優(yōu)秀學生不僅關注學業(yè)，還廣泛涉獵各個領域的知識，拓寬自己的眼界，并且能夠將所學知識應用于實際問題的解決。下面是一些優(yōu)秀學生的學習成長故事，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。

小學生的自我情況簡介（優(yōu)秀23篇）篇一

我叫xxx，初來乍到，希望與你們多多溝通。我是一個活潑開郎的小女孩。

我的學習成績還行，就是有點偏科，所以每次學校舉辦校性竟賽，我一般只有參加單科的份了，當我兩科都有時，成績發(fā)布出來，總是一科得獎。我樂于助人，當我的好朋友有煩惱時，想找人傾訴時，我會毫不猶豫的幫助他們。我的興趣愛好是：喜歡讀書，因為書能讓我認識更多的知識，視野的.開闊，能讓我陶醉在其中，也能讓我知道在同一片藍天下，有的人快樂，有的人痛苦，有的人貧窮。我還喜歡活動，特別是喜歡打羽毛，閑暇時或課余時間來活動，是一件多么有趣的事??！我還喜歡聽音樂，每當我自己有煩惱時，打開錄音機聽一聽音樂，煩惱會被我拋到九霄云外去，陶醉在音樂里。

朋友們，聽了我的介紹，你們對我了解了多少呢？歡迎你們對我提意見。

小學生的自我情況簡介（優(yōu)秀23篇）篇二

新學期開始的小，對于一個年僅八歲的孩子而言，又會做出怎樣精彩又可愛的表現呢？請看小學生范文。

大家好！

我叫常茹，今年8歲，已經是三年級的學生了。

為了介紹清楚自己，寫好這學期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1．38米。

站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧！

再看看我的長相。呀！

挺好看的嘛！

瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的`嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看！

再看那烏黑的短發(fā)從中間分開，用兩個黃色的小卡子別起來，顯得多精神呀！

我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀！

我高興極了，不停地扇動著兩個“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子！”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒？”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子?！眿寢屢豢?，哈哈大笑，說：“你怎么這么有趣呀！”

大家覺得我有趣嗎？我喜歡做個有趣的孩子。

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小學生的自我情況簡介（優(yōu)秀23篇）篇三

兩年前的現在，我去游樂園時總是轉一圈就出來了，什么都不敢玩。現在，我可以把游樂園里的游戲設施全玩一遍再走，這歸功于一個水上游戲。

那是去年的暑假，我和同學一起去石景山游樂園的事。往里走，里面有一個大型的水上游戲“瓊斯探險”。大家一致同意試著感受一下，可我舉棋不定?！巴孢€是不玩？是試著玩一下挑戰(zhàn)自己還是決定放棄？玩吧，又覺得太危險，從黑洞洞的地方上去，再倒著下來，足有三層樓那么高，下來時濺起的水花就更高了。”我心里細細盤算著。

我決定了，玩！

我坐到小船上，濕濕的，心里咚咚直跳。快滑下去了，我朝下瞟了一眼，又高又陡?；氯r，我緊閉雙眼，手緊緊抓著扶手。“嘩”的一聲，我們終于滑下去了。緊閉的雙眼睜開了，手松開了。我發(fā)現看似恐怖的游戲竟然很刺激很有趣。接著，我又玩了幾個很瘋狂的游戲。慢慢的，我對這些刺激的游戲充滿的興趣。

我覺得，任何事情對我們而言都是輕而易舉的。只要你肯嘗試一次，就會再嘗試第二次、第三次，甚至第四次?，F在，這些對于原來的我來說恐怖的游戲，每次我來這里事，都會“嘗試”著玩幾次。

小學生的自我情況簡介（優(yōu)秀23篇）篇四

我叫王佳佳，今年八歲，是東關小學二年級的學生。我是一個漂亮的小女孩。

我有一張圓圓的臉，一對大大的眼睛特別有神，一雙靈巧的'小手，我的個子不太高，我特別愛笑，笑時露出兩個小酒窩。

我有許多有點：比如，我喜歡樂于助人，團結同學，心地善良，還熱愛小動物。

我的愛好是：唱歌，跳舞，愛學習。

我的缺點是：平時上課不善于舉手發(fā)言，寫作業(yè)時速度慢，有時粗心大意。

這就是我，現在大家認識了嗎？

小學生的自我情況簡介（優(yōu)秀23篇）篇五

我的名字叫xx，今年9歲了，我在孟晏完小三年級讀書。

我有一雙明亮的眼睛，在長長的睫毛襯托下顯得更加迷人。我有一個小巧的鼻子，有一張小小的嘴巴，我的身高是1米3左右。大家都說我長的非?？蓯郏褚粋€布娃娃。大家都說我很靜，像個小淑女，我的愛是學習，因為只有學習了長大才能做想做的事，除了學習我的愛是打羽毛球，因為打羽毛球可以鍛煉身體。我的優(yōu)點是幫媽媽做家務，而且同學生氣的時候我還能給同學逗笑。但是我有一個最大的缺點是膽小，有一次晚間睡覺的時候媽媽有事出去了，我非常害怕。

我現在是班級的學習委員，要以身作則，學習。希望能和大家成為一名朋友，共同努力，共同取得優(yōu)秀的成績。謝謝！

小學生的自我情況簡介（優(yōu)秀23篇）篇六

我總是掩飾不住自己的快樂，在課堂上，有什么好笑的事，我就“撲哧”一聲，樂了！有時有什么好玩的事情和媽媽說，在媽媽面前，還沒開口，我自己就已經樂的合不攏嘴了。在我眼中，我是一個開朗愛笑的女孩。

在三年級的時候，有一個同學的奶奶去天堂旅游了，后來看天堂太好了，就再也沒回來。我也不知道為什么，只是滿腦子想怎么逗他開心，我想講個笑話，逗她笑，我便“咳”了一聲，就講起了笑話，忽然那個同學一抬頭，眼圈紅紅的，但臉上卻蕩漾著散不開的笑容。在我眼中，我是一個能逗同學開心的開心果。

我在平時很大膽，敢和父母還嘴，頂嘴吧！~但是一到上課就不行了，會得不舉手，不會的更不用舉手了！在我眼中，我是一個膽小的人。

但是沒關系，我會用行動證明他們說的是錯的，而且還有很多人站在我這邊，因為人緣好…。

小學生的自我情況簡介（優(yōu)秀23篇）篇七

特別的。

則不是平淡無味的，而是充滿活力，個性與樂趣的。什么樣的自我介紹才是一個特別的自我介紹呢?下面本站小編為大家?guī)硇W生個人情況表自我介紹，供大家參考!

我這個人啊，別的不說，就是太迷信、太粗心，這不，這回我的老毛病又犯了。

我曾經聽說過，考試前，只要吃一根油條和兩塊大餅就可以得100分。數學要抽測了，為了數學能得100分，我便嘗試了一下這種做法。一天早上，我6點鐘就起床了，趕緊對外婆說道：“外婆!起床啦!我今天早上要吃一根油條，兩塊甜烙餅!”“啊!吃這么多干什么?”外婆“嗖”地一下從床上爬了起來?！皠e問這么多了!”我急切地對外婆說道：“反正我要吃?！蓖馄炮s緊做了一些相應的準備工作，便出門給我買了大餅油條了，很快，外婆買好了便回家了，我開始狼吞虎咽地吃了起來。當我吃了一根油條和一塊大餅后，肚子已經有點脹了，可是為了我的100分，最后我還是把那塊大餅給硬塞進了嘴里。在去學校的路上我不斷的打著飽嗝，但是我心想：雖然我吃的這么飽，但是我可以考個100分，何樂而不為呢?到了數學測驗的時候，我拿起試卷伏案疾書，不一會就寫完了，我信心滿滿地交到了講臺上。中午午休的時候，老師開始發(fā)卷子了，只聽，“小秦，100分!”我頓時一蹦三尺高。心想：這大餅油條還真管用啊!當老師分析試卷的時候，我卻笑不出來了。同學發(fā)現我錯了一題，立刻向老師告發(fā)，于是“大餅油條”變成了“兩個倒著的口哨”，我頓時像泄了氣的皮球一樣，心里有種說不出的滋味。

回到了家，我心想什么大餅，什么油條，什么100分啊!都是迷信，壓根就是迷信嘛!我狠狠地把書包一扔，生氣地說：“還害我吃了這么脹，肚子都快要爆了!這時我心里像打翻了四味瓶：咸、酸、苦、辣，可是就是沒有“甜”這個味道。我對著椅子狠狠地踢了一腳，鞋掉了，當我要把鞋撿起時，無意中在鞋肚里摸到了一小塊軟軟的東西，拿出來一看，哦!是一小塊餅。原來我在早飯時沒吃光大餅，才變成了99分啊。。。。。。

“嘿!回來!”早上，剛跨出門的我被媽媽叫住了，“紅領巾怎么又忘了戴?”媽媽氣得直瞪眼。我低頭一看，呀!紅領巾果然沒有戴。我馬上回去戴好紅領巾，在媽媽的嘮叨聲中跑出家門。

來到學校，一踏進課室大門，組長就向我要作業(yè)。我一邊答應一邊翻起書包，可是我找遍了書包也沒有找到。我急得直撓頭，心里暗罵自己：該死的!作業(yè)又忘了帶。沒辦法，只好陪著笑臉對組長說：“對不起，我忘了帶?！?/p>

組長懷疑的目光就像一把刀向我刺來，她盯著我看了一會兒，問：“看你作業(yè)老不帶，你到底有沒有做呀?”我連忙舉起右手發(fā)誓：“做了!肯定做了!我發(fā)誓以后一定記住帶齊作業(yè)。”我的真誠模樣，總算把組長哄了回去。

中午，我吃完飯回課室，一位同學走到我身邊，說：“肖家浩，上次我借你的vcd，你還沒有還我呢?什么時候還呀?”我立刻想起上次向他借的vcd，早就看好了，放在家里。我想回家去拿，沒想到剛站起來，他以為我要逃走，就伸出雙手攔住我說：“怎么，借了東西沒還就想走了?”我拼命向他解釋，可他一概不聽，逼著我要回他的vcd。我實在沒有辦法，就發(fā)誓明天一定帶來還他。他這才答應，又叮囑我說：“你可別再說話不算話了?！敝钡剿x開，我才松了一口氣，不禁埋怨起自己：“為什么我的記性這么差?”

放學回到家，媽媽看見我的第一句話就是：“是不是你的作業(yè)又沒帶?”我點了點頭，一句話也沒說。媽媽指著我的腦門說：“哎!你這個人啊!你這個毛手毛腳的壞習慣到什么時候才能改掉呀!”

哎，我這個人呀!

我叫吳婧儀，是一個活潑開朗的陽光女孩，在安康市第一小學三年級二班上學，是班里的英語組長，1米39的個子，濃濃的眉毛下面長著一雙水汪汪大眼睛，美中不足的是嘴巴里那排小哨兵，有一兩顆有些淘氣，總是不和別的牙齒排在一塊。我的性格外向,因此我有許多好朋友，但有時候有點暴躁，有時老對朋友發(fā)脾氣。

我的愛好是拉手風琴、滑旱冰、看書……其中我最喜歡看書了，每天洗完澡我都要看30-40分鐘的書，每次媽媽叫我睡覺我都聽不見，因為我看的如迷了。我有許多優(yōu)點，有一次媽媽不在家，我自己煮了一包方便面，吃完以后我自己寫作業(yè)，爸爸媽媽回來了，看到這一切非常高興，說我長大了。還有一次，我一個晚上坐公共汽車回家爸爸媽媽硬是要是要去接我，因為我家在電廠，離那很遠，可是我還是堅持自己回家。

這就是我，一個自己的事情自己做的“陽光女孩”。

小學生的自我情況簡介（優(yōu)秀23篇）篇八

小學生自我介紹相當重要，大家都想得到一篇小學生自我介紹范文，下面就是一篇小學生自我介紹的樣本，希望可以給你帶來幫助。

讓我做個自我介紹吧！我叫郭尚文，今年八歲，微高的鼻子，不大不小的眼睛，一對招風耳，愛留一個小平頭，看起來特別精神。

最值得我驕傲的'是我的學習成績，記得上二年級的時候，我參加學校教辦室舉行的競賽，數學以99.5分得了第一名，語數雙科全校第二名，爸爸時常告訴我不能驕傲。

我的愛好是畫畫，可是爸爸媽媽不支持我，叫我學唱歌、拉二胡，后來我也漸漸地喜歡上了唱歌。其實我最大的愛好是搞一些小發(fā)明、小創(chuàng)造什么的，我做過了許多藝術品，因此我的機器人、小汽車常常被我拆的七零八落。

我還愛養(yǎng)一些小動物，有一次爸爸出差了，把喂魚的任務交給了我，爸爸剛走，我就把所有的魚食都給魚吃了，魚吃得脹著肚皮浮在水面，我連忙給爸爸打電話。爸爸告訴我是因為投食太多了，水質變壞引起的，我連忙換水才救活了我的小金魚。

其實我也有許多缺點，如：寫字不太工整、好激動、寫字慢等，我要發(fā)揚優(yōu)點，努力學習，更上一層樓。

小學生的自我情況簡介（優(yōu)秀23篇）篇九

大家好，我叫xxx，今年九歲了，上小學三年級了。

鏡子里的我，彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，紅通通得小嘴巴，圓圓的鼻子。我最喜歡的還是我那臉蛋，為什么?因為啊，我算是害羞之人，每次被老師夸獎，還是做了什么好事被媽媽表揚，我都會羞紅了我的小臉，紅撲撲，有發(fā)燙，真是連我自己也很喜愛。

有時候，我也非常膽小。記得有一次，我在天臺看風景。突然覺得腳有些癢，我便低下頭，往下一看，一直半截拇指大的螞蟻正在咬我的腳踝，我被嚇得像丟了魂一樣，大跳了起來，并拼命的拍去螞蟻，最后被我拍走后，松了口氣，馬上跑下樓去洗腳，真是有驚無險。

但是我也有性格外向的時候，就拿做運動吧。我最喜歡和爸爸打羽毛球了。每次打球都能流很多汗還很多趣事。有一回，爸爸先發(fā)球，我把球往回一拍，爸爸來不及接住，那球硬生生的直擊爸爸的鼻子，我在旁邊偷偷竊笑。

出了運動，我還喜歡畫畫和作文。這兩項特長也是爸爸媽媽看我有興趣，特別帶我?guī)嘤枡C構額外學習的。剛開始都是畫的特丑，寫得文章也不突出，慢慢的經過老師輔導和爸爸媽媽的重視，我越來越好，越花越有信心，最后，在學校組織的各項比賽中都獲得比錯的成績。

這就是我，一個可愛又略帶羞澀的小女孩。想想和我交朋友嗎?

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小學生的自我情況簡介（優(yōu)秀23篇）篇十

大家好!我叫xxx，今年9歲，是邵伯中心小學三(2)班的一名學生。

我方方的臉，紅紅的唇，眼睛不大，但很有神。我的個子高高的，所以總是有人以為我已經十幾歲了，把我當成了高年級的學生。

我喜歡踢足球。暑假里里經常和小伙伴們玩得大汗淋淋才回家。我還喜歡看電視，一看到動畫片，我就來了勁。為此，爸爸和媽媽總說我是一個貪玩的孩子，我聽后，心里很不是滋味，下決心一定要改掉這個壞毛病，今后多花時間在學習上。

小學生的自我情況簡介（優(yōu)秀23篇）篇十一

我叫丁xx，今年9歲了，我有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子，一張能說會道的嘴巴，在家里是爸爸媽媽的開心果。

我是個自我欣賞的女孩，每當寫一篇作文，總是在爸爸媽媽面前讀幾遍，總是覺得自己寫得很好，不過每次都是大意，出點小毛病，爸媽聽了笑個不停。

我同時也是個愛哭愛鬧調皮的女孩，每當我考試考不好，媽媽說了幾句我就哭了。星期天姐姐回來了，我在她的房間里“大鬧天空”，姐姐說我是個調皮鬼。

了解我了嗎？親愛的朋友們，要記住我哦！

小學生的自我情況簡介（優(yōu)秀23篇）篇十二

我長著長長的頭發(fā)，小小的眼睛，彎彎的眉毛。我的性格可以用“雙面人”來形容。為什么呢？因為在學校我非常文靜，而在家我卻活潑而充滿創(chuàng)意。

在家里，我到處跳，到處蹦，歡笑聲把家中的氣氛打扮得喜氣洋洋。在學校，我卻十分的文靜，只有下課時才和最好的朋友玩一玩。

我還有個毛病，就是不自信，上課時，我很少舉手，不是我不會，是我不敢舉手?；卮饐栴}時，我的聲音非常小，生怕答錯了。

我還有個最大的毛病，就是膽小怕黑。有一天傍晚，我忽然想喝水，我很害怕，遲遲不敢下床，最后口渴得不得了，才下床，我小心地走著，突然，我看到一個“床單鬼”，這時，我又看到了一個人，它手里好像拿著一個口袋，我嚇得撒腿就跑，不知是因緊張還是什么，我沖進洗手間坐到馬桶上。我忽然想起洗手間有手電筒，我趕緊拿起手電筒向水杯走去，這時手電筒沒電了，真是火上加油?。∥亿s緊沖向客廳，打開燈。這時，我一下子笑了起來，原來，人只是一個足球衣架，上面掛了一件衣服；口袋只是一只可愛的毛絨公仔；床單鬼嘛，只是電視機上的一塊布，至于眼睛，只是兩個短茶杯和一個盆子的倒影罷了。

這就是我，文靜的我、活潑的我、膽小的我。

小學生的自我情況簡介（優(yōu)秀23篇）篇十三

我叫xx,今年xx歲。我想大家一定還不太熟悉我吧！那我就做個自我介紹吧！

我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。一天，我在學校處的很不愉快，百般無厭地回到家。見到父母親，因為心情不好，而跟他們大吵一架。這時，心情落到了最地層，我躲在房間，無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書，書里又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會兒，我就被這本書逗笑了。我的心情仿佛又好了許多，回憶起剛才對父母親的不不對，真實慚愧不已呀！

這就是我，一個普普通通的小男（女）孩。

（四）。

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

小學幾年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足，學習不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

本人能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。

學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

短暫小學就要離去，我對自己的這六年的學習和生活做個總結。首先，小學讓我懂得了學習的作用，不在于死記硬背，而是寓教于樂，關愛生活，雖然我學習進步的不是很快，但我知道學習是終生要奮斗的事，我愛小學的學習生活。

其次，我培養(yǎng)了獨立思維的好習慣。我知道以后的路很長，我要獨立思考人生的苦與樂，我從許多老師身上學到了這些人生哲理，不是夸大其詞，僅僅是發(fā)自內心的感受，要敢于面對錯誤，畢竟我很小，但我要獨立思考自己的將來，把握自己的命運，走自己的路，讓別人去說吧。

最后，我要感謝我父母，是他們讓我對學習和生活有了更大的憧憬，我知道上完小學，以后的學海更需要我的耐力和毅力，是長輩們給了我這份信念，相信自己，我會大聲說出我能行，萬歲我的小學生活。

小學生的自我情況簡介（優(yōu)秀23篇）篇十四

我是六年一班的學生xxx。我在北大附中已經有六年了，在學校里的環(huán)境也比較好的。在學校里我有一個哥哥叫xxx，比我大一歲。

我呢。是一個外國來的人，20xx年4月1日出生的，大家一定覺得不可能。我是委內瑞拉人，說西班牙語。我的家鄉(xiāng)在恩平。

我在學校有一段故事就是：“一年級的時候我和哥哥還不會說中國話，我想媽媽的時候哥哥就和我一起想走出學校，但我們還是被我們的班主任趙老師給找到我們，晚上，上課時，趙老師沒有給我們上課。趙老師把我們兩個人抱起來讓我們哭。那時，不僅我和哥哥哭了，趙老師也哭了，班上的同學也哭了。還好那時我遇見一個人，她媽媽和我們是同鄉(xiāng)的，她把趙老師說的'話跟我們兩說。后來我就堅強起來了也在沒有沒有像走出學校了。從那時開始，我便和學校產生了一種無法形容的感情，媽媽不在光州的時候，我和哥哥就突然非常想回學校?！?/p>

我在這個學校里有著一種難以形容的語言和難以形容的感情，我很愛北大附中，也很愛在這里陪著我們成長的老師。

文檔為doc格式。

小學生的自我情況簡介（優(yōu)秀23篇）篇十五

每個人生活中遇到的事情都不一樣，鑒于需要進行。

的時機多有不同，因而進行自我介紹時的表達方法便有所不同。下面是本站小編整理的關于小學生基本情況自我介紹，歡迎大家閱讀。

我叫劉婷玲，今年13歲了，我身高1。55米。彎彎的眉毛，鼻子端正，唇似綻桃，笑的時候總露出光潔閃亮的牙齒。

我有一個缺點，就是膽小。記得有一次上課，老師提問，我明明會回答，可是不敢舉手發(fā)言，老師突然叫我的名字，我當時很緊張慢慢的站起來，我不像別人那繪聲繪色的回答，而是用語無倫次像螞蟻那么小的聲音回答，吞吞吐吐，在老師的鼓勵下，我終于說完了，老師對我說：“回答的很好，如果聲音再大一點，那會更好的。”老師說完，著下子我才不緊張些。瞧我那膽小的樣子。

隨著年齡的增長，膽小的缺點慢慢的改了，我開始喜歡水粉畫了。每當雙休日我都會拿起筆畫畫，我多么希望自己能夠當上一名偉大的藝術家。對了，我還有一個優(yōu)點，就是喜歡看書。如果我閑著沒事做，我都會拿起一本書，坐在沙發(fā)上看書。天長日久，日積月累，我現在學習越來越好了。

膽小是我的性格，畫畫和看書是我的愛好，朋友們，你們覺得我怎么樣呢?

我的名字叫沈家寧，大人們都不直接叫我的名字，而是到現在還叫我的乳名“寶寶”，他們都把我當成寶貝。我從小到現在他們都很疼愛我，百般依順我，所以我有什么要求都能夠得到滿足。我是在溺愛中長大，我的名字也是大人們寄托著他們美好的希望，他們希望我能給家里帶來好運，我的一生平安無事，健康成長。

別看我的個子矮小，相貌平平，我可有一雙水靈靈的大眼睛，靈巧的小嘴巴。我喜歡說笑話逗大人們開心地笑，比如：有一次，老師發(fā)下來的練習卷上的問答題，“天才”是什么意思?我回答：天才就是“天生的蠢才”，什么叫“可愛”?我答：“可憐的讓人沒法愛?！?。弄得老師苦笑不得，又對我無奈何。還有，我的親戚來我家，臨走，我也開玩笑與他們告別：“一路走好，半路跌倒”，“祝您笑口常開，笑死活該!”“再見，再不買東西給我就不見。”哈哈!這頑皮的話讓他們笑得前俯后仰，笑破肚皮。我的屁股也少不了受爸爸的大巴掌的摔打，他斥責我：“你這個沒禮貌的小子，再說我扇你的嘴巴!”

我的愛好是喜歡打羽毛球，我是一個不服輸的人，只要我認定的事情，我一定要想辦法做好。我的優(yōu)點是：慷慨大方，不會為一件小事而斤斤計較。我有什么好東西，總要和大家一起分享。所以我的同伴們都愿意和我交朋友。我的缺點是：很調皮，很搗蛋，愛說粗話，常常惹老師生氣。

我就是這樣的一個人，你愿意跟我交朋友嗎?

大家有看過一部電視劇吧!叫《還珠格格》，其中有一個是大家耳熟能詳的，她叫小燕子，她的性格是調皮、愛闖禍、淘氣、急躁。我的性格真有她的三分像啊。

在家里，我可是一個調皮蛋，媽媽剛疊好的衣服放在椅子上，我就跑到椅子上，東踢踢西踩踩的，衣服都亂完了，這還是最基本的。有一次，家里大掃除，我負責的是廁所，我只要用水清理一下就行了，可全家人就遭殃了，因為只要每一個人一進來都是濕淋淋地出去，表姐是第一個進來的，我躲在門的背后，手里拿著一個盆子，裝著水，當表姐準備出來時，我往她身上一潑，連忙說一句：潑水節(jié)快樂!表姐轉過來打一下我的手就走了，接下來是小姨，小姨是最好講話了，好，行動開始，裝著滿滿的一盆水，躲起來，來了，我從門縫里看見好像是小姨的背影，不管了，照潑，進來了，我用手用力一潑，只聽見“啪”的一聲，水潑出去了，我邊哈哈大笑邊抬起頭，頓時停住了笑聲，這背影好像不是小姨，是媽媽，我最怕就是媽媽了，對!對!就是媽媽，我剛想溜走，就被媽媽的手勾住了，完了，媽媽舉起手，用那剛強、有勁的手，在我的屁股上留一個大大的巴掌!

這就是我，一個調皮、愛運動的我!

小學生的自我情況簡介（優(yōu)秀23篇）篇十六

本人對工作認真負責。且有良好的溝通協調潛力及應變潛力，善于溝通，工作細心，接收潛力強，能吃苦耐勞，職責心強;幾年的工作經歷培養(yǎng)了我的團隊協助精神，提高了我的組織協調潛力，養(yǎng)成了良好的工作作風和處世態(tài)度。個人性格特點：自信、樂觀、誠懇、穩(wěn)重、細致，簡潔;期望貴公司能給予一個讓我施展才會的平臺，愿與貴公司一齊成長發(fā)展，能為公司添磚增瓦，如果我能成為貴公司的一員，我定當用我的熱情和潛力投入到我的工作中去。請相信：你們所要實現的正是我想要到達的，我將會把工作當我的事業(yè)看待，全力以赴的對待工作中的每一件事情。

誠實信用的道德品質、吃苦耐勞的實干精神;良好的工作適應潛力，優(yōu)秀的團隊協助理念;樂觀的工作生活態(tài)度、強烈的工作職責信念。身體健康，熱情虛心，社交際潛力、環(huán)境適應潛力強，忠誠度高，團隊精神強，我相信，只要給我一個發(fā)揮潛力的平臺，我將不斷地學習進步，完善自己，把本職工作做好!找到自己的社會價值和人生價值，為公司創(chuàng)造價值!

小學生的自我情況簡介（優(yōu)秀23篇）篇十七

我是李xx，我來進行一下自我介紹。來自xxxx。我身高1米45，不算高；一張圓臉，一束扎起來的馬尾，這形象一直跟隨著我的小學6年。我今年xx歲了，已經是個初中生了，卻總還是脫不了這滿臉的稚氣。一張嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題。我的主要愛好是愛看書、和主持節(jié)目，因為我天生就聲音清脆動聽，朗誦帶給我許多快樂，使我的業(yè)余時間變得豐富多彩。要說我討厭的，就數運動了。所以體育成績也一直不好了。我是一個外向又喜歡朗誦的人。

小學生的自我情況簡介（優(yōu)秀23篇）篇十八

9歲的我生活在一個溫馨的家庭。伴著爸媽淳淳的教導和老師的言行身教，主我的心靈受到冼禮，慢慢地明白到尊老愛幼各關愛他人的美德。

在這個學期胸身負班長一職，深知責任之重大，由此我時辰嚴格要求自己，留意自己的一言一行。主動地協作好老師的`工作，做好老師的好幫手：同學的表率。

我同很多同齡的孩子一樣，熱愛著學習，熱愛著校內。不斷地培育著良好的習慣和創(chuàng)新的愛好。在我不懈的努力和老師的輔導，曾被評為“南海區(qū)優(yōu)秀同學”和“全國小同學讀書大賽中的全能金獎”成果也保持前茅。

在充滿活力勃勃的校內里，我勇躍參與各項集體活動，從中建立同學之間的友情和集體意識。

但過去的成果并不代表將來，只要我永存一顆主動向上，韌難而上的思想，相信不會辜負老師和家長的希望和厚愛。

小學生的自我情況簡介（優(yōu)秀23篇）篇十九

我叫郭xx，是個女生。今年已是13歲了，在后山小學五年一班。大家都說的長得個子很高，現在的身高有1.60米，體重達到30公斤。

我最喜歡白色，因為單調的白色，是由很多種彩色的聚集在一起的，平時一頓不能少吃白米飯，我還愛好打籃球，看電視和吃零食，最擅長的功課是體育，我長大了，想當一個演員。因為這樣，我就有機會當明星了。別人都說我很開朗，我也這么認為，考試考的.不好，我也會這么想，沒關系，下次努力就行了。

我平時脾氣不大好，最可以解悶的就是吃，吃的滿滿的，把煩惱都擠走，我不喜歡寫作業(yè)，總說寫作業(yè)是浪費時間，沒意思的事情，但是我不學習還不行。我愛幻想，總想著自己有一車吃不完的零食，有一臺不用電費的無線大彩電。

這就是我，一個有趣的我，一個開朗的我，一個與眾不同的我。

作者簡介：郭姿麟是后山小學韓小紅老師的千金，她是個聰明、爽朗、活潑、大氣又直率的女孩，經常能在課前給大家講一個精彩的故事，告訴大家一個道理，她寫的作文富有生活情趣，我想這源于她在生活中的細心觀察和用心體驗，希望你的作文更上一層樓。

小學生的自我情況簡介（優(yōu)秀23篇）篇二十

1.你聰明但不勤奮，現在的成績在班上居中偏下，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢?利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。

2.小丹婷，一學期來，你變得更加漂亮，更加文靜，更加懂事了，女孩子的溫柔嫻靜在你身上可謂愈演愈烈，有時還真想看看你大聲說話、怒發(fā)沖冠的樣子，我想一定也是氣壯山河吧!希望今后的你能更活潑開朗，更膽大、更從容些、更自信些。努力吧孩子，你會收獲更多的快樂，取得更大的進步!

3.性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手，風風火火闖九州?！贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍鈩?。思維活躍，創(chuàng)造力強，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊，把握住每一次機會，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調整前進的步伐，學會善待自己，善待別人，嚴于律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

4.你雖然不愛說話，但是在班級里把很多事情都做得很好，能夠和同學友好相處，喜歡讀課外書，希望你今后要認真作業(yè)，把字寫好，提高自己的學習成績。

5.你依然優(yōu)秀，依然可以率領班級的體育健將為班級奪得一個個榮譽，學習很認真，可是作業(yè)書寫卻不如人意，關鍵是字，希望你能在假期里好好練字，爭取全面發(fā)展。

6.你是一個很有上進心的男孩，別看你平時話不多，但是工作和學習都不含糊，參加冬季三項賽勇奪跳繩第三，是班級獲得冠軍的功臣。如果平時能夠大膽的發(fā)言，敢于說出自己的想法，那樣就會有更大的進步。

7.你是一個好孩子，在班級里工作積極而又認真，在同學們中享有較高的威信，在學習方面需要加油，因為成績主要來自于平時的刻苦與認真，而且不能有絲毫的懈怠，希望你繼續(xù)努力，把成績在提高一步。

8.愛笑，是你最大的特點。和同學一起玩時，能聽到你銀鈴般笑聲，你的笑真令人感到快樂。可是在上課的時候，你還在和同學一起說說笑笑，或者自己一個人在偷笑。這樣就影響了你的學習，使你的成績一直好不起來。學習，需要專心致志，不容的思想開小差。希望你能改正缺點，取得更大的進步。

9.你是一個對班級活動非常熱心的孩子，代表班級參加冬季三項賽，為班級奪取全校第一立下汗馬功勞。平時學習認真，喜愛閱讀，成績優(yōu)良，希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

10.你的進步很大。剛開學時，看不出你和別的同學有什么不同，日子一天天過去，你的自我管理和管理他人的才能慢慢的顯現出來，并且不斷提高。學習上你不斷努力，勞動中你首當其沖，班級活動又不遺余力，你用行動證明了你是一個踏實的認真的學生，一個積極的能干的班長!

11.你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，思維很活躍，語文課上總能聽到你響亮而準確的回答。你有小男子漢的氣度，懂得與同學之間的相互包容和忍讓。希望你加強學習的自覺性和課堂紀律性。老師相信，聰明的小帥哥一定會有更出色的表現。

12.聰明、潑辣、能干的你是班中的焦點，你對事物有獨特的見解，對生活有小大人的思考。喜歡體育鍛煉，毽球比賽時，你出色的表演讓大家賞心悅目。你樣樣都想超群，工作大膽負責。如果學習上能更加勤奮一些就更棒。優(yōu)秀的你要牢記：沒有最好，只有更好!

13.在這學期里，你學得了很多的知識，和同學相處也越來越愉快。更可貴的是，你勞動積極認真，到學校上課準時準點。你認真的態(tài)度，我們大家都看在眼里。這是一件小事，但是一件小事也可以看到你的態(tài)度，態(tài)度端正，學習能力最終會得到提高的!

14.你是個性格內向且明理懂事的孩子，平時自覺遵紀守規(guī)，勞動積極，團結同學，學習尚認真，希今后上課積極舉手發(fā)言，努力提高作業(yè)質量，應牢記：“逆水行舟，不進則退”的道理，奮勇前進吧!

15.你總是很溫和的和老師同學交流，你總是很認真的聽課寫作業(yè)，你的作文尤其清新自然------從開學到現在，從軍訓到實習，你總是踏實的做好自己的事情，班級有更多這樣的你，我們的班級就很平靜踏實了。祝愿踏實溫和的你能寫出很多的文字，紀念照亮這美好的青春時光!

16.你每天打掃清潔區(qū)，得到的不僅僅是一點物質上的獎勵，而且還鍛煉了身體，為同學做了個勤勞踏實的榜樣。老師交代的任務你都能盡心盡力的完成，現在，連數學題目也能夠自己做起來了，真的是很用功。相信通過你的雙手，你的未來會更加的美好!

17.本學期，老師加大了對你的管教和督促，期末的成績就十分喜人，這說明你很有學習的潛力，關鍵是平時都和一些不求上進的人玩，自己就失去了學習的動力，希望你要以此為基礎，好好學習，爭取更得的進步。

19.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，你那獨到的見解令人欽佩。做作業(yè)時，你寫的作文經常讓老師拿來當范文。參加學區(qū)作文比賽還獲得三等獎哩!如果你能在課堂上積極發(fā)言，常常給老師和同學們帶來意外的驚喜，你還有什么可挑剔的!

20.你是一個聰明、活潑的男孩，雖然上課經常舉手發(fā)言，但學習成績進步不太明顯;你很熱情，與同學友好相處，玩成一片，但也時常為此耽誤了學習。今后如果你能在學習上多用心，認真做每一次的作業(yè)，及時改錯，不斷努力，相信你的學習成績會有很大的提高，聰明的你將會成為一個非常優(yōu)秀的學生。

21.鵬燕，你是個膽大心細、眼里有水的好姑娘。曾幾何時，許多同學們看不到的活，老師一個眼神你就能領會，而且任勞任怨。有幾次，你的作業(yè)馬虎了，但很快你就知錯就改了，干凈整潔的作業(yè)再次展現在我的眼前。努力吧，孩子，相信，功夫不負有心人，你能行!

22.老師了解你在學習上是個要強的不服輸的孩子，你寬容忍讓，與同學團結友愛，是十分可貴的品質，希望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。

23.老師最愛批的是你的作業(yè)，真棒!老師最愛讀的是你的作文，真美!同學們最佩服的是你的勤奮，真了不起!老師最欣慰的是你的心鄰神會，真懂事!老師最想看到的是你課堂上精彩的答問和課外多采的生活，勞逸結合，也許會事半功倍，相信你一定會以點點滴滴的改變去塑造完美的自我。

24.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這甸話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

25.你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭!

26.你是個開朗的男孩，課堂上，你認真思考;考場上，你沉著應試;賽場上，你表現出色?？炭鄬W習，迎難而上，是你的特點;勇于開拓，大膽創(chuàng)新是你受到同學們喜愛的原因，但是，要想在學習上取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙。

27.你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田，你即將成為一名中學生，希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

28.你已經是一個小大人，在勞動方面起到了很好的帶頭作用。平時遵守紀律，積極參與班級的各項活動，但是在學習方面卻沒有下功夫，不肯背誦和完成作業(yè)，希望你能改掉這些缺點，向著更高的目標邁進。

29.你體育十分出色，是班級的體育健將;平時勞動積極而又認真;但是老師發(fā)現你學習成績退步了，而且十分明顯，需要好好總結。如果在新學期里一提高自己的學習成績?yōu)橹饕繕?，拿出自己的實際行動，就一定會有收獲和進步的，這一點，老師相信你和期待你。

30.你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。如果你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是班內最出色的。

小學生的自我情況簡介（優(yōu)秀23篇）篇二十一

是人際交往中互相了解的基本方式,正確的介紹可以使不相識的相互認識,也可以通過落落大方的介紹和自我介紹,顯示出良好的交際風度。以下是本站小編為你整理的關于小學生簡介自我介紹，希望大家喜歡。

我有一雙水汪汪的大眼睛高高的個子紅彤彤的臉蛋一個圓圓的腦袋上還長著不計其數根細小的頭發(fā).

我是一個小書蟲"媽媽一買下書我恨不得把它們"啃光".

有一次我出去玩的時候沒寫日記一回到家見媽媽怒氣沖沖地對我說:日記呢?"我這才猛然想起日記還沒有寫呢!我看了一下手表啊?10點了.我正想慚愧地對媽媽說日記明天再寫但是一想:堂堂大男子漢就必須當天的事情當天做.我立刻收住了涌到嘴里的話洗完臉開始認認真真地寫日記了.

這就是我一個愛讀書有韌勁的小男孩我表現不錯吧!

一提起食肉動物，人們就會想起獅子、老虎、大灰狼等，估計怎么也不會和一個小男孩聯系起來。但我告訴你，這里要介紹的就是我自己--九歲的小男孩。

我的頭大大的，臉圓圓的，一雙明亮的大眼睛像兩顆黑珍珠，最有特色的是:我的耳朵上長著一顆“小萄葡”，讓人看一眼就無法忘記我。

我太愛吃肉了，每次吃飯前我都會看看飯桌上有沒有肉，如果沒有，我轉頭就走，連桌子的邊都不會碰?？墒怯幸煌?，我做了一個夢，夢中有各式各樣我愛吃的肉，我開心極了，心想終于可以放開肚皮吃個夠了，可吃著吃著我的身體起了變化，身體開始膨脹，越變越胖，我的眼睛被擠壓得都快睜不開了，我嚇得大叫，可怎么也叫不出來。我掙扎著從夢中醒來，我決定以后再也不挑食了，除了肉，我還要吃其它的綠色蔬菜，我可不想變成夢境中的“肉球”。

這就是我，一個愛吃肉的小男孩。同學們，你們可千萬不要學我，要從小養(yǎng)成不挑食的好習慣噢!

我是一個十一歲的男孩，身高1.6米。烏黑的眉毛、大大的眼睛和長長的睫毛鑲嵌在我那瓜子是的臉上。高挑的鼻子使我顯得既精神，又帥氣。一張不大不小的嘴巴里藏著兩排潔白的牙齒。一對大耳朵十分機靈，一有什么風吹草動都能及時發(fā)覺。所以經常有人說我是“小帥哥”。

我特別愛看書，一有空余時間，便會捧著課外書閱讀。因此，我的知識面比較廣，《三國演義》和《水滸傳》等許多名著我都讀過。有一次中午，媽媽要上班去了，我還沒吃過飯，她給我做了一盤辣椒炒牛肉絲，這可是我特別愛吃的菜。媽媽臨走時再三叮囑我：“快點把飯吃了吧，我去上班去了?！眿寢屪吆?，我剛要吃飯，忽然瞥見沙發(fā)上的一套《福爾摩斯探案全集》，我忘記了吃飯，津津有味地看起了《福爾摩斯探案全集》。漸漸地，我已完全投入到書本之中，我似乎看到歇洛克?福爾摩斯與莫里亞蒂教授在懸崖上決斗的場面，把吃飯這事忘得一干二凈。過了好長時間，媽媽回來了，她見到桌子上的熱飯、熱菜，一點兒也沒動，還成了冷飯、冷菜，對著我說：“你怎么還沒吃飯呀?”這才把我從書本中拉回了現實世界。媽媽看見了我手中的《福爾摩斯探案全集》這才恍然大悟，哭笑不得地說：“你真是個小書迷呀!”

在主課中，我的數學成績非常好，每次考試成績都名列前茅，你知道這是怎么回事嗎?小時候，上樓梯時，媽媽讓我數數，;吃羊肉串時，媽媽問我問題。從那時起，我對數學充滿了興趣，三年級做四年級的奧數書，四年級做五年級的奧數書，五年級做六年級的奧數書。就是這樣，我成績才這么好。

我是一個男孩，十分熱愛運動，特別喜愛打籃球。每次報名參加興趣小組，我就選“籃球”。每次，我都是第一個到籃球館門口。偶爾，我有一些空閑時間，便和爸爸一起帶著籃球，去爸爸他們學校的籃球場打球呢!

我的性格特點是既外向，又內向。有人請我在一些人面前表演時，我十分害怕、膽小，不敢上臺。有時，我十分勇敢，說話時并不害羞，敢做敢當。

當然，人不可能十全十美，我也有不少缺點。其中，最大的缺點就是拖拉。盡管老師、家長曾多次教誨，我也盡了點努力，但做作業(yè)還是容易走神，寫得也慢，造成作業(yè)遲交的情況。不過我認為，只要持之以恒，缺點總是會克服的。

這就是我——一個與眾不同的男孩。

小學生的自我情況簡介（優(yōu)秀23篇）篇二十二

古人云：知人者智，知己者明，常言道：旁觀者清，當局者迷，可見，要想認識自我，給自己一個準確的定位不是一件容易的事情，而通過寫。

一個平平凡凡的我,既然沒有嫦娥那樣的風采,更沒有西施那樣的婀娜.小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴,外表給人的感覺.性格內向,平時沉默寡言,不愛表現自己.只是老師和同學對我的一致評價.我不否認我的卻是這樣的一個人.時遇挫折,時遇不順,我在大家面前從來不流露絲毫,只原在背地里哭鼻子,彼此來拂去心頭的陰云,在學習諸事如意的時候,我也和大多數女孩子一樣,說說笑笑,蹦蹦跳跳,來表達自己心中的喜悅之情,可是總不能想有的女孩子那樣毫無顧及地表現自己,只是我一大特點,也許是一大缺點吧!畫畫是我的專長,不論書本上,還是筆記本上隨處留下我繪制的小動物,小人物,遠山近景等.

我的皮膚比較黑，長著一雙大大的眼睛。

我的愛好有很多很多，比如：滑板、下五子棋、可是我還是最喜歡騎自行車，只要有時間我就推出來騎。我的車技已經很不錯了!

我還是一個糊涂蛋。又一次，我和小表弟到附近的一家超市去買東西，我們買了一大堆好吃的東西，正準備付錢的時候，我摸了摸褲兜，根本沒有錢包，就問小表弟：“錢包呢?”小表弟說：我不知道。?我只好把東西放回原處。

我還是一個貪吃鬼，只要有好吃的東西，保準三天見底，所以我的體重可想而知。

這就是我!

我有一雙水汪汪的大眼睛高高的個子紅彤彤的臉蛋一個圓圓的腦袋上還長著不計其數根細小的頭發(fā).

我是一個小書蟲"媽媽一買下書我恨不得把它們"啃光".

有一次我出去玩的時候沒寫日記一回到家見媽媽怒氣沖沖地對我說:日記呢?"我這才猛然想起日記還沒有寫呢!我看了一下手表啊?10點了.我正想慚愧地對媽媽說日記明天再寫但是一想:堂堂大男子漢就必須當天的事情當天做.我立刻收住了涌到嘴里的話洗完臉開始認認真真地寫日記了.

這就是我一個愛讀書有韌勁的小男孩我表現不錯吧!

小學生的自我情況簡介（優(yōu)秀23篇）篇二十三

我叫鄭x，今年讀六班級。我是一個一般的女孩，但是又總是做出一些令人無法理解的行為。

班里面的同學都叫我母老虎，可是我在老師面前卻是一副淑女的樣子，因此，很多同學都說我虛偽，不愿和我交好友，這使我孤獨了好一段時間，那段時間幾乎讓我“痛不欲生”。誰讓我是一個好動，靜不下來的女孩呢？我和一個和我很要好的好友訴苦，若不是她去勸別人和我玩，或許我如今還孤零零地一個人呢!我很愛看書，經常一個人坐在座位上，津津有味的捧著書看，因此別人賜給我一個封號“書呆子”，但是我并不喜愛這個外號，老想著掙脫它，由于常常有人說我呆呆的，看書都看懵了!雖樓玉宇然看書使我失去好多玩耍的時機，但是我還是對書愛不釋手。

我成果不錯，卻常常犯一些可以防止的錯誤，老師總是無可奈何，我也不情愿如此，卻總是改不了，因此好多人說我馬虎成性了!老師挺喜愛我，不是我自夸，老師有事情都常常叫我?guī)兔Γ贿^有時分我也會幫倒忙。例如二班級，老師叫我關電視，關完以后卻沒有發(fā)現老師還在運用電腦，而且她辛苦找到的.資料也尚未保存，我就把電源關了，屏幕黑掉的一霎那，老師發(fā)出一聲驚叫，當她重啟電腦時，資料早已無影無蹤了，老師也只好重新找。老師氣得牙癢癢，但念在我是初犯，而且不了解事情，也只好放過我了。

這就是我，一個一般，但是卻奇怪的女孩子。