教案模板有助于教師提前預設教學步驟和教學活動，減少教學失誤的可能性。教師可以根據教案模板的參考和借鑒，逐漸形成自己的教學風格和特點。

我愛家鄉我愛祖國說課稿（熱門17篇）篇一

老師、同學們：

大家好!

我愛我的家鄉，更愛家鄉的橘子。

剛下過幾陣蒙蒙的細雨，一棵棵橘子樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著綠綠的枝條，一片片小葉子在雨露中歡笑著。

夏天的酷熱絲毫沒有影響到它的生長。

秋天毫無聲息的來到了。一棵棵橘子樹上掛滿了黃黃的小橘子。

橘子圓圓的，如蘋果一般大，似小燈籠，在微風中晃啊晃啊，為人們晃來了豐收的喜悅。

橘子先是青色的，隨后變成綠色的，最后是金黃色的`。到了深秋，一個個橘子有青有黃，青的似一個個青皮球，它們躲在葉子底下好似在與我們捉迷藏呢！黃的似一個個小燈籠，正在暖洋洋的做日光浴呢！

剝開金黃色的外套里面露出一個個小橘子瓣兒輕輕地一咬，一股酸甜的汁水沁人心脾。

我愛家鄉我愛祖國說課稿（熱門17篇）篇二

2008年8月在北京成功的舉辦了第27屆奧運會，這屆奧運會被世界公認為是最成功的一屆。運動賽場上中華健兒奮力拼搏，奪得了金牌第一的好成績。北京有很多名勝古跡，長城，故宮，頤和園。舉世聞名。

我的家鄉在山東省濟寧市，這里是孔孟之鄉，禮儀之邦，有美麗的微山湖，太白樓，孔府孔廟。濟寧還有很多有名的小吃，比如崩肉干飯，豆腐腦，微山湖的魚和蝦。朋友們有空一定來嘗嘗呦。

我的祖國還有許多的大好河山，說上三天三夜也說不完，我愛我的祖國我的家鄉，我衷心的祝愿我的祖國明天更美好。

我愛家鄉我愛祖國說課稿（熱門17篇）篇三

老師說：中國，一片屹立于世界東方的神圣土地；中華民族，一個生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族。自古以來，我們中國人以地大物博和山川壯麗而自豪，以古老的文明和燦爛的文化而驕傲。因為這資源的富饒，因為這山川的壯麗，因為這文化的燦爛，更因為身為龍的傳人與生俱來的情感，我們發自內心、源于真情地贊嘆———我愛你中國！

為中華崛起而讀書。——周恩來。

我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。——鄧小平。

愛祖國高于一切。——（波蘭）肖邦。

人類最高的道德是什么？那就是愛國之心。——（法）拿破侖。

2、朗讀詩歌。

你是昂首高吭的雄雞—————喚醒拂曉的沉默，

你是沖天騰飛的巨龍—————叱咤時代的風云，

你是威風凜凜的雄獅—————舞動神州的雄風，

你是人類智慧的起源—————點燃文明的星火。

你有一個神圣的名字，

那就是中國！

我深深地愛著我的祖國，

搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，

我深深地愛著我的祖國，

涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，

我深深地愛著我的祖國，

黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，

我深深地愛著我的祖國，

黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，

我深深地愛著我的祖國，

堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，

我深深地愛著我的祖國，

遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。

可愛的中國，

你創造了輝煌的歷史，

你養育了偉大的民族。

我自豪你的悠久，

數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，

我自豪你的堅強，

抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。

我自豪你的光明，

中華民族把自己的命運牢牢掌握，

我自豪你的精神，

改革勇往直前開放氣勢磅礴。

可愛的祖國啊，

無論我走到那里，

我都挽住你力量的臂膊，

無論我身居何方，

你都溫暖著我的心窩。

可愛的祖國啊，

你把住新世紀的航舵，

你用速度，你用實力，

創造震驚世界的奇跡。

你用勤勞，你用智慧，

進行了又一次更加輝煌的開拓！

祖國啊，祖國，

你永遠充滿希望，

祖國啊，祖國，

你永遠朝氣蓬勃！

3、老師總結：大愛無疆，對祖國的大愛從身邊的小愛做起，愛同學、愛父母、愛家鄉、愛祖國，只有付出、傳遞“小愛”才能匯聚成榮耀祖國的“大愛”。

1、學生分組討論“愛國的表現有哪些”。

2、每組代表發言。

同學們讓我們從我做起，從現在做起，做一個愛國的學生！為中華之崛起而讀書，為民族的振興而努力學習，用你我共同的行動去證明———愛我祖國！

我愛家鄉我愛祖國說課稿（熱門17篇）篇四

愛國主義是一面具有最大號召力的旗幟，是中華民族的優良傳統。為了幫助老師更好教學，分享了我愛祖國的教學設計，一起來看看吧！

1.學會本課6個生字和5個詞語。認識旗、鴿2個字。

2.有感情地朗讀和背誦課文。

3.理解課文內容，激發學生熱愛祖國的思想感情。

第一課時。

一、揭示課題。

1.同學們，你們知道祖國的意思和我們祖國的名稱嗎?

2.介紹：(出示中華人民共和國地圖)，每個人都有自己的祖國。這就是我們的祖國，是我們祖祖輩輩生活的地方。

二、指導看圖。

出示幻燈片：說說圖上畫的都有誰?他們在干什么?

圖上畫著老師和小學生。老師帶著小學生在參觀萬里長城。

三、初讀課文。

1.借助拼音讀準字音，畫出生字。

要求學生：借助漢語拼音，先讀準生字的字音，再輕聲讀課文，了解課文大意。

2.出示生詞卡片，檢查字詞讀音。

3.指名讀課文，正音。

四、理解課文。

1.自由讀課文，想想文中的我都愛什么?為什么愛?

2.班內交流：(可以打亂順序說，知道什么說什么。)。

提示：

五星紅旗是祖國的標志。

白鴿是和平的象征。愛白鴿就是熱愛和平，愿天下的孩子和我們一樣過著幸福的生活。

紅領巾是少先隊員的標志，它是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的。愛紅領巾就要繼承革命烈士的遺志，時刻準備著為實現共產主義而奮斗。

3.齊讀最后兩行，說說我為什么最愛祖國?

(1)小組討論。

(2)班內交流。

(3)播放介紹祖國自然風光和偉大成就的錄像，激發學生熱愛祖國的思想感情。

五、指導朗讀、背誦。

朗讀本課時，要先指導學生讀準重音和停頓。在理解句子意思之后再練習讀出熱愛祖國的感情。例如：你要問/我最愛什么?我，/最愛我的祖國。祖國不僅要讀重音，速度還要放慢些，要一字一字地讀清楚，但不能斷開。

要讀出熱愛祖國的感情。

六、總結全文。

1.讀了這篇課文，你明白了什么?

2.我們從現在開始，要好好學習，長大后把我們的祖國建設得更加繁榮富強。

七、欣賞歌曲《祖國祖國我愛你》。

第二課時。

一、檢查復習。

(l)出示生詞卡片，指讀。

(2)指名背誦課文。

二、分析字形，指導書寫。

(1)自由讀課后的生字，說說自己能記住哪些字，用什么方法記的。

(2)重點指導：

愛：下面是友，不是發。

領;左右兩部分都是學生沒學過的，可先教頁字旁，用書空方法記憶;左邊的令要與會區別。

巾：要與中區別字形。

要：上邊的，要與西區別，第五筆是堅，不是堅彎。

最：用熟字分析字形，上面是扁日，左下是耳，第一橫要長一些，右下是又。

朵：第二筆是橫折彎，沒有鉤。

(3)指導書寫。

愛、領、最三個字的筆畫較多，要寫緊湊些。

朵的第二筆是橫折彎，沒有鉤，不要寫成幾。

學生在田字格本上練習書寫。

三、擴展活動。

組織學生收集歌頌祖國的兒歌，召開一個《我愛祖國》的詩歌朗誦會。還可以收集祖國大好河山的照片，出一期《偉大的祖國》壁報。

我愛家鄉我愛祖國說課稿（熱門17篇）篇五

我的祖國是一條沖天騰飛的東方巨龍，是一頭威風凜凜的雄獅，是一只昂首高吭的雄雞……她是世界四大文明古國之一，是一個擁有五千年歷史的華夏民族，她傲然屹立在世界的東方，她的名字就叫中國!在那五千年的歷史長河中，無數先輩為了祖國的強大、民族的興旺而浴血奮斗，堅持不懈，作出了可歌可泣的貢獻。尤其是舊中國的人民，他們生活在水生火熱之中，受盡了恥辱，但是，中國人民是永遠也打不垮的!他們在偉大領袖的帶領下最終解放了全中國，重新贏回了自由，贏回了世界人民的尊重!中國人民從此站起來了!她正用自已的進步與發展向全世界展示我們中國真正的實力。我為自已是一名中國人而感到自豪!

祖國啊，是您給予了我們的生命，讓我們在遼闊的大地上茁壯成長;祖國啊，是您哺育多少英雄兒女，您為了明天的燦爛和輝煌，付出了多少艱辛和汗水。

祖國啊!彈指一揮間，你已經是六十歲的老人了。六十年來您經歷了風風雨雨、坎坎坷坷，滄桑巨變。在共產黨的領導下，在全國各族人民的共同努力下，團結奮斗，頑強拼搏，共克時艱，戰勝無數困難險阻，使國民經濟恢復起來讓祖國迎來了燦爛的春天!

祖國啊!親愛的祖國。您的堅強，值得驕傲。您經雖然歷了許多磨難，但依然屹立不倒：1998年您戰勝了歷史上罕見的大洪水，20__年戰勝了令人聞風喪膽的“非典”，20__年的大雪災，全中國14個省市，尤其是湖南、江西、貴州等省，大冰雪封山堵路，真是千里冰封，萬里雪飄;冰雪把機場鐵路，高速公路全部覆蓋，造成飛機無法啟航，火車無法開出，汽車無法通行;不少房屋被倒落的電線桿壓塌，交通中斷，電力、通信受到嚴重的破壞。全國大多數省市都處于癱瘓狀態，人民的生命財產受到嚴重損害。在南方的大城市——廣州，幾百萬急著回北方的農工，冒著嚴寒的冰雪，在廣州火車站露宿七天七夜，缺衣、缺水······處境十分困難。

祖國啊，您在磨練中成長，您創造了燦爛輝煌的成就。

20__年祖國的北京奧運會實現了中華兒女的百年夢想，奧運會首次走進世界上人口最多的國家——中國，象征著人類團結、友誼、和平，將是延續五千年中華文明與世界文明的激情融合，將為推動建設持久和平、共同繁榮的和諧世界作出重大貢獻。中華健兒在場上揮灑著汗水，奮力拼搏，把中國在金牌榜的名次推上之第一位，這是多么值得我們驕傲。“神七問天”成功，實現發中國人民首次漫步太空的夢想。使祖國大地到處燃著希望之火。

祖國啊!您是一位慈祥而又偉大的母親，在您的懷抱里，孕育著13億中華兒女。您的胸懷是那么博大，您的氣魄是那么寬弘。我能生長在您溫磬和諧的懷抱里，深深地感到無比幸福。

祖國，你是那火紅的太陽，給予我們溫暖;你是一盞明燈，在我們黑暗是幫助我們全家，中華兒女，炎黃子孫，我們將要接起時代的接力棒，發奮學習，做黨的接班人!

遙望夏花燦爛，有待幼苗成長。前人的努力已然凝固成歷史，今天的我們還需不斷前行。我們準備好了，“窮且益堅，不墜青云之志”的理想會陪伴我們一路成長;我們準備好了，“為中華之崛起而讀書”的豪情會激勵我們不斷學習;我們準備好了，我們會接過前輩用智慧點燃的力量火炬，讓它燃燒得更旺并一路傳承。我們準備好了，我們會以愛國信念為桅桿，以知識智慧為風帆，讓祖國走在世界民族之林的前列!

祖國，我愛您!我為自己是中華兒女，而敢到驕傲，自豪!

我愛家鄉我愛祖國說課稿（熱門17篇）篇六

老師、同學們：

大家好!

我的家鄉是具有東方小巴黎之稱的哈爾濱。她還有一個很特別的名字叫冰城，因為她從11月到來年的3月都被冰雪覆蓋著，這里充滿了童話氣息，浪漫之都。我們冰城的孩子們對雪就產生了不可分開的感情，因為雪也就更愛美麗的家鄉哈爾濱。

“啊！下雪了”我興奮地喊了起來。窗外的雪花紛紛揚揚地飄落下來，似一個個身披銀裝的小精靈在空中飛舞，似一片片梨花瓣從空中舞過，似一片片潔白的鵝毛，從天邊不斷地冒著、涌著。

這時，一陣陣歡聲笑語闖進我的耳畔，原來是同伴們在雪中嬉戲，玩耍的聲音，我再也忍不住了，便飛快的向他們奔去，我們玩著，歡呼著與雪姑娘融成一片。

我愛家鄉我愛祖國說課稿（熱門17篇）篇七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是司各莊小學六年級的李曼睿，今天我要為大家演講的題目是：我愛祖國我愛家鄉。

在這花果飄香、秋風送爽的日子里，13億中國人民迎來了新中國母親xx周歲的華誕！

在這載歌載舞、普天同慶的日子里灤南人民表達了心中對祖國的愛戴與祝福！

我，作為一個新時代的少先隊員，更是熱愛祖國、熱愛自己的家鄉！祖國，我愛您江南的和風細雨、小橋流水，我愛您北國的千里冰封、萬里雪飄;我愛您幅員遼闊的大草原、一望無際的戈壁灘，我愛您威震世界的萬里長城、名揚海外的壯麗河山！我愛您這56個民族組成的大家庭，我愛您五千年文明智慧、博大精深的文化燦爛，我更愛您久經風霜、不屈不撓的中國魂！曾幾何時，祖國您歷盡磨難，飽受滄桑。侵略者的魔爪，將您瓜分，冒險家的肆虐，將您洗劫。然而英雄的中國人并沒有趴下，一片片忠心，一首首悲歌，一聲聲吶喊，一股股豪情！南湖的紅船吹響了革命的號角，井岡山的紅旗點燃起星星之火。沉睡的雄獅終于發出震耳欲聾的怒吼，東方巨龍終于抖擻精神揚威立世！1949年10月1日，北京城樓上那氣壯山河的禮炮，展示了中國人的氣魄和膽量，挺起了一直佝僂著的中國人的背梁！

是的，我們的祖國是多災多難的，但在災難面前卻更能顯示出了各民族勞動人民的團結和堅強;面對雪災、大地震?一次次天災人禍接踵而來，祖國母親在忍受著巨大痛苦，在為那些離去的兒女們流淚、心痛。但勤勞勇敢的中國人民，秉著不拋棄不放棄，一方有難八方支援的偉大信念，秉著一顆顆緊緊相連的中國心，走出了悲痛，迎接和創造著這嶄新的一天！歷盡風雨。今天，在世界的地平線上，中國已經邁上了國際化的道路。你看，神州飛船一飛沖天;嫦娥一號邀游月空;奧運會圓滿成功??科學、文化、經濟的飛速發展這些都在向世界昭示：東方的巨龍正在騰飛！

是的.，只有祖國騰飛了，家鄉才能發展！座落在唐山市東南部，地處灤河沖擊平原最南端的灤南就是我的家鄉。灤南縣正處在環渤海經濟圈和京津冀都市圈的核心區域，是河北省重點推進的沿海“11縣9區”之一，是曹妃甸新區的最直接腹地。灤南縣不僅是全國奶業生產強縣、糧食生產先進縣、科技進步先進縣、計劃生育優質服務先進縣，中國鋼鍬之鄉、民間文化藝術之鄉，還是河北省推進社會主義新農村建設先進縣、省級衛生縣城、省級園林縣城，連續15年保持了“全國文化先進縣”榮譽稱號。

看，一家家忙碌的民企，一畝畝飄著鄉韻的特產、一幢幢漂亮的校舍、一條條寬敞的街道，還有那筆直的高速公路、那蒼勁有力的鐵路更像兩只慈祥的大手，將灤南送得更遠、托得更高！我深深為自己是炎黃子孫而自豪，更為自己是一名生長在新中國美麗富饒的灤南少年而自豪！同學們，“少年強，則國強;少年富，則國富，少年屹立于世界，則國屹立于世界！”我們是祖國的驕子，是新時代的寵兒。祖國和家鄉人民對我們充滿期盼，時代賦予我們振興的責任，讓我們行動起來，點燃心中那團烈焰，在這祖國xx周歲華誕之際，為實現我們中華民族的偉大復興，為更好地建設家鄉而努力學習吧！

我愛家鄉我愛祖國說課稿（熱門17篇）篇八

老師、同學們：

大家好!

山西，在太行山的西邊，因此而得名。山西的省會城市是太原，那里是個好地方。山西也是中華民族的母親河——黃河經過的地方。

山西，有許多名勝古跡。有普救寺、后土祠、黃河大鐵牛、關帝廟……還有很多游玩的地方，比如：夏縣的漂流、運城的東花園等等。這些地方足夠我們欣賞和游玩十天半月的。

山西的大同被人們稱為“煤礦之都”，顧名思義，就是出產煤炭最多的地方，也為此得到了一個“黑色”的獎杯。

山西的風味美食很誘人，有太原的過油肉、六味齋醬肉、平遙的牛肉，還有清和元頭腦、刀削面、撥魚兒、貓耳朵以及聞喜的煮餅，這些食品能讓你垂涎三尺。

山西的土特產品有杏花村汾酒、清徐老陳醋、稷山板棗……分布的主要民族有漢族、回族、滿族和蒙古族。工藝美術品有新絳石雕、平遙推光漆器、大同銅火鍋、絳州澄泥硯。

山西，是我們的家鄉，是我們的搖籃，是我們的驕傲啊!我愛你，山西!

我愛家鄉我愛祖國說課稿（熱門17篇）篇九

我的祖國，我偉大的祖國！

珠穆朗瑪峰，

它高聳入云，山頂終年積雪。

溫州。

這是我出生成長的地方，

江心嶼如同明珠鑲嵌江中，

東西二塔巍巍聳立。

祖國的長江和黃河，

像兩條巨龍昂首向東，

江河流水是中華民族沸騰的熱血。

家鄉是一個河流密集的地方，

村村有河山山有溪，

甌江貫穿全境奔流不息。

祖國地大物博，山川秀美。

黃山四絕讓人流連忘返!

家鄉是一個美麗不凡的地方，

雁蕩山名聞天下，

大小龍湫秀絕東南。

祖國人才輩出，各領風騷，

孔夫子、諸葛亮、唐太宗，宋太祖如此英雄了得。

家鄉是一代謀士出生的地方，

文成劉伯溫奇謀無雙，

雙手托起大明王朝。

祖國的經濟在騰飛，

已躋身世界四強。

家鄉是經商的傳奇之鄉，

溫州人的創業精神感動著全國，

溫州人的足跡遍及全世界。

祖國的人民是不屈的，

幾千年來抵住內憂外患。

家鄉是我祖輩棲息繁衍的地方，

這里有過被外寇侵略的歷史，

洞頭女子民兵連曾浴血抗敵。

祖國的神話如此美麗，

夸父追日頑強的精神引領我們奮進。

家鄉流傳著動人的傳說，

白鹿銜花繞城一周，

五匹神馬臨街奔騰。

祖國的發展讓我感到驕傲，

一日千里的發展迅速改變著人民的生活。

家鄉令我感到自豪，

第一座農民城在這里豎起，

民營經濟成為全國之楷模！

祖國任憑風云掠過，

包容的性格撫平了千萬年的滄桑。

家鄉是自然資源的缺乏地方，，

但這讓溫州人養成戀鄉不守土的習慣，

走南闖北"筑碼頭、打天下"。

祖國前進的號角已吹響，

改革勇往直前開放氣勢磅礴。

家鄉更是催人奮進的地方，

如今她正以改革的雄姿，

提出了建設"一港三城"的發展戰略。

祖國正把住新世紀的脈博，

創造震驚世界的奇跡。

家鄉也抓住時機，

經濟轉型拉開了帷幕，

電器之都、筆業之都等。

早已紛紛落戶這里！

祖國高原的曠達，

顯露出炎黃子孫的豪放。

家鄉的城市已高樓林立，

新修大道筆直寬廣，

飛機航線的增速是世界罕見。

祖國把國歌唱響在奧林匹克賽場，

把中國的旗幟送上藍天。

家鄉是讓我魂牽夢縈的地方，

牽動著千萬游子歸家的期盼！

祖國我愛你！

家鄉我愛你！

為了祖國，為了家鄉。

我們要努力，

我堅信祖國永遠朝氣蓬勃，

我希望家鄉的明天更加燦爛輝煌！

我愛家鄉我愛祖國說課稿（熱門17篇）篇十

1、學會演唱歌曲《我愛家鄉，我愛祖國》。

2、演唱中體驗歌曲四三拍的韻律。

3、通過音樂作品感受和表達對祖國和家鄉的熱愛。

(一)教學重點。

喜歡演唱歌曲《我愛家鄉我愛祖國》，能夠樂于參與并能表情地演唱歌曲。

(二)教學難點。

演唱中體現出三拍子的韻律感。

引言：“大家看看這張圖片，你發現這張地圖上最能引起你注意的是什么?”(課件出示中國地圖)。

學生活動：學生回答出兩個明顯的線條。

教師小結：這兩條線條是我國最著名的長江和黃河。許多音樂家都曾經在音樂作品中描寫過長江、黃河，今天我們就來認識一首這樣的歌曲。

1、聆聽歌曲、感受歌曲。

過渡語：“歌詞里邊講的大江、大河分別叫什么名字?”“歌曲的情緒是怎樣的?說一說對歌曲的感覺。”

教師總結：這是一首用中速演唱的抒情歌，三拍子常給人一種在湖上泛舟蕩漾的感覺。

學生活動：聽辨、體會歌曲情緒，學生隨音樂晃動身體體會三拍子的韻律。

2、認識長江、黃河。

過渡語：“讓我們通過視頻感受一下長江和黃河的恢弘氣勢吧!”“從這段視頻中，你對長江有了哪些了解?”

教師總結：長江與黃河是我們的母親河，是我們引以自豪，代表我們民族精神的江河。

學生活動：在地圖上指出長江和黃河的位置。

1、學習歌詞。

過渡語：“我們先來念讀一下歌詞吧!”

(1)念讀歌詞。

教師活動：歌詞譜例并帶領學生分句讀歌詞。

(2)完整朗讀。

學生活動：聆聽《我愛家鄉，我愛祖國》伴奏，完整朗讀歌詞。

教學評價：教師對學生的表現進行評價和總結。

2、學習旋律。

(1)哼唱旋律。

學生活動：分小組哼唱旋律。

具體辦法：教師鋼琴伴奏或播放伴奏音頻，部分學生用“lu”哼唱旋律，另一部分學生隨旋律有感情朗讀歌詞，第二段兩組交換。

(2)自主完整哼唱旋律。

學生活動：聆聽《我愛家鄉，我愛祖國》音頻，學生輕聲哼唱。

3、分句教唱。

教師活動：分句教唱，同時注意準確示范，并及時評價和糾正學生的'演唱。

教唱要求：

a、用急吸緩呼的方法來呼吸，每句的中間不要換氣。

b、氣息要吸進腹部，演唱時感覺腹部用力，不要喊唱。

c、演唱時注意口型，嘴里好像含著水一樣，口腔里保持一定的空間，要豎著張嘴，嘴要張大張圓。

4、歌曲處理。

(1)再次感受。

過渡語：“教師再次演唱歌曲，你們來聽聽我們之間的演唱有什么不同?”

教師活動：帶有感情地范唱。

學生活動：對比感受，并能模仿教師演唱。

(2)完整演唱。

學生活動：聽音樂并有感情地演唱歌曲。

教學評價：教師對學生的演唱進行評價。

過渡語：“歌聲表達了我們對黃河，長江的贊美之情，大家想一想還可以用什么方式來表現呢?”

學生活動：表演和樂器伴奏(可多次和交換演奏表現)。

教學評價：教師對學生的表現進行評價。

最后讓我們用這種方式再次表達對祖國和家鄉的熱愛吧!

這是一首贊美祖國大好河山的抒情歌曲。旋律優美、明快。長江與黃河是我們的母親河，是我們引以自豪，代表我們民族精神的江河。因此，贊美長江、黃河就是贊美家鄉、祖國。歌曲為宮調式，但其中也蘊含了羽調式的因素。結構短小、精巧，音域在一個八度范圍內。旋律平穩、流暢，朗朗上口，歌詞和曲調都容易記憶，是一首不可多得的、適合低年級小學生唱的四三拍歌曲。

由于一年級剛剛入學，識字量很小，對于本課陌生的字詞又多，所以我從學生實際出發，在讀句的基礎上，教詞，帶領學生理解了個別字詞的含義，帶領學生認讀了歌詞，但從學習的深度和廣度上看還很不夠，教學中涉及的知識點還是欠缺，尤其備課中有些亮點的地方處理的粗枝大葉，如果在這些問題上細心備課，我想對學生的思想情感上的感染，對學生品德教育的提升定會不無裨益。德育教學滲透在教學的點點滴滴，所謂潤物無聲。

本次教學，我覺得不足之處很多，我應該注意的地方很多，比如在課堂教學中，學生的表現，可以讓學生互評，不僅可以鍛煉學生的語言表達能力，鍛煉學生的思維，還可以培養學生的觀察力，在學生學會聆聽的過程中，逐漸形成尊重他人的好習慣，不斷提高學生傾聽的能力。那么在音樂教學中適時的滲透“聽”的教育對學生良好的意志品質的培養終將受益。

我愛家鄉我愛祖國說課稿（熱門17篇）篇十一

尊敬的給為領導、各位評委、親愛的同學們：

大家上午好!今天我演講的題目是《我愛家鄉,我愛祖國》。

有這樣一座小城，幾經變遷，換做新城拔地而起，在歷史車輪的鏗鏘聲中，有她細數母親的脈搏。又這樣一座小城，“邊陲明珠”的殊榮家喻戶曉，悠悠圖們江讓她盈潤而多姿。她就是我引以為傲的家鄉-----xx。

我的家鄉xx是一座具有沿邊、沿江、沿交通線和近海特點的，吉林省最大的邊境口岸城市，素有“金三角”之美譽。走進圖們：城區依山傍水，大街小巷似田間阡陌，縱橫交錯;街道寬廣整潔，兩側綠樹成蔭，花兒嬌艷，清風拂過;纖柳絲絲隨風舞;含羞朵朵撫琴弦;暖花香，醉行人!

“xx江文化旅游節”、“圖們江冰雪節”地成功舉辦，足以向世人證明;我的家鄉已經全面奏響現代化都市的最強音。當我在為家鄉喜人對變化而驕傲、自豪時，我常常會想：是誰在幾年的時間，讓我的家鄉有了翻天覆地的變化?是誰在幾年的時間讓我的家鄉插上了騰飛的翅膀?是我的祖國――偉大的中華人民共和國。家鄉的今天，是偉大祖國走向繁榮富強的.小小縮影：你看，神州飛船一飛沖天;嫦娥一號邀游月空，百年奧運夢想成真;你聽，倫敦奧運會場上一次次向我們傳來喜訊，中國!中國已經獲得38枚金牌名列前茅，聽著那雄壯的國歌一次次的奏響。這些都在向世界宣告東方巨龍正在東方崛起，正在與時俱進，正在飛速發展。

同學們，我們做為21世紀的接班人，該用怎樣的實際行動，來表達對家鄉對祖國的熱愛呢?有些同學嬌生慣養，只顧自己，不顧別人，這樣的孩子，能成為熱愛家鄉熱愛祖國的接班人嗎?(不能)。有些同學，不好好聽講，不按時完成作業，這時熱愛家鄉熱愛祖國嗎?(不是)。同學們，熱愛家鄉熱愛祖國不單單喊幾句好聽的口號就行，而是需要我們腳踏實地去做。在學習的時候，專心刻苦，不放過每一個錯別字，不放過每一個數學題;在生活中，尊敬師長，助人為樂，守紀律，愛勞動，愛學校，愛班級。只有這樣，才能把自己鍛煉成為一個會學習，會生活，會創新，知榮明恥的新一代小公民。

親愛的同學們，家鄉的建設需要你我，祖國的繁榮需要你我，東方巨龍的騰飛需要你我，讓我們吹響時代的號角，攜手并肩，在中國的宏偉藍圖上，畫上我們最絢爛的一筆!我們有理由相信;家鄉的明天會更美好!祖國的明天會更輝煌!

謝謝大家我的演講結束。

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我愛家鄉我愛祖國說課稿（熱門17篇）篇十二

屹立東方的中華人民共和國建國60周年的日子值得我們驕傲的是在過去日子中我國發生了巨大變化從一個弱勢國家發展成如今世界中不可忽略的大國。祝愿在新的一年中生命的價值將更加可貴!讓我們遵守交通法則載著平安上路帶著幸福回家!

俗話說：“衣、食、注行”四字真言。而“行”排在最后一位。出行對于人們來說尤為重要。大大小小的事情并不是足不出戶就可以辦到，更多的需要人們出行才可以解決。

作為一名初中生我們應以身作則，認真學習交通安全常識，自覺遵守交通秩序;不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護欄、.不追車扒車、不拋物擊車排隊乘車、不向窗外亂扔東西，從右側下車，不乘坐帶病車、超載車和農用車。騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;主動宣傳交通安全法規，積極參加交通安全社會公益活動.堅持徒步上下學，不準在街道、公路上、攔車、爬車、追車和強行搭車。安全不滿12周歲的學生不準騎自行車。不管步行或在公路街道上行走時，必須靠右行走或人行道上行走。步行時，在橫穿街道、公路或交叉路口時，應注意來往車輛。在無來往車輛時，從人行橫道線內通過。、嚴禁在機動車臨近時橫穿公路。不準在有機動車通過的道路上做游戲。在公路或其他道路上行走時，不準鉤肩搭背、三五成群并肩而行，不準邊走邊看書或邊玩耍。前進途中，遇到路邊堆放障礙物時，要特別注意來往車輛，待無來往車輛通過時再通過，并且要靠一側。

文明交通不只是在于安全，更要文明。外出時，熙熙攘攘的人群，磕磕碰碰不可能杜絕，“人意識風平浪靜，退一步海闊天空。”人任何人之間哪怕是青梅竹馬的人都會難免摩擦。而不同的事聰明人巧妙切圓滑的解決，把危害降到最校而愚蠢的人呢?只會一味的把摩擦的傷害加到最大!

車禍猛于虎，守法最安全，違法禍相伴，平安才是福。期望所有的交通參與者永遠牢記：世界上最可貴的是人的.生命，為了自己，為了他人，請善待生命!

都說我們是祖國的花朵，是出生的太陽，是21世紀的接-班人。那么，我們就應該擁有沁人心脾的芬芳，有溫暖人心的陽光，有作為21世紀接-班人的風采。

我愛家鄉我愛祖國說課稿（熱門17篇）篇十三

創造震驚世界的奇跡。

家鄉也抓住時機，經濟轉型拉開了帷幕，電器之都、筆業之都等早已紛紛落戶這里!我愛祖國我愛家鄉，祖國高原的曠達，顯露出炎黃子孫的豪放。家鄉的城市已高樓林立，新修大道筆直寬廣，飛機航線的增速是世界罕見。我愛祖國我愛家鄉，祖國把國歌唱響在奧林匹克賽場，把中國的旗幟送上藍天。家鄉是讓我魂牽夢縈的地方，牽動著千萬游子歸家的期盼!

祖國我愛你!家鄉我愛你!為了祖國，為了家鄉我們要努力，我堅信祖國永遠朝氣蓬勃，我希望家鄉的明天更加燦爛輝煌!

我愛家鄉我愛祖國說課稿（熱門17篇）篇十四

哦！他們在給人們提供陰影！秋天的云淡了，代替了夏天的烈日。大樹上已經下著等不及旅行的楓葉，有的掉進水里，有的漂浮在過道上，有風的話，他們紛紛起飛，去命運安排的目的地，一路上搖晃著身體。就像人們揮手一樣，告別了桃花界，告別了故鄉。由于冬天的寒冷，桃花界只能有些黑暗。也許它就是在為下一個春天的美麗積蓄能量。(冬天)。故鄉是心中第一首唱不完的歌，故鄉是心中燃燒的火柴。每當我想起它，心里總是溫暖的。就像一個人在逆境中受到鼓勵一樣，一個人孤獨的時候遇到一個朋友。問我的愛在哪里？我的愛在故鄉！

我愛家鄉我愛祖國說課稿（熱門17篇）篇十五

說活動目標：

通過本次活動，使學生了解祖國的一些成就，讓學生產生強烈的民族自豪感及民族自信心。懂得要做一個堂堂正正的中國人，就得從小做起，從現在做起，從身邊的事做起。激發學生熱愛祖國的感情，引導學習扎扎實實努力實踐，積極參加各項活動，全面提高自己的綜合素質與能力。

說活動過程：

（一）、導入：

老師說：中國，一片屹立于世界東方的神圣土地；中華民族，一個生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族。自古以來，我們中國人以地大物博和山川壯麗而自豪，以古老的文明和燦爛的文化而驕傲。因為這資源的富饒，因為這山川的壯麗，因為這文化的燦爛，更因為身為龍的傳人與生俱來的情感，我們發自內心、源于真情地贊嘆———我愛你中國！

（二）、展示：

為中華崛起而讀書。——周恩來。

我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。——鄧小平。

愛祖國高于一切。——（波蘭）肖邦。

人類最高的道德是什么？那就是愛國之心。——（法）拿破侖。

2、朗讀詩歌。

你是昂首高吭的雄雞—————喚醒拂曉的沉默，

你是沖天騰飛的巨龍—————叱咤時代的風云，

你是威風凜凜的雄獅—————舞動神州的雄風，

你是人類智慧的起源—————點燃文明的星火。

你有一個神圣的名字，

那就是中國！

我深深地愛著我的祖國，

搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，

我深深地愛著我的祖國，

涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，

我深深地愛著我的祖國，

黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，

我深深地愛著我的祖國，

黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，

我深深地愛著我的祖國，

堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，

我深深地愛著我的祖國，

遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。

可愛的中國，

你創造了輝煌的歷史，

你養育了偉大的民族。

我自豪你的悠久，

數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，

我自豪你的堅強，

抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。

我自豪你的光明，

中華民族把自己的命運牢牢掌握，

我自豪你的精神，

改革勇往直前開放氣勢磅礴。

可愛的祖國啊，

無論我走到那里，

我都挽住你力量的臂膊，

無論我身居何方，

你都溫暖著我的心窩。

可愛的祖國啊，

你把住新世紀的航舵，

你用速度，你用實力，

創造震驚世界的奇跡。

你用勤勞，你用智慧，

進行了又一次更加輝煌的開拓！

祖國啊，祖國，

你永遠充滿希望，

祖國啊，祖國，

你永遠朝氣蓬勃！

3、老師總結：大愛無疆，對祖國的大愛從身邊的小愛做起，愛同學、愛父母、愛家鄉、愛祖國，只有付出、傳遞“小愛”才能匯聚成榮耀祖國的“大愛”。

（三）、討論：

1、學生分組討論“愛國的表現有哪些”。

2、每組代表發言。

（四）、結束語：

同學們讓我們從我做起，從現在做起，做一個愛國的學生！為中華之崛起而讀書，為民族的振興而努力學習，用你我共同的行動去證明———愛我祖國！

我愛家鄉我愛祖國說課稿（熱門17篇）篇十六

我的家鄉正在支付有山、水和許多竹林的錢竹林。一年到頭都是青一塊紫一塊的。

一場春雨后，竹筍抽風從泥土中鉆出來，最終破土而出，片刻間竹林里充滿了竹筍，竹筍上還掛著雨點。“雨后春筍”好像是這樣組成的。春天的竹林里透著春天姑娘的氣息，我們在竹林里和她親密接觸。

夏天的竹林好像都長齊了，站在竹林里。我好像在竹林的海洋里。竹葉是青綠色，竹身也是青綠色。盡管炎熱的太陽，竹林里仍然透著涼爽。陽光透過層層疊疊的竹葉灑下光芒，我們在竹林中度過了愉快的時光。

秋天，秋天很高，秋風吹過，樹葉像雨滴一樣落下，但竹林卻像泰山一樣穩定，一點也不動。小動物們開始在竹林里儲存食物。螞蟻移動食物，老鼠摘水果。

冬天草黃了，樹上只剩下光禿禿的樹枝，只有家鄉的竹林還是綠色的。雖然淺黃色的槳葉可能會掉下來。但是枝頭的竹葉還是那么茂盛和翠綠。掉落的竹葉厚厚地鋪在竹林里，柔軟地踩著，會發出“哇”“哇”的聲音，很有趣。放學后，我們一起來竹林比賽，踩著葉子，有事躺在竹葉上，感受香氣，刺鼻，真的很舒服。

啊，我愛故鄉，更愛故鄉的竹林。

我愛家鄉我愛祖國說課稿（熱門17篇）篇十七

1.初步學會歌曲，感受三拍子的節奏特點，學習樂句間自然的換氣。

2.激發幼兒愛家鄉、愛祖國的情感。

3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

4.對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。

5.培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

長江、黃河的圖片及家鄉景色的圖片，錄音機，鋼琴。

1.游戲：找音高。

幼兒用手勢表示自己聽到的基本音后的不同音高。

2.練聲

要求幼兒能養成良好的發聲習慣，并在練聲時感知換氣，為學唱歌做準備。

3.學習歌曲

（1）老師范唱幼兒欣賞。

提問：歌詞里唱了什么/?歌曲是幾拍子？

(2)再欣賞一遍，進一步感受歌曲的節奏及歌詞內容。

(3)欣賞圖片幫助幼兒理解歌詞。

欣賞家鄉景色的圖片。

出示長江、黃河的.圖片，幼兒邊欣賞邊跟老師朗誦歌詞，進一步理解歌詞的意義。

(４)幼兒跟唱歌曲。

重點：唱準三拍子的節奏。

難點：學習換氣。

（５）老師伴奏，幼兒集體演唱激發幼兒唱出自豪愉快的情感。

（６）分組演唱，熟悉歌曲。

４.教師總結性評價。

在這次音樂活動中，孩子們的興趣都比較高昂，在說說唱唱的過程中體驗到了音樂活動的快樂。但是孩子們子學習換氣時比較困難，特別是平時不喜運動的三個孩子，有提氣的現象，需要教師的示范加個別指導。