在當(dāng)下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
紀(jì)念五四青年節(jié)活動總結(jié)報告篇一
__年是紀(jì)念五四運動__周年。五四主題活動在延安人手中代代傳承,其愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神在年復(fù)一年的系列活動中被新時代延安人銘刻在心并賦予了全新的時代內(nèi)涵。今年的五四主題活動較之以往,活動內(nèi)容更多角化,形式更豐富,同學(xué)的參與面更廣,為紅色五月添上了一抹靚麗的色彩。
今年的五四紀(jì)念活動我們主要開展了高一年級歌會、高二年級辯論賽、主題團(tuán)組織生活、新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式等活動。
與以往不同,此次入團(tuán)儀式之前開設(shè)了2次團(tuán)課,由教工團(tuán)組織委員__老師主講,使得新團(tuán)員們對團(tuán)的基礎(chǔ)知識有所了解。5月4日下午在團(tuán)委從團(tuán)知識、時事政治知識和新團(tuán)員們對的自我認(rèn)識方面分別進(jìn)行考核。5月7日下午入團(tuán)宣誓儀式在學(xué)術(shù)報告廳一正式舉行,教育處__老師、__老師、教學(xué)指導(dǎo)處__老師、高一高二黨支部__老師、__老師都蒞臨關(guān)心和指導(dǎo)新團(tuán)員的發(fā)展。在高二團(tuán)總支書記陳誠同學(xué)的帶領(lǐng)下,6名新團(tuán)員舉起右拳莊嚴(yán)宣誓。新團(tuán)員代表姜怡寧同學(xué)發(fā)表了自己的入團(tuán)感言。老團(tuán)員代表高二1班團(tuán)支書陳妍妮同學(xué)發(fā)表了向新團(tuán)員寄語。最后,張雄老師和李培玲老師提了幾點對新團(tuán)員的要求和希望,包括人生謀劃等等。通過老師和同學(xué)的交流,團(tuán)員們都有了不少收獲。
5月8日,高一年級在多功能廳舉行了主題為“傳承五四精神,展現(xiàn)青春風(fēng)采”的五四歌會。全體高一同學(xué)在音樂的花海中共同度過了溫馨的時光。此次活動再次響應(yīng)了“團(tuán)結(jié)”的主題,每位同學(xué)為課堂的榮譽共同奮斗,責(zé)任感由此培養(yǎng)。
5月8日的高二年級辯論賽為延安學(xué)子提供了一個發(fā)揮口才的舞臺,鍛煉了同學(xué)們的團(tuán)隊合作能力、思維思維能力、語言表達(dá)能力和臨場應(yīng)變能力。今年恰逢__會倒計時、建國六十周年等諸多大事,“延安杯”辯論賽以此為契機,把一系列重大主題融入辯論賽的辯題中,活躍了校園時政氛圍,提升了學(xué)生綜合素質(zhì),發(fā)展了延安校園文化。在進(jìn)行的12場比賽中,辯手們展現(xiàn)了非凡的思維深度和各有千秋的辯論技巧,展現(xiàn)了延安學(xué)子的青春風(fēng)采。
為了迎接zzz倒計時一周年的到來,4月30日周五利用升旗儀式開展了一次主題紀(jì)念活動。活動中在迎zzz主題詩會活動的頒獎及市時政大賽頒獎之后,團(tuán)學(xué)聯(lián)學(xué)生干部向全體同學(xué)發(fā)出倡議,倡議同學(xué)們主動參加__志愿者行動、倡導(dǎo)“我奉獻(xiàn)、我快樂;我以上海z_z_為榮、__因我更美好”的__中學(xué)志愿者服務(wù)理念,并以此拉開了我校學(xué)生參與全區(qū)的“我微笑?我撿起”主題志愿者行動的序幕。
此外,我校高一高二各團(tuán)支部青年團(tuán)員還利用三天的勞動節(jié)假期,主動踐行志愿者服務(wù)活動。同學(xué)們在中山公園參加志愿者主題簽名活動之外,還拉起了宣傳橫幅,架起自繪的宣傳板報,手拿宣傳資料,走出校門,走向社區(qū),向社區(qū)的居民宣講c知識和市民文明禮儀,動手清除街道兩側(cè)的黑色宣傳廣告,清理綠化廣場附近的環(huán)境衛(wèi)生,向路人發(fā)放宣傳資料,以自己的實際行動來感染身邊的人,用熱度與奉獻(xiàn)拉開了迎c__、講文明、樹新風(fēng)志愿者服務(wù)的序幕。
通過五四主題活動,團(tuán)員們見證了上海的進(jìn)步,國家的發(fā)展,活動中展現(xiàn)了新一代青年的風(fēng)采。
紀(jì)念五四青年節(jié)活動總結(jié)報告篇二
五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。
我們應(yīng)該為了民族的獨立和解放,為了國家的繁榮和富強,前赴后繼,英勇奮斗,積極進(jìn)取,勤奮工作。
什么是五四精神呢?有的認(rèn)為是愛國主義,有的認(rèn)為是民主與科學(xué),有的認(rèn)為是解放思想、不斷創(chuàng)新,有的認(rèn)為是理性精神、個性解放,有的認(rèn)為是勇于探索、追求真理,有的認(rèn)為是破舊立新的革命或變革,有的認(rèn)為是徹底的反帝反封建,等等。這些說法都是有道理的,事實上也是聯(lián)系在一起的。
總之,五四精神代表著誠實的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體現(xiàn)。五四精神升華了的愛國精神。
五一回來后,實在有太多的節(jié)目了,五四那天,我們校園里舉行了十大歌手比賽,下午就舉行了五四的游園活動,有游戲玩,有獎品拿,真是爽的,星期五還舉行了福田杯紅歌會比賽,每一個班級都要上臺唱一首歌曲,在這個活動中,我們班也拿到了不錯的成績,也充分體現(xiàn)了我們班的每一個同學(xué)的合作精神,團(tuán)結(jié)就是力量,我們也很高興,所有的大活動也搞完了。
今周已經(jīng)是12周了,這個學(xué)期已經(jīng)去了一大半了,剩下來的日子就要去面對我們的學(xué)習(xí)了,我們要認(rèn)真努力去考證了,要知道,學(xué)習(xí)才是我們真正的任務(wù),我們要加倍努力學(xué)習(xí)才可以。
紀(jì)念五四青年節(jié)活動總結(jié)報告篇三
為了弘揚“五四”愛國主義精神,繼承共產(chǎn)黨優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,豐富校園文化,增強同學(xué)們愛國、愛黨、愛校的意識,豐富教師的精神生活和業(yè)余生活,增強團(tuán)隊意識和戰(zhàn)斗力,推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,我校黨委根據(jù)學(xué)校的實際,在五四前后進(jìn)行了以下有意義的活動:
一、舉辦了港僑中學(xué)“童心向黨”歌詠比賽
在“童心向黨”歌詠比賽”過程中,全校師生歡聚一堂,全場充滿熱情洋溢的氣氛,一首首激昂的歌聲在師生們的周圍回響,臺上的同學(xué)們都唱出了熱情、唱出了朝氣、唱出了我們港僑人的風(fēng)采,臺下的師生們也熱情高漲,為臺上的同學(xué)送上一次又一次熱烈的掌聲。在歌聲、掌聲中,比賽完滿結(jié)束,最后校黨委曹書記代表學(xué)校發(fā)表了重要的講話并請校長為獲獎的班級頒獎,曹書記在講話中寄望同學(xué)們能把活動中的熱情和朝氣一直延續(xù)下去,提升班級的凝聚力和親和力,促進(jìn)每一位同學(xué)的進(jìn)步,使我們港僑人的風(fēng)采得到進(jìn)一步的提升,真正做到“走出港僑門,無愧港僑人”。
二、舉辦了港僑中學(xué)“五四”青年教師活動
在座談會上,幾位青年教師結(jié)合自己的成長經(jīng)歷、教學(xué)體驗以飽滿的熱情,深情的感觸,做了經(jīng)驗交流和發(fā)言,他們的經(jīng)驗和取得的成果給與會青年教師很大的教育和激勵。胡校長對全體青年教師提出了希望,指出了青年以后的發(fā)展方向,鼓勵全體青年教師不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,鼓勵青年教師們積極參與到學(xué)校的建設(shè)和工作中去。其后還進(jìn)行了籃球比賽及“唱響港僑”ktv活動。
此次活動對推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,豐富教師的精神生活和業(yè)余生活,豐富校園文化生活,增強團(tuán)隊意識和戰(zhàn)斗力起到非常重要的作用,對推動我校的發(fā)展起到極大的促進(jìn)作用。
三、開展“唱響校園”愛國歌曲合唱比賽
“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕,在比賽過程中,同學(xué)以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲,以及極具創(chuàng)意的隊形變化,抒發(fā)了同學(xué)們的愛國情懷,唱響了學(xué)生們的熱血青春,歌聲或婉轉(zhuǎn),或激揚,或振奮,或高亢,或溫婉,整個現(xiàn)場的氣氛活躍,高潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現(xiàn)的集體手語舞,把現(xiàn)場的氣氛推向高潮;初一9班的《團(tuán)結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力,在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛國熱情,鏗鏘而激昂;初二3班的《中國,中國,鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業(yè)的唱法,道出了x年前那段歲月里的滄桑與激揚,追求與夢想。初一、初二級老師也進(jìn)行了大合唱表演,把現(xiàn)場現(xiàn)場的氣氛推向極點。
通過精彩角逐,由初二(2)班和初一(1)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學(xué)們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束。
紀(jì)念五四青年節(jié)活動總結(jié)報告篇四
為紀(jì)念曾經(jīng)的五四愛國運動,培養(yǎng)我們當(dāng)代青年的愛國情懷。我電氣系學(xué)習(xí)部在5月x日晚上x點鐘舉辦了一次演講比賽活動,緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績,回顧中國人民和青年在整個世紀(jì)走過的歷程。并且在大家的共同努力下成功的舉辦此次活動,弘揚我們的愛國精神。
一、活動過程
活動之一:主持人發(fā)言,宣布此次演講比賽開始,介紹前來參加的各位評委。
活動之二:依次有請參賽選手上臺演講,每五人演講完后宣布以參賽選手的分?jǐn)?shù)。
活動之三:演講結(jié)束后,主持人有請兩位評委上臺對各位參賽選手的演講做點評,糾正選手的演講不足的地方。
活動之四:由評委為參賽獲獎的同學(xué)頒發(fā)榮譽證書,并集體合影。
為了總結(jié)此次成果,分析活動中存在的不足,以便進(jìn)一步完善,我們及時對活動效果、活動意義進(jìn)行了總結(jié),大家積極發(fā)言,勇敢批評,并分工合作將活動寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報支部。
二、活動自我評估
總體來說,我們這次以“五四青年節(jié)”為主題的演講比賽活動,各個階段的活動都十分成功,成功的原因我們總結(jié)為以下幾點:
1、準(zhǔn)備較充分
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn),正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備,這次活動才有了成功開展的前提,如我們提前幾天的工作人員商量,并且在活動開始之前我們就有了詳細(xì)的計劃及活動部署。
2、密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力,是活動得以完成的保證。如在活動開始前我部成員細(xì)心支部入場選手和觀眾的入組問題。活動中,全力維持好活動紀(jì)律,為比賽順利進(jìn)行創(chuàng)造啦良好的比賽氛圍。
3、分工具體安排合理
在活動沒有開始之前,領(lǐng)隊就已經(jīng)將工具、勞動任務(wù)合理分配,同時也注意到宣傳支部及工作時間的協(xié)調(diào)。事后,同學(xué)們普遍反映良好。
4、活動不足
(1)場面有點混亂。活動雖然經(jīng)過具體分工,詳實安排,但在實際過程中由于人數(shù)較多,場面有點混亂,個別成員沒有完成自己的分工。
(2)安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員不夠積極,對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成,這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
(3)在活動后,沒有搞好場地的衛(wèi)生情況,在這方面有一定的欠缺。
三、活動結(jié)果及意義
愛國主義是五四精神的源泉,民主與科學(xué)是五四精神的核心,勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學(xué)提出和實現(xiàn)的途徑,理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。因此此次演講比賽升華了的當(dāng)代青年的愛國精神,為當(dāng)代大學(xué)身的學(xué)習(xí)提供動力。
紀(jì)念五四青年節(jié)活動總結(jié)報告篇五
為繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng),教育引導(dǎo)少年兒童堅定中國特色社會主義理想信念,積極踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華民族偉大精神,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,現(xiàn)將活動內(nèi)容如總結(jié)下:
1、“回顧光榮歷程,堅定青春信念”知識學(xué)習(xí)活動
為滿足少新隊員了解中國共青團(tuán)的發(fā)展歷程和取得的突出成績的要求,柳杜校決定開展學(xué)習(xí)中國近代史知識的活動。通過學(xué)習(xí)團(tuán)的知識和團(tuán)的歷史,引導(dǎo)少先隊員知曉共青團(tuán)和少先隊的密切聯(lián)系,黨團(tuán)隊一脈相承的先進(jìn)性。緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍,展示青春風(fēng)采。
2、“理想與責(zé)任”主題征文活動
結(jié)合少年兒童的成長特點,結(jié)合特色五四主題教育活動,緊緊圍繞“我的中國夢”主題活動,開展“理想責(zé)任主題征文活動”。培養(yǎng)學(xué)生愛國熱情,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和責(zé)任教育。
3、“放飛希望,成就夢想”中國夢主題班隊會活動
深入落實市教育局團(tuán)委中國夢主題教育活動的通知,以深入貫徹__大精神,全面貫徹黨的教育方針,引導(dǎo)學(xué)生理解實現(xiàn)國家富強、人民幸福的“中國夢”內(nèi)涵,培養(yǎng)同學(xué)們對社會主義祖國的樸素感情。少先隊組織依托紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、主題班隊會等活動展示了學(xué)生熱愛祖國、昂揚向上的精神風(fēng)貌,著力推動用實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”培養(yǎng)學(xué)生、凝聚學(xué)生、激勵學(xué)生,營造良好的校園文化氛圍。