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學校防疫情心得體會篇一

為高效、有序地做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情突發事件的應急處置和救援工作，最大程度避免或減輕損失。

依據《安徽省教育系統新冠肺炎疫情防控工作領導小組關于印發〈xxx小學新冠肺炎疫情防控開學工作指南（四）〉的通知》及縣教體局中心校相關文件精神等，制定本預案。

（一）成立組織

學校成立新型肺炎疫情防控應急領導小組，名單如下：

組長：翁海敬（學校負責人）副組長：李宗友、馬勝遠

工作小組：

疫情監測組：負責人：馬勝遠現場處置組：負責人：張偉

轉移協調組：負責人：張清明信息通聯組：負責人：姜德健

心理輔助組：負責人：洪海霞物資保障組：負責人：馬勝遠

（各組工作職責、流程詳見以下應急舉措。）

（二）做好應急舉措。

在開展正常教學前，要認真做好疫情防控工作，學校每天要查驗好全體師生員工的“安康碼”和體溫檢測，做到及早發現異常，及早處置和排除隱患。在篩查過程中發現發熱人員（體溫測量≥37.3℃），根據發生地點，分別采取對應的措施。

1、校門口應急。

（1）疫情監測組立即通知鎮醫院防疫員到場，對發熱人員再次測量體溫。

（2）如果保健教師或鎮醫院派駐的學校防疫指導員確認體溫≥37.3℃，轉移協調組要做好：一是立即護送發熱人員直接進入學校臨時隔離觀察點隔離。二是撥打120，聯系醫護專車送醫療機構診治。三是發熱人員接送到醫院后，要持續保持電話聯系，密切追蹤后續情況。

（3）現場處置組要做好：一是對發熱人員接觸的所有物品進行消毒。二是指導接觸人員用免洗消毒液洗手（或用流水進行規范的七步法洗手，但要注意防止水籠頭交叉感染）。三是發熱人員離開臨時隔離觀察點后，對觀察點進行徹底消毒，并至少封閉2小時后才能重新啟用。

2、教室內應急。

（1）值班教師或上課教師要做好：一是立即停止教學任務或中止課間休息并維持好紀律。二是打開教室所有窗戶，保持空氣流通。三是指導發熱人員原地休息，疏散教室內其他人員至校園指定空曠處。四是在教室門口待命。

（2）校長通知保健教師或鎮醫院派駐的學校防疫指導員到場，對發熱人員再次測量體溫。

（3）如果保健教師或鎮醫院派駐的學校防疫指導員確認體溫≥37.3℃，轉移協調組要做好：一是立即護送發熱人員直接進入學校臨時隔離觀察點隔離。二是撥打120，聯系醫護專車送醫療機構診治。三是發熱人員接送到醫院后，要持續保持電話聯系，密切追蹤后續情況。

（4）疫情監測組要做好：一是對課任教師、班級內其他學生及與其他密切接觸者測量體溫。二是指導他們用免洗消毒液洗手（或用流水進行規范的七步法洗手，但要注意防止水籠頭交叉感染）。

（5）現場處置組要做好：一是對整個教室進行消毒，尤其對發熱學生的課桌、口罩及其他物品進行細致消毒。如有嘔吐物，按照傳染病防治相關規程進行專門處理。二是封閉該教室至少2小時。封閉期間，該班級后續教學任務安排在備用教室進行。三是發熱人員離開臨時隔離觀察點后，對觀察點進行徹底消毒，并至少封閉2小時后才能重新啟用。

3、食堂內應急。

（1）值班教師要做好：一是通知在同一餐廳或就餐場所的所有師生立即停止就餐，佩戴好口罩，并維持好紀律。二是打開所有窗戶，保持空氣流通。三是指導發熱人員原地休息，疏散同一餐廳或就餐場所內其他人員至校園指定空曠處。四是在餐廳或就餐場所門口待命。

（2）校長通知保健教師或鎮醫院派駐的學校防疫指導員到場，對發熱人員再次測量體溫。

（3）如果保健教師或鎮醫院派駐的學校防疫指導員確認體溫≥37.3℃，轉移協調組要做好：一是立即護送發熱人員直接進入學校臨時隔離觀察點隔離。二是撥打120，聯系醫護專車送醫療機構診治。三是發熱人員接送到醫院后，要持續保持電話聯系，密切追蹤后續情況。

（4）疫情監測組要做好：一是對同一餐桌、同一班級的教師、學生及與其他密切接觸者測量體溫；二是指導他們用免洗消毒液洗手（或用流水進行規范的七步法洗手，但要注意防止水籠頭交叉感染）。

（5）現場處置組要做好：一是對整個餐廳或就餐場所進行消毒，尤其對發熱學生的座位、餐盤、余餐、口罩及其他物品進行細致消毒。如有嘔吐物，按照傳染病防治相關規程進行專門處理。二是封閉該餐廳或就餐場所至少2小時。封閉期間，就餐安排在備用場所進行。三是發熱人員離開臨時隔離觀察點后，對觀察點進行徹底消毒，并至少封閉2小時后才能重新啟用。

（6）教職工在辦公室或宿舍出現發熱情況，參照上述程序操作。

4、校外人員入校應急。

（1）疫情監測組立即通知保健教師或鎮醫院派駐的學校防疫指導員到場，對發熱人員再次測量體溫。

（2）如果保健教師或鎮醫院派駐的`學校防疫指導員確認體溫≥37.3℃，轉移協調組要做好：一是立即護送發熱人員直接進入學校臨時隔離觀察點隔離。二是撥打120，聯系醫護專車送醫療機構診治。三是發熱人員接送到醫院后，要持續保持電話聯系，密切追蹤后續情況。

（3）現場處置組要做好：一是對發熱人員接觸的所有物品進行消毒。二是指導接觸人員用免洗消毒液洗手（或用流水進行規范的七步法洗手，但要注意防止水籠頭交叉感染）。三是發熱人員離開臨時隔離觀察點后，對觀察點進行徹底消毒，并至少封閉2小時后才能重新啟用。

（4）如校外人員拒不配合、不服從學校管理、強行進入校園，監測組和保安人員應采取緊急強制措施，并迅速報警處置。

（三）形成聯動機制。

出現上述各種緊急情況后，其他工作人員應立即采取措施，理清問題線索，努力控制不利影響。

（1）信息通聯組第一時間收集整理發熱人員此前密切接觸人員姓名、活動軌跡等信息（如果是家長，還需通過學生了解住址、家庭主要成員等信息），向領導小組匯報，為后續工作作好準備。

（2）心理輔助組編制好宣傳資料，向全校師生發放。根據緊急情況涉及面的大小，適時開展心理輔導工作。如在教室內出現情況，則面向該班級師生開展應急團體心理輔導；如發生在食堂餐廳等大型場所，則需向全校師生開設心理講座，進行應急心理輔導。

（3）物資保障組事先要組織好充足的防疫所需物品（尤其注意測量體溫器具使用的有效氣溫范圍），保障學校各項防疫措施及時、順利落實。

（4）如果醫院反饋感染情況屬實，立即向教育局和屬地政府匯報。根據上級要求，采取停課等應對措施。

（四）終止應急響應。

根據醫院反饋信息，已經明確排除新型冠狀病毒感染風險，學校終止應急響應。師生員工病愈或隔離期滿后，須持醫院病愈返校證明或解除隔離證明到學校衛生室復核確認登記，持有校醫（保健老師）出具的復課證明方可進入教室上課。

1、加強組織領導。建立健全防疫應急工作責任制，全面實行校長負責制、組長負責制。崗位到人，責任到人，一級抓一級，層層抓落實。出現處置不當情況，要追究失職人員責任。

2、加強應急保障。學校要專款專用，保障購置必要的防護藥品、器材、設備等，確保防疫工作的需要。

3、相關場所配備：

各年級備用的教室：一年級：后面教學樓一層中間教室。

二年級：新教學樓一層中間教室

三年級：美術教室四年級：音樂教室

五年級：閱覽室六年級：科學教室

臨時隔離觀察室：新教學樓一層最東口教室

應急疏散點：教學樓前廣場

4、加強輿論宣傳。心理輔助組要利用校園的各種宣傳陣地，開展《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規、新型冠狀病毒感染的肺炎防控和心理健康知識，確保全校師生熟悉防疫措施。

學校防疫情心得體會篇二

為進一步做好各種傳染病的預防和控制，提高對院內各種突發傳染病及公共衛生事件的應對與處置能力，確保廣大師生員工的健康安全，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》等文件精神，結合我院的工作實際，特制定本應急預案。確保一旦發現疫情，及時采取有效措施，控制傳染源，切斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。

本預案適用于在全院范圍突然發生各種重大傳染病，群體性不明原因疾病，重大食物安全及其它嚴重影響公眾健康事件的應急處置。

組長：院長

副組長：分管副院長

報告人：

（一）通過多種形式對學生進行健康知識和傳染病預防知識的教育。做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。

（二）定期與當地愛國衛生委員會配合開展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛國衛生運動，搞好環境衛生，在衛生防疫部門的指導下做好環境消毒工作。

（三）有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。

（四）教育學生養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫；教育學生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。

（五）做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。

（六）做好學相關部位的檢測、消毒、空氣流通及其它疾病預防工作。

（七）院醫務室應建立與開發區醫院、開發區疾病控制中心等相關單位的有效聯絡機制。

（一）應急響應行動

凡學院內發生重大傳染病等應急事件，立即啟動應急預案，應急隊伍全部到位，迅速開展救助工作，并及時向總務處及學院有關領導匯報，并按有關程序向當地衛生部門及疾病控制中心上報。

（二）現場急救

1、學院發生突發各類傳染病事件，應急領導小組成員應立即到達現場，在統一指揮下，組織醫療衛生救治。在第一時間內立即通知區疾控中心。

2、迅速將病員轉移到安全地區。

3、要本著先救重后救輕的原則開展工作。

4、對突發傳染病，要在救治的同時做好隔離和疫源地的消毒。

5、對危重病人做到及時轉院。

6、必要時要盡早求助上級醫院的幫助。

7、學生或教職工在校內出現傳染病，在領導小組的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學院隔離室休息，并立即通知疾控中心。

（一）提高全體醫務人員的認識，加強領導，高度重視，把預案方案落實到實處。

（二）經常開展專業技術人員處理突發公共衛生事件能力培訓，提高快速應對能力和技術水平。

（三）全體應急隊員必須堅守工作崗位，做到突發事件能招之即來，來之能戰。

（四）提高警惕，樹立安全意識，發現各種可疑事件及苗頭，及時請示匯報。

（五）加強工作責任心，嚴把服務質量關，對可疑病例要認真檢查，避免漏診誤診，力求做到早發現，早報告，早隔離，早治療，杜絕各種醫療差錯和事故的發生。

（六）及時做好各種急救，治療，預防，消毒藥物，器材，設備及救措施的準備，確保應急藥品和應急物資準備齊全，設備完好，隨時調用。

（七）利用各種宣傳工具，做好各種傳染病及突發公共衛生事件因素的宣傳教育，提高師生員工的防范意識。

學校防疫情心得體會篇三

目前，正值流感的高發季節，學校傳染流行潛在很多危險因素。學生抵抗疾病能力低，容易導致傳染病發生、蔓延，一旦疫情暴發，將嚴重威脅全體師生的身體健康，對學校、家庭和社會造成較大的影響。因此，學校認識切實加強傳染病防治工作的重要性和緊迫性，啟動應急預案，作出應急反應，維護正常的教育秩序。

組長：全面負責防控工作；

副組長：具體分管防控工作；

組員：具體負責防控工作，信息報送和電話回訪；

各班班主任具體負責宣傳和晨檢。

1、按照國家對傳染病實行預防為主的方針，針對學校人口密集的特點，、容易在學生中發生的常見傳染病如流感，病毒性肝炎、肺結核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預防知識和預防措施的衛生健康教育工作。

2、定期組織開展愛國衛生運動，增強師生的公共衛生安全意識，促使師生養成良好的衛生習慣，提高自我防范的能力。

3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。

4、有計劃地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善用水衛生條件。

加強監測報告，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。全體學生認真關注自己每天的健康狀況，一有情況及時向家長及班主任報告。家長在家發現子女有、流感等類似癥狀的，立即到正規醫院檢查治療并請通知班主任。學校全面實行學生健康查檢制度。

做到一天三次一個不漏。并做好因病缺課登記工作，如在校發現有流感等類似癥狀的，須立即隔離并通知家長帶到正規醫院治療。加強監測、及時治療，嚴防合并癥、并發癥等引起的意外事故發生。確保在同一學校短期內學生因病缺席異常增多（一學校達3人以上）或累計發現流感病例達10例時，學校應在2小時內以電話或傳真等方式向當地疾控機構報告。

1、經醫療保健機構、衛生防疫部門確診為傳染病者，應及時予以隔離治療，隔離期限根據醫學檢查結果確定。

2、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所觀察，實施必要的衛生處理和預防措施。

3、建立學生定期健康檢查制度，及時發現傳染病患者并采取相應的隔離防范措施，及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。

4、對傳染病人的活動環境進行必要的消毒處理，并結合當前實際情況，定期安排全校范圍內的消毒工作。

5、做好學生缺勤，排查登記。各班班主任每天做好本班學生的出勤情況的統計，并及時報告校專（兼）職衛生保健人員或學校傳染病疫情報告人。

6、做好已發病學生的電話回訪工作，掌握已發病學生的病情，協同醫院做好防止并發癥相關工作。對治愈可復學的學生明確復學要求：康復后憑衛生院證明，方可返校復學。

7、做好學校的環境衛生，消除疾病傳染源。注重教室衛生，及時通風換氣對教室等公共場所嚴格按規范要求消毒，對發病較嚴重的班級用消毒液噴灑和過氧乙酸熏蒸雙重消毒。

8、嚴格執行傳染病疫情登記、報告制度。

9、本校區內教職員工和學生如發現短時間內出現多例有嘔吐、腹痛、腹瀉等類似食物中毒癥狀的病人時，立即上報校長，按有關規定上報市衛生局或市疾病控制中心、有關醫院進行緊急處置。

學校對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督檢查，嚴格責任追究。并將學校傳染病防治工作的有關職責落實情況納入綜合評比體系中，根據工作要求開展專項督導檢查。對發現的問題，及時提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態。

對傳染病預防工作措施不力，導致學校發生傳染病流行或食物中毒事件，對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害；以及在發生傳染病流行或食物中毒事件后不及時報告或隱瞞不報的，要依法查處直接責任人，并追究其的責任。

學校防疫情心得體會篇四

為進一步做好各種傳染病的預防和控制，提高對院內各種突發傳染病及公共衛生事件的應對與處置能力，確保廣大師生員工的`健康安全，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》等文件精神，結合我院的工作實際，特制定本應急預案。確保一旦發現疫情，及時采取有效措施，控制傳染源，切斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。

本預案適用于在全院范圍突然發生各種重大傳染病，群體性不明原因疾病，重大食物安全及其它嚴重影響公眾健康事件的應急處置。

組長：院長

副組長：分管副院長

報告人：

(一)通過多種形式對學生進行健康知識和傳染病預防知識的教育。做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。

(二)定期與當地愛國衛生委員會配合開展“三管四滅”(管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂)為中心的愛國衛生運動，搞好環境衛生，在衛生防疫部門的指導下做好環境消毒工作。

(三)有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。

(四)教育學生養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫;教育學生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。

(五)做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。

(六)做好學相關部位的檢測、消毒、空氣流通及其它疾病預防工作。

(七)院醫務室應建立與開發區醫院、開發區疾病控制中心等相關單位的有效聯絡機制。

學校防疫情心得體會篇五

為應對新型冠狀病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在我校發生發展，建立健全防范、指揮、處置工作機制，做到分工協作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定。普及肺炎疫情和傳染病防治知識，提高廣大學生師生的自我保護意識。特制定本應急預案。

為提高我校預防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的能力和水平，減輕或者消除因本次傳染病造成的危害，保障全校師生的身體健康，成立以校長為組長的疫情防控工作領導小組。

組長主要職責：負責指揮和組織疫情處置工作；對有關事項作出決策；督促各相關應急處置職能小組按應急預案及時有效地開展工作，對各職能小組的工作進行指導，對其負責；向上級部門請求救援，協調社會資源等。

成員主要職責：具體負責落實學校的疫情防控工作，各班班主任任負責指揮、協調落實各自班級的疫情防控工作的各項措施。

1、組織協調組組長：高紅燕

成員：李英峰王美靜

主要職責：負責具體指揮、組織疫情處置工作，督促、指導、協助各相關應急處置小組按應急預案及時有效地開展工作；負責綜合協調工作；負責部門、單位來人接待工作。

2、緊急救護組組長：黨方慶

成員：馬林華

主要職責：負責對師生身體狀況（體溫）檢測，第一時間隔離和看護疑似發病師生；檢查學生身心狀況、進行臨時防護；負責聯系家長和醫療機構，協助將發病師生盡快運送到規定的醫療機構。

3、通訊聯絡組組長：包利剛

成員：周曉雪

主要職責：負責對內對外的通訊聯絡；負責收集信息，起草事件報告；負責向上級報告和續報情況；做好新聞單位的接待、采訪工作；負責發布信息通稿。

4、后勤保障組組長：龔元軍

成員：王穎

主要職責：負責處置安全事件過程中的車輛保障，負責接待用品，負責用餐、飲水，負責通訊設施，安保設施等的保障工作；急需用品立即采購。負責維護秩序，把好校門關口；協助救助等其他工作。

5、家長接待組組長：趙立云

成員：李冰

主要職責：做好對發病學生家長及家屬的接待、安撫、慰問和思想工作，做好對家長接走就醫學生的家長簽字登記工作。

（一）報告流程：

（二）報告內容

1、各班即日起實行報告制度，一旦發現感染新型冠狀病毒感染的肺炎或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎，立即報告學校疫情領導小組，學校疫情報告人立即報告所在區域疾控中心，同時報告上級教育主管部門。

2、即日起至疫情取消期間，總務處負責安排物業人員每天定時對教學樓進行消毒。

3、開學后，每天值班人員對入校學生以及教職員工進行體溫測試，如發現有發熱者，建議及時就醫治療。

4、開學后，各班每日落實好晨午檢，一旦發現感染新型冠狀病毒感染的肺炎或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎，立即向學校疫情領導小組報告實際情況。

5、開學后，學校每日實行零報告制度。由學校疫情報告人每天下午16：00之前向區教育體育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控領導小組辦公室報告實際情況。

（一）疫情防控措施宣傳要求

3、將防治專業知識、當地政府及教育、衛健部門相關要求等及時傳達到學生及家長。要求每一位師生應認認真真地做好相關防控措施。

1、出門戴口罩，勤用肥皂或帶有酒精的免洗洗手液洗手。

2、咳嗽或打噴嚏時捂住口鼻。

3、吃熟透的肉、蛋等食物。

4、避免與呼吸道感染患者密切接觸。

5、避免近距離接觸野生動物或活牲畜。

6、不要隨地吐痰，不要去人多的地方。

7、密切關注發熱、咳嗽等癥狀，出現此癥狀一定及時就近就醫。

2、根據上級教育部門統一要求和疫情推遲開學；教務處做好推遲開學情況下的應對方案，主要是通過網絡技術的教育教學方案。

3、值班負責人和值班教師堅守學校，在崗在位。清理學校環境衛生，保持處處整潔以及教學樓消毒工作。

4、全校教職工確保24小時電話暢通。

5、班主任確保與每一名家長聯絡暢通。

6、疫情解除之前，嚴格封閉管理，控制外來人員隨意進入校園，謝絕各類來訪參觀。體育場停止開放。

7、參與聯防聯控。密切關注官方發布的疫情情況，及時準確掌握信息，積極獲取專業指導，落實早發現、早報告、早隔離、早治療，配合衛生健康等部門集中救治、全力救治患者，有效處置疫情，嚴格落實疫情防擴散措施。

8、明確言行規范。師生不轉發未經確認的疫情信息，不談論小道消息，不傳播邏輯不嚴密、帶情緒的文章。應該傳播的是政府網、人民日報等官方權威媒體的信息，關注衛健委、專家發布的信息，積極傳播防治肺炎等傳染病有關知識。

1、發現發生。通過體溫監測、學生即時報告、老師日常觀察等辦法，發現學生出現類似癥狀，教職工要第一時間報告校長，告知學生與其他師生分離。

2、情況上報。學校將情況上報教育局和醫療機構，由醫療機構進行進一步的專業檢查評估。

3、深入摸排。對出現癥狀學生的班級做進一步安排，例如，在教室內與其他班級錯時上下課，暫停與其他人員接觸，進行進一步檢查和問詢，做好情況記錄。

4、通知家長。學生出現狀況，經醫療機構監測需要送醫治療的，班主任及時通知家長簡述情況和學生被送往的醫院詳細地址，請家長到醫院。

5、書面報告。將詳細情況報屬地政府（街道、社區、村居）、教育部門和衛健部門，并做好情況續報。

6、教學調整。根據醫療機構的檢查評估建議和學生發生癥狀人數，程度等情況，確定是否停課，是全部停課或部分停課。

7、信息溝通。做好教師和學生的教育工作，穩定師生及家長情緒。

學校教職工統一認識，不單獨接受采訪或對外談論，不拍攝和發布相關視頻，不能以個人名義向外提供信息，而是學校統一向家長、媒體和社會發布信息。

8、后勤保障。在校園發生疫情后，原來預想或有不足，根據實際情況進一步完善后勤保障。

9、校園安保。組織保安人員、值班人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩定。對擾亂學校正常教育教學秩序，應當報告公安機關依法處理。

疫情應急處置完畢后，學校要繼續做好以下工作。

1、積極配合上級部門調查處理，如實提供情況；準備好相應材料備查。

2、對違反本預案、不履行應急處理工作的、發布假消息的、不服從指揮的人員進行處分，構成犯罪的，移送司法機關依法追究刑事責任。

3、總結經驗教訓，反思提升，制定更加完善有效的防范應對措施。

1、本預案的解釋權歸學校疫情應急工作領導小組。

2、本預案制定于2020年1月27日起實施。

3、除統一征求意見外，日常對本預案的意見建議向政教處反饋。