久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

大班語言月亮船說課稿(模板18篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:翰墨

教案模板的編制能夠幫助教師理清教學(xué)思路,提前準(zhǔn)備好所需教材和教具,提高教學(xué)效率。對(duì)于初次編寫教案模板的教師來說,下面的教案范文將為您提供一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議。

大班語言月亮船說課稿(模板18篇)篇一

設(shè)計(jì)意圖:???月亮船這個(gè)故事,采用童話形式,講述了蒲公英乘坐月亮船俯瞰祖國大地的故事,語言親切、自然,想像生動(dòng)形象,孩子們聽來,很容易進(jìn)入故事情境,仿佛也坐上仙女的月亮船去遨游了在故事中,作者借仙女之口,簡單介紹了祖國領(lǐng)土之內(nèi)有世界上最遼闊的海洋、最高大的山脈、最雄偉的城墻、最寬闊的廣場(chǎng)通過這樣的描述,讓孩子們?cè)谟淇斓南胂笾校私獾搅俗鎳嵌嗝磦ゴ螅榇水a(chǎn)生無比驕傲和自豪的思想感情。

活動(dòng)目標(biāo):

1.知道故事的主要情節(jié),了解我國有世界上最高的山、最長的城、最大的廣場(chǎng)。

2.領(lǐng)略蒲公英所見的祖國秀麗山河。

活動(dòng)重難點(diǎn):知道故事的主要情節(jié),了解我國有世界上最高的山、最長的長城。

活動(dòng)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖,故事磁帶。

活動(dòng)過程?設(shè)計(jì)意圖?一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

1.聽“劃船”的音樂做律動(dòng)。

2.師:小朋友們,你們坐過船嗎?今天老師也帶來了一艘小。

船,我們一起來看看是一艘什么船?

3.出示月亮船的圖,導(dǎo)入故事的名稱。

師:嗯,這是一艘月亮船,今天,老師給小朋友們帶來一個(gè)關(guān)于月亮船的故事。

二、傾聽故事,理解故事內(nèi)容。

2.教師講述故事第一段。蒲公英被風(fēng)吹到了很遠(yuǎn)的地方,她睜眼看到了什么?

3.討論:故事中的“陌生地方”是個(gè)什么樣的地方?

4.蒲公英碰到了誰?蟋蟀是怎樣勸說蒲公英的?

5.蒲公又碰到了誰?螳螂是怎樣對(duì)她說的?

7.再次完整傾聽故事,幼兒可以跟著一起講。

三、我們的家叫中國。

大班語言月亮船說課稿(模板18篇)篇二

教學(xué)目標(biāo):1、知道故事的主要情節(jié),了解我國有世界上最高的山、最長的長城、最最大的廣場(chǎng)。

2、領(lǐng)略蒲公英所見的祖國秀麗山河。

教學(xué)準(zhǔn)備:ppt、

教學(xué)過程:

——欣賞歌曲《小小的船》后,提問:我在小小的船里坐?是坐的什么船呀?

------ppt2、你到了一個(gè)陌生的地方,你是什么心情或是什么表情?(讓幼兒說說或做動(dòng)作)遇到困難的時(shí)候,最需要人的幫助,蒲公英也是這樣想的,誰來幫助他呢?請(qǐng)幼兒回答后并學(xué)說故事中的對(duì)話。你是螳螂,蟋蟀你會(huì)怎么樣幫助蒲公英?(分個(gè)提問)教師小結(jié).

------蒲公英不想聽螳螂、蟋蟀唱歌,就是想快快回家,這時(shí)的蒲公英是什么心情呢?(傷心的哭)。

------ppt3、天黑了,誰出現(xiàn)了,?仙女看見蒲公英在哭、仙女問、蒲公英回答,一問一答學(xué)說故事中對(duì)話。仙女很想幫助蒲公英找到家,仙女會(huì)怎樣問蒲公英呢?蒲公英怎樣介紹她家的地址的?(當(dāng)幼兒回答不上來時(shí),教師啟發(fā)幼兒,你怎樣幫助小班小朋友找到班級(jí)的?)。

------ppt4、小白兔把短尾巴伸到船外,發(fā)生變化了嗎?(引導(dǎo)幼兒完整講述:小白兔把尾巴伸出船外,尾巴越變?cè)介L,一直拖到地上,)蒲公英沿著小兔尾巴,爬上了月亮船。

-------教師講故事最后一段,一一出示畫面詳細(xì)講解。

提問:故事的名字?故事里面都有誰?這個(gè)故事發(fā)生了一件什么事情?

-------教師有感情地配音樂講故事一遍。提問:蒲公英的家在哪?世界上最大的海洋是哪一個(gè)?最高的山是什么山?最大的廣場(chǎng)是什么廣場(chǎng)?(要求培養(yǎng)并糾正幼兒完整回答問題)。

-------教師總結(jié):蒲公英的家在中國,那你的家在哪?小朋友通過聽故事了解世界上有最大的海洋是——?、最高的山是——?、最大的廣場(chǎng)是——?,也讓小朋友懂得遇到困難會(huì)有好心人來幫助你,同事別人有困難,我們也會(huì)幫助有困難的人,這就是互相幫助。好了,小朋友,我們一起坐上月亮船出去玩玩吧。(幼兒搭肩劃船走出活動(dòng)室)。

大班語言月亮船說課稿(模板18篇)篇三

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解我國的一些名勝古跡,為自己是一個(gè)中國人而感到自豪。

2、用清楚連貫的語言表達(dá)自己的想法。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

教學(xué)掛圖、幼兒用書《學(xué)前》、故事錄音。

活動(dòng)過程:

1、激發(fā)幼兒閱讀的興趣:

*播放故事錄音片段(蒲公英的哭聲)。

*教師提問,幼兒回答:

——“是誰在哭啊?”

“蒲公英為什么哭啊?”

2、閱讀圖書感受內(nèi)容:

*幼兒閱讀圖書。

——“蒲公英被風(fēng)吹到很遠(yuǎn)的地方,路上碰到了誰?”

“蒲公英的家到底在哪呢?”

3、閱讀理解內(nèi)容:

*幼兒自主閱讀后發(fā)表自己的想法:

——“你們?cè)趫D書里看到些什么?”

“世界上的海洋是哪一個(gè)?的山是什么山?”

“蒲公英的家到底在哪里?”

“是誰幫助它找到了家?”

4、完整欣賞:

*播放背景音樂,教師講述故事。

*幼兒自由結(jié)伴討論:

——“你們的家在哪里?”

“那兒有些什么美麗的景物呢?”

*師生共同小結(jié),共同感受熱愛家鄉(xiāng)的情感。

建議與提示:

可引導(dǎo)幼兒合作畫一幅自己家鄉(xiāng)的畫,并嘗試寫一寫自己家鄉(xiāng)的故事。

大班語言月亮船說課稿(模板18篇)篇四

設(shè)計(jì)意圖:《月亮船》是大班的一個(gè)精彩奇妙的故事,把蒲公英坐在月亮船上所見的祖國秀麗山河,通過與仙女的對(duì)話,讓幼兒了解中國的世界之最,將知識(shí)的傳授轉(zhuǎn)變?yōu)樗囆g(shù)感受,讓幼兒體會(huì)到祖國的偉大,產(chǎn)生自豪感,故事具有一定的常識(shí)性。

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道故事的主要情節(jié),了解我國有世界的山、最長的長城、的廣場(chǎng)。

2、能復(fù)述故事,發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力。

3、培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、教學(xué)掛圖。

2、有關(guān)喜馬拉雅山、萬里長城、*廣場(chǎng)的圖片。

3、故事磁帶《月亮船》、音樂磁帶《劃船》。

活動(dòng)重點(diǎn):

讓幼兒了解我國的世界之最,并用語言進(jìn)行表述。

活動(dòng)難點(diǎn):

注重愛國情感的激發(fā)。

活動(dòng)過程:

一、組織教學(xué):

小朋友,今天有這么多老師和我們一起上課,你們高興嗎?(高興)現(xiàn)在請(qǐng)聽兒歌,看兒歌里小小的船是指什么船。

二、兒歌導(dǎo)入:

彎彎的月兒小小的船,小小的船兩頭尖,我在小小的船里坐,只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。(教案來源:屈老師教案網(wǎng))好,小朋友說兒歌中小小的船是指什么船呢?(月亮船)對(duì),是月亮船,今天老師就帶來一個(gè)關(guān)于月亮船的故事,你們想聽嗎?(想聽)。

三、分段播放故事錄音。

四、教師設(shè)問題,請(qǐng)幼兒回答:

1、故事的名字叫什么?(月亮船)。

2、是誰幫助小螞蟻找到家鄉(xiāng)的?(仙女)。

3、小螞蟻的家鄉(xiāng)在哪里?(中國)那兒有的山是什么山?(喜馬拉雅山)那兒有最長的墻是什么墻?(萬里長城)那兒有的廣場(chǎng)是什么廣場(chǎng)?(*廣場(chǎng))。

五、出示教學(xué)掛圖,請(qǐng)幼兒和老師一起講述故事。

1、教師提問:小螞蟻的家鄉(xiāng)是中國,那你們的家鄉(xiāng)在哪里?(中國)你還知道我們中國有哪些美麗風(fēng)景?(長江三峽、日月潭等)。

2、請(qǐng)幼兒再說出我國在世界上的山、最長的墻、的廣場(chǎng)的名字,教師出示相應(yīng)的圖片,以加深幼兒的印象。

六、教師小結(jié):

我們的國家地域廣闊,山河秀麗,有很多著名的建筑、風(fēng)景名勝,我們要從小熱愛自己的祖國,為做一個(gè)中國人而感到自豪。

七、播放劃船的音樂。

現(xiàn)在就讓我們坐上“月亮船”到我們美麗的家鄉(xiāng)去游玩吧!

大班語言月亮船說課稿(模板18篇)篇五

:月亮船這個(gè)故事,采用童話形式,講述了蒲公英乘坐月亮船俯瞰祖國大地的故事,語言親切、自然,想像生動(dòng)形象,孩子們聽來,很容易進(jìn)入故事情境,仿佛也坐上仙女的月亮船去遨游了在故事中,作者借仙女之口,簡單介紹了祖國領(lǐng)土之內(nèi)有世界上最遼闊的海洋、最高大的山脈、最雄偉的城墻、最寬闊的廣場(chǎng)通過這樣的描述,讓孩子們?cè)谟淇斓南胂笾校私獾搅俗鎳嵌嗝磦ゴ螅榇水a(chǎn)生無比驕傲和自豪的思想感情。

1.知道故事的主要情節(jié),了解我國有世界上最高的山、最長的城、最大的廣場(chǎng)。

2.領(lǐng)略蒲公英所見的祖國秀麗山河。

活動(dòng)重難點(diǎn):知道故事的主要情節(jié),了解我國有世界上最高的山、最長的長城。

教學(xué)掛圖,故事磁帶。

活動(dòng)過程設(shè)計(jì)意圖一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣

1.聽“劃船”的音樂做律動(dòng)。

2.師:小朋友們,你們坐過船嗎?今天老師也帶來了一艘小

船,我們一起來看看是一艘什么船?

3.出示月亮船的圖,導(dǎo)入故事的名稱。

師:嗯,這是一艘月亮船,今天,老師給小朋友們帶來一個(gè)關(guān)于月亮船的故事。

二、傾聽故事,理解故事內(nèi)容

2.教師講述故事第一段。蒲公英被風(fēng)吹到了很遠(yuǎn)的地方,她睜眼看到了什么?

3.討論:故事中的“陌生地方”是個(gè)什么樣的地方?

4.蒲公英碰到了誰?蟋蟀是怎樣勸說蒲公英的?

5.蒲公又碰到了誰?螳螂是怎樣對(duì)她說的?

7.再次完整傾聽故事,幼兒可以跟著一起講。

三、我們的家叫中國

2.你會(huì)想蒲公英一樣介紹自己的家嗎?請(qǐng)幼兒結(jié)合自己的已有經(jīng)驗(yàn),說說祖國的秀麗河山。

展開閱讀全文

大班語言月亮船說課稿(模板18篇)篇六

開學(xué)的第一個(gè)月,我進(jìn)行了我的第一次新教師展示課。我執(zhí)教的是大班的語言活動(dòng)《月亮船》。《月亮船》是一個(gè)篇幅短小,意境優(yōu)美的童話故事,這個(gè)故事是收錄在“中國娃”這個(gè)主題當(dāng)中的,其目的是為了讓幼兒在理解故事內(nèi)容的同時(shí),萌發(fā)愛祖國的情感。

《月亮船》這個(gè)故事,采用擬人的手法,活潑生動(dòng),精練易懂。故事情節(jié)緊湊,能夠深深吸引幼兒的注意。在簡短的篇幅中,字里行間都透露中國的地理特點(diǎn)。月亮船帶著蒲公英走過很多地方,最后來到了中國,蒲公英找到了自己的家就在長城腳下,使幼兒形象的感受到了祖國的大好河山,通過故事延伸,大談祖國的壯麗河山和人文精神,能夠萌發(fā)幼兒愛祖國,愛家鄉(xiāng)的情感。

1.理解故事內(nèi)容,初步了解我國的地理位置。

2.萌發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。

三、對(duì)在執(zhí)教過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析。

在執(zhí)教過程中,我所設(shè)計(jì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是出示蒲公英的圖片,請(qǐng)幼兒看看蒲公英的表情,猜一猜蒲公英為什么會(huì)哭?在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我發(fā)現(xiàn)幼兒都事先已有了經(jīng)驗(yàn),基本上都回答了蒲公英是被大風(fēng)吹走了,找不到回家的路了。正好都回答到了點(diǎn)子上,這是我事先沒有考慮到的,沒有想過要是遇上這樣的問題,我該怎么處理。所以,我粗略的把這個(gè)問題帶過,直接開始講故事1~4段。在這個(gè)環(huán)節(jié)的處理上,我應(yīng)該啟發(fā)幼兒大膽的猜想,兼顧到每個(gè)孩子的想法,而不是馬上就切入正題。

在講完前半段故事后,請(qǐng)幼兒回答相關(guān)問題時(shí),我忽略了提升幼兒的語言發(fā)展,我只請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)好心的蟋蟀和螳螂是怎么勸說蒲公英的,但在后面故事中出現(xiàn)的語言交流卻沒能好好把握住。《綱要》指出:“語言能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的,發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說并能達(dá)到積極應(yīng)答的環(huán)境。”在這一點(diǎn)上,我還需要改進(jìn),我應(yīng)嚴(yán)格遵循綱要所提出的,為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的語言氛圍,從而達(dá)到語言領(lǐng)域的目標(biāo)。

在執(zhí)教第二個(gè)環(huán)節(jié)中,我講述了故事的最后幾段,讓幼兒知道蒲公英的家在中國,在知識(shí)小拓展時(shí),我問幼兒世界上最高的山叫什么?幼兒有的回答:珠穆朗瑪峰,當(dāng)時(shí),我不應(yīng)該急于給予否定,而是應(yīng)該表揚(yáng)幼兒,真棒,珠穆朗瑪峰都知道,但是珠穆朗瑪峰是最高的山峰,可老師問的是世界上最高的山叫什么?這樣一來,不僅不會(huì)打擊幼兒自信心,而且能引導(dǎo)他們往別的地方想,思維不會(huì)一直停留在珠穆朗瑪峰這個(gè)答案上,這樣一來,能促進(jìn)幼兒的思維更加開闊。

在分段欣賞完故事后,我開始播放ppt,請(qǐng)幼兒跟著老師一起將故事完整的講述一遍。在這個(gè)過程中,問題出現(xiàn)在教學(xué)ppt上,由于缺乏對(duì)ppt制作的研究,我的ppt做的過于靜態(tài),我應(yīng)該制作一個(gè)動(dòng)靜結(jié)合的教學(xué)ppt,形象生動(dòng)的將蒲公英被大風(fēng)吹到很遠(yuǎn)的地方,蒲公英坐著月亮船在天上飄呀飄呀等意境表現(xiàn)出來,為幼兒創(chuàng)造一個(gè)有趣的語言環(huán)境。

在最后一個(gè)環(huán)節(jié)中,我設(shè)計(jì)的過于偏向社會(huì)領(lǐng)域。對(duì)于領(lǐng)域的定位有點(diǎn)偏差,我一開始定的是語言領(lǐng)域的,就應(yīng)該在最后一個(gè)拓展環(huán)節(jié)在原有的基礎(chǔ)上提升,在這一點(diǎn)上,我還學(xué)要不斷的琢磨和推敲。

四、總結(jié)、反思、提升。

整個(gè)執(zhí)教下來,所存在的問題,我總結(jié)這么幾點(diǎn):1.給幼兒創(chuàng)造一個(gè)想說,敢說的機(jī)會(huì)太少,整個(gè)過程,老師講的太多,而給幼兒說的機(jī)會(huì)太少。語言領(lǐng)域的課,就是要求幼兒能清楚的表達(dá)自己的想法,重在一個(gè)“說”,在這一點(diǎn)上,在日后的活動(dòng)設(shè)計(jì)中,我還需改進(jìn)。2.盡量做到與每個(gè)幼兒互動(dòng),而不是與個(gè)別幼兒,在執(zhí)教過程中,我應(yīng)與更多的幼兒進(jìn)行互動(dòng),加上適時(shí)的走動(dòng),親近幼兒,應(yīng)兼顧到全體幼兒。3.課前教具的準(zhǔn)備應(yīng)考慮周全,準(zhǔn)備充分。教具的準(zhǔn)備很重要,事先考慮周全,準(zhǔn)備充分的話,在課上可以給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的意境。比如,課后指導(dǎo)老師給我的建議是,如果把教學(xué)ppt做成動(dòng)態(tài)的,然后再準(zhǔn)備一個(gè)大的背景圖,合理的安排故事中出現(xiàn)的人物,給幼兒一種美的,有趣的意境,能使幼兒更好的融入到故事的情節(jié)中。4.時(shí)間的把握度還需加強(qiáng),我整堂課的流程走的太快,致使執(zhí)教的時(shí)間太短。我只是一味的把自己所設(shè)計(jì)的教案流程一點(diǎn)不差的走下來,使得環(huán)節(jié)過度不夠自然。記得指導(dǎo)老師跟我過這樣一句話:“備教案,不是背教案”。如果光就把之前設(shè)計(jì)的流程一字不差的背下來,會(huì)給人感覺枯燥,乏味且達(dá)不到該有的效果。

大班語言月亮船說課稿(模板18篇)篇七

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,使之感受語言的豐富和優(yōu)美,故事《月亮船》講述的是蒲公英迷路后回家的經(jīng)過,情節(jié)生動(dòng)、語言優(yōu)美,是幼兒從事語言活動(dòng)的好教材,同時(shí)故事情節(jié)中涉及了豐富的地理知識(shí),為單純的故事學(xué)習(xí)增添了幾分生氣。大班幼兒有了一定的閱歷,對(duì)地理知識(shí)也有些基礎(chǔ)了解,本教材既符合幼兒的興趣和現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn),又有助于拓展符合教育目標(biāo)的新經(jīng)驗(yàn)。時(shí)值建國六十周年,我選擇本活動(dòng),意在通過活動(dòng)激發(fā)幼兒的愛國情感,幫助幼兒進(jìn)一步了解我國的世界之最,并運(yùn)用語言表述。

二、說目標(biāo)。

教學(xué)目標(biāo)是一個(gè)教學(xué)活動(dòng)的靈魂、主心骨,對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向作用,根據(jù)綱要中語言領(lǐng)域目標(biāo)以及本班幼兒的實(shí)際情況,我將本次活動(dòng)目標(biāo)定位于:

1、?知道故事的主要情節(jié),了解我國的世界之最,并能用語言表述。

2、?領(lǐng)略蒲公英所見的祖國秀麗山河,激發(fā)幼兒愛祖國的熱情。

這兩個(gè)目標(biāo)蘊(yùn)涵了語言能力的培養(yǎng)、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的獲得和情感方面的培養(yǎng),既有獨(dú)立表達(dá)的成分,又有融合的一方面。同時(shí)我認(rèn)為故事的題材所要表達(dá)即祖國地大物博這一信息,重在培養(yǎng)幼兒的愛國情感。因此我確定本次活動(dòng)重點(diǎn):知道故事的主要情節(jié),并用語言進(jìn)行表述。難點(diǎn)為讓幼兒了解我國的四個(gè)世界之最,激發(fā)幼兒的愛國情感。

三、說準(zhǔn)備。

為了更好地服務(wù)于本次的活動(dòng)目標(biāo),完成活動(dòng)內(nèi)容,我主要作了以下準(zhǔn)備:

圖片《月亮船》、課件《月亮船》、圖譜(我國的四個(gè)世界之最)。

四、說教學(xué)法。

本教學(xué)過程,主要運(yùn)用了四種方法:啟發(fā)提問法、多媒體技術(shù)運(yùn)用法、圖譜法及游戲法。這些教法也是幼兒的學(xué)法,能充分體現(xiàn)幼兒在活動(dòng)中的主體地位。

1、啟發(fā)提問法:教師應(yīng)力求創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的語言環(huán)境,引導(dǎo)幼兒想說、敢。

說、大膽說。結(jié)合故事教學(xué)本身的特點(diǎn),我在活動(dòng)中充分運(yùn)用了啟發(fā)提問法,設(shè)計(jì)許多層次不一的問題,在很大程度引導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒參與活動(dòng),與教師形成良好的互動(dòng)、同時(shí)也滿足不同幼兒的需要。促使其得到程度不一的提高。

2、多媒體技術(shù)運(yùn)用法:本教材情節(jié)生動(dòng)并涉及豐富的地理知識(shí),為此我借助現(xiàn)代化的多媒體技術(shù),充分調(diào)動(dòng)幼兒視聽的感官,深入感受題材本身,為本活動(dòng)重點(diǎn)解決墊下一定的基礎(chǔ)。

3圖譜法:圖譜法其圖文并茂的表現(xiàn)手法深受教師喜愛,并在大程度上可。

幫助幼兒理解記憶內(nèi)容,本活動(dòng)借助圖譜法引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解并記憶我國的世界之最,用連貫的語言進(jìn)行表述,進(jìn)而突破本次活動(dòng)的難點(diǎn)。

4:游戲法:游戲是幼兒的基本活動(dòng),要寓教于樂,本活動(dòng)借助一簡單的說。

唱游戲,意使認(rèn)知不變成為重復(fù)跟讀學(xué)習(xí),而充分體現(xiàn)游戲的“趣”學(xué),幼兒的“樂”學(xué)。

五、說過程:

本活動(dòng)流程我采用環(huán)環(huán)相扣來組織活動(dòng)程序,活動(dòng)流程為激發(fā)興趣,引出主題——初步傾聽,了解內(nèi)容——結(jié)合課件,突出重點(diǎn)——巧用圖譜,突破難點(diǎn)——活動(dòng)延伸,說唱歌謠。

1、激發(fā)興趣,引出主題。

打開幼兒的話匣子是語言教學(xué)的關(guān)鍵,活動(dòng)開始我出示月亮船圖片,并設(shè)計(jì)問題“如果你坐在天上的月亮船里,你會(huì)看到什么”?開放式的提問,鼓勵(lì)幼兒大膽想象,在很大程度上激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生興趣。本環(huán)節(jié)需要2—3分鐘。

2、初步傾聽,了解內(nèi)容。

本環(huán)節(jié)為幼兒初步欣賞故事,簡單了解故事內(nèi)容。教師先以生動(dòng)的語言完整地講述故事,再結(jié)合提問:故事的名稱是什么?故事里有誰?你聽了有什么感受?在本環(huán)節(jié)中,幼兒可粗略地了解故事內(nèi)容,并簡單地表達(dá)自己對(duì)故事的聽后感,同時(shí)我根據(jù)教學(xué)需要在本環(huán)節(jié)對(duì)教材本身進(jìn)行簡單修改,即故事結(jié)尾不點(diǎn)出蒲公英的家是中國,此環(huán)節(jié)大約占用8分鐘。

3、結(jié)合課件,突出重點(diǎn)。

緊扣幼兒的初步感知,本環(huán)節(jié)重在結(jié)合課件幫助幼兒逐段理解故事內(nèi)容,大致需要12分鐘。由于提問是讓幼兒理解故事并刺激其語言發(fā)展的有效途徑,因此在本環(huán)節(jié)中,提問法也是運(yùn)用得最多的一個(gè)環(huán)節(jié)。我將故事分為三個(gè)段落,第一段落為蒲公英迷路。所設(shè)計(jì)的提問為:(1)蒲公英為什么會(huì)到很遠(yuǎn)的地方?(2)它遇到了誰?第二段為仙女與蒲公英的對(duì)話。結(jié)合提問:(1)誰來幫助蒲公英?(2)蒲公英是怎樣介紹它的家?第三段落是蒲公英回家的經(jīng)過,我所設(shè)計(jì)的提問是:(1)仙女帶著蒲公英找到這些地方嗎?(2)你們猜猜,蒲公英的家在哪兒?通過三段課件的欣賞提問,幼兒已能基本了解故事內(nèi)容,本次活動(dòng)的重點(diǎn)得以解決。

4、巧用圖譜,突破難點(diǎn)。

承接環(huán)節(jié)三的猜測(cè),“蒲公英的家在哪兒”引導(dǎo)幼兒說出中國,教師可及時(shí)。

續(xù)上故事結(jié)尾,并結(jié)合圖譜幫助幼兒梳理經(jīng)驗(yàn),了解中國的世界之最,引導(dǎo)幼兒運(yùn)用連貫的語言進(jìn)行表述,同時(shí)結(jié)合提問“為什么蒲公英與仙女道別時(shí),在她的花瓣上有幾滴淚珠,閃著銀光”?“你們喜歡蒲公英的家嗎,為什么”?引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步挖掘作品的內(nèi)涵,并遷移到自身,激發(fā)幼兒愛祖國的情感,借以突破活動(dòng)的難點(diǎn),本環(huán)節(jié)約占6分鐘。

5、活動(dòng)延伸,說唱歌謠。

有了對(duì)故事的基本認(rèn)識(shí),本環(huán)節(jié)繼而借助圖譜,運(yùn)用3—5分鐘的游戲活動(dòng)。

引導(dǎo)幼兒說唱蒲公英的唱的歌謠,借助幼兒對(duì)游戲的天性喜愛,將本次活動(dòng)推向高潮,自然結(jié)束。

大班語言月亮船說課稿(模板18篇)篇八

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道故事的主要情節(jié),了解我國有世界最高的山、最長的長城、最大的廣場(chǎng)。

2、學(xué)習(xí)講述故事,發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力。

3、培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、教學(xué)掛圖。

2、有關(guān)喜馬拉雅山、萬里長城、天安門廣場(chǎng)的圖片。

3、故事磁帶《月亮船》、音樂磁帶《劃船》。

活動(dòng)過程:

一:組織教學(xué):小朋友,今天有這么多老師和我們一起上課,你們高興嗎?(高興)現(xiàn)在請(qǐng)聽兒歌,看兒歌里小小的船是指什么船。

二、兒歌導(dǎo)入:

彎彎的月兒小小的船,小小的船兩頭尖,我在小小的船里坐,只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。好,小朋友說兒歌中小小的船是指什么船呢?(月亮船)對(duì),是月亮船,今天老師就帶來一個(gè)關(guān)于月亮船的故事,你們想聽嗎?(想聽)。

三、分段播放故事錄音。

四、教師設(shè)問題,請(qǐng)幼兒回答:

1、故事的名字叫什么?(月亮船)。

2、是誰幫助小螞蟻找到家鄉(xiāng)的?(仙女)。

3、小螞蟻的家鄉(xiāng)在哪里?(中國)那兒有最高的山是什么山?(喜馬拉雅山)那兒有最長的墻是什么墻?(萬里長城)那兒有最大的廣場(chǎng)是什么廣場(chǎng)?(天安門廣場(chǎng))。

五、出示教學(xué)掛圖,請(qǐng)幼兒和老師一起講述故事。

1、教師提問:小螞蟻的家鄉(xiāng)是中國,那你們的家鄉(xiāng)在哪里?(中國)你還知道我們中國有哪些美麗風(fēng)景?(長江三峽、日月潭等)。

2、請(qǐng)幼兒再說出我國在世界上最高的山、最長的墻、最大的廣場(chǎng)的名字,教師出示相應(yīng)的圖片,以加深幼兒的印象。

六、教師小結(jié):我們的國家地域廣闊,山河秀麗,有很多著名的建筑、風(fēng)景名勝,我們要從小熱愛自己的祖國,為做一個(gè)中國人而感到自豪。

七、播放劃船的音樂,現(xiàn)在就讓我們坐上“月亮船”到我們美麗的家鄉(xiāng)去游玩吧!

活動(dòng)后反思:

大班語言月亮船說課稿(模板18篇)篇九

1、了解我國的一些名勝古跡,為自己是一個(gè)中國人而感到自豪。

2、用清楚連貫的語言表達(dá)自己的想法。

了解我國的一些名勝古跡。

:用清楚連貫的語言表達(dá)自己的想法。

幼兒用書《月亮船》、故事錄音。

1、激發(fā)幼兒閱讀的興趣:

(1)、播放故事錄音片段(蒲公英的哭聲)

(2)、教師提問,幼兒回答:

“誰在哭啊?”

2、閱讀圖書感受內(nèi)容:

(1)、幼兒閱讀圖書。

“蒲公英被風(fēng)吹到很遠(yuǎn)的地方,路上碰到了誰?”

“蒲公英的家到底在哪兒呢?”

3、閱讀理解內(nèi)容:

(1)、幼兒自主閱讀后發(fā)表自己的想法:

“你們?cè)趫D書里看到些什么?”

“世界上最的海洋是哪一個(gè)?最高的山是什么山?”

“蒲公英的家到底在哪里?”

“是誰助它找到了家?”

4、完整欣賞:

(1)、播放背景音樂,教師講述故事。

(2)、幼兒自由結(jié)伴討論:

“你們的家在哪里?”

“那兒有些什么美麗的景物呢?”

(3)、師幼共同小結(jié),共同感受熱愛家鄉(xiāng)的情感。

大班語言月亮船說課稿(模板18篇)篇十

1、知道故事的主要情節(jié),了解我國有世界最高的山、最長的長城、最大的廣場(chǎng)。

2、能復(fù)述故事,發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力。

3、培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

1、教學(xué)掛圖。

2、有關(guān)喜馬拉雅山、萬里長城、天安門廣場(chǎng)的圖片。

3、故事磁帶《月亮船》、音樂磁帶《劃船》。

讓幼兒了解我國的世界之最,并用語言進(jìn)行表述。

注重愛國情感的激發(fā)。

一、組織教學(xué):

小朋友,今天有這么多老師和我們一起上課,你們高興嗎?(高興)現(xiàn)在請(qǐng)聽兒歌,看兒歌里小小的船是指什么船。

二、兒歌導(dǎo)入:

彎彎的月兒小小的船,小小的船兩頭尖,我在小小的船里坐,只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。好,小朋友說兒歌中小小的船是指什么船呢?(月亮船)對(duì),是月亮船,今天老師就帶來一個(gè)關(guān)于月亮船的故事,你們想聽嗎?(想聽)。

三、分段播放故事錄音。

四、教師設(shè)問題,請(qǐng)幼兒回答:

1、故事的名字叫什么?(月亮船)。

2、是誰幫助小螞蟻找到家鄉(xiāng)的?(仙女)。

3、小螞蟻的家鄉(xiāng)在哪里?(中國)那兒有最高的山是什么山?(喜馬拉雅山)那兒有最長的墻是什么墻?(萬里長城)那兒有最大的廣場(chǎng)是什么廣場(chǎng)?(天安門廣場(chǎng))。

五、出示教學(xué)掛圖,請(qǐng)幼兒和老師一起講述故事。

1、教師提問:小螞蟻的家鄉(xiāng)是中國,那你們的家鄉(xiāng)在哪里?(中國)你還知道我們中國有哪些美麗風(fēng)景?(長江三峽、日月潭等)。

2、請(qǐng)幼兒再說出我國在世界上最高的山、最長的.墻、最大的廣場(chǎng)的名字,教師出示相應(yīng)的圖片,以加深幼兒的印象。

六、教師小結(jié):

我們的國家地域廣闊,山河秀麗,有很多著名的建筑、風(fēng)景名勝,我們要從小熱愛自己的祖國,為做一個(gè)中國人而感到自豪。

七、播放劃船的音樂。

現(xiàn)在就讓我們坐上“月亮船”到我們美麗的家鄉(xiāng)去游玩吧!

大班語言月亮船說課稿(模板18篇)篇十一

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過玩月亮船,知道受水的吸附力可以使船體旋轉(zhuǎn)。

2、發(fā)現(xiàn)大小不同的月亮船向下滑時(shí),速度不一樣。

3、對(duì)月亮船轉(zhuǎn)動(dòng)的現(xiàn)象產(chǎn)生探究的興趣,體驗(yàn)成功的快樂!

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、泥工板,噴壺,月亮船。

2、ppt。

活動(dòng)過程:

一、導(dǎo)入。出示月亮船,激發(fā)幼兒興趣。

1、觀看視頻,提出問題。

師:那個(gè)姐姐在干什么?跳什么舞?跳的怎么樣?

師:今天老師也請(qǐng)來了一位朋友,看它像什么?又像什么?我們給它取個(gè)名字吧。

二、初步探索使月亮船東起來的方法。

1、月亮船說它也要像剛剛的那個(gè)姐姐一樣,在舞臺(tái)上跳旋轉(zhuǎn)舞,你來幫一幫它吧。

2、想一想這么才能讓月亮船在舞臺(tái)上跳舞呢?

請(qǐng)兩到三名幼兒嘗試。

3、小結(jié):剛剛我們班的小朋友用嘴吹,用手彈和撥讓月亮船動(dòng)起來了。可是月亮船還是不滿意,它想跟剛剛的那個(gè)姐姐一樣轉(zhuǎn)的又快又穩(wěn),時(shí)間還長。

三、第二次嘗試,感受旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。

2、老師已經(jīng)給你準(zhǔn)備好了,你要用什么辦法讓它旋轉(zhuǎn),去試一試吧。

3、幼兒操作。

(1.你用的什么辦法?2、月亮船有什么變化?3、中間的圖案這么樣了?)。

7、小結(jié):原來在光滑的擋泥板上噴上水,這些水就有了神奇的吸附力,月亮船放到舞臺(tái)上就這個(gè)水就能把月亮船牢牢的拉住,月亮船就可以跳旋轉(zhuǎn)舞了。

四、競賽游戲,發(fā)現(xiàn)大小不同的月亮船轉(zhuǎn)速不一樣。

(仔細(xì)觀察外形)一個(gè)胖一個(gè)瘦,那我們就叫他胖胖和瘦瘦吧。

2、胖胖想和瘦瘦在舞臺(tái)上比賽誰開的快?那怎么樣比賽才公平呢?(在同一個(gè)起跑線上)。

3、猜測(cè)結(jié)果。你覺得他們比賽的話,誰會(huì)贏?為什么?

4、幼兒操作。到底誰會(huì)贏呢?去比一下就知道了。去剛剛你做實(shí)驗(yàn)的地方喔。

5、交流分享。你發(fā)現(xiàn)了什么?誰快誰慢?

五、比賽結(jié)束。

小朋友今天的活動(dòng)有趣嗎?帶上你的月亮船去告訴其他的小朋友吧!

大班語言月亮船說課稿(模板18篇)篇十二

1、了解我國的一些名勝古跡,為自己是一個(gè)中國人而感到自豪。

2、用清楚連貫的語言表達(dá)自己的想法。

教學(xué)掛圖、幼兒用書學(xué)前、故事錄音。

1、激發(fā)幼兒閱讀的興趣:

播放故事錄音片段(蒲公英的哭聲)。

教師提問,幼兒回答:

——“是誰在哭啊?”

“蒲公英為什么哭啊?”

2、閱讀圖書感受內(nèi)容:

幼兒閱讀圖書。

——“蒲公英被風(fēng)吹到很遠(yuǎn)的地方,路上碰到了誰?”

“蒲公英的家到底在哪呢?”

3、閱讀理解內(nèi)容:

幼兒自主閱讀后發(fā)表自己的想法:

——“你們?cè)趫D書里看到些什么?”

“世界上最大的海洋是哪一個(gè)?最高的山是什么山?”

“蒲公英的家到底在哪里?”

“是誰幫助它找到了家?”

4、完整欣賞:

播放背景音樂,教師講述故事。

幼兒自由結(jié)伴討論:

——“你們的家在哪里?”

“那兒有些什么美麗的景物呢?”

師生共同小結(jié),共同感受熱愛家鄉(xiāng)的情感。

建議與提示:

可引導(dǎo)幼兒合作畫一幅自己家鄉(xiāng)的畫,并嘗試寫一寫自己家鄉(xiāng)的故事。

大班語言月亮船說課稿(模板18篇)篇十三

1、了解我國的一些名勝古跡,為自己是一個(gè)中國人而感到自豪。

2、用清楚連貫的語言表達(dá)自己的想法。

教學(xué)掛圖、幼兒用書、故事錄音。

1、激發(fā)幼兒閱讀的興趣:

播放故事錄音片段(蒲公英的哭聲)。

教師提問,幼兒回答:

“是誰在哭啊?”

“蒲公英為什么哭啊?”

2、閱讀圖書感受內(nèi)容:

幼兒閱讀圖書。

“蒲公英被風(fēng)吹到很遠(yuǎn)的地方,路上碰到了誰?”

“蒲公英的家到底在哪呢?”

3、閱讀理解內(nèi)容:

幼兒自主閱讀后發(fā)表自己的想法:

“你們?cè)趫D書里看到些什么?”

“世界上最大的海洋是哪一個(gè)?最高的山是什么山?”

“蒲公英的家到底在哪里?”

“是誰幫助它找到了家?”

4、完整欣賞:

播放背景音樂,教師講述故事。

幼兒自由結(jié)伴討論:

“你們的家在哪里?”

“那兒有些什么美麗的景物呢?”

師生共同小結(jié),共同感受熱愛家鄉(xiāng)的情感。

可引導(dǎo)幼兒合作畫一幅自己家鄉(xiāng)的畫,并嘗試寫一寫自己家鄉(xiāng)的故事。

大班語言月亮船說課稿(模板18篇)篇十四

教學(xué)目標(biāo):。

·繼續(xù)了解故事的主要情節(jié),知道中國“世界之最”的名稱。

·學(xué)說故事中簡單的對(duì)話,對(duì)故事表演感興趣。

教學(xué)準(zhǔn)備:

(認(rèn)知準(zhǔn)備)月亮船第二教時(shí),對(duì)故事有興趣。

(材料準(zhǔn)備)《月亮船》掛圖;長城、天安門、喜馬拉雅山若干。

重點(diǎn)與難點(diǎn):知道自己所扮演的角色名稱,能講出故事中簡單的對(duì)話。

教學(xué)過程:

一、看蒲公英畫面,回憶故事。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽的用自己的語言概括故事的大概。

二、教師完整講述故事。

1、邊聽邊思考:蒲公英媽媽說的這些世界之最到底是哪里?

三、再次聽教師講故事,感受故事中的對(duì)話。

1、鼓勵(lì)幼兒學(xué)說:好心的蟋蟀說了什么?善良的螳螂說了什么?

2、仙女和蒲公英又說了什么?

3、師生對(duì)話,感受對(duì)話游戲的快樂。

師扮演仙女,講仙女的問話;幼兒扮演蒲公英,回答仙女的問題。

4、對(duì)話游戲若干次。

四、幼兒結(jié)伴,扮演故事游戲。

1、知道故事中的人物數(shù)量,討論分角色扮演故事的方法。

2、幼兒自由結(jié)伴分配角色,分別扮演故事中不同的人物。

3、教師做旁白,帶領(lǐng)分組講故事,觀察幼兒對(duì)話的情況。

重點(diǎn)和難點(diǎn):知道自己所扮演的角色名稱,能講出故事中簡單的對(duì)話。

五:看圖片或掛圖,更換角色,結(jié)伴講故事。

大班語言月亮船說課稿(模板18篇)篇十五

1、了解中國特有的地貌和文明建筑,知道我國有世界上最高的山、最長的城墻、最大的廣場(chǎng)。

2、學(xué)講故事,萌發(fā)熱愛祖國的情感。

1、掛圖8號(hào)、《小朋友的書·我的祖國叫中國》、磁帶及錄音機(jī)。

提問:蒲公英迷路了,找不到自己的家在哪里,你有什么好辦法?

我們來聽聽蒲公英是怎么迷路的,最后,有沒有找到自己的家。

提問:蒲公英為什么哭了?

提問:好心的蟋蟀、善良的螳螂是怎么安慰蒲公英的?

提問:蒲公英是怎么對(duì)仙女說的?

提問:仙女又告訴蒲公英什么?

1)故事聽完了,現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友來表演仙女和蒲公英,說說故事里它們的對(duì)話。

提問:你家住在哪里?你可以做一些介紹嗎?

一、環(huán)節(jié)設(shè)置方面

教師開門見山地引出《月亮船》的故事,孩子們聽的十分認(rèn)真,能夠清晰明了的回答問題。但在故事的后半部分,由于有些名詞幼兒平時(shí)很少接觸,如喜馬拉雅山,孩子們聽了兩次故事還是說不上來。為了讓幼兒更深入了解故事內(nèi)容和含義,第三遍故事我讓孩子們和我一起復(fù)述,目的是學(xué)習(xí)故事中的一些對(duì)話和了解祖國的一些世界之最,加強(qiáng)對(duì)故事的熟悉程度。

二、教師組織方面

在幼兒談?wù)撟约旱募覉@時(shí),許多幼兒只是說出自己家在哪里,沒有將自己的感情表達(dá)出來。在此環(huán)節(jié)之前,教師可以讓孩子們欣賞另外的一些祖國的美麗山河和世界之最,感受自己祖國的富強(qiáng),鋪墊自豪感,激發(fā)幼兒介紹自己家鄉(xiāng)時(shí)的親切、熱愛的情感。

大班語言月亮船說課稿(模板18篇)篇十六

1、知道故事的主要情節(jié),了解我國有世界上最高的山、最大的海洋、最大的廣場(chǎng)和最長的長城。

2、領(lǐng)略蒲公英所見的祖國秀麗山河,激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。

“劃小船”音樂月亮船圖片。

“大中國”歌曲幼兒課前會(huì)唱“大中國”歌曲。

1、幼兒做著劃小船的動(dòng)作進(jìn)活動(dòng)室。

2、出示月亮船的圖物,引出故事主題。

3、教師一邊演示課件,一邊講故事。

提問:故事的名字叫什么?故事里都有誰?故事發(fā)生什么事?

4、教師分段演示、講述課件,引導(dǎo)提問、模仿表演。

一段:從開始——蒲公英沿著兔子的尾巴,攀上了月亮船。

提問:蒲公英被風(fēng)吹到了很遠(yuǎn)的地方,它睜開眼看到了什么?什么是“陌生”呢?

蒲公英迷路了,它出現(xiàn)了什么表情?

誰來到了蒲公英身邊,它們是怎樣對(duì)話的?(教師引導(dǎo)幼兒模仿表演)。

最后誰來幫助了蒲公英?它們又是怎樣對(duì)話的?(教師引導(dǎo)幼兒模仿表演)。

最后蒲公英上月亮船沒有?它是怎樣上去的?

二段:月亮船在云海里飄呀飄——結(jié)尾。

蒲公英看到了世界上最大的廣場(chǎng),仙女告訴它那叫什么?

蒲公英看到了世界上最長的城墻,仙女告訴它那叫什么?

蒲公英的家到底在哪兒?仙女告訴蒲公英它的家叫什么?

5、教師自然過渡提問:蒲公英的家鄉(xiāng)在中國,我們的家鄉(xiāng)在哪里呢?你們喜歡她嗎?請(qǐng)小朋友互相說說我們的家鄉(xiāng)新密都有什么?(幼兒討論后提問)。

6、幼兒欣賞短篇:我愛家鄉(xiāng)新密。

7、教師小結(jié):教育幼兒熱愛我們的祖國,熱愛我們的家鄉(xiāng)。

8、師生共唱“大中國”結(jié)束。

大班語言月亮船說課稿(模板18篇)篇十七

之前對(duì)于語言活動(dòng)的理解比較狹隘,就拿故事活動(dòng)來說,通常很片面的讓孩子理解故事內(nèi)容,能夠回答老師提出關(guān)于故事中的問題,而卻忽視了很多語言活動(dòng)的精髓。通過這次《月亮船》活動(dòng)的實(shí)施,自己對(duì)語言活動(dòng)的認(rèn)識(shí)有了一些提升。下面我結(jié)合這次語言活動(dòng)《月亮船》談?wù)勎业囊恍┐譁\的看法。

1、要將幼兒置于故事之中,學(xué)會(huì)移情蒲公英迷了路,急得哭了起來,第一次實(shí)施時(shí),沒有注意到這一情感要素,只是一帶而過。其實(shí),我們可以讓孩子結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),換位思考,如果是你迷路了,你心里會(huì)怎么樣?自然而然地讓孩子們體驗(yàn)到迷路的那種害怕、緊張、難過的心情,進(jìn)而感受到蒲公英的無助和傷心,它是多么想快點(diǎn)回到自己的家呀!自然地導(dǎo)入了接下來的故事。

2、在初步欣賞故事時(shí),設(shè)置的懸念、提問要抓住主線,要讓孩子們聽完故事就能記住大概。

3、教師要勇于接住孩子拋過來的球,及時(shí)給予回應(yīng),豐富孩子的經(jīng)驗(yàn)我們常常犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是孩子們?cè)诨卮鹄蠋煹奶釂栆院螅覀冎弥焕恚蛘哒f只是用一些無效語言如,“恩”,“你說的對(duì)”而沒有接住孩子拋過來的球,給予孩子積極的應(yīng)答。

4、師幼之間要有互動(dòng)性,以“幼兒為主體”在提問蒲公英的家有哪些世界之最時(shí),教師通過ppt超鏈接了相應(yīng)的圖片。“蒲公英的.家有世界上最大的廣場(chǎng)?”“你知道世界上最大的廣場(chǎng)是什么嗎?”“天安門廣場(chǎng)。”孩子們回答完以后,教師就直接把一些有關(guān)天安門的知識(shí)告訴了幼兒,卻一直沒有給幼兒說的機(jī)會(huì),其實(shí)孩子們對(duì)于天安門可以說出很多的話題,可是說話的機(jī)會(huì)卻被老師所忽視。成了老師講,孩子們聽,自然失去了課堂的活躍性。

5、選擇幼兒會(huì)說,有話說的話題在最后的環(huán)節(jié),原來是讓孩子們說說自己的祖國有什么美麗的景色,孩子們的回應(yīng)很平淡,只有幾個(gè)孩子知道一些景點(diǎn),氣氛也不活躍。當(dāng)改為請(qǐng)孩子們談?wù)勛约旱募亦l(xiāng)太倉有哪些美景時(shí),“南洋廣場(chǎng)”,“人民公園”,“金倉湖”,孩子們一個(gè)個(gè)都爭先恐后地想發(fā)言,氣氛非常活躍,孩子們發(fā)言的積極性非常高,對(duì)于他們而言,太倉才是他們所熟悉的,有話說的,貼近他們生活的。在他們發(fā)言的時(shí)候,老師可以感覺地出一種作為太倉人的自豪感從孩子們的動(dòng)作、語氣中透露出來。這才是成功的。

大班語言月亮船說課稿(模板18篇)篇十八

1、知道故事的主要情節(jié),了解我國的世界之最,并能用語言表述。

2、了解祖國秀麗山河,激發(fā)幼兒的愛家鄉(xiāng)、愛祖國的熱情。

重點(diǎn)難點(diǎn)。

活動(dòng)重點(diǎn):讓幼兒了解我國的這四個(gè)世界之最,并用語言進(jìn)行表述。

活動(dòng)難點(diǎn):注重愛國情感的激發(fā)。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、幼兒圖畫書《月亮船》;2、哭泣的蒲公英圖片一張;3、四個(gè)世界之最圖片各一張。

活動(dòng)過程。

一、出示蒲公英圖片,引起幼兒興趣。

1、教師出示蒲公英哭泣的圖片。

提問:這是誰?他怎么了?蒲公英為什么哭呢?教師引導(dǎo)幼兒自主猜測(cè)。

二、欣賞故事,理解故事內(nèi)容。

1、聽故事錄音,完整欣賞一遍故事。

問題:蒲公英為什么哭了?蒲公英看見了什么?蒲公英的家在哪里?

2、幼兒回答后教師歸納,然后集體學(xué)說:我的家在世界的東方,那兒有世界上的海洋,那兒有的山,那兒有的廣場(chǎng),那兒有最長的城墻。

3、仙女告訴蒲公英什么了?

通過討論,讓幼兒知道世界上的海洋是太平洋,的山峰是珠穆朗瑪峰,的廣場(chǎng)是*廣場(chǎng),最長的城墻是長城。(教師相應(yīng)貼上四大世界之最的圖片)。

4、聽故事錄音,完整欣賞故事。

鼓勵(lì)幼兒跟學(xué)蒲公英和仙女的對(duì)話部分,強(qiáng)化幼兒對(duì)中國幾個(gè)重要特征的認(rèn)識(shí)。

三、感受祖國真?zhèn)ゴ蟆?/p>

1、問題:小朋友,蒲公英的家在中國,那你們的家在哪里呢?(中國)。

2、我們的祖國出來蒲公英剛剛提到的那些地方外,還有很多漂亮的地方,小朋友你去過哪里呢?知道哪里呢?說出來給大家聽聽吧。

幼兒自由發(fā)言加深幼兒對(duì)祖國美麗風(fēng)景的印象,激發(fā)幼兒對(duì)祖國的熱愛之情。

3、教師把幼兒圖畫書《月亮船》分給幼兒,幼兒看著書本,跟著故事錄音學(xué)講故事。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
在大班教案中,教師需要根據(jù)幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和發(fā)展需求,合理安排各個(gè)教學(xué)內(nèi)容,以提高幼兒的學(xué)習(xí)效果和能力發(fā)展。以下是關(guān)于大班教案的一些實(shí)用范本,供教師們?cè)诮虒W(xué)中參考
學(xué)期計(jì)劃是一種有序、規(guī)范的指導(dǎo),讓我對(duì)每天的學(xué)習(xí)和生活有條不紊的安排。請(qǐng)大家看看下面的學(xué)期計(jì)劃范文,從中可以找到一些啟發(fā)和靈感。。一、學(xué)生基本情況:1、我所教的
演講稿的撰寫需要進(jìn)行深入的主題研究和素材收集,以確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和可靠性。以下是小編為大家搜集整理的一些成功大學(xué)生演講稿,供大家學(xué)習(xí)借鑒。尊敬的老師,親愛的同學(xué)
通過衛(wèi)生工作總結(jié),我們可以系統(tǒng)地分析和評(píng)價(jià)我們的衛(wèi)生工作成果,為今后的工作提供參考。以下是小編為大家整理的一些衛(wèi)生工作總結(jié)樣本,供大家參考借鑒。20xx年我院慢
四年級(jí)教案的編寫需要綜合考慮教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容、學(xué)生的實(shí)際情況等多個(gè)因素。教案是教師在備課過程中制定的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)步驟的重要文本,它可以幫助教師規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容,
在自我總結(jié)中,我們應(yīng)該注重衡量自己的進(jìn)步和發(fā)現(xiàn)潛在問題的能力。下面是一些自我總結(jié)的好例子,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。轉(zhuǎn)眼間,_年就要揮手告別了,在這新年來
通過學(xué)生工作總結(jié),我們可以歸納出自己的學(xué)習(xí)和生活規(guī)律,進(jìn)而更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和生活方式。小編從各個(gè)方面為大家準(zhǔn)備了一些學(xué)生工作總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
班主任工作計(jì)劃需要根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化的設(shè)計(jì)和安排。以下是小編為大家整理的幾份優(yōu)秀的班主任工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。你清楚怎么寫關(guān)于班主任教師工作計(jì)
范文范本是寫作學(xué)習(xí)中的重要資源,它可以幫助我們提高寫作水平和表達(dá)能力。如果你正在尋找一些范文范本來提高自己的寫作水平,以下是小編為大家推薦的一些范文范本。
通過總結(jié)培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自身在學(xué)習(xí)中的不足和問題,并尋找解決方法。以下是小編為大家整理的一些培訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹覍W(xué)習(xí)和工作有所啟發(fā)和幫助。
心得體會(huì)可以是對(duì)自己成長過程中的反思,也可以是對(duì)某一事件的理解。這是一些年輕人的心得體會(huì),他們?cè)诠ぷ骱蜕钪蟹e極探索,獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。今日在音樂廳,有一個(gè)姓黃
月工作總結(jié)不僅是對(duì)自己工作的一次總結(jié)與反思,更是對(duì)自己職業(yè)發(fā)展的一次規(guī)劃與調(diào)整,通過總結(jié),我們可以更好地改進(jìn)自己的工作方法和方式。在寫月工作總結(jié)時(shí),參考一些優(yōu)秀
在安全工作總結(jié)中,我們可以評(píng)估和總結(jié)安全風(fēng)險(xiǎn)、事故隱患的排查和整改等方面的情況。現(xiàn)在,我們一起來看看一些優(yōu)秀的安全工作總結(jié)范文,以期對(duì)大家的安全工作有所啟發(fā)。
自我評(píng)價(jià)不僅可以評(píng)判過去的表現(xiàn),還能為未來的發(fā)展提供指引。以下是一些自我評(píng)價(jià)的寫作要點(diǎn)和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业淖晕以u(píng)價(jià)有所幫助。本人自入學(xué)以為,一直遵守學(xué)校的各
軍訓(xùn)總結(jié)是在軍事訓(xùn)練結(jié)束后,對(duì)自己在軍訓(xùn)中的表現(xiàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。小編為大家搜集整理了一些關(guān)于軍訓(xùn)總結(jié)的范文,希望能夠?yàn)榇蠹覍懽魈峁┮恍┯幸娴膮⒖?/div>
安全工作總結(jié)不僅是對(duì)個(gè)人工作的總結(jié),更是對(duì)整體安全管理工作的梳理和總結(jié)。小編為大家整理的安全工作總結(jié)范文是經(jīng)過梳理和編輯的,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)資料和學(xué)習(xí)資源的評(píng)價(jià)和反饋的總結(jié)和概括。請(qǐng)看以下精選的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,或許會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助。在幼兒園的教育活動(dòng)中,環(huán)境作為一種"隱性
醫(yī)院工作總結(jié)是我們對(duì)工作進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的重要方式,通過總結(jié)可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)與不足。接下來是一些醫(yī)院工作總結(jié)的范文,希望對(duì)大家撰寫總結(jié)有所啟發(fā)和幫助。
一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具有合理的結(jié)構(gòu)和明確的目標(biāo),同時(shí)考慮到學(xué)生的特點(diǎn)和需要。這是一份來自一位優(yōu)秀教師的教學(xué)計(jì)劃范本,相信能對(duì)大家的教學(xué)有所幫助。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水
優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心構(gòu)思和嚴(yán)格組織的文字作品,能夠引起讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些寫作比賽的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。1、冬沒有春的
通過撰寫述職報(bào)告,可以展示自己在工作中的能力和才華。推薦閱讀以下述職報(bào)告范文,可以借鑒其中的寫作思路和文筆技巧。大家好!我是xx街社區(qū)的綜合治理專干王xx,以下
德育工作總結(jié)是學(xué)校對(duì)德育工作過程和成果進(jìn)行分析和評(píng)估的過程,旨在為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師提供改進(jìn)德育工作的決策依據(jù)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀德育工作總結(jié)實(shí)例,希望
自我介紹是展示自己在團(tuán)隊(duì)合作中的角色和貢獻(xiàn)的一種方式,它能夠幫助我們更好地融入團(tuán)隊(duì)。以下是一些成功的自我介紹范文,它們?yōu)槲覀兲峁┝藢懽鞣较蚝退悸贰W鹁吹母魑豢脊?/div>
策劃書是在進(jìn)行項(xiàng)目或活動(dòng)策劃時(shí)所編寫的一種指導(dǎo)性文檔,它起到規(guī)劃和引導(dǎo)的作用。接下來,我們一起來看看一份精彩的策劃書范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒一些好的創(chuàng)意和方案。
培訓(xùn)心得體會(huì)是通過學(xué)習(xí)和參與培訓(xùn)活動(dòng)后的思考和總結(jié),可以幫助我們更好地鞏固所學(xué)知識(shí)。接下來,讓我們一起來看看一些寫得不錯(cuò)的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,相互學(xué)習(xí)、相互交流。
學(xué)校是一個(gè)讓學(xué)生培養(yǎng)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)的基地,為其未來工作做準(zhǔn)備。以下是小編為大家整理的學(xué)校生活的心得體會(huì),供大家參考。老師們、同學(xué)們:本次“我的祖國,我的夢(mèng)”
自查報(bào)告是個(gè)人成長和進(jìn)步的重要標(biāo)志,每個(gè)人都應(yīng)該重視并認(rèn)真對(duì)待。下面是一些關(guān)于自查報(bào)告的案例,希望能對(duì)大家的寫作提供一些實(shí)用的參考。為確保兩節(jié)期間安全保衛(wèi)工作,
教學(xué)工作總結(jié)有助于發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)過程中存在的問題和不足,從而在今后的工作中加以改進(jìn)。以下是一些經(jīng)過修改和提煉的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)槟愕膶懽魈峁┮恍﹨⒖肌?/div>
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理安排課堂時(shí)間,提高課堂效率。請(qǐng)大家仔細(xì)研讀以下教學(xué)計(jì)劃范文,結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行思考和改進(jìn)。1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)東南、東北、西南、西北,能根
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月來工作表現(xiàn)的概括,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。希望大家能從中獲得靈感和啟發(fā),進(jìn)一步提
通過對(duì)本月工作的總結(jié),我意識(shí)到了自己在某些方面還存在一些不足。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀月工作總結(jié),希望可以給大家提供一些有用的參考和啟示。今年以來,我鎮(zhèn)社
運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)展示學(xué)生們勇氣和毅力的舞臺(tái),也是激發(fā)他們參與體育活動(dòng)的動(dòng)力之一。運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅僅是競技的舞臺(tái),更是友誼的象征,以下是小編為大家整理的經(jīng)典友誼賽瞬間,讓我
述職報(bào)告這種帶有藝術(shù)性的論說文,一定要明確樹立一個(gè)鮮明的主題,主題鮮明可以體現(xiàn)誠意,即一個(gè)判斷句,還要在報(bào)告中反復(fù)突出。下面是小編收集整理的教師個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展
年度總結(jié)可以讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)自己,找到自己的定位和發(fā)展方向。年度總結(jié)是在一年的時(shí)間內(nèi)對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括。一年的總結(jié)能夠讓我們回
通過總結(jié),我們可以總結(jié)出一些重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以便在今后的工作和學(xué)習(xí)中能夠更好地應(yīng)用。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些寫作范文,希望能夠給大家寫總結(jié)提供一些啟示。
編寫工作計(jì)劃范文有助于評(píng)估和反思自己的工作表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題并加以改進(jìn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的工作計(jì)劃范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟發(fā),一起來看看吧。
教師工作總結(jié)是評(píng)估教師工作表現(xiàn)、發(fā)現(xiàn)問題和制定改進(jìn)方案的重要依據(jù)。以下是小編為大家整理的一些典型教師工作總結(jié),供大家參考和學(xué)習(xí)。教師是立校之本,而師德師風(fēng)則是教
規(guī)章制度是組織內(nèi)部協(xié)調(diào)和管理的基礎(chǔ),它為成員提供了明確的行為指導(dǎo)。及時(shí)解決規(guī)章制度執(zhí)行過程中的問題和困難,可以提高組織效率和凝聚力。一、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度的規(guī)定,
建筑的修繕和保養(yǎng),需要定期檢查和維護(hù),保持其安全和良好的使用狀態(tài)。以下是一些令人印象深刻的建筑總結(jié)實(shí)例,希望對(duì)您有所啟發(fā)。地點(diǎn):沈陽市渾南新區(qū)天成街以西、金山中
公司應(yīng)積極履行社會(huì)責(zé)任,關(guān)注環(huán)境保護(hù)、公益事業(yè)等,推動(dòng)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。以下是一些公司管理經(jīng)典書籍的推薦,希望可以對(duì)大家有所啟發(fā)。根據(jù)公司20xx年“安全生產(chǎn)月”
教研可以讓教師們更好地了解教材內(nèi)容和教學(xué)要求,從而更好地進(jìn)行教學(xué)。接下來是小編為大家整理的教研案例,希望能給大家提供一些借鑒和思考的方向。1、深化課改,積極推進(jìn)
學(xué)校是一個(gè)讓學(xué)生發(fā)展個(gè)人潛能、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要場(chǎng)所。接下來,我們將為大家介紹一些學(xué)生們?cè)趯W(xué)校中取得優(yōu)異成績的經(jīng)驗(yàn)和方法,希望能夠給大家一些參考和幫助。
幼兒園中班的教學(xué)內(nèi)容會(huì)根據(jù)幼兒的興趣和能力進(jìn)行適度拓展,促進(jìn)他們的全面發(fā)展。以下是幼兒園中班的部分活動(dòng)照片,讓我們一起回顧一下。1、認(rèn)識(shí)本首詩中的“紫、尺、疑”
培訓(xùn)心得體會(huì)可以讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中更加有效地運(yùn)用所掌握的技能和知識(shí)。小編為大家整理了一些培訓(xùn)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在這次培訓(xùn)里,我在聽了老師的講課
制定活動(dòng)方案時(shí),需要根據(jù)活動(dòng)的性質(zhì)和目標(biāo),確定相應(yīng)的策略和實(shí)施步驟。在這里,我們?yōu)榇蠹沂占艘恍?shí)用的活動(dòng)方案,供大家參考和學(xué)習(xí)。傳統(tǒng)節(jié)日文化是悠久民族歷史的根
中班教案可以幫助教師進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià),了解教學(xué)的有效性和問題所在。以下是小編為大家收集的中班教案范文,僅供參考,希望對(duì)您的教學(xué)工作有所幫助。目標(biāo):1.了解是各種各種
在某些情況下,轉(zhuǎn)讓可以促進(jìn)資源的合理配置和優(yōu)化利用。如果你對(duì)轉(zhuǎn)讓的費(fèi)用和稅務(wù)問題有困惑,以下是一些相關(guān)的解讀和解答。公司法人及股權(quán)變動(dòng),甲、乙雙方經(jīng)協(xié)商一致,對(duì)
個(gè)人總結(jié)的目的是為了了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而找到提升自己的方法和途徑。以下是一些優(yōu)秀個(gè)人總結(jié)的范文,希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴鶐椭^D(zhuǎn)眼間,進(jìn)入學(xué)生會(huì)已經(jīng)有4個(gè)月
通過寫培訓(xùn)心得體會(huì),可以培養(yǎng)自己的思考能力和表達(dá)能力。培訓(xùn)中的案例分析和討論環(huán)節(jié),讓我更好地理解了理論知識(shí)和解決問題的方法。小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革已經(jīng)實(shí)施六個(gè)年頭了,
優(yōu)秀作文是以生動(dòng)的語言、貼近的觀點(diǎn)和精彩的結(jié)構(gòu)展現(xiàn)了作者扎實(shí)的思維和獨(dú)特的見解,讓人讀后贊嘆不已。小編為大家整理了一批優(yōu)秀作文,希望能夠給大家以啟示和借鑒。
寫月工作總結(jié)可以讓我審視自己在工作中的思路和方法,找到問題所在,并提出改進(jìn)的措施和建議。大家一起來看看以下的月工作總結(jié)范文,為自己的寫作提供一些新的思路和創(chuàng)意。
心得體會(huì)的寫作可以幫助我們形成對(duì)于自己學(xué)習(xí)或工作的整體認(rèn)識(shí),從宏觀和微觀的角度來思考問題。請(qǐng)大家一起來閱讀以下這些精選的心得體會(huì)范文,并學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和思考
培訓(xùn)心得是對(duì)參加培訓(xùn)課程后的學(xué)習(xí)和收獲進(jìn)行反思和總結(jié)的一種文字記錄。下面是一些寫作培訓(xùn)心得的經(jīng)典案例,希望對(duì)你的寫作有所幫助。全中國最優(yōu)秀最有活力的美女們,早上
報(bào)告范文的寫作過程需要充分調(diào)研、分析、思考和歸納,以確保所得出的結(jié)論和建議具備可行性和科學(xué)性。我們整理了一些業(yè)界認(rèn)可的報(bào)告范文,這些范文包含了豐富和詳細(xì)的信息,
在質(zhì)量月期間,企業(yè)可以與客戶、供應(yīng)商等各方進(jìn)行深入交流,增進(jìn)合作關(guān)系。質(zhì)量月范文6:質(zhì)量月活動(dòng)中,我們注重了質(zhì)量培訓(xùn)和技能競賽,激發(fā)了員工的創(chuàng)新潛能和積極性,為
在社會(huì)實(shí)踐過程中,我們親身參與社會(huì)活動(dòng),積極體驗(yàn)社會(huì)生活,社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)這一過程進(jìn)行全面總結(jié)的方式之一。歡迎大家閱讀下面這些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的案例,希望能給大家?guī)?/div>
今天,我們將會(huì)有一場(chǎng)特別的活動(dòng),非常感謝大家的支持和參與。讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀主持人的節(jié)目片段,相信能夠給我們帶來一些啟發(fā)和收獲。開場(chǎng)白:年年歲歲添錦繡!歲
小班教案是教師為小班學(xué)生設(shè)計(jì)的一份教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)指導(dǎo)書,具有很高的實(shí)用性。小班教案范文中的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容設(shè)計(jì)合理,方法可操作性強(qiáng)。1.能運(yùn)用談話、統(tǒng)計(jì)等方式表現(xiàn)
撰寫月工作總結(jié)可以促使我們思考工作中的亮點(diǎn)和問題,并提出解決方案,有利于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。接下來是一些月工作總結(jié)的寫作示范,供大家參考,希望能為大家提供一些寫作
工作心得體會(huì)是培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)和提高自我管理能力的重要手段。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的工作心得體會(huì),供大家參考學(xué)習(xí)。。調(diào)查研究是我們黨一貫堅(jiān)持的工作方法,是貫通理論
經(jīng)驗(yàn)材料是通過個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的匯總和總結(jié)。為了幫助大家更好地理解經(jīng)驗(yàn)材料的重要性和寫作方法,以下是一些經(jīng)驗(yàn)材料總結(jié)的精選范文。自我分析是從思想
演講稿是在特定場(chǎng)合,通過演講者的口才和表達(dá)能力,將自己的思想、感情、觀點(diǎn)等有效地傳遞給聽眾的一種文字材料。這些演講稿范文都是經(jīng)過精心挑選和整理的,具有一定的參考
教案的編寫要求教師結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況,注重因材施教,有針對(duì)性地進(jìn)行設(shè)計(jì)。以下是小編為大家收集的中班教案范文,僅供參考,希望能給教師們提供一些有益的啟示。這些范文涵
施工是一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過程,需要不同專業(yè)人員的協(xié)調(diào)配合。下面是一些施工總結(jié)的典型問題和解決方法,供大家參考和學(xué)習(xí)。一、演練地點(diǎn):空壓機(jī)房。二、演練時(shí)間:20__年
作為教師,我們需要制定教學(xué)工作計(jì)劃來指導(dǎo)我們的教學(xué)工作,確保教學(xué)進(jìn)程的有序進(jìn)行。在以下教學(xué)工作計(jì)劃的范文中,大家可以看到不同學(xué)段和不同學(xué)科的教學(xué)設(shè)計(jì)思路。
閱讀范文范本可以激發(fā)我們的寫作靈感,促使我們更加有創(chuàng)造性地進(jìn)行寫作。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家研究和學(xué)習(xí)。人的生命只有一次,生命是如此的脆弱,需
總結(jié)不僅僅是一個(gè)終點(diǎn),更是一個(gè)新的起點(diǎn),是我們努力向前邁進(jìn)的動(dòng)力來源。這些總結(jié)范文從不同的角度和層面展示了總結(jié)的魅力和重要性,讓我們對(duì)總結(jié)有了更加全面的認(rèn)識(shí)。
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師提前預(yù)判可能出現(xiàn)的問題,制定應(yīng)對(duì)措施。讓我們一起來看看這些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃是如何針對(duì)學(xué)生需求和學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行制定的。創(chuàng)設(shè)情境:1.設(shè)計(jì)具
實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)實(shí)習(xí)期間所學(xué)知識(shí)、工作表現(xiàn)等進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)的一種重要文件,它對(duì)于實(shí)習(xí)生的成長和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。實(shí)習(xí)鑒定既是一種對(duì)實(shí)習(xí)工作的概括和總結(jié),同時(shí)
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)組織者和參與者的工作和努力的肯定和表彰。以下是一些活動(dòng)總結(jié)的典型案例,希望對(duì)大家寫作活動(dòng)總結(jié)有所幫助。本學(xué)期,為發(fā)展學(xué)生藝術(shù)興趣和特長,繼續(xù)積極
寫月工作總結(jié)要注意事實(shí)性和客觀性,不夸大和夸張,同時(shí)要注意結(jié)構(gòu)的清晰和條理性。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。按照省、市委關(guān)于換
通過學(xué)習(xí)范文范本,我們可以培養(yǎng)自己的寫作風(fēng)格和獨(dú)特的表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。[摘要]隨著消費(fèi)者在消費(fèi)時(shí)更
通過制定學(xué)期計(jì)劃,我們可以更好地掌握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,提前規(guī)劃每個(gè)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。從上面的學(xué)期計(jì)劃范文中,我們可以學(xué)習(xí)到一些制定學(xué)期計(jì)劃的技巧和方法。
通過自查報(bào)告的撰寫,我們可以積極面對(duì)自身存在的問題,并采取有效的措施進(jìn)行改進(jìn)。不管你是初次寫自查報(bào)告,還是已經(jīng)有一定經(jīng)驗(yàn),下面這些范例都會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)或工作中得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié),它能夠幫助我們更好地進(jìn)步。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的示例,希望對(duì)大家寫作有所幫助。我也是小學(xué)一年級(jí)的家長,在這之前,
讀后感是對(duì)閱讀一本書或一篇文章后的所感所悟進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種形式。小編為大家整理了一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽_@是一個(gè)感人的故事,講
采購工作需要對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行有效調(diào)研和分析,尋找最優(yōu)的供應(yīng)商和產(chǎn)品。下面是一些有效的采購談判技巧和策略,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):你們好!隨著學(xué)校新的機(jī)械實(shí)訓(xùn)
教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)具體的教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)所制定的一份計(jì)劃書。接下來是一些教師編寫教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)需要注意的問題和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、每人準(zhǔn)備
培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)該根據(jù)員工的需求和公司的發(fā)展需求進(jìn)行定制,以提高培訓(xùn)效果。以下是小編精心挑選的培訓(xùn)計(jì)劃范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽P聠T工培訓(xùn),又被稱為入職
主持詞的結(jié)尾可以總結(jié)會(huì)議內(nèi)容,并向與會(huì)者表示感謝和祝福。下面是一些經(jīng)過精心準(zhǔn)備和表演的主持詞,讓我們一起來聽聽吧。(合)大家下午好!黃:的鐘聲即將敲響,金鼓朗朗
采購部門需要與供應(yīng)商建立良好的合作伙伴關(guān)系,以確保供應(yīng)鏈的可持續(xù)性。接下來,我們將分享一些優(yōu)秀企業(yè)的采購總結(jié)案例,希望能為大家提供一些借鑒和思考。1、甲方應(yīng)按。
進(jìn)行述職報(bào)告是一種重要的職業(yè)素養(yǎng),可以提高工作透明度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率。這些職場(chǎng)精英們的述職報(bào)告范文能夠給我們提供一些指導(dǎo)和啟示。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):你們好!本人于20
月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月內(nèi)工作進(jìn)行總結(jié)和梳理的一種重要方式,通過總結(jié)可以更好地了解自己的工作情況和提高工作效率。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能為大家提供
致辭是一種在特定場(chǎng)合發(fā)表的公開演講,常用于慶典、儀式等活動(dòng)。通過積累范文并加以理解和運(yùn)用,我們可以提高自己的致辭水平,更好地與他人進(jìn)行交流和表達(dá)。尊敬的各位同仁
自我評(píng)價(jià)需要基于實(shí)際的數(shù)據(jù)和事實(shí),不能憑空臆斷或主觀臆斷。在自我評(píng)價(jià)中,可以借鑒他人的意見和建議,以下是一些有關(guān)自我評(píng)價(jià)的經(jīng)典案例,供大家參考。我掌握了科學(xué)鍛煉
對(duì)于寫作或者其他類型的作品,范文范本是一種非常有用的參考材料。以下是小編為大家整理的一些范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和幫助。茲委托受托人_______
班主任工作總結(jié)是一種反思性的文字記錄,用以總結(jié)和評(píng)估班級(jí)管理工作的成效與不足。請(qǐng)大家一起來閱讀以下的班主任工作總結(jié)范文,相信能夠?qū)δ愕膶懽髌鸬揭欢ǖ闹笇?dǎo)作用。
幼兒園小班是學(xué)前教育階段的重要組成部分,對(duì)于孩子們的成長和發(fā)展起著關(guān)鍵性的作用。大家可以通過閱讀范文了解幼兒園小班總結(jié)的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu),提高自己的寫作水平。
發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)要清晰,內(nèi)容要有重點(diǎn),邏輯要嚴(yán)謹(jǐn),同時(shí)要注意掌握時(shí)間,不要過長或過短。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。
教師總結(jié)是教師職業(yè)發(fā)展中必不可少的環(huán)節(jié),通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提升自己的專業(yè)水平。接下來是一些教師總結(jié)的典型范文,希望能夠幫助大家寫出更好的總結(jié)。在一學(xué)期的教育教學(xué)工作中
范文范本是對(duì)某一類作文進(jìn)行梳理和總結(jié)的集合,具有很高的參考價(jià)值。小編為大家整理了一些范文范本,希望能夠幫助大家寫出精彩的總結(jié)作品。___村民委員會(huì):本人姓名__
范本是指在某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)具有典型性、代表性的模范作品,給人以參考和借鑒的作用。在下面的范例中,你可以找到一些多樣化和具體的總結(jié)寫作示例。中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨資源枯竭、環(huán)
通過寫述職報(bào)告,我們可以進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己工作中的短板,為自己的職業(yè)發(fā)展制定合理的目標(biāo)。述職報(bào)告是對(duì)過去一段時(shí)間工作表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我
工作計(jì)劃范文是對(duì)未來一段時(shí)間內(nèi)的工作目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行明確和概括的一種書面材料,它可以幫助我們有效地組織和安排工作。接下來將為大家推薦一些較為優(yōu)秀的工作計(jì)劃范文,供
寫心得體會(huì)是一個(gè)思考和思想沉淀的過程,可以幫助我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些思路和靈感,一起來看看吧!
月工作總結(jié)是一個(gè)自我激勵(lì)和激勵(lì)他人的機(jī)會(huì),通過總結(jié),我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。以下是一些月工作總結(jié)的典型案例,希望對(duì)大家寫作有所幫助。我叫xx,來自x
班主任工作總結(jié)是對(duì)班級(jí)活動(dòng)組織和實(shí)施進(jìn)行總結(jié)和反思的重要依據(jù)。在下面的范例中,我們可以看到一些優(yōu)秀班主任的工作總結(jié),希望能引發(fā)大家的思考。沐著六月的陽光,我又送
民族團(tuán)結(jié)是中華民族偉大團(tuán)結(jié)最基本最全面的表現(xiàn),是中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中最重要的力量。以下是關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的成功范例,表明堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)必將收獲豐碩成果。
教學(xué)計(jì)劃是制定學(xué)習(xí)目標(biāo)、課程內(nèi)容和教學(xué)方法等的一種詳細(xì)計(jì)劃,它可以幫助教師和學(xué)生更好地組織學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這里,我們?yōu)榇蠹揖x了一些實(shí)用的教學(xué)計(jì)劃范例,供教師們參考
制定計(jì)劃書可以幫助我們明確目標(biāo),并為我們提供一種具體的實(shí)現(xiàn)路徑。將計(jì)劃書范文與自己的實(shí)際情況相結(jié)合,可以幫助我們制定出更具體、更符合實(shí)際的計(jì)劃書。為了貫徹實(shí)施《
主站蜘蛛池模板: 国产在线不卡 | 日本精品三级 | 亚洲欧美日韩精品久久 | 在线观看成人 | 国产精品美女久久久久久久久久久 | 亚洲精品在线免费观看视频 | 午夜午夜精品一区二区三区文 | 日韩视频免费 | 欧美二区在线 | 亚洲欧美另类在线观看 | 久久大胆视频 | 综合网视频 | 国产亚洲精品精品国产亚洲综合 | 草草国产成人免费视频 | 99热在这里只有精品 | 日本黄色小视频 | 国产萝控精品福利视频免费观看 | 日韩a在线看免费观看视频 五月天激情视频在线观看 成人97在线观看免费高清 | 91免费看片 | 一类黄色大片 | 亚洲成人在线免费 | 五月激情六月 | 日本人视频jizz69页码 | 免费亚洲视频在线观看 | 久久日韩精品中文字幕网 | 岛国毛片一级一级特级毛片 | 不卡久久 | 波多久久夜色精品国产 | 成人免费精品 | 成人app色深夜福利 欧美电影一区 | 亚洲综合精品一区二区三区中文 | 精品国产成人在线 | 午夜在线视频一区二区三区 | 免费无码一区二区三区A片18 | 另类国产ts人妖高潮系列视频 | 亚洲欧美自拍另类图片色 | 久久精品国产999大香线焦 | 色网站在线 | 亚洲区在线播放 | 免费99视频 | 国产成人精品免费久久久久 |