通訊稿是一種經典的文體，通常用于報紙、雜志以及公眾媒體上。如果你正在困惑如何寫一篇優秀的通訊稿，不妨看看以下精選范文，或許能夠給你一些啟發。
最新學術報告交流會通訊稿（優質18篇）篇一
11月13日晚7點，由工程學院、經濟與管理學院聯合舉辦的學生黨建工作交流會在北區經管樓119會議廳舉行。由學生黨建辦公室主任助理曹陽老師和副主任胡志宏帶隊，各部負責人參加此次交流會。
首先，兩個學院的帶隊負責人相互介紹了本學院的學生黨建制度和學生黨建工作的基本情況，其中包括學生黨建工作的組織框架、學年工作計劃、部門的職能分工。接著，交流會進入到了自由討論階段，討論主要圍繞著宣傳工作和特色活動兩個方面展開。兩個學院的代表們紛紛就此提出了自己的觀點，提出了許多建設性和可行性的意見，在激烈地討論中不斷明確了今后黨建工作的方向。胡志宏說：“學生黨建關鍵是要注重思想上的引領，不一定局限在條條框框里?！痹跓崃叶行虻姆諊?，交流會圓滿的結束了。
下周，工程學院將于資源學院學生黨建辦公室開展交流工作，學習借鑒不同學院的經驗做法，為自身的健康快速發展提供參考。
最新學術報告交流會通訊稿（優質18篇）篇二
為了推進法學院團學工作建設、加強團支部的戰斗堡壘作用和團員模范作用的發揮，豐富校園文化，在學校團委的指導下，法學院團總支于05月31日晚7時開展“20xx—20xx學年團建工作交流大會”。法學院各團支部用精彩的講解分享了各自寶貴的團建工作經驗和成果。校團委劉蕭老師、法學院團支書記賈委老師、法學院20xx級輔導員公言軍老師、校組織宣傳部執行部長代表出席了本次大會。
各團支部上臺代表結合本支部的實際情況從團支部的思想建設、以及團日活動、團支部制度建設、“推優”入黨工作、志愿服務活動、創新創業大賽、學風建設等方面進行了詳細的介紹，其中包括能體現各團支部先進性的獲獎情況；團日活動的開展；志愿服務活動；以及開展團章學習活動等方面。在評委嘉賓提問環節劉蕭老師指出了各團支部對班級和團支部的定位概念有不清楚的地方。針對各團支部上臺代表表達上的問題，劉老師向各團支部代表做出了詳細講解并給出了具體建議。輔導員公言軍老師期間也根據平時工作的了解對各個各團支部進行了點評。校組織宣傳部執行部長何惠佳對法學院團建工作的開展提出建議，要求加強思想政治教育，讓團建工作更加扎實穩步推進。
團支書記賈委老師就此次大會進行總結發言，對這一學年來各團支部開展的團建活動進行了肯定，對不足提出建議，強調了各團支部要緊緊抓住“黨建帶團建”的主線，從嚴從實管理團員，切實抓好團支部的凝聚力和戰斗力，充分體現團組織的政治性、先進性和群眾性。同時，賈老師強調了期末考風和校園安全方面的問題。
最后，劉蕭老師宣布了此次大會的獲獎團支部：151班團支部、144班團支部、133班團支部，希望受表彰的集體珍惜榮譽、戒驕戒躁、再創佳績；希望此次沒有獲獎的團支部希望學習先進，努力趕超，不斷提升；并祝愿法學院團總支的各項工作蒸蒸日上，碩果連連。
第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標準，起筆、過渡、高潮、結尾才有依據。
第二，材料要精當。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。
第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當然，寫人離不開寫事。離開事例、細節、情節去寫人，勢必寫得空空洞洞。
第四，角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話、自敘和作者的體會、感受，既可以用第三人稱的報道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報道的新聞事實，可以從各個不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側面、鳥瞰、平視、仰望、遠眺、近看、俯首、細察……角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。
最新學術報告交流會通訊稿（優質18篇）篇三
11月13日晚7點，由工程學院、經濟與管理學院聯合舉辦的學生黨建工作交流會在北區經管樓119會議廳舉行。由學生黨建辦公室主任助理曹陽老師和副主任胡志宏帶隊，各部負責人參加此次交流會。
首先，兩個學院的帶隊負責人相互介紹了本學院的學生黨建制度和學生黨建工作的基本情況，其中包括學生黨建工作的組織框架、學年工作計劃、部門的職能分工。接著，交流會進入到了自由討論階段，討論主要圍繞著宣傳工作和特色活動兩個方面展開。兩個學院的代表們紛紛就此提出了自己的觀點，提出了許多建設性和可行性的意見，在激烈地討論中不斷明確了今后黨建工作的方向。胡志宏說：“學生黨建關鍵是要注重思想上的引領，不一定局限在條條框框里。”在熱烈而有序的氛圍中，交流會圓滿的結束了。
下周，工程學院將于資源學院學生黨建辦公室開展交流工作，學習借鑒不同學院的經驗做法，為自身的健康快速發展提供參考。
為了推進法學院團學工作建設、加強團支部的戰斗堡壘作用和團員模范作用的發揮，豐富校園文化，在學校團委的指導下，法學院團總支于05月31日晚7時開展“20xx—20xx學年團建工作交流大會”。法學院各團支部用精彩的講解分享了各自寶貴的團建工作經驗和成果。校團委劉蕭老師、法學院團支書記賈委老師、法學院20xx級輔導員公言軍老師、校組織宣傳部執行部長代表出席了本次大會。
各團支部上臺代表結合本支部的實際情況從團支部的思想建設、以及團日活動、團支部制度建設、“推優”入黨工作、志愿服務活動、創新創業大賽、學風建設等方面進行了詳細的介紹，其中包括能體現各團支部先進性的獲獎情況；團日活動的開展；志愿服務活動；以及開展團章學習活動等方面。在評委嘉賓提問環節劉蕭老師指出了各團支部對班級和團支部的`定位概念有不清楚的地方。針對各團支部上臺代表表達上的問題，劉老師向各團支部代表做出了詳細講解并給出了具體建議。輔導員公言軍老師期間也根據平時工作的了解對各個各團支部進行了點評。校組織宣傳部執行部長何惠佳對法學院團建工作的開展提出建議，要求加強思想政治教育，讓團建工作更加扎實穩步推進。
團支書記賈委老師就此次大會進行總結發言，對這一學年來各團支部開展的團建活動進行了肯定，對不足提出建議，強調了各團支部要緊緊抓住“黨建帶團建”的主線，從嚴從實管理團員，切實抓好團支部的凝聚力和戰斗力，充分體現團組織的政治性、先進性和群眾性。同時，賈老師強調了期末考風和校園安全方面的問題。
最后，劉蕭老師宣布了此次大會的獲獎團支部：151班團支部、144班團支部、133班團支部，希望受表彰的集體珍惜榮譽、戒驕戒躁、再創佳績；希望此次沒有獲獎的團支部希望學習先進，努力趕超，不斷提升；并祝愿法學院團總支的各項工作蒸蒸日上，碩果連連。
最新學術報告交流會通訊稿（優質18篇）篇四
我計算機系團總支于20xx年10月30日晚上在太原理工大學現代科技學院南區主樓204召開學習交流會。旨在通過與高年級的學長、學姐的溝通，讓大一的新同學對大學生活與學習有更多的了解給他們的生活與學習帶去幫助。參加此次交流會的有計算機系20xx級輔導員趙平花老師，計算機系團總支書全體成員，計算機系20xx級的六位學長及計算機系20xx級全體新生。
交流會在10月30日晚7點正式開始，主持人李琰首先給大家介紹了六位學長學姐，然后大家開始就學習生活上的問題向學長進行了請教，會上大家都很活躍，易建銀，武晨浩等同學提問積極。大會的氣氛使得學長們也深受感染，不遺余力的就大家的問題進行了一一解答，大會的氣氛活躍。大家都在輪番和學長學姐進行的交流。
在學長學姐們講話時，會場氣氛是既活潑又嚴肅，贏得一陣陣熱烈的掌聲，由此可以看出新同學都聽得是津津有味，特別喜歡去聽、去關注對自己生活學習有用的經驗，這樣他們可以少走很多的彎路。而這也正是我們舉辦交流會的的目的所在。
最后牛逸飛書記和趙平花老師就本次學習經驗交流會進行了總結。
大家的激情是無限的，雖然大家都在不停地發問，學長學姐們也在不厭其煩的做解答，但是時間是有限的，我們不得不在8點50宣告本次學習經驗交流會的結束。
這次交流會得作用無疑是巨大的，我們以后會再接再厲多舉辦這樣的交流活動，讓更多的同學知道大學也會過得很快樂、很充實，只要他們愿意去追求、去努力、去挑戰！
最新學術報告交流會通訊稿（優質18篇）篇五
20xx年xx月15日星期六，下午2點鐘，農業與農村發展學院在公教樓2317教室舉辦面向全校招新后的第一次讀書會。鄉村中國讀書會會長xx主持了此次讀書會。來自環境學院、勞動人事學院、農業與農村發展學院、社會與人口學院等院的新會員們參加了此次讀書會。
首先，鄉村中國讀書會會長xx簡要介紹了一下鄉村中國讀書會的創建初衷、目標及基本情況。鄉村中國讀書會致力于為大家創建一個交流平臺。《學記》中有這樣一句千古名言：“獨學而無友，則孤陋而寡聞?！惫沤裰型庠S多善于讀書治學并且成大器者，大多十分重視結交學友，并在討論與交流中獲益匪淺，道理就在于此。讀書也是如此。讀書會希望大家能多讀好書，并且與他人進行交流，碰撞出思維的火花，加深自己對書籍思想的了解。
隨后，會長xx又依次與新會員進行了簡單的交流，并將大家分為哲學小組、經濟學小組、美國問題小組、農村問題研究小組、社會與政治小組進行閱讀。
5點鐘左右，各小組成員結束閱讀，并就自己自己閱讀的書籍及感悟進行了交流與探討。經過交流，大家都獲益良多，對自己閱讀的書籍有了一個全新的認識，對自己感興趣的方面也有了更多的了解。讀書會為大家提供了一個安靜的讀書場所，也為大家提供了彼此交流的機會，大家十分期待以后通過讀書會的活動進行更多的交流。
10月23日，團縣委組織全縣各基層團組織負責人赴音坑開展秋季讀書會，并以音坑鄉鄉村旅游為主題開展“我為音坑代言”活動。
“拍美景、找不足、助宣傳?！被顒又校c會人員先后前往音坑鄉下淤村、姚家村進行了實地走訪，以”五水共治“和精品民宿發展為重點，詳細了解音坑鄉旅游發展中所呈現出的亮點及成效，并就走訪中發現的問題、不足之處進行了匯總，有針對性地提出了一些合理化的建議，為宣傳本土鄉村旅游，助推國家公園建設貢獻了力量。
在隨后召開的讀書會上，與會人員圍繞“生態休閑旅游”主題進行了探討，并就當前籌備縣首屆青年聯合會工作開展了座談，各基層團組織還就第三季度工作進行了交流。
最新學術報告交流會通訊稿（優質18篇）篇六
宋老師執教的這一堂課是一堂清晰實在，扎實系統，動靜結合的英語課。教師以新的課程理念為指導，充分考慮學生的年齡特點，在本課的教學設計和組織上注重了以下幾個方面。
1、英文歌曲和游戲導入，充分調動起學生興趣。良好的開端對一堂課的成功與否，起著關鍵的作用。本堂課一開始，教師就用tpr活動導入新課，使學生的注意力在最短的時間里，被激活。接著教師利用游戲引出新詞教學，自然有效。
2、關注教學方法，體現了一個活字。教師的教學方法靈活，新單詞呈現形式多樣。應該說整堂課中，教師在引入新詞時，都是比較新穎而又自然，而且具有生活化的。教師還注意利用生動的課件，圖片，卡片，身體語言，表情動作等作為教學資源，創設講解，操練和運用英語的情景。宋老師能貫徹以學生為中心的原則，關注教學過程，盡可能發揮學生的主體作用，讓學生真實的去感受知識，體驗知識，積極參與，努力實踐，在活動中學會用語言表達交流，較好的體現了從不懂到懂，從不會到會，從不熟練到熟練的過程。
3、教學活動的設計豐富多彩，有效，訓練方式多樣，有全班活動，師生互動，小組活動，雙人活動，個人活動等，在活動中突破難點，在活動中發展能力。教師為了鞏固本課的內容，精心設計了多個活動：有歌曲，歌謠，游戲，內容非常豐富不但使單詞，句型的操練面廣，練習次數多，而且還調動了每一個學生的參與熱情。將熱鬧的形式與有效的語言實踐有機結合。
在英語課中，活動的設計和開展還應該有利于學生學習英語知識，發展語言技能，從而提高學生的綜合運用語言的能力。英語課堂的活動應該以語言運用為落腳點，本堂課上，宋老師很好的貫徹了：在用中學，學中用，學用結合，學以致用的原則。在這樣的一個學習過程中，學習者處于相對自然的態勢，不斷地在習得和使用語言，學和用每分每秒都和諧的交織在一起。
以上只是我對宋老師這節課的點滴感受，望大家更多地提出自己的見解跟我一起分享！
最新學術報告交流會通訊稿（優質18篇）篇七
新學期新氣象。西安航空學院動力系的大一新生們終于迎來了這次學習經驗交流的機會。
20xx年11月15號下午七點，學習經驗交流會開始了，這次交流會的宗旨是：改善班級的學習風氣，端正同學們可能存在的不良學習態度，讓同學們以更大的學習熱情對待自己的專業；同時，通過大家一起分享好的學習方法，彼此借鑒，以助找到適合自己的學習方法。
首先上臺的是大二班長，他講述了一年來的學習心得，他從自身的生活學習經歷出發，給予我們深刻的總結，更為同學們找到了堅持不懈，努力奮發向上的精神動力。接著大二的優秀學長們也就學習方法和我們分享了寶貴的經驗：大學不是大概學學，課本上的東西必須自己消化，合理安排自己的自由時間，明白自己在大學里的人生目標。隨后大二學長們深入班級，和大一新生們就專業方向做了更深刻的交流，為他們提供了今后的努力方向！
此次學習經驗交流會也取得了預定的效果。學生分會預祝09級新生有一個豐富多彩的大學生活。
動力工程系編輯部：xx。
20xx.11.17。
最新學術報告交流會通訊稿（優質18篇）篇八
12月14日13時,由**大學學生社團發展中心社發主任***主持召開的第二次社長交流會在**大學學生活動中心201室召開,與會的有各個社團的社長以及社發的干事.
此次會議分為兩場,第一場是體育類社團,第二場是公益類社團.而每場會議由主要分為兩個板塊,一是了解社團在本學期所遇到一些問題；二是明年的社團文化節.
會議首先由任主任對上周的社長交流會做了一個總結,并鼓勵各個社長能對社發的工作多提寶貴意見.在隨后的社長交流環節中,各位社長提出了一些困擾他們的問題,這對我們以后工作的開展提供幫助,社團遇到的問題主要集中在:社員的積極性不高,同外校同類型社團之間的聯系不夠緊密,活動舉辦期間大學生活動中心大廳布局,許多社團當天場地被占,活動受到影響,新成立社團與其他社團不熟悉以及社團經費等問題,任志豪主任對這些問題都一一解答.對于社團內部成員積極性的問題,多位社長建議制定一套針對社員的獎勵制度,與會者一致認為這個建議值得深入考慮.
針對校內以及校際之間的一些聯系問題,東華大學學生社團發展中心正在建立一個社團網絡平臺,而且正在計劃舉辦的社長峰會也是一個極好的平臺,邀請外校社團參加,以加強各校社團之間的聯系拓寬社團聯系的渠道.就活動舉辦的問題,學生社團發展中心已就此事在與控制室協商以解決這方面的問題.至于經費問題,團委會給予各社團極大的支持,社發鼓勵社團能走華彩這條道路.
對于明年的社團文化節,希望通過社團和社發的共同努力做好這次屬于社團的節日,社發在這次活動中負責開幕,閉幕式的'部分,而中間活動由社團來唱主角,社發會竭盡全力為各個社團提供服務,比如場地和宣傳會由社發來安排,在宣傳上,社發計劃用幕布和展板并用的形式來提高宣傳質量.社團也提出了一些自己的想法,希望能根據社團自身的情況,分不同的場地來展示社團特色.體育類社團不只是有比賽,還可以有一些好玩的體育類游戲提高學生參與活動的積極性.
通過兩場會議的交流,社發干事不僅看到了社團的一些問題,更看到到了社發還有很多地方需要改進.會議同時也加深了設法同社團之間的聯系.**大學學生社團發展中心將一如既往,竭誠為各個社團服務,打造**大學社團品牌,塑造屬于**大學的社團文化！
最新學術報告交流會通訊稿（優質18篇）篇九
應院學習部的要求，在系學習部的精心組織、周密安排下，電子信息工程系、通信工程系11級全體學生于20xx年10月24日晚在11級各班教室開展了一次以“給你一塊基石，讓你看得更遠；給你一個平臺，讓你展現自我”為主題的新老生交流會。交流會上的嘉賓由系學習部邀請了在各方面都比較優秀的09級以及10級同學作為嘉賓與11級新生進行廣泛而深入的交流.
晚上19:00整,新老生交流會首先在通信工程系11級各班拉開了帷幕.交流會上09級以及10級同學以他們的親身經歷和切身感受講述了他們在大學里的學習方法和生活方式.在熱烈的交流會上，大一新生也積極提問，新生提的問題涵蓋了大學生活里的方方面面.面對新生提的大學生活中的各類問題,受邀嘉賓則積極、詳細、坦誠的解答。陣陣掌聲時起時落。21：00整，歷時兩個小時的新老生交流會在歡快、愉悅、和諧的氛圍中圓滿落幕。
新生心中的迷茫和對大學生活的種種擔憂。我系廣大新生都受益匪淺，此次新老生交流會受到了同學們的一致好評，達到了預期的效果。
電子信息工程系、通信工程系。
文檔為doc格式。
最新學術報告交流會通訊稿（優質18篇）篇十
20xx年8月18日，實驗學校召開了20xx級預備班新生家長會，增進家長對學校工作的了解，加強學校與家長的溝通，真正達到家校攜手共同培育孩子的目的。
學校張校長，德育處盛老師，年級組長柯老師等出席本次家長會。首先，由張校長進行講話，張校長向家長詳細的介紹了我校齊全的教學設備，充足的師資力量，以及我校的辦學理念、辦學思想、校訓、育人目標等。張校長還在會議上表示，對于預備班的新生給予極大的期望，希望家長們配合好學校做好家庭教育，共同幫助孩子成長。其次，德育處盛老師就“加強對學生德育教育”進行講話，表示我校會為學生的學習營造良好的校園文化和學習氛圍。最后，年級組長柯老師就“家長應如何更好的配合學校做好孩子們的教育工作”進行講話，希望家校合力，共筑孩子們的未來。
本次家長會密切了學校與家庭的聯系，加強理解，增強信任，發揮家校攜手共謀學生全面發展起到重要作用。
會后，許多家長紛紛表示將以此為契機，為了孩子的進步與發展，對孩子的教育將更注重理性和方法，與教師和學校將更注重溝通和配合，共同促進孩子健康發展，為孩子的健康成長保駕護航。
文檔為doc格式。
最新學術報告交流會通訊稿（優質18篇）篇十一
長峰小學舉行“誦讀經典，寫好漢字”硬筆書法比賽為激勵學生的寫字興趣，引導學生把漢字寫正確、整潔、美觀，讓學生從小練就一手好字，受益終生。長峰小學于3月19日進行“翰墨飄香書經典”硬筆書法比賽。
本次比賽全校學生共同參與，書寫與班級特色文化相關的詩詞，共計60字。比賽中，孩子們坐姿端正，書寫美觀，均表現出較高的硬筆書法水平。
本次比賽讓同學們進一步認識到書法的重要性，激發了學生熱愛書法的`熱情，提升了學生的書寫能力與審美情趣，同時對展示學校本根教育特色具有重要的意義。
最新學術報告交流會通訊稿（優質18篇）篇十二
20xx年x月14日，計算機與信息學院通訊稿經驗交流會在稼先樓會議室舉行，校通訊社社長范俊、校廣播站副站長方圓、院學生會副主席xx出席了會議。新聞工作部全體成員、各部門代表及x級各班團支書、宣傳委參加了會議。本次會議由新聞工作部xx主持。
二、新聞要素；
三、敏感新聞，即把握事件中的重點信息；
四、十比一原則，做足準備；
五，標題——因片言而知要。
二、結尾不要修飾；
三、選材內容要得當。
最后，學生會副主席xx進行了總結發言。表示了對社長范俊、副站長方圓出席會議的感謝。希望參加的同學都能有所收獲、學以致用；同時感謝大家的參加與支持。
本次會議的成功舉行，極大的提高了我院學生對新聞的認識，加強了學生通訊稿的寫作能力。推進了我院宣傳工作的發展，同時也落實了院里“三修建設”的思想。
最新學術報告交流會通訊稿（優質18篇）篇十三
20xx年4月18日，在“一團一品”終期答辯開始之前，東華大學管理學院分團委與信息學院分團委于信息學院分團委學生會辦公室開展了工作經驗交流會，希望在20xx-20xx學年東華大學星級學生會評比活動之后，通過工作交流和經驗分享，促進兩院團建工作方面共同進步。出席本次交流會的有旭日工商管理學院分團委副書記光善軍、信息學院分團委副書記耿一銘以及兩院的代表。
信息學院分團委機制完善，主要是對于整個團支部進行整體評估和考核，從團支部入手，以建設更好更強團支部為目標督促團支書工作，跟進團支書工作進度。同時在五四表彰中直接對優秀團支部進行表彰。旭日工商管理學院則偏重于團支書的考核，以點帶面從而促進各支部建設，易管理，高成效。并通過完善的考核制度與學院社會工作獎相結合為標準對團支書團支部進行公正考核。
對于“一團一品”活動的開展，雙方也進行了深刻的交流與討論。信息學院在“一團一品”活動開展方面經驗豐富，信息學院分團委書記助理邊旭丹介紹到，“一團一品”是每個支部特有的活動品牌，班級可以根據本班實際情況任意發揮，開拓思維，創建品牌下富有本支部特色的子活動。同時，信息學院分團委書記助理周昶補充說，分團委統一組織的活動并不能完全稱為主題團日活動，只有在各支部自主策劃和舉辦的活動才可謂是主題團日活動，解決了管理學院在這方面的理解誤區。此外，兩學院代表針對活動的形式確定，如何確保參與率等細節方面也進行了交流討論，雙方各抒己見，求同存異，共同進步，以達到全面發展。
同時，代表們對于本次學生會星級評比工作各方面進行了交流。首先，兩學院就實施工程這一方面發表了各自看法，管理學院分團委副書記說道，實施工程的`創新度不高，延續傳統的理念導致評比比分存在較大差距，就此信息學院分團委的代表們發表了對于創新的想法，開拓了思路。其次，信息學院對于管理學院的展板制作具有較高評價，從其管理制度以及學院文化入手，以純手工的方式在眾多展板中吸引眼球，通過交流，兩個學院取長補短，對于星評有了新的體會。
最后，信息學院分團委副書記總結道，平時分一定要重視，注重細節，腳踏實地，穩扎穩打才能有堅固的基礎，十足的底氣，而對于評比的起起落落，管理學院分團委副書記指出對于傳統的過分依賴必然會禁錮創新思維，唯有開拓思維，不斷創新才會有所突破，有所提升。借此交流機會，信息學院同管理學院成為工作上的伙伴，各自取經，共同進步。
作為分團委組織中的成員，我們更應該落實創新思維，腳踏實地一步一個腳印做好本職工作。本次交流會體現了信息學院謙虛的態度，踏實的工作作風以及管理學院完善的制度，獨特的工作魅力。在此，感謝信息學院分團委對于管理學院在工作上的指導和幫助，相信兩院會在今后的合作道路中越走越遠，共同為各自學院分團委創建出一個發展良好的未來。
最新學術報告交流會通訊稿（優質18篇）篇十四
為了推進法學院團學工作建設、加強團支部的戰斗堡壘作用和團員模范作用的發揮，豐富校園文化，在學校團委的指導下，法學院團總支于05月31日晚7時開展“20**—20**學年團建工作交流大會”。法學院各團支部用精彩的講解分享了各自寶貴的團建工作經驗和成果。校團委劉蕭老師、法學院團支書記賈委老師、法學院2014級輔導員公言軍老師、校組織宣傳部執行部長代表出席了本次大會。
各團支部上臺代表結合本支部的實際情況從團支部的思想建設、以及團日活動、團支部制度建設、“推優”入黨工作、志愿服務活動、創新創業大賽、學風建設等方面進行了詳細的介紹，其中包括能體現各團支部先進性的獲獎情況；團日活動的`開展；志愿服務活動；以及開展團章學習活動等方面。在評委嘉賓提問環節劉蕭老師指出了各團支部對班級和團支部的定位概念有不清楚的地方。針對各團支部上臺代表表達上的問題，劉老師向各團支部代表做出了詳細講解并給出了具體建議。輔導員公言軍老師期間也根據平時工作的了解對各個各團支部進行了點評。校組織宣傳部執行部長何惠佳對法學院團建工作的開展提出建議，要求加強思想政治教育，讓團建工作更加扎實穩步推進。
團支書記賈委老師就此次大會進行總結發言，對這一學年來各團支部開展的團建活動進行了肯定，對不足提出建議，強調了各團支部要緊緊抓住“黨建帶團建”的主線，從嚴從實管理團員，切實抓好團支部的凝聚力和戰斗力，充分體現團組織的政治性、先進性和群眾性。同時，賈老師強調了期末考風和校園安全方面的問題。
最后，劉蕭老師宣布了此次大會的獲獎團支部：151班團支部、144班團支部、133班團支部，希望受表彰的集體珍惜榮譽、戒驕戒躁、再創佳績；希望此次沒有獲獎的團支部希望學習先進，努力趕超，不斷提升；并祝愿法學院團總支的各項工作蒸蒸日上，碩果連連。
通訊稿寫作要求。
第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標準，起筆、過渡、高潮、結尾才有依據。
第二，材料要精當。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。
第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當然，寫人離不開寫事。離開事例、細節、情節去寫人，勢必寫得空空洞洞。
第四，角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話、自敘和作者的體會、感受，既可以用第三人稱的報道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報道的新聞事實，可以從各個不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側面、鳥瞰、平視、仰望、遠眺、近看、俯首、細察……角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。
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最新學術報告交流會通訊稿（優質18篇）篇十五
為了推進法學院團學工作建設、加強團支部的戰斗堡壘作用和團員模范作用的發揮，豐富校園文化，在學校團委的指導下，法學院團總支于05月31日晚7時開展“20**—20**學年團建工作交流大會”。法學院各團支部用精彩的講解分享了各自寶貴的團建工作經驗和成果。校團委劉蕭老師、法學院團支書記賈委老師、法學院2014級輔導員公言軍老師、校組織宣傳部執行部長代表出席了本次大會。
各團支部上臺代表結合本支部的實際情況從團支部的思想建設、以及團日活動、團支部制度建設、“推優”入黨工作、志愿服務活動、創新創業大賽、學風建設等方面進行了詳細的介紹，其中包括能體現各團支部先進性的獲獎情況；團日活動的開展；志愿服務活動；以及開展團章學習活動等方面。在評委嘉賓提問環節劉蕭老師指出了各團支部對班級和團支部的定位概念有不清楚的地方。針對各團支部上臺代表表達上的問題，劉老師向各團支部代表做出了詳細講解并給出了具體建議。輔導員公言軍老師期間也根據平時工作的了解對各個各團支部進行了點評。校組織宣傳部執行部長何惠佳對法學院團建工作的開展提出建議，要求加強思想政治教育，讓團建工作更加扎實穩步推進。
團支書記賈委老師就此次大會進行總結發言，對這一學年來各團支部開展的團建活動進行了肯定，對不足提出建議，強調了各團支部要緊緊抓住“黨建帶團建”的主線，從嚴從實管理團員，切實抓好團支部的凝聚力和戰斗力，充分體現團組織的'政治性、先進性和群眾性。同時，賈老師強調了期末考風和校園安全方面的問題。
最后，劉蕭老師宣布了此次大會的獲獎團支部：151班團支部、144班團支部、133班團支部，希望受表彰的集體珍惜榮譽、戒驕戒躁、再創佳績；希望此次沒有獲獎的團支部希望學習先進，努力趕超，不斷提升；并祝愿法學院團總支的各項工作蒸蒸日上，碩果連連。
第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標準，起筆、過渡、高潮、結尾才有依據。
第二，材料要精當。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。
第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當然，寫人離不開寫事。離開事例、細節、情節去寫人，勢必寫得空空洞洞。
第四，角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話、自敘和作者的體會、感受，既可以用第三人稱的報道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報道的新聞事實，可以從各個不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側面、鳥瞰、平視、仰望、遠眺、近看、俯首、細察……角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。
最新學術報告交流會通訊稿（優質18篇）篇十六
四月，春天邁著輕快的腳步走來了。春暖花開的校園里，正開展“朗朗書聲、快樂你我”為主題的讀書節活動，同學們努力養成“愛讀書、讀好書”的良好學習習慣。
讀書節期間，我班已舉行以下幾次活動：
一、收集開國元帥的故事，并制作一份小報。
通過活動，培養我們熱愛祖國、熱愛社會主義的情感。他們是我們學習的好榜樣！使我們從書本中尋找到生活好榜樣，凈化自己的心靈。
二、舉行一次交流會：同學們相互交流一本好書。
通過活動，引導我們與經典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎。編輯出精美的小報；有的同學參考書籍，埋頭繪畫；還有的同學上網遨游，下載春色。全班共編輯出45份春天小報，參與率達100%。
我班還舉行“古詩競賽”，同學們備戰一個多月，終于迎來了最激動人心的一刻。通過半節課的角逐，產生了前三名：第一名、第二名、第三名。他們是全班最優秀的，取得的成績與他們平時努力分不開，值得大家學習！
通過這周活動，促進同學知識更新，思維活躍，綜合實踐能力的提高。
最新學術報告交流會通訊稿（優質18篇）篇十七
為深入開展班級文化建設，進一步促進教育教學質量，我校于12月13日在校會議室召開了實驗學校德育工作研討會。大會由學校校長主持，學校行政、班主任等63名同志參加了此次研討會。
研討會上，學校初中部、xx老師和小學部鮑莉莉王嫣紅、王佳瑜老師從不同方面介紹了自己在班級文化建設經驗和觀點，充分展示了實驗學校教師良好的精神風貌和高超的教育水平。等老師則發表了他們對在會上發言班主任的意見與建議。之后，、xx老師針對各年級部提出的關于班級文化建設過程中遇到的問題進行了行之有效的解答。xx老師則作了關于年級部文化建設的發言。最后，校長在研討會上充分肯定了學校班主任工作取得的成果，要求全體班主任繼續發揚不屈不撓、勇于奮進的精神，加強研討，扎實工作，不斷探索，不斷提升教育管理水平。全體教師要以這次研討會為契機，強化學生德育教育，深入研究班級文化建設，規范學生行為，構建學校精神文明建設的新時空，為實驗學校的輝煌明天做出自己積極的貢獻。
這次德育工作研討會，內容豐富，收效顯著，是一個相互學習、共同提高的好機會，是一個團結創新、鼓舞士氣的會議，必將對我校今后德育工作產生積極的影響。
最新學術報告交流會通訊稿（優質18篇）篇十八
20xx年11月18日4：00分，三中30名班主任老師帶著學習與交流的熱情，走進了三樓語音室，參加了德育處組織策劃的班主任經驗交流會。此次會議的'主題是“合作、創新、提升——班級小組合作管理的探究”，旨在交流三中實行一年多的小組合作學習給班級管理帶來的變化。
德育處主任主持了這次會議，各年級班主任代表分別與大家交流了“如何在班級管理中滲透小組合作”。發言的老師中，有從事了多年班主任工作的老教師xx老師，也有剛剛走上講臺的青年教師田昕老師。他們分別從“集思廣益，設置班級合作小組”、“小組長的選拔和培養”、“合作小組如何參與班級管理”、“如何提高合作小組的凝聚力”等方面作了經驗介紹。
此次會議現場氣氛活躍、快樂，給大家帶來了許多啟發，許多收獲，效果顯著。最后，洪校長對此次會議作了總結性發言，他肯定了老師們所交流的經驗，并鼓勵全體班主任老師克服困難，不斷提高自己的教育水平，在班級管理中積極探索“小組合作”的模式，在班主任工作中老師要相互學習，取長補短。相信老師們能從這次交流中有所收獲，把三中的教育工作提上一個新的高度。