發言稿的語氣要恰當,既要表現出自信和堅定,又要保持適度的謙虛和禮貌。尊敬的領導、親愛的同事們,今天我想向大家介紹一個我們團隊最近的成果。
感恩節發言稿教師(匯總19篇)篇一
尊敬的老師、家長、親愛的小朋友:
任何心靈教育、育人教育都不是一蹴而就的事情,而是持之以恒進行熏陶、教育的自然結果,感恩教育也不例外。
作為家長,我們應該自然而然地的建立積極向上的親情關系。比如,爸爸媽媽之間恩恩愛愛、相互理解、相互關心牽掛;家長努力與孩子之間建立寬容而不縱容、關愛而不溺愛、平等民主、嚴慈相濟的親子關系;家長對老人充滿尊敬、關愛與感恩之情。這些情感關系不是說出來的,而是用實際行動體現出來的。家庭中,老人、父母、孩子,每個人的生日,都有著重要的意義,不論是對家長而言,還是對本人而言。以生日為依托,讓孩子懂得回報,是進行感恩教育的好機會。
比如,孩子稍小時,家長用自己的語言和行動告訴孩子:孩子的生日正是媽媽的受難日,孩子是在爸爸媽媽的愛河中長大的,自己過生日時要給爸爸媽媽一份驚喜、表達感恩之情。當孩子稍大時,就可以給孩子講講媽媽懷孕的辛苦,生孩子時的感受、感想,還可以和孩子一起觀看寶寶出生的錄象。再如,當自己過生日時,家長特意請老人來,送給老人一份驚喜,說些感恩的話。再請老人講講過去的遇到的困難,過去有趣的事情,家長小時候的事情等,讓孩子意識到親情的珍貴,當然,孩子會意識到很多問題。當老人過生日的時候,家長和孩子一起給老人過生日,也讓孩子為老人獻上自己的“禮物”,讓孩子和老人親熱親熱,說說心里話。家長還可以陪老人玩他們喜歡的娛樂活動或運動項目,也可以幫助老人實現他們未曾實現的愿望。當孩子過生日的時候,我們可以爭取孩子的意見,請他想辦法給家長一份驚喜,這份驚喜可以是一個甜甜的吻、一句甜蜜的悄悄話、一次服務如洗腳捶背等、也可以是自己的愛心小制作等等。還可以建議孩子在幼兒園里,和老師、小朋友一起過個特別的生日。另外,可以在孩子生日那天,和孩子一起獻愛心,給貧困山區的孩子或者殘疾兒童捐款、贈書、贈送玩具等等。這樣,孩子漸漸地就由家庭走向了社會,由對身邊親人的關愛擴展到了對他人的關愛。
另外,當孩子還小時,我們可以結合生活事例,講講這些節日的來歷。孩子稍大時,可以給他講一些感恩的故事、一起閱讀此類文學作品、觀看相關的影視資料,以豐富孩子對這些節日的知識、深化他們對節日的了解。再和孩子一起回憶生活中點點滴滴的事例,讓孩子切實感受到、體會濃濃的`親情、友情、師生情、軍民情等,讓孩子學會珍惜,學會用實際行動來回報,以表達感恩的心。在這些節日之前,家長可以提醒孩子用自己特有的方式(如美術、畫信、動作、語言等)表達感謝、感激、感恩之情。或者,和孩子商議好怎樣過。這樣,孩子才不會感到倉促,教育效果會更好。
“感恩教育”應從發生在幼兒身邊的小事做起,讓幼兒在日常生活的一點一滴、一言一行中學會感恩。讓孩子知道,并非大恩大德才叫報恩,對父母點滴孝行,對他人看似微不足道的關心都是報恩。如:主動問候老師和父母;晚上回家時不亂跑,能對接送自己老人攙扶著慢慢走,不亂跑;做事時不跟父母講條件;區域活動時要和同伴們分享玩具,教師要引導、教育幼兒將感恩意識轉為行動,從小事做起,將感恩之心落實到日常行為之中。
幼兒年齡較小,強化和模仿是道德培養的主要途徑,所以榜樣示范作用尤其重要。首先,老師要以身示范。如幼兒表現出關愛行為時,不吝惜說謝謝;面對家長時要尊敬家長,家長幫助教師做了什么要當面感謝并在班上當著全體小朋友的面表達對家長的感謝等。其次,要多挖掘幼兒中的典型和榜樣,及時表揚。
感恩節發言稿教師(匯總19篇)篇二
尊敬的各位領導、親愛的同事們:
大家好!
充滿著愛心、感動與不平凡的兔年和我們漸行漸遠。帶著感恩、帶著微笑、帶著憧憬的新年已向我們翩躚走來。
新春將至,我代表實驗幼兒園的全體教職員工向每一位寶寶說一聲:“happynewyear”。有了你們,實驗幼兒園的每一處空間里都充滿著歡聲笑語、燦爛陽光;有了你們,生命才是如此的意義非凡與如此的快樂感動。你們快樂成長的每一天是對老師們辛勤工作的最好回報,你們茁壯成長的每一刻是老師們每日生活的幸福源點。“雪落的聲音冬知道,溫暖的感覺心知道。”新的一年里,你們在老師們的精心培育下,一定會更加快樂、自信、健康地成長。
同時我也要向全體家長朋友們真摯的道一聲:新年快樂!感恩大家一年來對我們工作的支持、理解和認可。擁有了你們的支持與理解,才使得我們充滿陽光、朝氣、事業蓬勃發展。新的一年里讓我們繼續攜手共進,共同陪著孩子快樂成長,邁向一個更高的臺階。我們實驗幼兒園永遠會猶如早晨初升的太陽充滿朝氣、活力、生機、愛心、快樂與感恩。
此時此刻,我更要感恩全體幼教人的辛勤努力,正因為有了你們的團結協作、積極奮進、辛勤耕耘、無私奉獻,才使得我園20xx是個難忘的豐收年!20xx我園不僅榮獲“全國國際象棋示范幼兒園”“全國幸福教育聯盟示范幼兒園”、“全國校園文化創新校”等光榮稱號,還被評為為“xx市文明和諧單位標兵;更一大批優秀教師脫穎而出,她們分別在省、市、區各級、各類比賽活動中取得優異成績!可以說:20xx年實驗幼兒園是個感恩年、成長年、更是個碩果累累的豐收年!
迎新歲,幸福兒童進樂園,賀新年,喜氣洋洋全家歡。新年又是一個新的起點,我們實幼人將繼往開來,以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學的態度和求實的精神向著更新、更高的目標奮進,再創一流佳績!
謝謝大家!
感恩節發言稿教師(匯總19篇)篇三
尊敬的老師們、同志們:
一架天平:我們應該常常自省、時時反思,將本身的頭腦意識、事變態度、事變業績等各方面都在天平上稱一稱,使各方面均衡片面發展。
一雙運動鞋:如今的社會是一個充滿競爭與挑釁的社會,要敢于擔當挑釁,勇于面臨競爭,我們就必需穿上“運動鞋”,系緊鞋帶,跑得比別人快。
有位學者已經說過這樣一句話:"老師的職業是太陽底下最良好、最慶幸的。"帶著對這一理念的向往,我踏進了幼兒園。
面臨實際,我該做些什么,我又能做些什么呢?事變以來,我不但一次問過本身。已經,我一味地追求怎樣造就孩子,怎樣掌握高科技知識技藝,而有關孩子的品德教誨,孩子的心理健康這些根本的常識我卻紕漏了。自從聽了這樣一個故事,我的教學觀念變化了。故事產生在一九八七年一月,七五位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會會議上,有人問一位金獎獲得者:"您在哪所大學,哪個實驗室學到了您認為最主要的東西?"出人意表,這位白發蒼蒼的學者答復說,是在幼兒園。"在幼兒園學到了什么呢?"學者答復:"把本身的東西分一半給小同伴;不是本身的東西不能拿;做錯了事變要敢于認可并表現歉意;午飯休息時不能喧華;和小朋友在一起要團結、相助……從根本上說,我學到的最主要的東西就是這些。"真的很感謝這位學者,他給了我教學教程中一個深入的教導,我在強調發揚幼兒的創造性、競爭性時,并不能紕漏造就幼兒從小發揚中華民族傳統的品德要素——忍受、寬容、團結。
但是,當我第一天走進課堂,真正面臨著一群輝煌光耀的"小太陽"時,我的內心直犯嘀咕。做一個孩子王,和孩子交流,這就是我終身與之搏斗的奇跡嗎?他們那么稚嫩,他們乳臭未干,他們呀呀學語,他們好動愛鬧,他們喜怒無常,但他們是祖國的盼望。
感恩節發言稿教師(匯總19篇)篇四
尊敬的老師們、同志們:
每一個女孩都有一個夢,我也一樣。我有一個平凡而真實的夢,那就是做一名幼兒教師,當一個出色的孩子王。我向往在幼兒園里,每天清晨“老師,您早。”那童稚的問候,它會給我帶來一天的快樂和生機;每天傍晚的一聲聲“老師,再見。”會給我留下明天的希望之光。在幼兒園的每一天,看到的是童貞的天真無邪,感觸到的是童心的美麗可愛,欣賞到的是童年的雛形藝術,那是一般人所體會不到的真諦。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,會凈化我的心靈,讓我真正地體會什么是真正的幸福和快樂!也許是我幼稚而虔誠的想法感動了上帝,在20xx年6月27日,一個特殊的日子。就是這一天我離開了培育我五年之久的大學,離開了辛苦栽培我的恩師,懷著激動、興奮的心情開始了我的圓夢之旅!我終于實現了我的美麗的夢想——跨進了南潯鎮中心幼兒園的大門,成了一名真正的教師。
戴上了教師的“桂冠”,我激動、興奮、新奇。一直以來,我都簡單的認為當一名幼兒教師是很容易的,每天只要和孩子們一起唱歌、跳舞、做游戲,無憂無慮的,是世上難得的好職業!直到今天,我才了解,想要做一名優秀的幼兒教師是多么的不容易。
記得剛踏入幼兒園工作的第一天,看到一群群天真的孩子,一張張寫滿恐懼的淚臉。我不知所措!所幸的是,讓我遇上了談麗芳老師——我的搭班老師!也正是她,給了我很多幫助和鼓勵,從她身上我學到了許多道理,知道了什么是愛,什么是責任心。而這些也成了我在之后工作中的動力!
“愛孩子,愛每一個孩子,公平對待每一個孩子”這是教師最基本的職業素質,能否公平、公正對待每一個幼兒,并不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈,很討老師的喜歡;有些幼兒調皮、穿戴不整潔,不討老師喜歡。可是談老師卻一視同仁!記得去年我們班上有個孩子,叫張圣。他是一個外地人,每天穿著破破舊舊的衣服,掛著兩條鼻涕來上幼兒園。看著這樣一個孩子,實在難以讓人喜歡。有一次,我和談老師剛組織完孩子們的第一個教學活動,張圣的媽媽突然出現在教室門口,對著我們就破口大罵。后來才了解原來是張圣那天晚上在家發高燒了。面對這樣的委屈,我們無處可訴。放學后,所有的孩子都被家長接走了,只剩下張圣。天漸漸暗了下來,可是張圣媽媽還沒來。我生氣的對著張圣大叫,可是談老師卻和藹地問張圣認不認識回家的路。最后還把他送到奶奶家,還一晚上睡不著覺,擔心張圣。當我問她,為什么還對張圣那么好的時候,她卻跟我說,張圣并沒錯,而且還很乖,很聰明。面對談老師的所作所為,我羞愧難當,同時也讓我認識到教師應用自己博大的愛去溫暖每一個孩子。“誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子。”教師只有熱愛幼兒,尊重幼兒,才能去精心地培養幼兒,只有愛得深,才能更認真、更耐心、更細致地對幼兒進行教育。談老師用“愛滿人間”的胸懷去關愛一切。她對學生就像對待自己的孩子呵護、欣賞和寬容。像對待鮮花上的露珠一般呵護他們,像對待自己的杰作一般欣賞他們,像對待自己的錯誤一般寬容他們。仁者無私,讓每個孩子在愛心中健康成長!
不僅如此,為了能給孩子創造一個健康、舒適的環境,談老師把休息時間也全奉獻給了教室的環境布置。這個學期的第一個主題是“親親熱熱一家人”,在這個主題的環境創設時,為了能及時讓孩子在優美的環境中學習、游戲,談老師帶著我在下班后開始了環境布置。為了達到最好的效果,我們做了拆、拆了再做,一直工作到了二十三點!我不解地問談老師:“為什么要那么挑剔?”可是她卻對我說:“孩子對老師的要求是近乎完美的。老師的一點小小的溫情,都會使他們感到無比的欣喜。而老師的哪怕是一點點小小的瑕疵,都會使他們產生莫大的失望。或許是一次偶爾的“失言”,或許是一次無心的“沖動”,都有可能使老師高大的形象在瞬間分崩離析。環境布置也是一樣,如果不能給予他們最好的,他們也會失望!”她的話讓我豁然開朗,讓人如沐春風。每天風里來雨里走,學生、學校魂縈夢繞,雖然工作很辛苦,但是她憑著對教育事業的執著,始終如一日地守住心靈的圣潔,一往情深地愛人民的教育事業,可謂心香一瓣、冰心一片,唯一可以告慰的是,總算小有收獲。
感恩節發言稿教師(匯總19篇)篇五
尊敬的各位家長、各位老師、孩子們:
早上好!
今天我講話的主題是懂得感恩。首先,我給大家講一個故事。很早以前,一只母羊生了一只小羊羔。羊媽媽非常疼愛小羊,晚上睡覺讓它依偎在身邊,用身體暖著小羊,讓小羊睡得又熟又香。白天吃草,又把小羊帶在身邊,形影不離。遇到別的動物欺負小羊,羊媽媽用頭上的羊角來保護小羊。一次,羊媽媽正在喂小羊吃奶。一只母雞走過來說:“羊媽媽,近來你瘦了很多。吃上的東西都讓小羊咂了去。你看我,從來不管小雞們的吃喝,全由它們自己去撲鬧。”小羊聽到過后,對羊媽媽說:“媽媽,您對我這樣疼愛,我怎樣才能報答您的養育之恩呢?”羊媽媽說:“我什么也不要你報答,只要你有這一片孝心就我心滿意足了。”小羊聽后,流下眼淚,“撲通”跪倒在地,表示難以報答母親的一片深情。從此,小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的,跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。這就是“羊羔跪乳”。
同學們,你們知道我今天為什么要講這個故事嗎?我就是要告訴大家一個道理:要懂得感恩。這也是我今天在國旗下講話的主題。每年的11月的第四個星期四是美國的感恩節。今年的感恩節就是11月26日。“感恩節”雖然是美國的,但“感恩”卻不分國度。中國不是有一句古話嗎?“誰言寸草心,抱得三春暉,滴水之恩,當以涌泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統美德。孩子們,我們有責任把“感恩”這個美德傳遞下去。
我再給大家講一個與烏鴉有關的故事。大家都知道烏鴉是一種全身漆黑、面貌丑陋的鳥,所以一般人都不喜歡它。但正是這種鳥,卻懂得感恩自己的父母。據說烏鴉在母親的哺育下長大后,當母親年老體衰,不能覓食或者雙目失明飛不動的時候,它就會四處去尋找食物,銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中,回報母親的養育之恩,并且從不感到厭煩,一直到老烏鴉死去為止。這就是人們常說的“烏鴉反哺”的故事。
連小動物都懂得知恩圖報,那我們人更應該懂得如何感恩。
讓我們感恩父母,感激他們給予我們生命,感謝他們攙扶著我們走好每一步人生道路,為我們搭建快樂成長的舞臺。
讓我們感激老師、感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧,擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。(現在請同學們立正面向老師鞠躬,感謝老師的教導)。
讓我們感激在我們成長道路上和我們一同成長,給予我們幫助的同學和朋友。(請面向你旁邊的同學微笑,化解掉以前所有不開心的事情。)。
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧――。
讓我們回報父母:主動承擔一些家務勞動,減輕父母的負擔,做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師:勤奮學習,刻苦鉆研,插上創新的翅膀,在知識的海洋里遨游。讓我們回報同學:幫助遇到困難的同學,助人為樂,常把謝謝掛在嘴邊。與同學友好相處,發生矛盾的時候常把對不起掛在嘴邊。讓我們回報社會:做到保護環境,不隨地亂扔果皮紙屑,還社會一個整潔的環境。
感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態。其實,生活就是一面鏡子,你笑它也會對你笑,你哭它也哭。你感恩生活,生活將送給你明媚陽光;你一味地怨天尤人,自暴自棄,結果也只能是事事不順心!常懷一顆感恩之心,可凈化我們的心靈、提升我們的心智、塑造我們的人品,做一個“知難而進,樂觀拼搏”的快樂少年。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛的笑容!我的講話到此結束。
謝謝大家!
感恩節發言稿教師(匯總19篇)篇六
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次,在連續救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢,必須終身坐輪椅,他一直大叫著問自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說:我記得那被我救起的二十個人中,沒有一個人來向我道謝。
古人有云,“滴水之恩,當以涌泉相報”,何況如此大恩大德!這都不感激,可見在當今時代,感恩已經顯得不那么重要了。有人說,忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。
對于這一點,我們再來看另一個小故事。
一個清晨,在洛杉磯的一家旅館里,三個黑人孩子,在餐桌上埋頭寫著感恩信。這是他們每天必做的工作。老大在字上寫了_行字,妹妹寫了五六行,小弟弟只寫了兩三行。再細看其中的內容,卻是諸如“路邊的野花開的真漂亮”“昨天吃的比薩餅很香”“昨天媽媽給我講了一個很有意思的故事”之類的簡單語句。原來他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙,而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點一滴。
他們還不知道什么叫大恩大德,只知道對于每一件美好的事物都應心存感激。他們感謝母親辛勤的工作,感謝同伴熱心的幫助,感謝兄弟姐妹之間的互相理解,他們對許多我們認為是理所當然的事都懷有一顆“感恩的心”。
常有人問,感恩是什么?
其實感恩,包含著許多含義,許多內涵。
感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態。
感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質。
感恩是畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術。
讓我們一起感謝日升日落,感謝快樂傷痛,感謝天空大地,感謝天上所有的星星,感謝生活,感謝得到和失去的一切,以及無所得無所失的一切的一切,讓我們在草長鶯飛的季節里拈起生命的美麗!
感恩,是我們生活中永恒的話題。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
我的演講完畢,謝謝大家。
感恩節發言稿教師(匯總19篇)篇七
尊敬的老師,同學們:
大家好!
今天是感恩節,我們xx幼兒園在這里舉辦感恩活動,感恩是一種美德。通過這一活動使我們的孩子早早學會關愛、孝心、愛心和責任心,使這一美德在下一代幼小的心靈里深深扎下根、發芽、生長。
下面我們我想跟大家說的是我的感動和感謝!
讓我感動的人很多,而最為感動的就是我們的孩子、老師、家長,為孩子們的在xx幼兒園每一天的進步感動,為老師在xx幼兒園的辛勤付出感動,每次舉辦活動,我們老師便會加班加點、共同策劃,日常生活中關注孩子的生活、學習,是孩子們生活中的母親、游戲中的伙伴、學習上的導師;感動我們的家長,每一次幼兒園的活動都會積極參加,配合幼兒園做好許多工作。
除了感動更多的是感謝!我想借這一個感恩的日子,感謝xx幼兒園的孩子,給我們帶來歡樂和精彩;感謝xx幼兒園的老師給我們帶了微笑和行動;感謝xx幼兒園家長給我們帶來的協作和支持!
感恩,會讓我們變得富有,享受溫暖;。
感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態,讓我們每個人每一天都懷著一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛的笑容!
值此感恩節之際,送上我最真誠祝福:感謝有您,恭祝您及所有親人、友人:吉祥如意,幸福快樂!
感恩節發言稿教師(匯總19篇)篇八
萌發做為幼兒教師的選擇緣于小學老師送我的一張祝福的卡片;走進局二幼的天地則是無心插柳的緣分,面對走過的風雨五年的幼教工作,我仍有感于心,歷歷在目。
當我接到來局二幼的通知時,尋找到這個幼兒園并沒有花上多少工夫,盡管不熟路,卻好象有莫名的力量指引我來到這。當真正開始在局二幼的工作,我的角色并不是我引以為傲的教師,而是煩瑣的保育工作。然而進入新的環境的我并沒有以教師姿態自居,而是認真的做著本職該做的工作,也正是我的踏實、認真很快贏得了其他老師的尊重和認同。
事后,我還半開玩笑半認真的對我的同事、朋友說:這短短的一個月的保育工作讓我真正理解什么是對孩子的關心和照顧,在這我學會了怎樣給孩子洗澡,怎么有序照顧他們的衣食住行,怎么給孩子檫汗,怎么教孩子獨立自主……而這些做為教師是忽視的,它讓我更親近了孩子,了解了孩子的需要。
而接下來的考驗才真正的.開始,就如園長對我說的一樣:天將降大任于斯人也。在臨危授命下我接手了小小班。一個我從來沒有碰觸過的領域,一個新的考驗嚴酷的擺在了我的前面。
因為在此之前,不管是實習還是參加工作,我一直帶的都是大班,對于大班孩子的行為、教育、特點我都有了一些經驗,駕馭起來也較熟門熟路,而面對呀呀學語、剛離開媽媽懷抱的小小班孩子,我簡直束手無策。當我走進小小班的教師,望著一大堆稚嫩的小面孔,迷茫的小眼睛,我除了蹲下來抱抱他們,真不知道該從什么地方著手。
在我取得的這一些小小的成績上,我的認真和努力是個小的前提,而真正給予力量的站在我身旁的同事,頂在我背后的以園長為領導的幼兒園班底,沒有園本思想的指導,沒有同事的關心和幫助,以一己之力要想團隊活動中取得成績幾乎是不太可能,正是他們在旁協助,無私的奉獻才有了小我價值的體現。
其實,在我們的工作中,我們遇到過很多不大不小的難題:新入園的孩子哭鬧不止;家長不理解教師行為,有事沒事總找策;上課時,孩子對開展的活動沒有興趣參與,很多很多,舉不勝舉。而這些問題中,有些我們可以自己解決,有些需要同事的幫助,有些需要園領導的指引,甚至有些我們無法解決,這時站在我們前面挺身而出的是幼兒園。
就拿我們班楊丹來說:這個學期我新接手這班孩子,對于楊丹我感覺她是個挺可愛有點小調皮的姑娘,而真正讓我有所認識的是他的爸爸。丹丹身體弱,容易出汗,容易感冒,而做為家長,將孩子往幼兒園一放,對我們的工作沒有理解,只有一味的指責,總認為他的孩子在幼兒園生病了就是幼兒園的責任,從不究其原因,且態度兇蠻。
老師的工作僵持不下,面對孩子生病的事情,連打電話的勇氣都失去了,這時候,園長說:我來處理吧,你們做好丹丹的護理工作就好了。
面對依然“頑固”的家長,園長微笑的解釋和調侃,終于換來了家長的理解和認同,態度也有了轉變,在這其中,鄧園長的果斷處理及事情輕緩重急的把握為我們爭取了很多的主動空間,也正是以園長為領導的幼兒園力量讓我們重拾了家長的理解和尊重,更有信心開展自己的本職工作。
老師們、同學們:
早上好!
同學們,在家中,當你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對你的關心?也許有的同學會漠視這些來之不易的東西,父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時,他們付出了多少汗水?可面對父母語重心長的教誨,我們的孩子卻無動于衷,會感到厭煩,甚至無禮地和父母頂撞。
同學們,你們說,這樣做對嗎?我認為,作為孩子,要學會對父母感恩,要感謝他們把你帶到這個世界,要感謝他們讓你衣食無優。對他們感恩的唯一方式,就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子。
在學校里,面對老師辛勤勞動,你是否學會了感恩?老師們不管有多累,只要看到你們哪怕只有一點進步,他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學習上出現了滑坡,學習習慣散漫的時候,對你提出了警告或批評,也許有的同學會反感老師的批評,但請記住一句話:忠言逆耳利于行!你應當感謝老師的批評,正是這些批評,你的人生才會減少遺憾和后悔。
對于有些學習有困難或不想學習的同學,老師無私的幫助,利用點滴時間輔導你,我看到很多老師從早到晚,把所有的精力都花在了你們身上,下了班還在批改作業,你們放學了,卻有老師在為你們整理教室,試想一下,當你長大成人過著舒適安逸生活的時候,你能給老師什么回報?而老師從不奢求這些。所以,我認為只要有良知的學生,都應當以實際的學習行動來回報老師對你們的教育!
同學們,我們應該學會感恩,應該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養育,感恩老師給了我們教育和培養,感恩朋友給了我們關心和幫助,感恩社會給了我們成長的環境和支持,讓我們感恩自然界的一切,感恩我們感受到的每一切。
感恩節發言稿教師(匯總19篇)篇九
還記得曾經看到過這樣一則公益廣告:一位父親得了老年癡呆,記憶的嚴重減退,慢慢的,他忘記了好多好多事。有一次,兒子帶著老父親去和親友吃飯,當他看到盤子里還有兩個餃子時,父親很著急的用手直接抓起餃子迅速放進了口袋,兒子愣住了,他覺得父親的舉動讓自己很尷尬,急忙去阻止,跟他說:“爸,別這樣,桌子上還有很多食物”。父親卻只是重復著一句話:這是我兒子我最愛吃的。父親有時候甚至連兒子都不認得,但他從未忘記對兒子的愛,我們的父母慢慢變老,也許他們會忘了一切,但他們絕不會忘記愛我們。
每年十一月的第四個星期四,是感恩節,我們享受著空氣、陽光、水源,享受著太多的人給予我們的關愛,在享受的同時,我們應該學會感恩。
在這個世界上,有很多的事情值得我們去感恩,一個雪中送炭的舉動是對我們的關心,一句朋友鼓勵的話是對我們的幫助,一個如沐陽光般溫暖的微笑,也是對我們的恩惠。有人說,一個人最大的不幸不是得不到別人的幫助,而是得到了卻漠然視之,一個不懂得感恩的人,只會把別人的給予看作是理所當然,并一味索取,這樣的人是自私的。他的生活,也會因此缺少生機,更體會不到相互給予的快樂。
讓我們向父母感恩,是他們給予我們生命,感謝他們無徽不至的關懷,感謝他們攙扶我們走過人生的每一步。
讓我們向老師感恩,是他們無私的奉獻,給了我們知識和力量,感謝他們讓我們擁有奮發圖強的信心,使我們能夠朝著自己的人生努力前行。
讓我們向朋友感恩,是他們的鼓勵與支持,使挫敗的自己能夠再次策馬揚鞭,奮勇向前。我們還要感恩我們自己的對手,是他們的競爭,讓我們在困難面前變得更堅強。最后,我們還要向自己感恩,感謝自己承受挫折,經歷磨練,一路堅持自己的夢想,永不言棄。
感恩之心是一顆美好的種子。我們在播種的同時,還要懂得愛護,用寬容之心去對待生活,用快樂之心去面對生活,用感恩之心去享受生活,這樣生活才會更加美好。
滴水之恩,當涌泉相報,讓我們永遠懷揣一顆感恩之心,用行動去感謝那些默默幫助我們的人吧,從感恩中去享受世界的美好與生活的樂趣。
感恩節發言稿教師(匯總19篇)篇十
尊敬的小朋友們:
小朋友們,我想問大家一個問題:是誰把我們帶到這個世界上呢?對,大家說得很對,是父母把我們帶到世界上來的。是啊,十多年前的某一天,我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。但當我來到世上的那一刻起,父母卻多了一項繁重的工作——照顧我。盡管這是一種沉重的負擔,但父母卻毫無怨言地撫養我長大。為了給我一個舒適的生活環境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時候,我總把這當作天經地義,因為我不了解,也不知道父母的辛苦。現在,我長大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應該擔當起照顧、孝敬父母的責任。
古語說:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助,滴水之恩當涌泉相報,因此,我們應該懂得感恩,懂得感謝父母。
當我第一次喊爸爸媽媽的時候,第一次獨立邁開一步的時候,第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候……是父母在身邊耐心地教導我。父母,是上蒼賜予我不需要任何修飾的心靈的寄托。
當我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母。
當我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。
當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。
當我們取得成功,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。
父母給予了我們生命,是父母辛勤的養育了我們,我們的成長凝結著父母的心血。每一個人都是在父母的細心關懷下,百般愛護和辛苦撫養下慢慢長大的。父母的親子之愛只能用兩個詞語來形容,無私、偉大。他們可以為子女付出一切,也甘愿付出一切。父母之愛位于人世間各種各樣的'愛之上。我們有的隊員很少知道父母的辛苦,總是伸手向父母要這要那,認為父母給孩子吃好,穿好,用好是天經地義的。在父母不滿足他的要求時還耍脾氣。要知道,感恩父母,孝敬父母是我們中華民族的傳統美德。
父母所積累的人生經驗是極其寶貴的,往往是我們在課堂上,書本里學不到的,他們對我們這些經驗的傳授是不計回報、真心實意的。我們應該認真聽取,虛心接受,否則就會失去接受良好教育的機會,那可悲可嘆的。
作為有孝心的子女應該學會學習,學會處事,學會做人,不辜負父母的愿望,實現父母的期望,這是最最重要的孝行。隊員們,從小應該培養自己良好的行為習慣,努力學習,快樂生活,讓父母放心,讓父母欣慰,讓父母以你為自豪,這就是我們孝敬父母的最大實際行動。
生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無法體會的,我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難,但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時,我們是否應擔起責任,照顧父母?要知道,哪怕一句關心的話語,哪怕一碗自己做好的方便面,都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。
父母,永遠是我們最值得感謝的人!
感恩父母,希望父母一切都好。
同學們,未來屬于我們,世界屬于我們,讓我們在唯心偉大精神的熏陶下,刻苦學習,頑強拼搏,學會感恩孝敬父母。從現在開始,讓我們感恩父母吧!
謝謝大家!
感恩節發言稿教師(匯總19篇)篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們、家長朋友們:
下午好!
我是雷xx的媽媽。首先,我代表各位家長向長期以來關心、照顧、支持、教育孩子的各位老師表示衷心的感謝!今天,很高興參加了咱們四一班的主題班會——《感恩的心》。同時,也感謝各位給了我這個跟大家交流和提高的機會。剛才看到孩子們精彩、生動、投入的表演,我十分欣慰和高興,也很受教育和啟發,心靈也得到了震撼和洗禮。
我感覺這次活動搞得特別好,好就好在:一是立意好,抓住了“感恩”這一社會、學校、家庭、家長都很關心、關切的熱點問題來召開主題班會;二是形式好,這次活動以主題班會的形式,教育我們從細節、從小事、從自己做起學會感恩;三是組織得好,整個活動在老師的精心指導下,孩子們充分發揮自己的聰明和智慧,把整個教育活動開展得生動、活潑、流暢;四是內容好,活動中有朗誦,有小品,有情景劇。時間雖短,但內容豐富多彩,寓教于樂;五是效果好,老師、孩子們還有我們家長,都受到了一次很好的感恩教育。
感恩說到底是一種品德,是一種責任,是一種擔當。我們中華民族是一個十分懂得感恩的.民族,感恩是我們中華民族的傳統美德。“滴水之恩當涌泉相報”、“烏鴉反哺”、“羔羊跪乳”都是很經典的感恩故事。所以,我們每個人都必須學會感恩。感恩不分大小、早晚、快慢與多少。我們應當從自己做起,從現在做起,從小事做起,從細節做起,把感恩的話說出來,把感恩的情感表達出來,讓應該受到感謝的人能夠感覺得到。
我們要擁抱親情,感恩父母;我們要愛校如家,感恩學校;我們要發奮學習,感恩老師;我們要珍惜友情,感恩同學;我們要保護環境,感恩自然;我們要幫助他人,感恩社會。讓我們用感恩的心去學習,去生活,去工作!孩子們,讓我們共同行動起來吧!
感恩節發言稿教師(匯總19篇)篇十二
同學:
大家上午好!今天我國旗下。
講話。
的題目是《感恩節懷想》。
在美國,每年11月的第四個星期四是感恩節。在那天,美國家庭要舉行豐盛的感恩宴,天南地北的孩子無論多遠,都要趕回家團聚。在那天,窮人,孤兒,流浪者,這些不幸的人們在感恩節里也會得到一份人間的溫暖。
感恩節是美國的,但感恩卻不分國度。
中國。
中國。
傳承千年的古老成語,告訴我們的也是感恩。
感恩,是每個人應有的基本道德準則,是承擔起報答恩惠的責任。“慈母手中線,游子身上衣”,感恩父母,你就會承歡膝下,讓他們安享晚年;“海內存知己,天涯若比鄰”,感恩朋友,你才會肝膽相照,患難與共;“一粥一飯當思來之不易;半絲半縷恒念物力維艱”,感恩生活,你才會熱愛生命,回報社會。這樣的感恩,不是壓力,不是桎梏,更不是債務負擔,而是一種催促我們向上的動力。
“感恩”不一定要感謝大恩大德,“感恩”可以是一種生活態度。永久固定在輪椅上的偉大科學家霍金用他還能活動的3根手指艱難的寫出了這樣的一句話:我的手指還能活動,我大腦還能思維,我有自己的理想,我有愛我的人和我愛的親人與朋友,對了,我還有一顆感恩之心。只字片語間,處處都體現他的感恩之心。
擁有一顆感恩的心,才能更體會到自己的職責和責任;擁有一顆感恩的心,就會多一些寬容與理解,少一些指責和推諉;擁有一顆感恩的心,就會多一些和諧與溫暖,少一些爭吵與冷漠;擁有一顆感恩的心,就會多一些真誠與團結,少一些欺騙與渙散。
英國戲劇家蕭伯納曾經說過:“生活不是一根蠟燭,而是一把火炬。我們要把他點燃,并努力的傳遞給下一代。”一個人會因感恩而感到快樂,一顆感恩的心,就是一個和平的種子,感恩是人與人之間的和諧因子。學會感恩,將自己的愛心傳遞下去,讓社會充滿愛心與良知,更加美好!
感恩節發言稿教師(匯總19篇)篇十三
尊敬的老師、同學們:
大家好!
我是高二九班學習委員xx,今天我演講的主題是學會感恩,爭當感恩友善之星。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是樹對滋養他的大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅感人的畫面,那是白云對哺育他的藍天的感恩。感恩是一種生活態度,是一種優秀品質,是一種道德情操。有人說,一個人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。一個不懂得感恩的人,只會把別人的給予當作理所當然,只會一味索取而不知回報,他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創造快樂而枯燥乏味。
我們要感恩父母。父母如陽光,照耀著我們前進;父母如雨露,沐浴我們茁壯成長。父母給了我們生命,給我們創造了一切生活的條件,教給了我們做人的道理。母愛如海,父愛如山,他們給了我們所有的愛,我們的每一步成長都深深牽動著他們的心。他們陪伴著我們長大,我們也不應缺席他們的衰老。
我們要感恩老師。他們在我們迷茫時為我們指路,在我們沮喪時給我們鼓勵,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,他們一心一意為我們付出,卻不求任何榮譽與贊美。一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰場。他們的愛,既平凡又偉大,我們應永遠銘記心間.
我們要感恩朋友。感謝他們陪伴我們度過大風大浪,在我們傷心難過時在一旁默默傾聽,在我們陷入困境時伸出援助之手,無論何時都甘愿與我們患難與共。他們永遠是我們堅強的后盾,支持著我們前進,沒有他們,我們的生活將寂寞乏味。
心存感恩,我們才會收獲更多的人生幸福和生活快樂,才能擯棄沒有意義的怨天尤人,才能朝氣蓬勃地面向世界,才能積極樂觀地擁抱未來。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。因為人間不只有堅冰,還有火焰,我們要學會感恩。因為四季不止有寒冬,還有盛夏,我們要懂得感恩。“羊有跪乳之恩”,“鴉有反哺之情”,“贈人玫瑰,手有余香”,這些都因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬里。一個人,不管他的起點與終點相距多遠,只要他能懷有一顆感恩的心,就一定能成為一個不斷進步的人,一個能擁有親情、友情的人,一個生活快樂、幸福的人!
最后,我想有三句話與同學們共勉:常懷一顆感恩之心,它會讓我們擁有良好的行為習慣;常懷一份感恩之情,它會讓我們在學習的道路上奮勇前進;常懷一種感恩之念,它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光!
謝謝大家!
感恩節發言稿教師(匯總19篇)篇十四
各位:
大家好!
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。感恩父母讓我擁有這個多彩的社會,感恩父母,讓我擁有真摯的友情。感恩父母,讓我們懂得了生命的真諦。
感恩是一種品德。有的殘疾人,沒有因自身的缺陷而頹廢,心境卻一派高遠,盡自我的努力感恩社會。這是一個個大寫的人!他們怒放自我的生命,用自我的光芒照亮整個世界。學會了感恩,你將飛得更高,飛得更遠!
感恩是人生處世的基本法則,擁有感恩之心才能不斷蕩滌靈魂。感恩,來自于博大的胸懷;感恩,塑造著我們的心靈;感恩,充實著我們的生活。
感恩,有時侯不需要昂貴精美的禮物,但必須要有細致入微的關懷與問候;感恩,有時候不需要激情澎湃的`話語,但必須要有一點一滴的行動與努力;感恩,有時不需要甜甜蜜蜜的團圓,但必須要有遠在異鄉的的真誠與思念。
感恩父母,其實很簡單。父母不奢求我們能給他們什么錢富,但小小的一句:我愛你。就足矣。
謝謝大家!
感恩節發言稿教師(匯總19篇)篇十五
各位(領導)評委,各位同事:
大家好!今天您感恩了嗎?!感恩其實有好多種,比如就像我剛才歌曲中所唱的那樣,我們一定要感恩父母,感恩父母賦予我們生命,教育我們成才,使今天的我們快樂地工作、幸福地生活——而恰是這幸福生活,幫助我,擬就了今天的演講題目——《快樂感恩》。
羔羊跪乳的摯愛、烏鴉反哺的深情,時時縈繞我的腦際,為之動容,催我思考。作為新生的一代,我們仍要崇尚感恩,感恩賦予我們做人的道德修養、健康的積極心態、奮進的快樂人生。有感于此,我仿佛再一次看到:寒冬的深夜里媽媽在為我縫衣,那千針萬線織就著我的千恩萬謝,激動的淚水瞬間用心凝結,在此我只想深情地道一聲:媽媽,您辛苦了!
請在我們的心中培植一種感恩的思想吧,讓世界充滿愛的`花朵!感恩使我們真誠地面對生活,熱情地給予他人,坦然地接受關愛。感恩絕非對現實的逃避,更是一種歌唱生活的方式,因為它來自對生活深深的愛與希望。懂得感恩的人一定是美麗的,接受感恩的人一定是幸福的。
千言萬語一句話:我們感恩,我們快樂!
感恩節發言稿教師(匯總19篇)篇十六
今天是11月24日感恩節!
在這樣特殊的日子里,感謝一路有你們這樣的朋友們陪伴!首先要感謝我的父母,在次感謝我的老婆,其次在感謝我認識的朋友和同事!有你們的陪伴,我走過一個又一個的春夏秋冬。其實這幾個季節就是我們的人生的十字路口,從春走到夏、在從夏走到秋、又從秋走到冬,就這樣一年就走過了;在這樣重復的十字路口,有時候我們是走對了,有時候走錯了;當我們走到冬天的時候我又開始迷茫,不知道我還是要在從什么季節開始走下去,其實我們人生的十字路口是很多的,關鍵是我們怎么選擇...............
今年的選擇是我最有深刻和感悟的一年,在很多時候我也是感覺自己很迷茫,不知道我是要追求什么樣的生活,因為我是在社會最底層的生活人群之一。在這樣的環境下,我只有開始學會生存,才能提高我的生活物資;在我認識的朋友和同事中都是一些和我一樣苦逼的年輕人,為了自己的生活一天從早到晚的忙碌著自己的工作。
在今年開始到現在我還是我,我不怕你們看錯我,也許就像《三國演義》里面曹操說的一樣,也許你們今天看錯了我,明天還是看錯我,以后還是看錯我,我還是我,我就是鄒祚兵,你們心目中的祚兵.............
在今年的幾個月里我被很多人教育過,在之前的老同事,和我一起奮斗的兄弟,還有現在的同事;都讓我感慨萬分,讓我感覺到身邊還有那么多人在為我的想法而糾正我自己錯誤的觀念,我在今天的這個感恩節,非常的感謝你們,感謝一路有你!............
在我的人生十字路口有你們在是我一生的榮幸,之前回憶起我在廈門的時候,我認識的卜建明外號小四,不知道我們認識后,他給我上了很多關于他的人生課程,總是在我的.耳邊嘰嘰喳喳的說過不停,到現在的小平同學也給說了很多大道理,還有一些朋友也說過一些人生的感悟,就這樣我就在十字路口認識了你們,是你們給我很多感悟、感想。讓我的靈魂得到近一步的凈化,在人生的歷練中得到更加的堅強和自信。
其實說到這里,我們每一個人都有自己的一個人生十字路口,在選擇的時候不知道我該何去何從,總是在徘徊在自己的人生路口,總是拿不定,想東又想西,老是羨慕那些我們無法得到的東西,總是抱著一絲自己的夢想在努力。和我一樣在人生路上就這樣徘徊著,一晃就走過了一年的春夏秋冬,又是一年的十字路口,我們還是在徘徊著。就好像一年有365天,其實我們只有一天自己的生活,其它的364天就是在重復這一天的生活。我們這些潛伏在社會最底層的共產主義接班人,80后的我們還是沒有得到組織的召喚,所以我們就這樣一直在等待...........
人生的路有喜有悲,有笑有淚。在自己的道路上我們有哭過,有笑過,但是我從來沒有怕過!不管怎么樣,我們都要感謝我認識的親戚和朋友!在這個感恩節里面,我要感謝我自己,感謝我堅強活著。在當今的社會里,我們每個人都有自己的微信朋友圈,那里面不是做微商,就是給他們家的寶寶投票,不過在這個互聯網時代,我在感恩節日里祝福你們生意興隆、財源廣進,感謝一路有你..................................
感恩節發言稿教師(匯總19篇)篇十七
早上好!
今天我講話的主題是懂得感恩。首先,我給大家講一個故事。很早以前,一只母羊生了一只小羊羔。羊媽媽非常疼愛小羊,晚上睡覺讓它依偎在身邊,用身體暖著小羊,讓小羊睡得又熟又香。白天吃草,又把小羊帶在身邊,形影不離。遇到別的動物欺負小羊,羊媽媽用頭上的羊角來保護小羊。一次,羊媽媽正在喂小羊吃奶。一只母雞走過來說:“羊媽媽,近來你瘦了很多。吃上的東西都讓小羊咂了去。你看我,從來不管小雞們的吃喝,全由它們自己去撲鬧。”小羊聽到過后,對羊媽媽說:“媽媽,您對我這樣疼愛,我怎樣才能報答您的養育之恩呢?”羊媽媽說:“我什么也不要你報答,只要你有這一片孝心就我心滿意足了。”小羊聽后,流下眼淚,“撲通”跪倒在地,表示難以報答母親的一片深情。從此,小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的,跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。這就是“羊羔跪乳”。
小朋友們,你們知道我今天為什么要講這個故事嗎?我就是要告訴大家一個道理:要懂得感恩。這也是我今天在國旗下講話的主題。每年的11月的第四個星期四是美國的感恩節。今年的感恩節就是11月xx日。“感恩節”雖然是美國的,但“感恩”卻不分國度。中國不是有一句古話嗎?“誰言寸草心,抱得三春暉,滴水之恩,當以涌泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統美德。孩子們,我們有責任把“感恩”這個美德傳遞下去。
我再給大家講一個與烏鴉有關的故事。大家都知道烏鴉是一種全身漆黑、面貌丑陋的鳥,所以一般人都不喜歡它。但正是這種鳥,卻懂得感恩自己的父母。據說烏鴉在母親的哺育下長大后,當母親年老體衰,不能覓食或者雙目失明飛不動的時候,它就會四處去尋找食物,銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中,回報母親的養育之恩,并且從不感到厭煩,一直到老烏鴉死去為止。這就是人們常說的“烏鴉反哺”的故事。
連小動物都懂得知恩圖報,那我們人更應該懂得如何感恩。
讓我們感恩父母,感激他們給予我們生命,感謝他們攙扶著我們走好每一步人生道路,為我們搭建快樂成長的舞臺。
讓我們感激老師、感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧,擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。(現在請小朋友們立正面向老師鞠躬,感謝老師的教導)
讓我們感激在我們成長道路上和我們一同成長,給予我們幫助的同伴們。
感恩節發言稿教師(匯總19篇)篇十八
尊敬的各位老師,親愛同學們:
大家好!
感恩,是一種心態,一種品質,一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態。
感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質。
感恩是畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術。
有人說,忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。
感恩,是我們生活中永恒的話題。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
感恩節發言稿教師(匯總19篇)篇十九
親愛的創天同仁、尊敬的廣大客戶:
今天是一年一度的感恩節,創天光學集團董事長臧惠明先生向大家表示節日的問候并送上真摯的祝福。
創天光學十年磨一劍,一路的發展都離不開公司各位同仁的默默奉獻和廣大忠實客戶的大力支持。希望在未來你們能繼續一直與創天相伴,創天也會繼續懷抱感恩的心,用真誠經商交友,用執著追求產品品質,用善良對待行業同仁,用平淡對待奮斗中的磨難,用虔誠祈盼創天人的幸福,用感恩回報廣大客戶。
員工快樂,客戶滿意!
再次祝福各位及家人感恩節愉快!