。

每周更新一周教學安排表、

每周召開一次領導班子例會、教職工例會、業務學習。

每月一次年級和班組工作匯報。

每月一次食品衛生、安全大檢查和安全教育。

每月召開一次膳食會議，擬訂幼兒食譜。

每月公示幼兒伙食費使用情況、停膳情況，并清退幼兒停膳費。

每雙月一次幼兒發展情況測評、行為習慣評比、主題環境設置考評。

每雙月出刊一期園報。

（二）每月安排。

1、保教人員集中培訓，做好春季開學準備工作。

2、做好開學收費工作。

3、配合衛生防疫部門收集幼兒預防接種證。

4、學習幼兒園規章制度，規范工作行為。

5、有序開展保教工作；抓好新學期幼兒來園穩定和幼兒常規培養工作。

6、新保教人員崗位培訓。

7、臨時工體檢以及合同核查和續簽工作。

1、舉行三月學雷鋒活動。

2、教職工和幼兒的體檢工作。“三八”婦女節活動。

3、各班結合“春天的歌”開展閱讀主題教育。

4、簽訂安全責任狀。開展安全教育活動。

5、新生家長會。

6、組織教師外出學習。

7、保教常規督查。

8、召開爭創“湖北省示范幼兒園”的籌備會。

9、啟動師徒結隊活動。

1、傳染病預防檢查。

2、開展防震防爆安全教育和演練，舉行大班幼兒安全兒歌朗誦競賽。

3、做好課題中期小結工作。

4、加強春季衛生保健和保育工作、食物的衛生的督促檢查。進行幼兒食譜的營養分析。

5、環境創設評比。

7、迎縣教研室“高效課堂”示范點督導工作。

8、對照“湖北省示范幼兒園”評估驗收細則，開展創建工作。

1、安全工作督查。

2、骨干教師示范課（講座）。

3、園本研修活動。

4、“慶六一”籌備活動。

5、小結爭創“湖北省示范幼兒園”階段性進展成果。

1、舉行“六一”系列慶?；顒印Ｔu選“文明幼兒”、“運動寶貝”、“好孩子”。

2、切實做好夏季的保健、保育、防暑降溫工作，預防夏季常見傳染病。

3、迎接教育局期末大檢查。

4、做好期末評比工作：評選最美班組，節約班級或個人；崗位工作與安全工作考評；主題環境創設和班級主頁（網絡）評比。

5、期末教學質量考核。

6、學前班畢業典禮。

7、發放調查問卷，收集家長的意見及和建議；新學期幼兒預訂工作。

1、做好學期結束工作：做好幼兒發展評估，填寫與發放幼兒素質報告書，清點統計財產和物資，檢查維修設施設備。

2、做好各項財務工作：年終統計、財務結算、內部審計工作；結算課本、練習本費；結算幼兒膳食費、清退幼兒停膳費；初步編制幼兒園經費預算。做好園務公開工作。

3、做好各項工作總結、制訂20秋季幼兒園工作計劃。

4、“湖北省示范幼兒園”創建工作。

5、籌備暑期幼兒教師技能大賽和教師選調工作。

xx年是全面貫徹落實中共十八大精神的收官之年，我們要堅持以“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，開拓創新、團結合作、銳意進取，共同抒寫新的篇章！在學前教育跨越式發展的歷史新階段，《3—6歲兒童學習與發展指南》將有效轉變公眾的教育觀念，提高教師的專業素質和家長的科學育兒能力。我們應加強服務意識，提高辦學質量，倡導用正確的態度和行為去關心幼兒、觀察、理解、尊重幼兒，遵循幼兒的成長規律，為他們成長創設寬松、適宜的條件和環境。

現根據上級的精神，結合我園工作實際，特制訂本學期工作計劃：

一、深刻領會十八大的精神實質，加強黨組織建設。

1、讓黨員在平凡的工作崗位上發揮應有的先鋒模范作用。

黨員努力做到帶頭學習講黨性，帶頭實干謀發展，帶頭創新建佳績，帶頭服務比奉獻，帶頭自律樹形象。繼續開展“三個一”活動：讀一本好書，組織一次黨知識學習，帶動身邊一個同伴，做一件好事。

2、增強服務意識和影響力，扎實推進創先爭優活動。

把學習黨的十八大精神、新黨章和思想實際相結合，堅定理想信念，從自身做起，積極投身到教育教學工作中。黨小組特色：

學科黨小組——形成教科研服務特色。

行政黨小組——形成管理服務特色。

退休黨小組——形成社區服務特色。

二、大力倡導全員健身，建立體能鍛煉俱樂部。

健康幸福！以“每周鍛煉一小時，健康工作三十年，幸福生活一輩子”的活動口號來激勵所有教職員工運動起來。

1、通過宣傳板報、健康幸福講座等各種形式宣傳健康知識，使廣大教職工關注自身健康，轉變不科學的生活方式。

2、組織建立體能鍛煉俱樂部，以集體參與帶動個人進步，增強身體和心理健康。根據教職工特長和愛好，本著“興趣帶動鍛煉、鍛煉促進健康、健康提升幸?！钡淖谥迹h員、青年團員、中層帶頭積極參與，鼓勵教職工自愿報名。成立瑜伽、舞蹈俱樂部，各俱樂部推薦一名員工作為部長，負責俱樂部活動的開展與交流，并組織進行相關活動的分享，正確指導實踐活動，提高活動效率。

3、聘請專家陳凱華開展《懂自己愛自己做自己》的講座。

三、加強服務意識，提高辦學質量，全員培訓整體推進，找準定位充分發展。

1、營造團結、溫馨的集體氛圍，打造團隊的凝聚力。

引導教師明確自身職業的價值，把從事教育的工作看成是自己終生從事的一種事業，實現教師三個專業成長：

（1）專業心智成長。

對幼教事業的熱愛與執著，對幼教發展趨勢的洞悉和關注。組織教學組老師學習《幼兒教師專業標準》、《3——6歲兒童學習與發展指南》。激發事業心和進取心，把握時代發展脈搏，加強服務意識。

（2）專業技能的成長。

對各層面教師展開行動研究，建立梯隊以點帶面，發揮團隊每個成員的優勢，提供施展才華鍛煉成長的機會。讓教師在教育教學中不斷發現改進，不斷反思提高。學科帶頭人發揮組織與引領作用，對照制定的計劃，學期初收集組員想解決的問題，共同研究、探討。學期末，總結經驗，相互成長。在學科組中以集體的智慧，推選一名老師展示活動。

（3）專業素養的成長。

“小故事大智慧”，用最小的故事，最淡定的情節，感悟生命，感受生活。每月一次，用業務學習的時間，向大家推薦一個令人深思的故事。（管理層負責）。

2、每次繼續請一位老師分享“養生美容”健康生活小秘訣。（每次5分鐘）。

幼兒園年學年第二學期園務工作計劃大全（20篇）篇十八

一、指導思想：

本學期將繼續貫徹“盡職盡責為幼兒發展，全心全意為家長服務”的指導思想，以學習落實《3—6歲兒童學習與發展綱要》為主線，以構筑優質教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質量。依據縣教育局的教育教學工作要求，以創新求發展，樹立“四個意識”(服務意識、規范意識、質量意識、發展意識)，以人的發展求得幼兒園的持續發展，實施主動發展戰略，建好隊伍，抓好培訓，積極開展保教工作，努力提高工作成效。努力實現辦學水平的新突破，辦好人民滿意的教育。

20xx年我園繼續堅持“發展孩子、服務家長、成就教師”來辦園，以內涵發展為主線，以構筑優質教育為主旨，強師德，樹師風，創建文明校園；營氛圍，建團隊，創建書香校園；抓亮點，顯特色，創建品牌樂園；優服務，辦實事，創建和諧校園。展示“敬業、愛崗、創造、奉獻”的優良園風和“健康向上、團結高效、充滿活力、追求卓越”的校園文化氛圍；繼續貫徹“盡職盡責為幼兒發展，全心全意為家長服務”的指導思想；創建“優質+規范+特色”的高質量幼兒園。

3、工作目標。

（一）做好教師的在崗園本培訓。

（二）創設適合幼兒年齡特點的區角環境，豐富幼兒園一日生活。

（三）重視幼兒飲食衛生管理，做好傳染病的預防和隔離工作。

（四）加強校園安全綜合治理，構建安全、舒適、和諧、良好的育人環境。

四、工作要點。

（一）提高職業道德，塑造良好口碑、加強師資建設，提升隊伍實力。

1、加強政治理論學習，開展內容豐富的學習研討活動。以學習《3——6歲幼兒發展指南》為主題，在全體教職工中開展崗位學習活動，四月份組織學習，并組織教師現場交流、寫出新的體會。

2、深入推進師德師風建設，積極開展“學為人師，行為示范”典型模范教師的學習宣傳活動。五月份，舉辦教師教書育人論壇主題演講活動。使工作更細致，服務更熱情，作風更嚴謹，做到內強素質，外樹形象。

3、結合家園共育活動，三月份召開家長會，家長委員會。開展“向人民匯報，請人民評議”活動。就師德師風、保教工作等方面向家長發放調查問卷、征求意見表。

（二）全面落實指南，促進孩子發展。

1、全面學習落實《指南》，遵循幼兒年齡特點，開齊、開全、開足五大領域課程。

2、多渠道、多方位地創造性開展幼兒園區角游戲并就區角活動的開展進行研討。

3、開展幼兒園游戲觀摩研討活動。鞏固區域活動成績，繼續提高區域活動水平。

4、開展豐富多采的各種主題教育，利用“婦女節”“勞動節”“六一”“母親節”“父親節”“清明節”等節日開展活動，培養幼兒豐富的情感。

5、加強對幼兒一日生活的常規管理。將游戲定為幼兒園的基本活動并貫穿到幼兒的一日活動中。

6、開展晨間誦讀古詩活動，鼓勵教師引導幼兒常讀經典詩詞、讀好書，提高師幼文化素養，促進幼兒語言能力的提高。

7、繼續做好家園共育工作，辦好家長學校。三月份，召開家長會，“三八節”主題活動。每月根據節日開展家長開放日活動。

（三）優化教育質量，開展多元化的園本培訓，促進教師專業成長。

1、做好教師在崗園本培訓。

2、每月定期檢查園舍衛生保健工作及幼兒園衛生工作。

4、園本研究與保教工作相結合。

（四）扎實后勤管理，務實規范操作，保障師生健康。

1、完善衛生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛生保健管理檔案，嚴格執行幼兒衛生保健制度及標準。

2、建立幼兒健康成長檔案，定期為幼兒作體檢，密切關注他們的成長。

3、做好傳染病的預防和隔離工作。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度，

4、重視幼兒的飲食管理。每周由食堂管理人員制定科學合理的食譜，嚴格按食藥局衛生防疫站的要求規范操作。加強對炊事人員的業務技能培訓。

5、二月份組織全園教師進行身體健康體檢。

（五）加強校園安全綜合治理，構建安全、舒適、和諧、良好的育人環境。

1、加強安全防范工作。建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況。不斷完善接送制度，入園時，帶班教師要熱情迎接幼兒。離園時，各班教師要確定準確無誤的把孩子交到每位家長手中。繼續執行行政值班制度，并做好值班檢查記錄工作。層層把關，把幼兒的安全工作落到實處。

幼兒園年學年第二學期園務工作計劃大全（20篇）篇十九

根據市教育局《張家港市美麗學校建設行動計劃》，在全市展開美麗學校建設行動的大環境下，圍繞校容悅目環境美、質量一流品質美、師生幸福身心美，積極投入美麗校園、美麗課堂、美麗教師和美麗學生等四項工程活動，立足本園實際，以領域活動課程實施為主陣地，進步教師內涵為抓手，以細化常規為渠道，真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。

1、本學期將定期組織教職工學習活動，學習相干時勢文件、教育理論文章等，讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，進步思想熟悉和本身素質。

2、進行以人生觀、價值觀為中心的理想信念教育，教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業，無私奉獻、誨人不倦的職業文明教育，構成良好的園風。

1、保育工作。

（1）加強對保育工作的檢查、催促，加強隨班檢查指導，學習保育業務知識，衛生保健常識等，不斷進步保育的業務素質。

（2）參照執行上級作息制度，保證幼兒身心健康、愉悅地發展。

（3）培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣，為其一生的發展奠定良好的基礎。

（4）加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。

（5）把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執行衛生消毒保健工作。

（6）善于觀察，發現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。

（7）加強衛生保健工作，每年體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。

2、教育教學工作。

（1）進一步學習領會《規程》、《綱要》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，積極探索適用本園的教育教學新方法，增進保教質量不斷進步。

（2）保教職員應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確切可行的一日活動常規，不斷進步觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，增進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。

（3）通過聽課了解保教職員執教情況及幼兒活動情況。

（4）通過情勢多樣的活動，增進幼兒全面素質的發展。

國旗下講話、一日活動對幼兒進行講文明、講禮貌，愛惜公物，守規則等思品教育。

繼續展開好品幼兒圖畫故事享早期瀏覽快樂的瀏覽活動，讓幼兒在欣賞故事優美的同時取得實際生活的經驗；同時展開好親子瀏覽日記的撰寫活動，為培養良好的家庭生活方式和增進親子情感交換發揮一定的增進作用。

幼兒園年學年第二學期園務工作計劃大全（20篇）篇二十