承蒙各位的厚愛與信任，我將竭盡所能，以最佳狀態(tài)主持這次會(huì)議。接下來，我們將為大家分享一些經(jīng)典的主持詞案例，希望能夠給大家一些啟發(fā)。
班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)班主任主持詞（優(yōu)質(zhì)12篇）篇一
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家新年好!
女1：踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們又迎來了一個(gè)祥和的新年。
男1：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的2015年。
女2：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
男2：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
合：在過去的一年里，我們與老師共同努力，創(chuàng)造出屬于我們自己的一片天
空。在此我們?nèi)w同學(xué)向老師們道一聲：您辛苦了!
女1：春夏秋冬，黑夜清晨;日月如梭，光陰似金;
男1：時(shí)間老人領(lǐng)著我們敲響了新年的大門。
女2：當(dāng)日歷又翻開新的一頁;當(dāng)小樹又增加新的一個(gè)年輪;
男2：當(dāng)春天又擁抱著大地;當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹……
合：讓我們共同迎接2015年的到來!大家新年好!
[播放新年快樂的音樂]
女1：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
女2：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;
女1：魔術(shù)依靠的是智慧;
女2：感謝夏仁杰同學(xué)精彩的演出;
男2：請(qǐng)繼續(xù)欣賞精彩的魔術(shù)表演：《 》 表演者：楊艾謙
男1：下面是猜字謎游戲：(打一字)
女1(1、天底下一個(gè)嘴。(吞)2、一借再借。(歡)
男1： 3、一條狗，真少有，頭上長(zhǎng)著兩個(gè)口。(哭)4、值錢不值錢，全在這兩點(diǎn)。(金)
女2：下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞精彩的魔術(shù)表演;
男2：《牙簽穿可樂》 表演者：李唯一
女1：魔術(shù)的世界千變?nèi)f化;
男1：接下來請(qǐng)欣賞李名龍為大家?guī)淼纳衿嫘∧g(shù)《消失的萬有引力 》
女2：正所謂“巾幗不讓須眉” 秦安楠同學(xué)也給大家?guī)砹瞬皇艿厍蛞刂频男』鸩瘢蠹乙黄饋砜纯窗?
男2：接下來請(qǐng)欣賞秦安楠為大家?guī)淼男∧g(shù)《 神奇的火柴 》
女1：中華武術(shù)博大精深。中華武術(shù)揚(yáng)名海外，中華武術(shù)是中華民族精神的象征。
男1：下面請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《 男兒當(dāng)自強(qiáng) 》表演者：魏章煜、夏仁杰
女2：時(shí)間過得真快，接下來由楊澤正同學(xué)為我們帶來最后一個(gè)經(jīng)典魔術(shù)
男2：《撲克大搜索 》 掌聲歡迎!
男1：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞;
男1：人生的足跡一步步向前延伸;新年應(yīng)是新的征程;
女1：帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬，讓我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻 。
男2：愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天!
女2：愿這歡聲笑語，充滿浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!
合：祝大家：新年快樂!萬事如意!!
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語組成。
開場(chǎng)白 演出或其他開場(chǎng)時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。
結(jié)束語 末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng)。一些單位或部門，在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會(huì)議主持詞
一、代表性會(huì)議主持詞
二、工作性會(huì)議主持詞
三、專題性會(huì)議主持詞
四、聯(lián)席性會(huì)議主持詞
五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞
六、學(xué)術(shù)性會(huì)議主持詞
七、總結(jié)表彰會(huì)主持詞
八、其他會(huì)議主持詞
晚會(huì)主持詞
一、春節(jié)文藝晚會(huì)主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會(huì)主持詞
三、五四青年節(jié)晚會(huì)主持詞
四、六一晚會(huì)主持詞
五、七一晚會(huì)主持詞
六、八一晚會(huì)主持詞
七、教師節(jié)晚會(huì)主持詞
八、國(guó)慶晚會(huì)主持詞
九、重陽節(jié)晚會(huì)主持詞
十、迎新晚會(huì)主持詞
十一、元旦晚會(huì)主持詞
十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞
十三、迎新生晚會(huì)主持詞
十四、校園晚會(huì)主持詞
十五、聯(lián)歡晚會(huì)主持詞
十六、聯(lián)誼晚會(huì)主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動(dòng)主持詞
二、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞
三、藝術(shù)節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動(dòng)主持詞
二、體育比賽活動(dòng)主詩詞
三、知識(shí)競(jìng)賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動(dòng)主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩詞
四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞
五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩詞
六、同學(xué)聚會(huì)主詩詞
七、迎送答謝活動(dòng)主持詞
八、追悼會(huì)主持詞
主持詞寫作
主持詞寫作
主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。
一、主持詞的寫作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢(shì)，各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。
二、寫好開場(chǎng)白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開場(chǎng)白的寫作非常重要。必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過對(duì)所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對(duì)號(hào)入座，調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《 2006年7月9日中國(guó)濟(jì)南國(guó)際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開場(chǎng)白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫出一個(gè)個(gè)令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中，主持詞通過對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開場(chǎng)白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩歌朗誦會(huì);所以，將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開帷幕。主持詞的開場(chǎng)白，從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的`文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。
四、注意對(duì)象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點(diǎn)的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開始的時(shí)候，成年人往往這樣開場(chǎng)：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。
五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國(guó)人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴(yán)格按照舊體詩詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。寫詩重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會(huì)觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無論是詩詞和散文詩的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運(yùn)用詩詞寫作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲：請(qǐng)聽童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f，主持詞是我國(guó)藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。
班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)班主任主持詞（優(yōu)質(zhì)12篇）篇二
乙：新年讓我們截取下了四季的片段。
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
甲：今天，我們送去真摯的祝福。
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
乙：帶著祝愿、帶著囑托。
甲：帶著埋藏已久的期盼，帶著今日相逢的喜悅。
合：我們宣布七年級(jí)(10)班2016年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
結(jié)束語。
乙：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)。
班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)班主任主持詞（優(yōu)質(zhì)12篇）篇三
主持人a：親愛的朋友們：
合：大家晚上好！
主持人a：時(shí)光荏苒，青春在那里綻放，為了理想我們?cè)谀抢锬θ琳啤?/p>
主持人b：歲月更迭，夢(mèng)想依然燦爛，完美的理想在那里放飛。
主持人a：這是歡樂與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，
主持人b：這是笑聲與歌聲匯成的海洋，
主持人a：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
主持人b：這天我們?cè)谀抢餁g聚一堂，
主持人a：共同迎接這新年的曙光。
主持人a：這一刻是完美的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。
主持人b：新年的鐘聲即將在這一刻敲響，
主持人a：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
主持人b：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年新年如約而至。
主持人a：這天，我們相約在那里，享受著緣分帶給我們的完美時(shí)光；
主持人b：這天，我們相聚在那里，用愛來融化冰雪，一齊用心來感受真情；
主持人a：這天，我們相聚在那里，敞開您的心扉，釋放您的激情；
主持人b：這天，我們相聚在那里，讓響徹云霄的快樂在那里匯成歡樂的海洋，
主持人合：****20xx年元旦聯(lián)歡晚會(huì)此刻開始！
班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)班主任主持詞（優(yōu)質(zhì)12篇）篇四
齊：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
a：不知不覺中溫馨的20xx年已經(jīng)走到了最后一天，吉祥的20xx即將降臨身邊，在這歡慶時(shí)刻，讓我們歡聚一起，共同慶祝，我們又長(zhǎng)大了一歲!
b：本次聯(lián)歡會(huì)我們共分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是表演節(jié)目，第二環(huán)節(jié)是進(jìn)行抽獎(jiǎng)，第三環(huán)節(jié)是進(jìn)行幾個(gè)集體小游戲。這三個(gè)環(huán)節(jié)同步進(jìn)行，每個(gè)上臺(tái)表演的同學(xué)，演出結(jié)束后到xx老師那里進(jìn)行抽獎(jiǎng)兌獎(jiǎng)活動(dòng)，祝愿大家好運(yùn)，抽到大獎(jiǎng)!
c：節(jié)目中間，我們穿插一些游戲，希望今天下午同學(xué)們玩得愉快，過得幸福!
b：同學(xué)們，我們班的同學(xué)多才多藝，很多同學(xué)都有特長(zhǎng)。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx為我們帶來的《最炫民族風(fēng)》，xx帶來了古箏，為伙伴們伴奏。
d：一首《最炫民族風(fēng)》帶動(dòng)了全班的活躍氣氛，我真的感覺的新年火辣辣的幸福滋味了!
e：是的，音樂響起的時(shí)候，好多同學(xué)都想跳舞了，那么接下來，咱們就有請(qǐng)雙胞胎姐妹xx為我們帶來拉丁舞《斗艷》，大家歡迎!
a：大家都認(rèn)為女孩子比較膽小，需要男同學(xué)的保護(hù)，xx，你怎么看?
b：咱們班的女孩子可是例外，聽，她們正在表明自己的態(tài)度呢!
a：哦?怎樣表明的?
b：用歌曲啊!她們帶來了小合唱《不怕不怕了》，掌聲歡迎xx同學(xué)閃亮登場(chǎng)!
b：xx，你覺得爸爸媽媽愛你嗎?
d：有的時(shí)候這個(gè)問題我也疑惑，現(xiàn)在我們的爸爸媽媽太忙了，有的時(shí)候都沒有時(shí)間來陪陪我們。c：我也真想跟我們的爸爸媽媽說一句，爸爸媽媽，愛我就請(qǐng)多陪陪我，多抱抱我吧!請(qǐng)欣賞xx的歌伴舞：《愛我你就抱抱我》。
a：我們國(guó)家是一個(gè)有著五千年悠久文化的國(guó)家，古詩詞、現(xiàn)代詩歌都是文明傳承的體現(xiàn)，到什么時(shí)候我們都應(yīng)該牢記我們的責(zé)任，傳承文明，發(fā)揚(yáng)光大!今天xx同學(xué)將為我們進(jìn)行朗誦，請(qǐng)大家歡迎!
e：20xx年有一檔綜藝節(jié)目徹底火了，街頭巷尾要說起《爸爸去哪兒》可以說無人不知無人不曉。
b：是呀，這檔節(jié)目當(dāng)中，父親濃濃的關(guān)愛，讓人感動(dòng)。xx你知道嗎?不僅這檔節(jié)目火了，節(jié)目的同名主題歌也火了!
c：別說，這歌我也會(huì)唱，但是今天我可不是主角，瞧主角們已經(jīng)準(zhǔn)備登場(chǎng)了，他們是xx、xx和xx，大家歡迎!
b：為了培養(yǎng)我們，我們的爸爸媽媽可沒少花心思，讓我們學(xué)習(xí)各種特長(zhǎng)，今天我們就可以一展身手了!有請(qǐng)xx為我們展示他的特長(zhǎng)，二胡獨(dú)奏《鈴兒響叮當(dāng)》。
d：xx為我們表演跆拳道，大家歡迎!
b：河南是豫劇之鄉(xiāng)，我們班的xx同學(xué)就來自河南，今天她要為我們帶來豫劇《誰說女子不如男》，大家歡迎!
b：同學(xué)們，接下來請(qǐng)欣賞一組歌曲串燒，表演者有：xxx等，大家歡迎。
e：謎語、腦筋轉(zhuǎn)彎都是我們同學(xué)們特別喜歡的智力小游戲，它能讓我們開動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象，今天我們班同學(xué)要來一個(gè)智力大測(cè)驗(yàn)，他們要輪流留給我們出題，看看誰能第一時(shí)間說出正確答案，有獎(jiǎng)哦!請(qǐng)xx等同學(xué)為大家出題。
d：經(jīng)過緊張的猜謎活動(dòng)，我們?cè)摲潘梢幌铝?，老師為我們?zhǔn)備了一些小游戲，讓我們共同參與，第一個(gè)游戲叫《蘿卜大pk》。這個(gè)游戲就是爸爸去哪里欄目中玩過的，相信大家一定很熟悉。歡迎第一組上場(chǎng)。
b：你聽說了嗎，今年我們班有好多女生參加了日照市少兒春晚節(jié)目的錄制。
a：是啊，說起來我十分遺憾，我以前也曾經(jīng)參加過少兒春晚呢，但是今年選的都是女演員。
a：好啊，大家歡迎!
c：同學(xué)們，魔術(shù)是一種很受歡迎的娛樂節(jié)目，它講究手和眼的高度配合，今天我們班有兩位魔術(shù)師誰也不服誰，請(qǐng)同學(xué)們給做一下評(píng)委，選出水平更高的一位好嗎?歡迎xx帶來他們的精彩節(jié)目!
e：我們班的xx同學(xué)，不僅學(xué)習(xí)好，還多才多藝，今天他們?yōu)槲覀儙淼氖歉栉璞硌荨端Хò簟?，大家歡迎!
b：剛才蘿卜pk的節(jié)目大家玩得不亦樂乎，接下來的游戲更加精彩，他的名字是我來比劃你來猜。歡迎大家參與!
主持人群體上臺(tái)。
b：歡樂的時(shí)光走得總是太快，鐘表記數(shù)著我們的分分秒秒，分分秒秒中，聯(lián)歡已接近尾聲。
b：其實(shí)，終點(diǎn)也就是起點(diǎn)，舊年結(jié)束，新年才能展開。
a：新的起點(diǎn)，我們面臨新的挑戰(zhàn)。
e：新的挑戰(zhàn)，我們更要努力向前。
d：親愛的同學(xué)們，新年的鐘聲即將敲響，你們準(zhǔn)備好了嗎?
c：向明天出發(fā)!
齊：向明天出發(fā)!向幸福出發(fā)!讓我們新的一年收獲更多知識(shí)、更多體驗(yàn)、更多快樂!新年快樂!happynewyear!
齊唱《新年好》。
班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)班主任主持詞（優(yōu)質(zhì)12篇）篇五
丙：伴隨著冬日里溫暖的陽光。
?。?022年元旦如約而至。
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感到春的氣息。
乙：這是我們班級(jí)的春天。
丙：這是我們學(xué)校的春天。
?。哼@更是我們每個(gè)人的春天。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受小學(xué)這最后一段美好時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心在感受真情，用愛來融化冰雪。
丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
丁：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
甲：伴著時(shí)光的腳步聲，我們即將告別這美好的小學(xué)生活，在過去的五年半里，我們有歡笑，有沮喪;有快樂，有難過!這些美好的回憶都匯聚在接下來的琴聲里，下面有請(qǐng)--為我們獨(dú)奏一曲《童年的回憶》。
乙：水千條山萬座我們?cè)煌哌^，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻，在陽光燦爛歡樂的日子里，我們手拉手啊想說的太多，星光灑滿了所有的童年，風(fēng)雨伴隨著成長(zhǎng)的腳步。下面請(qǐng)欣賞由--、--給我們帶來的吉他彈奏。
丙：每當(dāng)聽到有人說“下面就是見證奇跡的時(shí)候”，大家都會(huì)想到魔術(shù)大師--，他那變幻莫測(cè)的精彩表演令我們嘆為觀止。今天我們班也來了一位魔術(shù)師，有請(qǐng)--為大家表演紙牌魔術(shù)。
?。和甑募堬w機(jī)，終于飛回我手里，所謂的那快樂赤腳在田里追蜻蜓追到累了，偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了，我靠著稻草人吹著風(fēng)唱著歌睡著了，哦，陽光灑在路上就不怕心碎，隨著稻香河流我們繼續(xù)奔跑。聽，--同學(xué)彈奏的吉它在稻香蟲鳴中格外地清脆，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他上臺(tái)表演《稻香》。
乙：這幾年在我們同學(xué)中掀起了一股星座熱，不同的星座預(yù)示不同的性格、不同的日子會(huì)流露出不同的心情，下面請(qǐng)欣賞--同學(xué)的吉他獨(dú)奏《獅子座》。
乙：大家一定還記得那個(gè)凄美的童話故事《美人魚》吧，那條小小美人魚常向往海面上神秘的世界，她的善良、真誠(chéng)深深地打動(dòng)了我們每個(gè)人的心田。就讓我們今天再重溫那個(gè)美麗的童話故事，請(qǐng)--上臺(tái)為我們合唱《泡沫美人魚》。
丙：豐富的想象力給我們插上了飛翔的翅膀，異想天開也能讓我們發(fā)現(xiàn)大自然界的無窮奧秘，讓我們一起參與到《異想天開》這個(gè)游戲中來吧。
乙：考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根;抄抄抄，我們的絕招。每當(dāng)面臨考試，想必同學(xué)們都會(huì)緊張不已。下面請(qǐng)欣賞小品《考試》，看看這些學(xué)生們是怎么應(yīng)對(duì)考試的。
丁：長(zhǎng)亭外古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。下面請(qǐng)欣賞--同學(xué)給我們帶來的薩克斯表演《送別》。
結(jié)束語：
甲：今天的聯(lián)歡會(huì)進(jìn)入尾聲了，讓我們用掌聲把祝福送給辛勤培育我們的各位老師們。
乙：祝他們新年快樂、身體健康!
丙：同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位。
丁：祝大家萬事如意、心想事成!
甲：再多的歌也抒不盡我們心中的豪情。
乙：再美的舞也表達(dá)不完我們滿懷的信心。
丙：快樂的時(shí)光總是那么短暫。
?。簣F(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)。
甲：今天我們歡歌笑語。
乙：今天我們暢想未來。
丙：讓我們記住今天。
?。鹤屛覀兤诖魈臁?/p>
班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)班主任主持詞（優(yōu)質(zhì)12篇）篇六
開場(chǎng):。
甲乙:敬愛的老師!
丙丁:親愛的同學(xué)們!
合:大家上午好!
甲:今年是特殊的一年，今年是值得留戀的一年。
乙:因?yàn)?，再過幾個(gè)月，我們六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。
丙:難忘的小學(xué)時(shí)代即將離去。
丁:充滿期望的中學(xué)時(shí)代正向我們走來。
甲:六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，20xx多個(gè)日夜仿佛就在昨天。
乙:今天，請(qǐng)?jiān)试S我們向老師和同學(xué)們拜最后一個(gè)早年。
合:祝大家新年快樂，工作順利，闔家幸福，心相事成，萬事如意!
丙:新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的年輪留下了小學(xué)里最后一道深深的印痕。
丁:伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
甲:回首剛剛過去的20xx，我們十分榮耀。
乙:回首即將結(jié)束的六年生活，我們?nèi)f分感激。
丙:20xx，我們從成功走向更大的成功。
丁:小學(xué)六年，我們從不懂事的童年走向成熟的少年。
合:這一切的一切，都離不開我們?nèi)w師生的努力。
甲:今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
乙:今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。丙:看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
丁:聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
甲:在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里，讓我們一起來慶賀快樂的節(jié)目吧。
結(jié)束語:。
乙:雖然我們無法阻攔時(shí)間的'流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
甲:艷麗的鮮花祝你節(jié)日愉快，閃動(dòng)的目光傳遞平安如意。
丁:讓我們永遠(yuǎn)記這幾年的小學(xué)生活，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們夢(mèng)起源的地方。
丙:在這里，有默默耕耘的園丁，有孜孜以求的學(xué)子。
甲乙:在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
丙丁:相信!我們的明天會(huì)更美好。
合:20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。祝愿大家新年快樂!萬事如意!
班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)班主任主持詞（優(yōu)質(zhì)12篇）篇七
合：大家好!
甲：新年的鐘聲就要敲響，
乙：時(shí)光的車輪碾過留痕：
甲：小樹又增加了一個(gè)年輪，
乙：我們也又增長(zhǎng)了一歲;
甲：伴隨著冬日溫暖的陽光，
乙：20xx年元旦邁著輕盈的腳步走來，
合：讓我們用歡歌笑語迎接20xx年的到來!
甲：xx年級(jí)xx班20xx年元旦晚會(huì)下面正式開始。
甲：最明快的莫過于一年一度青草綠，
乙：最艷麗的莫過于一年一度鮮花紅;
甲：我們就是校園的花草，
乙：我們就是祖國(guó)的未來;
甲：回顧我們一起的xx年，我們都成了小學(xué)生，
乙：從陌生到熟悉，有快樂的生活，有健康的成長(zhǎng);
甲：新年到來之際，是祝福、關(guān)懷的時(shí)刻，
乙：更是希望、美夢(mèng)成真的時(shí)刻;
甲：衷心祝福老師同學(xué)們新的一年——快樂如意，
乙：衷心祝愿老師同學(xué)們新的一年——健康進(jìn)步!
甲：x年級(jí)x班20xx年元旦晚會(huì)到此結(jié)束，
合：再次祝老師同學(xué)們新年快樂，心想事成!
女：各位同學(xué)
男：各位同學(xué)
合：大家晚上好!
男：在這個(gè)寒冷卻游昂的冬日
女：在這個(gè)嘈雜卻優(yōu)雅的夜晚
男：我們用青春的活力
女：我們用年輕的氣息
合：讓我們一起敲開20xx年的大門——元旦晚會(huì)現(xiàn)在正式開始。
男：良辰美景，
女：賞心悅事 ，
合：帥哥美女集一堂，
男：這個(gè)夜晚期注定是一個(gè)盡情狂歡的夜晚
女：這個(gè)晚會(huì)注定是一個(gè)永生難忘的晚會(huì)
男：讓我們把自己最大的熱情釋放出來，盡情玩樂
女：共同為明天打創(chuàng)一個(gè)屬于我們班的美好回憶!
男：下面讓我們吃著、喝著、唱著，開始這個(gè)史無前例、
女：空前絕后
男：非比尋常
女：不同凡響
男：驚世駭俗
女：無與論比
合：xxx
男、女：人，有很多種類型，有熱情奔放的，有幽默詼諧的，有勤勤懇懇的，有踏踏實(shí)實(shí)的，一切的一切造就了我們的種種不同，但為了你，我只愿意和你一樣，一首《和你一樣》由我我們的xxx同學(xué)獻(xiàn)給你：
男：有一對(duì)戀人，男的總是喜歡用左手牽著女右手，但他卻不知他們的距離就在兩顆心之間，因?yàn)槟銗廴说男奶鴦?dòng)在左邊，所以為了彼此，請(qǐng)堅(jiān)持走在你愛人的左邊。xxx同學(xué)有首《左邊》要送給你：
女：你嘗試過捧腹大笑嗎?你嘗試過笑出眼淚嗎?你嘗試過笑得死去活來嗎?試過與否，信與不信，盡在xx和xx同學(xué)的小品《文科生和理科生》：
男：時(shí)光飛逝，精彩小品過去了，但請(qǐng)堅(jiān)信：小品過后更精彩!我曾經(jīng)和門前的小榕樹約定要一起長(zhǎng)大，曾經(jīng)和水中的游魚約定過要快樂嬉戲，曾經(jīng)和心愛的人約定過要一起天荒地老，但和蒲公英的約定又會(huì)是什么?有請(qǐng)羅友華同學(xué)深吟一曲《蒲公英的約定》：
女：一曲過后，我的心平靜而輕柔，但此情此景又怎能容許我們平靜下來?一首《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，震撼你的心靈，有請(qǐng)xx同學(xué)：
男：十年風(fēng)雨，是記刻在樹干中心的一圈圈年輪十年寒窗，是銘記在學(xué)子心中
班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)班主任主持詞（優(yōu)質(zhì)12篇）篇八
a:尊敬的老師，親愛的同學(xué)們!
b：大家好!
d：斗轉(zhuǎn)星移，日夜更替，不知不覺中,我們45顆年輕驛動(dòng)的心已逐步走向成熟;。
a：365次的朝陽，帶給我們青春的氣息，拼搏的動(dòng)力;。
b：365次的暮霞，帶給我們幸福和安詳，對(duì)明天的期待;。
c：在這間充滿溫馨氣息的教室里，有我們成功時(shí)的歡笑，也有我們失敗時(shí)的苦惱;。
d：在這間充滿溫馨氣息的教室里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望;。
a：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
b：春滿人間歡歌陣陣福臨門第喜氣洋洋。
c：事事如意大吉祥家家順心永安康。
d：大順大財(cái)大吉利新春新喜新世紀(jì)。
abcd：今天我們歡聚一堂，在這里舉行20××年**小學(xué)**班迎新年、慶元旦聯(lián)歡會(huì)。
a：下面我宣布：
小學(xué)范文在現(xiàn)在社會(huì)，接觸并使用主持稿的人越來越多，主持稿一般由開場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語組成。你知道主持稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)班......
班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)班主任主持詞（優(yōu)質(zhì)12篇）篇九
乙：駿馬迎新春。
丙：當(dāng)日歷翻去最后一頁,。
?。寒?dāng)小樹增加一個(gè)年輪。
合：我們又長(zhǎng)了一歲。
甲：20xx年對(duì)于我們來說,是難忘的一年。
乙：因?yàn)樵谶@一年,我們成為小學(xué)生了。
丙：我們來到了實(shí)驗(yàn)小學(xué),認(rèn)識(shí)了親愛的老師和71個(gè)可愛的小伙伴。
?。何覀兘M成了一個(gè)新的大家庭——實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)十班。
甲：短短幾個(gè)月里,。
乙：我們從無知到懂事,。
丙：從散漫到有序,。
?。浩返?，智慧，能力，各方面都有了很大的提升。
甲：在新的一年就要來臨的時(shí)候,讓我們共同對(duì)我們親愛的閻老師，陳老師說一句——。
合:老師,您辛苦了!祝您身體健康，永遠(yuǎn)快樂年輕!(敬禮)
甲：今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂。
乙：讓我們手牽手，肩并肩。
丙：讓我們唱起來跳起來,。
合：現(xiàn)在開始!
節(jié)目串詞。
節(jié)目1：首先，有請(qǐng)王鵬飛同學(xué)為我們帶來新年的祝福，請(qǐng)欣賞歌曲《happynewyear》。
節(jié)目2：有一個(gè)娃娃，眼睛不會(huì)眨，嘴巴不說話，他是誰呢?他就是泥娃娃!有請(qǐng)耿悠然同學(xué)為我們帶來歌曲《泥娃娃》。
節(jié)目3：下面一起欣賞李佳航同學(xué)帶來的舞蹈《我愛洗澡》,掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目4：今天魏詩蕊同學(xué)也為我們帶來了歌曲《牛奶歌》，有請(qǐng)。
節(jié)目5：下面有請(qǐng)馬紫晨同學(xué)為大家表演歌曲《小燕子》。
節(jié)目6：同學(xué)們不僅歌唱的好，舞跳得也非常精彩，不知道我們班同學(xué)說得怎么樣，下面有請(qǐng)李俊毅、曹曉宣、卜亦樂、趙佳文同學(xué)為大家表演《三句半》。
節(jié)目7：我們班的同學(xué)真是多才多藝，接下來有請(qǐng)李子彤同學(xué),她要給我們一個(gè)驚喜，電子琴演奏，掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目8：;童年就像一幅畫，畫里有我們多彩多姿的生活;童年也像一首歌，唱出我們的喜和樂。請(qǐng)欣賞魏祎、李博偉同學(xué)帶來的歌曲《童年》。
唱得真好，不知司旭同學(xué)彈得怎么樣，下面掌聲歡迎司旭電子琴?gòu)椬唷锻辍贰?/p>
結(jié)束后魏祎接著唱《小螺號(hào)》。
節(jié)目9：下面請(qǐng)欣賞劉宛鑫同學(xué)帶來的太極拳表演，我們期待你的精彩表演。
節(jié)目10：《最炫民族風(fēng)》是大家都非常熟悉的歌曲，下面讓我們跟著李梓碩同學(xué)一起唱起來吧。
節(jié)目11：接下來，我們一起動(dòng)動(dòng)腦子，參與到腦筋急轉(zhuǎn)彎中來，歡迎張為眾同學(xué)。
節(jié)目12：京劇藝術(shù)是我們國(guó)家的“國(guó)粹”，它的唱腔優(yōu)美，尤其是花臉臉上的臉譜更是美麗而豐富!下面請(qǐng)欣賞周怡然和宋中堂帶來的歌曲《說唱臉譜》。
節(jié)目13：有請(qǐng)李明陽同學(xué)帶來的繞口令表演《八斤雞》。
節(jié)目14：下面請(qǐng)欣賞歌曲《拾麥穗的小姑娘》，表演者：丁樂心。
節(jié)目15：中華武術(shù)，博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎時(shí)靖涵同學(xué)帶來武術(shù)表演。節(jié)目16：請(qǐng)欣賞毛藝衡同學(xué)帶來的歌曲《荷塘月色》。
節(jié)目17：張玉碩和殷梓瑜同學(xué)也為我們帶來了精彩的節(jié)目，拉丁舞表演，掌聲歡迎。
節(jié)目18：下面請(qǐng)欣賞詩朗誦：《冬天的森林》，表演者：畢逸凡。
節(jié)目19：《爸爸去哪兒》是我們都非常喜愛的電視節(jié)目，它的主題曲也非常好聽，下面有請(qǐng)李俊毅，卜亦樂，魏祎同學(xué)為我們帶來《爸爸去哪兒》。
節(jié)目20：下面有請(qǐng)王啟帆同學(xué)帶來一段動(dòng)感舞蹈。
節(jié)目21：馬煜航同學(xué)是一個(gè)多才多藝的小男孩，下面請(qǐng)欣賞他的鋼琴演奏，掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目22：我們只有一個(gè)地球，她哺育了萬物，就像我們的媽媽一樣，請(qǐng)欣賞詩朗誦《地球媽媽》，表演者：劉思雅。
節(jié)目23：
(四位主持人上場(chǎng))。
結(jié)束語。
甲：一年級(jí)十班的同學(xué)們，我們一起走過了小學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。
乙：我們將要一起走過小學(xué)的六年時(shí)光。
合：愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
有你有我一年級(jí)十班會(huì)更強(qiáng)。
丙：走進(jìn)20xx，走進(jìn)蓬勃的希望，
丁：我們會(huì)有更大的進(jìn)步。
甲：敬愛的老師和爸爸、媽媽。
乙：親愛的同學(xué)。
丙：讓我們手牽手，
?。鹤屛覀兗绮⒓纾?/p>
合：歌唱春天，歌唱未來，
共同走進(jìn)新的一年。
合：再見!
班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)班主任主持詞（優(yōu)質(zhì)12篇）篇十
男：尊敬的老師。
女：親愛的同學(xué)。
合：大家――上午好！
男：風(fēng)雨送春歸。
女：飛雪迎春到。
男：已是懸崖百丈冰。
女：我們大家笑――（俏皮）。
男：在這歡聲笑語聲中，我們迎來了五?一班元旦聯(lián)歡會(huì)。
女：同窗五載，共聚一堂，就讓我們。
合：共同分享這美好時(shí)光！
男：下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《新年好》。表演者：xx，xx。
男：俗話說：士別三日，當(dāng)刮目相看。聽說最近咱們班有好幾個(gè)同學(xué)可是學(xué)了些絕活，不知大家想不想看？（下面回答：想）好，請(qǐng)欣賞魔術(shù)，表演者：xx等。
男：快期末考試了，不知大家復(fù)習(xí)的怎么樣了？下面這兩位的復(fù)習(xí)可很有意思，請(qǐng)欣賞雙簧《復(fù)習(xí)》，表演者：xx，xx。
女：螞蟻搬家，大家都見過。不知蝸牛搬家，大家有沒有見過？如果沒有見過，那就請(qǐng)大家見識(shí)一下。請(qǐng)欣賞《蝸牛搬家》，表演者：xx等。
男：打竹板，笑哈哈，我把大家夸一夸。呵呵，用電子琴表演《打竹板》是什么樣的呢？有請(qǐng)xx。
女：我是誰，我是我，誰是我，我是我。自我介紹，很簡(jiǎn)單，也不簡(jiǎn)單。請(qǐng)看這位――（雙簧《自我介紹》，表演者：xx，xx）。
男：剛才那些魔術(shù)，大家看了可能還意猶未盡吧，會(huì)這絕活的人還不少呢?？?，又來了幾位――（xx等）。
女：為什么牛在天上飛，因?yàn)槟阍诘厣洗怠４蹬?，大家都?huì)，可吹牛又是門學(xué)問。請(qǐng)欣賞xx，xx表演的相聲《吹?！贰?/p>
男：雙簧可能大家也沒看夠，再來一個(gè)要不要？（下面回答：要）好，有請(qǐng)xx，xx――。
女：明月幾時(shí)有，把酒問青天。請(qǐng)欣賞歌曲《明月幾時(shí)有》。
男：剛才大家欣賞了女生王欣蓓的電子琴，我們男生也不差，周xx的二胡可是一絕！請(qǐng)欣賞二胡《賽馬》！
男：舊的一年已經(jīng)過去。
女：新的一年即將來臨，對(duì)于我們。
合：每一刻都永遠(yuǎn)美好！
（齊唱英語歌曲《新年好》，領(lǐng)唱：xx，xx）。
班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)班主任主持詞（優(yōu)質(zhì)12篇）篇十一
(合)：各位老師、各位同學(xué)，大家好!
主持甲：光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，光輝燦爛的2014年即將過去，充滿希望和挑戰(zhàn)的2015年悄然來臨。今天，我們311班全體師生歡聚于此，慶祝即將到來的元旦佳節(jié)!
主持乙：在過去的一年里，我們齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)、開拓創(chuàng)新，我們努力的學(xué)習(xí)，園丁們辛勤的工作，換來了豐碩的收獲!
主持丙：展望即將到來的一年，我們滿懷憧憬，激情澎湃，
主持?。簺]有什么能阻擋，沒有什么能動(dòng)搖，我們滿懷信心，開足馬力，奔向更加輝煌的2015年!
主持甲：年年歲歲花相似。
主持乙：歲歲年年人不同。
主持丙：回首2014年，我們驕傲自豪!
主持?。赫雇?015年，我們斗志昂揚(yáng)!
主持甲：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！闭雇磥?，我們滿懷信心!
主持乙：是啊，311的師生，沒有闖不過去的關(guān)、沒有趟不過去的河!
主持丙：讓我們用歌聲寄托對(duì)311班的深情厚意，讓我們用舞姿承諾信念的永恒。
主持?。汉椭鴥?yōu)美的旋律，伴著跳動(dòng)的音符，讓我們請(qǐng)進(jìn)燦爛的陽光，掛上絢麗的彩虹。
主持甲：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天!
主持丙：今天，我們相約在校園，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。
主持?。航裉?，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
主持甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
(合)現(xiàn)在開始!
主持甲：如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞王xx、胡xx、xx一帶來的歌伴舞《愛的主打歌》。
主持乙：每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《天下》。
主持丁：肚子都笑疼了吧，謝謝我們同學(xué)們帶給大家?guī)淼乃实男β暋?/p>
主持乙：我相信很多同學(xué)都忘不了小時(shí)候最愛的童話，現(xiàn)在，讓我們把童話唱出來。有請(qǐng)任xx給我們帶來《童話》。
主持乙：人間有親情愛情友情，接下來就讓我們一同欣賞珍貴的兄弟情《永遠(yuǎn)是兄弟》。
主持甲：是你想太多，我總這樣說。
主持丙：瞎唱啥呀你，那叫：是我想太多，你總這樣說。
主持甲：不好意思!還是我年輕時(shí)唱的歌，現(xiàn)歌詞都忘了。
主持乙：暈死!搞得老態(tài)龍鐘的，受不了你。忘了歌詞就靠邊站，請(qǐng)我們的劉佳欣大美女來教你唱《想太多》吧。
主持乙：《想太多》是這樣唱的，懂了吧。
主持甲：懂了!徹底懂了!別說想太多，就連想太少我也記起來了。
主持丙：今天的節(jié)目真是太精彩了，勁歌熱舞、小品朗誦。精彩不斷，但精彩的遠(yuǎn)不止這些，下面就為大家送上晚會(huì)的重量級(jí)節(jié)目———《西游》。大家一定會(huì)喜歡不已。不多說了，趕快有請(qǐng)，大家掌聲熱烈歡迎!。。。。。。。
主持丙：都積極參與?我想想：全體玩游戲?
主持甲：好主意，那就讓我們先來看一段視頻熟悉一下游戲規(guī)則吧。。。。。。相信大家看了之后都會(huì)玩了，現(xiàn)在上來幾個(gè)志愿者把，贏了可是有獎(jiǎng)勵(lì)的哦，不過，輸了也不是你想來就來，想走就走滴。
主持丁：經(jīng)過一輪游戲之后，讓我們繼續(xù)嗨起來吧，《果汁分你一半》帶給你。
主持乙：十年十年，十年到底有多久?那就讓我們看看喬冠鵬會(huì)唱多久吧!
主持甲：大家一起來串燒吧。有請(qǐng)李凱瑞、崔杰、胡澤鵬、段金森給我們分別送上的歌曲串燒：《冬天的秘密》、《生來彷徨》、《勇敢的心》《解藥》。。。。。。。。。。。
主持乙：有一種舞蹈，他很隨意;有一種舞蹈，他很有活力;有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力。
主持?。核褪亲尡姸嗌倌猩倥矏鄣慕治?。下面有請(qǐng)安桉等人給大家送上街舞。
主持?。和廴珓疟?太給力啦!搞得我也想去練街舞啦，好羨慕喲，掌聲送給他們(掌聲)青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。最后，讓我們一同合唱《怒放的生命》。全體起立。
主持丙：在這優(yōu)美的歌聲中，我們的元旦晚會(huì)就要結(jié)束。
主持甲：讓我們明年再相會(huì)，311班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!恭祝大家元旦快樂，合家幸福!
(合)：各位老師，各位同學(xué)，再見!
班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)班主任主持詞（優(yōu)質(zhì)12篇）篇十二
甲：各位來賓。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好!
甲：我是今晚的節(jié)目主持人xx。
乙：我是xx。
甲：我是xx。
乙：我是xx。
甲：龍去神威在。
乙：蛇來春意濃。
甲：春臨吳門繁花艷。
乙：鳳簫魚龍奏弦歌。
甲：歡樂的龍年即將畫上句號(hào)。
乙：吉祥的蛇年即將翻開新的篇章。
甲：爆竹聲里，我們把元旦的喜悅編織成嶄新的桃符。
乙：屠蘇酒香，我們以溫暖的希望撰寫出新一年的華章。
甲：時(shí)光荏苒，青春在這里綻放，為了理想我們?cè)谶@里摩拳擦掌。
乙：歲月更迭，夢(mèng)想依然燦爛，美好的理想在這里放飛。
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，充滿希望的20xx年如約而至。
甲：在這辭舊迎新的難忘時(shí)刻。
乙：在這歡樂與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，
甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
乙：在這永恒與溫馨鑄就的圣地，
合：我們，在這里給大家拜個(gè)早年啦!
甲：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們身體健康、萬事如意。
乙：蛇年吉祥、家和萬事興。
甲：更祝福我們東城中學(xué)的明天更加燦爛輝煌!
乙：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
甲：回首過去，我們熱情洋溢;。
乙：展望未來，我們斗志昂揚(yáng)。
甲：今夜，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。
乙：今夜，我們相聚在這里，讓這里成為歡樂的海洋，
甲：值此歲序更替之際，萬象更新之時(shí)。
乙：我們今夜在此相聚，我們今宵有夢(mèng)不眠。
甲：首先，我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出咱們尊敬的周校長(zhǎng)為我們致新春賀詞，有請(qǐng)!
乙：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x周校長(zhǎng)的祝福。
下面我宣布東城中學(xué)20xx年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始!
序篇：祥龍鬧新春。
一
(甲)青春的土壤只有記憶是潮濕的，
(乙)當(dāng)我們回首過往，會(huì)發(fā)現(xiàn)總有那么一首青春之歌，時(shí)刻伴隨我們的成長(zhǎng)，
(甲)它時(shí)而輕柔，時(shí)而雄壯，時(shí)而跌宕，時(shí)而細(xì)膩，
(乙)但不管怎樣，我們的人生會(huì)因青春而變得更加燦爛。下面進(jìn)入第一篇章：青春東中。
1、
甲：妙筆一揮，丹青水墨色生香，江山如此多嬌。
乙：纖指一挑，高山流水音裊裊，千古絕響酬知音。
甲：中華民族的歷史，上下千年一夢(mèng)長(zhǎng)。
乙：炎黃子孫的血脈，古今如一龍鳳凰。
甲：下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《龍文》。
2、
乙：三尺講壇論古今，一方黑板寫春秋。
甲：衣帶漸寬終不悔，自有樂趣胸中留。
乙：快讓我們隨著初一7班同學(xué)的歌聲融入今天的歡樂的海洋吧。
請(qǐng)看，小合唱《校園的早晨》。
3、
乙：讓我們一起去欣賞云南那片美麗的土地，用飛揚(yáng)的歌聲和美麗的舞姿迎接春的到來，下面請(qǐng)欣賞民族舞《彩云之南》，表演者初二3班。
(甲)青春是三月春光，吹醒懵懂的年少;。
(乙)青春是涓涓細(xì)流，流入濕潤(rùn)的心房;。
(甲)青春像灼灼花朵，綻放無限的希望;。
(乙)青春如熊熊烈火，燃燒激情的歲月。
第二篇章：律動(dòng)節(jié)拍。
4、
甲：初夏是美的，那是有別于艷陽春的另一種美。
乙：如果說春天的美美在百卉爭(zhēng)妍，初夏的美就美在萬類競(jìng)綠。
5、
甲：一群青春少乙，她們奮發(fā)向上，斗志昂揚(yáng)，她們笑容燦爛，美麗動(dòng)人。
乙：她們激情飛躍，如一輪朝陽;她們展現(xiàn)自我，舞出動(dòng)人的旋律。請(qǐng)欣賞舞蹈《hahaha》，表演者初二10班。
6、
甲：伴著青春的舞步，我們又踏進(jìn)了新的一年，在過去的一年中，我們有悲，有喜，有歡樂，有憂傷。
乙：希望在新的一年里所有的甜蜜呀，幸福啊，都像這翩翩的舞步，陪你旋轉(zhuǎn)不停，下面請(qǐng)欣賞一6班的交誼舞《愛的華爾茲》。
7、
甲：有一種舞蹈，他很隨意;。
乙：有一種舞蹈，他很有活力;。
甲：有一種舞蹈，它有無窮的魔力，他就是讓眾多少甲少乙喜愛的街舞。
甲：當(dāng)我們揮動(dòng)雙手，當(dāng)我們變換腳步。
乙：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞。
甲：我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停息的追求。
甲：來自初二3班的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)砹艘粋€(gè)生動(dòng)形象的街舞表演《bboy》，從他們的表演中，讓我們體驗(yàn)到了不一樣的街舞，以及他們積極向上的朝氣。
8、
乙：青春的東中，活力四射，青春的東中，激情迸發(fā)，請(qǐng)欣賞初三4班的現(xiàn)代舞《籃球火》。
9、
甲：喜迎新年，伴著吉祥謠，我們送走了過去的一年，接踵而至的是朝氣蓬勃的20xx年。
新的一年里，新的目標(biāo)，我們都要去看那最遠(yuǎn)的地方，尋找夢(mèng)想，請(qǐng)欣賞初二9班的小合唱《看的最遠(yuǎn)的地方》。
10、
甲：楊柳青青著地垂,楊花漫漫攪天飛。
乙：柳條折盡花飛盡,借問行人歸不歸。
甲：西域那悠揚(yáng)的樂曲，優(yōu)美的舞姿，令人陶醉。掌聲有請(qǐng)學(xué)校舞蹈隊(duì)為我們表演舞蹈《西域風(fēng)情》。
第三篇章：快樂東中。
11、
新的一年，新的開始，新的征途，破開拂曉，迎接希望的曙光，未來會(huì)更好，請(qǐng)欣賞初二4班的獨(dú)唱《拂曉》。
12、
13、
甲：把昨天的記憶留給風(fēng)，留給雨;。
乙：把今天的奮斗寫在腦海，寫在心靈;。
14、土耳其進(jìn)行曲。
甲：在欣賞過高雅而激情的歌舞后，鉤起那淡淡的過往，那曾經(jīng)的記憶，在回憶中，聽那遠(yuǎn)方傳來了悠揚(yáng)的樂曲。
乙：《土耳其進(jìn)行曲》為奧地利音樂家莫扎特的a大調(diào)第十一號(hào)鋼琴奏鳴曲(kv.331)的第三樂章，這是一首以“土耳其進(jìn)行曲”為主題而馳名世界的變奏曲。下面請(qǐng)我們尊敬的張兵書記為我們演奏，掌聲有請(qǐng)。
15、
甲：《校園早晨》是如此的令人沉醉，校園的日常生活更是美不勝收，精彩紛呈，
乙：一張一弛是文武之道，校園生活更應(yīng)該是這樣，請(qǐng)欣賞小品快板《文明校園行》，表演者：初三(8)班。
16、
甲:健身操是一種集動(dòng)感音樂和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng)。
乙:動(dòng)感的旋律，奔放的個(gè)性，火一般的情感，演繹出風(fēng)一樣的舞蹈，像火山爆發(fā)，像熱帶風(fēng)暴。
甲：青春無限，散發(fā)著一種無可阻擋的魅力，接下來請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)會(huì)大家?guī)淼慕∩聿佟对铝涟≡铝痢贰?/p>
最四篇章：圓夢(mèng)東中。
17、
甲：快樂有悲傷作陪，雨過就會(huì)有晴天，那么憂傷過后，就請(qǐng)我們從容面對(duì)，
乙：新的起點(diǎn)就在眼前，我已做好準(zhǔn)備。
18、
19、
甲：走過艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，今天我們沐浴著和平的春風(fēng)，走進(jìn)嶄新的時(shí)代。
乙：讓我們把和平之歌唱遍大江南北，讓我們把希望之光點(diǎn)亮長(zhǎng)城內(nèi)外。下面請(qǐng)欣賞高二年級(jí)的歌舞《在和平時(shí)代》。
20、
甲：有人說，世界上最美的語言是手語。那優(yōu)美的姿勢(shì)，傳達(dá)出各種可愛的話語。
乙：有人說，世界上最美麗的人是用手語對(duì)話的人，沒有語言的交流，卻把所有的關(guān)懷和善意都用優(yōu)美的比劃傳達(dá)。
甲：你看，她們帶著微笑來了。請(qǐng)欣賞初三13班表演的手語《讓世界充滿愛》。
甲：月上柳梢頭，人約黃昏后，清幽的樂曲飄起，把我們帶到瀾滄江邊青翠欲滴的鳳尾竹林。
乙：美麗的姑娘穿起漂亮的筒裙，在波光粼粼的麗江漫步起舞，等待心愛人兒的到來。
甲：你聽，竹林里傳來陣陣葫蘆絲聲，淡淡悠揚(yáng)，在靜謐的夜晚更加纏綿，少年少乙正彼此傾訴心中的愛戀。
乙：請(qǐng)欣賞高二年級(jí)的器樂合奏《月光下的鳳尾竹》，一定會(huì)把我們帶進(jìn)那如詩如畫的優(yōu)美境界。
甲：普天同慶，一聲爆竹辭舊歲。
乙：大地共歡，萬條綠絳迎新年。
甲：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢(mèng)。
乙：新的祝福，新的期待，如詩如畫。
甲：今夜，難忘師生團(tuán)聚的感動(dòng)。
乙：今夜，難忘你我真誠(chéng)的祝福。
甲：今夜，難忘辭舊迎新的歡樂。
乙：今夜，難忘迎接春天的歌唱。
甲：回首昨天，冬雪壓枝梅花綻。
乙：且待明日，春風(fēng)拂面百花艷。
甲：快樂的`時(shí)光總是那么短暫。
乙：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)。
甲：今天我們歡歌笑語。
乙：今天我們暢想未來。
甲：讓我們記住今天。
乙：讓我們期待明天。
甲：親愛的老師、同學(xué)們，讓我們相約明年的元旦晚會(huì)!
乙：最后祝領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們身體健康!新年快樂!
甲：祝我們東城中學(xué)越辦越紅火!
乙：親愛的朋友們，再見!
合：我們明年再見!