在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
最新教師年度考核報(bào)告簡(jiǎn)短一
一、思想工作方面
堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的教育方針,積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),勇于解剖自己,分析自己,正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教學(xué)工作方面
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng),我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。
三、教學(xué)業(yè)績(jī)方面
在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報(bào),所任班級(jí)初三學(xué)生中考體育成績(jī)喜人,初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上。在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。
總之,在本學(xué)年的工作中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我取得了一定成績(jī),但也不免存在一些不足,我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的成績(jī)。
最新教師年度考核報(bào)告簡(jiǎn)短二
現(xiàn)將一年以來的工作情況從徳、能、勤、績(jī)四個(gè)方面總結(jié)匯報(bào)給大家,不足之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。
一、德方面
一年來,能積極參加各種政治學(xué)習(xí)和單位組織的義務(wù)勞動(dòng)。在工作中,顧全大局,以提高-教育質(zhì)量為己任,把履行自己的職責(zé)與-教育的發(fā)展始終的聯(lián)系在一起。同時(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)《-日?qǐng)?bào)》科教版、《-教育》等教育報(bào)刊雜志,力求使自己的教育思想不落后,不守舊。在今年的助殘日中,用實(shí)際行動(dòng)幫助一名殘疾人。能帶病堅(jiān)持工作,不渲染,不烘托,低調(diào)處事,盡量少麻煩別人和單位。
二、能方面
我始終堅(jiān)信能力的提升只有通過自我不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng),為此在一年里我做了如下一些工作。
1、注重教學(xué)引導(dǎo)、示范,重視自我理論素質(zhì)的提高。化學(xué)教師隊(duì)伍相對(duì)比較穩(wěn)定,本學(xué)年度就-中學(xué)的化學(xué)老師是一名新手,我按照秋教研工作要點(diǎn)的要求,采用一課兩講的方式成長(zhǎng)該教師,在視導(dǎo)期間上研究課一節(jié),對(duì)該教師的課堂教學(xué)的基本模式予以規(guī)范,同時(shí)積極爭(zhēng)取該校領(lǐng)導(dǎo)的支持,外派該教師到市參加教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我能把理論與實(shí)踐結(jié)合起來,喜耕耘字里行間,從中感受快樂。先后起草了秋、春教研工作計(jì)劃和總結(jié),草擬了全縣中考復(fù)習(xí)備考等通知,制定了全縣才藝競(jìng)賽“三優(yōu)”評(píng)比細(xì)則,撰寫了20-年常規(guī)視導(dǎo)綜述等文字工作。有感于我縣化學(xué)教師-在省創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽上的優(yōu)異表現(xiàn),撰寫的《談粉塵爆炸演示儀的改進(jìn)制作》在省級(jí)刊物上發(fā)表。
2、注重課題管理和指導(dǎo),提升服務(wù)品位。先后配合小學(xué)思品教研員、小學(xué)語(yǔ)文教研員、小學(xué)英語(yǔ)教研員、小學(xué)數(shù)學(xué)教研員、中學(xué)語(yǔ)文教研員等對(duì)課題實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中期檢查指導(dǎo)或開題指導(dǎo)。統(tǒng)計(jì)了全縣在研的五級(jí)課題,較好的完成了由-市科規(guī)辦組織-市的-個(gè)重點(diǎn)課題的中期檢查陪檢任務(wù),-實(shí)中被評(píng)為課題檢查先進(jìn)學(xué)校,-實(shí)中的數(shù)學(xué)課題和-中學(xué)的化學(xué)課題在市教研中心的課題檢查的綜述中得到通報(bào)表?yè)P(yáng)。協(xié)助教育局完成了上報(bào)-市教育局“教育工作創(chuàng)新”兩課題的申報(bào)工作的文字工作。協(xié)調(diào)完成了-小學(xué)語(yǔ)文課題市通訊結(jié)題的前期工作。
3、注重學(xué)習(xí),正視自我差距。本學(xué)年度我外出學(xué)習(xí)了-次,我能珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),把每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)都當(dāng)成自我提升的重要手段。我所從事的是化學(xué)、生物的教研,雖然自己在這個(gè)專業(yè)上有著-年的一線教學(xué)經(jīng)歷,但隨著新課改的實(shí)施和推進(jìn),自己需要學(xué)習(xí),更新,糾正的東西很多,與一線教師是在同一水平上的。要在理論上讓別人信服,在指導(dǎo)上有實(shí)際意義,自我感覺有很大的壓力。這就需要自己不斷的外出加強(qiáng)學(xué)習(xí),從書本上學(xué),從所指導(dǎo)的同事那里共同學(xué)。在今年-市召開的化學(xué)中考備考會(huì)上,有-名化學(xué)教師參會(huì),是近-年來-市級(jí)化學(xué)教研會(huì)最多的一次,老師和自己收獲很多,為整體的提高感到高興。只有化學(xué)老師們水平都高了,自己才會(huì)站的更高。今年的全縣化學(xué)中考成績(jī)比較理想,有幾個(gè)學(xué)校打電話說及格率在-%以上,這當(dāng)然這要?dú)w功于辛勤戰(zhàn)斗在一線的老師們。
4、注重成果運(yùn)用和推廣,努力為師生搭建成功的舞臺(tái)。
5、注重常規(guī),顧全大局。按秋教研工作重點(diǎn)和相關(guān)規(guī)定完成了相關(guān)工作。
三、勤方面
按單位管理制度辦事。嚴(yán)格上、下班時(shí)間,即使是在身體不方便的情況下,仍能堅(jiān)守工作崗位。感謝-老師在化學(xué)閱卷期間,替我完成的工作;感謝所有的老師在我遇到困難時(shí),通過不同方式對(duì)我的理解、鼓勵(lì)和認(rèn)同。我感謝大家。
四、績(jī)方面
距辦人民滿意的教育還有一定的差距,距學(xué)校對(duì)我的要求和期望還有很多的事要做。
最新教師年度考核報(bào)告簡(jiǎn)短三
不知不覺,一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了。上個(gè)學(xué)期,雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),但是仍有許多不足。為了在新的學(xué)年有新的突破,特計(jì)劃如下:
備好課是上好課的前提。備課要背課本,背資料,背思路,背教法。認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,真正讓學(xué)生學(xué)有所獲、真正的掌握。講一個(gè)模塊以前,先把這個(gè)模塊的《同步》、、學(xué)案統(tǒng)統(tǒng)做一遍,并把課本認(rèn)真研讀。把握好這個(gè)模塊的重難點(diǎn)。真正吃透教材,活用教材。重難點(diǎn)多次反復(fù)提問、聽寫。讓學(xué)生真正掌握會(huì)運(yùn)用。
真正做到所布置的作業(yè)是課堂的知識(shí)鞏固和延伸。也可以加入閱讀及寫作。把家長(zhǎng)也利用起來,讓他們幫助查背誦、聽寫、聽力等任務(wù),把好質(zhì)量關(guān)。當(dāng)晚的作業(yè)家長(zhǎng)必須簽字。讓家長(zhǎng)也承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。教學(xué)成績(jī)的提高也有家長(zhǎng)的責(zé)任與義務(wù)。不能讓他們以為學(xué)習(xí)成績(jī)的提高只是教師的責(zé)任。事實(shí)證明這個(gè)方法可行。效果很好。
讓家長(zhǎng)和學(xué)生時(shí)時(shí)清楚各模塊復(fù)習(xí)的情況。好讓他們及時(shí)的查漏補(bǔ)缺,做到心中有數(shù)。時(shí)刻認(rèn)真學(xué)習(xí),不可馬虎大意。多做題是保證。讓學(xué)生在掌握課本知識(shí)的同時(shí),不斷擴(kuò)充課外的知識(shí),拓寬視野。平時(shí)在講課時(shí)也有計(jì)劃的拓展知識(shí)。讓好學(xué)生吃好,中等生吃飽。
總之,在新學(xué)期本人一定會(huì)盡最大努力教好帶好這一級(jí)學(xué)生,以不辜負(fù)家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的信任!
最新教師年度考核報(bào)告簡(jiǎn)短四
我從xx年xx月至xx月被原高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任,負(fù)責(zé)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作,兼任網(wǎng)絡(luò)中心的管理、學(xué)校內(nèi)外網(wǎng)站的維護(hù)和更新,分管現(xiàn)代教育技術(shù)組教學(xué)工作,還擔(dān)任高一年級(jí)四個(gè)班的勞技教學(xué)。某年月至今,被太湖高中聘任為現(xiàn)代教育技術(shù)處副主任,負(fù)責(zé)高二年級(jí)的教務(wù)條線工作,分管圖書館、實(shí)驗(yàn)樓、醫(yī)務(wù)室等部門工作,還擔(dān)任高一個(gè)班信息技術(shù)教學(xué)、高二個(gè)班勞技教學(xué),以下我分方面進(jìn)行總結(jié)。
我是去20xx年5月21日轉(zhuǎn)為中共正式黨員。半年來我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作。認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大會(huì)議精神,特別是學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,不斷提高自己,充實(shí)自己,以“三個(gè)代表”重要思想嚴(yán)格要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念,為推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程而努力工作。在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)下,做好學(xué)校“黨建在線”網(wǎng)站的維護(hù)和更新,做好黨的宣傳工作。
現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的社會(huì),社會(huì)科技日新月異,不懂得的東西太多,要學(xué)習(xí)的東西。我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身的素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,選擇有針對(duì)性、現(xiàn)實(shí)性、前瞻性的教育教學(xué)理論,進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,并在自己的工作實(shí)踐過程中運(yùn)用理論,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效益。
我積極參加各類業(yè)務(wù)進(jìn)修,自學(xué)網(wǎng)絡(luò)開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)。月份參加國(guó)家計(jì)算機(jī)信息化認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)和考試獲合格證書。月參加市《教育系統(tǒng)計(jì)算機(jī)安全培訓(xùn)班》培訓(xùn)獲得合格證書。
教師是學(xué)校長(zhǎng)盛不衰的人力資源。我認(rèn)為學(xué)是為了用,學(xué)為了自己的發(fā)展,學(xué)也是為學(xué)校的發(fā)展。學(xué)習(xí)是為了自己更好的工作。
我在勞技學(xué)科教學(xué)中積極探索研究,參加了省教研室組織的勞技教材編寫,本學(xué)期剛完成了省勞技教材《識(shí)圖與鉗工》第三次修訂工作,三年來一直負(fù)責(zé)制訂市高中勞技會(huì)考“識(shí)圖與鉗工”項(xiàng)目的考查要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
我積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加信息學(xué)奧賽,多年評(píng)為市信息學(xué)奧賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員,被市電教館聘任為“省信息學(xué)奧賽希望之星市培訓(xùn)班”和信息學(xué)奧賽市選手集訓(xùn)高中組主講教師,我還擔(dān)任區(qū)信息學(xué)奧賽的評(píng)委。某年省青少年信息技術(shù)奧林匹克應(yīng)用能力競(jìng)賽活動(dòng)中,指導(dǎo)學(xué)生獲省二等獎(jiǎng)一個(gè)、三等獎(jiǎng)個(gè)。在某年市青少年信息技術(shù)競(jìng)賽中被評(píng)為市優(yōu)秀輔導(dǎo)員、“中小學(xué)電腦報(bào)杯”某年市青少年信息技術(shù)普及知識(shí)競(jìng)賽伯樂獎(jiǎng),指導(dǎo)學(xué)生獲一等獎(jiǎng)個(gè),二等獎(jiǎng)個(gè)、三等獎(jiǎng)個(gè)。
我為市現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)學(xué)會(huì)會(huì)員,參加個(gè)省級(jí)課題的研究,目前都已經(jīng)通過中期評(píng)估。月份個(gè)人作品《網(wǎng)頁(yè)常用制作工具的選擇》獲省教育廳辦公室評(píng)為“英特爾未來教育培訓(xùn)項(xiàng)目”優(yōu)秀作品。月份撰寫論文《中小學(xué)如何建設(shè)視頻點(diǎn)播系統(tǒng)》一文在《市教育新視窗》第二期上發(fā)表;月份撰寫《營(yíng)造信息化環(huán)境數(shù)碼校園的建設(shè)》一文在某年市教育科研論文評(píng)選中榮獲三等獎(jiǎng);月份撰寫《信息化小班教育的成功探索》、《認(rèn)真搞好教師信息技術(shù)的校本培訓(xùn)》二文在濱湖教育某年月號(hào)上發(fā)表,撰寫《教師現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓(xùn)》一文濱湖教育信息網(wǎng)登載并作為經(jīng)驗(yàn)推廣。月個(gè)人制作網(wǎng)站“斌斌工作室”在某年濱湖區(qū)特色網(wǎng)站一等獎(jiǎng)、市第二屆網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng),設(shè)計(jì)制作“新課程資源網(wǎng)”獲三等獎(jiǎng)。
學(xué)校的發(fā)展離不開教師個(gè)人的發(fā)展,而我個(gè)人發(fā)展又離不開學(xué)校。在校外,我牢記自己是太湖高中的一員,宣傳太湖高中,關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,時(shí)刻努力為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)。
現(xiàn)代教育技術(shù)處是新成立的部門,很多是創(chuàng)造性的工作。我首先想到的是怎樣更好地為全校師生服務(wù)。
我不停留在設(shè)備的借用、維修和培訓(xùn)上,從配、管、用多方面的為教職工服務(wù),做好教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)和考核、老師參賽的技術(shù)支持,第2頁(yè)共7頁(yè)盡可能多推薦教師和報(bào)送作品參賽,如本學(xué)期我們優(yōu)選了件作品參加中央教科所組織的第二屆百千萬(wàn)工程活動(dòng),推薦季老師參加“市第三屆教師教學(xué)技能大賽”獲濱湖區(qū)一等獎(jiǎng),市二等獎(jiǎng)。
我結(jié)合新時(shí)代學(xué)校培訓(xùn)工作的特點(diǎn),采取培訓(xùn)形式多樣化,集中和分散、講授和自學(xué)相結(jié)合,培訓(xùn)內(nèi)容數(shù)字化并上網(wǎng)的辦法;本學(xué)期開辦個(gè)培訓(xùn)班,讓不同層次的教職工都有所獲。
為了方便教師,提高工作效率,自主開發(fā)點(diǎn)電教室網(wǎng)上申請(qǐng)系統(tǒng),讓教師在辦公室就能進(jìn)行電教室的使用申請(qǐng),我還組織構(gòu)建太湖高中新課程資源網(wǎng),目前有論文、教案、習(xí)題、課件、視音頻資源個(gè),方便教師下載使用。
我積極舉辦網(wǎng)上活動(dòng),引導(dǎo)激勵(lì)教職工的使用。本學(xué)期組織了教職工創(chuàng)建網(wǎng)上工作室的活動(dòng)、網(wǎng)上工作室評(píng)比活動(dòng)、第二屆最佳電腦應(yīng)用評(píng)比;做好活動(dòng)的數(shù)字化到數(shù)字化活動(dòng)的轉(zhuǎn)變,活動(dòng)資料和過程全在網(wǎng)上公布。
為省第三屆在我校的成功召開做好準(zhǔn)備工作,幫助位學(xué)科教師精心準(zhǔn)備公開課、撰寫學(xué)校發(fā)言稿并制作成多媒體演示文稿,保證節(jié)課用到的多臺(tái)電腦的正常使用。
分管高二教學(xué)工作,本學(xué)期組織召開高二年級(jí)全體任課教師會(huì)議次,班主任會(huì)議次,家長(zhǎng)會(huì)一次,信息技術(shù)會(huì)考工作會(huì)議一次。在全體信息教師、高二班主任的共同努力下,本次省第四屆信息技術(shù)等級(jí)考試會(huì)考高二合格率,為市大市領(lǐng)先。
錫南校區(qū)現(xiàn)有電腦臺(tái),教師借用電腦臺(tái),個(gè)多媒體教學(xué)場(chǎng)所,小班學(xué)生電腦臺(tái),宿舍電腦臺(tái),個(gè)機(jī)房電腦臺(tái),都能夠上校園網(wǎng)和因特網(wǎng)。
為保證設(shè)備的完好、有秩序地正確使用。我首先做的是健全制度,我作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)管理員,做好網(wǎng)絡(luò)日常維護(hù)和安全工作,優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)性能、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)控制、不定期公布上網(wǎng)記錄。我結(jié)合學(xué)校部分管理工作,自主開發(fā)一些管理軟件,如學(xué)校榮譽(yù)管理系統(tǒng)、信息技術(shù)與教育第三模塊作品的管第3頁(yè)共7頁(yè)理系統(tǒng)、校友同學(xué)錄、新課程資源管理系統(tǒng)等。
本學(xué)期我重新規(guī)劃整理網(wǎng)絡(luò)信息資源,校園網(wǎng)上、等服務(wù)全部實(shí)現(xiàn)。做到了獲取信息更方便、更快捷,辦公逐步無(wú)紙化,豐富了網(wǎng)絡(luò)資源,開通了視頻點(diǎn)播和數(shù)字圖書館,視頻已達(dá),多個(gè)視頻文件。
堅(jiān)持實(shí)事求是,求真務(wù)實(shí),完成上級(jí)部門、校長(zhǎng)室布置的工作任務(wù),并提出有利于學(xué)校發(fā)展的建議。做好市區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)條線的聯(lián)絡(luò)工作,并參與其工作,如擔(dān)任市信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)教師、幫助區(qū)電教站開發(fā)了濱湖教育信息網(wǎng)、濱湖區(qū)教育科研網(wǎng)和太湖社區(qū)網(wǎng),擔(dān)任區(qū)信息學(xué)奧賽的評(píng)委、市信息技術(shù)學(xué)科資源開發(fā)小組組長(zhǎng)。
為了學(xué)生,為了學(xué)校,我認(rèn)真做好每一件工作、搞好每一個(gè)活動(dòng)。本學(xué)期配合政教處做了“呼喚和平”的專題網(wǎng)頁(yè)、配合教務(wù)處做好各學(xué)科校內(nèi)公開課課堂實(shí)錄并上網(wǎng);防非時(shí)期做好“非典”知識(shí)專題網(wǎng);制作了今年高考錫南考點(diǎn)網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料、某年綜合考試網(wǎng)上學(xué)習(xí)材料。
今后我要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),開拓創(chuàng)新,提高工作主動(dòng)性。提高自己的管理水平,推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程,為太湖高中輝煌明天而努力。
最新教師年度考核報(bào)告簡(jiǎn)短五
一學(xué)期來,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè)。在工作中對(duì)自己要求更為嚴(yán)格。我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。為了以后更好的工作,我現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下:
1.教學(xué)計(jì)劃貫徹情況
學(xué)期初,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃,明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),結(jié)合美術(shù)教學(xué)工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),按照《美術(shù)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
2.教學(xué)情況
1)、貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,積極參與聽、講、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
2)、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,有重點(diǎn)有難點(diǎn),注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,教學(xué)中注重體現(xiàn)民族特點(diǎn),充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。
3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
1)、教師要認(rèn)真貫徹教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,提高學(xué)生的審美能力。
2)、要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學(xué)形式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。要設(shè)計(jì)開放式課程內(nèi)容,適應(yīng)層次,不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
3、教師應(yīng)加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)的`示范特點(diǎn),充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。
4)、在教學(xué)中,注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,美術(shù)教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種學(xué)習(xí)興趣一直保持下去。
總之,本期工作順利圓滿完成,不足之處也是在所難免的,在下一學(xué)期的工作中我將繼續(xù)努力。
小學(xué)教師年度教學(xué)總結(jié)5
日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了本學(xué)期的工作。回顧這一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高。
1.求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
我任教五年級(jí)的美術(shù)課共計(jì)6節(jié)課。在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,不同年級(jí)采用不同的批改方法,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力,打造新型課堂。
2.加強(qiáng)美術(shù)選修課,加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué),我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。總之,不管在課堂教學(xué),還是在選修課教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
反思本學(xué)年來的工作,回顧自己工作的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。
1)、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思;
2)、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);
3)、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),為開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。其他的有些工作有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),爭(zhēng)做新課改下的新型的教師。
最新教師年度考核報(bào)告簡(jiǎn)短六
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指針,立足于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,著眼于提高教師綜合素質(zhì)與專業(yè)水平,積極創(chuàng)造條件,努力構(gòu)建我校教師的終身學(xué)習(xí)框架,造就一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良、樂于奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、能夠適應(yīng)新時(shí)代要求的教師隊(duì)伍,整體提升我校的師資水平,打造出一支優(yōu)秀的教師群體。
二、目標(biāo)與任務(wù)
1、加大教師職業(yè)道德教育力度,按照上級(jí)對(duì)教師的具體要求,以校為本,組織教師進(jìn)行職業(yè)道德教育,積極培養(yǎng)教師“愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,和諧進(jìn)取”的精神。
2、以新課程培訓(xùn)為重點(diǎn),按照新課程的要求,積極組織我校教師參加新課程理論培訓(xùn)及eepo有效教育理論培訓(xùn),促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教學(xué)方式和教學(xué)手段,加快知識(shí)更新與拓展。
3、加大教師的教育科研培訓(xùn)力度,采用“專題講座,教研論壇,個(gè)人自學(xué)”等形式。進(jìn)一步提高教師教育教學(xué)科研能力,增強(qiáng)教師創(chuàng)新意識(shí)和自我發(fā)展能力,引導(dǎo)教師向?qū)W術(shù)型、科研型轉(zhuǎn)變。
4、建立健全有效合理的機(jī)制,實(shí)施“青藍(lán)工程”,加強(qiáng)青年教師培訓(xùn),促進(jìn)青年教師盡快成為“青年骨干教師”。
三、培訓(xùn)原則
1.堅(jiān)持以校為本的原則,即從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),以學(xué)校發(fā)展為本,立足自己,實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)后能提高素質(zhì),解決教育教學(xué)實(shí)際問題。堅(jiān)持以人為本原則,從教師的實(shí)際出發(fā),幫助教師有層次地確定自己的發(fā)展目標(biāo),學(xué)校目標(biāo)中要體現(xiàn)差異性,有利調(diào)動(dòng)教師積極性,使他們主動(dòng)參與,自我創(chuàng)新。
2.堅(jiān)持“教、學(xué)、研”一體化原則,把培訓(xùn)落到實(shí)處,把培訓(xùn)的結(jié)果顯現(xiàn)在教育教學(xué)工作實(shí)踐中。
四、具體措施
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
師德修養(yǎng)是教師立身立教之本。加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)與師德教育,教育并督促教師自覺遵守《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)。結(jié)合自身找差距,在教育、教學(xué)中約束自己,規(guī)范自己,從而達(dá)到自修、自思、自我提高的目的。
2、開展自主閱讀活動(dòng)。
創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)”,讓自覺學(xué)習(xí)在校園內(nèi)蔚然成風(fēng),讓學(xué)習(xí)成為教師自覺的內(nèi)在需要,形成教師自我需要的學(xué)習(xí)研究之風(fēng)。本年要求教師以全縣教師eepo輪訓(xùn)為契機(jī),要求教師在校繼續(xù)學(xué)習(xí)ms-有效教育理論,切實(shí)掌握學(xué)習(xí)方式、課型方式、備課方式、評(píng)價(jià)方式等理論及實(shí)踐知識(shí),并做好學(xué)習(xí)筆記。
3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
學(xué)校是教師培養(yǎng)的主陣地。校本培訓(xùn)具有針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效性高、受訓(xùn)面大等特點(diǎn),因此校本研修是教師培養(yǎng)的主要形式。
(1)加強(qiáng)集體備課的管理,提高集體備課實(shí)效。每周每個(gè)備課組共同研討一節(jié)新授課,并由主備人付諸實(shí)施。具體過程如下:一是由備課組長(zhǎng)確定集體備課的題目,由主備人查閱相關(guān)的資料,形成集體備課初案;二是集體備課時(shí)間,同組成員針對(duì)初案提出相應(yīng)的修改意見,由主備課人進(jìn)行修改后下發(fā)至同組成員。三是主備人根據(jù)修改后的教案上一節(jié)組內(nèi)成員公開課,以檢查集體備課教案的可行性。
(2)加強(qiáng)教研組活動(dòng)的管理,提高研討的實(shí)效。
按照“研培結(jié)合,以研促培”的工作思路,通過舉辦培訓(xùn)講座,上研究課、觀摩課,開展競(jìng)賽活動(dòng)、專題活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng),采取“實(shí)踐反思”、“同伴互助”等行之有效的方法開展培訓(xùn)工作。
(3)開展“我的智慧課堂”活動(dòng),讓每一位教師每學(xué)期上一節(jié)高質(zhì)量的校內(nèi)公開課,并利用教研活動(dòng)時(shí)間做好相應(yīng)的研討活動(dòng),使每一位教師在上課中得到提高,在聽課、評(píng)課中也得到提高。
(4)扎扎實(shí)實(shí)做好課題研究工作。“問題即是課題”,全體教師要積極根據(jù)自身要求,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,擬定自己的課題,把課題研究真正與提高課堂教學(xué)效果結(jié)合起來,努力做一個(gè)科研型的教師。要求教師堅(jiān)持寫學(xué)科教學(xué)論文,積極參加省、市、區(qū)的論文、教學(xué)案例等評(píng)比活動(dòng)。在分配教學(xué)任務(wù)、承擔(dān)科研課題等方面,優(yōu)先考慮重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,為他們創(chuàng)造脫穎而出的條件,搭建成長(zhǎng)平臺(tái)。
(5)積極鼓勵(lì)教師參加由縣教育體育局組織的各類培訓(xùn)與教學(xué)教研活動(dòng),并加強(qiáng)管理,做到“學(xué)有收獲,學(xué)以致用”,凡外出培訓(xùn)的教師,培訓(xùn)后在校園內(nèi)分享學(xué)習(xí)體會(huì)或上一節(jié)示范課。同時(shí),學(xué)校借助上饒市教研室組織的網(wǎng)上教研的契機(jī),讓教師與專家進(jìn)行零距離接觸,產(chǎn)生心靈智慧的碰撞,開闊眼界,提升教師教育教學(xué)能力。
(6)充分利用學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)資源,不斷充實(shí),完善網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn),要求教師實(shí)現(xiàn)“四會(huì)”:會(huì)文字處理,會(huì)制作簡(jiǎn)單的課件,會(huì)上網(wǎng)查閱、下載資料,會(huì)收、發(fā)電子郵件。同時(shí)教師能在課堂教學(xué)中會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源,提高教師的應(yīng)用水平。
4、狠抓基本功培訓(xùn),促進(jìn)教師素質(zhì)全面提升。
結(jié)合學(xué)校“三進(jìn)”工作,扎實(shí)抓好教師的“三字一話一畫”即“粉筆字、鋼筆字、毛筆字、普通話和簡(jiǎn)筆畫”的基本功培訓(xùn)。隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展以及電腦、手機(jī)的普及,教師的交流方式以及學(xué)習(xí)方式都發(fā)生了極大的變化,但教師的漢字書寫能力卻有所削弱。為了弘揚(yáng)祖國(guó)的書法藝術(shù),提高教師的藝術(shù)素養(yǎng),學(xué)校倡導(dǎo)“提筆即是練字時(shí)”的理念,以辦公室為單位,要求全體教師每天利用10至20分鐘時(shí)間,進(jìn)行粉筆字、鋼筆字或毛筆字的練習(xí),同時(shí)抓好教師書法興趣小組的培訓(xùn)活動(dòng),在全體教師中積極開展“三字一話一畫”比賽,促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提升。
五、具體工作安排
二、三月份:
1、制訂培訓(xùn)計(jì)劃、各教研組工作計(jì)劃
2、召開教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議,各學(xué)科教研組正常開展研討活動(dòng)。
3、eepo有效教育理論培訓(xùn)(一)
4、信息技術(shù)培訓(xùn):ppt制作
5、教務(wù)處組織人員參加應(yīng)家小學(xué)課改聯(lián)席會(huì)及同課異構(gòu)教研活動(dòng)
6、全鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)和語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽
7、課題立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)培訓(xùn)及上報(bào)
四月份:
1、eepo有效教育理論培訓(xùn)(二)
2、全鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)和國(guó)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽
3、信息技術(shù)培訓(xùn)(二):ppt制作
4、教師個(gè)人“三字”練習(xí)。
5、信息技術(shù)培訓(xùn)(三):文字編輯及處理(一)
6、參加課改聯(lián)盟會(huì)教研活動(dòng)
五月份:
1、eepo有效教育理論培訓(xùn)(三)
2、青年教師教學(xué)研討課
3、參加課改聯(lián)盟教研活動(dòng)
4、信息技術(shù)培訓(xùn)(四):文字編輯及處理(二)
5、教師個(gè)人普通話、簡(jiǎn)筆畫練習(xí)
六月份:
1、組織開展骨干教師示范課活動(dòng)
2、校本教研深化、總結(jié)與反思
3、撰寫校本研修學(xué)期總結(jié)
七月份:
1、培訓(xùn)資料的整理與歸檔。
2、做好上半年績(jī)效、骨干教師考核工作,評(píng)選學(xué)期先進(jìn)工作者 八月份:
開展暑期校本培訓(xùn)
九月份:
1、各教研組制訂新學(xué)期工作計(jì)劃
2、召開教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議,各學(xué)科教研組正常開展研討活動(dòng)。
3、開展隨堂聽課活動(dòng)
4、eepo有效教育理論培訓(xùn)(四)
5、信息技術(shù)培訓(xùn)(五):成績(jī)處理
十月份:
1、讀書心得交流系列活動(dòng)(七)
2、青年教師教學(xué)研討課
3、開展教師普通話培訓(xùn)活動(dòng)
4、信息技術(shù)培訓(xùn)(七):多媒體資源利用培訓(xùn)
5、教師優(yōu)質(zhì)課課堂展示
十一月份:
1、讀書心得交流系列活動(dòng)(八)
2、開展“師徒結(jié)對(duì)”匯報(bào)課活動(dòng)
3、教師“三字”系列評(píng)比
十二月份:
1、培訓(xùn)資料的整理與歸檔
3、教師普通話、簡(jiǎn)筆畫評(píng)比
4、做好下半年績(jī)效、骨干教師考核工作,評(píng)選學(xué)期校本研修先進(jìn)工作者
最新教師年度考核報(bào)告簡(jiǎn)短七
男:晨曦的路,走出家門的你,嫻熟的騎車前行,迎接著即將到來的第一縷朝霞,堅(jiān)定、執(zhí)著、從容的走向?qū)W校,朦朧的天地間,閃爍您勤勉卻并不高大的身影。
女:漆黑的夜,下晚自習(xí)的你,輕輕的打開家門,在寂無(wú)聲息中悄悄的打開臺(tái)燈,默默地享受著一天的收獲,寧?kù)o的燈光,映射您美麗又洋溢幸福的心靈。
男:朝五晚九,風(fēng)雨無(wú)阻,年年歲歲回轉(zhuǎn),日日夜夜循環(huán),堅(jiān)守的,是心靈的寧?kù)o,不變的,是真摯奉獻(xiàn)的忠誠(chéng)。
女:白晝與黑夜,春去秋又來,您用愛的胸懷,撐起一片片溫馨的港灣。如果說辛勞是一種財(cái)富,那您就是擁有最大財(cái)富的人。
男:一心育幼苗,雙肩擔(dān)未來。勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)、默默無(wú)聞、任勞任怨、燭光點(diǎn)點(diǎn),點(diǎn)亮的是學(xué)生的希望,闡述的是奉獻(xiàn)的含義。您以淡泊名利和青春無(wú)悔詮釋了一個(gè)人民教師的人格本質(zhì)。
女:掌聲有請(qǐng)榮獲20xx—20xx學(xué)年度模范教師榮譽(yù)稱號(hào)的先進(jìn)個(gè)人代表張俊芳、李俊蘭、王亞蘭、李曉雪、張書利、馬穎慧、康娟、侯俊璽、趙曉燕、馬申保上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男:掌聲歡迎縣政協(xié)白東生主席、主席為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)。
音樂響起(頒獎(jiǎng))(獻(xiàn)花)
男:既然選擇了學(xué)校,就注定在尺方天地完成漫漫的跋涉;
女:既然選擇了講臺(tái),就注定用黑白點(diǎn)綴生活的畫板;
男:既然選擇了教書,就注定用清貧和疲憊詮釋生命的真諦。
女:您的無(wú)私奉獻(xiàn),您的勤勞執(zhí)著,感動(dòng)著、吸引著每一位求索者前進(jìn)的腳步。
男:可親可敬的教師呀,是你們,引領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋中遨游,在人生的道路上奮斗。掌聲有請(qǐng)模范教師代表縣第二中學(xué)張俊芳老師上臺(tái)發(fā)言。
(發(fā)言)(大屏幕配無(wú)聲專題片)
男:厚積一生智慧,瀝盡辛勤汗水,情系師生,率先垂范。以崇高的事業(yè)凝聚人心,以先進(jìn)的理念統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校。
女:強(qiáng)學(xué)校管理,建名師團(tuán)隊(duì),創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌,興教育大業(yè)。教育改革的先行者,xx崛起的實(shí)干家。
男:一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,一方好教育就是一方幸福源,下面,我們來宣布20xx—20xx學(xué)年度模范教育工作者名單,他們是:xxxxxxxx等66人,有請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表xxxxxx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
女:我們歡迎縣政府xx縣長(zhǎng),縣政協(xié)主席為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)。
音樂響起(頒獎(jiǎng))(獻(xiàn)花)
女:他們的'關(guān)注常常在細(xì)節(jié),但那些由電話、評(píng)語(yǔ)、談心構(gòu)成的細(xì)節(jié)卻是打開心靈的鑰匙。
男:他們的作息總是很準(zhǔn)時(shí),但所有準(zhǔn)時(shí)的行動(dòng)卻匯聚成關(guān)于成長(zhǎng)、成才、成功的焦點(diǎn)。
女:在他們看來,發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),就為他們的生命注入了精神財(cái)富和教育力量,就給了學(xué)生一個(gè)充滿自信,值得期待的未來。
男:這就是社會(huì)上最小的“主任”,卻又是最忙的“主任”班主任。下面,有請(qǐng)20xx—20xx學(xué)年度十佳班主任:xxxxxxxx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
女:掌聲歡迎縣人大xx主任、縣政府xx縣長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)。
音樂響起(頒獎(jiǎng))(獻(xiàn)花)
節(jié)目:歌舞《我驕傲,我是人民教師》
(大屏幕上顯示全縣各級(jí)各類學(xué)校教師教育教學(xué)活動(dòng)影像資料)
男:有一種偉大來自平凡,有一種崇敬來自始終如一。有誰(shuí)能幾十年如一日,把工作看作是自己快樂的源泉?
女:三尺講臺(tái),樹起了他們高大的形象;兩尺教鞭,揮灑著他們無(wú)悔的人生;一生的信念,訴說著無(wú)盡的奉獻(xiàn)。
男:校園里,總能看見他們步履匆匆的身影;辦公室里,總能聽到他們諄諄善誘的話語(yǔ)。
女:他們,有母親的慈愛,有父親的嚴(yán)格,有朋友的知心。他們用心血筑就愛,用愛贏得學(xué)生心。他們用燃燒自己照亮別人的精神,詮釋著“太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)”的內(nèi)涵。有請(qǐng)20xx—20xx學(xué)年度十佳人民教師:姚秀美、陳梅芳、常志英、賈志強(qiáng)、徐章勇、王小娟、李紅霞、賈榮珍、郎憲光、張銀芳上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男:我們掌聲歡迎縣人大xx主任、xx主任為獲獎(jiǎng)單位代表頒獎(jiǎng)。
音樂響起(頒獎(jiǎng))(獻(xiàn)花)
女:假如我是孩子,他們這樣理解學(xué)生;假如是我的孩子,他們這樣要求教師。
男:作為校長(zhǎng)和學(xué)校部門負(fù)責(zé)人,他們深知:傳知并非重要,啟智才是良師。
女:他們和其他教師一樣,用自己的愛與責(zé)任,呵護(hù)著孩子的心靈世界,守望著xx教育的美麗。
男:有請(qǐng)20xx—20xx學(xué)年度教育系統(tǒng)十大先進(jìn)人物張炳君、郭殿偉、牛連昌、王少華、張德敬、駱貴領(lǐng)、龍成新、白瑞霞、張洪海、袁瑞月上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
女:掌聲歡迎縣委常委、縣委辦xx主任、縣人大xx主任為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)。
音樂響起(頒獎(jiǎng))(獻(xiàn)花)
女:學(xué)校為重,學(xué)生為重,家為輕;責(zé)任為重,事業(yè)為重,苦為輕。正是擁有大批忠誠(chéng)事業(yè)、埋頭苦干、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的忠誠(chéng)守衛(wèi)者,我們xx教育才能實(shí)現(xiàn)一年一個(gè)新臺(tái)階,年年連創(chuàng)新輝煌。我們有請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表縣一中張炳君老師發(fā)言《誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞》。
(發(fā)言)(大屏幕配無(wú)聲專題片)
男:在我縣教育的大花園里,可以說是百花爭(zhēng)艷,桃李競(jìng)芳,芬芳滿園。
女:一年來,在縣文教體局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,各學(xué)校以科研興教為先導(dǎo),不斷改革管理模式,積極推進(jìn)教育創(chuàng)新,全面提升教學(xué)質(zhì)量,涌現(xiàn)了一大批管理規(guī)范、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)校。
男:下面,我們來公布教學(xué)工作先進(jìn)單位名單:縣第一中學(xué)、縣職教中心、縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、縣第三中學(xué)、縣第四中學(xué)、縣進(jìn)修附中、xx鎮(zhèn)總校部、xx鎮(zhèn)總校部、xx鄉(xiāng)總校部、xx鄉(xiāng)總校部、xx鎮(zhèn)xx中學(xué)、xx鄉(xiāng)中學(xué)、xx鄉(xiāng)xx中學(xué)、xx鎮(zhèn)xx中學(xué)、xx鄉(xiāng)xx中學(xué)、xx鄉(xiāng)xx中學(xué)、xx鄉(xiāng)xx中學(xué),
女:有請(qǐng)獲獎(jiǎng)單位代表xx鄉(xiāng)總校部、xx鄉(xiāng)xx中學(xué)、xx鎮(zhèn)xx中學(xué)、xx鄉(xiāng)xx中學(xué)、xx鄉(xiāng)xx中學(xué)、xx鎮(zhèn)總校部、xx鎮(zhèn)總校部、縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)、縣第三中學(xué)、xx鎮(zhèn)xx中學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男:掌聲歡迎縣委常委、常務(wù)副縣長(zhǎng)xx,縣委常委、縣政府xx縣長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)。
音樂響起(頒獎(jiǎng))(獻(xiàn)花)
節(jié)目:音樂快板《xx教育譜華章》
男:他們有著相同的理想:獻(xiàn)身教育,追求卓越,開先河,盯死質(zhì)量。
女:他們有著共同的目標(biāo):投身改革,艱苦創(chuàng)業(yè),建名校,敢為人先。
男:他們是務(wù)實(shí)拼搏的集體,開拓創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì),教育改革的先鋒。
女:下面,我們來公布教育工作先進(jìn)單位名單:縣第一中學(xué)、縣職教中心、縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、縣第三中學(xué)、縣第四中學(xué)、縣進(jìn)修附中、xx鎮(zhèn)總校部、xx鄉(xiāng)總校部、xx鄉(xiāng)總校部、xx鎮(zhèn)總校部、xx鎮(zhèn)總校部、xx鄉(xiāng)總校部、xx鎮(zhèn)xx中學(xué)、xx鄉(xiāng)xx中學(xué)、xx鄉(xiāng)中學(xué)、xx鎮(zhèn)xx中學(xué)、xx鎮(zhèn)城關(guān)中學(xué),有請(qǐng)獲獎(jiǎng)單位代表縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、縣四中、縣進(jìn)修附中、xx鎮(zhèn)總校部、xx鄉(xiāng)總校部、xx鄉(xiāng)總校部、xx鎮(zhèn)總校部、xx鎮(zhèn)總校部、xx鎮(zhèn)xx中學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男:掌聲歡迎縣委常委、縣委組織部xx部長(zhǎng),縣委常委、縣委宣傳部xx部長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)!
音樂響起(頒獎(jiǎng))(獻(xiàn)花)
男:三寸粉筆,三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);
女:一顆丹心,一生秉燭鑄師魂。
男:您曾經(jīng)風(fēng)華正茂,您曾經(jīng)衣袂翩翩,彈指一揮,您累白了鬢發(fā),腰身壓彎,您奉獻(xiàn)了青春,歲月滄桑了您的臉龐,但您一心為教志更堅(jiān)!
女:四十余年人生路,二十余載從教心,拳拳赤子意,一腔愛生情,桃李天下綻放,腳步依舊匆匆。你播撒汗水,收獲富足,你微笑平和,淵博堅(jiān)韌,你讓孩子在愛中成長(zhǎng),你用智慧照亮了學(xué)子前程!
男:下面,我們歡迎榮獲xx縣第四屆“十大基層教師楷模”的邊遠(yuǎn)教師:趙玉海、李秋改、李文玉、李君賢、張國(guó)申、申秀春、王丕忠、白云峰、袁愛武、劉鳳娥上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),
女:掌聲歡迎縣委常委、縣武裝部xx政委,縣委常委、縣委政法委書記為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)。
音樂響起(頒獎(jiǎng))(獻(xiàn)花)
女:以堅(jiān)守挑戰(zhàn)艱苦,以堅(jiān)定迎接艱辛,以堅(jiān)韌直面艱難。多少年季節(jié)輪回,多少個(gè)四季交替,您用紅燭燃燒著亮麗的生命,您用真情傳播著智慧的火種。您的根扎在學(xué)校,扎在基層,扎在邊遠(yuǎn),扎在xx教育這片沃土!下面,我們掌聲歡迎十大基層教師楷模代表xx鎮(zhèn)張莊小學(xué)趙玉海老師上臺(tái)發(fā)言《扎實(shí)苦干創(chuàng)佳績(jī)》。
(發(fā)言)(大屏幕配無(wú)聲專題片)
女:這是一群引領(lǐng)全縣教師不懈耕耘的領(lǐng)頭雁,這是一群開拓進(jìn)取嘔心瀝血的拓荒者,因?yàn)橛辛四銈儯瑇x的孩子才能走出xx,看到外面的世界,因?yàn)橛辛四銈儯r(nóng)村的孩子才能告別農(nóng)村,成為都市的主人。
男:細(xì)節(jié)決定成敗,平凡卻不平淡。用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),您指引孩子們走向收獲的峰巔,您在拼搏中享受職業(yè)的幸福。
下面,我們來宣讀20xx—20xx學(xué)年度教壇精英名單。他們是:xxxxxxxx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男:我們掌聲歡迎縣人大xx主任、縣政協(xié)主席為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)。
音樂響起(頒獎(jiǎng))(獻(xiàn)花)
節(jié)目:太極表演《行云流水》
女:推進(jìn)發(fā)展,整合資源,千方百計(jì)保用地,多措并舉建學(xué)校,為了教育,何懼艱辛;
男:支持教育,人人有責(zé),立足職能辦實(shí)事,創(chuàng)新舉措做貢獻(xiàn),發(fā)展教育,義不容辭。
女:尊師重教,崇文尚教,傾力助教,傳承不息的良好傳統(tǒng)是xx教育發(fā)展的助推器、催化劑。感謝你們,xx教育良好發(fā)展環(huán)境的創(chuàng)造者和服務(wù)者。
男:下面,我們來宣布20xx—20xx學(xué)年度尊師重教和重教支教先進(jìn)單位名單。
女:榮獲尊師重教先進(jìn)單位的有:xx鄉(xiāng)、侯村鎮(zhèn)、xx鄉(xiāng)、xx鄉(xiāng)、xx鄉(xiāng)、xx鎮(zhèn)秦莊村、xx鄉(xiāng)東大由村、xx鎮(zhèn)袁莊村、xx鎮(zhèn)灣東李莊村、xx鎮(zhèn)南關(guān)村、xx鄉(xiāng)xx村、xx鄉(xiāng)王村、xx鄉(xiāng)滏南莊村、xx鄉(xiāng)永新寨村、依莊鄉(xiāng)范軍寨村、依莊鄉(xiāng)東來村、依莊鄉(xiāng)禾秀寨村、侯村鎮(zhèn)龐寨村。
男:榮獲重教支教先進(jìn)單位的有:xx鎮(zhèn)、四疃鄉(xiāng)、xx鎮(zhèn)、依莊鄉(xiāng)、縣建設(shè)局、縣人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局、縣發(fā)展改革局、縣地稅局、縣交通局、縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委、縣信用聯(lián)社、縣公安局、縣審計(jì)局、縣人壽保險(xiǎn)公司、縣物價(jià)局、縣消防大隊(duì)、縣水利局、縣地震局、縣氣象局、縣新華書店、晨光天然色素集團(tuán)有限公司、河北鵬達(dá)新材料科技有限公司。下面,有請(qǐng)獲獎(jiǎng)單位代表xx鄉(xiāng)、侯村鎮(zhèn)、xx鄉(xiāng)、xx鄉(xiāng)、xx鄉(xiāng)、xx鎮(zhèn)、四疃鄉(xiāng)、xx鎮(zhèn)、依莊鄉(xiāng)、建設(shè)局上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
女:掌聲歡迎縣委書記、書記為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)!
音樂響起(頒獎(jiǎng))(獻(xiàn)花)
男:他們都來自基層,他們都奮斗在教育教學(xué)經(jīng)一線,對(duì)待工作他們一向滿腔熱忱,對(duì)待學(xué)問他們一向一絲不茍;對(duì)待成績(jī)他們一向虛懷若谷,對(duì)待名利他們一向淡泊寧?kù)o;
女:微笑是他們無(wú)聲的語(yǔ)言,關(guān)愛是他們無(wú)形的力量,他們的生活并不富裕,有時(shí)卻為學(xué)生捐款捐物,他們的時(shí)間也很寶貴,然而他們從不吝惜把它花在學(xué)生身上。
男:是他們啟迪著學(xué)子的智慧、滋潤(rùn)著學(xué)子的心田、雕刻著學(xué)子的未來,他們將自己火一般的青春奉獻(xiàn)給了學(xué)子們,選擇了教育事業(yè)他們無(wú)怨無(wú)悔。
女:或許你說他們的崗位平凡,或許你說他們并無(wú)特別之處,然而他們卻用智慧與勤奮的筆書寫著自己瑰麗的人生,用自己執(zhí)著的愛詮釋著“什么是大寫的人”。他們無(wú)愧于黨的教育事業(yè),無(wú)愧于“特級(jí)教師”的榮譽(yù)稱號(hào)。
男:下面,我們來宣布“xx縣第二屆縣級(jí)特級(jí)教師”名單:張國(guó)秀、鄭建昌、白瑞霞、喬麗花、李淑英、趙麗紅、王剛、徐榮清、朱書芳、霍金英、李俊芳、楊文學(xué)、石玉敏、張銀芳、朱振華、李錫成。有請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師代表李俊芳、張國(guó)秀、鄭建昌、喬麗花、李淑英、趙麗紅、朱書芳、霍金英、石玉敏、徐榮清上臺(tái)領(lǐng)取聘書。
女:掌聲歡迎縣委書記為特級(jí)教師代表頒發(fā)聘書。
音樂響起(頒發(fā)聘書)(獻(xiàn)花)
節(jié)目:歌舞《好大一棵樹》
(大屏幕上播放各級(jí)各類學(xué)校校長(zhǎng)工作情況影像資料)
男:推進(jìn)教育創(chuàng)新,他們殫精竭慮;
女:支持教育發(fā)展,他們慷慨解囊;
男:服務(wù)教育改革,他們不遺余力。
女:厚德載物,造福桑梓。心牽民生幸福,情系教育未來。以慈善心,光大尊師重教傳統(tǒng);以公益心,彰顯當(dāng)代大家風(fēng)范。
男:下面,我們來公布榮獲20xx—20xx學(xué)年度教育工作縣長(zhǎng)特別獎(jiǎng)單位和個(gè)人名單。他們是:xx鎮(zhèn)、縣財(cái)政局、縣供電公司、縣殘聯(lián)、縣民政局、縣國(guó)土資源局、縣文教體局、尹尚林。掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
女:讓我們以熱烈的掌聲歡迎縣政府白縣長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人頒獎(jiǎng)。
音樂響起(頒獎(jiǎng))(獻(xiàn)花)
男:20xx年,喜訊傳來,縣一中高考成績(jī)?cè)谶B年攀升的基礎(chǔ)上,再創(chuàng)新高,重本上線首次突破二百大關(guān),以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)繼續(xù)蟬聯(lián)邯鄲東部縣級(jí)中學(xué)第一名。
女:20xx年,捷報(bào)飛抵,縣職教中心被教育部授予“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”,靠自身不懈的努力,創(chuàng)造了xx職業(yè)教育響當(dāng)當(dāng)?shù)膷湫缕放啤?/p>
男:他們是教育的中流砥柱,xx的閃亮名片,鳳城的光榮驕傲。
女:下面,我們熱烈歡迎xx縣20xx—20xx學(xué)年度教育工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)單位縣第一中學(xué)和縣職教中心上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男:讓我們以熱烈的掌聲歡迎縣委申書記為獲獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng)。
音樂響起(頒獎(jiǎng))(獻(xiàn)花)
節(jié)目:合唱《明天會(huì)更好》
結(jié)束語(yǔ)
節(jié)目:結(jié)束舞《再創(chuàng)輝煌》
(主題音樂起,全體演員上臺(tái)謝幕)
男:一首首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲讓人留連忘返,一曲曲鏗鏘有力的樂章催人奮進(jìn)。
女:一個(gè)個(gè)繽紛的夢(mèng)境與我們的笑臉交相輝映,一道道美麗的風(fēng)景與我們的幸福永存心間。
男:今天,我們?nèi)h教育工作者攜手共進(jìn),為xx教育再譜新曲,
女:今天,我們用辛勤與汗水總結(jié)過去,迎接xx教育輝煌燦爛的明天。
男:讓我們?cè)诳h委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,倍加珍惜機(jī)遇,倍加開拓創(chuàng)新,倍加團(tuán)結(jié)奮進(jìn),以更加輝煌的成績(jī)?yōu)閤x打造邯鄲東部次中心城市貢獻(xiàn)力量。
女:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師,
合:慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)到此結(jié)束。
男:祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康、工作順利!
女:祝愿全縣辛勤的園丁節(jié)日愉快、生活幸福,萬(wàn)事如意!
男:請(qǐng)與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與演員合影留念。
(合影)
最新教師年度考核報(bào)告簡(jiǎn)短八
一年來,我能夠愛崗敬業(yè),以高度熱情和責(zé)任感做好本職工作。總結(jié)一年來自己在各方面的表現(xiàn),自我評(píng)議如下:
一、理想信念方面:
理想信念是人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的集中體現(xiàn),反映著人們對(duì)未來的向往和對(duì)真理的追求,是人類社會(huì)生生不息、發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大精神力量。一個(gè)黨員如果在思想上動(dòng)搖了這些根本的東西,也就動(dòng)搖了共產(chǎn)黨人的基本政治立場(chǎng),就必然會(huì)偏離正確的政治方向。作為教育戰(zhàn)線上的教師黨員,承擔(dān)著為黨的事業(yè)培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的歷史重任。因此注重自己“三觀”的培養(yǎng)的同時(shí)堅(jiān)持以理想信念教育為核心,加強(qiáng)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育,使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律,認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途命運(yùn),認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)責(zé)任,積極引導(dǎo)學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo)。
二、先進(jìn)性建設(shè)方面:
這一年里我能夠積極參加每次的政治學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,學(xué)習(xí)鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)三中全會(huì)公報(bào),積極參加黨組織的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”等各項(xiàng)活動(dòng),自覺交納黨費(fèi),以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,注意加強(qiáng)自身的政治道德修養(yǎng)。帶頭遵紀(jì)守法,自尊、自重、自愛、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,一言一行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
三、工作作風(fēng)方面:
教學(xué)工作中,面對(duì)有限的課時(shí),勇于探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識(shí),最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效率。把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備,上課前把功夫下在深入鉆研教材,廣泛搜集有關(guān)資料,精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,特別是認(rèn)真研究怎樣用最節(jié)省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識(shí),并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力。課上精講,在課堂教學(xué)中,集中時(shí)間,集中精力,講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、思路和規(guī)律,激活課堂氣氛,生動(dòng)教,主動(dòng)學(xué),充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練,在課后作業(yè)的安排上,本著質(zhì)量高,數(shù)量少,內(nèi)容精,方法活,形式多樣,針對(duì)性強(qiáng)的要求,精心設(shè)計(jì),合理分配,嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。
在學(xué)生的德育工作中,我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,探索教育規(guī)律,以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生,以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生,做到了為人師表,修德修才。尊重學(xué)生個(gè)性,與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的渴望。注意做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),采取各種不同的教育方法,做到因材施教。特別是注意對(duì)“雙差”學(xué)生的耐心教育,盡量找出他們身上的閃光點(diǎn),做到少批評(píng),多鼓勵(lì),對(duì)于學(xué)生的過錯(cuò),盡量采取無(wú)傷痛有效果的教育。
平時(shí),為了充實(shí)、提高自己,我不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極參加校本研修,認(rèn)真閱讀各種教育教學(xué)刊物,學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念和別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),做好筆記,寫好心得體會(huì),運(yùn)用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,改革舊的課堂教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中,運(yùn)用“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),寫好教學(xué)后記,通過不斷的反思、總結(jié),不斷提高自己的教學(xué)水平。
四、廉潔自律方面:
愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。一直以愛國(guó)心,事業(yè)心,責(zé)任心為動(dòng)力,全身心投入教育教學(xué)工作,以良好的師德形象,獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法,開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作。嚴(yán)于律己,不搞有償家教;帶頭遵守工作紀(jì)律和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
五、反思不足,認(rèn)真整改:
反思自己一年來的工作,我感到自己主要在以下幾個(gè)方面還存在不足:一是盡管一年來忙忙碌碌,但未能合理安排好時(shí)間,加強(qiáng)對(duì)黨的基礎(chǔ)理論知識(shí)的深入學(xué)習(xí)和系統(tǒng)學(xué)習(xí);二是全局意識(shí)有待進(jìn)一步提高;剖析產(chǎn)生上述不足的原因,我感到主要還是自己平時(shí)學(xué)習(xí)不夠,工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。因此,根據(jù)評(píng)議要求,我認(rèn)為自己是一名合格黨員。
一年來,雖然我在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面都有一定的提高,但與黨和人民的要求還存在很大差距。今后,我會(huì)更加努力,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入思考,勤奮工作,讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認(rèn)識(shí)不斷升華,為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強(qiáng)。
最新教師年度考核報(bào)告簡(jiǎn)短九
時(shí)間過得真快,本學(xué)年的教學(xué)工作行將結(jié)束。本學(xué)年,我擔(dān)負(fù)x、x班的教學(xué)工作。根據(jù)開學(xué)初制定的,現(xiàn)就本學(xué)年以下:
七年x、x班共有xx人,大部份學(xué)生的基礎(chǔ)非常差,拼寫不規(guī)范,學(xué)習(xí)不主動(dòng),對(duì)英語(yǔ)的不濃。在我所教班級(jí)學(xué)生當(dāng)中三分之一的學(xué)生的基礎(chǔ)比較扎實(shí),認(rèn)真,對(duì)英語(yǔ)感愛好,四名學(xué)生的智力非常低,看著書抄單詞都抄錯(cuò),而且除他倆10名學(xué)生干脆都不。
1.教學(xué)進(jìn)程中,留意抓常規(guī)教學(xué),以學(xué)生為主體,面向全體學(xué)生組織教學(xué),留意培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的能力。
2.抓辭匯和句型學(xué)習(xí),經(jīng)常進(jìn)行聽寫練習(xí),進(jìn)步學(xué)生對(duì)記憶單詞和句型的能力;另外從開學(xué)初就開始初狠抓英語(yǔ)課文背誦。
3.課內(nèi)外多聽多說英語(yǔ)。上課時(shí)盡可能用英語(yǔ)授課,這樣能使學(xué)生更多地接觸英語(yǔ)。每堂課要用一定的時(shí)間讓學(xué)生用所學(xué)過的平經(jīng)常使用語(yǔ)和所學(xué)句型表演不同情勢(shì)的對(duì)話,也能夠結(jié)合實(shí)物和圖片等用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的描寫,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。
4.抓測(cè)驗(yàn),重視講評(píng)課,并進(jìn)行考試分析。
5.為了增加學(xué)生的辭匯量,讓學(xué)生天天積累5個(gè)單詞,并每周檢查一次。
6.在教學(xué)進(jìn)程中我發(fā)現(xiàn)師徒結(jié)對(duì)也是好的,因此我采取了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。
1.教學(xué)工作
本人對(duì)工作扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè),以為不管甚么工作只要盡心盡力地去做,都會(huì)有一種成績(jī)感。在這類正確的思想和理念指導(dǎo)下,工作起來就如魚得水。首先,我認(rèn)真地分析教材的編寫特點(diǎn)及體系,知道了中學(xué)英語(yǔ)必須要求把握的學(xué)習(xí)內(nèi)容,然后就有的放矢地結(jié)合中學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行口語(yǔ)、辭匯、句型的練習(xí)。
每次備課時(shí),我都仔細(xì)研究教材、考慮學(xué)生的分層和知識(shí)差異,穿插一些生動(dòng)有趣的活動(dòng)和中西方差異。通過這些活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生的熱情和愛好。而且,我經(jīng)常故意識(shí)地給學(xué)生們創(chuàng)設(shè)說英語(yǔ)的環(huán)境,課堂上也盡可能要求他們用英語(yǔ)提問。總之,通過一系列的手段讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)、用英語(yǔ)的樂趣,養(yǎng)成使用英語(yǔ)的良好習(xí)慣和意識(shí)。
2.學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作
學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作也是的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。假如老師只重視優(yōu)秀學(xué)生的教學(xué)那末我敢判定他的教學(xué)是失敗的。好的教師應(yīng)是通過抓兩頭,促中間的方法到達(dá)班級(jí)語(yǔ)言水平的平衡發(fā)展。熟悉到這一點(diǎn)后,我經(jīng)常利用課間給差生補(bǔ)課。每次重點(diǎn)選擇兩個(gè)學(xué)生,根據(jù)課堂里發(fā)現(xiàn)的不足給他們加餐。這樣反復(fù)地重復(fù)所學(xué)知識(shí),大部份學(xué)生能對(duì)本學(xué)年的內(nèi)容很熟練地應(yīng)用。為了進(jìn)步學(xué)生的成績(jī),我還組織了英語(yǔ)愛好小組,采取互幫互助的活動(dòng)情勢(shì),使他們養(yǎng)成對(duì)英語(yǔ)的濃厚愛好。
3.其他工作
在盡可能教好本學(xué)年教學(xué)內(nèi)容的同時(shí),我還給學(xué)生補(bǔ)充了很多課外知識(shí),這一切不但擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面,而且進(jìn)步了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
總之,本期工作中的成績(jī)是引以為豪的,不足的地方也是在所難免的。我相信大家都一樣,重要的是在下一學(xué)年的工作中戒驕戒躁,各項(xiàng)工作都能以更大的起色去贏得家長(zhǎng)挑剔眼光的贊成、同仁敬佩眼光的羨慕,領(lǐng)導(dǎo)敬佩眼光的認(rèn)同。