活動方案是指為了達成特定目標或目的而制定的一系列具體步驟和措施。這里整理了一些經典的活動方案，希望能夠幫助你更好地規劃和組織活動。

幼兒園教師硬筆書法比賽活動方案（匯總13篇）篇一

中華文化源遠流長，書法是一種藝術，是中華民族的國粹。為傳承并弘揚這一優秀的民族傳統文化，營造良好的校園文化環境，豐富教師藝術文化生活，提高教師規范、端正、整潔地書寫漢字的能力，養成良好的書寫習慣，結合我校“快樂習字”書法教育特色，給教師一個展示自我的舞臺，讓教師創造美、欣賞美，營造我校書法教育氛圍，特舉辦這次硬筆書法比賽。

比賽時間：20xx年6月23日（星期四）晚上7：30——8：00。

比賽地點：b棟102教室（語文組和英語組）、103教室（數學組和綜合組）。

獎項設置：（發放紀念品）。

名次：取前十名。

1、比賽分兩組進行，書寫時間為30分鐘。

2、學校統一提供參賽用紙，參賽者自帶書寫工具（鋼筆或簽字筆）。

3、各參賽教師準時到競賽點集中，進行現場排座、參賽。

4、書寫內容：賽前統一發放。

5、評分說明：卷面整潔、書寫規范、字體美觀、布局合理、藝術感強（滿分為10分，評委可根據教師作品酌情打分）。

6、每位參賽者在限定時間內，可書寫多幅作品，最終只選取一幅作品上交。

1、書寫（30%）：格式標準、規范，必須用正楷或行楷書寫，筆畫清楚到位，無錯別字、漏字、多字。

2、結構（30%）：結構合理，筆畫流暢，分布勻稱。

3、字形（20%）：章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中；字跡清楚、優美。

4、效果（20%）：美觀大方，藝術感強，卷面整潔，無涂改。

組長：陳日明。

副組長：龐飛、盧金球。

評委：陳日明、龐飛、王少飛、陳亮、熊國華、梁廣壽、李帝、李祥華。

攝像：王少飛。

幼兒園教師硬筆書法比賽活動方案（匯總13篇）篇二

中華文化源遠流長，書法是一種藝術，是中華民族的國粹。為傳承并弘揚這一優秀的民族傳統文化，營造良好的校園文化環境，豐富教師藝術文化生活，提高教師規范、端正、整潔地書寫漢字的能力，養成良好的書寫習慣，結合我校“快樂習字”書法教育特色，給教師一個展示自我的舞臺，讓教師創造美、欣賞美，營造我校書法教育氛圍，特舉辦這次硬筆書法比賽。

比賽時間：20xx年6月23日（星期四）晚上 7：30――8：00

比賽地點：b棟102教室（語文組和英語組）、103教室（數學組和綜合組）

獎項設置：（發放紀念品）

名次：取前十名。

1、比賽分兩組進行，書寫時間為30分鐘。

2、學校統一提供參賽用紙，參賽者自帶書寫工具（鋼筆或簽字筆）。

3、各參賽教師準時到競賽點集中，進行現場排座、參賽。

4、書寫內容：賽前統一發放。

5、評分說明：卷面整潔、書寫規范、字體美觀、布局合理、藝術感強（滿分為10分，評委可根據教師作品酌情打分）。

6、每位參賽者在限定時間內，可書寫多幅作品，最終只選取一幅作品上交。

1、書寫（30%）：格式標準、規范，必須用正楷或行楷書寫，筆畫清楚到位，無錯別字、漏字、多字。

2、結構（30%）：結構合理，筆畫流暢，分布勻稱。

3、字形（20%）：章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中；字跡清楚、優美。

4、效果（20%）：美觀大方，藝術感強，卷面整潔，無涂改。

組 長：陳日明

副組長：龐飛、盧金球

評 委:陳日明、龐飛、王少飛、陳亮、熊國華、梁廣壽、李帝、李祥華

攝 像：王少飛

幼兒園教師硬筆書法比賽活動方案（匯總13篇）篇三

高一學生英語書法比賽。

為提高同學們對英語書法的興趣，規范同學們的英語書寫，培養良好的英語書寫習慣，在聽、說、讀的基礎上，全面提高寫的技能，營造學校的英語學習氛圍，為同學們提供一個展示自我的舞臺，高一英語備課組決定組織一次高一學生英語書法比賽活動，并通過此次活動互相交流，取長補短。

20xx年10月xx日早自習

高一7班教室

高一年級每班3人。

每位參賽選手使用統一發放的英語書法比賽專用紙，用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。

活動內容及過程：

1.所有參賽學生進行統一現場比賽，選手自己帶筆，參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視為退出比賽。

2.現場比賽總時間為40分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權。

1.評委組成：高一英語備課組全體教師，評委們務必堅持公開、公平、公正的原則，評獎標準嚴格細致。

2.評分細則：

1）卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。（25%）

2）字母書寫規范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（25%）3）字體美觀、大方，標點正確，間距適中，無錯別字（25%）4）傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感強（25%）

（一）由高一英語教師評委小組對參賽作品進行認真評選。

（二）獎項設置：

一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

（三）獎勵辦法：對獲獎學生統一頒發獎品，以資鼓勵。

賽后將對獲獎學生的作品進行班級宣傳欄展示。

幼兒園教師硬筆書法比賽活動方案（匯總13篇）篇四

目前，信息時代已經到來，越來越多的文字是用電腦打印出來的，中國源遠流長的書法藝術發展受到阻礙。現在，越來越多的大學生喜歡用鍵盤代替筆，致使書寫能力不斷下降。為了提高大學生的書寫能力，豐富課余生活，弘揚書法傳統藝術，也為弘揚中華民族的優秀傳統文化，繁榮硬筆書法藝術，增強學院文化氛圍，豐富同學們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。

書法人生，你行你就寫！

4月18日——4月24日，宣傳并報名，以班為單位報名。

4月29日，在教室202進行現場比賽。

4月29日——5月10日，結果公布及評比展覽。

教學樓教室202

工商管理系全體學生

5月6日（周二）下午2：00

1、前期宣傳：由團宣部及宣傳部制作橫幅及海報進行宣傳，并通知各班長書寫要求及獎勵方式。

2、中期準備：

a、準備比賽教室，邀請相關老師作評委，

c、賽前提前通知參賽選手比賽規則，參賽者自帶筆，根據主辦方提供的題目進行書法比賽，參賽選手需在規定比賽時間內完成規定內容。

3、后期安排：部門成員提前到場布置比賽場地，參賽選手提前到場準備。

（1）從作品整體布局和字體間架結構兩方面進行評比，不固定字體的形式（篆、隸、行、真、草），由參賽者根據自身情況選擇合適的字體參賽。

（2）邀請林翔書記以及書法協會會長進行評比；

（3）作品統一整理，以書法協會會長初步選定15份作品，再由我系林翔書記選出一等獎，二等獎，三等獎，優秀獎。

（4）獎項設置分為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名，并頒發獎狀及獎品。

1、作品內容需是主辦方提供的題目。

2、用黑色筆書寫。

3、比賽所用紙由主辦方提供。

4、作者在作品背面右下角注明詳細信息，包括姓名、專業、班級、聯系方式。

5、作者提交作品限1份，作品一律不退稿。

（1）卷面整潔，字跡清楚。

（2）具有書法作品的藝術特點。

（3）布局合理，落款正確。

證書六本60元

獎狀五張30元

a四比賽紙張15元

獎品：筆記本11本40元

黑色簽字筆11根30元

共計175元

幼兒園教師硬筆書法比賽活動方案（匯總13篇）篇五

為積極倡導全校教師勤練教學基本功，檢閱教學基本功情況，促進教師專業成長，提高教師綜合素養，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的.舞臺，展示我校教師風采，學校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養、展示風采”。

1、比賽內容：硬筆書法，參賽內容統一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統一分發。

2、比賽字體：比賽規定只能用楷書、行書或隸書三種字體。

3、比賽地點：教師大辦公室。

4、比賽時間：20xx.6.5、

5、設獎方法：一等獎5名，二等獎10名，三等獎

組長：蔣洪斌

成員：曾興國趙登明譚奇明

所有任課教師

在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。、書寫正確、規范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結構合理，行筆流暢，力度適中。

每項滿分100分。將參賽選手每項比賽成績進行累加，算出其平均分為該選手最后得分。

幼兒園教師硬筆書法比賽活動方案（匯總13篇）篇六

為全面貫徹教育方針，推進素質教育，豐富學生校園文化生活,激發學生練字興趣及熱情，進一步普及規范漢字的書寫，培養學生良好的書寫習慣，讓學生學會創造美、欣賞美。經研究決定舉辦學生硬筆書法比賽，特制定以下比賽方案：

初一、初二和高一、高二四個年級全體學生參加初賽后，再由語文教師每班選出五名優秀作品參加比賽。

時間：12月19日周一下午課外活動時間進行初賽，12月20日上午第四節前由各班語文教師評選五篇作品交郝建峰老師處。

參賽學生一律用藍色鋼筆書寫，書寫規范，內容積極健康，完整。

紙面整潔、結構緊湊、布局合理、用字規范（不能用繁體字，二簡字）

每個組別各設一、二、三等獎（凡獲獎者，頒發證書）。

1、初一年級組：一等獎1名；二等獎2名；三等獎2名

2、初二年級組：一等獎1名；二等獎2名；三等獎2名

3、初三年級組：一等獎1名；二等獎2名；三等獎2名

每個班必須認真組織初賽選拔，班主任及語文教師共同負責，確定參賽人員。

幼兒園教師硬筆書法比賽活動方案（匯總13篇）篇七

“字無百日之功”，寫字可以磨練人的意志，陶冶人的情操，增強人的審美能力。我校堅持開展以“一撇一捺學做人，一筆一畫寫人生”為主題的'師生書寫基本功練習。辦公室里，抽空書寫鋼筆字，每天到自己黑板前練粉筆字已經蔚然成風。為積極檢閱教學基本功情況，促進教師專業成長，提高教師綜合素養，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風采，學校決定在“五一節”來臨之際，舉辦教師硬筆書法比賽。

1、本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養、展示風采”。

2、具體內容及安排。

比賽內容：硬筆書法(鋼筆字)，參賽內容統一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統一分發。

原則：公平、公正。在作品右上角注明序號(比賽時公布)，不署名。

比賽地點：會議室。

比賽時間：第十周(限時10分鐘)。

設獎方法：一等獎5名，二等獎7名，三等獎9名，優秀獎若干名。

3、領導小組。

組長：張秋霞。

成員：陳苗、薛延軍、吳紅賈、曉芳蹇、永強、李一鳴；

4、參賽對象。

全校所有教師(包括后勤組教師)。

5、評分標準。

a.在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。

b.書寫正確、規范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結構合理，行筆流暢，力度適中。

c.格式要求:請教師在書寫紙套格里面書寫，按段落要求書寫，標點正常使用。

6、內容。

a.臨摹。

b.作品呈現。

幼兒園教師硬筆書法比賽活動方案（匯總13篇）篇八

為積極倡導全校教師勤練教學基本功，檢閱教學基本功情況，促進教師專業成長，提高教師綜合素養，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風采，學校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養、展示風采”。

1.比賽內容：硬筆書法，參賽內容統一命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙統一分發。

2.比賽字體：比賽規定只能用楷書一種字體。

3.比賽地點：會議室。

4.比賽時間：12月初。

5.設獎方法：一等獎1名，二等獎2名。

杜x劉x利張x。

所有任課教師。

1.在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。

2.書寫正確、規范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結構合理，行筆流暢，力度適中。

3.每項滿分100分。將參賽選手每項比賽成績進行累加，算出其平均分為該選手最后得分。

一等獎：喬x虎。

二等獎：杜喜x。

優秀獎：劉x利杜x利張x王x卞x俠袁x。

幼兒園教師硬筆書法比賽活動方案（匯總13篇）篇九

一年級（全體學生）。

硬筆楷體。

1、活動時間及地點安排。

5月8日上午第一節課，在各班教室舉行。

2、監考方式：各班語文老師監考自己班級。

3、參賽準備：

學生——自帶本學期語文課本、鉛筆。

各班語文老師——書寫用紙的領取、發放。

1、學生自己準備好鉛筆、語文課本、墊板等文具。

2、比賽過程中，監考老師注意提醒正確的'寫字姿勢和執筆方法。

3、監考老師提醒學生，按要求書寫班級及學號。

4、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。書寫過程中，不空格、無標點，寫滿為止。

備注：以上要求，請各班語文教師賽前在班內提早告知并強調。

幼兒園教師硬筆書法比賽活動方案（匯總13篇）篇十

1、參賽對象：全體學生。

2、比賽時間：第12周周星期一(x月5日)天天練時間。

3、比賽方式：以現場創作的方式進行。

4、比賽內容：參賽選手要根據本學期所學的詩句為內容書寫，字體以楷、隸、行書為主。書寫紙張格式由學校統一印制，并現場發放給學生書寫。

5、組織形式：比賽當天統一由該班語文老師負責書寫紙張的.領取、發放、回收，并進行現場創作指導(試卷請到陳勝佑老師處領取)。天天練時間結束，收齊書法作品，統一交到陳勝佑老師處。

6、獎項設置：以年級為單位，每個年級分別設一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名。

1、參賽對象：全體教師。

2、創作時間及方式：以自主創作的方式，在x月9日前上交作品到陳勝佑老師處。

3、創作內容：行文布局自由構思，字體形格自由創作。書寫紙張由學校統一印制，包括扇形和方形紙張。每位老師需上交扇形作品和方形作品各一張。

4、獎項設置：視上交作品質量而定。

教師除硬筆書法外，自主進行藝術創作，包括繪畫、毛筆書法、攝影、剪紙、手工制作及其他平面藝術創作。每位教師至少上交一份作品，由學校組織進行展評。

上交藝術作品時間：5月16日前，統一交到陳勝佑老師處。

幼兒園教師硬筆書法比賽活動方案（匯總13篇）篇十一

為紀念辛亥革命武昌首義一百周年，弘揚首義精神，激發當代大學生的愛國情懷，弘揚祖國傳統的書法藝術，豐富大學校園文化生活，建設和諧文化，提高當代大學生書法創作水平，推進高校文化藝術和素質教育，發現人才，培養人才。響應中國硬筆書法協會的號召，經團委批準，決定舉辦“首義杯”全院大學生書法·硬筆書法大賽。

20xx年11月1日之前截至11月15日。（全國首屆大學生書法大賽投稿截止日期：20xx年11月30日，以當地郵戳為準。）

新疆醫科大學鯉魚山校區。

新疆醫科大學鯉魚山校區在校同學。

1、新疆醫科大學鯉魚山校區全校民漢硬筆書法愛好者均可參加。

3、硬筆書法作品尺寸不超過八尺（267cm），豎式為宜；手卷、冊頁尺幅不超過4m。民族書法作品背面請用漢字注釋。

4、獲獎作品及名單將在宣傳部網頁公布，其中優秀作品會推薦給中國硬筆書法家協會參與全國首屆大學生書法·硬筆書法大賽參賽，郵費由學校出資。

1、參賽作品統一收集上報，投稿作品數量不限。

2、參賽作品一律不予退還，作品展出后統一由主辦單位收藏。

3、參賽作者請將作品題目、姓名、單位、聯系電話等個人信息內容用鉛筆認真書寫在作品背面的右下角。

1、由學習部成員進到各班進行相關信息的`宣傳，須告知優秀作品將送往中國硬筆書法協會參賽，郵費由學院出資。

2、由學生會宣傳部協助制作宣傳海報若干，在宿舍樓等宣傳欄張貼，并制作板報放置教學樓前。

3、由學生會廣播站配合宣傳，在學校led大屏對本次活動進行宣傳。

4、定于11月13日至15日在202教室由學習部進行作品的收集。

5、11月17日由我校團委老師等領導進行作品的評審，評出各級獎項，18日向獲獎選手頒發獎品。

6、學習部負責將優秀作品小心張貼在板報上，放置在2樓大廳展覽，展出時派干事看管并保護作品完好。

7、收回優秀作品，學院將把評出的優秀作品送于大學本部進行校級評比。

8、校級評比后的優秀作品將由學院郵寄到中國硬筆書法協會高校書法委員會。

獎項。

獲獎人數。

獎品。

一等獎。

鋼筆、榮譽證書。

二等獎。

筆記本、榮譽證書。

三等獎。

筆筒、榮譽證書。

本次比賽設立一等獎四名（民漢各兩名），二等獎八名（民漢各四名），三等獎十六名（民漢各八名）。

幼兒園教師硬筆書法比賽活動方案（匯總13篇）篇十二

為了檢驗學校寫字課的教學效果，進一步引起學生對書寫的.高度重視，培養正確的書寫習慣，激發學生的寫字興趣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

1、參賽對象：一至三年級全體學生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、指導老師：各語文科科任教師。

4、參賽要求：

（1）一至二年級用鉛筆書寫，三年級學生鋼筆。

（2）書寫內容：一至二年級兩首古詩、三年級一首詩詞。

（3）書寫格式不限，字體要求均為正楷。

（4）作品應注明作者姓名、學校班級。卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

1、全員參與，由科任教師初選，每年級選出5名學生參加決賽。

2、比賽時間：初賽由科任教師在4月22日前自行安排，決賽時間4月26日下午第二節課。

3、比賽地點：三年級教室。

優秀（90分以上）：書寫規范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。

一般（酌情評分）：未達到上述標準及效果。

評分參考標準：工整勻稱（35分）；大小適中（35分）；沒有錯別字（10分）；標點符號（10分）；卷面清潔（10分）。

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

幼兒園教師硬筆書法比賽活動方案（匯總13篇）篇十三

為紀念辛亥革命武昌首義一百周年，弘揚首義精神，激發當代大學生的愛國情懷，弘揚祖國傳統的.書法藝術，豐富大學校園文化生活，建設和諧文化，提高當代大學生書法創作水平，推進高校文化藝術和素質教育，發現人才，培養人才。響應中國硬筆書法協會的號召，經團委批準，決定舉辦“首義杯”全院大學生書法·硬筆書法大賽。

20xx年11月1日之前截至11月15日。（全國首屆大學生書法大賽投稿截止日期：20xx年11月30日，以當地郵戳為準。）

新疆醫科大學鯉魚山校區。

新疆醫科大學鯉魚山校區在校同學。

1、新疆醫科大學鯉魚山校區全校民漢硬筆書法愛好者均可參加。

3、硬筆書法作品尺寸不超過八尺（267cm），豎式為宜；手卷、冊頁尺幅不超過4m。民族書法作品背面請用漢字注釋。

4、獲獎作品及名單將在宣傳部網頁公布，其中優秀作品會推薦給中國硬筆書法家協會參與全國首屆大學生書法·硬筆書法大賽參賽，郵費由學校出資。

1、參賽作品統一收集上報，投稿作品數量不限。

2、參賽作品一律不予退還，作品展出后統一由主辦單位收藏。

3、參賽作者請將作品題目、姓名、單位、聯系電話等個人信息內容用鉛筆認真書寫在作品背面的右下角。

1、由學習部成員進到各班進行相關信息的宣傳，須告知優秀作品將送往中國硬筆書法協會參賽，郵費由學院出資。

2、由學生會宣傳部協助制作宣傳海報若干，在宿舍樓等宣傳欄張貼，并制作板報放置教學樓前。

3、由學生會廣播站配合宣傳，在學校led大屏對本次活動進行宣傳。

4、定于11月13日至15日在202教室由學習部進行作品的收集。

5、11月17日由我校團委老師等領導進行作品的評審，評出各級獎項，18日向獲獎選手頒發獎品。

6、學習部負責將優秀作品小心張貼在板報上，放置在2樓大廳展覽，展出時派干事看管并保護作品完好。

7、收回優秀作品，學院將把評出的優秀作品送于大學本部進行校級評比。

8、校級評比后的優秀作品將由學院郵寄到中國硬筆書法協會高校書法委員會。

獎項。

獲獎人數。

獎品。

一等獎。

鋼筆、榮譽證書。

二等獎。

筆記本、榮譽證書。

三等獎。

筆筒、榮譽證書。