為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作，逐步實現(xiàn)目標，提高工作效率和質量。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

衛(wèi)生技術人員培訓計劃方案篇一

在上級部門的大力支持下，在校行政的直接領導下，現(xiàn)代遠程教育的設備已經在我校安裝調試并通過市級部門的驗收。為了加快資源在教學中的使用，為了使之真正面向學生，走向課堂，用于教學，為了進一步增強教師綜合應用素質，積極推進教學改革，讓每位教師熟練地應用遠程教育提供的優(yōu)質教育資源，提高我校的教育教學質量，搞好全體教師現(xiàn)代遠程教育師資培訓，特訂以下培訓計劃：

一．培訓目標

1．現(xiàn)代遠程教育的發(fā)展，認識其在教學應用中的深刻意義。

2．了解電腦的基本結構。

3．能掌握officexx的使用。熟練掌握word、excel、powerpoint的使用。

4．會使用因特網，了解局域網的原理和運用。

5．充分合理使用遠程教育資源，學會瀏覽、整理、下載、上傳、

備份等基本操作。

6．熟練對各種遠程設備進行使用操作。

7．解資源使用的管理制度。

8．會利用遠程資源進行合作學習。

二．培訓內容

1、現(xiàn)代遠程教育理論和衛(wèi)星通信技術。

2、我校的.現(xiàn)代遠程教育的模式。

3、計算機基礎知識（加強）。

4、正確熟練操作遠程教育的一系列的設備。

5、學習搜索、下載、整理所需要的教育資源，上傳和保存文件。

6、怎樣利用自制或下載的課件上課。

7、遠程教育與各學科整合的研究學習。

9、培訓6名遠程教育骨干教師（6個不同科組各一名）。

三．培訓方式

1．專項集中培訓

2．以科組為單位業(yè)務學習

3．教師自學

4．個別指導

四．培訓時間

3月至6月，利用每周星期四下午第三節(jié)課進行集中，星期二下午開放式學習。每學期各教研組集中活動6次。每位教師集中學習時間不少于20學時。

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衛(wèi)生技術人員培訓計劃方案篇二

[摘要]實施好農村中小學現(xiàn)代遠程教育試點工作是縣級教育主管部門值得思考的一個重要課題。必須從建、管、用、培、制、考等方面扎實努力，才能搞好這項工作。

[關鍵詞]農村中小學現(xiàn)代遠程教育試點工作

實施好農村中小學現(xiàn)代遠程教育試點工作是縣級教育主管部門值得思考的一個重要課題。下面結合山西保德縣（以下簡稱“我縣”）在中小學現(xiàn)代遠程教育實施過程中的建、管、用、培、制、考方面談一些做法和體會，旨在拋磚引玉。

一、規(guī)范建設是基礎

要建好農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程，首先要準備好。一是思想準備；二是方案準備；方案是實施的藍本，縣教育局根據縣情、鄉(xiāng)情、校情，根據布局調整的需要制訂好科學可行的實施方案，項目學校要根據本地實際情況做好各校的實施方案；三是組織準備：組織是實施的保障，縣根據項目的實施需要建立了領導組、專家技術組、檢查督導組、教學研究指導組、課題研究指導組等，學校應建立領導組、教學培訓組、學校輔導組、教學課題組、教學課題組，以利開展各項工作；四是經費準備：經費是實施的前提，縣要根據比例籌措相應經費，學校在內部設施、防盜設施、供電避雷設施等也需要投入；五是空間準備：空間是實施的場所，模式二和模式三所需要衛(wèi)星信號接收與處理室、計算機教室多媒體教室等所需的空間必須早作準備；六是人員準備：人員是實施的主體，要求各項目學校落實人數不等的施工聯(lián)系人、技術員、管理員，以有人管事、有人辦事；七是檔案資料準備：檔案是實施的保障，在整個實施過程中的如實施方案、會議記錄、規(guī)章制度、技術資料、施工圖紙、說明書等，都有專人負責，符合裝訂要求。

二、嚴格管理是關鍵

農村中小學現(xiàn)代遠程教育來之不易，管理工作必須緊緊跟上，必須管好、用好現(xiàn)代遠程教育工程設備。首先要處理好管與用的辯證關系；管理不等于保管，管理是為了使用；使用必須管理；只有管好才能用好，要用好必須管好。因此，持之以恒的抓好常規(guī)管理更是一項艱苦細致的工作，縣教育局根據不同模式的管理需要，統(tǒng)一制訂了《遠程教育演播室管理制度》、《消防與安全用電制度》、《管理員職責》、《網絡安全管理制度》、《計算機教室守則》、《多媒體教室管理制度》和《遠程教育演播室工作日記》，印發(fā)到學校，張貼上墻，更重要的是把制度的落實情況學校和教師考核結合起來，督促落實到位。管理工作要特別重視使用安全和財產安全工作，尤其是假期的財產安全和村小的日常管理，學校校長是第一責任人，管理人員是直接責任人，各學校按照有關工作的規(guī)定制定相應的安全責任制。

三、經常使用是目的

農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程最終體現(xiàn)在教學上，體現(xiàn)在使用上，這是遠程教育的落腳點。因此，設備不能做擺設，不能做樣子，要盡可能提高使用率、提高利用率，讓來之不易的教學設備最大限度的發(fā)揮作用，發(fā)揮投資效益。我們要求教師一是會用，能掌握基本操作；二是要用，要達到每周16課時以上，還要通過使用來改革教學手段，轉變教學理念，提高教學質量；三是常用，不僅是在公開課時用，更要在日常教學中的用；四是巧用，結合教學需要改進使用方法與技巧，進一步提高操作水平和教學藝術。

四、教師培訓是重點

抓住教師培訓這個重點，才能使遠程教育設備在農村義務教育中真正發(fā)揮應有的作用。我們的培訓思路是分組培訓，分別達標。以中央電教館和省教育廳的兩級培訓為全縣培訓20名左右的骨干教師，通過骨干教師為全縣培養(yǎng)一批縣和學校的技術骨干，利用骨干教師隊伍，通過各學校的教學輔導組、教學研究組把培訓工作落實到各中小學，對全體教師進行培訓。通過培訓要使全縣教師了解教育信息化在教育改革和發(fā)展中的.地位和作用，了解中小學現(xiàn)代遠程教育項目。基本要求為1611計劃：即所有的教師可以利用遠程教育教育設備上一節(jié)遠程教育公開課；中青年教師要學會六個一：利用計算機設計等遠程教育設備設計一個教學方案、撰寫一篇教學論文、編寫一份教學檢測試卷、制作一個教學課件、統(tǒng)計分析一次考試成績、接收一個衛(wèi)星電視教學節(jié)目；有網絡條件的教師能接發(fā)一個電子郵件；倡導每位教師參與一個課題的研究。

五、課件制作是補充

在現(xiàn)代遠程教育的條件下，課件的制作應該是中小學教師的又一項教學基本功，教師的課件制作既是對教材的再加工，也是對教學資源的開發(fā)和補充。我縣要求絕大部分教師通過各級各類培訓和自覺、互學，充分利用計算機室的備課軟件和課件素材，結合各學科的教學設計，加上教師自身的聰明才智，制作出能突出教學重點、突破教學難點、激發(fā)學習興趣、提高教學效率的優(yōu)質課件。

六、教師考核是動力

我縣大力倡導全體教育工作者都要成為學習型的教師，并將教師使用現(xiàn)代遠程教育設備情況與教師的績效考核結合起來，考核的基本思路：一是教師不能使用遠程教育設備上課在年度考核中不能評為合格，這是因為不具備基本的教學條件當然是不合格的；二是一學期沒有利用遠程教育設備上公開課年度考核不能評為優(yōu)秀，教師連現(xiàn)代遠程教育公開課都不能上怎能是優(yōu)秀呢；三是模式二和模式三的設備都可以上多媒體課，應要鼓勵教師進行課件制作，對課件制作數量多、質量高的教師應在教訓給予適當的加分。四是利用遠程設備教學和上公開課的節(jié)數由各學校根據實際情況確定，應逐年由少到多，要求也應逐年提高。

參考文獻：

[1]田秀莉，楊桂華，王惠書。遠程教育：農村地區(qū)實施素質教育的新途徑[j]。山西廣播電視大學學報，20xx，（4）

[2]白劍。試論技術網絡向人文網絡轉變的必然性[j]。山西廣播電視大學學報，20xx，（5）

[3]王衛(wèi)國。電大應成為培養(yǎng)新型農民的重要力量[j]。山西廣播電視大學學報，20xx，（1）

衛(wèi)生技術人員培訓計劃方案篇三

藥學實驗中心是徐州醫(yī)學院教學與科研的重要基地，實驗室專業(yè)技術人員的科技素養(yǎng)和技術能力，在很大程度上影響著教學質量和科研水平。為加強實驗室專業(yè)技術人員的培養(yǎng)與管理，特制定本計劃。

一、培訓目的：

提高業(yè)務水平、管理水平。

二、培訓原則

1、德才兼?zhèn)洌旨t又專：實驗室專業(yè)技術人員在加強自身業(yè)務素質提高的同時，必須加強思想政治素質的提高，堅持四項基本原則，注重思想品德的修養(yǎng)，為人師表。

2、在職學習、脫產進修與考研相結合：在本崗位上邊工作、邊學習，在實踐中不斷提高;同時根據實際工作需要，有計劃地選派外出進修學習和考研。

3、普遍提高與重點培養(yǎng)相結合：普遍提高的目標是要求各級實驗室專業(yè)技術人員能勝任自己的工作，履行崗位職責，并向高一級職務發(fā)展;重點培養(yǎng)出一批在技術上有更高水平和創(chuàng)新能力、有突出成績的骨干力量。

4、中、高級技術人員、教師的指導作用和集體互助作用：實驗室專業(yè)技術人員在自身的獨立鉆研、奮發(fā)進取的基礎上，發(fā)揮中、高級技術人員和教師以學術講座、課題研究、技術交流等方式，互助互學，提高實驗教學和實驗技術能力。

三、培訓措施

1、加強領導，強化管理。實驗室專業(yè)技術人員的培訓工作，在學院的領導下，由實驗中心統(tǒng)籌安排。

2、 實驗中心青年專業(yè)技術人員必須制定5年切實可行的自學提高計劃。計劃到人，有督促、有檢查，通過5年的自學及高年資教師和專業(yè)技術人員幫助下，基本了解和掌握與實驗室有關的專業(yè)理論知識。

3、組織擔任實驗教學的青年教師隨班聽課，建立實驗技術人員聽課制度。擔任教學的實驗技術人員，在教研室的配合指導下，經審查講稿、教案，組織試聽，評議合格方能擔任教學。備課、講課、批改實驗報告等各教學環(huán)節(jié)，均按教學標準嚴格要求。

4、發(fā)揮中、高級專業(yè)技術人員的傳、幫、帶作用，定期組織他們講授實驗儀器設備的正確使用、保養(yǎng)、一般故障的維修及實驗技術方面的專業(yè)知識講座、經驗交流會等，使他們每個人均能正確、熟練掌握實驗技術，提高業(yè)務水平。

5、根據實驗中心編制和實際工作的需要，逐步地補充碩士及以上學歷的專業(yè)技術人員充實實驗技術隊伍;同時有計劃地安排中、青年實驗技術人員進修學習并鼓勵其考博。

6、每年保證一定經費使已獲中、高級職務的實驗技術人員，特別是實驗教學、科研工作的骨干技術人員，有計劃地安排外出參加較高層次的學習，更新知識，掌握新技術。 學習結束后，總結學習心得和體會，提出對實驗中心的改進意見。

7、在自學提高的基礎上，每年安排一定數量的實驗室專業(yè)技術人員參加外語、計算機等各種類型的學習班，提高實驗技術人員的整體素質。

8、不定期邀請校外專家同行來校進行工作交流，以作學術報告和具體指導等形式來提高專業(yè)技術水平。

衛(wèi)生技術人員培訓計劃方案篇四

xx年11月8日――xx年11月10日，共3天。

二、培訓對象

培訓對象為我鄉(xiāng)各學校遠教專干，共6人，

范文

三、培訓內容

1、計算機系統(tǒng)的'安裝、主板、聲卡和顯卡的驅動及打印機的安裝。

2、各種應用軟件的安裝，包括遠教ip接收軟件的安裝、接收卡驅動的安裝、農村黨員干部專用接收軟件的安裝。

3、ghost（克隆軟件）的應用。

4、計算機整套設備常見故障的排查和處理。

5、計算機系統(tǒng)的維護。

四、培訓達到的效果

1、各參培人員能熟練掌握計算機系統(tǒng)和各種應用軟件的安裝。

2、能獨立進行計算機系統(tǒng)的備份和恢復。

3、能獨立排查一部分計算機常見故障，判斷故障發(fā)生的原因和部位。

五、考試

考試時間：xx年11月10日下午2：00――5：00。

考評辦法：考試由授課教師統(tǒng)一命題。將考試成績上報縣局，并根據縣局遠教培訓處理辦法執(zhí)行。

衛(wèi)生技術人員培訓計劃方案篇五

為搞好醫(yī)藥工人、經營人員的中級技術業(yè)務培訓，結合醫(yī)藥行業(yè)的實際，特提出以下辦法。

醫(yī)藥工人、經營人員中級技術業(yè)務培訓是在初級技術業(yè)務培訓的基礎上，從醫(yī)藥生產、經營發(fā)展和技術進步的客觀要求出發(fā)，對技術工人和醫(yī)藥商業(yè)經營人員進行的一種定向專業(yè)技術業(yè)務培訓。它是提高醫(yī)藥工人、經營人員的技術業(yè)務素質、改變醫(yī)藥職工隊伍技術業(yè)務等級結構不合理狀況的重要措施，是崗位職務培訓的組成部分，是“七五”期間醫(yī)藥職工教育的一項重要工作。因此，醫(yī)藥工人、經營人員中級技術業(yè)務培訓一定要緊密聯(lián)系生產、經營實際，突出重點，強調針對性，保證培訓質量，以促進醫(yī)藥生產、經營的發(fā)展。

醫(yī)藥工人、經營人員中級技術業(yè)務培訓的目標，是使醫(yī)藥工人在技術理論知識和實際操作技能方面達到國家醫(yī)藥管理局頒發(fā)的工人技術等級標準四至六級應知應會的要求，使中藥、醫(yī)藥商業(yè)經營人員在業(yè)務技術理論知識和實際工作技能方面達到國家醫(yī)藥管理局頒發(fā)的中藥、醫(yī)藥經營人員業(yè)務技術等級標準三至四級應知應會的要求，并具有一定的企業(yè)管理知識和技術革新的能力。

醫(yī)藥工人中級技術培訓的對象是具有初中文化和實際水平已達到初級而未達到中級技術水平的技術工人，醫(yī)藥經營人員的中級業(yè)務技術培訓的對象是具有初中文化和實際水平已達到初級而未達到中級業(yè)務技術的經營人員（指以五大員為主體的有關業(yè)務人員，下同）。

中級技術業(yè)務培訓的重點是工業(yè)企業(yè)的班組長、生產骨干和在關鍵崗位上操作的技術工人，商業(yè)企業(yè)的基層門店、柜組負責人和業(yè)務骨干。專業(yè)對口的中專、技校等中等以上學校畢業(yè)生和已取得中專及中專以上專業(yè)合格證書者可免于理論知識的培訓。

通過“七五”期間的中級技術業(yè)務培訓，力爭醫(yī)藥工業(yè)（包括中成藥、醫(yī)療器械）行業(yè)到20xx年有50%左右的技術工人的實際水平達到中級技術水平，醫(yī)藥商業(yè)行業(yè)有40%左右的經營人員的實際水平達到中級業(yè)務技術水平，沿海、中部省、區(qū)應高于上述指標，邊緣省、區(qū)可略低于上述指標。

大型醫(yī)藥企業(yè)可根據上述要求，結合本企業(yè)實際自行確定培訓的對象范圍、進度要求，中小型企業(yè)由主管醫(yī)藥部門統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)助安排。

各醫(yī)藥工種中級技術業(yè)務培訓理論教學（即應知部分培訓）參照國家醫(yī)藥管理局所屬各專業(yè)公司制定和編寫的教學計劃、大綱和教材執(zhí)行。為使中級技術業(yè)務培訓的內容具有較強的針對性、適應性，各單位在執(zhí)行時，可從各自的生產經營實際和崗位職務的實際需要出發(fā)，對培訓內容作必要的增刪和調整，并報主管醫(yī)藥部門批準。理論培訓總課時數不能低于600學時。在統(tǒng)編教材出版前，各單位可按教學計劃、大綱的要求，選用或自編一些教材或講義。通用工種可參照國務院有關部門制定的教學計劃、大綱和教材執(zhí)行。

實際操作技能的培訓（即應會部分的培訓），原則上實行逐級培訓、逐級考核的辦法，可采用以師帶徒、崗位練兵、開展技術比賽等方式進行。

中級技術業(yè)務培訓可根據企業(yè)生產經營的實際情況，采取脫產、半脫產、業(yè)余等多種形式辦學。在辦學方法上，有條件的醫(yī)藥企業(yè)可單獨辦班，沒條件單獨辦班的企業(yè)可實行聯(lián)合辦學和委托代培。醫(yī)藥商業(yè)企業(yè)點多、面廣、人員分散，更要提倡聯(lián)合辦學。各地各單位可根據各自的情況，采取不同的聯(lián)合方式。有辦學條件的地、市，可由地、市醫(yī)藥局（公司）牽頭，組織縣與縣或市與縣的聯(lián)合辦學；人數少的工種可由省醫(yī)藥局或專業(yè)公司牽頭，組織地、市、州聯(lián)合辦學；個別專業(yè)還可以通過國家醫(yī)藥管理局所屬專業(yè)公司實行跨省聯(lián)合，如舉辦跨省的'師資培訓班或向師資緊缺的省、區(qū)選派講師團等。

在聯(lián)合辦學中，各級醫(yī)藥管理部門都要樹立為行業(yè)服務的全局思想、熱心牽線，辦學單位要本著勤儉辦學的精神，合理收費。對基礎好的學員也可實行自學的方法，但要定期進行輔導或編寫自學輔導材料，防止放任自流。中級技術業(yè)務培訓一定要堅持標準，保證培訓質量。在培訓時，要把好入學關，對不具備初中文化或雙補時未補化學的學員，在培訓前都要補習初中文化及化學課程。

要加強師資隊伍的建設。要抽調部分既懂專業(yè)知識又有教學工作經驗的人員充實師資隊伍，專職教師數量應占職工總數的千分之三到五。要辦好師資培訓班，提高教師的教學水平。也可聘請部分有教學能力的技術人員擔任專業(yè)課的兼職教師。要加強教學管理，要有專職管理人員及嚴密的教學管理制度。

中級技術業(yè)務培訓的考核、發(fā)證可以“哪里培訓，哪里考核、發(fā)證”為原則，由大型醫(yī)藥企業(yè)或企業(yè)主管部門自定辦法，報省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市醫(yī)藥管理局（總公司）批準后執(zhí)行。考試要嚴格按教學大綱的要求命題，有條件的可組織統(tǒng)一考試。要嚴肅考場紀律，各級醫(yī)藥管理部門要進行檢查或抽查考試。

中級技術業(yè)務合格證書由各省、自治區(qū)、直轄市及計劃單列市醫(yī)藥管理部門會同地方同級勞動部門統(tǒng)一印制。

中級技術業(yè)務培訓任務重，技術業(yè)務性強，涉及面廣，因此，各級醫(yī)藥管理部門和醫(yī)藥企業(yè)必須加強領導，納入重要的議事日程。教育、勞動、工會、技術等有關部門要密切配合通力協(xié)作。要制定好本地區(qū)、本企業(yè)“七五”期間中級技術業(yè)務培訓的規(guī)劃，要采取有力措施，認真解決培訓中的實際困難，從師資、物力、財力上給予支持。要結合各地的實際情況制定必要的政策規(guī)定，調動各方面的積極性，保證培訓工作的順利進行。