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最新申請書老師輔導(模板19篇)篇一
尊敬的老師:
您好,我是07級3班的一員,今天懷著一份無比激動的心情向您遞交我們07級3班的輔導員申請書。
時光如逝,歲月如歌。不知不覺中,我們已在濟南師范度過了一年。身在濟南師范,我們從中獲得了很多。春的腳步已過,仿佛就在那眨眼的一瞬間。我們又迎來了緊張、酷熱的天氣,同時我們也迎來新一屆的學弟學妹!身為07級的我們,那份昨日的快樂還不時的在我們回憶中蕩漾!
記得我們那時,邁進校園的第一步,迎來的不僅僅是滿園的芬芳,還有就是那可怕的軍訓!然而高年級師哥師姐們的熱情及細心的“呵護”,讓我們對軍訓不再叫苦!今天,我們07級3班就要以一個班集體的名義真誠的遞交上08級輔導員申請書!
這不僅僅是一份簡單的申請,它寄托著我們對08級新生的渴望。因為我們想用自己的努力給他們在這酷熱的盛夏中帶去清涼。我們想讓他們在那10天中感受到“家人”的關懷!我們更想讓他們在同酷熱與耐性的較量中感受到我們帶去的快樂!我們是那么的渴望他們的到來,渴望我們申請的成功!07級3班,在別人心目中也許只是一個普普通通的班級,但一次次的成績無不在這普師班上加了一份肯定!也許這并不能使我們驕傲,但我們卻真的擁有著引以為傲的實力!
在第一學期,我班成功舉辦的觀摩團會,同學們動情的表演,以及全班同學精彩的演繹,都獲得了張校長和高年級同學的一致好評!在如,我班邀請博雅指導老師參與的“讀好詩歌,唱新生活,說普通話”主題班會,更是獲得了圓滿成功!此外,我班主辦的繞口令比賽,在校領導楊主任,張校長,及班主任的參與下,更是證明了我們的能力!
一次次努力后的成功,一次次失利后的崛起,讓我們贏得了兩個精神文明獎,社會實踐先進班級體,文明宿舍班,紅旗團支部和先進班集體!第二學期的開始,我們以2個舞蹈比賽的季軍開始了我們的莘莘之路。伴著春天的腳步,我班又成功拿下由06級07級共同參與的詩歌比賽,取得屬于我們的第一!而這學期的最后則是由我班成功舉辦的濟南師范首屆文學名著電影節的完美演繹。我們的努力又一次的向全校證明了我們的實力,38個人的實力!我們的努力又一次的向全校證明了我們的實力,38個人的實力!
今天,我們正是懷著這份激動的心情,帶著全班的期望鄭重地向您交上這份申請書!希望您能給我們班一次證明自己的機會。
有句話是這樣說的,“機會總是留給有準備的人”!不錯的,我們為了更好的完成這項服務,早已分化好了工作。在班里正直負責的,靈活親切的,認真全面的以及有著男生一號的,正是我們選出的四位輔導員。教他們疊軍被、擺放鞋子、布置宿舍,給他們打飯,教他們拉歌,排練軍歌,教他們學習健美操等等等等,都已經分配好了!負責是他們的主要指標,當然,這只是最基本的工作。還記得我們軍訓時,輔導員無微不至的關懷,耐心的開導我們,讓我們快樂的軍訓忘記思家之苦,這無不讓我們感到被人關心的幸福,什么累啊,想家啊,頓時都煙消云散。所以常于新生談心也已經列入了我們的計劃當中。當然還有,我們會在他們需要的時候為他們緩解烈日之苦,給他們帶去清涼感覺!這些都是我們心與心之間的交流。當然,我們更會把更實用的教給他們,讓他們盡快的適應這個新的環境!而這些,相信負責、細心的輔導員們會以不怕累的精神用愛與新生緊緊交織在一起!讓他們在離開家人的10天中感受到同樣的幸福!
最新申請書老師輔導(模板19篇)篇二
尊敬的校領導和各位老師:
你們好!
我是xx班的xxx,我希望在下學期能盡自己的能力更好地幫助xx級的學弟學妹們認識和了解x院,解決他們的一些問題。因此,特向校領導和各位老師申請做xx級新生助理輔導員。
在我進入x院之后與助理輔導員接觸才真正了解他們這個無私的群體,他們對我們這些大一新生的熱情和幫助令我非常感動與難忘,所以那時我就下決心成為下一屆的助理輔導員,為他們提供更多的幫助。時光飛逝,現在xx級助理輔導員選拔工作已經開始,而我以滿懷激情的特此申請助理輔導員。
我覺得xx級的學弟學妹們和我們那時一樣,剛經歷過高考心中充滿了高興和疑慮,來到這既陌生又向往的大學,或許會體驗者太多的第一次。初進x院大門一定會遇到許許多多的問題,所以我想通過自己在x院學習和生活了一年的經驗幫助他們解決生活學習中的種種問題,使他們盡快適應大學生活,盡快適應x院這個大家庭,使他們盡量擺脫惶恐與無助,感受到x院的溫暖。我相信我能擔起這個職務,去增強他們對于前途,對于未來的信念。其次是我在工作、學習和生活中,腳踏實地,認認真真,盡職盡責,有較好的協調能力,處事能力。助理輔導員是一個特殊的群體,他們既扮演著學生的角色,又承擔著幫助老師工作的責任,他們是老師與學生之間的紐帶,又是老師與學生溝通的橋梁,他們將承擔更多的責任和希望。助理輔導員的全部工作都是為了新生的成人成才服務。要認識到助理輔導員的工作對學生身心發展以及學生人生的發展具有重大意義。本著學生最大,學生利益無小事,學生利益無難事的原則認真做好助理輔導的各項工作。
如果我有幸被選為助理輔導員,我將從如下方面開展工作:
結合自身的實際情況,給他們起到一個好的引導作用。積極的引導他們:作為一名學生應該把學習放在首要位置,其次在大學里同時還要學會去處理好各種人際關系,積極參加班級、學校組織及協會選拔,抓住各次機會去鍛煉自己,調高自己的能力。實現自我“贏”銷,樹立自己的人生價值。
新生報到前跟輔導員了解所帶班級的所有情況,軍訓時做好學生報名接待(例如:解答學生及家長疑問,安排學生寢室等),利用最短時間掌握學生的資料,對每個學生有所了解。便于以后工作的開展,召開第一次班會,首先做自我介紹,讓大家認識自己,然后讓新生們做自我介紹,對每個學生的特點性格有所了解。然后講解一些自己的大學生活小經驗,并講解一些學校的具體信息,專業知識,就業前景,學校的傳統等等,使得新生能保持積極的人生態度。
在軍訓期間,由新生全體民主選舉班干部,確定班委成員后,帶領新生班委成員具體負責班級的各項工作,指導他們做好工作。
1、大學是學生接受高等教育的地方,一個優良學風的形成是要通過長期的培養慢慢形成的。在班會召開時,要強調學習問題,告訴他們大學與高中的不同,在大學里,學習的主動權在自己手中,而老師只起引導作用,所以更應高度的關注學習的自覺性。
2、建立嚴謹的班級規章制度,更重的是注重規章制度的可行性,明確規范的考勤制度,每堂課由副班長記錄學生出勤情況,嚴格請假制度,每周班會上依次總結。
3、每周要固定的召開班會,以便于解決學習、生活中的問題。
4、建立較完善的班委干部例會制度,以便于及時解決工作中存在的各種問題。
5、在大學沒有固定的教室,宿舍作為我們學習生活的地方顯得尤為重要,因此,舍風建設更是刻不容緩,實施寢室長負責制,搞好衛生清潔并多組織大家交流,促進了解,增進舍友之間的友誼,為大家學習生活提供一個號的環境。
1、關心身體殘疾的學生,給予他們最溫暖的關懷和幫助。
2、關注同學們的身心健康。
3、關注貧困生,深入學生中調查,深入的了解貧困生的生活狀況,以保證貧困生工作的“公平、公正、公開”,同時要給予他們思想上的幫助,經常與他們交流談心,解除他們內心的自卑感,使他們能振奮精神、安心學習。
以上就是我對擔任助理輔導員一職的申請、以及工作的計劃和安排,請領導批準!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年x月x日
最新申請書老師輔導(模板19篇)篇三
尊敬的領導:
我于20xx年8月通過農村教師特設“崗位選拔,來到xx中學工作。開始了自己人生如表的新起點,在這個優秀的大家庭中慢慢的成長,轉眼三年服務期已滿。三年來,在校領導和同事們的關心支持下,我成功地實現了從學生到老師的轉變,工作中自身得到了多方面的鍛煉,堅持以德育為核心,以教育為中心,全力學習和推進我校的“有效教育”。
三年以來,對教學方式、方法,備課、上課、等常規工作通過認真的實踐,并在實踐之中查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經驗豐富的同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。通過在我校像領導班子認真學習“有效教育”,并參加了有我校組織統一到縣上“有效教育”培訓。通過對有效教育的學習我們的課堂更求貼近學生生活,激發學生的學習興趣,培養學生的實踐能力。調動學生學習的積極性、主動性,活躍課堂氣氛,提高教學質量。努力做到“教書”和“育人”,學生的能力得到了全面發展,素質得到全面提升。
這三年中我付出著、收獲著、快樂著、進步著,在今后的教育教學工作會努力工作,用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。經過三年的學習和實踐,現在我已經基本能夠做好教學工作中的相關工作,在“特崗計劃”合同期已滿期之際,我向上級領導提出我的申請,我愿繼續留在彌渡縣牛街民族中學任教十年,請各位領導給予批準為謝!
申請人:
日期:
最新申請書老師輔導(模板19篇)篇四
尊敬的老師:
您好,我是xx級3班的一員,今天懷著一份無比激動的心情向您遞交我們xx級3班的輔導員申請書。
時光如逝,歲月如歌。不知不覺中,我們已在濟南師范度過了一年。身在濟南師范,我們從中獲得了很多。春的腳步已過,仿佛就在那眨眼的一瞬間。我們又迎來了緊張、酷熱的天氣,同時我們也迎來新一屆的學弟學妹!身為xx級的我們,那份昨日的快樂還不時的在我們回憶中蕩漾!
記得我們那時,邁進校園的第一步,迎來的不僅僅是滿園的芬芳,還有就是那可怕的軍訓!然而高年級師哥師姐們的熱情及細心的“呵護”,讓我們對軍訓不再叫苦!今天,我們xx級3班就要以一個班集體的名義真誠的遞交上xx級輔導員申請書!
這不僅僅是一份簡單的申請,它寄托著我們對xx級新生的渴望。因為我們想用自己的努力給他們在這酷熱的盛夏中帶去清涼。我們想讓他們在那10天中感受到“家人”的關懷!我們更想讓他們在同酷熱與耐性的較量中感受到我們帶去的快樂!我們是那么的渴望他們的到來,渴望我們申請的成功!xx級3班,在別人心目中也許只是一個普普通通的班級,但一次次的成績無不在這普師班上加了一份肯定!也許這并不能使我們驕傲,但我們卻真的擁有著引以為傲的實力!
在第一學期,我班成功舉辦的觀摩團會,同學們動情的表演,以及全班同學精彩的演繹,都獲得了張校長和高年級同學的一致好評!在如,我班邀請博雅指導老師參與的“讀好詩歌,唱新生活,說普通話”主題班會,更是獲得了圓滿成功!此外,我班主辦的繞口令比賽,在校領導楊主任,張校長,及班主任的參與下,更是證明了我們的能力!
一次次努力后的成功,一次次失利后的崛起,讓我們贏得了兩個精神文明獎,社會實踐先進班級體,文明宿舍班,紅旗團支部和先進班集體!第二學期的開始,我們以2個舞蹈比賽的季軍開始了我們的莘莘之路。伴著春天的腳步,我班又成功拿下由06級xx級共同參與的詩歌比賽,取得屬于我們的第一!而這學期的最后則是由我班成功舉辦的濟南師范首屆文學名著電影節的完美演繹。我們的努力又一次的向全校證明了我們的實力,38個人的實力!我們的努力又一次的向全校證明了我們的實力,38個人的實力!
今天,我們正是懷著這份激動的心情,帶著全班的期望鄭重地向您交上這份申請書!希望您能給我們班一次證明自己的機會。
有句話是這樣說的,“機會總是留給有準備的人”!不錯的,我們為了更好的完成這項服務,早已分化好了工作。在班里正直負責的,靈活親切的,認真全面的以及有著男生一號的,正是我們選出的四位輔導員。教他們疊軍被、擺放鞋子、布置宿舍,給他們打飯,教他們拉歌,排練軍歌,教他們學習健美操等等等等,都已經分配好了!負責是他們的主要指標,當然,這只是最基本的工作。還記得我們軍訓時,輔導員無微不至的關懷,耐心的開導我們,讓我們快樂的軍訓忘記思家之苦,這無不讓我們感到被人關心的幸福,什么累啊,想家啊,頓時都煙消云散。所以常于新生談心也已經列入了我們的計劃當中。當然還有,我們會在他們需要的時候為他們緩解烈日之苦,給他們帶去清涼感覺!這些都是我們心與心之間的交流。當然,我們更會把更實用的教給他們,讓他們盡快的適應這個新的環境!而這些,相信負責、細心的輔導員們會以不怕累的精神用愛與新生緊緊交織在一起!讓他們在離開家人的10天中感受到同樣的幸福!
雖然說真正當他們的輔導員同學只有4個,但與他們朝夕相處的不會只有那僅限的名額!我們全班同學都會以最真誠的心去為他們服務,盡我們最大的能力交給他們更多的東西。
軍訓中,不想家是不可能的,但我們會用自己的努力讓他們不去落淚!只因為,我們在努力,我們在付出!更因為,我們愛他們每一個人!
所以,請您相信我們xx級3班,也許我們不會是最好的,但我們會做到更好!正像我們的班訓那樣,志存高遠,實力非凡!
請您批準我們的申請,我們不會讓您失望的!
申請人:
申請日期:
最新申請書老師輔導(模板19篇)篇五
敬愛的領導:
現在我鄭重提出轉正申請。以下是我的轉正申請書,
作為教務系統管理員,處理日常系統問題,聯系廠家提出需求,使得教學管理軟件適合我院實際教學管理的運營需求,對于小問題能夠作到自行解決,保證系統運行穩定,沒有出現教學管理運行事故。
工作中,我不斷提高自己的業務水平,積極服從組織分配,聽從領導安排,不計較個人得失,顧全大局、團結協作、克己奉公,以身作則,積極完成教學管理中的各項工作。
按照學院整合、共享實驗教學資源的思路,綜合樓實驗室的建設完成后,通過各種渠道和辦法,解決了各專業實驗室的遺留問題,完善了教學環境,作到了沒有延誤正常的教學活動。并且實現了實驗室共享、跨專業利用;期間還多次接待國內外專家、學者、校友等的參觀。提高了實驗室的利用率,提升了學院的實驗教學環境水平,達到了良好的宣傳效果。同時還完成了各實驗室的設備儀器分類,分室統計工作。
嚴于律己,寬以待人,勤勤懇懇地做好自己的本職工作,以積極的心態完成各項任務是我的準則,在今后的日子里,我將不斷加強理論知識的學習,用科學的思想武裝自己,用對祖國和人民的忠誠和責任鞭策自己,忠誠于黨的教育事業,對工作加倍認真負責,進一步加強黨員先鋒模范的帶頭作用,努力向先進黨員同志看齊,不斷完善自己,為祖國、學院的發展做出更大的貢獻。
申請人:xxx。
xx年xx月xx日。
最新申請書老師輔導(模板19篇)篇六
尊敬的系領導老師:
我是來自鐵工1103班的xxx,在大學學生會期間使我比較全面的了解了大學生活,值12級新生迎新之際在這里我想申請成為一名學生輔導員。
剛進高鐵院的時候帶著高考后的輕松走進大學校門,對于新的環境,我們既充滿著好奇又帶著些許迷茫。是我們的學生輔導員使我們盡快熟悉和適應大學生活,所以對于大一新生我們會感同身受,我們會把學長學姐們的熱情和幫助傳遞給我們的學弟學妹,同時希望這種無私與關愛可以一屆一屆的傳承下去。
下面我來談談我對學生輔導員的認識,學校設立學生輔導員用意就是管理好學生 ,作為一個學生輔導員首先要做到的就是以身作則!做人做事,在引導新生對大學事物認知和管理班級事物中一定要保持高度的責任感,我們系部事實證明一個好的學生輔導員帶出來的班級通常是比較好管理的,而一個不合格的學生輔導員帶出來的班級往往不遵守校紀校規。學生輔導員是一種責任也是一種榮譽,首先,思想要積極、樂觀向上,不能把一些消極的,悲觀的,墮落的思想和情緒傳達給新生;其次,本著公平公正原則,真誠服務指導新生,所以班上的每一個新生都是自己的弟弟妹妹,都有應該平等對待,全心全意的給予學習生活工作上的幫助。
以下是我的工作計劃:
1.迎新工作:
新生入學報到時,幫助他們完善報到手續,了解他們班級、宿舍的分配和被褥及其它生活用品的發放情況,認真查看整理他們的檔案資料。主動了解他們的性格,從整體上感知班級的特點,爭取對他們有一個初步的印象和了解,同時也有利于自己以后工作順利的開展。我將積極深入寢室,及時了解新生遇到的困難并及時解決,妥善安排好他們的餐宿問題。及時解決在通訊、銀行、校園一卡通等方面存在的問題,利用空余時間幫助他們盡快熟悉校園,使他們能夠更快的適應大學生活。
2.入學教育:
大學是一個很好的塑造自我的地方,所以首先就是要教大家做人,大學如同一個小社會,必要的人際交往、禮貌用語要叮囑他們。大學三年怎么過?對于大學生活分學習型、工作型、戀愛型、游戲型等同學,從思想上幫助他們樹立正確的學習態度和生活態度,鼓勵同學們制定好自己的大學三年規劃,通過召開主題班會和書面報告的形式,幫助他們及時的規劃好自己的大學生活,使他們的學習計劃有章可依。我們要拿什么證書?給他們講英語資格等級證書、計算機等級證書、測量工等級證書、線路工等級證書、cad證書等證件的報名考試流程及時間安排,讓他們對自己要考取的證書有方向感。還有就是對同學們提出來的各方面問題進行一一解答。
3.軍訓工作:
組織好新生的軍訓工作,軍訓用品的分發要到位,軍訓紀律的嚴肅性要給他們強調,軍訓期間有什么突發事件要及時解決。身為當代大學生一定要學習中國軍事概論,給他們上好入學的第一課。在這期間迅速了解班級、寢室的情況,遇到問題做到及時、迅速解決。觀察班級的班風形成及時制止同學們的違紀現象,對于軍訓期間的請假一定要說明情況經班長和輔導員同意才能批準,還要組織好教官的迎接和歡送工作。
4.安全教育:
做好新生入學的安全教育工作,督促他們學習《學生手冊》,加強學生的自主能動性,對于社會經驗的傳授當涉及到地理環境和宿舍安全問題上一定要特別強調!晚上要及時歸寢,貴重物品進出宿舍要在宿管老師那登記,宿舍禁止使用大功率用電器,如果遇到有傳銷人員進入宿舍一定要用勇于舉報,對于筆記本電腦等個人財產安全一定要倍加看護。
1.班級制度:
無規矩不成方圓,因此要和同學們約定好班規班紀,完成班級口號、班歌的征集,學習上平時上課不遲到、不早退、不曠課,有事不能上課要有正規的請假手續,積極配合課代表的工作,認真完成作業。遵守課堂紀律、尊重老師,按時完成老師布置下來的任務。
在衛生上班級和宿舍要制定相應的衛生制度,實行責任到人制,宿舍張及班級干部負責監督,個人衛生同樣要注意,儀容儀表男生不能留長發,展現一個當代大學生的風采。
對于班級獎懲制度評優評先參考個人綜合素質,推薦黨員學院采取民主與集中結合的原則進行評選再交給輔導員進行選定,在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體將給予表彰。
參與活動時不準遲到、早退,班會無故缺席三次的同學將予以批評,有什么問題及時和輔導員聯系說明情況。
2.班委班子:
鼓勵同學們參與班委競選,公平公正的選出那些在同學們面前公信力強的班委班子,禁止搞宿舍主義!明確各個班委的職責,加強他們在自己負責事項的學習與交流,同時實施班干部學期考核制度,加強班委的培訓工作,全面提升他們做事的能力。各班委成員的工作需公正公平,受全體團員的監督、指正。認真開展批評與自我批評,勇于改正錯誤。
班委班子組成:
班委:班 長 副班長學習委員 生活委員 體育委員
團委:團支書 組織委員 宣傳委員
各班委成員在工作中一定要保持公信力,當設計班費收繳、花銷的時候一定要公開透明。
3.團學組織:
為了在大學時期積極展現同學們自己的風采,支持有能力和上進心的同學在團學組織招新的時候進入團學組織各個部門揚其所長,使同學們自身能力有進一步的提高。大學提供了一個學生管理學生的平臺,優秀的同學在團學組織中一定可以加強自身素質修養,同時為自己的評優評先增加一個跳板。
1.班風建設:
一個好的班級應該是團結、相親相愛的,良好的班風建設首先需要同學們有較強烈的班級歸屬感和榮譽感,好班風帶動好學風,好學風促進好的考風,只有這樣才能切實加強學生文化和素質教育。
2.服務工作:
組織班級義務勞動,配合好系部的勤工儉學工作,統計班級有意愿參與的同學、組織好助學貸款手續的辦理、團組織關系的轉接。統計班級貧困生名單,助學金的評定及發送工作一定要本著公平公正的原則透明評定。及時協調學生的課程沖突、變化的問題。加強學生與輔導員之間的聯系,并做好相關記錄。
3.文明修身:
開展文明修身主題班會,通過海報宣傳以提高同學們對自身修養的認識。認真做好學生的學習常規紀律檢查和寢室衛生檢查工作,養成學生良好的學習習慣和生活習慣。將制度管理和人文關懷結合在一起,讓同學們感受到學校對于他們的關愛,而不僅僅是對他們的各種限制條約。組織班級積極參加系、學院、學校組織的各項活動,同時觀察每個人的特長,鼓勵他們發展自己的特長愛好。
4.大學生活:
大學的生活是豐富多彩的。日常學習期間可以組織班級籃球友誼賽讓大家在運動中感受團結的力量,節假日期間可以舉辦聯誼晚會讓大家共同歡愉在這珍惜時光,同樣還可以去附近酃湖、東洲島進行野炊活動,讓大家在自己做飯的同時感受自身生活的樂趣。
作為一個學生輔導員,必須堅持原則和樹立威信,應兼有上進的思想、高尚的品德、較好的學習成績、豐富的學生工作經驗,最重要的是強烈的責任感,本著為新生服務的原則,處處以身作則,嚴于律己。如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的,那還會有多少學生會聽命與你;但在私下里卻要能放下架子,以一個學長或朋友的身份和他們真誠的交心,才能得到他們的喜愛,也能獲得他們真實的想法。
總之,注意大一班團委干部的選拔和培養一定要任人唯賢,其次,注意班級獎學金和貧困助學金評選一定要堅持原則,保持公信力。再次,注意處理班級事物一定不要只聽個別學生的說法,要集思廣益。最后,要注意班級的良好學風的營造。
以上是我對申請的敘述,請領導老師審查還望批準!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
最新申請書老師輔導(模板19篇)篇七
我叫xxx,于從xx學校畢業后分配在xx區從事教育工作,在xx小學工作四年,在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自參加工作以來,校領導出于對我的培養和愛護,讓剛踏出校門的我連續兩年擔任班主任工作及校少先隊大隊輔導員工作,并先后從事了一、二年級的語文、數學,三四年級的英語等教學工作,在工作中學到了很多知識。在單位我服從領導的安排,工作中兢兢業業,與同事和睦相處,并且積極參加各類活動,在取得各項榮譽的同時,自身也得到了較好的發展。工作四年來,我從未遲到早退,但我無怨無悔,因為我知道教育的意義在于奉獻。
父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴重的骨質增生,腰椎間盤突出等病癥,常年靠藥物維持,奔波于各家醫院。妹妹在外華律網,家中只能靠我一人來照料,給工作和生活都帶來了諸多困難。所以,希望能夠在不影響工作的情況下,對工作地點進行適當的調整,調往離家較近的中心小學,這樣也有利于把更多的精力用于工作,為本系統多做一些貢獻。
因此,請求領導考慮到我的實際困難,同意我的工作調動。謝謝!
申請人:
申請日期:
最新申請書老師輔導(模板19篇)篇八
尊敬的班主任:
我是九年級()班的學生。馬上面臨中考,我感到學業負擔越來越重,對于學習逐漸感到吃力。為了鞏固自己的知識體系,擴大知識面,努力提高成績,我自愿節假日到校參加課外輔導。上學、放學途中發生意外安全事故由本人及家長負全部責任,與學校無關。
望您能夠批準。
申請人:
尊敬的班主任:
我是九年級()班的學生。自從升入九年級,我感到學業負擔越來越重,對于學習逐漸感到吃力。為了鞏固自己的知識體系,擴大知識面,努力提高成績,我自愿在校上晚自習,節假日到校參加課外輔導。上學、放學途中發生意外安全事故由本人及家長負全部責任,與學校無關。
望您能夠批準。
申請人:
最新申請書老師輔導(模板19篇)篇九
尊敬的領導:
我于20xx年9月通過招考參加工作。一年來,在校領導和各位老師的熱心支持和幫助下,各位學生的努力配合下,我認真做好教學工作,積極完成學校布置的各項任務,使自己從莽撞的畢業生慢慢地進入了為人師表的角色?;仡櫚肽陙淼墓ぷ?,忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲,下面我把這一年的思想、工作等情況做簡要的匯報總結。
一、教學方面:我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法,對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,最大限度地運用自己的所學知識,激發學生的學習興趣,培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,在平時有空就去聽老教師的課,認真研究學習老教師上課時使用的好的教學方法,取其精華而去其糟粕,努力使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
三、在生活方面,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業形象,自己能做的事自己做,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生,為把自己培養成一名優秀的教師而不懈努力。
過去的一年,是我走上工作崗位的第一年,我在各方面都取得了很大進步,但用黨員的標準來衡量,我還存在一些缺點和不足。政治理論基礎不夠扎實,理論聯系實際的能力有待進一步加強,自己的綜合整體素質還有待進一步的提高。工作中有時不夠細致。對于以上缺點和不足,我將在今后的工作中加以改正。我將踏踏實實工作,在教學方面我會虛心向有經驗的老教師學習,搞好班級管理,努力提高自身素質。為此,我鄭重向組織提出轉正申請,如果組織批準,我絕不驕傲自滿,而是以此作為自己人生又一個新的起點,在未來的征途上繼續不斷努力,我一定努力學習,勤奮工作,處處以嚴標準要求自己,力爭做一個優秀的人民教師。如果組織不批準或者延期轉正,說明我還不具備一個人民教師的條件,我一定加倍努力,繼續接受組織的考驗,爭取早日成為一名合格教師。請組織接受我的申請,并對我進行審查和考驗。
申請人:xxx。
xx年xx月xx日。
最新申請書老師輔導(模板19篇)篇十
尊敬的老師:
您好!
今天懷著一份無比激動的心情向您遞交我們xx班的輔導員申請書。
時光如逝,歲月如歌。不知不覺中,我們已在xx師范度過了一年。身在xx師范,我們從中獲得了很多。春的腳步已過,仿佛就在那眨眼的一瞬間。我們又迎來了緊張、酷熱的天氣,同時我們也迎來新一屆的學弟學妹!身為xx級的我們,那份昨日的快樂還不時的在我們回憶中蕩漾!
記得我們那時,邁進校園的第一步,迎來的不僅僅是滿園的芬芳,還有就是那可怕的軍訓!然而高年級師哥師姐們的熱情及細心的“呵護”,讓我們對軍訓不再叫苦!今天,我們xx級3班就要以一個班集體的名義真誠的遞交上xx級輔導員申請書!
這不僅僅是一份簡單的申請,它寄托著我們對xx級新生的渴望。因為我們想用自己的努力給他們在這酷熱的盛夏中帶去清涼。我們想讓他們在那10天中感受到“家人”的關懷!我們更想讓他們在同酷熱與耐性的較量中感受到我們帶去的快樂!我們是那么的渴望他們的到來,渴望我們申請的成功!xx級xx班,在別人心目中也許只是一個普普通通的班級,但一次次的成績無不在這普師班上加了一份肯定!也許這并不能使我們驕傲,但我們卻真的擁有著引以為傲的實力!
在第一學期,我班成功舉辦的觀摩團會,同學們動情的表演,以及全班同學精彩的演繹,都獲得了張校長和高年級同學的一致好評!在如,我班邀請博雅指導老師參與的“讀好詩歌,唱新生活,說普通話”主題班會,更是獲得了圓滿成功!此外,我班主辦的繞口令比賽,在校領導x主任,x校長,及班主任的參與下,更是證明了我們的能力!
一次次努力后的成功,一次次失利后的崛起,讓我們贏得了兩個精神文明獎,社會實踐先進班級體,文明宿舍班,紅旗團支部和先進班集體!第二學期的開始,我們以x個舞蹈比賽的季軍開始了我們的莘莘之路。伴著春天的腳步,我班又成功拿下由xx級共同參與的詩歌比賽,取得屬于我們的第一!而這學期的最后則是由我班成功舉辦的xx師范首屆文學名著電影節的完美演繹。我們的努力又一次的向全校證明了我們的實力,xx個人的實力!我們的努力又一次的向全校證明了我們的實力,xx個人的實力!
今天,我們正是懷著這份激動的心情,帶著全班的期望鄭重地向您交上這份申請書!希望您能給我們班一次證明自己的機會。
有句話是這樣說的,“機會總是留給有準備的人”!不錯的,我們為了更好的完成這項服務,早已分化好了工作。在班里正直負責的,靈活親切的,認真全面的以及有著男生一號的,正是我們選出的四位輔導員。教他們疊軍被、擺放鞋子、布置宿舍,給他們打飯,教他們拉歌,排練軍歌,教他們學習健美操等等等等,都已經分配好了!
負責是他們的主要指標,當然,這只是最基本的工作。還記得我們軍訓時,輔導員無微不至的關懷,耐心的開導我們,讓我們快樂的軍訓忘記思家之苦,這無不讓我們感到被人關心的幸福,什么累啊,想家啊,頓時都煙消云散。所以常于新生談心也已經列入了我們的計劃當中。當然還有,我們會在他們需要的時候為他們緩解烈日之苦,給他們帶去清涼感覺!這些都是我們心與心之間的交流。當然,我們更會把更實用的教給他們,讓他們盡快的適應這個新的環境!而這些,相信負責、細心的輔導員們會以不怕累的精神用愛與新生緊緊交織在一起!讓他們在離開家人的10天中感受到同樣的幸福!
雖然說真正當他們的輔導員同學只有4個,但與他們朝夕相處的不會只有那僅限的名額!我們全班同學都會以最真誠的心去為他們服務,盡我們最大的能力交給他們更多的東西。
軍訓中,不想家是不可能的,但我們會用自己的努力讓他們不去落淚!只因為,我們在努力,我們在付出!更因為,我們愛他們每一個人!
所以,請您相信我們3班,也許我們不會是最好的,但我們會做到更好!正像我們的班訓那樣,志存高遠,實力非凡!
請您批準我們的申請,我們不會讓您失望的!
申請人:xxx
xxxx年xx月xx日
最新申請書老師輔導(模板19篇)篇十一
尊敬的班主任:
我是年級班的學生。我對自己的成績不是很滿意,我很想學得更好,但由于我的家長(或監護人)不能解決我學習中的問題,我感覺到學習越來越吃力了。為了鞏固自己的知識,擴大知識面,努力提高成績,特向班主任申請,星期一至星期四晚上到學校參加課外輔導班學習。在輔導班學習期間自覺遵守一切紀律,如因不遵守紀律出現的安全事故由自己負責。上學、放學途中發生意外安全事故由本人及家長負全部責任,與學校無關。
望您能夠批準。
申請人:
尊敬的班主任:
我是年級班的學生。我對自己的成績不是很滿意,我很想學得更好,但由于我的家長(或監護人)不能解決我學習中的問題,我感覺到學習越來越吃力了。為了鞏固自己的知識,擴大知識面,努力提高成績,特向班主任申請,星期一至星期四晚上到學校參加課外輔導班學習。在輔導班學習期間自覺遵守一切紀律,如因不遵守紀律出現的安全事故由自己負責。上學、放學途中發生意外安全事故由本人及家長負全部責任,與學校無關。
望您能夠批準。
申請人:
最新申請書老師輔導(模板19篇)篇十二
尊敬的老師:
您好,今天懷著一份無比激動的心情向您遞交我們03班的。
時光如逝,歲月如歌。不知不覺中,我們已在濟南師范度過了一年。身在濟南師范,我們從中獲得了很多。春的腳步已過,仿佛就在那眨眼的一瞬間。我們又迎來了緊張、酷熱的天氣,同時我們也迎來新一屆的學弟學妹!身為07級的我們,那份昨日的快樂還不時的在我們回憶中蕩漾!
記得我們那時,邁進校園的第一步,迎來的不僅僅是滿園的芬芳,還有就是那可怕的軍訓!然而高年級師哥師姐們的熱情及細心的“呵護”,讓我們對軍訓不再叫苦!今天,我們07級3班就要以一個班集體的名義真誠的遞交上08級!
這不僅僅是一份簡單的申請,它寄托著我們對08級新生的渴望。因為我們想用自己的努力給他們在這酷熱的盛夏中帶去清涼。我們想讓他們在那10天中感受到“家人”的關懷!我們更想讓他們在同酷熱與耐性的較量中感受到我們帶去的快樂!我們是那么的渴望他們的到來,渴望我們申請的成功!07級3班,在別人心目中也許只是一個普普通通的班級,但一次次的成績無不在這普師班上加了一份肯定!也許這并不能使我們驕傲,但我們卻真的擁有著引以為傲的實力!
在第一學期,我班成功舉辦的觀摩團會,同學們動情的表演,以及全班同學精彩的演繹,都獲得了張校長和高年級同學的'一致好評!在如,我班邀請博雅指導老師參與的“讀好詩歌,唱新生活,說普通話”主題班會,更是獲得了圓滿成功!此外,我班主辦的繞口令比賽,在校領導楊主任,張校長,及班主任的參與下,更是證明了我們的能力!
一次次努力后的成功,一次次失利后的崛起,讓我們贏得了兩個精神文明獎,社會實踐先進班級體,文明宿舍班,紅旗團支部和先進班集體!第二學期的開始,我們以2個舞蹈比賽的季軍開始了我們的莘莘之路。伴著春天的腳步,我班又成功拿下由06級07級共同參與的詩歌比賽,取得屬于我們的第一!而這學期的最后則是由我班成功舉辦的濟南師范首屆文學名著電影節的完美演繹。我們的努力又一次的向全校證明了我們的實力,38個人的實力!我們的努力又一次的向全校證明了我們的實力,38個人的實力!
今天,我們正是懷著這份激動的心情,帶著全班的期望鄭重地向您交上這份申請書!希望您能給我們班一次證明自己的機會。
有句話是這樣說的,“機會總是留給有準備的人”!不錯的,我們為了更好的完成這項服務,早已分化好了工作。在班里正直負責的,靈活親切的,認真全面的以及有著男生一號的,正是我們選出的四位輔導員。教他們疊軍被、擺放鞋子、布置宿舍,給他們打飯,教他們拉歌,排練軍歌,教他們學習健美操等等等等,都已經分配好了!負責是他們的主要指標,當然,這只是最基本的工作。還記得我們軍訓時,輔導員無微不至的關懷,耐心的開導我們,讓我們快樂的軍訓忘記思家之苦,這無不讓我們感到被人關心的幸福,什么累啊,想家啊,頓時都煙消云散。所以常于新生談心也已經列入了我們的計劃當中。當然還有,我們會在他們需要的時候為他們緩解烈日之苦,給他們帶去清涼感覺!這些都是我們心與心之間的交流。當然,我們更會把更實用的教給他們,讓他們盡快的適應這個新的環境!而這些,相信負責、細心的輔導員們會以不怕累的精神用愛與新生緊緊交織在一起!讓他們在離開家人的10天中感受到同樣的幸福!
雖然說真正當他們的輔導員同學只有4個,但與他們朝夕相處的不會只有那僅限的名額!我們全班同學都會以最真誠的心去為他們服務,盡我們最大的能力交給他們更多的東西。
軍訓中,不想家是不可能的,但我們會用自己的努力讓他們不去落淚!只因為,我們在努力,我們在付出!更因為,我們愛他們每一個人!
所以,請您相信我們3班,也許我們不會是最好的,但我們會做到更好!正像我們的班訓那樣,志存高遠,實力非凡!
請您批準我們的申請,我們不會讓您失望的!
最新申請書老師輔導(模板19篇)篇十三
尊敬的學校領導:
我很愧疚,因為我辜負了領導對我的關心。我懷著感激之情把這個申請寫長一點,希望領導能理解我,包容我。
說心里話,做一線老師我一向很自信,但是唯有擔任少先隊的工作讓我手足無措。這一年來,雖然我工作很勤懇,但卻收獲甚微,讓我發現了自身的很多不足,明白了很多道理。我想把我不能勝任大隊輔導員的幾點原因列舉出來,希望領導明鑒、批準為謝!
1、我這個人性格中有很多壞毛病,原則性強,固執,直爽,在工作中容易帶情緒。少先隊的工作主要是面對班主任,我的太有原則令班主任反感,工作質量也會受到影響。
2、我的身體出現了警報,小打小鬧腳扭傷不斷,喉嚨沙啞家常便飯,甚至還是掛點滴的???。
3、我不能把工作和生活的關系處理好。一年來,我因為工作的事情把家庭生活搞得一團糟,經常加班無法照顧女兒使得她經常生?。w質很虛弱)。生活和工作的壓力迫使我喘不過氣來。
除此以外,原因還有很多,我不再列舉。這并不是我故意去推諉,全是肺腑之言,全是我深刻檢討自己、解剖自己的`心得。我只希望領導能體諒我,包容我,我一定會在以后的一線教師工作中全力以赴,彌補我的過失和給領導帶來的麻煩!
此致
敬禮
希望明天能夢想成真,加油??!
最新申請書老師輔導(模板19篇)篇十四
尊敬的領導老師:
我是來自xxxx的xx?,F在即將進行xx屆新生輔導員的選拔,我作為我們系的一份子,很希望能借助這次機會好好為學院和系服務,展現自己的能力,貢獻我自己微薄的力量。希望我能借助這次機會將我所學到的知識領導學弟學妹們更好更快的融入大學生活。為此我鄭重的向組織提出申請,希望組織能接受我的請求。
新生輔導員是一項挑戰性的工作,它需要我們有長期的激情,長久的耐心,以及強烈的責任心和樂于奉獻的精神。服務和指導是它的基本天職,對于新生來說,輔導員是他們的向導是他們生活的導航,也是他們快速適應大學生活最好的伙伴。我深深的感覺到輔導員的責任與工作意義的重大。
首先,我必須闡述我對新生輔導員這個工作的認識,因為只有這樣,我們服務新生同學才能更有條理,更有針對性和目標性。
剛剛進入大學的新生,生活環境和學習環境都發生了很大的變化,面對一個全新的世界,大學新生都會遇到許多問題,需要進行個人角色由中學到大學的轉變,在此過程中,若不能正確引導,容易產生一系列心理障礙,影響學生正常的學習與生活。而輔導員便在這過程之中孕育而生。因此,可以說輔導員是新生的思想導師、學習導師和生活導師,他們在新生入學階段很大程度上負責學生的思想、學習、生活和健康等方面的工作,既是班級工作的具體實施者,又是教師教學工作的協調者。所以,輔導員在新生剛剛進入大學校園發揮著不可或缺的作用。
第二,作為從新生過來之人,我對輔導員深懷著情感,因為他們曾經給了我很多的幫助。
大一剛來,我們都尚未脫離初中的心理環境。這時,輔導員的出現給了我們在各個方面的關懷。他們不但在心理方面指導我們,還事無巨細的操勞著我們的生活,時刻給我們伸出援助之手。并且,在剛剛接觸我們專業的時候,他們也毫無怨言的積極引導我們,讓我們盡快進入專業的氛圍里。所以,對于我來說,輔導員絕對是個崇高的工作,我愿意為此而付出我的辛勞,我覺得這樣值。
做一名優秀的輔導員不是一件很容易的事,但是我覺得我能成為一名優秀的輔導員,因為我有以下的優勢:
首先,我去年暑假高考過后不到幾天就到超市當導購,雖然打工很苦很累,但是我并沒有放棄,在打工的一個多月里我學會了很多東西。我不僅學會了克服困難,我還學會了如何與人相處、交往,如何與他人打交道,并且和他們結下了深厚的友誼,因為學校和社會是不同的,學生的經歷太淺了。還有,這個暑假我準備去當老師的,而且已經跟一個教育公司簽約。我相信在這個暑假我能學到更多的,當一名老師,能使我學到如何去教學生,并知道學生的心里,這讓我更有信心去挑戰輔導員這個職務。
最后,我覺得自己是很愛學習的,很刻苦。這樣我就能指導新生們把重心放在學習上,不會讓他們荒廢學業。
我的劣勢是實踐不夠多,缺乏一點實踐能力,不過我的學習能力很強,能夠在短時間內適應一份工作。在大學生的成長成才過程中,輔導員的工作發揮著至關重要的作用。能否引導大學生健康成長、順利完成學業最終成才,使其成為對國家對社會有用的人,實現自我價值的人,這與輔導員如何對待和開展學生教育管理工作密切相關。如果我有幸被選為助理輔導員,我將從如下方面開展工作:
1、在新生入學之前,我將認真查看他們的檔案資料,積極了解他們的特點,整體感知班級印象,爭取對他們有一個初步的印象和了解,使他們在報名時有一種親切的感覺,同時也有利于自己以后工作的開展。
2、報名的時候積極配合好班主任,給與新生力所能及的幫助。我將積極深入寢室,及時了解新生遇到的困難并及時解決,妥善安排好他們的餐宿問題。利用空余時間幫助他們盡快熟悉大學校園,使他們能夠更快的適應大學生活。
1、從思想上幫助新生樹立正確的學習態度和生活態度。盡快使新生了解大學的生活特點和大學的學習要求,鼓勵他們繼續保持高中時期刻苦學習的優良作風,同時把握好大學學習的特點,積極發展自己的特長愛好。樹立正確的思想,進而樹立正確的學習態度和生活態度,使他們做學習的主人,做自己的主人。
2、做好新生入學的安全教育工作。督促《學生手冊》的學習,要求人人過關。
3、鼓勵同學們制定好自己的大學四年規劃。通過召開主題班會和老生的形式,幫助他們及時的規劃好自己的大學生活,使他們的學習有章可依。
1、做好xxxx級新生的班委會選拔工作。鼓勵每一位同學參加競選,在大學時期積極展現自己的風采。
2、實施班干部學期考核,加強班干部的培訓工作,全面提升他們的業務能力。
3、鼓勵同學們參加團委學生會、社聯、社團工作的競選,積極鍛煉自己的能力。
配合好學院的新生軍訓工作,讓新生上好入學的第一課。在軍訓期間,迅速了解班級,了解寢室的情況,遇到問題做到及時、迅速解決;觀察班級的班風形成,及早改正陋習,加強班級凝聚力和向心力建設;進一步幫助新生進行職業生涯規劃,制定好4年的學習計劃,盡早適應大學生活的新環境。
寬松和諧的環境能使學生心情舒暢,良好的班風能促使學生互幫互學,優良的學風能推動學生們刻苦學習,奮發向上。具體工作如下:組織學習經驗交流會,幫助新生了解專業學習;完成班級口號、班歌的征集;組織同學們校紀校規學習,加強班級的學習風氣;同學們遇到學習上的問題及時向班主任、任課老師反映;組織成立英語學習興趣小組,抓好第一學期的cet4過級率和全年的專業學習。
努力挖掘實現“目標激勵與行為養成相結合”的具體形式,通過目標引導和激勵逐步提高學生文明行為養成的、自覺性和主動性。具體工作如下:
1、堅持讓xxxx級學生的早讀、晚自習制度。認真做好學生的學習常規紀律檢查和寢室衛生檢查工作,養成學生良好的學習習慣和生活習慣。
2、將制度管理和人文關懷有機的結合在一起,讓同學們感受到學校對于他們的關愛,而不僅僅是對他們的各種限制。
3、組織各班級積極參加系、學院、學校組織的各項活動,同時觀察每個人的特長,鼓勵他們發展自己的特長愛好。
1、配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施,統計班級貧困生名單。
2、做好思想內向學生的思想跟蹤教育和服務工作。
3、加強心里健康教育、豐富學生的日常工作。
4、及時協調學生的課程沖突、變化的問題。
5、加強與學生家長之間的聯系,并做好相關記錄。
6、對于學生提出的各類問題,及時解決。
總之,只要組織給我機會,我就不會辜負。我一定能誠誠懇懇付出自己的努力,把各位新生朋友一步步引導融入大學的生活之中,讓他們能夠很踏實很放心的去走自己大學的路!
做好一名大學輔導員要引導學生的成長成才,自己首先要做一個合格的人,其次還要做一個專業的教育者,要做到這兩點著實不易,這不僅需要具備不斷向上的進取精神,一絲不茍的“慎獨”態度,更需要的是久經人生歷練的豐富閱歷。所以,大學輔導員在青春飛揚中容易貼近大學生現實、生活和頭腦開展教育工作,同時,也要做好與學生一起學習、共同成長成才的長期準備。
如果我有幸擔任輔導員工作,我將更加嚴格要求自己,不斷加強自身素質的提高,做老師的得力助手、新生的知心朋友。誠懇是我的準則只要給我一個機會一個舞臺,相信我一定能夠從事好助導這項工作。
xxxx年xx月xx日。
最新申請書老師輔導(模板19篇)篇十五
尊敬的各位領導老師:
我是來自數學科學與計算技術學院統計學專業08級的王芬,了解到學校即將進行20xx屆留校輔導員的選拔,我感到十分的高興和抑制不住的激動。鑒于自己對輔導員工作的熱愛之情,以及希望為學校的學生工作貢獻自己微薄力量之心,我決定申請推薦免試研究生留校擔任輔導員,用自己豐富的學生工作經驗以及不怕苦、不怕累、不怕繁瑣的精神為同學們創造一段美好的大學生活。為此我鄭重的向學校提出申請,希望學校能接受我的要求。
學生輔導員是一項極具挑戰性的工作,有著兩年學生辦公室助理經驗的我對其有非常深刻的認識。與學生聯系最密切的輔導員,要么深受同學們的喜愛,要么深遭同學們的厭惡。要做一個優秀的學生輔導員,需要我們有長期的激情,長久的耐心以及強烈的責任心和樂于奉獻的精神。輔導員是思想導師、學習導師和生活導師,很大程度上負責學生的思想、學習、生活、心理、就業等方面的工作,既是班級工作的具體實施者,又是教師教學工作的協調者。從開學的迎新工作到入學的思想教育,從班級班干部隊伍的建設到學期間各項獎勤助貸工作的展開,從學生個人思想動態到班風學風的建設,每一項工作的展開都必須在遵照學校政策的前提下深入和結合大學生的實際情況。
如何做一名優秀的輔導員是一個不斷學習的過程,但我相信自己有較大的優勢勝任這個職位。第一,我在管理學生工作方面有著一定的經驗,能夠實現經驗的嫁接,并不斷創新。大一擔任班長期間,作為輔導員和班級同學的聯絡員及班級事務的管理者,我憑借不斷實踐不斷提升的管理能力,組織班級團日活動、開展班會、定期心理排查、樹立班風學風、建設班委隊伍等,給班級營造了一個非常溫馨的氛圍,而且也讓其成為了基礎教育學院的先進班級。第二,我對學生輔導員的工作非常熟悉,能夠更快地適應工作并出色地完成工作。兩年的院學生工作辦公室助理的經驗讓我對各種學生工作都有所了解,對于出現的各種緊急問題我也能做出正確的處理。我能很好解決學生與輔導員之間存在的溝通障礙,處理學生與學生之間產生的矛盾。面對繁雜的學生工作,我能夠合理的安排計劃,而且能非常好的平衡工作和學習的關系。第三,我的社會實踐經驗豐富,能夠帶領學生們將理論與實踐相互結合,實現創新創業。兩次暑期社會實踐的經歷以及創業的經歷,讓我的領導能力、團結管理能力以及協調合作能力得到了充分的鍛煉,這為我能做好輔導員的工作打下了堅實的基礎。
在大學生的成長成才過程中,輔導員的工作發揮著至關重要的作用。能否引導大學生健康成長、順利完成學業實現自我價值,使其成為對國家對社會有用的人,這與輔導員如何對待和開展學生教育管理工作密切相關。如果我有幸被選為學生輔導員,我將總結以往工作中的經驗教訓,從以下幾個特色方面著重展開工作:
大學生并不像中學生那樣目標明確,作為輔導老師,我要以自己過來人的經驗讓同學們及早做好自己的職業規劃。想要深造的學生要認真學習、復習,想要工作的學生要參加各種活動鍛煉各方面的能力,想要考證考級的學生要及時關注各種信息等等。總而言之,就是讓他們大學四年為著一個明確的目標而奮斗,不能只是得過且過,悔之莫及。
學生就是輔導員工作的重中之重,一切應該以學生為核心,對于每一個學生我都不會放棄,我要做到完美。通過班委了解到的學生狀況、信息并不完整,我會定期深入學生寢室,關心他們的學習、生活和心理情況,及時為他們解決遇到的困難。
班級干部是教師的參謀和助手,起上傳下達的作用,在班級中具有較強的影響力,而且是全班同學的榜樣和帶頭人。因此加強班委的建設,讓他們各司其職、協調工作、相互支持,指導他們開好班委會是非常重要的。班級活動這一塊也是不容忽視的,好的班級活動能增進班級凝聚力,留下美好回憶。我會鼓勵同學們平時組織班級活動或是積極主動參加學?;驅W院的活動。
我覺得學生輔導員和學生的年齡差距并不大,輔導員的一言一行直接影響著學生,只有以身作則,不斷提高自身修為才能引導學生們的正確行為。我們學校肩負著為社會主義現代化建設事業培養高級專門人才的重任,輔導員有義務用自己的真才實學、高尚道德、正派作風感染學生,從而使他們德才兼備。
以上四點我都覺得非常重要,是我在以前的工作中發現的作為一名優秀的輔導員還需要不斷加強改善的地方。輔導員需要做好與學生一起學習、共同成長成才的長期準備。
如果我有幸擔任輔導員工作,我將更加嚴格要求自己,不斷加強自身素質的提高,做其他老師的得力助手、學生的知心朋友。只要給我一個機會一個舞臺,相信我一定能夠勝任學生輔導員這項工作。希望各位領導能夠給予我這次寶貴的機會!
此致
敬禮!
申請人:
日期:
最新申請書老師輔導(模板19篇)篇十六
尊敬的領導老師:。
我是來自工商管理1001的王振華。現在即將進行2011屆新生輔導員的選拔,我作為我們系的一份子,很希望能借助這次機會好好為學院和系服務,展現自己的能力,貢獻我自己微薄的力量。希望我能借助這次機會將我所學到的知識領導學弟學妹們更好更快的融入大學生活。為此我鄭重的向組織提出申請,希望組織能接受我的請求。
新生輔導員是一項挑戰性的工作,它需要我們有長期的激情,長久的耐心,以及強烈的責任心和樂于奉獻的精神。服務和指導是它的基本天職,對于新生來說,輔導員是他們的向導是他們生活的導航,也是他們快速適應大學生活最好的伙伴。我深深的感覺到輔導員的責任與工作意義的重大。
首先,我必須闡述我對新生輔導員這個工作的認識,因為只有這樣,我們服務新生同學才能更有條理,更有針對性和目標性。
剛剛進入大學的新生,生活環境和學習環境都發生了很大的變化,面對一個全新的世界,大學新生都會遇到許多問題,需要進行個人角色由中學到大學的轉變,在此過程中,若不能正確引導,容易產生一系列心理障礙,影響學生正常的學習與生活。而輔導員便在這過程之中孕育而生。因此,可以說輔導員是新生的思想導師、學習導師和生活導師,他們在新生入學階段很大程度上負責學生的思想、學習、生活和健康等方面的工作,既是班級工作的具體實施者,又是教師教學工作的協調者。所以,輔導員在新生剛剛進入大學校園發揮著不可或缺的作用。
第二,作為從新生過來之人,我對輔導員深懷著情感,因為他們曾經給了我很多的幫助。
大一剛來,我們都尚未脫離初中的心理環境。這時,輔導員的出現給了我們在各個方面的關懷。他們不但在心理方面指導我們,還事無巨細的操勞著我們的生活,時刻給我們伸出援助之手。并且,在剛剛接觸我們專業的時候,他們也毫無怨言的積極引導我們,讓我們盡快進入專業的氛圍里。所以,對于我來說,輔導員絕對是個崇高的工作,我愿意為此而付出我的辛勞,我覺得這樣值。
做一名優秀的輔導員不是一件很容易的事,但是我覺得我能成為一名優秀的輔導員,因為我有以下的優勢:
首先,我去年暑假高考過后不到幾天就到超市當導購,雖然打工很苦很累,但是我并沒有放棄,在打工的`一個多月里我學會了很多東西。我不僅學會了克服困難,我還學會了如何與人相處、交往,如何與他人打交道,并且和他們結下了深厚的友誼,因為學校和社會是不同的,學生的經歷太淺了。還有,這個暑假我準備去當老師的,而且已經跟一個教育公司簽約。我相信在這個暑假我能學到更多的,當一名老師,能使我學到如何去教學生,并知道學生的心里,這讓我更有信心去挑戰輔導員這個職務。
最后,我覺得自己是很愛學習的,很刻苦。這樣我就能指導新生們把重心放在學習上,不會讓他們荒廢學業。
我的劣勢是實踐不夠多,缺乏一點實踐能力,不過我的學習能力很強,能夠在短時間內適應一份工作。在大學生的成長成才過程中,輔導員的工作發揮著至關重要的作用。能否引導大學生健康成長、順利完成學業最終成才,使其成為對國家對社會有用的人,實現自我價值的人,這與輔導員如何對待和開展學生教育管理工作密切相關。如果我有幸被選為助理輔導員,我將從如下方面開展工作:
1、在新生入學之前,我將認真查看他們的檔案資料,積極了解他們的特點,整體感知班級印象,爭取對他們有一個初步的印象和了解,使他們在報名時有一種親切的感覺,同時也有利于自己以后工作的開展。2、報名的時候積極配合好班主任,給與新生力所能及的幫助。我將積極深入寢室,及時了解新生遇到的困難并及時解決,妥善安排好他們的餐宿問題。利用空余時間幫助他們盡快熟悉大學校園,使他們能夠更快的適應大學生活。
1.從思想上幫助新生樹立正確的學習態度和生活態度。盡快使新生了解大學的生活特點和大學的學習要求,鼓勵他們繼續保持高中時期刻苦學習的優良作風,同時把握好大學學習的特點,積極發展自己的特長愛好。樹立正確的思想,進而樹立正確的學習態度和生活態度,使他們做學習的主人,做自己的主人。
2.做好新生入學的安全教育工作。督促《學生手冊》的學習,要求人人過關。
3.鼓勵同學們制定好自己的大學四年規劃。通過召開主題班會和老生報告的形式,幫助他們及時的規劃好自己的大學生活,使他們的學習有章可依。
1.做好****級新生的班委會選拔工作。鼓勵每一位同學參加競選,在大學時期積極展現自己的風采。
2.實施班干部學期考核制度,加強班干部的培訓工作,全面提升他們的業務能力。
3.鼓勵同學們參加團委學生會、社聯、社團工作的競選,積極鍛煉自己的能力。
配合好學院的新生軍訓工作,讓新生上好入學的第一課。在軍訓期間,迅速了解班級,了解寢室的情況,遇到問題做到及時、迅速解決;觀察班級的班風形成,及早改正陋習,加強班級凝聚力和向心力建設;進一步幫助新生進行職業生涯規劃,制定好4年的學習計劃,盡早適應大學生活的新環境。
寬松和諧的環境能使學生心情舒暢,良好的班風能促使學生互幫互學,優良的學風能推動學生們刻苦學習,奮發向上。具體工作如下:組織學習經驗交流會,幫助新生了解專業學習;完成班級口號、班歌的征集;組織同學們校紀校規學習,加強班級的學習風氣;同學們遇到學習上的問題及時向班主任、任課老師反映;組織成立英語學習興趣小組,抓好第一學期的cet4過級率和全年的專業學習。
努力挖掘實現“目標激勵與行為養成相結合”的具體形式,通過目標引導和激勵逐步提高學生文明行為養成的自覺性和主動性。具體工作如下:
1.堅持****級學生的早讀、晚自習制度。認真做好學生的學習常規紀律檢查和寢室衛生檢查工作,養成學生良好的學習習慣和生活習慣。
2.將制度管理和人文關懷有機的結合在一起,讓同學們感受到學校對于他們的關愛,而不僅僅是對他們的各種限制。
3.組織各班級積極參加系、學院、學校組織的各項活動,同時觀察每個人的特長,鼓勵他們發展自己的特長愛好。
1.配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施,統計班級貧困生名單。
2.做好思想內向學生的思想跟蹤教育和服務工作。
3.加強心里健康教育、豐富學生的日常工作。
4.及時協調學生的課程沖突、變化的問題。
5.加強與學生家長之間的聯系,并做好相關記錄。
6.對于學生提出的各類問題,及時解決。
總之,只要組織給我機會,我就不會辜負。我一定能誠誠懇懇付出自己的努力,把各位新生朋友一步步引導融入大學的生活之中,讓他們能夠很踏實很放心的去走自己大學的路?。?!
做好一名大學輔導員要引導學生的成長成才,自己首先要做一個合格的人,其次還要做一個專業的教育者,要做到這兩點著實不易,這不僅需要具備不斷向上的進取精神,一絲不茍的“慎獨”態度,更需要的是久經人生歷練的豐富閱歷。所以,大學輔導員在青春飛揚中容易貼近大學生現實、生活和頭腦開展教育工作,同時,也要做好與學生一起學習、共同成長成才的長期準備。
如果我有幸擔任輔導員工作,我將更加嚴格要求自己,不斷加強自身素質的提高,做老師的得力助手、新生的知心朋友。誠懇是我的準則只要給我一個機會一個舞臺,相信我一定能夠從事好助導這項工作。
此致
敬禮
最新申請書老師輔導(模板19篇)篇十七
尊敬的系領導、老師:
您好!
我是來自x級xxx專業的xxx,時至x級新生來校之際,特誠摯申請成為一名助理導員。我的個人申請如下,望領導、老師予以考慮。
1、學習方面:求真篤學,成績優異;
在過去兩年里,我能合理安排時間,做到學習、工作兩不誤,很好的處理學習與工作的關系,成績優異。
2、工作方面:踏實工作,認真負責;
在服務班級與他人時,始終抱著求真務實,認真負責的態度嚴格要求自己。在研究生部、財務處勤工儉學崗位上認真負責,踏實工作,獲得老師們的一致好評。
3、生活方面:勤勉生活,奉獻愛心。
性格開朗,待人和善,樂于助人,深受老師、同學們喜愛。
1、鐘愛教師的職業;
小時候我曾夢想當一名老師,那時候想法很簡單,現在看起來很天真。一直認為老師可以憑心情留作業,心情好就留得少,心情不好就可以留好多好多作業。
稍微長大一點,我還繼續著自己的夢想,最主要的原因是新來的班主任平等待人,把我從一名貪玩的學生拉上了正軌。令我值得驕傲的是小學結業考試因為自己優異成績,我還在鄰近的幾個村子小小的出名了一下。那時,我最深的體會就是感謝我的老師,我以后做老師時也要采用她的教學方法。
初中時,我理智了一些,我的夢想依舊是當一名老師,可是我的“動機”是我真正的喜歡上了老師的職業。愛因斯坦曾經說過,人只有獻身于社會,才能找出那短暫而有風險的生命的意義。教師的職業是那么的無私,那么的高尚,讓我感覺到實現了人生的價值。
高中時,我喜歡搜集一些關于如何做好一名好老師的資料,想實現我的夢想??上В呖间浫⊥ㄖ獣嬖V我,我錯過了教師職業。
大學后,去西部支教是我想到了一個可以做老師的更好的方法。為了實現自己的夢想,我一直不停地努力著。我會利用課余時間做家教,既可以為以后工作打下基礎,又可以掙些零花錢。我一直努力著,努力著去實現自己的夢想。
3、女生會很細心去做任何事情。我喜歡協助自己的老師解決一些事情,能和同學們相處融洽,在日常生活中及時幫助到他們。
4、通過了解,我知道學院沒有女生當助理導員,但是我還想努力嘗試一下。美國競選總統時,好像也有人告訴他黑人競選肯定會失敗的,可最終還是成功了。事情的成功與否,不在于一個人的種族、性別、年齡,更大方面取決于一個人的能力、信心與追求。因此我相信憑著我踏實工作的能力、認真工作的態度我能勝任這一崗位。
如果這次競選助理導員能成功,我會做到以下幾點:
3、生活方面,我會積極了解各同學情況,在學生需要我的地方,盡自己最大的努力去幫助他們。
如果這次競選未能成功,說明我還有許多不足。希望各領導、老師指出,我會及時改正,努力去完善自己,朝我的理想奮斗。
此致
敬禮
最新申請書老師輔導(模板19篇)篇十八
尊敬的學校領導:
感謝科院給了我輔導員這個職位展示自我的平臺和寶貴的學習機會,讓我在踏進社會后第一次有了歸屬的感覺。很遺憾在這個時候向學院提出離職。
我考取了xx大學的博士,我本來也想像陳博士一樣,邊讀博士邊為師大科院繼續效力,但是由于自己輔導員的工作性質,導師也要求脫產學習,只能離職。希望能和學院在和諧的氛圍中解除聘用關系。
由于當輔導員時候自己的青澀,涉世不深,喜歡和同事探討一些問題,可能給個別領導留下了不好的印象,我在此表示深深的歉意。以后一定加強自己的在為人、處事方面的修煉。在此特別感謝陳院長的關心和厚愛,陳院長您常說的要常懷感恩之心是值得我銘記的。
最后謝謝各位同事在工作上的照顧和幫助,我即將辭去輔導員的職位。感謝一起走過的日子!
離職人:xx。
xx年xx月xx日。
最新申請書老師輔導(模板19篇)篇十九
尊敬的各位領導老師:
我是來自數學科學與計算技術學院統計學專業08級的王芬,了解到學校即將進行20xx屆留校輔導員的選拔,我感到十分的高興和抑制不住的激動。鑒于自己對輔導員工作的熱愛之情,以及希望為學校的學生工作貢獻自己微薄力量之心,我決定申請推薦免試研究生留校擔任輔導員,用自己豐富的學生工作經驗以及不怕苦、不怕累、不怕繁瑣的精神為同學們創造一段美好的大學生活。為此我鄭重的向學校提出申請,希望學校能接受我的要求。
學生輔導員是一項極具挑戰性的工作,有著兩年學生辦公室助理經驗的我對其有非常深刻的認識。與學生聯系最密切的輔導員,要么深受同學們的喜愛,要么深遭同學們的厭惡。要做一個優秀的學生輔導員,需要我們有長期的激情,長久的耐心以及強烈的責任心和樂于奉獻的精神。輔導員是思想導師、學習導師和生活導師,很大程度上負責學生的思想、學習、生活、心理、就業等方面的工作,既是班級工作的具體實施者,又是教師教學工作的協調者。從開學的迎新工作到入學的思想教育,從班級班干部隊伍的建設到學期間各項獎勤助貸工作的展開,從學生個人思想動態到班風學風的建設,每一項工作的展開都必須在遵照學校政策的前提下深入和結合大學生的實際情況。
如何做一名優秀的輔導員是一個不斷學習的過程,但我相信自己有較大的優勢勝任這個職位。第一,我在管理學生工作方面有著一定的經驗,能夠實現經驗的嫁接,并不斷創新。大一擔任班長期間,作為輔導員和班級同學的聯絡員及班級事務的管理者,我憑借不斷實踐不斷提升的管理能力,組織班級團日活動、開展班會、定期心理排查、樹立班風學風、建設班委隊伍等,給班級營造了一個非常溫馨的氛圍,而且也讓其成為了基礎教育學院的先進班級。第二,我對學生輔導員的工作非常熟悉,能夠更快地適應工作并出色地完成工作。兩年的院學生工作辦公室助理的經驗讓我對各種學生工作都有所了解,對于出現的各種緊急問題我也能做出正確的處理。我能很好解決學生與輔導員之間存在的溝通障礙,處理學生與學生之間產生的矛盾。面對繁雜的學生工作,我能夠合理的安排計劃,而且能非常好的平衡工作和學習的關系。第三,我的社會實踐經驗豐富,能夠帶領學生們將理論與實踐相互結合,實現創新創業。兩次暑期社會實踐的經歷以及創業的經歷,讓我的領導能力、團結管理能力以及協調合作能力得到了充分的鍛煉,這為我能做好輔導員的工作打下了堅實的基礎。
在大學生的成長成才過程中,輔導員的工作發揮著至關重要的作用。能否引導大學生健康成長、順利完成學業實現自我價值,使其成為對國家對社會有用的人,這與輔導員如何對待和開展學生教育管理工作密切相關。如果我有幸被選為學生輔導員,我將總結以往工作中的經驗教訓,從以下幾個特色方面著重展開工作:
大學生并不像中學生那樣目標明確,作為輔導老師,我要以自己過來人的經驗讓同學們及早做好自己的職業規劃。想要深造的學生要認真學習、復習,想要工作的學生要參加各種活動鍛煉各方面的`能力,想要考證考級的學生要及時關注各種信息等等??偠灾?,就是讓他們大學四年為著一個明確的目標而奮斗,不能只是得過且過,悔之莫及。
學生就是輔導員工作的重中之重,一切應該以學生為核心,對于每一個學生我都不會放棄,我要做到完美。通過班委了解到的學生狀況、信息并不完整,我會定期深入學生寢室,關心他們的學習、生活和心理情況,及時為他們解決遇到的困難。
班級干部是教師的參謀和助手,起上傳下達的作用,在班級中具有較強的影響力,而且是全班同學的榜樣和帶頭人。因此加強班委的建設,讓他們各司其職、協調工作、相互支持,指導他們開好班委會是非常重要的。班級活動這一塊也是不容忽視的,好的班級活動能增進班級凝聚力,留下美好回憶。我會鼓勵同學們平時組織班級活動或是積極主動參加學?;驅W院的活動。
我覺得學生輔導員和學生的年齡差距并不大,輔導員的一言一行直接影響著學生,只有以身作則,不斷提高自身修為才能引導學生們的正確行為。我們學校肩負著為社會主義現代化建設事業培養高級專門人才的重任,輔導員有義務用自己的真才實學、高尚道德、正派作風感染學生,從而使他們德才兼備。
以上四點我都覺得非常重要,是我在以前的工作中發現的作為一名優秀的輔導員還需要不斷加強改善的地方。輔導員需要做好與學生一起學習、共同成長成才的長期準備。
如果我有幸擔任輔導員工作,我將更加嚴格要求自己,不斷加強自身素質的提高,做其他老師的得力助手、學生的知心朋友。只要給我一個機會一個舞臺,相信我一定能夠勝任學生輔導員這項工作。希望各位領導能夠給予我這次寶貴的機會!
此致
敬禮