隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧

有關(guān)學(xué)校教師述職報告簡短一

你好

很抱歉此時我正式向?qū)W校遞交了辭呈。

自從我去年被分配到我們學(xué)校以來，我得到了你的各種幫助，對此我很感激。大學(xué)剛畢業(yè)，我從一個學(xué)生變成了一個光榮的人民教師。我對教師這個職業(yè)既熟悉又不熟悉。

在xx中學(xué)工作學(xué)習(xí)的那一年，平等的人際關(guān)系和豁達的工作作風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，團結(jié)和諧的辦公環(huán)境，一度讓我產(chǎn)生了依賴感。我可以在這里愉快地工作和學(xué)習(xí)。

但是，工作上成就感的缺乏，總是讓我猶豫不決。我是計算機專業(yè)畢業(yè)的。雖然我的專業(yè)知識不能說很好，但我心里已經(jīng)無數(shù)次想象過自己最后一節(jié)信息課應(yīng)該是什么樣子，但現(xiàn)實和想象之間總有很長的路要走。由于學(xué)校的硬件條件和自身能力的一些原因，我沒有上過理想的信息類課程。我一直想象著為了教學(xué)和學(xué)生，我可以讓他們改變一些東西，但事實上他們沒有。別人羨慕我，宣揚信息技術(shù)有多閑，只有我知道失落感有多強。這讓我感到很失落。其實我是一個總想讓別人關(guān)注我的人，但是信息技術(shù)老師被關(guān)注是遙不可及的。我很苦惱，開始想，可能一開始我的選擇就錯了。俗話說，亡羊補牢，猶未為晚。我想我現(xiàn)在做了正確的決定。至于教學(xué)，我的激情再也無法戰(zhàn)勝我的挫敗感，讓我無法在教學(xué)中發(fā)揮好。這是對學(xué)生的不負責(zé)任。

其實我一直記得我高中語文老師的一句話“可惜一個人不能當一輩子老師，但如果一個人當了一輩子老師，那就是另一種更大的遺憾”。我不知道這句話對不對，但確實對我有一定的影響。我不想過平淡的生活，但我似乎不愿意一直平庸下去。我是一個缺乏激情的人，我不想消磨掉我當信息技術(shù)老師日子里的一點點激情。

我也很清楚，這個時候從學(xué)校辭職不合適。學(xué)校在用人的時候。新學(xué)期伊始，很多工作如火如荼。但是，對我來說，我希望我有一個新的開始，一個新的挑戰(zhàn)。對于學(xué)校，希望你能找到一個更負責(zé)任的老師。對于學(xué)生來說，我希望他們能找到一個更關(guān)心他們的老師。

我舍不得離開這個學(xué)校，舍不得離開朝夕相處的同事。我無法承受領(lǐng)導(dǎo)的尊重和指示，無法承受同事之間的真誠和友好。但為了自己的事業(yè)，為了對學(xué)校和學(xué)生更負責(zé)，我鄭重向?qū)W校提交辭呈，希望學(xué)校能給予批準。

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我今年工作的關(guān)心和支持，祝我們學(xué)校前程似錦，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。

祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事前程似錦！

辭職人:xxx

xxxx年xx月xx日

有關(guān)學(xué)校教師述職報告簡短二

為進一步完善和落實學(xué)校各項管理制度，使學(xué)校管理工作規(guī)范化、科學(xué)化，通過過程管理和目標管理有效結(jié)合，更好地調(diào)動廣大教職工工作的積極性和創(chuàng)造性，全面貫徹教育方針，大力推進素質(zhì)教育，特制定本制度。

全校教師

（一）考勤（10分

1、出全勤得10分。

2、事假半天扣0.25分，病假一天扣0.2分（住院期間不扣分），以此累計。

3、曠工一天扣10分，曠課一節(jié)扣5分，遲到、早退，隨意停課，擅離崗位者酌情扣分。

4、請假超出一定天數(shù)者，除扣完本項以外，其余按教文體局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（二）師德（10分）

1、言行不檢點，給學(xué)校聲譽造成嚴重影響的，每次扣5分；

2、體罰或變相體罰學(xué)生嚴重的每次扣5分。

3、鬧不團結(jié)，無理取鬧的，每次扣5分；

4、對偶發(fā)事件未處理或視而不見者，造成學(xué)校聲譽受影響，影響教師整體形象者，每次扣5分。

5、其他嚴重違反師德情況的酌情扣分。

6、本項總分10分，扣完為止。

（三）工作常規(guī)考核（10分）

1、備課、上課、批改、家訪等工作未能很好完成者，視情況酌情扣分；

2、教師在本人職責(zé)范圍內(nèi)，或?qū)W校布置的工作，未及時履行職責(zé)，或未及時完成，造成學(xué)校工作受嚴重影響者，每次扣5分；

3、實驗課開設(shè)率每低于1個百分點，扣1分；

4、違反學(xué)校規(guī)章制度，如到校時間、清校制度，造成安全事故的，每次扣5分。

（四）教育教學(xué)能力（60分）

1、教學(xué)成績按總分折40分的方法，計入本考核方案。

2、教師獲各級先進、榮譽稱號的，區(qū)級記3分，市級記5分，省級記7分，國家級記10分，以文件公布之日為準。

3、教職工本人參加由教育行政部門舉辦或批準同意的各類競賽獲獎，加5分。

4、教師輔導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎，加5分。

5、一個年度內(nèi)一名教師教育教學(xué)能力（2—7項）加分封頂20分。

有關(guān)學(xué)校教師述職報告簡短三

根據(jù)中央改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，我校結(jié)合自身實際，制定了《寶豐縣教師進修學(xué)校貫徹落實中央關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾有關(guān)規(guī)定的實施辦法》，提出改進工作作風(fēng)、精簡會議和活動、精簡文件和簡報、改進新聞報道、規(guī)范出訪和公務(wù)用車、加強監(jiān)督檢查等6個方面，現(xiàn)報告如下：

（一）領(lǐng)導(dǎo)干部要改進工作作風(fēng)，注重調(diào)查研究，研究問題、解決困難、總結(jié)經(jīng)驗、指導(dǎo)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部每年至少要對分管工作進行一次調(diào)研，要明確主題和目的，防止圖形式、走過場；

（二）學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要聯(lián)系一個科室或一個班集體，每學(xué)期至少參加一次所聯(lián)系單位的集體活動；

（三）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少要深入課堂聽2節(jié)課，并及時與教務(wù)部門和授課教師反饋聽課意見和建議；

（四）堅持實施校領(lǐng)導(dǎo)接待日，每位校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少安排2次接待，聽取師生的意見和建議，及時協(xié)調(diào)解決群眾反映的問題。進一步完善書記、校長信箱，聽取師生的意見和建議，能解決的及時解決，對不符合政策、一時解決不了的及時回復(fù)；

（五）大力弘揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約作風(fēng)，不得用公款搞相互送禮、宴請，贈送各種有價證券和支付憑證；

（六）反對鋪張浪費，公務(wù)接待要厲行節(jié)約，減少陪同人員。

（一）切實減少各類會議活動，能不開的堅決不開，能開小會的不開大會，可以合并的堅決合并；

（二）限定會議時間，一般性工作會議不超過2小時。堅持開短會、講短話，力戒空話、套話；

（三）減少校內(nèi)會議在校外召開，工作用餐一般應(yīng)安排自助餐，一律不上酒；不得組織高消費娛樂、健身活動；

（四）學(xué)校舉辦的會議活動凡邀請校內(nèi)人員一律不發(fā)請柬，不得以任何名義發(fā)放紀念品；

（五）會議活動現(xiàn)場布置要簡樸，各類工作會議一律不擺放鮮花、綠植和水果，減少使用橫幅，不制作背景板。

（一）減少文件簡報的種類和數(shù)量，提高文件簡報的質(zhì)量和時效。沒有實質(zhì)內(nèi)容、可發(fā)可不發(fā)的文件簡報，一律不發(fā)；

（二）簡報要突出重要動態(tài)、重要意見和建議等內(nèi)容，原則上不超過1500字，減少一般性工作情況匯報；

（三）大力推進無紙化辦公，凡是通過電子系統(tǒng)發(fā)送的各類文件、簡報，不再印發(fā)紙質(zhì)公文；

（四）印刷材料要厲行節(jié)約，不得使用精裝版。

（一）簡化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席會議和活動的新聞報道，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席會議和活動要根據(jù)工作需要、新聞價值決定是否報道；

（二）領(lǐng)導(dǎo)干部出席一般性會議、日常性工作原則上不作報道。新聞報道要多反映師生關(guān)心的內(nèi)容，多報道推動工作的舉措。

認真落實領(lǐng)導(dǎo)干部公務(wù)用車配備使用管理規(guī)定，不得超標準、超規(guī)格購置配備使用車輛。

學(xué)校各科室部門要結(jié)合實際情況，建立健全相關(guān)制度，狠抓落實，務(wù)求實效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，要求別人做到的，自己首先做到，自覺遵守各項規(guī)定，自覺接受黨員干部、師生的監(jiān)督。

有關(guān)學(xué)校教師述職報告簡短四

時間過得真快，一個新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝，這學(xué)年來，由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人，腳踏實地，盡職盡責(zé)。因此，圓滿完成了學(xué)校分配的各項任務(wù)，成績突出，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓，現(xiàn)將20__年度的工作回顧如下：

(一)、在德育方面

本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯干，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務(wù)實才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學(xué)校里與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨，對待學(xué)校分配的工作，在思想上不敢有半點懈怠，總是積極認真地去完成，向優(yōu)秀的同事看齊，用更高的標準要求自己。

(二)、在出勤方面

這一學(xué)年里，我繼續(xù)擔(dān)任九年級語文教學(xué)工作，每天都堅持提前半小時進教室輔導(dǎo)學(xué)生，從不間斷，堅持做到不遲到，不早退;無論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。

(三)、在教學(xué)能力方面

在教學(xué)中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，時刻走在課改的最前沿，努力用最先進的思想，采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生;我從不打“無備之仗”，無論是新課還是復(fù)習(xí)課，每天晚上，無論多忙多累，我都習(xí)慣于將當天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，堅持做到心中有數(shù)。走進課堂，我都是以飽滿的熱情去面對我的學(xué)生，來完成教學(xué)任務(wù);在教育教學(xué)工作中，我樂于接受學(xué)校分配的各項任務(wù)，并積極認真地去完成;我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，經(jīng)常深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)，積極與家長配合，研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法，及時發(fā)現(xiàn)問題，恰當處理問題;對學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內(nèi)實施量化制度的管理，創(chuàng)造了一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體，所以我認為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。

有關(guān)學(xué)校教師述職報告簡短五

在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，老師們的幫助下，我熱愛學(xué)校，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，能以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，取得了長足的進步，現(xiàn)將主要方面總結(jié)如下：

一、積極投身教改，努力做好本職工作。

要想成為一個好老師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風(fēng)來引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的言行,做到熱愛集體、服從分配、團結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。

二、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，教學(xué)工作認真負責(zé)。

擔(dān)任初一、初二年級的課程教學(xué),較好地學(xué)習(xí)和把握各年級教學(xué)重點和難點。還積極參與學(xué)校美化、板報設(shè)計、各個現(xiàn)場會版面的設(shè)計工作，以及課外興趣小組的活動。除此以外我還擔(dān)任教

導(dǎo)處的工作。

1、認真?zhèn)湔n，授課。

每一課都要做到“有備而來”，都在課前做好充分的準備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的教具及課件，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按要求搜集每課的知識要點，歸納成集。

2、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，力求講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。

在課堂上注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。充分考慮每一個學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個學(xué)生都得到提高發(fā)展。在努力上好每一節(jié)課的同時，積極投入新課改實踐中，能以學(xué)生為主，加強學(xué)習(xí)活動的綜合性和探究性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力，促進學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展。在教學(xué)欣賞課中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進行比較，不急于用簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認識，通過比較、討論等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷、努力提高他們的審美情趣，并加強對學(xué)生的德育教育。運用多媒體等多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息，開拓視野，增強對形象的感受能力和想象能力。

3、從發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習(xí)，并注重對學(xué)生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評定。同時對學(xué)生的作業(yè)及時進行批改。將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的共性問題進行透切的評講。

三、積極參加各類美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)。

在20____年11月份參加縣里組織的美術(shù)教研活動。利用業(yè)余時間輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加有關(guān)比賽活動，挖掘并發(fā)展他們的特長。在本年度的匯展匯演中我校溫家姝的作品《松》被縣選送到市里參展。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。展望未來，我信心百倍。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻，求真務(wù)實的人。我會不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，不斷追求崇高的理想，實現(xiàn)自己的人生價值。

學(xué)校美術(shù)教師述職報告5

有關(guān)學(xué)校教師述職報告簡短六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我?guī)е鴱?fù)雜的心情寫這封辭職信。由于學(xué)校對我能力的信任，使我得以加入學(xué)校，并且在這段時間里我獲得了許多機遇和挑戰(zhàn)。在學(xué)校從事工作的日子里，我學(xué)到了很多知識、積累了一定的經(jīng)驗。對此我深懷感激!

從入職以來，我一直都很享受擁有這份工作。但是，但因為某些私人的理由，我最終選擇了開始新的工作。

過去的歲月里，學(xué)校給予了我良好的學(xué)習(xí)空間和時間，使我學(xué)到了一些新的東西，充實了自己，擴展了我狹窄的知識面，并增加自己的一些實踐經(jīng)驗。對于學(xué)校這么長時間以來的照顧，在此我表示真心的感謝!

這段時間以來一直覺得很疲憊，而且近來對工作的完成情況不是很好，所以，經(jīng)過自己慎重地考慮之后，我決定向?qū)W校提出辭職，望學(xué)校給予批準。

我感謝學(xué)校和您給我這個機會，能讓我為學(xué)校工作;我亦感謝您和其他同事，對我的一切支持和指導(dǎo)。我有信心在您的領(lǐng)導(dǎo)之下，學(xué)校定能在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢，揚長避短，祝愿學(xué)校興旺發(fā)達!

申請人：

日期：xx年xx月xx日