優秀作文是獨具創意和獨特思考的表達方式，通過豐富的修辭手法和精準的邏輯結構給人以美的享受。下面是一些在寫作比賽中獲得優秀成績的作文范文，讓我們一起來欣賞和學習。

四季的風二年級（匯總20篇）篇一

春，一個充滿希望的季節。春天，萬物都復蘇了。小草發芽了，樹兒開花了，小朋友們又長大了一歲。春雨滋潤著大地，春天生機勃勃，萬紫千紅，真像一個美麗的小姑娘。

夏，一個熱鬧的季節。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，人們搖著蒲扇，坐在樹蔭下乘涼。夏天一會兒晴了，一會兒下雨，真像一個頑皮的小男孩。

秋，一個果實累累的季節。果樹上結滿了一個個紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、咧開嘴的石榴。秋天把果實獻給了人們，秋天真是一個慈祥的老奶奶。

冬天，一個安靜的季節。雪靜靜地落下來，誰也沒有發覺。雪地中，四周白茫茫的一片，只有孩子們的臉蛋是紅通通的。冬天是一位不愛說話的老爺爺。

啊，一年四季有著不同的景色，卻有著同樣的美麗！

四季的風二年級（匯總20篇）篇二

1、認識17個字，會寫10個字。重點會寫“季、忙、苦”等漢字。

2、準確、熟練地朗讀課文，讀出節奏感，背誦課文。

3、認識農作物，了解農事，培養尊重勞動人民的情感。

認識17個字，會寫10個字。背誦課文。

認識農作物，了解農事，尊重勞動人民。

1課時。

一、導入新課。

1、課件出示農事圖片，欣賞。

2、也許你領略過農家的清新風光，也許你見過農家的辛勤勞作，但是，你知道農家一年四季的農事嗎？今天，老師和大家一起學習《田家四季歌》。（板書課題，齊讀課題。）。

二、整體感知。

1、聽范讀，畫出生字詞，讀準字音、注意字形，畫出不理解的詞語。

2、自由讀課文，認讀生字。把畫出來的生字，小組研究一下。

三、讀認生字。

1、出示詞語，檢查朗讀情況。共分兩組。自讀，輪讀。

2、小組學習。

（1）組長檢查生字讀音。

（2）交流識字方法。注意“熟字加筆畫”、“形近字對比”、“同音字”、“熟字去偏旁”、“拆部件”、“減筆畫”等識字方法的運用。

（3）接讀課文。

3、檢查小組學習情況。

課件出示生字、詞語。

四季蝴蝶麥苗。

桑葉化肥農民。

回歸穿戴谷子。

米粒雖然辛苦。

去掉拼音朗讀、齊讀、開火車讀。

4、以生字“季、粒”為例，分別說一說漢字的結構，說一說它們的組成部分。給它們組詞。

四、合作探究。

課件出示問題，學生分組討論，合作學習。

出示題目：

1、課文中提到了哪些農作物？

2、課文是怎樣描寫這些作物的？

學生分組學習，完成學習任務。

五、理解表達。

1、認識農作物。

（1）課件出示圖片：

預設：什么農作物？課文怎樣描寫的？

春季里，春風吹，

花開草長蝴蝶飛。

麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。

想象畫面，感受美好的春光。

（2）課件出示圖片：

預設：什么農作物？課文怎樣描寫的？

夏季里，農事忙，

采了蠶桑又插秧。

早起勤耕作，歸來戴月光。

用四字詞語概括這句話。披星戴月：是指身披星星，頭頂月亮。形容連夜奔波或早出晚歸，十分辛苦。

（3）課件出示圖片：

秋季里，稻上場，

谷像黃金粒粒香，

身上雖辛苦，心里喜洋洋。

你還知道abb式的詞語嗎？

預設：笑呵呵、美滋滋、樂呵呵、喜盈盈等。

（4）課件出示：

冬季里，雪初晴，

新制棉衣暖又輕，

一年農事了，大家笑盈盈。

“了”怎么讀？什么意思？學習多音字“了”。

2、比一比。

以小組為單位進行朗讀課文和背誦課文的比賽，相互促進，共同進步。

六、學寫生字。

1、課件出示“季、吹、肥……”等9個生字。

引導學生運用學過的方法自主認字，說說哪些字是自己已經認識的，是從什么渠道或通過什么方法認識的。

2、打開“優教學生字”，逐個學習，引導學生邊觀察邊書空，注意筆順。

3、指導書寫。

（1）課件出示“季、吹、肥……”等生字。

（2）觀察字的結構，說說書寫注意點，以及每一筆在田字格中的位置。

（3）教師范寫，引導學生再次邊觀察邊書空，注意筆順。重點講解“季”上面是禾，不是木，“吹”左窄右寬，“辛”“丨”占中線，“苦”橫占中線等。

（4）學生在田字格里仿寫，教師提醒寫字姿勢。

4、鞏固生字：抄寫今天學的10個生字。

七、拓展延伸。

1、讀一讀，記一記。

播種插秧耕田采桑。

除草割麥打谷積肥。

2、播放音樂《四季童謠》，一年四季，你最喜歡什么季節？為什么？你能仿。

照課文的格式寫一寫嗎？

八、鞏固練習。

四季的風二年級（匯總20篇）篇三

春天在這里，春天的女孩在這里，地球是蘇醒。嫩草悄悄地從土里鉆出來，給大地披上一件綠色的衣裳。五彩繽紛的花朵盛開著，包括紅、黃、藍、白、紫、粉.豐富多彩。柳樹抽出綠色的樹枝，在微風中起舞。小溪“叮咚，叮咚”流過，仿佛在笑。那美麗的浪花濺在花的笑臉上，就像陽光下閃閃發光的珍珠。燕子飛回來了，一邊飛一邊唧唧喳喳，仿佛在祝賀春天的到來。

轉眼間，春姑娘走了，夏伯伯來了。炎炎夏日，烈日之下，大地幾乎都熟了。高大的樹木，樹葉茂密，就像一把綠色的大傘，讓人乘涼。每一只金蟬都在樹上叫著“蟬，蟬”，仿佛在說：“熱，熱，真熱！”人們拿著各種各樣的小雨傘在街上匆匆行走，小雨傘像朵朵鮮花。看，一些孩子在水里游泳，好像小魚在水里自由活動。有些人在水上劃船，欣賞海峽兩岸的風景。荷葉上有許多青蛙在呱呱叫。

悄悄的，夏伯伯走了，邱阿姨來了。一片片金黃色的樹葉“沙沙”地落下來，鋪成了一條金色的小路。水果掛滿了樹，彎了樹的腰。黃澄澄的紅蘋果和梨令人垂涎。稻子熟了，田地就像一張金色的地毯。孩子們正忙著為農民的叔叔們收集水果。

邱阿姨走了，董爺爺來了。北風吹得“呼呼，呼呼”，雪花飛舞，把一件“銀衣”披在大地上。天地皆白。孩子們穿著溜冰鞋玩耍，打雪仗，堆雪人。他們多幸福啊。

一年到頭，一年又一年，無盡的樂趣伴隨著我的成長。

四季的風二年級（匯總20篇）篇四

我深深地戀著外婆家的柳樹彎。

那不是林，沒有林的氣勢，只是那么一塊地勢很洼的彎子，長滿了柳樹。它們默默地生長著，歲歲枯榮，就在這一歲又一歲的蓊郁和干枯中，我在尋找著藏在樹木深處的心靈。

冬天的柳樹彎是荒蕪的，沒有夏日的熱鬧，地下堆著掉下來的枯枝。我是喜歡這樣的，從彎這一頭一眼就看到另一頭。每次來拾些干枯的樹枝，足能捆一大捆。冬天這里似乎格外地亮堂，過年時節的樹們也帶著幾分喜悅，我總是穿著大衣站在這里想象《格林童話》中的大森林，心里是高興的，讓我開心地游玩，連大狗熊也能和我做朋友。冬天便把心放在這樹彎里。

假如說秋天悲涼，這里便蕭條；假如說秋天歡喜，這里便充滿無限生機。它們是以我的意志為轉移的，每當想起這些，我還會自豪地稱自己為“彎主”。記得被小伙伴欺負，獨自跑到這里哇哇大哭，正是秋天，秋風吹過，那細長的柳葉就刷刷地下落，我想它們也和我一同哭了吧！快樂時在這里就會說：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋風起，樹葉落，我就把它當成天女散花。人總是奇怪的，要不然就不會有辯證學了。我說秋天是個思緒萬千的時節，也許是受這片樹彎子的影響吧！

四季的風二年級（匯總20篇）篇五

四季的腳步匆匆來，又匆匆去。童年的記憶似錦如花，多彩的世界生命綻放，甜美如三月春風，熾熱如六月流火，不過大自然中的四季一定更加如詩如畫。

春日，茫茫草原上，雄鷹在低旋，尋覓剛剛蘇醒的生命；小草在搖曳，吮吸大地的甘霖，它釋放出春的火焰，這火焰不是金色，而是綠色——那是永不褪色的青春象征。那嫩綠如一條長長的緞帶，雖然幾經霜打，仍然不屈不撓，從去年枯萎的枝葉下冒出新芽，如溪流潺潺流出。春的腳步在綠中蔓延。

夏日，大雨傾盆如注，狂風將雨水拋灑得飄搖不定，風雨交加，恣意將草坪踐踏。雨水從屋頂一瀉而下，漫出了排水管，一刻不停地潑灑在窗戶上、門上，讓人什么都看不清了。眼前只有水，這樣的鋪天蓋地，雨水怎能不急促？這么巨大的重量，云層怎能承受住？這樣猛烈的沖擊，大地又怎么經受得起？頃刻間，屋頂上乒乒乓乓，草地上銀珠紛飛，低洼處水花四濺。于是，夏天的腳步經風雨的洗滌，干凈地走向秋天。

秋日，宛如天堂，天氣漸漸涼爽，樹葉慢慢變黃。雖說秋是冬的前奏，但不知何故，人們總認為秋天是最美的。秋的腳步與春夏不同，它化作一絲清香，從柴火爐或壁爐中飄出；它化作一道甘甜，融進水果和蔬菜；它還悄悄地躲在田邊堆滿的瓜果里，更早已釀入醇美的蘋果酒中。秋的腳步見證著田野的收獲。

冬日，雪像棉花一樣軟，厚厚地鋪滿了窗欞，玻璃上爬滿了冰紋，暗淡而神謐的微光透窗而露，使家里變得溫馨而舒適。盡管在普通的年歷里，冬天總是以老人的形象出現，但我卻認為，冬天應該是一個快樂的樵夫，或是一個熱血的青年，歡欣雀躍地從煙囪里冒出，快樂地向上升騰，充滿了整個宇宙。

四季的腳步就是這樣走過，春的綠，夏的雨，秋的風，冬的雪，都是四季走過留下的痕跡。

這，就是四季。

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四季的風二年級（匯總20篇）篇六

我家門前有一條小河，河水清澈見底，河岸邊種了許許多多綠油油的柳樹，可美了！春天到了，一陣春風吹過，柳樹爆青了，長出了新的枝條，枝條柔軟，而且很長很細，像一條條長長的鞭子上長出了嫩綠的葉子。長在枝條上的葉子綠茵茵的，一陣陣微風吹來，柳樹的枝條隨風飄動，遠遠看去，就象婀娜多姿的美少女笑彎了腰。

春姑娘要休息了，夏姑娘來了。為了迎接夏姑娘，柳樹的葉子變成了墨綠色，葉子也變長了，長長的、瘦瘦的，像一片片墨綠色的飛鏢似的。柳條上還重疊長長著許多小柳條，小柳條長在大柳條上，大柳條就像一位溫情、慈祥的母親保護著它的`兒女――小柳條。嫩綠的枝條上還長出了許多綠色的葉子，那么多棕褐色的枝條，那么多綠油油的葉子垂直落著，把柳樹封的嚴嚴實實，密的連風都穿不過去，仿佛連螞蟻也爬不過去，好象是一把大傘似的，遮蓋著下面的土地，把一切都獻給了大自然。

夏天過去了，又到了秋天。柳樹樹皮上奇奇怪怪的花紋，就像它的皺紋似的，柳樹也慢慢地變老了，樹葉也開始變黃了，變枯萎了，它那黃綠相間的葉子長在柳枝上，像一把把胡須似的，老遠看去還以為是老爺爺站在河邊游玩呢。

四季的風二年級（匯總20篇）篇七

“蘿卜青菜，各有所愛。”事事都是這樣，比如有人喜歡高大挺拔的楊樹；有人喜歡紅葉似火的楓樹；有人喜歡粉紅粉紅的桃樹……而我最鐘愛的還是柳樹。

春天來了，柳樹那細長的枝條吐出了嫩綠的新葉，直直地垂向水面。遠遠望去，就像是一位婀娜多姿的少女，在湖邊靜靜地梳洗著美麗的秀發。一陣春雨過后，柳條掛上了一顆顆晶瑩剔透的露珠，仿佛是千萬條嫩綠的絲線，鑲嵌著數不清的“珍珠”，誰看了都會贊嘆不已。

夏天來了，柳樹的枝葉變得更加茂盛了，它們聚集在一起，這兒一叢，那兒一簇，誰也不擠誰，卻也不留一點兒縫隙，就像是小姑娘精心扎好的馬尾辮。午飯過后，太陽公公開始無情地炙烤著大地，而柳樹下方卻是一片陰涼。于是，大家都不約而同地來到了柳樹下，老人拿著蒲扇在乘涼，小孩們折下細長的柳枝，在樹陰下追逐打鬧、嬉戲。

秋天來了，柳樹的枝葉變成了黃綠色，樣子也變得稀疏起來。一陣風拂過，一些黃綠的葉子離開了樹媽媽的懷抱，像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞，最后落在了小河邊。這時，一只小螞蟻爬到了葉子上，隨后，葉子掉入水中，小螞蟻便在空中揮舞著雙手，仿佛在說：“我要做一個偉大的旅行家。”

冬天來了，柳樹變得光禿禿的，任憑寒風吹、雪花飄，不久，柳樹披上了一件厚厚的“雪棉襖”，就像是一位白衣天使從天而降，美不勝收。但柳樹卻沒有歇息，它正在為來年的春天孕育生機。

瞧，又一個春天到來了……。

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四季的風二年級（匯總20篇）篇八

春天到了，春姑娘來了，大地蘇醒了。嫩嫩的小草又從泥土中悄悄地鉆了出來，給大地披上了一件綠裝。五顏六色的花朵爭相開放，有紅、黃、藍、白、紫、粉紅色的萬紫千紅，爭奇斗艷。一棵棵柳樹抽出翠綠的枝條，在微風地吹拂下，翩翩起舞。溪水叮咚，叮咚的流著，好像在歡笑。那一朵朵美麗的水花，濺到了花朵的笑臉上，在陽光的照耀下，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。小燕子飛回來了，一邊飛一邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在祝賀春天的到來。

轉眼間，春姑娘走了，夏伯伯來了。炎熱的夏天，在火辣辣的太陽照射下，大地快被烤熟了。挺拔高大的樹木，伸展著茂密的葉子，像一把綠色的大傘，供人們乘涼。一只只金蟬在樹上知了，知了地叫著，好像在說：熱，熱，真熱！人們撐著各式各樣的小涼傘在街上匆匆行走，一把把小涼傘就像一朵朵綻開的花朵。瞧，小朋友們有的.在水里游泳，仿佛一條條小魚在水里自由自在地穿梭。有的在水上劃船，欣賞兩岸風光。荷葉上有許多青蛙在呱呱呱地叫著。

悄悄地，夏伯伯走了，秋阿姨來了。一片片金色的落葉沙沙，沙沙落下來鋪成了一條金色的小道。果子掛滿了樹上，壓彎了樹腰。紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨令人垂涎三尺。水稻成熟了，一眼望去，田野就像一塊金色的地毯。小朋友忙著幫農民伯伯收果實呢。

秋阿姨走了，冬爺爺來了。北風呼呼，呼呼地刮著，雪花在飛舞，給大地披上了一件銀裝。天地間一片潔白，小朋友們穿上溜冰鞋在玩耍，打雪仗、堆雪人，大家玩得多開心。

一年四季，年復一年，無窮的樂趣伴隨著我的成長。

四季的風二年級（匯總20篇）篇九

悄悄地，她笑著走來--。

花兒唱起了歌兒。

--啦啦，啦啦，

給大地帶來了萬紫千紅。

悄悄地，她笑著走來--。

螢火蟲唱起了歌兒。

--哈哈，哈哈，

給夏夜帶來了光明。

悄悄地，她笑著走來--。

落葉唱起了歌兒。

--刷刷，刷刷，

親吻著泥土媽媽。

悄悄地，她笑著走來--。

雪花唱起了歌兒。

--嘻嘻，嘻嘻，

似仙女翩翩起舞。

四季的腳步匆匆來，又匆匆去。童年的記憶似錦如花，多彩的世界生命綻放，甜美如三月春風，熾熱如六月流火，不過大自然中的四季一定更加如詩如畫。

春日，茫茫草原上，雄鷹在低旋，尋覓剛剛蘇醒的生命；小草在搖曳，吮吸大地的甘霖，它釋放出春的火焰，這火焰不是金色，而是綠色那是永不褪色的青春象征。那嫩綠如一條長長的緞帶，雖然幾經霜打，仍然不屈不撓，從去年枯萎的枝葉下冒出新芽，如溪流潺潺流出。春的腳步在綠中蔓延。

夏日，大雨傾盆如注，狂風將雨水拋灑得飄搖不定，風雨交加，恣意將草坪踐踏。雨水從屋頂一瀉而下，漫出了排水管，一刻不停地潑灑在窗戶上、門上，讓人什么都看不清了。眼前只有水，這樣的鋪天蓋地，雨水怎能不急促？這么巨大的重量，云層怎能承受住？這樣猛烈的沖擊，大地又怎么經受得起？頃刻間，屋頂上乒乒乓乓，草地上銀珠紛飛，低洼處水花四濺。于是，夏天的腳步經風雨的洗滌，干凈地走向秋天。

秋日，宛如天堂，天氣漸漸涼爽，樹葉慢慢變黃。雖說秋是冬的前奏，但不知何故，人們總認為秋天是最美的。秋的腳步與春夏不同，它化作一絲清香，從柴火爐或壁爐中飄出；它化作一道甘甜，融進水果和蔬菜；它還悄悄地躲在田邊堆滿的瓜果里，更早已釀入醇美的蘋果酒中。秋的腳步見證著田野的收獲。

冬日，雪像棉花一樣軟，厚厚地鋪滿了窗欞，玻璃上爬滿了冰紋，暗淡而神謐的微光透窗而露，使家里變得溫馨而舒適。盡管在普通的年歷里，冬天總是以老人的形象出現，但我卻認為，冬天應該是一個快樂的樵夫，或是一個熱血的青年，歡欣雀躍地從煙囪里冒出，快樂地向上升騰，充滿了整個宇宙。

四季的腳步就是這樣走過，春的綠，夏的雨，秋的風，冬的雪，都是四季走過留下的痕跡。

春天的腳步悄悄，悄悄地，她笑著走來。

燕子唱起了歌兒嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，

柳樹露出了嫩綠的芽兒。

悄悄地，她笑著走來小鴨子唱起了歌兒。

嘎嘎，嘎嘎，給人們帶來了歡樂。

秋天的腳步悄悄，悄悄地，她笑著走來。

蘋果唱起了歌兒咔嚓，咔嚓，

給人們帶來豐收。

春天到了，春姑娘來了，大地蘇醒了。嫩嫩的小草又從泥土中悄悄地鉆了出來，給大地披上了一件綠裝。五顏六色的花朵爭相開放，有紅、黃、藍、白、紫、粉紅色的……萬紫千紅，爭奇斗艷。一棵棵柳樹抽出翠綠的枝條，在微風地吹拂下，翩翩起舞。溪水“叮咚，叮咚”的流著，好像在歡笑。那一朵朵美麗的水花，濺到了花朵的“笑臉”上，在陽光的照耀下，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。小燕子飛回來了，一邊飛一邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在祝賀春天的到來。

轉眼間，春姑娘走了，夏伯伯來了。炎熱的夏天，在火辣辣的太陽照射下，大地快被烤熟了。挺拔高大的樹木，伸展著茂密的葉子，像一把綠色的大傘，供人們乘涼。一只只金蟬在樹上“知了，知了”地叫著，好像在說：“熱，熱，真熱！”人們撐著各式各樣的'小涼傘在街上匆匆行走，一把把小涼傘就像一朵朵綻開的花朵。瞧，小朋友們有的在水里游泳，仿佛一條條小魚在水里自由自在地穿梭。有的在水上劃船，欣賞兩岸風光。荷葉上有許多青蛙在“呱呱呱”地叫著。

悄悄地，夏伯伯走了，秋阿姨來了。一片片金色的落葉“沙沙，沙沙”落下來鋪成了一條金色的小道。果子掛滿了樹上，壓彎了樹腰。紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨令人垂涎三尺。水稻成熟了，一眼望去，田野就像一塊金色的地毯。小朋友忙著幫農民伯伯收果實呢。

秋阿姨走了，冬爺爺來了。北風“呼呼，呼呼”地刮著，雪花在飛舞，給大地披上了一件“銀裝”。天地間一片潔白，小朋友們穿上溜冰鞋在玩耍，打雪仗、堆雪人，大家玩得多開心。

一年四季，年復一年，無窮的樂趣伴隨著我的成長。

悄悄地，她笑著走來----。

桃花唱起了歌兒。

----嘩嘩，嘩嘩，

粉紅色的花瓣讓人喜歡。

悄悄地，她笑著走來----。

青蛙唱起了歌兒。

----呱呱，呱呱，

它是農民的好朋友。

悄悄地，她笑著走來----。

秋風唱起了歌兒。

----呼呼，呼呼，

讓我們變得涼爽了。

悄悄地，她笑著走來----。

雪花唱起了歌兒。

----沙沙，沙沙，

我們就可以在一起玩雪了。

美麗的世界。

你有四個孩子。

她們是春夏秋冬。

春她是個體貼的姑娘。

瞧蝴蝶妹妹那五彩斑斕的翅膀。

就是春姑娘精心的杰作。

瞧草兒綠花兒紅樹兒嫩。

都是春姑娘用自己的春風輕撫著它們。

把自己甘甜的乳汁獻給它們。

夏她是一個文靜的姑娘。

看公園池塘里盛開的幽芳的荷花。

全是夏姑娘用陰涼的雙手。

照顧著它們。

看夜晚的草叢里。

小蟲子們為什么能順利回到家。

因為夏姑娘。

她為我們點起小燈籠螢火蟲。

為我們點亮陰涼的夜晚。

秋她是一位調皮的小天使。

看山上的樹林里。

紅楓葉鋪成了一張厚厚的地毯。

看樹林里還有許多“蝴蝶”呢。

哦那不是蝴蝶。

是翩翩飛舞的落葉。

也是秋為大家送來的對秋天的問候。

看果園里農民伯伯正歡笑著收獲呢。

這也是秋姑娘。

她送來的沉甸甸的果實奉獻人間。

冬她是一位溫柔的女孩。

瞧村莊里白雪一片。

結冰的湖面銀光閃閃格外美麗。

她可能是怕我們著涼。

她給世界披上了一件銀灰色的輕紗。

雪花紛紛飄落。

是冬姑娘正微笑著提醒我們。

不要著涼噢。

四季的風二年級（匯總20篇）篇十

風，千變萬化，四季的風更是各不相同。

風，在四季里演繹著不同的故事，在四季里譜寫著不同的旋律。

春風。

春風，溫暖和煦，如一位心靈手巧的姑娘，邁著纖纖細步簌簌而來。

她揮舞著剪刀，盡情地展示那高超的裁剪技巧。她先剪出朵朵杏花、桃花，為大自然添上幾筆絢麗的色彩，又裁出片片柳葉，在春風里裊裊依依地揮舞著。

杏花開了，花瓣圓圓的，明艷艷的；桃花開了，花瓣尖尖的，粉嘟嘟的。春風精心地打扮著這些花朵兒，給他們穿上紅的、白的、粉的衣裳，白的像雪，紅的像火，粉得像霞，艷麗無比，將春天裝點得萬紫千紅。

夏風。

夏風頑皮，喜愛熱鬧，像一個活潑可愛的孩子，蹦蹦跳跳地撲面而來。

秋風。

秋風多姿多彩，像一位技藝高超的畫師，邁著自信的步伐飄然而至。

她畫呀畫，一不小心把顏料盒打翻了，她手忙腳亂，各種顏料“不聽話”地跑了出來，小草被染上了淡黃色，蘋果被染成了緋紅色，樹葉也被染成了金黃色，整個大地色彩斑斕。

冬風。

冬風，寒冷霸道，像一位專偷顏色的竊賊，大步流星、氣勢洶洶地席卷而來。

他穿著一身白衣，飛向大地，頓時，萬物都被蓋上了厚厚的棉被，動物們都沉睡了過去；平日叮咚的小河，不動了，靜靜地在冰下休眠……整個世界銀裝素裹，冬風很得意，呼呼地大笑著，在天地間肆意馳騁。

風，在四季里演繹著不同的故事，在四季里譜寫著不同的旋律。

四季的風二年級（匯總20篇）篇十一

人民教育出版社九年義務教育六年制小學語文第三冊教案。

教案設計者戴娟。

課堂實錄整理：趙娟。

教學要求：

1、學會本課10個生字和由這些生字組成的'詞語。

2、了解四季的特點，感受大自然的神奇與美麗。

3、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。

教學重點：

1、學會本課生字新詞，感受四季的美麗。

2、朗讀和背誦課文。

教學難點：

在讀中感悟一年四季的悄然變化及每個季節的迷人景致。

課前準備：

1、多媒體課件。

2、生字卡片。

教學時間：

2課時。

教學過程：

第一課時（略）。

第二課時。

一、游戲導入，激發興趣。

師：小朋友們，上節課我們學習了18課《四季的腳步》，你們還記得嗎？（生：記得！）。

那好，老師這兒有幾張卡片(扇形展示)你們看,我想請兩位小朋友合作把這些卡片貼在黑板上。

誰愿意上來。（指兩名學生上臺貼卡片）。

（貼對了）師：你為什么這樣貼？

生說理由。

過渡：四季悄悄地走過，不僅給我們留下了可愛的禮物(指黑板)，還帶來了美妙的聲音呢！讓我們一起到課文里去聽聽吧！

二、播放朗讀，傾聽聲音，

課件播放配樂配圖配文詩歌朗誦。

師：你們聽到了什么聲音？

指名說。（允許補充，師提示“還有嗎？”）。

師:好聽嗎?(好聽!)。

四季的風二年級（匯總20篇）篇十二

悄悄地，春天的腳步近了。小草悄悄地在大地上探出了頭，四處張望著，輕聲的呼喚著同伴，一起迎接這新的一個輪回；柳樹悄悄地抽出了新綠，舒展著婀娜的腰身，無聲的散播者春的消息；小河的浮冰悄悄地逝去，伴隨著歡快的魚兒的跳躍，輕柔的流淌，滋潤著萬物，承載著春的希望！春天，是一個充滿希望的季節，伴隨著她的腳步，天地間又恢復了勃勃生機。

伴隨著北歸的大雁，人們在田野間，又一次播下了一年的希望。還未等春天的腳步離去，夏天就伴隨著急匆匆的腳步趕來了。她熱情似火，把滿腔的熱情盡情的揮灑向大地。頓時，花兒開的更加的嬌艷，綠葉更加的繁茂，萬物盡情的生長。轟隆隆的雷聲伴隨著充沛的雨水，把整個世界都鼓動的熱鬧了起來。

這注定了是一個多姿多彩的季節，強烈的陽光烘烤著大地，混合著青草和泥土的氣息，整個世界都變得熱情洋溢。秋姑娘身穿一身金黃的衣裙，邁著雍容的腳步臨近了。這是一個收獲的季節，這是一個喜悅的季節。飄飛的落葉環繞著豐碩的果實，綠意盎然的田野也穿上了金黃的鎧甲。收獲的人們臉上流露著收獲的喜悅，那喜悅的音符飄蕩在秋高氣爽的陣陣歡哥之中。

一番忙碌之后，大地迎來了一片寂靜，冬爺爺拄著拐杖，沉著的腳步聲讓大地也變得一片安詳。就如同忙碌了一天的人們總要迎來午夜的休眠，大地蓋上厚厚的雪白的棉被，要養精蓄銳，重新孕育一個更為燦爛的明天！

四季的風二年級（匯總20篇）篇十三

“呼——”春姑娘乘著東風飄然而來，給予了大地蓬勃的生機。小草從濕潤的泥土里探出了綠油油的腦袋，好奇地打量著美好的春天。柳樹抽出嫩綠的枝條，引來了幾只可愛靈秀的小鳥。成千上萬朵怒放的鮮花點綴著大地，勤勞的蜜蜂還有那美麗無比的蝴蝶也開始變得忙碌。

“呼——”春姑娘的腳步漸漸離去，夏娃娃的步伐也隨著南風奔來，給予了大地無限的活力。太陽公公如同火爐般炙烤著大地。“知了，知了”知了在枝頭上唱起了歡歌。一棵棵樹木長得枝繁葉茂，活像一把綠茸茸的大傘。荷花也不甘示弱，一朵朵開得潑辣繁茂，顯得格外嬌紅。

“呼——”夏娃娃的腳步漸漸奔向遠方，秋伯伯的腳步也隨著西風走來，給予了大地收獲的喜悅。柿子掛起了大燈的燈籠，蘋果露出了紅紅的臉頰。稻谷翻起了金色的波浪，高粱染了一頭紅紅的頭發。農夫的汗水晶瑩透亮，到處是都洋溢著豐收的喜悅，成了一片歡樂無比的海洋。

光陰似箭，四季循環。時間不可倒流，眨眼間又是一個四季。讓我們珍惜時間，珍惜生命，珍惜一年四季的美好。

四季的風二年級（匯總20篇）篇十四

悄悄地，她笑著走來——。

燕子唱起了歌兒。

——嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，

柳樹露出了嫩綠的芽兒。

悄悄地，她笑著走來——。

小青蛙唱起了歌兒。

——呱呱，呱呱，，

給人們帶來了歡樂。

秋天的'腳步悄悄，

悄悄地，她笑著走來——。

蘋果露出了紅紅的臉頰。

——嘻嘻，嘻嘻，

給人們帶來豐收。

悄悄地，她笑著走來——。

雪花唱起了歌兒。

——呼呼，呼呼，

給小朋友帶來了歡笑。

四季的風二年級（匯總20篇）篇十五

四季的風性格各不相同，有的性格溫柔、有的性格急躁、有的性格殘暴。

春風像一位畫家，他的性格特別溫柔。他來到了人間，發現人們特別憂愁。原來是大樹和小草都被大雪覆蓋著，只見春風拿著他手上的畫筆來到大樹旁，給大樹畫上了許多茂盛的葉子。大樹的枝干變成了棕色，可是人們并沒有開心起來。原來是因為草地上莊稼上，房屋上也都蓋上了皚皚大雪，于是春風又拿起他的畫筆，只聽“唰唰唰”大雪都被消除了。人們特別高興，一起夸贊春風。

夏風像一位性格多變的嬰兒，它發怒的時候，就在天上使勁地的跺腳。只聽“轟隆隆”的聲音響起，下起了一陣暴風雨。過了一會兒，只見小嬰兒哭的更厲害了，雨也越下越大，還刮起了一陣陣狂風。不一會兒晚上到了，小魚已經喝飽了水，在水里游蕩；小鳥在天上飛來飛去，嘰嘰喳喳的叫著；動物們也在叫著。小鳥說：“不如我們來開一場交響樂會吧。”大家說：“好啊，好啊。”于是它們一起有說有笑，玩的很開心！

秋風像一位農民伯伯，為大地送來清涼。秋天是一個豐收的季節，農民伯伯會在田野里收莊稼，秋風飛快地奔跑著。只聽“嗖”的一聲，樹葉和小草都低下了頭，像在和秋風打招呼。樹葉從空中落了下來，在空中翩翩起舞，像一個舞蹈家在跳舞。

冬風像一位冰雪國王，特別殘暴。他來到小河邊，輕輕地甩了一下，小河就被凍結了。冰雪國王特別喜歡白色，它派出了雪士兵去把世界變成白色。雪士兵們來到大地上，不管三七二十一，先把長矛扔了出去，雪花在空中飛舞著，大地瞬間變成一片白色。

四季的風二年級（匯總20篇）篇十六

每年四季的風都有自己的特點，讓我帶你們去看看吧！

春風姑娘唱著歡快的歌兒來到了大地，柳樹的長發跟著風兒高高飄揚。春風姑娘調皮地東吹吹、西吹吹，人們多么涼爽、多么舒服。

夏風婆婆很小氣，不肯給我們一點清爽，但是她有時候也很善良。花園里，花兒們正在舉行宴會，風婆婆悄悄地去花兒的宴會，花兒們開得更美了。風婆婆又急急忙忙地去了池塘，輕輕一吹，荷花們就開開心心地張開了嘴巴。

秋風婆婆把樹葉染紅了，也有的染成了耀眼的金黃色。秋風輕輕地來到了果園，吹一口氣，果子們開開心心地笑了。秋風又來了花園，它又吹了一口氣，菊花就興沖沖地張開了嘴巴。

寒冷的西北風把美麗的雪姑娘帶來了，晶瑩的雪花飄在樹上，樹葉就慢慢地飄在地上睡著了。雪姑娘給大地媽媽穿上了厚厚的衣服，真是美麗極了。

這就是我眼中的四季的風，你們心中四季的風是什么樣子的呢？

四季的風二年級（匯總20篇）篇十七

春天到啦，春天到啦，枝頭上唧唧的小鳥一直叫的.不停，好像是在給人們報春吧！你們看，世界都增添了色彩，柳樹長出了嫩嫩的小牙，小草偷偷的從地底里探出了身子，看，那些花呀草呀什么的都扭扭腰，招招手，好可愛喲！真是“花草一族”啊！

感受春天，我們都要用心靈去感受春天的呼吸，感受春天的一切一切！春天的畫面，已經在我腦海里深深的印下了，無法擦去，因為，我喜歡這美麗的春天！春天，我想和你相約同行！牽著你的手，一起展現出自己的魅力。

四季的風二年級（匯總20篇）篇十八

春風是柔和的，夏風是暴烈的，秋風是涼爽的，冬風是刺骨的。風就像一個脾氣陰晴不定的小娃娃，真是讓人捉摸不透。

春風吹來春意，春意喚醒春景，你聽！小溪叮叮咚咚，小鳥嘰嘰喳喳，難道它們是在迎接春天的到來嗎？春風拂過，大地萬物復蘇，生機勃勃：她吹紅了野花，野花漫山遍野，五彩繽紛；她吹綠了小草，小草生生不息，郁郁蔥蔥；她吹化了黃河，黃河波濤洶涌，浩浩蕩蕩。柔和的春風真是惹人醉啊！

夏日的暑氣被風裹挾著肆意涌動，天邊驚雷“隆隆”作響，夏風無所顧忌地越刮越大，隨即便陰云密布，電閃雷鳴。快看吶！風就像兇惡可怕的大豹子，把粗壯的樹干吹得左搖右擺，把樹枝上的葉子吹得沙沙作響，把道路上的塵土吹得漂浮不定，掀起了一波又一波的黃沙巨浪，路上的行人逃的逃，跑的跑……暴烈的夏風真是讓人驚啊！

秋風吹散了夏日的暑氣，迎面襲來的是一種“透心涼，心飛揚”的痛快感。田野里，麥穗在秋風中搖頭晃腦，似乎在享受這股遲來的涼爽愜意；高粱競相出頭，生怕誰高過自己而擋住這涼爽的秋風；玉米也探出了腦袋，像被悶了許久，出來透氣。果園里，瓜果香味在空氣中彌漫，梨笑了，桃樂了，這難道不是秋風帶給我們最好的禮物嗎？涼爽的秋風真是惹人愛啊！

調皮的冬風吹散了落葉，送來了晶瑩剔透的雪花，宛如天女散花一般，飄飄悠悠地從天而降。一股勁風吹來，讓人冷得直打哆嗦，不由地縮縮脖子，聳聳肩。若寒風鉆入衣領衣袖，那可不得了，刺骨的寒意瞬間浸透全身。光禿禿的老樹似乎也在寒風中凍得瑟瑟發抖，干裂的樹干皺皺巴巴，上前一摸，有種莫名其妙的刺痛感。刺骨的冬風真是惹人厭啊！

解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。啊，四季之風！你用無窮的力量塑造了極致的自然景觀，我贊美你！

四季的風二年級（匯總20篇）篇十九

四季更替，各不相同。四季的風也各有各的特點。春天，和風拂面，溫暖宜人;夏天，熏風陣陣，熱情如火;秋天，金風送爽，清涼舒適;冬天，朔風呼嘯，冰冷凜冽。

夏天到了，天氣炎熱，驕陽似火。樹木長得蔥蔥蘢蘢，孩子們都脫掉了衣服，跳到小河里玩耍;農民伯伯在田里勞動，汗水濕透了衣服。突然，一陣風吹來，給人們帶來了瞬間的清涼。這風真是淘氣，一會兒又不見了，空氣還是那么悶熱。又不知什么時候，風兒猛然吹來，它帶來了烏云，帶來了雨點，瞬間狂風暴雨，吹走了夏天的熱浪。

到了冰天雪地的冬天，朔風猛烈地吹著，像是一個粉刷匠，只要他大手一揮，所有的地方都變成了白色。雪姑娘漫天飛舞，隨著寒風落在房子上，落在樹枝上，鋪滿了大地，染白了世界。風停了，天晴了，天地間一片銀裝素裹。孩子們樂了，他們穿著厚厚的衣服在雪地上玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗。風兒也變得溫柔了，偶爾吹起地上的積雪，和孩子們鬧著玩。

四季的風，在不同的季節里給世界帶來不同的色彩，給人們帶來不同的感受。我喜歡四季的風。

四季的風二年級（匯總20篇）篇二十

一年中，每個季節都會有不一樣的風。你們想了解四季的風嗎？那就跟我一起來吧！

春天的風，是溫柔、嫵媚的。當春風調皮地滿世界亂跑時，樹梢立刻發出悅耳的響聲，好像是母親讓小寶寶入睡時唱的搖籃曲。人們在下午的時候，最討厭春天這個小淘氣包，因為人們正在工作或是學習時，它就像一只小蚊子，在人們耳邊“嗡嗡嗡——”地叫著，使人們開始想睡覺。但它還是有“閃光點”的。當小草剛從土里鉆出來時，它立即飛到小草身邊，陪它們一起玩耍，小草就會茁壯成長。

“啊！終于起風了，好涼快呀！”傍晚，農民伯伯一邊擦著汗水，一邊高興地說道。他們為何如此興奮呢？原來中午，在太陽的照耀下，農民伯伯們個個大汗淋漓，翹首以盼夏風的到來呢。可這會兒，夏風正懶洋洋地睡覺會周公呢。轉眼間，到了傍晚，“好舒服呀！”夏風伸了個懶腰，睜開睡眼。它跑到人們的地盤，為他們帶來了清涼，為一切生物也帶去了涼爽。它可真是個“無名英雄”啊！

秋天的風，是最受歡迎的“萬人迷”。因為它讓人們感到舒暢，還因為它“吹”熟了莊稼、水果……讓農民們有個大豐收。但清潔工人卻對它無可奈何，落葉被風一卷就吹到四面八方，有時清潔工人們的半天勞動成果，就因為一陣風而功虧一簣。秋天的風，真是讓人歡喜讓人憂呀。

四季的風，雖然你變幻無常，但我依然愛你！