演講稿范文的開頭要引起聽眾的注意,激發其興趣,從而提高整個演講的效果。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考和學習。
2023年高中英語演講稿格式范文(23篇)篇一
了解聽眾對象,了解他們的思想狀況、文化水平、職業狀況等等,了解他們的愿望、了解他們所關心的和迫切需要解決的問題等等。
2、觀點鮮明,感情深厚
要有一個明確的觀點,主張什么、講什么道理,反對什么。理性行文、以情感人。
3、行文變化,富有波瀾
“文似看山不喜平”,平鋪直敘的文章讓人感覺到呆板、單調和乏味。
4、語言流暢、深刻風趣
演講稿是由主題、材料、結構、語言四個要素構成,而在這些要素中,語言又是最重要的。
1)要口語化,口語不是指日常的口頭語言的復制,而是經過加工提煉的口頭語言。
2)要通俗易懂,要讓聽眾聽懂
3)要生動感人,語言要形象、風趣幽默,要注意深聲調的和諧和節奏的變化。
4)要準確樸素。要最樸素的語言表達最深刻的道理。
5、控制時間、不宜過長。
第一、針對性。演講是一種社會活動,是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,“征服”群眾,必須要有現實的針對性。所謂針對性,首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題,評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次,而“公眾場合”也有不同的類型,如黨團集會、專業性會議、服務性俱樂部、學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合,寫作時要根據不同場合和不同對象,為聽眾設計不同的演講內容。
第二、可講性。演講的本質在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時必須以易說能講為前提。如果說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),均應修改與調整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點,首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻,見解精辟,有獨到之處,發人深思,語言表達要形象、生動,富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現場“演”得再賣力,效果也不會好,甚至相反。
第四、整體性。演講稿并不能獨立地完成演講任務,它只是演講的一個文字依據,是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件,共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時,不能將它從整體中剝離出來。為此,演講稿的撰寫要注意以下幾個方面:
首先,要根據聽眾的文化層次、工作性質、生存環境、品位修養、愛好愿望來確立選題,選擇表達方式,以便更好地溝通。其次,演講稿不僅要充分體現演講者獨到、深刻的觀點和見解,而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態語的運用進行設計并加以注釋,以達到最佳的傳播效果。另外,還要考慮演講的時間、空間、現場氛圍等因素,以強化演講的現場效果。
第五、口語性。口語性是演講稿區別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說,其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等,并不太講究口語性,雖然由某一領導在臺上宣讀,但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,一邊聽講一邊閱讀,不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了,它有較多的即興發揮,不可能事先印好講稿發給聽眾。為此,演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,就是講起來通達流利。所謂入耳,就是聽起來非常順暢,沒有什么語言障礙,不會發生曲解。具體要做到:
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節詞換成雙音節詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣,才能保證講起來朗朗上口,聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反應:或表示贊同,或表示反對,或饒有興趣,或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫演講稿時,要充分考慮它的臨場性,在保證內容完整的前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現的種種問題,以及應付各種情況的對策。總之,演講稿要具有彈性,要體現出必要的控場技巧。
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!
親愛的孩子們“六一”是你們的節日,你們可能有許多紀念我們節日的方法,同學間簡短的一句問候,利用課間搞一個小小的party,用幾顆糠果犒勞一下自己和親密伙伴。寫幾句話或一篇日記記錄一下自己的心路歷程等等。
其實我更想告訴大家的是“六一”也是你們父母的節日。
當你們相聚這里共同慶祝的時候,你們的父母或許正在田間面朝黃土背朝天的勞作;或許正匆匆的趕往工地;或許是剛下夜班拖著疲憊的身子在往家趕;或許一夜未曾合眼正行駛在高速公路上……這里有太多的“或許”。
望著你們那天真燦爛的笑容,我想問一問你們,我年幼的孩子們:支持他們樂此不彼的原動力到底是什么?答案也許有很多,但要問排在第一位的,我敢肯定就是為了你們,為了你們能夠有一個良好的學習生活環境;為了你們能夠一天天長大,學到更多的文化知識;為了有一天你們也一點點開始懂得去回饋他們;為了他們在走不動的時候,你們能把擔子接過來,接替他們支撐起一片天空......所以看到你們臉上洋溢節日的幸福時,又何嘗不是他們最快樂的時候!
所以孩子們只有你們快樂成長,父母才能快樂。社會才能和諧,穩定。
只有你們健康成長,社會才能祥和,安康。
因此,我在這里預祝你們大家節日快樂的同時!也祝你們的父母節日快樂!也祝福:在你們的人生路上陪伴一程的老師們節日快樂!
孩子們,六一是快樂的,可是不要忘記,我們要學會感恩。
2023年高中英語演講稿格式范文(23篇)篇二
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉,勞動是最可靠的財富。因為勞動,人類社會才不斷進步發展。
作為一名中學生,我們要記住以下幾點:首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操,掌握豐富的知識,學會更多的技能,為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎,知識就是力量,今天我們學會的知識越多,將來就能為祖國、為人民做出更多的貢獻。
其次,我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪自己疊,自己的書包自己理;在學校,積極打掃衛生,時刻保持整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養自己的適應能力。
再次,我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領還是農民工,無論是科學家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應該得到我們的尊重。
同學們,從今天開始,從現在開始,用我們的雙手去勞動,用我們的雙手去釀造更甜美的、更高尚的生活吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
2023年高中英語演講稿格式范文(23篇)篇三
1、頂格寫稱謂語(如:親愛的老師)
2、下一行空兩格寫問候(如:大家好)
3、正文
4、結尾(如:謝謝大家)
講演稿的結構由標題、稱呼和正文三部分構成。
(1)標題。
講演稿的標題無固定格式,一般有四種類型。
1)揭示主題型,如《人應該有奉獻精神》。
2)揭示內容型,如《在省科技工作會議的講話》。
3)提出問題型,如《當代大學生應具備什么素質》。
4)思考問題型,如《象牙塔與蝸牛廬》。
(2)稱呼。
提行頂格加冒號,根據受聽對象和講演內容需要決定稱呼。常用“同志們:”“朋友們:”等,也可加定語渲染氣氛,如“年輕的朋友們:”等。
(3)正文。
正文由開頭語、主體和結語三部分構成。
1)開頭語。開頭語的任務是吸引聽眾、引出下文。有六種形式:
a、由背景和問候、感謝語開始;
b、概括講演內容或揭示中心論點;
c、從講演題目談起;
d、從講演緣由引起;
e、從另件事引入正題;
f、用發人深思問題開頭。
2)主體。
主體即中心內容。一般有三種類型:
a、記敘性講演稿。以對人物事件的敘述和生活畫面描述行文;
b、議論性講演稿。以典型事例和理論為論據,用邏輯方式行文,用觀點說服聽眾;
c、抒情性講演稿。用熱烈抒情性語言表明觀點,以情感人,說服聽眾,寓情于事、寓情于理、寓情于物。
3)結語。
科學的頌歌—愛因斯坦
我親愛的朋友們:
我十分高興看到我面前的你們——選擇了科學作為職業,精力充沛的青年人隊伍。
我將反復唱一首贊美歌,贊美在應用科學上我們已經取得的偉大成果,贊美你們即將帶來的更大的進步。事實上,你們是在應用科學時代,也是在這樣一個應用科學的國度。
如果說我現在不合時節地說話,那是錯誤的!恰像有人認為不開化的印地安人經濟不豐富、生活不愉快一樣,但我不這么想。事實上,開明國家的孩子是那樣地喜歡“印地安人”游戲,這具有深刻的意味。
偉大的應用科學又使我們減少勞動,使生活變得安樂舒適,但為什么現在它帶給我們的幸福這么少呢?簡單的答案就是:因為我們仍然沒有把科學置于合理的應用之中。
戰爭年代,科學為我們可能中毒和相互傷害服務,和平時期,它使我們的生活變得匆忙和不穩定。代替大規模從腦力消耗的勞動中解脫我們,它使人們成為機器的奴隸——人們的大部分時間給用在了漫長單調的令人厭惡的工作上,且還要繼續擔心自己的可憐的口糧。
你們可能覺得我這個老頭兒唱的歌不中聽,可是我這么說具有一個良好的目的——為了指出科學的重要和前途。
為使你們的工作能夠賜福于人類,僅僅懂得應用科學本身是不夠的!對人類本身及其命運的關心必然是培養出努力學習各種技術的興趣;對尚未解決的巨大勞動起源和商品分配的問題的關心——為了我們思想意識的建立,將會給整個人類帶來幸福而不是災難。在你們的圖表和方程式中千萬不要忘記這一點。
附注:
這是著名科學家愛因斯坦在美國加里福尼亞工學院對1938級學生的演說
2023年高中英語演講稿格式范文(23篇)篇四
尊敬的各位家長:
上午好!
作為一名高一學生的家長,想必您時常為孩子的學業問題操心,非常感謝您的支持!
作為英語老師,我也盼望著與您攜手,與您交流,共同探討孩子成才的問題。英語學不好,在今后的社會中就難以立足。我想努力,這就需要您的支持和合作。高中的英語教材(5a)與大學英語教材是配套的,這就意味著:現在的英語成績不僅直接影響孩子的期末考試與升學,還影響著孩子將來的英語學習!
半年的共同學習,使我半喜半憂,喜的是,我們高一三班的學生都很聰明,接受能力強,學習起來顯得很輕松,讓我覺得憂慮的是:部分孩子對英語不太重視。(包括與個別家長的交流中,發現有家長也未重視)可能這里也包含許多家長覺得英語不太好輔導,你說語文數學吧,還懂點,這英語吧,還真是不好不懂裝懂,所以導致相當一部分的孩子英語基礎打得很不牢,個別的孩子甚至拼讀、書寫、背誦等學習英語的好習慣還沒有很好的養成,需要從頭開始。但是,孩子們上課時的專注同時也讓我感到欣喜。認真的孩子一定能把英語學好!
我確信:英語要學好和智商無關,學不好英語的人都是懶惰的人。
新教材與初中的教材跨度很大,要求也上了幾個臺階,對孩子們具有比較大的難度。細心的家長可能就會發現,高中的課本和初中的課本相比,無論是從詞匯量,語法還是課文篇幅的長短都有了明顯的區別,初中的內容相當簡單,它簡直就是三年級知識的鞏固,稍微有所延伸,而高一一下子就接觸并需要掌握兩種時態。所以,有些同學很不能適應,初中學得輕松,還考好成績,怎么到了高一不行了,這樣的現象很普遍,說到底,還是好的習慣沒有養成,不夠勤奮。在這里,我要點名表揚幾位學生,她們學習態度端正,上課認真,書寫工整,正因為如此,無論什么考試都能取得很好的成績。另外我還要提幾個同學,他們的潛力很大,但因為還不夠認真刻苦,所以沒有發揮出自己最好的水平,希望家長能夠配合老師,把孩子的成績抓上去。我堅信:如果您的孩子在您的支持和我的指導下能夠及時完成我布置的任務,那么一定能學好。要教導您的孩子一開始就要有吃苦耐勞的精神。堅持嚴謹的學習作風,成績馬上就會見效。
目前的形勢決定了英語學科的重要性,請各位家長務必重視英語這一學科,你們思想上重視了,無形中也給孩子以熏陶,重視與不重視肯定是完全不同的,在英語課堂上,大部分學生都能很活躍的回答老師提出的問題,積極跟著老師拼讀單詞,朗讀課文。其實這也制造了一種假象,學生認為自己常常被老師提問,認為自己能夠回答老師的問題,于是認為自己的英語學得很不錯,自我感覺特別好。于是下課后在英語上花的時間就少了。其實要學好英語,課上占40%,其余的60%還需要學生在課后不斷的鞏固,加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識,當然課上也會有少量的時間鞏固新學的知識。但是這些時間是公共的時間,而不是每個學生私有的時間,所以不可能照顧到每個學生,不可能讓所有學生都達到相同的程度。況且每個學生對新知識得接受能力都是不同的,有的可能當堂就已經有很深的印象,很難忘記,但這肯定是很少的。大部分學生都只能是初步接觸了新知識,要真正接受新知識還要學生在課后多下功夫,不然肯定會和別的同學拉下差距。
那么在課后學生到底該怎么做才能把其余的60%補回來呢?英語畢竟不是我們自己的語言,大多數學生除了英語課其余時間根本就不會想到要說英語,所以,在課后一定要主動抽時間為自己補習英語。學好英語,不外乎就是在聽,說,讀,寫這些方面下功夫。
首先說一下聽,每個學生都有和書相配套的磁帶,可是請各位家長檢查一下自己的子女的英語磁帶,有多少學生的磁帶還是和剛發的時候一樣的,根本就沒有聽過。不要說另外買什么英語聽力磁帶或者英語學習的碟片了,連自己手頭的磁帶都不去聽,光靠上課聽一點點的磁帶,學生的聽力根本就不能有什么發展。不會聽就不能說,而說白了,學了英語就是要說,那不是白學了么?聽錄音機跟讀,目的應該是兩種,一種同學是上課沒有完全消化,聽錄音是補充學習的過程,另外一種是提高自己的聽力和口語表達能力,要學生盡力地去模仿錄音機里的發音,從而使自己的聽力和口語都提高一個層次。
接下來是說,英語是一門語言,學了就是要說,要和別人交流。我們學的英語不應該是啞巴英語,要讓每個學生學會勇敢地說出來。在課上我會用各種方法來刺激學生,激發他們說英語的積極性,大多數學生也確實做得很好。可是班級里人多,對每個人來說,說的機會就少。所以下課也要說;放學回家也要說。在學校,我鼓勵學生把所學的英語對話運用到生活中去,這樣有更真實的情景,更能讓學生有發揮的余地。在家里,希望家長也能鼓勵學生說英語,也許你會說你自己也聽不懂,請不要這樣想,其實學生需要是你的鼓勵,你聽了他們說的只要簡單表揚一句,他們就會很滿足了。有時候你們也可以不懂裝懂,或者還可以讓學生反過來教你,他們會覺得很自豪,因為自己所學得派上了用場。
接下來是讀。有句話:“讀書破萬卷,下筆如有神。”學英語也是這樣,很多家長也明白,學英語要培養語感,也就是語言的感覺,如果有很好的語感,那么不管是說話,做題目,還是寫文章,都很輕松,很簡單了。那么語感怎么來呢?就是靠讀出來的。一定要讓學生養成每天讀英語的習慣,這是學英語的最基本的學習習慣了。每天早上一定要讀20分鐘左右的英語,哪怕有時候時間來不及了,即使是遲到也要讀,并且每天都堅持,絕不因任何原因間斷。無論什么事情都貴在堅持嘛。如果你的子女還沒有養成這樣的學習習慣,請你一定要督促他,剛開始也許會比較難,時間久了,就會習慣成自然。就像早上起來要刷牙洗臉一樣,要讓他們把讀英語當作每天必做的一件事。
最后是寫。主要就是單詞短語的默寫,這是學英語的必經之路。單詞往往背過就容易會忘記,所以要不斷的背默寫,不斷的翻新,這是沒有辦法的。背單詞的時候要邊拼邊寫,嘴巴和手都要動起來,嘴上十遍不如手上一遍。家長在這里要作好檢查督促的工作,不要用不懂英語來幫助你的孩子學會偷懶,你可以報中文,讓你的孩子默寫,然后對照書本批改訂正,每天堅持的話,你一定會有意想不到的效果。還有句型,學生應該在課上領會句型的意思和運用方法。課后還需要通過多讀課文,多練習才能鞏固所學的句型。所以請各位家長不光要注重孩子背單詞短語的情況,還要讓他重視句子的重要性。
2023年高中英語演講稿格式范文(23篇)篇五
領導講話稿的標題有兩種寫法。
一是單標題。由講話人姓名、會議名稱、文種組成,如《江澤民同志在中國共產黨中央紀律檢查委員會第二次全體會議上的講話》。也可以省略講話人姓名,如《在中華人民共和國澳門特別行政區成立慶祝大會上的講話》。
二是雙標題。寫法是:將主要內容或中心思想概括為一句話作主標題,再由講話人姓名、會議名稱、文種組成副標題。如《把教育工作認真抓起來——鄧小平同志在全國教育工作會議上的講話》。
2.日期
將講話當天的日期用漢字書寫,加括號置于標題下方中央。
3.稱謂
根據會議的性質、與會者的身份,分別使用“同志們”(黨的會議常用)、“各位代表”(代表大會常用)、“各位專家學者”(學術會議常用)、“女士們,先生們”(國際性會議常用)等。
(二)正文
1.引言
講話稿的引言有多種寫法,歸納起來有下列主要類型:
強調時間、空間,概略描述場面。
慶祝大會比較多地采用這種引言。如:
今夜月明風清,波平如鏡。中葡兩國政府在這里舉行莊嚴的澳門政權交接儀式,宣告中國政府對澳門恢復行使主權。歷史將永遠記住這一舉世關注的重要時刻。江澤民1999年12月20日《在中葡澳門政權交接儀式上的講話》。
表示慰問和祝賀。
上級領導出席下屬某部門或系統會議時的講話,較多采用這種引言。如:
今天,我來參加這個會議,主要是表示對教育工作的支持,并且向你們,向全國教育工作者 表示慰問。鄧小平1985年5月19日《在全國教育工作會議上的講話》。
開門見山,提出中心話題。
在傳達精神、布置工作的會議上的講話,較多采用這種引言。如:
最近,中央強調一個重要精神,就是領導干部一定要講政治。我在十四屆五中全會、中央經濟工作會議、中央軍委擴大會議、中央政法工作會議、全國宣傳部長會議以及在北京、西北、廣東的考察中,都講了這個問題。黨內外普遍認為,現在強調這個問題很有必要,也很重要。今天,我想就這個問題再講點意見。江澤民:《關于講政治》。
2.主體
作為講話稿的核心部分,講話稿在寫作中需要注意的問題無非是主題明確、內容充實、層次清楚、表達通暢、文字準確。關于內容、文字問題無需多說,這里重點強調結構的安排。
主體部分的層次安排主要是并列和遞進兩種方式。
并列式結構就是將幾個方面的問題相互并置地排列起來,說完一個,再說一個,各個層次之間如果相互交換位置,一般不影響意思傳達。在布署工作的會議或總結性的會議上的講話,這種寫法比較常見。
遞進式結構是由現象到本質、由表層到深層的層次安排方法,各層意思之間呈現逐層深入的關系。在統一思想的會議上,較多采用這種講話方式。
講話稿的主體,因會議不同、講話人的身份不同、內容側重點不同、領導之間先后講話的次序不同,其寫法也會有較大的差異。以上說的兩種結構方式,只是就大體而言,具體操作起來還需要靈活處理。
3.結尾
寫結尾要注意兩點:
首先,結尾要結在必然收束的地方。主要內容表達完畢了,主體部分結構完整了,文章就到了要結束的地方。這時如果還不結束,聽眾就會不耐煩。反過來,如果內容還沒表達完,主體還不完整,既使有一個專門的結束語,文章也不完整。
其次,可采取自然結束和專門交代兩種結尾方式。自然結束不用專門的結束語,但聽眾都能聽得出來,講話到這里結束了。專門交代則使用模式化的結束語。
各位領導,在座的各位代表:
你們好!
今天我非常榮幸能夠以**村村委會主任候選人的身份站在這里演講,首先,我要感謝各位對我的支持和信任,感謝大家給我這個機會。無論我競選是否成功,我都要向各位領導和在座的代表們表示深深的謝意!
我叫***,今年43歲,中***員,初中文化,從1991年開始,已經擔任**村民小組組長11個年頭了。11年來,我不敢說是在工作上投入了全部心血,但可以說是盡心盡力、問心無愧的。
這次參加競選村委會主任這個職務,我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。
我的第一個有利條件是:人品正直、工作踏實。
做干部,必須先做人。一個干部無能,最多是件次品,而一個干部的品德不好,則是危險品。
在為人上,我自認為還算公道正派,與人為善,這么多年來我沒有和任何人當面紅過臉,背后搞過人。我始終認為"吃虧是福。"
在工作作風上,能吃苦耐勞,認真負責。別人不愿做的事我做,要求別人做到的事,自己首先做到。從不攬功避過 ,假公濟私,與人爭名利。在擔任組長期間,我總是盡力做好每一件事,盡量做到“三個滿意”,即領導滿意、群眾滿意、企業滿意,11年來,我負責的工作從沒有出現過一起帳務問題,也從沒有群眾因為作風問題指責過我。
我的第二個有利條件是:善于做群眾工作,群眾基礎好。
作為土生土長的**村人,我一直十分重視與鄰里鄉親和睦相處,能夠幫的忙我總是盡力去幫,能夠為鄉親們做的事我總是盡力去做。在擔任組長以后,我更是如此。正是因為我為人上的熱情周到,我得到了群眾的支持和信任。在20xx年**路擴建和20xx年多**公司擴建,出現不穩定問題時,我及時協助鎮、村深入群眾做工作,使問題很快得到了解決。
我的第三個有利條件是:發展經濟的能力強,能夠帶領群眾奔小康。
盡管我的文化水平不高,但是,多年的社會磨練,培養了我對經濟發展的敏銳性。1978年,當大家還在因為改革開放的新政策遲疑不決的時候,我就開始帶領部分村民做童裝。一直到80年代中期,做童裝的人多了起來,我又開始加工拖鞋。作為我鎮的第一家拖鞋加工戶,當時**村就有幾十戶人在我這里領拖鞋打。發展到現在,僅**村就有幾十家拖鞋加工老板,我鎮成為遠近聞名的拖鞋加工基地。
各位領導,同志們,我今天雖然是毛遂自薦,但卻不是王婆賣瓜,自賣自夸。我只是想向各位領導展示一個真實的自我。如果我能夠得到大家的認可,當選為村委會主任,我將全身心地投入到新的工作中去,做到“堅持一個原則,把握兩個重點,力求兩個轉變”。
“堅持一個原則”,就是堅持以群眾利益為所有工作的出發點和落腳點的原則,堅持以人為本,處處以群眾利益為重,絕不,努力為群眾辦好事、辦實事。
“把握兩個重點”:
一個重點是經濟發展這個重點。在城鄉一體化的進程中,突破發展空間的制約,充分利用緊靠**科技園、**工業園的優勢,不斷優化經濟結構,逐步建立起適應城市化進程的產業支撐體系,使稅收年年都有新突破。
第二個重點是農民增收這個重點。搞好老百姓的就業培訓和社會保障工作,讓群眾有事干、有錢掙、生活有保障,力爭在三年時間內帶領群眾奔小康。
“力求兩個轉變”是指:
1、群眾的生活質量不斷提高。在促進農民增收的同時,大力發展社區文化,切實改善村民的居住條件、生活條件,引導群眾形成積極向上、健康文明的生活風尚。
2、工作的透明度不斷增強。以村務公開、財務公開為重點,讓群眾參與到七里村的發展中來,對村兩委的工作進行有效監督。
各位領導,父老鄉親們,如果我能夠得到大家的肯定,我提出的工作思路能夠得到大家的認可,我將珍惜這個機會,盡心、盡力、用良心干好工作,做到權為民用,利為民謀。如果競選不成功,我將一如既往的在以后的崗位上盡職、盡守。 最后我用這么一句話結束我的演講,讓我們一起風雨同舟,為了**村的美好未來而努力奮斗。
2023年高中英語演講稿格式范文(23篇)篇六
本單元的中心話題是“電影”,本課是第三課時,是一篇傳記體的短文,介紹當前好萊塢最有影響的導演藝術家—史蒂芬斯皮爾伯格的創作生涯和一些作品。同一般傳記一樣,本文也是按照人物的生平時間展開:前兩段記述了史蒂芬斯皮爾伯格的早期創作嘗試和生平,之后幾大段介紹了他的事業和美滿的家庭。學生從中可以進一步了解著名導演,也能體驗一些影評的模式。
二.教學重點難點。
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2023年高中英語演講稿格式范文(23篇)篇七
1)開始時對聽眾的稱呼語最常用的是ladiesandgentlemen,也可根據不同情況,選用fellowstudents,distinguishedguests,mrchairman,honorablejudges(評委)等等。
2)提出論題由于演講的時間限制,必須開門見山,提出論題。提出論題的方法有各種各樣,但最生動,最能引起注意的是用舉例法。比如:你要呼吁大家關心貧窮地區的孩子,你可以用親眼看到的或者收集到的那些貧窮孩子多么需要幫助的實例開始。另外,用具體的統計數據也是一個有效的引出論題的方法,比如:你要談遵守交通規則的話題,你可以從舉一系列有關車輛、車禍等的數據開始。
3)論證對提出的論題,不可主觀地妄下結論,而要進行客觀的論證。這是演講中最需要下功夫的部分。關鍵是要把道理講清楚。常見的論證方法有舉例法、因果法、對比法等等,可參見英語議論文的有關章節。
4)結論結論要簡明扼要(以給聽眾留下深刻印象。
格式:
1、頂格寫稱謂語(如:親愛的老師)。
2、下一行空兩格寫問候(如:大家好)。
3、正文。
4、結尾(如:謝謝大家)。
寫法:
演講稿是為了說明一定的觀點和態度的。這個觀點和態度一定要與現實生活緊密相關。它討論的應該是現實生活中存在的并為人們所關心的問題。它的觀點要來自身邊的生活或學習,材料也是如此。它得是真實可信,是為了解決身邊的問題而提出和討論的。
演講的目的和作用就在于打動聽眾,使聽者對講話者的觀點或態度產生認可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿,一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者,他們往往借肋于自己出色的演講,為自己的政治斗爭鋪路。
演講稿是為演講服務的,不同的演講有不同的目的、情緒,有不同的場合和不同的聽眾,這些構成演講的情景,演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。
演講稿的最終目的是用于講話,所以,它是有聲語言,是書面化的口語。因此,演講稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口頭語言變為書面語言,即化聲音為文字,起到規范文字、有助演講的作用;另一方面,演講稿要把較為正規嚴肅的書面語言轉化為易聽易明的口語,以便演講。同時,演講稿的語言應適應演講人的講話習慣,同演講者的自然講話節奏一致。
演講稿對于演講都有哪些作用呢?主要體現在以下幾方面:(1)整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度;(2)引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容;(3)通過對語言的推究提高語言的表現力,增強語言的'感染力。
由于演講稿具有以上的特征和作用,它在寫作方法上也有一定方法可循。
2023年高中英語演講稿格式范文(23篇)篇八
講話,這個題目大家可能認為不值一談。人一生下來就呀呀學語,誰還不會說話呢。說話是一門口才藝術,而且是一門很重要的藝術。語言是文學的工具,文學是語言的藝術。原蘇聯著名作家高爾基說過:“文學的根本材料是語言”。
在現實工作中,為什么有的人提起筆來揚揚萬言,筆下生輝,卻說起話來期期艾艾,不知所云;為什么有的人通古知今,知識淵博,卻言談起來反映遲純,言不及義;為什么有的領導運籌帷幄,決勝千里,卻講起話來結結巴巴,辭不達意。相反,有些人貌不驚人,卻說起話來口若懸河,滔滔不絕,妙語連珠。以上說法不一定普遍,但在現實生活中確實存在。前者說的是肚子里有“貨”倒不出來,后者說的是胸有成竹,出口成章。那么為什么在語言上會有天壤之別呢,這就是今天我們所要談的主題—即興講話的基本技巧。
其實,我們每一個同志,尤其是年輕人都想在社會舞臺上展示自己,也希望能說會道,談吐有致,可就是嘴吧不爭氣。良好的談吐可以助你成功,說話木訥令人坐立不安。
即興講話,也叫即席說話。即興講話者事先未作準備,是臨場因時而發、因事而發、因景而發、因情而發的一種語言表達方式。
相對來說,生活中的語言表達以即興為多。如同志間一針見血的辯論,朋友間滔滔不絕的談吐,酒席上要言不繁的祝辭,談判時有條不紊的應對等。有時不可能拿著稿子去念。因此,即興講話對我們每一個人來說非常重要。如果沒有即興講話的技巧,遇事則腦門充血,無言以對,顛三倒四,哼哼唧唧。
即興而發,針對性強。
形式自然,靈活多變。
相互制約,聽說并行。
情感激發,誘導聯想。
語言精煉,達意為上。
主題是即興講話最重要、最關鍵的內容,是整個表達的根本依據。講話時每一層次、每一段落、每一句子、每一個詞都反映著一個意思,這些意思都要統帥于主題之下。因此,即興講話要尋找觸點,臨場發揮,及時提煉新穎而典型的主題。下面介紹幾種提煉主題的方法:
1、臨場發揮。著眼于臨場某一客觀事物的特點和本質,進行主觀聯想,立即閃現出一種思想,然后把它言表于外。
2、內心孕育。當開展調研或檢查工作時,從別人講話中得到啟發,蔭發一個新的觀點,這時就成了孕育主題的素材。
3、問題凝練。問題是形成主題的搖籃。當你參加會議,大家都說了話,你自己正襟危坐,此時不說也不行,于是你就向自己提出了一串串問題,怎么辦?說什么?怎么說?有價值的主題往往就形成于有價值的問題之中。
4、角度更新。對同一個問題從不同角度進行表達,使之更加新穎,表達出眾。如:以小草為題,有人說“小草默默無聞,造福人類”,有人卻說“小草逆來順受,軟弱無能,不思反抗”。
即興講話要注意結構的整體布局。整體布局主要有縱式、橫式、總分式、遞進式。整體布局是考慮如何開頭,如何過渡,如何結尾,主體材料應放在何處,次要材料應放在哪里,需要講幾個部分,是按時間順序還是按空間順序,是遞進式還是并列式。
即興講話是臨場之作,不宜過長,切忌繁雜,防止羅嗦。即興講話應符合以下標準:
思維敏捷,反映迅速。
立意明確,內容集中。
條理分明,邏輯嚴密。
語勢連貫,跌宕起伏。
用語規范,貼切易懂。
適切語境,話語得體。
生動優美,詼諧幽默。
把握時機,靈活善變。
2023年高中英語演講稿格式范文(23篇)篇九
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家上午好!
我是x(10)班的楊xx,今天,我國旗下演講的主題是:綠色校園,從我做起。
這是個不必回答的問題,誰不想仰望藍天,俯瞰綠地,誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿坐在草地上享受陽光?大口呼吸新鮮的空氣,身處幽靜的環境?誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨?而我們的校園就是我們的家,是我們三千多名同學的家園。
綠,生命的顏色,綠,環保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣,有了綠色,便有了沁鼻的花香,有了綠色,便有了健康的生命。有了綠色,便有了我們美麗的校園。
同學們,想讓校園變得綠色,我們應該做到兩點:一是環保,二是節能。
如今,“環保”在每個學校都是熱門話題。有些同學會說:“環保離我們還很遠,是一個大工程,我做不到。”其實要做到環保并不難,只要我們在日常生活稍加注意,就可以為環保做出一點貢獻。比如說:不亂扔垃圾,愛護花草樹木,不用一次性筷子,生活垃圾應分類放置,以便再回收利用。
其次是節能。對于個人來說,節省更多的費用無疑更具有吸引力。在學校,我們應該節約用水、用電。平時,我們也不難看到無人使用的水龍頭還在“嘩啦啦"地流著水,空無一人的教室里,日光燈還是辛勤地在工作著。節能對我們可真是百利而無一害!
為了我們共同的家園,我們每個人都應該有勇氣站起來對大自然做出承諾,承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠美麗、干凈,承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏。但承諾自然并不僅僅是做出承諾,更應是以行動來實現我們的承諾。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們從自己做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起。參與環保活動,美化綠色校園!
同學們,今天,你環保了嗎! 謝謝大家,我的演講完畢。
2023年高中英語演講稿格式范文(23篇)篇十
從1993年開始,我市在前山中學進行了中英合編的高中英語新教材(下稱新教材)的實驗,為期近三年,圓滿地完成了教學任務,取得了良好的效果。鑒于這套教材將全面推行使用,我們特把幾年的實驗情況報告如下。
前山中學是我市香洲區所屬的普通完全中學,原來是一所農村中學。該校的教學條件較差,教學質量歷來偏低,屬于本市層次低下的學校。因香洲區是省內九年義務教育教材的首批實驗區,前山中學與區內其他學校一樣,從1990年秋季開始初中就使用沿海版英語(乙種本)教材。該教材是根據九年義務教育新大綱的要求而編寫的一套全新教材。這套教材對教學內容作了適度調低,它的編排體系、它所要求的教學方法與統編初中教材有很大的差別。學習這套教材的學生上了高中,如果采用統編教材,必然在教學內容上難以銜接;在教學方法上開倒車。為了使教材、教法改革能夠繼續進行下去,為了探索與九年義務教育銜接的新編高中教材在普通中學的教學路子,為今后全面使用新教材提供經驗,市教研室、香洲區教研究和前山中學的領導進行了認真的分析研究,決定采用剛剛出版的中英合編高中英語新教材進行教學實驗。這一舉措得到了市、區教育行政部門領導的鼓勵和大力支持,也得到了人民教育出版社英語編審室和省教研室英語科的大力支持。人民教育出版社用快件寄來了教材,省教研室英語科同志親臨本市前山中學幫助制訂實驗方案,并在實驗的幾年中,多次深入實驗班聽課,與實驗班教師共同備課,及時提出指導性的意見。
二、實驗的設計。
(一)實驗的目標。
(1)實驗班高中畢業會考成績要略高于對照班。
(2)三年實驗結束后,學生的各項學習目標要達到大綱要求,在語言的實際運用能力方面,尤其是聽說能力方面要略高于同類學校。
(3)實驗班學生在高考中英語科要取得本市中上層次的成績。
(二)實驗班的條件控制。
(1)教材不變。作為課堂教學,三年要自始至終堅持只使用這一套教材。
(2)師資不變。選用教學改革意識較強的何少瑩老師任教(何老師教齡8年,大專學歷,正進修本科)。實驗班教師工作量與非實驗班教師相同,任兩個班英語課(另一班也使用新教材,因該班以職業教育為主,課程設置不同,并且因轉學生較多,學生人數變動較大,不作為實驗班)。
(3)課時不變。按教學大綱規定的課時授課。
(4)生源不變。高二畢業會考后,高三按文理分班,但英語按原班上課。
(5)對照班的選擇。選取市里另一所普通中學一個使用統編教材的普通班為對照班。實驗班與對照班的生源、師資、設備等教學條件大致相同。1993年廣東省普通高中招生考試,實驗班的英語平均分和及格率分別為62.5分和54%,對照班的平均分和及格率分別為64.5分和56%,對照班的成績略高于實驗班。
三、實驗過程和效果。
為了保證實驗順利進行,市、區教育行政部門、教研室英語教研員和學校領導組成了領導小組;學校領導、外語組長、實驗教師組成了實驗小組,還聘請了省教研室英語科的同志擔任實驗指導,制訂了實驗方案。三年中,領導小組和實驗小組每學期都召開一次會議,總結實驗情況,提出進一步實驗意見,并在經費上支持市、區教研員和實驗老師參加人教社所主辦的新教材一級培訓。
在實驗中,我們著重抓好如下幾方面的工作:
(一)學好高中新大綱,明確教學目的。
實驗領導小組組織市和區的教研員、任課教師并邀請省教研室英語科的.教師在1993年暑期一起學習新的高中教學大綱。明確新大綱的教學目的:“在義務教育初中英語教學的基礎上,鞏固、擴大學生的基礎知識,發展聽、說、讀、寫的基本技能,培養在口頭上和書面上初步運用英語進行交際的能力,側重培養閱讀能力,并使學生獲得一定的自學能力,為繼續學習和運用英語切實打好基礎。”要達到這一目的,新大綱要求“在英語教學中要努力使基礎知識轉化為語言技能,并發展成運用英語進行交際的能力”。為此,我們必須轉變教學思想,改革教學方法,把傳授語言知識轉變到提高語言的能力上來。
(二)學習新教材,改革教學方法。
教研員和實驗教師都認真通讀課本和教師用書,了解教學內容,明確了新教材十分重視培養思想情感和提高文化素質,強調交際性;在結構上,采用循環式編排方法,常常把同一個語法項目安排在不同的教學階段。這有利于語言教學,符合學習者的認知規律。我們認識到用好新教材,關鍵是改革教學方法。我們的做法是:
(1)遵循語言教學規律,優化課堂教學步驟在教學中,我們始終堅持教師用書中所倡導的復習、介紹、操練、練習和鞏固五步教學法,并明確在每一教學步驟中教師所充當的角色:在復習步驟中是強化記憶者,重點選擇前面的教學內容,進行口頭訓練,然后轉入新的教學內容,做到溫故而知新;在介紹步驟中是示范表演者,貫徹整體教學的原則,用規范的英語,借助手勢、動作、表情以及有關教具介紹和解釋新的語言材料;操練步驟中是組織者和指揮者,高中課本中的語法結構較復雜,句子較長,通過機械性的操練,使學生把句子說正確、記牢,提高語言的準確性,甚至能獨立完成某項交際性的活動;練習步驟中是裁判員、監督者和監聽者,幫助學生盡可能學會用語言表達實際意義,嘗試獨立地運用語言;在鞏固步驟是學生的好幫手,幫助學生完成練習冊中的書面作業和進行寫的活動,在高年級則把重點放在復習鞏固課文內容。
(2)因材施教,大面積提高質量新教材在語法、詞匯等方面降低了要求,并充分注意到高中英語課的基礎性和我國學生學習英語的特點和困難,系統地、循序漸進地安排語言知識教學。讓學生在一定的語境中不斷接觸語言知識,復習舊的語言知識和學習新的內容交替進行。就定語從句這個語法項目而言,任課老師通過測試進行比較發現,使用新教材的學生比她所任教的前兩屆高三學生掌握得要好。新教材的聽說和閱讀內容的編寫很注意從易到難、由淺入深,教師可按學生的接受能力施教。在教法上,可以根據各層次學生掌握知識情況分別提出稍高的要求,使之“跳一跳就能摘到果子”。如在組織語言操練時,引導能說單詞的。
學生說句子;引導能說單句的學生將句子連貫起來講,引導能連貫句子的學生復述段落和短文。通過兩年的教學,實驗班高二畢業會考成績比使用統編教材的同校歷屆生高;也比對照班高,請看如下統計數據:
2023年高中英語演講稿格式范文(23篇)篇十一
有一位長者走遍世界各地介紹中國申辦奧運會。那段特別艱難的經歷已經根植在他的內心。聽到中國成功申辦第29屆奧運會的好消息后,他激動得忍不住流淚,說我從1993年開始就一直在等待那一天,最幸福的事情終于發生在中國。這個人就是何振梁先生,他把他的余生都獻給了中國奧運會。正是憑借他的精神、激情、勇氣和對中國強烈的愛國主義意識,我們正在向世界邁出下一步。
女士們先生們,現在我有一個問題要問在座的各位。你還記得那個難忘的場景嗎?是還是不是?請伸出你的手,讓我看看有多少?哇,好多人。難忘的時刻還清晰地縈繞在你的腦海里。
20xx年7月13日晚10點08分,前國際奧委會主席薩馬蘭奇先生在莫斯科宣布,第29屆奧運會的主辦城市將是北京市。與此同時,在中國,激動的情緒通過奧林匹克會議室傳入北京、這座城市和整個國家。中國人,無論是在國外還是在國內,都以各種方式慶祝這個成功的偉大時刻,比如互相擁抱,跳躍,叫喊,哭泣,喝酒,唱歌,跳舞,午夜在街上游行。現代中國,一個5000年文明和歷史的產物,以她的拼搏精神和毅力,終于和奧運會握手言和,實現了期待已久的夢想。
現在許多中國人正在盡最大努力為即將到來的奧運會做他們能做的事情。他們學英語是為了和外國人交流。他們改掉壞習慣來保護環境。他們渴望成為奧運會志愿者。他們向世界人民介紹中國的偉大傳統、文化和文明。他們申請火炬手來傳遞信息。分享和平,分享奧運”。
在一年倒計時的時刻,我們中國人正在為這個大事件做準備。北京奧組委正在履行申辦時做出的承諾。在綠色奧運、科技奧運和人文奧運的理念指導下;第29屆奧運會將加強交流,增進合作,縮短中國與世界的距離。
我想再次強調一點“國家參與”。和我們一樣,作為一個普通公民,我們強烈意識到自己的責任:多植樹來覆蓋空間,少開車來緩解交通堵塞,充分利用能源來減少污染等等。所有這些行動不僅會改善我們的生活環境,而且會造福我們的下一代。
明年8月8日,北京將見證世界的輝煌。世界上最大的體育賽事,將為世界五分之一的人口帶來奧林匹克價值。這將是奧運會歷史上最激動人心的項目之一。北京是吸引游客的主要景點,它將伸出雙手向世界人民表示熱烈的歡迎,所有的.客人都會對中國留下深刻的印象。美國最先進的場館,舒適的城市環境,熱情的志愿者和壓倒性的公眾興趣。
2023年高中英語演講稿格式范文(23篇)篇十二
有一位長者走遍世界各地介紹中國申辦奧運會。那段特別艱難的經歷已經根植在他的內心。聽到中國成功申辦第29屆奧運會的好消息后,他激動得忍不住流淚,說我從1993年開始就一直在等待那一天,最幸福的事情終于發生在中國。這個人就是何振梁先生,他把他的余生都獻給了中國奧運會。正是憑借他的精神、激情、勇氣和對中國強烈的愛國主義意識,我們正在向世界邁出下一步。
女士們先生們,現在我有一個問題要問在座的各位。你還記得那個難忘的場景嗎?是還是不是?請伸出你的手,讓我看看有多少?哇,好多人。難忘的時刻還清晰地縈繞在你的腦海里。
20xx年7月13日晚10點08分,前國際奧委會主席薩馬蘭奇先生在莫斯科宣布,第29屆奧運會的主辦城市將是北京市。與此同時,在中國,激動的情緒通過奧林匹克會議室傳入北京、這座城市和整個國家。中國人,無論是在國外還是在國內,都以各種方式慶祝這個成功的偉大時刻,比如互相擁抱,跳躍,叫喊,哭泣,喝酒,唱歌,跳舞,午夜在街上游行。現代中國,一個5000年文明和歷史的產物,以她的拼搏精神和毅力,終于和奧運會握手言和,實現了期待已久的夢想。
現在許多中國人正在盡最大努力為即將到來的奧運會做他們能做的事情。他們學英語是為了和外國人交流。他們改掉壞習慣來保護環境。他們渴望成為奧運會志愿者。他們向世界人民介紹中國的偉大傳統、文化和文明。他們申請火炬手來傳遞信息。分享和平,分享奧運”。
在一年倒計時的`時刻,我們中國人正在為這個大事件做準備。北京奧組委正在履行申辦時做出的承諾。在綠色奧運、科技奧運和人文奧運的理念指導下;第29屆奧運會將加強交流,增進合作,縮短中國與世界的距離。
我想再次強調一點“國家參與”。和我們一樣,作為一個普通公民,我們強烈意識到自己的責任:多植樹來覆蓋空間,少開車來緩解交通堵塞,充分利用能源來減少污染等等。所有這些行動不僅會改善我們的生活環境,而且會造福我們的下一代。
明年8月8日,北京將見證世界的輝煌。世界上最大的體育賽事,將為世界五分之一的人口帶來奧林匹克價值。這將是奧運會歷史上最激動人心的項目之一。北京是吸引游客的主要景點,它將伸出雙手向世界人民表示熱烈的歡迎,所有的客人都會對中國留下深刻的印象。美國最先進的場館,舒適的城市環境,熱情的志愿者和壓倒性的公眾興趣。
2023年高中英語演講稿格式范文(23篇)篇十三
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
小草為了感激春的到來而吐露新芽;樹木為了感激夏的到來而奉獻綠蔭;果實為了感激秋的到來而掛滿枝頭;雪花為了感激冬的'到來而銀裝素裹。這些,都是因為它們心中懷著感恩。大自然尚且如此感恩,人類,更應心懷感恩。心懷感恩,才不會認為生活處處都是苦難。曾經有一個出家人,有一次他乘舟渡江,由于風大浪急,一不小心,他的行李等物品全部沉沒入了水中,而他也如一葉小舟,在江水大浪中時隱時下,好幾次都被江水所淹沒,但最后他還是安全的到了岸邊。上岸之后,他并沒有責罵船家的無能導致他丟掉了隨身所有,而是盤腿坐在地上,遙拜他的師父。因為他知道,如果不是師父教會他游泳,今日的他在劫難逃。懷著感恩的心情去生活,讓自己快樂,也讓別人快樂!謝謝大家!
2023年高中英語演講稿格式范文(23篇)篇十四
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
文明是什么?文明是早上見到老師來時簡單的一句問候:“老師早上好!”文明是踏入校園看見地上有一張紙撿起扔進垃圾箱的那一瞬間;文明還是洗手時你我互相謙讓“你先洗的那一刻。
自古以來,我們中華就有著“文明古國,禮儀之邦”的美譽。講文明,懂禮儀我們中華民族傳統美德,它可以表現出一個人的道德修養,它是架人以人之間友誼的橋梁,在這開滿先花的'三月文明禮儀無處不在,校園里跟是彌漫著文明禮儀的芳香,而這芳香正是來自校園里的你我他……文明是風,它可以吹佛每一位同學的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗!在著開滿鮮花的三月,同學們讓我們行動起來吧!從身邊的小事做起、從我們的一言一行做起。
我的演講到此結束,謝謝大家!
2023年高中英語演講稿格式范文(23篇)篇十五
各位來賓:
下午好!我演講的題目是《信念的力量》。
有這樣一種力量,它可以使人在黑暗中不停止摸索,在失敗中不放棄奮斗,在挫折中不忘卻追求。
巨著。這需要多么大的毅力啊!假如他不是為了“究天下之際,通古今之變,成一家之言”,恐怕早就自盡身亡了。這就是信念的力量。
再來說說近代,我們敬愛的周恩來總理。他是真正稱得上,為他所信仰的共產主義事業奮斗一生的人。在他生命的最后時刻,他還要求身邊的工作人員為他播放《國際歌》。當那磅礴的旋律盈滿一室時,總理的嘴唇分明還在翕動,在吟唱!在連放三遍后,總理對守在身邊的鄧穎超同志說:“我堅信全世界共產主義一定能實現。”雖然,講這個話的聲音很細微,卻給身邊的人震動很大。已近彌留階段的他,最后唱這支歌,顯示了真正不移的信念。
歷史是漫長的,人生是短暫的。那么,朋友們,請用牢固的信念的桅桿,高高揚起你理想的風帆吧,為了單位的振興發展,為了祖國的繁榮昌盛,乘風破浪,一往無前!
我的演講完畢,謝謝大家!
2023年高中英語演講稿格式范文(23篇)篇十六
各位老師,各位同學:
大家好!
在我的暑假生活當中,
總結。
起來就是三個字:忙、玩、睡。
業,我一直到晚上十二點,我才補完了作業去洗澡睡覺。業了,因為我和爸媽的協議上寫著我一天只能玩1個小時的電腦,而且還有時候不能玩,我媽媽要到電腦上看電視,所以我就有可能去玩電腦游戲,但是我每一次去玩時,我爸爸就好像有千里眼一樣,不管我怎樣偽裝,但他一樣可以知道的一清二楚。我也有可能“三心二意”(一邊。
寫作。
業,一邊看電視)。
在我的暑假生活中,我很懶,我一般每天睡覺時都在晚上11點多左右,然后每天早上9:30左右起床,而且還睡午覺,不知道為什么,我一累,我就想要躺在那個地方,在沙發上,在地板上等地方,都有我的蹤跡。
這就是我的暑假生活,那你的暑假生活是什么呢?
謝謝大家!
2023年高中英語演講稿格式范文(23篇)篇十七
同學們,文明是什么?對,文明就是每人多做一件好事。雖然電視上有許多公益廣告,但是現實社會卻有很多人做得不夠。
今天,我看了一幅漫畫,讓我感觸很深,故事是這樣的:小紅和小剛是一對好朋友。一天放學,他們背上書包,走在回家的路上。突然,一股惡臭向他們襲來,他們急忙閃到一邊小紅捏著鼻子甕里甕聲地說:“看,誰這么不文明,垃圾箱外面都有座‘山’了!”順著小紅所指的地方看去,天哪,這干凈的馬路邊上,真是“一應俱全”有可樂瓶,用過的紙巾,紙片,蘋果核……等等。這一帶真是臭氣滿天,蒼蠅,灰塵滿天飛,老鼠滿地爬,可以說是“垃圾街”了。小紅三步并作兩步上前清理了“現場”。對小剛說:“你快想個辦法,讓人們不亂扔垃圾。”小剛眼珠一轉,二話不說,拿出一張紙在上面寫了六個大字“文明只差一步”貼在垃圾桶外面。
是啊!文明只差一步,只要一步,就可以讓我們的地球干凈許多呀!也是一步讓許多人認為沒什么大不了,因此,我們要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”
我們應要讓這一小步消失,讓我們人人都做地球的保護神!
祖國,你是黑夜里那盞引路的燈,你是陽光里那縷溫和的風,你是和“媽媽”一樣,最親切最溫暖的呼喚,無論我走到哪里,永遠也不會忘記。
祖國,我的祖國,我在四大發明里認識你,我在兵馬俑的堅持里看見你,我在黃河的奔騰里傾聽你,我在泰山的巍峨里敬仰你。在爺爺奶奶的追憶里,我想象著你曾經的苦難,曾經的滄桑;在爸爸媽媽的訴說里,我品味著你的努力,你的崛起;在哥哥姐姐的`歌聲里,我聆聽著你的騰飛,你的輝煌;在我生活的日日夜夜里,我感受著你的和諧,你的神奇!
在北國,我流連那片銀裝素裹,在江南,我愛上小橋流水人家;爸爸從海南拾回貝殼,我聽到波濤的澎湃;媽媽從吐魯番帶回小花帽,我聞到瓜果的香甜。老師說我們的祖國地大物博,每一寸土地都寫滿奇跡,還有更多沉睡的驚喜,等我們長大一一喚起。
我想歌頌你,我的祖國,用溫婉的小調,用野性的山歌,用高亢的進行曲,用華麗的詠嘆調,用我所有所有最美的言語,最動聽的旋律,我要,我要歌頌你!我想站在河之洲,水之湄,山之巔,海之濱,用我稚嫩卻滿是真情的聲音,為你歌唱,歌唱我心頭最的那一句:
祖國,我愛你!
親愛的祖國媽媽,讓我和你說句悄悄話:我一定會聽老師的話,鍛煉好身體,努力學好知識,等我長得像爸爸媽媽那樣高大的時候,一定把你建設得更加強大!
尊敬的xx:
人生當中,每條路都并不是一帆風順的,都有坎坷在眼前,要想過去,完全靠自己的生活態度——自信,所謂的“自信”我是這樣理解的:只有自己相信自己,保持一顆勇敢、前進、愉悅的心,這三種元素具備了,你就擁有了“自信”,自信其實很簡單。笑一笑,點點頭,每種形式處處體現著自信。
站在生活的舞臺上,許多人有悲傷,有遺憾,不要緊,保持一顆自信的心態。用心去面對明天,將明天過的五彩繽紛,正因如此,世界上才有了許多成功人士。可能大多數人認為,要想成功需要漫長的歲月,不停的堅持不懈才行。不過這只是成功的一種因素,有成千上萬的人努力了,甚至付出了一切,但終究沒有成功,所以說,自信是一種動力。有了動力,再加上努力,成功還會遠嗎?自信是奇跡的出發點,堅信自己所能做到的,就會發生奇跡,“自信”在自己的心中,“自信”仿佛散發著無窮的魔力!
快樂人生三句話中“我能行”不就透露自信的含義嗎?生活的困難像一條洶涌的海浪,而自信則是渡過海浪的船。用自信的生活態度去面對將來的歲月,你就真能做到“劍鋒所指,所向披靡”。
謝謝大家!
2023年高中英語演講稿格式范文(23篇)篇十八
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
又迎來了一年中的春季,萬物復蘇的季節,而我也即將迎來人生的第一個挑戰,希望我這人生中的第一個果實是一個完美的收獲。
這是我從步入初中以來迎接的第三個春天了,這筆以往的不同,這次即將迎來了我人生的第一步——中考,我希望這三年的努力可以換來一個理想的果實,這也將是離我們分開不遠的陽春三月了,我們在一起歡歡樂樂彼此間都結下了深厚的友誼,沒想到這三年過的這么快啊,轉眼間是即將分手的季節了,在這陽春三月我們即將分手的季節了,在這陽春三月我們就此分手,各奔東西,不知道大家即將奔向何處,也不知道大家都將有怎樣的未來,春天這個美好的季節,在今天我們卻嘗到了無比的痛苦,離開了我們熱愛的學校,離開了我們摯愛的同學,離開了我們尊敬的老師,我想,我們大家都會在這最后一刻努力沖刺,努力學習,爭取在這三月不留下任何遺憾,不讓人生留下任何遺憾。
老家的牛開始工作了,父母開始忙碌起來,春天播種,秋天收獲,收成有好有壞,但這都有天氣來決定的,而我們的學習卻是由自己來決定的,都要相信自己會有一個完美的結局,又一年春天我們又長了一歲,可這一歲長得我卻高興不起來,真希望時間可以定格在這一刻,我們大家一起享受美好的陽春三月。
陽春三月百花綻開,我們走到花叢間時刻準備著人生的第一次挑戰,很快我們將知道了這次挑戰的結果,說實話,我不想去挑戰,因為我不想與這些可愛的面孔分離,真的沒有待夠,這個初中帶給了我多少回憶,讓我結交了多少朋友,在這要分開的時候,我真想說一句,我真的好舍不得你們,收獲了,等于得到了,得到了卻也伴隨著失去了,在教室里望著外面萬物復蘇,我的心情即喜又樂,又壓抑,我們等待這春天,正如等待著中考,我們靜靜的等待這,等待著哪一天的到來,無論什么都講阻擋不了我們的決心了,我們一如既往的學習,比以往更加努力學習,為的只是中考的那一天可以得到一份自己和家人滿意的答卷。
同學們,讓我們一起迎接這個美麗的三月吧!
2023年高中英語演講稿格式范文(23篇)篇十九
我叫雪月,很榮幸能參加這次學生會的.競選,我競選的職務是“團支部書記”。
自進入大學以來,我在班上先后擔任團支書及班長。并且一直在團支部組織工作。在這一半年的工作中,也曾遇到過許多挫折,也曾失落過、消極過。但那都已成為過去,這些經歷反而成為我以后工作的寶貴經驗。它使我明白行動前的決策是多么的重要,否則就會事倍功半。我在團支部身為團支書,積極工作努力做好團委交代的每一項任務,因此我的工作態度和工作能力曾多次得到師生的好評。這些經歷使我有堅定的信心和足夠的能力參加這次競選。
如若承蒙各位的信任和支持,我有幸當選為團支部書記,我將感激萬分,并將此化為無盡的動力,在工作中盡職盡責,大膽務實,勇于創新,決不會盲目從事,做好上傳下達有計劃的工作。在民主平等的基礎上,盡快聯系各位團員,團結起來,并在以后的工作中不斷提高管理和自我管理的能力,不斷完善自己。
“人非圣,孰能無過?”我在工作中或學習上的錯誤希望大家多多指正,我將近一步加強自身的修養,努力提高和完善自身素質,同時嚴格要求自己,務必做到待人正直,做人耿直,嚴于律己,寬以待人。在此期望大家給我磨練自己的機會;給我一個能力發揮的機會;給我一個服務大家,服務班級的機會。我會懷揣一顆不折不扣的責任心,努力成為一個優秀的團支書。
當然,如果沒有當選,我將在學習方面努力奮斗,全力配合班委,老師的工作。但如果我有幸當選,我將全力以赴,發揚黨的優秀思想并與風華正茂的同學團結協作,與時俱進,使我們班成為思想先進之集體!使我支部成為優秀團支部!請大家為我投上寶貴的一票,謝謝大家!
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2023年高中英語演講稿格式范文(23篇)篇二十
各位老師,各位同學:
你若想問我最想感謝的人是誰,我將毫不猶豫地回答:“父母!”他們是最疼愛我的人,我也要感恩你們。親愛的父母。
我的人生因為你們而精彩,父母。所謂感恩父母,理所當然,作為你們的孩子,不感恩你們那還叫人嗎?父母,等著我,我也會讓你們的人生變得有光芒。
朋友們,感恩你們的父母吧,別讓他們的手再粗糙,別讓他們的臉再發紫,跟別讓他們的發絲再蒼白。現在行動起來吧,為了你的父母,感恩他們吧。
感恩就是使別人受到溫暖,而溫暖能使一朵花兒在寒冷的冬天開放。
父母,我愛你們,這句話還表達不了,讓我親一親你那雙長滿老繭的手吧。別在勞累了!
2023年高中英語演講稿格式范文(23篇)篇二十一
演講稿又叫演說詞,它是在大會上或其他公開場合發表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強,但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體,經常使用各種修辭手法和藝術手法,具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿,因為演講稿至少有兩個方面的作用:其一,通過對思路的精心梳理,對材料的精心組織,使演講內容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理,增強演講者的自信心。
(一)確定講題,選擇材料
1.根據演講活動的性質與目的來確立講題
所謂講題,就是演講的中心話題。演講稿的撰寫必須在一個有社會或科學價值、有現實意義或學術意義的特定問題中展開,否則,將是無的放矢。
演講者總是根據演講的性質、目的來確定選題的。若被邀請作學術演講,就應該介紹自己最新的研究成果或自己掌握的最新的學術信息,這樣的話題才最具學術性。如果是在思想教育性的演講活動上作演講,就應該針對現實中最新鮮的現象和聽眾最關心的問題發表見解。就連競選演說和就職演說,也要能把握住聽眾的理想和愿望來選題。
2.根據演講主題與聽眾情況來選擇材料
材料是演講稿的血肉,所以材料的選擇和使用在演講稿的寫作過程中是一個重要的環節。
首先要圍繞主題篩選材料。主題是演講稿的思想觀點,是演講的宗旨所在。材料是主題形成的基礎,又是表現主題的支柱。演講稿的思想觀點必須靠材料來支撐,材料必須能充分地表現主題,有力地支持主題。所以,凡是能充分說明、突出、烘托主題的材料就應選用,否則就舍棄,要做到材料與觀點的統一。另外,還要選擇那些新穎的、典型的、真實的材料,使主題表現得更深刻、更有力。
其次,材料的選擇還要考慮到聽眾的情況。聽眾的政治素質、社會地位、文化教養,以及心理需求等,都對演講有制約作用。因而,選用的材料要盡量貼近聽眾的生活,這樣,不僅容易使他們心領神會,而且聽起來也會饒有興味。一般而言,對青少年的演講應形象有趣,寓理于事,舉例要盡量選擇他們所崇拜的人和有轟動效應的事;對工人、農民的演講,要生動風趣、通俗淺顯,盡可能列舉他們周圍的人和發生在他們中間的事作例子。而對知識分子的演講,使用材料則必須講究文化層次。
(二)精心安排好開頭、主體和結尾
不同類型、不同內容的演講稿,其結構方式也各不相同,但結構的基本形態都是由開頭、主體、結尾三部分構成。各部分的具體要求如下:
1.開頭要先聲奪人,富有吸引力
演講稿的開頭,也叫開場白,它猶如戲劇開頭的“鎮潮,在全篇中占據重要的地位。
開頭的方式主要有如下幾種:
? 開門見山,亮出主旨。
這種開頭不繞彎子,直奔主題,開宗明義地提出自己的觀點。如1941年李卜克內西《在德國國會上反對軍事撥款的聲明》開頭就說:“我投票反對這項提案,理由如下:”.
?敘述事實,交代背景
開頭向聽眾報告一些新發生的事實,比較容易引起人們的注意,吸引聽眾傾聽。如1941年7月3日斯大林《廣播演說》的開頭:“希特勒德國從6月22日向我們祖國發動的背信棄義的軍事進攻,正在繼續著。雖然紅軍進行了英勇的抵抗,雖然敵人的精銳師團和他們的精銳空軍部隊已被擊潰,被埋葬在戰場上,但是敵人又從前線調來了生力軍,繼續向前闖進。……我們的祖國面臨著嚴重的危險。”
? 提出問題,發人深思
通過提問,引導聽眾思考一個問題,并由此造成一個懸念,引起聽眾欲知答案的期待。如曲嘯的《人生?理想?追求》就是這樣開頭的:“一個人應該怎樣對待自己青春的時光呢?我想在這里同大家談談我的情況。”
? 引用警句,引出下文
引用內涵深刻、發人深省的警句,引出下面的內容來。如一個大學生的演講稿,標題叫《我的.思考與奮起》,開頭就很精彩:“一個人如果一輩子都不曾混亂過,那么他從來就沒有思考過。”
開頭的方法還有一些,不再一一列舉。總之無論采用什么形式的開頭,都要做到先聲奪人,富于吸引力。
2.主體部分要層層展開,步步推向高-潮
演講稿的主體,要層層展開,步步推向高-潮。所謂高-潮,即演講中最精彩、最激動人心的段落。在主體部分的行文上,要在理論上一步步說服聽眾,在內容上一步步吸引聽眾,在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結構層次,層層深入,環環相扣,水到渠成地推向高-潮。
主體部分展開的方式有以下三種:
并列式。
并列式就是圍繞演講稿的中心論點,從不同角度、不同側面進行表現,其結構形態呈放射狀四面展開,宛若車輪之軸與其輻條。而每一側面都直接面向中心論點,證明中心論點。
?遞進式。
即從表面、淺層入手,采取步步深入、層層推進的方法,最終揭示深刻的主題,猶如層層剝筍。用這種方法來安排演講稿的結構層次,能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。
?并列遞進結合式。
這種結構,或是在并列中包含遞進,或是在遞進中包含并列。一些縱橫捭闔、氣勢雄偉的演講稿常采用這種方式。
3.結尾要干脆利落,簡潔有力
演講稿的結尾,是主體內容發展的必然結果。結尾或歸納、或升華、或希望、或號召,方式很多。好的結尾應收攏全篇,卒章顯志,干脆利落,簡潔有力,切忌畫蛇添足,節外生枝。
演講稿特點
1.整體性
演講稿并不能獨立地完成演講任務,它只是演講的一個文字依據,是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件,共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時,不能將它從整體中剝離出來。為此,演講稿的撰寫要注意以下幾個方面:
首先,要根據聽眾的文化層次、工作性質、生存環境、品位修養、愛好愿望來確立選題,選擇表達方式,以便更好地溝通。
其次,演講稿不僅要充分體現演講者獨到、深刻的觀點和見解,而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態語的運用進行設計并加以注釋,以達到最佳的傳播效果。
另外,還要考慮演講的時間、空間、現場氛圍等因素,以強化演講的現場效果。
2.口語性
口語性是演講稿區別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說,其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等,并不太講究口語性,雖然由某一領導在臺上宣讀,但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,一邊聽講一邊閱讀,不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了,它有較多的即興發揮,不可能事先印好講稿發給聽眾。為此,演講稿必須講究“上口”和“入耳”.所謂上口,就是講起來通達流利。所謂入耳,就是聽起來非常順暢,沒有什么語言障礙,不會發生曲解。具體要做到:
?把長句改成適聽的短句;
?把倒裝句改為常規句;
?把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
?把單音節詞換成雙音節詞;
?把生僻的詞換成常用的詞;
?把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣,才能保證講起來朗朗上口,聽起來清楚明白。
2023年高中英語演講稿格式范文(23篇)篇二十二
1、內容上的現實性 演講稿是為了說明一定的觀點和態度的。
2、情感上的說服性 演講的目的和作用就在于打動聽眾,使聽者對講話者的觀點或態度產生認可或同情。
3、特定情景性 演講稿是為演講服務的,不同的演講有不同的目的、情緒,有不同的場合和不同的聽眾,這些構成演講的情景,演講稿的'寫作要與這些特定情景相適應。
4、語言、結構 演講稿還要在情緒上具有較強的感染力,語言上做到生動感人。 演講稿的結構。演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。 開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力,為整場演講的成功打下基礎。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白,目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。 演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。由于演講材料是通過口頭表達的,為了便于聽眾理解,各段落應上下連貫,段與段之間有適當的過渡和照應。 結尾是演講內容的收束。它起著深化主題的作用。結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想,總結強調主要觀點;引文法則是引用名言警句,升華主題、留下思考;反問法是以問句引發聽眾思考和對演講者觀點的認同。 演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結,使演講能自然收束,給人留下深刻印象。
同學們: 著名的數學家華羅庚爺爺曾經說過一句很富有哲理的話:“勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才。”這句話給我們以很好的啟示:聰明的人不一定都成才,笨的人不一定不能成才,成才的關鍵是勤奮。 當然,人與人之間,智力是有差別的,有的人敏銳,有的人遲鈍。敏銳的人,如果不學習,也會變得遲鈍的。遲鈍的人,如果勤學苦思,也會變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人,哪一位不是勤學苦練才有成就的呢?在他們走過的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發明家愛迪生,上小學時,老師說他腦子笨,難有成就。可是愛迪生毫不氣餒,刻苦鉆研,勤奮求學,經過不懈的努力,終于成為一個偉大的發明家。成名以后,有人認為他是一個天才,可是他卻笑著說:“天才等于九十九分血汗加一分靈感。”從這句話里我們看出:勤奮,刻苦才是成功的要素。
2023年高中英語演講稿格式范文(23篇)篇二十三
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
地球是我們人類的家園,也是人類的`母親。我們依賴它,探索它。這個蔚藍色的星球多么美麗,但我們要知道:地球只有一個!
如果我們破壞環境,浪費水資源,生物會滅絕,人類會渴死,地球會變成沙漠。水是人類的好朋友。我們從小就被大人教育,節約用水,這個道理我們誰都可以倒背如流,但卻沒有人真正的重視過。
保護環境,是我們每個社會公民的義務,我們要自覺的行動,并堅持在隨時隨地保護我們周圍的環境,保護環境,就是在保護人類生存的最寶貴的地方。
我希望大家都來保護環境,讓大家知道,破壞自然環境,就等于自毀家園。讓全世界少年兒童,都能自覺保護環境,保護生態自然環境,使人類生活變得更加美好,更加幸福。我的演講完畢,謝謝大家!