在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
社會(huì)活動(dòng)感恩的心反思篇一
敬老院是一個(gè)社會(huì)福利機(jī)構(gòu)，旨在為年邁的老人提供家庭失去的照顧和愛心。敬老院的存在對于社會(huì)具有很大的意義，它不僅能夠滿足老年人的日常需求，也為全社會(huì)演示了對老年人的關(guān)愛和尊重，同時(shí)也踐行了國家關(guān)于尊老、愛老的政策。
第二段：社會(huì)活動(dòng)在敬老院中的開展情況
作為敬老院中的社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目之一，社會(huì)活動(dòng)的開展一直都受到廣泛關(guān)注和大力支持。這些活動(dòng)包括文藝表演、手工制作、健身活動(dòng)和文化講座等。這些活動(dòng)的目的在于提高老年人的精神文化水平，增強(qiáng)他們的身心健康能力并且豐富了其日常生活。
第三段：參與社會(huì)活動(dòng)的自身體會(huì)
在敬老院社會(huì)活動(dòng)的過程中，大家在老人活動(dòng)的組織與支援中，收獲到了很多感動(dòng)和收獲。同時(shí)，也在過程中體會(huì)了參與公益活動(dòng)的良好意義，強(qiáng)化了助人為樂的理念。通過和老年人的交流與溝通，可以感受到他們的樂觀向上，他們感慨自己的人生歷程，為我們今天的幸福生活和美好未來提供了殷實(shí)的物質(zhì)前提和偉大的精神支撐。
第四段：感受到的困難與問題
盡管敬老院的社會(huì)活動(dòng)還是收到了很多社會(huì)力量的支持，但是在實(shí)踐中也遇到了不少困難和問題。其中最為突出的是參與人數(shù)問題。由于大眾還沒有意識(shí)到這些社會(huì)活動(dòng)的重要性，因而，自發(fā)參加的人數(shù)不是很多，但同時(shí)還有不少熱心替代敬老院加入志愿者隊(duì)伍，所以這一問題還需社會(huì)各界共同努力。
第五段：對未來的展望和期許
敬老院的社會(huì)活動(dòng)的開展為我們展示出一份關(guān)對老人的熱心。而隨著社會(huì)不斷發(fā)展，這些關(guān)愛行動(dòng)的重要性也會(huì)日益凸顯。敬老院需要更多人的支持來能讓這些社會(huì)活動(dòng)的開展得到更全面的覆蓋，倡導(dǎo)大家來加入志愿服務(wù)行列中來，攜手共建溫馨親人之家，為我們的社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
社會(huì)活動(dòng)感恩的心反思篇二
隨著人口老齡化的日益加劇，敬老院逐漸成為社會(huì)上不可或缺的一部分。在敬老院里，除了正常的生活照料外，還有許多志愿者通過不同的形式定期開展一些社交活動(dòng)，讓老年人不再孤單寂寞。我曾經(jīng)參加過一次敬老院的社會(huì)活動(dòng)，讓我深刻體會(huì)到弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的重要性，今天我來和大家分享我的心得體會(huì)。
第二段：社會(huì)活動(dòng)的安排
這次社會(huì)活動(dòng)的安排十分精彩，主要包括三個(gè)部分：第一部分是之前的講座，老師為我們介紹了一些文化、歷史知識(shí)，給大家?guī)砹撕芏鄽g聲笑語；第二部分是我們表演的歌曲和小品，老年朋友們看得十分認(rèn)真，不時(shí)發(fā)出陣陣掌聲；第三部分是我們提前為老年人精心準(zhǔn)備的禮物，其中不少老年朋友看到禮物時(shí)都流露出開心的笑容。
第三段：對老年人的感動(dòng)
當(dāng)我身處敬老院，目睹老年朋友們那份單純和真誠，心中頓時(shí)涌起了一股感動(dòng)。他們在日復(fù)一日的生活中，承受著種種困難，卻依舊保持著善良與微笑，這是值得我們學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)。與他們相處時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們有時(shí)候需要的不僅僅是物資上的滿足，更需要的是精神上的慰藉和溫暖。
第四段：社會(huì)活動(dòng)帶給我的收獲
通過這次活動(dòng)，我感受到了弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的巨大力量。許多年輕人忙于各自的事業(yè)，甚至把老年人無視在一旁。而在敬老院里，我們用雙手為老年人送上了一份有溫度的禮物，慢慢喚醒了社會(huì)的善良與公正。我們可以為老年人做的事情還有很多，比如定期給他們打電話，為他們送上些許溫暖，這都是很有意義的事情。
第五段：結(jié)語
回首這次社會(huì)活動(dòng)，讓我領(lǐng)悟到了母愛般的真誠。老年人是我們生命中的精神富礦，他們的人生經(jīng)歷和智慧都值得我們?nèi)ソ梃b、學(xué)習(xí)。我們無論走到哪里，都不能忘記感恩和關(guān)注他們。只有讓他們過得舒心快樂，我們的社會(huì)才能更和諧、更完美。讓我們一起行動(dòng)起來吧，為了更加美好的未來！
社會(huì)活動(dòng)感恩的心反思篇三
舞獅，也叫耍獅子，是我國的民間傳統(tǒng)喜慶活動(dòng)。每逢喜慶節(jié)日，各地都有舞獅的習(xí)俗，又會(huì)在春節(jié)或慶典活動(dòng)舞獅。春節(jié)期間，孩子們從多種途徑（如電視里、歡慶的大街上等）親眼目睹了這種熱鬧場面。當(dāng)我們和幼兒談起春節(jié)見聞的時(shí)候，最熱門的話題就是舞獅。在晨間活動(dòng)中，經(jīng)常會(huì)看見他們模仿舞獅的動(dòng)作，真是不亦樂乎。看到他們對舞獅的興趣如此之大，我就設(shè)計(jì)了《舞獅》這一活動(dòng)。旨在通過活動(dòng)激發(fā)幼兒對中國民間傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力以及訓(xùn)練幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)合作意識(shí)。
大班社會(huì)活動(dòng)：舞獅
1、通過活動(dòng)，初步了解我國的這一民間傳統(tǒng)文化——舞獅，激發(fā)幼兒對中國民間傳統(tǒng)文化活動(dòng)的興趣。
2、能在一定的情境中積極、自主地活動(dòng)，會(huì)與同伴合作游戲，并獲得愉快的情感體驗(yàn)。
舞獅表演的錄像資料，舞獅表演的伴奏樂曲，供幼兒表演舞獅的服裝、道具
1、談話導(dǎo)入：過年的時(shí)候，你見過什么樣的節(jié)目表演？
今天，老師給大家?guī)砹艘欢武浵瘢浀氖窃谝患肄r(nóng)家小院表演的節(jié)目。請小朋友們看看這是在表演什么節(jié)目。
2、幼兒看錄像，感受舞獅表演的歡樂場面。
3、說一說：
你還在那看到過舞獅表演？
教師小結(jié)：舞獅是我國民間的傳統(tǒng)表演活動(dòng)，這種表演從古代一直流傳到今天。一般在喜慶的節(jié)日里、春節(jié)或開展慶典活動(dòng)時(shí)，人們都要進(jìn)行舞獅表演，人們覺得獅子可以給自己帶來吉祥、幸福、快樂和健康。
4、學(xué)一學(xué)
請幼兒學(xué)一學(xué)獅子是怎樣表演的。兩兩結(jié)對模仿學(xué)習(xí)表演獅子。
5、幼兒穿上獅子服裝隨伴奏進(jìn)行舞獅表演，教師手持繡球進(jìn)行指揮。
獅頭和獅身換角色表演，感受不同角色帶來的快樂，體會(huì)與同伴合作的快樂?？偨Y(jié)：表演舞獅累嗎？很辛苦是嗎？但心情怎樣？大家看一看觀眾的表情怎樣？對，很開心。以后我們經(jīng)常練習(xí)，使我們的表演更精彩，給更多的人帶來快樂。
6、幼兒休息，欣賞精彩專業(yè)的舞獅表演。
組織幼兒有序的收拾道具，活動(dòng)結(jié)束。
《舞獅》取材源于當(dāng)?shù)氐拿耖g表演活動(dòng)。教師在組織活動(dòng)的過程中，能大膽地把民間文藝表演引入幼兒的教育活動(dòng)，邀請民間藝人參與其中，通過表演、師幼提問、引導(dǎo)幼兒模仿學(xué)習(xí)等環(huán)節(jié)，使幼兒在輕松愉快的氛圍中對舞獅這一民間文藝有了初步的了解，產(chǎn)生了濃厚的興趣，獲得了愉快的情緒體驗(yàn)，同時(shí)也體會(huì)到了民間藝人的辛苦，通過多媒體展示、藝人現(xiàn)場表演等形式，突出了重點(diǎn)，突破了難點(diǎn)，很好的達(dá)成了活動(dòng)目標(biāo)。
社會(huì)活動(dòng)感恩的心反思篇四
隨著我國的老齡化趨勢日趨明顯，敬老院作為為老年人提供更好生活的機(jī)構(gòu)逐漸興起。為了使敬老院中的老年人更加愉快、健康地生活，許多社會(huì)活動(dòng)也得以在敬老院中舉行。本文將從自己的參與經(jīng)歷入手，談?wù)勗诰蠢显簠⑴c社會(huì)活動(dòng)的心得體會(huì)。
第二段：介紹自己參加的活動(dòng)
一次周末，我特意前往附近的敬老院參加了一次“讀書分享會(huì)”。我們自己準(zhǔn)備了若干本古典名著，與老年人一起讀，并分享個(gè)人讀后收獲。這次活動(dòng)讓我頗有感受。原以為老年人對我們分享的內(nèi)容不會(huì)有多大興趣，但實(shí)際上他們聽得認(rèn)真，還借機(jī)分享了他們自己對于古代文化的體會(huì)與理解，這讓我倍感受益。
第三段：談?wù)剠⒓由鐣?huì)活動(dòng)的意義
參與敬老院的社會(huì)活動(dòng)，對于我們這些年輕人而言，實(shí)際上是一種自我陶冶和文化積淀的途徑。我們不僅僅能夠助老年人們消磨時(shí)光，并讓他們在身心上得到些許愉悅，也能從老年人身上接收到他們那些富有智慧、歷經(jīng)風(fēng)雨的精神食糧，這對于我們的成長是非常重要的。
第四段：分享關(guān)于尊老愛幼的觀點(diǎn)
在我國中，尊老和孝順都是傳統(tǒng)美德。而在敬老院參加活動(dòng)的過程中，也不僅僅是“慷慨解囊”那么簡單。我們能夠傾聽老年人所說的每一句話、分享他們的喜怒哀樂，是對他們的尊重和關(guān)愛更重要的表現(xiàn)。同時(shí)，通過與老年人的交流，我們還能替他們宣傳孝道與講文化的思想，讓更多的人有機(jī)會(huì)了解孝道、尊老和愛幼的重要性。
第五段：總結(jié)
通過參與敬老院的社會(huì)活動(dòng)，我實(shí)際上也得到了很多意想不到的回報(bào)。比如在與老人交流的過程中，我得到了許多積極向上的建議，也更明白了老人們的關(guān)切與愿景。我也想呼吁大家，能夠更多地關(guān)注敬老院，參與更多的社會(huì)活動(dòng)，傳承優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華文化，為發(fā)展建設(shè)美好社會(huì)做自己更多微小的貢獻(xiàn)。
社會(huì)活動(dòng)感恩的心反思篇五
近年來，隨著城市的迅速發(fā)展和人口的不斷增加，河道淤塞的問題越來越突出。為了解決這一問題，社會(huì)上出現(xiàn)了一系列的河道治淤社會(huì)活動(dòng)。近日，我參加了一次河道治淤社會(huì)活動(dòng)，深感這一活動(dòng)的重要性和意義。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了很多知識(shí)，也收獲了一些體會(huì)，下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
首先，參加河道治淤社會(huì)活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了河道治理的緊迫性。在活動(dòng)中，我了解到，河道淤塞不僅對水環(huán)境造成了嚴(yán)重污染，還給沿岸居民帶來了嚴(yán)重的危害。淤塞的河道容易導(dǎo)致洪水災(zāi)害，給人民生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。同時(shí)，河道淤塞還會(huì)破壞水生態(tài)系統(tǒng)的平衡，影響河道的自凈能力，導(dǎo)致水質(zhì)下降，妨礙水資源的合理利用。因此，河道治理是當(dāng)務(wù)之急，需要社會(huì)力量的共同參與和支持。
其次，河道治淤社會(huì)活動(dòng)讓我意識(shí)到了環(huán)保意識(shí)的重要性。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)越來越多的人對于環(huán)境保護(hù)的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)。他們攜起手來，利用自己的力量，開展各種河道清淤活動(dòng)，為改善水環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。這種環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)讓我們看到了未來，也更加堅(jiān)定了我們保護(hù)環(huán)境的決心。河道治淤社會(huì)活動(dòng)不僅讓我們認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性，也讓我們懂得了環(huán)保需要從自己做起，通過一點(diǎn)一滴的努力改變和影響周圍的人。
再次，河道治淤社會(huì)活動(dòng)讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在活動(dòng)中，我和其他志愿者一起辛勤勞作，共同完成了清淤的任務(wù)。在整個(gè)過程中，每個(gè)人都發(fā)揮自己的專長，并且互相配合，相互支持，形成了一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)。大家齊心協(xié)力，盡職盡責(zé)，克服了各種困難和挑戰(zhàn)，最終圓滿完成了任務(wù)。通過這次活動(dòng)，我深深體會(huì)到，只有通過團(tuán)隊(duì)合作，我們才能取得更好的成果，只有團(tuán)結(jié)一心，我們才能克服一切困難。
此外，河道治淤社會(huì)活動(dòng)還讓我明白了實(shí)踐的重要性。知識(shí)只有通過實(shí)踐才能得以鞏固和應(yīng)用。在這次活動(dòng)中，我不僅從理論上了解了河道治理的方法和技巧，更通過實(shí)際操作掌握了其中的技術(shù)和要領(lǐng)。我發(fā)現(xiàn)，只有親自動(dòng)手，才能真正體會(huì)到操作的難度和注意事項(xiàng)。通過實(shí)踐，我更加感受到了河道治理工作的艱辛，也更加懂得了對環(huán)境的愛護(hù)和保護(hù)需要實(shí)際行動(dòng)的支持。
最后，河道治淤社會(huì)活動(dòng)讓我看到了希望和改變的力量。眾多的社會(huì)組織和志愿者為了改善河道環(huán)境付出了很多的努力，取得了顯著的成果。治理前的河道渾濁不堪，治理后的河道恢復(fù)了生機(jī)，水質(zhì)得到了根本性的提升。這一切都讓我深感河道治理是可行的，只要我們堅(jiān)持不懈，相信未來，那么改變的力量將是不可估量的。
綜上所述，河道治淤社會(huì)活動(dòng)是一次具有重要意義的活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了河道治理的緊迫性，提高了環(huán)保意識(shí)，體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的力量，深刻體會(huì)了實(shí)踐的重要性，并看到了希望和改變的力量。我相信，只要我們通過一點(diǎn)一滴的努力，保持積極向上的態(tài)度，我們一定能夠?yàn)楹拥赖慕】蛋l(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
社會(huì)活動(dòng)感恩的心反思篇六
1、在活動(dòng)中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種蔬菜，鞏固已有生活經(jīng)驗(yàn)。（重點(diǎn)）
2、知道多吃蔬菜對身體有益，養(yǎng)成愛吃蔬菜不挑食的好習(xí)慣。（難點(diǎn)）
3、樂于參與游戲，體驗(yàn)游戲的快樂。
1、請家長帶幼兒參觀菜市場，了解菜場，認(rèn)識(shí)各種蔬菜。
2、各類蔬菜的圖片，小籮筐，購物卡若干。
3、課件。
一、出示課件“熱鬧的菜場”圖片，引入主題。
1、教師：這是什么地方？你們周末和爸爸媽媽逛菜場，在菜場看到了什么？
2、幼兒集體交流逛菜場的見聞。（見到各種各樣的蔬菜……）
3、請小朋友們再跟老師去認(rèn)識(shí)一下這些蔬菜吧！
二、出示課件“各種蔬菜”圖片
1、觀看圖片說說各種蔬菜的'名稱
2、說說你最喜歡吃什么蔬菜？為什么？
三、游戲：“買菜”
2、教師出示各種購物卡，讓幼兒明白購物要求。
3、游戲規(guī)則：
（1）帶好購物卡，到買菜的地方可以問一問：這是什么菜？
（2）買完后要告訴主人“小白兔”：我?guī)湍阗I了××菜。
（3）當(dāng)賣菜的顧客要有禮貌，不能把菜打翻在地。
4、幼兒開始游戲，教師參與其中，適時(shí)指導(dǎo)。
四、活動(dòng)在游戲中結(jié)束。
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社會(huì)活動(dòng)感恩的心反思篇七
1、探索解決矛盾沖突的方法。
2、在與同伴協(xié)商、合作中，形成初步的規(guī)則意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖書、玩具等。
一、創(chuàng)設(shè)環(huán)境。
1、介紹活動(dòng)內(nèi)容。
2、交流活動(dòng)中的感受。
二、探討如何解決這些問題。
1、幼兒討論，集體交流。
2、幼兒自主協(xié)商規(guī)則，運(yùn)用規(guī)則分組活動(dòng)。
三、探討生活中遇到的'問題。
平時(shí)遇到過什么問題？你會(huì)用什么方法解決？幼兒討論。
四、教師小結(jié)
社會(huì)活動(dòng)感恩的心反思篇八
河道治淤對于社會(huì)活動(dòng)具有重要意義，我參加了一次河道治淤社會(huì)活動(dòng)，深感到了河道治淤的必要性和重要性。在活動(dòng)中，我學(xué)到了許多知識(shí)，收獲了許多體會(huì)。通過這次活動(dòng)，我深深認(rèn)識(shí)到，要保護(hù)好河道，需要全社會(huì)的共同努力。
首先，活動(dòng)開始前，我們參加了一次河道治淤知識(shí)培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我了解到了河道治淤的目的和方法。治淤的目的是為了保護(hù)河道的生態(tài)環(huán)境，以及減少淤積對于城市排水系統(tǒng)的影響。而治淤的方法包括機(jī)械清淤、生態(tài)清淤和人工清淤等。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了許多治淤的基本知識(shí)，為參加實(shí)際活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，我們來到了實(shí)際的河道治淤現(xiàn)場?，F(xiàn)場情況讓我深感河道淤積對于生態(tài)環(huán)境的影響有多么嚴(yán)重。河道處處淤積，水流受阻，水質(zhì)惡化，給河道周邊的居民帶來了很多不便。于是我們分成小組，開始了清淤工作。大家有的用鏟子挖沙石，有的用網(wǎng)袋撈渣余，還有的用機(jī)械設(shè)備進(jìn)行清理。我們默契合作，各司其職，迅速將淤泥清理出去。很快，真正的河道被我們恢復(fù)出來了。
然后，參與活動(dòng)的過程中，我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)了一些有趣的事情。在河道里，我們看到了各種各樣的魚兒和水生植物。在清淤的同時(shí)，我們還把這些魚兒和水生植物轉(zhuǎn)移到了比較清澈的地方，讓它們能夠生存下去。我們的努力得到了回報(bào)，因?yàn)槲覀兛吹搅撕芏圄~兒歡快地在水中游動(dòng)。這個(gè)過程讓我明白，河道不僅是我們的家園，也是很多生物的家園，我們要為它們創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
最后，活動(dòng)結(jié)束后，我們參加了一次與當(dāng)?shù)鼐用竦淖剷?huì)。在座談會(huì)上，他們向我們表達(dá)了他們對于河道治淤工作的感謝之情。他們表示，在治淤之前，河道的環(huán)境很糟糕，影響了他們的生活質(zhì)量。而現(xiàn)在，河道恢復(fù)了原有的面貌，他們感到非常高興和滿意。他們也希望我們能夠繼續(xù)關(guān)注和參與河道治淤工作，共同保護(hù)好河道的生態(tài)環(huán)境。這次座談會(huì)讓我深感治淤工作對于當(dāng)?shù)鼐用竦闹匾饬x，也讓我更加堅(jiān)定了繼續(xù)參與河道治理的信心。
通過這次河道治淤社會(huì)活動(dòng)，我深刻感受到了治淤工作的必要性和重要性。保護(hù)好河道不僅是為了人們的生活需要，也是為了生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與河道治淤工作，共同努力，共同建設(shè)美麗的環(huán)境。只有這樣，我們才能夠創(chuàng)造一個(gè)更好的未來。
社會(huì)活動(dòng)感恩的心反思篇九
學(xué)習(xí)身體平衡地小跑步
金魚胸卡若干
1．幼兒把金魚胸卡掛在自己的脖子上。
2．教師示范小金魚搖尾巴游來游去的動(dòng)作：雙手放在身體兩側(cè)自由搖擺，往前跑。
3．聽教師念兒歌《找到三個(gè)好朋友》，幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容模仿小金魚游泳的動(dòng)作。
4．活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒邊念兒歌邊小跑步。
活動(dòng)前，先讓幼兒熟悉兒歌內(nèi)容。
手眼協(xié)調(diào)、感知濕性顏料
印章、濕性顏料、抹布
1．出示范例圖，請幼兒數(shù)一數(shù)小魚吐出了幾個(gè)泡泡。
2．教師演示印章的使用方法：——“蘸上顏料后，用力蓋在小魚的'旁邊。”“小魚吐的泡泡越多越好?！?/p>
3．幼兒給小魚蓋印章，教師觀察幼兒蓋印章情況，給予必要的幫助。
4．陳列幼兒作品，數(shù)數(shù)泡泡的個(gè)數(shù)，比比多少。
1．濕性顏料的水分要少些。
2．印章可以用胡蘿卜削去一個(gè)截面替代。
練習(xí)敏捷地躲閃
1．家長幫助幼兒將魚胸卡貼在孩子胸前。
2．播放錄音歌曲，家長扮演捕魚人，幼兒扮演小魚開展游戲。
3．家長要聽完最后一句歌詞才可以捕捉小魚(用網(wǎng)或圈套住孩子，或者父母分別拉住花布兩頭向上拋起做成網(wǎng)罩罩住孩子)。
1．為提高幼兒游戲興趣，家長先可以故意不捕“小魚”。
2．在自然角中飼養(yǎng)小金魚，幼兒在觀賞中逐漸產(chǎn)生對小金魚的喜愛，模仿小金魚游來游去的動(dòng)作。3．利用墻面布置——哪些動(dòng)物水里游，讓幼兒認(rèn)認(rèn)說說在水里游的動(dòng)物的名稱。
找到一個(gè)好朋友（豐豐）小金魚水里游，東游游西游游。游來游去找朋友，找到一個(gè)好朋友。小魚吐泡泡（婷婷）小小魚，吐泡泡，吐出一個(gè)小泡泡，吐出一個(gè)大泡泡，大大小小真有趣。